演講稿是一種在特定場(chǎng)合下向觀眾傳達(dá)特定主題或內(nèi)容的口頭表達(dá)形式,它可以激發(fā)人們的思考,引導(dǎo)他們對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行深入思考。我們經(jīng)常在學(xué)校、工作場(chǎng)合或其他社交活動(dòng)中需要進(jìn)行演講,因此學(xué)會(huì)撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的演講稿至關(guān)重要。寫(xiě)演講稿時(shí)要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和精煉,避免啰嗦和冗長(zhǎng),保持信息的密度。這些范文中的思想深邃、表達(dá)精湛,可為我們提供寫(xiě)作和演講的靈感。
安全演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇一
安全演講的時(shí)候怎么樣寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白?下面我們一起看看關(guān)于安全演講稿開(kāi)場(chǎng)白范文。
安全是什么?安全就是愛(ài)護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。安全是一種尊嚴(yán),它既是對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己的尊重。安全是一種文明,是時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展和人的整體素質(zhì)的提高。安全是人生幸福的港灣。有了安全,才有歡樂(lè)和溫暖,有了安全,才會(huì)擁有美麗的人生。
安全,是多么美好的字眼,如同溫馨一樣,讓人倍感親切、踏實(shí)。我的中國(guó)夢(mèng)征文然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻常常發(fā)生許多觸目驚心的事故。事故的發(fā)生有客觀的原因,但更多的卻是人為的原因而造成的。不注重安全宣傳,不注重安全生產(chǎn),不注重安全操作,使得多少生靈涂炭,多少幸福家庭慘遭不幸。
“安全”對(duì)于我是重要的,對(duì)于**員工,它的意義,在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運(yùn)行;在于千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與歡樂(lè);更在于國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危!不講安全,哪怕是輕輕的一碰就能使“高溫高壓、易燃易爆”的煉油裝置,怒火爆發(fā);不懂安全,哪怕是小小的一只工具包,就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要安全,哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓操作中的生命處于危險(xiǎn)。正是“安全”保持著**行業(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢(shì),也正是“安全”讓我們**不斷的走向發(fā)展壯大。
安全靠什么?安全靠責(zé)任心,在工作的每一分鐘、每一秒鐘,安全隱患隨時(shí)都可能像兇殘的野獸張開(kāi)血盆大口,盯著我們脆弱的肉體,麻痹我們的神經(jīng)。只有強(qiáng)化安全意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任心,安全生產(chǎn)才不受威脅,只有增強(qiáng)責(zé)任心,安全才有保障,生命才會(huì)美麗。
因此,把安全“印”在心中,是我們必須堅(jiān)守的神圣職責(zé)。把安全印在心中,時(shí)刻繃緊安全這根弦,讓安全生產(chǎn)、安全經(jīng)營(yíng)、安全工作切實(shí)落實(shí)到實(shí)處,從身邊的小事抓起,把一切隱患消滅在可能出現(xiàn)的萌芽之前,中國(guó)夢(mèng)征文讓我們的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和各項(xiàng)工作都處于一個(gè)安全的環(huán)境之中,讓我們的生活充滿(mǎn)更多的笑容和歡樂(lè)。
安全演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇二
1、 男:日月如梭,時(shí)光從身邊悄然而逝,面對(duì)逝去的年華,絢麗的夢(mèng)在心中沉淀,七彩的故事劃過(guò)心田,成長(zhǎng)留下最清晰的印記。
女:回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回,幾多思索,幾多感悟。在心間旖旎成一處風(fēng)景,在歲月的河流中,我慢慢感悟。
男:不知何時(shí),耳中充滿(mǎn)喧囂,再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音,其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ヱ雎?tīng)。
女:不知何時(shí),雙眼被陰霾蒙蔽,再也看不到美麗的景致,其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ビ^望。
齊:笑對(duì)著生活的慷慨饋贈(zèng),承納著命運(yùn)的色彩紛呈,我們用感恩的心去探索、品味、欣賞豐富多彩的生活,讓我們都有一顆感恩的心,《學(xué)會(huì)感恩》演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
2、(女):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
(合):大家下午好!
(男):為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,全面提高我校學(xué)生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),推動(dòng)“十好”學(xué)生建設(shè),特舉辦本次“愛(ài)在文明,美在禮儀”演講比賽。
(女):今天到場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有:
(男):評(píng)委老師有:
(合):演講比賽正式開(kāi)始!
安全演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇三
尊敬的老師、同學(xué)們:。
早上好!
食品安全關(guān)系到廣大人民群眾的健康和生命安全,關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定,學(xué)校是一個(gè)人口密集的重要區(qū)域,學(xué)校食堂及周邊小吃攤的食品安全對(duì)師生的身體健康,以及校園的和平與和諧有著很大的影響。
學(xué)校也是廣大青年學(xué)生接受知識(shí)教育、促進(jìn)身心健康發(fā)展的特殊場(chǎng)所。食品安全知識(shí)傳播的速度和食品衛(wèi)生環(huán)境改造的質(zhì)量,直接影響著師生的生命安全和健康發(fā)展。
學(xué)生良好生活習(xí)慣教育的形成反過(guò)來(lái)又促進(jìn)了家庭飲食和生活行為模式的改變。開(kāi)展“食品安全進(jìn)校園”宣傳教育,是黨和國(guó)家關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的具體體現(xiàn),也是保障青少年健康、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧發(fā)展的重要舉措。在此,我謹(jǐn)代表市教育局,向關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),表示衷心的感謝!
安全演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們:大家好!
很榮幸有機(jī)會(huì)參加今天的演講會(huì)。我叫xx-x,是機(jī)加工的一名普通員工,我的演講題目是“安全伴我同行”。
在這人海如潮、滾滾紅塵的現(xiàn)代社會(huì)中,請(qǐng)問(wèn)您最需要什么?是金錢(qián)美女,還是功名利祿?如果讓我來(lái)回答,我就說(shuō):我最需要的是安全!
安全是什么?安全是一種責(zé)任。正像我們常說(shuō)的“安全責(zé)任大如天”!“安全責(zé)任重于泰山”!安全生產(chǎn)、人人有責(zé),這絕對(duì)不是一句空話(huà),是多少先輩們用血的教訓(xùn)換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
但是在實(shí)際工作中執(zhí)行起來(lái),多少人嫌麻煩怕啰唆,多少人不愿意遵守,認(rèn)為是多此一舉,把單位領(lǐng)導(dǎo)的要求和安全監(jiān)督人員的檢查,看成是對(duì)自己過(guò)不去,看成是挑毛病,沒(méi)有把遵守規(guī)章制度看成是自己工作的一部分,沒(méi)有從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。
無(wú)論發(fā)生什么性質(zhì)的事故,只要仔細(xì)分析,就會(huì)發(fā)現(xiàn)是不執(zhí)行安全規(guī)程,違章作業(yè)造成的。在我們機(jī)加工車(chē)間全部是電動(dòng)工具和機(jī)械操作,如果沒(méi)有人人負(fù)責(zé)的責(zé)任心,各干各的',各有創(chuàng)意不顧別人和自己,就會(huì)在不經(jīng)意之間發(fā)生安全事故。這樣的例子舉不勝舉,道理是淺顯的,但教訓(xùn)是十分深刻的。
安全是什么?安全是一種態(tài)度。我們經(jīng)常講“安全第一”。這就是我們的態(tài)度,也是我們的原則。由于我們安全理念還沒(méi)有深入人心,部分員工不重視安全、不講安全、不懂安全、不要安全,出了人身事故,想彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了,人人都為之惋惜。
如:高空作業(yè)不戴安全帽、不系安全帶、操作過(guò)程中不戴絕緣手套、不穿絕緣鞋、不戴護(hù)目鏡等現(xiàn)象。對(duì)安全工作,說(shuō)起來(lái)重要、干起來(lái)次要、忙起來(lái)不要,違章指揮、違章操作;由于我們的作業(yè)規(guī)程和安全規(guī)制度不能在現(xiàn)場(chǎng)真正的落實(shí)等等,安全事故還在發(fā)生,吞噬著我們的生命,毀壞著我們的幸福。
此時(shí)我想起日本人操作機(jī)械的故事:日本人在開(kāi)動(dòng)機(jī)械前,先檢查一遍機(jī)械周?chē)沫h(huán)境,機(jī)械工作部位有沒(méi)有復(fù)位,電源有沒(méi)有破損,確認(rèn)安全后很標(biāo)準(zhǔn)的立正姿勢(shì)站在機(jī)械電源開(kāi)關(guān)前,心無(wú)雜念的注視開(kāi)關(guān)十秒鐘,最后才鄭重的按動(dòng)電源開(kāi)關(guān)。而我們機(jī)械操作人員可能是操作技能太熟練的原因吧!
個(gè)別員工無(wú)論操作什么機(jī)械,開(kāi)關(guān)看都不用看只見(jiàn)手指飛:啪.啪. 啪.有的甚至不用手什么都搞定了,可想而知兩種結(jié)果會(huì)怎么樣?試想我們的操作方法能不發(fā)生事故嗎?.這是兩種截然不同的態(tài)度!如果我們也像故事里在開(kāi)啟電源時(shí)想一下“安全”端正一下態(tài)度,我想很多事故都是可以避免的。
安全的目標(biāo)不是靠一個(gè)人、一天、一件事就能實(shí)現(xiàn)的,它是靠大家長(zhǎng)期的、齊心協(xié)力才能把握住的!
安全不是生產(chǎn)指標(biāo),欠產(chǎn)了可以追回來(lái);安全是人命關(guān)天的頭等大事,一起安全事故的發(fā)生,對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)講,其損失是慘重的,尤其是重大安全事故對(duì)企業(yè)的損失更大,可對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講,不是能用損失來(lái)衡量的,它是一場(chǎng)無(wú)法彌補(bǔ)的災(zāi)難,也就在這惡夢(mèng)般的日子里,父母失去兒子、妻子失去丈夫、子女失去父親!一幕又一幕白發(fā)人送黑發(fā)人慘景,讓人想忘也忘不掉。
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家,早上好!
假期,會(huì)使我們緊張的身心得以休整,同時(shí)也會(huì)使我們調(diào)整心態(tài),更好地投入到假期后緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)和工作中去。為了使我們的假期過(guò)得舒適、祥和而有意義,特就安全方面對(duì)大家提以下要求:
1、時(shí)刻牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,我們學(xué)校一直倡導(dǎo),也一直要求同學(xué)們“在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好公民”,希望大家牢記老師的諄諄教導(dǎo),走出校門(mén)后,仍然以學(xué)校的紀(jì)律和社會(huì)的規(guī)范來(lái)約束自己的行為,不放縱自己。
2、利用“五一”長(zhǎng)假,多看一些課外讀物,多參加有益的活動(dòng),豐富自己的視野,鍛煉自己各方面的能力。
3、在假期之中,沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng),不允許私自行動(dòng),獨(dú)自一人外出,如確實(shí)需要外出,必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng),或者經(jīng)家長(zhǎng)同意后方可外出,并注意隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。
4、因?yàn)槲逡患倨谄陂g,街上馬路上行人、車(chē)輛特別多,要注意提高自我保護(hù)意識(shí)。希望同學(xué)們外出時(shí)要注意交通安全,不要坐無(wú)證車(chē)輛,上下車(chē)要遵守秩序,不要橫穿馬路,遵守交通規(guī)則。五一期間許多同學(xué)可能會(huì)隨同家人外出旅游或走親訪(fǎng)友,如果和家長(zhǎng)一起外出,希望我們同學(xué)首先要注意交通規(guī)則,同時(shí)還要影響自己身邊的人,和家長(zhǎng)一起參與到文明交通行為中去。
5、同學(xué)們外出游玩時(shí),如果遇到與家長(zhǎng)走散的情況,要首先保持冷靜,不要著急慌張,要知道撥打110或找警察幫忙,或在原地等候,切忌亂跑亂動(dòng),哭叫喊鬧。
6、出門(mén)在外,不要和陌生人說(shuō)話(huà),不接受不認(rèn)識(shí)的人給的食物或禮物,要提高辨別是非的能力,不隨便跟陌生人走。五一期間同學(xué)們?nèi)魡为?dú)在家,遇到陌生人敲家門(mén)切莫開(kāi)門(mén),預(yù)防不法分子侵害,遇事要沉著冷靜,必要時(shí)可報(bào)110求救。
7、五一期間由于天氣轉(zhuǎn)暖轉(zhuǎn)熱,五一假期中,沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng),不允許獨(dú)自一人去水塘或游泳池游泳,以防溺水死亡事件的發(fā)生。
8、五一期間可能有的同學(xué)父母仍要上班工作,希望同學(xué)們?cè)诩液煤脧?fù)習(xí)功課,嚴(yán)禁外出上網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球室,錄像廳、溜冰場(chǎng)等一些不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所,要預(yù)防意外事故發(fā)生。
總之,希望全校師生把“珍愛(ài)生命,安全第一”牢記在心,平平安安過(guò)“五一”,快快樂(lè)樂(lè)返校來(lái)!
安全演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇五
“自己不傷害自己,自己不傷害他人,自己不被他人傷害”,這是安全工作中經(jīng)常提到的“三不傷害”內(nèi)容。細(xì)細(xì)品味這一安全工作的要求,其中蘊(yùn)涵的深刻意義很令人深思。
干每一項(xiàng)工作,要做到自己不傷害自己,咋一看,這是個(gè)很簡(jiǎn)單的`問(wèn)題,誰(shuí)能搬起石頭砸自己的腳呢?可是,看看我們身邊的事故吧,工作中因違章操作自己傷害自己的事例屢見(jiàn)不鮮:高空作業(yè)不系安全帶,造成摔傷;帶電操作不戴絕緣手套,發(fā)生觸電事故;明知不穿防靜電衣服會(huì)引起火災(zāi)爆炸事故,還存在僥幸心理,結(jié)果發(fā)生了觸電事故,等等。
看來(lái),做到自己不傷害自己并不是很容易,不但要有安全意識(shí),還要能夠真正去執(zhí)行安全操作的各項(xiàng)規(guī)章制度。
安全演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇六
食品質(zhì)量安全是生活中非常值得注意的問(wèn)題,而它所存在的風(fēng)險(xiǎn)是我們非常容易忽視的,往往在這個(gè)質(zhì)量安全中,發(fā)生許多的悲劇。
我們已經(jīng)不是第一次看到這樣的案例了:3歲的小男孩,因?yàn)閶寢屧诔欣镔I(mǎi)了幾包打特價(jià)的“學(xué)生奶粉”給他喝,沒(méi)過(guò)多久,那個(gè)小男孩的頭竟成了長(zhǎng)方形!湯圓里裹著塑料片、月餅里咬出牙齒、腐乳里吃出蒼蠅……諸如此類(lèi)的荒.唐事件曾實(shí)實(shí)在在地發(fā)生在消費(fèi)者的身邊。
作為一名小學(xué)生,食品質(zhì)量安全尤其值得注意,它的風(fēng)險(xiǎn)也時(shí)時(shí)刻刻在身邊徘徊。也許這樣的事故就發(fā)生在你昨天光臨的一家無(wú)執(zhí)照小店中,就發(fā)生在你昨天吃的一顆無(wú)qs標(biāo)志的糖果里,就發(fā)生在所有最容易遺忘,最容易疏忽,最不起眼的小問(wèn)題里。
安全演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇七
尊敬的教師們,親愛(ài)的們:
你們好!
今日我能站在這兒競(jìng)選,既高興又自豪。從前的`我性格內(nèi)向,對(duì)沒(méi)有信心,所以我決定用這次的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自我,增強(qiáng)自我的自信心。請(qǐng)大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
假如我當(dāng)選班長(zhǎng),組建一個(gè)小團(tuán)隊(duì),專(zhuān)門(mén)幫忙那些成績(jī)不太好的同學(xué),讓我們一齊齊頭并進(jìn);假如我當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)時(shí)刻注意班中的衛(wèi)生,不讓班里扣分;假如我當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)盯著那些不守紀(jì)律的同學(xué),并時(shí)刻提醒他們,讓他們變成好學(xué)生;假如我當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)多了解同學(xué)們的想法,并及時(shí)報(bào)告給教師??傊?dāng)上班長(zhǎng)之后的我必須會(huì)竭盡全力,讓我們的大家庭——x(x)班更加完美,一向提高!
如果我當(dāng)上班長(zhǎng)之后,你們對(duì)我有意見(jiàn)或提議都能夠提出來(lái)。我必須會(huì)虛心理解,更加努力,讓自我成為你們心目中那個(gè)優(yōu)秀的、完美的班長(zhǎng),更好的為你們服務(wù),為班級(jí)服務(wù)。請(qǐng)相信我。
假如我這次落選了,我必須不會(huì)氣餒、放棄,而是會(huì)一向糾正自我,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
同學(xué)們,請(qǐng)投給我那寶貴的一票,給我這個(gè)機(jī)會(huì)。多謝!
安全演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的護(hù)士姐妹們、朋友們:
大家好!現(xiàn)在我們迎來(lái)了又一個(gè)“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)。在這個(gè)喜慶的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全省的護(hù)士姐妹們,向?yàn)槲沂∽o(hù)理事業(yè)的發(fā)展給予關(guān)心和支持的省委、省人大、省政府、省政協(xié)領(lǐng)導(dǎo),及省衛(wèi)生廳等各級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝;向?yàn)槲沂∽o(hù)理事業(yè)做出貢獻(xiàn)的前輩們表示崇高的`敬意;同時(shí),借此機(jī)會(huì)向默默工作在護(hù)理崗位的護(hù)士姐妹們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福。
我叫xx,是甘肅省腫瘤醫(yī)院的一名普通護(hù)士,從事護(hù)理工作13年。經(jīng)過(guò)多年的工作實(shí)踐,如今,我已深深地愛(ài)上了護(hù)理工作。并為這項(xiàng)我熱愛(ài)的事業(yè)在不懈的努力著、奮斗著。
安全演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇九
大家好!今天我由衷地開(kāi)心和激動(dòng),因?yàn)槲医K于結(jié)婚了。一時(shí)間縱有千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從和說(shuō)起。但我知道,這萬(wàn)語(yǔ)千言最終只能匯聚成兩個(gè)字,那就是 “感謝”。首先要感謝在座的各位朋友在這個(gè)美好的周末,特意前來(lái)見(jiàn)證我們的愛(ài)情,沒(méi)有你們,也就沒(méi)有這場(chǎng),讓我和我妻子終生難忘的婚禮。
俗話(huà)說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”,這幾句話(huà)告訴我們:成功來(lái)自于勤奮,只有從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,才能成就偉大事業(yè)。信念,就是要有志氣,有志向,有雄心壯志。信念是成才的動(dòng)力?!爸静涣ⅲ煜聼o(wú)可成之事”。
草,對(duì)春的態(tài)度是拱土而出;花,對(duì)夏的態(tài)度是翹首怒放;葉,對(duì)秋的態(tài)度是歸根尋母;木,對(duì)冬的態(tài)度是休養(yǎng)蟄伏。這一個(gè)個(gè)態(tài)度決定了四季的美景。
失明的雙目無(wú)法阻擋海倫·凱勒用對(duì)生活的熱愛(ài)觀察世界;不健全的大腦無(wú)法扼止舟舟用對(duì)未來(lái)的憧憬指揮交響;貧困的家境無(wú)法困住志堅(jiān)者飛出的翅膀;低微的出身無(wú)法綁牢心高者跨越的步伐。不同的人用不同的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí),會(huì)有不同的結(jié)果。
在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,新的一屆……唱歌比賽向我們走來(lái)。我們百感交集、思緒萬(wàn)千。 在新的一屆里,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們,也祝福每一位同學(xué),祝同學(xué)們美夢(mèng)成真,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康! 同學(xué)們,陽(yáng)光將灑在你們的身上,春風(fēng)將吹在你們的臉上,請(qǐng)堅(jiān)信,我們將和你們同行,因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛(ài)是那么深沉和執(zhí)著!
大家好,首先請(qǐng)?jiān)试S我向偉大的祖國(guó)母親致敬!隨著歷史的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,無(wú)可否認(rèn),中國(guó)這一東方璀璨的明珠已傲然屹立于世界人的矚目中;作為炎黃子孫、華夏兒女,我深深的引以為豪!
安全演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇十
大家好!
理想,顧名思義,就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象,簡(jiǎn)單的說(shuō)自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的.目標(biāo),長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。朋友,你的理想是什么?是否是為人民服務(wù)的理想呢?是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢?你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衛(wèi)國(guó),站守在祖國(guó)邊疆的解放軍,還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察,你要問(wèn)我的理想是什么?我會(huì)堅(jiān)決的告訴你:一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。
安全演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇十一
4、觸題。一開(kāi)始就告訴聽(tīng)眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和領(lǐng)導(dǎo)的演講都是這樣的。
演講稿的開(kāi)頭有多種方法,通常用的主要有:
1.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,提示主題。這種開(kāi)頭是一開(kāi)講,就進(jìn)入正題,直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話(huà)》的開(kāi)頭:“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸。”運(yùn)用這種方法,必須先明晰地把握演講的中心,把要向聽(tīng)眾提示的論點(diǎn)擺出來(lái),使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道講的中心是什么,注意力馬上集中起來(lái)。
2.介紹情況,說(shuō)明根由。這種開(kāi)頭可以迅速縮短與聽(tīng)眾的距離,使聽(tīng)眾急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話(huà)》的開(kāi)頭:“我們現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性,在1814年生于薩爾茨維德?tīng)?。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時(shí)和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長(zhǎng)大。當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,他和自己未來(lái)的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了。”這個(gè)開(kāi)頭對(duì)發(fā)生的事情、人物對(duì)象作出必要的介紹和說(shuō)明,為進(jìn)一步向聽(tīng)眾提示論題作了鋪墊。
3.提出問(wèn)題,引起關(guān)注。這種方法是根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容,提出一些激發(fā)聽(tīng)眾思考的問(wèn)題,以引起聽(tīng)眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國(guó)紐約州羅徹斯特市舉行的國(guó)慶大會(huì)上發(fā)表的《譴責(zé)奴隸制的演說(shuō)》,一開(kāi)講就能引發(fā)聽(tīng)眾的積極思考,把人們帶到一個(gè)憤怒而深沉的情境中去:“公民們,請(qǐng)恕我問(wèn)一問(wèn),今天為什么邀我在這兒發(fā)言?我,或者我所代表的奴隸們,同你們的國(guó)慶節(jié)有什么相干?《獨(dú)立宣言》中闡明的政治自由和生來(lái)平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來(lái)向國(guó)家的祭壇奉獻(xiàn)上我們卑微的貢品,承認(rèn)我們得到并為你們的獨(dú)立帶給我們的恩典而表達(dá)虔誠(chéng)的謝意么?”除了以上三種方法,還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。
演講稿又叫演說(shuō)詞,它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過(guò)對(duì)思路的精心梳理,對(duì)材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
首先,演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題,通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽(tīng)眾,直接發(fā)表意見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次,作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿(mǎn)足,他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn):
主要特點(diǎn)第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,打動(dòng)聽(tīng)眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象和不同的層次,而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型,如黨團(tuán)集會(huì)、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合,寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》,號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂(lè)為主要功能的演講,多以幽默、笑話(huà)或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的.場(chǎng)合。這種演講的事例很多,人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默,語(yǔ)言詼諧。
安全演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇十二
演講成功與否的重要因素之一是開(kāi)場(chǎng)白是否能吸引住聽(tīng)眾?好的開(kāi)始是成功的一半,好的開(kāi)場(chǎng)白是演講成功的關(guān)鍵,因而對(duì)于開(kāi)頭要求極高。開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)達(dá)到三大目的:一是拉近距離,二是建立信任,三是引起興趣,為下面的演講做好準(zhǔn)備。
作為演講者,不管你準(zhǔn)備了多少演講內(nèi)容,演講最初的30秒都是最重要的。不要小看這短短的開(kāi)場(chǎng)白,它將決定此后你所說(shuō)的每一句話(huà)的命運(yùn)。聽(tīng)眾將根據(jù)你給他們留下的第一印象來(lái)決定是否耐心聆聽(tīng)你的演講。因此只有獨(dú)具匠心的開(kāi)場(chǎng)白,以其新穎、奇趣、敏慧之美,才能給聽(tīng)眾留下深刻印象,才能立即控制住場(chǎng)上氣氛,在瞬間集中聽(tīng)眾注意力,從而為接下來(lái)順利演講搭梯架橋。
制造懸念可以讓你一開(kāi)始就能引起聽(tīng)眾的好奇心,深深地吸引住他們的注意力,這對(duì)你是十分有益的。人都有好奇的天性。在開(kāi)場(chǎng)白中制造懸念,能激發(fā)聽(tīng)眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開(kāi)懸念,使聽(tīng)眾的好奇心得到滿(mǎn)足,也使演講前后照應(yīng),渾然一體。創(chuàng)作文章需要設(shè)置懸念、演講也不例外,因?yàn)樗苁鼓愕穆?tīng)眾產(chǎn)生極大的好奇心,并能在這個(gè)懸念的“指引”下很快進(jìn)入“設(shè)下的圈套”。
在開(kāi)頭講一個(gè)與你所講內(nèi)容有密切聯(lián)系的故事從而引出你的演講主題。這個(gè)故事要求完整,要有細(xì)節(jié)和主要人物。演講稿的開(kāi)頭通過(guò)故事跌宕起伏的情節(jié),將聽(tīng)眾引入一種忘我的境界,并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中??傊?,你要注意的是故事型的開(kāi)場(chǎng)白一定要摒棄復(fù)雜的情節(jié)和冗長(zhǎng)的語(yǔ)言。
1962年,82歲高齡的麥克阿瑟回到母校——西點(diǎn)軍校。一草一木,令他眷戀不已,浮想聯(lián)翩,仿佛又回到了青春時(shí)光。在授勛儀式上,他即席發(fā)表演講,他這樣開(kāi)的頭:
今天早上,我走出旅館的時(shí)候,看門(mén)人問(wèn)道:“將軍,你上哪兒去?”一聽(tīng)說(shuō)我到西點(diǎn)時(shí),他說(shuō):“那可是個(gè)好地方,您從前去過(guò)嗎?”
這個(gè)故事情節(jié)極為簡(jiǎn)單,敘述也樸實(shí)無(wú)華,但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說(shuō)明了西點(diǎn)軍校在人們心中非同尋常的地位,從而喚起聽(tīng)眾強(qiáng)烈的自豪感,也表達(dá)了麥克阿瑟深深的眷戀之情。接著,麥克阿瑟不露痕跡地過(guò)渡到“責(zé)任——榮譽(yù)——國(guó)家”這個(gè)主題上來(lái),水到渠成,自然妥帖。
演講的開(kāi)場(chǎng)白也有直接引用他人話(huà)語(yǔ)的(大多是名人的富有哲理的名言),它為演講主旨作事前的鋪墊和烘托,概括了演講的主旨。演講開(kāi)場(chǎng)白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語(yǔ)錄,不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深刻的典故,演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。
被引用的開(kāi)場(chǎng)白,必須具備兩個(gè)條件:
第一,話(huà)語(yǔ)本身富有蘊(yùn)意,具有高度的感染力和極強(qiáng)的說(shuō)服力。
第二,引用的話(huà)語(yǔ)要出自名家、權(quán)威人士或聽(tīng)眾熟知的人物,這就是一般所說(shuō)的權(quán)威效應(yīng)和親友效應(yīng),從而引起聽(tīng)眾注意。
運(yùn)用夸張的手法或從不同的角度對(duì)你的演講內(nèi)容或主題加以渲染,從而引起聽(tīng)眾的高度重視。如果你想迅速吸引你的聽(tīng)眾,那么在演講開(kāi)場(chǎng)白,你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面,或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù),或栩栩如生地描述一個(gè)聳人聽(tīng)聞的事情,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術(shù)效果,這樣,聽(tīng)眾不僅會(huì)驀然凝神,而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽(tīng),更多地尋求你的講話(huà)內(nèi)容,探詢(xún)你演講的原因。
精彩的演講必須有精美的語(yǔ)言包裝,要想語(yǔ)言生動(dòng)活潑,就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面,用比喻、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代等修辭手法,調(diào)劑語(yǔ)言韻味,讓聽(tīng)眾聽(tīng)得有趣;在形式方面,用對(duì)偶、排比等整齊的句式來(lái)增強(qiáng)演講的氣勢(shì),讓聽(tīng)眾聽(tīng)得振奮。
安全演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇十三
大家好,首先請(qǐng)?jiān)试S我向偉大的祖**親致敬(鞠躬)!隨著歷史的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,無(wú)可否認(rèn),中國(guó)這一東方璀璨的明珠已傲然屹立于世界人的矚目中;作為炎黃子孫、華夏兒女,我深深的引以為豪!
好的演講稿開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力,為演講的成功打下基礎(chǔ)。
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安全演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇十四
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
信念是巍巍大廈的棟梁,沒(méi)有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒(méi)有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒(méi)有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒(méi)有它,就只剩下癱瘓的巨架。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽(tīng),也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂(lè),躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。
只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人。
如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語(yǔ))
盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。
如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù),如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉?shù)根,就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有信念,生命的美麗便杳然西去。(劃線(xiàn)處可以換其他詞語(yǔ))
毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌;毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。
愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅(jiān),不墜青云的傲岸,有“將相本無(wú)主,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬(wàn)千,不屑過(guò)眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。
安全演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們,大家好!
今天我為大家演講5s管理。首先為大家介紹實(shí)施5s管理的目的是什么。
時(shí)代要求我們的企業(yè)。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中具備強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力,而企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力其實(shí)來(lái)自于兩個(gè)方面:第一是品質(zhì),第二是成本。
很多企業(yè)做5s之所以失敗,最主要的原因就是大家不明白為什么要推5s。其實(shí)推動(dòng)5s沒(méi)有別的,就是兩個(gè)目的:第一提高產(chǎn)品質(zhì)量;第二降低成本。
日本的企業(yè)在20世紀(jì)50年代以后能夠迅速崛起有兩大法寶:第一個(gè)法寶就是品質(zhì)圈活動(dòng)(qcc)。讓全員參與來(lái)解決工商管理當(dāng)中的問(wèn)題,最終達(dá)到管理水平越來(lái)越高;第二個(gè)法寶就是5s。
5s代表整理、整頓、清潔、清掃和素養(yǎng)。前面4個(gè)s是手段。最后一個(gè)s是目的。養(yǎng)成員工認(rèn)真規(guī)范的工作習(xí)慣。
我們通過(guò)做5s,可以達(dá)到這樣的目標(biāo):工廠整齊有序。使人的精神面貌煥然一新;實(shí)現(xiàn)員工的自主管理。大家知道人是管理方面最主要的因素。通過(guò)5s的實(shí)施。將使人的素質(zhì)得到迅速提升。使人能夠進(jìn)行有效的自我管理。
現(xiàn)場(chǎng)改善。
我們知道一個(gè)混亂的現(xiàn)場(chǎng),有三大特點(diǎn):多、亂、臟。大家沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和好的習(xí)慣。下面我們就來(lái)分析”多”?!岸唷狈殖筛鞣N各樣的多。頭一樣就是東西多,東西多的結(jié)果就是管理成本高。還會(huì)掩蓋很多的問(wèn)題。
東西多了。管理成本就高。沒(méi)有用的東西你也得管理。大家都知道倉(cāng)庫(kù)的管理比較難,因?yàn)樗臇|西太多了,多了就沒(méi)法管理。實(shí)施管理最重要的不是制定制度。而是要減少問(wèn)題,想辦法減少物品才是根源。東西多了,庫(kù)存成本就會(huì)提高。大量的庫(kù)存,將嚴(yán)重?fù)p害產(chǎn)品的品質(zhì)。當(dāng)你把所有產(chǎn)品放在一塊時(shí),想把不良的產(chǎn)品挑出來(lái)是不可能的。我們可以用5s的方法會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題。
人多了。管理的費(fèi)用也會(huì)增加。管理的內(nèi)容多,也會(huì)造成很大的問(wèn)題。
第一管理的成本太高。管理難度加大。管理的技能、水平也需要提高。而且員工的抵觸情緒會(huì)增加,執(zhí)行的難度很大。管理本身也需要5s,沒(méi)有管理是管理最高的境界。
管理的最高境界是不管理,每人自己管理自己。這時(shí)候管理就是另外一種水平。所以你就要用創(chuàng)意想辦法。找到不用管理也能管理起來(lái)的方法。管理的規(guī)則有很多。但我們的管理目的。應(yīng)該是讓作業(yè)員工干活越來(lái)越簡(jiǎn)單。越來(lái)越能提高質(zhì)量。越來(lái)越方便。所有的管理者應(yīng)該朝這個(gè)方面努力。而不是用管理規(guī)則給他們添麻煩。
沒(méi)有“5s”會(huì)怎樣------“亂”的代價(jià),企業(yè)生產(chǎn)管理如果沒(méi)有秩序。所有人的工作隨心所欲,想怎么干就怎么干。這樣的混亂將嚴(yán)重導(dǎo)致你的效率低下。因此必須解決現(xiàn)場(chǎng)管理的混亂。
沒(méi)有“5s”會(huì)怎樣------“臟”的代價(jià)。
再就是現(xiàn)場(chǎng)的臟。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的臟對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)會(huì)產(chǎn)生非常大的影響。而且生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的臟也會(huì)影響人的士氣。
如何具體理解5s管理面對(duì)企業(yè)生產(chǎn)管理的多、亂、臟現(xiàn)象。我們必須用5s的方法去解決。一旦開(kāi)始推動(dòng)5s的實(shí)施。就不能夠停下來(lái),堅(jiān)持下去最有效的辦法就是標(biāo)準(zhǔn)化,使員工有一個(gè)良好的習(xí)慣。其實(shí)5s最終的目標(biāo)就是為了培養(yǎng)一個(gè)人良好的工作習(xí)慣。這時(shí)候我們的管理就會(huì)變得非常的簡(jiǎn)單。
安全演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇十六
女士們先生們,下午好:
開(kāi)了倆天會(huì),終于談到了文學(xué)。(笑聲)。
上個(gè)月,我因?yàn)槲赋鲅∵M(jìn)了醫(yī)院,出院以后身體虛弱,本來(lái)想跟有關(guān)方面打個(gè)招呼,在家養(yǎng)病,不來(lái)參加這個(gè)會(huì)議。我妻子對(duì)我說(shuō),既然已經(jīng)答應(yīng)了別人就應(yīng)該信守承諾,盡管你一爬樓就冒虛汗,但是,我建議你還是要去。你不去,對(duì)會(huì)議主辦方很不尊重。
聽(tīng)了妻子的話(huà),我來(lái)了。我臨出門(mén)的時(shí)候,妻子對(duì)我說(shuō),聽(tīng)說(shuō)德國(guó)的高壓鍋特別好,你買(mǎi)一個(gè)帶回來(lái)。(笑聲)我這才明白,她讓我來(lái)真正的目的是讓我來(lái)買(mǎi)鍋。(笑聲)。
我前天上午已經(jīng)完成了任務(wù),買(mǎi)了高壓鍋在床頭放著。(笑聲)這次來(lái)呢,我還知道德國(guó)某媒體給我背上了一個(gè)黑鍋———非常抱歉,可能給同聲翻譯的女士增加了困難,中國(guó)人將強(qiáng)加于自己的不實(shí)之詞稱(chēng)為“背黑鍋”——中國(guó)有一些小報(bào)經(jīng)常這樣干,經(jīng)常造我的謠言。我沒(méi)想到,向德國(guó)這樣號(hào)稱(chēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?guó)家的媒體也會(huì)這么干。(笑聲,掌聲)由此我也明白,全世界的新聞媒體都差不多。(笑聲,掌聲)。
這次我來(lái)法蘭克福,收獲很大,買(mǎi)回一個(gè)銀光閃閃的高壓鍋,同時(shí)卸下一個(gè)黑鍋。我是山東人,山東人大男子主義,如果一個(gè)男人聽(tīng)老婆的話(huà)會(huì)被人瞧不起的,我這次來(lái)才體會(huì)到老婆的話(huà)一定要聽(tīng)。(笑聲,掌聲)。
我如果不來(lái),第一買(mǎi)不回高壓鍋,第二我的黑鍋就要被到底了。我老婆的話(huà)體現(xiàn)了倆個(gè)很寶貴的原則,一個(gè)是要履行承諾,答應(yīng)別人的一定要做到;第二個(gè)就是別人好的東西我們要拿過(guò)來(lái)。德國(guó)的鍋好,我們就買(mǎi)德國(guó)的鍋。(掌聲)。
我老婆這兩點(diǎn)寶貴的品質(zhì),值得很多人學(xué)習(xí)。前天晚上,我給她發(fā)了個(gè)信息,把我這次的行動(dòng)作了匯報(bào)。她給我回短信:再買(mǎi)一個(gè)高壓鍋。(笑聲)倆個(gè)高壓鍋太沉了,我就給她撒了一個(gè)謊:德國(guó)海關(guān)規(guī)定每個(gè)人只能買(mǎi)一個(gè)高壓鍋。
假如我的德國(guó)朋友不反對(duì)不怕中國(guó)人把德國(guó)的高壓鍋賣(mài)的漲價(jià)的話(huà),我回去會(huì)利用我在中國(guó)的影響,寫(xiě)文章宣傳德國(guó)鍋的好處,讓全中國(guó)的家庭主婦都讓她們的丈夫來(lái)買(mǎi)鍋。(笑聲,掌聲)。
光說(shuō)鍋也不行,我們還得說(shuō)說(shuō)文學(xué)......
安全演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇十七
這種開(kāi)頭不繞彎子,直奔主題,開(kāi)宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_(kāi)頭就說(shuō):“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案,理由如下:”。
2、
開(kāi)頭向聽(tīng)眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí),比較容易引起人們的注意,吸引聽(tīng)眾傾聽(tīng)。如1941年7月3日斯大林《廣播演說(shuō)》的開(kāi)頭:“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻,正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗,雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰,被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上,但是敵人又從前線(xiàn)調(diào)來(lái)了生力軍,繼續(xù)向前闖進(jìn)……我們的祖國(guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)?!?/p>
3、
通過(guò)提問(wèn),引導(dǎo)聽(tīng)眾思考一個(gè)問(wèn)題,并由此造成一個(gè)懸念,引起聽(tīng)眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生?理想?追求》就是這樣開(kāi)頭的:“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r?!?/p>
4、
引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句,引出下面的內(nèi)容來(lái)。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿,標(biāo)題叫《我的思考與奮起》,開(kāi)頭就很精彩:“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過(guò),那么他從來(lái)就沒(méi)有思考過(guò)?!?/p>
開(kāi)頭的方法還有一些,不再一一列舉??傊疅o(wú)論采用什么形式的開(kāi)頭,都要做到先聲奪人,富于吸引力。
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