讀后感能夠讓我們更加全面地領(lǐng)略文學(xué)作品的內(nèi)涵和藝術(shù)魅力,拓寬我們的審美視野。6.適當(dāng)運(yùn)用比喻、象征、對比等修辭手法,豐富讀后感的表現(xiàn)形式。如果你不知道如何開始寫讀后感,不妨參考一下以下的讀后感范文。
海的女兒讀后感四年級篇一
《安徒生童話》中《海的女兒》講述人魚和人的動人故事。讓我最感動的幾段,王子和小人魚的那一幕幕。
我覺得,小人魚是心地非常善良的“美人魚”。當(dāng)她的六個姐姐用漂亮的頭發(fā),從巫婆那了可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進(jìn)王子的胸口,讓王子的鮮血滴的腳上,她的腳魚尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。
假如是我,我辜負(fù)姐姐們的期望,會把王子殺死。但她并做。她,假如她把王子給殺掉了,另人和她痛苦,她不忍心下手,更不愿下手。小人魚寧可犧牲,都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出,小人魚的心靈是純真。善良??!我不知為故事,為那條善良又可憐的小人魚流了淚。人所愛人的幸福而犧牲的幸福是的不容易啊!又是的!可平時在班中一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,動起武來。當(dāng)在小人魚面前把的心靈抖露,是的羞愧?。?/p>
小人魚,你雖離我遙遠(yuǎn),但我覺得你近,近得貼著心,你純潔的心靈已讓我與你結(jié)下了不解之緣。
海的女兒讀后感四年級篇二
這個故事可能很多人都知道,它讓我們感動,善良的小美人魚為了讓心愛的王子,竟然犧牲了自己。如今這樣的愛情,消失的無影無蹤了,如果說,世上還有這樣的美人魚,那么我想只有在夢中了。
愛一個人,難道真的要以死相逼才能讓對方相信嗎?難道我們不能為了心愛的人放棄一切嗎?看到小美人魚的愛情,我們幾乎沒有人能做到。但我們沒有一個人不為她的愛感到為之動容。因?yàn)樗某扇⒖⊥踝拥玫搅怂男腋?,因?yàn)樗某扇⒖⊥踝拥玫搅丝鞓贰P∶廊唆~為了王子犧牲了自己的幸福。在故事中,巫婆該蘇他如果殺了王子,讓王子的血流到她的腿上,她就可以回歸大海,繼續(xù)他的公主夢。
如果,她自己離開,將會化為泡沫,永不復(fù)活。善良的小美人魚最終還是選擇了離開。這樣的愛情讓我們?yōu)橹畡尤?,這樣的愛情讓我們感慨萬千。這樣的成全,這樣的放棄,這樣的感動。善良,美麗集一身的小美人魚用他的幸福換回了王子的幸福??扇缃?,有多少像小美人魚這樣的女人?還有誰愿意為了愛人的幸福犧牲自己的幸福?小美人魚對王子的愛讓我們感動,讓我們震撼。
這就是成全,這就是真愛,這就是小美人魚,這就是那段感人至深的童話。這就是那段刻骨銘心的愛情。在海中,可愛的美人魚依然動人,依舊美麗。在海上,英俊王子依舊英俊,依舊善良。只是他身邊的女孩不是小美人魚,而是另一個女人。有一種愛叫做成全。小美人魚成全了別人卻犧牲了自己。這樣的愛情,如此凄慘。這樣的美人魚,如此動人!有一種愛叫做成全!
海的女兒讀后感四年級篇三
《海的女兒》講述了一個小美人魚為了讓自己變成人,結(jié)束了她在海底的生活,忍受著痛苦讓自己的魚尾變成了人腿。她救了一個王子并且喜歡上了這個王子,而這個王子卻和一個臨國的公主結(jié)了婚。在她沒有希望的時候,也給了她艱難的抉擇,如果她還想繼續(xù)成為“海的女兒”那她就得殺死那個王子,就可以回到她生活三百多年的家里去,不然就會變成海里的泡沫。她毅然的選擇跳進(jìn)海里變成了泡沫。
《海的女兒》讓我生命的可貴,雖然在她最后沒能變成人,但是美人魚的精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。不管在成功的路上玉帶任何困難和磨難,都要勇于的去面對它,去克服它。不管結(jié)果會是怎樣,那至少在我們美好的生命里都要讓我們的生活變的有意義,做不能讓自己后悔的事,自己所堅(jiān)持的事就得要堅(jiān)持到底。
海的女兒讀后感四年級篇四
今天,我讀了《海的女兒》這個故事后感觸非凡。
這個故事主要講了:在大海深處,有一個美麗的小美人魚公主。她15歲那年按照海洋規(guī)定浮上了水面。當(dāng)時水面上很熱鬧,她看見在船上有一個十分英俊的王子正在開生日晚會。
突然,海上起了暴風(fēng)雨,王子坐的船被掀翻了。小美人魚看見了就救起了王子,將王子送到了岸上,然后自己躲在海邊的礁石后面。王子醒來時看見了鄰國的公主,于是就和她訂了婚。小美人魚知道后很傷心,于是就去找海巫婆,要求她將自己變成人。海巫婆將小美人魚變成了忍,也同時將她變成啞巴作為交換的代價??勺詈笸踝舆€是娶了公主,小美人魚即將要變成泡沫了。這時,她的姐姐拿來一把匕首,說只要?dú)⒘送踝铀筒粫兂膳菽恕?傻阶詈笮∶廊唆~不忍心殺王子,自己變成了泡沫,消失在天空中。
讀了這個故事后,我知道了小美人魚是一個無私的人,是一個全心全意為別人付出不求回報的人,是一個寧愿犧牲自己也不拖累別人的人。
今天,我讀了《海的女兒》這個故事后感觸非凡。
這個故事主要講了:在大海深處,有一個美麗的小美人魚公主。她15歲那年按照海洋規(guī)定浮上了水面。當(dāng)時水面上很熱鬧,她看見在船上有一個十分英俊的王子正在開生日晚會。突然,海上起了暴風(fēng)雨,王子坐的船被掀翻了。小美人魚看見了就救起了王子,將王子送到了岸上,然后自己躲在海邊的礁石后面。王子醒來時看見了鄰國的公主,于是就和她訂了婚。小美人魚知道后很傷心,于是就去找海巫婆,要求她將自己變成人。海巫婆將小美人魚變成了忍,也同時將她變成啞巴作為交換的代價??勺詈笸踝舆€是娶了公主,小美人魚即將要變成泡沫了。這時,她的姐姐拿來一把匕首,說只要?dú)⒘送踝铀筒粫兂膳菽???傻阶詈笮∶廊唆~不忍心殺王子,自己變成了泡沫,消失在天空中。
讀了這個故事后,我知道了小美人魚是一個無私的人,是一個全心全意為別人付出不求回報的人,是一個寧愿犧牲自己也不拖累別人的人。
海的女兒讀后感四年級篇五
假期的一本好書,就像打開初一文學(xué)大門的金鑰匙,讓我們領(lǐng)略到更多的文化風(fēng)景。在老師的推薦下,《女兒的故事》這本書順其自然就到了我的面前。
我從幼兒園起就無憂無慮,像只剛破繭的蝴蝶,自由的選擇自己喜歡做的事和喜歡看的書。在閑暇之余,我總是和小伙伴玩在一起,雖然會常常誤傷他們。在爸媽眼里,那時的我就像一只好動又“無法無天”的小馬駒??墒敲匪挤眳s在幼兒園時被大人看似優(yōu)雅的鋼琴的黑白鍵里埋沒了大把時光,在幼升小,小升初的路上毅然決然地加入了補(bǔ)習(xí)中。??!這一點(diǎn),我可比她幸運(yùn)多了。
回首我的小學(xué)生活卻逃不出和梅思繁一樣的經(jīng)歷。每天伴著飄揚(yáng)的國旗,邁著小碎步走進(jìn)校園,積極參加各類校園活動,老師眼中的開心果也非我莫屬。雖然偶爾會與同學(xué)發(fā)生不愉快,但能說會道的我常常會用誠意的道歉換來溫馨的握手言和。當(dāng)我看到文中爸爸安排同學(xué)督促梅思繁要每時每刻挺直腰板時,我不禁會然一笑,呵呵,這不就在說我嘛。當(dāng)初,媽媽為了讓我改掉老是用手搓頭發(fā)的壞毛病,也曾在我身邊安插了幾個“小間諜”。哎,真是可憐天下父母心??!《女兒的故事》這本書真是一首回憶的贊歌!是的,我要感謝這本書,讓我重溫了一遍我曾擁有的童年生活。讓我們珍藏好過去的時光,好好把握自己專屬的生活節(jié)奏,認(rèn)認(rèn)真真面對以后的生活吧!
海的女兒讀后感四年級篇六
今天,牟老師給我們講完了安徒生寫的《海的女兒》。這個故事講了海底的小人魚為了小王子用聲音換來了雙腿,期望能夠和王子一起快樂的生活??赏踝尤⒘肆硪粋€女人,小公主在第二天化成泡沫飛走了。
我認(rèn)為愛有傷口,也有愈合。小公主為愛付出了頗多,被愛劃出了無數(shù)傷口,但愛讓小公主釋懷了,她還是可以通過善良來獲得不滅的靈魂。很多事情都是矛盾的,它就好似有陰陽兩面,一面可以傷害人,一面卻可以安慰人。愛就是這樣,可以讓人忘記自我,迷失方向,甚至做出一些過分的事情,讓自己無法回頭。但自己清白、清醒,最先得到的就是愛的寬恕。在愛的道路上,會讓人傷痕累累。但在最終釋懷的那刻,愛會讓那些傷口統(tǒng)統(tǒng)愈合,就像沒有受過傷一樣。
在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的故事時有發(fā)生,比如自己所愛的人去世了!我的外公去世時,對我來說簡直是個災(zāi)難。外公異常疼愛我,在外公斷氣的那一刻,我撕聲裂肺地喊了他最后一聲。當(dāng)我知道外公永遠(yuǎn)離開我時,眼淚就像小河的水嘩嘩直流。我少了一個疼愛我的人,心里無比傷心。愛,給我劃下了深深的傷口。但愛也在彌補(bǔ),媽媽更愛外婆了,她把對外公的愛傾注到了外婆身上,我也要把對外公的愛放在外婆身上。我們不應(yīng)該永遠(yuǎn)沉浸在失去親人的悲痛之中。而外公,我相信他一定會在天上,會在冥冥之中保佑我們的。
在生活和書里,我認(rèn)為無不在訴說著:愛有傷口,也有愈合。
海的女兒讀后感四年級篇七
《女兒的故事》是著名作家梅子涵記錄他女兒快樂童年的一本書。
在讀這本書時,我笑得眼淚都流出來了,因?yàn)樗鼘?shí)在是太有趣了!最讓我感興趣的是《t在行動》,主要講了這樣一個故事:梅思繁在緊張的學(xué)習(xí)之余,還參加了各類活動,并獲得了很好的成績,確實(shí)讓人驚嘆,我們來看看梅思繁的榮譽(yù):上海市圣麥樂杯中學(xué)生作文比賽三等獎。校辯論賽一等獎,校大合唱一等獎,并擔(dān)任鋼琴伴奏,還參加了年級的英語演講和語文演講,還是校足球隊(duì)拉拉隊(duì)隊(duì)長,更讓人覺得厲害的是她擔(dān)任校文藝藝術(shù)節(jié)的主持人,與其他三個主持人一起,用小品的方式來串聯(lián)節(jié)目,他們的臺詞把我笑得肚子痛得直打滾。
讀完這本書后,我十分佩服梅思繁。她就是有智慧有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,真正做到了全面發(fā)展?!癷”就像個沒有肩膀沒有力量的人。而加上一橫,成為了“t”,力量就出來了,有了肩膀,可以挑擔(dān)子了挑起單子來還能疾走如飛,梅思繁就是這樣的“t”。我要向梅思繁學(xué)習(xí),我也要向她一樣不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,還有豐富多彩的才藝,也變成一個“t”。我不僅想起我的一個同學(xué)十分調(diào)皮,總是引發(fā)讓我們笑得一些事。有一次,下課的時候,她從別人地方借來了毽子,開始當(dāng)起了馬戲團(tuán)里的小丑,開始扔起毽子,開始耍雜技。圍觀的人越來越多,她就耍得更開心,更起勁,吸引了好多人的.眼球。
雖然書中只是一個有一個的小故事,但是那一個個深刻的道理卻永遠(yuǎn)留在了我的心中,時時刻刻激勵著我。
海的女兒讀后感四年級篇八
看完了《我和小姐姐克拉拉》這本書,我覺得他們姐弟倆很搞笑。特別是他們比誰強(qiáng)大這個故事,他們都把花瓶弄翻了,等媽媽和客人來了,媽媽以為是水管爆炸呢?還有一個故事我也很喜歡,媽媽讓他們別把她做的蛋糕吃掉,因?yàn)橄挛绨⒁虂碜隹?,到時侯大家一起吃。媽媽出去了,姐姐對弟弟說:“我們?nèi)タ纯吹案庥袥]有被小偷偷去?”他們一看蛋糕還在,姐姐說:“蛋糕旁邊最容易變質(zhì),我們吃掉它?!币蝗Χ汲粤?,姐姐說:“中間最容易變質(zhì)。”他們又把中間吃了。這時媽媽回來了,看得呆掉了。后來,姐弟倆肚子疼了,而且疼得很厲害。
海的女兒讀后感四年級篇九
今天我又讀了一遍《小鹿斑比》這篇小說敘述的是一只叫斑比的小鹿的成長故事。是一部關(guān)于愛、成長與生命的故事動物理想的世界是寧靜的、和諧的、美好的,但也是充滿了矛盾和危險的。
斑比出生了然后學(xué)回了奔跑與跳躍,還認(rèn)識了許多朋友,有戈博、法莉、松鼠、兔子、貓頭鷹……過了幸福的幾個月,斑比就再也沒見到母親了,之后鹿王常在暗暗保護(hù)斑比,幫助斑比。斑比又喜歡上了法莉,在這期間,斑比學(xué)會了如何攻擊別人還更勇敢了,之后,又過上了獨(dú)單的生活,而且越來越像鹿王,獨(dú)來獨(dú)往、無生無息。最后,它真的成為了鹿王,而且它爸爸就是前一代鹿王。
讀完這個故事,我覺得斑比小時后非??蓯?、幸福,有一個非常愛著它的媽媽,在它很小的時侯媽媽帶它去學(xué)本領(lǐng),掌握了嗅聞的技巧,還學(xué)會辨音等。最重要的是學(xué)會了獨(dú)立生活。
我覺得斑比的精神、勇敢植得我們學(xué)習(xí),生或雖然充滿了艱險,但無論如何都要學(xué)會去適應(yīng)。
海的女兒讀后感四年級篇十
在中國,我們經(jīng)常聽到許許多多的名人名言,有的同學(xué)說他們是偉人,有的說他們是天才,而我認(rèn)為他們是經(jīng)過了磨難和打擊之后才會成為這個樣子、成為了偉大的人的——薛寶釵。
《紅樓夢》是我國古典文學(xué)中最優(yōu)秀的四大名著之一,它寫的是賈寶玉和林黛玉之間的愛情故事,賈寶玉是個不喜歡賈寶玉和林黛玉這樣的人,可是林黛玉是一個不愛林黛玉的女兒,她不愛林黛玉,賈寶玉也不愛林黛玉。林黛玉的愛情是一個美麗而悲壯的愛情。林黛玉對賈寶玉的愛是一種對自己的愛,一種對家人,對親人的愛,一種對一切美好生活的向往。
寶釵的愛情是一曲悲壯的歌,是一首悲壯的詩,是一首充滿愛的詩。寶玉是個愛情的.女子,他的愛情是一曲無韻的歌,是一首悲壯的歌,是一首悲壯的詩,是一首悲壯的歌。
黛玉的愛情是一曲凄美的詩,是一支凄美的歌,是一首悲壯的歌,是一首充滿愛情,充滿幻想的詩。
我們應(yīng)該像寶玉一樣,對家人、對朋友、對自己的親人、對自己的親人有愛、對世界、對自然,要有對自己的愛,不要對生活中的一件小事和自己愛人或親戚的親人說:我愛你們,我愛你們,我不是故意的。
海的女兒讀后感四年級篇十一
暑假開始了,我在看格林童話時一邊的博學(xué)天下掉到了地上,偶然翻到一篇故事——《南瓜兄弟》,便細(xì)細(xì)閱讀起來。
看著看著我的腦海里出現(xiàn)了一個大南瓜,南瓜突然出現(xiàn)了一條縫。??!南瓜變成了兩半,兩個胖嘟嘟的小男孩坐著,爺爺看見了很高興。于是就叫他們“南瓜兄弟”。一天,村里來了一個很可怕的妖怪。南瓜兄弟聽到這個消息,就去為村民除害。路上他們幫助了大公雞、小白龍和花狐貍脫離了險境,因此他們都要和南瓜兄弟一起去除妖怪。他們找到了妖怪,大公雞啄瞎了妖怪的眼睛,小白龍纏住了妖怪的.脖子,花狐貍放出臭氣熏倒了妖怪,南瓜兄弟趁機(jī)打死了妖怪,為村民除了害。
讀了這個故事讓我體會到:我們做任何事情都要根據(jù)自己的具體條件想一想,通過實(shí)踐去完成,這樣才能做好。記得有一次,學(xué)校舉行接力跑比賽,每班30人,15人一組。通過我們的努力,為班級奪得了名次。也通過這件事讓我明白了做任何事情都要團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,這樣才能成功。
實(shí)踐才是求知的法寶,只有敢于實(shí)踐的人,才有希望取得成功。
海的女兒讀后感四年級篇十二
上一、二年級時,我考試成績不好時,總是希望考得好的同學(xué)下次考得很不理想,我們就能“扯平”了。但是,到三年級時,我的成績就跟不上了。
讀了“三人行,必有我?guī)熝??!边@句話,我明白了要虛心學(xué)習(xí),不能指望別人為你做什么。
我下定決心,一定要追上大家。于是,我上課認(rèn)真聽講,眼睛緊緊地盯著老師,好像一眨眼,老師就會消失一樣。一開始,我先保證每節(jié)課發(fā)一次言,再慢慢增加發(fā)言次數(shù)。課前認(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí)、批注、讀課文。課后就認(rèn)真地把該默寫的都默寫一遍,該背的都背一遍??荚嚂r,我寫完后認(rèn)真檢查。而原來,我上課一直畫畫、一個字都聽不進(jìn)去、更別提發(fā)言了。課后就什么都不管了??荚囎鐾觐}就無所事事,盯著卷子發(fā)呆。
我漸漸追上了大家,為此,我很高興。
從這件事中,我明白了要靠自己來完成目標(biāo),只要努力了,沒有什么事是不可能的。
海的女兒讀后感四年級篇十三
下面是小編為大家精心整理的四年級讀后感,希望大家喜歡。
讀了《海倫.凱勒傳》這本書,我覺得海倫.凱勒這一生活得非常有價值,雖然她失去了聽力和眼睛,但是她身殘志不殘。
她深知?dú)埣踩说耐纯?,并下決心幫助和她一樣的殘疾人,她最后不但考上了一所大學(xué),而且終生致力于殘疾人事業(yè)。
她在學(xué)習(xí)中得到了蘇利文老師的幫助,克服了許多的困難,這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。
蘇利文老師也是書中的主要人物,她是海倫的恩師。
海倫小時候出生在富貴家庭,從小就嬌生慣養(yǎng),是蘇利文老師使她成為一個懂禮貌、懂規(guī)矩的好孩子,更是蘇利文老師教導(dǎo)她成才的。
蘇利文老師和梅西先生結(jié)婚的時候,海倫怕蘇利文老師從此離開她、不管她,但蘇利文老師不僅沒有放棄她,還讓她住到了自己家中,蘇利文老師對海倫的一生都有著很重要的影響。
海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直呵護(hù)著海倫的成長。
海倫從父母和蘇利文老師那里學(xué)到了許多做人的道理,以至于她在生命的最后一刻,還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。
讀了這本書,我的感觸很多,我一定要象海倫那樣,做一個有知識的人、一個對國家和人民有用的人。
從我懂事開始,我就喜歡聽《西游記》的故事、看《西游記》電視。
在我印象中,我至少已看過不少于十遍的《西游記》電視和vcd了。
只要電視里播放《西游記》,我甚至可以不吃飯,因?yàn)檫@,我沒少挨爸爸的罵。
小小的我會隨著故事情節(jié)的發(fā)展而高興、悲傷、著急、氣憤。
爸爸媽媽知道我喜歡《西游記》就給我買了一套《西游記》的連環(huán)畫和vcd片,在電視中我第一次看見了《西游記》中師徒四人的形象,第一次知道了什么是金箍棒、緊箍咒。
有時候爸爸媽媽帶我出去逛書店,我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西游記》有關(guān)的東西。
《西游記》中最迷人的人物是孫悟空,這個神通廣大的猴子上天入地,獨(dú)來獨(dú)往,無拘無束,成了孩子們理想的象征和寄托。
西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動人心魄的神魔沖突,反映取經(jīng)過程中遭受的磨難和艱辛。
真經(jīng)已成了成功和目標(biāo)的象征。
每每我碰到困難時,我總會想起孫悟空為幫助師傅唐僧取到真經(jīng),不怕困難、百折不撓的精神,我就會勇敢起來,戰(zhàn)勝一個又一個困難。
早就聽說諸葛亮是我國古代杰出的人才。
他上知天文,下知地理,真可謂智勇雙全。
今天,我看到一本書上有《空城計(jì)》這個故事是寫諸葛亮的,就迫不及待地打開書,讀了起來。
這個故事主要寫了諸葛亮自失了街亭之后,準(zhǔn)備撤離西城縣。
司馬懿帶領(lǐng)十萬兵馬,氣勢洶洶地向縣城逼近。
諸葛亮此時手下只有兩千多老弱殘兵,可是諸葛亮臨危不懼,眼看魏軍正向縣城蜂擁而來,他卻叫人大開城門,在門旁安排了二十來個士兵扮作老百姓掃街,然后他自己衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。
司馬懿的部隊(duì)趕到城門下,只見城門大開,百姓只管掃地,諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、香煙裊裊,琴聲悠悠。
司馬懿深知諸葛亮行事謹(jǐn)慎,他認(rèn)定必有重兵埋伏,于是立刻就把全部兵馬撤走了。
讀了這個故事我對諸葛亮佩服得五體投地,諸葛亮手下無兵卻敢大膽地設(shè)了這樣一個空城計(jì),讓老謀深算的司馬懿上了當(dāng)。
我想,我也要像諸葛亮一樣,機(jī)智勇敢,遇事不慌,碰到困難自己想辦法解決。
今天,我讀了《幸福是什么》,頗有感受。
皮、紙屑,美化了社會環(huán)境,沒有了果皮、紙屑,人們摔不倒,我也感到幸福。
書,對于現(xiàn)在的我們已經(jīng)不足為奇了。
從上幼兒圓的那一刻起,我們就有了一批批課本。
現(xiàn)在,我們的書本已經(jīng)多得數(shù)不清,教科書、課外書,家里到處都是。
平時看完了就扔,覺得習(xí)以為常。
今天我讀了《珍貴的教科書》,讓我感到以前的教科書是多么珍貴呀!
這個故事講了張指導(dǎo)員為了保護(hù)二捆書,竟然犧牲了自己那寶貴的生命。
戰(zhàn)爭時代,延安小學(xué)搬到艱苦貧窮的小山村里,沒有凳子、沒有黑板------沒有書,同學(xué)們咬緊牙關(guān),克服困難,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
他們就是在這樣的情況下讀書的。
和他們相比,我們的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于他們,每個學(xué)期都能發(fā)到嶄新的課本,坐在寬敞明亮的教室里,聞著濃濃的油墨芳香,享受著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,與那個時代童年相比,簡直是天壤之別。
最讓人感動的是,張指導(dǎo)員為了保護(hù)孩子們僅僅的二捆書,犧牲了自己的生命,在臨死之前,還關(guān)心著書本和孩子的學(xué)習(xí)。
以后,我一定要好好學(xué)習(xí),這樣才能對得起我們的先烈。
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海的女兒讀后感四年級篇十四
看完《女孩》這篇文章,我與作者想到一塊去了:盡管政府宣傳“人人平等”,可在家地位高的地還是男孩;不管電視上做多少廣告,寫字臺上占位多的還是男孩。
父母只會關(guān)心男孩的心情,還總是塞給他水果;父母卻從未看過女孩熬紅的雙眼,也從未想過女孩的.孤獨(dú)。
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