在總結(jié)中，我們可以將自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)分享給他人，讓大家共同進步。如何運用科技創(chuàng)新改善醫(yī)療服務(wù)、提高人們的生活質(zhì)量是醫(yī)學(xué)界的目標(biāo)。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級推普周班會主持稿篇一
活動目的：
1，頌揚中華傳統(tǒng)文化，了解中秋傳統(tǒng)典故。
2，緬懷先烈豐功偉績，珍惜今天幸福生活。
3，激發(fā)探索科學(xué)興趣，增強刻苦鉆研精神。
活動過程：
班長：金秋時光佳節(jié)多，同學(xué)們，我們剛慶祝好教師節(jié)又迎來了一年一度的中秋節(jié)。今天，我們歡聚一堂，舉行“月到中秋分外明”的主題班會，喜慶中秋佳節(jié)。我們歡迎三年級的嘉賓與我們一起歡度這美好的時光。下面，我們歡迎兩位主持人上臺，掌聲有請。
主持人（劉xx）：革命先烈們的艱苦奮斗，換來了今天的幸福生活。緬懷革命先烈，我們要珍惜今天天的“桂花香飄”。請欣賞舞蹈《八月桂花遍地開》由沈曉娟等十位同學(xué)表演。
主持人（徐）：革命先輩創(chuàng)業(yè)是多么艱苦??！我們是革命的接班人。我們要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。下面請欣賞劉竹萍等同學(xué)演唱的革命歌曲《紅星歌》。
主持人（徐）：中秋的月亮更加圓。自古到今，人們舉杯望月，吟詩作畫，盡情地贊美地球的朋友——月亮。人們多么想到月亮上去看一看??！《嫦蛾奔月》這個民間故事就反映了古代勞動人民的愿望。請聽劉雨薇同學(xué)講民間故事——《嫦娥奔月》。
主持人（劉）：古代人的夢想，我們現(xiàn)代人終于實現(xiàn)了。1969年7月20日美國宇宙飛船“阿波羅號”登上了月球。人類終于跨出了一大步。請聽柴秋東同學(xué)介紹人類登月。
主持人（徐）：是啊！人類在不斷地探索宇宙的秘密，我們中國也不例外。去年，我國的航天英雄楊利偉乘坐“神州5號”飛上了太空。我們中國實現(xiàn)“嫦娥奔月”的夢想為期不遠(yuǎn)了。
主持人（劉）哎呀！伊蓮，說也說了，唱也唱了，我的肚子可有點餓了。咱可不能唱空城計。我看這樣，咱們邊吃月餅邊活動。
主持人（劉）：好（分發(fā)月餅）主持人（徐）：伊蓮，你想知道什么時候吃月餅嗎？請看小品《什么時候吃月餅》由柴伊蕾等人表演。
主持人（劉）：中秋節(jié)為什么要吃月餅，還有一個傳說。說的是大明王朝的開國皇帝朱元章，下面請柴伊蕾說說這個民間故事。
主持人（徐）：我說葉婷啊，中秋的月餅可多啦，有豆沙月餅、火腿月餅、鮮肉月餅等等。可有的不法奸商為了賺錢，竟然制假，坑害顧客，真是缺德。請看劉玲麗等同學(xué)表演的小品《冒牌月餅》。主持人（劉）：看來，買月餅要多長幾個心眼兒，要看清楚生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期等。只要我們平時多看、多想、多問，不但不會上當(dāng)受騙，還會使我們聰明起來。主持人（徐）那下面我們來一個猜謎語比賽看誰最聰明。（猜謎語比賽）
主持人（劉）：下面請馮老師為我們表演魔術(shù)——牌技。馮老師的魔術(shù)真精彩，請他把魔術(shù)的秘密告訴大家好嗎？大家掌聲歡迎。
主持人（徐）：說到中秋，人們總要“舉頭望明月”，因為中秋的月亮在一年中是最大最美的。葉婷，看月亮到哪兒最好？主持人（劉）：要說看月亮到我外婆家最好，她家就在大海邊。
主持人（徐）：你外婆家在哪里？主持人（劉）：在澎湖灣。主持人（徐）：那我們就到澎湖灣看月亮吧，下面請看舞蹈《外婆的澎湖灣》由劉雨薇等6位同學(xué)表演。
主持人（劉、徐）在音樂聲中宣布：老師們、同學(xué)們，劉莊小學(xué)五中隊《月到中秋分外明》主題班會到此結(jié)束，祝大家中秋快樂，萬事如意！
小學(xué)三年級推普周班會主持稿篇二
通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。
【班會準(zhǔn)備】。
1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2制作相關(guān)的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。
【班會程序】。
一談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劙踩⒁馐裁矗?/p>
一、交通安全。
1.行走時怎樣注意交通安全。
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2.交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
四校園內(nèi)應(yīng)注意的安全。
1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
2.防盜：保管好個人財務(wù)。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。
3.防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
二、體育運動安全：
在體育運動中一定要做好準(zhǔn)備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
小學(xué)三年級推普周班會主持稿篇三
主持人(甲)：頌祖國，我與祖國心連心。
主持人(乙)：樹理想，我與新世紀(jì)共成長。
主持人(齊)：慶國慶主題班隊會現(xiàn)在開始。
主持人(乙)：你有哪些收獲?誰愿意來談一談。
主持人(甲)：我們的祖國有巍峨的群山，冷峻的高原。
主持人(乙)：我們的祖國有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。主持人(齊)：還有起伏的丘陵和一望無際的平原。
主持人(甲)：同學(xué)們，你們看我們的祖國多美啊!
主持人(乙)：我們都有一個家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯。讓我們一起來歌唱我們美麗而可愛的祖國吧。(學(xué)生齊唱《大中國》)。
主持人(甲)：當(dāng)改革的春風(fēng)吹遍中華神州的每一寸土地的時候。
主持人(乙);當(dāng)我們擁有日新月異的幸福生活的時候。
主持人(甲)：當(dāng)奧運健兒勇奪二十八枚金牌，五星紅旗高高飄揚的飄揚的時候。
主持人(乙);當(dāng)新世紀(jì)的第一縷曙光就要到來的時候，我的心啊，就像“咚咚”敲響的鼓點，此時千言萬語匯成一句話：祖國，我為你自豪!
小學(xué)三年級推普周班會主持稿篇四
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
（合）大家新年好！甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的甲：在過去的一年里，我們同學(xué)與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。在此，我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲：
（合）您辛苦了！
乙：春夏秋冬，黑夜清晨；
時間老人領(lǐng)導(dǎo)著我們敲響了新年的大門。
甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；
當(dāng)小樹又增加一個年輪；
當(dāng)春天又擁抱著大地；
（合）：讓我們共同迎接乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍(lán)天回蕩；
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話。
甲：感謝爸爸媽媽，親愛的老師，我們又度過了豐收的一年。
下面請張老師宣讀獲獎名單。
乙：一張張獎狀很重很重；它包含對未來無窮的希望；
甲：一枚枚獎?wù)潞芰梁芰?，它有著我們金色的理想?/p>
乙：新年拉近了我們成長的距離；
甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；
甲：今天，我們送出最美好的祝福：
乙：二年級一班新年元旦聯(lián)歡迎會。
（合）：現(xiàn)在開始！
小學(xué)三年級推普周班會主持稿篇五
男甲：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
曹：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年。
男乙：因為，再過幾個月，我們六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。
趙：難忘的小學(xué)時代即將離去。
男甲：充滿期望的中學(xué)時代正向我們走來。
曹：六年的時光轉(zhuǎn)眼即逝，xxxx多個日夜仿佛就在昨天。
男乙：今天，請允許我們向六(2)班全體師生拜最后一個早年。
合：祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬事如意!
趙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪留下了小學(xué)里最后一道深深的印痕。
男甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，曹：回首剛剛過去的xxxx，我們十分榮耀。
男乙：回首即將結(jié)束的六年生活，我們?nèi)f分感激。
趙：xxx，六(2)班從成功走向更大的成功。
男甲：小學(xué)六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年。
合：這一切的一切，都離不開我們?nèi)w師生的努力。
趙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
曹：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
趙：帶著祝愿，帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。
男甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
曹：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
男乙：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們一起來慶賀快樂的節(jié)目。
合：“秘書工作”小學(xué)六(2)班結(jié)束語：
趙：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
男甲：妍麗的鮮花祝你節(jié)目愉快，閃動的目光傳遞平安如意。
曹：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
男乙：愿來年夢幻般的鮮花與綠葉伴隨著你，幸福永遠(yuǎn)。
趙：讓我們永遠(yuǎn)記住“秘書工作”小學(xué)，我們成長的搖籃，我們夢起源的地方。
男甲：在這里，有默默耕耘的園丁，有孜孜以求的學(xué)子。
曹：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
男乙：相信“秘書工作”的明天會更好!我們的明天會更好!
合：最后，讓我們一起唱響《感恩的心》，在動聽的旋律中結(jié)束今天的聯(lián)歡。
小學(xué)三年級推普周班會主持稿篇六
開場白：
齊：各位同學(xué)們大家好!
男：從我們踏進校園的那時起。
女：從我們開始學(xué)習(xí)第一堂語文課起。
男：從我們接觸拼音字母的那刻起。
女：普通話就已深入我們每個人的心中。
男：普通話，作為全中國56個民族語言的標(biāo)準(zhǔn)，更是中國語言的一種象征。
女：在此，我們希望通過我們?nèi)昙壷黝}班會，向大家展示普通話的魅力和豐采。
合：主題班會“推普我能行”現(xiàn)在開始!
男：語言知識和語言表達(dá)的能力代表一個學(xué)生的語文學(xué)習(xí)水平，對于我們而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。
女：在校園內(nèi)普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規(guī)范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環(huán)境。
活動一：
男：那么什么是普通話呢?來聽聽雛鷹隊的介紹。
小隊介紹：
隊員：標(biāo)準(zhǔn)的普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
隊員：與“十里不同音”的方言和“之乎者也”的文言相比，普通話能為各地人聽懂，又與日常生活語言相一致，口頭語言和書面語言基本相同，人們使用普通話交往非常方便。
隊員：因此中國政府規(guī)定，在學(xué)校里要用普通話教學(xué)，人人都應(yīng)學(xué)會普通話。普通話也因此在中國得到迅速的推廣和發(fā)展。
活動二：
女：我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內(nèi)容。
男：都說中國的文字是最美的。而這一點，在中國的詩歌中體現(xiàn)得淋漓盡致。
女：中國詩文歷代都有韻律美，節(jié)奏美。中國的文字是最整齊的，發(fā)音是最洪亮的。
《十五夜望月》王建。
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
今夜月明入盡望，不知秋思落誰家。
《中秋月》蘇軾。
暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤，
此生此夜不長好，明月明年何處看。
活動三：
女：通過剛才抑揚頓挫的朗誦，我們領(lǐng)悟到了普通話的美之所在。其實說普通話是每個中國公民的權(quán)利和義務(wù)。
男：記得有句幽默語說得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。
女：讓我們也一起來做一做有趣的口部運動吧。
三月三,小三去登山。
上山又下山,下山又上山。
登了三次山,跑了三里三。
出了一身汗,濕了三件衫。
“小三山上大聲喊,離天只有三尺三”。
男：幾位同學(xué)的繞口令說得很好也很認(rèn)真，我們是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，我們除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺地去學(xué)普通話，學(xué)用普通話。
活動四：
女：下面我們就來比一比寫一寫。(開始寫字比賽，抄寫《白楊禮贊》節(jié)選)。
節(jié)奏，似乎在我們的血脈一起跳動，讓我們一起唱起來。(學(xué)唱《推普啦啦歌》)。
結(jié)束語：
女：普通話是我們的國語，作為一個中國人，更要說好普通話。
男：作為祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。
合：“推普我能行“主題班會到此結(jié)束。
小學(xué)三年級推普周班會主持稿篇七
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
(合)大家新年好!甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的甲：在過去的一年里，我們同學(xué)與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。在此，我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲:
(合)您辛苦了!
乙：春夏秋冬，黑夜清晨;
時間老人領(lǐng)導(dǎo)著我們敲響了新年的大門。
甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
當(dāng)小樹又增加一個年輪;
當(dāng)春天又擁抱著大地;
(合):讓我們共同迎接乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍(lán)天回蕩;
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話。
甲：感謝爸爸媽媽，親愛的老師，我們又度過了豐收的一年。
下面請張老師宣讀獲獎名單。
乙：一張張獎狀很重很重;它包含對未來無窮的希望;
甲：一枚枚獎?wù)潞芰梁芰?，它有著我們金色的理想?/p>
乙：新年拉近了我們成長的距離;
甲:新年染紅了我們快樂的生活。
乙：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;
甲：今天，我們送出最美好的祝福：
乙：二年級一班新年元旦聯(lián)歡迎會
(合)：現(xiàn)在開始!
小學(xué)三年級推普周班會主持稿篇八
女：親愛的街坊鄰居們：
合：大家晚上好!
男：金秋送爽，萬里河山披錦繡;。
女：丹桂飄香，一輪明月寄深情。
男：伴著熱鬧的秧歌，我們即將共同迎來祖**親67歲生日。
女：華燈綻放，天涯共此時。在這個舉國歡慶的節(jié)日里，我們xx社區(qū)大家庭歡聚在一起，共享這美好時光。
男：今夜，xx的熱土上，我們在嘹亮的歌聲中，將美好的希望起航。
女：今夜，xx的熱土上，我們在歡聲笑語中，共同建設(shè)美好家園。
男：下面我宣布社區(qū)迎國慶晚會現(xiàn)在開始。
首先請欣賞男女聲合唱《情歌王》,表演者中國銀行：茹畫、黃靚。
女：在這個美好的夜晚，我們用自己的歌聲為創(chuàng)建和諧社區(qū)加油鼓勁，;我們用自己的歡笑為慶祝國慶佳節(jié)而獻(xiàn)禮。接下來請大家欣賞江東第二實驗小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙硐嗦暋段骞傩抡f》。
男：動感地節(jié)奏，動感地舞步，動感的你，動感的她，動感的我們一同來跳動感的恰恰!
女：朋友們，讓我們來一起自由搖擺!請欣賞xx花園社區(qū)居民帶來的拉丁舞拉丁《俏恰恰》。
男：古箏被稱為樂中仙子，歷來為文人稱道。絲弦一拔風(fēng)情萬種，樂曲一響也有萬鉤雷霆，接下來請欣賞張黛、毛筱雨為大家獻(xiàn)上的古箏合奏《山丹丹花開紅艷艷》。
女：下面請欣賞江東中心幼兒園為我們帶來舞蹈《nobody》。
男：誒，平時看節(jié)目演出，你最喜歡什么節(jié)目呢?
女：我喜歡魔術(shù)，走進魔術(shù)世界，就會讓你大開眼界。
男：今天就讓你開開眼界!請欣賞吳老先生為我們帶來魔術(shù)表演。
女：一群時尚人，他們在t臺上盡顯美麗風(fēng)姿。今天她們帶上了她們真誠祝福來到我們晚會現(xiàn)場，用他們時尚的表演來祝福我們在座的所有xx人國慶快樂，祝福我們的xx社區(qū)明天會更好。下面請欣賞由社區(qū)居民模特隊帶來的時裝秀《“衣”想天開“綠”隨心動》。
男：中國古典詩詞博大精深，看，我們江東中心幼兒園的孩子們念起唐詩來了。請欣賞幼兒舞蹈表演舞蹈《念唐詩》。
男：今夜的xx揮灑著濃濃情誼與關(guān)懷。
女：今夜的xx展現(xiàn)著我們的激情與風(fēng)采。
男：讓我們相互祝愿：生活更美好，身體更健康，社區(qū)更和諧。
女：今天的晚會到此結(jié)束，讓我們期待下一次的相聚!再見!
小學(xué)三年級推普周班會主持稿篇九
1：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
（合）大家新年好！
2：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
1：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
1：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
2：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲；
1：過去的一年，我們有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
2：過去的一年，是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報。
2：在過去的一年里，我們同學(xué)與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。
1：在此，我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲：
（合）您辛苦了！
小學(xué)三年級推普周班會主持稿篇十
六十二年的上下求索。
六十二年的同舟共濟。
在這金秋十月，我們親愛的祖**親迎來了第六十二個華誕。
億萬中華兒女心潮澎湃；中華大地上所有炎黃子孫無數(shù)次地從心底發(fā)出吶喊--。
合：中國，中國！
請欣賞中一班《歡度國慶把舞跳》。
漫漫長夜，是黨，點亮了指路明燈。
滾滾春潮，是黨，帶領(lǐng)我們大步前行。
我親愛的祖國，前途萬丈光芒。
我可愛的'家鄉(xiāng)，人民生活蒸蒸日上。
火熱的中國心跳動著對祖國歌頌的旋律。
奮進的人唱響了建設(shè)家鄉(xiāng)的豪情。
請欣賞大一班《國旗國旗多美麗、熱愛共產(chǎn)黨》。
黃皮膚記載著我們共同的籍貫。
黑眼睛折射出我們共有的虔誠。
新的一天已經(jīng)露出晨曦，未來的大門已經(jīng)開啟。
讓我們乘著金秋的晚風(fēng)，踏著十月的旋律。
一起走向更加輝煌燦爛的明天。
請欣賞大四班《國家、美好的未來》。
什么是不求索取的牽掛？d:是愛。
什么是人類無私的奉獻(xiàn)？d:是愛。
什么是內(nèi)心涌動的清泉？d:m…是愛。
什么又是茫茫沙漠中的一方綠野？d:還是愛。
在日常生活中，我們常常在不經(jīng)意間接受別人的愛。
老師的微笑，父母的“嘮叨”——這都是上一代對于我們青年一代的愛和期待。
我們總覺得自己好幸?！獣r刻浸沒在愛的密汁中。
請欣賞大三班《讓世界充滿愛、閃閃紅星》。
甲：當(dāng)你閉上眼睛，你可以聽到驚濤駭浪。
乙：當(dāng)你敞開心靈，你可以看到海鷗飛翔。
丙：當(dāng)你伸出雙手，你可以拿到金色海沙。
?。喊大海呀~美麗的地方。
甲：啊~大海呀~神秘的地方。
乙：啊~大海呀~我的故鄉(xiāng)。
丙：下面，請大家跟隨著我們，一起去看看大海，看看我的故鄉(xiāng)。
請欣賞大二班《大海呀，故鄉(xiāng)、鄂倫春小調(diào)》。
請欣賞中二班《紅太陽照山河》。
小學(xué)三年級推普周班會主持稿篇十一
親愛的同學(xué)們。
大家下午好!
今天是多么美好又愉快的一天，
今天是非常特殊又開心的一天，
今天是特別快樂的一天。
此時此刻，我們的心情無比激動，因為我們即將迎來小朋友們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
今天，我們歡聚在這里，共同祝愿同學(xué)們，
節(jié)日快樂、健康成長!
為了讓我們過上一個快樂的六一，我們的家長，我們的老師，還有我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)今天也親臨了演出現(xiàn)場，他們也將為我們送上美好的節(jié)日祝福。在此向他們表示感謝，謝謝您們!接下來請嚴(yán)鈺泉、李苑欽同學(xué)代表三年級所有的同學(xué)致“六一獻(xiàn)詞”，掌聲歡迎!現(xiàn)在，我宣布——勝華小學(xué)三年級組20xx年六一文藝演出現(xiàn)在開始!
1、
家是最小國，國是千萬家，有了強的國，才有富的家，我愛我的國，我愛我的家，希望祖國媽媽永遠(yuǎn)平安和諧!請欣賞三年級三班全體同學(xué)帶來的手語歌：《國家》。
2、
同學(xué)們，你們知道烏鴉反哺的故事嗎?孝敬老人是我們?nèi)祟惖膫鹘y(tǒng)美德，動物界里的小烏鴉也能做到不忘父母養(yǎng)育之恩，不辭辛苦為媽媽捉蟲吃，它的行為多么令人佩服呀!下面，就讓我們一起來欣賞三年級二班帶來的音樂劇《小烏鴉愛媽媽》，表演者：張曉年、王謙誠、宋藝琳等。
3、
今天是我們的節(jié)日，我們唱歌，更要舞蹈。今天三年級一班的女同學(xué)就給我們帶來了，動感十足的《街舞表演》，讓我們一起來欣賞吧!表演者：宋藝璇、高明月、喬靜文等。
4、
相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。請欣賞由三年級三班馬心雨、柯云龍為大家?guī)淼南嗦暎骸吨v禮貌》。
5、
6、
7、
同學(xué)們，愛是一切的源泉。是愛，讓我們來到這個世界;是愛，讓我們快樂成長;更是愛，讓我們擁有了這樣一個快樂的節(jié)日。請聽三年級一班全體同學(xué)為我們帶來的這首《讓世界充滿愛》!
8、
歡快的節(jié)拍就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就不由的想到我們在學(xué)校的快樂時光，接下來，就讓我們隨著《喜唰唰》的動感旋律，一起high起來吧。請欣賞三年級三班同學(xué)帶來的舞蹈：《嘻唰唰》。表演者：李苑欽、李樂宇、紀(jì)慧敏等，掌聲有請!9、親子操就是爸爸媽媽和孩子一起在音樂中的互動，在這種互動中，大人和孩子一起愉悅身心，建立更好的情感關(guān)系。下面，就請欣賞三年級二班帶來的親子操“嗒嗒嗒”。
10、
同學(xué)們，作為現(xiàn)代的小學(xué)生，我們不但要學(xué)習(xí)好，更要全面發(fā)展，這不又很多同學(xué)在課外還學(xué)習(xí)繪畫、舞蹈、書法等等。下面就由三一班的張雨露同學(xué)為大家獻(xiàn)上一段激情、浪漫而又富有活力、火熱的拉丁舞吧!
12、民族舞。
蒙古族是能歌善舞的民族，他們的舞蹈節(jié)奏明快，舞步輕捷，在一揮手、一揚鞭、一跳躍之間洋溢著出蒙古族人民的純樸、熱情、勇敢、粗獷和剽悍，下面請欣賞三年級二班李一達(dá)和他的姥姥、媽媽帶來的他們家鄉(xiāng)的舞蹈。
13、
14、
同學(xué)們請看，臺上的姑娘們漂亮嗎?請欣賞三一班湯美琪、武小薇、鄭明如給大家的舞蹈《美麗的姑娘》!
16、
六一，是我們自己的節(jié)日。我們該用什么樣的方式來慶祝呢?唱歌、跳舞、做游戲，可下面這四位同學(xué)不一樣。請欣賞由三年級三班的呂家駿、武榮信、徐邦鄴、范璐銘四位同學(xué)帶來的三句半：《慶六一》。
17、
“l(fā)eft，left，right，right，goturnaround，gogogo……”在這歡快的節(jié)日里，讓爸爸媽媽和我們一起享受動若脫兔的歡快旋律，讓身心得到徹底的放松和快樂吧。請欣賞三年三班的幾位同學(xué)和爸爸媽媽帶來的《兔子舞》。掌聲有請!
18、
“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪……”伴隨著這曲經(jīng)久不衰的《讓我們蕩起雙漿》，我們?nèi)昙壗M六一文藝演出也即將落幕。
真想讓時光停駐，因為我們還有千言萬語要傾訴，
真想讓時光停駐，因為我們是那樣地依依不舍，
親愛的爸爸媽媽，
親愛的老師，
感謝您，陪伴我們的快樂童年，
感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
祝老師和爸爸媽媽們身體健康，永遠(yuǎn)年輕，
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，天天快樂!
讓我們——明年六一再相會!再見!
小學(xué)三年級推普周班會主持稿篇十二
1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的'參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。
（一）圖片展示，引入新課。
1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）。
2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。（備注：未成年保護法規(guī)定青少年不能參與救火。）如：
（1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？
（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？
（3）那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的？
3、小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
6、小結(jié)，評價。談?wù)勈斋@與體驗。
小學(xué)三年級推普周班會主持稿篇十三
合：大家上午好?。ň炊Y）
甲：我是李華羽乙: 我是***
丙：我是朱驪安 丁：我是***
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！
乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，
丙：感謝您一直以來對***班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助！
?。赫堅试S我們代表三年級***班所有的孩子再次對您說一聲：謝謝！（鞠躬）
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是家長的希望。
丙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高
丁：為了我們的`成長，老師無私奉獻(xiàn)，情深似海！
甲：我們一起努力著，付出著，收獲著。
乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，
丙：才有了我們的健康成長！
?。合旅嫖倚迹喝昙?班家長會
合：現(xiàn)在開始——
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露
甲：他就是我們的班主任
乙：下面掌聲有請我們的班主任陳老師發(fā)言！
丙：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
?。撼砷L的道路荊棘叢生
丙：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
小學(xué)三年級推普周班會主持稿篇十四
20xx即將過去，我家寶貝也即將要期末考試了，考完就是慣例的一期一度的家長會，今年老師也進行了改革，改變了以往的家長會模式，選取了他們班兩位小朋友來主持家長會，我家寶貝很榮幸當(dāng)選。下面是小寶貝在這次家長會上的主持稿，希望我家寶貝取得好的成績。寶貝，加油！
（王知韜）尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，（趙晨辰）親愛的老師同學(xué)們：（合聲）（您們好！）。
（王知韜）我是三（3）班的王知韜；（趙晨辰）我是趙晨辰，我很感謝老師能給我們一次展示的機會，能榮幸的成為此次家長會的主持人。現(xiàn)在，由我們一同來主持本次家長會。
（王知韜）首先，感謝爺爺奶奶，叔叔、阿姨能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！希望能借此了解我們這一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到各位的支持和鼓勵。（鞠躬）（帶動鼓掌）。
（趙晨辰）當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾訴了父母的無限深情。
（王知韜）當(dāng)生命墜地發(fā)出第一聲啼哭，就歡呼著哺育他成長的陽光雨露。
（趙晨辰）人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
（王知韜）人們還說：童年是讓人們最操心的一段時光。
（趙晨辰）的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望，我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。然而此時，正是收獲的季節(jié)，在我們把一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)給你們之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您！
（王知韜）下面有請我們的劉老師為各位叔叔阿姨們介紹本次數(shù)學(xué)學(xué)科考試情況，大家掌聲歡迎。
劉老師發(fā)言：
（趙晨辰）感謝劉老師為我們的數(shù)學(xué)教學(xué)付出的艱辛努力。謝謝！（鞠躬）（帶動鼓掌）。
（王知韜）下面有請我們的班主任李老師對本班的基本情況及語文學(xué)科情況向各位叔叔、阿姨介紹。大家掌聲歡迎。
李老師發(fā)言：
（趙晨辰）感謝李老師對我們?nèi)绱饶赴愕臏嘏膼郏钟腥鐕?yán)父般的嚴(yán)厲，正是她的獎罰分明，嚴(yán)格要求我們，三（3）班才有今天的成績。讓我們以熱烈的掌聲再次感謝李老師。說真的，我曾經(jīng)是二年級的一名插班生。自從我踏入這個班級時，讓我感到榮幸的是：我們?nèi)?）班一直以來都有著兩位非常負(fù)責(zé)任的老師，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷。（班主任）不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
（王知韜）我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、好動、有個性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為新一代的優(yōu)秀人才！
（趙晨辰）我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任李老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表3（3）班的全體同學(xué)們，對在座的爺爺奶奶、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（鞠躬）（帶動鼓掌）。
（王知韜）我們的成績是老師用一滴滴汗水澆灌，父母用縷縷陽光呵護而來的，請爸爸媽媽們放心，我們一定會在下階段的學(xué)習(xí)中，再接再厲，乘帆遠(yuǎn)航！用成績來報答關(guān)心和支持我們的每一個人！本次家長會就此結(jié)束，再次感謝各位叔叔、阿姨的支持！
（合聲）最后，在新年來臨之際，我們祝愿所有的爺爺奶奶、叔叔阿姨們：鼠年吉祥，萬事如意，合家歡樂，幸福美滿！
小學(xué)三年級推普周班會主持稿篇十五
開場白：
男1：六一的鮮花絢麗多彩。
女1：六一的陽光燦爛奪目。
男2：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
女2：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。
合：祝大家節(jié)日快樂!
男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂。
女1：聽，陣陣樂曲，揚起希望的風(fēng)帆。
男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿心歡喜。
女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!謝謝你們，親愛的同學(xué)們!
合：現(xiàn)在開始。
女：大家好，我是女隊代表趙雨彤。
男：同志們好，我是男隊代表張家碩。
節(jié)目一：張家碩《九兒》。
女：家碩，你不是咱們班的歌神嗎?給大家來一嗓子怎么樣?
男:沒問題啊，你聽好了：身邊的那片田野啊。
手邊的棗花香。
高粱熟來紅滿天。
九兒我送你去遠(yuǎn)方、方、方。。。。
女：好了，好了，你這怎么還卡帶了。
男：哎、雨彤，這么個大好節(jié)日，你不給大伙表演一個。
節(jié)目二：趙雨彤舞蹈《吉祥》。
女：那當(dāng)然了，你們男隊都有歌神出馬了，我這舞王也得出山啊!
女：我們女隊也派強將，來個文藝的，雨涵來壓壓他們男隊(葫蘆絲《小蘋果》)。
男：真不錯，看來女隊也很猛啊，你們來文藝，我們當(dāng)然也來文藝的。
節(jié)目五：李碩堯詩朗誦《古詩兩首》。
女：好的，我?guī)湍銏蟀桑旅嬲埿蕾p李碩堯帶來的詩朗誦。
節(jié)目六：商孜涵魔方《不能說的秘密》。
男：我只想說一句，youaresogreat!你真棒!
我夸你們，但也不代表我們男隊服輸了，你們不是有魔方嗎，那我們也來個魔字輩的，請欣賞《魔術(shù)串燒》，下面是見證奇跡的時刻(手做動作)。
開眼界，我們就讓大家“耳”、“目”一新。
日子里在學(xué)習(xí)上能夠繼續(xù)切磋，共同進步。
結(jié)束語：
男1：同學(xué)們，今天，我們是學(xué)校的主人。
女1：明天，我們是祖國的棟梁。
男2：讓我們高舉火熱的激情，點燃心中的夢想。
女2：讓我們擁抱幸福的時光，共創(chuàng)明天的輝煌!
男1：三年級四班20xx年度六一兒童節(jié)“文藝爭霸賽”到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們。
合：節(jié)日快樂!再見!
小學(xué)三年級推普周班會主持稿篇十六
1、通過主題班會，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個小學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2、讓學(xué)生認(rèn)識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。
3、通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實到平時的生活中。
1、班級學(xué)生查找相關(guān)的節(jié)約常識。
2、搜集身邊的浪費現(xiàn)象及圖片。
3、課件展示資料。
1、請大家談?wù)剬?jié)儉的.認(rèn)識。
2、節(jié)儉的事例。
（1）毛澤東的節(jié)儉生活。
毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起?！?/p>
（2）徐特立的《粉筆詩》。
徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產(chǎn)階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：
半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。
諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。
他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范（又稱稻田師范）的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學(xué)生。
3、討論：生活中，你是如何做到節(jié)儉的？
4、名人名言。
（1）天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。——陸游。
（2）節(jié)儉本身就是一個大財源?！聊峒?。
（3）節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵?！獝勰?。
5、照明節(jié)能法。
(1)家庭照明（節(jié)能）主要選用高效照明產(chǎn)品，比如說節(jié)能燈，節(jié)能燈和普通白熾燈比節(jié)電3倍到4倍。
(2)隨手關(guān)燈是一個好的習(xí)慣，但是對于節(jié)能燈不能夠太勤，因為它的啟動電流（過大），反而費電另外還會影響壽命，一般來說在一兩個小時以內(nèi)離開，就不必關(guān)燈。
(3)定期擦拭燈具燈管，避免污染物降低燈具的反射效率。
(4)要按照功能分散地布置開關(guān)，不要一個開關(guān)管多個燈。
小學(xué)三年級推普周班會主持稿篇十七
1、通過活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。
（一）宣布班會開始。
主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。現(xiàn)在，我宣布三年級《爭做文明使者》主題班會現(xiàn)在開始！同學(xué)們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。
（二）禮儀知識學(xué)習(xí)。
主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢?現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學(xué)習(xí)小組，進入禮儀知識學(xué)習(xí)大課堂。
禮儀知識學(xué)習(xí)。
1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀？
（介紹者---）：升國旗時我們應(yīng)該立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子----目不轉(zhuǎn)睛的.看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護它。
2、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些？
（介紹者---）：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。
3、那我們在公共場合呢？
（介紹者---）說：在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。
他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。
（四）宣讀倡議書。
主持人：我們學(xué)習(xí)了禮儀知識后，該怎么做呢?聽聽倡議小組的建議。
（宣讀倡議書）：我國是世界文明古國，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世。我倡議三年級所有同學(xué)做到以下幾點：
1、尊敬師長：尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育。
2、友愛同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待。
（十）結(jié)束語。
主持人：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者?，F(xiàn)在，我宣布三年級《爭做文明使者》主題班會圓滿結(jié)束!
小學(xué)三年級推普周班會主持稿篇十八
今天我一進教室就傻了眼，教室就像是新的一樣，有圣誕樹、小禮物、圣誕老人貼片、小鈴鐺……，簡直就像是天堂一樣美麗，我越看越喜歡，肯定是老師們和家長們的辛勤勞動，非常感謝老師和家長們。
下午我們舉行了圣誕主題班會，有很多家長來參加。同學(xué)們分成了兩組，每一組有三排，我們玩了很多游戲，也照了照片，還跳了江南style和甩蔥歌，大家玩的非常開心。這時，圣誕老人來了，太驚喜了，沒想到真的是圣誕老人，圣誕老人給我們發(fā)了糖，可是到我這里就沒有糖了，沒關(guān)系我還是很開心。然后老師又給我們發(fā)了一個小紅襪子，里邊裝著很多的糖，還有老師給我們說的心里話，這是老師對我們的愛呀！放學(xué)站隊時，老師又給我們發(fā)了一個小熊的蛋糕還有蘋果，蛋糕是希望我們甜甜蜜蜜，蘋果是希望我們平平安安！
今天真是最最開心的一天??！祝所有的老師和同學(xué)們圣誕快樂！平安幸福！
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小學(xué)三年級推普周班會主持稿篇十九
為了激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情,增強民族自信心和自豪感,在中華人民共和國成立66周年國慶節(jié)來臨之際,?9月30日下午,逸夫小學(xué)校園一派喜氣,一到六年級各班在班主任和中隊輔導(dǎo)員老師的精心組織下,都在忙著舉行慶國慶主題班會活動,慶祝第66個國慶節(jié).老師和同學(xué)們一塊布置教室,有的教室外面門上、窗戶上插上了小國旗,二年級以上級段教室懸掛了拉花、氣球等裝飾物,所有的教室都利用電子白板打出了主題背景一時校園內(nèi)充滿了歡聲笑語.走進各班教室查看,每班都有班主任和中隊輔導(dǎo)員在和同學(xué)們一起活動.各班級的活動形式多樣,精彩紛呈.有的班級在仔細(xì)聆聽班主任為大家講開國的故事；有的班級在觀看愛國主義影片；有的班級在進行緊張激烈的愛國知識搶答,有的班級用自己的雙手,繪出祖國美好的明天.主題隊會的形式富厚多彩,有音樂、舞蹈、講故事、小品、魔術(shù)、猜謎語、武術(shù)、太極等節(jié)目樣樣俱全,各班同學(xué)熱情高漲,獻(xiàn)才獻(xiàn)藝,用歡樂表達(dá)對祖國生日的祝賀,傳遞著對校園幸福生活的熱愛.學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、辦公室、德育室、少先大隊等口人員逐一對各班進行了檢查并做記錄,充分一定了各班主題活動的效果.
這次活動的最大亮點是各班充分利用電子白板,讓學(xué)生目睹了一幅幅祖國飛速發(fā)展的圖片、抗戰(zhàn)電影、國慶大閱兵,聆聽了一首首振奮人心的祖國頌歌,讓學(xué)生身臨其境地感受到學(xué)校的變化、祖國的變化帶給他們的自滿和自豪感！
小學(xué)三年級推普周班會主持稿篇二十
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過這次班會，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增強愛惜糧食、節(jié)約糧食意識。
2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用，不浪費糧食，愛惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。
教材分析。
重點：通過這次班會，讓學(xué)生反思自己對待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“愛惜糧食，從我做起”的情操。
難點：培養(yǎng)愛惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣。
教學(xué)過程：
一、揭示班會主題。
學(xué)生談體會。(預(yù)設(shè)：學(xué)生1：同學(xué)們這樣浪費糧食太可惜了。學(xué)生2：這種現(xiàn)象不應(yīng)該發(fā)生在我們身邊。學(xué)生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費了。)。
老師：同學(xué)們，你們知道嗎?如果我們每天浪費一粒米，一年的經(jīng)濟損失將達(dá)到上百萬，如果我們每人每天節(jié)約一粒米，全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤，可救災(zāi)民64800人，可供180個農(nóng)民一年的口糧，多么驚人的數(shù)目啊!今天我們開展以“愛惜糧食節(jié)約糧食”為主題的班會活動，主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希望全體同學(xué)都能來愛惜糧食、節(jié)約糧食。下面讓我們用熱烈的掌聲請出本次班會的主持人同學(xué)和同學(xué)。
兩位主持人上場，宣布：《愛惜糧食，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。
二、展開班會活動。
主持人甲：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
播放課件：課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活櫍廊粍谧鞑灰选?。
主持人乙：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?
預(yù)設(shè)：
學(xué)生1：我想到了一首古詩《憫農(nóng)》，我想和大家一起背一背。學(xué)生齊背：《憫農(nóng)》。
學(xué)生2：烈日炎炎，我在家里吹著空調(diào)，喝著飲料，而農(nóng)民伯伯卻頂著烈日辛勤勞作，他們太辛苦了!
學(xué)生3：對，我們應(yīng)該珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。
學(xué)生4：看到農(nóng)民伯伯那么辛苦的在田間勞作，我想對同學(xué)們說：“糧食是汗水換來的，請同學(xué)們愛惜糧食，從我做起?！?/p>
學(xué)生5：糧食確實是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，以前我們浪費了許多糧食，太不應(yīng)該了，太對不起農(nóng)民伯伯了。
學(xué)生6：我知道了愛惜糧食就是尊重別人勞動成果的表現(xiàn)。
主持人甲：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食?，F(xiàn)在，有請同學(xué)為大家講一講偉大毛主席勤儉節(jié)約的事例，讓我們在聆聽中互勉互勵吧。
學(xué)生講*勤儉節(jié)約的事例：
*一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了。經(jīng)濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。
*的女兒有一次上學(xué)吃窩窩頭時，只把里面的棗掏出來吃，其余的都扔掉。老師把這件事告訴了毛主席，*嚴(yán)厲地批評了他的女兒。從此，*的女兒再也不浪費食物了。
主持人乙：毛主席勤儉節(jié)約的言行，讓我們受益匪淺?，F(xiàn)在大家的生活水平提高了，浪費糧食的現(xiàn)象在我們身邊也越來越多。接著，請欣賞小品《飯?zhí)谩贰?/p>
(表演小品《飯?zhí)谩罚号_上出現(xiàn)若干學(xué)生，分別為a、c、d------圍在賣飯窗口。a懷中抱五個饅頭，被b無意中碰掉一個，旁者想拾，a用腳一踢，雪白的饅頭如皮球一般在地上滾動起來。c買了一碗菜，端著看了看說：“我不愛吃豆腐、粉條?！闭f著把滿碗菜潑了個凈光。其中有同學(xué)批評他們浪費食物的不良行為。)。
主持人甲：這幾位同學(xué)的表演很精彩，也讓我們受到了要愛惜糧食的教育。我想采訪一下我們班上的同學(xué)，你們以前有沒有浪費過糧食呢?以后會怎么做?(現(xiàn)場采訪)。
通過剛才的采訪，我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費糧食的不良行為，不過大家都表示以后改正，我聽了很高興!現(xiàn)在，大家一起來齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來警戒自己吧。
(課件出示：一粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！觳?。
靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮每一食，便念稼檣之艱難;每一衣，則思紡績之辛苦?！獏蔷?。
主持人乙：同學(xué)們，在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢?可以任選一題，進行分組討論，時間2分鐘。
3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦?)。
討論后，推選小組代表發(fā)言。
(預(yù)設(shè)：節(jié)約糧食的好方法：1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。2、吃飯時不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。3、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時，我們要及時地進行制止和勸阻。)。
主持人甲：讓我們一起來朗誦兒歌《白米飯》和《愛惜糧食》，從中受到“愛惜糧食”的熏陶吧。
(課件出示《白米飯》：白米飯，噴噴香，農(nóng)民伯伯種的糧，我們吃飯要愛惜，浪費一粒不就當(dāng)?！稅巯ЪZ食》：小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長身體。農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。中國人口十多億，糧食實在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢，要記牢!)。
主持乙：每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地用汗水換來的，是辛勤勞動的結(jié)果。我們應(yīng)該尊重農(nóng)民伯伯的勞動，做到愛惜糧食，不浪費糧食。下面請班長同學(xué)宣讀《節(jié)約糧食倡議書》。
(課件出示：《節(jié)約糧食倡議書》：尊敬的老師、同學(xué)們，大家好：當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上有多少人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，還有多少父母正在為一餐飯食而辛苦奔波?同學(xué)們，為了讓貧苦家庭早日遠(yuǎn)離饑餓，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥。為此，班委會向全班同學(xué)發(fā)出倡議：從細(xì)微處做起，用實際行動做建設(shè)“節(jié)約型班級”的帶頭人，為建設(shè)文明、和諧的校園作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!)。
主持甲：下面有請我們的班主任老師進行本次班會的總結(jié)。
主持人合：同學(xué)們，請珍惜糧食吧!從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節(jié)約糧食，做一名愛惜糧食的小衛(wèi)士!本次班會到此結(jié)束!
活動背景：
3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日，今年又是*同志發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)號召的**周年。**年來雷鋒這個名字家喻戶曉，熠熠生輝。雷鋒精神與時俱進，經(jīng)久不衰。我班召開了“雷鋒精神伴我成長”的主題班會。
活動目標(biāo)：
通過主題班會，使學(xué)生認(rèn)識、感悟雷鋒其人其事其精神，從而激發(fā)學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情。同時幫助學(xué)生真正了解雷鋒及其雷鋒精神，讓雷鋒精神成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的精神動力，讓學(xué)生真正成為雷鋒精神的繼承者、傳播者和弘揚者。幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。
活動準(zhǔn)備：
1、雷鋒生平、部分日記文字材料。
活動程序：
一、認(rèn)識雷鋒。
讓學(xué)生說說自己心目中的雷鋒。
總結(jié)：同學(xué)們，雷鋒精神是民族的瑰寶，是永不磨滅的豐碑，是一種跨越時空的精神，就連美國的西點軍校也把雷鋒精神作為學(xué)生的訓(xùn)令。
二、雷鋒精神放光芒。
第一步：邀請五名學(xué)生朗誦雷鋒的部分日記。
總結(jié)：雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
第二步：學(xué)生以小組為單位討論歸納總結(jié)自己心目中的雷鋒精神。
第三步：與時俱進的雷鋒。
第四步：教師總結(jié)。
雷鋒有五種精神：一是忠誠信仰的愛國愛黨愛人民的“報國精神”;二是助人為樂熱心奉獻(xiàn)的“傻子精神”;三是干一行愛一行鉆一行精一行的“螺絲釘精神”;四是刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子精神”;五是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的“節(jié)約箱精神”。這就是雷鋒精神的實質(zhì)。
三、現(xiàn)實版雷鋒：雷鋒在哪里。
第一步、讓學(xué)生列舉自己所熟知的社會上的雷鋒式人物。
第二步：我們班里的“雷鋒”
讓學(xué)生尋找我們班里學(xué)習(xí)上的小雷鋒、生活上的小雷鋒、勞動上的小雷鋒、愛集體的小雷鋒、助人小雷鋒、好人好事小雷鋒等。
第三步：教師總結(jié)。
當(dāng)“最美媽媽”吳菊萍挺身接住墜樓女童，母愛背后的大愛感染著我們;當(dāng)“最美女孩”刁娜用自己的一條腿換回一條生命，生命的意義讓我們再次沉思;當(dāng)“愛心婆婆”陳賢妹救起了被碾壓兩次的小悅悅，道德的良知向我們吶喊;活躍在不同場所的志愿者，讓我們感受到了社會的溫暖;當(dāng)代“活雷鋒”郭明義詮釋了奉獻(xiàn)的真正含義。一次次道德模范人物的評選、一年年感動中國人物的評選，我們班中一個個小雷鋒，無一不擲地有聲告訴我們，雷鋒從來就沒有走，雷鋒精神永放光芒。
四、我們永是小“雷鋒”
過渡：我們?nèi)绾巫鲂聲r代的小“雷鋒”呢?
1、全班分為十個小組，進行做新時代小“雷鋒”大討論，并且由小組代表發(fā)言，最后形成全班的倡議書：
(1)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、全心全意為人民服務(wù)的人，培養(yǎng)和樹立遠(yuǎn)大理想，增強自己的責(zé)任感和使命感。
(2)學(xué)習(xí)雷鋒同志助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神，熱愛集體、關(guān)心同學(xué)，積極參加各種公益活動，讓雷鋒精神在校園里閃閃發(fā)光。
(3)學(xué)習(xí)雷鋒同志的“釘子”精神，勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的文化素養(yǎng)，更好地為社會服務(wù)。
(5)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，自覺傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，用自己的實際行動為社會的天平增加愛的砝碼。
2、教師總結(jié)：
少年強則國強，少年智則國智，少年雄于地球則國雄于地球。我們作為肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的一代，要繼承雷鋒精神，并用一生的行動，保管、經(jīng)營、弘揚這筆財富?！耙晃莶粧?，何以掃天下?”干大事要從小事干起，做好事也須從身邊小事做起，并且長久堅持下去。我們學(xué)習(xí)雷鋒，不僅是做好人好事，而且要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、工作、生活中去!
五、結(jié)束。
全班跟著音樂共唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
一、活動背景：
當(dāng)今社會，是科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟增長的時代，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學(xué)開展學(xué)生講文明，懂禮貌的活動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會。
二、活動目的：
1、讓學(xué)生認(rèn)識講文明、懂禮貌的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣。
三、班會準(zhǔn)備：
1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如：詩歌、故事、兒歌、小品等。
2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。
3“我是文明小學(xué)生”的牌子若干個。
四、活動過程。
(一)學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》。
師：這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容?
生：告訴我們從小講禮貌。
(二)師：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢?
生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。(學(xué)生暢所欲言)。
師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明小學(xué)生。
(三)小品表演：
1、小品《亂扔垃圾》。
情景：一個小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個小學(xué)生，幫他撿起來，并批評了他。
是：這兩位同學(xué)誰做得好?誰做得不好?做得好的我們給他一個我是文明小學(xué)生的牌子，做得不好的我們幫幫他。
生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。
2、小品《見到老師不打招呼》。
情景：老師在前面走，兩個學(xué)生低頭跑過去，假裝沒看見。
師：這兩位同學(xué)的做法對嗎?為什么?
生：這兩個同學(xué)的做法不對，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動打招呼，這才是文明的行為。
(四)學(xué)生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等。
古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少。學(xué)生陳述，教師點評。
(五)學(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》，邊讀邊拍手。通過同學(xué)們的表演，可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個文明的小學(xué)生，但真正落實到行動中，還是有一定的難度啊!
(六)評價發(fā)獎。
規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時時刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎品,我們發(fā)給他們.發(fā)獎(略)。
五、活動結(jié)束(希望寄語)。
我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天!同學(xué)們，其實文明就在我們身邊，就像廣告中說的那樣，有時候離我們只有一步之遙，有時候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭做文明小學(xué)生，最后，讓我們共唱《咱們從小講禮貌》，在歌聲結(jié)束今天的班隊會。
六、活動延伸：
課下收集講文明懂禮貌的典型人物，下周班會匯報。
一、活動目的：
1、增強學(xué)生凝聚力，樹立集體觀念，激發(fā)學(xué)生團結(jié)一致為班集體做貢獻(xiàn)的熱情。
2、讓學(xué)生學(xué)會感恩，增強同學(xué)間的友情，養(yǎng)成互幫互助的好習(xí)慣。
3、幫助部分學(xué)生克服壞習(xí)慣，融入到大集體中來。
二、活動準(zhǔn)備：
1、提前安排主持人，設(shè)計活動步驟。
2、提前準(zhǔn)備小品，及安排做游戲時所需要的道具、獎品。
3、課件制作。
三、班會形式：
參與游戲、討論交流、小品表演。
四、活動過程：
(一)主持人登場，引出“家”的主題。
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
隨著《我愛我的家》這首優(yōu)美動聽的班歌，將我們的主題班會拉開了帷幕。
家，人生的起點。家，歲月的開始。家，幸福的來源。家，溫馨美麗的地方。家，快樂和悲傷的聚點。家，我們?nèi)松牡谝徽n堂。家，我們犯錯可以改正的地方。家，我們?nèi)〉眯判暮陀職獾牡胤?。家，我們?yōu)橹冻鼍Φ牡胤?。我?5名同學(xué)和老師匯集在三年四班這個大家庭中，每個人心中都充滿了對這個家的愛。
(二)展示班級文化、塑造班級風(fēng)采。
主持人：這是一個團結(jié)友愛的集體，
這是一個奮發(fā)向上的集體，
這是一個有著凝聚力與活力的大家庭!
我們共同參與了班徽的設(shè)計，共同制訂了班級目標(biāo)，確定了班級口號。我們把我們的班級文化搞的有聲有色。
下面請我們的班長梁譯之同學(xué)給大家介紹我們的班級文化。
梁譯之：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同學(xué)們：大家好!今天我很榮幸代表三年四班全體同學(xué)為大家介紹我們的班級文化。
首先,請各位把目光集中在大屏幕上------這，就是我們美麗的4班全體同學(xué)，和我們最最敬愛的班主任王老師。
我們的班級口號是:。
(齊喊)我們努力!我們快樂!
班級目標(biāo)是:文明成長樂學(xué)進步.
我們每天都在一起學(xué)習(xí)、活動，在一起成長。優(yōu)美動聽的班歌我愛我的家經(jīng)過老師和全體同學(xué)共同修改，將我們55名同學(xué)和老師的愛串聯(lián)在一起。我們不會辜負(fù)老師對我們的期望，每天都快快樂樂，每天都滿載而歸!
這就是我們?nèi)晁陌啵阂粋€凝聚了56顆心，56份愛的地方;一個充滿感恩的地方，我們將手挽手，肩并肩，一起共同開創(chuàng)美好的明天!
(三)節(jié)目表演：(感謝梁譯之同學(xué)的介紹)。
下面，請欣賞今天班會的第一個節(jié)目：
活動一：游戲“報紙上疊羅漢”。(6分鐘)。
活動目的：通過游戲使同學(xué)們明白集體團結(jié)的重要性。
活動過程：
在地上擺三張報紙，3個組各派5名同學(xué)出來比賽。
首先，打開報紙，讓5名同學(xué)站在上面，堅持10秒鐘，而且腳不能踏出報紙。第二輪，將報紙對折，5個同學(xué)仍要站在報紙上堅持10秒鐘，但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報紙第二次對折，5個同學(xué)要想盡一切辦法一齊站在一塊小小的報紙上，并堅持10秒鐘。依次類推，最有辦法堅持下去的五個同學(xué)將會勝出，每人獲得一份小禮物。(我們請王老師當(dāng)評委)。
活動小結(jié)：
主持人：通過玩游戲，我們學(xué)會了合作、團結(jié)，學(xué)會了融入集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因為俗話說，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會團結(jié)與合作。集體就像一個家，對待其他人就得像對待家人那樣，要用心，要熱情。
活動二：情景劇換位思考。(5分鐘)。
1.一個同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。
2.一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。
3.一個同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(演員在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看……”)三個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。
1.踩到人的同學(xué)連忙說對不起，另一個同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了。”兩人高興地離去。
2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧?！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。
3.同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。
短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個‘位置’，結(jié)果竟會有如此大的變化呢”(大家討論，隨意發(fā)表意見。)。
主持人小結(jié)：其實在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，很多問題或矛盾都是很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢!
一、活動目的：
通過表演、講故事的形式，使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。
二、活動過程：
(一).學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇。
內(nèi)容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種.種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊,制止了兩起破壞環(huán)境的行為.
(二).學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識。
1.《小雪豹的故事》。
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥摹Ｔ陴B(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。
2.小實驗。
生物學(xué)家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。
60年代，美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。
3.《明天怎樣植樹》。
21世紀(jì)，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質(zhì)量又好。
大約到xx年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。
學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說說想法。
(三)實踐活動。
1.說說自己打算怎樣保護周圍環(huán)境。
2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊。
(四)班主任總結(jié)。
我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。
不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會。
小學(xué)三年級推普周班會主持稿篇二十一
續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強!
我們老師說：考試不是衡量我們能力的途徑。
在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長!
(下面請數(shù)學(xué)老師講話下面請外語老師講話)。
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：
讓我們的心與心相連。
讓我們的手與手相牽。
讓這次家長會成為我們溝通的橋梁。
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和。
哺育下健康成長!
(最后請班主任老師作總結(jié))。
小學(xué)三年級推普周班會主持稿篇二十二
今天，我們班召開了“我最閃亮”圣誕主題班會。教室被裝扮的非常漂亮，到處都掛滿了彩色的絲帶和圣誕裝飾物，講臺上還有一顆掛滿禮物的圣誕樹。
圣誕班會就以我們的騎馬舞拉開了帷幕，大家跳作了一團，每個人都開心的轉(zhuǎn)著圈，跳著、蹦著。老師為我們準(zhǔn)備了6組游戲，有猜東西、傳兵乓球、認(rèn)英語單詞、背三字經(jīng)等等。我最喜歡傳遞乒乓球這個游戲，我看著他們拿著勺子小心的傳著乒乓球，我是大氣都不敢出，生怕吹出的氣把乒乓球弄到地上，我看到乒乓球掉到地上時恨不得自己上去，不過很可惜我們組沒有選上這個游戲。但是我們背誦三字經(jīng)也是很有意義的。老師為我們每個小朋友都準(zhǔn)備了好多好多的圣誕禮物，各種糖果、蛋糕，但我最喜歡的是老師給我的寄語，這是老師對我的肯定和期盼，我要好好將它保存，時時刻刻用它來鼓舞我。
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