夢想是每個人內(nèi)心最深處的火種，只有燃起它，才能創(chuàng)造一個更美好的未來。在總結結尾時，可以用簡潔有力的語言來強調(diào)主要觀點和啟示。小編整理了一些總結的范文，供您參考，或許能夠為您的寫作提供一定的幫助。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
通過以往的學習讓我意識到按時完成作業(yè)是很重要的事情，然而由于我沒能盡到學生的職責所在導致讓老師感到失望了，也許是我對學習還不夠重視才會出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況吧，總之這種錯誤的做法已經(jīng)讓我嘗到了苦果并因此感到悔恨，至少我得檢討作業(yè)未完成的原因所在才能夠消除相應的負面影響。
其實造成作業(yè)未完成的原因不過是我想要偷懶罷了，因為沉迷玩游戲的緣故導致回家以后并不愿意做作業(yè)，實際上這種玩物喪志舉動的出現(xiàn)很容易導致自己成績下滑，而且通過這次玩游戲導致作業(yè)未完成的事情讓我意識到自身的墮落，明明能夠意識到完成作業(yè)的重要性卻總是心懷僥幸，或許當時的我認為作業(yè)未完成的事情不會被老師發(fā)現(xiàn)吧，豈不知即便是收作業(yè)的組長和課代表那一關自己都難以過去，當我因為作業(yè)未能完成導致無法按時上交的時候也會被課代表得知，因此這種不主動完成作業(yè)且心懷僥幸的做法從一開始便是錯誤的。
我得明擺作業(yè)的完成也是為了自己的學習成績著想自然得用心對待，畢竟每天布置作業(yè)也是希望能夠鞏固當天所學的重要知識點，須知光學習卻不去進行思考的話很容易導致腦海中的知識點被以往，所以才要通過寫作業(yè)的方式來檢驗所學知識從而做到真正掌握，也許是老師覺得自己不懂得上進的緣故才會因為作業(yè)沒完成的問題進行批評吧，既然如此我便應該理解老師的做法并在平時的學習生活中做到按時完成作業(yè)，而且老師的批評也是為了自己的學習成績著想自然得摒棄這種完不成作業(yè)的惡習才行。
可以說這次作業(yè)未完成的教訓著實讓我深刻地體會到老師的用意，明明老師布置作業(yè)是為了學生的成長著想?yún)s做出這種讓人失望的事情，須知此時的偷懶只會給自己以后的發(fā)展埋下很大的隱患，若是多年后的自己一事無成也許會為當初作業(yè)未完成的事情留下悔恨的眼淚吧，不希望這種狀況發(fā)生就得認真對待學習并保證做到每天按時完成作業(yè)，畢竟按時完成作業(yè)本就是學生的職責所在自然要在學習生活中做到這點。
因為作業(yè)未完成導致自己被批評的事情足以讓我銘記一生，因為我得記住這種恥辱才不會在以后的學習生活中掉以輕心，而且已經(jīng)得到過教訓的我難道就不知道聽從老師的建議并進行改正嗎？所以我很重視這次未完成作業(yè)的錯誤并會更加努力地對待以后的學習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇二
尊敬的xx：
您好！
我是您的學生xxx，您在我們學校一直都是各個老師爭先效仿的模范教師，在我們xx中學有句老話，xxx帶出來的學生沒有一個太差勁的，我想我就要成為這個傳說的一個意外了，我向您道歉，對不起老師，我昨天的作業(yè)沒寫完，時間真的是太少了，我的基礎又差，做題要想半天，我根本來不及，再加上昨天的作業(yè)量變多了，我做到半夜了我才只完成了一半，對不起，老師，我錯了。
我知道作為一名初中生，不完成當天的作業(yè)是多么低級的錯誤，是多么的不應該，說出去都有辱我xx學校學生的身份。您說話做事一向雷厲風行，從來不拖拖拉拉，做啥事都會思前想后，不允許有任何意外發(fā)生，這是您成為傳說的重要因素，可令你萬萬沒想到的是，你帶的班級中有一個學生寫作業(yè)居然那么慢，其他同學都完成了，就我一個人沒完成，我就不好意思找什么借口了，肯定不是各科老師布置的量都有問題，是我自身的問題，我經(jīng)過這段時間的深思反省，總結出了以下問題：
1、自身學習基數(shù)薄弱，導致上課進度難以接受，老師說的內(nèi)容難以消化，所以老師布置的作業(yè)也大部分不會做，導致完成作業(yè)的時候無線延長。
2、沒有擬定自己的學習計劃，很多時候不知道應該干嘛，就發(fā)呆去了，浪費了時間，浪費了學習的黃金時間段。
3、惡心循環(huán)，每天做作業(yè)做到半夜，導致第二天的課沒精神，自習課都用來補覺了，沒有用來寫作業(yè)，放學后又是一大推作業(yè)，然后又要做到半夜。每天無線循環(huán)。
4、性格害羞膽小，有不會的題目也不主動去請教老師，就導致此類型的題目一直都不會做。
5、太貪玩，放學路上走走停停，這看看那瞧瞧，導致回到家已經(jīng)很晚了，吃完飯再寫作業(yè)，所剩時間不會太多，這樣我怎么完的成作業(yè)。
鑒于以上問題，希望老師能給我點建議，我自己也會做出整改，我會首先把時間調(diào)整過來，晚上早點睡，不讓自己白天沒精神，然后用自習課的時間去寫一些作業(yè)，不會的還可以跟同學討論，再不行就向老師請教，提高自己寫作業(yè)的效率，再者要求自己放學路上快速回來，不在路上隨意逗留，不拖拖拉拉地耽誤時間，老師這是我接下來要做出的自身整改，歡迎您給我提出寶貴的建議，我都會虛心接受的，爭取再也不給我們班丟人。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇三
作為學生卻未能按時完成作業(yè)實在有些對不起老師的教導，畢竟在以往的課堂上老師都強調(diào)過按時交作業(yè)對學生成長的重要性，而且此刻作為初中生的我們也應該要明白些事理而不要像過去那般渾渾噩噩，考慮到這次自己未能按時完成作業(yè)的狀況讓我選擇寫下了這份檢討書來好好反省。
實際上作業(yè)作為學生用來鞏固每天所學知識的手段是很重要的，若是未能按時完成作業(yè)又怎能明白自己是否徹底掌握當天所學的知識呢？如果自己對某些知識點感到有些困惑則意味著自己的確應該反思一下這段時間的作業(yè)完成狀況，畢竟老師每天布置的作業(yè)都是根據(jù)當天所學知識來進行整理的，如果連這點都無法理解又怎能在最終考試的時候靈活運用腦海中的知識點呢？面對眼前這個問題的確應該反思自己這次作業(yè)未完成的事情了，對我來說作業(yè)未完成便相當于地基還未打牢固就開始建設房屋，最終的結果無非就是外表看起來高大的房屋其實經(jīng)受不了任何風雨的考驗。
其實在校學習的自己也相當于和同學們在成績上面互相競爭，而這次作業(yè)未完成的自己也意味著當天課堂上所講述的知識點并沒有融會貫通，這樣的我又怎能在緊張而激烈的學習中跟上其他同學的步伐呢？若是因為自己的學習基礎不扎實而導致考試中拖了班級的后腿可就有些得不償失了，所以無論從哪方面來看待按時完成作業(yè)對身為初中生的自己都是很有必要的，否則的話即便自己能夠掌握相應的知識點都會在實際效果上面大打折扣。
面對著眼前的困惑應該按照正確的方式來看破迷霧才能有所成就，正如從作業(yè)之中的錯誤之處來了解自己在學習上面存在著哪些局限性，如果長時間不做作業(yè)的話也將意味著自己很可能連存在著哪些不足都不知道，這樣的結果只會導致自己信心滿滿地踏入考場卻因為基礎不穩(wěn)固而錯漏百出，我可不希望因為平時作業(yè)未完成便導致身為初中生的自己所掌握的知識變成了鏡中月水中花，也就是說自己即便在課堂上認真聽講也應該通過寫作業(yè)的方式進行檢驗才能有著更深的體會。
在我看來作業(yè)未完成不過就是因為自己想要偷懶所導致的，如果想要找其他的理由對作業(yè)未完成的事情進行推脫的話則顯得自己未免有些太不負責任了，所以在自己和老師坦誠以后也應該要認真對待這個問題并加以解決才行，只有保證按時完成作業(yè)才是對自己的學習和老師的教導最大的尊重。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
隨著我的作業(yè)交給您的還有這份關于我沒能按時完成作業(yè)的檢討書，希望我們得到您的原諒，也希望您能寬宏大量原諒我這一次。
我知道自己一直在您的眼里就不是一個好學生，所以對于我沒有完成作業(yè)你一點都沒有感到驚訝，可能是您已經(jīng)對我失望了吧，其實我也想成為一個好學生，一個你喜歡的好學生，不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當好學生的學生也應該沒有吧，但是很多時候我都會事不如人意，我周五其實有把作業(yè)帶回家去，我是想認認真真的自己的做的，自己認認真真的一個一個題目的鉆研，而事實是我也有這樣子做，周六的時候我早早地就起了床，我把作業(yè)拿出來打算做，可是我發(fā)現(xiàn)我一個也不會，就連最基本的知識點我也不會，甚至于有些題目就連我翻書，在書本里找也沒有，一開始就很多題目不會，慢慢的就卡在那里了，瞬間我的熱情就被擊退了一大半，漸漸地我逐漸沒有了耐心，也沒有做作業(yè)的熱情了，我就想著算了，等周一早上去問班上知道做的，反正您的課也是要到下午，所以作業(yè)也會在下午才交，可是周一這天，也就是今天，您因為有事把課換到了第一節(jié)課，所以我還沒有來得及問同學就要交作業(yè)了，而我都沒有寫肯定是交不出來的。所以導致了我今天沒能及時的給您交作業(yè)，您很生氣，您覺得我不尊重你，對您的課覺得無所謂，對您布置的作業(yè)不管不顧，學習態(tài)度極差。
但是事實并不是這樣的，我其實在您的課上我都有認真的聽講，只是我的基礎太差了，導致我很多時候跟不上您的腳步，很多您說的知識點我也聽不太懂，我也不好意思問您，因為我自己也覺得自己是個差生，如果我問出來我連自己都覺得丟臉，所以我不敢，但是現(xiàn)在我想清楚了，沒有人生來就是什么都會的，也沒有老師會看不起一個愛學的學生，我應該自信，不懂就問，雖說我的基礎是要比別人差，但是我可以努力，我可以慢慢的趕上您們，如果先天的優(yōu)勢不足，那就靠后天的努力來彌補吧。
但是我還是想跟老師您說一聲對不起，若不是我以前帶給您的印象不好，也不會導致現(xiàn)在這樣子，所以希望您能給我一個機會，我一定會讓您刮目相看的，也希望您能在學習上幫助我一下，我自己也會努力的。
此致
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
不知道您最近這一段時間的生活過的怎么樣，在這里我還是得先祝福老師您能身體健康，保持好自己的良好心態(tài)，我知道我們這些學生最近又給您添了一些麻煩了，本來現(xiàn)在的事情就比較多、比較亂，所以我們應該多給您一點時間和空間做自己的事情才對，可是我在最近還是犯下了一個不應該的錯誤——沒有完成好您交代的課后作業(yè)。寫作業(yè)是我們這些學生最基本的職責，但是我卻因為自己的一些私心并沒有去按照要求完成好老師的吩咐，所以這一次被老師您批評了之后啊我也是愧疚了許久，在平日我在班級里還是能算得上一名聽話的學生的，沒想到上網(wǎng)課之后，我卻發(fā)生了一些變化。
我覺得自己之所以會出現(xiàn)這樣的改變，一是因為自己在家里面待的太久了，所以對于學習的積極性有了明顯的下滑，這都怪我在家里打游戲的時間太長了點，而且缺乏長輩們的管教，第二就是因為自己對于上網(wǎng)課并不是很看重，我覺得上網(wǎng)課還是比不過老師們在教室里教學，所以我如果表現(xiàn)的差一點，作業(yè)完成情況差一點的話那么也不會有很大的影響嘛，反正老師也不能直接看到我的作業(yè)，所以我干脆就在做作業(yè)的時候偷工減料了，甚至有時候我還會出現(xiàn)不做作業(yè)的情況，要知道我們現(xiàn)在的學習任務還是蠻大的，畢竟拖延了這么久沒開學，我們的學業(yè)是受到不小影響的，所以我們在此時應該更加努力地學習才行，這樣才能把之前漏掉的東西都給找回來。
寫作業(yè)其實也是為了我們好，我們現(xiàn)在在家里其實做什么事情也都挺方便的，如果遇到了一些不明白的問題的話還能在網(wǎng)上查一查資料，所以說做起作業(yè)來應該是沒什么問題的，之所以會出現(xiàn)作業(yè)未完成的情況，那肯定是因為自己的思想太過于松懈了，任何一個把學習當做自己事情的學生都不應該出現(xiàn)這樣的問題，所以說我的確應該接受懲罰，我要是不好好地被懲處一番的話，那么我就不會長太多的記性，所以我自愿接受老師您的批評和處罰，相信其他同學在看到了我的情況之后，一定會更好的學習的，就讓大家都以我為方面教材吧，在接下來的網(wǎng)絡授課里，我一定認真的聽好每一位老師的講課，做好每一個課后作業(yè)！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，非常的自責，因為今天我的作業(yè)沒有完成，自己在玩去了，已經(jīng)忘記了作業(yè)的事情，作為一名初中學生，我為此感到非常羞愧，現(xiàn)在到了這個時候，我需要認真的去回顧一下自身的錯誤，這次的事情影響很不好，也是一名學生，就不應該發(fā)生的，此時此刻我也很糾結，不知道為什么，心里面也是非常難受，對于沒有完成作業(yè)的事情，感到非常羞愧。
今天做作業(yè)，本來也就不多，只要抽十幾分鐘的時間就能夠完成好，但是我卻一拖再拖，給自己找了很多理由，本來十幾分鐘就能做好的事情，我卻拖了很久，這樣的情況是非常不好的，我作為一名學生，沒有這個自主性，對自己，對學習都是一種不負責任，現(xiàn)在想了想發(fā)生的事情已經(jīng)沒辦法改變，改變的只有能夠讓自己去認清事情的.真相，對于這次的行為，我抱著非常慚愧的心里，真的很想去彌補，但事情已經(jīng)發(fā)生了，真的很自責，想了想今天的事情，我本來有足夠的時間去寫作業(yè)的，但是一直在玩，然后沒有意識到作業(yè)是非常重要的，自己一直都在做別的事情，您布置的作業(yè)本來也就不多，十幾分鐘就能做好的事情，我卻一拖再拖，本來計劃好的中午就把作業(yè)寫完，但這次我又給自己找了一些理由，這讓我非常的難受，也無比日子在這個情況下面，我也不知不覺的在墮落，這是我作為一名學生非常失敗的地方。
通過這次的事情，讓我明白了一個道理，自己不認真對待學習，學習就會反過來，讓我知道什么叫做錯誤，經(jīng)歷過了今天的事情之后，我更加明白了這個道理，我一定不會再犯相同的錯誤，作業(yè)一定要好好的完成，不能夠給自己找任何理由搪塞，這是不正確的，也是對學習的一種不負責任，首先我應該意識到這個錯誤，給自己足夠的理由去完成好，總歸是沒錯的，出現(xiàn)這樣的情況，現(xiàn)在讓我非常難受，我一定會糾正，作業(yè)的事情在今后的學習當中，我一定好好重視，再也不去找理由拖延時間，每天按時的完成作業(yè)，真的希望能夠有這個機會糾正自己，我作為一名初中學生了，這樣的事情真的很慚愧，影響也很不好，再也不希望出現(xiàn)這樣的情況了，我感到很羞愧，很自責，為了自己以后有一個好的學習方式跟學習態(tài)度，請您給我這個機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇七
敬重的教師：
您好！
我是學生xx，在這幾天的檢討中，我深入知道到了自己的過錯，一起也十分對不住父母，還有教師的信賴。
在這幾天回家的檢討中，每每到晚上，我都會流下悔過的淚水。每次吃飯都不敢面臨父母。每次一對上他們的目光，我都會感到內(nèi)疚，剛開端的幾天里，爸媽對我進行了一整夜的教育。他們很難相信，一個暑假過去了，我的作業(yè)卻還沒有寫完。不僅是他們在責問，我自己也十分自責。
就在開學的第一天，就是收作業(yè)的時分，其時的我很慌張，由于我的作業(yè)沒與寫完，可是想著您也有忽略的時分，您并不是每一次的暑假作業(yè)都可以悉數(shù)查看完，所以，這一次我抱著幸運心思。其實我的心是折磨的，是難過的，由于這樣十分欠好，整整一個暑假這么多的時刻，是滿足我去完結作業(yè)的。
可是我沒有，反觀我這個假日，簡直天天都在游玩，每天的作業(yè)使命盡管都寫了，可是有時分由于玩游戲過度，再加上是爺爺奶奶白日帶我，我多少會猖狂，好幾次作業(yè)沒完結，都是在爸媽的問詢之下蒙混過關?？墒蔷褪沁@樣一次又一次的蒙混過關，自己詐騙自己，我變得越來越肆無忌憚，我開端在整天整天的玩游戲。
通過這幾天的檢討，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)已沉迷在游戲里了，居然連作業(yè)都不寫，這么多天過去了，丟失的是我自己的時刻?？墒俏覅s沒可以清醒過來，乃至到了開學的時分還抱著幸運的心思。由于我有屢次作業(yè)沒有卸完，集腋成裘，還剩一本暑假作業(yè)沒有完結，而剛好這一本就是要查看的暑假作業(yè)。
這本作業(yè)時趕都趕不完的，由于要寫的字十分多。不僅是查看，這本暑假作業(yè)是要留在課堂上用的，在聽到這個音訊的時分，我的心仿若平地風波，不過這也是自己應得的。
我作為一名學生，責任就是將自己作為學生的本分做好，可是我卻連暑假作業(yè)都沒有完結，白白荒廢了那么多的時刻。在教師您發(fā)現(xiàn)我暑假作業(yè)沒有寫的時分十分的冷艷也十分的氣憤，在開學之前，我的父母也問過我，要仔細查看還有沒有未完結的作業(yè)，我由于心虛和懼怕，鑒定說自己寫完了。
現(xiàn)在我在家里補償過錯，現(xiàn)已將這本暑假作業(yè)都寫完了，真的對不住，我詐騙了家長，還讓教師您絕望了。我真的知道錯了，我確保今后再也不會這樣了，今后的作業(yè)我都會準時完結。
教師，請您寬恕我，我是誠意悔過的，這樣的過錯，肯定不會有下一次了，我向您確保！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇八
尊敬的領導：
您好！
按理說已經(jīng)是一名初二學生的自己不會犯下這種低級的錯誤，但是前段時間老師布置作業(yè)的時候我偏偏沒有在課堂上認真聽講，這樣導致的結果就是我以為很少的作業(yè)其實根本就是沒有完成，以至于第二天組長收作業(yè)的時候我信心滿滿地將未完成的作業(yè)交了上去，直到老師將我?guī)У睫k公室批評了一頓我才知道自己的作業(yè)并沒有完成，想到這里我只好寫上一份作業(yè)未完成檢討書反省自己的疏忽。
考慮到自己在這次事件中做得實在太過火的緣故令人不得不感到羞愧，本來臨近放學一般都應該認真聽講以防記錄有哪些作業(yè)的時候出現(xiàn)疏忽，可我那時候一門心思只想快些放學回家以致于當天有哪些作業(yè)完全沒有聽清楚，后來覺得作業(yè)特別少的時候也沒有產(chǎn)生任何的警惕心理，只覺得是老師平時看我們學習太過于辛苦從而布置的作業(yè)比較少，完全沒有考慮過是自己記錄有哪些作業(yè)的時候信息不全所導致的結果，這樣的狀況產(chǎn)生的直接后果就是我那天的作業(yè)并沒有全部完成。
實際上第二天當我將作業(yè)交上去的時候才發(fā)覺到有些不對，尤其是我們一般都有寫完作業(yè)以后對照答案的習慣，這樣做也是為了從每天的作業(yè)之中找出自己不足的地方，當自己和同桌交流一段時間才發(fā)現(xiàn)原來那天的作業(yè)根本就沒有全部完成，想到這里以后實在是不禁讓人產(chǎn)生冷汗直流的惶恐感，但是當時的我除了等待老師的批評以外已經(jīng)沒有了更好的選擇了，或許除此以外只能夠不斷在內(nèi)心痛恨自己為什么沒有將那天的作業(yè)全部完成。
此時此刻我真的不希望作業(yè)未完成這種惡劣的事件再次發(fā)生在自己身上了，因為不管怎么說我都希望自己在學校的時候能夠成為一名表現(xiàn)良好且不惹老師生氣的學生，即便我平時的成績不怎么好也不代表著自己沒有一顆想要學好的心，因此出現(xiàn)作業(yè)未完成這樣的事情不管是誰都不會樂于見到，更何況在以往的時候作業(yè)未完成可是自己連想都不敢想的事情，由此可見平時在班上表現(xiàn)還算不錯的自己絕不會有故意未完成作業(yè)的膽量。
聯(lián)想到那天全班只有自己一個人作業(yè)未完成以后不禁令人感到十分沮喪，或許這正是上天對自己平時學習不怎么努力的一種懲罰吧，但是我真的希望能夠做一些什么來彌補作業(yè)未完成造成的一系列信任危機，我不希望自己因為作業(yè)未完成的事情導致在老師的心目中失去了信任與期望，還請老師相信自己在今后的學習中再也不會發(fā)生作業(yè)未完成的糗事了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇九
尊敬的老師：
不遵守紀律這種行為，其結果損害了多方利益，在同學造成極壞的影響。這種行為，是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會老師您的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的同學們聽不好課，也影響了自己，我這樣做害的大家學習成績下降，。而且，不遵守紀律本身就是對老師的不尊重。所以，當您教育我的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。
老師，我不遵守的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個誠信禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，誠實守信，這是一種傳統(tǒng)的美德，俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓：過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響，使自己也差一點成了品德差的學生。作為一名當代學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個普通的學生，但我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;其他的同學，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力?？傊?，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。老師，同學都相信我并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的思想頭腦、道德意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，造成嚴重的后果。我知道，現(xiàn)在小事不改，將來大事必誤，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，決不再犯類似錯誤，我在此錯誤中應負不可推卸的.主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十
尊敬的領導：
不寫作業(yè)，這個現(xiàn)象過去有，現(xiàn)在有，將來也還會有，這是無法杜絕的。我沒有這個能力，但我會盡量杜絕自己不寫作業(yè)。我不想背負罪惡感，我不會也不敢再不寫作業(yè)了。
如果我交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的工作崗位。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤，看似微小但影響極大，俗話說;“秤砣雖小壓千斤“，我明白“一失足成千古恨“的道理。
借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！叭绻プ隽耍蜁У糇约旱墓饷髑巴?，就會使自己學習生涯留下污點，成為終生的遺憾。
究其根本，談其關鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。
我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時能像其他同學一樣，向好同學多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重復這個錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
在最后我保證，我在今后的生活和學習中，一定勤奮刻苦，認真努力的完成作業(yè)!
請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
很抱歉因為我的懶散導致未完成寒假作業(yè)，從放寒假到新學期已經(jīng)過去了很長的時間了，在這段時間里老師也僅僅是布置了一些寒假作業(yè)讓我們完成，然而假期結束以后自己竟然沒能將其完成，對比其他同學都按時完成作業(yè)著實讓我感到慚愧，事實上寒假的時間較為漫長自然不應該沒能完成作業(yè)，因為作業(yè)的問題讓老師操心讓我對此進行了檢討。
分析未完成寒假作業(yè)的原因是需要盡快做到的，坦誠面對自身的過失讓我明白這都是自己的懶散導致的，即便每天花費很少的時間做作業(yè)都能夠將其完成，可是我卻還有這么多的作業(yè)沒能做完，難道我不應該對自己在做作業(yè)過程中的懶散感到慚愧嗎？每當回想起老師失望的目光都會令我感到慚愧，這意味著身為學生的自己沒能履行好相應的職責，而且我也沒能體諒老師給學生布置作業(yè)的良苦用心，而且假期只顧玩耍的做法也不利于新學期的學習，反思這么多也是希望能夠正確認識到未完成作業(yè)的危害性。
重視教訓并爭取以后按時完成作業(yè)是我需要做到的，得到教訓以后無疑是讓我感到十分慚愧的，愧對老師的信任也說明我對待學習不夠重視，若非如此的話也不會在這個寒假里沒能完成自身的作業(yè)，相對于學習而言做作業(yè)無疑是用來鞏固自身基礎的重要方式，可我卻貪圖享樂以至于沒有充分利用假期的時間進行學習，翻開寒假作業(yè)以后也讓我對其中的空白部分感到慚愧，為何我就不能向同學學習并將寒假作業(yè)做完呢？總是在得到批評以后再來改錯著實有些愧對本心。
我得端正態(tài)度并將精力放在今后的學習之中，至少要牢記沒能完成作業(yè)的`教訓并聆聽老師的教導，而且我也要集中精力并督促自己完成每天的作業(yè)，如果自律性著實太差的話也可以要求父母和同學們監(jiān)督自己，想要成為優(yōu)秀的學生自然不能縱容未完成作業(yè)的污點出現(xiàn)在自己身上，所以我會想辦法洗刷污點并通過努力學習來證明自己，我也會承諾未完成作業(yè)的事情不會再次發(fā)生在自己身上，畢竟僅僅是這次寒假作業(yè)未完成的事情已經(jīng)讓我感到很慚愧，我應當重視今后的學習并踐行自己的承諾才行。
感激老師的批評讓我能夠明白寒假作業(yè)未能完成的錯誤性，我會重視老師的教導并在今后做好每天的作業(yè)，希望通過自律性的提升讓未完成工作的狀況不再發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生作業(yè)未完成檢討書篇十二
您好！
我應該是我們班第一個向您寫檢討書的吧，那就真的是很慚愧了，臨到期末了還給您出這么一檔子事，對不起，讓您失望了，我的作業(yè)沒完成，導致任課老師要掛我科，您也在班上批評了我，雖然沒點名批評我，但是我還是有自知之明的，我知道您就是在說我，但是為我考慮，看在我都這么大的人了，不當著全班同學的面點名批評我。我都這樣了，您還設身處地的為我著想，我真對不起您，辜負了您對我的一番好意。
軍人以服從命令為天職，學生就應該以按時完成作業(yè)為天職，以好好學習增強自身能力為天職。我卻沒有履行好一個當代大學生的學習義務，我仔細查看了一番，我們這學習專業(yè)課3門，其他輔助課6門，我只有一門是全部按時按量完成的，就一門毛概完成的，那也只是因為它整個學期下來就布置了一次作業(yè)，剛好那天我去上課了，就閑著沒事寫了，其他學科，我都是三天打魚兩天曬網(wǎng)，興趣拉了就寫一下，沒想法說不寫就不寫，每當其他同學都在寫作業(yè)的時候，可能就只有我在玩手機或者睡覺，我也理解不了我為什么不能受環(huán)境影響，跟他們一起寫作業(yè)，為什么我獨樹一幟玩手機的時候心里不會覺得心虛，我也不知道。
我從小在父母嚴格的監(jiān)管下學習，每天除了學校布置的作業(yè)以外，我還有爸爸媽媽給我買的練習冊，每到節(jié)假日送我的禮物都是練習冊，無窮無盡，寫都寫不完，寫完了他們就會覺得我很喜歡寫作業(yè)，下次就更多的給我買，我真的很無奈，所以我一直都很討厭寫作業(yè)，現(xiàn)在到了大學，遠離了父母的魔爪，我就解放天性了，想怎么玩就怎么玩，玩累了想睡覺了就曠課在寢室睡覺，當然老師，就一兩次，不是經(jīng)常曠課，老師上課布置的作業(yè)我從來都不管不顧，看都不會看一眼?，F(xiàn)在到了期末任課老師說：“沒交作業(yè)的，或者紙交一個空本本上來的，一律掛科重修處理，每一次的作業(yè)我都有審批，少一次期末考試就減10分”。我現(xiàn)在的形勢十分嚴峻，我拖欠太多作業(yè)了，我要是真的還不彌補過錯，我的大學時光可能就沒難么舒服了，幾乎所有學科都要掛科，那就意味這要交巨額的補考重修費用，我是承擔不起的，我也不敢跟父母說，他們要是知道我在學校因為沒寫作業(yè)導致掛科重修，我想今天知道，明天就能趕過來修理我一頓。
老師您放心，各科老師的懲罰措施讓我清楚地明白了事情的嚴重性，我會向同學請教作業(yè)內(nèi)容，然后把自己這學期沒做完的作業(yè)都給補上來，你放心，我不會抄作業(yè)的，那不是我的風格，我長這么大就沒干過這種事，并且在以后的日子里我不會再拖欠作業(yè)了，我要爭做一個努力向上的大學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17579178.html】
