總結(jié)是在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)和總結(jié)，能夠加深理解和記憶。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和內(nèi)容。下面是一些可以借鑒的總結(jié)范文，請(qǐng)大家參考一下。
小學(xué)段考總結(jié)的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，上午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生，向本學(xué)期辛勤工作的全校老師表達(dá)深深的敬意和感謝，感謝你們的陪伴和付出，感謝你們的教誨和關(guān)愛(ài)。同時(shí)也向取得優(yōu)異成績(jī)的六年級(jí)的哥哥姐姐們表達(dá)最真誠(chéng)的.祝賀，祝福你們學(xué)業(yè)有成，前程似錦，鵬程萬(wàn)里，請(qǐng)相信，我們一定會(huì)以你們?yōu)榘駱?，勇往直前，再?chuàng)佳績(jī)，續(xù)寫(xiě)母校新的輝煌。
今天是這個(gè)學(xué)期的終點(diǎn)也將成為下個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)，今天對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)有著不同的味道，有的同學(xué)因成績(jī)優(yōu)異而高興，有的同學(xué)也因?yàn)槌煽?jī)不理想而難過(guò)。
不管考的怎么樣，我們都希望爸爸、媽媽、老師多給我們一些鼓勵(lì)和理解，多給我們一些建議和指導(dǎo)，我們會(huì)繼續(xù)努力的?？荚囈呀?jīng)成為過(guò)去了，這只不過(guò)是人生無(wú)數(shù)考試中的一次，我們不要為昨天而過(guò)于后悔，也不要為自己的曾經(jīng)而深深自責(zé)，讓我們從頭再來(lái)，重新開(kāi)始吧，如果我們用心學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，我們就不會(huì)收獲后悔和遺憾，我們不怕失敗，我們是熱血兒女，我們有夢(mèng)想，我們又追求，那就下定決心努力奮斗吧。
人們都說(shuō)：一份耕耘，一分收獲。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。少壯不努力老大徒傷悲。三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。光陰似箭日月如梭，彈指一揮間，時(shí)間就這樣流走了。
小學(xué)段考總結(jié)的發(fā)言稿篇二
星期五，我們舉行了一場(chǎng)激烈的段考，只考了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。
我原本以為可以考到九十五分以上，可段考卷子一發(fā)來(lái)，出乎我的意料之外，語(yǔ)文88.5，數(shù)學(xué)90。都怪我粗心大意，自以為是，卷子做完以后我都沒(méi)有檢查，我真后悔啊!
回到家，我悶悶不樂(lè)的告訴爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)疫@次考得太差了，語(yǔ)文88。5，數(shù)學(xué)90?！卑职謰寢屄?tīng)了，沒(méi)打我也沒(méi)罵我，只是對(duì)我說(shuō)：“女兒，你段考考這么差我不怪你，我們相信你期考一定能考好的。”
聽(tīng)了爸爸媽媽這番話，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，期考爭(zhēng)取考到前三名。
這就是我考試后的感想!
小學(xué)段考總結(jié)的發(fā)言稿篇三
老師們，同學(xué)們:。
下午好!
光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過(guò)了半個(gè)學(xué)期的時(shí)光，通過(guò)全體師生齊心協(xié)力，勤奮工作和學(xué)習(xí)各班文明守紀(jì)、上進(jìn)勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天，在這里集會(huì)舉行段考總結(jié)表彰大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向長(zhǎng)期以來(lái)默默無(wú)聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!同時(shí)對(duì)在段考中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀!
一、師生高度重視，考風(fēng)考紀(jì)良好。
二、出現(xiàn)了一批成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生：如六年級(jí)五班姚遠(yuǎn)逸同學(xué)以語(yǔ)文95，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)100，總分295的優(yōu)異成績(jī)遙居年級(jí)榜首，二年級(jí)五班的李佳蔚同學(xué)以雙百分的好成績(jī)榮獲年級(jí)第一，還有五年級(jí)三班的汪雅浠同學(xué)雖然生病請(qǐng)假一個(gè)星期，但是平時(shí)學(xué)習(xí)自覺(jué)在這次段考中取得了優(yōu)異成績(jī)，這樣的學(xué)生還有很多很多。
但是在這次段考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：
1、兩級(jí)分化現(xiàn)象嚴(yán)重。同一門(mén)學(xué)科中最高分有的考100分，而最低分有的只考20-30分，這是一個(gè)值得我們今后研討的問(wèn)題，為什么，在智力相等的條件下會(huì)有這么大的區(qū)別，這就是學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的問(wèn)題?！d趣是成功的前提‘，“好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使人受益終身”，這也是我們大家今后要注意的地方。
2、相同科目班級(jí)之間差距較大;。
三、就這次段考中同學(xué)們出現(xiàn)的一些問(wèn)題提幾點(diǎn)建議和希望。
首先，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我們同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí)，千萬(wàn)不要埋怨自己笨，而要首先檢討自己的興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習(xí)慣，“心態(tài)改變,態(tài)度就會(huì)改變,態(tài)度改變,習(xí)慣就會(huì)改變,習(xí)慣改變,人生就會(huì)改變”。
第二，注重學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講;。
2、認(rèn)真完成作業(yè)，多看課外書(shū)籍;。
3、勤于思考，善于思考;。
4、學(xué)會(huì)總結(jié)和反思。如正確對(duì)待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
5、做時(shí)間的主人。充分利用好課余時(shí)間;。
第三，滿懷信心，投入到后階段的緊張的學(xué)習(xí)中。要自信自強(qiáng)，永不言棄!努力學(xué)習(xí)，同學(xué)們，你們要堅(jiān)信:學(xué)總比不學(xué)好，多學(xué)總比少學(xué)好，辦法總比困難多。顏真卿詩(shī)云“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”岳飛也勸誡我們：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
最后我提議讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x辛勤培育我們的老師們，讓我們?nèi)w同學(xué)自信的大喊一聲：我能行!祝各位老師工作順利，各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
小學(xué)段考總結(jié)的發(fā)言稿篇四
星期五上午，老師發(fā)了段考的測(cè)試卷，這次試卷題很簡(jiǎn)單，我想一定能考出好成績(jī)，結(jié)果我拿到試卷的時(shí)候大吃一驚，我只考了89分，再一看我的同桌成績(jī)比我好，我非常難過(guò)，我看了卷子上的錯(cuò)題，是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真讀題和計(jì)算而扣分的，回到家，我認(rèn)真的訂正了錯(cuò)題，和媽媽一起分析出錯(cuò)的原因，媽媽告訴我，好成績(jī)來(lái)自于好習(xí)慣，考試時(shí)要一看，二想，三算，四檢。這四個(gè)步驟缺一不可，簡(jiǎn)單的題不能粗心，難題更要認(rèn)真思考，只有這樣才能取得好成績(jī)。我以后一定要改掉馬虎的壞習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
期末考試馬上就要到了，我要根據(jù)我對(duì)知識(shí)掌握的情況，制定一份復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃分類(lèi)復(fù)習(xí)，勞役結(jié)合，考出好成績(jī)。我相信我能做的到。
小學(xué)段考總結(jié)的發(fā)言稿篇五
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好!今天很高興作為一名學(xué)生代表在這里講話，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)我們已度過(guò)了半個(gè)學(xué)期，期中考試已經(jīng)過(guò)去了，留給我們的是深深的思考。
學(xué)習(xí)如建筑高樓大廈，基石是基礎(chǔ)，建設(shè)是過(guò)程，我們不僅要打好基礎(chǔ)，還要在有限的時(shí)間里建設(shè)出完美的大樓。我相信辛勤的蜜蜂不會(huì)有時(shí)間的悲哀，勤奮者也不會(huì)讓效率落后于時(shí)間的步伐，天道酬勤，恒者能勝，歷來(lái)的勝者不都是屬于勤奮并能堅(jiān)持不懈的人嗎?體驗(yàn)成功的喜悅固然令每一個(gè)人心向深徑，經(jīng)歷失敗的的痛苦也是每個(gè)人生活中的必然，但是失敗的逆境更能讓人富有生命力?；脑系囊豢眯〔荩?jīng)受暴風(fēng)驟雨的洗禮才能茁壯成長(zhǎng);懸崖邊上的一棵孤松經(jīng)歷嚴(yán)寒風(fēng)雪的肆虐才能傲然孤立。寶劍因;歷經(jīng)磨練而愈然鋒芒，梅花因飽受苦寒而愈發(fā)芳香。
天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但鳥(niǎo)兒已飛過(guò)，時(shí)光亦是如此，不留痕跡的悄然逝去，所以我們更應(yīng)該在學(xué)海里努力遨游，在書(shū)山上奮勇攀登，這樣奮斗過(guò)的青春才不會(huì)留下痕跡。
最后借用泰戈?duì)柕囊痪湓捤徒o大家：只有經(jīng)過(guò)鋼鐵般的磨礪，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有經(jīng)歷過(guò)流血的手指才能彈奏出世間的絕唱。希望大家能夠用奮斗的青春書(shū)寫(xiě)自己的人生。謝謝。
小學(xué)段考總結(jié)的發(fā)言稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
時(shí)間過(guò)得很快，一瞬間我們這個(gè)學(xué)期就過(guò)去了一半。我們?nèi)齻€(gè)年級(jí)都已經(jīng)進(jìn)行了期中檢測(cè)，今天我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，表彰先進(jìn)，總結(jié)成績(jī)，以利我們后階段的學(xué)習(xí)、工作開(kāi)展得更快、更好。
過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中，我校在學(xué)校各項(xiàng)工作的方方面面都取得了可喜的成績(jī)：教育教學(xué)扎實(shí)有序開(kāi)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，三個(gè)年級(jí)在與兄弟學(xué)校同年級(jí)的比較中，多項(xiàng)指標(biāo)都處于先進(jìn)行列，學(xué)校校園文化氣氛進(jìn)一步加濃；學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)進(jìn)一步改善。寄宿生管理一步一個(gè)臺(tái)階，生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等諸多方面都有了明顯的進(jìn)步；各種文體活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，先后舉行了七年級(jí)班級(jí)乒乓球賽，中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，九年級(jí)班級(jí)排球賽，活路了校園氣氛，豐富了同學(xué)們的課余生活，取得了良好的效果；廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，廣大學(xué)生遵紀(jì)好學(xué)，使我校呈現(xiàn)出充滿生機(jī)與活力的可喜局面。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)廣大教師的辛勤耕耘，離不開(kāi)我們?nèi)w同學(xué)們的勤奮努力。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校師生表示衷心的感謝和崇高的敬意！
當(dāng)然，在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中，在我們同學(xué)們身上也不可否認(rèn)的存在許多缺陷和不足，在此，我想一一指出來(lái)，請(qǐng)每位同學(xué)都對(duì)照檢查自己，有則改之，無(wú)則加勉。
（一）學(xué)習(xí)方面。
很多同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度或?qū)W習(xí)方法、學(xué)習(xí)意志都存在著一些問(wèn)題，主要有以下幾個(gè)方面的表現(xiàn)：
1、少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)烈，缺乏進(jìn)取心，有相當(dāng)一部分同學(xué)花大學(xué)習(xí)上的時(shí)間和精力過(guò)少。這些同學(xué)不知道有沒(méi)有替自己和父母想過(guò)，從你們父母這方面來(lái)考慮，現(xiàn)在我們?cè)S多同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)并不很寬裕，你們的父母要供養(yǎng)你們上學(xué)、吃穿，其中付出的艱辛你們體會(huì)過(guò)嗎？就是一些家庭經(jīng)濟(jì)相對(duì)較好的家庭，你們父母在外面賺錢(qián)也并不是不費(fèi)吹灰之力的，也不是容易的，為人子女就要感激父母的養(yǎng)育之恩，“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩”，動(dòng)物尚能如此，我們?nèi)祟?lèi)若不能感父母之恩，那豈不是連禽獸都不如嗎？而現(xiàn)在作為我們同學(xué)們來(lái)說(shuō)，感激父母養(yǎng)育之恩，對(duì)父母最好的回報(bào)就是盡自己最大的努力搞好自己的學(xué)習(xí)，使自己成為有用之才，這樣，父母再苦再累也會(huì)感到欣慰，從同學(xué)們自己這方面考慮，你們也看到聽(tīng)到過(guò)身邊許多的事例，在現(xiàn)豐高速發(fā)展的社會(huì)中，想要立足沒(méi)有過(guò)硬的知識(shí)和才能是難以做到。因此，每一位同學(xué)都要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，盡自己最大可能學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)，才能對(duì)得住父母，不辜負(fù)自己。
2、意志不堅(jiān)定，不能堅(jiān)持到底，常常半途而廢。我與一些同學(xué)接觸得多，發(fā)現(xiàn)我們有些同學(xué)，特別有一些學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想的同學(xué)，他們也想過(guò)要好好用功讀書(shū)，但在實(shí)施的過(guò)程中，往往因這樣或那樣的原因不能堅(jiān)持下去，或者是同學(xué)一句嘲諷、打擊的話，或者是受了一點(diǎn)挫折都容易使自己放棄了努力。我想大家都知道少年時(shí)候的魯迅在課桌上刻“早”字的故事。很多時(shí)候我們都會(huì)很容易把外界的一些客觀因素作為自己逃避、放棄的借口，而最后的結(jié)果就是庸庸碌碌，白白浪費(fèi)了寶貴的青春時(shí)光，一事無(wú)成。在努力前進(jìn)的過(guò)程中，我們需要不斷地激勵(lì)自己、提醒自己，把自己在學(xué)習(xí)上的遠(yuǎn)景目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小的切實(shí)可行的目標(biāo)，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，不因一時(shí)的挫折而輕易打退堂鼓，一步一個(gè)腳印。這樣，勝利才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近，而我們所有的同學(xué)也都應(yīng)互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心幫助，絕不允許對(duì)努力上進(jìn)的同學(xué)冷嘲熱諷，打擊他們的勇氣和自信心。
3、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，學(xué)習(xí)效率不高。我常見(jiàn)到我們有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上花了比別人更多的時(shí)間，但學(xué)習(xí)效果去不很好。究其原因，是沒(méi)有找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率低。我認(rèn)為，應(yīng)從以下幾個(gè)方面去著手：一是要善于把思考和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，學(xué)而不思而罔，思而不學(xué)則殆，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要給自己留一些思考的時(shí)間，課堂上，我們聽(tīng)老師講課，邊聽(tīng)就要邊想，對(duì)老師所提的問(wèn)題更要認(rèn)真思考，還可以將自己對(duì)課堂知識(shí)的一些思考說(shuō)出來(lái)和老師、同學(xué)討論交流，使自己更好地掌握課堂知識(shí)，而不是一味地被動(dòng)接受，死記硬背。在課后，自己做作業(yè)、練習(xí)時(shí)，同類(lèi)型的典型習(xí)題，做一個(gè)，就要再想一想，這類(lèi)題目解題的方法、思路、步驟，做到舉一反三，還要關(guān)于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)學(xué)習(xí)的規(guī)律。不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)，要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，去思考找到最佳的學(xué)習(xí)途徑。二是學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。每天都要規(guī)劃好自己支配的一些學(xué)習(xí)時(shí)間。在這堂自習(xí)課里，我要做好哪幾件事，解決哪幾個(gè)問(wèn)題，并且要盡可能的按照計(jì)劃完成。一天要有一天的計(jì)劃，一周、一月也要有一周、一月的計(jì)劃，不要盲目的去學(xué)習(xí)。一節(jié)課里這本書(shū)翻翻，那道題做做，卻沒(méi)有取得什么實(shí)際的效果，學(xué)習(xí)上一定要做到有的放矢。三是要善于請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，既要向老師、同學(xué)請(qǐng)教自己所難以解決的一些學(xué)習(xí)疑難，也要虛心學(xué)習(xí)他人一些寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，使自己在學(xué)習(xí)上少走彎路，提高學(xué)習(xí)效率。四是要盡可能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們有些同學(xué)上課聽(tīng)課或自己學(xué)習(xí)時(shí)，注意力沒(méi)有高度集中，教室外面有點(diǎn)什么響動(dòng)或有人走動(dòng)，他馬上覺(jué)察到了，做作業(yè)時(shí)，有的同學(xué)還喜歡一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)音樂(lè)，這實(shí)際上容易養(yǎng)成拖沓懶散的壞毛病，對(duì)學(xué)習(xí)極為不利。有些同學(xué)不注意平時(shí)作業(yè)的卷面，字跡潦草，這好像是個(gè)小毛病，但卻容易在考試中影響到我們的成績(jī)。還有的同學(xué)上課不怎么喜歡作筆記，做作業(yè)比較馬虎，這都是一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生致命的危害，我們一定要盡力的去克服存在我們身上的這些毛病，不使它成為一種難以根除的不良習(xí)慣。五還是要充滿信心，要相信有付出必有回報(bào)。只要你堅(jiān)持不懈地努力下去，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。
二是紀(jì)律方面。
有些同學(xué)紀(jì)律觀念淡薄，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。主要有這么幾個(gè)方面的表現(xiàn)。
1、時(shí)間觀念不強(qiáng)。上課鈴響了，還有同學(xué)還在寢室里、操場(chǎng)上或其他地方，不能按時(shí)進(jìn)課堂，寄宿生早晨的早操晨練也有類(lèi)似的現(xiàn)象。
2、在一些同學(xué)身上，還存在吸煙、進(jìn)三室兩廳、打牌賭博等嚴(yán)重違紀(jì)行為。根據(jù)學(xué)校的調(diào)查，在我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)中，都不同程度地存在吸煙的現(xiàn)象，初步調(diào)查的結(jié)果，經(jīng)常吸煙的同學(xué)有30多個(gè)。這些同學(xué)都主動(dòng)向我承認(rèn)了錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)主動(dòng)承認(rèn)的都實(shí)行寬大處理，既往不咎，但要求這些同學(xué)從這以后再也不能有吸煙的行為。一旦發(fā)現(xiàn)將從重處罰。其余同學(xué)也請(qǐng)你們嚴(yán)格要求自己，不要吸煙，不要越雷池一步，“若要人不知，除非己莫為”，一旦發(fā)現(xiàn)，面臨的將是嚴(yán)重的紀(jì)律處罰。我們另外也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學(xué)在放學(xué)后和其他課余時(shí)間進(jìn)三室二廳，參與打牌賭博，這些行為嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律，敗壞了學(xué)校風(fēng)氣，在此提醒這些同學(xué)趕緊懸崖勒馬，如果被學(xué)校查獲，必定嚴(yán)懲不貸。
三是一部分同學(xué)在出現(xiàn)矛盾時(shí)，不是及時(shí)報(bào)告老師家長(zhǎng)，而是自己采取極其錯(cuò)誤的方式私下解決，拉幫結(jié)派，打架斗毆。這些行為是學(xué)校絕不允許的。在10月份，我校1c120的胡鑫與c118的王國(guó)軍、胡興達(dá)因小事發(fā)生矛盾，最后發(fā)展到釀成流血事件，就是因?yàn)檫@幾位同學(xué)平時(shí)在思想上對(duì)自己要求不嚴(yán)，一念之差給自己給家庭帶來(lái)了很多的麻煩。對(duì)這三位同學(xué)學(xué)校都進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，分別給予他們留校察看和記過(guò)等處分。并且這些處分將記入他們的檔案，直接影響到他們今后的招工、招干、入黨、升學(xué)等重大前途。這幾個(gè)同學(xué)的.教訓(xùn)值得我們每一個(gè)同學(xué)引以為戒。不要因一時(shí)沖動(dòng)，逞一時(shí)之勇，到最后使自己后悔莫及，在同學(xué)之間發(fā)生了矛盾自己不能解決時(shí)，要及時(shí)報(bào)告學(xué)校老師或告知家長(zhǎng)，由老師、家長(zhǎng)幫助解決，而不能采取私下里用武力解決的方式。這會(huì)使你錯(cuò)上加錯(cuò)，甚至造成難以收拾的局面。每一個(gè)學(xué)生在這方面都要保持清醒的頭腦，不要“一失足成千古恨”。
（二）言行舉止方面。
在我們同學(xué)們身上，存在著一些不文明、不得止的言行舉止，我在此列舉一些：、
1、一些同學(xué)說(shuō)話不注意，臟話、痞話脫口而出，與學(xué)生的身份格格不入。
2、一些同學(xué)衣著打扮喜歡標(biāo)新立異，與學(xué)校環(huán)境極不協(xié)調(diào)。男生留長(zhǎng)發(fā)，女生戴首飾，穿奇裝異報(bào)等，這些都是中學(xué)生日常行為規(guī)范上所反對(duì)的，也是不允許在我們的校園里出現(xiàn)的。愛(ài)美之心，人皆有之，但美還是有一定標(biāo)準(zhǔn)的，不要受社會(huì)上一些成年人的審美標(biāo)準(zhǔn)的影響，把一些不文明、不健康的審美觀點(diǎn)帶入我們的校園。世界上一些知名的大公司都很重視員工的衣著裝扮，有明確的規(guī)定。因?yàn)橐粋€(gè)人的衣著打扮能體現(xiàn)個(gè)人的素質(zhì)、文明程度，能體現(xiàn)公司的形象，而作為正接受教育的我們的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，衣著打扮更應(yīng)大方、得體、樸素，不要過(guò)分追求新潮、時(shí)髦，不要在衣著打扮上去攀比，不要只注意外在的裝飾而忽略了內(nèi)心精神世界的完善。
3、一些同學(xué)相互之間喜歡喊外號(hào)，開(kāi)一些不適宜的玩笑，喜歡說(shuō)風(fēng)涼話，冷嘲熱諷，甚至還有個(gè)別同學(xué)不尊重老師，給老師起外號(hào)，背地里說(shuō)老師壞話。這些表現(xiàn)既是對(duì)別人的不尊重，其實(shí)也是不尊重自己，不是一個(gè)文明、自尊的人所應(yīng)有的行為。
4、一些同學(xué)在周?chē)瑢W(xué)遭遇困難時(shí)，不是熱心幫助，而是雪上加霜，諷刺挖苦，在同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，不是極力勸解，而是火上加油，唯恐天下不亂。
以上列舉的這些現(xiàn)象都是發(fā)生在我們同學(xué)們身上的一些現(xiàn)象。不要認(rèn)為這些是小事，不值一提，恰恰相反，如果我們的同學(xué)們不注意這些所謂的“小事”和細(xì)節(jié)，小而言之，會(huì)破壞個(gè)人有老師、同學(xué)心目中的形象，使老師、同學(xué)疏遠(yuǎn)你，孤立你，大而言之，會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)、整個(gè)學(xué)校的風(fēng)氣，造成惡劣的影響。因此，我們每一位同學(xué)都要注意自己的一言一行、一舉手、一投足，力爭(zhēng)使自己成為一個(gè)文明、優(yōu)雅、受人歡迎的人。
（四）安全方面。
毛偉自己家庭承擔(dān)，而幾萬(wàn)元對(duì)一個(gè)農(nóng)村家庭而言，絕不是一個(gè)小數(shù)字。不僅是經(jīng)濟(jì)方面受到嚴(yán)重的損失，還直接影響到毛偉的學(xué)習(xí)。這是血的教訓(xùn)呀！
因此，我想再度重申對(duì)同學(xué)們安全方面的幾點(diǎn)要求：
1、禁任何同學(xué)騎乘摩托車(chē)。
2、騎自行車(chē)上、下學(xué)的同學(xué)須經(jīng)家長(zhǎng)和老師同意，并且要注意騎車(chē)安全，不能騎得太快，不能脫把行駛，也不要在后座上搭人。
3、路上行走時(shí)有車(chē)輛過(guò)往，要注意避讓?zhuān)灰诼飞献反虺臭[。
4、上、下學(xué)路上要結(jié)伴而行。
5、要注意保護(hù)好自己，也要注意不要傷害他人安全。
今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我著重跟同學(xué)們指出了前段時(shí)間存在于我們同學(xué)們身上的一些缺點(diǎn)和不足，希望全體同學(xué)揚(yáng)長(zhǎng)避短，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)合作，銳意進(jìn)取，使我們學(xué)校這個(gè)大家庭變得更溫馨更美好！讓我們每一個(gè)同學(xué)將來(lái)都成為祖國(guó)的棟梁之材。
最后，祝全體老師工作愉快、身體健康、合家歡樂(lè)！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、早日成才！謝謝大家！
小學(xué)段考總結(jié)的發(fā)言稿篇七
段考學(xué)生發(fā)言稿正文開(kāi)始 (滿懷深情)尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
我是八三班的底鵬宇同學(xué)，在這豐收喜悅掛滿枝頭的日子里, 今天我能夠作為進(jìn)步學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我感到非常榮幸。在剛剛過(guò)去的期中考試中，我能取得如此大的進(jìn)步，首先要感謝各科老師的辛勤教導(dǎo)!我代表全體學(xué)生，對(duì)我們興華的全體老師表達(dá)最真摯的謝意，老師您辛苦了!(鞠躬)
在這次考試中，我感受到了班級(jí)其他同學(xué)都有了很大變化，仿佛一夜之間都長(zhǎng)大了?！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h(yuǎn)不會(huì)干涸”，我也是這種情況，有了班級(jí)良好的秩序、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會(huì)有所進(jìn)步。我之所以能取得好成績(jī)是因?yàn)橛卸苏膶W(xué)習(xí)態(tài)度，課堂專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，不遲到不早退，不無(wú)故缺課，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，上好每一節(jié)課，學(xué)習(xí)好每一篇文章，做好每一道習(xí)題，養(yǎng)成了不懂就問(wèn)的好習(xí)慣，面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，充滿自信，因?yàn)槲蚁嘈湃松且粓?chǎng)戰(zhàn)斗的.歷程，時(shí)而平穩(wěn)，時(shí)而順利，時(shí)而坎坷磨難，要想進(jìn)前，要想成功，自信是必備的，只有相信，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，同時(shí)人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰，只有勇敢地向上攀登，才能將無(wú)限風(fēng)光收盡眼底。
在這次考試中，有些同學(xué)沒(méi)有考出自己理想的成績(jī)，這些同學(xué)一定很傷心，以為自己不如別人。在此我要真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)，在失敗面前，不要消沉，不要灰心，不要?dú)怵H，不要萎靡不振喪失信心而放棄努力，甚至于自暴自棄，這樣的做法是完全不對(duì)的，因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)習(xí)中，在生活上不可能事事順心，一帆風(fēng)順，雄鷹翱翔天空-難免傷折飛翼，駿馬奔馳大地難免失蹄折骨，不管遇到什么困難，不管經(jīng)歷多少失敗，都要努力地去戰(zhàn)勝困難，不經(jīng)風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹。你們應(yīng)該正確面對(duì)試卷，認(rèn)真總結(jié)、反思、尋找差距，及時(shí)地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，制定后半學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)前面沒(méi)有掌握好的知識(shí)及時(shí)地查漏補(bǔ)缺，迎頭趕上，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階，我相信，只要你真心地付出，拋辛勤的汗水，不懈地努力，一定會(huì)換來(lái)豐碩的成果，那么在這次考試中取得好成績(jī)的同學(xué)更不能驕傲自滿，要謙虛好學(xué)，不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)需要我們努力。
同學(xué)們，加油吧!我們的明天就像每天升起的太陽(yáng)一樣一定會(huì)陽(yáng)光燦爛。最后祝所有的同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步。成績(jī)已屬于昨天，我會(huì)放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。
謝謝大家!(鞠躬)
小學(xué)段考總結(jié)的發(fā)言稿篇八
尊敬的叔叔、阿姨，敬愛(ài)的老師：
大家晚上好！
我是xx班的xxx。今天，我有幸站在這里代表發(fā)言，離不開(kāi)父母的嚴(yán)格要求，離不開(kāi)同學(xué)的熱情幫助，更離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)。其實(shí)，每位同學(xué)都想自己學(xué)習(xí)成績(jī)好，也都有自己的學(xué)習(xí)方法。我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)。我認(rèn)為：好習(xí)慣成就好成績(jī)。
我們除了在校學(xué)習(xí)外，還會(huì)參加一些課外興趣班的學(xué)習(xí)。第一天睡覺(jué)前就要對(duì)第二天的學(xué)習(xí)作個(gè)大致的安排。比如，早上到校至上課前進(jìn)行朗讀、背誦課文或閱讀課外書(shū)籍等，上午的作業(yè)在中午時(shí)完成，下午的作業(yè)盡量在晚飯前完成，晚上的時(shí)間安排復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和興趣班學(xué)習(xí)內(nèi)容的練習(xí)。上學(xué)后根據(jù)老師的安排再補(bǔ)充、修改并定下來(lái)，做到心中有數(shù)，并且一件一件按時(shí)完成。這樣，就不會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用，不會(huì)顧了這門(mén)學(xué)科就顧不了那門(mén)學(xué)科。高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘?dāng)、合理安排時(shí)間，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。
集中精力，不東張西望；聽(tīng)不懂的做個(gè)標(biāo)記，向老師或同學(xué)請(qǐng)教；多舉手，多發(fā)言；及時(shí)記下老師的板書(shū)和自己預(yù)習(xí)中不懂的內(nèi)容。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，也意味著在課后少花些功夫。所以上課認(rèn)真聽(tīng)講是學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵一步，在課堂上快樂(lè)地聽(tīng)講，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的根本方法。如果我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講，就等于“抓了芝麻丟了西瓜”。
課堂上認(rèn)真聽(tīng)課對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，其實(shí)課后及時(shí)復(fù)習(xí)也同樣重要。課后把老師講的內(nèi)容、解題方法步驟、容易錯(cuò)的地方像“過(guò)電影”一樣在頭腦中進(jìn)行“再現(xiàn)”一遍，及時(shí)回顧，減少遺忘，從而鞏固所學(xué)知識(shí)?？梢栽谙抡n后花兩至三分鐘，對(duì)課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)回顧；可以在做作業(yè)前先用一段時(shí)間對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行一次回顧；可以在學(xué)完一個(gè)單元或一個(gè)章節(jié)內(nèi)容之后，抽時(shí)間對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一次較為完整的回顧；還可以翻一翻課本、整理課堂筆記，對(duì)于已經(jīng)理解和記住的內(nèi)容不用再多花時(shí)間，而要把時(shí)間花在想不起來(lái)或記不清楚、印象模糊的內(nèi)容。
課后作業(yè)不僅是檢驗(yàn)我們掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)的一個(gè)手段，而且是一種有效的復(fù)習(xí)方法，一定要獨(dú)立并及時(shí)完成課后作業(yè)。
復(fù)習(xí)除了進(jìn)行必要的記憶、閱讀和理解之外，應(yīng)著重抓住每個(gè)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，并整理好學(xué)習(xí)筆記。有了這樣的復(fù)習(xí)做基礎(chǔ)，到了測(cè)試或考試時(shí)就會(huì)心中有底、從容不迫。
四、要養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)效率的好習(xí)慣。有的同學(xué)不專(zhuān)心，一邊看電視一邊做作業(yè)，結(jié)果是既沒(méi)能好好看電視，也沒(méi)能好好的做作業(yè)；還有有的同學(xué)玩爽了、電視看夠了、上網(wǎng)上足了才開(kāi)始做作業(yè)，不是忘了作業(yè)就是要開(kāi)“夜車(chē)”，又影響第二天的學(xué)習(xí)。這樣，浪費(fèi)了大量時(shí)間不說(shuō)，還可能產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼情緒。其實(shí)集中精神做一件事情，做好后再去做另一件，處理好先學(xué)后玩、先緊后松的關(guān)系，不但不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而且還會(huì)因?yàn)樾实奶岣攉@得意料之外的驚喜呢。
在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，有許多零星、片斷的時(shí)間，可以在這些零碎的時(shí)間里做下面這些事情：處理學(xué)習(xí)中的雜事；讀篇文章或看報(bào)刊；整理資料；憶公式、背誦課文或英語(yǔ)單詞等。時(shí)間往往不是一小時(shí)一小時(shí)浪費(fèi)掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的?！坝昧闵⒌臅r(shí)間記憶零散的知識(shí)”，也會(huì)提高我們的學(xué)習(xí)效率。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅有利于我們的學(xué)習(xí)，還會(huì)使我們終生受益。
最后，祝叔叔、阿姨和老師們工作順利，身體健康！愿所有同學(xué)都能得到滿意的成績(jī)！
謝謝大家！
小學(xué)段考總結(jié)的發(fā)言稿篇九
老師們，同學(xué)們:。
下午好!
光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過(guò)了半個(gè)學(xué)期的時(shí)光，通過(guò)全體師生齊心協(xié)力，勤奮工作和學(xué)習(xí)各班文明守紀(jì)、上進(jìn)勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天，在這里集會(huì)舉行段考總結(jié)表彰大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向長(zhǎng)期以來(lái)默默無(wú)聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!同時(shí)對(duì)在段考中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀!
下面就段考情況進(jìn)行如下幾方面的總結(jié)：
一、師生高度重視，考風(fēng)考紀(jì)良好。
二、出現(xiàn)了一批成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生：如六年級(jí)五班姚遠(yuǎn)逸同學(xué)以語(yǔ)文95，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)100，總分295的優(yōu)異成績(jī)遙居年級(jí)榜首，二年級(jí)五班的李佳蔚同學(xué)以雙百分的'好成績(jī)榮獲年級(jí)第一，還有五年級(jí)三班的汪雅浠同學(xué)雖然生病請(qǐng)假一個(gè)星期，但是平時(shí)學(xué)習(xí)自覺(jué)在這次段考中取得了優(yōu)異成績(jī)，這樣的學(xué)生還有很多很多。
但是在這次段考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：
1、兩級(jí)分化現(xiàn)象嚴(yán)重。同一門(mén)學(xué)科中最高分有的考100分，而最低分有的只考20-30分，這是一個(gè)值得我們今后研討的問(wèn)題，為什么，在智力相等的條件下會(huì)有這么大的區(qū)別，這就是學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的問(wèn)題?！d趣是成功的前提‘，“好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使人受益終身”，這也是我們大家今后要注意的地方。
2、相同科目班級(jí)之間差距較大;。
三、就這次段考中同學(xué)們出現(xiàn)的一些問(wèn)題提幾點(diǎn)建議和希望。
第一，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我們同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí)，千萬(wàn)不要埋怨自己笨，而要首先檢討自己的興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習(xí)慣，“心態(tài)改變,態(tài)度就會(huì)改變,態(tài)度改變,習(xí)慣就會(huì)改變,習(xí)慣改變,人生就會(huì)改變”。
第二，注重學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
小學(xué)段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家： 上午好！
首先我要感謝科技職專(zhuān)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，我們?cè)谶@個(gè)陌生又親切的環(huán)境中找到了家的溫馨；還要感謝我們可敬的教官們不畏艱辛帶領(lǐng)我們訓(xùn)練，經(jīng)歷毅志的考驗(yàn)，我們既感受了訓(xùn)練的艱苦又品嘗了集體生活的甘甜，更重要的是一睹了軍人的風(fēng)采，我們終于明白：學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)定信念、走向成功就要從這里開(kāi)始！
軍訓(xùn)對(duì)于每一個(gè)高中新生來(lái)說(shuō)都是一次新的人生挑戰(zhàn)，這次為期七天的軍訓(xùn)已經(jīng)成為我難忘的記憶?；叵肫疬@些日子，我感慨良多。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)"是軍訓(xùn)的體會(huì)。"千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)"是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我們知道了面對(duì)高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握！
軍訓(xùn)讓我們懂得了吃苦。心里經(jīng)常念叨著：流血、流汗、不流淚的口號(hào)，這是怎樣的一種人生毅志！站軍姿，給了我們炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我們龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。 起步走，走出了我們青春的火焰，也展現(xiàn)了我們不屈的神采！
軍訓(xùn)又讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。不論是孟夫子得"天時(shí)不如地利，地利不如人和"還是范暉的"同舟共濟(jì)，患實(shí)共之"，說(shuō)的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見(jiàn)"團(tuán)隊(duì)精神"的重要性，不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我們深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我們終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
軍訓(xùn)又讓我擁有了自信。之前做事猶豫不決的我，在艱苦的
軍訓(xùn)更讓我們學(xué)會(huì)了感恩。敬愛(ài)的教官們，感謝你們用最質(zhì)樸的語(yǔ)言，最嫻熟的動(dòng)作，最精準(zhǔn)的講解，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鲆粋€(gè)鋼鐵般的人！聲音嘶啞，你們沒(méi)有停止，你們沒(méi)有退卻！你們用最實(shí)際的行動(dòng)詮釋了什么是共和國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城！親愛(ài)的老師們，感謝你們這幾天來(lái)，我們走過(guò)的分分秒秒，是你們的陪伴，讓我們疲憊的心靈重新獲得了激情的火焰!看到你們，我們的心就充滿溫馨，擁有依靠！
雖然只是短短的七天軍訓(xùn)，卻讓我懂得、學(xué)會(huì)、擁有了許多，這是我在科技職專(zhuān)上的第一堂最完美、最充實(shí)的教育課,相信在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)在軍訓(xùn)中繼承的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)，努力提高自己，在學(xué)習(xí)上在道德品質(zhì)培養(yǎng)上給家長(zhǎng)、老師、更給自己交上一份滿意的答卷。
親愛(ài)的同學(xué)們，山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
"流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)"。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫(huà)上了完美的句號(hào)。我們將全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做得更好！
再見(jiàn)了，同甘共苦的教官！
再見(jiàn)了，瀟灑難忘的軍訓(xùn)！謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
尊敬的巴州武警支隊(duì)首長(zhǎng)、各位教官，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好！歷時(shí)七天，嚴(yán)格而又緊張的軍訓(xùn)，今天圓滿地落下了帷幕，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體師生，向巴州武警支隊(duì)的官兵同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意！同時(shí)，向七天來(lái)辛勤訓(xùn)練、努力付出并取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀！
今天，當(dāng)我看到同學(xué)們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，意氣風(fēng)發(fā)地走過(guò)主席臺(tái)時(shí)，我的心情十分激動(dòng)，我被你們的朝氣蓬勃而感染，也為你們的成長(zhǎng)、自信而高興。在軍訓(xùn)七天中，你們的汗沒(méi)有白流，剛才那持久的掌聲就是對(duì)你們刻苦訓(xùn)練的最大肯定。
軍訓(xùn)是每位同學(xué)要面臨的重要一課，也是同學(xué)們開(kāi)始今后學(xué)習(xí)、生活和養(yǎng)成良好品德、習(xí)慣的基礎(chǔ)。此次軍訓(xùn)雖然只有短短七天，涼爽的天氣也為你們提供了有利的條件，但這七天中，各中隊(duì)學(xué)生團(tuán)結(jié)一致、刻苦訓(xùn)練服從教官指揮，學(xué)習(xí)了軍姿、稍息立正、停止間轉(zhuǎn)法、起步立定等一些基礎(chǔ)的軍訓(xùn)內(nèi)容。
習(xí)生活中，把在這次軍訓(xùn)中培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)和良好習(xí)慣堅(jiān)持下去，變?yōu)槿松凶顚氋F的財(cái)富，用紀(jì)律約束自己、用文明禮儀規(guī)范自己言行的良好行為習(xí)慣，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)遵守校紀(jì)班規(guī)，勤奮學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為未來(lái)的美好生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我也堅(jiān)信，同學(xué)們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校和老師們對(duì)你們的殷切期望！
在軍訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)刻，我們有一個(gè)共同的感受，那就是難忘軍訓(xùn)生活，難忘教官風(fēng)采。在此，讓我再一次代表學(xué)校對(duì)巴州武警支隊(duì)的首長(zhǎng)和擔(dān)任軍訓(xùn)的各位教官表示深深的敬意！同時(shí)，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！祝老師們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
篇一：軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)學(xué)生發(fā)言稿(新)
新生軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)學(xué)生發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官和親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好！
我是來(lái)自2營(yíng)x連的xx-x，很榮幸站在這里代表2015級(jí)全體參訓(xùn)學(xué)生發(fā)言。秋雨微涼，更添離別的情愁，不知不覺(jué)中十天悄然而過(guò)我們帶著光榮與夢(mèng)想，伴著疲憊與不舍，在此分享軍訓(xùn)的累累碩果。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體參訓(xùn)新生，對(duì)十天里辛勤教導(dǎo)我們的教官，精心組織安排的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，默默奉獻(xiàn)的輔導(dǎo)員，道一句：您們辛苦了，謝謝你們?。ň瞎?/p>
軍訓(xùn)是一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，是一段難忘的生活，是一個(gè)嶄新的課堂。軍訓(xùn)固然很苦，這卻是一種體驗(yàn)人生、戰(zhàn)勝自我，磨練意志的最佳契機(jī)。數(shù)日前想十天軍訓(xùn)何其漫長(zhǎng)，而今回首又驚覺(jué)其短暫，還記得雅雀無(wú)聲的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們整齊的隊(duì)列，這是校園里一道亮麗的風(fēng)景線；還記得同學(xué)們與教官的縱情高歌，是那么的豪情萬(wàn)丈；還記得烈日下連樹(shù)葉都垂頭喪氣，可是同學(xué)們的頭依然高昂。十天里，歡笑與汗水交織成一幅最美的畫(huà)卷。我們每個(gè)人也因軍訓(xùn)從生疏走向熟悉，教官在我們眼中也由不近人情變得風(fēng)趣幽默，這看似枯燥無(wú)味的軍訓(xùn)背后所承載的，值得我們用一生去體會(huì)、去銘記。軍訓(xùn)雖已結(jié)束，但大學(xué)生活才剛剛開(kāi)始，我們即將走進(jìn)課堂，同名師益友一同漫游于書(shū)山學(xué)海。接下來(lái)的四年來(lái)，我們要努力把軍訓(xùn)中的成果轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到學(xué)習(xí)中去。高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，同時(shí)把團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念帶到生活中去，與同學(xué)和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步！相信我們?cè)阱\江這個(gè)大家庭里，在未來(lái)社會(huì)的大舞臺(tái)上，定能實(shí)現(xiàn)自身的最大價(jià)值，創(chuàng)造精彩輝煌的人生! 我的發(fā)言馬上就要結(jié)束了。在此，我代表2015級(jí)所有參訓(xùn)新生，再一次向各位教官和領(lǐng)導(dǎo)老師道一句：你們辛苦了?。ň瞎?/p>
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！篇二：2015級(jí)軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿
2015級(jí)新生軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)學(xué)生發(fā)言稿
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)1509班
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
為期十天的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了，我代表參加軍訓(xùn)的全體同學(xué)，感謝市慈善總會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，讓我們?cè)诩磳⑹W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)又重新燃起了希望；感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們?cè)谶@個(gè)陌生又親切的環(huán)境中找到了家的溫馨；感謝我們可敬又可愛(ài)的教官們，讓我們?cè)诙潭淌鞎r(shí)間里感受到軍人的風(fēng)采，磨練出了頑強(qiáng)的'意志，堅(jiān)強(qiáng)的品格。
軍訓(xùn)對(duì)于每一個(gè)新生來(lái)說(shuō)都是一次全新的自我挑戰(zhàn)，這次軍訓(xùn)已經(jīng)成為我有生以來(lái)最難忘的一段記憶。
短短十天時(shí)的軍訓(xùn)，讓我們懂得了吃苦。我們時(shí)刻牢記在開(kāi)訓(xùn)儀式上林校長(zhǎng)的囑咐，牢記流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)的口號(hào)！在烈日下的我們，個(gè)個(gè)汗流浹背，橄欖綠迷彩服被汗水浸濕了，皮膚曬的黝黑，雙腿站的僵直，但無(wú)論怎樣的煎熬，我們都沒(méi)有退卻，終于堅(jiān)持了下來(lái)，我們終于戰(zhàn)勝了自己，終于用行動(dòng)證明了我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)。十天時(shí)間，我們不但學(xué)會(huì)了疊軍被、站軍姿、敬軍禮、踢正步、唱軍歌，更重要的是學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)了感恩、學(xué)會(huì)了尊重、學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍、學(xué)會(huì)了自信。
膽小、自卑的負(fù)擔(dān)，堅(jiān)持完成了軍訓(xùn)中的所有科目，認(rèn)真做好了每一個(gè)動(dòng)作，我用自信、堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)了最難熬的日子，我相信，只要擁有了自信，就可以完美的做好每一件事，哪怕是再艱巨的任務(wù)，也會(huì)做的出色、精彩。
軍訓(xùn)還讓我學(xué)會(huì)了恩。敬愛(ài)的教官們，感謝你們用最質(zhì)樸的語(yǔ)言，最嫻熟的動(dòng)作，最精準(zhǔn)的講解，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鲆粋€(gè)鋼鐵般的人！聲音嘶啞，你們沒(méi)有停止，汗流浹背，你們沒(méi)有退卻！你們用最實(shí)際的行動(dòng)詮釋了什么是共和國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城！親愛(ài)的老師們，感謝你們這幾天來(lái)，頭頂烈日陪我們走過(guò)的分分秒秒。是你們的陪伴，讓我們疲憊的心靈重新獲得了激情的火焰，看到你們，我的心就充滿了溫馨和力量。尊敬的慈善總會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀冞@些貧困家庭的孩子創(chuàng)造了如此優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為我們提供了學(xué)習(xí)技能，改變自己和家庭命運(yùn)的機(jī)會(huì)。我們還要感恩父母、感恩身邊的每一位同學(xué)，感恩所有為我們提供了幫助的人們。作為慈善學(xué)校的學(xué)生，我們會(huì)將愛(ài)的火種埋藏在心底，化作自己“下苦功讀書(shū)練技，出好活養(yǎng)家報(bào)國(guó)”的強(qiáng)大動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)化技能，在今后的學(xué)習(xí)生活中生根發(fā)芽，成長(zhǎng)壯大，用感恩之心，去回報(bào)你們，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)各界愛(ài)心人士的支持和厚愛(ài)。 短短十天的軍訓(xùn)，是我們?cè)谔壬坡殬I(yè)技術(shù)學(xué)校的第一堂完美、充實(shí)的教育課，今后學(xué)習(xí)生涯中，我們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)在軍訓(xùn)中學(xué)到的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)，努力提高自己，在學(xué)習(xí)上、在道德品質(zhì)上給家長(zhǎng)、老師、更給自己交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！篇三：軍訓(xùn)總結(jié)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿
軍訓(xùn)總結(jié)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
首先我要感謝音三中的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，我們?cè)谶@個(gè)陌生又親切的環(huán)境中找到了家的溫馨；還要感謝我們可敬的森警教官們不畏艱辛、不畏酷暑帶領(lǐng)我們訓(xùn)練，經(jīng)歷毅志的考驗(yàn)，我們既感受了訓(xùn)練的艱苦又品嘗了集體生活的甘甜，更重要的是一睹了軍人的風(fēng)采，我們終于明白：學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)定信念、走向成功就要從這里開(kāi)始！
軍訓(xùn)對(duì)于每一個(gè)初一新生來(lái)說(shuō)都是一次新的人生挑戰(zhàn)，這次為期四天的軍訓(xùn)已經(jīng)成為我難忘的記憶。回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我們知道了面對(duì)高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握！
軍訓(xùn)讓我們懂得了吃苦。心里經(jīng)常念叨著：流血、流汗、不流淚的口號(hào)，這是怎樣的一種人生毅志！流云飄過(guò)訓(xùn)練基地上空的蒼穹，太陽(yáng)依舊不解人情。在烈日下的我們，個(gè)個(gè)汗流浹背，雖然時(shí)常有水補(bǔ)充，但豆大的汗珠依舊接二連三的從額頭流過(guò)臉頰，然后輕輕地落在了每個(gè)人的上衣上，橄欖綠迷彩服被汗水浸濕了，但無(wú)論怎樣受烈日的煎熬，我們每位同學(xué)都沒(méi)有退怯，因?yàn)檎拒娮耍o了我們炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我們龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。 起步走，走出了我們青春的火焰，也展現(xiàn)了我們不屈的神采！
軍訓(xùn)又讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。不論是孟夫子得“天時(shí)不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，說(shuō)的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見(jiàn)“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性，不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我們深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我們終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
軍訓(xùn)又讓我擁有了自信。之前做事猶豫不決的我，在艱苦的軍訓(xùn)生活里重新清晰地認(rèn)清了自
軍訓(xùn)更讓我們學(xué)會(huì)了感恩。敬愛(ài)的教官們，感謝你們用最質(zhì)樸的語(yǔ)言，最嫻熟的動(dòng)作，最精準(zhǔn)的講解，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鲆粋€(gè)鋼鐵般的人！聲音嘶啞，你們沒(méi)有停止，汗流浹背，你們沒(méi)有退卻！你們用最實(shí)際的行動(dòng)詮釋了什么是共和國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城！親愛(ài)的老師們，感謝你們這幾天來(lái)，頭頂烈日陪我們走過(guò)的分分秒秒，是你們的陪伴，讓我們疲憊的心靈重新獲得了激情的火焰!看到你們，我們的心就充滿溫馨，擁有依靠！
雖然只是短短的四天軍訓(xùn)，卻讓我懂得、學(xué)會(huì)、擁有了許多，這是我在音三中上的第一堂最完美、最充實(shí)的教育課,相信在今后的初中三年學(xué)習(xí)生涯中，我們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)在軍訓(xùn)中繼承的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)，努力提高自己，在學(xué)習(xí)上在道德品質(zhì)培養(yǎng)上給家長(zhǎng)、老師、更給自己交上一份滿意的答卷。
親愛(ài)的同學(xué)們，山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
謝謝大家！
小學(xué)段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十一
“考前不好好復(fù)習(xí)，考時(shí)不認(rèn)真仔細(xì)，考后就只能后悔莫及了”。
我們對(duì)于讀書(shū)，有很多說(shuō)法。有人說(shuō)讀書(shū)是是一大樂(lè)事，也有人視讀書(shū)為苦差。的確這樣，可是又為什么會(huì)有這些說(shuō)法呢?我認(rèn)為，之所以有這些說(shuō)法，還不是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣所引起的。讀書(shū)，對(duì)于平時(shí)課前預(yù)習(xí),課時(shí)認(rèn)真，課后有復(fù)習(xí)的同學(xué)當(dāng)然是一大樂(lè)事，考試起來(lái)簡(jiǎn)直就是小菜一碟，易如反掌;相反，讀書(shū)對(duì)于那些平時(shí)課前不預(yù)習(xí)，課時(shí)不認(rèn)真，課后又復(fù)習(xí)的同學(xué)當(dāng)然是一份苦差，考試起來(lái)望而生畏，暈頭轉(zhuǎn)向，不知該如何是好，就只能敷衍了事了。
【例文2】。
段考成績(jī)出來(lái)了，考得好的同學(xué)歡呼雀躍，考得糟的同學(xué)一會(huì)兒抱怨老師沒(méi)講清楚，一會(huì)兒又抱怨該死的考題太難。聽(tīng)到他們的抱怨，我的心不禁為之一動(dòng)。
難道成績(jī)沒(méi)考得好怪老師，怪考題，怪家長(zhǎng)嗎?怎么就不責(zé)怪自己，怪自己沒(méi)有付出勞動(dòng)和汗水;怪自己沒(méi)有刻苦鉆研，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí);怪自己沒(méi)有堅(jiān)定的信念和不懈的努力呢?再想想那些成績(jī)好的，無(wú)不是有一股堅(jiān)忍不拔的精神意志，不達(dá)目的不罷休的闖勁，倘若遇到一點(diǎn)困難就退縮，又怎么能夠成功。
經(jīng)過(guò)這次段考，我要好好檢討一下自己。這次考試之所以退步，主要原因還是在于自己沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次回到家中就打開(kāi)電視機(jī)，每次要等媽媽催我去寫(xiě)作業(yè)，我才不情愿地關(guān)掉電視，去做作業(yè)。為此，媽媽也同我談了幾次話，給我講了一大堆的道理，每次談話后我都十分后悔，心里也想以后再也不看電視了，要認(rèn)真學(xué)習(xí)?？墒沁^(guò)了幾天，又忍不住打開(kāi)電視機(jī)。每次寫(xiě)作業(yè)也都應(yīng)付了事，邊做作業(yè)，還邊想著電視劇中的精彩情節(jié)，作業(yè)也就一直出錯(cuò)。在課堂上，我有時(shí)還不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，愛(ài)講小話，所以才導(dǎo)致這次段考考得這么差，考得這么讓家里人失望。
我承認(rèn)，這次我是失敗了，但是失敗不等于我就永遠(yuǎn)是弱者!書(shū)中說(shuō)“失敗并不可怕，可怕的是你從此失去自信，一蹶不振……”這句話引起了我的沉思。我想：只有懦夫才把失敗當(dāng)作不可逾越的障礙，而勇士卻把失敗當(dāng)作通向成功的階梯。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力學(xué)習(xí)。居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們必須有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的。無(wú)論代價(jià)多么大，這種事情必須做到。”因此，我們可以總結(jié)出一道公式：自信+恒心+努力=成功。那么我們就讓我們的行動(dòng)來(lái)證明這道公式吧!
古人云：“一分耕耘，一分收獲?！睂?duì)!你付出了多少汗水，就能得到多大的回報(bào)。相信我，只要我們付出了努力，就一定能夠得到回報(bào)!
小學(xué)段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們：
大家上午好：
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，作為剛上崗的新教師，能在踏上工作崗位的第一年就擔(dān)任班主任這項(xiàng)艱巨的工作是在我意料之外的。
班主任是一個(gè)班集體的靈魂，班主任工作又是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但它的平凡與繁瑣恰恰也蘊(yùn)含著人生中的收獲與意義。
本學(xué)期，由于我年輕、缺乏經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)的建設(shè)一直在摸索之中，期間有不少失誤，讓班里的學(xué)生跟在我后面多吃了許多苦，多流了很多汗，也讓學(xué)生的家長(zhǎng)們多操了很多心。
但是老教師殷切的關(guān)懷和指導(dǎo)、家長(zhǎng)們發(fā)自內(nèi)心的的支持和理解讓我在工作上一直充滿了熱情和積極性。回顧這一學(xué)期的班主任工作，我本著形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)，主要做了以下幾方面的工作：
新的環(huán)境，新的面孔，不管是我還是學(xué)生，面對(duì)的都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。為了消除和學(xué)生剛見(jiàn)面時(shí)的陌生感，我用一天的時(shí)間就記住了學(xué)生的名字，當(dāng)我第一天在班上叫出學(xué)生的名字時(shí)，我可以發(fā)現(xiàn)他們眼中所表現(xiàn)出來(lái)的驚喜與詫異，就這樣一個(gè)周下來(lái)，我基本上就可以認(rèn)識(shí)班里的每一個(gè)學(xué)生了。
在消除了學(xué)生的陌生感之后，還要試著去了解班里的每一個(gè)學(xué)生。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，了解學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
為了能很快地了解學(xué)生，親近學(xué)生，我積極深入班級(jí)，深入學(xué)生，同時(shí)通過(guò)其他教師及家長(zhǎng)，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我通過(guò)班會(huì)的形式，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的興趣和愛(ài)好，讓學(xué)生在了解自己的同時(shí)也學(xué)會(huì)去了解別人，我把學(xué)生的興趣愛(ài)好詳細(xì)的記錄下來(lái)，以便在以后的班級(jí)活動(dòng)中可以更好地發(fā)掘?qū)W生的特長(zhǎng)。
在了解學(xué)生特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題之后，我沒(méi)有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時(shí)間、尋找機(jī)會(huì)接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對(duì)他的親近和愛(ài)。
這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽(tīng)我的話，接受我的批評(píng)、教育了。所以，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，學(xué)生中的一些不良現(xiàn)象都大有改觀。
愛(ài)是相互的，要想讓學(xué)生愛(ài)你，你一定要先愛(ài)學(xué)生。我相信：只要了解學(xué)生，親近學(xué)生，只要真心地喜歡學(xué)生，學(xué)生就會(huì)喜歡你，只要心中充滿愛(ài)就一定能教育好學(xué)生。
良好的習(xí)慣是成功的保證。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也是順利開(kāi)展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。因此，在本學(xué)期的班主任工作開(kāi)展過(guò)程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣：
良好的集體榮譽(yù)感。
集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要服從集體。由于家庭、社會(huì)等多方面的影響，學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)和行為的自覺(jué)性。所以，開(kāi)學(xué)來(lái)，通過(guò)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園舞比賽和各種豐富多彩的體育活動(dòng)及學(xué)校組織的集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，樹(shù)立集體意識(shí)，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，并通過(guò)參與，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí)，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。在各種活動(dòng)中，我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出。
良好的行為習(xí)慣。
由于三年級(jí)學(xué)生的年齡小，自我約束力差，所以對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，平時(shí)，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。
對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對(duì)隨地亂扔、說(shuō)臟話、握筆姿勢(shì)不正確、不按時(shí)完成作業(yè)、上課不注意聽(tīng)講等不好行為及時(shí)指出，要求改正。一學(xué)期來(lái)，絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)一段時(shí)間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性。
因此，我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的學(xué)生，共同教育、幫助；二是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況；三是注意對(duì)他們的教育方法。采取鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方式。
“激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)”。在日常工作中，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好?！薄凹佑?！老師為你們喝彩?！弊寣W(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，”一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就給予表?yè)P(yáng)，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時(shí)，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。后半學(xué)期以來(lái)，臧文奎、臧佳樂(lè)等幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng)，進(jìn)步很大。
和家長(zhǎng)的良好溝通是教育好學(xué)生的一個(gè)重要方面，畢竟學(xué)生有大部分的時(shí)間是在家里的，因此能否取得家長(zhǎng)的支持和協(xié)助也是教好學(xué)生的一個(gè)重要因素。平時(shí)我都、也比較注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同管教。以前有兩、三個(gè)同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過(guò)且過(guò)。
因此，我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)反映孩子在校表現(xiàn)，并與家長(zhǎng)共同商量解決辦法，對(duì)家長(zhǎng)提出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大，基本能及時(shí)完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。
本學(xué)期，雖然通過(guò)我班全體師生的共同努力，己經(jīng)取得了一些成績(jī)，但是也存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問(wèn)題。在下學(xué)期的班主任工作中，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教管理班級(jí)的方法，竭盡全力，把三年級(jí)的班主任工作做的更好。
小學(xué)段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十三
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任，將高一（7）班交給我。其次，感謝高一（7）班的科任老師對(duì)高一（7）班的辛勤的付出，沒(méi)有你們的汗水與心血，我想高一（7）班不會(huì)有現(xiàn)在這樣的成績(jī)。今天坐在這個(gè)地方，沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，只是有一些自己的心得體會(huì)來(lái)跟大家分享。
時(shí)間真是一個(gè)讓人很感慨的東西，一轉(zhuǎn)眼高一也將走完了三分之二的路程，從接手這個(gè)班的第一天開(kāi)始，很多的事情我都是極力去融入進(jìn)去。從第一天的打掃教室、到軍訓(xùn)的默默陪伴、再到運(yùn)動(dòng)會(huì)的全程陪同，或者是帶領(lǐng)他們?nèi)ラ営[室閱讀等等。只要有他們的活動(dòng)，我都是抱著極大的興趣去參與，真正的融入他們的活動(dòng)中，跟他們一起去做，讓他們真正從內(nèi)心的接受我，認(rèn)可我。
高一（7）班的學(xué)生的個(gè)性都非常強(qiáng)，都認(rèn)為自己是非常厲害的，不是很喜歡別人去指手畫(huà)腳，喜歡按照自己的一套來(lái)做，為了改變這個(gè)現(xiàn)象，我一接手的時(shí)候就給他們立下了幾個(gè)習(xí)慣。第一，早讀晚修的時(shí)間都比年級(jí)規(guī)定的時(shí)間早5分鐘（一是為了避免他們的遲到，二是為了早他們?cè)缫稽c(diǎn)靜下來(lái)，有一個(gè)緩沖的時(shí)間）剛開(kāi)始，也有學(xué)生不滿意，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，他們基本上接受了，能夠比其他班安靜的快，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。第二，上晚自習(xí)不允許討論問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題也曾經(jīng)遭到他們的反對(duì)，但是我強(qiáng)制施行了一個(gè)星期，每個(gè)晚上都會(huì)去看他們的晚自習(xí)，慢慢他們也習(xí)慣了自己獨(dú)立思考問(wèn)題，自己解決問(wèn)題。（一是鍛煉他們獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，二是杜絕了班上晚自習(xí)吵鬧的現(xiàn)象）。
高一（7）班的學(xué)生在進(jìn)班的時(shí)候成績(jī)相對(duì)來(lái)講好一些，但是很多人進(jìn)來(lái)之后都很迷茫，因?yàn)樗麄兏嬖V我，這里都不是他們的目標(biāo)，他們大半都是考一中失敗之后不得已來(lái)這里的。針對(duì)這個(gè)情況，我積極引導(dǎo)他們，給他們展示一些優(yōu)秀的大學(xué)、介紹一些成功之人背后的故事、樹(shù)立他們的自信心等等?？傊畯母鱾€(gè)方面去給他們分析這里的優(yōu)勢(shì)，用班級(jí)、學(xué)校、3年之后的結(jié)果來(lái)積極去引導(dǎo)他們，不斷的給他們灌輸這里的優(yōu)點(diǎn)，事實(shí)證明，積極引導(dǎo)比一味的去批評(píng)他們的想法的效果要好很多，上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)交流的時(shí)候，很多的家長(zhǎng)都表達(dá)了他們對(duì)學(xué)校和這個(gè)班級(jí)的肯定，學(xué)生很快從過(guò)去的失敗的陰影中走出來(lái)，積極的面對(duì)學(xué)習(xí)。
班上65個(gè)同學(xué)，每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，每一個(gè)人都有自己的想法。無(wú)論是學(xué)習(xí)中還是生活中，他們都會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，要想真正融入這個(gè)班集體，必須要知道他們內(nèi)心的想法。所以，我抓住每機(jī)會(huì)，與學(xué)生及時(shí)進(jìn)行溝通，比如每大考之后，我分為2個(gè)部分，一個(gè)是我必須要談話的同學(xué)，一是我在班上鼓勵(lì)他們主動(dòng)來(lái)找我溝通。有時(shí)是下晚自習(xí)走在路上，或者是去查宿舍，再或者是他們到辦公室來(lái)有一些事情，只要我能遇到，就會(huì)抓住一些機(jī)會(huì)進(jìn)行非正式的交流，慢慢的與他們交流，我們班的學(xué)生相對(duì)來(lái)講比較單純，只要你慢慢去深入他們的內(nèi)心，他們會(huì)跟我這個(gè)班主任傾吐很多的事情，有一些是甚至是出乎我意料之外的消息，從而讓我更進(jìn)一步去了解班上的一些事情，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)。有一些家長(zhǎng)甚至?xí)艺f(shuō)，他們的孩子不愿意跟他們交流，但是很愿意跟我交流，我想這就是溝通的魅力吧，但是要懂得溝通的技巧。
總之，班級(jí)管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，我們只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢(shì)利導(dǎo)，做到愛(ài)生如子，這樣我們就成功了一半。我想讓高一（7）班成為一個(gè)“讓自覺(jué)成為一種習(xí)慣，讓堅(jiān)強(qiáng)成為一種品格，讓學(xué)習(xí)成為一種興趣，讓進(jìn)步成為一種必然”的優(yōu)秀班集體。
班主任的工作之路也很漫長(zhǎng)，選擇了做老師，就必須做好這一門(mén)必修課。希望在今后的時(shí)間里跟大家一起成長(zhǎng)，共同為學(xué)生的一生發(fā)展服務(wù)。謝謝大家，如有什么講的不對(duì)的地方，請(qǐng)各位批評(píng)指正。最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對(duì)我工作的支持和肯定。
小學(xué)段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十四
尊敬的李校長(zhǎng)、各位老師，各位同學(xué)：
大家好！緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著大地時(shí)，教室里傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲；課堂上，同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級(jí)；有些老師為了備課，批改作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁；甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、批改作文。同學(xué)們，有時(shí)我們也覺(jué)得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，臉上露出開(kāi)心的笑容，我們就覺(jué)得一切都是值得的，只要你們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們?cè)俣嘈量嘁矡o(wú)怨無(wú)悔！
小學(xué)段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
非常感謝年級(jí)給我這次和大家交流的機(jī)會(huì)，我也感到非常榮幸。首先我要感謝年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和幫助是我從中學(xué)到了不少班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，我也非常感謝我們班的任課老師在，正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求，才有109班的進(jìn)步。
在這次段考中我們班前800名20人，前1000名34人，在同類(lèi)班級(jí)中最多。物理、化學(xué)、生物、政治、地理平均分均在同類(lèi)班級(jí)中也是最高的。成績(jī)的取得和老師們的共同努力是分不開(kāi)的，在這里我再次感謝我們的.任課老師。但是班級(jí)成績(jī)的取得同時(shí)和班級(jí)管理也是分不開(kāi)的，下面我向在做的領(lǐng)導(dǎo)和老師們談?wù)勎业陌嗉?jí)管理經(jīng)驗(yàn)：
一、抓開(kāi)端，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我覺(jué)得班主任最關(guān)鍵的時(shí)候是接班的第一個(gè)月。如果這一個(gè)月抓住了，那么以后的工作將得心應(yīng)手，我這一個(gè)月的工作重點(diǎn)是，幫助并督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個(gè)良好的習(xí)慣其中就包括我對(duì)這個(gè)班的具體要求，這個(gè)具體要求應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)而具體，具有科學(xué)性和可操作性，如學(xué)習(xí)紀(jì)律，衛(wèi)生，甚至于生活方面。首先給他們一些時(shí)間，來(lái)改掉它們的壞習(xí)慣，養(yǎng)成我所期盼的好習(xí)慣。這段時(shí)間必須盯緊，來(lái)不得半點(diǎn)懈怠。一旦學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣，遵守紀(jì)律、主動(dòng)學(xué)習(xí)將成為一種自覺(jué)行為，達(dá)到事半功倍的效果。
二、建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍。
三、細(xì)致的常規(guī)管理。
制定合理的班規(guī)班紀(jì)，主要是以《班規(guī)》為準(zhǔn)則，狠抓學(xué)生基本生活習(xí)慣，文明語(yǔ)言、舉止行為，校內(nèi)外學(xué)習(xí)行為、紀(jì)律道德，使常規(guī)制度化。常規(guī)管理是需要有效監(jiān)督的，我主要是按照年級(jí)組提出的三勤的要求，經(jīng)常跟班，但是，如果一味的跟，又會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生依賴性，所以，我主要是在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，全天跟班，后來(lái)就采取打游擊的策略，讓學(xué)生找不到規(guī)律，讓他們覺(jué)得老師不在，又隨時(shí)可能出現(xiàn)，他們犯了錯(cuò)誤，老師總是能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)就是在學(xué)生的心里植入了監(jiān)督的種子。有很多時(shí)候我的信息都是來(lái)源于班級(jí)干部組織，這樣，就起到了齊抓共管的作用，使學(xué)生在不知不覺(jué)中把常規(guī)管理落到實(shí)處。
四、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生也是班級(jí)的組成部分，高一是整個(gè)高中的剛剛起步階段，我們不能因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生因一時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)差而放棄對(duì)他的希望。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有很大的發(fā)展?jié)摿?，因此，我不厭其煩地?duì)他們?cè)谒枷肷线M(jìn)行耐心的教育。特別是幾個(gè)比較懶散的學(xué)生，如宋明波，熊一凡，王勇，范振亮等學(xué)生，他們不是不會(huì)學(xué)習(xí)而是沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有真正認(rèn)真的去學(xué)。我相信只要不屑努力他們照樣可以像其他同學(xué)一樣能夠把學(xué)習(xí)學(xué)好。
小學(xué)段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十六
1、記憶的方式方法(機(jī)械記憶和意義記憶)。
(1)、化繁為簡(jiǎn)：【蝸牛、汽車(chē)、飛機(jī)、自行車(chē)速度公式】。
(2)、分類(lèi)記憶法：【知識(shí)樹(shù)或內(nèi)容框架圖、思維導(dǎo)圖(歷史)】。
(3)、比較記憶法：【英語(yǔ)單詞、漢字、平行四邊形】。
(4)、協(xié)同記憶法：【做實(shí)驗(yàn)、好記性不如爛筆頭】。
(5)、圖表記憶法：【光學(xué)力學(xué)圖、門(mén)捷列夫的化學(xué)元素周期表】。
(6)、形象記憶法：【數(shù)學(xué)理解(平行)】。
(7)、聯(lián)想記憶法：【s=vty=kxu=ir】。
(8)、歌謠記憶法：【把具體的知識(shí)編成歌謠】。
(9)、概要記憶法：【上課列提綱】。
(10)、直觀形象記憶法：【地球和籃球射線和手電】。
(11)、聯(lián)系實(shí)際記憶法：【跳遠(yuǎn)比賽(點(diǎn)到直線的距離)】。
(7)、重復(fù)記憶法：【記不住-最好的記憶法】。
2、記憶能力的培養(yǎng)。
記憶力體操、自我心理調(diào)節(jié)、目的性、理解記憶、強(qiáng)化運(yùn)用。
(三)展開(kāi)想象的翅膀。
愛(ài)因斯坦---想象比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力包括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉，嚴(yán)格的說(shuō)，想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。
(四)澆灌思維之花。
做題不只是作出來(lái)就可以，考試沒(méi)時(shí)間了，平時(shí)不思維，思維不敏捷。
(五)貴在創(chuàng)造。
考試成績(jī)，體育比賽，第一次講演。
四、學(xué)習(xí)與心理健康。
學(xué)習(xí)有廣義的學(xué)習(xí)和狹義的學(xué)習(xí)。廣義的學(xué)習(xí)是人和動(dòng)物在生活中獲得個(gè)體行為經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，個(gè)體身上必須產(chǎn)生某種變化，這種變化能相對(duì)持久保持，這種變化是后天習(xí)得的。例如，兒童從不會(huì)叫媽媽到學(xué)會(huì)叫媽媽?zhuān)@就是學(xué)習(xí)。以后僅重復(fù)叫媽媽?zhuān)@種重復(fù)的活動(dòng)就沒(méi)有學(xué)習(xí)了。狹義的學(xué)習(xí)僅指人在社會(huì)實(shí)踐中，以語(yǔ)言為中介，自覺(jué)地、積極主動(dòng)地掌握社會(huì)和個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)是狹義的學(xué)習(xí)，是在教師的組織指導(dǎo)下，有目的、有計(jì)劃地獲得知識(shí)、形成技能，發(fā)展智力、體力和思想品德的過(guò)程。
學(xué)生的學(xué)習(xí)與一般人的學(xué)習(xí)有相同之處，但是，學(xué)生的學(xué)習(xí)有它自身的特點(diǎn)：第一，它所掌握的是現(xiàn)成的知識(shí)，而不是去發(fā)展新的知識(shí);第二，它是在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的;第三，它必須運(yùn)用有效的方法去鞏固記憶，從而在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上去獲得新知識(shí);第四，學(xué)生的學(xué)習(xí)也是世界觀、道德品質(zhì)形成的過(guò)程。
小學(xué)段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們：
大家上午好：
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，這次期末考試的成績(jī)也已經(jīng)出來(lái)了。我總結(jié)了一下學(xué)生們?cè)诳荚囍锌鄯肿疃嗟牡胤?，結(jié)合這一次考試的成績(jī)對(duì)我這一個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和評(píng)估，在下一個(gè)學(xué)期中按照自己總結(jié)的結(jié)果開(kāi)始下個(gè)學(xué)期的工作。具體總結(jié)如下：
在這一次的期末考試中學(xué)生扣分最多的地方是在聽(tīng)力、閱讀和作文這三個(gè)板塊，這也讓我意識(shí)到了自己在教學(xué)的過(guò)程中存在的問(wèn)題。聽(tīng)力只要是知道單詞的讀音和意思基本上都是能夠做出來(lái)的，但還是有很多的同學(xué)在這上面扣了分，這也告訴我在之后的.教學(xué)中要重視這一方面的教學(xué)。閱讀一直以來(lái)都是扣分比較多的一個(gè)部分，很多的同學(xué)還掌握不好單詞的變化及其變化的形式，在之后我想我應(yīng)該多讓同學(xué)們練習(xí)，多做題目掌握好單詞的變化。我想我應(yīng)該采取的教學(xué)方法是多練習(xí)，自己多布置一些作文的題目，根據(jù)同學(xué)們犯的錯(cuò)誤進(jìn)行輔導(dǎo)。
雖然是出現(xiàn)了很多的錯(cuò)誤的，但這個(gè)學(xué)期的期末考試的成績(jī)還是很不錯(cuò)的，我自己是比較的滿意的。但我也知道自己還是有很多的不足的，所以之后是一定會(huì)努力的讓同學(xué)們更容易的把英語(yǔ)學(xué)號(hào)，這是我的目標(biāo)。
其實(shí)很多的扣分點(diǎn)都是因?yàn)閱卧~的拼寫(xiě)錯(cuò)誤或者是格式錯(cuò)誤，在之后自己要多注意這些方面的問(wèn)題。想要學(xué)好英語(yǔ)的前提就是要多積累單詞，同時(shí)要學(xué)好語(yǔ)法和詞性的改變。在小學(xué)階段的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還是比較的簡(jiǎn)單的，只要在上課認(rèn)真的聽(tīng)基本上都是不會(huì)有太差的成績(jī)的。我想我應(yīng)該要去培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)感，英語(yǔ)說(shuō)話的方式和漢語(yǔ)在一些句式上是有區(qū)別的，所以他們?cè)谒伎己痛痤}的時(shí)候會(huì)不自覺(jué)的用中文的語(yǔ)序去寫(xiě)句子，之后應(yīng)該要加強(qiáng)這一方面的訓(xùn)練。
在之后布置作業(yè)的時(shí)候要多布置一些翻譯句子的題目，漢譯英和英譯漢都可以出一些，讓他們知道哪些句式的語(yǔ)序和漢語(yǔ)是有區(qū)別的，也讓他們學(xué)會(huì)自己去翻譯句子，這樣就能夠提高由于學(xué)習(xí)的成績(jī)了。
這個(gè)學(xué)期的工作不管我做得怎么樣也已經(jīng)都結(jié)束了，在這一個(gè)學(xué)期中做的不好的地方應(yīng)該要改正，吸取這一個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我想自己應(yīng)該要幫助學(xué)生在小學(xué)階段打好英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在之后的學(xué)習(xí)中不會(huì)在英語(yǔ)上遇到很多的困難。
小學(xué)段考總結(jié)的發(fā)言稿篇十八
下午好！我是初一（11）班的班主任——鐘老師。我今天發(fā)言的題目是《良好的班集體是個(gè)人成長(zhǎng)的沃土》。
一、良好班集體的作用
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《孟母三遷》的故事：孟子小時(shí)候很貪玩，模仿性很強(qiáng)。他家原來(lái)住在墳地附近，他常常玩筑墳?zāi)够驅(qū)W別人哭拜的游戲。母親認(rèn)為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認(rèn)為這個(gè)環(huán)境也不好，就把家搬到學(xué)堂旁邊。孟子就跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)。孟母認(rèn)為這才是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的，心里很高興，就不再搬家了。這就是歷史上著名的“孟母三遷”的故事。
首先，良好的集體有利于培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德。
每一個(gè)學(xué)生都離不開(kāi)班集體，班集體的好壞對(duì)每一個(gè)學(xué)生都有直接的影響。優(yōu)秀的班集體都擁有優(yōu)良的班風(fēng)。集體中正確的輿論，正派的作風(fēng)，嚴(yán)格的紀(jì)律是學(xué)生好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的有利條件。而且優(yōu)良的班風(fēng)對(duì)學(xué)生特別是后進(jìn)生會(huì)形成一種心理暗示，促使他們按照正確的班風(fēng)改變自己不正確的態(tài)度與行為。因此，在良好的班集體中，學(xué)生很容易形成正確的觀點(diǎn)，優(yōu)良的品德和習(xí)慣。
第二，良好的班集體有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
良好的班集體擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。良好的學(xué)習(xí)氛圍有助于學(xué)生形成強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)，激發(fā)求知欲，形成合理競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度和方式。學(xué)生會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)在合作中學(xué)習(xí)，自然就會(huì)有較好的學(xué)習(xí)成績(jī)。正如著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”所以，我們可以看到，優(yōu)秀的班集體中，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生不是一個(gè)兩個(gè)的，而是一批一批的。
第三，良好的班集體有利于幫助學(xué)生建立良好的人際關(guān)系。
良好的班集體，學(xué)生的凝聚力比較強(qiáng)，學(xué)生之間會(huì)形成良好的人際關(guān)系。每個(gè)學(xué)生都可以在集體中去尋求歸屬和依托。中學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的過(guò)程中最為重要的階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的重要階段，而團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班集體對(duì)學(xué)生性格的形成，與人交往的態(tài)度和方法，甚至一生中對(duì)事業(yè)的態(tài)度，都會(huì)有潛移默化的影響。
二、如何形成良好的班集體，談?wù)勎覀?1班的做法。
良好的班集體不是自發(fā)性形成，是需要班級(jí)全體成員共同努力。一個(gè)良好班集體的形成，固然跟班主任有著密不可分的關(guān)系，但是，同學(xué)們，我們作為集體一員，一樣是有責(zé)任、有義務(wù)為集體作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。所謂“眾人拾柴火焰高”、“眾人劃槳開(kāi)大船”。
1、明確自己的身份，做好自己的本分。學(xué)生本人是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)是自己的事情，老師或者家長(zhǎng)都只是起到引導(dǎo)、督促的作用，而不能代替學(xué)生學(xué)習(xí)。所以，作為班級(jí)的一分子，力爭(zhēng)上進(jìn)，把成績(jī)搞好，是學(xué)生分內(nèi)的事。學(xué)生自己做好自己的分內(nèi)事，一方面為完善自己，另一方面也給班集體的總成績(jī)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、增強(qiáng)班集體的凝聚力。
所以，作為集體的成員，我們要做的不是怨天尤人，不是責(zé)怪同學(xué)，而是要從我做起，創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。只要我們團(tuán)結(jié)一條心，凡事以集體為重，相信我們的班集體將會(huì)越來(lái)越好，同學(xué)們也將會(huì)在越來(lái)越好的班集體中快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。讓這個(gè)優(yōu)秀的班集體成為我們成長(zhǎng)的沃土，綻放我們應(yīng)有的青春光彩。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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