班主任會議方案(優(yōu)秀20篇)

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班主任會議方案(優(yōu)秀20篇)
時(shí)間:2023-12-06 13:41:06     小編:雨中梧

有時(shí)候,一個(gè)方案可能需要經(jīng)過多次修改和完善,才能滿足實(shí)際需求。制定方案時(shí),要明確責(zé)任和分工,確保方案的順利實(shí)施。這里有一些實(shí)用的方案模板和工具,可以幫助大家更加高效地制定方案。

班主任會議方案篇一

加強(qiáng)高中班主任的專業(yè)工作能力是新時(shí)期班主任隊(duì)伍建設(shè)的有力措施,也是新形勢下班主任角色轉(zhuǎn)換的必然要求。根據(jù)___省教育廳實(shí)施中小學(xué)骨干班主任省級培訓(xùn)計(jì)劃的工作部署,我們對全省高中班主任的培訓(xùn)情況進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上,擬定了20__年高中骨干班主任的培訓(xùn)方案。本培訓(xùn)旨在促進(jìn)高中骨干班主任教師更新教育理念,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),促進(jìn)高中骨干班主任提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,更好地發(fā)揮骨干班主任在基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展中的示范、帶動(dòng)和輻射作用,全面提升高中骨干班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作水平。

1、提高中小學(xué)班主任素質(zhì),以適應(yīng)新時(shí)期對教師素質(zhì)的新要求。

“以人為本”是21世紀(jì)素質(zhì)教育的本質(zhì)特征和根本屬性,“面向全體,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”是當(dāng)前教育工作強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。因此,合格班主任的標(biāo)準(zhǔn)不再局限于說教式教育,而是要求教師具備尊重人、開發(fā)人、保護(hù)人和完善人的基本理念,把教育和教學(xué)定位在“人本心育”、“全人心育”的基礎(chǔ)上(__,____)。這一理念反映在班主任工作方面,就是在要求班主任具備自主創(chuàng)新意識和能力基礎(chǔ)上,著重發(fā)展班主任的心理健康教育能力,促使其形成“以人為本”、“以心育德”、“以情育德”的個(gè)性化教育理念,充分尊重學(xué)生的情感、需要和意志,維護(hù)學(xué)生的心理健康,引導(dǎo)學(xué)生身心和諧發(fā)展,建設(shè)和諧校園。

2、奠定班主任心理健康教育能力的認(rèn)知基礎(chǔ)和知識基礎(chǔ),為教師有效開展班主任工作提供前提條件。

從班主任工作能力的構(gòu)成來看,對學(xué)生心理特征的知覺與判斷是班主任教育能力的認(rèn)知基礎(chǔ),對學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識是班主任教育能力的知識基礎(chǔ)(______)。班主任只有準(zhǔn)確了解、判斷和掌握學(xué)生的心理狀況,才有可能針對不同的問題采取不同的策略,有的放矢地使每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)最大限度的發(fā)展。同時(shí),理解、掌握正確的學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)是進(jìn)行心理健康教育的第一步,了解并分析教師心中關(guān)于學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn),并有針對性的采取各種措施提高其對心理健康標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識,是促進(jìn)班主任工作能力發(fā)展的必要舉措。本培訓(xùn)項(xiàng)目擬通過科學(xué)合理的內(nèi)容安排,靈活多樣的培訓(xùn)方式,有針對性地為中小學(xué)班主任開展班主任工作奠定良好的認(rèn)知基礎(chǔ)和知識基礎(chǔ)。

3、培養(yǎng)中小學(xué)班主任實(shí)施班主任工作的操作能力,使其直接能夠解決教育教學(xué)中遇到的有關(guān)問題。

班主任不僅應(yīng)該了解教育的理論基礎(chǔ),還需要掌握切實(shí)可行的方法。班主任要學(xué)會用宏觀和長遠(yuǎn)的目光來看待學(xué)生的發(fā)展問題,不僅要關(guān)心學(xué)生當(dāng)前發(fā)展障礙的排除和發(fā)展任務(wù)的解決,還要特別關(guān)注他們下一階段發(fā)展工作的銜接和發(fā)展任務(wù)的準(zhǔn)備;不僅要注意對學(xué)生發(fā)展障礙的早期發(fā)現(xiàn)和預(yù)防,還要注重心理危機(jī)的早期覺察和干預(yù);不僅要關(guān)注特殊的存在發(fā)展問題的學(xué)生,更要引導(dǎo)那些廣泛的沒有心理健康問題學(xué)生的積極發(fā)展。通過本培訓(xùn)項(xiàng)目,班主任將能夠在班級活動(dòng)課程設(shè)計(jì)、針對不同發(fā)展階段學(xué)生和不同心理健康問題的具體解決策略、面向全體學(xué)生積極心理發(fā)展的教育措施、家校溝通與合作、安全教育等班主任工作的具體操作能力上獲得提高,從而在教育實(shí)踐中較好地實(shí)現(xiàn)提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展的目標(biāo)。

培訓(xùn)內(nèi)容:本次培訓(xùn)主要包括四個(gè)模塊的內(nèi)容。第一個(gè)模塊旨在進(jìn)一步提升骨干班主任的理論水平,更新教育理念,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu);第二與第三個(gè)模塊旨在培養(yǎng)高中班主任開展班主任工作的操作能力和創(chuàng)新能力;第四個(gè)模塊旨在提高班主任的心理健康水平與促進(jìn)教師自我成長。

主要模塊的內(nèi)容:

結(jié)合班主任工作,學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)的最新理論與理念,特別是積極發(fā)展觀、和諧班級建設(shè)、高中學(xué)生心理發(fā)展的基本特點(diǎn)以及未成年人德育建設(shè)相關(guān)知識、相關(guān)規(guī)范與法規(guī)等,使學(xué)員具備充實(shí)的班主任工作理論基礎(chǔ)。

具體課程設(shè)置包括:青少年的積極發(fā)展,心理學(xué)與教師成長,高中生常見心理問題,班主任的師德師風(fēng)建設(shè),班主任工作的基本規(guī)范與政策法規(guī),落實(shí)育人為本德育為先、做好學(xué)生思想道德教育,我的樸素心育觀,現(xiàn)代班主任應(yīng)具備的教育理念與教育智慧等。

(二)班主任的專業(yè)能力與工作創(chuàng)新。

以班主任的專業(yè)能力建設(shè)為突破口,緊扣班級管理和班級創(chuàng)新主題,通過一線優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)介紹和案例分析,優(yōu)秀學(xué)員互相交流、省內(nèi)名校的參觀見習(xí)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),開拓學(xué)員視野,啟發(fā)思考,將理論、經(jīng)驗(yàn)與自身有機(jī)結(jié)合,切實(shí)提升班主任的工作能力和專業(yè)化水平。

具體課程設(shè)置包括:高中階段班級管理與班級文化建設(shè)——做一個(gè)智慧型的班主任,班主任工作藝術(shù)—教育從賞識開始,班級管理、專業(yè)成長與課題研究,班級管理的創(chuàng)新與實(shí)踐,轉(zhuǎn)型期班主任面臨的問題與挑戰(zhàn),優(yōu)秀班會實(shí)錄點(diǎn)評,學(xué)員論壇----讓主題班會更精彩、班級文化建設(shè)交流與參觀見習(xí)等。

(三)班主任工作中的心理輔導(dǎo)技術(shù)。

結(jié)合案例分析和現(xiàn)場督導(dǎo),在了解高中生常見心理問題的基礎(chǔ)之上,傳授與班主任工作有關(guān)的個(gè)體輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)的基本原理、技術(shù)和最新方法,提高學(xué)員開展專業(yè)的個(gè)體輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)的操作能力;通過典型案例的分析,提高學(xué)員根據(jù)高中生的心理發(fā)展特點(diǎn)和成長背景,恰當(dāng)、靈活地運(yùn)用相關(guān)心理輔導(dǎo)技術(shù),實(shí)施發(fā)展性心理健康教育和補(bǔ)救性心理健康教育的能力。

具體課程設(shè)置包括:高中生常見心理問題分析與干預(yù)、高中生未來取向與生涯規(guī)劃輔導(dǎo)、高中生社會技能的訓(xùn)練、高中生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)、高中生考試焦慮輔導(dǎo)、高中生心理輔導(dǎo)的一般技巧與問題學(xué)生輔導(dǎo)個(gè)案分析、團(tuán)體心理輔導(dǎo)的方法與技術(shù)、論壇:面對高中生的異性交往。

(四)班主任的自我成長與心理健康。

通過掌握班主任心理健康的有關(guān)知識和心理調(diào)適策略,提高班主任的心理健康水平;通過國家級名師的經(jīng)驗(yàn)介紹,提高班主任教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)化成長的意識和能力。

班主任會議方案篇二

一、目的.

讓班主任了解整個(gè)學(xué)期學(xué)校的德育工作思路,自我規(guī)劃學(xué)期計(jì)劃;圍繞學(xué)生文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育展開研討,促進(jìn)本學(xué)期教育重點(diǎn)工作的落實(shí)和開展。

二、時(shí)間。

第一周星期三下午3:50~5:30。

三、地點(diǎn)。

一號樓三樓會議室。

四、人員公務(wù)員之家,全國公務(wù)員共同天地。

校長室、教導(dǎo)處、班主任。

五、主持人。

潘xx。

六、議程。

1、杜英姿介紹學(xué)期德育工作思路;。

2、許嫣娜指導(dǎo)班主任工作;。

3、張麗東指導(dǎo)少先隊(duì)工作;。

4、專題研討:文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育。

(發(fā)言代表:吳蕾莊明霞甘蓓王婉璆吳小薇袁平平)。

5、校長總結(jié);。

七、保障。

1、星期一,所有材料送潘校長審閱;。

2、星期二,確定各班主任發(fā)言內(nèi)容;。

3、會議室準(zhǔn)備投影儀、話筒,主講者制作幻燈片;。

4、曹之杰負(fù)責(zé)攝影;。

5、楊麗銘撰寫通訊報(bào)道稿;。

6、會議材料:公務(wù)員之家,全國公務(wù)員共同天地。

班主任會議方案篇三

為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮我校班主任在學(xué)校教學(xué)和管理工作中的重要作用,及時(shí)的總結(jié)和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),全面提高教育質(zhì)量和育人藝術(shù),切實(shí)提升我校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平;積極探討班主任工作的新方法、新思路,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,提高班級管理能力和水平,使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要,促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長,學(xué)校決定召開一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流座談會。希望全體班主任高度重視,將本次活動(dòng)開展得卓有成效,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及成員

組 長:

副組長:

組 員:

三、活動(dòng)主題

分享成功 互助提升

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間:2015年7月第一周,具體時(shí)間屆時(shí)另行通知。

活動(dòng)地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓三樓多媒體教室

五、交流內(nèi)容及要求

主要圍繞以下幾個(gè)問題進(jìn)行發(fā)言交流,同時(shí)也可提出在班主任工作中遇到的棘手的問題,由其他人提供解決問題的好點(diǎn)子、好辦法,從中找到處理相應(yīng)問題的對策,從而使其本人及時(shí)獲得必要的幫助。班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容,經(jīng)驗(yàn)交流的內(nèi)容應(yīng)突出工作實(shí)踐中解決問題的作法、感受、體會和成功經(jīng)驗(yàn)等,要有案例作為支撐,戒空談?wù)f教,嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲。

1、 如何讓學(xué)生獨(dú)立完成每日作業(yè)?

2、 如何合理有效安排下午自習(xí)時(shí)間?

3、 如何幫助學(xué)生克服上課睡覺習(xí)慣(現(xiàn)象嚴(yán)重,達(dá)到根深蒂固的程度)?

4、 如何創(chuàng)造班級學(xué)習(xí)方面互相競爭的'氛圍?

5、 您在班主任工作中遇到的棘手的問題有什么?

六、材料上交要求

請各班班主任會議結(jié)束后將發(fā)言材料上交備案。

延吉市第二高級中學(xué) 政教處

2015年7月

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用,及時(shí)的總結(jié)和推廣班級管理經(jīng)驗(yàn),從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的,切實(shí)提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平,使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要,促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長。

二、活動(dòng)時(shí)間:2015年5月20日下午放學(xué)后

三、活動(dòng)地點(diǎn):校長辦公室

四、參加對象:各班班主任及校務(wù)會全體成員

五、發(fā)言內(nèi)容及要求

(一)主講人:各班班主任(講話時(shí)間4-5分鐘左右)

(二)班主任可以圍繞班級管理中取得的成功經(jīng)驗(yàn)來談,戒空談?wù)f教;新班主任可以談?wù)勛约涸诎嗉壒芾碇械睦Щ蟆?/p>

交流內(nèi)容:

1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級文化建設(shè)、民主和自主管理以及與其他學(xué)科老師的配合等。

2、班級活動(dòng)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實(shí)踐活動(dòng)的開展、實(shí)施及管理等。

3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)。包括異性-交往、對學(xué)生上網(wǎng)問題的教育和引導(dǎo)等。

4、單親家庭學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)。包括單親家庭學(xué)生教育,家訪、家長會、家庭教育指導(dǎo)等。

5、生命和幸福教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)、預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件等。

6、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗(yàn)。

7、班級的衛(wèi)生管理,學(xué)生學(xué)科質(zhì)量管理等。

8、其他。

(三)所有發(fā)言內(nèi)容須形成文字稿,交政教處。

六、會議議程

1、主持人介紹召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會的意義。

2、班級管理經(jīng)驗(yàn)交流。

3、校長講話

4、會議小結(jié)

七、注意事項(xiàng)

請各班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容,經(jīng)驗(yàn)交流的內(nèi)容應(yīng)突出班級管理和學(xué)生思想教育實(shí)踐中解決問題的做法、感受、體會和成功經(jīng)驗(yàn)等,要有案例,戒空談?wù)f教,嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲。

政教處

本次交流的參考題目如下:

1、如何解決“留守學(xué)生”問題?

2、如何看待學(xué)生穿奇裝異服、佩帶首飾等現(xiàn)象?

3 如何教育有抽煙、酗酒等不良習(xí)慣的學(xué)生?

4、如何防止學(xué)生放假不回家?

5、班主任、科任教師、學(xué)生如何協(xié)同共建先進(jìn)班集體?

6、如何處理初中學(xué)生的偏激心理?

7、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法?

8、如何培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍?

9、如何防止學(xué)生的“早戀”現(xiàn)象?

10、如何推進(jìn)我校德育工作?

11、如何將5天學(xué)習(xí)時(shí)間最大限度的向2天的放假時(shí)間延伸?

12、如何更好地搞好實(shí)驗(yàn)班的工作?

13、如何教育實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生搞好勞動(dòng)衛(wèi)生?

14、班主任工作還有哪些創(chuàng)新方法?

15、你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該怎樣抓班主任工作?

一、活動(dòng)目的:

班主任是學(xué)校工作的中堅(jiān)力量,為加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí),用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,創(chuàng)造性地開展班隊(duì)工作,增進(jìn)班主任之間的合作交流,特召開此次班主任工作座談會。

二、活動(dòng)時(shí)間:x月x日下午

三、參與人員:

.....

四、記錄:xx

五、活動(dòng)地點(diǎn): 王校長辦公室。

六、交流主題:

加強(qiáng)學(xué)生的思想教育及班級管理方面的經(jīng)驗(yàn)交流。

七、主持:xx-x

八、活動(dòng)內(nèi)容:

1.學(xué)習(xí)《班主任管理工作的相關(guān)制度》部分內(nèi)容;

2. 簡單介紹班主任工作要點(diǎn);

3.班主任經(jīng)驗(yàn)介紹;

4.交流討論工作中的困惑、問題 ;

5.總結(jié)討論結(jié)果。

班主任會議方案篇四

是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者;是學(xué)校教育決策、計(jì)劃的執(zhí)行者;是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者;是學(xué)校、家庭、社會的溝通者;是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以,擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心,又懂得科學(xué)育人的班主任隊(duì)伍,是完成學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)的重要保證。為此,以教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為指導(dǎo),結(jié)合我校班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀,有計(jì)劃、有步驟地組織實(shí)施班主任培訓(xùn),建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化,富有活力的高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊(duì)伍。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

組長:李鋒箭。

副組長:孫智良、楊義華。

成員:李建國、王必清、孫寶成、陳廷福、謝菊仙、陳金高、孟凡祥。

1、長遠(yuǎn)目標(biāo):通過多種形式開展全員培訓(xùn),促進(jìn)班主任轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,掌握現(xiàn)代教育理論,樹立愛心意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識,從而提高班主任教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平,努力建設(shè)一支擁有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊(duì)伍。

2、近期目標(biāo):努力創(chuàng)設(shè)有利于班主任成長、成才的機(jī)制和環(huán)境。完善班主任的激勵(lì)機(jī)制,每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀班主任的評選,在此基礎(chǔ)上每學(xué)年進(jìn)行一次明星班主任的評選,鼓勵(lì)班主任爭當(dāng)先進(jìn),促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。

班主任培訓(xùn)采取學(xué)校指定和個(gè)人申請相結(jié)合的方式,對有志于擔(dān)任班主任工作的教師和在職班主任進(jìn)行培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)途徑。

采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式,每月集中聽講座和觀看視頻共兩課時(shí),其余時(shí)間采取自學(xué)的形式,完成學(xué)校布置的培訓(xùn)作業(yè)。每學(xué)年開展一次班主任工作論壇交流,舉行一次班主任基本功大賽,舉行一次主題班會觀摩活動(dòng)。

六、培訓(xùn)內(nèi)容:

(一)常規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容(專家講座):

1、班主任常規(guī)工作及基本要求。

2、文昌中學(xué)學(xué)生的規(guī)范教育內(nèi)容應(yīng)有哪些?途徑如何?

3、文昌中學(xué)應(yīng)如何讓學(xué)生形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)、行為品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)和心理品質(zhì)?

4、班級活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織技巧及深遠(yuǎn)意義。

5、如何上好班會課。

6、如何發(fā)揮學(xué)生在自主管理、自我服務(wù)方面的作用。

7、與學(xué)生、科任老師、家長溝通技巧。

8、學(xué)生工作個(gè)案分析與指導(dǎo)。

(二)專題培訓(xùn)的內(nèi)容(觀看視頻):

1、新時(shí)期初中班主任工作新思路、新內(nèi)容、新策略。

2、如何通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育來促成價(jià)值觀的形成。

3、班級文化建設(shè)。

4、以人為本與敢管會管的班級日常管理技巧與策略。

5、學(xué)生的良好心理素質(zhì)的培養(yǎng),心理咨詢及青春期教育的技能。

6、對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理策略及優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的途徑。

7、班主任工作中的法律風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避與班主任權(quán)益保護(hù)。

1、作好集中培訓(xùn)和自學(xué)的學(xué)習(xí)筆記,政教處每月檢查一次。

3、建立班主任檔案,將培訓(xùn)工作列入班主任年度考評,作為學(xué)期優(yōu)秀班主任、學(xué)年明星班主任評選的重要依據(jù)。

班主任會議方案篇五

讓班主任了解整個(gè)學(xué)期學(xué)校的德育工作思路,自我規(guī)劃學(xué)期計(jì)劃;圍繞學(xué)生“文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育”展開研討,促進(jìn)本學(xué)期教育重點(diǎn)工作的落實(shí)和開展。

二、時(shí)間。

第一周星期三下午3:50~5:30。

三、地點(diǎn)。

一號樓三樓會議室。

四、人員。

校長室、教導(dǎo)處、班主任。

五、主持人。

潘小福。

六、議程。

1、杜英姿介紹學(xué)期德育工作思路;。

2、許嫣娜指導(dǎo)班主任工作;。

3、張麗東指導(dǎo)少先隊(duì)工作;。

4、專題研討:文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育。

(發(fā)言代表:吳蕾莊明霞甘蓓王婉璆吳小薇袁平平)。

5、校長總結(jié);。

七、保障。

1、星期一,所有材料送潘校長審閱;。

2、星期二,確定各班主任發(fā)言內(nèi)容;。

3、會議室準(zhǔn)備投影儀、話筒,主講者制作幻燈片;。

4、曹之杰負(fù)責(zé)攝影;。

5、楊麗銘撰寫通訊報(bào)道稿;。

6、會議材料:

少先隊(duì)計(jì)劃人手一份(張麗東負(fù)責(zé)),班主任記實(shí)手冊人手一份(許嫣娜負(fù)責(zé))。

1、加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè),狠抓日常常規(guī)管理。樹立從小事入手、從細(xì)節(jié)入手,從日常行為規(guī)范入手、從每一個(gè)工作環(huán)節(jié)落實(shí)入手,工作講究落實(shí),樹立工作執(zhí)行力是做好班主任工作的第一要?jiǎng)?wù)的觀點(diǎn),樹立工作創(chuàng)新力是班主任工作的第一能力的認(rèn)識。班主任老師要利用各種途徑認(rèn)真學(xué)習(xí)管理班級的新知識、新方法、新經(jīng)驗(yàn)、新理論,努力使自己成為各方面都過硬的優(yōu)秀班主任,積極成為讓學(xué)校放心、讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓科任教師放心、讓家長放心、讓學(xué)生放心的“五放心”班主任。尤其是在學(xué)生遲到、早退、課堂紀(jì)律、自習(xí)課紀(jì)律、班級衛(wèi)生、跑操、升旗、大型集會、學(xué)生精神面貌、學(xué)習(xí)狀態(tài)、日常行為規(guī)范等方面要展示出班級積極昂揚(yáng)向上的風(fēng)采。只有一個(gè)好的班風(fēng),才能形成一個(gè)好的學(xué)風(fēng),進(jìn)而才能產(chǎn)生優(yōu)異的成績。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。這是班級工作的最核心的內(nèi)容之一。班級升學(xué)率永遠(yuǎn)都是學(xué)校發(fā)展的生命線,因此有計(jì)劃、有步驟、有創(chuàng)新、有方法、有落實(shí)地培養(yǎng)尖子生、中等生,全面提高后進(jìn)生的成績永遠(yuǎn)都是我們做不完的`工作,永遠(yuǎn)關(guān)心的話題。所以適時(shí)地給學(xué)生找一些激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的視頻、文字材料培養(yǎng)學(xué)生積極求上進(jìn)的心態(tài)就顯得班主任的水平了。及時(shí)地通過觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不好的心態(tài),適時(shí)地通過談話、主題班會消滅不良的思想傾向非常重要。零班班主任要積極培育清北生群體,積極發(fā)現(xiàn)、精心培育、耐心指導(dǎo)清北生尖子生,積極主動(dòng)研究清北生尖子生的優(yōu)點(diǎn)和不足,挖掘其自身潛質(zhì),克服不良習(xí)慣,使其時(shí)刻樹立追求卓越、敢于挑戰(zhàn)新高度新目標(biāo)的積極昂揚(yáng)向上的心態(tài),努力再創(chuàng)一高的新輝煌。

3、班級師生團(tuán)隊(duì)建設(shè)。以班主任為核心的科任教師教育團(tuán)隊(duì)和學(xué)生團(tuán)隊(duì)是班主任工作內(nèi)容的兩大主線。班主任要積極認(rèn)識和發(fā)揮科任教師的教育教學(xué)力量,充分發(fā)揮他們的作用。有計(jì)劃地開展班級教研活動(dòng),做到經(jīng)常性地與科任教師研討學(xué)生教育和學(xué)生培養(yǎng)工作,最大限度地及時(shí)了解班情、學(xué)情,架起師生交流地橋梁,并使之通暢。

4、分班后學(xué)生再入班的要求:

(1)任何人不得私自調(diào)班;。

(2)任何人不得私自安排學(xué)生,尤其是零班班主任;。

(3)復(fù)學(xué)生、轉(zhuǎn)學(xué)生、借讀生進(jìn)班前必須先有手續(xù),再進(jìn)班。手續(xù)是:教務(wù)處入班條----政教處協(xié)議書---年級主任簽字----班主任對其進(jìn)行入班前教育并檢查儀容儀貌-----學(xué)生進(jìn)班----若學(xué)生違反協(xié)議----學(xué)生退回政教處---由政教處通知擔(dān)保人領(lǐng)回。

5、做好開學(xué)前準(zhǔn)備。

(2)31日晚6:10學(xué)生入班,收暑假作業(yè)并分送科任教師。晚自習(xí)全部歸班主任。班主任召開主題班會,進(jìn)行入學(xué)前教育,學(xué)生收心,班主任正面介紹科任教師、學(xué)生表決心、書寫新學(xué)期人生規(guī)劃。班主任鼓足學(xué)生干勁、凝聚班級人心,讓學(xué)生親近你、尊敬您、喜歡你、愛戴你。班主任提出新學(xué)期班級發(fā)展設(shè)想,提出對學(xué)生的新學(xué)期要求。

(3)對于缺席的學(xué)生要通過原班主任了解其去向,落實(shí)后報(bào)兩校年級副主任處。

(4)講清提前開學(xué)的意義,保證班級學(xué)生情緒穩(wěn)定,順利開學(xué),保證任何班級不得出現(xiàn)反對補(bǔ)課的現(xiàn)象。

(5)30日前兩校副主任安排教室分布,調(diào)整班牌,規(guī)劃教研組辦公室位置(用粉筆在門上書寫)。

(6)年級教研組長31日上午負(fù)責(zé)整理辦公室,組織教師全面打掃辦公室衛(wèi)生(拖地、擦拭門窗、擺放教室桌凳)。為有利于年級和學(xué)科組管理,本學(xué)科組教師必須在本學(xué)科組辦公室內(nèi)辦公,不得到其它辦公地點(diǎn)辦公。年級教研組長(除業(yè)務(wù)上隸屬于教研處外)負(fù)責(zé)本學(xué)科組教師的日常辦公室管理、教師管理、教學(xué)管理、教師考評、傳達(dá)年級會議紀(jì)要落實(shí)年級工作、政治學(xué)習(xí)和教師培養(yǎng)等。

(6)進(jìn)行新學(xué)期學(xué)生基本情況登記工作(去政教處領(lǐng)取),要祥盡登記,不得空項(xiàng)(包括后期入班學(xué)生),開學(xué)兩周內(nèi)電子版一式兩份分送政教處和年級組備案。

(7)開學(xué)一周內(nèi),為保證良好地開學(xué),促進(jìn)新學(xué)期、新面貌、新氣象的良好局面形成,要求班主任全員到崗。

6、班主任寫一份體現(xiàn)新學(xué)期、新設(shè)想、新氣象、新面貌展現(xiàn)班主任工作才能的優(yōu)秀班級發(fā)展規(guī)劃書(班主任工作計(jì)劃)。

7、高二年級管理的兩條主線。

班主任會議方案篇六

二、目的:明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。

三、時(shí)間:9月7日下午3:00。

四、地點(diǎn):教學(xué)樓前。

五、主持:

六、議程:

1、迎新生。

敬愛的老師、中心校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們,大家好!秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,伴隨著金秋豐收的腳步,我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)新的學(xué)期里,我們學(xué)校還迎來了一群可愛的新同學(xué),現(xiàn)在就讓我們把最熱烈的掌聲送給一年級的新同學(xué)!

同學(xué)們,從現(xiàn)在開始這些小弟弟小妹妹和新轉(zhuǎn)入的`同學(xué)就正式成為我們xx小學(xué)的一員了,希望大家能成為他們學(xué)習(xí)上的榜樣,生活上的幫手,讓他們在xx小學(xué)這個(gè)大家庭中度過充實(shí)、快樂的每一天。

2、宣布儀式開始。

下面我宣布:xx小學(xué)秋季開學(xué)典禮大會現(xiàn)在開始。

3、大會第一項(xiàng):

讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長為本次開學(xué)典禮致辭。校長致辭讓我們感到振奮和鼓舞,希望xx小學(xué)全體師生共同攜手描繪xx小學(xué)美好的未來!讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝x校長給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。

4、大會第二項(xiàng):

請少先隊(duì)輔導(dǎo)員x老師講話,大家歡迎!

同學(xué)們,唐老師在發(fā)言中給我們提出了要求:新學(xué)期里,我們不但要努力學(xué)習(xí),提高成績,還要養(yǎng)成各項(xiàng)良好習(xí)慣。請我們再一次用掌聲感謝x老師對我們的期望!

5、大會第三項(xiàng):(教師代表發(fā)言)。

同學(xué)們:人們都說老師像一枝紅燭,照亮了別人,卻燃燒了自己。無私奉獻(xiàn)是老師的信念,我們的成長是老師的希冀。下面有請教師代表:

三年級x教師為大家發(fā)言,掌聲歡迎!

感謝x老師的發(fā)言,讓我們以熱烈的掌聲表達(dá)對王老師和其余全體老師的敬意與謝意,你們辛苦了!

6、大會第四項(xiàng):學(xué)生代表發(fā)言。

有請五年級x同學(xué)發(fā)言,她是上學(xué)期榮獲全鄉(xiāng)質(zhì)量監(jiān)測第一名的同學(xué),大家歡迎。

x同學(xué)代表全體同學(xué)們對新學(xué)期表了態(tài),希望大家向葉明晴同學(xué)學(xué)習(xí),處處嚴(yán)格要求自己,在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

7、大會第五項(xiàng):請講話。

8、大會第六項(xiàng):請中心校校長為我們作重要指示,大家歡迎!

7、大會第七項(xiàng):宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單請各位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。

剛才,學(xué)校對上學(xué)期表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰,愿獲獎(jiǎng)學(xué)生再接再厲,在新學(xué)年里取得更大的進(jìn)步;沒獲獎(jiǎng)的的學(xué)生,要以他們?yōu)槟繕?biāo),努力學(xué)習(xí),明年的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上一定會有用你的身影。

8、大會第八項(xiàng):宣布儀式結(jié)束。

慧書寫新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。我們有理由相信,只要努力與我們同行,希望就會與我們同在!輝煌就會與我們共存!

最后祝愿老師、同學(xué)們在新的起點(diǎn),取得更輝煌的成績!

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順心!

祝各位學(xué)生家長“望子成龍”的心愿早日實(shí)現(xiàn)。

祝全體同學(xué)快樂成長。

我宣布:x小學(xué)開學(xué)典禮到此結(jié)束。請各班有秩序地回教室。

班主任會議方案篇七

讓班主任了解整個(gè)學(xué)期學(xué)校的德育工作思路,自我規(guī)劃學(xué)期計(jì)劃;圍繞學(xué)生“文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育”展開研討,促進(jìn)本學(xué)期教育重點(diǎn)工作的落實(shí)和開展。

二、時(shí)間。

第一周星期三下午3:50~5:30。

地點(diǎn)。

一號樓三樓會議室。

四、人員公務(wù)員之家,全國公務(wù)員共同天地。

校長室、教導(dǎo)處、班主任。

五、主持人。

潘xx。

六、議程。

1、杜英姿介紹學(xué)期德育工作思路;。

2、許嫣娜指導(dǎo)班主任工作;。

3、張麗東指導(dǎo)少先隊(duì)工作;。

4、專題研討:文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育。

(發(fā)言代表:吳蕾莊明霞甘蓓王婉璆吳小薇袁平平)。

5、校長;。

七、保障。

1、星期一,所有材料送潘校長審閱;。

2、星期二,確定各班主任發(fā)言內(nèi)容;。

3、會議室準(zhǔn)備投影儀、話筒,主講者制作幻燈片;。

4、曹之杰負(fù)責(zé)攝影;。

5、楊麗銘撰寫通訊報(bào)道稿;。

6、會議材料:公務(wù)員之家,全國公務(wù)員共同天地。

少先隊(duì)計(jì)劃人手一份(張麗東負(fù)責(zé)),班主任記實(shí)手冊人手一份(許嫣娜負(fù)責(zé))。

班主任會議方案篇八

會議籌備方案內(nèi)容包括:

1、確定會議名稱。

2、確定議題。

3、指導(dǎo)思想。

4、任務(wù)要求。

5、確定與會人員。

6、確定時(shí)間地點(diǎn)。

7、會議期限。

8、日程安排。

9、會議領(lǐng)導(dǎo)。

10、確定會議通知內(nèi)容。

11、會議通知跟進(jìn)落實(shí)程序與要求。

12、會場布置要求。

13、會議文件資料種類、內(nèi)容、要求。

14、會議設(shè)備和用品種類、要求、

15、會議后勤安排。

16、會議記錄安排。

17、會場服務(wù)安排。

18、會議預(yù)算安排。

19、議定事項(xiàng)催辦及反饋的程序、要求、責(zé)任人。

20、其他注意事項(xiàng)。

班主任會議方案篇九

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,切實(shí)提高我校班主任的思想素質(zhì)和工作能力、建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性,有效推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),進(jìn)一步提高我校教育質(zhì)量,根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》精神,結(jié)合我校班主任工作實(shí)際,特制定本方案。

二、目標(biāo)任務(wù)。

1、建立班主任培訓(xùn)長效機(jī)制。今后,新聘用的教師,需要先培訓(xùn),見習(xí)一年后,經(jīng)考核合格,獲得“班主任任職資格證書”后,方可持證上崗。已獲得“班主任任職資格證書”的教師,每年都要進(jìn)行班主任培訓(xùn),每三年必須參加一次區(qū)教育局組織的班主任培訓(xùn),培訓(xùn)合格后才能繼續(xù)擔(dān)任班主任工作。

2、實(shí)施“名班主任”培訓(xùn)工程。對學(xué)校優(yōu)秀班主任進(jìn)行提高培訓(xùn),力爭使他們成為區(qū)市知名的班主任。

3、區(qū)優(yōu)秀班主任。

四、培訓(xùn)內(nèi)容。

1、班主任工作基本規(guī)范與政策法規(guī);

2、班級活動(dòng)設(shè)計(jì)組織與班級管理;

3、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo);

4、未成年人思想道德教育;

5、經(jīng)驗(yàn)交流與案例教學(xué)。

1、分類培訓(xùn)。根據(jù)培訓(xùn)對象的不同,分為上崗培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、名班主任培訓(xùn)和班主任資格培訓(xùn)。

2、以校本培訓(xùn)為主。學(xué)校組織培訓(xùn)32小時(shí),個(gè)人自學(xué)20小時(shí)。

3、面授輔導(dǎo)與教師個(gè)人自學(xué)研討相結(jié)合,以教師自學(xué)為主。

4、理論學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)交流、案例教學(xué)相結(jié)合。

(一)準(zhǔn)備階段(2___年2月)。

學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定班主任培訓(xùn)實(shí)施方案,廣泛征求教職工的意見和建議,不斷修改完善,做好全校班主任培訓(xùn)的各項(xiàng)籌備工作。

(二)組織實(shí)施階段(2___年3月)。

召開全體教職工會議,學(xué)習(xí)上級有關(guān)班主任培訓(xùn)的文件和本方案,部署班主任培訓(xùn)的有關(guān)事宜。

(三)初始培訓(xùn)階段(2___年3月)。

對全體教師進(jìn)行一周初始培訓(xùn)。

學(xué)校對校級以上三好班主任名班主任進(jìn)行一周集中培訓(xùn)。

學(xué)校對2___年新上崗班主任進(jìn)行為期一周的集中培訓(xùn)。

(六)現(xiàn)任班主任培訓(xùn)(2___年3月——2___年6月)。

學(xué)校進(jìn)行不少于32學(xué)時(shí)的校本集中培訓(xùn),個(gè)人自學(xué)不得少于20學(xué)時(shí)。

七、考核與管理。

學(xué)校將認(rèn)真組織好班主任培訓(xùn)工作,實(shí)行班主任培訓(xùn)考勤制度,確保學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果。受訓(xùn)人員按要求完成培訓(xùn)任務(wù)。期末進(jìn)行交流。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立“博才小學(xué)班主任培訓(xùn)工作小組”,負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作。工作小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在德育處,具體負(fù)責(zé)全校班主任培訓(xùn)規(guī)劃并組織實(shí)施。

組長:

副組長:

班主任會議方案篇十

目的讓班主任了解整個(gè)學(xué)期學(xué)校的德育工作思路,自我規(guī)劃學(xué)期計(jì)劃;圍繞學(xué)生“文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育”展開研討,促進(jìn)本學(xué)期教育重點(diǎn)工作的落實(shí)和開展。

二、時(shí)間。

第一周星期三下午3:50~5:30。

三、地點(diǎn)。

一號樓三樓會議室。

四、人員。

校長室、教導(dǎo)處、班主任。

五、主持人。

六、議程。

4、專題研討:文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育。

5、校長總結(jié);

七、保障。

1、星期一,所有材料送校長審閱;

2、星期二,確定各班主任發(fā)言內(nèi)容;

3、會議室準(zhǔn)備投影儀、話筒,主講者制作幻燈片;

4、攝影;

5寫通訊報(bào)道稿;

6、會議材料:

班主任會議方案篇十一

年輕班主任是我校班主任隊(duì)伍的重要后備力量,是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要人才資源。為加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng),促進(jìn)青年教師的迅速成長,使他們盡快勝任班主任工作,特制訂本計(jì)劃。

組長:

副組長:

組員:

1、端正態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí):

(1)學(xué)習(xí)教育理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書籍,做好,及時(shí)記下自己的讀書心得。

(2)向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)。虛心請教、誠懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo),定期與指導(dǎo)班主任進(jìn)行交流,與班主任一起研究參與班級的各項(xiàng)工作。

(3)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。積極協(xié)助指導(dǎo)班主任,做好所見習(xí)的班級各方面的工作,自覺履行班主任工作職責(zé),并對實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)與思考。

2、身體力行,積極實(shí)踐:

(1)深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、思想、身心等各方面的情況,幫助所見習(xí)班級的班主任有針對性地做好學(xué)生思想教育工作,特別是配合做好學(xué)習(xí)有困難、行為習(xí)慣較差等后進(jìn)同學(xué)的疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。

(2)見習(xí)期間,要積極參與班級的各項(xiàng)活動(dòng)(包括班級的各項(xiàng)常規(guī)工作,早操、課間操、中自習(xí)、校本課程、班會、夕會、晚就寢等),嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學(xué)生座談會等,嘗試組織各種有益的德育活動(dòng),熱情接待家長,必要時(shí)可主動(dòng)進(jìn)行家訪。

3、對班主任工作要勤于思考,不斷總結(jié),及時(shí)記下自己的心得體會,并對自己的工作情況每周做一次總結(jié)。

4、積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、班主任工作座談及班主任外出考察等活動(dòng)。

1、學(xué)校為每位見習(xí)班主任聘任一名班主任工作指導(dǎo)老師。

2、指導(dǎo)老師要本著對班主任成長和對學(xué)校發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)真做好對指導(dǎo)工作。對他們要做到關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一,指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一,理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實(shí)踐相統(tǒng)一,班級工作獨(dú)立負(fù)責(zé)與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。

3、在學(xué)生中確立并維護(hù)他們的應(yīng)有地位,善于“搭臺子”和“壓擔(dān)子”。

4、經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況,交流班級管理中的心得體會。

5、及時(shí)負(fù)責(zé)地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門對他們進(jìn)行考核與評價(jià)。

1、考核分二次進(jìn)行,分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進(jìn)行。

2、考核內(nèi)容由檢查學(xué)習(xí)心得、自我總結(jié)評價(jià)、學(xué)生測評、指導(dǎo)教師評價(jià)、年級組評價(jià)、班級管理績效(班主任月考核、星級班級考核)等組成。

3、考核結(jié)果與評職、評優(yōu)掛鉤,考核優(yōu)秀的(前30%)學(xué)校將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、見習(xí)班主任考核為優(yōu)秀的,指導(dǎo)班主任評定為優(yōu)秀指導(dǎo)班主任,德育處表彰。

班主任會議方案篇十二

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知》和《海南省中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》的文件精神,為促進(jìn)我校班主任整體素質(zhì)和學(xué)校管理水平的提高,按教育廳關(guān)于組織中小學(xué)班主任參加培訓(xùn)考試的通知要求,結(jié)合我校的具體情況,特制定本方案。

1、通過校本班主任培訓(xùn),建立班主任崗位培訓(xùn)制度和舉行班主任培訓(xùn)考試。

2、通過專題講座和典型案例分析,提高全體受訓(xùn)者的綜合素質(zhì),掌握班主任工作的基本理論和要求,提高班級管理水平和工作能力。

3、通過團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)技術(shù)和個(gè)人咨詢技術(shù)的學(xué)習(xí),初步掌握中學(xué)生心理和思想教育的新方式、方法,提高班主任工作的實(shí)效性。

男50歲以下,女45歲以下的全體教師。

1、班主任工作基本規(guī)范及政策法規(guī)。

2、班級管理。

3、班級活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織。

4、學(xué)生心理健康教育。

5、未成年人思想道德教育。

6、教師素質(zhì)與班主任工作藝術(shù)。

8、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)技術(shù)。

9、個(gè)人咨詢技術(shù)。

1、時(shí)間:

2、地點(diǎn):本校。

參加培訓(xùn)的老師要按國家與省有關(guān)規(guī)定完成30個(gè)學(xué)時(shí)的必修課程培訓(xùn),并參加9月份省組織的統(tǒng)一考試。

班主任會議方案篇十三

(一)班級日常管理工作:

(1)領(lǐng)導(dǎo)班集體,對班集體進(jìn)行思想政治教育,指導(dǎo)學(xué)生班、團(tuán)干部開展工作,發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范帶頭作用。

(2)做好班主任日常工作計(jì)劃,如指導(dǎo)早讀、早操、文體活動(dòng)、批改周記、家訪等。

(3)認(rèn)真做好個(gè)別教育工作,在全面了解全班各方面情況的基礎(chǔ)上,深入了解每一個(gè)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的典型情況,做好差生轉(zhuǎn)化工作。

(二)開展主題班會:

兩周開展一次的主題班會,班會形式多樣化,針對學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

(其他:)。

組織協(xié)調(diào)學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng),如校運(yùn)會、,背誦弟子規(guī),春游,班級形象大使評選活動(dòng)等。

(一)班級基本情況分析。

(二)確定班級目標(biāo),確定學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo),既要有德、智、體、美、全面提高的目標(biāo),更要有學(xué)生個(gè)性特長充分發(fā)展的目標(biāo),既要有優(yōu)等生、中等生的發(fā)展目標(biāo),更要有后進(jìn)生的提高目標(biāo)。

(三)具體工作安排。班會及活動(dòng):主題、時(shí)間、地點(diǎn)、方式。讓學(xué)生參與機(jī)會制定和修改。

鑒于對班級基本情況的分析,我的班主任工作主要分三主要方面來進(jìn)行,第一是德育工作,第二是學(xué)法指導(dǎo),第三是班級整體建設(shè)。

德育工作。

用愛的教育,鼓勵(lì)的教育來對待我的學(xué)生,針對學(xué)生出現(xiàn)的各種思想狀況進(jìn)行德育干預(yù),實(shí)現(xiàn)改良學(xué)生品性的目的。具體的做法有下面的幾點(diǎn):

1做好自己,充分體現(xiàn)教師表率的作用。

(1)每天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室,監(jiān)督早讀晚讀情況以及遲到情況。

(2)對工作應(yīng)該保持積極熱情,充滿愛心。

(3)對學(xué)生的提問,解答做到有細(xì)心,耐心,恒心。

2關(guān)注學(xué)生,幫助其樹立正確的價(jià)值觀,正確認(rèn)識自我價(jià)值。

(1)善于發(fā)現(xiàn)問題,對于普遍現(xiàn)象,在班上指出改正,對于個(gè)別現(xiàn)象,需要及時(shí)進(jìn)行個(gè)性的思想輔導(dǎo)。

(2)多與學(xué)生交流,了解其心理特點(diǎn)與狀況,與其談心,用愛去鼓勵(lì)他們,讓他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義,自我的價(jià)值。

(3)分析學(xué)生的階段性成績變化或者情緒變化,盡量幫助他們樹立信心。

學(xué)法指導(dǎo)。

用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),認(rèn)真教授學(xué)生學(xué)法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

(1)認(rèn)真做好早讀,晚修的巡視坐堂任務(wù),嚴(yán)格要求學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)態(tài)度與行為。

(2)抽查學(xué)生作業(yè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題。

(3)做好學(xué)習(xí)激勵(lì)工作,提高并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

(4)認(rèn)真觀察學(xué)生學(xué)習(xí)過程,提供合理的學(xué)習(xí)建議。

班級整體建設(shè)。

以建立一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,積極向上,紀(jì)律嚴(yán)明的班風(fēng)為目標(biāo),去引導(dǎo)學(xué)生意識到紀(jì)律的重要性以及同學(xué)間的和諧相處。

(1)加強(qiáng)日常班級紀(jì)律檢查,做好違紀(jì)學(xué)生的思想工作。

(2)利用班會課,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)愛,懂得愛,學(xué)會愛。

(3)以鼓勵(lì)為主,激發(fā)他們的熱情和信心。

(4)與班干部做好溝通,給予工作的支持和幫助,充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。

(5)與其他科任老師做好溝通,發(fā)揮科任老師的積極性。

在班主任李老師的幫助指導(dǎo)下,我對如何去做一名班主任有了一個(gè)初步的了解和認(rèn)識,對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個(gè)全新的概念,這對我以后的工作有著極大的幫助。實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月,我努力做好班主任工作,行動(dòng)上與學(xué)生融洽相處,把班級管理工作滲透到實(shí)習(xí)生活的每一個(gè)角落,理論上加強(qiáng)班級管理方法、學(xué)生心理學(xué)的學(xué)習(xí)。班級工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題,比如遇到學(xué)生犯錯(cuò)誤,有時(shí)比較急躁,和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。

誠然,在教育學(xué)生"學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事,學(xué)會生活"的過程中,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆"愛心",加深理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。

這些問題,我會在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的班級管理水平。雖然離成為一名優(yōu)秀的班主任要有一定的距離,但相信通過日后的努力,會慢慢長大的。

班主任會議方案篇十四

班主任是學(xué)校教育第一線最直接的管理者和教育者,為了進(jìn)一步優(yōu)化我校班級管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高班主任整體素質(zhì),充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班主任的積極性,建立有利于優(yōu)秀人才成長、充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制,進(jìn)一步推進(jìn)有效教育和教學(xué),也同時(shí)充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、持續(xù)和快速發(fā)展。根據(jù)新時(shí)期班級管理的新特點(diǎn)、新要求,結(jié)合我校實(shí)際,制訂班主任競聘上崗工作方案。

1、按需設(shè)崗原則:因需設(shè)崗,因崗設(shè)人。

2、雙向選擇原則:遵循學(xué)校和教師“平等自愿、協(xié)商一致”的原則,教師可。

接受聘任也可以拒聘。

3、公開、公平、公正原則:公開崗位設(shè)置,崗位聘任條件,崗位職責(zé),聘任。

程序,聘任結(jié)果。

4、競爭、擇優(yōu)原則,德才兼?zhèn)?、注重?shí)績、群眾公認(rèn)原則。

學(xué)校成立由校級干部、中層干部、教師代表組成競崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

六-九年級8個(gè)班,8個(gè)班主任。

凡我校在編在崗教師均可報(bào)名競聘20xx-20xx年度班主任崗位。

有下列情形之一者,不得參加競聘班主任崗位:

1、近2年內(nèi)師德師風(fēng)考核不合格者;

2、上年度考核結(jié)論為不稱職或基本稱職者。

3、因身體健康等方面問題而不適宜任班主任者。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高班級管理水平;加強(qiáng)自身修養(yǎng),以較高的政治水平和道德水準(zhǔn)影響和倒動(dòng)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。服從學(xué)校一切管理。

2、熱愛全體學(xué)生,對班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)、安全、衛(wèi)生、校產(chǎn)保管全面負(fù)責(zé)。

3、持以“動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行”的教育方法,做好深入細(xì)致的思想工作,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

4、堅(jiān)持“教書育人”的原則,根據(jù)學(xué)校的安排上好每一堂班會,每個(gè)班級一學(xué)期至少上2-3次主題班會。指導(dǎo)團(tuán)支部、班委會,學(xué)生會,開展工作,培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力,樹立正氣,建立良好的班風(fēng),把班級建設(shè)成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)合作、生動(dòng)活潑的文明班集體。

5、會同各科教師幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)成績建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

6、教育學(xué)生遵紀(jì)守法,嚴(yán)明校紀(jì)班規(guī),做好班級常規(guī)管理工作。

7、關(guān)心學(xué)生課外生活,指導(dǎo)學(xué)生參加有益于身心健康的科技、娛樂等綜合實(shí)踐活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)腵興趣和特長,定期組織學(xué)生出好黑板報(bào),全面推行素質(zhì)教育。

8、堅(jiān)持課間操、早操,陽光體育活動(dòng)、升旗活動(dòng)、學(xué)校組織的活動(dòng)、學(xué)生會議、衛(wèi)生大掃除等、重大問題“六到場”,對學(xué)生出勤情況進(jìn)行檢查。

9、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定全年的班務(wù)工作計(jì)劃、建立班務(wù)工作日志,擬好周工作安排、期末做好學(xué)生操行評定,每學(xué)期要寫好班級管理的工作小結(jié),填寫學(xué)生的各種檔案,積極支持配合學(xué)校各科室做好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

10、做家庭學(xué)校社會三方的橋梁,為學(xué)生接受良好的教育做貢獻(xiàn)。

1、公布崗位,發(fā)放競聘意向書;教師填寫;填好上交。

2、資格審查,由領(lǐng)導(dǎo)小組對崗位報(bào)名情況匯總,并根據(jù)崗位聘任條件,逐一對競聘者進(jìn)行資格審查。

3、公開競聘,競聘演講,民主測評;

4、崗位確認(rèn),聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)并公布班主任任職人員名單。

5、簽訂聘用協(xié)議書。

王丕中學(xué)。

20xx年8月。

班主任是班集體的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育,對幼兒進(jìn)行日常教育和管理的主要力量。班主任的工作直接關(guān)系到幼兒園秩序的穩(wěn)定,關(guān)系到幼兒園育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為切實(shí)做好班主任的任用、管理工作,特制訂本方案。

組建以班主任為核心的班級管理團(tuán)隊(duì),從而加強(qiáng)班級管理的力量,建立班級管理績效考核機(jī)制,為全面提高我園的教學(xué)和管理水平打好基礎(chǔ)。

1、思想素質(zhì)好,政治覺悟高,熱愛幼兒,為人正直,以身作則,作風(fēng)扎實(shí),具有愛心和責(zé)任心。

2、能貫徹本園制定的方針政策,進(jìn)行班級日常管理。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),準(zhǔn)時(shí)出席班主任例會,配合幼兒園各職能部門做好幼兒管理工作。

3、能夠堅(jiān)持全日制工作,大局意識強(qiáng),服從幼兒園安排。

4、師德師風(fēng)好,能與其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,平等對待家長和幼兒。

5、能履行班主任職責(zé),身體狀況良好,全體教師均可報(bào)名。

采取競聘人員答辯的形式競爭上崗(如果我當(dāng)上班主任我會怎樣去做,我將帶領(lǐng)班級達(dá)到什么樣的程度等等,答辯限時(shí)5分鐘。)。

組長:xxx。

成員:全體教職工。

1、8月9日之前有意者到xx處報(bào)名。

2、8月14日下午5:00競聘、選聘。

3、8月15日公布班主任上崗名單并進(jìn)行班級搭檔雙向選配。

4、8月16日公布各班班級成員名單。

本園按照山東省班級幼兒數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)為每班配備教師2名(即班主任1名,班員1名),班主任及班員采取雙向選擇的方式,即班主任選班員或班員選班主任都為1:2的比例,最后學(xué)校根據(jù)每人選擇的意向搭配教師。

在聘期內(nèi)如有違紀(jì)或嚴(yán)重失職行為的幼兒園予以解聘。

xx中心幼兒園。

20xx年8月。

班主任是班集體的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,對學(xué)生進(jìn)行日常教育和管理的主要力量。班主任的工作直接關(guān)系到學(xué)校秩序的穩(wěn)定,關(guān)系到學(xué)校育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為切實(shí)做好班主任的任用、管理工作,特制訂本方案如下:。

1、按照擇優(yōu)任用的原則,由思想素質(zhì)好,政治覺悟高,熱愛學(xué)生,為人正直,以身作則,作風(fēng)扎實(shí),具有愛心和責(zé)任心且具備一定教育管理能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形象良好,受到廣大師生尊重的教師擔(dān)任。

2、工作有激情、有魄力,服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從學(xué)校安排,

1、本人申請:符合競聘條件,且愿意擔(dān)任班主任者,由本人向?qū)W校政教處(姜治學(xué))遞交書面申請報(bào)告,不交書面報(bào)告者不予考慮,截止時(shí)間:8月22日。

2、資格審查:學(xué)校根據(jù)班級設(shè)置及遞交申請的人數(shù),對照競聘條件,提出建議名單。

3、學(xué)校審定:由班主任述職,學(xué)??荚u小組考核決定。

1、所有(除高二、高三已代課)教師均可報(bào)名參聘。

2、20xx級高一年級個(gè)班的班主任崗位。

成立競聘考評小組。

組長:簡家彥。

副組長:簡衛(wèi)東張勇。

組員:孫建才姜治學(xué)孫浩姜煥剛梁勇姜建張立平。

聘任時(shí)間為:20xx年9月——20xx年7月。

1、一學(xué)期內(nèi)無故兩次不參加班主任活動(dòng)者應(yīng)提前解聘。

2、學(xué)期班主任考核綜合成績不合格者應(yīng)予以提前解聘。

3、不履行職責(zé),不執(zhí)行工作規(guī)范,不及時(shí)落實(shí)學(xué)校工作要求,嚴(yán)重影響正常的教育教學(xué)秩序或因人為原因致班級發(fā)生重大責(zé)任事故者應(yīng)予以解聘并追究相應(yīng)責(zé)任。

淮濱高中本部高一班主任考評小組。

20xx-8-13。

班主任會議方案篇十五

所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間表。

1、遲到10次全班通報(bào)、15次通報(bào)家長、20次回家反省、25次保留高考資格回家學(xué)習(xí)。

2、上課睡覺5次全班通報(bào)、10次通報(bào)家長、15次回家反省、20次保留高考資格回家學(xué)習(xí)。

3、上課講話5次打掃衛(wèi)生、10次通報(bào)家長、15次回家反思、20次保留高考資格回家學(xué)習(xí)。

4、教室內(nèi)不得吃東西、自習(xí)時(shí)不得到飲水機(jī)上打水。合計(jì)每發(fā)現(xiàn)2次全班通報(bào)、5次通報(bào)家長、10次回家反省、15次回家保留高考資格。

5、在教室上課期間(包括自習(xí)課)不得使用mp3等電子產(chǎn)品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)收繳,高考后方可退還。

6、凡累計(jì)曠課10節(jié)回家反省、15節(jié)保留高考資格回家學(xué)習(xí)(一天以10節(jié)計(jì)算)。

在學(xué)校內(nèi)不得攜帶和使用手機(jī)等通訊工具;有手機(jī)的同學(xué)必須將手機(jī)存放在班主任處。班上推舉專人可在周日早上從班主任處領(lǐng)回發(fā)放,下晚自習(xí)前回收返交班主任保管,此時(shí)間段非上課時(shí)間可使用手機(jī)。其它時(shí)間內(nèi)攜帶和使用手機(jī)者,發(fā)現(xiàn)一次回家反省一周,發(fā)現(xiàn)二次保留高考資格回家學(xué)習(xí)。

1、對有抽煙行為者,發(fā)現(xiàn)一次回家反省一周,發(fā)現(xiàn)二次保留高考資格回家學(xué)習(xí)。

2、對有喝酒、上網(wǎng)、打牌、、談戀愛、打架等行為者發(fā)現(xiàn)一次即刻回家,保留高考資格。

2、對擅自出校者,發(fā)現(xiàn)二次通報(bào)家長來校,三次回家反省一周,四次保留高考資格回家學(xué)習(xí)。

3、晚上在宿舍里大吵大鬧,影響正常休息者,10次后回家反省,保留高考資格。

4、對校外學(xué)生違紀(jì),勒令回家。

5、與老師頂撞不服從管理,勒令回家自習(xí),參加高考。

6、未經(jīng)請假擅自離校,勒令回家。

7、要按時(shí)認(rèn)真參加升國旗及“跑操”活動(dòng),無故缺席者累計(jì)5次,其畢業(yè)操行等第不能評為優(yōu)秀。

1、要求全體同學(xué)儀容儀表規(guī)范,其中男生不留長發(fā),女生不化妝、不燙發(fā)、不染發(fā)、留海不過眉,男女生都不允許穿拖鞋和佩戴各種飾物或吉祥物。要求全體高三學(xué)生在校期間必須著校服。

2、課桌內(nèi)不得放鏡子,允許在教室后墻上懸掛一面鏡子。

3、儀容儀表不合格者,責(zé)令改正,以上兩項(xiàng)累計(jì)10違反者,保留高考資格回家學(xué)習(xí)。

學(xué)生請假(包括夜自習(xí)、周末上課)須直接向班主任申述理由。一天以內(nèi)由班主任批準(zhǔn);兩天以上(含兩天)須經(jīng)班主任同意,報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。學(xué)生請假一律寫請假條。學(xué)生假滿返校,須向班主任銷假。

以上所有處理結(jié)果將涉及到學(xué)生的電子檔案、畢業(yè)鑒定以及畢業(yè)證書發(fā)放。

為加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),高三整一年的兩操實(shí)行跑操制度。兩操在指定地點(diǎn)先集合、清點(diǎn)人數(shù)、再跑步,跑步結(jié)束后再清點(diǎn)人數(shù);凡一年來缺跑次數(shù)超過15次者(經(jīng)班主任批準(zhǔn)者除外),保留高考資格回家學(xué)習(xí)。值日班主任須參加跑步。

班主任會議方案篇十六

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知》和《海南省中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》的文件精神,為促進(jìn)我校班主任整體素質(zhì)和學(xué)校管理水平的提高,按教育廳關(guān)于組織中小學(xué)班主任參加培訓(xùn)考試的通知要求,結(jié)合我校的具體情況,特制定本方案。

1、通過校本班主任培訓(xùn),建立班主任崗位培訓(xùn)制度和舉行班主任培訓(xùn)考試。

2、通過專題講座和典型案例分析,提高全體受訓(xùn)者的綜合素質(zhì),掌握班主任工作的基本理論和要求,提高班級管理水平和工作能力。

3、通過團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)技術(shù)和個(gè)人咨詢技術(shù)的學(xué)習(xí),初步掌握中學(xué)生心理和思想教育的新方式、方法,提高班主任工作的實(shí)效性。

男50歲以下,女45歲以下的全體教師。

1、班主任工作基本規(guī)范及政策法規(guī)。

2、班級管理。

3、班級活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織。

4、學(xué)生心理健康教育。

5、未成年人思想道德教育。

6、教師素質(zhì)與班主任工作藝術(shù)。

8、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)技術(shù)。

9、個(gè)人咨詢技術(shù)。

四、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)。

1、時(shí)間:

2、地點(diǎn):本校。

五、評估考核。

參加培訓(xùn)的老師要按國家與省有關(guān)規(guī)定完成30個(gè)學(xué)時(shí)的必修課程培訓(xùn),并參加9月份省組織的統(tǒng)一考試。

班主任會議方案篇十七

為加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理,進(jìn)一步強(qiáng)化班主任工作責(zé)任心,規(guī)范班主任工作行為,讓新班主任盡快熟悉二中班主任班務(wù)工作特點(diǎn),提高班主任班級管理能力,努力打造一支適應(yīng)二中教育教學(xué)要求的班主任隊(duì)伍,根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合分絞實(shí)際,制定本培訓(xùn)方案。

一、措施與方法。

1、每月召開一次班主任工作例會;每兩周召開一次班主任工作小結(jié)會;每周日晚召開年級班主任碰頭會。

2、新老班主任結(jié)對幫扶;年級對新班主任所帶班級的日常班務(wù)工作跟蹤督查;政工處不定期進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查。

3、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹,新班主任介紹自己帶班感受。

4、學(xué)習(xí)二中班主任評估方案,教育法律法規(guī),介紹國內(nèi)外著名班主任事跡與經(jīng)驗(yàn)。

5、派新班主任到校本部參加校本部的班主任工作例會,盡快熟悉二中班主任工作流程。

6、每學(xué)期撰寫一篇班主任工作總結(jié)或班主任工作論文。

時(shí)間主講人主題。

班主任工作職責(zé)、學(xué)校班務(wù)工作要求。

班主任如何培養(yǎng)一支得力的班干部隊(duì)伍。

具體要求:

1、參會對象:全體行政人員,全體班主任。

2、發(fā)言的領(lǐng)導(dǎo)和班主任要先作好準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好書面材料。

2、參加培訓(xùn)的班主任必須按要求參加培訓(xùn),無特殊情況不得缺席,考勤和培訓(xùn)情況將作為學(xué)期考核班主任的重要依據(jù)之一。

3、參訓(xùn)人員要認(rèn)真做好聽課筆記,不做與培訓(xùn)無關(guān)的事,更不允許聊天。

具體要求:

1、新班主任、年輕班主任要虛心好學(xué),主動(dòng)求教,盡快熟悉班級管理的常規(guī)工作,熟悉了解二中班主任工作特點(diǎn)。

2、指導(dǎo)班主任要經(jīng)常到結(jié)對班主任班級了解情況,詢問學(xué)生,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)并幫助解決。

3、指導(dǎo)班主任要指導(dǎo)幫助新班主任、年輕班主任開好主題班會。

班主任會議方案篇十八

副組長:xxx。

組員:xxx。

1、端正態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

(1)學(xué)習(xí)教育理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書籍,做好讀書筆記,及時(shí)記下自己的讀書心得。

(2)向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)。虛心請教、誠懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo),定期與指導(dǎo)班主任進(jìn)行交流,與班主任一起研究參與班級的各項(xiàng)工作。

(3)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。積極協(xié)助指導(dǎo)班主任,做好所見習(xí)的班級各方面的工作,自覺履行班主任工作職責(zé),實(shí)踐中制定班主任工作計(jì)劃,并對實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)與思考。

2、身體力行,積極實(shí)踐。

(1)深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、思想、身心等各方面的情況,幫助所見習(xí)班級的班主任有針對性地做好學(xué)生思想教育工作,特別是配合做好學(xué)習(xí)有困難、行為習(xí)慣較差等后進(jìn)同學(xué)的疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。

(2)見習(xí)期間,要積極參與班級的各項(xiàng)活動(dòng)(包括班級的常規(guī)各項(xiàng)工作,早操、課間操、中自習(xí)、校本課程、班會、夕會、晚就寢等),嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學(xué)生座談會等,嘗試組織各種有益的德育活動(dòng),熱情接待家長,必要時(shí)可主動(dòng)進(jìn)行家訪。

3、對班主任工作要勤于思考,不斷進(jìn)行工作總結(jié),及時(shí)記下自己的心得體會,并對自己的工作情況每周做一次總結(jié)。

4、積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、班主任工作座談及班主任外出考察等活動(dòng)。

1、學(xué)校為每位見習(xí)班主任聘任一名班主任工作指導(dǎo)老師。

2、指導(dǎo)老師要本著對班主任成長和對學(xué)校發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)真做好對指導(dǎo)工作。對他們要做到關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一,指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一,理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實(shí)踐相統(tǒng)一,班級工作獨(dú)立負(fù)責(zé)與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。

3、在學(xué)生中確立并維護(hù)他們的應(yīng)有地位,善于“搭臺子”和“壓擔(dān)子”。

4、經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況,交流班級管理工作中的心得體會。

5、及時(shí)負(fù)責(zé)地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門對他們進(jìn)行考核與評價(jià)。

1、考核分二次進(jìn)行,分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進(jìn)行。

2、考核內(nèi)容由檢查學(xué)習(xí)心得、自我總結(jié)評價(jià)、學(xué)生測評、指導(dǎo)教師評價(jià)、年級組評價(jià)、班級管理績效(班主任月考核、星級班級考核)等組成。

3、考核結(jié)果與評職評優(yōu)掛鉤,考核優(yōu)秀的(前30%)學(xué)校將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、見習(xí)班主任考核為優(yōu)秀的,指導(dǎo)班主任評定為優(yōu)秀指導(dǎo)班主任,德育處表彰。

班主任會議方案篇十九

班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者;是學(xué)校教育決策、計(jì)劃的執(zhí)行者;是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者;是學(xué)校、家庭、社會的溝通者;是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以,擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心,又懂得科學(xué)育人的班主任隊(duì)伍,是完成學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)的重要保證。為此,以教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為指導(dǎo),結(jié)合我校班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀,有計(jì)劃、有步驟地組織實(shí)施班主任培訓(xùn),建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化,富有活力的高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊(duì)伍。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長:危勇副組長:萬齊權(quán)成員:張水平白華三、培訓(xùn)目標(biāo)。

1、長遠(yuǎn)目標(biāo):通過多種形式開展全員培訓(xùn),促進(jìn)班主任轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,掌握現(xiàn)代教育理論,樹立愛心意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識,從而提高班主任教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平,努力建設(shè)一支擁有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊(duì)伍。2、近期目標(biāo):努力創(chuàng)設(shè)有利于班主任成長、成才的機(jī)制和環(huán)境。完善班主任的激勵(lì)機(jī)制,每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀班主任的評選,在此基礎(chǔ)上每學(xué)年進(jìn)行一次明星班主任的評選,鼓勵(lì)班主任爭當(dāng)先進(jìn),促使中青年優(yōu)秀班第一文庫網(wǎng)主任教師脫穎而出。

班主任培訓(xùn)采取學(xué)校指定和個(gè)人申請相結(jié)合的方式,對有志于擔(dān)任班主任工作的教師和在職班主任進(jìn)行培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)途徑。

采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式,每月集中聽講座和觀看視頻共兩課時(shí),其余時(shí)間采取自學(xué)的形式,完成學(xué)校布置的培訓(xùn)作業(yè)。每學(xué)年開展一次班主任工作論壇交流,舉行一次班主任基本功大賽,舉行一次主題班會觀摩活動(dòng)。

六、培訓(xùn)內(nèi)容:

(一)常規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容(專家講座):1、班主任常規(guī)工作及基本要求。

2、萬全中學(xué)學(xué)生的規(guī)范教育內(nèi)容應(yīng)有哪些?途徑如何?

3、萬全中學(xué)應(yīng)如何讓學(xué)生形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)、行為品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)和心理品質(zhì)?4、班級活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織技巧及深遠(yuǎn)意義。5、如何上好班會課。

6、如何發(fā)揮學(xué)生在自主管理、自我服務(wù)方面的作用。7、與學(xué)生、科任老師、家長溝通技巧。8、學(xué)生工作個(gè)案分析與指導(dǎo)。(二)專題培訓(xùn)的.內(nèi)容(觀看視頻):

呂書炳許成林。

1、新時(shí)期初中班主任工作新思路、新內(nèi)容、新策略。2、如何通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育來促成價(jià)值觀的形成。3、班級文化建設(shè)。

4、以人為本與敢管會管的班級日常管理技巧與策略。

5、學(xué)生的良好心理素質(zhì)的培養(yǎng),心理咨詢及青春期教育的技能。6、對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理策略及優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的途徑。7、班主任工作中的法律風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避與班主任權(quán)益保護(hù)。七、培訓(xùn)措施:

1、作好集中培訓(xùn)和自學(xué)的學(xué)習(xí)筆記,政教處每月檢查一次。2、每學(xué)期要寫一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會。

3、建立班主任檔案,將培訓(xùn)工作列入班主任年度考評,作為學(xué)期優(yōu)秀班主任、學(xué)年明星班主任評選的重要依據(jù)。

萬全中學(xué)。

2011年3月28日。

班主任會議方案篇二十

以促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展為根本,以打造高效課堂為宗旨,按照“抓住關(guān)鍵、守住三線、穩(wěn)步推進(jìn)”的工作思路,扎實(shí)有序地開展“人人公開課 、天天公開課”活動(dòng),大力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),創(chuàng)設(shè)高效課堂,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

此次活動(dòng)將以公開課、示范課、觀摩課為載體。突出“新理念、新課程、新技術(shù)”,提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,切實(shí)引導(dǎo)教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律,鉆研教材教法,努力打造高效課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,真正做到使學(xué)生“一聽就懂,一學(xué)就會,一用就靈”,在全校教師范圍內(nèi)形成人人都上公開課,校校提倡公開課,天天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。

組 長:

副組長:

成 員:

(一)參加公開課活動(dòng)范圍

全體小學(xué)部主副課教師

參與公開課活動(dòng)的科目:語文、數(shù)學(xué)、母語、音樂、體育、美術(shù)、品德等。

(二)活動(dòng)內(nèi)容

1、全體教師公開課。

2、骨干教師示范課。

(三)活動(dòng)要求

1、教師要深入鉆研課標(biāo)、教材,深入了解學(xué)生學(xué)情,仔細(xì)備課,認(rèn)真上好公開課。

2、教師需要按照學(xué)生的基本情況制作教案與幻燈片

3、公開課活動(dòng)開展期間,沒有課程安排的教師參加聽課活動(dòng)。

4、公開課期間,聽課領(lǐng)導(dǎo)小組成員在沒課的情況下必須參加聽課活動(dòng),并為講課老師評分。

5、各教研組長在自己組員講公開課的時(shí)間,必須參加聽課,有課調(diào)課。

(四)、保障措施

師崗位大練兵活動(dòng)的重要組成部分。各教研組要充分認(rèn)識活動(dòng)的重要的意義,狠抓落實(shí)。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織。各位講課教師要根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本校實(shí)際情況,充分準(zhǔn)備,教務(wù)處教研室制定詳細(xì)的活動(dòng)日程安排,將各項(xiàng)工作落實(shí)到周、具體到天、責(zé)任到人,保證每項(xiàng)活動(dòng)有人管,項(xiàng)項(xiàng)工作有人抓,確?;顒?dòng)的扎實(shí)開展。

3、要做好教師課堂教學(xué)的評價(jià)和反思,提煉經(jīng)驗(yàn),避免流于形式、走過場。

4、加強(qiáng)考核工作,建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。為將此次公開課活動(dòng)引向深入,調(diào)動(dòng)各位教師的工作積極性,應(yīng)加強(qiáng)考核工作,建立獎(jiǎng)懲制度。

6、注重反思,常抓不懈。活動(dòng)過程中,要認(rèn)真總結(jié),針對活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題,制定整改措施,加快課堂教學(xué)改革的步伐,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

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