每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和潛力，需要去發(fā)掘和挖掘。怎樣提高自己的社交能力成為大家普遍關(guān)注的問(wèn)題。我們可以通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文，掌握寫(xiě)作技巧和提高寫(xiě)作水平。
留存在心中的風(fēng)景篇一
萬(wàn)籟俱寂，那愛(ài)的痕跡，在我心中深深烙印。秋夜無(wú)聲，生命因奉獻(xiàn)而美妙絢麗。
又是一個(gè)秋季，讓我們共同緬懷那天使一般的靈魂。落葉然而下，靜靜的樹(shù)角堆集，用他們那殘損的手掌撫摸著曾經(jīng)哺育他們的大地，沒(méi)有擁擠，沒(méi)有喧鬧，深深的沒(méi)入土壤中。哲人說(shuō)：“落葉并非隕落，而是奉獻(xiàn)給更新的生命?！蹦菋尚〉娜~兒將一份熾熱的愛(ài)深藏入心中，用心去滋養(yǎng)來(lái)年的勃勃生機(jī)。
愛(ài)深藏在心中，用奉獻(xiàn)去點(diǎn)亮黑暗中的蠟燭。
愛(ài)深藏在心中，用奉獻(xiàn)唱亮生命的光芒。
留存在心中的風(fēng)景篇二
“你啊，讀完了初中17歲，讀完高中20歲，讀完大學(xué)……”她話音未落，卻被我的一個(gè)簡(jiǎn)短而有力的短句打斷“你爬！”不知怎的一句臟話脫口而出。她也被我這句突如其來(lái)的臟話嚇住了。她似乎意識(shí)到了什么沉默著退出了我的視線。她離開(kāi)了留我一個(gè)人面對(duì)這將要凝固空氣的空房間里。癱坐在椅子上的我任思緒隨風(fēng)掀起。
08年我搭上了20xx級(jí)12班的列車，和一群完全陌生的學(xué)生做了同學(xué)。汲取上一屆的教訓(xùn)我選擇了最后一排的一個(gè)空位做我的位置。第一次在初中上課的情景猶在眼前：由于身體的原因我寫(xiě)字的姿勢(shì)與其他同學(xué)不同——站著寫(xiě)字。剛開(kāi)學(xué)班上有很多新同學(xué)，所以我寫(xiě)字時(shí)總會(huì)引起他們的關(guān)注。老師也給我使眼色，可是……終于老師發(fā)火了“旭，你在干什么屢次破壞課堂紀(jì)律，要知道破壞課堂紀(jì)律是可以追究刑事責(zé)任的……”我呆呆地站在哪兒想辯解卻張不開(kāi)嘴。身體的無(wú)奈卻讓老師提高到法律的高度，真讓我啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出?。?/p>
依稀記得小學(xué)的老師曾說(shuō)過(guò)在我作文本里找不到一篇消極的文字，而如今春天的風(fēng)景里有了秋的寂寥。我曾一度尋找春天的詞匯，找到的卻是大雁劃過(guò)天際的惆悵。
當(dāng)年的那個(gè)老人是我爺爺，而那個(gè)孩子就是我。爺爺已經(jīng)辭世西去，而我對(duì)爺爺印象最深的，就是那北極星下一幕——這是我藏在心底的風(fēng)景！
當(dāng)年星光閃耀的夜，是我心中最美的風(fēng)景。圓明園，我在那個(gè)夜晚感受到了您那動(dòng)人心弦的美，我愛(ài)您——我們祖國(guó)的驕傲！?當(dāng)年星光閃耀的夜，是我心中最美的風(fēng)景。爺爺，我在那個(gè)夜晚感受到了您對(duì)我的關(guān)懷與深切的親情。以您的年紀(jì)定然不會(huì)看到圓明園的美，但是，您卻用您心中對(duì)圓明園的愿望為我編織了一個(gè)絢麗的七彩夢(mèng)！
當(dāng)年星光閃耀的夜，是我心中最美的風(fēng)景。我的祖國(guó)，我在那個(gè)夜晚感受到了您不屈的性格與堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我那顆稚嫩的心充滿了對(duì)您的敬佩，我學(xué)會(huì)去看護(hù)您，讓您無(wú)比魁梧的身體，不再有一絲傷痕！
那個(gè)星光閃耀的夜，是我藏在心底的風(fēng)景，更是我生命中的永恒！
雄偉磅礴的`高山；漫無(wú)邊際的大海；整整齊齊的麥田；空中漂浮的白云；繁星滿天的夜空；喧鬧繁華的都市；車來(lái)車往的公路……是人們鐘愛(ài)的風(fēng)景。
去過(guò)浪漫的銀色沙灘；攀登高大的泰山頂峰；領(lǐng)略過(guò)金黃的麥田；欣賞過(guò)輕柔潔白的云朵；仰望過(guò)繁星閃爍的星空；參觀過(guò)繁華的都市街頭；佇足過(guò)車來(lái)車往的灰色公路。這些風(fēng)景讓人沉醉迷戀，但是卻不能讓我深深深深地記在心里，刻在腦中。
其實(shí)，給我留下深刻印象的是一種很少有人留意的景象，那是我藏在心中的風(fēng)景。
那天清晨，我和姐姐一起出去跑步，跑累了，坐在草坪的邊上，擦擦汗，休息一會(huì)。抬頭看天空，太陽(yáng)還不是很刺眼，暖暖的溫度，曬得人很舒服。清晨的風(fēng)，就像輕柔的翎羽，輕輕吹過(guò)，穿過(guò)頭發(fā)，親吻著臉頰。一直看到脖子開(kāi)始有些酸痛，才低頭揉一下。于是，很偶然的，我看到了，看到了另我一直無(wú)法忘卻的，一直一直藏在我心中的風(fēng)景。一朵初開(kāi)的黃色小花，它的花瓣上沾著幾滴晶瑩剔透的露珠，它黃得耀眼，黃得奪目，黃得可愛(ài)，黃得有生機(jī)并充滿活力。陽(yáng)光照射在它的上面，露珠泛起七色的光芒，使它那么迷人，那么美，如鉆石般閃耀，驕傲的閃耀著。一陣風(fēng)吹過(guò)，夾帶著新鮮空氣和陽(yáng)光的溫度，它輕輕的擺動(dòng)，伸展了一下它的身體，黃色的花瓣顯得分外閃亮。我一直看著它，發(fā)著呆，它散發(fā)出的光芒都將我刺透，它仿佛在微笑，真美。
我很想帶走它，但是，美好的事物不應(yīng)該占為己有，應(yīng)該讓更多的人欣賞到，讓更多的人去贊美它。
它讓我一直念念不忘，我曾經(jīng)在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)它，它依然那么的美，那么耀眼。
我又去那里看它，它卻已經(jīng)不見(jiàn)了，我有一種悵然若失的感覺(jué)，濃濃的難過(guò)和失落縈繞在我的心頭。我很后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)把它帶走。我尋覓著它的身影，尋覓著它那一抹明黃的顏色。最后，在一堆雜草中找到了它。它那黃色花瓣上沾了一些土，失去了那日清晨的光彩，病懨懨的，就像一個(gè)將要逝去的老人。看著它支離破碎，香消玉殞的樣子，喉嚨一陣酸澀。我將它捧在手心里，帶回家，夾在我最喜歡的書(shū)里。
從此，它那神采奕奕的樣子，經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，我常常在發(fā)呆時(shí)想起它。它就是藏在我心中的風(fēng)景。
它讓我明白，美好的事物有很多，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。倘若我沒(méi)有看到它，將是一種怎樣的遺憾。同時(shí)，要學(xué)會(huì)珍惜美好的東西，美好的東西，總是脆弱的。人生若只如初見(jiàn)，多美。那藏在我心中的風(fēng)景，就如初見(jiàn)一般，不論時(shí)光怎樣流逝，總是那么美。
樹(shù)是城市中的一道風(fēng)景線，花是花園中的一道風(fēng)景線，孩子們是校園里的一道風(fēng)景線……而家鄉(xiāng)的小溪和山林卻是一道藏在我心里的風(fēng)景線。
小溪的溪底有許多鵝卵石，大的有小朋友的手那么大，而小的卻只有一片小樹(shù)葉那么大。這些鵝卵石，陽(yáng)光灑在鵝卵石上，在陽(yáng)光下，鵝卵石顯得熠熠生輝。
小時(shí)候，我經(jīng)常一個(gè)人在溪邊玩耍。在我難過(guò)時(shí)，我會(huì)對(duì)著小溪傾訴，說(shuō)出煩惱，小溪就像一位知心朋友似的，它會(huì)耐心傾聽(tīng)我所訴說(shuō)的事情，讓小溪埋藏我的煩惱，這樣，我的心里就會(huì)舒服些。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，也會(huì)告訴小溪，快樂(lè)的事，讓溪水將我的快樂(lè)送去遠(yuǎn)方，讓別人“喝”到我的快樂(lè)。
兒時(shí)，和我形影不離的朋友就是那條每天都在歡快地奔跑的小溪。我和朋友們還會(huì)脫下鞋子在小河里捉魚(yú)，每當(dāng)捉到一條小魚(yú)，我們就會(huì)有一種說(shuō)不出的快樂(lè)和喜悅。我會(huì)飛快地跑回家，將魚(yú)交給爸爸煮，但懵懂的我卻不知這這種魚(yú)太小了，是煮不了的。
我們?cè)谛∠呁胬哿耍蜁?huì)手拉手去對(duì)面的山林休息。我們還會(huì)在山林里采野花，山林上的野花，紅的、黃的、紫的、藍(lán)的、樸素中帶有幾分華麗。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)林，坐在樹(shù)下的我和朋友們身體的輪廓被陽(yáng)光照得十分耀眼。天真爛漫的我們會(huì)覺(jué)得如此耀眼的光芒，是神仙灑下來(lái)的。那一個(gè)溫暖的畫(huà)面令我一生都忘不了。
藏在我心里的風(fēng)景是美麗的，是如詩(shī)如畫(huà)的，也是令人懷念的。
常常對(duì)著天空暇想，能不能不讓我長(zhǎng)大；在靜謐的夜光下做著那個(gè)美妙，我永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大；生活總是這樣，鳥(niǎo)兒總要學(xué)會(huì)飛翔。
也許，很多人都向往長(zhǎng)大。但長(zhǎng)大有什么好的呢？心中的疑惑難以解開(kāi)，人為什么要長(zhǎng)大？
我的心里有一處很美很美的風(fēng)景：我們這個(gè)地球里全都是孩子，別看大家都是孩子，但頭腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)成年人。地球上因?yàn)檫@些孩子，所以地球上一片生機(jī)勃勃的景象。
看！穿越時(shí)空，來(lái)到了20xx年，這個(gè)地球已是孩子們的天地了。孩子們的頭腦可聰明了?？茨膫€(gè)小男孩才兩歲多就開(kāi)始培養(yǎng)與研究食品，培育出了新科技的葡萄，那葡萄每一顆都是玲瓏剔透，五彩斑斕，美麗極了，你若摘下嘗一口，哪個(gè)味道才好：甜甜的，有一股清涼直入心扉，令人回味無(wú)窮。
在這里，有許多高科技產(chǎn)品，最出名的是長(zhǎng)生不老藥，不過(guò)價(jià)格很便宜，每人喝一瓶就會(huì)永遠(yuǎn)是一股小孩子，這樣多好呀！
這道風(fēng)景很美很美，不向往長(zhǎng)大的我就一直把這道風(fēng)景藏在心里，直到現(xiàn)在才流瀉出來(lái)，這道風(fēng)景一定不會(huì)變，深深的映在我的心里。
那幅幅收藏于心底的畫(huà)面，讓一個(gè)不愛(ài)哭的女孩，流下了真真切切的淚?！}記。
鏡頭一。
大地驀然顫動(dòng)，天空陣陣陰霾，老人的哀號(hào)、孩子的驚恐、婦女的無(wú)助……“許我做你的親人！”一個(gè)又一個(gè)，一群又一群，伸出雙手，用盡全力和死神爭(zhēng)奪時(shí)間。小城里的老人、小孩，窮人、富人，因?yàn)橥粋€(gè)信念，聚集在了捐款箱前，一位衣衫襤褸的老乞丐，端著碗，步履蹣跚，把零碎錢倒入箱中，默然離去。在人們注視的目光中，那個(gè)叫“愛(ài)”的字眼，彌漫在了廣場(chǎng)的上空。
從汶川到玉樹(shù)，從海地到智利，“愛(ài)”的接力棒從近處傳到遠(yuǎn)處，從這頭傳到那頭，化作無(wú)盡的力量，滑入我的心間。
鏡頭二。
慌慌張張從被窩滾起，手忙腳亂換下睡衣，三下兩下洗漱完畢，以為又要餓著肚子去上學(xué)。走出臥室，就見(jiàn)到清淡可口的稀飯和金燦燦的荷包蛋突顯眼前，食欲一下子被勾起，拿起筷子，三下五除二地吃起來(lái)，猛然間想起了什么，趕忙抬頭，驚訝地問(wèn)：“媽，你的頭風(fēng)病不是又犯了嗎？不是說(shuō)好今早不做飯的嗎？”
那疲憊的臉龐，那一抹笑容，化作了我前進(jìn)的動(dòng)力，溫暖了我小小的心。
鏡頭三。
“給，用我的?！毙∪~把鋼筆遞了過(guò)來(lái)。欣喜之余突然想起：小葉，我們可是最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手啊！你怎么就……“慢慢來(lái)，別著急。我畫(huà)完了，別擔(dān)心。”在小葉微笑的注視下，在比賽結(jié)束前的最后幾秒我交出了作品。
這幅幅藏在心中的風(fēng)景，很輕、很柔，卻很給力。每每想起，就會(huì)淚流滿面?！笥洝?/p>
留存在心中的風(fēng)景篇三
常常對(duì)著天空暇想，能不能不讓我長(zhǎng)大；在靜謐的夜光下做著那個(gè)美妙，我永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大；生活總是這樣，鳥(niǎo)兒總要學(xué)會(huì)飛翔。
也許，很多人都向往長(zhǎng)大。但長(zhǎng)大有什么好的呢？心中的疑惑難以解開(kāi)，人為什么要長(zhǎng)大？
我的心里有一處很美很美的風(fēng)景：我們這個(gè)地球里全都是孩子，別看大家都是孩子，但頭腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)成年人。地球上因?yàn)檫@些孩子，所以地球上一片生機(jī)勃勃的景象。
看！穿越時(shí)空，來(lái)到了2050年，這個(gè)地球已是孩子們的天地了。孩子們的頭腦可聰明了。看哪個(gè)小男孩才兩歲多就開(kāi)始培養(yǎng)與研究食品，培育出了新科技的葡萄，那葡萄每一顆都是玲瓏剔透，五彩斑斕，美麗極了，你若摘下嘗一口，哪個(gè)味道才好：甜甜的，有一股清涼直入心扉，令人回味無(wú)窮。
在這里，有許多高科技產(chǎn)品，最出名的是長(zhǎng)生不老藥，不過(guò)價(jià)格很便宜，每人喝一瓶就會(huì)永遠(yuǎn)是一股小孩子，這樣多好呀！
這道風(fēng)景很美很美，不向往長(zhǎng)大的我就一直把這道風(fēng)景藏在心里，直到現(xiàn)在才流瀉出來(lái)，這道風(fēng)景一定不會(huì)變，深深的映在我的心里。
常常對(duì)著天空暇想，能不能不讓我長(zhǎng)大；在靜謐的夜光下做著那個(gè)美妙，我永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大；生活總是這樣，鳥(niǎo)兒總要學(xué)會(huì)飛翔。
也許，很多人都向往長(zhǎng)大。但長(zhǎng)大有什么好的呢？心中的疑惑難以解開(kāi)，人為什么要長(zhǎng)大？
我的心里有一處很美很美的風(fēng)景：我們這個(gè)地球里全都是孩子，別看大家都是孩子，但頭腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)成年人。地球上因?yàn)檫@些孩子，所以地球上一片生機(jī)勃勃的景象。
看！穿越時(shí)空，來(lái)到了2050年，這個(gè)地球已是孩子們的天地了。孩子們的頭腦可聰明了?？茨膫€(gè)小男孩才兩歲多就開(kāi)始培養(yǎng)與研究食品，培育出了新科技的葡萄，那葡萄每一顆都是玲瓏剔透，五彩斑斕，美麗極了，你若摘下嘗一口，哪個(gè)味道才好：甜甜的，有一股清涼直入心扉，令人回味無(wú)窮。
在這里，有許多高科技產(chǎn)品，最出名的是長(zhǎng)生不老藥，不過(guò)價(jià)格很便宜，每人喝一瓶就會(huì)永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩子，這樣多好呀！
這道風(fēng)景很美很美，不向往長(zhǎng)大的我就一直把這道風(fēng)景藏在心里，直到現(xiàn)在才流瀉出來(lái)，這道風(fēng)景一定不會(huì)變，深深的映在我的心里。
我笑不是因?yàn)榭鞓?lè)，而是為了掩蓋心靈的孤寂。
--題記。
“你啊，讀完了初中17歲，讀完高中20歲，讀完大學(xué)……”她話音未落，卻被我的一個(gè)簡(jiǎn)短而有力的短句打斷“你爬!”不知怎的一句臟話脫口而出。她也被我這句突如其來(lái)的臟話嚇住了。她似乎意識(shí)到了什么沉默著退出了我的視線。她離開(kāi)了留我一個(gè)人面對(duì)這將要凝固空氣的空房間里。癱坐在椅子上的我任思緒隨風(fēng)掀起。
我搭上了級(jí)12班的列車，和一群完全陌生的學(xué)生做了同學(xué)。汲取上一屆的教訓(xùn)我選擇了最后一排的一個(gè)空位做我的位置。第一次在初中上課的情景猶在眼前：由于身體的原因我寫(xiě)字的姿勢(shì)與其他同學(xué)不同--站著寫(xiě)字。剛開(kāi)學(xué)班上有很多新同學(xué)，所以我寫(xiě)字時(shí)總會(huì)引起他們的關(guān)注。老師也給我使眼色，可是……終于老師發(fā)火了“旭，你在干什么屢次破壞課堂紀(jì)律，要知道破壞課堂紀(jì)律是可以追究刑事責(zé)任的……”我呆呆地站在哪兒想辯解卻張不開(kāi)嘴。身體的無(wú)奈卻讓老師提高到法律的高度，真讓我啞巴吃黃連--有苦說(shuō)不出啊!
依稀記得小學(xué)的老師曾說(shuō)過(guò)在我作文本里找不到一篇消極的文字，而如今春天的風(fēng)景里有了秋的'寂寥。我曾一度尋找春天的詞匯，找到的卻是大雁劃過(guò)天際的惆悵。
雄偉磅礴的高山；漫無(wú)邊際的大海；整整齊齊的麥田；空中漂浮的白云；繁星滿天的夜空；喧鬧繁華的都市；車來(lái)車往的公路……是人們鐘愛(ài)的風(fēng)景。
去過(guò)浪漫的銀色沙灘；攀登高大的泰山頂峰；領(lǐng)略過(guò)金黃的麥田；欣賞過(guò)輕柔潔白的云朵；仰望過(guò)繁星閃爍的星空；參觀過(guò)繁華的都市街頭；佇足過(guò)車來(lái)車往的灰色公路。這些風(fēng)景讓人沉醉迷戀，但是卻不能讓我深深深深地記在心里，刻在腦中。
其實(shí)，給我留下深刻印象的是一種很少有人留意的景象，那是我藏在心中的風(fēng)景。
那天清晨，我和姐姐一起出去跑步，跑累了，坐在草坪的邊上，擦擦汗，休息一會(huì)。抬頭看天空，太陽(yáng)還不是很刺眼，暖暖的溫度，曬得人很舒服。清晨的風(fēng)，就像輕柔的翎羽，輕輕吹過(guò)，穿過(guò)頭發(fā)，親吻著臉頰。一直看到脖子開(kāi)始有些酸痛，才低頭揉一下。于是，很偶然的，我看到了，看到了另我一直無(wú)法忘卻的，一直一直藏在我心中的風(fēng)景。一朵初開(kāi)的黃色小花，它的花瓣上沾著幾滴晶瑩剔透的露珠，它黃得耀眼，黃得奪目，黃得可愛(ài)，黃得有生機(jī)并充滿活力。陽(yáng)光照射在它的上面，露珠泛起七色的光芒，使它那么迷人，那么美，如鉆石般閃耀，驕傲的閃耀著。一陣風(fēng)吹過(guò)，夾帶著新鮮空氣和陽(yáng)光的溫度，它輕輕的擺動(dòng)，伸展了一下它的身體，黃色的花瓣顯得分外閃亮。我一直看著它，發(fā)著呆，它散發(fā)出的光芒都將我刺透，它仿佛在微笑，真美。
我很想帶走它，但是，美好的事物不應(yīng)該占為己有，應(yīng)該讓更多的人欣賞到，讓更多的人去贊美它。
它讓我一直念念不忘，我曾經(jīng)在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)它，它依然那么的美，那么耀眼。
我又去那里看它，它卻已經(jīng)不見(jiàn)了，我有一種悵然若失的感覺(jué)，濃濃的難過(guò)和失落縈繞在我的心頭。我很后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)把它帶走。我尋覓著它的身影，尋覓著它那一抹明黃的顏色。最后，在一堆雜草中找到了它。它那黃色花瓣上沾了一些土，失去了那日清晨的光彩，病懨懨的，就像一個(gè)將要逝去的老人。看著它支離破碎，香消玉殞的樣子，喉嚨一陣酸澀。我將它捧在手心里，帶回家，夾在我最喜歡的書(shū)里。
從此，它那神采奕奕的樣子，經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，我常常在發(fā)呆時(shí)想起它。它就是藏在我心中的風(fēng)景。
它讓我明白，美好的事物有很多，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。倘若我沒(méi)有看到它，將是一種怎樣的遺憾。同時(shí)，要學(xué)會(huì)珍惜美好的東西，美好的東西，總是脆弱的。人生若只如初見(jiàn)，多美。那藏在我心中的風(fēng)景，就如初見(jiàn)一般，不論時(shí)光怎樣流逝，總是那么美。
那幅幅收藏于心底的畫(huà)面，讓一個(gè)不愛(ài)哭的女孩，流下了真真切切的淚。--題記。
鏡頭一。
大地驀然顫動(dòng)，天空陣陣陰霾，老人的哀號(hào)、孩子的驚恐、婦女的無(wú)助……“許我做你的親人!”一個(gè)又一個(gè)，一群又一群，伸出雙手，用盡全力和死神爭(zhēng)奪時(shí)間。小城里的老人、小孩，窮人、富人，因?yàn)橥粋€(gè)信念，聚集在了捐款箱前，一位衣衫襤褸的老乞丐，端著碗，步履蹣跚，把零碎錢倒入箱中，默然離去。在人們注視的目光中，那個(gè)叫“愛(ài)”的字眼，彌漫在了廣場(chǎng)的上空。
從汶川到玉樹(shù)，從海地到智利，“愛(ài)”的接力棒從近處傳到遠(yuǎn)處，從這頭傳到那頭，化作無(wú)盡的力量，滑入我的心間。
鏡頭二。
慌慌張張從被窩滾起，手忙腳亂換下睡衣，三下兩下洗漱完畢，以為又要餓著肚子去上學(xué)。走出臥室，就見(jiàn)到清淡可口的稀飯和金燦燦的荷包蛋突顯眼前，食欲一下子被勾起，拿起筷子，三下五除二地吃起來(lái)，猛然間想起了什么，趕忙抬頭，驚訝地問(wèn)：“媽，你的頭風(fēng)病不是又犯了嗎？不是說(shuō)好今早不做飯的嗎？”
那疲憊的臉龐，那一抹笑容，化作了我前進(jìn)的動(dòng)力，溫暖了我小小的心。
鏡頭三。
“給，用我的?！毙∪~把鋼筆遞了過(guò)來(lái)。欣喜之余突然想起：小葉，我們可是最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手啊!你怎么就……“慢慢來(lái)，別著急。我畫(huà)完了，別擔(dān)心。”在小葉微笑的注視下，在比賽結(jié)束前的最后幾秒我交出了作品。
這幅幅藏在心中的風(fēng)景，很輕、很柔，卻很給力。每每想起，就會(huì)淚流滿面。--后記。
我去過(guò)的地方很多，那些美麗的風(fēng)景就像一幅畫(huà)似的藏在我心里。其中有一幅最美麗的，那就是四明山的云海。
早上四點(diǎn)，我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備好用品，開(kāi)車前往四明山。五點(diǎn)多，我們上了山。車子開(kāi)得很慢很慢，云霧像一根腰帶似的纏繞在山腰上，使人分辨不清天地。開(kāi)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，來(lái)到了村子里，爸爸的朋友領(lǐng)著我們開(kāi)車到了頂峰。我站在車子上往下望，四明山真是與眾不同!
兩邊的青山依次排開(kāi)，中間全是白白的云霧。這云霧多不說(shuō)，樣子就像一陣陣海浪一樣，高低起伏。這顏色漂亮的不得了，前頭鼓起來(lái)的地方是黃澄澄的，中間凹下去的地方是白茫茫的一片，和黃色銜接的得很完美，像是人工過(guò)渡過(guò)的，后面尾巴翹起來(lái)，是由白色漸變到了天藍(lán)，大自然真是鬼斧神工!我站在車頂上，望著眼前被人們稱為“云海”的景色，好像到了仙境……跟著叔叔朝下頭開(kāi)去，來(lái)到一塊梯田對(duì)面，本來(lái)一條黃一條綠的山上纏上了一條白帶，黃色小路的地方變成了白色，不知為什么，綠色的一條條種茶葉的地方卻沒(méi)有云霧。
樹(shù)是城市中的一道風(fēng)景線，花是花園中的一道風(fēng)景線，孩子們是校園里的一道風(fēng)景線……而家鄉(xiāng)的小溪和山林卻是一道藏在我心里的風(fēng)景線。
小溪的溪底有許多鵝卵石，大的有小朋友的手那么大，而小的卻只有一片小樹(shù)葉那么大。這些鵝卵石，陽(yáng)光灑在鵝卵石上，在陽(yáng)光下，鵝卵石顯得熠熠生輝。
小時(shí)候，我經(jīng)常一個(gè)人在溪邊玩耍。在我難過(guò)時(shí)，我會(huì)對(duì)著小溪傾訴，說(shuō)出煩惱，小溪就像一位知心朋友似的，它會(huì)耐心傾聽(tīng)我所訴說(shuō)的事情，讓小溪埋藏我的煩惱，這樣，我的心里就會(huì)舒服些。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，也會(huì)告訴小溪，快樂(lè)的事，讓溪水將我的快樂(lè)送去遠(yuǎn)方，讓別人“喝”到我的快樂(lè)。
兒時(shí)，和我形影不離的朋友就是那條每天都在歡快地奔跑的小溪。我和朋友們還會(huì)脫下鞋子在小河里捉魚(yú)，每當(dāng)捉到一條小魚(yú)，我們就會(huì)有一種說(shuō)不出的快樂(lè)和喜悅。我會(huì)飛快地跑回家，將魚(yú)交給爸爸煮，但懵懂的我卻不知這這種魚(yú)太小了，是煮不了的。
我們?cè)谛∠呁胬哿?，就?huì)手拉手去對(duì)面的山林休息。我們還會(huì)在山林里采野花，山林上的野花，紅的、黃的、紫的、藍(lán)的、樸素中帶有幾分華麗。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)林，坐在樹(shù)下的我和朋友們身體的輪廓被陽(yáng)光照得十分耀眼。天真爛漫的我們會(huì)覺(jué)得如此耀眼的光芒，是神仙灑下來(lái)的。那一個(gè)溫暖的畫(huà)面令我一生都忘不了。
藏在我心里的風(fēng)景是美麗的，是如詩(shī)如畫(huà)的，也是令人懷念的。
我小的時(shí)候就喜歡夏天，喜歡海，喜歡游泳，也因此喜歡藍(lán)色。
小的時(shí)候，我就有一種渴望，假如有一天我會(huì)游泳，那該多好啊!
今天，我?guī)е@個(gè)夢(mèng)睡著了，我到了一個(gè)游泳訓(xùn)練班，教練這時(shí)微笑的對(duì)我們說(shuō)：”我最喜歡勇敢的孩子，我把繩子拴在你們的腰上，看誰(shuí)敢往深水里跳!“他停了停又說(shuō)：“注意，等你們從水中露出頭來(lái)的時(shí)候，不要用鼻子呼吸，要張大嘴用嘴吸氣?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)地跳下水，又爬上岸。輪到我了，我站在池邊。望著那深深的水，我心中砰砰直跳，腳也發(fā)抖的厲害。教練嚴(yán)肅的發(fā)令了：“跳!”當(dāng)時(shí)我緊張得什么也顧不上，當(dāng)我把頭露出水面時(shí)，嗆得咳嗽不已，大家“哄”的笑了，我看著大家，也不好意思的笑了。
緊接著，教練在我的脖子上掛了一樣由泡沫塑料板制成的水漂，用繩子拴住我的腰，讓我躺在水上，自己漂行。我直直地躺在水上，水一沖，那個(gè)動(dòng)了，我只喊著：“我怕，我怕……”教練俯下身對(duì)我說(shuō)：“不要怕，試著放松一點(diǎn)，大膽一些?！蔽以囍艑捔诵?，果然好多了，水漂也沉不下去了。我頭一次嘗到水上漂的滋味。我真像只小船，漂浮在水上，好玩極了。
過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)我大膽了些，帶著水漂一口氣游了五十多米，我越游越高興，越游越膽大。終于我學(xué)會(huì)了蛙泳，仰泳和自由泳。
“欣欣，起床了，要不然遲到了?！蔽冶贿@聲音叫醒，原來(lái)竟是一場(chǎng)夢(mèng)，但我希望我能夠?qū)W會(huì)游泳，因?yàn)檫@是我的心愿。
留存在心中的風(fēng)景篇四
世間的美麗風(fēng)景有許許多多，他們是人流連忘返，而在我的心中也有一處使人刻骨銘心的風(fēng)景，他是我與母親的愛(ài)的見(jiàn)證。
早上我睜開(kāi)眼睛，打一個(gè)滾從床上蹦起來(lái)，抄起襪子發(fā)現(xiàn)里面鼓鼓的。我抑制不住心中的喜悅與激動(dòng)，小心翼翼地把禮物掏出來(lái)。展現(xiàn)在我面前的是一雙厚厚的灰色棉手套。“是一副新手套，太漂亮了?！蔽野咽痔追旁谏砗螅衩刭赓獾淖叩綃寢屆媲?，倏地一下拿出手套，笑嘻嘻的對(duì)她說(shuō)：“看，這是圣誕老人送給我的手套！”“圣誕老人是希望你在寒冷的冬天感受到無(wú)限的溫暖。”我沉浸在得到禮物的喜悅之中。
下午我拿著手套，滿屋子跑著玩，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)媽媽的賬本上寫(xiě)著一行字：新手套50元?！耙詪寢屖裁磿r(shí)候給我買手套了？我怎么不知道？”我望著手中“圣誕老人”送的手套，似乎看到了媽媽在半夜偷偷地在我襪子里放手套的場(chǎng)景。我的心里想到了的染缸說(shuō)不出是什么感受，我跑到了媽媽的房間，抱著她，他也摟著當(dāng)時(shí)弱小的我，撫摸著我的頭發(fā)。在我的心中構(gòu)成一幅美麗的風(fēng)景。
母愛(ài)如手套一般是我在寒冷中感到溫暖。盡管這幅風(fēng)景早已成往事；盡管我早已擺脫了當(dāng)年的幼稚；盡管媽媽早已經(jīng)漸漸變老。媽媽對(duì)我的哺育之情和我對(duì)媽媽的反哺之情卻越來(lái)越深。
留存在心中的風(fēng)景篇五
只是初春，空氣中凝上了薄薄的霧氣，窗外也只看得到一片萌發(fā)的新綠和點(diǎn)點(diǎn)桃紅。我賴在溫暖的被窩中還不愿起來(lái)。咦，好奇怪啊!今天媽媽不用那“獅子吼”來(lái)叫我起床?真是不可思議。
“嗨，老爸。老媽呢?”我穿好衣服，走出臥室。“再幫你洗衣服呢!”
什么?我的心受到了觸動(dòng)。媽媽每天從早上忙到晚卻還要抽出時(shí)間為我洗衣服，她原來(lái)不是說(shuō)讓我自己洗嗎?哦!我知道了，她肯定是看到我作業(yè)太多了，學(xué)習(xí)太累，才特地抽時(shí)間幫我洗衣服的。
我走下樓梯，看到媽媽在廁所里。她正蹲著身，把手放進(jìn)刺骨的冷水里，用力的搓洗著衣服。我愣住了，不知是房間太暗，或是淚水打濕了眼眶，我眼前的景象變得模糊起來(lái)。
哦，母愛(ài)是奉獻(xiàn)的雨，滋潤(rùn)著我的心田。
母愛(ài)是付出的燭。
唉，終于把語(yǔ)文作業(yè)做完了!我伸伸懶腰，一看表，離午飯時(shí)間還有一會(huì)兒，去叫媽媽回家吃午飯吧。
“媽，吃午飯了?！蔽彝崎_(kāi)媽媽工作的地方的門。不禁愣住了。這就是媽媽工作的地方嗎?五六個(gè)人擠在巴掌大的房間里，傍邊還堆積著許多棉花和未完工的棉鞋。在燥熱的天氣里媽媽還要帶著口罩和帽子(為了防止灰塵與飄飛的棉絮)，佝僂著腰穿針引線，“躲藏”在飛舞的棉絮中。
留存在心中的風(fēng)景篇六
常常對(duì)著天空暇想，能不能不讓我長(zhǎng)大；在靜謐的夜光下做著那個(gè)美妙，我永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大；生活總是這樣，鳥(niǎo)兒總要學(xué)會(huì)飛翔。
也許，很多人都向往長(zhǎng)大。但長(zhǎng)大有什么好的呢？心中的疑惑難以解開(kāi)，人為什么要長(zhǎng)大？
我的心里有一處很美很美的風(fēng)景：我們這個(gè)地球里全都是孩子，別看大家都是孩子，但頭腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)成年人。地球上因?yàn)檫@些孩子，所以地球上一片生機(jī)勃勃的景象。
看！穿越時(shí)空，來(lái)到了2050年，這個(gè)地球已是孩子們的天地了。孩子們的'頭腦可聰明了?？茨膫€(gè)小男孩才兩歲多就開(kāi)始培養(yǎng)與研究食品，培育出了新科技的葡萄，那葡萄每一顆都是玲瓏剔透，五彩斑斕，美麗極了，你若摘下嘗一口，哪個(gè)味道才好：甜甜的，有一股清涼直入心扉，令人回味無(wú)窮。
在這里，有許多高科技產(chǎn)品，最出名的是長(zhǎng)生不老藥，不過(guò)價(jià)格很便宜，每人喝一瓶就會(huì)永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩子，這樣多好呀！
這道風(fēng)景很美很美，不向往長(zhǎng)大的我就一直把這道風(fēng)景藏在心里，直到現(xiàn)在才流瀉出來(lái)，這道風(fēng)景一定不會(huì)變，深深的映在我的心里。
五年級(jí):陳?
留存在心中的風(fēng)景篇七
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……”雖不曾領(lǐng)略過(guò)北方的壯觀雪景，不過(guò)，猶今眼前自雪紛飛的場(chǎng)景，也著實(shí)使我嘆為觀止。崎嶇的雪地鋪滿了大小不一的腳印，錯(cuò)綜復(fù)雜，橫七豎八，與天上月明星稀的夜空顯得格格不入。一步一個(gè)腳印在軟綿綿的地上逐漸延伸開(kāi)來(lái)，那便是我留下的。獨(dú)自一人在漫漫飛雪中行走，看天映著雪，看雪映著天，那雪像是一點(diǎn)一點(diǎn)染料，飄散在夜空中，令人目眩頭暈，霎那間迷離，分不清是真是假，是實(shí)是虛。驀然忽聽(tīng)有人叫喊呼喚，駐足回首，不見(jiàn)蹤跡，只是那風(fēng)姿卓越的玉樹(shù)瓊枝在風(fēng)雪中靜默罷了，它們仿佛傲立千年，永垂不朽。是風(fēng)啊，獨(dú)自穿行于這蒼茫的天地之間，無(wú)可去處。它也寂寞了吧，也難怪，這里實(shí)屬太干凈，太潔白了。
銀雪在空中揮灑，飄飄漾漾，隨風(fēng)落地，也降臨在了那瓊林玉樹(shù)之中。天地間，白茫一片，人群中，飛揚(yáng)不止，仿佛天女散花，無(wú)數(shù)雪花從天穹深處飄落，宛如窈窕淑女蒞臨人間，用舞姿向致敬，輕柔覆蓋在柔花草尖之處。萬(wàn)物的面目被掩蓋，取而代之的是一層層薄雪，好似慈愛(ài)的母親，輕輕撫觸著我們小巧玲瓏，稚嫩弱小的心靈。平復(fù)著我們焦躁不安的情緒，為我們添新衣，去戾氣。雪花揚(yáng)揚(yáng)灑灑，傳播著一份份溫暖，給予著一份份關(guān)懷。我愛(ài)雪，愛(ài)那深沉的母愛(ài)。
就算被寒冷肆虐而荒無(wú)人煙，家鄉(xiāng)的雪海，永遠(yuǎn)是美麗的風(fēng)景，它見(jiàn)證了這塊土地所哺育的人的喜怒哀樂(lè)。它會(huì)成為每個(gè)人心中最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)雪驚醒了沉浸在回憶中的我，我回過(guò)神來(lái)，靈動(dòng)的星光和明月依然在我身邊，我動(dòng)動(dòng)身，拍拍腿繼續(xù)前行！
（作者：許喆然）。
留存在心中的風(fēng)景篇八
一只全身布滿斑點(diǎn)的蝴蝶，在春天的陽(yáng)光下自由地飛翔。在花叢中，陽(yáng)光照射到它身上，它飛得更快活了……這一幕是永遠(yuǎn)留在我心中的風(fēng)景。
那是一個(gè)星期天的清晨，我獨(dú)自在房間里玩耍。忽然，一只全身鮮黃帶著黑色斑點(diǎn)的美麗蝴蝶從半掩的柜子里飛了出來(lái)，朝窗口飛去。只見(jiàn)它拼命地在玻璃窗上撲騰，它的求生欲望是那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！我推開(kāi)玻璃窗，希望它可以自己找到出口，但仍然無(wú)濟(jì)于事——它不斷地撞在玻璃上，發(fā)出“噗啦噗啦”的聲音。
雖然一次又一次撞在玻璃上，但這美麗的蝴蝶仍然努力著、掙扎著。我被它那種強(qiáng)烈的求生欲望感動(dòng)了，小心地把它攏在手心。這時(shí)，我明顯感受到它撲騰的力氣，向往自由、渴望陽(yáng)光的欲望，它的每一次撲騰都深深地緊扣著我的心弦。于是，我攏著它跑到花園，手一打開(kāi)，蝴蝶就撲閃著翅膀飛走了。它飛得特別有力，特別快活，我看著它在春光中飛翔，在花香中舞蹈，陶醉其中。
這就是留在我心中最美的`風(fēng)景！與其說(shuō)是蝴蝶的美麗影子留在我心中，不如說(shuō)是蝴蝶面對(duì)困難時(shí)的執(zhí)著，對(duì)自由的渴望永久地留在了我的心中！
留存在心中的風(fēng)景篇九
那年秋天，我隨家人到郊區(qū)游玩，農(nóng)民們?cè)谔锏乩锩β抵＝瘘S的玉米剛收獲不久，現(xiàn)在正在收獲稻子。
我以前見(jiàn)過(guò)極為壯觀的麥浪，這次我想親眼目睹稻浪的形成。
我向后退了退，想看清稻田的全貌，一陣小風(fēng)吹過(guò)，稻子幾乎紋絲不動(dòng)，我心想：“也許這風(fēng)太小了吧?！?/p>
又一陣大風(fēng)吹過(guò)，我的頭發(fā)都被吹得亂七八糟，可是稻子只是象征性地晃了晃，根本沒(méi)有什么稻浪。
我心里沮喪極了，走近看去，稻桿已經(jīng)被沉甸甸的稻穗壓彎了，重心太低，當(dāng)然晃不起來(lái)。
稻子都低著頭，我不解了：稻子已經(jīng)成熟，顆粒又很飽滿，這何嘗不是讓人高興的事呢？
我突然明白了，這是屬于稻子自己的謙遜——成熟的稻子懂得彎腰。
那一刻，我明白了：大海為什么如此廣闊，是因?yàn)樗淖跃拥匚唬邮芰藷o(wú)數(shù)江流河溪的匯合之水，使自己廣闊起來(lái)。
放眼望去，哪一個(gè)成功的人不懂得謙遜？越是成功的人就越懂得謙遜的重要性，是謙遜為他們積蓄了能量，為自己的美好未來(lái)奠定了基礎(chǔ)。
想到這兒，我釋然了。雖然稻子沒(méi)有麥子所形成的麥浪的美麗，但是它們?cè)谖业男闹幸粯右彩敲利惖模?/p>
從那以后，每當(dāng)我取得了成績(jī)，就會(huì)想起那連綿到天邊的稻田，想起那一棵棵稻穗……。
留存在心中的風(fēng)景篇十
我見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景有很多，但留在我心底的風(fēng)景卻少之甚少，至今難忘的是田園風(fēng)景畫(huà)。
田園，在農(nóng)人們心里是耕種的住所；在詩(shī)人的心里是靈感的港灣，但在我心底卻是一片樂(lè)土。
花園隱匿。
在高高的的田壟上，看著夕陽(yáng)的紅暈緩緩收斂，再?gòu)纳巾敾?，壟下隨風(fēng)飄來(lái)濃郁的菜花香。我跳下田壟，與香氣攜手走過(guò)了兩三塊田，果真有一片菜地，菜花開(kāi)得茂盛。此刻，雖早已快近天黑，依然是蜂圍蝶陣的繁忙景象。我留連于花草叢中，不禁吟起“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”菜花的香味回蕩在我心底，令我回味無(wú)窮。
綠蓬度夏。
五六月間，農(nóng)村人最忙的是割豬草。記得我們總是三三兩兩地相約而去，但卻討厭與大人同行。我們提著小竹籃，帶上鐮刀，像小猴子似的鉆進(jìn)了玉米地。那玉米長(zhǎng)得有一人多高了，幾個(gè)人躲在里面，外面的人什么也看不見(jiàn)；于是，我們就蹲在玉米地里抓石子，用小木棒搭橋……玉米地既將我們隱藏了起來(lái)，又給我們遮陽(yáng)。這正是“只在此山中，云深不知處”的境界??！在玉米地里我拾到了許多趣味，至今還珍藏在我心底。
果林露宿。
自小生長(zhǎng)在農(nóng)村，我們的性格比較躁。在夏秋交際，我們最喜歡在果園里過(guò)夜。這時(shí)，樹(shù)上的果子正處于半生不熟之間，我們從樹(shù)上摘下果子，坐在樹(shù)杈上邊吃邊看星星。有時(shí)興起還會(huì)對(duì)著月亮吟誦起古詩(shī)來(lái)。沉睡的大地仿佛被我們吵醒，寂靜的果林里回蕩著我們吟誦的詩(shī)。或許是我們的盡興打擾了別人的休息吧，連剛歇下的“歌唱家”青蛙也送來(lái)了幾聲“呱呱”的抗議。這大自然的音樂(lè)流進(jìn)了心底，。
詩(shī)說(shuō)“不是廬山真面目，只緣生在此山中?！蔽覐男≡谵r(nóng)村里長(zhǎng)大，覺(jué)得沒(méi)什么特別，如今回味起這遺失的童年歲月，可真是回味無(wú)窮呢！
這三幅童年的風(fēng)景一直埋藏在我心底，一直伴隨我成長(zhǎng)。每當(dāng)我想起“心底”“風(fēng)景”“難忘”三個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我的腦海中總會(huì)這三幅童年風(fēng)景，您令我留連忘返。
留存在心中的風(fēng)景篇十一
我家有一盆蘭花，是從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)的。
蘭花是我最喜歡的一種花，它歷來(lái)都是高潔、典雅的象征，也是四君子中的一位。蘭花的葉子呈碧綠色，細(xì)長(zhǎng)柳葉形的，它的花有很多種顏色，有淡黃色、黃綠色等。其中，我家的是黃綠色的，幾片花瓣圍成荷花形狀，很美麗，有的蘭花低著頭，好像是在看今天比昨天長(zhǎng)高了幾毫米，有的一動(dòng)不動(dòng)，好似在靜靜地思考問(wèn)題，有的抬著頭，在接收陽(yáng)光送來(lái)的能量。
一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花朵開(kāi)始了自己的表演，隨著風(fēng)，左搖搖、右擺擺，在風(fēng)中舞動(dòng)著，像個(gè)舞蹈家；葉子也隨著風(fēng)在輕快地移動(dòng)著，像一條條光束。蘭花的香味跟隨著風(fēng)的腳步，將整個(gè)花園用香味包了起來(lái)。讓我感觸最深的是它雖然很嬌弱，但是它的花苞在風(fēng)中依舊保護(hù)著花瓣，這讓我想起了就像爸爸媽媽在風(fēng)雨中保護(hù)著我們一樣，內(nèi)心充滿了感恩之情。
我還知道了，蘭花的種類有很多，如：長(zhǎng)葉蘭、春蘭、惠蘭……，在這么多的蘭花里，它們共同的香味是：悠悠的清香中帶著能讓人內(nèi)心平靜下來(lái)的味道。
我喜歡聞蘭花的味道，更喜歡蘭花柔中帶剛的品質(zhì)。
留存在心中的風(fēng)景篇十二
車窗外的風(fēng)景早已模糊，可車窗內(nèi)的風(fēng)景卻記憶猶新。
“老奶奶，坐這兒吧！”小伙子的聲音打斷了我的沉思。他輕輕地扶著老奶奶讓她坐下，老奶奶高興地笑著并連聲說(shuō)：“這孩子真不錯(cuò)，謝謝，謝謝……”臉上滿是喜悅地坐了下來(lái)。我打量了一下這個(gè)小伙子，戴著一副眼鏡，大約二十來(lái)歲，手中還提著行李箱，估計(jì)也是學(xué)生。
“這孩子真不錯(cuò)……”老奶奶小聲地嘀咕著。
全車人聞聲朝那兒看去，又迅速地低下頭去，默默地玩手機(jī)……。
這是一件小事，一件再小不過(guò)的事，從中我看到了人性的冷漠，但我也看到了正能量，看到了希望！縱然這次我沒(méi)有做好，但我以后會(huì)將這種正能量發(fā)揚(yáng)下去！我們是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中，我們不能缺少關(guān)愛(ài)，缺少幫助，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都需要愛(ài)。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，繼續(xù)欣賞著風(fēng)景：此時(shí)太陽(yáng)也快要落下，金黃的陽(yáng)光照向大地，窗外的風(fēng)景是美的，可是窗內(nèi)的風(fēng)景卻是最美的！
我學(xué)著去欣賞，欣賞留在我心底的窗內(nèi)的風(fēng)景！
留存在心中的風(fēng)景篇十三
“我要當(dāng)醫(yī)生，我要當(dāng)老師，嗯，還要當(dāng)警察”曾經(jīng)的我奶聲奶氣地這樣說(shuō)著。還時(shí)常地為未來(lái)作些準(zhǔn)備工作，比如學(xué)醫(yī)生的樣子給爸爸媽媽挨個(gè)兒打針，還有記得最深的是給弟弟妹妹上課，有模有樣地學(xué)著老師的動(dòng)作，在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)字……回想起來(lái)，為當(dāng)初的天真而感到可笑。記得快小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候老師問(wèn)我們長(zhǎng)大想做什么。我說(shuō)想當(dāng)個(gè)導(dǎo)游，因?yàn)槟菚r(shí)夢(mèng)想是周游世界（當(dāng)然現(xiàn)在還是）。可進(jìn)入中學(xué)后，才發(fā)覺(jué)，未來(lái)不是你想象中那么美好，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，就好像現(xiàn)在的我們正在適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，想做第一。現(xiàn)實(shí)把我從憧憬中拉了回來(lái)，于是我在夢(mèng)想面前迷茫了。以前覺(jué)得夢(mèng)想是一定回實(shí)現(xiàn)的，而現(xiàn)在只是認(rèn)為不可能完成的事才叫做作夢(mèng)想?？粗憬銓W(xué)著四們語(yǔ)言，還津津有味地談起想當(dāng)翻譯的夢(mèng)想。多么羨慕她呀，有自己的志向還不段地努力著，而我呢？我常常會(huì)問(wèn)自己你的理想是什么呢？看到如今社會(huì)的現(xiàn)象，我就連想都不敢想。但又看到姐姐努力奮斗的樣子，或許我也該認(rèn)真仔細(xì)地想想，因?yàn)槲矣X(jué)得有夢(mèng)想的人是幸福的人。后來(lái)我便有了一個(gè)考大學(xué)的夢(mèng)想！有了夢(mèng)想就有了動(dòng)力，它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的！
合上日記本，我豁然開(kāi)朗，我又笑了，因?yàn)槲椅虺隽嗽S多道理。這也許是珍藏在心中最美的畫(huà)面，我要珍惜它，讓我的夢(mèng)想成真。
留存在心中的風(fēng)景篇十四
小時(shí)候，父母忙，無(wú)人照顧我，四姨便自告奮勇地當(dāng)起了我的保姆。不知是那短短的頭發(fā)，還是那圓圓的面龐，不知是她那顆孩子氣的童心，還是我渴望關(guān)愛(ài)和溫暖的欲望，不知不覺(jué)中，我和她格外的親密。
她愛(ài)花，無(wú)論貴賤，無(wú)論美丑，尤其喜愛(ài)茉莉，只是喜愛(ài)將各種花香攬入懷抱，再細(xì)細(xì)回味。而那時(shí)稚氣的我便時(shí)常同她一起坐在花園的石凳上，枕著她厚實(shí)的肩膀，心中仿佛得到一種無(wú)聲的保證。誠(chéng)然小孩子是不會(huì)懂欣賞的，因而也坐不住?？赡瞧ㄌ?，仿佛飄著淡淡的熒光，吸引著我久久不肯離開(kāi)。望向四姨，再順著她那束輕柔的目光向遠(yuǎn)方移去，就在不遠(yuǎn)處，有一朵茉莉花悠悠的顫，一顆水珠滾動(dòng)，它像一個(gè)大眼睛的孩子欲哭無(wú)淚。時(shí)光悄悄地在我們的發(fā)梢間流過(guò)，香氣卻駐留在我們周圍。我享受般地深吸一口，瞇瞇眼睛，縮縮脖子，猶如小貓咪被人愛(ài)撫后的慵散。情不自禁地把那清新的茉莉花香攏在心靈那柔軟的角落。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，一切都變了，可那卻沒(méi)變。一個(gè)玻璃刻的花瓶被擺放在我書(shū)桌的一角，而花瓶則日日夜夜地?cái)R著一束小巧而玲瓏的茉莉花，那小小的枝，小小的葉。我的目光總是下意識(shí)地停留在那里，那溫馨的角落。那束花永不凋落，至少在我的印象中是這樣的。四姨總是在我上學(xué)后，毫不馬虎地取出舊的，放在鼻前嗅嗅再扔掉，換上新的。仿佛在那朵舊花中攜有我童真的氣息。每天，我在花香的包圍下學(xué)習(xí)生活，仿佛魚(yú)兒應(yīng)得水的必然。
然而，這一切終于是短暫的，在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，四姨不得不回去了。她不知是有意還是無(wú)意，選擇在我上學(xué)后悄然離去，卻仍留下了沾著露水的那束茉莉花。
直到那一年，四姨從內(nèi)蒙古寄來(lái)了一本書(shū)，中間還夾著一張茉莉花書(shū)簽，精心地系著一根繩。望著那風(fēng)化的花香，徒然一陣心酸，嗅嗅鼻子，卻終究是一片失望。
我留戀地回望了一眼那溢著香氣的花店，攥著手，仿佛握住一縷花香，漸行漸遠(yuǎn)……。
留存在心中的風(fēng)景篇十五
外婆腿受傷了，我們?nèi)叶己茈y過(guò)。
周末的早晨，外婆照例去菜場(chǎng)買菜，恰巧前一天的晚上下過(guò)一場(chǎng)雨，地面比較濕滑，外婆在一個(gè)臺(tái)階處不小心滑到了，膝蓋骨一下子癟了下去，腿怎么也曲不起來(lái)了，路過(guò)的好心人想扶外婆起來(lái)，可外婆怎么也爬不起來(lái)。外婆只好打電話給正在呼呼大睡的媽媽。媽媽聽(tīng)后很著急，她一邊打120送外婆去醫(yī)院，一邊打電話通知阿姨。
我和弟弟在家擔(dān)心地等著電話，媽媽從醫(yī)院里打來(lái)電話說(shuō)，外婆的膝蓋骨骨折了，醫(yī)生說(shuō)要住院動(dòng)手術(shù)。我心想：外婆的腿一定很痛，要不是我放假住外婆家，外婆也不會(huì)這么辛苦，或許也不會(huì)發(fā)生這件事，我很擔(dān)心外婆。這事的發(fā)生把我們的計(jì)劃都打亂了。接下來(lái)的時(shí)間，媽媽和阿姨每天輪流去醫(yī)院流照顧外婆，我也只能從外婆家回來(lái)了，家里剩下了我和爸爸。
外婆開(kāi)刀那天我去醫(yī)院看望她，看到她躺在病床上，那條纏滿紗布的左腿，我直發(fā)抖，既害怕又心疼?？赏馄判睦飬s永遠(yuǎn)裝著我和弟弟，看到我們的到來(lái)她分外開(kāi)心，似乎已經(jīng)忘記自己的傷疼，反倒寬慰我們不要難過(guò)，之后就一再催促我們?cè)琰c(diǎn)回家休息。平時(shí)，外婆一人住。一到寒暑假，她總早早打電話來(lái)叫我們快去。在外婆家她總寵著我和弟弟，給我們做好吃的，真的很辛苦。我真想對(duì)外婆說(shuō)：您現(xiàn)在年紀(jì)大了，以后有些家務(wù)讓我來(lái)跟您一起分擔(dān)吧。
手術(shù)后，外婆的腿在逐漸恢復(fù)，可以下地走路了。我希望外婆能盡早好起來(lái)。
留存在心中的風(fēng)景篇十六
我心中的校園風(fēng)景線——操場(chǎng)。雖然沒(méi)有美不勝收的假山池漂亮，沒(méi)有風(fēng)景如畫(huà)的花園吸引人，沒(méi)有寬敞明亮的教室令人向往，但那寬闊的操場(chǎng)里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們的操場(chǎng)面向北邊，它是一個(gè)橢圓形的，周邊有許多五顏六色的小花，操場(chǎng)的外圈是紅色的跑道上面有幾條白色的跑線，內(nèi)圈是生機(jī)勃勃的綠色橡膠草坪，里面有籃球架和足球場(chǎng)，那里時(shí)常回蕩著我們歡快的笑聲。
有時(shí)是熱鬧歡騰的，下課鈴一響，同學(xué)們都蜂擁而出，沖到了他們的“歡樂(lè)圣地”——操場(chǎng)。操場(chǎng)上有的人在打籃球，他們先使勁拍了幾下球，然后抱著球，躍了起來(lái)，一伸手就把球扣了進(jìn)去，只聽(tīng)“啪”的一聲，“耶！扣中了！”；還有人在跑步，右腳前左腳后，“砰”的一聲，他們似離弦的箭飛快地沖出了起跑線，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)高個(gè)子大哥哥贏得了冠軍，興奮得手舞足蹈。
有時(shí)它卻不是最歡騰的，比如說(shuō)星期一舉行升旗儀式時(shí)，學(xué)校的操場(chǎng)就是莊嚴(yán)隆重的。那旗桿是銀白色的，閃閃發(fā)亮，筆直筆直地站在那兒，任憑風(fēng)吹雨打，它都屹立不倒！那五星紅旗紅艷艷的，五顆金燦燦的五角星更是耀眼奪目，迎風(fēng)飄揚(yáng)著！我們穿著校服，戴著嶄新的紅領(lǐng)巾，排好隊(duì)，面向國(guó)旗肅然起敬。
操場(chǎng)上留下了我們每一個(gè)人的歡笑和身影，它帶給我們的快樂(lè)最多，已成為我心中最閃亮的一道風(fēng)景線！
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