總結(jié)是對自己一段時間內(nèi)的成長和進步進行總結(jié)和總結(jié)，是對過去的一種積極肯定和未來的一種激勵?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)應當清晰，包括引言、主體和結(jié)論三個部分。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文，供大家參考。
學期末總結(jié)會主持詞篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
自9月份開學習慣養(yǎng)成月到今天，我們已經(jīng)共同走過了一個學年，這段時間，全校師生同心同德，抓管理研教學推自主學習，學校秩序呈現(xiàn)出良好的局面。天生我材、天道酬勤。為總結(jié)經(jīng)驗，激勵先進，趕超先進，推動各項工作再上新臺階。今天下午我們?nèi)熒R聚一堂隆重舉行xxxx學院學期末總結(jié)表彰大會。
首先由xxx主任宣讀初一獲獎名單;由xxx主任宣布初二獲獎名單;由xxx主任宣布初三獲獎名單及其文明達標班級。
老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學和班級表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步;希望其他同學和班級奮起直追，爭創(chuàng)佳績。
在我們身邊有許許多多的學生嚴于自律，勇于爭先，為大家作出了杰出的表率。現(xiàn)在有請學生代表初一的xxx，初二的xxx，初三的xxx分別發(fā)言，大家歡迎。
老師們、同學們，陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！薄傲己玫牧晳T是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個資本不斷增值，而人的整個一生就享受他的利息?！苯裉斓某煽兪亲蛱旄冻龅幕貓螅裉斓臉s耀更是明天成功的階梯!讓我們好好學習今天會議的內(nèi)容，反思自己的不足，學會求知，學會生存，學會做事，學會做人。今天我為母校而驕傲，明天母校為我而自豪。
今天的會議到此結(jié)束，請各班級按課間操退場的順序依次有序退場。
學期末總結(jié)會主持詞篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
xx學院20xx年學期末總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始!(掌聲)
兩周前，我校舉行了期末階段檢測，這是一次對同學們學習態(tài)度、學習作風、學習方法、學習效果的全面檢查和驗收。為了總結(jié)經(jīng)驗、表彰先進、找出差距、齊頭并進，今天我們在這里舉行學期末總結(jié)表彰大會。
大會進行第一項，有請副校長xxx作期中教育教學工作總結(jié)發(fā)言;大家歡迎!
謝謝副校長。剛才的發(fā)言肯定了我們?nèi)〉玫某煽?，指出了我們存在的不足，也給我們今后的學習提出了殷切的希望。希望同學們用心領會副校長的講話，把更多的精力投入到學習中。
大會進行第二項：宣布學生獲獎名單。
首先表彰的是學期末考試語數(shù)雙優(yōu)的同學，請獲獎同學上臺到班主任處領獎。有請大隊輔導員xx老師宣讀雙科優(yōu)秀學生名單。
誰還會說，無邊的學海里充滿著艱辛?他們快樂在為理想而拼搏的過程里，他們幸福在為未來而跋涉的努力中。他們凝神貫注于每一課堂，朗朗的讀書聲，傳遞著他們感恩的情懷;他們苦思冥想于每一道難題，會心的微笑里，綻放著他們收獲的欣慰。掌聲送給不斷努力的孩子們。
接下來，我們即將揭曉的是本次期中考試總分居班級前三名的同學名單。請各班前三名的同學到班主任處領獎。有請大隊輔導員曾慧老師宣讀年級前三名學生名單。
他們是學習中的佼佼者?？炭嗍撬麄兩砩贤癸@出的力量，優(yōu)秀是他們身上折射的符號，榜樣是他們身上擁有的代名詞，相信勤奮努力的他們一定可以創(chuàng)造美好的未來。祝賀你們!(掌聲)
老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步;希望其他同學在離期末考試兩個月多一點的時間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。
同學們，我們要堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌!希望通過本次期中總結(jié)表彰大會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學能再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進步。
最后，祝各位老師工作順利!同學們學習進步!
xx學院學期末總結(jié)表彰大會到此結(jié)束!請各班各隊退場時按順序到前面把凳子收好，上樓梯時注意禮讓，不要推擠旁邊的同學?；氐浇淌液笥砂嘀魅卫蠋熃M織放學。
退場!
學期末總結(jié)會主持詞篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好！
今天我們相聚在此，隆重召開機電工程系系團學秋季學期期末總結(jié)大會。本次大會到場嘉賓有金秋書記、盧仙鳳老師、郭華娟老師?，F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來。
熟悉的畫面是我們難忘的回憶。歡笑和汗水，是我們一路蛻變的痕跡。有過淚水，有過笑容，有過放棄，有過堅持。但無論怎樣，在系團學的這一學期里，都將是我們以后生活中感動而美麗的一筆。系團學生會這個大集體的一路成長離不開老師們的悉心教導和大力支持，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎郭華娟老師為我們宣布新一屆團學正式干部名單。
熟悉的畫面是我們難忘的回憶。歡笑和汗水，是我們一路蛻變的痕跡。有過淚水，有過笑容，有過放棄，有過堅持。但無論怎樣，在學生會的這一學期里，都將是我們以后生活中感動而美麗的一筆。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎郭華娟老師為我們宣布新一屆團學正式干部名單。（謝謝郭華娟老師，請老師就坐）
接下來有請系團學主席為我們做這一學期的報告。
接下來有請系團學秘書長為我們做這一學期的報告。
接下來有請系團學副主席為我們做這一學期的報告。
接下來有請系團學各部部長為我們做這一學期的報告。
（文娛部——xxx，學習部——xxx，紀檢部——xxx，生活部——xxx，體育部——xxx）
過去的.一學期里，時光如水，那是激情燃燒的歲月，芬芳撲鼻，那是清香回溢的碩果。曾經(jīng)的幾個月里，我們在這里求索，創(chuàng)新，我們在這里綻放，積淀！學生會一路走來，不斷成長。舉首回望，我們感慨萬千?，F(xiàn)在讓我們掌聲歡迎金秋書記做總結(jié)。
（謝謝金秋書記，請書記就坐）
涌動的青春，奔流的熱情,奮斗和成長，一年的酸甜苦辣交織成同一首歌，最后讓我們用最熱烈的掌聲結(jié)束秋季學期期末總結(jié)大會。
學期末總結(jié)會主持詞篇四
各位干事、同學們：
大家好!我是計算機教學部的部長助理李佳麗。很高興又和大家見面了!
光陰似箭，時光如梭。轉(zhuǎn)眼間，繁忙緊張的一學期又要悄然離去，昨天我們播種希望，今天我們收獲成功!現(xiàn)在我宣布20xx—20xx學年第一學期期末總結(jié)大會正式開始。
下面我介紹主席臺上的領導和同學：計算機教學部吳部長，學生會副主席王婷婷同學，團總支副書記王召泰同學，督導部、紀檢部部長陳航同學，學習部部長陳顯華同學，組織部部長張艷紅同學，生活部部長周翠翠同學，文體部部長陳靜同學，宣傳通訊部部長王維同學、副部長劉青林同學，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
今天，我們召開這次期末總結(jié)大會，就是對過去的一學期進行全面總結(jié)，交流經(jīng)驗，互相學習，共同提高，緬懷過去，展望未來，迎接新的挑戰(zhàn)!
現(xiàn)在請學生會、團總支以及各部門部長依次對本學期的工作做一個總結(jié)，并對來期做一個簡單的計劃。首先，請學生會副主席王婷婷針對本學期學生會的工作做總結(jié)：
我們這學期的學習生活也將劃上一個完美的句號，讓我們回眸勤奮拼搏的這一學期。本學期，同學們勤奮博學、進取爭先，掌握了扎實的技能知識，積極參加各級各類比賽，在各方面表現(xiàn)突出，獲得了各種榮譽。
回味這一學期，每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長。
一學期來我們系部的教育教學工作正常、扎實、有效地開展，并取得了累累碩果。下面有請吳部長總結(jié)和指示，大家歡迎。
謝謝吳部長的教誨和祝福。
20xx年的輝煌已成為歷史，新的一年已經(jīng)來臨，它將繼續(xù)見證我們的光榮與夢想。最后祝老師們工作順利、闔家幸福、新春愉快，祝同學們學習進步、天天開心，讓我們來年再相會!期末總結(jié)大會到此結(jié)束!謝謝大家!
學期末總結(jié)會主持詞篇五
時光飛逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活潑可愛的孩子們在不知不覺間已共度了一個學期的學習生活，雖緊張而忙碌，但無不充滿著快樂與幸福。
一、常規(guī)管理，將班主任工作進行到底。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言行身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”因為制度是保障，就要嚴格要求學生遵守校規(guī)校紀，另外還要注重學生各方面習慣的培養(yǎng)，根據(jù)學生心理及年齡的特點，對學生具體學習習慣進行指導的基礎上幫助學生逐步形成良好的學習習慣，從而帶動其他習慣的養(yǎng)成，促進班風班貌的整體發(fā)展。管理上，不忽視，不放松，各個方面都嚴抓、狠抓，衛(wèi)生上堅持檢查，角角落落，點點滴滴不可馬虎，讓學生做到我不丟，我來撿，從而使整個校園都干凈整潔，有一個良好的學習環(huán)境，有一份舒暢的心情。紀律上，嚴格要求學生站如松，形如風，坐如鐘，隊伍時時整齊，有氣勢。宿舍要求啞語洗刷，行動迅速，地面干凈，床下整潔，飯?zhí)酶亲龅絾≌Z，不浪費。要求人人遵守教師紀律，做到一紀律三遵守?？傊枚嘈?，勤觀察，嚴要求，這樣才能搞好管理，讓學生從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好習慣，是人生一個美好的開始。
二、發(fā)揮教師為主導的作用。
1、備課深入細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在課堂教學時，要非常注意學生的實際情況，不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果，針對小學生的特點，以愉快的教學方式為主，不高滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導，教學為主線，注重講練結(jié)合，在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持教材教研，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教并在一起討論教學問題，聽課使我明確今后講課的方向和以后語文課怎么講怎么教。
4、在作業(yè)本批改上，認真及時，力求做到全批全改，個別學生批面改，重在訂正，認真記錄，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢，不斷更新教學觀念。
三、調(diào)動學生的積極性，讓學困生投入課堂。
1、在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的不同的風格，不搞滿堂灌，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲，比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，變“要我學”為“我要學”。極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
2、教學要生活化，課文內(nèi)容要聯(lián)系生活實際，導入生活，激發(fā)學生的學習興趣，教學語言生活化，讓學生易學易懂，針對課堂上個別不積極的學生，我們不應批評而要多給予鼓勵，像楊卓雅，呂潤之，何曉瑞這些內(nèi)向不自信的學生，要給他們多一些發(fā)言的機會，讓他們很好地展示自己，表現(xiàn)自己，認為自己其實很棒，是他們充滿自信和力量。
3、針對學困生，積極開展小組互助的學習方法，發(fā)揮小組長的作用，讓學生團結(jié)互助，共同努力，通過鼓勵和表揚，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生，向我們班的楊卓雅是個內(nèi)向膽小的女生，學習成績很不理想，但在趙慧娣的幫助下，她每次的模擬測試都有很大的提高，課堂上也大膽積極的發(fā)言，慢慢變地自信起來，對學習有了極大地熱情。
總之，要努力實施創(chuàng)新教學，激發(fā)學生學習興趣，鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷地促進學生，是差生不斷進步，優(yōu)生更加優(yōu)秀。
四、深入生活，關愛學生。
孩子很小就離開父母，身為教師作為孩子的第二個母親，對孩子要倍加關愛。天冷了要孩子及時加衣，值班時幫孩子蓋好被子，生病了帶孩子去看醫(yī)生等等，要真正深入到學生當中，真情付出，愛的呵護，讓學生感受到“家庭”的溫暖，享受到“慈母”的疼愛，把校園變家園讓家長放心，八十愛化母愛，讓親人放心，融親情與管理，讓孩子開心。
五、課堂的巧妙駕馭。
孩子畢竟是孩子，自控歷史比較弱的，當我站在講臺上，講的津津有味的時候，像張雪松，王寧貴卻沒有什么積極的反應，開小差，小動作等現(xiàn)象就會出現(xiàn)，我不得不停下來維持課堂紀律，這樣上課不僅累，而且課堂效率也不會很好，我得到了深刻的教訓，所以在升入五年級后，對于這些愛玩的孩子，必須時時刻刻，方方面面都嚴格要求。同時，針對自己還要備課充分，才能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好，總之，要有駕馭課堂的能力，自我提高是必然。
科學施教的同時，教師要不斷完善自身，提高業(yè)務水平，擴大知識面，因為學生形成好的學習習慣以后，他發(fā)散思維得到了開發(fā)，提得問題自然就多了，面也廣了。所以在本學期學校組織的公開課上，為我提供了一個吸取他人經(jīng)驗，彌補自己不足的機會，是提高和完善自我的有利渠道，從而使我的課堂更加豐富多彩，也使我在學生心中的地位上升，所以我感到萬分歡喜。小組合作上，我們以為毫不勢弱，因為在組長王鮮紅老師的帶領下，齊備進、共努力。在教學中，我會源源不斷地碰到許多問題，需請教。她們像一盞明燈為我指引前進的方向，使我少走彎路。他們對我的幫助、指導讓我在教學上又上了一個新的臺階。在教學教研時，我認真記錄，積極發(fā)言，虛心請教，同時闡述自己的見解。教研是充實老師的課堂，可以填補一些知識在我頭腦中的空缺，是自己的大腦更加充實，一個為自己充電所必需的教學過程，同時也可以提高自我的教學素質(zhì)，作為教師，知識面越廣，學生對你的感覺也就越好，自然也就會愛上你的課堂。
要做好它十分不易，教育一項高難度的工作。所以身為一名教師我時刻注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他生活中的良師益友，時刻嚴格要求自己。今后的路上，會更加謹慎走好每一步，用自己的努力實踐，勇于探索使自己的業(yè)務素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!
學期末總結(jié)會主持詞篇六
老師們、同學們，大家，上午好！
為總結(jié)經(jīng)驗，激勵先進，趕超先進；為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進一步營造良好的育人氛圍；為爭取輝煌的業(yè)績，推動各項工作再上新臺階。今天下午第一節(jié)課我們xx年級xxx多名師生齊聚在這里隆重舉行期末總結(jié)表彰大會。
大會進行第一項，為獲獎班級和同學頒獎。
由于時間關系，所有獲獎的同學就不一一上臺領獎了，三等獎獎品由各班班長到教導處處領取，在班內(nèi)發(fā)放。
老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步；希望其他同學在今后的日子里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。
大會進行第二項，請獲獎同學代表班同學發(fā)言，大家歡迎！
大會進行第三項，有請教師代表老師發(fā)言，大家歡迎！
感謝老師的精彩發(fā)言！在我們學校，還有很多像老師一樣扎實工作的老師，你們是學校寶貴的財富！我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的教職工們表示感謝！
大會進行第四項，請教導處主任就本次期末考試和下階段安排進行發(fā)言，大家歡迎！
大會進行最后一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎郭校長講話！
老師們、同學們，剛才，校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學習提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會為契機，用心領會校長的講話精神，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上。
讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌！
謝謝大家！
學期末總結(jié)會主持詞篇七
老師們：
時光飛逝，不知不覺，我們在奮斗中送走了。
20xx。
年，在希望中迎來了。
20xx。
年。在。
20xx。
年的秋季學期，仙桃十中在陳校長提出的“三求四抓”的強校策略下，全校上下緊密團結(jié)在校長周圍，全體教師同心同德，努力拼搏，取得了一系列成績。為。
總結(jié)。
經(jīng)驗，激勵先進，趕超先進，進一步提高教育教學質(zhì)量；為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進一步營造良好的教書育人環(huán)境，今天我們?nèi)＝處燒R聚這里舉行此次會議。
今天的會議既是一次。
總結(jié)。
會、表彰會，更是一次部署、鼓勁會，會議內(nèi)容十分重要，請大家遵守會場紀律，把手機調(diào)至振動狀態(tài)，不要在會場前來回走動，真正體現(xiàn)。
20xx。
年十中人的素質(zhì)。
下面，我宣布：仙桃十中。
20xx。
總結(jié)。
表彰暨開學工作部署會正式開始。
年秋季學期里，我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力，努力工作，在工作中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的團隊和個人。下面進行大會第二項：
1、下面請獲得“先進教研組”的團隊代表上臺領獎。有請周校長為獲獎團隊代表頒獎。
2、下面請獲得“優(yōu)秀班主任”的教師上臺領獎。有請李校長為獲獎者頒獎。
3、有請獲得“教學常規(guī)工作優(yōu)秀教師”上臺領獎。有請詹校長為獲獎者頒獎。
4、掌聲有請獲得“期末考試優(yōu)秀教師”上臺領獎。
有請趙校長為語文學科獲獎者頒獎。
湯主席為數(shù)學學科獲獎者頒獎。
敖校長為英語、物理、地理等學科獲獎者頒獎。
最后有請陳校長為期末考試優(yōu)勝班級頒獎。
請優(yōu)秀教師代表。
xxx。
老師發(fā)言。
請先進班主任教師代表。
xxx。
老師發(fā)言。
感謝三位老師的精彩發(fā)言！在我們學校，還有很多像這三位一樣扎實工作的老師，你們都是學校寶貴的財富！我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝！
趙校長對開學各塊的工作布置的很詳細、全面。請各科室、年級組、教師按照要求落實好自己開學工作任務。
有創(chuàng)新。
精神。
的領頭人。
陳校長催人奮進，鼓舞人心的。
講話。
給我們今后的工作和學習提出了殷切的希望。希望全體教師以這次表彰會為契機，用心領會陳校長的。
思想。
理念，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上。讓我們共同努力，力創(chuàng)“制度校園、平安校園、潔凈校園、書香校園、學術校園、質(zhì)量校園”，我們有理由相信只要我們齊心協(xié)力，我們將會一次次跨越前進的障礙，一次次共享成功的喜悅；盡力去做就有收獲，盡心去做就有飛躍。愿我們的學校明天更加燦爛輝煌。
最后祝愿我們?nèi)w教師家庭幸福、身體健康、工作愉快！
今天的會議到此結(jié)束，感謝各位，請有序退場。
學期末總結(jié)會主持詞篇八
主持人：今天，我們勤勉踏實的xx人歡聚一堂，共話2012年的奮斗歷程，我們勇于進取的xx人一起分享交流，共享成功喜悅！特別高興的是，今年我們的年度總結(jié)會還迎來了我們兄弟學校的校長老師們，她們分別是來自沙河小學的李校長和蔣校長等七人團隊，來自長興小學的王校長等5人團隊，來自珠村小學的老師們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們，他們的到來一定會為我們的學年分享會增色不少！
主持人：今天的分享會分為三個環(huán)節(jié)，分別是我們學校老師們的成功個案分享，有兄弟學校來我校交流的感言，有引領我們專業(yè)成長的陳校和專家的發(fā)言，不管是誰的發(fā)言，一定是精彩紛呈的！
主持人：首先，我們請出今天第一個發(fā)言的李x老師，她在四月份的時候代表學校數(shù)學科組遠征重慶，參加全國生本數(shù)學大賽，并獲得全國賽課的“特等獎”，最為可貴的是，她剛到重慶就接到愛人的電話，她的家公因病去世的噩耗，但她堅強地選擇了留下來賽課，并奪得桂冠，我想，她的家父在天堂也會感到欣慰的，這么可敬可賀的事跡，我相信我們一定很想知道，我們以熱烈的掌聲請出李老師！
主持人：感謝黎老師飽含深情的話語，我相信，她的發(fā)言深深地觸動了我們的心靈，她留給自己的是承重的擔子，是辛勤的付出，但留給來自全國800多名來聽課的老師的是驚鴻一瞥，是繞梁的余音！讓我們再次用熱烈的掌聲恭喜她獲得全國賽課的“特等獎”，祝福她教育之路越走越寬廣！
緊接著我們請出第二位發(fā)言人，她是遠征xq，凱旋歸來的英語科的王雪貞老師，讓我們一起來聆聽她去xq指導教學的感受，掌聲請出王老師！
主持人：王老師的發(fā)言讓我想起了《易經(jīng)》里的一句話，“君子藏器于身，伺機而后動，動而有利”，作為老師，我們的器就是先進的教育理念，高超的教育方法，感謝王老師！下面我們請出在生本領域耕耘多年的老生本人，麥穎秀老師，因為生本，她的教學之樹常新！
主持人：麥老師研究的深度和廣度，是讓我們所以老師都深為佩服的，現(xiàn)在，我們來看看今年深入生本實驗的體育鐘老師是怎樣開展他的體育生本的，他上次執(zhí)教的體育課讓來自全國各地的老師深為嘆服！掌聲請出鐘老師！
鐘老師：鐘老師的體悟決真深啦，愛是教育的核心，沒有愛就沒有教育！鐘老師做到啦！祝福他！
主持人：下面請出在生本領域辛勤耕耘，引領整個團隊向前沖的張眼芳老師，她在管理年級和班級的時候，又有怎樣深刻的感悟呢？掌聲有請張老師！
主持人：張老師的懶人懶福理論是不是給我們很多震撼呢？在教育中，放手也是一種愛，教育者提供一個氛圍，提供必要的養(yǎng)分和土壤，帶孩子到水草瘋貓的地方，孩子就是自己成長！同時，通過張老師剛才的發(fā)言，我們深切感受到，不是張老師一個人在努力，而是一個團隊在努力，我們學校發(fā)展得這么好，就是因為有很多這樣精誠合作的團隊，讓我們繼續(xù)加油，朝更高的目標往前沖！謝謝張老師，謝謝這些精誠合作的團隊！
主持人：如果說以學生為本，在我們學校的教育教學中以蔚然成風，那么，我想說，還不僅是這樣，我們學校有的老師在她的努力下，充分發(fā)動家長，并形成了很好的合力，有效地推進了教育教學的改革，她就是剛剛接手一年級教學的曹小君老師，現(xiàn)在我們一熱烈的掌聲請出曹老師！
主持人：謝謝曹老師的精彩發(fā)言，如果說教育是一朵云推動另一朵云的話，曹老師的做法是一朵云推動了一片云！曹老師的發(fā)言一定給老師們太多的啟示，教育我們一定要懂得向家長借力！謝謝曹老師！
主持人：我們校內(nèi)的老師交流就到這里，我們兄弟學校的老師在走進生本的過程中，也收獲了太多太多,現(xiàn)在,有請沙河的李校做發(fā)言!
主持人：謝謝李校,李校長謙虛開懷的氣度永遠讓我們記住,我們相信,在李校長的領導下,沙河小學一定會越辦越好!祝福你們!
主持人：現(xiàn)在我們請出長版小學的老師發(fā)言,掌聲歡迎汪老師。
主持人：謝謝汪老師對我校教研究氛圍的肯定,汪老師的””“開放互動融恰熱烈”既是汪老師對我校教育研究的感悟，更是讓我感覺到我校的教研方向，是啊，張偉春主任說過，“教研就是手拉手，教研就是心連心，教研就是再生力！讓我們攜手共進，讓我們的教研之路越走越寬廣！
主持人：下面請出長興小學的三位年輕老師做發(fā)言！掌聲歡迎！
主持人：他們雖然剛邁進教育的門檻，但體悟很真，我們愿意與你們同成長！
主持人：現(xiàn)在是我們今天總結(jié)會的第二環(huán)節(jié)，小組活動時間！我們已經(jīng)是按小組坐的，各小組在組長的組織下，圍繞抽到的題目開展討論，時間五分鐘，并想好各小組想以什么方式匯報？討論現(xiàn)在開始！
主持人：現(xiàn)在是小組匯報時間，有請第一組！
主持人：吳老師代表的第一組很具陽剛之氣！是啊，教育要做劉邦，不要做諸葛亮！好精辟的比喻！
主持人：現(xiàn)在請出具備陰柔之美的第三小組匯報！掌聲有請！
主持人：謝謝第三小組的發(fā)言，懶人懶福，這個懶是站得更高，看得更遠的懶！要的是老師的智慧和點子！
各小組匯報！謝謝各小組，好的東西，美的東西，大家都會去追尋的！
主持人：老師們，我們的匯報會到這里已是非常熱烈！現(xiàn)在，我們還有更為精彩的第三環(huán)節(jié)，中國有句話是這樣說的，喝水不忘挖井人，是誰把我們領進幸福的生本教育研究之路的，現(xiàn)在我們請出我們的領跑者陳武校長做發(fā)言！
主持人：謝謝陳校，我們有理由相信，不久的將來，陳校長會成為教育家的；我們更有理由相信，駿竟小學在陳校長的引領，明天一定更美好！
主持人：我們學校的發(fā)展除了凝聚全校老師的辛勤努力外，很多的專家我們是永遠不能忘記的，如生本教育的創(chuàng)始人，著名的郭思授，他的教育思想對我們潤澤很深；如將教育思想轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袆拥膶＜颐奋袄蠋?，余行秀老師！感謝她們多年來對我們的指導！正因為有她們的指導，我們才成長得那么茁壯！深深地感謝她們！今天我們有幸請來了梅馨老師，現(xiàn)在，請她本次總結(jié)會做總結(jié)發(fā)言！掌聲有請梅老師！
主持人：謝謝梅老師，梅老師高屋見瓴，從四帶方面高度概括了本次總結(jié)會的核心內(nèi)涵，我們一定銘記，我們都已達成了高度的共識，生本教育就是我們大家共同要追尋的教育理想！我們會繼續(xù)不懈地耕耘，！我們期望，在你我的共同努力下，我們的生本之花會越開越艷！今天的總結(jié)會到此結(jié)束！謝謝各位！
學期末總結(jié)會主持詞篇九
甲：尊敬的老師。
乙:親愛的同學們:。
合：大家上午好！
甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動的背后，是每一分每一秒的努力付出。
乙：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。學海無涯，歷練是我們每個人成長的必修課。
甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運氣，那種好運氣，也是來也飄渺去也飄渺的。
乙：每一個勤勉的日子都會有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個人心里，印記在每個人眼中。
甲：學習是實實在在的事情，在學習上要不得半點投機取巧。
乙：我們學了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢的面對和認真準備。
甲：下面我宣布—臨沂杏園小學“認真復習，迎接考試”主題升旗儀式。
合：正式開始！
乙：今天，主持升旗儀式的是——臨沂杏園小學五(2)中隊。我是主持人：
甲：我是主持人：下面進行第一項：出旗。
乙：下面進行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮。
甲：下面進行第三項：國旗下的歌聲。讓我們伴著熟悉悅耳的音樂，以最飽。
滿的情緒唱起《杏園之歌》吧！
乙：下面進行第四項：國旗下宣誓。請同學們將右手放在左胸前，跟我一起。
宣誓：我是杏園少年，∕要讀好書，寫好字，∕努力成為健康、陽光、
樂學、全面發(fā)展的現(xiàn)代人。宣誓人：
甲：親愛的同學們，再過半個月就是期末考試了。一個學期的辛苦努力終于到了收獲的時刻。
乙：關于如何復習，我有幾個小小的建議：
一、復習要有計劃，“凡事預則立，不預則廢”，要取得好的復習效果，務必先訂立一個復習計劃。
甲：二、復習時應注意反復記憶，理解性記憶，不要死記硬背。
乙：三、復習要明確重點、難點，查漏補缺，不必須要面面懼到。
甲：四、在復習的過程中，我們還應注意勞逸結(jié)合，學會調(diào)整休息。
(合)預祝大家在期末考試中取得好成績。
乙：在緊張的復習之余，我們五二班給大家準備了一個極具智慧和挑戰(zhàn)的特別表演。
下面請欣賞五二中隊帶來魔方表演。
乙：我宣布，臨沂杏園小學“認真復習，迎接考試”主題升旗儀式到此結(jié)束！請各班按秩序帶回。
學期末總結(jié)會主持詞篇十
男：親愛的同學們。
合：大家下午好！
女：當盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來。
男：當盛夏吹開美麗的花期，擺著盈盈綠意揮手喝彩。
女：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。
男：我們共同走進收獲的七月。
合：在這兩年的時光里，我們收獲了很多很多。
女：老師，您不光教我們知識。
男：老師，您還教我們做人的道理。
女：老師，您帶領我們參觀上合會、參觀博物館、走過綠博園。
男：老師，您讓我們每位同學都擁有了一個難忘的生日慶典。
女：老師，您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
男：老師，您用春風般的關懷，溫暖著我們的心靈。
合：讓我們?nèi)w起立，對老師說聲：“謝謝翟老師！翟老師，您辛苦了！”（鞠躬）。
女：在這個洋溢著幸福的季節(jié)里。
男：在這個充滿著希望的日子里。
合：讓我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好快樂時光女：讓我們有請翟老師講話（鼓掌）。
結(jié)束語：
女：我們告別了豐富多彩的二年級。
男：即將迎來嶄新的三年級。
女：從明天起，我們快樂的暑假生活就要開始了。
男：祝敬愛的老師假期快樂、幸福安康。
女：也?？蓯鄣耐瑢W們度過一個快樂有意義的假期。
合：小水滴教室二年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
學期末總結(jié)會主持詞篇十一
今天我們級部167名同學相聚在這里，共同對兩個月以來學習優(yōu)異的同學進行表彰。今天我們召開總結(jié)表彰會,表彰通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學，也希望通過這樣一次表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結(jié)和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一名全面健康發(fā)展的好學生。下面宣布：xx-xxx年汶陽中學六年級c級部總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始!
一、大會進行第一項宣讀獲獎名單。
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優(yōu)異成績的同學表示祝賀。
二、大會進行第二1班發(fā)言。
教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習慣，也有壞習慣。好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用;壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易。”因此，大家在平時的學習中一定要注意良好學習習慣的養(yǎng)成。
三、大會進行第三項2班發(fā)言。
科學的學習方法是成功的必要因素，有好的學習方法和習慣等于成功了一半，當然只懂得科學的學習方法還不夠，還要勤奮好學、專心致志，否則也難以把學習搞好。
四、大會進行第四項3班發(fā)言。
五、大會進行第五項4班發(fā)言。
1、作業(yè)情況能幫助你審視自己的學習。有的學生覺得自己學習、上課、復習"還可以"，但一做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題很多。這反映出，這個學生不僅對基礎知識的理解上存在問題，對運用基礎知識去分析問題和解決問題的能力上也存在的問題。所以，作業(yè)情況能幫助孩子審視自己的學習。
2、作業(yè)可以使學的知識深化、強化、活化。而且深化、強化、活化統(tǒng)一的，相互促進的。
3、拓展智能和品質(zhì)。
總之，做好作業(yè)是孩子掌握知識、培養(yǎng)能力、形成品格必不可缺的重要環(huán)節(jié)。
學期末總結(jié)會主持詞篇十二
老師們，同學們：
下午好！忙碌而充實的學期過去了。為激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，鼓勵大家積極投身新課改，掀起新一輪的學習高潮，今天我們恒州鎮(zhèn)小學全體師生聚集在這里，隆重召開期末總結(jié)表彰大會。此次大會將對期末考試成績優(yōu)秀、取得突出進步的同學和從開學到現(xiàn)在積極參與學校各項活動并獲獎的學生進行表彰。本次會議分為六項議程：
一、教導處彭主任宣讀表彰學生名單；
二、優(yōu)秀學生代表發(fā)言；
三、請教導處李主任講話；
四、請侯校長講話；
五、請靳校長講話；
六、給受表彰的同學頒獎并合影留念。
首先，我們進入第一項議程：請彭主任宣讀表彰決定，大家歡迎。
（領導宣讀）。
祝賀所有受表彰的同學，希望你們能再接再厲，再創(chuàng)佳績。同時也要充分發(fā)揮模范帶頭作用，樂于幫助同學，積極帶動班級同學共同進步，形成良好的班風、學風。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。只要通過不懈地努力，相信會有更多的閃亮之星脫穎而出，受到表彰。
同學們，突出的成績離不開勤奮努力，離不開適合自己的學習方法。下面有請在本次期末考試中位居年級第一的唐美健同學給大家介紹他的學習經(jīng)驗，希望他的經(jīng)驗能對大家有所啟迪，對我們?nèi)蘸蟮膶W習能有所幫助。大家掌聲歡迎。
（學生發(fā)言）。
感謝xxx同學的精彩發(fā)言。大家聽了唐美健同學的發(fā)言，或許心中已經(jīng)鼓足了干勁，那就讓我們用行動來實踐吧！傾灑汗水，才能放飛希望，讓我們向xxx同學學習，向更多優(yōu)秀的同學學習，全力融入新課改，運用正確的學習方法，力爭在今后的學習中取得更大進步。
接下來，有請教導處李主任給大家講話。掌聲歡迎。
（李主任講話）。
剛才李主任對同學們今后的學習和生活提出了一些的要求和希望。優(yōu)良的班風有利于優(yōu)良學風的形成，優(yōu)良的學風有利于我們同學自身的發(fā)展。希望同學們能按照唐處長的要求，熱愛集體，尊敬師長，勤奮守紀，力求上進。既是為班級的榮譽，更是為了自己的健康成長。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎侯校長講話！
（領導講話）。
今天我們召開這次表彰大會的目的是什么？我想我們每一位同學心中都非常清楚，就是要讓我們廣大同學向這部分受表彰的優(yōu)秀同學學習，學習他們刻苦鉆研的學習精神，學習他們助人為樂的高尚品格、學習他們遵章守紀的模范行為……等等。我們每一位同學都要切實的反省自己，找出自己與先進同學、優(yōu)秀同學的差距，發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮自己的特長，改進自己的不足，在學習、紀律、衛(wèi)生各個方面養(yǎng)成良好行為習慣，在德、智、體各個方面全面發(fā)展。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎靳校長講話！
（領導講話）。
同學們，剛才靳校長催人奮進、鼓舞人心的講話給我們指明了前進的方向。我相信：同學們一定不會辜負靳校長的期望，就用實際行動來證明你們的決心吧！我們要認真分析、總結(jié)期末考試，找出這半學期里自己學習中存在的不足，對癥下藥，以嶄新的姿態(tài)和十足的干勁兒去迎接新的挑戰(zhàn)。
最后，激動人心的時刻來了：
請學校領導給受表彰的同學頒獎。請獲獎同學有序上臺領獎。
（頒獎儀式）。
各年級發(fā)獎并合影留念。
請同學們用掌聲向所有獲獎的同學表示祝賀！
希望全體受表彰的同學再接再厲，更進一步，在今后的學習中，再攀高峰。希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
期末總結(jié)之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的進步而感到欣慰和自豪！讓我們攜起手來，在學校新課改的浪潮中不斷前行吧！
今天的表彰大會到此結(jié)束。
學期末總結(jié)會主持詞篇十三
張：親愛的老師，同學們：
合：大家晚上好！
張：我是主持人張?zhí)斓t。
陳：我是主持人陳榮。
張：時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們大一的時光已經(jīng)悄然離去。
陳：是啊，可能我們沒有給我們自己的大一生活畫上輝煌的一筆，但是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。
張：一年前，來自天南海北的我們相聚在這里。我還記得，初來報道時，有人把當時染著頭發(fā)的我當成老師的可愛；我還記得軍訓，前排的王海就被教官調(diào)戲時候的無奈；我也還記得，第一節(jié)思修課，我們座無虛席。
陳：自習室里，是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影；第一次校運動會上，我們的汗水灑在了觀眾席。對了，你是否還能想起，那時候我們都還沒有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊可以聽到我們挑燈夜戰(zhàn)三國殺時候的廝殺聲。
張：回首時光，拼搏的身姿歷歷在目。
陳：展望未來，我們不斷前行，放飛夢想。
合：回首時光，放飛夢想主題班會，現(xiàn)在開始！
（臺下薛航播放照片以及背景音樂。）。
陳：很抱歉打破大家回憶的美好。我們打造過溫馨的過去，相信我們也可以創(chuàng)造出屬于我們自己輝煌的未來。下面有請班長王琨上臺發(fā)言。
（由班長在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及。
勵志。
微電影，意為避免主持人頻繁上臺反客為主。）。
播放男生宿舍視頻（鳳祥趙宇上講臺講解以免空臺。）。
（二人發(fā)言。）。
張：大家的話，真摯樸實。一年來我們風雨同舟。的確，沒有共同奮斗過我們怎可能產(chǎn)生友情和信賴。下面播放的微電影不知道能不能讓大家產(chǎn)生共鳴?，F(xiàn)在有請學習委員播放勵志微電影并作發(fā)言。
（學習委員播放勵志微電影。）。
陳：學習委員對我班同學的學習成績可以說是操盡了心。不過確實，作為學生的我們，學習是排在首位的。下面有請團支書為大家播放導師。
寄語。
并作發(fā)言。
（團支書上臺并在發(fā)言最后引出大合唱。）。
（放伴奏。）。
（合唱結(jié)束后由班長引出導員。
講話。
可根據(jù)當時教室內(nèi)氣氛而定。）。
（導員。
講話。
）
張：感謝朱導的教導。
陳：同學們，大一的生活已經(jīng)過去，我們即將迎來的是我們大學時光里的第三次期末考試。
張：大一，我們可以為難堪的考試成績找借口，因為那時候我們還很青澀。可是現(xiàn)在，我們又有什么理由不努力學習。
陳：我們的未來掌握在自己手里，今日你揮霍的時間將會成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰(zhàn)，那么我們輝煌的未來便不是一場空談。
張：下面我宣布，回首時光，放飛夢想主題班會。
合：到此結(jié)束！
（送走朱導。）。
學期末總結(jié)會主持詞篇十四
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。我們眼下的社會，主持詞是活動、集會等的必需品，是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的大學期末班會的主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
張：親愛的老師，同學們：
合：大家晚上好！
張：我是主持人張xx
陳：我是主持人陳xx
張：時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們大一的時光已經(jīng)悄然離去。
陳：是啊，可能我們沒有給我們自己的大一生活畫上輝煌的一筆，但是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。
張：一年前，來自天南海北的我們相聚在這里。我還記得，初來報道時，有人把當時染著頭發(fā)的我當成老師的可愛；我還記得軍訓，前排的.王海就被教官調(diào)戲時候的無奈；我也還記得，第一節(jié)思修課，我們座無虛席。
陳：自習室里，是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影；第一次校運動會上，我們的汗水灑在了觀眾席。對了，你是否還能想起，那時候我們都還沒有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊可以聽到我們挑燈夜戰(zhàn)三國殺時候的廝殺聲。
張：回首時光，拼搏的身姿歷歷在目。
陳：展望未來，我們不斷前行，放飛夢想。
合：回首時光，放飛夢想主題班會，現(xiàn)在開始！
（臺下薛航播放照片以及背景音樂。）
陳：很抱歉打破大家回憶的美好。我們打造過溫馨的過去，相信我們也可以創(chuàng)造出屬于我們自己輝煌的未來。下面有請班長王琨上臺發(fā)言。
（由班長在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及勵志微電影，意為避免主持人頻繁上臺反客為主。）
播放男生宿舍視頻（鳳祥趙宇上講臺講解以免空臺。）
（二人發(fā)言。）
張：大家的話，真摯樸實。一年來我們風雨同舟。的確，沒有共同奮斗過我們怎可能產(chǎn)生友情和信賴。下面播放的微電影不知道能不能讓大家產(chǎn)生共鳴?，F(xiàn)在有請學習委員播放勵志微電影并作發(fā)言。
（學習委員播放勵志微電影。）
陳：學習委員對我班同學的學習成績可以說是操盡了心。不過確實，作為學生的我們，學習是排在首位的。下面有請團支書為大家播放導師寄語并作發(fā)言。
（團支書上臺并在發(fā)言最后引出大合唱。）
（放伴奏。）
（合唱結(jié)束后由班長引出導員講話，可根據(jù)當時教室內(nèi)氣氛而定。）
（導員講話）
張：感謝朱導的教導。
陳：同學們，大一的生活已經(jīng)過去，我們即將迎來的是我們大學時光里的第三次期末考試。
張：大一，我們可以為難堪的考試成績找借口，因為那時候我們還很青澀?？墒乾F(xiàn)在，我們又有什么理由不努力學習。
陳：我們的未來掌握在自己手里，今日你揮霍的時間將會成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰(zhàn)，那么我們輝煌的未來便不是一場空談。
張：下面我宣布，回首時光，放飛夢想主題班會
合：到此結(jié)束！
（送走朱導。）
學期末總結(jié)會主持詞篇十五
尊敬老師，親愛的同學們：
今天，我們捧著累累的碩果，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，歡聚在這里召開20xx—20xx學年度第二學期期中考試總結(jié)表彰大會，舉行這個總結(jié)表彰會，主要是為了總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，同時就存在的不足和下半學期的做法找一些思路，希望能對大家今后的學習有所幫助。
1、大會進行第一項：請全體起立奏國歌。
2、大會進行第二項：頒獎。
本次共設三個獎項，分別是學習優(yōu)秀班級、學習之星（年級前80名）和進步之星。下面請王曉萱同學宣讀獲獎名單。
請讓我們用最響亮的掌聲對獲獎班級和獲獎同學祝賀！希望獲獎的`同學在下半學期里繼續(xù)努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末取得更大成績。
3、請優(yōu)秀學生代表xx發(fā)??
4、請優(yōu)秀學生代表xx發(fā)??
5、讓我們以熱烈掌聲歡迎教師代表邱xx老師發(fā)??
6、讓我們以熱烈掌聲歡迎王xx校長講話。
這次期中考試就同學們而言，是對學生學習情況的檢查和總結(jié)，是對學習態(tài)度、學習習慣、學習經(jīng)驗、學習方法的檢查和總結(jié)。通過考試，同學們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站、檢修站的作用?？荚囈院?，我們有很多同學的學習態(tài)度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步加強了，我們?nèi)w教師為之感到由衷的欣慰！
存在問題。
從前半學期總體學習情況來看，還有一小部分的學生學習態(tài)度不端正，目的明確，沒有明確的學習計劃、很盲目。表現(xiàn)為貪玩，不完成作業(yè)，或者是作業(yè)根本就不做，上課時不專心聽講，不能隨著教師的所講問題的思路走，學習習慣還沒有養(yǎng)成，究其原因，可以說他們不知道為什么要學習，好像學習是為老師而學，為自己的父母而學。同學們，今后所有的勞動如果沒有文化知識是不行的，連打工也不要你，有知識你無論到哪里都能用得上，不學習的人，就像不種糧食的荒地；沒有知識比貧窮更可怕；不學無術，在任何時候，對任何人都無法幫助，也不會帶來好處，因為沒有任何力量比知識力量更強大。中國有句諺語：少年好學如日出之光，壯年好學，如日中之光，老年好學，如秉燭之明。一日學，一日功，一日不學，十日空。魯迅先生說過“我倘若生存，肯定仍要學習?！痹谶@里我想對不學習的那部分學生算一筆帳：學習是很枯燥無味的一件事，很苦，但你要從小學到大學只有十五六年的實踐，以后靠自己的雙手，靠自己的知識過日子，會感到幸福一輩子；但反過來，你要先享這十五六年的福，從你25歲開始算起，活到八十歲，你將會苦上五十五年，甚至更長。同學們，你們算一下哪種比較劃算。
最后想用幾句話與大家共勉。
（1）記住該記住的，忘記該忘記的；改變能改變的，接受不能改變的。
（2）不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理、
（3）清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。
（4）同樣的瓶子，為什么要裝毒藥？同樣的心理，為什么要裝煩惱？要笑對人生，把精力都放在學習上。
世上無難事，只要肯登攀，同學們祝你們百尺竿頭，更進一步，我的講話完了，謝謝大家！
學期末總結(jié)會主持詞篇十六
各位領導，各位老師，親愛的孩子們:。
大家下午好！
我宣布：“我和菊花誰更美”-期末總結(jié)表優(yōu)大會現(xiàn)在開始！
一，全體起立！行少先隊隊禮！升國旗，唱國歌?。ㄕ堊拢?/p>
二，辛勤的汗水必將換來豐碩的成果。大會進行第二項，有請閆主任宣布“三好學生”和“進步獎”學生名單，大家鼓掌歡迎!
三，我和桂花誰更香？大會進行第三項，有請xx校長宣布“桂花藍卡少年”名單，鼓掌歡迎！
四，榜樣就在身邊！大會進行第四項，由xx校長宣布“班級十佳”學生名單，掌聲歡迎!
五，芳香四溢，潔白純潔的茉莉花代表著你10月的優(yōu)秀，你得到了嗎？大會進行第五項，由xx校長宣布“茉莉花藍卡少年”名單，掌聲響起來！
六，沒有最好，只有更好！激動人心的時刻到了！大會進行第六項，由xx校長宣布“級段十佳”學生名單，請獲獎同學上臺領獎，前三名發(fā)菊花。
七，榜樣的力量是無窮的！大會進行第七項，有請“級段十佳”學生代表、來自六一班的xx同學為我們傳經(jīng)送寶，大家歡迎!
謝謝xx同學的精彩發(fā)言，
八，知道什么叫百里挑一嗎？百里挑一挑的就是你！大會進行第八項，有請xx校長宣布“最佳藍卡少年”名單（每班一人），請獲獎同學上臺領獎！
九，“我和菊花誰更美？”現(xiàn)在有了答案！大會進行第九項，有請“最佳藍卡少年”代表、來自三一班的xx同學發(fā)言，大家鼓掌歡迎！
“最佳藍卡少年”都和xx同學一樣，比桂花更香，比茉莉更艷，比菊花更美！
十一，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！同學們，當我們站在領獎臺上像菊花一樣綻放的時候，怎能忘辛勤耕耘，嘔心瀝血的園丁們！讓我們把感恩的掌聲送給我們親愛的老師們！大會進行第十一項，有請教師代表xx老師發(fā)言，掌聲響起來！
十二，大會進行第十二項，有請xx校長作重要講話，大家鼓掌歡迎！
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xx校長為我們指明了前進的航程！
學海無涯天作岸，書山有路我為峰！讓我們牢記xx校長的教導，以12月的“水仙花藍卡少年”和元月的“梅花藍卡少年”為目標，在漫天飛舞的雪花中迎著凜冽的寒風盡情綻放吧！
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