斯科特·派克少有人走的路讀后感(熱門(mén)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 09:32:07
斯科特·派克少有人走的路讀后感(熱門(mén)16篇)
時(shí)間:2023-12-06 09:32:07     小編:LZ文人

讀后感是讀者通過(guò)閱讀書(shū)籍,對(duì)其中的觀點(diǎn)、思想和情感的理解與體悟的記錄。寫(xiě)讀后感時(shí)要實(shí)事求是,客觀評(píng)價(jià),既能指出優(yōu)點(diǎn),又要指出不足,為讀者提供全面的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望可以給大家一些啟示和參考。

斯科特·派克少有人走的路讀后感篇一

人與人之間相處是極易受對(duì)方的影響,不管你愿不愿意承認(rèn),你的言談方式或多或少都會(huì)受到同學(xué)、同事、朋友和家人的影響。如果你不承認(rèn),那么有可能只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

頂頭上司很喜歡說(shuō)“不不不”,久而久之,辦公室的人在交談時(shí),尤其當(dāng)他們急于在第一時(shí)間否定對(duì)方的時(shí)候就會(huì)說(shuō)“不不不”。在lynette和上司結(jié)束一次聊天后,我給lynette說(shuō)她剛才說(shuō)了“不不不”,她整個(gè)人像一只炸了毛的喵,進(jìn)入警戒狀態(tài),說(shuō)服自己不要說(shuō)那么多“不不不”。然而她不論和上司還是和同事說(shuō)話(huà),那“不不不”三個(gè)字依舊張口就來(lái)。我也好不到哪里去,“不不不”說(shuō)的風(fēng)生水起??赡芪姨^(guò)敏感,第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象,其他同事似乎還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。所以聽(tīng)其他同事說(shuō)“不不不”后我和lynette總會(huì)會(huì)心一笑。

在讀《少有人走的路》的時(shí)候,印象最深的五個(gè)字是:推遲滿(mǎn)足感。那些急于在第一時(shí)間否定他人的人,是為了從否定他人中得到滿(mǎn)足感嗎?如果是這樣,面對(duì)與自己意見(jiàn)相左的人,不妨慢下來(lái)等對(duì)方說(shuō)完,再一針見(jiàn)血并加以縝密的邏輯將對(duì)方一槍斃命不是更爽嗎?但是人人往往都不愿意推遲滿(mǎn)足感,哪怕只是短短的幾秒。因?yàn)椤巴七t滿(mǎn)足感,意味著不貪圖暫時(shí)的安逸,重新設(shè)置人生快樂(lè)與痛苦的次序:首先,面對(duì)問(wèn)題并感受痛苦;然后,解決問(wèn)題并享受更大的快樂(lè),這是惟一可行的生活方式?!倍@對(duì)于想要急切享受滿(mǎn)足感的人來(lái)說(shuō)先面對(duì)聽(tīng)完對(duì)方的錯(cuò)誤言論實(shí)在太過(guò)痛苦,不如第一時(shí)間享受滿(mǎn)足感來(lái)的爽快。畢竟“規(guī)避問(wèn)題和逃避痛苦的趨向,是人類(lèi)心理疾病的根源。”

我和lynette認(rèn)為對(duì)抗說(shuō)“不不不”這個(gè)壞習(xí)慣的方式就是改變自己的心態(tài),就算對(duì)方說(shuō)的內(nèi)容是錯(cuò)誤的,也要耐心聽(tīng)完,然后再否定對(duì)方。改變自己的心態(tài),才是解決這個(gè)壞習(xí)慣的根源。如今,我和lynette說(shuō)“不不不”的次數(shù)在逐漸減少,有時(shí)候甚至在說(shuō)到第二個(gè)不字的時(shí)候就會(huì)自動(dòng)停下來(lái)??纯粗竽芊駨氐赘牡暨@個(gè)壞習(xí)慣。

《少有人走的路》是答芬小姐姐推薦的,她推薦的次數(shù)多了,我自然想了解為何她不停推薦。這本書(shū)是我最近讀書(shū)讀的最慢的一次,總會(huì)思考一些內(nèi)容投射到自己身上的情況,強(qiáng)迫自己去分析,有點(diǎn)痛苦,讀到后面,心也亂了。讀書(shū)于我而言是一個(gè)自我救贖的過(guò)程,這本書(shū)讓我沉浸其中去思考分析自己的問(wèn)題。計(jì)劃再買(mǎi)一本紙質(zhì)版的書(shū)來(lái)反復(fù)閱讀。我和答芬小姐姐一樣,傾情推薦這本——《少有人走的路》給可愛(ài)的你們,愿你們面對(duì)不斷流逝的歲月、增長(zhǎng)的年齡,可以寵辱不驚。

這本書(shū)值得分享的摘錄實(shí)在是太多了,這里我簡(jiǎn)單分享兩句。其他的,你們自己收集吧。

摘錄:

所謂自律,是以積極而主動(dòng)的態(tài)度,去解決人生痛苦的重要原則,主要包括四個(gè)方面:推遲滿(mǎn)足感、承擔(dān)責(zé)任、尊重事實(shí)、保持平衡。

真正意義上的愛(ài),既是愛(ài)自己,也是愛(ài)他人。

斯科特·派克少有人走的路讀后感篇二

趟過(guò)一些河,才知道跋涉??邕^(guò)一些坎,才知道超越。經(jīng)過(guò)一些事,才知道經(jīng)驗(yàn)。

閱過(guò)一些人,才知道歷練;讀過(guò)一些書(shū),才知道財(cái)富。過(guò)了一輩子,才知道幸福。多一點(diǎn)快樂(lè),少一點(diǎn)煩惱,累了就睡覺(jué),醒了就微笑,生活怎么樣,自己放調(diào)料,自己開(kāi)心自己樂(lè)。

簡(jiǎn)單,是人生的至境。小時(shí)候的歡樂(lè),是單純帶來(lái)的。長(zhǎng)大后的痛苦,是復(fù)雜給予的。越長(zhǎng)大越孤單。小時(shí)候,在沒(méi)人的地方,我們可以很快樂(lè),因?yàn)橛谢ú葑靼椤?/p>

長(zhǎng)大后,越在人群中,我們?cè)礁械焦聠?,因?yàn)槿诵呢蠝y(cè)。簡(jiǎn)單,是人生的大徹大悟。無(wú)欲無(wú)求無(wú)失望,來(lái)去隨緣少徒勞。簡(jiǎn)單,是最大的快樂(lè)。

不懂珍惜,守著金山也不會(huì)快樂(lè);不懂寬容,再多的朋友也終將離去;不懂選擇,再努力也難以成功;不懂行動(dòng),再聰明也難以圓夢(mèng)。

不懂合作,再拼搏也難以大成;不懂積累,再掙錢(qián)也難以大富;不懂滿(mǎn)足,再富有也難以幸福;不懂養(yǎng)生,再治療也難以長(zhǎng)壽。

懂愛(ài)的人,才知道珍惜,懂心的人,才知道可貴。

懂珍惜的人,才能得到,懂愛(ài)護(hù)人的人,才能幸福,懂憐憫的人,才有愛(ài)心,懂感激的人,才能心善,懂付出的人,才能得到回報(bào)。

懂選擇的人,才能做大事,懂堅(jiān)強(qiáng)的人,才能承受打擊,懂感情的人,才能得到真愛(ài),懂人情味的人,才能得到尊敬。

越聰明的人,其實(shí)越累。在乎得多,割舍就難,往往失去的也就越多;追求的苦,心事就重,往往美好的也就越少。

人生中,有些東西,只是數(shù)字,不必太刻意;有些人,只是過(guò)客,不必太留戀;有些事情,也只是事情,不必太奢望。

擁有一份美麗的心情,一個(gè)簡(jiǎn)單的心境,一種幸福的感覺(jué),即使不完美,也是最美。

生命中,遇見(jiàn)一些人是一種幸福,而遇見(jiàn)一些人則是一種災(zāi)難。人,無(wú)完人,但要真誠(chéng),真實(shí);事,無(wú)巨細(xì),但要盡心,盡力;情,無(wú)絕美,但要無(wú)愧,無(wú)悔。

這世界,原本干凈,美麗;這人性,原本善良,質(zhì)樸;這遇見(jiàn),原本清澈,簡(jiǎn)單?;貧w自然,回歸自我,回歸一顆安靜無(wú)塵的心。

誰(shuí)都有脾氣,但要學(xué)會(huì)收斂,在沉默中觀察,在冷靜中思考,別讓沖動(dòng)的魔鬼,釀成無(wú)可挽回的錯(cuò)。

誰(shuí)都有夢(mèng)想,但要立足現(xiàn)實(shí),在拼搏中靠近,在忍耐中堅(jiān)持,別把它掛在嘴邊,常立志者無(wú)志;誰(shuí)都有底線(xiàn),但要懂得把握,大事重原則,小事有分寸,不講情面難得別人支持,過(guò)分虛偽亦讓人避而遠(yuǎn)之。

人生的路那是要靠自己行走,無(wú)論如何選擇,只要是自己的選擇,就不存在對(duì)錯(cuò)更無(wú)須后悔。

不管是好的還是壞的,沒(méi)有一件東西可以永恒不變。當(dāng)你失敗、痛苦的時(shí)候,你要告訴自己:這一切都會(huì)過(guò)去的!當(dāng)你成功、得意忘形的時(shí)候,你也要知道:這一切都會(huì)過(guò)去的。

看淡世事滄桑,內(nèi)心安然無(wú)恙。人生,說(shuō)到底,活的是心情。人活得累,是因?yàn)槟茏笥夷阈那榈臇|西太多。

天氣的變化,人情的冷暖,不同的風(fēng)景都會(huì)影響你的心情。而他們都是你無(wú)法左右的??吹?,天無(wú)非陰晴,人不過(guò)聚散,地只是高低。滄海桑田,我心不驚,自然安穩(wěn);隨緣自在,不悲不喜,便是晴天。

心情不好時(shí)告訴自己:再苦再累,只要堅(jiān)持往前走,屬于你的風(fēng)景終會(huì)出現(xiàn);只要是自己選擇的,那就無(wú)怨無(wú)悔,青春一經(jīng)典當(dāng),永遠(yuǎn)無(wú)法贖回。

過(guò)去只可以用來(lái)回憶,別沉迷在它的陰影中,否則永遠(yuǎn)看不清前面的路;不要期望所有人都懂你,你也沒(méi)必要去懂所有人;聚散離合是人生的規(guī)律,不必在意,何須傷悲。

人在輪回路上,總有一些不期而遇的相逢,也總有一些失之交臂的陌生。緣分有聚散,有人能隨行,就是一種溫暖;人心有冷暖,有人能懂得,就是一種幸福。

握緊幾份真情,以心交心;拿出幾許真誠(chéng),以誠(chéng)換情;相識(shí)于真,才能相知于心;相處于純凈,才能相望于透明;相守于珍惜,才能相伴于一生。

人生的諸多煩惱,其實(shí)源于自己。風(fēng)的搖曳,是一道自然的風(fēng)景,無(wú)需牽強(qiáng);雪的飛舞,是一頁(yè)自然的詩(shī)詞,無(wú)需奢念;心的悸動(dòng),是一抹自然的情愫,無(wú)需過(guò)多地在乎。

每一天,是一種終結(jié),也是一種開(kāi)始。少有人走的路,讓我們一起攜手同行,給自己一個(gè)微笑,一起去追求精神世界的快樂(lè),人生處處是陽(yáng)光。

斯科特·派克少有人走的路讀后感篇三

還有一種最常見(jiàn)的對(duì)愛(ài)的誤解,就是講依賴(lài)性當(dāng)成真正的愛(ài),心理醫(yī)生天天都會(huì)碰到此類(lèi)問(wèn)題。這種情形,多出現(xiàn)在因情感失意而極度沮喪的病人身上。他們無(wú)法忍受孤獨(dú),甚至產(chǎn)生輕生之念或以自殺相威脅。他們痛苦地說(shuō):“我不想再活下去了!我沒(méi)有了丈夫(妻子、男朋友、女朋友),活著還有什么樂(lè)趣?我是多么愛(ài)他(她)啊!”我不得不告訴他們:“你描述的不是愛(ài),而是過(guò)分的依賴(lài)感。確切地說(shuō),那是寄生心理。

斯科特·派克少有人走的路讀后感篇四

人生苦難重重!這是心理學(xué)家m·斯科特·派克在其著作《少有人走的路:心智成熟之旅》中的開(kāi)篇第一句話(huà)。這是事實(shí),也是至理名言。很多人在生活中遇到困難或問(wèn)題時(shí)怨天尤人,為什么老天對(duì)我這么不公。仿佛一帆風(fēng)順才是人生應(yīng)有的狀態(tài)。然而事實(shí)與理想完全相反,問(wèn)題和困難才是常態(tài)。我們一生會(huì)不斷碰上問(wèn)題,問(wèn)題帶來(lái)痛苦,解決問(wèn)題也會(huì)痛苦。所以人生苦難重重!

人生是不斷遇到問(wèn)題并解決問(wèn)題的.過(guò)程。問(wèn)題帶來(lái)痛苦,但如果我們不逃避問(wèn)題,而是勇敢地直面它,解決它,那么問(wèn)題同樣可以帶來(lái)智慧的啟發(fā),帶來(lái)心靈的成長(zhǎng)。人就是在不斷解決問(wèn)題的過(guò)程中走向成熟,就像本杰明·富蘭克林所說(shuō)的,“只有痛苦才能給人帶來(lái)教益”。為解決問(wèn)題而不懈努力,也正是人生中應(yīng)該做的事。

那么在面對(duì)問(wèn)題時(shí),你是慌忙逃避,是畏懼害怕,還是勇敢面對(duì),努力解決呢?應(yīng)該都有過(guò)吧。趨利避害是人的本性,既然問(wèn)題帶來(lái)痛苦,那么我們感到害怕,想要逃避也是人之常情。但遺憾的是,逃避問(wèn)題并不能讓問(wèn)題消失,它還是在那里。而只有直面問(wèn)題,努力克服困難,問(wèn)題才會(huì)被解決。而自律則是幫助我們戰(zhàn)勝恐懼,直面問(wèn)題的重要手段。所謂自律,就是主動(dòng)讓自己直面問(wèn)題,承受痛苦,最后解決問(wèn)題,走向成熟?!渡儆腥俗叩穆罚盒闹浅墒熘谩愤@本書(shū)中提出自律有四個(gè)原則:推遲滿(mǎn)足感、承擔(dān)責(zé)任、忠于事實(shí)、保持平衡。我認(rèn)為這四個(gè)原則既是實(shí)現(xiàn)自律的方式,也是自律的人應(yīng)有的表現(xiàn)。

推遲滿(mǎn)足感——先苦后甜。

前文說(shuō)過(guò),逃避問(wèn)題不是解決之道,因?yàn)閱?wèn)題不會(huì)因?yàn)槟愕囊暥灰?jiàn)而自行消失。而作者認(rèn)為,逃避問(wèn)題是心理疾病的根源。其中一種逃避問(wèn)題的表現(xiàn),便是拖延。拖延時(shí)間,把痛苦延后,先享受眼前的歡愉,問(wèn)題以后再說(shuō)。中國(guó)的老祖宗們?cè)缇土私馔涎拥奈:?,“日日?fù)明日,萬(wàn)事成蹉跎”警醒著后人。很多人在工作中喜歡先完成簡(jiǎn)單的任務(wù),把困難的任務(wù)留在最后,然后在想起最后的難題時(shí)總是痛苦不堪,愈加傾向于把難題拖延下去,陷入了先甜后苦——拖延的惡性循環(huán)。其實(shí)仔細(xì)想來(lái),拖延也不是明智的選擇:在不斷拖延的過(guò)程中,我們同樣會(huì)受到這個(gè)待解決的難題的折磨——眼前的歡愉,被未來(lái)的痛苦所損耗。與其如此,不如一開(kāi)始就承受痛苦解決問(wèn)題,然后換來(lái)成就感和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的雙重快樂(lè)。所以,形成先苦后甜的意識(shí),優(yōu)先解決棘手的問(wèn)題,這不僅可以讓我們心智成熟,也是獲得更多快樂(lè)的有效途徑。

承擔(dān)責(zé)任——事在人為。

不能及時(shí)解決問(wèn)題,問(wèn)題便會(huì)像一座山一樣橫在心中,阻礙心智的成熟。逃避問(wèn)題的另一種表現(xiàn),就是在問(wèn)題面前兩手一攤:“出現(xiàn)這種問(wèn)題不是我的'責(zé)任,是別人,是社會(huì)因素造成的,所以要讓別人來(lái)解決”。自己的問(wèn)題只有自己能解決。手腳長(zhǎng)在自己身上,腦子長(zhǎng)在自己頭上,選擇做什么不做什么全由自己。我在工作中見(jiàn)到這樣一種人,上級(jí)分配任務(wù)下來(lái)時(shí),他的第一反應(yīng)是這個(gè)任務(wù)在不在我的職責(zé)范圍內(nèi)——他把自己的工作職責(zé)劃分得比誰(shuí)都清楚——如果超出一點(diǎn)點(diǎn)他的職責(zé)范圍,就會(huì)立刻拒絕:“這不是我該做的工作?!弊屑?xì)核算過(guò)以后發(fā)現(xiàn)確實(shí)是分內(nèi)的事,怎么辦?接任務(wù)吧?慢著,先找上級(jí)談?wù)劊骸澳憧次椰F(xiàn)在已經(jīng)這么多任務(wù)在身,再分配任務(wù)恐怕完不成了。”上級(jí)不同意,只能接了,“好吧我盡力而為,但做不好可別怪我,畢竟我說(shuō)過(guò)可能完不成?!弊詈笕蝿?wù)真的沒(méi)完成好,他還有話(huà)說(shuō):“我早就說(shuō)過(guò)了,而且這是公司制度有問(wèn)題,這種職責(zé)就不應(yīng)該分配給我這個(gè)崗位?!弊屑?xì)看看好像他也沒(méi)有做錯(cuò)什么,但總覺(jué)得讓人討厭。他說(shuō)的可能都是實(shí)話(huà),但句句都在推卸責(zé)任。工作中不愿承擔(dān)責(zé)任,就難有大的作為,生活中不愿承擔(dān)責(zé)任,最后只會(huì)問(wèn)題纏身。只有對(duì)自己說(shuō)這是我的問(wèn)題,我也有責(zé)任,要我自己來(lái)解決,我可以采取行動(dòng)處理問(wèn)題,情況才會(huì)好轉(zhuǎn)。

忠于事實(shí)——敢說(shuō)真話(huà)。

我自己剛看到這一個(gè)原則時(shí)有些不以為然:誠(chéng)實(shí)和自律有什么關(guān)系?讀到后面就有了答案:沒(méi)錯(cuò),有關(guān)系。每個(gè)人都會(huì)形成自己的價(jià)值觀,并隨著閱歷的豐富不斷改變,不斷完善。但有些人,到了一定年齡后便不再接受改變,抱著自己已經(jīng)過(guò)時(shí)的觀念故步自封,即使是他人指出自己的錯(cuò)誤,也會(huì)固執(zhí)地反駁“你憑什么質(zhì)疑我?!”。這是無(wú)視現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn),是對(duì)自己撒謊,也是拒絕正視問(wèn)題。人總是會(huì)本能地拒絕變化,就像本能地逃避問(wèn)題一樣。為了替自己辯護(hù),有時(shí)不惜用謊言掩飾,欺騙他人也欺騙自己:“我沒(méi)錯(cuò)”。虐待子女的父母總是言之鑿鑿:“我這是在教育孩子!”是在發(fā)泄私憤還是教育,其實(shí)他們心中十分清楚。同樣的道理,是否在逃避問(wèn)題,拒絕成熟,我們自己心中也很清楚。忠于事實(shí)要求我們堅(jiān)持自省,拷問(wèn)自己是否真的說(shuō)出了真相。只有這樣,我們才能認(rèn)清現(xiàn)實(shí),戳穿自我辯護(hù)的謊言,讓問(wèn)題赤裸裸地暴露出來(lái),然后再勇敢地解決它。

保持平衡——舍與得。

心智成熟意味著直面和承受痛苦,自律同樣是一項(xiàng)充滿(mǎn)艱苦的任務(wù)。我們要推遲滿(mǎn)足感,通過(guò)在眼前承受痛苦來(lái)?yè)Q取未來(lái)的快樂(lè);我們要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,也要卸下不該有的責(zé)任;我們還要對(duì)自己誠(chéng)實(shí),與謊言作戰(zhàn)。同時(shí),我們也要過(guò)好當(dāng)下的時(shí)光,有時(shí)也需要依賴(lài)他人,有時(shí)也要允許一些善意的謊言。如何在這看似相互矛盾的選擇中保持平衡?答案或許又要從老祖宗的智慧中尋找——舍與得。這里的舍有兩層含義,第一層含義是舍棄過(guò)多的欲望和要求。人非圣賢,無(wú)需以圣人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,自律的原則應(yīng)該是彈性的約束,而不是把自己捆死的鐵鏈。第二層含義是舍棄某些快樂(lè),問(wèn)題帶來(lái)痛苦,解決問(wèn)題同樣帶來(lái)痛苦,拖延問(wèn)題、推卸責(zé)任、自我欺騙都能帶來(lái)短暫的快樂(lè),而我們必須舍棄某些快樂(lè),主動(dòng)選擇承擔(dān)痛苦。這些舍棄換來(lái)的,便是得,便是心智成熟的果實(shí):我們更懂得如何解決問(wèn)題,人生的問(wèn)題不再讓我們痛苦不堪。就像我們孩童時(shí)期面臨的難題,長(zhǎng)大之后再看就不再是難題。

自律是通往心智成熟之路的有效工具,即使如此,這條路還是荊棘密布,道阻且長(zhǎng)。所以這注定是一條少有人走的路。

斯科特·派克少有人走的路讀后感篇五

《少有人走的路》這本書(shū)處處透露出溝通與理解的意味,它跨越時(shí)代限制,幫助我們探索愛(ài)的本質(zhì),引導(dǎo)我們過(guò)上嶄新,寧?kù)o而豐富的生活;它幫助我們學(xué)習(xí)愛(ài),也學(xué)習(xí)獨(dú)立;它教誨我們成為更稱(chēng)職的、更有理解心的父母。歸根到底,它告訴我們?cè)鯓诱业秸嬲淖晕摇?/p>

正如開(kāi)篇所言:人生苦難重重。m·斯科特·派克讓我們更加清楚:人生是一場(chǎng)艱辛之旅,心智成熟的旅程相當(dāng)漫長(zhǎng)。但是,他沒(méi)有讓我們感到恐懼,相反,他帶領(lǐng)我們?nèi)ソ?jīng)歷一系列艱難乃至痛苦的轉(zhuǎn)變,最終達(dá)到自我認(rèn)知的更高境界。

斯科特·派克少有人走的路讀后感篇六

人人都害怕承受痛苦,遇到問(wèn)題慌不擇路、望風(fēng)而逃,有的人選擇拖延時(shí)間,幻想問(wèn)題會(huì)自行消失;有的人選擇對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn),欺騙自己認(rèn)為問(wèn)題與己無(wú)關(guān);有的人選擇娛樂(lè)、酒精或,想把問(wèn)題排出在意識(shí)之外,讓自己盡量忘記問(wèn)題的存在,以換得片刻的解脫。我們總是逃避問(wèn)題,而不去與問(wèn)題正面搏擊。我們總是想遠(yuǎn)離問(wèn)題,不想承受解決問(wèn)題要經(jīng)過(guò)的那段痛苦。

斯科特·派克少有人走的路讀后感篇七

最好的決策者,愿意承受其決定所帶來(lái)的痛苦,卻毫不影響其做出決策的能力。一個(gè)人是否杰出和偉大,視其承受痛苦的能力而定。

相當(dāng)多的人對(duì)認(rèn)識(shí)事實(shí)缺乏興趣。有的人過(guò)了青春期,就放棄了繪制地圖。他們?cè)械牡貓D窄小、模糊、粗略,對(duì)世界的認(rèn)識(shí)狹隘而偏激。大多數(shù)人過(guò)了中年,就自認(rèn)為地圖完美無(wú)缺,世界觀沒(méi)有任何瑕疵,甚至自以為神圣不可侵犯,對(duì)于新的信息和資訊,他們也沒(méi)有多少興趣,似已疲憊不堪。只有極少數(shù)幸運(yùn)者能繼續(xù)努力,他們不停地探索、擴(kuò)大和更新自己對(duì)于世界的認(rèn)識(shí),直到生命終結(jié)。

只有真正的愛(ài),才能幫助你自我完善。你的愛(ài)越深,自我完善的程度也就越大。真正的愛(ài),在促進(jìn)對(duì)方心智成熟的同時(shí),也會(huì)讓你的心靈得到成長(zhǎng),你體會(huì)到莫大的喜悅,幸福感會(huì)越發(fā)真實(shí)和持久。

從本質(zhì)上講,寬容是一種非常自私的行為,因?yàn)樗畲蟮膬r(jià)值就在于能夠治療自己內(nèi)心的創(chuàng)傷。因此,寬容的第一受益者是寬容者自己,而不是寬容的對(duì)象。

承受痛苦是走向成熟的必由之路,任何人都不能回避。

人可以拒絕任何東西,但絕對(duì)不可以拒絕成熟。拒絕成熟,實(shí)際上就是在規(guī)避問(wèn)題、逃避痛苦。規(guī)避問(wèn)題和逃避痛苦的趨向,是人類(lèi)心理疾病的根源,不及時(shí)處理,你就會(huì)為此付出沉重的代價(jià),承受更大的痛苦。心智成熟不可能一蹴而就,它是一個(gè)艱苦的旅程。

你不能解決問(wèn)題,你就會(huì)成為問(wèn)題。

想讓別人真正愛(ài)你,只有讓自己成為值得愛(ài)的人。

所謂自律,是以積極而主動(dòng)的態(tài)度,去解決人生痛苦的重要原則,主要包括四個(gè)方面:推遲滿(mǎn)足感、承擔(dān)責(zé)任、尊重事實(shí)、保持平衡。

一個(gè)人越是誠(chéng)實(shí),保持誠(chéng)實(shí)就越是容易,正如謊言說(shuō)得越多,就越是要編造更多的謊言自圓其說(shuō)。敢于面對(duì)事實(shí)的人,能夠心胸坦蕩地生活在天地間,也可借此擺脫良心的折磨和恐懼的威脅。

墜入情網(wǎng),意味著自我界限的某一部分突然崩潰,使我們的“自我”與他人的“自我”合而為一。我們突然沖出自我界限,情感就想決堤的洪流,聲勢(shì)浩大地涌向所愛(ài)的人,于是寂寞消失了,代之以難以言喻的狂喜之感,我們跟愛(ài)人結(jié)合在了一起!

愛(ài)的重要特征之一,在于愛(ài)著與被愛(ài)著都不是對(duì)方的附屬品。付出真愛(ài)的人,應(yīng)該永遠(yuǎn)把愛(ài)的對(duì)象視為獨(dú)立的個(gè)體,永遠(yuǎn)尊重對(duì)方的獨(dú)立和成長(zhǎng)。

那些沐浴著父母的愛(ài)的孩子,心靈卻可以健全發(fā)展。他們也可能因父母一時(shí)的忽視表示不滿(mǎn),然而他們對(duì)父母的愛(ài)感激不盡。父母的珍視讓他們懂得珍惜自己,懂得選擇進(jìn)步而不是落后,懂得追求幸福而不是自暴自棄。他們將自尊愛(ài)愛(ài)作為人生的起點(diǎn),這有著比黃金還要寶貴的價(jià)值。

人人都害怕承受痛苦,遇到問(wèn)題慌不擇路、望風(fēng)而逃,有的人選擇拖延時(shí)間,幻想問(wèn)題會(huì)自行消失;有的人選擇對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn),欺騙自己認(rèn)為問(wèn)題與己無(wú)關(guān);有的人選擇娛樂(lè)、酒精或,想把問(wèn)題排出在意識(shí)之外,讓自己盡量忘記問(wèn)題的存在,以換得片刻的解脫。我們總是逃避問(wèn)題,而不去與問(wèn)題正面搏擊。我們總是想遠(yuǎn)離問(wèn)題,不想承受解決問(wèn)題要經(jīng)過(guò)的那段痛苦。

一輩子真的很短,遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那么長(zhǎng),永遠(yuǎn)真的沒(méi)有多遠(yuǎn),所以不妨對(duì)愛(ài)你的人好一點(diǎn),也對(duì)自己好一點(diǎn),今天是你的枕畔人,明天可能就是你的陌路人,如果這輩子來(lái)不及好好愛(ài),就更不要指望下一輩子還能遇見(jiàn)。

人生苦難重重。這是個(gè)偉大的真理,是世界上最偉大的真理之一。它的偉大,在于我們一旦想通了它,就能實(shí)現(xiàn)人生的超越。只要我們知道人生是艱難的——只要我們真正理解并接受這一點(diǎn),那么我們就再也不會(huì)對(duì)人生苦難耿耿于懷了。

愛(ài)不是花前月下,不是溫情脈脈,不是墮入情網(wǎng),愛(ài)一個(gè)人就要讓他獨(dú)立,不管是自己的父母、妻子、還是兒女,如果你的行為阻礙了他們心智的成熟,那就不是真愛(ài)。愛(ài)自己的兒女,就要讓他們脫離父母并擁有獨(dú)立思考的能力,就要讓他們勇于面對(duì)問(wèn)題和痛苦,迎難而上,用自己的雙腳獨(dú)自站立。

世界上沒(méi)有任何美好的事物是長(zhǎng)久的。換句話(huà)說(shuō),幸福是短暫的,不幸才應(yīng)該是常態(tài)。“他很難去接受一個(gè)事實(shí):在這個(gè)世界上,有些人是值得信任的。他認(rèn)為如果冒險(xiǎn)去信任他們,無(wú)異是偏離了固有的地圖。

毋庸置疑,父母的愛(ài),決定了家庭教育質(zhì)量的優(yōu)劣。充滿(mǎn)愛(ài)的教育帶來(lái)幸運(yùn);缺乏愛(ài)的教育只能導(dǎo)致不幸。富有愛(ài)心的父母,善于審視孩子的需求,做出理性、客觀的判斷。他們也可能在面臨痛苦抉擇時(shí),與孩子一道經(jīng)受痛苦和折磨。孩子也當(dāng)然會(huì)逐漸意識(shí)到,父母甘心陪著忍受苦楚的一片苦心。他們未必立刻流露感激之情,卻可以領(lǐng)悟到痛苦的內(nèi)涵和真諦,他們提醒自己:“既然爸爸媽媽愿意陪著我忍受痛苦,痛苦就不見(jiàn)得那么可怕,而且未必是太壞的事。我也應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任,面對(duì)屬于自己的痛苦。”——這就是自律的起點(diǎn)。

推遲滿(mǎn)足感,意味著不貪圖暫時(shí)的安逸,重新設(shè)置人生快樂(lè)與痛苦的次序:首先,面對(duì)問(wèn)題并感受痛苦;然后,解決問(wèn)題并享受更大的快樂(lè),這是唯一可行的生活方式。

人生是一場(chǎng)艱辛之旅,心智成熟的旅程相當(dāng)漫長(zhǎng)。

——m.scottpeck《心智成熟的旅程》。

尊重事實(shí),意味著如實(shí)看待現(xiàn)實(shí),杜絕虛假,因?yàn)樘摷倥c事實(shí)完全對(duì)立。我們?cè)绞橇私馐聦?shí),處理問(wèn)題就越是得心應(yīng)手;對(duì)現(xiàn)實(shí)了解得越少,思維就越是混亂。虛假、錯(cuò)覺(jué)和幻覺(jué),只能讓我們不知所措。

還有一種最常見(jiàn)的對(duì)愛(ài)的誤解,就是講依賴(lài)性當(dāng)成真正的愛(ài),心理醫(yī)生天天都會(huì)碰到此類(lèi)問(wèn)題。這種情形,多出現(xiàn)在因情感失意而極度沮喪的病人身上。他們無(wú)法忍受孤獨(dú),甚至產(chǎn)生輕生之念或以自殺相威脅。他們痛苦地說(shuō):“我不想再活下去了!我沒(méi)有了丈夫(妻子、男朋友、女朋友),活著還有什么樂(lè)趣?我是多么愛(ài)他(她)啊!”我不得不告訴他們:“你描述的不是愛(ài),而是過(guò)分的依賴(lài)感。確切地說(shuō),那是寄生心理。

抱殘守缺,與現(xiàn)實(shí)脫節(jié),這是不少人的通病。堅(jiān)守過(guò)時(shí)的觀念,對(duì)現(xiàn)實(shí)默然置之,是構(gòu)成諸多心理疾病的根源,這種情形,心理學(xué)家稱(chēng)之為“移情”。

最近有幸拜讀了《少有人走的路這本書(shū),當(dāng)?shù)谝淮慰吹竭@個(gè)標(biāo)題時(shí),我便被他吸引住了,帶著好奇心我,我走上了少有人走的路。

這是一本美國(guó)心理醫(yī)生斯科特-派克寫(xiě)的關(guān)于心理學(xué)的書(shū),里面討論了我們心理現(xiàn)象中一些比較本質(zhì)性的問(wèn)題。書(shū)中提出,當(dāng)我們能夠自己做自己的心理醫(yī)生,解決自己所有的心理問(wèn)題時(shí)候,我們也許不再需要宗教,至少,能夠比較正確的看待宗教,把它當(dāng)做一種真正實(shí)際的生活方式而不僅僅是精神寄托或理論。

書(shū)中提到,在西方一些神學(xué)家的眼中,佛教不算真正的宗教因?yàn)榉鸾滩怀姓J(rèn)永久的“神”的實(shí)在性,而缺少這種第一因的宗教不是真正的宗教。但作者卻不這么看,并非所有的宗教都必須要有一個(gè)神存在,比如科學(xué)本身就是一種“宗教”,只是特殊的地方在于這種宗教不承認(rèn)“神”的存在,或者說(shuō)即使承認(rèn)“神”的存在,也是必須通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證的。

從這個(gè)角度上來(lái)講,佛教倒是真的相比于其他宗教來(lái)講更接近于現(xiàn)代科學(xué)一些。

作者說(shuō),每個(gè)人都有自己的宗教,只是也許自己不知道而已。當(dāng)你坦然面對(duì)自身的問(wèn)題而且每時(shí)每刻都在不斷改善自己的時(shí)候,你就離“神”越來(lái)越近,甚至于,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn),自己是可能達(dá)到“神”的境界的。很感嘆作為一名西方學(xué)者,能夠提出這樣的觀點(diǎn)并且在長(zhǎng)時(shí)間的行醫(yī)生涯中能夠去踐行它。是的,離開(kāi)了現(xiàn)實(shí)的土壤的學(xué)說(shuō)是沒(méi)有意義的,即使崇高如哲學(xué)或者宗教,也必須如此?,F(xiàn)在這個(gè)社會(huì),人們很多已沒(méi)有明確的宗教信仰,人們轉(zhuǎn)而信仰科學(xué),這是社會(huì)的進(jìn)步。心理學(xué)作為一門(mén)新興科學(xué),正在某種程度上代替?zhèn)鹘y(tǒng)宗教所起到的作用。

我們有理由相信,隨著自然科學(xué),生命科學(xué)和心理學(xué)的發(fā)展,人們對(duì)宗教的認(rèn)識(shí)會(huì)越來(lái)越清楚,宗教中的正面成分會(huì)越來(lái)越展現(xiàn),而負(fù)面的東西自然而言得以消弭。但愿大自然能夠給人以足夠的時(shí)間,來(lái)完成這種提升。

所以看看吧,心智成熟有多么難,讓心靈成長(zhǎng)有多么難,我們?nèi)绾尾拍苊懔朔陨淼姆N種局限?或許我們會(huì)排斥宗教,或許我們會(huì)認(rèn)為科學(xué)深?yuàn)W難懂,或許我們會(huì)認(rèn)為藝術(shù)過(guò)于高雅我們無(wú)法涉及,再加上由于現(xiàn)在分工極細(xì)的因素,我們往往只局限于自己的行業(yè)中,似乎掌握更多的知識(shí)成為了一件匪夷所思的事情,我們往往安居狹小的心靈一隅而自?shī)省胶茈y進(jìn)入須臾納芥子的境界;事實(shí)上“對(duì)于別人教給我們的一切,包括通常的文化觀念以及一切陳規(guī)舊習(xí),采取冷靜和懷疑的態(tài)度,才是使心智成熟不可或缺的元素”,而懷疑、自省、反思、進(jìn)取、追求,的確是那么難。

在素質(zhì)班的要求下,我翻開(kāi)了一本以前從未聽(tīng)說(shuō)的一本書(shū)?!渡儆腥俗叩穆贰闹浅墒斓穆贸獭肥敲绹?guó)杰出心理醫(yī)生斯科特。派克寫(xiě)的。1978年首次出版,五年之后才出現(xiàn)在暢銷(xiāo)圖書(shū)榜單上,在《紐約時(shí)報(bào)》暢銷(xiāo)書(shū)排行榜上,連續(xù)上榜近20xx年。這本書(shū)創(chuàng)造了空前的銷(xiāo)售記錄,至今長(zhǎng)盛不衰。

《少有人走的路》是一本通俗的心理學(xué)著作,共分為四個(gè)部分:自律、愛(ài)、承載與宗教、神奇的力量。其中以“愛(ài)”為中心,書(shū)中告訴我們什么是愛(ài)的本質(zhì),幫助我們學(xué)習(xí)愛(ài),也學(xué)習(xí)獨(dú)立;告訴我們?nèi)绾纬蔀楦Q(chēng)職的、更有理解性的父母。歸根到底,它告訴我們,它告訴我們?cè)鯓诱业秸嬲淖晕?,獲得心智的成熟。

作者第一次說(shuō)出了人們從來(lái)不敢說(shuō)的話(huà),提醒了人們從來(lái)不敢提醒的事,這就是人人都有心理問(wèn)題,只不過(guò)程度不同而已;幾乎人人都有程度不同的心理疾病,只不過(guò)得病時(shí)間不同而已。規(guī)避問(wèn)題和逃避問(wèn)題的趨向,是人類(lèi)心理疾病的根源,一切心智成熟者,他們的人生之旅都是從直視問(wèn)題開(kāi)始。但是心智成熟不可能一蹴而就,它是一個(gè)艱難的旅程。

解決問(wèn)題的首要方法就是自律。所謂自律,是以積極而主動(dòng)的態(tài)度,去解決人生痛苦的重要原則,主要包括四個(gè)方面:推遲滿(mǎn)足感,承擔(dān)責(zé)任、尊重事實(shí)、保持平衡。時(shí)間這些原則,關(guān)鍵在于你的態(tài)度,你要勇敢面對(duì)痛苦而非逃避。

很幸運(yùn)有機(jī)會(huì)了解這本書(shū),否則將會(huì)是我心智走向成熟的一個(gè)遺憾。我會(huì)慢慢學(xué)會(huì)自律,學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)獨(dú)立,找到真正的自我,做自己的主宰,用積極平和的心態(tài)迎接生活!

看完三本《少有人走的路》,感覺(jué)作者派克先生還真是很了不起啊,這個(gè)系列寫(xiě)得很深刻透徹,也很有趣,竟然可以讓人在覺(jué)得釋?xiě)训耐瑫r(shí)又感覺(jué)到壓力。就好像派克所說(shuō)的,精神的追求大家知道是相似的,可是個(gè)人卻可能以為自己的心靈旅程是獨(dú)一無(wú)二的,而派克告訴我們,其實(shí)這依然是雷同的,自我所感受到的,其實(shí)他人亦然;沒(méi)有絕對(duì)幸福的童年,把一切歸咎于童年受到的傷害其實(shí)是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任;所謂人性,并不是指一成不變的某種特質(zhì),其實(shí)是在不斷的調(diào)整和變化的;人們會(huì)覺(jué)得始終保持思考太累人,因此往往更容易追求精神而忽視心靈;而當(dāng)心靈被忽視壓抑得太久,就會(huì)通過(guò)別的癥候表現(xiàn)出來(lái)。呵呵,這篇讀后感其實(shí)幾乎還是抄錄的派克先生的話(huà),我不過(guò)是按我的需要把它們串聯(lián)了一下。

人生苦難重重,人生錯(cuò)綜復(fù)雜,幾乎所有人的心理都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,或者說(shuō)我們的心靈總會(huì)面對(duì)天性中的弱點(diǎn),比如只顧當(dāng)下,比如懶惰。讓我覺(jué)得釋?xiě)训氖?,知道人?lèi)都是如此,都面對(duì)著如此的命運(yùn),這讓我知道自己的問(wèn)題是不足為奇的了。這也解釋了我之前的迷惑,就是看到某些眾人所謂的優(yōu)秀成功人士,為何我卻總覺(jué)得他們有所欠缺。之前我以為這是和人格的高尚是否有關(guān),現(xiàn)在我覺(jué)得說(shuō)人格這樣的格調(diào)太高了,事實(shí)上絕大多數(shù)人未必能追求高尚的人格(當(dāng)然包括我),就好像當(dāng)年金大俠對(duì)人類(lèi)寄予厚望的結(jié)果多半是失望。其實(shí)我們未必需要擁有那樣高尚的人格,就好像孫未說(shuō)“英雄和暴君一樣,都是把自己看得太重要的人”,我們所應(yīng)該做的,其實(shí)是追求我們心靈的開(kāi)闊和富足。然而,“少有人走的路”,從書(shū)名可以看出思考、反思、追求心靈的健全的人是很少的,我當(dāng)然沒(méi)權(quán)利做出這樣的結(jié)論,不過(guò)派克就比我有資格多了吧,呵呵。因?yàn)檫@條路很難,需要克服自身的惰性,需要不斷地學(xué)習(xí),如此種種也讓我感覺(jué)到壓力,而且因?yàn)槎鄶?shù)人都不走,所以走的人就會(huì)感覺(jué)到寂寞。

我覺(jué)得派克很了不起的原因之一,是覺(jué)得他非常睿智豁達(dá),也非常平和包容,他說(shuō)過(guò)其實(shí)人未必一定要去找心理醫(yī)生,某些心理醫(yī)生其實(shí)只是把你改造成社會(huì)所接受的模式,而讓你徹底失去了自己——這個(gè)例子在亦舒的一部小說(shuō)中已經(jīng)表現(xiàn)過(guò)了——“現(xiàn)代心理治療目標(biāo)是讓患者恢復(fù)‘正常’,用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范人們的生活,結(jié)果只能令個(gè)性萎縮,變得淺薄而蒼白。”而且心理健康也并非總是陽(yáng)光活潑,毫無(wú)陰影。事實(shí)上,“抑郁造成的空虛,乃是思緒和情感的溫床;年齡的增長(zhǎng)和衰老,可以促使我們關(guān)注心靈;死亡讓人更強(qiáng)烈的了解到生命的意義;深刻體會(huì)眼前生活的空虛,未嘗不是一件好事;讓我們失去一部分的純真,這對(duì)心靈也是有好處的?!?/p>

哈哈,說(shuō)起來(lái)他的太多話(huà)我都覺(jué)得凝煉得很好,很有道理。比如“信仰并不僅僅來(lái)源于高遠(yuǎn)的精神境界,也來(lái)源于心靈的深淵——每個(gè)人心底最私密的地方?!薄腿缤渡虾5慕鹬τ袢~》中的戴西“原來(lái)一個(gè)人沒(méi)有信仰,也可以非常堅(jiān)韌。一個(gè)人不是為了大眾而吃苦,也可以保持頑強(qiáng)的尊嚴(yán)”。關(guān)鍵還是在于,你究竟想成為一個(gè)怎樣的人。然而,放棄對(duì)外界的依附,而回到自己的心靈,是相當(dāng)困難的。就好像佛教說(shuō),佛不在外界,佛只在自己心里,可是對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),要發(fā)掘出自己心中的佛性實(shí)在也是太難了。

同事推薦我讀一本書(shū)《少有人走的路》,當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到這個(gè)標(biāo)題時(shí),我便被他吸引住了,帶著好奇心我,我走上了少有人走的路。

這是一本美國(guó)心理醫(yī)生斯科特—派克寫(xiě)的關(guān)于心理學(xué)的書(shū),里面討論了我們心理現(xiàn)象中一些比較本質(zhì)性的問(wèn)題。書(shū)中提出,當(dāng)我們能夠自己做自己的心理醫(yī)生,解決自己所有的心理問(wèn)題時(shí)候,我們也許不再需要宗教,至少,能夠比較正確的看待宗教,把它當(dāng)做一種真正實(shí)際的生活方式而不僅僅是精神寄托或理論。

書(shū)中提到,在西方一些神學(xué)家的眼中,佛教不算真正的宗教因?yàn)榉鸾滩怀姓J(rèn)永久的“神”的實(shí)在性,而缺少這種第一因的宗教不是真正的宗教。但作者卻不這么看,并非所有的宗教都必須要有一個(gè)神存在,比如科學(xué)本身就是一種“宗教”,只是特殊的地方在于這種宗教不承認(rèn)“神”的存在,或者說(shuō)即使承認(rèn)“神”的存在,也是必須通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證的。

從這個(gè)角度上來(lái)講,佛教倒是真的相比于其他宗教來(lái)講更接近于現(xiàn)代科學(xué)一些。

斯科特·派克少有人走的路讀后感篇八

相當(dāng)多的人對(duì)認(rèn)識(shí)事實(shí)缺乏興趣。有的人過(guò)了青春期,就放棄了繪制地圖。他們?cè)械牡貓D窄小、模糊、粗略,對(duì)世界的認(rèn)識(shí)狹隘而偏激。大多數(shù)人過(guò)了中年,就自認(rèn)為地圖完美無(wú)缺,世界觀沒(méi)有任何瑕疵,甚至自以為神圣不可侵犯,對(duì)于新的信息和資訊,他們也沒(méi)有多少興趣,似已疲憊不堪。只有極少數(shù)幸運(yùn)者能繼續(xù)努力,他們不停地探索、擴(kuò)大和更新自己對(duì)于世界的認(rèn)識(shí),直到生命終結(jié)。

斯科特·派克少有人走的路讀后感篇九

從本質(zhì)上講,寬容是一種非常自私的行為,因?yàn)樗畲蟮膬r(jià)值就在于能夠治療自己內(nèi)心的創(chuàng)傷。因此,寬容的第一受益者是寬容者自己,而不是寬容的對(duì)象。

人人都有這樣的傾向,問(wèn)題一旦出現(xiàn),就要立刻解決,不然他們就會(huì)思緒煩亂、寢食不安,這樣的心態(tài)顯然不切實(shí)際,但一廂情愿地等待問(wèn)題自行消失,這種心態(tài)更為可怕,通常不會(huì)帶來(lái)任何好結(jié)果。

愛(ài)不是花前月下,不是溫情脈脈,不是墮入情網(wǎng),愛(ài)一個(gè)人就要讓他獨(dú)立,不管是自己的父母、妻子、還是兒女,如果你的行為阻礙了他們心智的成熟,那就不是真愛(ài)。愛(ài)自己的兒女,就要讓他們脫離父母并擁有獨(dú)立思考的能力,就要讓他們勇于面對(duì)問(wèn)題和痛苦,迎難而上,用自己的雙腳獨(dú)自站立。

想讓別人真正愛(ài)你,只有讓自己成為值得愛(ài)的人。

毋庸置疑,父母的愛(ài),決定了家庭教育質(zhì)量的優(yōu)劣。充滿(mǎn)愛(ài)的教育帶來(lái)幸運(yùn);缺乏愛(ài)的教育只能導(dǎo)致不幸。富有愛(ài)心的父母,善于審視孩子的需求,做出理性、客觀的判斷。他們也可能在面臨痛苦抉擇時(shí),與孩子一道經(jīng)受痛苦和折磨。孩子也當(dāng)然會(huì)逐漸意識(shí)到,父母甘心陪著忍受苦楚的一片苦心。他們未必立刻流露感激之情,卻可以領(lǐng)悟到痛苦的內(nèi)涵和真諦,他們提醒自己:“既然爸爸媽媽愿意陪著我忍受痛苦,痛苦就不見(jiàn)得那么可怕,而且未必是太壞的事。我也應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任,面對(duì)屬于自己的痛苦?!薄@就是自律的起點(diǎn)。

推遲滿(mǎn)足感,意味著不貪圖暫時(shí)的安逸,重新設(shè)置人生快樂(lè)與痛苦的次序:首先,面對(duì)問(wèn)題并感受痛苦;然后,解決問(wèn)題并享受更大的快樂(lè),這是唯一可行的生活方式。

人生是一場(chǎng)艱辛之旅,心智成熟的旅程相當(dāng)漫長(zhǎng)。

承受痛苦是走向成熟的必由之路,任何人都不能回避。

最好的決策者,愿意承受其決定所帶來(lái)的痛苦,卻毫不影響其做出決策的能力。一個(gè)人是否杰出和偉大,視其承受痛苦的能力而定。

相當(dāng)多的人對(duì)認(rèn)識(shí)事實(shí)缺乏興趣。有的人過(guò)了青春期,就放棄了繪制地圖。他們?cè)械牡貓D窄小、模糊、粗略,對(duì)世界的認(rèn)識(shí)狹隘而偏激。大多數(shù)人過(guò)了中年,就自認(rèn)為地圖完美無(wú)缺,世界觀沒(méi)有任何瑕疵,甚至自以為神圣不可侵犯,對(duì)于新的信息和資訊,他們也沒(méi)有多少興趣,似已疲憊不堪。只有極少數(shù)幸運(yùn)者能繼續(xù)努力,他們不停地探索、擴(kuò)大和更新自己對(duì)于世界的認(rèn)識(shí),直到生命終結(jié)。

只有真正的愛(ài),才能幫助你自我完善。你的愛(ài)越深,自我完善的程度也就越大。真正的愛(ài),在促進(jìn)對(duì)方心智成熟的同時(shí),也會(huì)讓你的心靈得到成長(zhǎng),你體會(huì)到莫大的喜悅,幸福感會(huì)越發(fā)真實(shí)和持久。

愛(ài)的重要特征之一,在于愛(ài)著與被愛(ài)著都不是對(duì)方的附屬品。付出真愛(ài)的人,應(yīng)該永遠(yuǎn)把愛(ài)的對(duì)象視為獨(dú)立的個(gè)體,永遠(yuǎn)尊重對(duì)方的獨(dú)立和成長(zhǎng)。

那些沐浴著父母的愛(ài)的孩子,心靈卻可以健全發(fā)展。他們也可能因父母一時(shí)的忽視表示不滿(mǎn),然而他們對(duì)父母的愛(ài)感激不盡。父母的珍視讓他們懂得珍惜自己,懂得選擇進(jìn)步而不是落后,懂得追求幸福而不是自暴自棄。他們將自尊愛(ài)愛(ài)作為人生的起點(diǎn),這有著比黃金還要寶貴的價(jià)值。

人人都害怕承受痛苦,遇到問(wèn)題慌不擇路、望風(fēng)而逃,有的人選擇拖延時(shí)間,幻想問(wèn)題會(huì)自行消失;有的人選擇對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn),欺騙自己認(rèn)為問(wèn)題與己無(wú)關(guān);有的人選擇娛樂(lè)、酒精或有毒的物品,想把問(wèn)題排出在意識(shí)之外,讓自己盡量忘記問(wèn)題的存在,以換得片刻的解脫。我們總是逃避問(wèn)題,而不去與問(wèn)題正面搏擊。我們總是想遠(yuǎn)離問(wèn)題,不想承受解決問(wèn)題要經(jīng)過(guò)的那段痛苦。

一輩子真的很短,遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那么長(zhǎng),永遠(yuǎn)真的沒(méi)有多遠(yuǎn),所以不妨對(duì)愛(ài)你的人好一點(diǎn),也對(duì)自己好一點(diǎn),今天是你的枕畔人,明天可能就是你的陌路人,如果這輩子來(lái)不及好好愛(ài),就更不要指望下一輩子還能遇見(jiàn)。

一個(gè)人越是誠(chéng)實(shí),保持誠(chéng)實(shí)就越是容易,正如謊言說(shuō)得越多,就越是要編造更多的謊言自圓其說(shuō)。敢于面對(duì)事實(shí)的人,能夠心胸坦蕩地生活在天地間,也可借此擺脫良心的折磨和恐懼的威脅。

墜入情網(wǎng),意味著自我界限的某一部分突然崩潰,使我們的“自我”與他人的“自我”合而為一。我們突然沖出自我界限,情感就想決堤的洪流,聲勢(shì)浩大地涌向所愛(ài)的人,于是寂寞消失了,代之以難以言喻的狂喜之感,我們跟愛(ài)人結(jié)合在了一起!

世界上沒(méi)有任何美好的事物是長(zhǎng)久的。換句話(huà)說(shuō),幸福是短暫的,不幸才應(yīng)該是常態(tài)。“他很難去接受一個(gè)事實(shí):在這個(gè)世界上,有些人是值得信任的。他認(rèn)為如果冒險(xiǎn)去信任他們,無(wú)異是偏離了固有的地圖。

還有一種最常見(jiàn)的對(duì)愛(ài)的誤解,就是講依賴(lài)性當(dāng)成真正的愛(ài),心理醫(yī)生天天都會(huì)碰到此類(lèi)問(wèn)題。這種情形,多出現(xiàn)在因情感失意而極度沮喪的病人身上。他們無(wú)法忍受孤獨(dú),甚至產(chǎn)生輕生之念或以自殺相威脅。他們痛苦地說(shuō):“我不想再活下去了!我沒(méi)有了丈夫(妻子、男朋友、女朋友),活著還有什么樂(lè)趣?我是多么愛(ài)他(她)啊!”我不得不告訴他們:“你描述的不是愛(ài),而是過(guò)分的依賴(lài)感。確切地說(shuō),那是寄生心理。

人生苦難重重。這是個(gè)偉大的真理,是世界上最偉大的真理之一。它的偉大,在于我們一旦想通了它,就能實(shí)現(xiàn)人生的超越。只要我們知道人生是艱難的——只要我們真正理解并接受這一點(diǎn),那么我們就再也不會(huì)對(duì)人生苦難耿耿于懷了。

人可以拒絕任何東西,但絕對(duì)不可以拒絕成熟。拒絕成熟,實(shí)際上就是在規(guī)避問(wèn)題、逃避痛苦。規(guī)避問(wèn)題和逃避痛苦的趨向,是人類(lèi)心理疾病的根源,不及時(shí)處理,你就會(huì)為此付出沉重的代價(jià),承受更大的痛苦。心智成熟不可能一蹴而就,它是一個(gè)艱苦的旅程。

你不能解決問(wèn)題,你就會(huì)成為問(wèn)題。

尊重事實(shí),意味著如實(shí)看待現(xiàn)實(shí),杜絕虛假,因?yàn)樘摷倥c事實(shí)完全對(duì)立。我們?cè)绞橇私馐聦?shí),處理問(wèn)題就越是得心應(yīng)手;對(duì)現(xiàn)實(shí)了解得越少,思維就越是混亂。虛假、錯(cuò)覺(jué)和幻覺(jué),只能讓我們不知所措。

抱殘守缺,與現(xiàn)實(shí)脫節(jié),這是不少人的通病。堅(jiān)守過(guò)時(shí)的觀念,對(duì)現(xiàn)實(shí)默然置之,是構(gòu)成諸多心理疾病的根源,這種情形,心理學(xué)家稱(chēng)之為“移情”。

所謂自律,是以積極而主動(dòng)的態(tài)度,去解決人生痛苦的重要原則,主要包括四個(gè)方面:推遲滿(mǎn)足感、承擔(dān)責(zé)任、尊重事實(shí)、保持平衡。

斯科特·派克少有人走的路讀后感篇十

“探求真理是科學(xué)家的天職,但科學(xué)家也是凡人,和普通人一樣,在潛意識(shí)里,他們也希望為最復(fù)雜的問(wèn)題找到最簡(jiǎn)單、最明確的答案??茖W(xué)本身就是一種宗教,因此科學(xué)家容易把嬰兒和洗澡水一道潑掉。

科學(xué)家成熟的標(biāo)志之一就是能夠意識(shí)到,和其它宗教一樣,科學(xué)也可能流于教條主義??茖W(xué)本身也容易成為文化偶像,我們應(yīng)該保持懷疑的態(tài)度。分清科學(xué)的領(lǐng)域是人類(lèi)歷史上最重要的事件之一,它帶來(lái)了一系列可喜的變化,但是,應(yīng)時(shí)代需求做出的一個(gè)無(wú)意識(shí)反應(yīng)則是,將政府、科學(xué)和宗教的勢(shì)力范圍按不成文的社會(huì)契約劃分,正是這個(gè)劃分,在確定科學(xué)和宗教的本質(zhì)上發(fā)揮了舉足輕重的作用。而問(wèn)題是,這項(xiàng)不成為的社會(huì)契約在今天已經(jīng)毫無(wú)意義了,相反它成為了一種可怕的分裂工具,將我們的社會(huì)拆得七零八落。人類(lèi)天生具有一種非常杰出的能力,他們能夠把相互關(guān)聯(lián)的事物分割在各個(gè)密閉的空間里,使它們彼此無(wú)法接近,結(jié)果導(dǎo)致巨大的麻煩。而聯(lián)合,就是要求我們勇敢面對(duì)各種相互沖突的力量、思想以及生活壓力。所以,當(dāng)我們綜合考慮問(wèn)題,并愿意承受隨之而來(lái)的痛苦時(shí),我們就應(yīng)該經(jīng)常問(wèn)自己:我忽視了什么?或早或晚,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),在一定程度上,每個(gè)人都要對(duì)自己所做的每一件事負(fù)責(zé)。”最后這句話(huà),我到一直都很贊同。

所以看看吧,心智成熟有多么難,讓心靈成長(zhǎng)有多么難,我們?nèi)绾尾拍苊懔朔陨淼姆N種局限?或許我們會(huì)排斥宗教,或許我們會(huì)認(rèn)為科學(xué)深?yuàn)W難懂,或許我們會(huì)認(rèn)為藝術(shù)過(guò)于高雅我們無(wú)法涉及,再加上由于現(xiàn)在分工極細(xì)的因素,我們往往只局限于自己的行業(yè)中,似乎掌握更多的`知識(shí)成為了一件匪夷所思的事情,我們往往安居狹小的心靈一隅而自?shī)省胶茈y進(jìn)入須臾納芥子的境界;事實(shí)上“對(duì)于別人教給我們的一切,包括通常的文化觀念以及一切陳規(guī)舊習(xí),采取冷靜和懷疑的態(tài)度,才是使心智成熟不可或缺的元素”,而懷疑、自省、反思、進(jìn)取、追求,的確是那么難。

斯科特·派克少有人走的路讀后感篇十一

重新拿出《少有人走的路》,我想推薦給朋友們,給那些渴望走向成熟、有自覺(jué)期望改變心理現(xiàn)狀的人。其實(shí)這本書(shū)很淺顯,很多道理甚至都是身邊的一些小糾結(jié)的學(xué)術(shù)解讀而已,你我都懂。剛開(kāi)始看我也就睡前隨便翻翻,但此刻看完整本書(shū),卻起了期望再認(rèn)真看一遍的念頭。回頭想想,其實(shí)很詫異,原先這本書(shū)真有種魔力,讓你不自覺(jué)在看的時(shí)候跟著內(nèi)化了它所述的一些心理學(xué)知識(shí),似乎真有那么點(diǎn)被治療了一番的感覺(jué)。所以,與其說(shuō)這是一本治愈心理的書(shū)籍,不如說(shuō)它是一本能夠引發(fā)你自己與自己對(duì)話(huà)的向?qū)?shū)。

書(shū)的第二部分花了超多篇幅論述“愛(ài)”,第三部分和第四部分是我看的比較快的,也是覺(jué)得可能多多少少這部分與中國(guó)的大多數(shù)人需要思考的成長(zhǎng)環(huán)境有所不同吧。但第二部分的“愛(ài)”這一章是值得再認(rèn)真看的。大多數(shù)人不懂得什么是愛(ài),那里的愛(ài)當(dāng)然不是只男女情長(zhǎng)的愛(ài),而是自律的原動(dòng)力,按作者的定義,是為了促進(jìn)自我和他人心智成熟,而具有的一種自我完善的意愿。它包括自我成熟、也包括幫忙他人進(jìn)步,它是完善自我和他人的持續(xù)的過(guò)程。

同時(shí),作者也提到很多患有心理疾病的患者深究其患病原因,都是由小時(shí)候父母錯(cuò)誤的愛(ài)或忽視的愛(ài)而導(dǎo)致的。家庭環(huán)境的成長(zhǎng)對(duì)個(gè)人的心里影響極大,父母對(duì)子女正確的愛(ài)是保證其健康心理的關(guān)鍵。而父母如何學(xué)會(huì)愛(ài)以及它的重要性也是作者論述的重點(diǎn)。

總之,推薦給期望成熟、期望進(jìn)步和提高的童鞋們。

斯科特·派克少有人走的路讀后感篇十二

《少有人走的路:心智成熟的旅程》是一本通俗的心理學(xué)著作,也是一本偉大的心理學(xué)著作,出自斯科特·派克(m. scott peck),一位杰出的心理醫(yī)生,他的杰出不僅在其智慧,更在于它的真誠(chéng)和勇氣。

兒童時(shí),他就以"童言無(wú)忌“遠(yuǎn)近聞名;少年時(shí),他又勇敢的放棄了父母為他安排的輝煌前程,毅然選擇了自己的人生道路,最終當(dāng)上了一名心理醫(yī)生,為美軍軍官做心理醫(yī)生。在近二十年的職業(yè)生涯中,他治愈了成千上萬(wàn)的病人,他以從業(yè)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)寫(xiě)作的《少有人走的路》,創(chuàng)造了出版史上的一大奇跡。

這本書(shū)是我近來(lái)最想要安利的書(shū)籍,斯科特對(duì)心理的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止身邊的病人,正如他說(shuō)的,其實(shí)我們大家心理或多或少都不是真正的成熟,而真正心智成熟的人才能坦然與這個(gè)世界相處,與親人和愛(ài)人相處。

與我而言,觸動(dòng)最大的是他對(duì)自律的解讀,現(xiàn)在社會(huì)充滿(mǎn)著浮躁和虛偽,而當(dāng)代人多喜歡逃避問(wèn)題,依賴(lài)短暫的安全感。極少數(shù)人還在擁有并且堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,其實(shí)夢(mèng)想這個(gè)詞,對(duì)于現(xiàn)在的境況并不一定是個(gè)褒義詞,它身上貼著不務(wù)實(shí),白日夢(mèng),陳詞濫調(diào)等許多消極的標(biāo)簽。因?yàn)槿巳硕加卸栊裕巴鶋?mèng)想的道路那么遠(yuǎn),還荊棘遍地,許多人便覺(jué)得算了吧,還是呆在我的象牙塔比較舒適,這是符合人性的正常流程,但是卻有人始終在不斷對(duì)抗著惰性,忍受著孤獨(dú)和痛苦,走出了舒適圈,走在了煎熬的改變之路,無(wú)論成功與否,這個(gè)人一定比我們走的遠(yuǎn),比我們更成熟。

“所謂自律,是以積極主動(dòng)的態(tài)度,去解決人生痛苦的重要原則,主要包括四個(gè)方面:推遲滿(mǎn)足感、承擔(dān)責(zé)任、尊重事實(shí)、保持平衡?!蹦軌蜃龅阶月烧娴氖呛芰瞬黄鸬娜?,事實(shí)也證明了如此。成功的人多是自律和勇敢的,你想要賺很多錢(qián)的就要不斷學(xué)習(xí)研究,不怕吃苦與失敗,你想要完美的身材,就要克服美食的誘惑,忍受運(yùn)動(dòng)過(guò)程的痛苦與單調(diào),你想要優(yōu)秀的成績(jī),就要接納考試的壓力與學(xué)習(xí)的寂寞,推遲滿(mǎn)足感,便能得到你想要的成就感。時(shí)間很公平,不偏不倚,你用在哪里,就會(huì)在哪里開(kāi)花結(jié)果。

“假使人生的目標(biāo)就是逃避痛苦,你完全可以得過(guò)且過(guò).不必尋找更高層次的精神和意識(shí)的進(jìn)步。因?yàn)椴唤?jīng)痛苦和折磨.就無(wú)法實(shí)現(xiàn)靈魂的超越?!背扇司驮撚谐墒斓男闹牵レ`動(dòng)我們的靈魂,追求更寬廣的視野與更美好的人生。

斯科特·派克少有人走的路讀后感篇十三

很多人都想走上成功這條道路,卻很少有人能走上成功這條道路,因?yàn)槲覀冏畲蟮臄橙?,不是別人,而正是我們自己。

人性最大的弱點(diǎn),就是無(wú)法正確地審視自己,《少有人走的路》這本書(shū),就像一把無(wú)形的手,一旦你翻開(kāi)它,它就會(huì)無(wú)情地揭開(kāi)你隱藏了一層又一層的面紗,讓你透過(guò)它給你的一面鏡子——你自己,來(lái)審視你自己。如果你痛了,那么說(shuō)明你看到了自己,也開(kāi)始看清自己了,如果你無(wú)知無(wú)覺(jué),那只能說(shuō)明你還無(wú)法正視你自己。

“人可以拒絕任何東西,但絕不可以拒絕成熟”,我們總是渴望著成熟,但又拒絕著成熟,因?yàn)槲覀兛偸菚r(shí)不時(shí)的在規(guī)避著問(wèn)題,在企盼著一蹴而就的成功,卻忘了腳下的路總是布滿(mǎn)著荊棘。一個(gè)人的成熟不在于其深沉的面孔或是穩(wěn)重的裝扮,而在于心理的成熟,在于睿智的心靈。心智成熟了,我們就真的成熟了,也就真正地長(zhǎng)大了。

它讓我明白,人生本來(lái)就是一連串的難題,而生活就是不斷地遇到難題,也就是說(shuō)生活本身就是一種痛苦,但這種痛苦不是無(wú)盡的折磨,而是無(wú)窮的考驗(yàn),考驗(yàn)?zāi)阄业男膽B(tài),考驗(yàn)?zāi)阄业目箟毫?,考?yàn)?zāi)阄业淖月梢庾R(shí)。惟有痛苦才會(huì)帶來(lái)收益,惟有苦難才能使我們更加優(yōu)秀,惟有考驗(yàn)才能令我們“涅槃重生”。古語(yǔ):“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其心骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能?!碧熘厝斡谒谷耍谷吮赜腥?,省己,省事,省人,必行一律,即自律。

它讓我重新審讀了何為自律,所謂自律,不再是簡(jiǎn)單的自我約束,而是指以積極而主動(dòng)的態(tài)度,去解決人生痛苦的重要原則。在《少有人走的路》的第一部分,作者主要從推遲滿(mǎn)足感、承擔(dān)責(zé)任、尊重事實(shí)以及保持平衡這四個(gè)方面去深入探討自律的實(shí)質(zhì)。在這幾項(xiàng)原則中,首先我們要重新設(shè)置快樂(lè)與痛苦的次序,而不是貪圖暫時(shí)的安逸,問(wèn)題出現(xiàn)了或者說(shuō)我們發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,我們應(yīng)該敢于面對(duì)這些問(wèn)題并感受其痛苦,然后解決問(wèn)題并享受其中的快樂(lè);同時(shí)我們要明白不能解決的人生難題,它們就會(huì)像山一樣橫亙?cè)谖覀兊难矍?,尤其是?dāng)我們沒(méi)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候,如果我們不能解決這些問(wèn)題,那么我們自己就會(huì)成為問(wèn)題。因此,問(wèn)題面前,我們所做的不是推卸責(zé)任,而是勇敢的承擔(dān)責(zé)任,去分析,問(wèn)題出在哪里,去思索如何更好地解決問(wèn)題,這樣責(zé)任擔(dān)起來(lái)了,我們邁出了自己心坎的這一步,相信眼前的問(wèn)題也不再是問(wèn)題;另外,對(duì)于現(xiàn)實(shí)我們應(yīng)該更加客觀,從哲學(xué)的角度來(lái)說(shuō),物質(zhì)決定意識(shí),規(guī)律是普遍的、客觀的,通向事實(shí)的道路并不平坦,在現(xiàn)實(shí)面前,我們別無(wú)選擇,只有尊重現(xiàn)實(shí),立足于實(shí)際做出合理的規(guī)劃,保持這種自律,我們才能避免誤入歧途;最后,就是一個(gè)度的把握,即保持平衡,也就是說(shuō)我們既要以追求誠(chéng)實(shí)為己任,也要保留部分事實(shí)和真相,既要承擔(dān)責(zé)任,也要拒絕不該承擔(dān)的責(zé)任,既要把目光放遠(yuǎn)、展望未來(lái),也要腳踏實(shí)地、過(guò)好當(dāng)下,就像是在得與失之間的選擇一樣,魚(yú)與熊掌不可兼得,有一得必有一失,只有全面權(quán)衡利弊才可以實(shí)現(xiàn)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)所謂的邊際效用的最大化。

它讓我進(jìn)一步看清了自己,原來(lái)我內(nèi)心曾經(jīng)在拒絕著成熟,因?yàn)槲液ε麻L(zhǎng)大的孤單,害怕長(zhǎng)大后的諸多煩惱,于是我時(shí)而在逃避著,總以我還年幼回避著問(wèn)題,原來(lái)我沒(méi)有學(xué)會(huì)先苦后甜,沒(méi)有嘗試著推遲滿(mǎn)足感,而總是不知不覺(jué)地先享受著暫時(shí)的安逸,而后在不知不覺(jué)中才發(fā)現(xiàn)自己要為自己的選擇承擔(dān)后果;原來(lái)我并沒(méi)有足夠的擔(dān)當(dāng)能力,以前總以為什么敢做就叫擔(dān)當(dāng),錯(cuò)了敢于承認(rèn)就叫擔(dān)當(dāng),其實(shí)不僅僅如此而已,人生在世,正確評(píng)估自己的角色,判定該為何人、核實(shí)負(fù)責(zé)這都是我們的責(zé)任,也是我們無(wú)法逃避的的問(wèn)題;原來(lái)我還沒(méi)有學(xué)會(huì)去真正地融入生活,自己總是耍著小孩的性子,總還想只活在自己的象牙塔里就好了,不用理會(huì)外界的喧嘩與色彩,曾經(jīng)一度繪制著屬于自己人生的地圖,后來(lái)才慢慢發(fā)現(xiàn),漠視了事實(shí)的嘗試就像是沙漠的行者沒(méi)有地圖、指南一樣,永遠(yuǎn)也找不到出口,回不到生活本身中來(lái),離開(kāi)了現(xiàn)實(shí)的我們,其實(shí)就像離開(kāi)了水的魚(yú)兒一樣,是不可能在空氣里存活的。所以,我必須警惕回歸現(xiàn)實(shí),尊重事實(shí)……其實(shí),還有很多很多的原來(lái),在那些“原來(lái)”中,我漸漸發(fā)現(xiàn)著自己的不足,自己的各種致命弱點(diǎn),但是我也明白,這兩段是平衡的,盡管自己漏洞百出,但也有相對(duì)好的一面,所以并未因?yàn)樽约悍N種的不足而找到自棄的理由或是借口,反而它讓我在自律、自省的反思中找到了動(dòng)力,找到了足夠的理由去奮斗,去改變,因?yàn)椴粌?yōu)秀,所以才要更加努力、更加勇敢去面對(duì)問(wèn)題、去體會(huì)痛苦從而使自己變得優(yōu)秀,因?yàn)椴怀墒?,所以才要更加地主?dòng)去嘗試、去挑戰(zhàn),使自己不斷實(shí)現(xiàn)心靈的跨越,獲得睿智的心靈。

我們不可以在虛度中走向平庸,更不可以在忙碌中走向平庸。在平庸中,迷失的不僅是我們自己的那雙眼睛,更是自己的心靈,因?yàn)椴桓视谄接?,所以我選擇看清自己——直視自己的問(wèn)題,直視生活的考驗(yàn),直視痛苦,并堅(jiān)定地選擇痛苦,我堅(jiān)信素質(zhì)班曾說(shuō)過(guò)的,“如果你現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀,那說(shuō)明你還不夠痛苦,因?yàn)橥纯嗄苁谷俗兊脙?yōu)秀”。

斯科特·派克少有人走的路讀后感篇十四

《少有人走的路》是一本通俗的心理學(xué)著作,本書(shū)共分四個(gè)部份:自律、愛(ài)、成長(zhǎng)與宗教、神奇的力量。其中以“愛(ài)”為中心,書(shū)中告訴我們什么是愛(ài)的本質(zhì),幫忙我們學(xué)習(xí)愛(ài),也學(xué)習(xí)獨(dú)立;告訴我們?nèi)绾纬蔀楦Q(chēng)職的、更有理解心的父母。歸根到底,它告訴我們?cè)鯓诱业秸嬲淖晕?,獲得心智的成熟。

這本書(shū)的副標(biāo)題就是:心智成熟的旅程。人生是一場(chǎng)艱辛之旅,心智成熟的旅程相當(dāng)漫長(zhǎng)。人能夠拒絕任何東西,但絕對(duì)不能夠拒絕成熟。拒絕成熟,實(shí)際上就是在規(guī)避問(wèn)題、逃避痛苦。而規(guī)避問(wèn)題和逃避痛苦的趨向,是人類(lèi)心理疾病的根源。人人都有逃避問(wèn)題的傾向,因此大多數(shù)人的心理健康都存在缺陷,真正的健康者寥寥無(wú)幾。因此作者斯科特.派克尖銳指出:幾乎人人都有心理問(wèn)題,只但是程度不同而已;幾乎人人都有程度不同的心理疾病,只但是得病的時(shí)間不同而已。所有逃避者,都在阻礙自己心智的成熟;一切心智成熟者,他們的人生之旅都是從直面問(wèn)題開(kāi)始的。

本書(shū)開(kāi)篇即說(shuō):人生苦難重重。人生是一連串的難題。而解決人生問(wèn)題的首要方案,乃是自律。所謂自律,是以用心而主動(dòng)的態(tài)度,去解決人生痛苦的重要原則,主要包括四個(gè)方面:推遲滿(mǎn)足感、承擔(dān)職責(zé)、尊重事實(shí)、持續(xù)平衡。

其中推遲滿(mǎn)足感,意味著不貪圖暫時(shí)的安逸重新設(shè)置人生快樂(lè)與痛苦的次序:首先,應(yīng)對(duì)問(wèn)題并感受痛苦;然后,解決問(wèn)題并享受更大的快樂(lè),這是唯一可行的生活方式。

規(guī)避問(wèn)題和逃避痛苦反映出人們不愿意推遲滿(mǎn)足感的心理。直面問(wèn)題,會(huì)讓人感到痛苦。而問(wèn)題不會(huì)自行消失,若不解決,就會(huì)永遠(yuǎn)存在,而且可能會(huì)衍生出更多的問(wèn)題和更大的痛苦,持續(xù)的時(shí)間也會(huì)更長(zhǎng)。例如:我此刻正在寫(xiě)這篇讀后感,其實(shí)已經(jīng)拖了很久,總覺(jué)得有個(gè)事沒(méi)完,令我心神不安,但是不寫(xiě)永遠(yuǎn)不會(huì)有。當(dāng)我應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),放下搞笑的游戲和小說(shuō),雖然這個(gè)過(guò)程中做了很多的心理建設(shè),但是靜下心來(lái)去寫(xiě)的時(shí)候,,心理上卻感到很簡(jiǎn)單下來(lái)。也許需要絞盡腦汁,沒(méi)有了玩樂(lè)的簡(jiǎn)單,當(dāng)我寫(xiě)完之后,感到情緒舒暢,好像放下了一個(gè)包袱。而類(lèi)似的事情其實(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn),有時(shí)候會(huì)我們能夠直面問(wèn)題,以用心的態(tài)度去解決它,而有時(shí)則推三阻四,能拖就拖,得過(guò)且過(guò)。而且越是安逸的時(shí)候,越是不愿意用心應(yīng)對(duì),也就是不愿意推遲滿(mǎn)足感,這也許就是古人所說(shuō)的“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)”吧。

記得有過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)人員給幾個(gè)四五歲的孩子每人一塊糖,然后告訴他們?nèi)绻丝叹统砸材軌颉5侨绻軌虻鹊矫魈煸绯窟€沒(méi)有吃,那么就能夠再得到一塊糖。然后觀察這些孩子,有的孩子忍不住立刻就吃了,但是也有的孩子忍住了,堅(jiān)持到了第二天的早上,并得到了第二塊糖。在這之后,實(shí)驗(yàn)人員跟蹤觀察這些孩子,發(fā)現(xiàn)那些堅(jiān)持住的孩子在他們長(zhǎng)大后都獲得了成功,成為杰出人士。想想就會(huì)明白,一個(gè)四五歲的孩子就能夠應(yīng)對(duì)糖的誘一惑,做到了推遲滿(mǎn)足感,這種自律的精神和潛力在今后的成長(zhǎng)中會(huì)給他多大的助力啊。

自律是人類(lèi)心靈進(jìn)化的重要手段,自律的原動(dòng)力則是——愛(ài)。愛(ài)是為了促進(jìn)自我和他人心智成熟。把愛(ài)和自律結(jié)合起來(lái),才能擁有幸福的人生,才能體驗(yàn)快樂(lè)的極致。愛(ài),就要不斷的努力,促使自我和他人獲得成長(zhǎng),從而促進(jìn)心智的成熟。真正的愛(ài)不僅僅僅是付出,不僅僅僅是奉獻(xiàn),更重要的是你的愛(ài)是否令自己獲得成長(zhǎng),同時(shí)使你愛(ài)的人也得到成長(zhǎng)。就像我們愛(ài)自己的孩子,但絕不愿意將他們放在自己的羽翼下,而是要讓他們?nèi)ゲ珦麸L(fēng)浪,在風(fēng)雨中變得更堅(jiān)強(qiáng)。而那種處處包辦代替,時(shí)時(shí)噓寒問(wèn)暖絕不是真正的愛(ài)。因?yàn)樵诎k代替中,是職責(zé)心的缺失;在噓寒問(wèn)暖中是自理潛力的退化。“付出真愛(ài)的人,就應(yīng)永遠(yuǎn)把愛(ài)的對(duì)象視為獨(dú)立的個(gè)體,永遠(yuǎn)尊重對(duì)方的獨(dú)立和成長(zhǎng)。”

作者是一位心理醫(yī)生,所以在這本書(shū)中,作者用了許多心理治療的例子來(lái)解釋自己的觀點(diǎn),因此使人在看的時(shí)候一點(diǎn)都不覺(jué)得枯燥乏味,而且作品中不乏一精一辟的觀點(diǎn),凝練的語(yǔ)言,讀后令人深思。

“成熟的心靈務(wù)必持續(xù)中立,能夠容納各種各樣的矛盾和悖論,個(gè)性不要輕易受到倫理觀念的影響?!?/p>

“勇氣,不意味著永不恐懼,而是應(yīng)對(duì)恐懼也能坦然行動(dòng),克服畏縮心理,大步走向未知的未來(lái)?!?/p>

“對(duì)于別人教給我們的一切,包括通常的文化觀念以及一切陳規(guī)舊一習(xí)一,采取冷靜和懷疑的態(tài)度,才是使心智成熟不可或缺的元素?!?/p>

“你只能自行選取人生道路,忍受生活的艱辛與磨難,最終才能到達(dá)人生新的境界”。

這是一本值得一讀,而且值得一精一讀的書(shū)。

斯科特·派克少有人走的路讀后感篇十五

一、謊言是心理疾病的根源。

每個(gè)人都會(huì)撒謊,有些謊言無(wú)傷大雅,而有一些卻在一步步摧毀我們的內(nèi)心,為什么這么說(shuō),謊言是我們并不想或并不敢去正視我們的錯(cuò)誤和痛苦的時(shí)候選擇逃避問(wèn)題的一種表現(xiàn)。我們把那些真正令我們痛苦的事壓制在潛意識(shí)層面,從而展現(xiàn)出輕松的一面而形成我們的意識(shí)。表面上風(fēng)平浪靜,其實(shí)不過(guò)是我們的潛意識(shí)為我們承受一切。就比如遇到不開(kāi)心的事或承受不了的事,我總是不斷問(wèn)自己是不是在做夢(mèng),一定是在做夢(mèng),忘記吧。不敢正視自己的痛苦,不敢正視自己的問(wèn)題,直面內(nèi)心,在做正確的事與輕松的事面前永遠(yuǎn)選擇后者,讓自己看起來(lái)輕松,實(shí)則在壓抑痛苦,這些痛苦一件件的積累,遲早會(huì)找上門(mén)來(lái),把自己壓垮,讓內(nèi)心崩潰。因?yàn)橐庾R(shí)好控制,潛意識(shí)并不好控制,不解決問(wèn)題,你就會(huì)成為問(wèn)題。只有勇敢的拆穿謊言,我們才能活在真實(shí)的自我當(dāng)中,邁向心智成熟的第一步。

二、如何識(shí)別偽善,遠(yuǎn)離邪惡。

邪惡是由顛倒是非的謊言產(chǎn)生的。這就像單詞“生命”(live),如果顛倒過(guò)來(lái),就變成了“邪惡”(evil)。邪惡定義為:“運(yùn)用一切手段,拒絕心靈成長(zhǎng)而惡性擴(kuò)張自我的行為。”也就是說(shuō),面對(duì)自己的惡,惡人不但不反省自己,反而嫁禍他人?!靶皭河弥e言和欺騙來(lái)維護(hù)病態(tài)的自我。惡人,做了邪惡的事,卻往往沒(méi)什么罪惡感,用謊言和欺騙來(lái)保護(hù)“完美”的自我形象,而處心積慮維護(hù)道德完美假象的那類(lèi)人。這類(lèi)人往往是偽善的,對(duì)別人的傷害極大卻從來(lái)不把錯(cuò)誤歸咎于自己,往往所有的責(zé)任都在別人。這類(lèi)人自私,自戀,喜歡控制別人。識(shí)別一個(gè)人是不是偽善的惡人,最重要的一點(diǎn)還是要聽(tīng)從自己的直覺(jué),具體來(lái)說(shuō)就是“反感”,“反感”往往是心理健康的人遇到偽善和邪惡之人時(shí)的一種本能的反應(yīng),我想面對(duì)這樣的人是,只能避之唯恐不及大概是最明智的選擇了。

三、惡,總是出現(xiàn)在需要愛(ài)的地方。

這是書(shū)中第四章的標(biāo)題,也是我感觸最深的一章。書(shū)中寫(xiě)到:夫妻之間真正的愛(ài),不是樹(shù)纏藤,也不是藤纏樹(shù),而是彼此獨(dú)立、心心相印。這樣的愛(ài)能不斷拓展雙方的自我界限,讓彼此的心靈都獲得成長(zhǎng)。相反,如果一方把自己的自我依附于另一方,或者一方極力要控制另一方,這就不是愛(ài),而很可能產(chǎn)生惡。所以我認(rèn)為,情侶或者夫妻或者其他親密的關(guān)系,要敞開(kāi)心靈,但不要把心靈交給對(duì)方管理,把心靈交給對(duì)方管理,意味著失去自由和自我,意味著奴役和被奴役。在這個(gè)世界上,沒(méi)有人心甘情愿成為別人的累贅,成為別人累贅的人往往會(huì)陷入深深的自卑和抑郁,但是還是有很多人愿意讓別人成為自己的累贅,他們想法設(shè)法讓別人依賴(lài)自己,在被人的依賴(lài)中,他們能夠獲得極大的滿(mǎn)足感,內(nèi)心沒(méi)有安全感,就像控制外面的一切。這些心理和行為很像愛(ài),但卻不是愛(ài),而是惡。從本質(zhì)上來(lái)看,它是通過(guò)加強(qiáng)別人的依賴(lài)感來(lái)控制別人,不僅阻礙了別人的心靈的成長(zhǎng),而且也阻礙了自己心靈的成長(zhǎng)。我想愛(ài),是為了成長(zhǎng),成長(zhǎng)需要足夠的空間;而邪惡的本質(zhì)是壓制,它壓制別人的自我,壓縮別人的空間。但偏偏有些人把這種壓制當(dāng)成了愛(ài)。這種關(guān)系中,對(duì)方體會(huì)不到愛(ài)的關(guān)心與呵護(hù),感受到的只有窒息。

勇敢地面對(duì)謊言。只有勇敢地面對(duì)自己的問(wèn)題。才能解決問(wèn)題;只有勇敢地面對(duì)謊言,才能忠于事實(shí)。

斯科特·派克少有人走的路讀后感篇十六

很多朋友給我推薦過(guò)這本書(shū),去豆瓣或者知乎,也能看到呼聲很高。終于被我選定為2021年首本閱讀材料。

作者是一個(gè)心理醫(yī)生,全文主要講述他在工作中遇到的一些經(jīng)驗(yàn)案例,以及怎樣一步步治愈了具有心理問(wèn)題的上千萬(wàn)個(gè)病人中的典型。

據(jù)說(shuō)這本書(shū)創(chuàng)造了出版史上的一大奇跡,大概還是因?yàn)楹芏嗳俗x后具有共鳴吧。

我讀后感受并不特別強(qiáng)烈,沒(méi)有達(dá)到震撼的地步,也沒(méi)有很喜歡這本書(shū),可能是讀的不夠認(rèn)真?也可能是沒(méi)有太多的類(lèi)似經(jīng)歷,所以沒(méi)有引起共鳴。

總之,讀這種講述心理學(xué)的著作,對(duì)我來(lái)說(shuō)興趣不大。

閱讀的過(guò)程挺費(fèi)勁的,很容易走神和乏力,不過(guò)每天堅(jiān)持讀幾頁(yè),一本書(shū)倒是很快就看完了。前后大約十五天左右。

人生苦難重重,心智成熟是非常漫長(zhǎng)的過(guò)程,希望自己不但能從書(shū)中汲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),反思自我,也能在平時(shí)的真實(shí)生活中,學(xué)習(xí),思考,進(jìn)步,從而讓心理更加健康,心智更加成熟。

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/17594044.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔