心得體會是對自身經歷和體驗的一種總結和反思，通過寫心得體會可以幫助我們更好地理解和把握所學知識，提高自己的學習能力和思考能力。我想我們每個人都有很多心得體會需要總結和記錄。在寫心得體會時有哪些常見的錯誤和誤區(qū)需要避免？在下面的范文中，我們可以看到一些優(yōu)秀的心得體會，希望對大家有所幫助。
學習墻設計心得體會篇一
近年來，隨著城市的發(fā)展和人們生活質量的提高，大家對居住環(huán)境的要求越來越高了，對于室內裝潢設計人員來說，這無疑又是一大挑戰(zhàn)。你知道室內設計學習。
對于室內裝潢設計人員來說，這無疑又是一大挑戰(zhàn)，但同時對室內裝潢設計行業(yè)來說也是一好的現(xiàn)象。當然為了達到客戶要求，就需要設計人員具備更專業(yè)的室內設計、環(huán)境設計相關素養(yǎng)，不僅要具有良好的美感和設計靈感，還要創(chuàng)新意識及對家庭生活的透徹了解，熟悉裝潢裝飾工程流程和工藝。據(jù)統(tǒng)計,方案設計師的收入一般采取底薪加提成的方式,底薪從20xx元到4000元不等,而設計費提成一般是整個裝飾工程費用的1-8%。一般室內設計師年薪約在8萬-10萬元不等,而在5年以上設計經驗的較出色的設計師年收入可達15萬元甚至更高。
經驗分享。
其實室內裝潢設計人員，對于學歷的要求并不是十分高，大專生可以做，本科生也可以做。只要你的計算機水平過硬，各種設計軟件能夠操作得得心應手。除此之外，就看個人創(chuàng)意性思維了。對于室內裝潢設計人員而言，創(chuàng)意是最關鍵的，現(xiàn)在人都講究個性，同樣的房子空間，不同的設計創(chuàng)意，裝潢出來的房子，住的感覺卻大相徑庭。對于剛畢業(yè)的大學生來說，特別是這個專業(yè)的，先找一家比較有名氣的室內裝潢設計公司，做一名普通小職員，哪怕是實習也行。先感受一下氛圍，要注意學人的創(chuàng)意。
其次，經驗是最寶貴的，但對剛出校門不久的大學生來說，經驗幾乎為零，所以在實習或正式參加工作的時候要注意積累經驗，各方面都要積極參與一些。至少在你準備跳槽到別的公司時，你已經不是白紙一張了。
再次，你應該學會當今最常用的設計軟件，比如pohtoshop、3d、vray等，當然，如果能再考取幾個證書就更好了。比如：設計員、設計師證書等等。另外，因為裝飾行業(yè)都是一單業(yè)務一個項目，而每個公司都幾乎在同一時間開展多個項目，而每個項目都必須有專人――項目經理來負責，因此，在校期間如果能取得項目經理資質和熟悉一些質量控制的流程、知識，對你的求職和未來發(fā)展都大有好處。
總結：走上成功的道路是沒有捷徑的，這期間需要你付出汗水默默耕耘，與其抱怨不如快速改變。
我自已以前就非常喜歡設計，雖然自己是做程序開發(fā)，網站建設的行當，但對設計的感覺和喜歡一直都存在自己的心里。同時自己在幾年的工作中，慢慢體會到了職業(yè)規(guī)劃的重要性，所以我開始規(guī)劃自己到底想學什么，想要什么。
在幾年的工作打拼中，我接觸了家裝設計這個行業(yè)，它的行業(yè)特點和職業(yè)面都非常廣泛，既然想學就下決心學下去，以免將來時間年齡都大了再學也就沒什么機會了。因此，自己放下了現(xiàn)在的工作，開始了室內設計的學習。
走進大學藝設計學校也是經過多方比較和考慮，感覺這里的課程安排，師資水平都在重慶算是比較出色的。定下了目標和學校，靜下心來學習將是我人生中一個重要轉折。
學習一半靠老師，一半夠自己。通過一段時間的學習和大寫藝老師的精彩講，我體會到，設計是一種思維的訓練，所有的基礎和工具都是為這個思維服務的。學校和老師是引導你入行和教會你方法的地方，真正的學習在自己的內心和平時的練習。
我也不在是剛剛畢業(yè)又找不到頭腦的孩子，所以能夠找到學習的方法和思維訓練的途徑才是我在這里的目的。將來無倫是從事室內設計的哪一塊，如果自己掌握了這個方法，我想今后深入這行應該是沒有什么太大的問題。
我感覺在學習過程中，多看，多練是學好這個門學科基礎的關鍵，另外對生活的感覺和體會，增加自己各種知識和見識將是提高自己思維和設計思想和另一種方法，所以，學習中不段體會和總結，將自己的境界不段提高將是關鍵。
在這里我感覺大寫藝學校，我也希望自己能夠在這里圓滿的學習和生活，將來為自己的職業(yè)道路增加更加豐富的經歷。
學校安排我們外出實習，一是為了讓我們更加的適應社會工作，和了解自己所學的專業(yè)，二是為了培養(yǎng)我們的動手能力，增加我們一定的工作經驗，為以后的工作做做準備。在實習的過程中，我們了解和學習的不僅僅是專業(yè)知識，還有許多做人的道理。在學校的安排下，我到一家裝潢設計公司進行實習，在這段時間的實習工作實踐當中，不但讓我對建筑裝飾技術有了更加深刻的了解，也有了很多新的認識和見解。剛開始實習，我沒有過工作的經驗，所以根本就不知道做什么，但是我也不能閑著，所以我就找一些簡單的工作來做，例如做做衛(wèi)生整理文件什么的。
慢慢的，我在實習的幾天里，就努力的學習其他同事的工作方式和技巧，學習他們的工作經驗，有什么不懂的就虛心向他們請教，在同事們需要幫忙的時候，主動請纓，有點難度的，同事也會指導教你。所以經過一段時間的實習，我發(fā)現(xiàn)我的進步真的好大，不止是對專業(yè)更加的了解，還擁有了一定的工作經驗。在工作中，最重要的是學會如何做人，一個號的工作環(huán)境就會養(yǎng)成一個良好的工作習慣，還有工作態(tài)度和素質，雖然這些在平時都沒有發(fā)覺，但是在以后的工作中卻起到了決定性的作用。試想一下如果你是老板，你會找一個沒有素質，工作態(tài)度不好人緣極差的人來上班么，那豈不是害群之馬，所以這些都是很重要的。
在接下來的工作中，我虛心努力，態(tài)度端正，工作認真負責，對待同事真誠，得到同事和領導的一致好評。在接下來的工作中，領導和同事們愿意教給我設計知識和他們的工作經驗，也愿意交一些工作給我，雖然有點累，但是收獲卻是大不相同。在各位同事和領導的指導和鼓勵下，我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?？傮w來說這次是對我的綜合素質的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
經過這段時間的實習，雖然我和那些正式的員工相比相差還是很大，但是我相信只要我足夠努力，對自己有足夠的信心，我相信總有一天，我會超越他們，一直向前邁進。而這次的實習就是為我們以后的工作打下了堅實的基礎。
學習墻設計心得體會篇二
PLC（可編程邏輯控制器）是現(xiàn)代自動化控制領域中的重要設備，它廣泛應用于各行各業(yè)的自動控制系統(tǒng)中，如電力、機械、冶金、化工、交通等。作為一名自動化控制技術專業(yè)的學生，我在學習和設計中深刻領悟了PLC的重要性和實用性。本文將從PLC的學習設計心得角度來談談自己的體會和經驗。
PLC的學習需要從最基礎的硬件組成、程序基礎語言學習開始，逐步掌握PLC的操作和編程技能。這個過程中我逐漸體會到了PLC的穩(wěn)定性和可靠性，它不僅能夠完成單一任務，而且能夠完成多個任務的協(xié)同工作。在學習編程時，憑借機器強大的計算能力和革新的編程語言，PLC能夠很快地解析互聯(lián)設備的信息，進行有效的控制和數(shù)據(jù)處理，從而極大地提高了生產效率。
第三段：從設計角度談PLC的實用性。
PLC作為一種自動化控制系統(tǒng)的應用，更多地被用于工業(yè)設備和機器人控制系統(tǒng)。我們在設計PLC控制系統(tǒng)時，需要根據(jù)實際需求和要求，進行系統(tǒng)的整體設計和方案循環(huán)測試。在此過程中，我也感受到了PLC的設計靈活性和便利性。PLC作為一種模塊化設計的自動化產品，可以為我們提供很高的可擴展性和安裝靈活性，具備更多的工程應用和系統(tǒng)配置功能。
第四段：PLC設計遇到的問題及解決方法。
在PLC的學習和設計過程中，也會遇到一些困難和問題。我在學習過程中也遇到了一些編程問題，以及系統(tǒng)配置出現(xiàn)一些小問題，其實這些問題并不難解決。我們只需要充分利用資料和市面上的PLC軟件，注重多學和多實踐，能夠在實踐中更好地掌握PLC控制系統(tǒng)的設計和維護技術。
第五段：總結。
總體來說，PLC作為一種自動化控制系統(tǒng)的應用，具有很高的實用性和廣泛的應用范圍。通過PLC的學習和設計，我們對自動化控制技術有了更深刻的理解和認識，并能夠在工業(yè)和機器人控制系統(tǒng)的設計方案中更好地掌握PLC技術，提高自己的工程能力和競爭力。因此，PLC的學習和應用對我們來說，具有極頭重要的意義和作用。
學習墻設計心得體會篇三
學習設計，涉及到很多專業(yè)知識和技能，需要不斷學習、實踐和總結。在這個過程中，我有著自己的一些心得體會。這些心得體會，不僅僅對我自己的學習有所幫助，也可以為其他正在學習設計的人提供一些借鑒和參考。
學習設計的過程肯定是一個漫長的過程，需要不斷的耐心和恒心。我在學習過程中，總結出了一些學習技巧和方法。其中，我最重要的一點就是要注重基礎。設計是一個非常細膩的藝術，如果基礎不牢，中間環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，最終成品肯定會有很大的缺點和問題。所以，在學習設計的時候，要注重基礎理論的掌握，同時也要多練習實踐。
第三段：實踐經驗的總結。
實踐是檢驗理論正確性的重要手段，在學習設計的過程中調試、修改和優(yōu)化都是必要的環(huán)節(jié)。通過不斷的實踐，我終于明白，對于一個建筑師來說，不僅僅是知道如何使用設計工具和軟件，更重要的是了解如何將圖形和想法轉化為實際可實現(xiàn)的設計，并且可以控制設計加工過程中的各種因素。
第四段：與其他人的交流經驗。
良好的團隊合作和合理的指揮是建筑師的重要素質。在設計的過程中，要和團隊成員、用戶和管理者保持良好的溝通，理解各方的需求，全面評估和掌控項目局限，讓每個人在他的領域發(fā)揮最大的作用，最終實現(xiàn)項目目標，滿足使用者的需求。因此，要注重口頭和書面溝通技巧的培養(yǎng)，提高文字表達和口頭表達能力。
第五段：個人看法和總結。
學習設計不僅是知識的積累，還需要培養(yǎng)自己的審美意識和眼光。除了注重實踐和理論的學習，還需要多瀏覽和學習一些相關領域的知識，如建筑文化、美學、藝術等。這樣可以大大拓展自己的視野，吸取更多的靈感和創(chuàng)意。
總的來說，學習設計不是一蹴而就。要通過長期堅持不斷學習、實踐，掌握好相關的知識和技能，具備了解并掌握項目建筑環(huán)境的能力，才能更準確地展示出自己的建筑實現(xiàn)與藝術創(chuàng)作思考。
學習墻設計心得體會篇四
做為教學理論和教學實踐的橋梁學科教學系統(tǒng)設計顯然是一門非常重要的學科。接觸它也已有三個星期，自己或多或少的對它產生了一定的了解。
學習一門理論性學科我個人認為最困難的是我們不了解這門理論是如何作用于實踐之上，知識是人腦對現(xiàn)實社會的一個反映，是根據(jù)一些環(huán)境而做出的一些信息反映。所以要把知識建構在人腦原有的知識結構和信息認知水平之上，必須學會這門理論是如何根據(jù)一定的目的作出實踐反應。當然學習是循序漸進的過程，在第一章我們學習到了教學系統(tǒng)設計的概念，發(fā)展過程，特點，意義，以及它的基礎理論和過程模式。也復習了以前學過的學習理論等抽象概念，同是也把教學系統(tǒng)設計理論放置于一個大系統(tǒng)之中，環(huán)顧了他和教學理論，學習理論和傳播理論的關系以及相互之間的作用。
說實話學習理論性知識很容易讓人產生困惑，特別是這個理論和現(xiàn)實結合不起來。不知道它到底在說什么，面對那些肯普模式之類的流程圖總感覺可有可無，看不到這個模式的作用。我認為不管是什么理論都應該是對現(xiàn)實中一些常識類、規(guī)律類的一些知識進行的總結，每一種理論都沒有絕對的對錯，都有一定的使用范圍，關鍵是我們如何正確的認識他，運用他。在大學的課程上，基本上也沒有對一樣事物有很絕對正確的定義，都是給出不同時代，不同背景的專家的看法，老師再給予分析，至于對錯，如何看待應該看學生自己本身的價值觀。如果對這些專家的看法有自己的見解，又不確定的話，我們也可以通過網絡上的資源進行自我判斷和總結。
隨著科學技術的發(fā)展，各式各樣的理論也頗有百家爭鳴的味道，對待這些理論我們如何保持一個清醒的頭腦主要還是靠自己積極的去學習去建構，只有自己心中有墨水了，才能根據(jù)外界的信息特征和抽象理論進行真正的加工，并取其精華去其糟粕。
三個多星期的時間雖還不會應用這些理論，但至少是讓自己了解到了他的大概，相信自己付出努力了，這些理論終將如一盞孤鄧，慢慢點亮這個世界。
學習墻設計心得體會篇五
我叫張xx，是xx設計學校室內設計四月中級班學員。
起初來到xx設計學校學習的時候是我初次開始接觸室內設計，之前對設計一點也不懂，想到設計腦海里出現(xiàn)的是各種線條圖紙、框架、像照片一樣的效果圖。但是怎樣制圖，設計，怎樣應用軟件，這些我一概不懂，沒有任何基礎的我想到這里我不由得有些擔心我學不會，用不好?？墒且粊淼綄W校。老師說我們每一位學員開始都有為期一周的免費，看看我們學員自己對老師的講課方式及知識實用度的學習方法上適不適應。這樣讓我覺得放心靠譜了很多。
第一周的免費開始了，老師的講解很有耐心，很有感染力，學習的知識點易懂，易記，而且知識點雖細小卻都很實用，也讓我們了解了室內設計的概念和所需應用到的.軟件ps、cad、3dsmax、vray，積少成多一周后我們在軟件的基本應用方面還有動手做作業(yè)方面都有了很大的進步。
隨后我決定報讀了室內設計四個月的中級班，正式學習開始了，老師在我們每天學習到的知識點都布置了經典的練習作業(yè)。在我們練習作業(yè)的時候老師在一旁指導，檢查，鼓勵我們，讓我們每天的學習都得到鞏固。開始時是學習用ps做照片的后期處理，制作彩頁，設計廣告，修片，調色。之后學習了用cad制作圖紙，畫房間構造圖，立面圖，頂面圖。然后學習用3d做室內效果圖，渲染，打燈光調色，在學習的過程中都有專業(yè)的老師在旁耐心認真的指導著我們，讓我們在輕松愉快的氣氛里學習知識并設計自己的作品。對于學習能力稍慢些的同學老師也能很耐心的手把手的教，用最簡單易懂的的方式把技巧交給我們，在我們完成作品時，老師同我們一起沉浸在那愉悅的成就感里。
軟件和理論實戰(zhàn)的課程學習完畢了，老師讓我們做出十副優(yōu)秀畢業(yè)作品，可以免費打印，成為我們應聘工作時的作品圖，那不異于是幫助我們找到一份好工作的敲門磚。在設計畢業(yè)作品的時候老師仍在一旁指導鼓勵著，為給我們做參考，提建議，做改良，誘發(fā)我們的靈感。直到我們每一位同學都能自己設計出完美的效果圖。
畢業(yè)后我們拿著自己的作品和自己所具備的專業(yè)技能準備走上。
社會，找到自己的定位參加一份屬于自己的工作時。學校為我們聯(lián)系好公司和實習單位。
我想說在xx設計學習的這四個月，我想我只能用受益匪淺來形容，不僅輕松愉快踏實的學到了專業(yè)技能和知識，也結交到了朋友，這里的老師就像我們的好朋友一樣，教我們知識，關心我們的生活，關心我們畢業(yè)后的就業(yè)情況。
最后想說，xx設計，真靠譜!!
學習墻設計心得體會篇六
社會實踐是進行自我能力培養(yǎng)，以及提升自己的一個重要方式。在大學生涯即將結束的最后一年，我們即將走上工作的崗位，因此就業(yè)是比較重要的事情，我非常珍惜能在最后一個暑假進入到公司進行實習機會。
這次實習不僅僅是給我一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會;也是將在學校所學的專業(yè)知識與設計實際和生產實際相結合,進一步鞏固、充實和拓展專業(yè)知識，為今后的專業(yè)課程及其產品設計打下堅實的基礎;不僅可以加深對各種工作程序的了解，將自己的專業(yè)知識加以鞏固，找出自身的不足;同時也可以培養(yǎng)自己與他人的溝通的能力，向他人表達自己設計思想的能力;此外還可以端正自己做事的認真態(tài)度和看待問題的方式，也是對自己的綜合素質的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
剛開始來到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是看看逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，先是給了我一些資料看了下叫我熟悉了下公司的環(huán)境，接著給了一些案例材料叫我先按上面的東西做，說實話我以前在學校的時候也這樣做過，不過效果不太好，而現(xiàn)在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。在做東西的時候確實也一如既往的遇上問題但是經過老師的指點很快也就明白了下來，而且在這里學到了很多以前都沒有學到的東西，比如在做一個模型的時候帶我的師傅用的方法，雖然最終的效果是達到一樣的但是使用起來就是快的多，這樣讓我明白了什么是工作效率，在行業(yè)的競爭當中如果你的效率跟不上別人在本行業(yè)中也是一樣很難有立足之地的。
在隨后的實習里，公司給了很多專業(yè)的學習資料，讓我進行詳細的學習。以及拿了許多關于公司和產品的資料讓我閱覽。這些都在以后的項目的研究當中起到了很大的作用。在公司的實習過程中，還接觸到了很多專業(yè)方面的東西，我知道計算機和網絡是將來的工具，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機產生了巨大的興趣并閱讀了大量有關書籍，經過一陣時間的產品資料的熟悉，開始實際的操作photoshop，rhino，cad，3d等專業(yè)設計軟件，在老員工的指導下，使我的電路繪圖更加快捷順手。此外對設計流程更加熟悉包括:設計尺寸圖，方案分析，設計效果圖，整體效果圖，局部效果圖，工程預算，簽訂合同、協(xié)議等。
此外我對裝修設計的基本知識有所了解，因為需求無限，而預算有限，所以就必須把基本的需要和更好的需要區(qū)分開，預算要努力去明確，否則難以控制結算，其中最高值是不可突破的，最低值則是技術上必須要全部實現(xiàn)的東西，這由設計師來確定。同時要親自了解市場，因為當前市場上新產品層出不窮，很多產品包含了一整套的解決方案，比如整體浴室、整體廚房，都使設計施工一體化的，采用了這些產品將會使裝修的整體效益大幅度提高。難以實現(xiàn)的就要盡早舍棄，主要是考慮絕大多數(shù)的生活及其需要配備的設施，重點又在于其中對生活質量至關重要的部分(比如主人自用的衛(wèi)浴、餐廚)。
在實習過程中，我還接觸到許多常用材料，對材料基本知識了解的更加深刻。如木工類的板材、木線、木方及輕鋼龍骨、木方、輕鋼龍骨等，各種實木門、復合材料門、塑鋼門、各種實木地板及復合木地板，五金配件類、各種門鎖、合頁、抽屜軌道等等，還有電器燈飾及水暖器材、鋁合金不銹鋼及玻璃、鐵藝類，地毯、壁掛、墻紙類，石材,瓷磚，油漆、涂料，消防,安防器材等等。
接著安排給我項目方案的編寫，別看表面是文字編寫工作，卻在項目的競標當中起到了關鍵性的作用，這些都對我辦公軟件能力的提高，以及技術方案編寫經驗有很大的幫助。項目的進行當中，還涉及到材料的購買，需要進行詢價，報價，議價等實際操作，且公司經常有產品發(fā)出，因此也接觸到了相關的合同、發(fā)票和其他的單據(jù)，這些單據(jù)大大加強了我的實踐操作能力，也讓我對如何填寫這類單據(jù)有了進一步的認識?？傊?，凡事都需要虛心用心的學習，這樣才能夠掌握實踐的操作。
這一次的本專業(yè)實習的經歷，讓我從中領悟到了很多的東西，加深了對本專業(yè)的了解，對我將來的工作有很大的幫助，會讓我終生受用。
通過這次實習，使我接觸到了設計和生產實際，加深了對所學專業(yè)在企業(yè)和設計公司中所處的地位和作用的認識，通過觀察和分析一些實際設計案例，深入了解設計程序與方法，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。進一步拓寬我們所學的專業(yè)知識和視野，學到了很多在學校和書本上學不到的知識。通過實際設計，以及設計師的介紹與講解，做到理論聯(lián)系實際，把所學知識條理化、系統(tǒng)化，使所學過的理論知識得到印證、深化、鞏固、充實。培養(yǎng)了我了解并收集設計案例，培養(yǎng)獨立觀察、調研、分析和解決實際設計問題的綜合能力。
實習單位的經理和同事給了我很多機會參與他們的設計使我懂得了很多以前難以解決的問題和將來從事設計工作所要面對的問題，如:前期的策劃和后期的制作等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
實習是理論與現(xiàn)實的結合，是從理論到實踐的過程，這次實習讓我明白了理論知識的重要性。可以讓我對自己的畢業(yè)設計課題有進一步的認識，也堅定了自己對所選課題的信心，同時也讓我明白了理論與實踐的結合是非常重要的。
這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。
2、基本的must和更好的better：因為需求無限，而預算有限，我們就必須把基本的需要和更好的需要區(qū)分開。must是“缺了它，生活就會很不方便，不能容忍”的部分，除此之外都是better部分，它是不斷增長和變化的。在技術方面，must是那些現(xiàn)在不做，以后會花大量的錢的部分，這由設計師確定(我下面提到的常識基本上涉及到了)，比如在墻表面之下的水電管線，better則是報警系統(tǒng)等昂貴難以接受的東西。這種理念來自于“畢竟人們對于不舒適更加敏感，而舒適是無止境的”。
3、預算要努力去明確，否則難以控制結算。根據(jù)前述的變化著的需求，需要一個預算幅度來控制，其中最高值是不可突破的，最低值則是技術上must要全部實現(xiàn)的東西，這由設計師來確定。
4、要親自了解市場。因為你就是項目經理。而且當前市場上新產品層出不窮，很多產品包含了一整套的解決方案，比如整體浴室、整體廚房，都是設計施工一體化的，采用了這些產品將會使裝修的整體效益大幅度提高。
5、不要為1%的情況做過多考慮，難以實現(xiàn)就要盡早舍棄(比如為短期客人的居住考慮過多)。主要是考慮99%的生活及其需要配備的設施，重點又在于其中大約1/3但對生活質量至關重要的部分(比如主人自用的衛(wèi)浴、餐廚)。
材料基本知識：
一、木工類:。
二、電器燈飾及水暖器材。
三、鋁合金不銹鋼及玻璃,鐵藝類:。
鋁合金、不銹鋼、玻璃、鐵花。
四、地毯,壁掛,墻紙類:。
五、石材,瓷磚類:瓷磚,石材的規(guī)格,花色等。
六、油漆,涂料類:此類化工類產品一定要選用綠色環(huán)保對人體無害的.
七、石膏類:石膏板、石膏線條、石膏(玻璃鋼)柱,柱頭,造型,花角,燈圈等.
八、消防,安防器材類。
九、招牌制作類:各種有機玻璃,鋁塑板,燈箱布,及各種材料的招牌字:不干膠字,泡沫字,pvc字,水晶字,銅字,不銹鋼字,鐵皮字,金箔字,霓虹燈等.
十、窗簾類。
十一、實木地板的規(guī)格一般是18*90*900，18*90*910，18*120*900，18*120*910。
復合地板的規(guī)格一般是8/10/12*210*1810。
五：感受體會、結束語。
緊張、有序兩周實習結束了，感受很深，在我自己看來，學的不僅僅是知識，更重要的是如何去運用所學的知識?？墒聦嵶C明，我們學習不能僅局限于課本和會了一點點東西，我們要注重自己對理論知識的學習，沒有理論做指導，那么設計將無從談起，因為我們設計的東西失去了理論依據(jù)或者說是缺乏理論依據(jù)，可能很富有觀賞性，但缺乏實際可操作性。
在實習這段時間里，我了解了專業(yè)以外的很多知識。
如：1、項目的成本預算。
2、材料選擇。
3、如何控制成本。
4、合同協(xié)議的要求、簽定。
5、項目流程等。
另外，在實習中，我還能體會到，與別人的溝通能力與表達自己設計想法的能力也很重要，這是我們大家比較缺乏的，我認為這是我們大家將要努力提高的一個方面;正所謂，態(tài)度決定一切，如果我們有一個好的學習態(tài)度與認真做事情的心態(tài)，我們可以解決很多不必要的麻煩。我們大家都沒有認識到這一點，也都忽視了這一點。
最后，很感謝老師給我們這次實習機會，讓我們大家切身的體會了工作的辛苦與勞累，也算是人生初體驗，對我們的以后的工作、學習將有很大的幫助。
進入21世紀，xx以強大的研發(fā)實力為后盾，以優(yōu)秀的國際化經營管理團隊為支撐，加快了產業(yè)擴張的速度，已形成了以數(shù)字多媒體技術、現(xiàn)代通信技術和智能信息系統(tǒng)技術為支撐，涵蓋多媒體、家電、通信、智能信息系統(tǒng)和現(xiàn)代地產與服務的產業(yè)格局。xx年xx實現(xiàn)銷售收入560億元，在中國電子信息百強企業(yè)中名列前茅。xx的產品在工業(yè)設計中也多次獲獲獎，其中xx平板電視獲得xx德國if工業(yè)設計獎，xx創(chuàng)新盛典最佳功能設計獎，xx創(chuàng)新盛典中國工業(yè)設計獎。
下午我們來到xx工業(yè)設計有限公司，這是我們參觀的真正的以工業(yè)設計核心技術的公司，公司承接各種3c類(家電類、電子信息類、電腦周邊)及交通工具類產品的外觀設計、結構設計及模型制作工作。其中模型制作部分能夠完成外觀模型、功能模型、縮水模型及產品樣件等的制作。此外，我們還承接部分平面設計工作，包括：廣告設計、產品色彩貼飾設計等等。設計前期：市場調查及分析。設計部分：sketch，photorender，controldrawing，3dmodel&render，平面設計，配色，貼飾等。結構設計：建模及結構，逆向建模，曲面設計，包括a級曲面的設計，摩托車結構設計，汽車機構設計，3c類結構設計，燈具結構設計。
制作部分：cnc加工，cnc編程，樣件制作，實體塑型，真空注型，表面處理。我們在他們的工作室里，觀看了一比一的油泥模型，同時觀看了模型的制作過程，非常讓人震撼。也該說xx的工業(yè)設計是在不斷發(fā)展的，這讓我們看到了中國工業(yè)設計的發(fā)展和美好未來。工作人員也反復的告訴我們并不是你畫的好就會設計了，設計包括的內容實在太廣了，許多條件限制了產品最后生產出來。
5月26日，上午我們來到xx工業(yè)園，在這里我們觀看了xx手機的生產線和xx液晶電視塑料外殼的生產線。在這里我們看到xx電視的外殼也是在不斷變化的。下午我們我們參觀了xx科技股份有限公司，該公司的模式是設計-制造—服務。他們的蒸汽輔助成形技術，能夠使塑料模型的表面自動形成高光，該項技術在過內是首先的。該公司已經和國內的xx，長虹等集團建立了合作關系，在展覽廳內我們觀看了公司的主要成就。
5、從5月27日到6月5日，我們參觀的地方有中國xx研究所、xx市美術館、xx市博物館、xx市xx大觀園。這些地方雖然和工業(yè)設計沒有直接的聯(lián)系，但是優(yōu)秀的設計和自然界的是分十分不開的。例如現(xiàn)在的許多建筑的靈感的來源是海里的貝類，而許多仿生設計更是與大自然是分不開的。
三、總結。
工業(yè)設計是以工學、美學、經濟學為基礎對工業(yè)產品進行的設計，其理念是“在符合各方面需求的基礎上兼具特色”。工業(yè)設計與藝術設計，本為一體，是從現(xiàn)代藝術設計中脫胎而出的,是現(xiàn)代藝術設計的延伸和發(fā)展。我們學的工業(yè)設計專業(yè)，偏向于理工，但工業(yè)設計本身與藝術是分不開的。這次實習，既接觸了生產的實際操作又感受了藝術的氛圍，讓我對工業(yè)設計的認識又加深了一層。
學習墻設計心得體會篇七
板書設計是教師授課前必須做的一件事情。好的板書設計能夠有效地幫助學生理解知識點，提高學生的學習興趣和積極性。我在近期的教學工作中，深刻體會到了好的板書設計的重要性，并且也收獲了一些板書設計的心得體會。
第二段：認識板書設計。
首先，要認識好的板書設計的特點。好的板書設計必須要有明確的主題、簡潔明了的內容、易于理解的圖示、以及良好的視覺效果。教師需根據(jù)教學內容，制定板書設計計劃，體現(xiàn)出知識點的重點難點，同時誨人不倦、引導學生自主學習。
第三段：提高自身板書設計的能力。
然后，要提升自己的板書設計能力。教師要始終保持對教學內容的深刻理解和把握，抓住教育特點，適當減輕板書內容的數(shù)量，讓板書中的每個字、每個畫面都能夠體現(xiàn)出知識點的要點。在畫板書的過程中，要準確、標準，字體要清晰明了，字跡清楚。
第四段：根據(jù)不同學科和不同教學階段采用不同的板書設計方式。
同時，在根據(jù)不同學科和不同教學階段采用不同的板書設計方式時，教師應當注重理性思考，發(fā)揮自己的想象、創(chuàng)造力，用心設計符合教學需要的板書形式。例如，在語文教學中，類比、比喻、類推、反復舉例等手法是非常有效的板書設計形式；而在數(shù)學教學中，詳略結合、先易后難、歸納總結等，是比較好的板書形式。
第五段：總結。
總之，板書設計雖然是教育工作中的小問題，但是其重要性不容忽視。教師在教學過程中，應該根據(jù)不同學科的特點，采用不同的板書設計方式，讓學生更好地理解和掌握所學知識。因此，教師必須不斷地積累經驗，提升自身的板書設計能力，努力為學生帶來更好的學習體驗。
學習墻設計心得體會篇八
隨著學習進度的逐漸加快，學習的內容也逐漸開始變多、變難，不再像一開始那樣老師一講完就可以馬上上手把網頁做出來。自然而然的，在制作網頁的時候也不再像一開始那樣順利，總會出現(xiàn)各種各樣的錯誤。不過對于學習上的問題，老師在課堂上也會盡可能地為我們解答，并且為我們提供了很多練習的機會，這使得我即使在面對一些困難的問題時，也能沉著地應對。
不過課堂時間畢竟是短暫，僅僅靠一周兩個課時的課堂學習時間想要把網頁設計制作完全學習得很好是不可能的事。再者網頁制作在我看來是一門實踐重于理論的科目，如果僅僅學習了理論知識卻不付諸實踐，那對學習實際上是毫無助益的。因此在課余的時間里，老師給我們布置了與所學內容相對應的課外作業(yè)。在完成課外作業(yè)的時候，如果遇到了難以解決的問題，我會回顧老師上課時用的課件尋求解決的辦法，與此同時，也在間接地鞏固知識。
因此，盡管過程并不都是一帆風順，但經過本學期的學習與實踐，我也逐漸掌握了網頁設計制作的一些基本技能與知識。雖然明年就大四的我以后大概是不會再像這個學期那樣有學習網頁制作的課程了，但我會利用課余時間通過自學了解、學習更多關于網頁設計制作的知識，掌握網頁設計制作的技能的。
自己怎么制作簡單網頁。
首先在設計制作網頁之前，你要卻確定你的網頁內容是什么?一個網站必須要有一個明確的主題。特別是對于個人網站，必須要找準一個自己最感興趣內容，做深、做透，辦出自己的特色，這樣才能給用戶留下深刻的印象。主題要鮮明，在你的主題范圍內內容做到大而全、精而深。然后針對你的內容找到相關的資料。接下來就是具體的制作步驟了：
第一步：創(chuàng)建一個文本文檔你需要創(chuàng)建一個文本文檔包含單詞,你想要出現(xiàn)在您的web頁面。只要你給你的文檔名稱結尾，大多數(shù)文字處理程序將會工作的很好。思考邏輯的地方插入你的文本。
第二步：學習基本的html標記現(xiàn)在您需要插入一些格式化標記你的文檔,會告訴一個互聯(lián)網瀏覽器如何安排你的文字和圖片在屏幕上。這些標簽組成一個語言稱為超文本標記語言,或者html。
第三步：查看一個示例web頁面。
你或許在閱讀會感到有點困惑,這是為了看一個實習的html文檔更簡單，然后看看它是怎么被翻譯成一個web頁面。您可以查看“源文檔“后邊的任何web頁面將“視圖”菜單(在safari——其他的瀏覽器或許略有不同)并挑選“查看源代碼。“當你這樣做時,你會看到文檔和html標簽,創(chuàng)立頁面當時在你的瀏覽器窗口。
第四步：獲得電子圖像如果你還沒有制作主頁的圖像文件,您可以下載一些來自其他web頁面。用你的常識來決定哪些圖片你可以使用,哪些你不應該。根據(jù)什么樣的電腦和瀏覽器你正在使用,你必須使用一種稍有不同的程序下載到你的硬盤映像。這里可以使用safari瀏覽器:使用鼠標指針的位置在圖像——按住鼠標按鈕并拖動圖像到你的計算機的桌面——放開按鈕,您將看到一個小圖標。這時圖像已經下載到你的硬盤。確保你的文件名稱和格式——點擊圖標來查看圖像,因為它將出現(xiàn)在您的web頁面。
第五步：插入html標簽。
如今您現(xiàn)已準備好插入格局符號在您自個的文檔。記住要開始您的文檔與html和完畢它與/html。你類型符號之間的標題…/標題將出如今你正在閱讀網頁閱讀器窗口的頂端。
第六步：查看和編輯您的頁面。
保存您的文本文檔和返回到瀏覽器。在文件菜單中,選擇“打開文件…”或“另存為…”。從那里你應該能夠找到你的文檔的名稱并點擊“開始”。你的文檔將會出現(xiàn)在你的窗口,看起來就像個網頁了!
第七步：上傳。
您需要有一個互聯(lián)網服務提供商,允許您將您的網頁頁面在一個服務器上，這樣其他人能夠閱覽它。假如沒有,您能夠繼續(xù)操練與文件在您的計算機的硬盤。能夠找到一些其他網站的頁面相關的一些辦法。他們可能會添加一個鏈接到你的頁面注冊您的網站查找引擎如google或雅虎。一旦你添加你的url其間一個數(shù)據(jù)庫,感興趣的人通常主題你的頁面將得到一個清單,你的網站當他們做一個查找。
另外，這邊有一些軟件可以利用，一款功能強大、使用簡單的軟件往往可以起到事半功倍的效果。比較常用的優(yōu)秀軟件有dreamweaver和frontpage，如果你是初學者frontpage20xx是首選。除此以外還有photoshop、photoimpact等。另外還有一些能夠用于動態(tài)網頁設計的軟件。那么，有了這些，即使不同網頁設計的菜鳥們也可以按照規(guī)劃一步步地把自己的想法變成現(xiàn)實了，快快嘗試一下自己制作網頁吧!要記得，網頁做好之后，還要不斷地進行宣傳，這樣才能讓更多的朋友認識它。
學習墻設計心得體會篇九
柜子設計是室內設計的重要組成部分，它不僅可以提供儲物功能，還能影響整個室內空間的美觀和實用性。在學習過程中，我深入研究了柜子的設計原則和技巧，并在實踐中積累了一些心得體會。以下是我關于學習柜子設計的五個方面的心得體會，希望能與大家分享。
首先，柜子設計要考慮到空間的合理利用。在空間有限的情況下，合理規(guī)劃柜子的位置和大小非常重要。柜子可以設計成嵌入式的，這樣可以節(jié)省空間，使得室內空間更加整潔。另外，可以利用墻壁的高度來設計垂直式柜子，從而增加儲物空間。在柜子的內部設計上，采用分層、分隔和抽屜等方式，可以提高柜子內部空間的利用效率。
其次，柜子的外觀設計要與整個室內環(huán)境相協(xié)調。柜子的樣式、材質和色彩應與整個室內裝修風格相統(tǒng)一。例如，對于現(xiàn)代簡約風格的室內，可以選擇簡潔的直線形柜子，并采用金屬或玻璃材料，以打造簡潔大氣的效果。而對于傳統(tǒng)風格的室內，可以選擇木質材料，并加上雕花工藝，以營造古典美感。此外，可以在柜子上裝飾綠植、藝術品或裝飾畫等，以增加室內空間的藝術感和生氣。
第三，柜子的功能設計要考慮到使用者的需求。在設計柜子時，要充分考慮到使用者的需求和習慣。例如，在設計衣柜時，要根據(jù)用戶的衣物種類和數(shù)量，合理規(guī)劃柜子的吊桿、抽屜和隔板等功能區(qū)域，從而方便使用者分類整理衣物。對于書柜的設計，可以考慮到用戶的閱讀習慣和收藏品種類，合理設計書架高度和寬度，提供展示和收納功能。
第四，柜子的安裝和維護要注意細節(jié)。柜子的安裝要注意細節(jié)，確保柜子的穩(wěn)固和安全。柜子的材料和五金配件要選用質量可靠的，以保證長期使用不會出現(xiàn)松動和坍塌。柜子表面的清潔和維護也很重要，特別是對于柜子的木質材料，應避免暴露在陽光下和潮濕的環(huán)境中，同時要定期清潔和保養(yǎng)，以延長柜子的使用壽命。
最后，柜子的設計要注重創(chuàng)新和個性。在柜子設計中添加一些創(chuàng)意元素，可以使柜子更加獨特和個性化。例如，在柜子的門板上可以設計成可更換的，以滿足用戶不同的裝飾需求。又或者，在柜子的側面和底部添加隱藏式燈帶，以增加柜子的整體效果。此外，還可以使用不同的材質或顏色組合，以創(chuàng)造與眾不同的柜子設計。
綜上所述，學習柜子設計需要考慮到空間的利用、與室內環(huán)境的協(xié)調、用戶的需求、安裝及維護的細節(jié)，以及創(chuàng)新和個性化的添加。通過不斷的學習和實踐，我對柜子的設計有了更深入的認識和理解。希望我的心得體會能給大家在柜子設計方面提供一些參考和啟迪。
學習墻設計心得體會篇十
第一段：介紹動漫設計的背景和意義（150字）。
動漫設計作為一門獨特的藝術形式，在當今社會擁有廣泛的受眾和影響力。它不僅能夠提供大量的娛樂，還能傳遞出許多有關生活和人性的深刻思考。如今，越來越多的人對動漫設計產生了濃厚的興趣，希望能夠掌握一定的技巧和知識，去創(chuàng)造出屬于自己的作品。在這個過程中，我也深深認識到動漫設計的魅力和挑戰(zhàn)，下面將分享我學習動漫設計的心得體會。
學習動漫設計并不僅僅是紙上談兵，需要具備一定的技巧和方法。首先，了解人物設計的基本原理是非常重要的。通過學習人物比例、身體結構以及面部特征等方面的知識，可以使角色形象更加逼真。其次，色彩運用也是動漫設計的關鍵之一。不同的顏色可以傳遞出不同的情感，學會合理運用色彩可以讓作品更具吸引力。最后，對于動漫中的背景設計，要注意構圖和透視的運用，在細節(jié)和整體之間尋求平衡。
學習動漫設計并不是一帆風順的過程，其中存在著各種挑戰(zhàn)。首先，學習動漫設計需要投入大量的時間和精力。要深入研究各種動漫作品，了解其背后的設計靈感和創(chuàng)意。同時，需要經常進行實踐和嘗試，不斷提升自己的技能和水平。其次，動漫設計需要綜合運用各種技巧和知識，激發(fā)創(chuàng)意和想象力。這對于初學者來說可能是一個較大的挑戰(zhàn)，但通過不斷的學習和實踐，一定能夠慢慢突破難關。
然而，學習動漫設計也帶來了許多寶貴的收獲。首先，它培養(yǎng)了我的觀察力和細致心，讓我更加注重細節(jié)和整體的協(xié)調性。同時，從動漫設計中我學到了如何創(chuàng)造出與眾不同的形象和故事，這不僅豐富了我的想象力，也提高了我的獨立思考和創(chuàng)造力。最重要的是，通過學習動漫設計，我找到了一種表達自我的方式，能夠將自己的情感和觀點通過作品傳遞給他人。
第四段：動漫設計對于當代青年的啟發(fā)和意義（250字）。
作為當代青年，學習動漫設計不僅具有個人的興趣愛好，更有著重要的啟發(fā)和意義。首先，動漫設計可以激發(fā)對美的追求和創(chuàng)新的精神。通過學習和欣賞各類動漫作品，我們可以感受到其中蘊藏的美和藝術價值，這將激發(fā)我們對美的追求，并推動我們創(chuàng)造出更加精彩的作品。其次，動漫設計可以培養(yǎng)自律和耐心，這是成功的關鍵素質。藝術創(chuàng)作需要大量的時間和精力，只有保持自律和耐心，才能創(chuàng)造出令人滿意的作品。最后，動漫設計可以增強溝通和表達能力。通過自己的作品，我們可以更好地表達自己的思想和情感，與他人建立更加深入的溝通和理解。
第五段：總結并展望動漫設計的未來（300字）。
學習動漫設計是一條持續(xù)發(fā)展和不斷學習的道路。我從中獲得了許多技巧和知識，也認識到其中的挑戰(zhàn)和收獲。未來，我將繼續(xù)努力學習，深入探索動漫設計的各個方面，不斷提升自己的技能和水平。我相信，動漫設計將在未來繼續(xù)發(fā)展壯大，成為更多人追求的夢想和職業(yè)。我期待著，通過自己的努力和創(chuàng)造，能夠為這個充滿活力和創(chuàng)意的領域做出一份貢獻。
總結：學習動漫設計是一段挑戰(zhàn)與收獲并存的旅程。通過學習動漫設計，我們不僅可以提升自己的技能和知識，還能夠培養(yǎng)創(chuàng)新的精神和美的追求。這對于當代青年來說意義重大，不僅能夠塑造個人形象，還能夠對社會產生積極的影響。因此，讓我們一起為學習動漫設計而努力，創(chuàng)造屬于自己的藝術世界。
學習墻設計心得體會篇十一
學習設計，可以說是一件既有趣又充實的事情。在我學習設計的過程中，我一直在探索著自己的設計思路，不斷地提升自己的設計水平。經過一段時間的學習和實踐，我深深體會到了一些設計心得和體會，現(xiàn)在讓我來分享一下吧。
第一段：感觸。
在整個學習設計的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，想要設計出真正好的作品，關鍵在于細節(jié)的把握。這些細節(jié)可能是一種顏色、一種字體、一個線條或是一張圖片，但這些小小的細節(jié)決定著整個作品的質量。而要想對這些細節(jié)進行把握，就需要不斷地觀察、嘗試和總結。通過對設計中的每一個細節(jié)進行深入的思考，我們才能夠創(chuàng)造出精美的設計作品。
第二段：學習方法。
在學習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些對于設計初學者來說非常重要的方法。首先，多看一些優(yōu)秀的設計作品，從這些作品中汲取靈感和思路；其次，要不間斷地進行實踐練習，通過實踐不斷提高自己的設計技巧；最后，要時刻保持對設計新技術和新趨勢的敏感，掌握最新的設計理念和技能。
第三段：創(chuàng)新思維。
除了上述的方法，一個設計師還需要擁有一顆創(chuàng)新的心。在設計領域，創(chuàng)新思維是非常重要的。每一個成功的作品都包含著設計師獨特的思考和創(chuàng)意，是通過大量的思考和嘗試、排除無關因素之后逐漸建立的。因此，我們需要在平日里不斷地錘煉自己的創(chuàng)新思維能力，不斷嘗試新的想法和設計風格。
第四段：效果的實現(xiàn)。
除了具備創(chuàng)新思維，一個好的設計師還應該能夠將自己的想法轉化為現(xiàn)實的設計效果。這需要設計師具備扎實的技能和豐富的實踐經驗。正如我們常說的，技能是創(chuàng)造力的基礎。加強技能的培養(yǎng)，熟練應用相應的設計工具是成為一名成功的設計師不可或缺的條件。
第五段：總結。
總的來說，學習設計對我們的想象力和視野都有很大的拓展。通過學習和實踐，我們可以逐漸提高自己的設計水平，從而設計出更好更美的作品。但要想成為一名出色的設計師，就需要通過不斷的觀察、思考、實踐和總結，來開拓自己的創(chuàng)新思維和提高自己的技能水平。這樣，我們才能夠在設計領域中脫穎而出，并創(chuàng)造屬于自己的成功之路。
學習墻設計心得體會篇十二
學習網頁設計的過程中，我也成功制作了屬于自己的網站，通過這一次嘗試，我對計算機有了更深層次得到了解，也有了更濃厚的興趣。尤其是對網頁制作的過程與一些技巧手法更有了另外一番了解，對網頁制作的基礎知識也有了一定的掌握。我覺得，在設計網頁之前：
首先必須做到先確定網頁設計的內容，因為一個優(yōu)秀的風站要有一個明確的主題，整個網站圍繞這個主題，也就是你在網頁設計之前要明確你這個網站有什么目的，用來做什么，所有頁面都是圍繞著這個內容來制作，有了明確的內容對排名有很重要的作用。
其次自然是了解你網站所在行業(yè)的客戶。要知道用戶是一個網站成敗的關鍵，如果用戶要花很多時間進入你網站很有可能用戶會立即關掉你網站，或者你網站操作很不方便用戶也會馬上離開，這種網站是很失敗的設計，只會讓用戶失望的離開。
我在這次設計網頁的過程中，終于體會到做一個網頁的主頁不是一件容易的事情，它包括個人主頁的選題、內容采集整理、圖片的處理、頁面的排版設置、背景及其整套網頁的色調等很多東西。制作主頁要注意：
要想一個好的標題。標題在個人主頁中起著很重要的作用，它在很大程度上決定了你整套個人主頁的定位。一個好的標題必須有概括性、有特色、簡短易記，不要符合自己主頁的主題和風格。
主頁中不光要有文字，還要適當?shù)丶右恍﹫D片。一張好的圖片可以勝過你的千言萬語。也能讓進入你網頁的人一目了然，產生興趣。
網頁頁面整體的排版設計也是不可忽略了，很重要的一個原則是合理也運用空間，讓自己的網頁井然有序，留下合適空間，會給人輕松的感覺。
當然在做這些內容之前，是要找好資料的，我們可以從報紙，雜志，光盤等媒體中把相關的資料收集，再加上一定的編輯后就可以了。另外一個好的方法是從網絡上收集，您只要到搜索引擎上查找相應的關鍵字，就可以找到一大堆的資料。設計制作網頁我可以推薦一個不錯的軟件，那就是dreamweaver。只需要用到此款軟件中的一些基本的功能：圖片插入和對齊設置；文字的格式、顏色、背景顏色的設置等就可以制作出一個簡單的網頁。好了，網頁設計制作完畢后，最后一步就是要優(yōu)化網站了。
學習墻設計心得體會篇十三
包裝作為人類智慧的結晶,廣泛用于生活、生產中，早在公元前3000年，埃及人開始用手工方法熔鑄、吹制原始的玻璃瓶，用于盛裝物品，同一時期，埃及人用紙莎草的心髓制成了一種原始的紙張用以包裝物品，公元前105年，蔡倫發(fā)明了造紙術，在中國出現(xiàn)了用手工造的紙做成標貼。在人類歷史發(fā)展的長河中，包裝設計推動人類文明不斷向前發(fā)展，時至今日，包裝不僅僅停留在保護商品的層面上，它已給人類帶來了藝術與科技完美結合的視覺愉悅以及超值的心理享受。
作為新時代的包裝設計師，要賦予包裝新的設計理念，要了解社會、了解企業(yè)、了解商品、了解消費者，作出準確的設計定位。包裝設計的定位思想是一種具有戰(zhàn)略眼光的設計指導方針。沒有定位就沒有目的性，針對性，也就沒有目標受眾，商品也就銷售不出去，這也就失去包裝設計的新時代意義，唯有遵循設計規(guī)律，才能做出適合時代發(fā)展需要的設計。發(fā)達國家提出五“w”設計思想定位，很值得我們借鑒與學習，即：什么東西(what)?指設計首先得告訴消費者，這是什么商品;為誰設計的(who)?指這種商品的銷售對象是誰;什么時間(when)?什么地點(where)?指的是設計師不要忘記商品的時空定位;為什么(why)?指的是設計師為什么用這樣的視覺形象作設計。
作為現(xiàn)代包裝設計教育，學生很大程度上就是缺乏五“w”的定位思想，或者說定位不夠準確，我們的學生在作包裝設計時，對what，who，when，where都不模糊，唯獨對why的理解不夠深入，這也恰恰是作為設計師所具備的最基本的素質。學生往往不知道為什么會用這樣的視覺形象作為設計表達要素，僅是憑感覺而已，覺得形式美就可以，卻忽略了形式是為內容服務的，再好的形式如果不能準確的傳達商品內容，那也是失敗的設計。在課堂中，常常發(fā)現(xiàn)學生是先設計后構思，然后根據(jù)設計稿想當然的給它個設計理念，這都完全違背設計規(guī)律，不經過大腦思考的設計是永遠不適合市場的需要;學生這種先動手后動腦的做法，我想是因為學生對設計定位的不準。作為學生，在接到設計稿時，應該迅速的了解what，who，when，where，之后就展開why的構思;因為包裝設計的定位思想緊緊地聯(lián)系著包裝設計的構思;設計構思作為一種形象思維，從初稿到定位稿整個思維過程都離不開具體的形象。如何在整理各種要素的基礎上選準重點，突出主題，這是設計構思的重要原則。課堂上，學生在選用色彩，文字，形象時沒能充分考慮產品的性質，導致設計出來的包裝盒不適合產品的個性，例如：學生在作晨光牛奶包裝設計，有些同學的設計稿象是做純凈水的包裝，而不是作奶制品的包裝，這是因為學生在色彩、形象的定位不準，對產品的性質了解不夠深入。
由于學生自身知識結構的特殊性，學生對形態(tài)的創(chuàng)造能力略有欠缺，往往有一個學生運用一個形態(tài)所取得的效果較好時，就有很多學生去模仿，而不是根據(jù)自己的畫面，產品的性質等去考慮問題，比如：在課堂上有學生用牛的卡通形象來表達奶制品時，其他學生也用牛的卡通形象，這就造成在設計風格上的單一，也讓學生產生依賴性，缺乏獨立設計運作能力。
在課堂上，為了讓學生能找到準確的訴求點，我歸納了以下幾種在包裝設計中常運用的形象。
一、以商品自身的圖象為主體形象。也就是商品再現(xiàn)，通過寫實的商品照片直接運用到包裝設計上，這樣可以更直接的傳達商品的信息，也會讓消費者更容易理解與接受。
二、以生產原料為主體形象。這類包裝設計主要是突出原料的個性功能。
三、以品牌、商標或企業(yè)標志為主體形象。這類往往是原有品牌、商標或標志在市場上已經有較大的知名度，只要進一步強化就很容易受到消費者的接受。
四、以商品用途為主體形象。
五、以強調商品自身的特點作為主體形象。如牛奶可強調它的純白和新鮮。
六、以產品或原料產地為主體形象。如“蒙牛”牌牛奶以蒙古草原作為形象。
七、以使用對象為主題形象。如兒童奶粉包裝可以用兒童作為主體形象。
八、以日常生活常見的動物、植物、花卉等作為主體形象。
九、以文字的特殊效果為主體形象。文字是傳達信息最直接的方式，也符合不同層次的受眾群體。
十、以特有的底紋肌理或紋樣為主體形象。這類包裝設計要根據(jù)產品本身的性質而進行，如中國傳統(tǒng)的一些食品包裝就可以運用中國傳統(tǒng)的一些紋樣，這種設計更具民族特色。
十一、以產品特有的色彩為主體形象。如茶葉的綠色，巧克力的棕色等。
課堂中，學生往往不知道以什么作為主體形象，畫面很花很亂，沒有主次之分，沒有秩序感，視覺效果很平淡，訴求點不準確，不知道要傳達什么信息給受眾。有些學生花不少精力，也做了不少設計稿，但是都不出效果，原因就是學生沒有很好的設計定位，也沒能根據(jù)調查結果而尋求準確的訴求點。我想在以后的教學中，應更多引導學生對設計的定位思想，事實上學生在制作技術上不存在任何問題，只要他們的設計定位準確，就能設計出適合時代需要的包裝，也能在激烈競爭中立于不敗之地。
學習墻設計心得體會篇十四
起初來到彤欣設計學校學習的時候是我初次開始接觸室內設計，之前對設計一點也不懂，想到設計腦海里出現(xiàn)的是各種線條圖紙、框架、像照片一樣的效果圖。但是怎樣制圖，設計，怎樣應用軟件，這些我一概不懂，沒有任何基礎的我想到這里我不由得有些擔心我學不會，用不好。可是一來到學校。老師說我們每一位學員開始都有為期一周的免費試聽課程，看看我們學員自己對老師的講課方式及知識實用度的學習方法上適不適應。這樣讓我覺得放心靠譜了很多。。
第一周的免費試聽課程開始了，老師的講解很有耐心，很有感染力，學習的知識點易懂，易記，而且知識點雖細小卻都很實用，也讓我們了解了室內設計的概念和所需應用到的軟件ps、cad、3dsmax、vray，積少成多一周后我們在軟件的基本應用方面還有動手做作業(yè)方面都有了很大的進步室內設計學習心得心得體會。
隨后我決定報讀了室內設計四個月的中級班，正式學習開始了，老師在我們每天學習到的知識點都布置了經典的練習作業(yè)。。在我們練習作業(yè)的時候老師在一旁指導，檢查，鼓勵我們，讓我們每天的學習都得到鞏固。。開始時是學習用ps做照片的后期處理，制作彩頁，設計廣告，修片，調色。之后學習了用cad制作圖紙，，畫房間構造圖，立面圖，頂面圖。。然后學習用3d做室內效果圖，渲染，打燈光調色，在學習的過程中都有專業(yè)的老師在旁耐心認真的指導著我們，讓我們在輕松愉快的氣氛里學習知識并設計自己的作品。對于學習能力稍慢些的同學老師也能很耐心的手把手的教，用最簡單易懂的的方式把技巧交給我們，在我們完成作品時，老師同我們一起沉浸在那愉悅的成就感里。。
畢業(yè)后我們拿著自己的作品和自己所具備的專業(yè)技能準備走上社會，找到自己的定位參加一份屬于自己的工作時。。學校為我們聯(lián)系好公司和實習單位。
我想說在彤欣設計學習的這四個月，我想我只能用受益匪淺來形容，不僅輕松愉快踏實的學到了專業(yè)技能和知識，也結交到了朋友，這里的老師就像我們的好朋友一樣，教我們知識，關心我們的生活，關心我們畢業(yè)后的就業(yè)情況。。
學習墻設計心得體會篇十五
作為網頁設計的初學者，我對網頁設計非常感興趣，一心想設計出一個美觀、實用、內容豐富的個人網頁。本學期的教改方案由以前學生單純接受知識變?yōu)橹鲃訁⑴c教學活動。在這樣的壓力和動力下，通過自己動手、動腦，通過網絡資源，老師的指導，在不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中學到了很多知識，也增強了我的`創(chuàng)作能力和動手能力，在網頁設計過程中，從構思到設計、完善、維護，整個過程我都全身心投入，使我真正學到了網頁設計的知識。
在本次網頁設計中，我不僅學到了很多關于網頁設計方面的知識，也從中學會了關于網絡、編程等方面的知識。我從最初開始運用frontpage設計網頁，到后來運用dreamweaver、flash、fireworks等網軟件設計網頁，完善網頁。在這個過程中，我通過自學教材、上網查詢，學習了dreamweaver、flash、fireworks等網頁軟件的應用，學會了管理、維護自己的站點，以及一些簡單動畫、控件的制作等等。在設計過程中也出現(xiàn)了很多的問題，但通過看書，上網查詢，請教老師等方式，不斷的學習、解決、提高，設計出的網頁不論是外觀還是內容，都在不斷的進步、改善?？梢哉f在自己動手，不斷實踐的過程中，網頁設計水平得到了很大的提高。
由于平時工作比較繁忙，學習時間比較少，對于網頁設計軟件的強大功能運用得還不夠。在網頁設計過程中，由于沒有網頁制作代碼的知識，所以在設計時也遇到了很多麻煩，有時插入一個特效腳本也是很麻煩。在網頁制作過程中，想提高設計水平，想有個理想的網頁，必須學會代碼的運用，我將在以后的學習過程中不斷加強這方面的學習，希望老師能簡單介紹一下代碼，讓我也對它有個初步的認識，以后再加強學習也才會有所提高。
總體來說，通過今次的對網頁設計的學習，有收獲也有遺憾、不足的地方，但我想，我已經邁入了網頁設計的大門，只要我再認真努力的去學習，去提高，憑借我對網頁設計的熱情和執(zhí)著，我將來設計出的網頁會更加專業(yè)，更完善。也希望老師在今后的日子里多指導。
學習墻設計心得體會篇十六
今年此次教師培訓，系統(tǒng)學習了教學設計方面的知識。
新時代的大潮將我們帶入信息社會、知識型社會、學習型社會，教育和信息化不斷交織、融合和深化。具體我將從以下兩個方面談談我的感受。
我是一名農村小學教師，在教學時，要用到課件，然而，我沒有接受過真正的課件制作培訓，以前的全是自己看書、問朋友的，其中問題一大堆。這次培訓，從基礎講起，使我比較透徹地認識了。教學設計是根據(jù)教學對象和教學目標，確定合適的教學起點與終點，將教學諸要素有序、優(yōu)化地安排，形成教學方案的過程。它是一門運用系統(tǒng)方法科學解決教學問題的學問，它以教學效果最優(yōu)化為目的，以解決教學問題為宗旨。對于一節(jié)課而言，學習評價的核心是評價學習者對某個知識點的掌握情況，它偏重于對學習者學習結果的評價，評價形式采用最多的是測驗。
通過培訓，我深刻認識到：使學生真正成為學習的主體，變被動學習為主動學習。一個好的教學設計對深化課堂改革，大面積提高教學質量，全面提高學生素質具有相當重要的作用。通過培訓，我不斷學習、練習，比較好地運用各種所需的方法技巧，制作出既講究精美，又講究實用的教學設計來，更好地運用于教學。
這次培訓雖然結束了，但我的學習并沒有結束。在以后的學習、工作中，我將不斷地學習，不斷充實、完善、豐富自己，讓學習永遠繼續(xù)下去。
學習墻設計心得體會篇十七
跟學習別的東西一樣，學習網頁設計也需要興趣，所謂的興趣也不是三分鐘熱度，是一種執(zhí)著。學習網頁設計需要耐心，如果你沒有耐心，你學不好網頁設計，應為當你碰到一個問題時，如果不能立刻得到問題的答案，你可能需要很長時間去解決，我就碰到過一個問題，用了半個月時間才解決。學習網頁設計需要堅持，堅持不斷的學習，因為設計網頁的軟件在不斷的更新，你不斷的學習不要掉入技術的.陷阱，你的網頁設計技術一流，你對軟件的掌握程度已經達到一定水平，但是你設計的網頁確不堪目睹，這是因為網頁設計是是介于平面設計和編程技術兩者之間的"邊緣科學."不僅涉及到美學,心理學,平面構成,色彩搭配等平面設計的方面的知識,還涉及到html,javascript,css,asp,php等編程語言技術方面的知識.只有綜合運用多種知識,才能設計出視聽特效,動感十足,富于個性的web頁面,才能全面展現(xiàn)互聯(lián)網這一新型媒體的獨特魅力和多維空間的超強功能.
注重實用，個人認為網頁設計應該注重實用性，因為它是讓人瀏覽的，是用戶可以撫摸，可以評論，可以交互的。我提倡簡單的美。
申明一點，我也是個網頁設計初學者，并不是什么設計名師，這是我個人的灼見。有什么不對的地方，還請大家見諒。
學習墻設計心得體會篇十八
聽了xxx教授講的有關教學評價與教學設計這一專題我有了解了以下內容：
1、教育改革與發(fā)展中長期規(guī)劃（20xx—20xx）核心理念（為了每一個學生的終身發(fā)展）。
2、課程的社會背景（知識經濟時代、全球數(shù)字化時代、終身學習社會）。
3、東方課堂文化重視——基礎、系統(tǒng)、規(guī)范。西方課堂文化重視——創(chuàng)新、應用、前沿。二者可以相互借鑒趨同。
4、當代課程改革的理念變化。
（1）：學生適應課程——課程適應學生。當代課程改革的理念變化。
（2）：組織學習內容——設計學習經歷。當代課程改革的理念變化。
（3）：只為升學奠基——為了終身發(fā)展。
1、評價的新原理：增值性原理——對工作的正導向性、全員參與原理——開放性的評價、模糊性原理——不以量化為唯一、形成性原理——注重動態(tài)變化、激勵性原理——明確努力方向。
2、評價方案：理論—準則系統(tǒng)（指導思想、評價原則）、指標—標準系統(tǒng)（評價目標、指標系統(tǒng)、標準系統(tǒng)、計量系統(tǒng)）、操作—運行系統(tǒng)（評價組織系統(tǒng)、測評方法、評價心理調控）。
3、好課的標準（有感知——有感悟——有感動、內容好——思想到——激情高）。
4、評課的內容（從教學目標分析、從處理教材上做出分析、從教學程序上分析、從教學方法和手段上分析、從教師教學基本功上分析、從教學效果上分析）。
5、評課的層次（提出建議、發(fā)現(xiàn)問題、歸納經驗、發(fā)掘亮點、就課論課）。
6、評課的方法（評青年教師課，突出一個“導”，倡導一個“幫”；評教學檢查課，突出一個“實”，倡導一個“促”；評研究觀摩課，突出一個“研”，倡導一個“爭”評教學競賽課，突出一個“比”，倡導一個“學”）。
7、評課的“工具”——評課表（理念目標、觀察點—觀察面、基本依據(jù)）。
1、教師教學行為——以“學生發(fā)展為本”，指導新課程的實施（因材施教、教學機智、情感激勵）。
2、提高教學有效性（教學目標的有效、教學內容的有效、教學方式的有效、教學鞏固的有效、教學評價的有效）。
3、教學目標制定——落實課改理念（“以學生素質發(fā)展為本”、“以德育為核心，創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)為重點”、實現(xiàn)與信息技術的整合）。
4、教材內容分析（本主題內容的地位——在單元或章節(jié)中同其他相關知識元的關系分析（注重教育價值）；本主題內容的結構——包含的知識元素及其層次關系和主次關系分析（注重學習過程）；本主題的重點與難點——在一般情況下，對各知識點學習要求上的比較分析（注重核心概念））。
5、教學準備的要求（教具準備：如將教科書上圖表制成掛圖或“投影片”，以供分析討論；資料更新：如對課文中某些偏早（太老）的經濟數(shù)據(jù)（案例），適當更新等；學生預習：如有條件者結合社會實踐活動事先組織學生對問題作調查等）。
6、教學過程設計——基本要求（注意講究教學導入的藝術；注意激發(fā)學生問題意識，培養(yǎng)問題能力；體現(xiàn)課堂教學中的教學互動；注重課堂中的有效鞏固與評價注意運用信息技術提高教學效益。）。
7、學習評價的實施（“課堂評估”：課堂提問、學生置疑、小組討論、實際操作、微型調查、課堂測驗、檢查單等方式，多方面了解情況，診斷問題，優(yōu)化學習習慣，提高學習效果“作業(yè)練習評閱”：紙筆作業(yè)、口語交際作業(yè)、綜合實踐作業(yè)、實驗操作作業(yè)、小組合作作業(yè)；個性化作業(yè)、表現(xiàn)性作業(yè)；注重知識技能的生成，與學生共同制訂作業(yè)標準，支持提高學習信心）。
8、如何讓課件為教學內容服務（緊密結合教學內容、根據(jù)學生認知規(guī)律、技術應用恰到好處、技巧藝術有機結合）。
9、教師的專業(yè)發(fā)展——基本思路（專業(yè)引領、同伴互助、自我反思）。教師的成功人生不是都當特級教師、校長而是是否擁有豐富的思想。
知道了以上內容我的懂得了：
1、新的課堂教學設計必須要突破教學內容、教學過程、教學問題的設計，使其更具有開放性。教師要對教學主題和內容進行加工和處理，這種加工和處理是在充分分析學生學習情況的基礎上進行的。
2、新課程設計必須堅持以學新課程設計必須堅持以學生為本，充分發(fā)揮學生的主體地位、主人翁地位。
3、評價與考試主要是為了發(fā)現(xiàn)學生的進步與存在的不足，在此基礎上促進學生發(fā)展和改進教學。
在以后的教學中，我會根據(jù)所學努力提高課堂效率和質量，不斷向同行請教，以提高自己的教學能力，從而進行有效的教學設計，以便更好的為學生服務。
學習墻設計心得體會篇十九
11月，公司組織全體員工學習了工程建筑常識的學習培訓，本次主要學習了建設有關的專業(yè)常識，從學習的角度主要包括建設工程造價的組成、房屋建筑工程的構成、建筑專業(yè)術語解釋、成都市住宅工程質量分戶驗收管理暫行規(guī)定，從應用上主要是對我們以后購買商品房有很大幫助。
作為工程部的管理工程師，通過此次培訓再次加深了對工程建設常識和專業(yè)知識的理解，我個人理解主要體現(xiàn)以下幾方面：
第一，公司負責建設工程土地整理、基礎設施建設等相關工作，組織學習建筑的常識有助于日常工作開展，加深對建設項目的理解，使每個人知道在自己的工作崗位上，工作的效率和工作質量的高低對一個建設項目所起的作用。
第二，再次重溫專業(yè)術語，其作用主要體現(xiàn)在：除公司工程部以外的其他非建筑專業(yè)的部門員工，在以后的日常工作中或在社會交往中，能夠清楚的知道他人所表達的意思，對我們自身的工作有無較大影響，有助于提高工作的質量。
第三，共同學習了房屋的構成及其各部分的作用，通過學習讓大家知道，我們認識事物，不但要看事物的表面，還要認識事物的本質。正確認識房屋的各部位作用，在工程管理過程中，有助于我們及時協(xié)調解決工程施工過程中出現(xiàn)的各類問題，便于做成正確的決策，從而提高業(yè)務水平和工作效率，達到節(jié)省工程投資的目的。
第四，通過詳細學習成都市住宅工程質量分戶驗收管理暫行規(guī)定，其作用主要在于：公司所建設的民用建筑，在過程施工質量控制中，應該主要圍繞現(xiàn)行施工質量驗收規(guī)范進行施工，但是從使用功能的角度來講，必須達到成都市關于住宅工程質量分戶驗收管理得規(guī)定，只有達到此規(guī)定的相關標準，項目才能進行竣工驗收，才能縮短建設工期，減少工程糾紛和工程索賠。
通過此次學習培訓，不但提高了員工個人的建筑常識，也為公司的建設發(fā)展，特別是為公司后續(xù)開發(fā)建設項目奠定基礎，公司應該多組織員工培訓學習，建議：
1、緊緊圍繞公司建設范圍所涉及的各類專業(yè)知識進行由淺到深的培訓，首先進行各專業(yè)的常識培訓學習，例如：建筑工程常識、項目規(guī)劃設計常識、建設項目結算管理要求、財務管理要求等，其次有計劃的加深各專業(yè)知識的培訓，分階段進行學習，例如：建設項目前期工作階段(編報項目建議書和可行性研究報告)、勘察設計階段(三階段設計)、建設準備階段、施工階段、驗收階段等，使大家從了解到理解，再到熟悉。
2、提高培訓的質量，在培訓學習中，最好采取圖文并茂方式及典型案例相結合的方式，加深員工的學習理解，以達到預期的效果。
學習墻設計心得體會篇二十
近段時間我們在xx老師教授的指導下學習了廣告設計，這是對我們前面所學課程的總結與運用，又是一個自我鍛煉自我學習的機會。
在自己做廣告設計之前，我搜集了很多比較成功的廣告設計，欣賞之余也深深的感覺到了自己的不足。廣告設計是以加強銷售為目的所做的設計。也就是奠基在廣告學與設計上面，代替產品，品牌，活動等等做廣告。其價值在于把產品載體的功能特點通過一定的方式轉換成視覺因素，使之更直觀地面對消費者。運用標準色進行的`全方位廣告畫面設計，能給公眾造成一致、統(tǒng)一的企業(yè)或產品感受，對企業(yè)識別的強化和擴散有顯著的作用。最早的廣告設計應該是早期報紙的小小布告欄，也就是以平面設計的形式出來的。接著廣播出現(xiàn)了，于是有聲音式的廣告，今日也都還聽得到，然后電視時代，廣告設計變得介入了電影與戲劇之間，而且更為專門。
廣告設計，從平面設計角度來講，其構成要素可分為語言文字和非語言文字兩部分。語言文字部分包括廣告標題、廣告正文，以及商標和公司名稱等；非語言文字部分包括廣告構思、廣告形象及襯托要素等。廣告設計就是創(chuàng)造性地組合上述諸種要素，使之成為一件完整的廣告作品。廣告設計的五大要素包括：廣告主題、廣告構思、廣告正文、廣告形象、襯托要素。
廣告創(chuàng)作中最重要，并且將影響到最終傳播效果的就是廣告創(chuàng)意這一環(huán)節(jié)。它是一個廣告創(chuàng)作的開端，并決定了廣告其他因素的選擇。盡管廣告創(chuàng)意需要考慮諸多綜合因素，但是它也具有一般創(chuàng)意思維的許多重要特點，比如：它也需要發(fā)散性思維，而且這種思維在創(chuàng)意中占有極其重要的位置。在現(xiàn)實的生活中，一個好的創(chuàng)意可以創(chuàng)造出一個經典的廣告，可以給商家?guī)砭薮蟮慕洕б?。因此，對于廣告創(chuàng)意的探討研究就顯得十分的必要了。
在社會營銷觀念已經形成的今天，企業(yè)所提供的產品，不能單單滿足部分消費者的一時需要，而應考慮符合消費者的長遠利益和社會整體利益。廣告創(chuàng)意也必須與之相配合。因而著眼于塑造長遠的利益和目標，在內容上體現(xiàn)出對社會的一種真誠地關注，將是現(xiàn)代廣告創(chuàng)意的正確方向。
學習墻設計心得體會篇二十一
通過本次對室內設計原理課的學習，我對室內設計有了初步的認識，以前對室內設計只是有一點點大概的了解，在忽老師的講解下，我逐漸對室內設計這門課所學的東西感興趣起來。
以下即為這門課我所學到的大致內容：
由于人們長時間半生活活動于室內，因此現(xiàn)代室內設計，或稱室內環(huán)境設計，相對地是環(huán)境設計系列中和人們關系最為密切的環(huán)節(jié)。室內設計的含義：室內設計是根據(jù)建筑物的使用性質、所處環(huán)境和相應標準，運用物質技術手段和建筑美學原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值，滿足相應的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環(huán)境氣氛等精神因素。同時，室內設計中，從整體上把握設計對象的依據(jù)因素則是：使用性質-為什么樣功能設計建筑物和室內空間;所在場所-這一建筑物和室內空間的周圍環(huán)境狀況;經濟投入-相應工程項目的總投資和單方造價標準的控制。室內裝飾、裝修和設計的區(qū)別與聯(lián)系：室內裝飾或裝潢、室內裝修、室內設計，是幾個通常為人們所認同的，但內在含義實際上是有所區(qū)別的詞義。
1、以滿足人和人際活動的需要為核心。
2、加強環(huán)境整體觀。
3、科學性與藝術性的`結合。
現(xiàn)代室內設計，也稱室內環(huán)境設計，所包含的內容和傳統(tǒng)的室內裝飾相比，涉及的面更廣，相關的因素更多，內容也更為深入。室內環(huán)境的內容和感受室內設計的內容和相關因素現(xiàn)代室內設計涉及的面很廣，但是設計的主要內容可以歸納為以下三個方面，這些方面的內容，相互之間又有一定的內在聯(lián)系：
1、室內空間組織和界面處理：室內設計的空間組織，包括平面布置，首先需要對原有建筑設計的意圖充分理解，對建筑物的總體布局、功能分析、人流動向以及結構體系等有深入的了解，在室內設計時對室內空間和平面布置予以完善、調整或再創(chuàng)造。室內界面處理，是指對室內空間的各個圍合-地面、墻面、隔斷、平頂?shù)雀鹘绲氖褂霉δ芎吞攸c的分析，界面的形狀、圖形線腳、肌理構成的設計，以及界面和結構的連接構造，界面和風、水、電等管線設施的協(xié)調配合等方面的設計。
2、室內光照、色彩設計和材質選用：室內光照是指室內環(huán)境的天然采光和人工照明，光照除了能滿足正常的工作生活環(huán)境的采光，照明要求外，光照和光影效果還能有效地起到烘托室內環(huán)境氣氛的作用。色彩是室內設計中最為生動、最為活躍的因素，室內色彩往往給人們留下室內環(huán)境的第一印象。材料質地的選用，是室內設計中直接關系到實用效果和經濟效益的重要環(huán)節(jié)，巧于用材是室內設計中的一大學問。飾面材料的選用，同時具有滿足使用功能和人們身心感受這兩方面的要求。
3、室內內含物-家具、陳設、燈具、綠化等的設計和選用：家具、陳設、燈具、綠化等室內設計的內容，相對地可以脫離界面布置于室內空間里，在室內環(huán)境中，實用和觀賞的作用都極為突出，通常它們都處于視覺中顯著的位置，家具還直接與人體相接觸，感受距離最為接近。家具、陳設、燈具、綠化等對烘托室內環(huán)境氣氛，形成室內設計風格等方面起到舉足輕重的作用。室內綠化在現(xiàn)代室內設計中具有不能代替的特殊作用。室內綠化具有改革室內小氣候和吸附粉塵的功能，更為主要的是，室內綠化使室內環(huán)境生機勃勃，帶來自然氣息，令人賞心悅目，起到柔化室內人工環(huán)境，在高節(jié)奏的現(xiàn)代社會生活中具有協(xié)調人們心理使之平衡的作用。
室內設計的分類：室內設計和建筑設計類同，從大的類別來分可分為：
4、農業(yè)建筑室內設計。室內空間環(huán)境按建筑類型極其功能的設計分類的意義。
室內設計的依據(jù)：室內設計既然是作為環(huán)境設計系列中的一“環(huán)”，因此室內設計事先必須對所在建筑物的功能特點、設計意圖、結構構成、設施設備等情況充分掌握，進而對建筑物所在地區(qū)的室外環(huán)境等也有所了解。具體地說，室內設計主要有以下各項依據(jù)：
1、人體尺度以及人們在室內停留、活動、交往、通行時的空間范圍。
2、具、燈具、設備、陳設等尺寸，以及使用、安置它們時所需的空間范圍。
3、室內空間的結構構成、構件尺寸，設施管線等的尺寸和制約條件。
4、符合設計環(huán)境要求、可供選用的裝飾材料和可行的施工工藝。
5、業(yè)已確定的投資限額和建設標準，以及設計任務要求的工程施工期限。
室內設計的要求主要有以下各項：
4、符合安全疏散、防火、衛(wèi)生等設計規(guī)范，遵守與設計任務相適應的有關定額標準;。
5、隨著時間的推移，考慮具有適應調整室內功能、更新裝飾材料和設備的可能性;。
6、聯(lián)系到可持續(xù)性發(fā)展的要求，室內環(huán)境設計應考慮室內環(huán)境的節(jié)能、節(jié)材、防止。
1、對人們身心的影響更為直接和密切。
2、對室內環(huán)境的構成因素考慮更為周密。
4、室內功能的變化、材料與設備的老化與更新更為突出。
5、具有較高的科技含量和附加值;室內設計的發(fā)展趨勢。
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