低年級學生違紀的檢討書(專業(yè)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 13:31:05
低年級學生違紀的檢討書(專業(yè)19篇)
時間:2023-12-06 13:31:05     小編:琴心月

總結健身成果,激勵自己繼續(xù)向目標邁進。閱讀時可以做好標記,方便后續(xù)的復習和查找。下面是一些寫作總結的技巧和方法,供大家參考。

低年級學生違紀的檢討書篇一

尊敬的陳老師:

您好!

我是xxx,來自中灣村,是一個農(nóng)民子弟。我來到鄉(xiāng)上讀書,是父親求爺爺拜奶奶、請客吃飯才過來的。按理說,我應該珍惜這個讀書的.機會,用努力學習來回報父母。可是,我不懂事,不用功,有投機取巧的心理,管不住自己的嘴巴,在上晚自習的時候偷偷地說話。讀書沒有學問無臉見爹娘!我對不起父母和老師的教育。

事情是這樣的,剛才我和王允、劉徽一起討論一道數(shù)學題,問題解決后。我們就開始拉呱(說說閑話),還沒有拉多長時間,你就來了。

剛才在辦公室,你教育我們說,‘在教室里不學習,說話影響其他同學的學習’,這條規(guī)定是老早就強調(diào)了的。我們沒有認真聽講,即使是認真聽講了,也沒有認真執(zhí)行規(guī)定。我們目無法紀、知法犯法,有嚴重的個人主義傾向,心中無集體紀律性和集體主義榮譽觀,應該受到集體的懲罰。

集體為了我們長大后能成為社會主義的合格接班人,對我們進行處罰是應該的,我們應該得到重罰。

可是,集體對我們很仁慈,只要我們寫個書面檢討就對了。我們很感動,對一個犯了錯誤的人,還給他改過的機會,集體真的很偉大,陳老師真的對我們太好了。

經(jīng)過老師的教育,我從辦公室出來后,深深地認識到自己的錯誤——我不應該沒有紀律性,我不應該和同學說話,影響其他同學的學習。

我懇請老師再給我一個改過的機會,我一定不再在自習的時候說話了,我會默默的做題,小聲地讀書。

我一定要用自己最好的表現(xiàn),爭取對得起老師的批評和教育!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

低年級學生違紀的檢討書篇二

尊敬的老師:

您好!

首先,造成自習講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,慢慢的自習課就沸騰了。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過歌德也說我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

這次上自習講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學習的時間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。

最后,麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心自習課不遵守紀律,決不是一件可忽略的'小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在自習課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

低年級學生違紀的檢討書篇三

敬愛的xx:

你好!本人由于培訓上課時間調(diào)皮,造成非常惡劣的影響,為此作出檢討:

由于我自己過于調(diào)皮,導致上課的時候說話,不斷的告誡自己上課的時候是學習的時間,是為了在以后工作的時候遇到問題得以解決,是實現(xiàn)自我價值和努力奮斗的時候,可是最后還是沒有抵抗住我那調(diào)皮的侵犯,沒有堅持住,一不小心犯錯了事。

上課時間調(diào)皮是一件非常惡劣的事情,這不單單是對公司的不尊重,也是對老師和同事們的不尊重。無論之前有多么充分的理由,上課時間調(diào)皮都是不可原諒的錯誤!這不單單導致自己在上課作業(yè)無法完成,也讓同學們無法集中精力去工作,同時也是對公司形象的嚴重破壞。當我醒來的時候,我只覺得羞愧的無地自容,我沒辦法原諒我自己,沒辦法去面對一直對我關愛有加的領導,沒辦法去面對哪些一直照顧關心我的同學!

我深刻的認識到自己的錯誤,這歸根結底是自己思想里不夠重視自己的工作,沒有認真的去實現(xiàn)自己的人生價值。如果真的做事嚴謹認真,是不會犯這樣嚴重而不可饒恕的錯誤的!我非常希望領導可以給我一個自我反省和自我批評的機會,讓我可以從新認識自我,讓我可以去努力的上課,讓我可以去為自己的理想再去奮斗,讓我可以為公司做出更多的努力和貢獻.

經(jīng)過這次的事情,我進行的深刻的自我批評,并且保證以后不會再犯這樣的錯誤,以后一定認真勤懇的上課,為公司盡自己最大的一份力量,請大家給我一次機會,再相信我一次,也請大家監(jiān)督和幫助我。我相信我以后一定可以做好,請領導很同事們觀察。

此致

敬禮!

檢討人:xx

xx年xx月xx日

低年級學生違紀的檢討書篇四

尊敬的老師:

您好!

我是xx,非常遺憾我讓您失望了,在學校學生的本職工作就是學習,這一點是非常明確的,我也知道自己要保持什么樣的心態(tài)去維持,在學校就應該遵守規(guī)矩,無論是做一件什么事情都始終是這樣,這次我在學校違紀了,作為xx班的一員,您平時非常耐心的在教導我們,關于在學校紀律方面的問題您不是第一次講了,我知道對于我們來說這些都是本分,在學校能夠保證自己踏踏實實學習,不是一件簡單的事情,我心理非常清楚我應該做到哪些,很多時候時候讓自己強大起來是非常有必要的,我知道這不是一件簡單的事情,這次事情發(fā)生了讓我非常難受,我回想這段時間表現(xiàn)真的是很自責,無論是在什么角度來講這些都是應該去做好的事情,現(xiàn)在在學校當中沒有端正自己,沒有讓自己冷靜下來,我為自己這違紀的事情感到羞愧。

這段時間的學習我讓自己在走下坡路,沒有制定一個好的學習計劃,沒有讓自己處在一個穩(wěn)定的學校狀態(tài)中,對于學生來講這些都是犯了很大的錯誤我現(xiàn)在想了想,其實這些都不是我的理由,我要是能夠本分的做好自己事情,在學校該做什么就做什么,我就不會違紀了,這段時間以來第一我是放松了自己,無論是在什么時候都需要有一個好的態(tài)度,可是面對學習我都是三天打魚兩天曬網(wǎng),總是讓自己找一些借口,至今我沒有辦法讓自己穩(wěn)住心態(tài),這次事情我也想了很多,其實這些都是一些基本的學生工作,我在學校的時候也沒有養(yǎng)成好的習慣,我總是不讓自己一步步的來,總是走捷徑,但是想要做好一件事情,哪有捷徑,這次的事情也是對我的警示。

一名學生要是不遵守規(guī)矩,不按照學校的制度來,讓自己墮落那么就是遲早的事情,都說作為一名學生應該做到的事情有很多,其實無論是在什么時候這些都是應該去維持的,現(xiàn)在我想了很多,我丟失了一種自覺心,在學校沒有遵守規(guī)章制度,公然在挑戰(zhàn)這些,學校培養(yǎng)了我,為了就是讓我們每一個學生都能夠優(yōu)秀,其實想一想這些我就對自己這次非常自責,不是說什么事情都由著性子來,只是說這些事情不應該是我應該去想的,這次事情過后我一定會好好的檢討自己,無論是學習上面還是個人的思想上面,我一定調(diào)整過來。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx 年x月x日

低年級學生違紀的檢討書篇五

寫檢討書證明不了什么,有機會寫檢討書的孩子,也是受老師關注的孩子,說不定就是聰明的孩子,就是更有發(fā)展?jié)摿Φ暮⒆印O旅媸切【帪榇蠹曳窒淼膶W生違紀檢討書模板,歡迎瀏覽!

尊敬的學校領導:

由于今晚我的一時放松,沒有理會同學這樣的違紀違規(guī)行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤,作為班長,我一直以來對于班級紀律管理都非常松懈,可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的發(fā)生。

事實上,我們班在學校老師的眼中一直以來的印象都不是那么好,我們班級的紀律不好是全校有名的。今天,我們班級又出現(xiàn)了夜自修播放電影這樣的錯誤,我作為班長真是感到難辭其咎,感到非常的羞愧與懊悔,為此我堅決要做檢討!

在此,我向?qū)W校領導表達我萬分的歉意。這次的班集體違紀錯誤,主要原因還是我們這批班干部平時沒有將班級紀律管理到位,這是我的錯,我們確確實實錯了。

我很傷心,也很自責,我希望學校不要拋棄對我們的管教,給我們一個改過自新的機會。

俗話說“人非圣賢,孰能無過”,我知道學校是充滿母愛的,我們愿意向?qū)W校承認錯誤,接受學校的紀律處罰,請學校相信我們,我們一定會努力改正錯誤,今后努力認真學習,在高考當中取得優(yōu)異成績,為學校爭光。

最后,我代表全班向?qū)W校領導懇請原諒,我們保證今后堅決改正錯誤,并且盡全力提高學習成績,回報給學校一個大好未來,為學校的下一屆招生事業(yè)貢獻力量!

此致

敬禮

檢討人:xx

時間:xx

【違規(guī)違紀檢討書】

尊敬的班主任老師:

您好,向您遞交這份不遵守課堂紀律的.檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為,此時此刻,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。

回顧我此次上課期間同學問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀律行為,是由于當時自己完全是一時看同學要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關于這次錯誤發(fā)生的原因,有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律,擅自給同學借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學習心,沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

紀律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi),我很大程度地放松了對自已的要求,松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄,也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

關于我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應該。

此致

敬禮

檢討人:xx

時間:xx

尊敬的xx老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證. 這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。 犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧。

家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。 這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我。

我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

檢討人:

低年級學生違紀的檢討書篇六

尊敬的老師:

您好!

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的`管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。好好學習,天天向上。

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

低年級學生違紀的檢討書篇七

尊敬的xx老師:

您好!

現(xiàn)在我十分后悔,我做了一件錯事,我簡直不能原諒我自己!昨天我無視學校的規(guī)章制度,藐視校領導的決定,私自帶飯到宿舍。

今天,我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

早在我剛踏進這個學校的時候,學校就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),學生,不得往宿舍帶飯。

這兩天,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,在老師的耐心教導下,通過學生手則中學生住宿管理規(guī)定,使我認識到了問題的嚴重性,并對自己違反校紀校規(guī)的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。

在此,我謹向各位領導、老師做出深刻檢討,并將我這兩天通過反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結果匯報如下:第一,我的行為不符合一個大學生的要求。

第二,思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。

就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

第三,在升本期間,,我們應主動配合學院搞好安全工作,學院老師三令五申、班干也一再強調(diào),要求我們不能帶飯進宿舍,但我把這些都成了耳旁風,這些都是不應該的。

第四,我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。

同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的表現(xiàn)給同學們帶了一個壞頭,不利于校風和院風的建設。

同時,也對學校形象造成了一定損害。

想著帶一次也無所謂,當時的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。

雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。

只有認真反思,尋找極大錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

做為一名學生,我沒有做好自己的本職,給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

據(jù)上,在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

第一,從錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成嚴重。

第二,提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

第三,制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心的壞習慣,按照老師要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績彌補我的過錯。

第四,和同學、班干以及學生會干部加強溝通。

保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。

我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。

第五,從思想上,我重新檢討自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心集體,關心他人,多和優(yōu)秀同學接觸,交流。

紀律上,現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變,現(xiàn)在的我對自己的言行,始終保持嚴格的約束,不但能遵守校規(guī)校紀,更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。

學習上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質(zhì)全面得到提升。

第六,保證不再出現(xiàn)上述錯誤。希望老師能夠原諒我!最后請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。

低年級學生違紀的檢討書篇八

這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的.話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內(nèi)開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大。

學生:**。

20xx。12。15。

低年級學生違紀的檢討書篇九

您好!

宿管老師對我們宿舍進行平安檢查的時候搜出兩個熱得快,做出了當場沒收的處分,并記下我們宿舍全部人員的名字,對此感謝他們能發(fā)現(xiàn)并教正我們的錯誤,防止了更重大的錯誤的發(fā)生。我們由于沒有依照宿舍治理條例的要求,將電用器拿到寢室使用。為寢室的平安帶來了很大的隱患。通過學習宿舍平安管理條例細那么。我終于深刻意識到自己犯的錯誤的嚴峻性。

在老師的耐心教導下,通過學習宿舍平安管理條例,我意識到了問題的嚴重性,并對自己違反校紀校規(guī)的行為進行了當真的反思和深刻的自剖。在此,我謹向各位領導、學生會干部做出深刻檢查,并將我這兩天來的反思成果匯報如下:

第一,我們的行為分歧乎一個大學生的請求。作為當代大學生,我們應該識大體、顧大局,在校紀校規(guī)面前人人等同,我不應該為了一己之便違反校紀校規(guī)。況且,我們宿舍樓層不高,下樓翻開水是一件很方便的事,操縱自己不用相似的大功率用電器并不是一件很艱難的.事。

第二,暑期長假將至,使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事變產(chǎn)生的機率,我們應主動配合學院搞好平安工作,學院老師三令五申、班干也一再強調(diào),要求我們不應用大功率用電器,但這都成了耳旁風,這些都是不應該的。

第三,我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該相互學習,彼此促進,而我的表現(xiàn)給同學們帶了一個壞頭,不利于校風和院風的建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,有時,沒有打到水或圖方便,就用熱得快燒水。當時的榮幸心理釀成了當初的后果。誠然我這種行為方便了自己,然而,我是在別人的平安之上的自己得利,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認真反思,尋找極大毛病后面的深刻起源,認清問題的本質(zhì),才華給群體和自己一個交待,從而得以進步。作為一名學生,我沒有做好自己的本職,給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

我非常感謝老師跟學生會干部對我所犯缺點的及時斧正,我保障今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,并信念為我校的平安工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心保護我們的老師同學連續(xù)監(jiān)督、幫助我改正弊病,使我取得更大的進步!

檢討人:

20xx年xx月xx日。

低年級學生違紀的檢討書篇十

尊敬的老師:

您好!

現(xiàn)在我十分后悔,我做了一件錯事,我簡直不能原諒我自己!昨天我無視學校的規(guī)章制度,藐視校領導的決定,私自帶飯到宿舍。

今天,我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

早在我剛踏進這個學校的時候,學校就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),學生,不得往宿舍帶飯。這兩天,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻理解到此事的重要性,在老師的`耐心教導下,通過學習學生手則中學生住宿管理規(guī)定,使我理解到了問題的嚴重性,并對自己違反校紀校規(guī)的行為實行了認真的反思和深刻的自剖。

在此,我謹向各位領導、老師做出深刻檢討,并將我這兩天通過反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結果匯報如下:

第一,我的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生,我們應該識大體、顧大局,在校紀校規(guī)面前人人平等,我不應該為了一己之便違反校紀校規(guī)。

第二,思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有理解,也沒能在行動上真正實行起來。

第三,在升本期間,我們應主動配合學院搞好安全工作,學院老師三令五申、班干也一再強調(diào),要求我們不能帶飯進宿舍,但我把這些都成了耳旁風,這些都是不應該的。

第四,我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習,互相促動,而我的表現(xiàn)給同學們帶了一個壞頭,不利于校風和院風的建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。想著帶一次也無所謂,當時的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。

雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認真反思,尋找極大錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。作為一名學生,我沒有做自己的本職,給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

據(jù)上,在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

第一,從錯誤根源實行深挖細找的整理,并認清其可能造成嚴重。

第二,提升理解,狠抓落實,大力展開批評與自我批評。

第三,制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心的壞習慣,按照老師要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績補充我的過錯。

最后請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、協(xié)助我改正缺點,取得更大的進步。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

低年級學生違紀的檢討書篇十一

您好!我知道上自習課是讓我們學習的,我非但沒有學習,還在其他同學說話,影響了課堂紀律,讓同學們在一個不好的環(huán)境下學習,很抱歉,我知道自己的行為很自私,我以后真的不會了。

那天晚上,我們?nèi)喽荚谧孕?,我們各自在做各自未完成的作業(yè),我正愁沒事情干。忽然,后面有人叫我,我便轉過身去,她小聲的對我說:“向你前面一個人借一下剪刀?!蔽遗吕蠋熍u我講話,我便傳了一張紙條給她,上面寫著她的剪刀破了。恰巧,這一幕被數(shù)學老師看到,參與這件事的人都被叫了出去,數(shù)學老師問我們該怎么處理這件事,我們說寫檢討書,數(shù)學老師同意了。他給了我們一張白紙,讓我們正反兩面寫滿,我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時。寫檢討的時候,我邊寫邊自我反省,后悔自己當初的行為,寫著寫著,我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出,可是后悔又有什么用呢?這時我對自己說,以后不管上什么課,都要遵守紀律。

今后我一定會好好學習,上課不講空話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!爭取營造一個友愛、溫暖、學習氛圍好的班級。

檢討人。

xxx年xx月xx日。

低年級學生違紀的檢討書篇十二

今天上午,我遲到了5分鐘,雖然領導說,說出遲到的理由,可是我覺得現(xiàn)在說理由,都只是托詞,我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。

所以,我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。

對于準時上班,我一直都沒有特別重視,經(jīng)常遲到幾分鐘到辦公室,覺得這沒有什么,其實這是一種非常不好的習慣。

一方面,這反應了一個員工的對于公司規(guī)章制度的重視程度,對工作的認真負責程度,另一方面,這會給同事和部門帶來了不好的影響。尤其我是一個*******員,平時更應該在工作中起模范帶頭作用,更應該杜絕遲到的行為。其實,我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘,就可以避免遲到,可是我卻沒有這么做,歸根到底還是思想上的問題。

我決心,從思想上重視公司的規(guī)章制度,保證以后準時上下班。

檢討人:

x年x月x日。

低年級學生違紀的檢討書篇十三

尊敬的領導:

今天上午,我遲到了5分鐘,雖然領導說,說出遲到的理由,可是我覺得現(xiàn)在說理由,都只是托詞,我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。

所以,我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。

對于準時上班,我一直都沒有特別重視,經(jīng)常遲到幾分鐘到辦公室,覺得這沒有什么,其實這是一種非常不好的習慣。

一方面,這反應了一個員工的對于公司規(guī)章制度的重視程度,對工作的認真負責程度,另一方面,這會給同事和部門帶來了不好的影響。尤其我是一個*******員,平時更應該在工作中起模范帶頭作用,更應該杜絕遲到的行為。其實,我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘,就可以避免遲到,可是我卻沒有這么做,歸根到底還是思想上的問題。

我決心,從思想上重視公司的規(guī)章制度,保證以后準時上下班?!?/p>

此致

敬禮

檢討人:

x年x月x日

低年級學生違紀的檢討書篇十四

尊敬的老師:

您好!

這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內(nèi)開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的'好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

低年級學生違紀的檢討書篇十五

尊敬的老師:

您好!

我在昨天的晚自習上沒有準時的參加,而是遲到了,其實我也很早就吃完晚飯了,只是和同學一起去打球,然后忘記了時間,就到了晚自習才想起來,然后急急忙忙的跑到教室里就遲到了。剛好被老師看到,同時也是批評了我們,不過我當時還不在意,覺得老師大題小做了,不過就是遲到了幾分鐘而已,晚自習我完全夠時間做好作業(yè),復習那天老師講的課和第二天要學的知識,甚至還有結余,可以說我對老師的批評也是很不服氣的。

不過經(jīng)過一晚上的思考,我也知道我的確是錯了,我并不應該遲到,即使只是幾分鐘的時間,那也是遲到了,并不能說遲到久一點才叫遲到,幾分鐘就不是遲到了,這可是嚴重混淆了的,而且我的時間觀念不太強,我又不是第一天上初中,也是知道初中的晚自習是需要準時參加的,但是我卻忙著去打球了,打球是可以鍛煉身體,可也只是一種運動方式,而且只是我的興趣愛好,更不是我的特長,其實最主要的是,我把上晚自習的時間沒有重視起來,如果我重視起來,完全可以調(diào)個鬧鐘提醒我自己,要上晚自習了就要提前離開球場,早點回到教室來上晚自習。

同時也是我對晚自習不夠重視,反而覺得打球更加的重要,但是其實少打幾分鐘球也沒什么關系,我不是以打球為特長的,如果是特長那么就是應該認真的練習,但我并不是,我主要還是要學習,晚自習的時間是非常寶貴的,別看就沒多久,和白天相比的確很短,但是也是我們總結一天所學的好時間點,同時也是可以把第二天要做的.事情好好的規(guī)劃好,這段時間是非常重要的,也是我們把自己問題解決的時間,除了做好作業(yè),也是可以有問題問老師的,或者把自己學習過的知識好好的歸納下,加深下的。

我們作為寄宿生,是要好好的利用這段時間,而走讀生卻是沒有晚自習的,全靠他們自己自覺地學習,可以說我們寄宿生是占了大便宜的,可是我卻沒有珍惜,沒有把這段時間好好的利用好,反而是遲到了,真的不應該,老師,下次我再也不會遲到了,即使是打球,我也要調(diào)好鬧鐘,提醒自己要上晚自習,要把晚自習的時間利用好,而不是遲到,或者不把晚自習當一回事。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

低年級學生違紀的檢討書篇十六

尊敬的學校領導:

首先請允許我發(fā)自肺腑地說一聲“對不起”。

此時我懷著萬分愧疚和懊悔的心來寫這份檢討書。真的很慚愧,我不僅把我自己的一生搭進去了,還有家人的殷切期盼跟學校的光輝形象。

對不起,把我當孩子一樣培養(yǎng)了四年的母校和孜孜不倦諄諄教誨我的老師。學生無比的愧疚,毫無臉面來面對。不敢奢求原諒,懇請接受我真誠的歉意。

兩個月前我就知錯了,但不敢面對如此嚴重的事件。我一直忐忑不安深深追悔的活著。一想到我的未來,如同世界末日。還有三個月我就要畢業(yè)了,每當想到我很有可能無法和同學們一起畢業(yè),心如刀割般的疼痛。每天睜開眼睛,第一時間就是告訴自己要堅強的走下去,我的日子還沒到盡頭,我是得勇敢的接受自己所造成的一切。我很懊悔,我不知道我那時在想什么,為什么會鬼使神差般地沒把電話放到昨天放得好好的地方而是揣在兜里,臨近考研結束要去上廁所,還把電話開了下機。我一年多的辛辛苦苦的復習白費了且搭上自己的一生,更是給學校造成十分嚴重的形象損壞,還有我的家庭,我日夜辛勤打工掙錢的父母。我是一個徹徹底底的罪人,我也無法原諒我自己,更不奢求別人的原諒。

在之前我從來不認為違紀違規(guī)的事情會和自己沾邊,不去認真對待,總覺得無所謂,這次我總算意識到自己所犯的錯誤有多嚴重了。對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現(xiàn)在我將我的認識和體會向?qū)W校做一個匯報,懇求能在我認知和反省錯誤的同時,給予我?guī)椭椭С郑o我一個改過自新的機會,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,遵紀守紀,做一個對社會有用的人。

到兩分鐘??蛇@兩分鐘足夠毀掉一切。監(jiān)考老師應該是監(jiān)測到電波了,他讓你我交出手機,我給了他,讓他搜了我的所有口袋。我以為沒事的,畢竟我沒有作弊的事實。過了會保安把我?guī)У綄徲嵤?,我當時就崩潰了,我極度害怕,因為我知道我這么一瞎折騰對不起的人實在太多了。糊里糊涂簽了字,簽的竟然是考試作弊。我之后有過想去申辯。可我又反復想想,不管怎么樣都成這樣了,于事無補了,我的這輩子已沒戲了。我不敢跟任何人講。三天后我去找考研招生辦的年老師了,順便把我的手機和其他東西拿回來。我問她我的事情怎么處理,她人很好,一而再的告誡我趕緊寫份深刻的檢討給院領導,可我真無臉面去面對。我問她我的事情的嚴重性,她說已構成違紀,不會太簡單處理的。讓我做好思想準備。我告訴我正在廣東務工的父母,我見他們只是哽咽著一味的安慰我要堅強的走下去,他們支持我走下去,我的心跟那皸裂了的文具袋一樣,那是我辛辛苦苦勞作只求我有點出息的父母。我很對不起他們。

已經(jīng)過去兩個月了,我和我家人也折磨兩個月了。我漸漸懂得了這其中的嚴重性了,能想到后果我都反反復復想過了,我沒什么臉面尋求寬恕,只求學校給我一個改過自新機會,讓我可以像個正常人一樣的工作生活,回報我父母,回報社會。對學校形象的抹黑,我深知自己無法彌補,我只能一輩子遭受良心的譴責,愧對培育了我四年的母校,對不起。

此刻,我在醫(yī)院實習的辦公室里寫這份檢討書,我不知道我寫的是否真誠,但我說的全是心聲。這兩個月來,唯一能讓我暫時不去想處分的事情且積極向上生活著的就是在這緊緊張張兢兢業(yè)業(yè)的實習工作。我現(xiàn)能想到的也僅是在這勤奮的工作積極表現(xiàn),來填補我內(nèi)心的深深愧疚。

我所犯錯誤的影響很壞。在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,同學們對我的考研也充滿期待。然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評及其處分。對于這一切我將對我的人生做進一步深入的總結和深刻反省。敬望學校領導相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地懇求學校能認我這個不爭氣的學生,繼續(xù)關心和教誨我,并對我的問題酌情從輕處理。

對不起,學校、老師、同學還有我的家人。罪人__在這向你們真誠的致歉。

低年級學生違紀的檢討書篇十七

尊敬的老師:

您好!

前幾天我和同學在教室嬉戲打鬧的時候不小心將教室的多媒體設備弄壞了,鑒于設備比較昂貴的原因,因此我一直在小心地隱瞞這件事情,但是時間久了以后我的內(nèi)心總會感到一絲內(nèi)疚與不安,于是我經(jīng)過這段時間的考慮以后,我打算向您承認自己的錯誤,還希望老師不要因為我的隱瞞而感到失望。

檢驗一名學生的好壞并不是看他的成績,而是根據(jù)學生的思想道德水平高低來進行判斷的,也就是說學生最基本的要求應該是誠實,至少在老師面前是不能夠撒謊的,不然的話即便是老師想要拉我一把,或許也會因為我的隱瞞從而對事實的判斷產(chǎn)生錯覺,所以我在經(jīng)過仔細的考慮以后打算對老師認錯。從一名學生的角度來看待問題,這件事情之中損壞設備其實只能夠算作是一件“小事”,我在其中最不該做的事情便是事后的沉默,這不僅僅是膽小怕事的表現(xiàn),而且這也是一種變相的欺騙,如果我早一點認錯的話,那么事情可能還有緩和一些的余地。

如果說我一直不認錯的話,首先是會影響到老師的正常教學,畢竟多媒體設備損壞以后便只能夠在黑板上進行授課了,這樣的話會一些需要用到多媒體設備的課程造成影響,從而影響到我們班整體上課的質(zhì)量,另外作為班級的管理者與責任人,出了這樣的事以后老師也會受到一定的懲罰的,這也是我不愿意看到的。其次我這樣做也可能會造成一定的誤會,畢竟我才是這件事情的罪魁禍首,如果我不認錯的話,可能在以后會有無辜的同學因此替我“背黑鍋”,我不希望班上有哪位同學會因我產(chǎn)生不好的遭遇。

既然我現(xiàn)在已經(jīng)向您認錯,那么我就得要保證自己以后不會再犯這樣的錯誤。以后的課間我一定不會在課間追逐打鬧了,畢竟這是一件比較危險的事情,現(xiàn)在便已經(jīng)產(chǎn)生了一系列的惡果,就像多媒體設備的損壞一般,如果因此導致哪位同學受傷的'話,那么我也會感到深深的自責的。另外我應該謹記自己學生的身份,學生犯了錯誤就應該要向老師認錯,畢竟學校不應該培養(yǎng)不認錯的學生,我應該明白犯錯以后必須認錯。

這只是我學習生涯中的一段小插曲,但是我也應該明白這個教訓,及時制止自己不再繼續(xù)墮落下去,沉默便是對他人造成的最大危害,犯錯以后不要企圖以沉默來蒙混過關,更不要不承認自己的錯誤,作為一名有擔當、有責任心得學生,應該要學會主動承認錯誤,主動承擔起屬于自己的那一份責任,這樣的話我才能夠掃清內(nèi)心的陰霾并將心思都放在學業(yè)之中,將來學校也會因為培養(yǎng)出我這般能主動認錯的學生而感到自豪,因此在這件事情告一段落以后,以后再發(fā)生與我有關的事情,我會主動站出來承認錯誤的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

低年級學生違紀的檢討書篇十八

尊敬的老師:

今天,我懷著愧疚以及懊悔寫下一份檢討書。因為我上自修的不遵守自修紀律,在和同學講話,被數(shù)學老師看見,收到了處罰,寫了幾千字的檢討,扣了4分品德修分。

那天晚上,我們?nèi)喽荚谧孕蓿覀兏髯栽谧龈髯晕赐瓿傻淖鳂I(yè),我正愁沒事情干。忽然,后面有人叫我,我便轉過身去,她小聲的'對我說:“向你前面一個人借一下剪刀?!蔽遗吕蠋熍u我講話,我便傳了一張紙條給她,上面寫著她的剪刀破了。恰巧,這一幕被數(shù)學老師看到,參與這件事的人都被叫了出去,數(shù)學老師問我們該怎么處理這件事,我們說寫檢討書,數(shù)學老師同意了。他給了我們一張白紙,讓我們正反兩面寫滿,我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時。寫檢討的時候,我邊寫邊自我反省,后悔自己當初的行為,寫著寫著,我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出,可是后悔又有什么用呢?這時我對自己說,以后不管上什么課,都要遵守紀律。今后我一定會好好學習,上課不講空話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!

xxx。

xxx年xx月xx日。

低年級學生違紀的檢討書篇十九

敬愛的張老師:

對于此次我班c127和c129寢室通報之事,我深表懊悔,更非常的自責。作為班級的班長,作為一名學生干部,我深知這次事情給學院的評比評優(yōu)帶來了不良的影響,給老師的工作帶來了很多的麻煩。此次的寢室通報,主要是b129寢室地面不干凈,127寢室地面有煙頭,對此我自己想了很多,反省了很多,也分析了以下三點原因:

第一,最為班級的班長我可能是還是不夠負責,沒有督促到位,對班級的寢室沒有每天的及時去檢查。對班級的同學的力度還不夠。

第我認為應該的班級的同學的思想紀律性太淺薄,同學比較懶惰,對自己要求不夠嚴格,同學都比較懶散,思想和行動都不夠積極。

第同學對學校的規(guī)章制度還不夠重視,態(tài)度不夠端正,在各個方面不能很好地嚴格要求自己。沒有意識到通報的嚴重性和給學院和班級帶來地嚴重影響。

學校一直三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,尤其是現(xiàn)在學校嚴打之際,提醒學生不要違反校規(guī),可有些同學總沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不對的。

事后,我給班級全體同學召開了班級大會,對這兩個寢室的同學在班級同學面前做了嚴重的批評,他們也自己做了深刻的檢討,感覺到了此次事情的嚴重性,并表示深深的自責和愧疚,在全班同學面前保證以后嚴格的要求自己,保持寢室衛(wèi)生。我又再次強調(diào)大家要以班級的利益為重,不能圖自己的一時輕松,導致班級的口碑和風氣受到嚴重的影響。再次強調(diào)班級干部,黨員發(fā)揮帶頭作用,責任到人,督促到位,堅決杜絕此次類似事件再次發(fā)生。

我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習,遵守學校紀律。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象。每一個同學也都希望能有一個良好的學習和生活環(huán)境。但是一個良好的環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,每一個學生都應該嚴格的要求自己,為了學校的發(fā)展,為了班級的良好風氣做出自己的應盡的責任。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。回顧我如此的錯誤行為,面對造成如今不良的影響,我覺得自己是何等的不該,痛定思痛。

對于此次事情我真誠地接受批評,并愿意接受老師的監(jiān)督。我會以這次班級事件作為一面鏡子時時檢點、批評和教育班級同學,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習,遵守學校紀律。

以下是針對我此次通報事情做出的改正措施:

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