一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該包括清晰的目標(biāo)、合理的時(shí)間安排和切實(shí)可行的行動(dòng)方案。寫一份完美的計(jì)劃需要我們先明確自己的目標(biāo)和需求，確保計(jì)劃的方向正確。制定計(jì)劃是我們前進(jìn)的方向盤，下面是一份計(jì)劃范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)校青少年工作計(jì)劃篇一
隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，農(nóng)村地區(qū)的生活節(jié)奏和生存壓力也逐漸增大，很多農(nóng)村家庭重視經(jīng)濟(jì)收入增加，忽視青少年子女的培養(yǎng)教育，這對于青少年的健康成長有不利影響。某村，由100多個(gè)家庭共600多人組成，村中中年男人基本都外出務(wù)工，留在村子里面的人群主要以婦女和青少年群體為主，青少年群體除了在學(xué)校之中學(xué)習(xí)之外，周末在家處于無人管理狀態(tài)，流散在社區(qū)中玩耍，甚至曾經(jīng)出現(xiàn)個(gè)別孩子偷盜的情形，青少年周末生活的不合理狀態(tài)不僅使青少年人身存在安全隱患，更會(huì)影響到青少年生理、心理的正常發(fā)育成熟。
在農(nóng)村社區(qū)中，“熟人社會(huì)”成為普遍特征，人與人之間的社會(huì)互動(dòng)關(guān)系相對密切，社會(huì)聯(lián)系相對緊密，但社會(huì)資源相對短缺，文化氛圍淡薄，青少年在成長過程中遇到的問題主要以自我認(rèn)知、表達(dá)與溝通、情緒管理、性格培養(yǎng)、角色定位、兩性關(guān)系等方面為主，這些對于青少年健康人格品質(zhì)的塑造影響重大。通過小組工作的方式介入，與孩子們建立關(guān)系，培養(yǎng)孩子們正確的價(jià)值觀念，塑造健康的性格特征，促進(jìn)孩子們的健康成長。
（1）達(dá)爾文的生物進(jìn)化論
在青少年社會(huì)工作中，達(dá)爾文的生物進(jìn)化論的基本理念體現(xiàn)為：青少年的行為也是環(huán)境的產(chǎn)物，他們的發(fā)展受到環(huán)境的制約。
（2）斯賓塞的社會(huì)進(jìn)化說
斯賓塞提出“適者生存”的概念，認(rèn)為社會(huì)是一個(gè)不斷進(jìn)化的過程，先進(jìn)的不斷取代落后的，不能適應(yīng)人類社會(huì)需要的東西和人。
（3）“哈本頓成長研究”
英國生物學(xué)家丹納通過“哈本頓研究”指出，青春期的生長發(fā)育，特別是第二性征的發(fā)展都是有順序和時(shí)間規(guī)律的，每個(gè)階段必不可少，青少年成長是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，青少年的生物性發(fā)展具有較大的個(gè)別性差異，在內(nèi)外部因素的作用下，不同的個(gè)體會(huì)有不同的發(fā)展軌跡。
（4）馬斯洛的需求層次理論
馬斯洛人格理論的中心是需要層次論，它一定程度上提示人類行為的內(nèi)在動(dòng)力結(jié)構(gòu)以及人類需要發(fā)展的規(guī)律。馬斯洛理論把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類，依次由較低層次到較高層次。馬斯洛需求層次理論假定，人們被激勵(lì)起來去滿足一項(xiàng)或多項(xiàng)在他們一生中很重要的需求。該理論認(rèn)為，激勵(lì)的過程是動(dòng)態(tài)的、逐步的、有因果關(guān)系。在這一過程中，一套不斷變化的“重要”的需求控制著人們的行為，這種等級關(guān)系并非對所有的人都是一樣的。社交需求和尊重需求這樣的中層需求尤其如此，其排列順序因人而異。
（5）弗洛伊德的“精神分析學(xué)說”
弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為，人格分為“自我、超我、本我”三部分不斷處于對立沖突的過程中，當(dāng)三個(gè)方面協(xié)調(diào)一致時(shí)，個(gè)體的人格結(jié)構(gòu)就處于一種健康的狀態(tài)，如果三個(gè)方面的張力過大，而沖突又得不到有效協(xié)調(diào)時(shí)，個(gè)體的人格結(jié)構(gòu)就會(huì)處于不健康狀態(tài)中。
心理防御機(jī)制理論是在個(gè)體在心理平衡受到干擾時(shí)，自我為了保持心理結(jié)構(gòu)的平衡，即化解本我、超我和現(xiàn)實(shí)的矛盾沖突，所運(yùn)用的策略和手段。適度的自我防御有利于心理健康發(fā)展，但是過度的自我防御會(huì)使現(xiàn)實(shí)自我與理想自我產(chǎn)生沖突，導(dǎo)致心理障礙。自我防御主要表現(xiàn)為壓抑、投射、反向、轉(zhuǎn)移、合理化、升華等。
（6）人本主義理論
人本主義理論以“當(dāng)事人為中心”，強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)對青少年具有重要作用，強(qiáng)調(diào)人的潛能，相信人都是有潛能的，人有能力解決自己的問題，并且能夠去發(fā)現(xiàn)自身的潛力，并不斷發(fā)展這種潛力，利用周圍的資源來完善自己，青少年的過程就是一個(gè)不斷發(fā)掘潛能的過程。此外，人本主義還強(qiáng)調(diào)當(dāng)事人與治療者建立關(guān)系，治療者應(yīng)該給予當(dāng)事人真誠、尊重、傾聽、接納和無條件的關(guān)愛，并認(rèn)為這種關(guān)系適用于其他一切人際關(guān)系。
（7）社會(huì)學(xué)習(xí)理論
艾伯特·班杜拉認(rèn)為，個(gè)人既不是內(nèi)力驅(qū)動(dòng)的，也不是完全受環(huán)境的擺布，人有自己獨(dú)特的認(rèn)知過程，他們參與行為模式以及人格的獲得和維系。正因?yàn)槿擞姓J(rèn)知活動(dòng)，人可以使用符號(hào)來思考外部世界，并且可以不通過經(jīng)驗(yàn)行為本身，就可以預(yù)見行為的可能結(jié)果。這種認(rèn)知能力使得人對自己有了一種控制力，可以預(yù)見未來和調(diào)節(jié)自己現(xiàn)在的行為，對自己的行為做出評價(jià)。
目標(biāo)：培養(yǎng)組員健康的人格品質(zhì)，以促進(jìn)其健康成長。
目的：
1、讓組員客觀地認(rèn)識(shí)自我，正確評價(jià)自我，促進(jìn)自我認(rèn)知狀況的發(fā)展；
3、學(xué)習(xí)表達(dá)和溝通技巧，在愉快的溝通過程中，正確表達(dá)個(gè)人想法；
4、樹立合作意識(shí)、集體意識(shí)，學(xué)會(huì)包容，培養(yǎng)自信的心態(tài)；
5、樹立正確的兩性關(guān)系觀念，減少青春期兩性問題困惑，培養(yǎng)健康的心態(tài)；
6、正確定位自身的社會(huì)角色，樹立遠(yuǎn)大的人生理想，促進(jìn)青少年健康成長；
社區(qū)中12—18歲青少年
1、性質(zhì)：品格培養(yǎng)小組
2、節(jié)數(shù)：兩節(jié)
3、日期：20xx年5月——7月
4、時(shí)間：每周六15：00—17：30
5、人數(shù)：十人左右
6、地點(diǎn)：紅雁河村社區(qū)文體綜合活動(dòng)室（地點(diǎn)可以根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容靈活變動(dòng)）
1、通過村級廣播系統(tǒng)向全村發(fā)出招募信息；
2、在人群密集處張貼招募廣告；
3、邀請?jiān)谇嗌倌耆后w中具有“領(lǐng)袖”和“領(lǐng)導(dǎo)”角色的孩子參與宣傳和邀請；
4、在社區(qū)中設(shè)立專門報(bào)名點(diǎn)，在活動(dòng)開展前半個(gè)月之內(nèi)進(jìn)行報(bào)名登記；
5、若參加人數(shù)不足，工作人員前往居民家中登門拜訪招募對象發(fā)出邀請；
學(xué)校青少年工作計(jì)劃篇二
為了深入貫徹“xx”重要思想，認(rèn)真實(shí)施《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，進(jìn)步一加強(qiáng)我校預(yù)防青少年違法犯罪工作，對預(yù)防青少年違法犯罪實(shí)行綜合治理，營造有利于青少年健康成長的社會(huì)環(huán)境，有效地預(yù)防青少年違法犯罪，制訂本工作計(jì)劃：
—、指導(dǎo)思想和總體任務(wù)
預(yù)防青少年違法犯罪的指導(dǎo)思想和總體任務(wù)是：以“xx”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹實(shí)施《末成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，按照“擴(kuò)大宣傳、夯實(shí)基礎(chǔ)、健全網(wǎng)絡(luò)、維護(hù)權(quán)益、預(yù)防犯罪”的工作方針，組織和發(fā)動(dòng)社會(huì)各方力量，參與預(yù)防青少年違法犯罪工作，建立健全預(yù)防青少年違法犯罪工作機(jī)制，落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪工作措施，集中力量解決一些突出問題，努力營造有利于青少年健康成長的良好氛圍，最大限度地預(yù)防和減少青少年違法犯罪。
二、加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)預(yù)防青少年違法犯罪工作的組織、監(jiān)督與落實(shí)。
組 長：
副組長：
成 員：
三、具體措施和辦法
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，建立預(yù)防青少年違法犯罪工作的長效機(jī)制。預(yù)防青少年違法犯罪工作是—項(xiàng)艱巨而又長期的社會(huì)化系統(tǒng)工程，只有堅(jiān)持黨政統(tǒng)—領(lǐng)導(dǎo)，部門齊抓共管，家庭、社會(huì)廣泛參與，一手抓提高青少年的自身素質(zhì)，一手抓改善外部環(huán)境，消除誘發(fā)青少年違法犯罪的土壤和條件，才能有效地預(yù)防和減少青少年違法犯罪。學(xué)校各部門和廣大教師要從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度出發(fā)，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，把預(yù)防青少年違法犯罪工作列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)合貫徹縣、鄉(xiāng)預(yù)青工作會(huì)議精神，進(jìn)一步明確工作職責(zé)和任務(wù)，并在人財(cái)物等方面給予必要的重視和支持。學(xué)校各部門要各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成多方配合、齊抓共管的整體合力，有效推動(dòng)預(yù)防青少年違法犯罪工作措施的.落實(shí)。
2、突出重點(diǎn)，著力抓好學(xué)校、社會(huì)、家庭三個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育。
（1）加強(qiáng)與家長聯(lián)系，充分發(fā)揮家長或監(jiān)護(hù)人對青少年的管理、教育和服務(wù)功能，把加強(qiáng)青少年的管理教育列入創(chuàng)建文明校園的一項(xiàng)重要內(nèi)容。利用法制教育閱報(bào)刊、宣傳欄等教育服務(wù)設(shè)施，健全預(yù)防青少年違法犯罪工作網(wǎng)絡(luò)，努力形成齊抓共管的工作局面。
（2）切實(shí)發(fā)揮學(xué)校教育的作用。要充分發(fā)揮學(xué)校教育主渠道的作用，進(jìn)一步改進(jìn)教育、教學(xué)方法，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，明確責(zé)任，把任務(wù)分解落實(shí)到每個(gè)班。要把法制教育納入教學(xué)計(jì)劃，針對中學(xué)生的不同特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展好法制、德育教育，把學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》相關(guān)內(nèi)容與思想政治課的教學(xué)結(jié)合起來，對學(xué)生的法制教育切實(shí)做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師“四落實(shí)”。要加強(qiáng)對法制副校長（輔導(dǎo)員）的管理，對不負(fù)責(zé)任或履行職責(zé)不到位的要及時(shí)予以調(diào)整聘用。通過“警校共建”等形式，把課堂教學(xué)與課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育，要充分發(fā)揮圖書閱覽室這學(xué)?，F(xiàn)有教育設(shè)施的作用，豐富學(xué)生的課余生活、充實(shí)占領(lǐng)“減負(fù)”后學(xué)生的思想陣地。要加強(qiáng)對青少年的心理健康教育和心理矯治工作，將其作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，通過建立心理健康教育和心理矯治機(jī)構(gòu)。
（3）認(rèn)真貫徹實(shí)施普法宣傳工作。學(xué)校政教處要采取設(shè)立法制宣傳欄、舉辦法制專題講座、知識(shí)競賽、開展征文和熱線咨詢等形式，認(rèn)真開展以“兩法”為主的法律法規(guī)的宣傳教育活動(dòng)。要廣泛深入地宣傳本校預(yù)防和減少青少年違法犯罪的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，反映家長、社會(huì)的呼聲，揭露、批評丑惡現(xiàn)象，提高全社會(huì)的法律意識(shí)，在全社會(huì)營造預(yù)防青少年違法犯罪工作的輿論環(huán)境。
3、加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，努力改善青少年成長的社會(huì)環(huán)境。
學(xué)校要積極配合綜治辦、司法所、公安、工商、文化等部門繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校周邊治安環(huán)境的綜合治理，把學(xué)校的保衛(wèi)與派出所、治安聯(lián)防隊(duì)統(tǒng)一起來，共同組成反應(yīng)迅速、打擊及時(shí)、保障有力的安全保衛(wèi)體系，對引誘未成年人違法犯罪、侵害學(xué)校師生、危害校園治安的行為要及時(shí)報(bào)告公安部門、給予嚴(yán)懲，要依法從重從快打擊，增強(qiáng)校園內(nèi)部及周邊的治安綜合防范能力。
4、認(rèn)真維護(hù)青少年合法權(quán)益
學(xué)校要牢固樹立起“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的思想，在對青少年進(jìn)行預(yù)防犯罪教育的同時(shí)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益，減少發(fā)生違法犯罪行為的動(dòng)機(jī)、機(jī)會(huì)和誘因。各處室、年級組要切實(shí)履行責(zé)任，在維護(hù)青少年合法權(quán)益、預(yù)防和減少青少年犯罪、促進(jìn)青少年健康成長方面發(fā)揮積極的作用。
學(xué)校青少年工作計(jì)劃篇三
為加強(qiáng)青少年課外活動(dòng)場所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源，促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動(dòng)，現(xiàn)就我校本學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下。
在開學(xué)的一星期內(nèi)對少年宮的各科室硬件設(shè)施進(jìn)行檢測，該換則換該修則修該補(bǔ)齊則補(bǔ)齊。
本學(xué)期據(jù)本校人、物力資源情況繼續(xù)開展音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、棋牌、鼓號(hào)、剪紙、足球、籃球、經(jīng)典誦讀、腰鼓十一個(gè)項(xiàng)目；新增了趣味作文、高蹺、工藝編、計(jì)算機(jī)、科技制作五個(gè)項(xiàng)目。現(xiàn)一共為五個(gè)類別（藝術(shù)類、體育類、手工類、文化類、科技類。）16個(gè)項(xiàng)目。
據(jù)校務(wù)工作及少年宮情況的安排，音樂、舞蹈、鼓號(hào)、籃球、足球、剪紙六個(gè)項(xiàng)目輔導(dǎo)員不變動(dòng)；美術(shù)、腰鼓、書法、棋牌、經(jīng)典誦讀、趣味作文、工藝編、計(jì)算機(jī)、科技制作、高蹺十個(gè)項(xiàng)目輔導(dǎo)員做了調(diào)整。（具體見附表1）。
開學(xué)一周內(nèi)對少年宮輔導(dǎo)員進(jìn)行一次教學(xué)培訓(xùn)，之后每月開一次總結(jié)交流會(huì)。
經(jīng)少年宮辦公室研究決定，本學(xué)期按學(xué)段招收學(xué)員。第一學(xué)段（一、二年級）著重培養(yǎng)激發(fā)興趣，安排一些趣味性高容易接受的項(xiàng)目（音樂、舞蹈、美術(shù)、經(jīng)典誦讀、剪紙）；第二學(xué)段（三、四年級）著重知識(shí)的鞏固拓展延伸，這段的孩子有了一定的知識(shí)基礎(chǔ)和動(dòng)手能力，安排一些與之呼應(yīng)的項(xiàng)目（趣味作文、腰鼓、書法、科技制作、高蹺）；第三學(xué)段（五、六年級）著操作重技能的訓(xùn)練，安排一些技術(shù)類的項(xiàng)目（籃球、足球、棋牌、鼓號(hào)、計(jì)算機(jī)、工藝編）。
學(xué)員據(jù)自己的.學(xué)段及興趣到各自班主任處報(bào)名登記，由班主任統(tǒng)一交到少年宮辦公室。
學(xué)員報(bào)完名后就按常規(guī)時(shí)間開展活動(dòng)，課前輔導(dǎo)教師需少年宮辦公室簽到，并對學(xué)員嚴(yán)格考勤?；顒?dòng)期間進(jìn)行照片記錄并上傳到少年宮微信群，活動(dòng)結(jié)束填寫活動(dòng)記錄表。
正常工作日：每周周一至周三：16：00—17：00、周四：14：30—16：00、周日14：00—17：00，主要組織在校學(xué)生參加各類興趣小組活動(dòng)。
1、期結(jié)束學(xué)校將向?qū)ι倌陮m每個(gè)興趣活動(dòng)組評選三名優(yōu)秀學(xué)員。
2、給予輔導(dǎo)教師一定的課時(shí)津貼（按一節(jié)15元，一次課兩節(jié)30元為基本補(bǔ)貼金費(fèi)。學(xué)期結(jié)束再評選出一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一個(gè)300元；二等獎(jiǎng)兩個(gè)200元；三等獎(jiǎng)三個(gè)100元。）。
3、學(xué)校加大工作考核力度，把各級部、各科室以及教師個(gè)人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。
暫定1月份“元旦節(jié)”為期末匯演時(shí)間，既作為元旦慶?；顒?dòng)節(jié)目，也為少年宮興趣活動(dòng)的期末測評。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人有：瓦屋小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮辦公室、少年宮興趣小組輔導(dǎo)員、各班班主任。
活動(dòng)結(jié)束后少年宮辦公室對各項(xiàng)目輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)考核（考核詳情見附表二）。
學(xué)校青少年工作計(jì)劃篇四
__年，__街街道青少年教育工作要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，深入實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略，按照“教育、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念，積極探索青少年教育的有效途徑和手段，進(jìn)一步發(fā)揮青教組織網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，組織發(fā)動(dòng)全社會(huì)都來關(guān)心和參與青少年教育工作，努力構(gòu)建“大青教”工作格局，推進(jìn)全街道青少年教育工作深入發(fā)展。
一、工作目標(biāo)。
開展形式多樣的青教活動(dòng)，直接受教育的青少年達(dá)1000人次以上;為青少年提供各類幫扶和援助;組織社區(qū)志愿者與未成年人建立各類結(jié)對幫教關(guān)系。
二、工作思路。
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指針，以目標(biāo)管理工作為抓手，堅(jiān)持“一體兩翼”的工作思路，即以青少年教育工作為主體，以預(yù)防青少年違法犯罪和維護(hù)青少年合法權(quán)益為兩翼，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各方力量，充分發(fā)揮各級青教組織、預(yù)防組織、維權(quán)組織的作用，條塊結(jié)合，齊抓共辦，將青教工作推向一個(gè)新的更高的臺(tái)階。
三、主要工作。
1、堅(jiān)持開展愛國主義教育。要充分利用區(qū)域資源優(yōu)勢，發(fā)揮青少年活動(dòng)室、烈士陵園等愛國主義教育基地的作用，結(jié)合革命傳統(tǒng)教育周、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等節(jié)日，深入開展系列愛國主義教育活動(dòng)，激發(fā)青少年愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。
2、深入開展青少年道德實(shí)踐活動(dòng)。以社區(qū)為依托，以寒暑兩假、重要節(jié)假日、紀(jì)念日為契機(jī)，以“四講兩實(shí)踐”(即講理想、講文明、講法制、講健康，開展道德實(shí)踐和創(chuàng)新實(shí)踐)為主要內(nèi)容，廣泛開展貼近青少年特點(diǎn)、貼近青少年需要、貼近青少年生活實(shí)際的喜聞樂見、寓教于樂、形式多樣的體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高全區(qū)青少年思想道德水平和綜合素質(zhì)。
3、繼續(xù)深化優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建工作。通過“青少年維權(quán)崗”的創(chuàng)建，逐步拓展我街道“青少年維權(quán)崗”的創(chuàng)建面，將維權(quán)網(wǎng)絡(luò)向社區(qū)全面延伸。實(shí)行優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”公示制度，建立優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”處理侵權(quán)事件的反饋機(jī)制。積極開展“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗在行動(dòng)”活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”作用，為青少年提供切實(shí)有效的服務(wù)。
5、努力探索街道未成年人成長環(huán)境預(yù)警機(jī)制。要加強(qiáng)青少年成長環(huán)境的檢測評估系統(tǒng)和預(yù)警機(jī)制研究，把“未成年人零犯罪社區(qū)”創(chuàng)建試點(diǎn)工作作為理論分析的實(shí)踐支撐，探索建立具有共性的、規(guī)范性的和可操作性的社區(qū)未成年成長環(huán)境監(jiān)督預(yù)警機(jī)制，整體推進(jìn)預(yù)防青少年違法犯罪工作。
6、切實(shí)加大為全區(qū)特殊青少年群體服務(wù)工作力度。要進(jìn)一步關(guān)注特困青少年，通過開展“情暖社區(qū)陽光行”、“情系貧困生、資助希望之星”等活動(dòng)，走訪和慰問特困青少年家庭，積極幫助他們解決在生活、學(xué)習(xí)和就業(yè)等方面遇到的問題和困難;要積極配合相關(guān)部門，實(shí)施對罪錯(cuò)青少年的結(jié)對幫教工作，進(jìn)行結(jié)對包干幫教，達(dá)到教育、挽救、轉(zhuǎn)化的目的;要針對身心發(fā)展過程中遇到各種障礙的青少年，開展“挽救青少年上網(wǎng)成癮行動(dòng)”、“青少年健康網(wǎng)上行”、“小手拉大手，遠(yuǎn)離電子海洛因”、“青春紅絲帶”等活動(dòng)，通過舉辦青春健康知識(shí)講座、自護(hù)學(xué)校、心理輔導(dǎo)站，采取專家授課、錄像觀摩、模擬情景訓(xùn)練等多種形式，培養(yǎng)青少年的健康心理和健全人格。配合有關(guān)部門開展網(wǎng)吧整治、校園周邊環(huán)境治理、打擊“黃賭毒”等活動(dòng)，凈化青少年的成長環(huán)境。
7、不斷加強(qiáng)青少年校外教育陣地建設(shè)。協(xié)同有關(guān)部門，積極籌建青少年活動(dòng)中心，切實(shí)加強(qiáng)對青少年維權(quán)中心(站)等青少年活動(dòng)場所的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮各類愛國主義教育基地及校外教育陣地的作用，為全面提高青少年綜合素質(zhì)提供多層次、全方位的服務(wù)。
8、全面夯實(shí)青教工作基礎(chǔ)。整合社區(qū)“五老人員”的人力資源，加強(qiáng)青少年教育自身隊(duì)伍建設(shè)，提升青教人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，努力造就一支高素質(zhì)的青教隊(duì)伍，保質(zhì)保量地完成全年工作任務(wù)。
學(xué)校青少年工作計(jì)劃篇五
為了全面提高我社區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，充實(shí)青少年兒童的精神世界，使青少年學(xué)生過一個(gè)有意義的假期，擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動(dòng)，制定計(jì)劃如下：
根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的暑期工作部署和要求，堅(jiān)持“以人為本”的原則，引導(dǎo)廣大青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀，培育民族精神和公民意識(shí)，豐富學(xué)生暑期生活，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，今年的暑期恰逢中國共產(chǎn)黨誕辰90周年，以此為契機(jī)，在青少年中廣泛開展以“觀紅影、唱紅歌、讀紅書、走紅路、獻(xiàn)紅心”等紅色主題教育。充分發(fā)揮社區(qū)教育組織的育人功能，努力實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的立體化教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步培育青少年具有高尚的文化道德素質(zhì)修養(yǎng)。
“觀紅影、唱紅歌、讀紅書、走紅路、獻(xiàn)紅心”
社區(qū)中小學(xué)生、社區(qū)學(xué)前兒童。
20xx年7月至8月。
1、觀紅影。
時(shí)間：7月上旬、8月中旬。
組織社區(qū)青少年參加紅色電影周活動(dòng)，通過觀看以愛國主義、革命傳統(tǒng)為題材的電影、電視等活動(dòng)，使廣大中小學(xué)生在觀看中接受教育，在影評中受到啟發(fā)，并開展觀后感互動(dòng)交流。
2、唱紅歌、讀紅書。
時(shí)間：7月底8月初。
組織開展一次以“唱紅歌、讀紅書—獻(xiàn)禮90周年”為主題的文藝表演，活動(dòng)以合唱比賽、紅歌傳唱、紅色演講等形式為主，讓他們了解黨的歷史，增進(jìn)對黨的感情。另外社區(qū)將開展暑期紅色征文比賽，用文字記錄青少年在暑期讀紅書的心得體會(huì)，并將對優(yōu)秀的作品在宣傳窗進(jìn)行展示。
3、走紅路、獻(xiàn)紅心。
時(shí)間：7月上旬、8月上旬。
與互聯(lián)社區(qū)共同組織開展親子紅色主題游，追尋紅軍足跡、參觀紅色遺址。結(jié)合創(chuàng)建“文明城市”三連冠活動(dòng)，通過“小手牽大手”的方式，鼓勵(lì)廣大青少年帶動(dòng)全家成員共同參與社會(huì)公益活動(dòng)，回報(bào)社會(huì);同時(shí)要結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，組織動(dòng)員廣大青少年廣泛開展青少年志愿服務(wù)活動(dòng)，創(chuàng)建“社區(qū)青少年服務(wù)崗”，深入推進(jìn)“保護(hù)母親河行動(dòng)”、“關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)”等工作。
1.高度重視整合資源。紀(jì)念建黨90周年是今年全黨、全國人民的一件大事，也是一項(xiàng)重要政治任務(wù)。要整合各類社會(huì)資源，尋求廣泛支持，合理設(shè)計(jì)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)涵。同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大志愿者的積極性，發(fā)揮社區(qū)“五老”和各級各類講師團(tuán)的作用。
2.力求實(shí)效。要采用青少年樂于接受的傳播渠道和活動(dòng)方式，注重調(diào)動(dòng)青少年的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，鼓勵(lì)青少年自主開展活動(dòng)，努力增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
3.廣泛宣傳。積極聯(lián)系寧波日報(bào)、寧波晚報(bào)、東南商報(bào)等平面媒體，宣傳活動(dòng)典型;及時(shí)上報(bào)區(qū)社區(qū)教育網(wǎng)、區(qū)社區(qū)教育報(bào)等網(wǎng)站。
4.確保安全?；顒?dòng)開展期間，切實(shí)加強(qiáng)安全防范措施，避免出現(xiàn)青少年高溫中暑、溺水、用電、用火等事故。如發(fā)現(xiàn)重大安全問題及時(shí)向上級黨政領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，確保不出事故。
學(xué)校青少年工作計(jì)劃篇六
未成年人的教育是社區(qū)的一項(xiàng)重要的工作，為了加強(qiáng)新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)，新建社區(qū)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)文件精神，配合街道各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“五老”隊(duì)伍為主體，努力發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢，本著“聯(lián)系青少年，凝聚青少年，服務(wù)青少年”的工作思路，引導(dǎo)青少年努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，在青少年中堅(jiān)持進(jìn)行愛國主義、艱苦奮斗教育，努力探索社區(qū)、家庭、學(xué)校三級教育的新形，為未成年人創(chuàng)造良好的生活和成長環(huán)境。
為了使廣大青少年能夠度過一個(gè)富多彩、寓教于樂、健康平安的新的一年，以“弘揚(yáng)民族精神，爭做文明使者，共建文明家園”為今年青少年活動(dòng)的主題，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則，部署啟動(dòng)青少年工作。新建社區(qū)制定如下工作計(jì)劃：
年齡結(jié)構(gòu)上梯度合理、專業(yè)結(jié)構(gòu)上不斷優(yōu)化、知識(shí)結(jié)構(gòu)上適應(yīng)需要的“五老”
隊(duì)伍，使“五老”在青少年思想道德教育中的獨(dú)特優(yōu)勢更好地發(fā)揮出來。
打造特色亮點(diǎn)，激發(fā)廣大青少年的知識(shí)創(chuàng)造才華。沒有特色，就沒有創(chuàng)新，尤其要打造新建社區(qū)的品牌和特色。新建社區(qū)在青少年工作的開展中，要結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，充分利用社區(qū)硬件設(shè)施較完善的特點(diǎn)，組織開展各類特色活動(dòng)。新建社區(qū)將針對不同群體開展“七卡服務(wù)”活動(dòng)，制作其中顏色的聯(lián)系卡，發(fā)揮“陽光卡”的作用，利用周末、春秋假、寒暑假期間定期組織青少年參與實(shí)踐活動(dòng)和各類講座培訓(xùn)。為了培養(yǎng)青少年的愛國熱情，我社區(qū)應(yīng)當(dāng)積極探索青少年假期教育工作新思路，凝聚青少年在社區(qū)的向心力。新建社區(qū)建立“義務(wù)小喇叭宣傳隊(duì)”，發(fā)揮青少年主體作用，推介“一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭影響一個(gè)樓棟”為主要內(nèi)容的“三美”養(yǎng)成教育（美在學(xué)校、美在家庭、美在社區(qū)），積極開展“環(huán)境小衛(wèi)士、文明小講播、交通小協(xié)管、護(hù)綠小分隊(duì)、樓棟小主人、宣傳小記者”六小活動(dòng)，使青少年做到創(chuàng)建我有責(zé)，奪牌我出力。（對文明創(chuàng)建成績突出者將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)）。對不文明現(xiàn)象進(jìn)行宣傳、勸導(dǎo)。圍繞“綠色家園，美好未來”的主題。實(shí)施環(huán)保大行動(dòng)，組織未成年人開展低碳、垃圾分類管理等青少年科普活動(dòng).
失足青少年的幫教工作，要制訂幫教制度、幫教措施，建立失足青少年檔案，從思想上、生活上給予關(guān)心和幫助，使失足青少年能努力發(fā)展成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。
總之，新的一年，在未成年人思想道德教育上，新建社區(qū)將努力做好各項(xiàng)工作，開創(chuàng)思路，努力創(chuàng)新，為未成年人的成長努力創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，為社會(huì)培養(yǎng)有志青年打下夯實(shí)基礎(chǔ)做出我們更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校青少年工作計(jì)劃篇七
小組主題：“放飛青春夢想，自由自在成長”
小組對象：13—16歲的青少年學(xué)生（六年級——高一學(xué)生）。
1、問題界定：
兒童青少年在社會(huì)化的過程中受到家庭、學(xué)校、社會(huì)的多方面影響，在由自然人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)人的社會(huì)化過程中，出現(xiàn)了許多問題。例如：青少年心理發(fā)育不健全、人格缺失、青少年犯罪、青少年吸毒等等。“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”，一個(gè)國家的未來的前途肩負(fù)在年輕一代人的肩上，所以合理的引導(dǎo)青少年身心的健康發(fā)展，讓他們能夠在社會(huì)化的過程中，培養(yǎng)和塑造起正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，是極其必要的。另外13—16歲的青少年是人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期青少年的特點(diǎn)是叛逆且極易受到朋輩的影響。從國家實(shí)行計(jì)劃生育以來，如今多為獨(dú)生子女，因此幫助青少年樹立正確的價(jià)值觀和建立健康的朋輩互助小組就顯得尤為重要了。
2、需求評估：
青春期是一個(gè)敏感期，青少年的身體和思想都發(fā)生著巨大的變化，這時(shí)期的個(gè)體更多的接受著來自學(xué)校和同輩群體的影響。對于13—16歲的青少年來說，進(jìn)入埃里克森所定義的統(tǒng)一的角色與混亂階段，他們在嘗試回答這樣的問題，即我是誰、我在社會(huì)上處于什么樣的位置，自我意識(shí)便逐漸清晰。個(gè)體自主選擇的價(jià)值觀和目標(biāo)決定了其持久的同一性，青少年期消極的價(jià)值觀對其一生的健康成長有重要影響。如果能有人給予正確的引導(dǎo)，提供適當(dāng)?shù)腻憻?，將有助于他們建立積極的價(jià)值觀和穩(wěn)定的角色。
適應(yīng)和發(fā)展的小環(huán)境，與青春期的身心發(fā)展特點(diǎn)相契合，影響日趨重要，甚至在某些方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校和家庭的影響。進(jìn)入初高中后，青少年的同伴群體開始由主要是同村的小孩轉(zhuǎn)變?yōu)楦鞣N各樣的同學(xué)，年紀(jì)的增長，家庭學(xué)校所能管理的范圍有限，很難有效的指導(dǎo)孩子的成長。此時(shí)期的青少年渴望被認(rèn)同，在同伴群體中從事脫離成人控制的獨(dú)立性活動(dòng)，群體內(nèi)的價(jià)值取向?qū)η嗌倌瓿砷L具有決定性的作用。很多青少年都是由于交到一些社會(huì)上的不良青年，受到反主流文化、反社會(huì)的群體價(jià)值觀影響，從而一步步走上錯(cuò)誤的道路。
因此對村中青少年開展“放飛青春夢想，自由自在成長”的主題活動(dòng)，幫助其在有趣的小組活動(dòng)中樹立個(gè)人正確的價(jià)值觀、人生觀，引導(dǎo)積極的群體價(jià)值取向，幫助建立健康的互助朋輩支持網(wǎng)絡(luò)十分必要。
3、問題的成因：
（1）社區(qū)原因：所在村名是xx村，是一個(gè)依山傍水的自然村落，歸屬。村落約有兩百戶人家，到我們那一代止，如今多為獨(dú)生子女。如今村民的生活漸漸富裕，家家都建成了新房，開始從原來密集型的房屋建設(shè)轉(zhuǎn)為散落的建筑，新建的房屋都不約而同的有個(gè)巨大的圍墻和一扇巨大的鐵門，家庭與家庭的交流頻率降低，孩子互相串門的機(jī)會(huì)少了，社區(qū)的人際關(guān)系不如之前密切。從小學(xué)升初中后，原本在一起玩的同村伙伴開始習(xí)慣自己一個(gè)人躲在家里看電視，同村落的同伴群體影響降低，不利于青少年的健康人格發(fā)展。
（2）家庭原因：家庭是一個(gè)人最先接觸的環(huán)境，父母擔(dān)任著教育孩子的重要角色，但是由于農(nóng)村的家長教育水平都比較低下，教育方式有欠妥當(dāng)，不能很好地扮演孩子的人格教育角色。另外由于如今多為獨(dú)生子女，家長的寵溺加上沒有血緣上的親密同伴，這些都不利于青少年形成良好的自我意識(shí)和價(jià)值觀。
（3）學(xué)校原因：村落的孩子大多是在同一所公立學(xué)校讀書，此學(xué)校的升學(xué)率十分低下，各色學(xué)生混雜。另外初高中的義務(wù)教育模式使得學(xué)校和老師更注重的不出事就好，更在意的是卷面上的成績而不是青少年的人格成長，青少年的價(jià)值觀形成缺乏很好地引導(dǎo)，學(xué)習(xí)環(huán)境也十分不利于其健康成長。
（4）個(gè)人原因：此年齡段的孩子多叛逆，有自己的想法，極易受到同輩群體的影響。
4、問題導(dǎo)致的后果：
青少年是世界觀的萌芽時(shí)期，對青少年未來的發(fā)展尤為重要，此時(shí)期的同輩影響又尤為巨大。若沒有得到良好的引導(dǎo)，將出現(xiàn)許多問題，影響社區(qū)安全和社會(huì)穩(wěn)定，如：青少年心理發(fā)育不健全、人格缺失、青少年犯罪、青少年吸毒等等。
5、理論基礎(chǔ)：
（1）馬斯洛需求層次理論：馬斯洛將人的需求分為五種，按層次逐級遞升，分別為：生理的需求，安全的需求，歸屬與愛的需求，尊重的需求，自我實(shí)現(xiàn)的需求。這些需求成為激勵(lì)和指引個(gè)體行為的力量。在本次活動(dòng)中，通過服務(wù)對象在“拍賣我的人生環(huán)節(jié)”的側(cè)重選擇，了解他們的需求，從而引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值取向。
（2）賦權(quán)原則：強(qiáng)調(diào)賦予或充實(shí)個(gè)人或群體的權(quán)利，挖掘和激發(fā)案主潛能的過程、介入方式和實(shí)踐活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，讓案主充分行使相關(guān)權(quán)利以調(diào)動(dòng)其積極性，達(dá)到增強(qiáng)案主參與意識(shí)的效果。
（3）鏡中自我理論：在與他人的互動(dòng)過程中，我們通過感知他人對我們的。
反應(yīng)和評價(jià)，從而建立起我們的自我意識(shí)、自我形象和自我評價(jià)。他人猶如一面鏡子，我們正是從他人這面鏡子里發(fā)現(xiàn)了我們的自我。在本次活動(dòng)中，案主通過從同伴處獲得的贊美與肯定，從而增強(qiáng)信心，以自己的優(yōu)勢來達(dá)到他們的期望和目標(biāo)。
（4）社會(huì)學(xué)習(xí)理論。
社會(huì)學(xué)習(xí)理論重視榜樣的作用，強(qiáng)調(diào)個(gè)人對行為的自我調(diào)節(jié)，主張建立較高的自信心。社工可通過樹立榜樣或者讓案主明白榜樣的意義，相信案主的學(xué)習(xí)能力，及時(shí)的通過獎(jiǎng)勵(lì)肯定案主好的行為和細(xì)微的改變，對于案主的偏差行為給予懲罰，從而使案主更好地學(xué)習(xí)。
6、可行性分析：
對于參與者來說，村中的青少年在假期的時(shí)間比較多，內(nèi)心也極其渴望有伙伴一起玩，參與熱情會(huì)比較高；另外村中的大學(xué)生比較少，如果有人主持他們會(huì)非常樂意，家長的支持度高；對于村委方面，由于活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)基本為零，所以能得到村委大力支持。
1、小組名稱：“放飛青春夢想，自由自在成長”
2、小組形式：培訓(xùn)小組。
3、舉行時(shí)間：20xx年7月14日——20xx年7月28日。
4、小組時(shí)間：每周6下午15：30—17：00，共3場小組活動(dòng)。
5、小組地點(diǎn)：xx村活動(dòng)廣場旁的大榕樹下。
6、小組對象：13—16歲的青少年學(xué)生（六年級——高一學(xué)生）。
7、小組規(guī)模：10人—15人。
通過3次的小組活動(dòng)，幫助青少年在有趣的小組活動(dòng)中肯定自身優(yōu)點(diǎn)，樹立個(gè)人正確的價(jià)值觀、人生觀，引導(dǎo)積極的群體價(jià)值取向，幫助建立健康的互助朋輩支持網(wǎng)絡(luò)。
3、讓他們懂得在社會(huì)化的過程中，適應(yīng)環(huán)境和主觀選擇的雙重性，讓他們能通過主觀選擇更好的適應(yīng)社會(huì)環(huán)境；使他們真正的能夠發(fā)現(xiàn)自我的需求和價(jià)值取向。
第一次小組活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月14日星期六，15:30---17:00。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx村活動(dòng)廣場旁的大榕樹下。
活動(dòng)主題：“團(tuán)隊(duì)融合”
學(xué)校青少年工作計(jì)劃篇八
本文目錄。
年街道關(guān)心下一代工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的和四中全會(huì)以及區(qū)委三屆八次全委會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合街道黨工委、辦事處的中心工作，充分發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢和作用，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年，組織開展特色鮮明、形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)街道關(guān)心下一代工作持續(xù)健康地發(fā)展，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)培養(yǎng)的“四有”新人作出新的貢獻(xiàn)。
一、深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作。
把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，作為推動(dòng)今年關(guān)心下一代工作的重點(diǎn)。按照中央和市、區(qū)委統(tǒng)一部署要求，組織開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的責(zé)任感和使命感。要切實(shí)組織抓好關(guān)工委成員單位和基層關(guān)工委開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作。在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，用科學(xué)發(fā)展觀的眼光和思維，緊密結(jié)合今年全街道關(guān)心下一代工作思路和活動(dòng)計(jì)劃，研究探討在新形勢下如何加強(qiáng)青少年在思想道德、理想信念、革命傳統(tǒng)和社會(huì)主義核心價(jià)值四個(gè)方面的教育，積極引導(dǎo)青少年參加社會(huì)主義核心價(jià)值體系的實(shí)踐活動(dòng)，著力解決影響和制約青少年健康成長的突出問題，努力把關(guān)心下一代工作融入到全街道中心工作中去，推動(dòng)我街道關(guān)心下一代工作再上新臺(tái)階。
二、充分發(fā)揮“六組”及“五老”作用，開展形式多樣的活動(dòng)，努力提升青少年的整體素質(zhì)。
1、深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系主題教育。結(jié)合五一、國慶等傳統(tǒng)節(jié)日，充分發(fā)揮“五老”思想道德講師團(tuán)的作用，認(rèn)真開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育活動(dòng)，用建設(shè)中國特色社會(huì)主義共同目標(biāo)激勵(lì)青少年，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞青少年，引導(dǎo)他們牢固樹立中國特色社會(huì)主義共同理想。
2、認(rèn)真做好預(yù)防和減少未成年人違法犯罪工作。進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)愛工作團(tuán)（組、站）建設(shè)，充分發(fā)揮“五老”法制教育講師團(tuán)的作用，以宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容，廣泛開展法制宣傳教育活動(dòng)，不斷提高廣大青少年知法、守法的意識(shí)。把思想政治教育與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，繼續(xù)動(dòng)員廣大“五老”積極參與幫教青少年社區(qū)矯正人員、刑釋解教人員工作，緊密配合有關(guān)部門開展幫扶服刑和勞教人員未成年子女工作，促進(jìn)困難群體就業(yè)、就學(xué)等問題的解決。繼續(xù)開展文明網(wǎng)吧共建活動(dòng)，加大對網(wǎng)吧、電子游戲經(jīng)營場所的監(jiān)督力度。
3、熱情幫助弱勢青少年群體健康成長。鞏固完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合聯(lián)席會(huì)議制度，配合有關(guān)部門加強(qiáng)校外輔導(dǎo)站建設(shè)，在有條件的社區(qū)建立家庭教育指導(dǎo)志愿站，促進(jìn)校內(nèi)、校外教育的有效銜接。調(diào)整充實(shí)家庭教育志愿者隊(duì)伍，著力培養(yǎng)一批“五老”家庭教育骨干，大力探索青少年心理健康教育的方法。繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員未成年子女的學(xué)習(xí)和教育，深入推進(jìn)“五老”與特困生一對一幫扶、“幫困助學(xué)”夏令營等活動(dòng)。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委自身建設(shè)。
及時(shí)調(diào)整充實(shí)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子，增強(qiáng)關(guān)工委班子的活力與生氣；延深關(guān)工委服務(wù)領(lǐng)域；執(zhí)行關(guān)工委工作例會(huì)制度；積極向街道黨工委、辦事處匯報(bào)，加強(qiáng)與其他部門的聯(lián)系與配合，形成加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的工作合力，深化街道關(guān)心下一代工作。
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為切實(shí)做好今年我校暑期青少年教育工作，根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特安排如下工作：
認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞縣教育局暑期青少年教育工作重心，結(jié)合我校的實(shí)際，廣泛深入地組織開展各種形式的學(xué)生思想道德教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極探索新形勢下暑期青少年教育工作的新途徑、新方法，確保暑期學(xué)生教育工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處、收到實(shí)效，推進(jìn)我校暑期青少年教育工作上一個(gè)新臺(tái)階。
1、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。在6月30日上午閉學(xué)式上進(jìn)行一次安全再教育，特別是加強(qiáng)對學(xué)生的游泳安全、飲食安全、交通、外出活動(dòng)安全和防火安全等教育和遇險(xiǎn)自我防范、自救自護(hù)、互救互助的教育，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力。
2、保證家校聯(lián)系暢通。放假前學(xué)校通過發(fā)《xx年暑期致家長一封信》，把安全工作真正做到家。由于馬鼻多數(shù)家庭有海上養(yǎng)殖，特別強(qiáng)調(diào)游泳安全和“防溺水”安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)防范意識(shí)和遇險(xiǎn)自救教育。
3、加強(qiáng)檢查排險(xiǎn)工作。暑假期間，學(xué)校堅(jiān)持24小時(shí)值班，確保防火、防盜、防事故、防破壞、防自然災(zāi)害工作落到實(shí)處。暑期學(xué)校根據(jù)上級的有關(guān)精神，特別注意抗御臺(tái)風(fēng)暴雨、山洪、山體滑坡、火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害工作，對危房危屋、基建工地以及險(xiǎn)情部位，嚴(yán)密防范，確保師生生命安全。
4、在閉學(xué)式后，組織各班級進(jìn)行全面的衛(wèi)生大掃除，離校時(shí)要關(guān)好門窗，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生不留死角。對教室、宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)部位還要進(jìn)行消毒，努力為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、向全體學(xué)生發(fā)出倡議，開展讀一本好書活動(dòng)。
6、組織學(xué)生開展護(hù)?；顒?dòng)，打掃學(xué)校衛(wèi)生，營造良好的校園環(huán)境。
7、組織學(xué)生到社區(qū)參加青年志愿者活動(dòng)。
8、組織學(xué)生暑期到老年人活動(dòng)中心、車站等進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。
9、組織學(xué)生開展家鄉(xiāng)(馬鼻鎮(zhèn))改革開放以來的社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
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黨中央提出要把我國建設(shè)成為具有國際水平的創(chuàng)新型國家，對青少年進(jìn)行科技創(chuàng)新教育是實(shí)現(xiàn)國家科教興國戰(zhàn)略的要求。在學(xué)校開展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生得到全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展具有重要意義。為推動(dòng)科技創(chuàng)新教育工作能夠良好開展并不斷向前發(fā)展，特制定本。
工作方案。
一、活動(dòng)目的。
2、滿足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會(huì)進(jìn)步的需要。
3、弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。
二、活動(dòng)要求。
1、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。
3、科技創(chuàng)新、與時(shí)具進(jìn)。緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，圍繞活動(dòng)主題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性。
三、組織機(jī)構(gòu)：
1、組委會(huì)組長：桑風(fēng)華。
副組長：王永亮??桑興文?崔緒亮。
2、輔導(dǎo)老師。
科普“征文”輔導(dǎo)：語文教研組負(fù)責(zé)。
科普黑板板和小報(bào)報(bào)輔導(dǎo)：政教處負(fù)責(zé)。
科普繪畫輔導(dǎo)：美術(shù)教研組負(fù)責(zé)。
科普電腦繪畫：信息技術(shù)教研組負(fù)責(zé)。
科技制作輔導(dǎo)：科學(xué)教研組負(fù)責(zé)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下三個(gè)方面開展活動(dòng)：
（一）科普宣傳。
1、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，班級各出一期科普教育。
黑板報(bào)。
3、各班級通過班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。
4、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。
（二）科普實(shí)踐。
1、點(diǎn)評創(chuàng)新事例。
2、舉辦科普知識(shí)講座。
3、科技小制作。
4、開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫一篇科技小論文或觀察。
日記。
（三）科普比賽。
1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)。
2、科普板報(bào)比賽。
3、科普繪畫和電腦繪畫比賽。
4、科技小論文與觀察日記競賽。
五、評價(jià)。
學(xué)生對于創(chuàng)新教育學(xué)習(xí)的評價(jià)可分三部分。第一部分學(xué)生的動(dòng)手能力，根據(jù)制作作品的精細(xì)程度、外觀形狀等進(jìn)行打分，該成績占總分的30%；第二部分學(xué)生的創(chuàng)新思維，學(xué)生的創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)，根據(jù)四性的要求，看作品是不是達(dá)到四性的要求，該成績占總分的30%；第三部分，最終成果，因最終成果是綜合各種知識(shí)、技能、技術(shù)、思維，以及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，所以學(xué)生創(chuàng)新作品，點(diǎn)總分的40%。
六、科技各項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。
在一學(xué)年研究過程中，對老師和學(xué)生所參加的活動(dòng)給與表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
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黨中央提出要把我國建設(shè)成為具有國際水平的創(chuàng)新型國家，對青少年進(jìn)行科技創(chuàng)新教育是實(shí)現(xiàn)國家科教興國戰(zhàn)略的要求。在學(xué)校開展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生得到全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展具有重要意義。為推動(dòng)科技創(chuàng)新教育工作能夠良好開展并不斷向前發(fā)展，特制定本工作方案。
一、活動(dòng)目的。
2、滿足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會(huì)進(jìn)步的需要。
3、弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。
二、活動(dòng)要求。
1、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。
3、科技創(chuàng)新、與時(shí)具進(jìn)。緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，圍繞活動(dòng)主題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性。
三、組織機(jī)構(gòu)。
1、組委會(huì)組長：桑風(fēng)華。
副組長：王永亮??桑興文?崔緒亮。
2、輔導(dǎo)老師。
科普“征文”輔導(dǎo)：語文教研組負(fù)責(zé)。
科普黑板板和小報(bào)報(bào)輔導(dǎo)：政教處負(fù)責(zé)。
科普繪畫輔導(dǎo)：美術(shù)教研組負(fù)責(zé)。
科普電腦繪畫：信息技術(shù)教研組負(fù)責(zé)。
科技制作輔導(dǎo)：科學(xué)教研組負(fù)責(zé)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下三個(gè)方面開展活動(dòng)。
（一）科普宣傳。
1、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報(bào)。
3、各班級通過班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。
4、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。
（二）科普實(shí)踐。
1、點(diǎn)評創(chuàng)新事例。
2、舉辦科普知識(shí)講座。
3、科技小制作。
4、開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫一篇科技小論文或觀察日記。
（三）科普比賽。
1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)。
2、科普板報(bào)比賽。
3、科普繪畫和電腦繪畫比賽。
4、科技小論文與觀察日記競賽。
五、評價(jià)。
學(xué)生對于創(chuàng)新教育學(xué)習(xí)的評價(jià)可分三部分。第一部分學(xué)生的動(dòng)手能力，根據(jù)制作作品的精細(xì)程度、外觀形狀等進(jìn)行打分，該成績占總分的30%；第二部分學(xué)生的創(chuàng)新思維，學(xué)生的創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)，根據(jù)四性的要求，看作品是不是達(dá)到四性的要求，該成績占總分的30%；第三部分，最終成果，因最終成果是綜合各種知識(shí)、技能、技術(shù)、思維，以及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，所以學(xué)生創(chuàng)新作品，點(diǎn)總分的40%。
六、科技各項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。
在一學(xué)年研究過程中，對老師和學(xué)生所參加的活動(dòng)給與表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
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學(xué)校青少年工作計(jì)劃篇九
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)關(guān)于貫徹落實(shí)省市關(guān)工委文件精神深入開展關(guān)愛明天普法先行青少年法制教育活動(dòng)實(shí)施方案,引導(dǎo)青少年牢固樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥觀念，建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)青少年法制教育的引導(dǎo)性、互動(dòng)性和趣味性。并根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對性地開展法制教育，發(fā)揮五老(老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師和老模范)在青少年普法教育中的積極作用，扎實(shí)推進(jìn)五五普法工作的深入開展，全面創(chuàng)建和諧社會(huì)?，F(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，制定關(guān)愛明天、普法先行青少年普法教育活動(dòng)計(jì)劃。
組 長：xx(校長)
副組長：xx
成 員：各班主任
青少年的健康成長，是黨和國家關(guān)心的大事，是全社會(huì)關(guān)心的大事，也是千家萬戶和老百姓關(guān)心的大事。加強(qiáng)青少年的法制教育，是一項(xiàng)民心工程、德政工程，符合廣大人民群眾的根本利益。通過組織青少年參加普法教育，加強(qiáng)學(xué)生的法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念;牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。把開展青少年普法教育活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的十七大精神和五五普法結(jié)合起來，與進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，扎實(shí)有效地推進(jìn)活動(dòng)開展，增強(qiáng)和培養(yǎng)廣大青少年的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，更好地維護(hù)青少年合法權(quán)益，有效地預(yù)防和減少青少年犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建平安校園。
1、組織開展關(guān)愛明天、普法先行 宣講活動(dòng)
(1)邀請青少年普法教育宣講團(tuán)成員來校，開展關(guān)愛明天、普法先行為主題的普法宣講活動(dòng)宣講。加強(qiáng)對青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會(huì)各界都來關(guān)注和參與青少年普法教育行動(dòng)。
(2)利用學(xué)校黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳渠道，以關(guān)愛明天、普法先行為主題，宣傳相關(guān)法律常識(shí)和普法教育活動(dòng)的目的、意義，并結(jié)合實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)宣傳計(jì)劃。
2、組織開展法律常識(shí)普及活動(dòng)
法律常識(shí)的普及教育作為本活動(dòng)的重點(diǎn)工作之一，學(xué)校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，撰寫法制教育教案，嚴(yán)格做好間周一次法制教育課，給學(xué)生布置法制教育作業(yè)，要求學(xué)生做法制教育筆記，通過認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開展讀書活動(dòng)、觀看普法教育影片、邀請法制副校長、宣講團(tuán)或法律專家開展普法教育講座和報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對青少年的法律常識(shí)的普及教育，創(chuàng)建平安校園。
3、組織開展體驗(yàn)教育活動(dòng)
學(xué)校在認(rèn)真開展法律常識(shí)普及和宣講活動(dòng)的同時(shí)，還要根據(jù)實(shí)際情況安排時(shí)間組織開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、攝影比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽等體驗(yàn)教育活動(dòng)。
1、開展普法教育宣傳
學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定普法活動(dòng)宣傳計(jì)劃，在12月開展關(guān)愛明天、普法先行張家學(xué)校普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并利用現(xiàn)有的黑板報(bào)、宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳渠道，以關(guān)愛明天、普法先行為主題，在學(xué)校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗，定期張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī);各班黑板報(bào)定期出法制?？?定期開展五五普法宣傳月、宣傳周、宣傳日等活動(dòng)，形成遵紀(jì)守法的和諧校園文化氛圍。
2、認(rèn)真上好法制安全課
項(xiàng)普法教育宣傳活動(dòng)，如315(消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法宣傳日)，626(禁毒宣傳日)、119(消防宣傳日)、124(全國法制宣傳日)。
3、組織觀看普法影視教材
利用多媒體組織全校學(xué)生觀看dvd(專家講座)光盤和普法教育宣傳片等普法影視教材，并按照活動(dòng)內(nèi)容和要求班級為單位參加各項(xiàng)普法教育活動(dòng)。
4、組織開展主題宣講活動(dòng)
學(xué)校根據(jù)活動(dòng)的開展情況，邀請青少年普法教育宣講團(tuán)到學(xué)校開展關(guān)愛明天、普法先行為主題的普法宣講活動(dòng)。
5、組織開展法制教育培訓(xùn)
學(xué)校根據(jù)普法教育活動(dòng)開展的進(jìn)度和情況，組織班主任、全體教師參加法制教育培訓(xùn)。
6、定期舉辦普法教育專題講座
積極邀請學(xué)校法制副校長定期舉辦普法教育專題講座。定期為師生開展法律知識(shí)講座，每學(xué)期不得少于2次。在整個(gè)講座學(xué)習(xí)的過程中，要做到學(xué)習(xí)有筆記、培講座有講稿、會(huì)議有記錄、安排有時(shí)間，活動(dòng)有簡報(bào)。
7、組織開展專題讀書活動(dòng)
把讀《全國青少年普法教育讀本》作為一個(gè)重要內(nèi)容，通過認(rèn)真組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，加強(qiáng)對青少年的法律常識(shí)的普及教育。
8、組織開展體驗(yàn)教育活動(dòng)
組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，開展演講比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽和書畫比賽等各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)。
9、組織開展法律知識(shí)競賽活動(dòng)
學(xué)校根據(jù)開展各項(xiàng)普法活動(dòng)的實(shí)際情況和參加普法活動(dòng)師生的法律常識(shí)掌握情況，組織師生進(jìn)行法律知識(shí)競賽和普法知識(shí)考試，并將普法教育考試成績拿入各班級考核和教師的個(gè)人年終考核。
10、總結(jié)表彰
為表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師、班主任、學(xué)生和班集體，活動(dòng)設(shè)立個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)。學(xué)校根據(jù)班主任組織學(xué)生參加活動(dòng)的實(shí)際情況、學(xué)生參加活動(dòng)的情況、班集體參加活動(dòng)的情況，由學(xué)校進(jìn)行評選。
(一)學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)12名、三等獎(jiǎng)24名和優(yōu)秀獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)學(xué)生將頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
(二)優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)2名：獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)的教師將頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
(三)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3名：為鼓勵(lì)班集體的積極性，活動(dòng)設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班集體，學(xué)校將頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
(四)學(xué)校爭取組織100%的學(xué)生參加活動(dòng)，把活動(dòng)開展出色，做到活動(dòng)有亮點(diǎn)有特色，力爭打造青少年法制教育品牌，使我校青少年普法教育工作走到青島市前列。
1、學(xué)生普法教育活動(dòng)是創(chuàng)建和諧社會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法的重要舉措。各年級主任、班主任老師要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，高度重視、周密部署、扎實(shí)有效地推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的開展。
2、學(xué)校相關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)合作、給予支持。真正使本次普法教育活動(dòng)，普法內(nèi)容能夠讓學(xué)生入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實(shí)際行動(dòng)中去，通過他們影響家庭、社區(qū)、社會(huì)。
3、積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，采取多種方式對活動(dòng)和典型事跡進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，使更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來。
4、學(xué)校安排專門人員及時(shí)將活動(dòng)信息上報(bào)市關(guān)工委、市普法辦和膠州教育體育信息。
5、注意收集整理學(xué)校、班級開展普法教育活動(dòng)的一切資料，并建檔保存?zhèn)洳椤?/p>
為進(jìn)一步普及法律知識(shí)，增強(qiáng)青少年的法制意識(shí)，提高其法律素質(zhì)，按照陜西省六五普法規(guī)劃有關(guān)要求，團(tuán)省委決定在全省開展青少年法制宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
圍繞六五普法規(guī)劃要求和青少年成長發(fā)展需要，創(chuàng)新青少年社會(huì)管理，遵循青少年教育規(guī)律，針對青少年思想和行為特點(diǎn)，扎實(shí)開展青少年法制宣傳教育，引導(dǎo)青少年增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
1、面向未成年人，根據(jù)其身心特點(diǎn)，開展兩法兩辦法以及學(xué)習(xí)教育、勞動(dòng)就業(yè)、安全衛(wèi)生、文化體育、自我保護(hù)、困難救助等涉及青少年法律法規(guī)的宣傳教育。在傳授法律知識(shí)的同時(shí)，注重把傳播社會(huì)主義法治理念和法律意識(shí)放在突出位置，切實(shí)把法制教育同社會(huì)主義核心價(jià)值體系和思想道德素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合起來，更加注重實(shí)踐養(yǎng)成。
2、面向廣大青年，抓好法制建設(shè)成果和法律知識(shí)的宣傳教育，大力宣傳我國憲法確立的國體政體、根本制度、根本任務(wù)、公民的權(quán)利和義務(wù)等主要內(nèi)容和精神，努力培養(yǎng)青年的愛國意識(shí)、公民意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)，養(yǎng)成尊重憲法、維護(hù)法律的習(xí)慣，提高分辨是非和守法用法的能力，引導(dǎo)他們做知法守法的合格公民。
3、充分發(fā)揮各級未保和預(yù)防機(jī)構(gòu)綜合協(xié)調(diào)職能，加強(qiáng)對特殊青少年群體的法制宣傳教育。抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展流動(dòng)青少年的法制宣傳教育;針對有不良行為或嚴(yán)重不良行為青少年，組織公檢法司的專業(yè)力量，有針對性的開展幫教和服務(wù)，幫助他們樹立正確的人生觀，正確看待極端社會(huì)現(xiàn)象;針對閑散青少年，要以防止失學(xué)、技能培訓(xùn)、職業(yè)介紹等為主要內(nèi)容，以培養(yǎng)其遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣為重點(diǎn)。要通過開展有針對性的法制宣傳教育，促使特殊青少年認(rèn)同基本法律和道德底線。
4、按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求，針對在校學(xué)生積極開展愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)相關(guān)內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)，堅(jiān)持開展思想品德、學(xué)生日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)為重點(diǎn)的道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)青少年形成基本的社會(huì)道德觀念，提高學(xué)生的社會(huì)公德和誠信意識(shí)。
1、新學(xué)期法制第一課。大中小學(xué)開學(xué)1-2周內(nèi)(3月1日-3月15日)，開展一堂法制教育課，形式不限，各市(楊凌示范區(qū))團(tuán)委要參與組織一堂示范課，并將活動(dòng)開展情況報(bào)送團(tuán)省委。
2、聯(lián)合有關(guān)成員單位組織開展法制副校長(輔導(dǎo)員)培訓(xùn)活動(dòng)，各市區(qū)年度內(nèi)至少開展一次培訓(xùn)，提高新形勢下法制副校長(輔導(dǎo)員)工作能力，切實(shí)加強(qiáng)對在校學(xué)生的普法教育和法制宣講。
3、依托公檢法司系統(tǒng)的青少年維權(quán)崗單位開展法官、檢察官、民警進(jìn)校園活動(dòng)，組織專業(yè)力量在情感教育、道德教育的基礎(chǔ)上開展法制教育。
4、組織青少年參加全國青少年網(wǎng)上普法知識(shí)大賽，利用互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)青少年法制宣傳教育，提高青少年法律意識(shí)和法律素質(zhì)。
5、開展優(yōu)秀法制課、教學(xué)課件、授課教師評比活動(dòng)(具體事宜另行通知)。
6、開展優(yōu)秀普法微電影、微視頻創(chuàng)作評選活動(dòng)(具體事宜另行通知)。
7、在124普法宣傳日開展集中宣傳活動(dòng)。
宣傳發(fā)動(dòng)階段：20xx年3月初。各市(區(qū))、學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，研究制定開展青少年法制宣傳教育的總體規(guī)劃，做好宣傳動(dòng)員工作，廣泛動(dòng)員，營造濃厚的社會(huì)氛圍。
組織實(shí)施階段：3月至12月。各市(區(qū))依據(jù)本通知確定的主要內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際制定詳細(xì)的階段性計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，確?；顒?dòng)效果。
總結(jié)檢查階段：20xx年1月。全面總結(jié)本年度活動(dòng)開展情況，按照本通知確定的任務(wù)和要求，在各地自查的基礎(chǔ)上，預(yù)防專項(xiàng)組、未保委辦公室將組織評估檢查。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各市(區(qū))、各高校要充分認(rèn)識(shí)青少年法制宣傳教育工作的重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和制度建設(shè)，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。根據(jù)實(shí)際情況，制定本市(區(qū))、本單位開展青少年法制宣傳教育的總體規(guī)劃和詳細(xì)的階段性工作計(jì)劃，有針對性地開展法制教育。
2、做好工作結(jié)合。各市(區(qū))、各高校要把法制宣傳教育和思想道德教育、愛國主義教育結(jié)合起來，進(jìn)1步用社會(huì)主義核心價(jià)值體系加強(qiáng)對青少年的思想引導(dǎo)。通過宣傳教育幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。把法制宣傳教育與維護(hù)青少年合法權(quán)益結(jié)合起來，引導(dǎo)青少年依法合理表達(dá)訴求、維護(hù)自身權(quán)益。
3、注重工作實(shí)效。各市(區(qū))、各高校要結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新教育宣傳形式和載體，善于運(yùn)用大眾傳媒特別是網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體，注重運(yùn)用藝術(shù)、時(shí)尚等元素，積極運(yùn)用動(dòng)漫、視頻、音樂等載體，探索開展宣傳教育的新方式，增強(qiáng)教育實(shí)效。
請各市(區(qū))、各高校結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案，并及時(shí)報(bào)送活動(dòng)信息、照片等資料?；顒?dòng)方案請于3月15日前報(bào)至團(tuán)省委權(quán)益部。活動(dòng)結(jié)束后，請各市(區(qū))、各高校對青少年法制宣傳教育活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并于12月20日前將總結(jié)材料(含文字材料、圖片資料等)報(bào)至團(tuán)省委權(quán)益部。
學(xué)校青少年工作計(jì)劃篇十
1、1月，編輯20xx年《活動(dòng)年報(bào)》，舉辦關(guān)愛活動(dòng)。
2、2月，舉辦20xx年度中心公益活動(dòng)回顧展覽。
3、3月，舉辦區(qū)青少年科普節(jié)暨創(chuàng)客教育月活動(dòng)。
4、4月，舉辦區(qū)青少年環(huán)保節(jié)，舉辦員工春游活動(dòng)。
5、5月，舉辦社團(tuán)孵化活動(dòng)及主題活動(dòng)。
6、6月，舉辦六一節(jié)大型科普活動(dòng)，舉辦區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽。
7、7-8月，舉辦青少年系列夏令營，少年軍校軍事日活動(dòng)。
8、9月，舉辦區(qū)青少年語言文字系列活動(dòng)。
9、10月，舉辦國慶主題展覽。
10、11月，舉辦讀書月主題活動(dòng)，舉辦員工秋游活動(dòng)。
11、12月，舉辦迎新年主題活動(dòng)。
1、1月份分學(xué)科舉辦20xx年年末教學(xué)展演工作總結(jié)會(huì)。
2、2月春季培訓(xùn)班開學(xué)；制定20xx年上半年展覽方案，舞蹈音樂語言表演類教學(xué)展演活動(dòng)方案。
3、3-5月舉辦2個(gè)特色展覽；籌備舞蹈音樂語言表演類教學(xué)展演活動(dòng)。
4、3-6月春季教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，各科培訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理，開展教研活動(dòng)；籌辦暑期培訓(xùn)。
5、5至6月舉辦音樂語言表演類教學(xué)展演活動(dòng)，6月舉辦舞蹈課堂教學(xué)匯報(bào)，舉辦春季培訓(xùn)期末學(xué)員書畫習(xí)作展。
6、7月份制定舞蹈音樂語言表演類下半年教學(xué)展演活動(dòng)方案。
7、7-8月暑期教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，暑期各科培訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理，教研活動(dòng)；部分教師師生音樂會(huì)；舉辦1個(gè)特色展覽；籌辦秋季培訓(xùn)。
8、9月秋季培訓(xùn)開學(xué)；部分教師師生音樂會(huì)。
9、9-11月秋季教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，各科培訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理，教研活動(dòng)；舉辦2個(gè)特色展覽；籌備年末舞蹈教學(xué)劇目展演，音樂語言表演類教學(xué)展演。
10、舉辦舞蹈教學(xué)劇目展演，音樂語言表演類教學(xué)展演；舉辦秋季期末學(xué)員書畫習(xí)作展；舉辦“慶元旦 迎新春”書法學(xué)員免費(fèi)為家長寫春聯(lián)活動(dòng)。
1、舞蹈團(tuán)新創(chuàng)作劇目準(zhǔn)備參加下一年度的深圳市第十二屆少兒花會(huì)和20xx年的一些有影響的少兒藝術(shù)賽事、交流活動(dòng)、公益演出。
2、舞蹈團(tuán)三個(gè)班積累學(xué)習(xí)劇目準(zhǔn)備參加20xx年深圳市周末劇場演出、深圳市祖國在我心中國慶晚會(huì)、xx區(qū)羅雪兒公益演出等。
3、認(rèn)真完成中心教學(xué)匯報(bào)以及年末綜合文藝匯演等活動(dòng)。
4、不定期組織本部門教師參加有關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參觀、觀摩和交流活動(dòng)，提高教師的教學(xué)質(zhì)量和業(yè)務(wù)能力。
5、定期做好每一期的教學(xué)培訓(xùn)管理工作。完成各演出團(tuán)、預(yù)備班的招生計(jì)劃，培養(yǎng)后備隊(duì)伍。
6、組織參加社區(qū)、區(qū)、市、省級的藝術(shù)活動(dòng)，擴(kuò)大中心的知名度,爭取參加國家級的'賽事和國際交流演出活動(dòng)。
7、參與中心各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的策劃排練工作，努力完成中心對各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。
8、20xx年7-8月組織舞蹈團(tuán)學(xué)員藝術(shù)夏令營活動(dòng)。
9、做好固定資產(chǎn)入庫、登記、報(bào)廢等相關(guān)手續(xù)，建立服裝、道具電子文檔，妥善保管舞蹈團(tuán)固定資產(chǎn)。
1、弦樂團(tuán)為參加深圳市第十一屆少兒花會(huì)參賽曲目做準(zhǔn)備，排一首精典作品，力爭取得較好成績。
2、吸取合唱團(tuán)的好經(jīng)驗(yàn)，在合奏節(jié)目成型前多組織一些獨(dú)奏及重奏的小型節(jié)目，計(jì)劃在五，六月份進(jìn)行演出。
3、樂團(tuán)暑期計(jì)劃組織集訓(xùn)并外出交流比賽，有條件的話我們將聯(lián)系赴國外交流一次。
4、10月計(jì)劃主要是精排少兒花會(huì)參賽作品，并在中心組織音樂會(huì)。
1、 加大培訓(xùn)和宣傳力度，招收優(yōu)秀的少年兒童加入到合唱團(tuán)中來。
2、 5月舉辦xx區(qū)六一最美童聲音樂會(huì)。
3、 7月組織優(yōu)秀學(xué)員錄制兒童優(yōu)秀歌曲cd專輯。
4、 8月組織少兒合唱團(tuán)進(jìn)行深圳市兒童聲樂（獨(dú)唱）比賽。
5、 9月-10月，組織合唱團(tuán)參加xx區(qū)公共文化超市系列演出（教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等）。
6、 組織暑假7月、寒假12月“歡樂童聲”音樂會(huì)。
7、 組織學(xué)生全年參加中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、全國音協(xié)少兒聲樂考級活動(dòng)。
8、 組織學(xué)生參加對外交流活動(dòng)。
9、 組織學(xué)生參加義工服務(wù)演出活動(dòng)。
1、按照區(qū)有關(guān)文件規(guī)定，逐步完善貨物類及工程類的采購制度，通過委托招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)、工程造價(jià)公司對中心的各類工程進(jìn)行規(guī)范化的采購和結(jié)算。
2、逐步加強(qiáng)中心大樓的物業(yè)整體規(guī)范管理，由現(xiàn)有的分部分塊對外購買服務(wù)過渡到整體物業(yè)管理公開招標(biāo)。
3、繼續(xù)做好中心培訓(xùn)期間的各項(xiàng)后勤服務(wù)工作。
4、通過舉辦承辦各類乒乓球比賽擴(kuò)大球館的影響力，最大限度地發(fā)揮乒乓球館的場館優(yōu)勢，為社會(huì)和轄區(qū)青少年朋友服務(wù)。
學(xué)校青少年工作計(jì)劃篇十一
1、7月，舉辦第十四屆xx區(qū)少先隊(duì)夏令營，期間舉辦軍事日、科技日、環(huán)保日、國禮日、法制日活動(dòng)。
2、9月，舉辦全國科普日區(qū)青少年校園科普社團(tuán)活動(dòng)，開展無人機(jī)活動(dòng)和健康講座活動(dòng)，組織800多名學(xué)生參加活動(dòng)。
3、9-10月舉辦國慶展覽，青少年紀(jì)念二戰(zhàn)勝利河抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念系列活動(dòng)。
4、11月，舉辦由健康（控?zé)煟┬麄鹘逃顒?dòng)。
5、11月，舉辦20xx年區(qū)青少年語言文字系列活動(dòng)。
6、12月，舉辦區(qū)20xx年區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽科普掛圖競賽活動(dòng)，舉辦科普掛圖展覽。
7、12月，開展20xx年青少年國防教育宣傳活動(dòng)。
8、12月，舉辦青少年普法宣傳教育進(jìn)校園活動(dòng)。
二、教育培訓(xùn)。
1、7月份制定20xx音樂語言表演類下半年公益展演活動(dòng)方案。
2、7至8月份暑期音樂語言表演類培訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理及部分教師師生音樂會(huì)。
3、7月暑期家長開放日。
4、7月彩陶館專題作品展。
5、7—8月暑期開課和秋季招生。
6、9至11月份秋季音樂語言表演類培訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理及部分教師師生音樂會(huì)。
7、10月份制定秋季音樂語言表演匯報(bào)演出方案。
8、10月書法師生作品展。
9、11月秋季家長開放日。
10、12月秋季期末學(xué)員優(yōu)秀作文展、書畫習(xí)作展。
11、11至12月份審查節(jié)目，舉辦秋季音樂語言表演綜合匯報(bào)演出。
12、12月舉辦秋季舞蹈教學(xué)劇目匯報(bào)表演。
13、12月底1月初慶元旦迎新春免費(fèi)寫春聯(lián)活動(dòng)。
14、12月底1月初20xx春季招生。
15、制作中心前門廣場宣傳欄培訓(xùn)科目介紹。
16、修改中心網(wǎng)站培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容。
三、藝術(shù)團(tuán)體。
1、舞蹈團(tuán)小班二組參加廣東省第三屆少年兒童聲樂器樂、舞蹈電視大賽。
2、舞蹈團(tuán)參加“第十二屆未來之星”中國優(yōu)秀特長生展演。
3、舞蹈團(tuán)三個(gè)班秋季招生計(jì)劃。
4、舞蹈團(tuán)小班參加全國第八屆“小荷風(fēng)采”全國少年宮系統(tǒng)專場展演。
5、舞蹈團(tuán)參加“紅領(lǐng)巾萬里行”—20xx青少年（內(nèi)蒙古）文化交流活動(dòng)。
6、舞蹈團(tuán)參加xx市“祖國在我心中”20xx深港少兒愛祖國文藝晚會(huì)。
7、舞蹈團(tuán)參加xx市“祖國在我心中”20xx深港少兒愛祖國文藝晚會(huì)。
8、xx區(qū)“點(diǎn)單式”公益文化專場演出青少年活動(dòng)中心舞蹈專場演出。
9、舞蹈團(tuán)參與社區(qū)文藝演出活動(dòng)，優(yōu)化補(bǔ)充舞蹈團(tuán)隊(duì)伍，鞏固劇目，為明年省花會(huì)做準(zhǔn)備。
10、弦樂團(tuán)計(jì)劃赴郴州進(jìn)行交流演出。
11、弦樂團(tuán)在國慶期間組織組織專場演出。
12、弦樂團(tuán)參加“羅雪兒”點(diǎn)單式音樂會(huì)并計(jì)劃聯(lián)系xx區(qū)內(nèi)三所小學(xué)組織交流音樂會(huì)。
13、弦樂團(tuán)組織羅湖青少年活動(dòng)中心每年一度的“新年音樂會(huì)”
14、xx區(qū)青少年活動(dòng)中心少兒合唱團(tuán)籌備工作。
四、活動(dòng)場所服務(wù)。
1、協(xié)助、跟進(jìn)中心內(nèi)部升級改造工程后期收尾整理及驗(yàn)收交接工作。
2、跟進(jìn)完成中心監(jiān)控系統(tǒng)等發(fā)改委立項(xiàng)工程的實(shí)施工作。
3、跟進(jìn)完成中心多功能廳音響燈光設(shè)備招標(biāo)采購工作。
4、中心停車場規(guī)范管理和委托管理協(xié)議簽訂事宜。
5、繼續(xù)跟進(jìn)中心改造工程完工后各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的檢修恢復(fù)工作。
6、做好乒乓球館設(shè)施設(shè)備的更新添置工作和暑期重新對外開放前的各項(xiàng)籌備工作。
7、完成中心暑期、秋季培訓(xùn)期間的各項(xiàng)后勤服務(wù)工作。
8、做好中心各項(xiàng)安保工作、加強(qiáng)外聘保安的管理。
9、做好中心清潔衛(wèi)生的管理工作。
10、協(xié)助完成中心固定資產(chǎn)的登記、報(bào)廢處置等各項(xiàng)管理工作。
學(xué)校青少年工作計(jì)劃篇十二
一、月份工作安排：
1、做好中央音樂學(xué)院考級報(bào)名工作。
2、籌備春季特長班培訓(xùn)招生工作。
三月：策劃成立獻(xiàn)縣“金葵花”兒童藝術(shù)團(tuán)、獻(xiàn)縣教師合唱團(tuán)、獻(xiàn)縣教師舞蹈隊(duì)、獻(xiàn)縣師生音樂家協(xié)會(huì)、獻(xiàn)縣師生書畫家協(xié)會(huì)、獻(xiàn)縣師生文學(xué)社。繼續(xù)《成功人生》家庭教育系列公益講座。
1、聯(lián)系縣電視臺(tái)做青少年活動(dòng)中心專題片，加強(qiáng)中心宣傳工作。
2、籌備“慶六一”獻(xiàn)縣青少年活動(dòng)中心專場晚會(huì)。
1、繼續(xù)準(zhǔn)備“慶六一”獻(xiàn)縣青少年活動(dòng)中心專場晚會(huì)。
2、做好各專業(yè)考級報(bào)名工作。
1、籌備暑期招生各項(xiàng)事宜。
2、組織“端午粽香”包粽子活動(dòng)。
3、辦好第三期《獻(xiàn)縣校外教育報(bào)》。
4、“數(shù)字化影院”向全縣孩子開放。
七月——八月：
1、做好暑期特長班培訓(xùn)。
2、做好舞蹈、鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴、葫蘆絲、武術(shù)、跆拳道、美術(shù)等專業(yè)考級工作。
3、新增設(shè)“創(chuàng)新思維訓(xùn)練班”、“小牛頓實(shí)驗(yàn)班”、“漢王電腦繪畫班”等。
4、組織十日全封閉體驗(yàn)式德育夏令營，在全縣范圍內(nèi)招聘教師志愿者，并請電視臺(tái)做追蹤報(bào)導(dǎo)。
5、組織系列公益講座，請專家、學(xué)者到中心授課，音樂素養(yǎng)講座、書畫講座、家庭教育講座等。
6、籌備全縣教師節(jié)藝術(shù)展演事宜。
7、辦好第四期《獻(xiàn)縣校外教育報(bào)》。
1、做好秋季培訓(xùn)班招生工作。
2、承辦組織全縣教師節(jié)慶祝演出。
1、策劃籌備獻(xiàn)縣兒童卡拉ok歌手大獎(jiǎng)賽。
2、籌備青少年活動(dòng)中心第三屆樂器大賽。
十一月：組織獻(xiàn)縣兒童卡拉ok歌手大獎(jiǎng)賽。
1、組織青少年活動(dòng)中心第三屆樂器大賽暨新年音樂會(huì)。
2、辦好第五期《獻(xiàn)縣校外教育報(bào)》。
二、配合省、市工作。
1、根據(jù)上級文件精神，建立健全活動(dòng)中心管理制度。
2、根據(jù)省評估標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)自身建設(shè)，爭創(chuàng)第三批省示范活動(dòng)中心。
3、參加省校外活動(dòng)中心管理人員培訓(xùn)和專業(yè)教師培訓(xùn)。
4、建好獻(xiàn)縣校外教育網(wǎng)，積極參與《河北校外教育信息》，做好活動(dòng)中心工作宣傳。
5、組織參與河北省青少年校外教育課題研究。
6、組織參與省教育廳舉辦“我的校外教育”主題征文比賽。
7、積極參與河北省教育廳校外教育征集評選活動(dòng)。
8、積極組織參加省教育廳舉辦第三屆“校外教育杯”青少年書法、繪畫、手工藝作品、“創(chuàng)新思維”比賽。
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