讀后感是通過閱讀來體驗并分享自己對書籍內(nèi)容的理解和感受。寫讀后感時要保持客觀、理性的態(tài)度，避免過于主觀或片面的評價和評論。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考，希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
中華美德讀后感中華美德讀后感篇一
中華民族源遠流長，博大精深的文化遺產(chǎn)，至今乃顯示出旺盛的生命力和積極的現(xiàn)實作用，其精華能延續(xù)千年不衰。
民族自古崇尚“富貴不能淫，貧淺不能移，威武不能屈”，“殺身已成仁”的民族節(jié)氣愛國主義做為民族精神，更是中華民族美德和心，歷史上，中國屢早外敵入侵，國破則家亡，使人們的愛國之情強烈表現(xiàn)出來并生華成為國獻身的情操我精神。
但中華民族的傳統(tǒng)美德也隨著時代的變化在不斷發(fā)展新時期被賦予新的時代內(nèi)容，形成具有新時代特色的'價值觀，道德觀和行為習慣于準則.
《孟子三遷》這個細心的母親，從這個故事中我看到了教育的問題是人的發(fā)展問題，看到了教育環(huán)境的影響，看到了教育重要性，教育的選擇性，教育的主導性。
人的成長總是受環(huán)境的影響，社會環(huán)境，從而形成思想觀念和行為習慣，獲得一定大的生活經(jīng)驗知識和社會經(jīng)驗具有潛移默化的影響。
從這個故事中，說明了很久以前人們就意識到自然環(huán)境、社會環(huán)境與教育的關(guān)系。“近朱者赤，近墨者黑?！?/p>
現(xiàn)代社會，是一個教育社會化的時代，而我們的學校教育也不應該把學生關(guān)在教室里死讀書。有些知識，規(guī)范是社會要求他們學校無法學到的，就需要他們到學校外學習。
《孟母三遷》這個故事積極的反應了社會對人的影響。
中華美德要更多人來傳承與弘揚，學生就是直接的接力者。因此我們要人人行動起來，讓中華民族繼續(xù)延續(xù)下去，使它經(jīng)久不衰。
中華美德讀后感中華美德讀后感篇二
“一個有修養(yǎng)的人，他可以克制貪心，因為他知道節(jié)儉可以使人向上。”這是《中華美德故事·儉樸篇》中春秋時魯國宰相季文子的人生信條。
在此篇中，我們看到了季文子雖身居高位，卻以儉為榮。他住的是陋室，坐的是瘦馬破車，穿的是久洗的舊衣。他還經(jīng)常叮囑家人說：“不要講排場，搞浮華，有粗茶淡飯吃喝，衣服不臟不破就好了?！谒嗄甑脑紫嗌闹?，一直保持著節(jié)儉的作風，將自己的生活限定在一般百姓的水平上，這是難能可貴的。要知道，節(jié)儉難，而始終如一地節(jié)儉更難，更何況是堂堂的一國宰相!而同是宰相的司馬光也非常節(jié)儉，在著名的《訓儉示康》中，他就提出了“由儉入奢易，由奢入儉難”“以儉立名，以奢自敗”的主張。驍勇善戰(zhàn)的抗日將軍左權(quán)，更以一段“將軍補鞋”的故事被傳為佳話。以上所說的三位都有一共同點，即身居顯赫之位而以儉為本，以儉自約，讀后不由令我們肅然起敬。
我們—校園里的萃萃學子，備受家長的呵護，好像是溫室中的花朵，要吃有吃，要喝有喝，零花錢更是不斷。對我們中的有些人而言，儉樸似己成為一種過時的觀念，而高消費卻成為一種時尚。不信，你可以看到如下幾組鏡頭：
鏡頭三：用品攀比。班級是同學們學習、競爭的地方。可是這兒，卻隱藏著另一類“競爭”。如你的西裝是“皮爾·卡丹”，我的襯衫就買“金利來”“雅戈爾”；他的運動衫是“李寧”，她就去買“耐克”……總之，要穿出流行的趨勢，要最“modern”的。甚至連一塊橡皮也要攀比，東西稍微有點磨損便讓其“下崗”，與之永別。有些同學終日沉醉在高消費里，用衣著打扮自己，還洋洋自得。殊不知，中學生純真樸素的美正離他們越來越遠!
所以，我們中學生應該明了：富裕時忘了節(jié)儉，這是一種狂妄；而貧困時仍念念不忘追求奢侈，這更是一種悲哀。節(jié)儉，是美德，而不是過時的觀念。我們更不能一邊喊著弘揚美德、勤儉節(jié)約，一邊鋪張浪費、盲目攀比，而要讓勤儉樸素成為自己的道德標準，伴隨我們邁向輝煌的新世紀!
中華美德讀后感中華美德讀后感篇三
偉大的人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！笔堑?，古往今來，每一個成功人士都離不開良好的品德。在這個科技飛速發(fā)展的時代，我們依然不能忘記擁有美好的品德，這是做人的基本。
讀了這些美德故事，我的心情久久不能平靜。這些故事是那么美好，從千年前流傳到了千年后。可在現(xiàn)在的社會上，這些美德有時蕩然無存。報紙上已不止一次報道有老人摔倒但沒人去扶，旁邊許多人在圍觀可就是任老人坐在地上起不來。奇怪了，伸手拉一下老人只不過是舉手之勞，可怎么就是沒人做呢？圍觀的人竟然一致回答：“我怕扶老人起來后老人誣陷我撞了他，所以不敢扶。”真是可笑的答案，老人身體不好，出門摔倒是很正常的事，這個時候，我們就要對他們伸出援助之手。南通汽運集團飛鶴快客公司駕駛員殷紅彬看到一名年邁的老人倒地受傷，他將車停穩(wěn)后，下車將老人扶起。北京一小伙穿著kfc值班經(jīng)理服，用手蒙著臉沖了過去一手蒙著臉一手把老奶奶扶到路邊坐下，沒等老人說聲謝謝，小伙兒撒腿又沖進店里了……這在當今社會還有好多，我們應該傳承下去。
作為小學生，我們應該從小樹立文明美德，關(guān)心愛護別人，從小事做起。平日里要注意自己的一言一行，不僅要認真學文化而且要實實在在學做真人！
中華美德讀后感中華美德讀后感篇四
我現(xiàn)在正在讀一本書，它的名字就叫做中華美德的故事。這是一本寫著很多美德的故事，是我應看的一本書。正在寫得是本書的讀后感受。下面就是的了，請你們接著往下看吧。
那時候，孔融家里面不是很富有，但是他的哥哥有很多一共有4個哥哥再加上他一個就他家有孩子，有一天孔融的爸爸從外面帶5個梨子，孩子們問他這梨兒是從哪兒來的，他們的爸爸說這是朋友給我孩子的5個梨。爸爸讓孔融先拿梨子，孔融走來到例子面前，從盤子里面的5個梨子當中挑了又挑，選了又選，看了又看，摸了又摸，最后從盤子里選出了一個最小的梨子，走到爸爸的身邊，然后爸爸就問他：“你為什么不拿打的或者是最大的呢？”孔融說：“我是我們家最小的孩子就應該拿最小的，把最大的或大的給哥哥他們，因為他們都比我大，就應該拿大的。爸爸滿意的點了點頭，然后又對孔融笑了。
你們大家從這個故事里面明白了什么道理呢，對就是這個道理，我來告訴那些不知道的人們吧。道理是這樣的，只要你比別人小，但有兩個東西一大一小，那你就必須拿那一個小的，因為必然是你的上一輩，應該叫長輩吧。我們應該就像孔融那樣子只想著別人的利益而不像著自己的利益。中華美德，還有別人的道理你們大家自己親生去探索吧，這才是真正的道理。
中華美德讀后感中華美德讀后感篇五
暑假期間我讀了《中華美德故事》這本書，其中的《曾子殺豬》讓我印象最深刻。
文中主要介紹了，有一天，妻子要去市場買東西，為了不讓兒子跟著，便跟兒子說：“兒子，你不跟我去市場買東西，回來讓你吃豬肉?！眱鹤右宦犛腥獬?，便不鬧著去了。妻子回來時發(fā)現(xiàn)曾子在殺豬，十分不舍，便請求他不要殺豬，曾子卻堅定地說：“做人不可言而無信，既然答應了兒子，就不要后悔。”于是曾子把豬殺了，給兒子做了一鍋香噴噴的豬肉。
讀了這個故事，我深有體會。答應別人的事就一定要辦到。以前我常常說話不算數(shù)，答應別人的事情也不能及時做到，為這事沒少被老師、媽媽責罵。
記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應了回來之后要寫一篇日記，可是我卻沒有寫，一拖再拖，企圖蒙混過關(guān)?，F(xiàn)在想想真是不應該呀，古人曾經(jīng)說：“言必信，行必果?！蔽覜Q心要改掉以前的壞毛病，做個一個言而有信的人。
中華美德讀后感中華美德讀后感篇六
讀了《中華美德頌》之后，我深有感受！其中，“最美司機”吳斌給我了深刻的印象。吳斌叔叔是杭州的一名客車司機，有一次，他正在專心致志開車時，一大塊鐵片從天而降，鐵片擊破風擋玻璃后，重重的砸在了吳斌叔叔的腹部，他的腹部正在流血，他的三根肋骨都被撞斷，大半個肝臟破裂。但是，他忍住了劇烈的疼痛，穩(wěn)穩(wěn)地將客車停在高速公路的安全區(qū)域?？蛙嚿系穆每投及踩粺o恙，而吳斌叔叔卻因傷勢過重，獻出了自己年輕的生命。
看到這里，我感嘆道：“平民英雄”吳斌叔叔用生命履行了職責！他的精神值得我們學習！雖然，我們沒有吳斌叔叔那么偉大，但是，我們已經(jīng)長大了，都能做一些自己力所能及的事情了，比如吃完飯后，我會幫媽媽刷碗，晚上幫爸爸媽媽捶捶背，讓爸爸媽媽感受到幸福；自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理，自己的事情自己做，不要讓媽媽整天幫你做這做那，我們應該心疼一下父母，不要讓他們太累。父母對我們的愛就像一條長長的、細細的河，永遠流淌在我們的身邊。
我身上的不足還有很多。我沒有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁，死而后已”的執(zhí)著精神；也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣，還逗母親歡笑的孝心；我也沒有宋魚水的公私分明，總會因為怕被孤離而放別人一馬……這些，都是我要改正的缺點。
前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
希望中華的美德之花開遍世界，希望中華的美德之花喚醒人們的意識，希望中華的美德之花能引人們進入另一個繁榮的未來！我們所付出的只是微乎其微的一點點！弘揚中華美德離我們并不遙遠，我們要從小做起，成為社會建設的骨干，做一個有中華美德的人。
中華美德讀后感中華美德讀后感篇七
我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。作為一個中國人，可堪自豪的事實在是太多，太多。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我今天演講的題目是《中華美德頌》。
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
千百年來的.文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的'慰藉。
前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
中華美德讀后感中華美德讀后感篇八
暑假里，老師讓我們讀《中華美德頌》。我在平時沒有事的時候，拿出來看看。日積月累，我逐漸的把這本書讀完了?？赐炅俗詈笠粋€句號，我的心里有說不出的感覺。
《中華美德頌》這本書，把中國讓人最感動、最敬佩的人和事編在里面，這可能只是一小部分，在這些好人好事里，我最欣賞、最敬佩是高存英阿姨：“勝似親情的友情”這篇了。
高存英和張瑞霞是高中同學，她們在上學時十分要好。高存英見張瑞霞家境貧寒，便和她一起吃飯、搶著買菜，還常常接濟她。
然而老天偏偏總是捉弄人。高存英和張瑞霞畢業(yè)后一起回老家工作。工作不久，張瑞霞經(jīng)常上班暈倒，在醫(yī)院里做了檢查，被診為糖尿病，還十分嚴重。當時家境困難，她又下崗了，根本沒錢治病。高存英知道后，義無反顧的挑起這個擔子。這一挑，便是12年。
我被高阿姨的精神震撼了，只是為了同學，阿姨有這樣毅力，值得我們學習。
作為21世紀的接班人，我們應該弘揚中華傳統(tǒng)美德體系。中華民族自古以來就是一個文明、助人為樂、智慧的民族。一個甜蜜的微笑，一個慰藉的寬容，在擁擠的車上為老人讓座……這些傳統(tǒng)美德正在一點一點的積贊。
讓我們把中華民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去吧！
中華美德讀后感中華美德讀后感篇九
什么是中華美德？中華美德指的是我們中華兒女的優(yōu)良品德。讀了《甜甜的桑椹》一文，我對中華美德有了更深的理解，并決心做一個有美德的人。
文中的小男孩蔡順就是一個有美德的'好孩子。他非常孝順父母。蔡順的父親去世了，母親又生病，家里一點兒吃的也沒有了，于是，蔡順提著籃子上山采桑椹，好給他們充饑。蔡順把果子嘗了一下，黑果子甜，紅果子酸，于是蔡順決定把黑果子給母親吃?？稍诓添樆丶业臅r候，遇到了兩個強盜。強盜讓蔡順把果子給他們吃。蔡順把紅果子給了強盜，而黑果子卻緊緊抱在懷里。強盜看到蔡順的行為，感到很奇怪，就問蔡順。蔡順把原因告訴了強盜。強盜聽了，把果子還給了蔡順，還送了一袋大米給蔡順，讓他給母親熬粥喝。就這樣，蔡順的一片愛心，感動了素不相識的強盜。
以前我常常向父母發(fā)脾氣，還對父母提一些無理要求?？晌椰F(xiàn)在都改正了，也成了一個孝順父母的好孩子。爸爸媽媽都直夸我呢。
我不單只是孝順父母，以后我還要努力做一個品學兼優(yōu)的好孩子。
中華美德讀后感中華美德讀后感篇十
今年暑假，我閱讀了《中華美德故事》一書，書中一個個感人的故事深深地觸動了我。雖然故事都很小，但卻蘊含著一個個深刻的道理。其中《黃香溫酢返墓適賂我留下了深刻的印象。
小黃香從小就死了媽媽，和爸爸相依為命，家里家外所有的事情都落在爸爸一個人肩上，他常常后悔在媽媽生前沒有為她盡孝，又看到爸爸很辛苦，小黃香非常心疼，就經(jīng)常默默地幫爸爸做些力所能及的事情。夏天，天氣炎熱的時候，他為父親扇涼席子，讓父親能睡好覺;冬天，每當寒風刺骨時，他用自己的身子溫暖父親的床。黃香的孝行使他有了很大的成就，后來，他成為了“孝廉”，還成為了尚書令。
看了《黃香溫酢分后，我感觸很深，黃香和我的年齡相仿，但和他相比我真的相差很多。我從小在爸爸媽媽的呵護下長大，雖然知道要懂得孝敬長輩，但卻很少有實際行動?？粗鴷悬S香為父親所做的一切，我不由得想起了冬天的時候，寒冷的北風一吹，我常常不敢獨自一人睡在小房間里。但每次被窩總是暖暖的，我知道是爸爸、媽媽幫我暖好了被窩。記得一次，爸爸、媽媽回家很晚了，我發(fā)現(xiàn)自己的被窩還是冷的，便撅著嘴，一臉的不高興?，F(xiàn)在想想，自己真的太不懂事了，跟黃香比起來，那真是天差地別!
黃香對爸爸的孝順是值得我們學習的!我們應該像黃香那樣，多理解父母，多孝順父母。我們能做的，就是在爸爸媽媽下班回家時給他們捶捶背;我們能做的，就是在媽媽生病時多干干家務活;我們能做的，就是不要讓爸爸媽媽太操心。
雖然，我們不能為父母做很多，但在那些小事上，在那些我們力所能及的事情上，我們應該盡全力完成。以后我不會再任性，不會再惹爸爸媽媽生氣，不會再不理解父母。
看著爸爸媽媽整天為工作忙碌著樣子，作為孩子，我們能做的，就是好好學習，好好照顧自己。黃香的故事我會深深地記在心中，我更會把“孝敬父母”牢牢地記在心中。
“好習慣，早養(yǎng)成。有教養(yǎng)，益終生。”自幼父母就這樣教育我們。青少年時期，正是人生中求知欲最旺盛，同時也是性格、品行的奠基時期。從小培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，會在我們的心靈中產(chǎn)生受用終生的影響。
“勤能補拙”、“業(yè)精于勤”是古代人們對學習的態(tài)度。而我們在平時的學習中，有時會遇到困難，有的同學會因一次的失利而選擇了放棄。司馬光小時候并不聰明，背課文記生詞總比別人慢，他為了多學些知識，總是擠出時間來讀書學習，別人在玩耍，他卻在津津有味地讀書。就這樣，司馬光無論春夏秋冬，都始終如一地學習，從未間斷過。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。在歷史課堂上，老師曾經(jīng)向我們介紹過屈原對祖國的忠心耿耿，林則徐虎門銷煙的大壯國威。也許你會認為這些歷史上的英雄人物的愛國精神離我們的生活很遙遠。但當我讀到《中國小姑娘梁帆找國旗》這篇文章時，十分深切地感受到“愛國”其實與我們密切相關(guān)，“愛國”在我們青少年身上同樣可以得到體現(xiàn)。一位普通的北京中學生，在國外參加活動時，發(fā)現(xiàn)沒有中國國旗，她禮貌而堅定地找到負責人，要求升起中國國旗，小梁帆幾次詢問國旗的事，負責人最后被她感動了，她說：“請相信，我一定會找到你們中國的國旗，你是一個好孩子，你有一顆金子般的愛國心!”
“東亞病夫”是幾十年前外國人對中國人身體素質(zhì)的一種評價，在他們的蔑視中我們能強烈地感受到擁有強健體魄的重要。建國之后我國的體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，一枚枚金牌就是最好的印證。時下籃球成了體育新熱點，同時“姚明”這個名字也響徹了世界。姚明9歲進體校練習打籃球，經(jīng)歷過無數(shù)的傷痛與超越自我的努力，他于20xx年6月27日，在nba選秀中成為新秀狀元。如今的姚明以在nba入選全明星賽的首發(fā)陣容當中，成為火箭隊不可或缺的首發(fā)主力。yaoming這個很多外國人能發(fā)出的中文詞，代表的不僅是體育，它甚至代表了中國的經(jīng)濟與文化。姚明憑借著他令人信服的球技和為國爭光的精神，得到了越來越多人的贊賞與肯定。
“親師友，習禮儀。講道德，說仁義?！比纸?jīng)中這樣寫道。美德是美麗的，也是平凡的，學習中華民族的道德典范，可以提高自身的素質(zhì)、點亮自己的`心靈。我們青少年在學習科學文化的同時，還要培養(yǎng)自己的道德，真正傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神，做新時代的“四有”新人!
中華美德讀后感中華美德讀后感篇十一
讀了《中華美德頌》這本書，我覺得這是一本好書，大家都應當讀一讀。
《中華美德頌》這本書是人民教育出版社，也是全國“中華魂”主題教育用書。這本書寫了中國是一個禮貌古國，她具有五千多年的禮貌史，中華兒女的優(yōu)秀民族精神、氣節(jié)和道德品質(zhì)的表現(xiàn)，被稱為中華美德。書中的一些故事：國旗的故事、“最美司機”吳斌、孝心撐起一片天······我被書中的故事深深地吸引了。故事中的主人公：鞠躬盡瘁、弘揚職業(yè)道德的吳斌;汶川地震中的“最美女教師”袁文婷;傳承家庭美德的孟佩杰······她們不是人們隨便編出的，她們其實就在我們的生活中，就在我們的身邊，我對他們充滿深深地敬意。
我們生活在一個新的年代，我們的生活條件如此優(yōu)越，相信讀過這本書以后必須會有些收獲，使自我有一些改變。我們是孩子，讓我們從小事做起，節(jié)儉每一滴水，盡我們的本事幫忙別人，把愛傳下去，匯集成中華美德的長河源遠流長。
中華美德讀后感中華美德讀后感篇十二
在這個暑假期間，我們通過老師的引導讀了一本新書《中華美德頌》。中國，是一個擁有五千年文明歷史的古國，被稱為世界的“文化之都”“禮儀之邦”。談起中華美德，同學們多多少少都能說出一些，比如熱愛祖國、孝敬父母、明禮誠信、自尊自強等等。對我們民族而言，中華美德就像源泉，滋潤人的心靈成長。
孟佩杰的孝心感動了我，她在艱難里無怨無悔、堅守清貧，讓孝道充滿每個細節(jié)，我一定要向孟佩杰學習。
幾天后，媽媽說渾身無力，還有些冷，我認為是發(fā)燒了（這是我根據(jù)我多年的發(fā)燒經(jīng)驗判斷的`）。我給媽媽先量量體溫，37.5度，低燒，然后讓媽媽躺在床上休息。這時，我想起我曾下定決心要向孟佩杰學習。我想：我一定要照顧好媽媽。我給媽媽蓋上被子，回想著以前媽媽發(fā)燒吃的什么藥，什么劑量，弄了一些讓媽媽吃掉了，并讓她睡了個好覺。媽媽病好以后，直夸我會照顧人，呵呵！我只是盡到了做兒女的責任了。
讀了這本書我懂得了：中華美德就像脊梁，支撐起人們的胸膛；中華美德就像號角，鼓舞人們前行的腳步。讓我們從身邊做起，一起為中華美德行動起來吧！
中華美德讀后感中華美德讀后感篇十三
我讀了《中華美德頌》這本書，讓我受益匪淺。
中華美德人人都可以擁有，關(guān)鍵是看你想不想擁有，團結(jié)同學你就擁有了中華美德;謙虛好學你就擁有了中華美德;為爸爸媽媽洗一次腳你就擁有了中華美德……中華美德就在細微之處，只有你用心去做了才能發(fā)現(xiàn)它。
在這本書中，孟佩杰大姐姐的孝心故事深深地打動了我！她！一個普通的女孩，她很小的時候就挑起照顧癱瘓在床的養(yǎng)母的重擔，真是了不起啊！她認為：家是一個港灣，有孝心就是不嫌棄、不拋棄、不放棄，用堅守釀造幸福。是啊！父母對我們的養(yǎng)育之恩我們做兒女的一輩子都報答不完啊！這讓我想起一句詩：誰言寸草心，報得三春暉。意思是：誰說小草的心意，能報答得了春天的陽光呢？父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，父母的愛既溫暖，又偉大。無論發(fā)生什么事，父母總把孩子放在第一位。父母的愛是那春天的陽光，不讓我們受到刺骨的寒風的襲擊；父母的愛是一把傘，不讓傾盆大雨淋濕我們；爸爸是船，媽媽是帆，他們讓我們游遍大江南北。我們在爸爸媽媽無微不至的照顧下，逐漸生長。父愛是一棵大樹，讓我們在舒適的環(huán)境下長大，母愛是一滴清水，滋潤著我們的身心，讓我們不受一點污染。
長大后，我們應該好好地報答父母的養(yǎng)育之恩。但是，有些人不懂得潔身自愛，經(jīng)常因一點小事而想不開，想放棄自己的生命，想放棄自己的前途。就在這個時候，你有沒有想到你的父母？常言道：身體發(fā)膚，受之父母。如果沒有父母，世界上就不會有這么多個你、我、他。這使我想起了一首歌?！笆郎现挥邪謰尯?，有爸媽的孩子像快寶，投進爸媽的懷抱，幸福享不了”。是啊，有父母多好！只是我們身在福中不知福啊！當我們的父母生病時，還堅持去地里勞作，這是為什么呢？因為我們的父母想讓自己的孩子幸福。我永遠不會忘記父母對我的養(yǎng)育之恩。我要以最好的成績，來報答父母。
我相信中華美德會在這片神州大地上留下足跡;中華美德會影響著千秋萬代的中華兒女。所有的中華兒女，讓我們攜起手來，一起讓中華美德永駐吧!
中華美德讀后感中華美德讀后感篇十四
“助人為樂，乃中華民族的傳統(tǒng)美德?！边@是我讀《中華美德頌》中《生命在互相幫忙中延續(xù)》這篇文章所感受到的。7月4日18時，湖南的一個大型煤礦挖掘基地，一場突如其來的煤礦透水事故發(fā)生了，在惡劣的條件下，仍然有三個人在暗無天日的礦井下活過了整整三天，他們就是因為相互支持、相互幫忙，才共同度過難關(guān)的。在生命的最終時刻，他們就是靠著互相分吃各自身上所帶的食物存活了下來。
這個人世間好比是布滿無數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個個人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。
人人都需要幫忙，人人都應當助人為樂。助人為樂是公認的最可贊賞的品質(zhì)。一個助人為樂的人，是一個真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長。助人為樂是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自我的言行舉止。那些在急需幫忙的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者，會不會自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自我也成為這燦爛光輝的擁有者？是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自我嗎？“事不關(guān)己，高高掛起”的觀念卻實支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正能夠化麻煩為順利。助人之后，至少自我的心里是愉快的，個人的靈魂獲得了一次洗禮，個人的情操獲得了一次升華。
助人為樂的傳統(tǒng)美德應當發(fā)揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞臺上，永遠熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。
中華美德讀后感中華美德讀后感篇十五
中華美德是中華民族品德、精神和氣質(zhì)的基礎(chǔ)。它包括了熱愛祖國、孝敬父母、明禮誠信、自尊自強等等很多種，這本《中華美德頌》則將這些美德以故事的形式完整的展現(xiàn)了出來，讓我們能夠深入了解中華美德。
書中講了很多故事，都很感人。但我覺得，僅有母愛才是最令人感動的。汶川地震，人們在救援時發(fā)現(xiàn)一位被壓死的母親，她身子弓著，雙手撐地，好像在拼命護著什么，當人們的廢墟清開，發(fā)現(xiàn)他身下躺著一個毫發(fā)無損的孩子，醫(yī)生打開孩子的被子時，發(fā)現(xiàn)一只手機，屏幕上有母親費力敲出的留言：“親愛的寶貝，如果你能活著，必須要記住我愛你?！碧粕降卣穑駱涞卣?，一個個鮮活的例子向我們展示著母愛的偉大，母愛的無私。
母愛是純潔的，總在你遇到風雨時悄然而至，給你慰藉與力量;母愛是無私的，永遠會保護著你，伴你一生。還記得那次我因嗓子化膿而不得不做扁桃體切割手術(shù)后，我因麻藥藥效未過，一向昏迷未醒，是媽媽一連幾個小時一動不動的坐在我床邊，只為了讓我一醒來就見到她。我手術(shù)后不能亂動，是媽媽一連好幾宿沒合眼的照顧我，只為了我有需要時能夠隨叫隨到。我……這種愛，血脈相連，溫暖著兒女的感情，這種愛，瞬間迸發(fā)，震撼著無數(shù)的心靈。這就是世界上最偉大的愛——母愛。
對我們的民族來言，中華美德就像源泉，滋潤人們心靈的生長;中華美德就像脊梁，支撐人們挺起胸膛;中華美德就像號角，鼓舞著人們前行的腳步。
中華美德讀后感中華美德讀后感篇十六
看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的中華美德頌讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
“助人為樂，乃中華民族的傳統(tǒng)美德?！边@是我讀《中華美德頌》中《生命在互相幫助中延續(xù)》這篇文章所感受到的。20xx年7月4日18時，湖南的一個大型煤礦挖掘基地，一場突如其來的煤礦透水事故發(fā)生了，在惡劣的條件下，仍然有三個人在暗無天日的礦井下活過了整整三天，他們就是因為相互支持、相互幫助，才共同度過難關(guān)的。在生命的最后時刻，他們就是靠著互相分吃各自身上所帶的'食物存活了下來。
這個人世間好比是布滿無數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個個人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。
人人都需要幫助，人人都應該助人為樂。助人為樂是公認的最可贊賞的品質(zhì)。一個助人為樂的人，是一個真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長。助人為樂是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者，會不會自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎？“事不關(guān)己，高高掛起”的觀念卻實支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個人的靈魂獲得了一次洗禮，個人的情操獲得了一次升華。
助人為樂的傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞臺上，永遠熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。
中華美德讀后感中華美德讀后感篇十七
目前，全國正在開展“中華魂”主題教育，我們學校給我們推薦了一本《中華美德頌》。這本書從我們小學生的年齡特征與心理需求出發(fā)，講述了數(shù)十個彰顯中華美德的小故事。故事中的主人公有享譽世界的專家學者，有我們時代的先鋒模范。書中一個個生動的故事向我們講述了他們的成長經(jīng)歷，講述了他們身上所體現(xiàn)的中華美德，這本書中最讓我感動的還是孟佩杰照顧養(yǎng)母的故事。
孟佩杰五歲那年，父親被車禍奪去了生命，迫于生活壓力，母親不得不把他送給其他家庭收養(yǎng)。養(yǎng)母很疼愛她。不幸的是，在他八歲那年養(yǎng)母突然患病癱瘓，生活不能自理，不堪重負的養(yǎng)父選擇了離開，留下了孟佩杰和癱瘓在床的養(yǎng)母。接下來的日子過得很辛苦，孟佩杰用稚嫩的肩膀挑起了照顧養(yǎng)母的重擔，每天除了包攬家務以外，還要用真情溫暖養(yǎng)母的心，同時還要自己搞好學習，數(shù)十年如一日，孟佩杰在20xx年考上了大學后，還要帶著養(yǎng)母去上學，為了補貼家用，還要在外打零工。
孟佩杰的孝心感動了很多人，也獲得了很多榮譽?，F(xiàn)在的我們，生活條件比較優(yōu)越，我們要學會幫扶他人，我們也要孝敬老人。我現(xiàn)在馬上十一歲了，我也要幫家長做做家務，照顧他們，做一些力所能及的事，使自己盡快成長起來，做一個好的道德標兵。
中華美德讀后感中華美德讀后感篇十八
中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵豐富而深刻。它有“憂國憂民”為民清命的愛國精神：它有“默默奉獻，本求索取”的高尚境界：它有“力盡萬難的愛國精神”振興中華的堅定信念：它有“孝敬父母”，尊敬師長的道德模范：它有立志勤學自強本息的拼搏精神：它有“見利思義”。助人為樂的崇高情操：它有“恕己寬人，懲惡揚善”的準則：它有，“誠實可信，質(zhì)樸說法”的生活信條：它有“自尊自凈”和和睦相處的禮節(jié)風范等等。
我給你講一個非常感人的故事：東漢人黃香，9歲時母親就去世了，于是他把他對母親的思念和愛全部傾注到了父親身上。冬夜寒冷，黃香就鉆到了父親的被窩了，用自己身體把被子溫熱，夏夜炎熱，黃香就用扇子把父親的枕頭扇扇涼。人們都稱他所一個孝順的兒子。黃香長大后，擔任魏珺太守。有一年，魏珺遭受特大水災，百姓苦不堪言。黃香拿出自己的錢財救濟災民。百姓非常感動。稱贊他：“天下無雙，江夏黃香”。
千百年來，父慈子孝。兄弟所中國人崇拜的家庭倫理準則，對維護社會穩(wěn)定，促進社會發(fā)展起到了積極作用。家庭社會的細胞。在現(xiàn)代社會的變化父慈子孝，夫妻和睦仍然所人們應該信守的道義。
大前世界，紛繁復雜，即景彩紛，有說信怪陸離。美與丑，善與惡對于錯是與非，形形色色。五花八門。善惡美丑所非丟錯，有所候哪怕差之毫里。也會失之千里。
我讀了中華民族的傳統(tǒng)美德：我知道了，人要一點情趣，多一點高雅，做一個對社會有用的人，做一個高尚的人。
要維護公平。追求正義，分清所非，作一個半是公道，為人正直的人。
中華美德讀后感中華美德讀后感篇十九
今天，學校組織讀書活動，讀的書是《弘揚中華美德，構(gòu)建和諧學?！贰?/p>
這本書中蘊藏著很多道理，使我讀了之后受益非淺。其中有一個畫家與“釘子”的故事：
著名的法國畫家“莫奈”，小時候是個脾氣很壞的男孩。每天都和小伙伴吵架。爸爸對他說：“你每次和小伙伴吵架時就在籬笆上釘一根釘子?！毙∧伍_始釘了37根，后來，他學會了控制自己的脾氣，釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。有一天，他一根釘子也沒釘。這時，爸爸又對小莫奈說：“只要你一天不吵架，就可以拔一根釘子?！弊詈螅斪颖恍∧伟喂饬?。
在日常生活中，我也犯過類似的錯誤，但是，我卻屢教不改，我把爸爸的勸告當作了耳邊風，總覺得自己才是對的。但是，自從看了這個故事之后，我懂得了什么是對什么是錯，知道了我以前的自以為是是大錯特錯。因此，我的錯誤逐漸減少了，再也不象從前那樣脾氣壞、不聽話、性格固執(zhí)了。
在這本書中還有一個關(guān)于孔融的故事：
自從經(jīng)過“孔融讓梨”這件事之后，孔融就成了名人，成了家長用來教育孩子的對象。一天，孔融進了一所學校上學?？兹诘耐朗顷愞麄儌z都是成績優(yōu)異的好學生，孔融在班上非常受同學的歡迎，可陳蕃在班上幾乎沒有朋友。原因呢?他們倆一比較就知道了：孔融每天把桌椅收拾得干干凈凈，陳蕃的地方就老是亂七八糟;孔融的每天都是一身整潔，陳蕃身上不是左一塊黑就是右一塊紫;為這事，老師可沒少費口舌，可陳蕃依然沒有改變。后來，孔融對陳蕃說：“一個人應該先把身邊的小事做好，養(yǎng)成良好的習慣，才能得到別人的認可和尊重?！标愞犃撕懿缓靡馑迹谑?，他改正了壞習慣。
看了這一件件事例后，我深知，“弘揚中華美德，構(gòu)建和諧學?！笔敲總€人的基本責任，更是我的責任，也是我起碼要遵守的基本道德。
其實，要想做到“弘揚中華美德，構(gòu)建和諧學?！币兹绶凑?，只要你從日常生活中的點點滴滴做起，從身邊的小事做起，不管在任何地方，只要你做到“弘揚中華美德，構(gòu)建和諧學?！保敲?，你就成為了一個人人學習的好榜樣!如果你沒有做到“弘揚中華美德，構(gòu)建和諧學?！钡脑?，現(xiàn)在就行動起來吧。
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