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做實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇一
第一條：為規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理和各種辦學(xué)行為，實(shí)行依法治校，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《教師法》及有關(guān)法律，法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本章程。
第二條：辦學(xué)思想。
以“三個(gè)面向”、“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，堅(jiān)持“規(guī)范、提高、特色、品牌”的方針。全面貫徹國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
第三條：辦學(xué)理念（以人的發(fā)展為本）。
三本：以學(xué)生、教師、學(xué)校發(fā)展為本。
三全：全面發(fā)展、全體發(fā)展、全程發(fā)展。
第四條：工作理念。
認(rèn)真做好每一件事、真心關(guān)心每一個(gè)人。
第五條：辦學(xué)目標(biāo)。
深化教育思想——教育思想現(xiàn)代化。
推進(jìn)教育科研——科研興校長(zhǎng)期化。
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)——教師素質(zhì)全面化。
顯化培養(yǎng)目標(biāo)——人才發(fā)展持續(xù)化。
提高辦學(xué)實(shí)力——信息技術(shù)現(xiàn)代化。
第六條：學(xué)校校訓(xùn)：做人貴誠(chéng)治學(xué)貴恒。
校風(fēng)：愛(ài)國(guó)愛(ài)校勤奮文明教風(fēng)：團(tuán)結(jié)協(xié)作求實(shí)創(chuàng)新。
第七條：班級(jí)管理目標(biāo)。
１、“五有五無(wú)”：地上無(wú)淡跡紙屑，墻上無(wú)污痕，桌椅無(wú)刻畫(huà)，門窗無(wú)破損，衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，人人有進(jìn)步。
２、勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，謙虛禮讓，自覺(jué)守紀(jì)。
第八條：學(xué)校名稱：平遙縣洪善中心小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）。
第九條：學(xué)校學(xué)制：小學(xué)六年。
第十條：學(xué)校校址：平遙縣洪善鎮(zhèn)洪善村迎新大街。
第十一條：學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。
第十二條：校長(zhǎng)有辦學(xué)自主權(quán)，其中主要包括：
１、決策權(quán)：在廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校的重大問(wèn)題有最后決定權(quán)。
２、人事權(quán)：有權(quán)提名任免副校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任，上報(bào)學(xué)區(qū)審批和備案；有權(quán)決定對(duì)教職工的使用。
３、財(cái)經(jīng)權(quán)：學(xué)校實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一管理”的財(cái)務(wù)，財(cái)產(chǎn)管理制度，堅(jiān)持勤儉持家，嚴(yán)格執(zhí)行鎮(zhèn)制訂的財(cái)務(wù)開(kāi)支制度，嚴(yán)格把好收費(fèi)關(guān)。
第十三條：校長(zhǎng)要履行下列義務(wù)。
１、堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)方向，堅(jiān)決貫徹國(guó)家教育方針，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。
２、堅(jiān)持民主集中制，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，定期召開(kāi)全體教師會(huì)議，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，重大決策經(jīng)班子審查后作決定。
３、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)和管理，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理，高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍，保證教育、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
４、想方設(shè)法爭(zhēng)取辦學(xué)單位及社會(huì)各方對(duì)學(xué)校工作的支持，籌集資金改善辦學(xué)條件及教師福利。
５、任職期間，采取有力措施杜絕重大的安全事故。堅(jiān)持做好師生的人身安全工作。
６、廉潔奉公，遵紀(jì)守法，事事以身作則，處處為人師表。
第十四條：學(xué)校接受上級(jí)教育行政部門的督導(dǎo)、評(píng)估、檢查、審計(jì)、監(jiān)督、接受物價(jià)部門審計(jì)，定期聽(tīng)取他人意見(jiàn)，自覺(jué)規(guī)范管理行為。
第十五條：學(xué)校實(shí)行教師每年一次的聘任制。
１、學(xué)校接上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)行定崗、定編、定人、定責(zé)、定工作量、分工負(fù)責(zé)、分級(jí)管理。
２、教師由校長(zhǎng)聘任聘期一般為一年，未獲聘任人員由學(xué)校請(qǐng)示學(xué)區(qū)調(diào)出或在校內(nèi)安排其他工作。
第十六條：學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)置。
學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)一人，副校長(zhǎng)一至二人、教導(dǎo)主任一人、研訓(xùn)主任一人、總務(wù)主任一人、大隊(duì)輔導(dǎo)員一名。各盡其職、做好工作。
第十七條：依法治教，切實(shí)保障和促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
第十八條：按國(guó)家省教廳統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃、新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求管理教學(xué)、嚴(yán)格按《課程方案》執(zhí)行教學(xué)，開(kāi)足課程，開(kāi)足課時(shí)，積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課，注重基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能以及創(chuàng)造能力、進(jìn)取精神的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)。為多出人才，早出人才、出好人才而努力工作。
第十九條：加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，把培養(yǎng)“四有”新人作為學(xué)校根本任務(wù)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和心理健康教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
第二十條：集中精力抓好教學(xué)工作，堅(jiān)持以課堂為教學(xué)中心，進(jìn)行教育改革，開(kāi)展教法研究，改革考試制度，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
第二十一條：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒發(fā)的《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)法規(guī)，充分發(fā)揮學(xué)校場(chǎng)地、器材的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)體育課及其它各種體育形式活動(dòng)訓(xùn)練、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
第二十二條：加強(qiáng)美育和勞動(dòng)技術(shù)教育，根據(jù)我校實(shí)際，上好勞動(dòng)實(shí)踐課，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情，并養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。上好音樂(lè)課、美術(shù)課，發(fā)揮美育功能，培養(yǎng)全面的高素質(zhì)的一代新人。
第二十三條：《按照平遙縣教育局教學(xué)常規(guī)管理辦法》及洪善鎮(zhèn)有關(guān)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理的規(guī)定，認(rèn)真組織教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和教學(xué)基本訓(xùn)練活動(dòng)，認(rèn)真抓好備課、課堂教學(xué)、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理。
第二十四條：以教育科研為先導(dǎo)，依靠科研興校。積極開(kāi)展校本研訓(xùn)工作、開(kāi)展“有效教學(xué)”等方面的課題研究工作。
第二十五條：嚴(yán)格按省教育廳和市縣教育局的要求訂閱教科書(shū)，不濫訂、濫印、濫發(fā)學(xué)習(xí)資料。
第二十六條：切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生每天在校活動(dòng)控制量為６小時(shí)內(nèi)。嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，做到內(nèi)容精選，難度適度，數(shù)量適當(dāng)。保證每天９小時(shí)睡眠時(shí)間，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
第二十七條：改革評(píng)價(jià)方法，采取等級(jí)分加激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
第二十八條：健全家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)、德育基地的四位一體的教育工作網(wǎng)絡(luò)。
第二十九條：任何班級(jí)不得自行停課，學(xué)生停課一天必須經(jīng)學(xué)區(qū)批準(zhǔn)。
第三十條：加強(qiáng)學(xué)籍管理，建立健全的學(xué)籍檔案管理的規(guī)章制度。
做實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇二
金灣區(qū)小林實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所年輕的規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。創(chuàng)辦于9月，是建設(shè)和諧珠海的一項(xiàng)“民心工程”。當(dāng)時(shí)撤并了原來(lái)設(shè)施規(guī)模落后的五所農(nóng)村小學(xué)，投資3000多萬(wàn)元興建整合為的一所規(guī)范化學(xué)校，學(xué)校位于金灣區(qū)紅旗鎮(zhèn)、珠海大道旁，坐落在風(fēng)光秀麗的小林山南面。學(xué)校占地面積45900多平米，建筑面積12880平方米，設(shè)施設(shè)備按省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備。學(xué)?，F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1282多人，教職工75人。校園內(nèi)綠樹(shù)蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，奇石相間，環(huán)境宜人，是一所現(xiàn)代化、生態(tài)園林式的全日制完全小學(xué)。
學(xué)校堅(jiān)持走全面發(fā)展的素質(zhì)教育道路。創(chuàng)辦“高品質(zhì)現(xiàn)代化品牌學(xué)校”是學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，“追求藝術(shù)”是學(xué)校的校訓(xùn)，學(xué)校確立全新的“以藝術(shù)特色文化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校向品牌學(xué)校方向發(fā)展的價(jià)值觀，“以德立校，依法治校，特色興校，質(zhì)量強(qiáng)校”是學(xué)校的辦學(xué)思路。近年，學(xué)校大膽創(chuàng)新育人工作，積極打造辦學(xué)特色，大力培育校園文化，探索形成了影響深遠(yuǎn)的學(xué)?！敖逃G道”文化、“藝術(shù)特色”文化、文明禮儀育人文化，學(xué)校辦學(xué)水平一年一個(gè)臺(tái)階，辦學(xué)至今學(xué)校師生獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3000多項(xiàng)次。學(xué)?？蒲谐晒怀觯嫦蛉w教師的“良師”工程卓有成效，“五要素導(dǎo)學(xué)教學(xué)法”的推行及大地解放了教學(xué)，“實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展—人人主持微型課題研究”讓每位老師專業(yè)不斷提高，其中楊清華老師代表廣東省在上海上“兩岸四地同文異教”研討課獲一等獎(jiǎng)，李湘云校長(zhǎng)成為廣東省教師工作室的主持人。學(xué)校被確立為金灣區(qū)“藝術(shù)教育教研基地”和教育部的“全國(guó)教育發(fā)展‘十一五’計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目‘全國(guó)指定數(shù)學(xué)學(xué)科教研示范基地’”;學(xué)校《農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)特色文化生成研究》榮獲市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)工作在珠海市首屆中小學(xué)校本課程建設(shè)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，學(xué)校被評(píng)為珠海市首批教研基地，市教育局把小林實(shí)驗(yàn)小學(xué)素質(zhì)教育成果在全市素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上進(jìn)行推廣表彰。珠海市教育局贊譽(yù)小林實(shí)驗(yàn)小學(xué)為珠海市教育改革發(fā)展的典范學(xué)校。
學(xué)校特色建設(shè)享譽(yù)省內(nèi)外。學(xué)生全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量朝著均衡方向發(fā)展。學(xué)校文明禮儀、法制紀(jì)律和環(huán)保教育成為學(xué)校德育品牌。運(yùn)動(dòng)隊(duì)獲“達(dá)能少年國(guó)際杯”珠海賽區(qū)亞軍、珠海市羽毛球團(tuán)體亞軍、市田徑賽團(tuán)體季軍、區(qū)市田徑賽團(tuán)體冠軍;學(xué)校航模隊(duì)在全市處于領(lǐng)先位置;學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽獲多個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng);學(xué)生參加語(yǔ)文風(fēng)采大賽名列全市前列;學(xué)校藝術(shù)特色整體提升，并向藝術(shù)文化特色發(fā)展，形成“全員參與、課程實(shí)施、課外拓展、課題發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展體系?！叭巳硕紝W(xué)葫蘆絲、剪紙”，和“班班都演課本劇”的藝術(shù)素質(zhì)教育實(shí)踐享譽(yù)珠海，葫蘆絲、剪紙、舞蹈、課本劇項(xiàng)目成為學(xué)校藝術(shù)特色品牌。參加珠海市少兒藝術(shù)花會(huì)多次獲金、銀獎(jiǎng)，每年都獲邀參加全市匯演，學(xué)校被推薦參加教育部組織的中華文化藝術(shù)傳承學(xué)校評(píng)比。
校園文化建設(shè)成為學(xué)校發(fā)展不竭的推動(dòng)力。校園文化建設(shè)成為學(xué)校辦學(xué)品牌。小林實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園文化建設(shè)突出自主生成和以育人為主要導(dǎo)向，綠色生態(tài)教育、藝術(shù)特色教育、人文教育、高品質(zhì)素質(zhì)教育辦學(xué)理念教育。近年，學(xué)校建設(shè)藝術(shù)化園林式生態(tài)校園初現(xiàn)成效，書(shū)香校園、陽(yáng)光校園、藝術(shù)校園、文明校園正在形成，學(xué)校文化內(nèi)涵正不斷生成。月珠海市教育局在學(xué)校召開(kāi)珠海市中小學(xué)校園文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，向全市推廣學(xué)校校園文化建設(shè)成果。
學(xué)校一直在“教育綠道”上闊步前進(jìn)：學(xué)校被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校，被評(píng)為廣東省“依法治校示范校”、廣東省優(yōu)秀少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、金灣區(qū)“群眾滿意基層站所”;學(xué)校被評(píng)為區(qū)素質(zhì)教育評(píng)估一等獎(jiǎng)、珠海市十佳少先隊(duì)大隊(duì)、全國(guó)文明禮儀示范基地和全國(guó)家教先進(jìn)單位;20學(xué)校被評(píng)為“省綠色學(xué)?！薄⑷珖?guó)書(shū)香校園、全國(guó)青少年年普法教育先進(jìn)單位;年學(xué)校被評(píng)為廣東省書(shū)香校園，省關(guān)工委先進(jìn)集體，全國(guó)特色學(xué)校。
金灣揚(yáng)帆，百舸爭(zhēng)流。面對(duì)未來(lái)：小林實(shí)驗(yàn)小學(xué)將在“教育綠道”上越走越光明!
第一章總則。
第一條[制定依據(jù)]。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》《小學(xué)管理規(guī)程》等教育法律、法規(guī)，特制定本章程。
第二條[學(xué)校名稱與地址]。
學(xué)校名稱：金灣區(qū)小林實(shí)驗(yàn)小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“學(xué)校”)。
地址：珠海市金灣區(qū)小林東城路西。
第三條[學(xué)校性質(zhì)]。
公立完全小學(xué)，學(xué)制為六年。
第四條[辦學(xué)宗旨]。
為學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童提供充分、均衡、優(yōu)質(zhì)的教育。
第五條[辦學(xué)目標(biāo)]。
以本土根基，國(guó)際視野，建設(shè)高品質(zhì)的現(xiàn)代化品牌學(xué)校。
第六條[辦學(xué)特色]。
藝術(shù)教育特色。
第七條[學(xué)校的校徽、校旗、校訓(xùn)、校歌等]。
校徽：?；?qǐng)D案簡(jiǎn)潔，寓意豐富。寓意一：太陽(yáng)下茁壯成長(zhǎng)的幼苗，隱喻這里灑滿了陽(yáng)光雨露，這里是快樂(lè)人生起步的地方;寓意二：圖形內(nèi)嵌校名中“小”字漢語(yǔ)拼音的第一個(gè)字母“x”，字形靈動(dòng)，如同舞蹈中的少年，快樂(lè)而幸福，彰顯我校藝術(shù)特色;寓意三：日月共存，陰陽(yáng)和諧。
校旗：校旗主圖案形如涌動(dòng)的波浪，寓意小林實(shí)小的學(xué)子們?cè)谥R(shí)的海洋乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航!
校訓(xùn)：追求藝術(shù)。涵義：追求藝術(shù)特色，追求教育的藝術(shù)化，追求人生的藝術(shù)化。
頂層設(shè)計(jì)：追求教育：以激發(fā)自主發(fā)展內(nèi)驅(qū)力為核心的，追求高品質(zhì)教育為目標(biāo)的教育。追求教育的三個(gè)維度：有追求的學(xué)校，有追求的教師，有追求的學(xué)生。
有追求的學(xué)校——。
校訓(xùn)：追求藝術(shù)。涵義：追求藝術(shù)特色，追求教育的藝術(shù)化，追求人生的藝術(shù)化。
學(xué)校精神：做有追求的人。
辦學(xué)宗旨：實(shí)施教育以人為本，實(shí)現(xiàn)教育品質(zhì)為首，推崇學(xué)生能力為重，倡導(dǎo)教育服務(wù)為先，重視教育人文關(guān)懷，主動(dòng)構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。
辦學(xué)思想：全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，追求學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、充分發(fā)展、快樂(lè)發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、獨(dú)立思考能力。
辦學(xué)理念：快樂(lè)教育，快樂(lè)成長(zhǎng)，為每個(gè)學(xué)生終身幸福和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
辦學(xué)目標(biāo):以本土根基，國(guó)際視野，建設(shè)高品質(zhì)的現(xiàn)代化品牌學(xué)校。
辦學(xué)特色：藝術(shù)教育特色。
辦學(xué)思路：以德立校，以法治校，特色興校，質(zhì)量強(qiáng)校。
學(xué)校發(fā)展策略：“文化引領(lǐng)辦學(xué)，綠道走出品質(zhì)”——文化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，堅(jiān)持走高品質(zhì)素質(zhì)教育的路。
校園文化建設(shè)：顯性建設(shè)——藝術(shù)化生態(tài)園林學(xué)校;隱性建設(shè)——綠色學(xué)校、文明禮儀學(xué)校，書(shū)香學(xué)校，藝術(shù)特色學(xué)校，學(xué)習(xí)型學(xué)校、高品質(zhì)文化學(xué)校。
管理理念：人性化管理結(jié)合精細(xì)化管理，向文化管理發(fā)展。
文化管理表現(xiàn)為——管理的開(kāi)放性、民主性、服務(wù)性、指導(dǎo)性、激勵(lì)性、和諧性，由簡(jiǎn)單的控制發(fā)展到深層次的文化自覺(jué)。
有追求的教師——。
校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新。
學(xué)風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、慎思、篤行。
教風(fēng)：敬業(yè)、善教、協(xié)作、立范。
研風(fēng)：學(xué)習(xí)型+思考型+實(shí)踐型。
核心價(jià)值觀：
教育觀——追求教育本質(zhì)、規(guī)律，立德樹(shù)人，科學(xué)育人;擁有愛(ài)的教育情懷——愛(ài)教、愛(ài)校、愛(ài)生、愛(ài)生活;做人師——言行為范、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、紀(jì)律嚴(yán)明、扎實(shí)工作、潛心研究、考慮改進(jìn);擁有陽(yáng)光的工作生活心態(tài)——積極、熱情、包容、奉獻(xiàn);擁有陽(yáng)光的發(fā)展策略——合作、分享、共同發(fā)展。
做事觀：把每一件小事做好。
教師發(fā)展觀：良師與名師工程并舉。
教師發(fā)展目標(biāo)：人人做良師，人人追求做名師。
有追求的學(xué)生——。
學(xué)生成人觀：能人——具有較強(qiáng)生活能力、生存能力、發(fā)展能力的人;真人——人格健全的人;好人——品格高尚的人。
課程改革：實(shí)施藝術(shù)特色課程;社會(huì)課程(社會(huì)大課堂);活動(dòng)課程(社會(huì)實(shí)踐、生活體驗(yàn)教育)。
課堂教學(xué)改革：實(shí)施集體備課組織下的“五要素導(dǎo)學(xué)教學(xué)法”課堂教學(xué)改革。
德育體系建構(gòu)：
基本要求——“制度保障，管理到位，全員參與，立足課程，擴(kuò)展社會(huì)家庭”。
形成十育——“精細(xì)育人，激勵(lì)育人、實(shí)踐育人、環(huán)境育人、書(shū)香育人、藝術(shù)育人、體育育人、生活育人、社會(huì)育人、文化育人”的德育理念。
n校長(zhǎng)教育箴言：帶領(lǐng)一批有追求的老師培養(yǎng)一批批有追求的學(xué)生。實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)素質(zhì)教育和充滿愛(ài)的情懷的人文教育，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
校歌。
校歌：
第二章舉辦者與學(xué)校。
第八條[舉辦者和教育部門]。
學(xué)校由金灣區(qū)人民政府舉辦，金灣區(qū)教育局主管。舉辦者支持學(xué)校依照法律和本章程自主辦學(xué)，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的辦學(xué)條件和辦學(xué)環(huán)境，學(xué)校接受舉辦者和主管部門的指導(dǎo)和監(jiān)督。
第九條[舉辦者和教育部門的權(quán)利]。
舉辦者和主管部門監(jiān)督學(xué)校貫徹執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)和政策的情況，指導(dǎo)學(xué)校的辦學(xué)方向，監(jiān)督和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，任命學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，監(jiān)督、考核和評(píng)估學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，依法對(duì)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)使用進(jìn)行監(jiān)督。
第十條[舉辦者和教育部門的義務(wù)]。
舉辦者依法保護(hù)學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)不受任何非法干預(yù)，支持學(xué)校依法自主辦學(xué)，為學(xué)校提供必備的辦學(xué)條件保障，保障學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的穩(wěn)定來(lái)源和增長(zhǎng)，維護(hù)學(xué)校合法利益和良好的辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)秩序，支持學(xué)校發(fā)展。
第十一條[學(xué)校的權(quán)利]。
學(xué)校享有下列權(quán)利：
(五)法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第十二條[學(xué)校的義務(wù)]。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：
(一)根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，實(shí)施小學(xué)階段六年的基礎(chǔ)教育;。
(三)積極支持共、青、隊(duì)、婦開(kāi)展工作，尊重和維護(hù)學(xué)生及其他教職工的合法權(quán)益;。
(四)關(guān)心教職工和學(xué)生的身體健康，努力構(gòu)建教職工的多重保障體系;。
(五)以適當(dāng)?shù)姆绞綖閷W(xué)生及其監(jiān)護(hù)人了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利;。
(九)法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。
第三章治理結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制。
第十三條[學(xué)校的治理結(jié)構(gòu)]。
學(xué)校采用法人治理結(jié)構(gòu)。教職工(代表)大會(huì)、黨委或黨總支(黨支部)、校長(zhǎng)、校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織，共同組成學(xué)校權(quán)力機(jī)構(gòu)，分別決策相應(yīng)事項(xiàng)。各治理主體相互制約，防止決策失誤或一方權(quán)力過(guò)度膨脹。
第十四條[學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)明確]。
堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展觀”引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針;以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為本，充分挖掘每位師生的潛能，培養(yǎng)具有健全人格和獨(dú)立個(gè)性的受社會(huì)認(rèn)可的現(xiàn)代合格公民，努力把學(xué)校建設(shè)成為教師樂(lè)教、學(xué)生愿學(xué)、家長(zhǎng)滿意、具有地域特色的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校每三年或五年制定一份旨在推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的三年或五年發(fā)展規(guī)劃，并形成評(píng)價(jià)機(jī)制，形成學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
第十五條[學(xué)校的制度建立]。
依照法律和本章程，通過(guò)民主程序，建立、健全配套的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校規(guī)章制度包括規(guī)范性制度、程序性制度、評(píng)價(jià)性制度和獎(jiǎng)懲性制度，制定各崗位的崗位職責(zé)。
第十六條[黨委或黨組織的職責(zé)]。
學(xué)校設(shè)立黨委、黨總支(黨支部)，是中國(guó)共產(chǎn)黨在學(xué)校的基層組織，起政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，對(duì)校長(zhǎng)和學(xué)校整體工作進(jìn)行保證監(jiān)督。主要職責(zé)有：
(一)保證和監(jiān)督黨和國(guó)家各項(xiàng)方針、政策的貫徹實(shí)施，堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向。
(二)抓好學(xué)校黨組織的自身建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
(三)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作，對(duì)學(xué)校共青團(tuán)、工會(huì)、教代會(huì)及其他群眾組織實(shí)行政治領(lǐng)導(dǎo)，深入了解，全面掌握教職工思想政治和工作生活狀況，做好統(tǒng)戰(zhàn)工作和群眾工作。
(四)定期聽(tīng)取校長(zhǎng)工作通報(bào)，研究分析學(xué)校工作情況和學(xué)生思想政治狀況，討論學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、學(xué)年和學(xué)期計(jì)劃、學(xué)校的改革發(fā)展和基本管理制度、中層以上行政干部人選等重大事項(xiàng)，評(píng)議學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部。
(五)支持校長(zhǎng)按規(guī)定行使職權(quán)，保證校長(zhǎng)正確決策的落實(shí)。
(六)加強(qiáng)基層黨組織的自身建設(shè)。按照黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，把黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)三者有機(jī)結(jié)合，以制度建設(shè)貫穿其中。
第十七條[教職工(代表)大會(huì)的設(shè)立]。
學(xué)校依法建立以教師為主體的教職工(代表)大會(huì)，是學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的教職工行使當(dāng)家作主的民主管理權(quán)力的機(jī)構(gòu)，是參與民主決策和民主監(jiān)督的基本制度，是校務(wù)公開(kāi)的基本形式和重要載體，是學(xué)校建立現(xiàn)代學(xué)校制度的重要組成部分。
代表名額不少于教職工總數(shù)的15%。教職工(代表)大會(huì)每三或五年為一屆，每學(xué)年至少要召開(kāi)一次全體會(huì)議，每次會(huì)議必須有三分之二以上的代表出席方能召開(kāi)。代表由全校教職工選舉產(chǎn)生。代表要經(jīng)常搜集教職工對(duì)學(xué)校各方面工作的反映。教代會(huì)閉會(huì)期間由工會(huì)行使職能，按照教代會(huì)決定執(zhí)行。
遇有重大事項(xiàng)，經(jīng)學(xué)校黨委或者黨總支部、校長(zhǎng)、校務(wù)委員會(huì)或二分之一以上教職工代表的提議，可以召開(kāi)教職工(代表)大會(huì)臨時(shí)會(huì)議。
第十八條[教職工(代表)大會(huì)的職權(quán)]。
根據(jù)有關(guān)法規(guī)，教職工(代表)大會(huì)主要行使以下職權(quán)：
(一)聽(tīng)取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報(bào)告，提出修改意見(jiàn)和建議;。
(五)審議決定有關(guān)教職工崗位設(shè)置及績(jī)效工資等重大事項(xiàng);。
(六)評(píng)議、監(jiān)督校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，必要時(shí)可以建議上級(jí)主管部門或校長(zhǎng)予以獎(jiǎng)勵(lì)、處罰、晉升或免職，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)。
第十九條[工會(huì)委員會(huì)的職責(zé)]。
依據(jù)《中國(guó)工會(huì)章程》規(guī)定，學(xué)校教育工會(huì)委員會(huì)是教職工(代表)大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教職工(代表)大會(huì)的日常工作，檢查、督促教職工(代表)大會(huì)決議的執(zhí)行，對(duì)教職工進(jìn)行思想政治教育，組織教職工開(kāi)展健康的文化體育活動(dòng)，做好教職工的福利工作。學(xué)校工會(huì)委員會(huì)由全體教職工會(huì)員或會(huì)員代表會(huì)選舉產(chǎn)生，任期三或五年。
第二十條[校長(zhǎng)的產(chǎn)生]。
學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)是學(xué)校法人代表，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育及行政工作，接受教育行政部門的評(píng)估、檢查、審計(jì)和監(jiān)督，由教育主管部門負(fù)責(zé)任命產(chǎn)生。
第二十一條[校長(zhǎng)職責(zé)]。
1、校長(zhǎng)是學(xué)校行政最高領(lǐng)導(dǎo)者，是法定代表人，受黨和國(guó)家的重托，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校行政工作，研究決定學(xué)校重大問(wèn)題。
2、全面貫徹黨的教育方針和上級(jí)教育行政部門的指示和決定，按素質(zhì)教育的目標(biāo)辦學(xué)，全面完成小學(xué)教育、教學(xué)任務(wù)。
3、實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制，根據(jù)上級(jí)教育行政部門的要求和本校實(shí)際情況，提出任期責(zé)任目標(biāo)和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)教代會(huì)通過(guò)上報(bào)教育局審批后組織實(shí)施、落實(shí)。
4、根據(jù)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校建制，聘用、調(diào)配、管理、聘任學(xué)校行政人員和每年度定期對(duì)教師進(jìn)行考核。
5、建立、健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度及各項(xiàng)檔案制度，實(shí)施學(xué)校工作計(jì)劃，全面領(lǐng)導(dǎo)教育、教學(xué)、科研工作。
6、抓好學(xué)校教職工和學(xué)生的政治思想工作和師德建設(shè)，組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，建立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和人際關(guān)系。
7、支持以教學(xué)為中心，組織好學(xué)校的教育、教學(xué)工作，切實(shí)抓好教學(xué)改革和各項(xiàng)科研實(shí)驗(yàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
8、按照上級(jí)規(guī)定，編訂學(xué)校的財(cái)務(wù)收支計(jì)劃，管理好學(xué)校經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、校舍、設(shè)備。
9、組織校務(wù)委員會(huì)，定期向教代會(huì)報(bào)告工作，執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度。
10、管理好學(xué)校經(jīng)費(fèi)及校容校貌建設(shè)，督促完成預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)的合理開(kāi)支。
第二十二條[校長(zhǎng)的權(quán)限]。
5、領(lǐng)導(dǎo)體育衛(wèi)生工作，貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育衛(wèi)生工作暫行規(guī)定》。領(lǐng)導(dǎo)好體育課、課外體育活動(dòng)和學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作。
7、提高教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、道德素質(zhì)和身體素質(zhì)，形成一支以骨干教師為中心的教師隊(duì)伍。
做實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇三
第一條：為充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督作用，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)校提高教育質(zhì)量，幫助學(xué)生全面發(fā)展。特制定本章程。
第二條：家長(zhǎng)委員會(huì)成員由各班主任根據(jù)條件推薦，學(xué)校行政研究，征求家長(zhǎng)個(gè)人意見(jiàn)后由學(xué)校發(fā)給聘書(shū)認(rèn)定。
第三條：學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)主任１名，副主任5名，秘書(shū)長(zhǎng)1名（由學(xué)校分管政教校長(zhǎng)兼任）。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)主任1名，成員2名。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任為校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員。
第四條：家長(zhǎng)委員會(huì)每二年為一屆，期間可根據(jù)情況進(jìn)行增減委員。因?qū)W生畢業(yè)或轉(zhuǎn)出，聘任關(guān)系自動(dòng)終止。新生班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任自動(dòng)成為校家長(zhǎng)委員會(huì)成員。
第五條：家長(zhǎng)委員會(huì)代表必須具備以下條件：
1、作風(fēng)正派，威信較高，有較強(qiáng)的組織能力和文化素養(yǎng)。
2、懂得一定的教育規(guī)律，具有一定的家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)。
3、熱心家長(zhǎng)委員會(huì)工作，能對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議。
第六條：家長(zhǎng)委員會(huì)成員享有對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督權(quán)、參與權(quán)和建議權(quán)。具體權(quán)利有：
1、定期到學(xué)校各部門了解管理情況，及時(shí)向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題。
2、查看學(xué)校教學(xué)設(shè)施、到教室聽(tīng)課和檢查學(xué)生作業(yè)。
3、收集匯總廣大家長(zhǎng)意見(jiàn)，向?qū)W校提出建議；對(duì)事關(guān)學(xué)生重大利益的問(wèn)題向?qū)W校提出質(zhì)詢。
第七條：家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)關(guān)心學(xué)校發(fā)展，站在全局高度，做學(xué)校主人。具體義務(wù)有：
1、廣泛收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的意見(jiàn)和要求，并及時(shí)將這些意見(jiàn)及建議反饋給學(xué)校。
2、關(guān)心、了解學(xué)校工作，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念、教育質(zhì)量、教師工作等方面提出建設(shè)性意見(jiàn)，做出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，實(shí)行必要的監(jiān)督。
3、大力支持學(xué)校工作，為學(xué)校的重大教育、教學(xué)活動(dòng)提供力所能及的幫助。
4、協(xié)助學(xué)校調(diào)節(jié)學(xué)校與家庭之間的關(guān)系。
第八條：家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年固定召開(kāi)一次全會(huì)，會(huì)議地點(diǎn)在學(xué)校。會(huì)議期間，校領(lǐng)導(dǎo)向委員介紹學(xué)校教育教學(xué)和改革發(fā)展情況；委員向?qū)W校提出意見(jiàn)和建議，為學(xué)校工作出謀劃策。會(huì)議旨在溝通信息，密切聯(lián)系，增加感情，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。會(huì)議期間，學(xué)校還可以用組織聽(tīng)課，參觀教學(xué)和生活設(shè)施，觀摩學(xué)校成果展覽或文藝演出等。
家長(zhǎng)委員會(huì)的日常辦事機(jī)構(gòu)為秘書(shū)處。秘書(shū)處設(shè)在校政教處，設(shè)秘書(shū)長(zhǎng)一名、副秘書(shū)長(zhǎng)一名。秘書(shū)長(zhǎng)由學(xué)校分管德育副校長(zhǎng)擔(dān)任，副秘書(shū)長(zhǎng)分別由校少先隊(duì)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。職責(zé)是：保證家長(zhǎng)委員會(huì)委員與學(xué)校的日常聯(lián)系；落實(shí)權(quán)利和義務(wù)；籌備家長(zhǎng)委員會(huì)全會(huì)。
家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議經(jīng)費(fèi)由學(xué)校承擔(dān)，其他活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由委員會(huì)共同協(xié)商解決。
做實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇四
放學(xué)回家的路上，我還特意撿了幾個(gè)石子、木頭。到了家，我把撿的石子和木頭，還有家里的廢紙，和做飯用的白沙糖、鹽。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)了，我真興奮，因?yàn)槲乙鰧?shí)驗(yàn)了。
我先找了一個(gè)透明的玻璃杯，裝滿自來(lái)水，然后，我把廢紙用手團(tuán)成一團(tuán)，放進(jìn)杯里，發(fā)現(xiàn)：紙放進(jìn)水后，慢慢展開(kāi)，大約過(guò)了1小時(shí)以后，紙慢慢沉了下去，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“紙為什么會(huì)沉下去？”我回答：“是紙吸水，吸‘飽’了，就會(huì)沉下去的。還有，紙吸‘飽’水后，就會(huì)比水重，自然就會(huì)沉下去的。”“你真聰明，全都答對(duì)了！”我說(shuō)：“小意思！”
再放石頭，我剛放進(jìn)去，石子就撲通一聲跳進(jìn)去沉到了水底，象小青蛙跳水一樣。
我又把木塊放到水里，等了很久，木塊還是飄在水上。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道哪些物體比水重，哪些物體比水輕，讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)呢！
做實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇五
1.檢查實(shí)驗(yàn)儀器是否齊全。
2.觀察風(fēng)的形成實(shí)驗(yàn)材料。
3.點(diǎn)燃蠟燭，罩上實(shí)驗(yàn)材料，觀察。
4.整理實(shí)驗(yàn)儀器，各就各位。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】摩擦力的大小與物體的表面光滑程度和物體輕重有關(guān)。表面越粗糙，摩擦力越大；物體越重，摩擦力也越大。
【實(shí)驗(yàn)名稱】探究小燈泡亮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔屝襞萘疗饋?lái)。
【實(shí)驗(yàn)器材】電池電池盒小燈泡燈座開(kāi)關(guān)導(dǎo)線。
1.檢查實(shí)驗(yàn)材料是否齊全。
2.觀察材料的特點(diǎn)。
3.把電池、開(kāi)關(guān)、小燈泡依次用導(dǎo)線連接起來(lái)。
4.接通開(kāi)關(guān)，觀察現(xiàn)象。
5.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，觀察現(xiàn)象。
6.整理實(shí)驗(yàn)材料。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】一個(gè)完整的電路主要包括電源（如電池）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、用電器（如小燈泡）四部分。
【注意事項(xiàng)】實(shí)驗(yàn)時(shí)不能用導(dǎo)線直接把電池的正負(fù)極連接起來(lái)。
做實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇六
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹苛私庥绊懩Σ亮Υ笮〉囊蛩兀何矬w的表面光滑程度和物體輕重。
【實(shí)驗(yàn)器材】長(zhǎng)木板、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)、被拉動(dòng)物體（鉤碼及小車代替）。
1、檢查實(shí)驗(yàn)儀器是否齊全。
2、用彈簧測(cè)力計(jì)在光滑的木板上勻速拉動(dòng)物體，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化。
3、在光滑木板上再拉動(dòng)物體，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的變化；向小車內(nèi)加放鉤碼來(lái)改變物體重量，再拉動(dòng)觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化。再減少鉤碼，再拉動(dòng)觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：物體重了，摩擦力大；反之，摩擦力小。
4、整理實(shí)驗(yàn)儀器，各就各位。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】摩擦力的大小與物體的表面光滑程度和物體輕重有關(guān)。表面越粗糙，摩擦力越大；物體越重，摩擦力也越大。
做實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇七
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹苛私庥绊懩Σ亮Υ笮〉囊蛩兀何矬w的表面光滑程度和物體輕重。
【實(shí)驗(yàn)器材】長(zhǎng)木板、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)、被拉動(dòng)物體（鉤碼及小車代替）。
1.檢查實(shí)驗(yàn)儀器是否齊全。
2.用彈簧測(cè)力計(jì)在光滑的木板上勻速拉動(dòng)物體，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化。
4.在光滑木板上再拉動(dòng)物體，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的變化；向小車內(nèi)加放鉤碼來(lái)改變物體重量，再拉動(dòng)觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化。再減少鉤碼，再拉動(dòng)觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：物體重了，摩擦力大；反之，摩擦力小。
5.整理實(shí)驗(yàn)儀器，各就各位。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】摩擦力的大小與物體的表面光滑程度和物體輕重有關(guān)。表面越粗糙，摩擦力越大；物體越重，摩擦力也越大。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄扛軛U的平衡條件。
【實(shí)驗(yàn)器材】杠桿尺鉤碼。
1.檢查實(shí)驗(yàn)儀器是否齊全。
3.在3處分別掛一個(gè)鉤碼，觀察。右側(cè)掛兩個(gè)鉤碼，觀察（怎樣做才能平衡？）。
4.將左側(cè)鉤碼挪到4處，觀察（怎樣才能平衡呢？）。
5.整理實(shí)驗(yàn)儀器，各就各位。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】左側(cè)距離×左側(cè)質(zhì)量=右側(cè)距離×右側(cè)質(zhì)量。
做實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇八
初中的生活不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，在這一個(gè)月里，我學(xué)到了許多，也感受到了樹(shù)人這個(gè)大家庭帶給我的快樂(lè)。每周五的生物實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)室里總會(huì)傳來(lái)我們班的同學(xué)們清脆的笑聲。
記得我第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，四張整齊的桌子拼成兩排，桌面干干凈凈，桌上放著一個(gè)箱子，桌面上空有一個(gè)架子，架子上放著兩個(gè)玻片。簡(jiǎn)單、干凈，這是實(shí)驗(yàn)室給我的印象。我坐在我的位置上，心中充滿著好奇與驚異，就像我剛剛走進(jìn)樹(shù)人那時(shí)一樣。老師說(shuō)：“同學(xué)們一定看到桌子上的箱子了，這里面就是我們這節(jié)課將要用到的工具，顯微鏡?！蓖瑢W(xué)們興奮不已，左右竊竊私語(yǔ)，討論起來(lái)，我絲毫沒(méi)有掩飾我內(nèi)心的激動(dòng)，這可是我第一次使用顯微鏡??！我手舞足蹈起來(lái)，我感到我的胸腔中有一股力量推動(dòng)我去打開(kāi)那個(gè)“勝利之門”。老師講了一下規(guī)則。此時(shí)我的心中如有無(wú)數(shù)條小蟲(chóng)在爬，癢癢的。終于老師說(shuō)：“開(kāi)始吧！”我迫不及待的行動(dòng)了。
我打開(kāi)箱子的門，拿出顯微鏡。我用左手抓住鏡臂，右手輕輕托住底部，小心翼翼地拎出箱子。箱子的門合上后，我使顯微鏡安全地落在桌子上，完成之后，我用手擦了擦因?yàn)榫o張而留下的汗水。我用左眼向鏡筒看去，同時(shí)用右手調(diào)控，翻轉(zhuǎn)反光鏡，黑壓壓的鏡筒里在我不斷調(diào)整后，閃出了亮光。我的眼前一片白，無(wú)盡的白代替了黑夜，我欣喜不已，回想老師講過(guò)的步驟，我又一絲不茍的調(diào)試起來(lái)，放玻片，轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰，我一會(huì)兒就完成了。展現(xiàn)在我眼前的，是一個(gè)全身粉紅，從根部穿出兩根經(jīng)脈的生物，我成功了！顯微鏡就像我的朋友，一點(diǎn)兒也沒(méi)有給我出難題。倒是我的同學(xué)們給難住了，我欣然的幫助他們，看到他們羨慕的眼光，我可得意了！
每踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的門，撲鼻而來(lái)的簡(jiǎn)單清新的氣息拂過(guò)我的臉頰，那氣息帶來(lái)的，是實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)，追求完美的執(zhí)著和成功的喜悅。
通過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn)。我收獲了團(tuán)結(jié)、收獲了快樂(lè)、收獲了成功！
做實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇九
第一條為建立、健全現(xiàn)代學(xué)校管理制度，落實(shí)以人為本的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本章程。
第二條學(xué)校名稱：xxx省xxx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
學(xué)校地址：xxx市xx區(qū)xxx街108號(hào)。
第三條學(xué)校由xxx市教育局主辦，是公辦全日制完全小學(xué)，學(xué)制六年，學(xué)校規(guī)模為四十五個(gè)教學(xué)班。
第四條學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，為學(xué)生的持續(xù)性發(fā)展奠定健康的、扎實(shí)的、全面的基礎(chǔ)。
第五條學(xué)校主要任務(wù)：學(xué)校以教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展為根本，不斷改善管理與服務(wù)形象，把學(xué)校辦成全省乃至全國(guó)一流的實(shí)驗(yàn)性、示范性小學(xué)。
第六條辦學(xué)理念：讓每一個(gè)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
第七條辦學(xué)特色：以整合綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程為特色牽動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
第九條校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、愛(ài)校、守紀(jì)。
校風(fēng)：大氣、和諧、創(chuàng)新、發(fā)展。
師風(fēng)：愛(ài)崗、敬業(yè)、求是、開(kāi)拓。
學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)好、學(xué)活。
校歌：《快樂(lè)成長(zhǎng)》。
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第十條學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨支部發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督工作。
第十一條校長(zhǎng)是學(xué)校法人代表，全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。校長(zhǎng)應(yīng)具備國(guó)家規(guī)定的任職資格，由xx市委教育工委任免。副校長(zhǎng)及中層干部由校長(zhǎng)提：名，并按有關(guān)規(guī)定權(quán)限和程序任命或聘任后，報(bào)莆田市教育局備案。
第十二條校長(zhǎng)要加強(qiáng)教育政策法規(guī)、教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理水平，依法對(duì)學(xué)校實(shí)施管理。其主要職責(zé)是：
(二)制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年學(xué)期工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施;。
(四)發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致，互相配合，形成良好的育人環(huán)境。
第十三條學(xué)校黨支部發(fā)揮政治核心作用和保證監(jiān)督作用，主要職責(zé)有：
(一)搞好黨組織自身的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員的模范帶頭作用。
(二)參與對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、改革方案、人事安排等重大問(wèn)題的討論、決策，保證和監(jiān)督黨的方針政策在學(xué)校的貫徹執(zhí)行。
(三)加強(qiáng)對(duì)教職工大會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)和少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮他們的組織作用。
(四)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校干部和教職工的教育和監(jiān)督。
第十四條學(xué)校建立教職工代表大會(huì)制度。工會(huì)委員會(huì)是教代會(huì)常設(shè)機(jī)構(gòu)。教代會(huì)每屆任期3年，每學(xué)年至少召開(kāi)1次會(huì)議，每次會(huì)議必須有三分之二以上的代表出席方為有效，教代會(huì)進(jìn)行選舉和表決，須經(jīng)應(yīng)到會(huì)半數(shù)以上代表通過(guò)方為有效。教代會(huì)的職權(quán)如下：
(一)聽(tīng)取校長(zhǎng)的工作報(bào)告，審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校工作計(jì)劃、重大改革方案，并對(duì)其提出意見(jiàn)或建議。
(二)審議通過(guò)學(xué)校的人事制度、分配制度、各項(xiàng)規(guī)章制度及評(píng)價(jià)制度，審議決策有關(guān)教職工生活福利的重大事項(xiàng)。
(四)評(píng)議、監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部。
(五)討論并向校長(zhǎng)遞交教職工代表提出的各種提案，及時(shí)反映群眾的意見(jiàn)、要求，向各部門領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議。
(六)工會(huì)在閉會(huì)期間負(fù)責(zé)教代會(huì)的日常工作，閉會(huì)期間，如遇重大事項(xiàng)，經(jīng)學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)研究或三分之一以上代表提議，可以召開(kāi)教代會(huì)臨時(shí)會(huì)議審議決定。
第十五條學(xué)校設(shè)副校長(zhǎng)2名，副校長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，協(xié)助校長(zhǎng)分管教學(xué)、德育、科研、安全等某一方面的具體工作。
第十六條學(xué)校設(shè)辦公室、教導(dǎo)處、教研室、德育室、總務(wù)處、信息技術(shù)中心等職能部門。職能部門設(shè)主任、副主任。各處室分別承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)：
1.辦公室：協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)各處室之間的工作，負(fù)責(zé)學(xué)位領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)、行政辦公會(huì)議、教職工會(huì)議記錄，考勤、檔案、對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳，學(xué)校各類創(chuàng)建考核，收、制、發(fā)文件等工作，負(fù)責(zé)文印室的管理。
2.德育室：負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范管理、思想教育工作，班主任隊(duì)伍建設(shè)及考核、少先隊(duì)工作、全校性學(xué)生活動(dòng)等工作。
3.教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)教學(xué)工作的策劃和教務(wù)日常管理工作，負(fù)責(zé)心理輔導(dǎo)室的建設(shè)。
4.總務(wù)處：負(fù)責(zé)做好校舍、財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)、食品衛(wèi)生等后勤保障工作。
5.教研室：負(fù)責(zé)做好校本教研、教師業(yè)務(wù)發(fā)展、職評(píng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等工作。
6.信息技術(shù)中心：負(fù)責(zé)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，負(fù)責(zé)學(xué)校電教器材和廣播系統(tǒng)器材的保管、使用和維修，負(fù)責(zé)圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室的管理。
第十七條學(xué)校每周召開(kāi)一次行政辦公會(huì)議。學(xué)校行政辦公會(huì)議是學(xué)校管理的日常工作機(jī)構(gòu)，貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見(jiàn)。行政辦公會(huì)議由校長(zhǎng)主持，成員由校級(jí)黨政負(fù)責(zé)人和行政職能部門及工會(huì)、團(tuán)、隊(duì)主要負(fù)責(zé)人組成。
第十八條學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度。校務(wù)公開(kāi)的基本內(nèi)容為：有關(guān)學(xué)校發(fā)展、規(guī)劃和教育教學(xué)改革方面的重大事項(xiàng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的重要事項(xiàng)，涉及教職工權(quán)益的重要事項(xiàng)，學(xué)校重要財(cái)務(wù)收支情況和師生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度及學(xué)校有關(guān)學(xué)生招生、保送、評(píng)先、評(píng)優(yōu)等涉及學(xué)生權(quán)益的重大事項(xiàng)。
第十九條學(xué)校設(shè)學(xué)科教研組、年級(jí)組，貫徹執(zhí)行學(xué)校教育、教學(xué)、科研和總務(wù)工作的計(jì)劃和要求。
第二十條班級(jí)是學(xué)校最基本的教育教學(xué)單位。各班班主任由學(xué)校行政任命。
第二十一條學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校事務(wù)，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策，配合年級(jí)組開(kāi)展日常教育教學(xué)工作。
第二十二條學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作。其他各項(xiàng)工作均應(yīng)以有利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展為原則。
第二十三條按照國(guó)家或省級(jí)教育行政部門發(fā)布的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱進(jìn)行教育教學(xué)工作。學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要充分發(fā)揮學(xué)科課和活動(dòng)課的整體功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第二十四條積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，運(yùn)用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)，積極推廣科研成果及成功經(jīng)驗(yàn)。
第二十五條將德育工作擺在重要位置，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教職工參與，教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。堅(jiān)持學(xué)校教育要同家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。
第二十六條加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任教師要同各科任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)密切聯(lián)系，了解掌握學(xué)生思想、品德、行為、學(xué)業(yè)等方面的情況，協(xié)調(diào)配合對(duì)學(xué)生實(shí)施教育。班主任教師每學(xué)期要根據(jù)學(xué)生的操行表現(xiàn)寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。
第二十七條對(duì)學(xué)生應(yīng)以正面教育為主，肯定成績(jī)和進(jìn)步，指出缺點(diǎn)和不足，不得諷刺挖苦、粗暴壓服，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
第二十八條教學(xué)要面向全體學(xué)生，堅(jiān)持因材施教的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;要重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本技能訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二十九條按照教育行政部門頒布的校歷安排學(xué)校工作。不得隨意停課，若遇特殊情況必須停課的，一天以內(nèi)的由校長(zhǎng)決定，并報(bào)市教育局備案;一天以上三天以內(nèi)的應(yīng)經(jīng)莆田市教育局批準(zhǔn)。不得組織學(xué)生參加商業(yè)性的慶典、演出等活動(dòng)，參加其他社會(huì)活動(dòng)亦不應(yīng)影響教學(xué)秩序和學(xué)校正常工作。
第三十條合理安排作息時(shí)間，學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間五、六年級(jí)至多不得超過(guò)6小時(shí)，其他年級(jí)還應(yīng)適當(dāng)減少。課余、晚上和節(jié)假日不得安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。課后作業(yè)內(nèi)容要精選，難易要適度，數(shù)量要適當(dāng)，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，保證學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)適量。
第三十一條學(xué)校使用上級(jí)教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的教材，實(shí)驗(yàn)教材、鄉(xiāng)土教材須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)后方可使用。不得要求或統(tǒng)一組織學(xué)生購(gòu)買各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。
第三十二條按照課程計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，通過(guò)多種形式評(píng)測(cè)教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要建立德、智、體全面評(píng)估教育質(zhì)量的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不得以考試成績(jī)排列班級(jí)、學(xué)生的名次和作為衡量教學(xué)質(zhì)量、評(píng)定教師工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
第三十三條應(yīng)重視體育和美育工作。
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的有關(guān)學(xué)校體育工作的法規(guī)，通過(guò)體育課及其他形式的體育活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
上好音樂(lè)、美術(shù)課，其他學(xué)科也要從本學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)發(fā)揮美育功能。美育要結(jié)合學(xué)生日常生活，提出服飾、儀表、語(yǔ)言、行為等審美要求，培養(yǎng)健康的審美情趣。
第三十四條加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的思想，培養(yǎng)從事自我服務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單生產(chǎn)勞動(dòng)的能力，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。
第三十五條重視開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外、校外活動(dòng)指導(dǎo)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。
第三十六條組織學(xué)生參加競(jìng)賽、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，要遵照教育行政部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第三十七條加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序。嚴(yán)肅招生、學(xué)生檔案管理等項(xiàng)制度。
第三十八條加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、信息中心等教學(xué)場(chǎng)所的建設(shè)，滿足教育、教學(xué)、對(duì)外宣傳和管理的需要。努力構(gòu)建數(shù)字化校園，滿足師生自主發(fā)展的要求。
第三十九條學(xué)校的校舍、設(shè)施、儀器設(shè)備、圖書(shū)資料、各種工具，均歸學(xué)校專用，未經(jīng)批準(zhǔn)不得外借或外贈(zèng)。
第四十條定期對(duì)校舍進(jìn)行維修和維護(hù)，搞好校園建設(shè)規(guī)劃，凈化、綠化、美化校園，搞好校園文化建。設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。
第四十一條加強(qiáng)對(duì)教學(xué)儀器、設(shè)備、圖書(shū)資料、文娛體育器材和衛(wèi)生設(shè)施的管理，建立、健全制度，提高使用效率。
第四十二條學(xué)校辦學(xué)條件及經(jīng)費(fèi)由學(xué)校舉辦者負(fù)責(zé)提供。學(xué)?？砂磭?guó)家有關(guān)規(guī)定接受社會(huì)捐助，社會(huì)捐助資金要納入學(xué)校財(cái)務(wù)賬目，做到?？顚Ｓ?。
第四十三條嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，按照上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不得向?qū)W生亂收費(fèi)。規(guī)范票據(jù)，實(shí)行收支兩條線管理，收好管好用好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)。
第四十四條建立健全財(cái)務(wù)制度，完善財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算制。嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，接受有關(guān)部門的監(jiān)督、審計(jì)和審查。
第四十五條完善校產(chǎn)管理制度。加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)等財(cái)務(wù)管理，防止公物的損失和丟失。
第四十九條認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策，建立、健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度。學(xué)校設(shè)醫(yī)務(wù)室，有專職校醫(yī)負(fù)責(zé)學(xué)校健康教育，建立學(xué)生健康卡片，定期為學(xué)生體檢。
第五十條不斷改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，開(kāi)展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病、常見(jiàn)病及食物中毒。
第五十一條加強(qiáng)安全工作，因地制宜地開(kāi)展安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。凡組織學(xué)生參加的文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、郊游、勞動(dòng)等，要采取妥善預(yù)防措施，保障師生安全。
第五十二條學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》，確保教職工的權(quán)利和義務(wù)，教職工應(yīng)服從校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成本職工作。
第五十三條學(xué)校鼓勵(lì)、支持教師參加各種函授進(jìn)修和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，采取有效措施加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，不斷改善教職工的工作條件和生活條件。教職工在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、教研課改和學(xué)校建設(shè)等方面成績(jī)優(yōu)秀或有突出貢獻(xiàn)的，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
第五十四條學(xué)校按國(guó)家有關(guān)規(guī)定實(shí)行教師資格、職務(wù)、聘任制度，實(shí)行績(jī)效工資制，建立健全業(yè)務(wù)考核檔案。加強(qiáng)教師思想政治教育、職業(yè)道德教育，樹(shù)立敬業(yè)精神。
第五十五條學(xué)校每學(xué)年對(duì)教職工進(jìn)行一次綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為聘任、調(diào)整獎(jiǎng)懲的依據(jù)。對(duì)于違法違紀(jì)、重大失誤，在校內(nèi)外造成惡劣影響的，給予教育批評(píng)和處罰，并在考核中執(zhí)行一票否決。教職工對(duì)所受處罰不服者，可按規(guī)定提出申訴。
第五十六條學(xué)校教職工對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)、管理工作有權(quán)提出意見(jiàn)和建議，有權(quán)依照法律向上級(jí)主管部門反映情況。教職工行使民主權(quán)利，任何組織和個(gè)人不得抵制、阻撓、打擊報(bào)復(fù)。
第五十七條學(xué)校依法維護(hù)退休教職工的合法權(quán)益，由學(xué)校工會(huì)具體負(fù)責(zé)退休教職工的管理工作。
第五十八條學(xué)校按照教育行政部門頒布的規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍。凡是按照招生規(guī)定招入或按正常手續(xù)轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生，即取得本校學(xué)籍。
第五十九條學(xué)生享有法律規(guī)定的受教育權(quán)利，履行法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的義務(wù)。
第六十條學(xué)生的權(quán)利。
1.享受平等受教育的權(quán)利。如受到學(xué)校或教師的不公正待遇，有權(quán)提出申訴。
2.在學(xué)習(xí)成績(jī)和操行評(píng)語(yǔ)等級(jí)上獲得公正評(píng)價(jià)，完成小學(xué)學(xué)業(yè)后獲得小學(xué)畢業(yè)證書(shū)。
3.參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，參與評(píng)議學(xué)校教育教學(xué)工作。
第六十一條學(xué)生的義務(wù)。
1.自覺(jué)遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。
2.嚴(yán)以律己，規(guī)范行為，提高自己的思想道德水平。
3.勤奮學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)任務(wù)，立志成才。
第六十二條學(xué)校每學(xué)年對(duì)品學(xué)兼優(yōu)或在某方面有突出成績(jī)的學(xué)生予以表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。
第六十三條對(duì)違反《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)生予以批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重者分別給予警告、嚴(yán)重警告或記過(guò)處分。學(xué)生對(duì)所受處罰不服者，可按規(guī)定提出申訴。
第六十四條學(xué)校選擇家庭教育有較好成效并熱心公益活動(dòng)的家長(zhǎng)，在征得對(duì)方同意的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校的家長(zhǎng)委員會(huì)，年級(jí)、班級(jí)相應(yīng)建立家長(zhǎng)委員會(huì)，形成家校合作三級(jí)運(yùn)作模式。
第六十五條學(xué)校每學(xué)年至少召開(kāi)1次校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，介紹學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作和學(xué)校發(fā)展中存在的問(wèn)題以及解決問(wèn)題的設(shè)想、措施，聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)，取得家長(zhǎng)委員會(huì)的支持和幫助。
第六十六條學(xué)校依靠家長(zhǎng)委員會(huì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)校有計(jì)劃地加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)。
第六十七條學(xué)校要求教師(特別是班主任)廣泛聯(lián)系家長(zhǎng)，做好家庭訪問(wèn)工作，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
第六十八條學(xué)校作為社區(qū)的組成成員，通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，以良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)樹(shù)立良好的公共形象，在教育小區(qū)內(nèi)發(fā)揮積極作用。
第六十九條學(xué)校依托社區(qū)，努力開(kāi)發(fā)社區(qū)教育資源，依靠社區(qū)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
第七十條依靠居委會(huì)、派出所開(kāi)展校園內(nèi)及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的建設(shè)，提升教育大環(huán)境綜合素質(zhì)。
第七十一條本章程是對(duì)2006年莆田市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六屆二次教代會(huì)上通過(guò)的章程進(jìn)行修訂。
第七十二條本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過(guò)，報(bào)莆田市教育局核準(zhǔn)后實(shí)施。
第七十三條學(xué)校根據(jù)本章程，建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。本章程及各項(xiàng)規(guī)章制度如與有關(guān)法律法規(guī)相抵觸，以法律法規(guī)為準(zhǔn)。
第七十四條本章程的解釋權(quán)屬于莆田市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)室。
做實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇十
第一條根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等法律、法規(guī)之規(guī)定，為規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范學(xué)校管理，制定本章程。
第二條學(xué)校名為“市萬(wàn)江區(qū)萬(wàn)江小學(xué)”；英文名shenzhenzzprimaryschool（縮寫(xiě)lyxx）；注冊(cè)地址為市路1號(hào)。學(xué)校分設(shè)三個(gè)校區(qū)，南校區(qū)地址為市路1號(hào)，北校區(qū)地址為市百花三路1號(hào)，外國(guó)語(yǔ)小學(xué)地址為市西路8002號(hào)。
第三條學(xué)校創(chuàng)辦于1981年9月1日，主管部門是市萬(wàn)江區(qū)教育局。
第四條學(xué)校是公辦、全日制完全小學(xué)。學(xué)制六年，實(shí)施義務(wù)教育。
第六條學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨組織發(fā)揮政治核心作用、教代會(huì)參與民主管理與民主監(jiān)督的制度。
第七條。
校訓(xùn)：和諧進(jìn)步、真誠(chéng)奉獻(xiàn)；
校風(fēng)：文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、向上；
教風(fēng)：敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、精深；
學(xué)風(fēng)：尊師、刻苦、自主、求實(shí)；
第八條學(xué)校校旗：紅底，上有萬(wàn)江小學(xué)中文字樣；
校歌：《我有一個(gè)夢(mèng)想》；
?；眨耗G色菱形內(nèi)有l(wèi)y兩個(gè)字母的圖形；
學(xué)校重大活動(dòng)升校旗，奏唱校歌。
第九條學(xué)校建校紀(jì)念日為1981年9月1日。
第十條學(xué)校依法享有下列權(quán)利：
（一）學(xué)校按照本章程自主管理；
（二）組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；
（三）招收適齡兒童；
（四）對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；
（五）對(duì)受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)；
（六）聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；
（七）管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；
（八）拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉；
（九）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第十一條學(xué)校依法履行下列義務(wù)：
（一）遵守法律、法規(guī)，依法接受監(jiān)督；
（二）貫徹國(guó)家的教育方針，執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；
（三）維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益；
（五）實(shí)行校務(wù)公開(kāi)；
（六）遵照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目；
（七）法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。
第十二條校長(zhǎng)由區(qū)教育局任命（聘任），是學(xué)校的法人代表。
第十三條學(xué)校設(shè)副校長(zhǎng)若干名，協(xié)助校長(zhǎng)工作。各校區(qū)分設(shè)副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)分校區(qū)的日常管理工作。
第十四條校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)本學(xué)校的教育教學(xué)、科學(xué)研究和其他行政管理工作，依法行使下列職權(quán)：
（一）擬訂發(fā)展規(guī)劃，制定具體規(guī)章制度和年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施；
（二）組織教學(xué)活動(dòng)、科學(xué)研究和德育工作；
（三）擬訂內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置方案，推薦副校長(zhǎng)人選，任免內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人；
（四）聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理并實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；
（五）擬訂和執(zhí)行年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案，保護(hù)和管理校產(chǎn)，維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益；
（六）對(duì)外代表學(xué)校；
（七）法律法規(guī)規(guī)定的其他職權(quán)。
第十五條校長(zhǎng)依法履行下列義務(wù)：
（一）全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向；
（二）遵守國(guó)家法律、法規(guī)；
（三）執(zhí)行教育行政部門的決定和指示，完成國(guó)家下達(dá)的教育計(jì)劃和各項(xiàng)任務(wù)；
（四）尊重、依靠學(xué)校黨組織；
（五）尊重教職工主人翁地位和民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利；
（六）定期向?qū)W校黨組織和教職工代表大會(huì)匯報(bào)學(xué)校行政工作，接受黨組織和教職工監(jiān)督。
第十六條校長(zhǎng)辦公會(huì)是學(xué)校決策機(jī)構(gòu)。校長(zhǎng)按照議事規(guī)則主持校長(zhǎng)辦公會(huì)，決定學(xué)校有關(guān)事項(xiàng)。
第十七條學(xué)校設(shè)立黨總支部，下設(shè)若干黨支部，在學(xué)校發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
第十八條學(xué)校黨總支部依據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織工作條例有關(guān)規(guī)定履行職責(zé)：
（一）保證并監(jiān)督黨的方針、政策和國(guó)家的法律、法規(guī)在學(xué)校的貫徹執(zhí)行；
（二）參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策，支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán)；
（三）負(fù)責(zé)學(xué)校干部的教育、培養(yǎng)、選拔和考核等工作；
（四）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校政治思想工作和精神文明建設(shè)；
（六）培養(yǎng)和發(fā)展優(yōu)秀教師入黨；
（七）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、婦女等群團(tuán)組織，支持教職工代表大會(huì)開(kāi)展工作。
第十九條學(xué)校工會(huì)是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，是教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)。
第二十條學(xué)校工會(huì)依據(jù)《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》、《中國(guó)工會(huì)章程》以及中華全國(guó)總工會(huì)、省市總工會(huì)、區(qū)工會(huì)、區(qū)教育工會(huì)制定的方針、政策開(kāi)展工作，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
學(xué)校工會(huì)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獨(dú)立自主開(kāi)展工作。
第二十一條學(xué)校設(shè)立教職工代表大會(huì)（簡(jiǎn)稱教代會(huì)），教代會(huì)是教職工行使民主權(quán)利，參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的基本形式和制度，是學(xué)校管理體制的重要組成部分。
教代會(huì)代表中，教師代表占65％，管理人員代表占15％，教輔后勤人員代表占20％。
每屆教代會(huì)代表任期3年，每年至少召開(kāi)1次教代會(huì)。
第二十二條教代會(huì)應(yīng)當(dāng)貫徹黨的方針政策，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，引導(dǎo)教職工正確處理國(guó)家、集體和個(gè)人三者的利益關(guān)系，調(diào)動(dòng)教職工的積極性，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，保障教職工投身教育教學(xué)改革，完成教育教學(xué)任務(wù)。
第二十三條教代會(huì)行使下列權(quán)利：
（二）聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告；
（三）審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；
（四）審議學(xué)校重大改革方案、工資福利分配方案等；
（五）根據(jù)上級(jí)工會(huì)有關(guān)教代會(huì)規(guī)定，相應(yīng)行使審議建議權(quán)、審議通過(guò)權(quán)、審議決定權(quán)、評(píng)議監(jiān)督權(quán)。
第二十四條學(xué)校設(shè)置辦公室、教務(wù)處、政教處、教科室、總務(wù)處、大隊(duì)部。分校區(qū)各處（室）設(shè)正主任1名，副主任1－2名。
辦公室是協(xié)助校長(zhǎng)處理學(xué)校日常行政事務(wù)和人事管理的辦事機(jī)構(gòu)。
教務(wù)處是協(xié)助校長(zhǎng)處理教學(xué)事務(wù)的辦事機(jī)構(gòu)。
政教處是協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)行德育工作和處理學(xué)生事務(wù)的辦事機(jī)構(gòu)。
教科室是協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展教育教學(xué)研究的辦事機(jī)構(gòu)。
總務(wù)處是協(xié)助校長(zhǎng)處理學(xué)校后勤工作的辦事機(jī)構(gòu)。
第二十五條學(xué)校依法制定教學(xué)、科研、人事、學(xué)生、后勤基本管理制度及議事規(guī)則。
第二十六條學(xué)校按學(xué)科設(shè)置教研組，負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)研究和管理，教研組設(shè)組長(zhǎng)1名，副組長(zhǎng)若干名；教研組下設(shè)若干備課組，各備課組設(shè)備課組長(zhǎng)一名。
第二十七條年級(jí)組為學(xué)校教學(xué)基本單位，負(fù)責(zé)本年級(jí)的教育、教學(xué)及其他工作，協(xié)調(diào)與學(xué)校各部門以及教研組的關(guān)系；年級(jí)組設(shè)組長(zhǎng)1名。
第二十八條教育教學(xué)是學(xué)校中心工作，學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第二十九條教學(xué)工作面向全體學(xué)生，因材施教，使學(xué)生獲得全面發(fā)展。
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的基本形式，學(xué)校教學(xué)改革應(yīng)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理制度，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
第三十條學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定選用國(guó)家課程、地方課程教材，積極開(kāi)發(fā)校本課程教材，有效推進(jìn)課程改革。
第三十一條學(xué)校建立健全科學(xué)、公正、合理的學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制。
第三十二條學(xué)校堅(jiān)持以育人為本，德育為首，不斷創(chuàng)新德育工作內(nèi)容、途徑和方法，提高針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，開(kāi)展理想教育、養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義思想和信念。
學(xué)校發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育工作中的作用。
第三十三條開(kāi)展心理健康教育、藝術(shù)教育，加強(qiáng)體育工作，為學(xué)生的身心健康和文體活動(dòng)提供必要的物質(zhì)和經(jīng)費(fèi)保證。
第三十四條加強(qiáng)教育科研，每年舉行教育教學(xué)研討會(huì)，對(duì)優(yōu)秀教育教學(xué)科研成果給予獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校鼓勵(lì)和支持學(xué)生研究性學(xué)習(xí)。
第三十五條學(xué)校由教師和教育教學(xué)輔助人員組成。
實(shí)行全員聘用合同制，按工作需要設(shè)立工作崗位，實(shí)行崗位聘任制和崗位責(zé)任制。
第三十六條學(xué)校按國(guó)家規(guī)定的任職資格條件招聘教師，建立健全教師人事檔案和業(yè)務(wù)檔案，實(shí)行教師資格、職務(wù)、聘任、考核制度。
第三十七條教師依法享有下列權(quán)利：
（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；
（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)；
（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；
（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。
教育教學(xué)輔助人員享有與教師同等的權(quán)利，學(xué)校對(duì)教師、教育教學(xué)輔助人員應(yīng)一視同仁，平等對(duì)待。
第三十八條教師依法履行下列義務(wù)：
（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；
（六）不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
教育教學(xué)輔助人員履行與教師同樣的義務(wù)。
第三十九條為保障教師及教育教學(xué)輔助人員完成教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)校依法履行下列職責(zé)：
（一）提供符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備；
（二）提供必需的圖書(shū)、資料及其他教育教學(xué)用品；
（三）制定和落實(shí)教師培訓(xùn)計(jì)劃；
（五）支持教師及教育教學(xué)輔助人員制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。
（六）建立教師申訴制度。
第四十條改善教師的工作條件和生活條件，教師的工資報(bào)酬、福利待遇，依照法律、法規(guī)的規(guī)定辦理。
第四十一條按照教育行政部門招生規(guī)定取得本校學(xué)習(xí)資格的受教育者為本校學(xué)生。
第四十二條學(xué)生依法享有下列權(quán)利：
（二）在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)；
（四）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第四十三條學(xué)生依法履行下列義務(wù)：
（一）遵守法律、法規(guī)；
（三）完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；
（四）遵守本校的管理制度。
第四十四條學(xué)校負(fù)有對(duì)學(xué)生教育、管理和保護(hù)的職責(zé)。
（一）依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，建立學(xué)籍管理制度；
（二）建立健全學(xué)生安全、獎(jiǎng)懲等管理制度；
（三）建立學(xué)生申訴制度，保障學(xué)生合法權(quán)益。
第四十五條積極培養(yǎng)少先隊(duì)干部，發(fā)揮少先隊(duì)干部在學(xué)生管理中的作用；積極發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)提供必要條件，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在學(xué)生管理中的作用。
第四十六條學(xué)校設(shè)立社區(qū)教育委員會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家長(zhǎng)聯(lián)系制度，逐步吸收家長(zhǎng)參與學(xué)校教學(xué)工作的評(píng)價(jià)和考核。
第四十七條學(xué)校資產(chǎn)來(lái)源：
（一）國(guó)家劃撥；
（二）財(cái)政撥款；
（三）其它合法收入。
第四十八條學(xué)校實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理”的資產(chǎn)管理體制，建立和完善資產(chǎn)管理制度，規(guī)范管理工作程序，強(qiáng)化崗位責(zé)任制，確保學(xué)校資產(chǎn)的安全、完整。學(xué)校采取有效措施，加強(qiáng)對(duì)各種無(wú)形資產(chǎn)的保護(hù)和管理。
第四十九條學(xué)校依法建立財(cái)務(wù)管理制度，執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度、財(cái)務(wù)報(bào)告制度、財(cái)務(wù)審批制度、財(cái)物申購(gòu)制度、收費(fèi)管理制度，合理使用經(jīng)費(fèi)。
學(xué)校接受政府財(cái)稅、物價(jià)等部門的監(jiān)督和本校教代會(huì)的監(jiān)督，接受法定審計(jì)機(jī)構(gòu)的年度審計(jì)。
第五十條學(xué)校按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工管理、合理配置、管用結(jié)合”的原則實(shí)施對(duì)教學(xué)設(shè)備的管理，提高實(shí)驗(yàn)室及儀器設(shè)備的使用率和完好率。
第五十一條學(xué)校加強(qiáng)文獻(xiàn)保障體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)信息系統(tǒng)的現(xiàn)代化。
第五十二條學(xué)校加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施建設(shè)，建成先進(jìn)的信息化校園，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)手段現(xiàn)代化。
第五十三條關(guān)心師生生活，做好教職工食堂、學(xué)生食堂管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理與監(jiān)督，提高伙食質(zhì)量。
第五十四條學(xué)校后勤工作堅(jiān)持為師生和教學(xué)科研服務(wù)的宗旨，為學(xué)校辦學(xué)提供服務(wù)保障。后勤服務(wù)實(shí)現(xiàn)社會(huì)化，任何部門、個(gè)人不得侵占、私分和挪用學(xué)校資產(chǎn)。
第五十五條本章程解釋權(quán)屬校長(zhǎng)辦公室。
第五十六條本章程經(jīng)教代會(huì)審議，三分之二以上代表通過(guò)，報(bào)市萬(wàn)江區(qū)教育局審核，自批準(zhǔn)之日起生效。
第五十七條教職工5人以上聯(lián)名或處室、部門以提案形式向校長(zhǎng)辦公室提交章程修改意見(jiàn)，經(jīng)行政會(huì)議研究，由校長(zhǎng)提交教代會(huì)審議，三分之二以上代表通過(guò)，報(bào)市萬(wàn)江區(qū)教育局核準(zhǔn)，寫(xiě)入本章程，即生效。
第五十八條本章程自批準(zhǔn)之日起5日內(nèi)公布。
做實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇十一
我們的小店在人民中路。對(duì)面挺立著一座高大無(wú)比的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)左右兩側(cè)各有兩座高樓，就像兩個(gè)巨人門衛(wèi)，守衛(wèi)著大門。中間有一個(gè)又高又長(zhǎng)的房蓋，它是由四根又粗又高的銀白色的柱子，把它高高舉起。大門的正中央，有一個(gè)又粗又矮的大理石柱子，它的上面是呈斜形的，像一個(gè)圓形的滑滑梯，上面有幾個(gè)銅牌大字，排成拱橋形“啟東市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，中間有一個(gè)，中間有一個(gè)圓球，一半是紅的，像初升的太陽(yáng)；一半是藍(lán)色的，表示大海。意思就是：同學(xué)們像早晨的太陽(yáng)，希望我們好了學(xué)習(xí)，因?yàn)橐惶熘?jì)在于晨。這就是?；?。?；障旅嬗袃尚杏⑽淖帜?，就是為了讓外國(guó)人也看懂這里是什么地方。
每天早晨，大理石柱子的'四周，噴泉像一條條水龍直沖天空，迷迷蒙蒙的一片，讓人眼花繚亂，在太陽(yáng)光的照射下，形成了一道美麗的彩虹。
早晨，無(wú)數(shù)個(gè)同學(xué)像潮水一樣流進(jìn)了校園，個(gè)個(gè)都精神飽滿。
中午，同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍，往馬路上走，像一條條巨蛇在游動(dòng)，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
晚上，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門口燈光輝煌，把人的心都照亮了。
啟東市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)景色優(yōu)美，讓人驚嘆不己。
做實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇十二
我相貌平平，一雙小眼睛一笑就成了一條細(xì)縫。喜歡穿黃藍(lán)相間的校服?？晌移綍r(shí)最愛(ài)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)哦。
一天，我正津津有味地看著一本《創(chuàng)新與發(fā)明》的書(shū)。書(shū)下的一行小字吸引了我的注意。哦，原來(lái)是一則需要?jiǎng)邮植僮鞯男?shí)驗(yàn)呀!我正閑得無(wú)聊呢，這樣好的機(jī)會(huì)怎么能錯(cuò)過(guò)呢?我連忙看了看要準(zhǔn)備的材料：一把叉子、一根針、一碗清水和幾滴清潔劑。
我用碗盛了滿滿一碗清水，好像再加一滴就會(huì)溢出來(lái)似的。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我還是倒出了一點(diǎn)水，我來(lái)到櫥柜前，翻箱倒柜地找了起來(lái)，找了半天，還是一無(wú)所獲。沒(méi)有叉子怎么辦呢?這可是必不可少的一種材料呀!我一屁股坐在凳子上，歪著腦袋，緊鎖著眉頭，學(xué)著“一休”想辦法。
我用排除法一一測(cè)驗(yàn)我家的餐具。我的目光落到了筷子上，有了，我把一根針小心翼翼地放在筷子頭上，屏聲靜氣地把它移到水面，然后再慢慢移走筷子。啊!我成功了!原來(lái)針是不會(huì)沉下去的，而是會(huì)浮起來(lái)。我又按照書(shū)上所說(shuō)的，往水里滴了一滴清潔劑，呀，針沉下去了。這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)呀!
我把這個(gè)過(guò)程告訴了媽媽，媽媽笑著夸我是個(gè)“實(shí)驗(yàn)狂”，我也開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：凡事都應(yīng)該去積極思考，應(yīng)多嘗試，你做了，一定會(huì)有不一樣的答案。以后我一定要多做小實(shí)驗(yàn)，與大家一起分享我的實(shí)驗(yàn)成果。我相信，只要堅(jiān)持，我的小腦袋瓜一定會(huì)更加靈活的。
做實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇十三
人出生的日子，叫生日。這對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)，再熟悉不過(guò)了。這是狹義的生日。推而廣之，新中國(guó)誕生的日子，是我們國(guó)家的生日；中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的日子，是我們黨的生日。甚至有人把自己從死亡威脅中獲得新生，從罪惡的泥潭中脫胎換骨的日子也作為自己的生日……生日，不僅留給我們美好的記憶，還不斷給我們帶來(lái)新的驚喜，她是我們一生一世都無(wú)法忘卻的“胎記”。
寫(xiě)生日，要多向思考，拓寬作文廣度和深度，內(nèi)容只需與“生日”有關(guān)即可，要富有個(gè)性、創(chuàng)意和時(shí)代氣息。體裁自定，記敘文、議論文皆可；可為小說(shuō)、詩(shī)歌、散文……等等。參賽者自擬題目，可盡情發(fā)揮，不受限制。
（一）參賽作品要用a4稿紙完成，可手寫(xiě)或電腦打印。作品字?jǐn)?shù)：600－1000字。（如有電子文檔的請(qǐng)發(fā)送到xxxxxxx@,主題注明班級(jí)、姓名、作文比賽字樣。）。
（二）參賽作品必須是未發(fā)表的新作，每名參賽者限提交一份作品。
（三）參賽作品中須寫(xiě)明作者姓名、年齡、性別、學(xué)校和年級(jí)、通訊地址、郵編以及指導(dǎo)老師的姓名和聯(lián)系方法（有效的固話或手機(jī)號(hào)碼）。
（四）參賽作品內(nèi)容要求原創(chuàng)，不得有任何抄襲、剽竊成份，否則取消該作品參賽資格。
（五）參賽者自留底稿，活動(dòng)承辦單位對(duì)獲獎(jiǎng)作品享有包括不限于書(shū)籍、報(bào)刊、雜志、影視、網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)媒體出版、發(fā)表的著作使用權(quán)，對(duì)被采用作品不再支付稿酬。
本項(xiàng)活動(dòng)省里設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名，優(yōu)秀獎(jiǎng)100名。對(duì)獲獎(jiǎng)作者發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)及紀(jì)念品?；顒?dòng)同時(shí)設(shè)置優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、個(gè)人優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)若干名，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
本次比賽以班級(jí)為單位，四—六年級(jí)每班交15篇以上，三年級(jí)每班交10篇以上，每班推薦一篇優(yōu)秀作品，以年級(jí)為單位收齊后，5月20日之前交到少先隊(duì)大隊(duì)部謝文庚老師處。
做實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇十四
一個(gè)短小而精悍的頭，一副刻滿花紋的背甲，再加上四條靈動(dòng)的小腿，就湊成了一只活靈活現(xiàn)的巴西龜。
一年前，我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)對(duì)這只巴西龜“一見(jiàn)鐘情”。它面貌溫順，一看就知是一流貨色，我毫不猶豫地把它帶回家?；丶液?，我立刻給它喂食，站在旁邊觀察它的一舉一動(dòng)。沒(méi)想到，我一接近它，它就一動(dòng)不動(dòng)；我一走，它就立刻舒展舒展筋骨，四周游動(dòng)了起來(lái)。這把我氣得吹胡子瞪眼，“你當(dāng)你是電影明星啊，還不給我看！”一氣之下，我一天不給它喂食。原以為第二天它會(huì)乖乖地舉白旗投降，哪知它的精神還是很好，我真拿它沒(méi)轍了，只能和它和好。說(shuō)實(shí)話，我還有點(diǎn)怕這家伙，怕它把我給咬了，聽(tīng)說(shuō)烏龜咬人很痛，而且一咬住就不松口，一想到這兒我不禁頭皮發(fā)麻。日子久了，膽子也大了起來(lái)，從只敢碰烏龜背甲，到拿在手上撥弄。呵，這調(diào)皮的小生命！
只要有時(shí)間，我就會(huì)找這家伙“玩”。說(shuō)是玩，其實(shí)就是觀察它，觀察它怎么游泳，看它怎么欺負(fù)小魚(yú)。不知道它小時(shí)候是不是經(jīng)常被別的龜欺負(fù)，現(xiàn)在一到我家就無(wú)比放肆。哎！沒(méi)辦法！一次，我把這位家伙請(qǐng)到我的桌子上看我寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)它的小模小樣，我忍俊不禁。呵，這可愛(ài)的小生命！
不到一個(gè)月，我對(duì)這家伙的`熱情減了不少，慢慢地，就忘了給它喂食。二十多天后，我猛然想起它，原本以為它已經(jīng)去了，我滿懷負(fù)罪之情朝陽(yáng)臺(tái)走去。一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，它居然沒(méi)有死！這真是個(gè)奇跡，打這以后，我和它更親密無(wú)間了。每當(dāng)我來(lái)看它時(shí)，它都表現(xiàn)得非?；钴S，我樂(lè)了。呵，這頑強(qiáng)的小生命！
調(diào)皮、可愛(ài)的巴西龜呀！生命就應(yīng)如你一般頑強(qiáng)啊!
做實(shí)驗(yàn)小學(xué)篇十五
“火山噴發(fā)”，大家一定在電視里見(jiàn)過(guò)吧，但你有沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)呢？我倒是見(jiàn)過(guò)一回“火山噴發(fā)，可這是個(gè)“火山噴發(fā)”的模擬實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我也親自動(dòng)手做了一回。嗬，“火山噴發(fā)”可真好玩。
按實(shí)驗(yàn)要求我拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報(bào)紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報(bào)紙墊在玻璃杯下。
實(shí)驗(yàn)馬上就要開(kāi)始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過(guò)了幾秒鐘的時(shí)間就變成了泡沫呢？而且本來(lái)只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫，現(xiàn)在不斷地瘋漲，才過(guò)了十幾秒，“火山”像脫韁的野馬瘋狂的沖了上來(lái)，溢出瓶口流到報(bào)紙上了。這場(chǎng)景多像火山噴發(fā)時(shí)的壯觀場(chǎng)景啊，我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來(lái)的泡沫，生怕漏掉了什么細(xì)節(jié)。大約過(guò)了18分鐘，泡沫又漸漸地消失。這個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了，太有意思了！讓我見(jiàn)識(shí)了一次壯觀的場(chǎng)面！
這是什么原理呢？我急忙抓過(guò)書(shū)查了起來(lái)，可書(shū)上一個(gè)字也沒(méi)提，唉！沒(méi)辦法，只好自己琢磨琢磨了。老師不是在課上講過(guò)了嗎：小蘇打與醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會(huì)產(chǎn)生一些泡沫。那么洗滌劑又起了什么作用呢？我絞盡腦汁也想不出來(lái)。
為了搞清其中的奧秘，我又把這個(gè)實(shí)驗(yàn)重做了一遍，發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會(huì)瘋漲就是因?yàn)橄礈靹┢鸬搅舜呋饔?。這不是與浮石的形成原理差不多嗎。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是有意思。
做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我在玩中懂得了科學(xué)道理，還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，真是兩全其美。
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