最新青春旋律初中范文(15篇)

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最新青春旋律初中范文(15篇)
時間:2023-12-06 11:06:10     小編:文軒

在我們的生活中,總會遇到一些特殊的情況,這時我們需要根據實際情況來進行總結??偨Y可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步。接下來是一些范文供參考

青春旋律初中篇一

青春的我們熱情奔放,青春的我們個性張揚,青春的我們豪情萬丈,世界因為我們而精彩。

青春的我們魅力四射,走到哪里,哪里就會亮起一道美麗的風景線;我們“少年不識愁滋味”,我們是快樂的天使,走到哪里,哪里就會風輕云淡,歡樂灑滿人間。

青春的我們心胸寬廣,“宰相肚里能撐船”正是我們的心靈寫照,我們會用微笑化解生活中的磕磕碰碰,“退一步海闊天空”使我們的生活到處充滿陽光。青春的我們夢想繽紛。夢想當一名宇航員,遨游太空,為人類探索更多的資源;夢想當一名和平的使者,手持橄欖枝,走到哪兒,戰(zhàn)爭停息,和平重現(xiàn)。夢想當一名白衣天使,把病人從疑難雜癥中解救出來,讓健康和幸福永駐人間;夢想當一名科學家,探索那些人類未知的領域,創(chuàng)造出無盡的財富,讓人們的生活水平日新月異。

青春的我們不畏失敗,跌倒了我們會再爬起來,念著我們的座右銘“失敗乃成功之母”,再次去迎接新的挑戰(zhàn)。我們不畏,敢對任何事問個為什么。我們不拘泥于陳規(guī)舊律,創(chuàng)新敢為天下先。我們不是膽小鬼,敢于用我們的雙肩挑起建設世界這副重擔。

我們風華正茂,我們激情飛揚,我們是青春派歌手,高唱我們的青春之歌,我們又是實力派演員,隨時隨地向世人展示我們的力與美。我們有凌云壯志,所以我們青春洋溢;我們勇于進取,所以我們前途無量。屹立在時代的潮頭,青春便是我們的資本。歲月會老,我們的心永遠不會老。

天是藍的,云是白的,青春卻是七彩的,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,人生因青春而回味無窮,世界因我們而多彩燦爛。

青春旋律初中篇二

高山流水,松林茂密,暖風吹過,一片片旋律飄來,飄進了我的耳朵,這是自然旋律。在我心中飄蕩的是青春的旋律——砥礪奮斗。

奮斗是一個過程,是一個實干的過程。砥礪更是一個精神,堅持不懈的精神。只有堅持不懈的實干才是砥礪奮斗,才是我的青春旋律。

縱觀中華千百年歷史,1840~1949年我們的大中華砥礪奮斗,堅持不懈造就了共產黨的勝利1949~2021我們依舊砥礪奮斗,堅持不懈,讓我們的祖國強大起來,成功成為了一頭東方雄獅,一條東方巨龍。砥礪奮斗是祖國青春的旋律。

為我們也需要砥礪奮斗,唱出青春無悔的高亢旋律,古時的勾踐、岳飛,前一世紀的鄧稼先、錢三強,在眼前的鐘南山和白衣天使們,哪一位不是砥礪前行,為我們做出了巨大貢獻的人。在課堂上,在學習中,我們要學會奮斗,學會堅持不懈,唱出屬于自己的青春旋律。

砥礪前行,還要有不怕苦,不怕累的品質,奮斗本身就是一件困難的事情。在道路上有許多的坎坷,有許多泥濘的道路,在等我們去邁出艱難的每一步。即使身上滿是傷痕也要無所畏懼的向前進,踏過的每一步都有你奮斗留下的痕跡。

砥礪奮斗,重在努力奮斗,重在踐行的精神。青年是國家的未來,青春是我們奮斗的舞臺。在舞臺上,我們要留下絢麗的舞步,最華麗的演出、奮斗,我們學會堅持不懈、奮斗,我們學會砥礪前行,奮斗是我們青春的旋律,為我們唱響明天,唱響未來,更有自信。

青春旋律初中篇三

它永遠是苦澀的。

有時候,

我絞盡腦汁的想,

尋找著青春的答案。

為什么我在青春的跑道上,

奮力地拼搏!

流下了不少青春的汗水,

然而青春的顏色,

卻永遠是五彩的。

在學校里,

我刻苦地學習,

我充實青春的。

在書桌前,

我奮筆疾書,

寫下了我青春的記憶。

在窗前,

我聆聽青春的聲音,

它永遠是美妙的。

在藍天下,

我放聲歌唱,

在草坪上,

我與同學們談笑風生,

校園里飄蕩青春的笑聲。

回望青春,

我無怨無悔;。

展望青春,

我闊步前進!

青春旋律初中篇四

五月,陽光很好,微風蕩漾,可他注定了就是個別離的季節(jié),帶著無窮盡的幻想,獨自一人穿行在茫茫人海中,自顧自的憐惜,自顧自的感嘆,漫無目的的穿行在陌生又熟悉的大街小巷,耳邊偶爾會響起熟悉的旋律“最后一個夏天,我們就要說再見,只想靜靜躲在房間翻照片?!币娨娗逦譂u漸遠去,踏著明媚的陽光,找尋遙不可及的方向,探索模糊的未來。

我喜歡獨自一人在窗臺仰望星空,深遠,寥廓,充滿幻想,像十六歲的青春,無邊無際。然而,我怕黑,卻仍舊喜歡夜里寂靜的感覺,或許這很矛盾,我也會覺得奇怪,可是就是喜歡這種感覺,獨自仰望,沒有童話故事里如雨飄落的流行,也沒有漂浮不定的漫天螢火,有的僅僅是四周望不盡的黑暗,以及淡淡的粲然,可是轉念一想,有首歌不是這么唱么“這一天,我開始仰望星空發(fā)現(xiàn),星并不遠,夢并不遠,只要你踮起腳尖”。

于是夢想起航了,我站在青春的路口,像是光芒微弱的螢火,前方,仍是望不到重點的暮光,身后,是已踏過的黎明與光亮。

這一刻,我真的好害怕,好想轉身回到過往,只是,我知道,青春是條單行線,流年也不會倒轉,便只能一路向前,于是,我就借著微弱的綠光,在未知的航線上探索,就算頭破血流,遍體鱗傷也要揚起27°的嘴角對自己說我很好,黑自己一個燦爛的微笑,因為我知道,成長就是要學著一個人堅強。

繼續(xù)站起來向前,一路上經歷了許多,懂得了許多,也學會了許多,時光會漸漸將稚嫩與無知沖洗而去,于是,青春年華的我們擁有著最干凈明媚的笑顏。

所有的陰晴風雨,每一次心情的多云轉晴,就像陽光穿透烏云露出明媚的陽光,最終溫暖著無與倫比的側臉。

在原地打轉的青春年華,懷念過往,回不去,幻想未來,到不了,思緒凌亂無從說起。只是,今天,我仍舊一個人穿行在喧囂的人群間,不同的是,臉上多了幾分堅定與燦爛,我想,我會帶著不變的微笑,走向沒有預約的明天。

親愛的自己,不畏未來,不念過往,握緊今時。

是快樂?是冒險?是滿足?......都不是,我認為是--奮斗。

有的人會選擇碌碌無為的度過青春甚至是一生,有的人卻是一生都在為自己的前途、命運去奔勞。前者只在乎眼前的生活,考慮的永遠只可能是關乎柴米油鹽事情;后者在乎的是以后的生活,考慮的可能是前者永遠沒有考慮過的事情。兩者相對比,結果就不言而喻了。我相信前者即使現(xiàn)在過得很好,在將來的某一天他們將為自己行為后悔。

奮斗的原因有很多,可以為自己,為他人。我更可以渾渾噩噩的過日子。但是我不能,我想要的生活一定要靠奮斗來實現(xiàn)的。我認為自己的生活和命運不能只靠上天決定,我要做自己的神明,主宰我的生命。我的父母便是我的例子,他們因為貪圖一時的安逸而沒有好好讀書造成今天的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。

莫等閑,白了少年頭,空悲切。

天行健,君子以自強不息。

少壯輕年月,遲暮惜光輝。

青春如陽光般燦爛,我們正是這一縷縷陽光下漸漸成長的希望之星。在這樣一個美麗的花季,不要再做一個安于現(xiàn)狀的人。為了你自己,為了那些愛你的人去奮斗吧!去找尋屬于你的青春主旋律。

青春的我們熱情奔放,青春的我們個性張揚,青春的我們豪情萬丈,世界因為我們而精彩。

青春的我們魅力四射,走到哪里,哪里就會亮起一道美麗的風景線;我們“少年不識愁滋味”,我們是快樂的天使,走到哪里,哪里就會風輕云淡,歡樂灑滿人間。

青春的我們心胸寬廣,“宰相肚里能撐船”正是我們的心靈寫照,我們會用微笑化解生活中的磕磕碰碰,“退一步海闊天空”使我們的生活到處充滿陽光。青春的我們夢想繽紛。夢想當一名宇航員,遨游太空,為人類探索更多的資源;夢想當一名和平的使者,手持橄欖枝,走到哪兒,戰(zhàn)爭停息,和平重現(xiàn)。夢想當一名白衣天使,把病人從疑難雜癥中解救出來,讓健康和幸福永駐人間;夢想當一名科學家,探索那些人類未知的領域,創(chuàng)造出無盡的財富,讓人們的生活水平日新月異。

青春的我們不畏失敗,跌倒了我們會再爬起來,念著我們的。

座右銘。

“失敗乃成功之母”,再次去迎接新的挑戰(zhàn)。我們不畏,敢對任何事問個為什么。我們不拘泥于陳規(guī)舊律,創(chuàng)新敢為天下先。我們不是膽小鬼,敢于用我們的雙肩挑起建設世界這副重擔。

我們風華正茂,我們激情飛揚,我們是青春派歌手,高唱我們的青春之歌,我們又是實力派演員,隨時隨地向世人展示我們的力與美。我們有凌云壯志,所以我們青春洋溢;我們勇于進取,所以我們前途無量。屹立在時代的潮頭,青春便是我們的資本。歲月會老,我們的心永遠不會老。

天是藍的,云是白的,青春卻是七彩的,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,人生因青春而回味無窮,世界因我們而多彩燦爛。

青春旋律初中篇五

看著自己短了一截的衣褲和那個墻角落滿灰塵的娃娃,忽然間就發(fā)現(xiàn)原來自己已經長那么大了!那幼稚的行為和瘋狂的玩耍也都不再屬于我了吧!兀自的傷感,原來成長需要舍棄那么多快樂??墒俏矣星啻?,對,青春!

和朋友一起手牽手走在明媚陽光下時,我會突然感動,我很感謝能在這個時候讓我遇到我的朋友,雖然偶爾也會有失望和失敗的淚水,可是我覺得有朋友在身邊就足夠了,有再多的困難也不怕,因為我們還年輕,因為年輕我們可以肆意喜憂。

喜歡和朋友一起站在那個能看見操場的地方放聲歌唱,手牽手,聲音像飛舞的蝴蝶在空氣中翩翩,忽然想起要為我的青春譜一曲,那就這樣吧,用幾個女孩子的快樂來為青春譜一首曲。

我想那些華麗的語言我不需要,那豪邁的誓詞也不適合,所以我想寫寫我們的故事,編編我們的童話。

那些曾經的孩子都長大了吧,那些如花的笑臉都還在吧,在這個陽光聚會的季節(jié)里,我的朋友,讓我們用青春去證明自己!

青春的詞語你作完了,很簡單,但很舒心。青春就像一首歌,你在聽,我在唱,內容有關幸福有關快樂。

青春的我們熱情奔放,青春的我們個性張揚,青春的我們豪情萬丈,世界因為我們而精彩。

青春的我們魅力四射,走到哪里,哪里就會亮起一道美麗的風景線;我們“少年不識愁滋味”,我們是快樂的天使,走到哪里,哪里就會風輕云淡,歡樂灑滿人間。

青春的我們不畏失敗,跌倒了我們會再爬起來,念著我們的。

座右銘。

“失敗乃成功之母”,再次去迎接新的挑戰(zhàn)。我們不畏權威,敢對任何事問個為什么。我們不拘泥于陳規(guī)舊律,創(chuàng)新敢為天下先。我們不是膽小鬼,敢于用我們的雙肩挑起建設世界這副重擔。

我們風華正茂,我們激情飛揚,我們是青春派歌手,高唱我們的青春之歌,我們又是實力派演員,隨時隨地向世人展示我們的力與美。我們有凌云壯志,所以我們青春洋溢;我們勇于進取,所以我們前途無量。屹立在時代的潮頭,青春便是我們的資本。歲月會老,我們的心永遠不會老。

天是藍的,云是白的,青春卻是七彩的,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,人生因青春而回味無窮,世界因我們而多彩燦爛。

青春的旋律永遠嘹亮,我們放聲歌唱——。

因了成長本身不完美,我希望這些文字,能夠以一種接近成長本質的真實形式——即充滿了熱淚,錯過,遺憾,美好,希望的姿態(tài)——紀念我永遠難忘的初中歲月。

——題記。

還記得剛步入五中那個炎熱得令人窒息的夏天嗎?那個單純還帶著幾分幼稚的年紀,我們包裹著清澀而丑陋的外衣。面對著一張張陌生的面孔,我曾恐懼過,曾孤寂過,不曾想在今天我會對這個集體戀戀不舍。如果你不曾經歷過這些刻骨銘心的感動你會怎樣的遺憾;你還會不會這么堅定地相信這些都是無可替代的美好;你會不會深刻地感激他或她這么甘心地讓你長大。青春是很美的,我是這么堅信著。

不經意間,你會發(fā)現(xiàn)你有所改變了。你不再調皮的惹父母一來年盛怒還滿臉得意,你已經懂得了在乎和感恩。你已經開始學會心疼在外面工作的父母,開始反思從前的自己是這么的不懂事這么的年少輕狂。有時候,當我翻開相冊看到與爸媽的合照,心里是一片盛大而熾熱的溫暖。是他們一直包容和遷就你的任性和放縱,是他們一直給你鼓勵和無盡的溫暖。我記得有人曾對我說,她說他爸爸曾經跟她說過最令她感動的話,孩子,無論有多難我都會讓你上學,哪怕是我的短褲賣了。當時聽完我就哭了。我們一直不記得。

感恩父母。

你看他們默默地為我們付出那么多他們不離不棄地堅守在我們身旁。這么沉重的擔子我們要怎么還完?還不完的。

這便是青春。我們其實很叛逆,很輕狂,很驕傲,這些在別人看起來都是年少氣盛的表現(xiàn),可誰又知道它們才是我們青春最驕傲的資本。我們其實很想擁有一片自由的天,可為了父母為了以后我們還是得回到拘束我們的空間。我們時而抱怨作業(yè)太多,時而抱怨睡眠太少,時而抱怨身上的膽子壓得喘不過氣來。在痛并快樂著的旅途中,我們就時而歡笑時而悲傷的前進了。無論前方有多遠,我們都不曾放棄,寂寞的旅途因為我們而風景如畫。

我想,在經歷了這三年的風吹雨打的過程是很美麗的。以后,你再也不會找到這么令你熱愛的集體,這些一路陪你走來的伙伴了。再也沒有一段令你無法使壞的回憶,再也沒有一起這么拼命在球場上奮斗的身影,再也沒有了。

有一群和你拌嘴的伙伴是多么貼心的事,有一群讓你受益無窮的老師是多么慶幸的事,有愛你爸媽一同見證你成長是多么難忘的事。有人一直在你身邊,如此龐大而堅定的力量。

或許在臨近中考的時候,我才會感受到這三年是多么珍貴。那些陪伴在我身邊的人是那么重要。我所在的班級,讓我如此驕傲和自豪。

青春很美,我們哼著青春的旋律,驕傲前行。王子公主向前走,微笑帶頭。

青春旋律初中篇六

青春——這個曾被我們無數次吟誦、無數次詠嘆、無數次自作多情哼哼的美麗字眼,但我們擁有它時,總不免出奇地慷慨,猶如百萬富翁一擲千金地揮霍無度。

歐陽斌的《青春如夢》中提出這樣一個挽留青春的妙計——“減少十歲”。即將自己的年齡按實際數減去十歲,然后所有的生活方式都作相應的調整。不可否認,這的確可以產生一種補償效益,至少可以在心理上彌補些許損失。然而我以為最根本的變革在于改變青春的量度單位,使青春的量度單位不再依賴生理而是依賴于心理。事實上,青年擁有青春,但不等于青春,如果你用“青春”作為青年的代名詞,那么,你錯了。青春絕不是青年的專利。心理保持青春的魅力之所以千百倍地勝過生理擁有青春的魅力,是因為它不受任何時空限制,不因人因事因地而異。然而,這一妙計又是那么不現(xiàn)實,減少十歲?怎么可能?只是在人們揮霍這份如夢時光時的自嘲自解罷了。如果說這是一個妙計,我倒會認為它更像一個“損計”。

如今,青春依然在忽忽流逝,如云,如夢——。

青綠如黛的春日,起源于一葉碧。少男少女高傲的外殼下掩飾在如火的熱情,愛在心里編織著未來的夢幻——可在這令色彩傾慕的時代,令太陽眩暈的年華里,有多少愛我們懂得,所謂之男女情感,到底是什么?在我心里,一個步入花季的女孩,唯有一份信念,一份堅持,那便是學習,美好的年齡,我不愿失去,失去后才懂得珍惜的遺憾遺留在這樣的年齡里,未免太傷感?當意識到青春將要告別時,才驀然醒悟:一個凝重而悲涼的時刻降臨了!

生活的熱望永遠是燦爛青春的內核,而頹廢和玩世不恭則是墮落的開始!

青春旋律初中篇七

我最喜歡的一張塔羅牌是“愚者”,牌面上一個穿著小丑服般的愚者笑著走向太陽,哪怕前方是懸崖,也不能動搖他的笑容。

“你姐今天又考了第一,今天我們吃大餐,你要加油,知道嗎?”父親笑著對我說,我微張口正欲作答,父親卻早已舉著年幼的姐姐離去,這如同勇者般勝利的姐姐,一切言語已化作一聲嘆息,空曠大廳中,風扇呼呼的嘆著氣,昏暗的燈光撲來,將我無力的影子打在那面全是姐姐獎狀的墻上,懦弱在其中滋生。

對于我來說,姐姐永遠是一個神話。小時候在我充滿啼哭的童年里,她已經背上書包,擠上喧鬧的公交車去上學,那時她是向惡龍揮劍的勇者,因為她知道父母的辛苦,所以,她決心成為勇者,而勇者是不能哭泣的,于是,她用她小小的肩膀扛起了她的世界,她的勇氣讓她成功了,一張獎狀,兩張獎狀,一堆獎狀,兩堆獎狀,到后來幾墻獎狀,一個人贊美,兩個人,一堆人,兩堆人,她確實如同勇者們打倒了惡龍,卻成為了我的世界的惡龍。

上學以后,父親幫我掛上去的標志都是姐姐的陪襯。課堂上,我仿佛身處一片混亂,四周一片漆黑,沒有一點聲音,安靜得仿佛能望見死亡的身影,忽然遠處有什么動了,我轉身望去,卻是一只惡龍,我睜開眼,只見中年的數學老師正盯著我,良久,他嚴肅地說:"是金子總會發(fā)光,但如金子被土蓋住,那他一輩子也只是一塊石頭",我趴在桌子上,自嘲似地笑了笑,顫抖著將桌子底下的獎狀深深地藏了起來,懦夫,不配成功,我可悲地想著。

學期末,數學老師強拉我參加奧數比賽,我一臉不快地回到家中,卻聽到姐姐深情并茂地背著主持稿,那時我的身子似乎又矮了幾分,望著她的笑容,我不禁緘默,轉身拿起了奧數題。勇者便是,哪怕自己是懦夫,也要像惡龍揮劍。

比賽結束后,聽著老校長在念獲獎名單時,我心急如焚地尋找自己的名字,可是并沒有,那時陽光似乎暗淡了一些,忽然數學老師將一張獎狀遞我面前,望著他陽光般的笑容,我不禁笑了,那時陽光穿過厚厚的云層泄下,我影子中的懦弱化作空氣消散在空中。

勇敢是我青春的旋律,我想,我會為之高歌,如愚者一般,笑著走向懸崖,用勇氣打敗那太陽。

青春旋律初中篇八

輕輕的,我正擁抱著,是因為太年輕,太輕浮,太活潑,只要郭敬明遠遠做一位聆聽者,望著他的作品,我似乎有種奢侈在烈火中誕生,每看到他逝去的青春??吹揭黄杩诊w舞的旋律,然而音調并不那么悅耳。

近而我看到了我光明的未來,我用那飛舞的旋律裝飾我的青春。

一路奔涌,在生活的沙灘上,看浪花淘盡潮起潮落時,一粒沙子,一只貝殼點綴了我的青春。

一路徘徊,在人生的.路途中,“行到水窮處,坐看云起時”,一朵鮮花,一株小草描繪了我的夢想。

青春也有陷阱,泥沼和洞穴,坦坦蕩蕩得陰謀;數與數的纏綿,生命與生命的糾纏。我抬頭,遠處的縷縷炊煙在夕陽中徘徊。我低頭思愁,我正走在自己的生命中,無論多少困難,我都不會放棄。

我要為奏出響亮的節(jié)拍。

青春旋律初中篇九

我們年輕時熱情奔放,年輕時個性鮮明,年輕時豪情無限,世界因我們而精彩。

我們的青春魅力,去哪里,哪里都會閃現(xiàn)一道美麗的風景線。我們“青少年不知道悲傷的滋味”。我們是快樂的天使。無論我們走到哪里,到處都會有歡樂。

我們年輕而心胸開闊,“首相能撐船入肚”是我們內心的寫照。我們會用微笑來化解生活中的坎坷,并“從海洋和天空中后退一步空”讓我們的生活處處充滿陽光。

我們對失敗并不年輕,我們跌倒后爬起來,堅持我們的座右銘“失敗是成功之母”,再次接受新的挑戰(zhàn)。我們不怕權威,敢于問為什么一切。我們不堅持舊的規(guī)章制度,敢于率先創(chuàng)新。我們不是懦夫,敢于用我們的肩膀來背負這個重擔。

我們年輕,我們充滿激情,我們是年輕的歌手,唱著我們年輕的歌。我們也是強大的演員,隨時隨地向世界展示我們的力量和美麗。我們有遠大的抱負,我們充滿青春,我們有勇氣取得進步,我們的未來是無限的。站在時代的最前沿,青年是我們的首都。歲月會變老,但我們的心永遠不會變老。

天空空是藍色的,白云是白色的,青春是多彩的。生命因年輕而難忘,世界因我們而多姿多彩。

如此美妙,讓我們有一個美好的經歷。

青春旋律初中篇十

年華,也許隨風而逝,青春的思憶卻永留心中。

青春主旋律,燃燒過,浪漫過,精彩過,快樂過……。

讓我們一起收獲青春中的點滴。

——題記。

太陽風下,淺草底下,花瓣雨中,密林深處的山谷中,迎著陽光下自由的風,都在譜寫著青春的音符。

愛的旋律,夢里,我蕩漾在花兒身邊,恍若夢境…。

青春的樂章翻開了一頁又一頁,都是那么的動聽…。

不想長大,睜著孩子的眼睛,畫你畫我,畫心中的故事和風景,畫那五彩的線譜,畫那青春的主旋律,畫出我的回憶。思念和對未來的憧憬。

但此刻,我只想停留在這美妙的旋律中——青春主旋律!

回憶仿佛是迷人的精靈,訴說著傳奇,傳奇中有你有我有他,還有那洋溢歡快曲調的美麗花園和辛勤園丁。

像白雪公主和王子的甜蜜,像辛蒂瑞拉的幸運,像海的女兒的祝福,青春,像七彩畫兒,像高山流水湊的韻律,迷人卻不膩。

每每提筆寫下一篇長長的。

日記。

長長的心情長長的一天告訴我又走過了青春的一頁詩篇。呵青春有太多的言語可以形容。青春總是腦海中最唯美的片段。如果路過了青春那么青春是幸福的存根甜滋滋的像在舔棒棒糖。

我已經用盡了我的力氣找來了,我所能想到的詞匯來形容青春。

似乎,我總填不滿青春這本大。

字典。

青春的韻律需要我們一起來編寫青春的線譜需要我們一起來來譜寫。青春有著萬能吸引力我們要用年輕的心來唱響它來填充它!

青春旋律初中篇十一

我最喜歡的一張塔羅牌是“愚者”,牌面上一個穿著小丑服般的愚者笑著走向太陽,哪怕前方是懸崖,也不能動搖他的笑容。

“你姐今天又考了第一,今天我們吃大餐,你要加油,知道嗎?”父親笑著對我說,我微張口正欲作答,父親卻早已舉著年幼的姐姐離去,這如同勇者般勝利的姐姐,一切言語已化作一聲嘆息,空曠大廳中,風扇呼呼的嘆著氣,昏暗的燈光撲來,將我無力的影子打在那面全是姐姐獎狀的墻上,懦弱在其中滋生。

對于我來說,姐姐永遠是一個神話。小時候在我充滿啼哭的童年里,她已經背上書包,擠上喧鬧的公交車去上學,那時她是向惡龍揮劍的勇者,因為她知道父母的辛苦,所以,她決心成為勇者,而勇者是不能哭泣的,于是,她用她小小的肩膀扛起了她的世界,她的勇氣讓她成功了,一張獎狀,兩張獎狀,一堆獎狀,兩堆獎狀,到后來幾墻獎狀,一個人贊美,兩個人,一堆人,兩堆人,她確實如同勇者們打倒了惡龍,卻成為了我的`世界的惡龍。

上學以后,父親幫我掛上去的標志都是姐姐的陪襯。課堂上,我仿佛身處一片混亂,四周一片漆黑,沒有一點聲音,安靜得仿佛能望見死亡的身影,忽然遠處有什么動了,我轉身望去,卻是一只惡龍,我睜開眼,只見中年的數學老師正盯著我,良久,他嚴肅地說:"是金子總會發(fā)光,但如金子被土蓋住,那他一輩子也只是一塊石頭",我趴在桌子上,自嘲似地笑了笑,顫抖著將桌子底下的獎狀深深地藏了起來,懦夫,不配成功,我可悲地想著。

學期末,數學老師強拉我參加奧數比賽,我一臉不快地回到家中,卻聽到姐姐深情并茂地背著主持稿,那時我的身子似乎又矮了幾分,望著她的笑容,我不禁緘默,轉身拿起了奧數題。勇者便是,哪怕自己是懦夫,也要像惡龍揮劍。

比賽結束后,聽著老校長在念獲獎名單時,我心急如焚地尋找自己的名字,可是并沒有,那時陽光似乎暗淡了一些,忽然數學老師將一張獎狀遞我面前,望著他陽光般的笑容,我不禁笑了,那時陽光穿過厚厚的云層泄下,我影子中的懦弱化作空氣消散在空中。

勇敢是我,我想,我會為之高歌,如愚者一般,笑著走向懸崖,用勇氣打敗那太陽。

青春旋律初中篇十二

堅定、執(zhí)著、耐力與希望,在白黑之間的琴鍵上一點點凝聚!力量、信念、拼搏與奮斗,在歌曲的終點上漸漸明亮!在我們彈琴的十指下抖動!

記得那一天,是我們上初中以來的第一次歌滿校園活動。我們對歌滿校園一點也不陌生。自從小學就有了一年一度的歌滿校園活動。小學的這六年的歌滿校園的彈琴都由我來承擔,到了初中,這任務卻不屬于我了,不過我卻樂的清閑,因為這活動是很大型的.,學校所有領導、老師都來檢查,因此每當歌滿校園我們都特別忙,擔任重要角色就更忙了!活動前一周就開始排練,大家都表現(xiàn)的很好對這次演出充滿了信心,可到比賽這天,全班還是籠罩一種緊張的氣氛、莫名其妙,使得原來熟悉的曲子也模糊了,我們一遍一遍復習著,漸漸找回了自信。

我們班是第三個演出,演出時我們都很放松,拿出了超平時的水平,優(yōu)雅的樂曲,優(yōu)美的舞姿,悅耳的歌唱使評委眼前一亮。我想:這旋律如此動聽,似乎是吧!

表演過后,我們回班級期待著成績,不一會兒,班長拿著成績單進來,成績很不錯:7分,成績單上還有一條批語:你們的演奏使我們回憶起了青春,這是!我們大家不約而同的鼓起了掌。

與青春同行,攜青春之手。踏著青春的節(jié)拍,唱起,跳起青春的舞姿,放飛青春的心,追求青春的夢吧!

揚帆遠航吧!

青春旋律初中篇十三

時間過得還真快,幾個月前還是小學生的我,轉眼就成為了中學生。兩個多月的中學生活,讓我領略到她的多姿多彩的。

中學啦,意味著我的童年生活已經結束了,剛開始,我還眷戀著小學生活呢!到了湘鋼二中第一天,老師發(fā)給我們每一個同學一疊厚厚的書,除了語文、英語、數學外,還有歷史、生物、地理、政治,一共有了七門功課,不但課程多了,書本厚了,就連書都大了很多。隨意翻翻,熟悉的書香撲鼻而來,一下被炎黃等神話故事,秦漢等歷史故事深深的吸引了;生物中的細胞向我揮了揮手;地理中的地圖搖了搖它那肥大的身軀;政治中的成長故事大大方方地走了出來……閉上眼睛,似乎感到書中的知識在向我涌動,它將武裝我的頭腦,填補我的精神食糧?一種奮進的姿態(tài)促我整裝待發(fā)。

“立正、稍息、向前看齊”軍訓的號角已拉響了,我們都穿上了嶄新的校服,踏著整齊的步伐,喊著嘹亮的口號……我們的氣焰甚至征服了頭上火辣辣的太陽。教官威嚴地立在我的前面,我清清楚楚地看到汗水從他的鬢角流下來,但他依然挺得那樣直。我從他的身上感受到了一種力量,一種永不言敗的精神,現(xiàn)在我終于領略到了訓練中那句臺詞——“不拋棄,不放棄”的精神所在。七天的軍訓下來,大家曬得黝黑黝黑的,明明腳脹腰酸,但沒有一個人流露出倦怠的情緒來,甚至為自己經歷了這軍人般的生活而感到滿足,覺得這是步入中學生活的一份厚禮,嘿嘿!這種收獲只可意會不可言傳呀。同學們的臉龐上寫滿微笑,從我們身上迸發(fā)出來的氣息,那就是——長大了真好!

廣播操會操開始了。我們伴著“時代在召喚”的旋律,所有學生齊刷刷抬頭挺胸、舒展四肢,個個精神飽滿,節(jié)奏準確,動作到位。透過這一張張紅撲撲面頰,感悟到的是青春活力,仿佛看到時代在召喚更加美好的未來。

運動會來臨了,一大早,全校師生就來到了運動場,有的安排場地,有的安放運動器材,有的在躍躍欲試,看來又是一道靚麗的風景。“加油、加油”“我們班又得了第一”看著他們奪冠后洋溢著幸福的笑臉時,我感到運動精神在湘鋼二中展現(xiàn)得一覽無余。沒取得好成績的運動員,也看不到氣餒,可能是經歷了這個美好的過程吧!

很快半個學期過去了,我已經適應初中的學習和生活了,在這半年里我廣交了同學,開闊視野,內化了許多有趣的知識,親朋好友都說我長大了,也懂事了。聽著這些,我心里美滋滋的,但我深深地知道——這才是我們真正的開始,我將以奮進的姿態(tài)踏著前行。

青春旋律初中篇十四

在這個迅速發(fā)展的時代,人們匆匆忙忙的趕著路,一味向前,低著頭,做著他們自己的事情,卻忽略了他們走過路上最美麗的風景。我的青春旋律,就是追逐那令人心曠神怡的寧靜。放慢腳步,慢慢欣賞周圍的風景。

每天工作時間最長的是學生書桌前的臺燈,它要照亮一張張試卷,一道道考題,和同學們愁苦的臉,直到凌晨。學生便只能在書桌前麻木的刷著題,無聲地嘆著氣。久而久之他們的眼里便只充滿了試卷,心里只裝著“學習”。

每天放學回家的路上,路旁唯有燈光陪伴,顯得有些孤寂凄涼。路上看見學生們如往常一樣打鬧,推推搡搡,擠著搶著在飯店門口排起長長的隊。一切都如往日,似乎是設定好了的程序,每天如此重復。

而青春不應這樣麻木的走過,我要努力將我的青春渲染出不一樣的色彩。我要放慢腳步,去欣賞寧靜下的世界。

一個秋天的午后,偶然又走上了那條熟悉的路。微風習習,使人精神煥發(fā),感覺到的卻是清新涼爽,而不是寒冷寂寞。路兩旁的小店,稀疏的坐著人,人們悠閑地泡著茶,聊著,笑著。一切都慢了下來,一切都那么使人自在。我發(fā)現(xiàn)了不同,也慢慢的走著,不同往日的倉促。仿佛遠離城市喧囂,走在幽靜的古道,此般浪漫。

放松心情看待的事物,有不一樣的風景。日復一日重演的景物,又有了生機。在匆忙的學習生活中,學會放慢腳步去觀賞世界,將會被微小的事物感動。在緊張的學習生活中,像魚兒渴望水面上的風景,讓你努力往上騰越,感受不同的意境,同時也跳上了新高度。

晚飯后,無意間看向窗外,發(fā)現(xiàn)外面世界竟如此絢爛多彩。橋上五彩的燈,星星點點的裝飾了天空。遠山分明的輪廓勾勒了黑夜單調的畫卷。暖黃路燈映照下的小巷,行人慢慢地逛著,勾起無限回憶,令人向往。往日匆匆略過的風景,如今細細品味才發(fā)現(xiàn)其中真諦。燈火裝飾了單調的黑夜,同時喚醒了麻木的我,照亮了我的生活。

靜下心,慢慢觀賞這個世界,你會發(fā)現(xiàn)更多藏在你身邊的溫馨和美好。那溫馨和美好便是奏響我青春的悠揚旋律。那平緩柔和的旋律,引領我走向了那片自己渴望的新天地。

青春旋律初中篇十五

青春是生命中最充滿陽光的日子;是記憶深處最耀眼的一顆星。青春是美好的,卻是短暫的。在這美好的時光里,我們應該更加充分利用每分每秒,不讓自己在生命最燦爛的時刻留下一絲遺憾。

青春的我們是一群快樂的小鳥,自由地飛翔。

頻幕一:

早上,我對正昏昏欲睡的同桌大聲地叫了一句:“老師來了!”剎那間,同桌如同老鼠見了貓一樣,精神抖擻地假裝看書,搜索著老師的痕跡?!巴瑢W,你把書拿倒了,放學后到辦公室來一下。”暈倒!

頻幕二:

青春的我們喜歡秋的氣息,喜歡秋的成熟,并渴望擁有成熟、穩(wěn)重的性格。因此,我們在不斷地改變自己。“喂,玩捉迷藏吧!”同桌招呼我?!拔也挪煌婺欠N幼稚的游戲呢!”“幼稚!哼!你算什么,說我幼稚!狗咬呂洞賓——不識好人心!”獨自一人的感覺并不好,看著同學們玩得那么開心,我退卻了,和他們玩了起來??磥?,還是幼稚好。

頻幕三:

青春的我們總是充滿激情。我們會在期末考試后撕掉成績單,大聲歡呼:“解放了!”我們總是希望自己能有愛因斯坦的才華;擁有雨果的才思敏捷;擁有張海迪的堅強不屈;擁有……是的,我們渴望擁有不平凡的生活,讓自己每一天都充滿新的刺激。

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