演講稿需要充分準(zhǔn)備和徹底研究，以保證演講者在演講過(guò)程中能夠自信、流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。演講稿需要避免過(guò)多使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和太過(guò)復(fù)雜的句式，以免引起聽(tīng)眾的困惑。以下是一些針對(duì)不同主題和領(lǐng)域的優(yōu)秀演講視頻分享，可以觀摩學(xué)習(xí)。
路上的演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
大家好!我是xx鎮(zhèn)二中六、二班的學(xué)生，我叫劉xx，是一位留守學(xué)生，從上小學(xué)三年級(jí)就和爺爺、奶奶在一起生活。爸爸媽媽為了我有好的出路，在鄭州打工，基本上都是過(guò)年的時(shí)候才回來(lái)。他們每半個(gè)月休息一天，不過(guò)爸爸媽媽只要有空就給家里打電話，有空就會(huì)回來(lái)看看我的，每次回來(lái)都會(huì)鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。
今天，能評(píng)為文明學(xué)生，我非常開(kāi)心。學(xué)校的教育和老師孜孜不倦的教導(dǎo)，以及班級(jí)同學(xué)的互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓我很是感動(dòng)。在我開(kāi)心的同時(shí)，感覺(jué)壓力很大，因?yàn)橛X(jué)得自己做的還不夠多，不夠好，但我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加努力！媽媽經(jīng)常給我說(shuō)：“能力有限，努力無(wú)限，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己！”爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們，我不會(huì)讓你們失望的。我不要最好，只要更好，我一定會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的。我相信:通過(guò)我的努力，一定會(huì)在各方面做到更好。
文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。如何做到文明，可能每一個(gè)人的看法、做法及途徑會(huì)不大一樣。我以為文明是我在班級(jí)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為、言語(yǔ)；文明是一種運(yùn)動(dòng)，也是一種感染力，它能感染班級(jí)的每一個(gè)人，感染社會(huì)。簡(jiǎn)單的說(shuō)一下自己吧！記得一次午飯后，一個(gè)同學(xué)洗過(guò)手，忘記關(guān)掉水管，就匆匆忙忙的跑回教室。我看到了，就趕快去把水管關(guān)掉。水是一種不可再生資源，我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。經(jīng)常在電視上看到很多地方，沒(méi)有水，沒(méi)有吃的，比如甘肅，這個(gè)地方，是非常缺水的。他們洗菜的水，不舍得倒掉用來(lái)擦桌子，或拖地板.看到浪費(fèi)水的人，我恨不得讓他們?nèi)ジ拭C看看。其實(shí)文明也是一種習(xí)慣，文明就是從我們身邊的小事做起，看到那些不文明的人或事，要積極的，勇敢的站出來(lái)阻止他們，幫助他們改掉那些不文明的壞習(xí)慣。記得有一次課間十分鐘，我去衛(wèi)生間，剛出來(lái)就看到一位高年級(jí)的學(xué)哥，隨手把垃圾丟在操場(chǎng)上。我隨手彎下腰撿起垃圾，攆上他說(shuō)：“你好，請(qǐng)不要亂丟垃圾!你隨隨便便的把垃圾丟在了地上，如果是你們?cè)诖驋咝l(wèi)生我走到旁邊直接扔到地上你不會(huì)生氣嗎？要珍惜別人的勞動(dòng)成果，要學(xué)會(huì)換位思考，難道不是嗎?”經(jīng)過(guò)我的開(kāi)導(dǎo)，他終于明白了，說(shuō)了聲：“對(duì)不起，我以后再也不會(huì)這樣了！”媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“復(fù)雜的事情，完全可以簡(jiǎn)單的做?！逼鋵?shí)我們只是平凡的人，文明要從你我開(kāi)始。
哎，時(shí)間過(guò)得真快，一年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。在六、二班的這一年，我有說(shuō)不出的開(kāi)心。我們班被評(píng)為周口市文明班級(jí)，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)優(yōu)雅的人文環(huán)境。我是一個(gè)膽子很小的孩子，晚上從不敢一個(gè)人出門(mén)，一個(gè)人睡覺(jué)也不敢。那天，我獨(dú)自一人在房間里睡覺(jué)。奶奶說(shuō):“小鵬，去把咱家的大門(mén)關(guān)了?！蔽也桓页鋈?，奶奶說(shuō)男子漢應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)，我咬咬牙去做了！為了培養(yǎng)個(gè)人能力，老師選我們幾個(gè)，到講臺(tái)上給同學(xué)們講課。剛開(kāi)始，確實(shí)既緊張又害怕，不過(guò)經(jīng)過(guò)老師耐心幫助和激勵(lì)，我終于勇敢的站在講臺(tái)上?？吹较旅娴耐瑢W(xué)們，全神貫注的聽(tīng)我講課，我覺(jué)得好有成就感。后來(lái)，老師生病了，在醫(yī)院住了十天左右，沒(méi)有人替我們上課。直到宋老師回來(lái)，看到我們這一群可愛(ài)的孩子沒(méi)有耽誤語(yǔ)文課，還是和她在時(shí)一樣，欣慰地笑了。
在家的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我打電話，說(shuō):“爺爺奶奶年齡大了，你要好好照顧他們，幫助他們做家務(wù)。在家好好聽(tīng)話，做好《弟子規(guī)》里要求我們做的。"老爸經(jīng)常說(shuō):“哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)，男子漢不能讓別人瞧不起我們。孩子，你是最棒的，老爸看好你!”
我們村有一位奶奶，大約80歲，但是不知從什么時(shí)候起腦子不好用了。自此，不管春夏秋冬都是那一身衣服，從未再換過(guò)。離她很遠(yuǎn)就能聞到她身上那種刺鼻的臭味。有一天放學(xué)回來(lái)的路上，看到幾個(gè)小朋友手里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子在欺負(fù)這個(gè)老人，我趕過(guò)去趕走了他們，心里卻很不是滋味。奶奶看透了我的心思，從里間拿出自己洗的干干凈凈的一套衣服，并陪我一塊去看老奶奶。看著變得利利落落的老人，我和奶奶一塊開(kāi)心地笑了。
我的父母常年在外打工，只有春節(jié)的時(shí)候才回來(lái)看我。他們工作的地方，沒(méi)有節(jié)假日，而且工作時(shí)間很長(zhǎng)，工作環(huán)境臟亂嘈雜，這樣的工作長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)對(duì)身體很不好。但是，他們一直堅(jiān)持，吃飯的時(shí)間還在想后面的工作怎么做，用什么方案來(lái)完成效率高。這些，我都看在眼里，疼在心里。爸爸媽媽每次打電話，都說(shuō)要照顧好爺爺奶奶，我很聽(tīng)話的去盡力做。不管大小考試，不管理想、不理想，爸爸媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我:相信自己可以的，相信你會(huì)比以前做的更好!我是男子漢，說(shuō)到就要做到最好，同學(xué)們、老師們，看我的行動(dòng)吧！
很榮幸我能被評(píng)為周口市文明學(xué)生，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，會(huì)比平常更加努力，決不辜負(fù)爸爸媽媽在外奔波，不辜負(fù)學(xué)校和老師對(duì)我的支持和信任！爸爸媽媽?zhuān)銈兙桶研姆旁诙亲永锇?，我?huì)努力的，不會(huì)給你們丟臉!我要告訴自己：劉xx，你一定會(huì)做到更好的，無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)校里!
路上的演講稿篇二
大家早上好。我匆匆的走到到講臺(tái)之上，足跡的停留只在塵埃之間，如此渺小正若我逝去的二十年人生，回首過(guò)去忍不住感慨萬(wàn)千，生命的行走永遠(yuǎn)在路上，絕不會(huì)停留，此刻我依舊站立在人生流逝的路上，愿與大家一起在這一段流逝的路上，領(lǐng)悟我們渺小的青春。
在路上，永不不止步我們的感悟。
我的人生路行走在十八歲的時(shí)候，我的感情跌落深谷，感情的失落讓我忽略了所有的存在，直到外婆的偶然出現(xiàn)。其實(shí)人總是會(huì)被一種感情所束縛，從而迷失是了所有，就像有人曾這樣說(shuō)過(guò)，不要因?yàn)橐粋€(gè)沙子落盡了眼睛就看不見(jiàn)整個(gè)春天。十八歲的失戀這段艱難的感情路讓我明白了得與失之間的權(quán)衡度，從而讓我開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難沮喪的時(shí)刻我總是能想到樂(lè)觀的一面。
帶著迷茫與失落渾渾噩噩的填報(bào)了志愿，我只希望將一切都忘記。于是我選擇啟程，獨(dú)自一人去了西藏，一人在香格里拉登上前往拉薩的臥鋪客車(chē)，我知道終點(diǎn)站有人接我，但我卻絲毫沒(méi)有想到這一趟行程的艱辛。
客車(chē)的千山萬(wàn)壑之間行駛，我獨(dú)自一人躺在伸不直腳，被子與床單上有著怪味的客車(chē)中排下床位。我不認(rèn)識(shí)客車(chē)上的任何一個(gè)人，停車(chē)了必須迅速上廁所然后獨(dú)自一人擠在在大家中間去吃飯，很快的吃完，不能夠吃太飽也沒(méi)有胃口去吃多少。夜里聽(tīng)著被人的鼾聲如雷和各種異味我開(kāi)始為自己草率的決定而后悔，但是我更害怕留在家里聽(tīng)著被他人的惋惜聲，心悄悄的在痛。三天三夜的行駛，我看不見(jiàn)窗外的風(fēng)景，從汽車(chē)的顛簸之中判斷道路的曲折，三天三夜當(dāng)?shù)竭_(dá)拉薩的時(shí)候，下車(chē)的瞬間我看到了迎接的親人，我準(zhǔn)備了許多的抱怨，卻在剎那間煙消云散。
我在拉薩去了好多地方，布達(dá)拉宮，大昭寺，還有羅布林卡，我看到了千里磕長(zhǎng)頭來(lái)拉薩朝拜的僧人，看著他們額頭的“肉疙瘩”，看著他們丈量過(guò)大地的身體，那一刻，淚再也無(wú)法止住。
去拉薩的路上一路的艱辛曾讓我后悔不已，而回來(lái)的瞬間，我卻突然不舍的離開(kāi)，我有坐上了那輛客車(chē)離開(kāi)，我揮手作別這座“圣城”。
在路上。此刻，未來(lái)，追求永不止步。
人生若夢(mèng)，此刻的二十歲的我不過(guò)經(jīng)歷了人生道路的四分之一，對(duì)于未來(lái)我滿懷期待，我希望自己每天都能夠有所收獲，我希望自己每一天都能進(jìn)步那么一點(diǎn)點(diǎn)，人生行走在路上，永不止步。
人生是一條路，我們無(wú)法停留，當(dāng)你用力握緊的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)已輕輕的在指尖溜走，所以我希望我親愛(ài)的朋友們，行走在路上任何時(shí)候都不要停止追求的腳步，因?yàn)槿绻Ｖ?，停止的是你的追求，?duì)人生的領(lǐng)悟，沒(méi)有停止的是你的青春。因?yàn)椋?，永遠(yuǎn)在路上。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
路上的演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！我演講的題目是《成長(zhǎng)路上，感謝有您》。
驀然回首，我加入石小這個(gè)大家庭將近三個(gè)年頭了。記得畢業(yè)那年，我從導(dǎo)師那里得知石小招聘新教師，就直接把簡(jiǎn)歷投過(guò)來(lái)了。來(lái)石小面試時(shí)，剛走進(jìn)校門(mén)，我就深深地被學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍給吸引住了，我想留在這里工作的愿望也越來(lái)越強(qiáng)烈了。是石小，用它廣闊而溫暖的胸懷接納了我，讓我少去了很多求職過(guò)程中的磕磕碰碰，我為自己能成為石小的一員而感到由衷的驕傲與自豪！在這短短的兩年半里，我與石小一起成長(zhǎng)，與前輩們一起奮斗，與孩子們一起進(jìn)步，使原本稚嫩的我逐漸走向成熟，能夠從容、淡定地面對(duì)工作上的事情。
正式上班之后，石小吸引我的不再是校園環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，取而代之的是團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神和快樂(lè)和諧的工作氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)工作全面而又深入，為我們安排經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅，開(kāi)展各種公開(kāi)課、外出聽(tīng)課活動(dòng)等讓我不斷學(xué)習(xí)、提升，使我深深地體會(huì)到被重視的感覺(jué)，也使我明白了：只有學(xué)校發(fā)展了，才能為我們自身的發(fā)展提供可靠的保障；也只有我們自身提升了，才能促進(jìn)學(xué)校更好地發(fā)展。因此，我一直以主人翁的精神嚴(yán)格要求自己，不斷參加學(xué)習(xí)提升自己的業(yè)務(wù)水平，在工作上不敢有絲毫的懈怠，而是以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，使自己更快地成長(zhǎng)起來(lái)。
站在三尺講臺(tái)上，初為人師的我最缺乏的是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理。但幸運(yùn)的是，無(wú)論是我所在的科組還是級(jí)組，都是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)互助的集體。在教學(xué)上，科組、級(jí)組的老師都很熱情地歡迎我走進(jìn)他們的課堂去學(xué)習(xí)；在聽(tīng)完我的課后耐心、細(xì)致地給我點(diǎn)評(píng)，給我提出很多寶貴的意見(jiàn)和建議，使我在教學(xué)上少走彎路。最讓我感動(dòng)的是，針對(duì)我自身嗓子的問(wèn)題，級(jí)組的老師特別利用一個(gè)中午反思會(huì)的時(shí)間為我出謀劃策，紛紛介紹自己在實(shí)踐中積累下來(lái)的有效的保護(hù)嗓子的辦法。在班級(jí)管理上，我也沒(méi)少給級(jí)長(zhǎng)陳老師添麻煩，每次自己心里都很過(guò)意不去，但陳老師總是耐心地幫我解決，她那率直、爽朗的笑聲打消了我的顧慮。我是幸運(yùn)的，在這樣的團(tuán)隊(duì)里工作是最幸福不過(guò)的。
自古以來(lái)，人們喜歡把教師比作“春蠶”“蠟燭”“園丁”“人類(lèi)靈魂的工程師”等等，但捫心自問(wèn)，我們真的能像春蠶一樣到死絲方盡嗎？像蠟燭一樣成灰淚始干嗎？像園丁一樣澆灌鮮艷的花朵嗎？像工程師一樣構(gòu)建人類(lèi)高尚的靈魂嗎？我深知自己還沒(méi)修煉到那么高尚的境界，但教書(shū)育人是一個(gè)良心的工程，雖然有時(shí)不能盡如人意，但求無(wú)愧于心，無(wú)愧于“教師”這一稱(chēng)呼。只身在石小工作，我深知他人的關(guān)懷是多么的彌足珍貴。在孩子們身上，我也傾注了自己的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)：下課了，多陪孩子們聊聊天、說(shuō)說(shuō)話；學(xué)生成績(jī)退步了，多抽空幫他們復(fù)習(xí)輔導(dǎo)；晚修結(jié)束后，常到孩子們的宿舍看看他們，和生活老師交流班上孩子的生活、學(xué)習(xí)情況等等。也許我做得還不夠，但每當(dāng)我看到孩子們天真、燦爛的笑臉時(shí)；每當(dāng)我看到孩子們?yōu)槿〉眠M(jìn)步而歡呼雀躍時(shí)，我的心里總是甜滋滋的，平時(shí)再辛苦也是值得的，也許這就是當(dāng)教師的幸福感吧！
在教育的道路上，我才蹣跚起步，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”在教育的道路上，我愿用自己的一言一行，一舉一動(dòng)，去耕耘歲月！在教育的道路上，感謝有您——石小以及石小的每一份子，感謝您陪伴我一起成長(zhǎng)！
路上的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一路風(fēng)聲，一路憔悴。不變的是那份最初的憧憬。我的求知夢(mèng)，在路上……。
纖蝶夢(mèng)，輕盈碰。又是周一的升旗儀式。同樣的講臺(tái)，同樣的國(guó)歌，可演講的主角卻換了。她曾是我最好的朋友，可顯然她早已超出了我很多。陽(yáng)光打在他的身上，望著她，那么優(yōu)秀，那么閃耀。心中默默隱痛。曾經(jīng)，我也可以，可我沒(méi)有她那樣的毅力與勇氣。
漫漫求知路需要用汗水去澆灌，它就是琉璃子，只有用恒心串聯(lián)在一塊，才能熠熠閃光。
寂寞的煙火，忘掉年月。讓天空快樂(lè)，我！又是寂寞無(wú)聲的夜晚，又是作業(yè)成堆的夜晚，心中像有無(wú)名火在燃燒，猛地我甩開(kāi)了筆。放聲大叫起來(lái)，爸媽聞聲而來(lái)，他們明白我內(nèi)心的煩悶，但也無(wú)法改變什么。只能打個(gè)招呼就默默離開(kāi)。望著爸媽遠(yuǎn)去的背影，我知道我錯(cuò)了，慢慢地我靜下心來(lái)。望著書(shū)本上婆娑的筆尖，望著墻上自己奮筆疾書(shū)的背影。我恍然明白，我學(xué)習(xí)求知并不是為了任何人，而是為了我的未來(lái)，必須知道高考這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)注定單槍匹馬！
慢慢求知路上，性情須戰(zhàn)勝欲望；樂(lè)觀須戰(zhàn)勝寂寞，沉著須戰(zhàn)勝孤獨(dú)與叛逆。
人的青澀。求知路也是我的人生之路，現(xiàn)在我在慢慢行走，一路的風(fēng)光正好，但真正的通往成功的路卻還很長(zhǎng)，需要拾起一塊敲門(mén)磚進(jìn)入“求知門(mén)”的第二道關(guān)隘，那樣才能在求知路上走得更遠(yuǎn)，走得更好，打好人生漂亮的第一仗。
飛躍荊棘之門(mén)，探索漫漫求知路。這是我們每一個(gè)“在路上”的人最渴望的勝利?？v然一路使人憔悴，但收獲的幸福卻更多。因?yàn)樵谶@條路上奮斗著，所以才感到幸福。
縱然一路風(fēng)生，一路憔悴，但最初的憧憬依舊那么美麗。長(zhǎng)路漫漫，細(xì)雨漫過(guò)河岸，誰(shuí)的情思又在日夜窺探。待到一路真知爛漫之時(shí)，就是你我成功之日。
路上的演講稿篇五
很高興和大家探討關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題。
有人說(shuō)，這是一個(gè)不需要夢(mèng)想的時(shí)代，夢(mèng)想太假、太空，遠(yuǎn)沒(méi)有盯緊眼前來(lái)得實(shí)在。其實(shí)夢(mèng)想很實(shí)在，遠(yuǎn)的，可以到幾十年后，你打算成為一個(gè)什么什么家，近的，可以在方寸之間，一所好高中，或是一個(gè)好排名。不管它是什么，我們?nèi)丝傂枰业揭粋€(gè)超越一日三餐層面的力量之源，它是一個(gè)奔頭、一個(gè)盼頭，讓你受苦受累都不會(huì)放棄的東西，你找到了它，它就是你的夢(mèng)想。
我的家就是一個(gè)夢(mèng)想之家，母親在我出生時(shí)就已下崗，父親工資微薄。為了補(bǔ)貼家用，父母擺過(guò)地?cái)偅瓦^(guò)報(bào)紙，做過(guò)家政，看過(guò)大門(mén)，在極端困難的環(huán)境下，他們還能用整月的收入為我買(mǎi)書(shū)，送我去各種興趣班學(xué)習(xí)。我先后學(xué)過(guò)聲樂(lè)、舞蹈、語(yǔ)言、繪畫(huà)、書(shū)法，超過(guò)許多家境優(yōu)越的同學(xué)。我的父母不僅僅滿足于將我養(yǎng)大，而是有一個(gè)夢(mèng)想，想讓我成為有用之才，并在二十多年為了這個(gè)夢(mèng)想而努力。從石室聯(lián)中到石室中學(xué)，再到北大，他們的夢(mèng)想在一點(diǎn)點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)，耳濡目染，這份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著也傳遞到我的身上，我想，不管遇到再大的困難，也不可能和父母的艱辛相比，于是我也有一個(gè)夢(mèng)想，我要?jiǎng)?chuàng)造人生的精彩，最大限度地發(fā)揮我的價(jià)值。沒(méi)有我吃不了的苦，沒(méi)有我翻不過(guò)的坎，沒(méi)有什么能阻擋我追逐夢(mèng)想的腳步。
追逐夢(mèng)想之路就是意志品質(zhì)的較量，誰(shuí)的意志品質(zhì)更堅(jiān)定，誰(shuí)就能笑到最后。然而，意志品質(zhì)不是天生的，而要靠有意識(shí)地錘煉。我從小就利用一切機(jī)會(huì)磨練自己不怕吃苦、絕不抱怨的性格。軍訓(xùn)是許多人的噩夢(mèng)，每逢軍訓(xùn)，我就告誡自己：抱怨不起任何作用，我絕不抱怨。結(jié)果說(shuō)到做到，我從來(lái)不向別人、向自己抱怨一句，無(wú)論多苦多累，我都坦然面對(duì)，這樣反而給我的軍訓(xùn)帶來(lái)極大的樂(lè)趣，因?yàn)槲颐刻於汲两趹?zhàn)勝了自己的巨大成就感中。能吃苦，不抱怨，能夠使人終身受益。記得小學(xué)的一個(gè)暑假，為了提高奧數(shù)成績(jī)，三個(gè)月里我哪也沒(méi)去，不分晝夜地看書(shū)做題，幾乎超前學(xué)完了初中數(shù)學(xué)的全部?jī)?nèi)容，我硬是從瘦猴變成了胖墩，并且兩腿都長(zhǎng)滿了痱子。開(kāi)學(xué)后，我獲得了全國(guó)奧數(shù)一等獎(jiǎng)。直到今天，每次往返北京和成都，我都不坐飛機(jī)，偏偏坐火車(chē)，火車(chē)也不買(mǎi)臥鋪，而是選座票，三十個(gè)小時(shí)的路程，我讀書(shū)、看風(fēng)景、和周?chē)霓r(nóng)民工談笑風(fēng)生，很輕松、很享受。有人說(shuō)我“找虐”，可他不知道，我是在保持本色，錘煉意志，坐完一趟車(chē)，我感到自己很強(qiáng)大，任何困難都難不倒我。
在追逐夢(mèng)想的路上，還會(huì)面臨許多誘惑和干擾，看看我們的四周，天府之國(guó)的繁華中心，好吃好玩好逛，五彩繽紛，校園中的我們能不能拒絕誘惑，專(zhuān)心學(xué)習(xí)？我的經(jīng)歷或許能給大家一些啟發(fā)。在讀小學(xué)時(shí)，我的兜里隨時(shí)放著兩塊錢(qián)，是用來(lái)備用買(mǎi)文具的，到了初中，變成五塊錢(qián)，因?yàn)槲因T車(chē)上學(xué)，萬(wàn)一修車(chē)要用。我讀完整個(gè)小學(xué)、初中、高中，沒(méi)買(mǎi)過(guò)一次零食、一瓶飲料。我從小除了新聞之外，幾乎不看電視，家里也沒(méi)有電腦，我的第一部手機(jī)和第一臺(tái)筆記本都是讀大學(xué)前的那個(gè)暑假買(mǎi)的，同樣在那個(gè)暑假，我第一次走進(jìn)ktv，第二次走進(jìn)肯德基。我的一位本科室友更夸張，來(lái)自江西農(nóng)村，連自動(dòng)取款機(jī)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢，想想還是蠻土的?？墒窃捳f(shuō)回來(lái)，當(dāng)年的土又有什么關(guān)系呢？聲色犬馬可謂眼見(jiàn)之功，當(dāng)你考入自己心儀的學(xué)校后，再去趕潮流、融入潮流又有何難？今天我們用寶貴的時(shí)間去逛街、去打游戲、去談戀愛(ài)，錯(cuò)過(guò)的是更加精彩的未來(lái)；今天我們拒絕誘惑、戰(zhàn)勝自己，將來(lái)你能以一個(gè)勝利者的從容心態(tài)更好地?zé)釔?ài)生活。
有同學(xué)可能會(huì)問(wèn)了：你既不看電視、又不玩游戲，豈不是一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器？有何樂(lè)趣？我不能認(rèn)同這種說(shuō)法。都管讀書(shū)叫“十年寒窗苦讀”，我卻認(rèn)為，寒窗不寒，苦讀不苦：
十年寒窗寒何處？
人生一樂(lè)是讀書(shū)。
父母師友善解意，
學(xué)子誰(shuí)敢不幸福？
學(xué)習(xí)本身就包含著巨大的樂(lè)趣：語(yǔ)文的修辭具象之美，數(shù)學(xué)的邏輯抽象之美，英語(yǔ)的異域風(fēng)情之美，其他科目博覽天地百科，也各有其美，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你從一無(wú)所知到逐漸掌握，進(jìn)而用這些知識(shí)更好地理解世界，這就叫求知之美。從小到大，我總是在愉悅中度過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)光。
又有同學(xué)問(wèn)了：你說(shuō)得好聽(tīng)，你學(xué)習(xí)好，因?yàn)槟闶翘觳?、你天生學(xué)得進(jìn)去嘛！非也非也，魯迅說(shuō)，哪里有天才，我是把喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上。我在上學(xué)期間，把幾乎所有的時(shí)間都投入了學(xué)習(xí)，十幾年下來(lái)，家里的小方桌被我磨得溜光。而且，并非只有我是這樣的，我想與大家分享我的三位高中同學(xué)的`故事。第一位，我管她叫“無(wú)敵風(fēng)火輪”，……第二位，我管她叫“人肉刷題機(jī)”，……第三位，我管他叫“翻盤(pán)大贏家”，……（這一段我講得很熟，不需要打字出來(lái)了）不要迷信天才，真正的天才極少極少，上面講到的三位同學(xué)，論智力，與在場(chǎng)的各位不相上下，甚至某些方面不如各位，可正是由于付出常人十倍百倍的努力，才使得他們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
路上的演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是《在路上》。
每一天，當(dāng)我們坐在整潔的教室里，記錄著老師向我們傳授的知識(shí)，我們可曾想過(guò)：貧困地區(qū)的孩子們是怎樣學(xué)習(xí)的？每一次，當(dāng)我們與朋友一起在操場(chǎng)上揮灑著快樂(lè)的汗水，我們可曾了解：農(nóng)村中學(xué)的體育配套設(shè)施情況如何？每一次，當(dāng)我們看見(jiàn)電視新聞里對(duì)于留守兒童、孤寡老人的報(bào)道，我們可曾希望：能夠用自己的腳步，去探尋這一現(xiàn)象的根源與解決辦法？因此，今年暑假，我們高一同學(xué)將走出課堂，走出學(xué)校，參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，行走在真實(shí)的生活的道路上，用自己的雙眼去觀察，用自己的智慧去研究。
陸游曾說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！边@次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，就是我們開(kāi)拓眼界，鍛煉能力的絕佳機(jī)會(huì)。通過(guò)提出問(wèn)題，探討問(wèn)題，研究問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題，我們能夠?qū)⒆约簭臅?shū)本上學(xué)到的知識(shí)與社會(huì)生活相聯(lián)系，從而加深自己對(duì)知識(shí)的理解，對(duì)于生活中現(xiàn)象與問(wèn)題的本質(zhì)的理解也更為透徹。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作解決問(wèn)題，我們能夠提高與他人溝通的能力，更加懂得如何與人相處。通過(guò)與其他學(xué)校同學(xué)的合作，我們能夠加強(qiáng)與我們處于不同環(huán)境的同齡人的交流，從而更加了解我們的優(yōu)勢(shì)與不足。北島曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的行走范圍，就是這個(gè)人的世界?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)提升自己，讓自己在思考與實(shí)踐中向著一個(gè)理性而睿智的成熟的人的方向發(fā)展。
而在開(kāi)始這項(xiàng)活動(dòng)之前，我們也許應(yīng)當(dāng)先問(wèn)一問(wèn)自己，是否已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，去迎接這書(shū)本之外的世界中的挑戰(zhàn)——我們是否有著積極的態(tài)度，愿意奉獻(xiàn)自我，鍛煉能力；我們是否秉承著”樸實(shí)沉毅“的精神，能夠吃苦耐勞，認(rèn)真研究；我們是否擁有開(kāi)朗友善的品質(zhì)，能夠與隊(duì)友友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們更加應(yīng)當(dāng)注意活動(dòng)中的安全問(wèn)題，并時(shí)時(shí)銘記長(zhǎng)郡人的身份，做到講文明懂禮儀。
最后，我相信我們?cè)谑钇谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中定能做到勤于思考，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新。這不僅是家長(zhǎng)老師對(duì)我們的期望，更是我們每一個(gè)長(zhǎng)郡人的特質(zhì)。杰克·凱魯亞克曾在《在路上》里說(shuō)道：”我羨慕那些在路上的人們，他們不甘于腐爛，只是燃燒，燃燒?！笔堑?，我們正在路上，我們渴望出發(fā)。
謝謝大家。
路上的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在秋風(fēng)憔悴了一樹(shù)憂傷的日子里，我回到了小鎮(zhèn)。
故鄉(xiāng)是游子最后的牽掛，是不能割斷的臍帶！就像飛蓬的根，浮萍的莖。
記憶的原色中，小鎮(zhèn)是寧?kù)o的藍(lán)色。
冬日午后，太陽(yáng)正暖、枇杷花香正濃的時(shí)候，阿公阿婆們拎著小木凳子團(tuán)坐在向陽(yáng)的墻下，渾身裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，兩只手藏在深深的袖套里，頭上戴著毛線織的帽子，在太陽(yáng)下有一搭沒(méi)一搭地閑聊。
記憶的'底色里，小鎮(zhèn)是閑適的格調(diào)。
小鎮(zhèn)中心有條街曾做早市，路中段有一個(gè)小茶店，簡(jiǎn)陋得連店名都被時(shí)間忘卻了，只需一元錢(qián)，就可在店中尋一個(gè)去處，一壺清茶，坐著慢慢品味人生的悠閑，頗有“心遠(yuǎn)地自偏”的韻味。
茶客主要是小鎮(zhèn)上的老人及附近的菜農(nóng)。夏日清晨四五點(diǎn)光景，他們便已騎著“吱扭”“吱扭”的三輪車(chē)來(lái)到早市，先到的人會(huì)找個(gè)馬路牙子停好車(chē)，鋪上特地準(zhǔn)備的魚(yú)鱗袋，碼上用稻草繩捆著的豆角兒、小青菜和嫩黃瓜等，要上一壺茶坐在菜攤旁享受這清閑的時(shí)光。
老人們雙手捧著小茶杯，小口小口地嘬著琥珀色的茶水，在蒸騰的裊裊水汽里，舒展舒展筋骨，滌蕩歲月的愁腸。
我一回到小鎮(zhèn)就呆了。我看得見(jiàn)當(dāng)初的小橋，但看不見(jiàn)曾經(jīng)的傘影；我找得到曾經(jīng)的墻角，但找不到當(dāng)初的老人。小茶店的門(mén)緊閉著，曾經(jīng)的古檐深巷變成了棋牌室和足浴廣場(chǎng)，夜市的規(guī)模擴(kuò)大了一倍，到處是皮鞋和成衣的攤位，男男女女頂著受盡折磨的發(fā)型在午夜游蕩，高分貝擴(kuò)音器聲嘶力竭地狂吼，在浮躁的空氣中幾近窒息。
喧囂淹沒(méi)了寧?kù)o，浮躁架空了閑適，一切鐫刻我回憶的所在都被埋在了水泥和柏油路下。
我低徊在長(zhǎng)廊里，注視著浮幻的波光，傾聽(tīng)著大運(yùn)河的喘息，空中仿佛傳來(lái)一聲幽幽的嘆息……我回家了，但也失去了往日的故鄉(xiāng)。
日暮鄉(xiāng)關(guān)，我成了失根的秋蓬，逐浪的浮萍。我坐上返程的客車(chē)，我知道，我將一直在路上。
路上的演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
近幾天，我在看一本叫《科學(xué)改變?nèi)祟?lèi)生活的119個(gè)偉大瞬間》的書(shū)，其中的幾篇令我印象深刻。
埃尼阿克，人類(lèi)史上第一臺(tái)電腦。它看上去并不像電腦，而像一屋子機(jī)器。東纏西繞的電線，密密麻麻的開(kāi)關(guān)，好像一間控制室。這臺(tái)耗電量為140千瓦的計(jì)算機(jī)，每秒可計(jì)算5000次加減法或400次乘除法，它還能進(jìn)行更復(fù)雜的運(yùn)算。比繼電器的計(jì)算快1000倍。它是像人一樣十進(jìn)制計(jì)算的而不是像現(xiàn)在的高級(jí)電腦一樣是二進(jìn)制計(jì)算的，因此每計(jì)算一個(gè)綜合運(yùn)算都要重新連接一下電線，這也是非常麻煩的，所以現(xiàn)在電腦都是二進(jìn)制計(jì)算的。埃尼阿克還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是他的存儲(chǔ)量實(shí)在是太小了，至多只能存儲(chǔ)20個(gè)10為數(shù)字，和現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)完全不能比。雖然埃尼阿克有兩個(gè)很大的缺點(diǎn)，但它的出現(xiàn)已經(jīng)標(biāo)志這信息時(shí)代的開(kāi)始。
“阿波羅”號(hào)宇宙飛船，人類(lèi)飛向月球的宇宙飛船，1969年7月21日22時(shí)56分船長(zhǎng)阿姆斯特朗首先踏上了月球表面，看到了月球表面極為常見(jiàn)的環(huán)形山，還有泥土，還把月球表面的巖石帶了回來(lái)。隨后，船上的奧爾德林也登上了月球。阿姆斯特朗和奧爾德林的跨出的一小步，也是人類(lèi)跨出的一大步。同時(shí)阿姆斯特朗和在地球上的美國(guó)總統(tǒng)尼克松進(jìn)行了遠(yuǎn)程通話。7月24日，“阿波羅”號(hào)宇宙飛船安全返回地球，宣告了人類(lèi)首次登月成功。
這119個(gè)故事中有75篇是關(guān)于發(fā)明的，5篇醫(yī)學(xué)類(lèi)，二十七篇航天類(lèi)，有一些交通工具，物理。但是計(jì)算機(jī)類(lèi)的特別多，說(shuō)明人類(lèi)可能會(huì)在信息這方面取得更大的成就，同時(shí)也說(shuō)明人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)全新的信息時(shí)代了。
這些偉大的發(fā)明都是給人類(lèi)造福的。比如埃尼阿克就讓人們進(jìn)入了一個(gè)全新的信息時(shí)代，于是人類(lèi)就發(fā)明出了更高級(jí)的電腦。“阿波羅”號(hào)宇宙飛船代表人類(lèi)的家園不只一個(gè)，也許未來(lái)人類(lèi)還有一個(gè)家。
讀了這本書(shū)，我也有了一個(gè)中國(guó)夢(mèng)：當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明給人類(lèi)造福的東西。我想，這個(gè)中國(guó)夢(mèng)能讓我體現(xiàn)出很多人生價(jià)值。想成為發(fā)明家，那就為此努力吧！
路上的演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
走向成功的路有多遠(yuǎn)，這話不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向;攀上成功的高峰有多難，這話不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)信念。
生活的時(shí)日是太漫長(zhǎng)了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。
走在青春的路上，我們需要思考很多。我問(wèn)自己的心向往著什么，也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的又不乏滋味的人生。冰心曾說(shuō)：白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。我想，人生亦是如此吧，淡一點(diǎn)何嘗不好?作為一名正為高考奮斗的高中生，學(xué)習(xí)生活亦更如此。當(dāng)然，淡如茶的人生，不是碌碌無(wú)為，而是靜下心來(lái)追求自己心目中的小成功，對(duì)于現(xiàn)在的我，即默默學(xué)習(xí)，心無(wú)雜念，不求突飛猛進(jìn)，只求平穩(wěn)上升。
走在青春的路上，我們需要舍棄很多。錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：人生的刺就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西。然而，一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應(yīng)拋給過(guò)去，或遺忘在時(shí)間的角落，或載入人生的史冊(cè)。
我想，能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人，因?yàn)槿松钪匾膬r(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲?陶淵明問(wèn)自己為何悲愁失意，只因身在官場(chǎng)的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不愿與他們同流合污，然而現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。他登高而歌，臨溪作詩(shī)，伴著夕陽(yáng)余暉隨處走走，時(shí)時(shí)遠(yuǎn)眺，看鳥(niǎo)兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠(yuǎn)離俗世。他舍棄了他該舍棄的，保留了一顆純凈、淡薄的心，這已足夠。
貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂(lè)章，訴說(shuō)著貝多芬的夢(mèng)想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔?？傆幸惶?，曾經(jīng)天真無(wú)知的你將會(huì)因你的堅(jiān)持而無(wú)悔!
若明若暗的青春歲月里，陽(yáng)光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。
我們有遙遠(yuǎn)的志向，我們有堅(jiān)定的信念。
我們經(jīng)過(guò)人生的走廊，走在青春的路上。
路上的演講稿篇十
大家好！
背負(fù)夢(mèng)想，滿含希望，執(zhí)筆揮灑高考賽場(chǎng)。
揭榜嘆舊，擁夢(mèng)起航，中國(guó)綠府就在前方。
嘆昨日日日夜夜勤耕力學(xué)學(xué)知識(shí)，喜今朝朝朝夕夕擁抱法律進(jìn)課堂。
各位觀眾各位評(píng)委，大家好，我是人文學(xué)院法學(xué)11-2班李光倩，我今天演講的題目是——揚(yáng)帆起航，我在路上。
回想起去年的今天，20xx年11月4日，我在做什么呢？我應(yīng)該還是在座位上，手托著腦袋，眼盯著教室前方那一片醒目的大字，在踟躕，在不安，在焦躁，在彷徨——我不甘心，我要重來(lái)。那八個(gè)字一陣陣激蕩著我的心靈。我甘心嗎？我不甘心嗎？如果我甘心，舊不會(huì)放棄家人老師眼中的好學(xué)校而又一次栽進(jìn)高考的獨(dú)木橋。如果甘心，就不會(huì)面對(duì)自己的夢(mèng)想悄然落淚、黯然神傷。是啊，我不甘心，所以選擇復(fù)讀；我不甘心，所以揚(yáng)起心中的帆，又一次起航。
從此我便靜下心來(lái)，為了夢(mèng)想，默默努力。
夢(mèng)想的結(jié)果或許美好，但夢(mèng)想的經(jīng)過(guò)必定艱辛。
這一年，我激活了高三時(shí)尚未開(kāi)啟的熱情，也收獲了理智、理性、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。學(xué)海有大浪，我輩猶瘋狂！
夢(mèng)想成真的那一天，母親落淚了。復(fù)讀時(shí)，她為我的勤奮而心疼落淚，成功時(shí)她為我的夢(mèng)想而欣慰落淚。我拭去母親眼角的淚水，在心中默默念到：這一次到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸，休息片刻，我又將揚(yáng)起風(fēng)帆，再次起航！
同學(xué)們，周星馳曾說(shuō)：人無(wú)夢(mèng)想，與咸魚(yú)無(wú)異。
生命的長(zhǎng)度，我們無(wú)法拉長(zhǎng)；但生命的寬度，我們卻可以拓寬。
歲月靜好，時(shí)光安詳，努力去愛(ài)，憑心成長(zhǎng)。
你走，還是不走，青春總在那里，慢慢減少；你行進(jìn)，還是行進(jìn)，還是，行進(jìn)，未來(lái)就在那里，等你擁抱！
就讓我們?cè)僖淮螕肀?mèng)想，再一次揚(yáng)帆起航，行進(jìn)在奔向未來(lái)的路上！
路上的演講稿篇十一
一輪明月從東邊山頂上露出了光鮮和藹的笑臉，剎時(shí)把大地用銀裝素裹裝扮，遠(yuǎn)處重山竣嶺朦朧，眼前村舍樹(shù)木交映，小河泛起一片片粼光，秋風(fēng)送來(lái)一絲絲涼爽，千家萬(wàn)戶共同分享著骨肉團(tuán)聚親情相依的喜悅。人們沉浸在中秋佳節(jié)祥和幸福的歡聲笑語(yǔ)之中。
連陰雨下的人心里好煩，甘溝梁道班養(yǎng)管的路段幾乎天天堵車(chē)，道工們泥濘里，風(fēng)雨里鉆，護(hù)送著車(chē)輛行人安全往返，維護(hù)著通往千家萬(wàn)戶的生命線。繩緊偏從細(xì)處斷，逆風(fēng)行船遇險(xiǎn)灘。家里捎來(lái)信，兒子病變，已住進(jìn)醫(yī)院，可宗民看著一輛輛在泥濘里艱難爬行的汽車(chē)和歸心似箭的人們，他說(shuō)啥也不離開(kāi)工地。同志們語(yǔ)重心長(zhǎng)把他勸：“班長(zhǎng)，嫂子?jì)D道人家，遇事沒(méi)主見(jiàn)，孩子的病要緊，你趕快回去，這里你放心。”宗民還沒(méi)來(lái)得及洗一把臉，還沒(méi)來(lái)得及把濺滿泥水的衣衫換，風(fēng)塵仆仆直奔醫(yī)院。兒子因患骨癌醫(yī)治太晚生命垂危，已經(jīng)奄奄一息，他看見(jiàn)爸爸來(lái)了，有氣無(wú)力地叫了聲爸爸！
“我的好孩子！你６歲生日爸爸給你許過(guò)愿，帶你到縣城買(mǎi)衣衫；你７歲生日爸爸給你許過(guò)愿，帶你游覽天竺山；你８歲生日，爸爸給你許過(guò)愿，帶你去西安把病看，一次次許愿都落空，一次次許愿成謊言。今天是你９歲生日，爸爸趕回來(lái)了！爸爸陪你過(guò)生日來(lái)了！爸爸要帶你去西安最好的醫(yī)院治?。∧銥槭裁淳筒辉俚劝职诌@一天！”
小仰欣緊閉雙眼，帶著爸爸曾經(jīng)許過(guò)的心愿，在剛滿９歲生日的這一天離開(kāi)了人間。
路上的演講稿篇十二
尊敬的給位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是01號(hào)選手蔣佳欣。
很榮幸可以站在這個(gè)舞臺(tái)，首先，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)你們聽(tīng)到“一二三”這樣的口令的時(shí)候，你們會(huì)想到什么呢？...是否還記得“一二三木頭人”這個(gè)游戲？是否還記得曾經(jīng)課堂上“一二三，做端正”。也許，它們只是歲月模糊的痕跡了。
小學(xué)的時(shí)候我們向往初中，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)初中手不用背在后面了；初中的時(shí)候我們向往高中，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)高中老師不會(huì)管東管西了；高中的時(shí)候我們向往大學(xué)，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)自由的國(guó)度?？墒?..上大學(xué)了，卻發(fā)現(xiàn)我們一直在錯(cuò)，許多東西就這樣錯(cuò)過(guò)了。
那些天真無(wú)邪的當(dāng)初
那些年少輕狂的日子
那些壯志凌云的曾經(jīng)
多懷念，再也回不去了！
只因?yàn)椋钭畈皇菛|西的那個(gè)玩意，它叫做：生活！它最美最遺憾的地方恰恰在同一點(diǎn)，那就是沒(méi)有回頭路，既然選擇了我們自己的道路，我們就永遠(yuǎn)不知道別的道路上有什么樣的風(fēng)景，也不知道在我們路的前方會(huì)有怎樣的未來(lái)。
如果路的前面有陰影，別怕，那是因?yàn)槲覀兊纳砗笥嘘?yáng)光！
一路走來(lái)，獨(dú)自體會(huì)一番成熟的滋味！
朋友們，準(zhǔn)備好了么？仰首挺胸，自信的走出我們自己的路吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
路上的演講稿篇十三
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的各位觀眾：
大家下午好！
我今天演講的題目是《在路上，命比天大!》說(shuō)起交通安全，就讓我不由得想起了這樣一些個(gè)人：
他，從xx年起從事交通協(xié)管員工作，在這個(gè)崗位上已經(jīng)工作了十余年。他的工資并不高，每月不足千元，妻子無(wú)業(yè)，經(jīng)營(yíng)著一個(gè)早點(diǎn)店。據(jù)他的同事和領(lǐng)導(dǎo)介紹，他是這個(gè)地區(qū)干交通協(xié)管時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)。十年來(lái)，很多小伙子都跳槽走了，只有他仍在堅(jiān)持，而且敬業(yè)愛(ài)崗，始終如初。他值勤的路段，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何交通傷亡事故。他不僅在最繁忙的路段從事著最艱苦的工作，而且第二天早上總是提前十五分鐘到達(dá)值勤崗位，從未遲到早退過(guò)一次。去年，吉安交警走進(jìn)“交警隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)交通”欄廣播目，吉安市民聽(tīng)眾打來(lái)七個(gè)電話，其中有三個(gè)電話是表?yè)P(yáng)他的。他就是吉州交警大隊(duì)交通協(xié)管員——黃俊，今年33歲。十年如一日的堅(jiān)持，為什么?因?yàn)樗?，在路上，命比天?
他們被稱(chēng)為天險(xiǎn)路上永不熄滅的“紅綠燈”，創(chuàng)造了18年無(wú)重特大交通事故的驕人成績(jī)。一位居民這樣描述他們：今年1月的一天，矮寨坡又結(jié)冰了。中隊(duì)長(zhǎng)一大清早就到我店里，買(mǎi)了一雙膠底的棉鞋。到了下午4點(diǎn)，他又到店子來(lái)，還要買(mǎi)一雙棉鞋。我說(shuō)：“你不是早上才買(mǎi)了一雙嗎?”他坐在凳子上，抬起雙腳讓我看。我一看才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樘鞖馓?，不停地在雪地里走，連鞋底都凍斷了。當(dāng)他把襪子脫下來(lái)的時(shí)候，天啊，他的腳上全是凍瘡，又紅又腫，傷口還在流著血水，我心痛得眼淚直流?？墒撬┥闲旅扌?，又上路執(zhí)勤去了。晚上11點(diǎn)多鐘，他又到我店子里來(lái)，問(wèn)我要開(kāi)水吃藥。我說(shuō)：“開(kāi)水剛剛用完，我馬上去燒?！彼f(shuō)：“等不得了?！彼偷轿壹议T(mén)口打了一杯冰冷的自來(lái)水，拿出一大把感冒藥，往喉嚨里吞。我要他進(jìn)屋烤烤火，甭出去了。他說(shuō)：“楊大姐，我也想烤火啊，但是外面路上有個(gè)大坑，黑不溜秋的，我必須去設(shè)個(gè)記號(hào)，我怕司機(jī)們不曉得掉進(jìn)去啊!”我看著他的背影，忍不住用苗語(yǔ)喊了一聲：“吳浩，瑪汝黛起!”。(給觀眾解釋一下漢語(yǔ)是什么意思)他們就是為了百姓的生命安全，遠(yuǎn)離家人，遠(yuǎn)離繁華，駐守大山深處，默默奉獻(xiàn)自己的青春年華，來(lái)自湘西的國(guó)內(nèi)“最牛交警”。是什么驅(qū)使他們與凍裂膠鞋的嚴(yán)寒中堅(jiān)持執(zhí)勤，是使命，因?yàn)樗麄冎?，在路上，命比天?
他，xx年被稱(chēng)為最帥交警，視頻點(diǎn)擊率一度高居榜首。從事這個(gè)行業(yè)的十余年，一直在用心來(lái)經(jīng)營(yíng)著這份工作。去年冬天他糾正一個(gè)駕駛員違章，小伙子其實(shí)就喝了一杯啤酒，還載著他父親，被他攔了下來(lái)。老爺子說(shuō)，“我兒子就喝了一杯啤酒，我在場(chǎng)呢，沒(méi)事?！苯Y(jié)果他說(shuō)，“大爺，今天他喝了一杯啤酒，您在場(chǎng)，您放心，明天他喝一杯啤酒，您不在場(chǎng)，您放心嗎?”大爺沉默了，握住他的手說(shuō)：“警察同志，對(duì)不起，我得謝謝你啊，是你讓我想起了我還是一個(gè)父親，是父親就更要對(duì)孩子負(fù)責(zé)?！彼墙痪怯眯牡慕痪?，不僅能站在對(duì)方的角度去想事情，動(dòng)之以理，更能十幾年如一日始終微笑待人，用心為民。他先后創(chuàng)新了綠色通道，急救車(chē)感應(yīng)燈，問(wèn)路指示牌，出租車(chē)司機(jī)停車(chē)手卡等一系列的溫馨舉措。他就是極具代表性的—位交警---孟昆玉。他是咱們北京人，在路上，他也有一個(gè)信念，命比天大!
路上的演講稿篇十四
我今天講話的主題是“文明建設(shè)月，我們?cè)诼飞稀?。做文明學(xué)生，是我們從入學(xué)開(kāi)始的目標(biāo)，是所有老師和我們的父母對(duì)我們共同的期待。文明學(xué)生，必定是從內(nèi)到外散發(fā)著文明氣質(zhì)，懂得尊重他人，并且自尊自愛(ài)的人。文明學(xué)生，要有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。珍惜一草一木和每一個(gè)生命。我們的校園里總是有這樣那樣的事實(shí)擺在我們面前，等待我們審核：比如跑步就餐的情況時(shí)有發(fā)生，甚至破壞了路旁的花草。這種現(xiàn)象司空見(jiàn)慣，其實(shí)卻是缺乏文明的表現(xiàn)。真正懂得文明的學(xué)生，應(yīng)該及時(shí)阻止這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生、自覺(jué)維護(hù)大家的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，將美好留給他人和自己。
當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。
當(dāng)我們打人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，打走了自己的善良和人性。
當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過(guò)，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。
這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎?如果有，那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗下定決心，從今日起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的文明學(xué)生。
在學(xué)習(xí)壓力日益增大的今天，在校園里埋頭苦干的我們，常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就必定會(huì)是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，我們要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，做“文明示范生”，需要大家有明確的目標(biāo)：
用我們的口，禮貌地問(wèn)好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰;
用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;
用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和防護(hù)欄。
相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那么，不久的將來(lái)，我們便會(huì)看到：天更藍(lán)了，水更清了，我們的校園更潔凈了。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)該先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，走在文明建設(shè)的路上，從每一件小事做起，清潔環(huán)境，文明校園，讓文明之花在校園處處盛開(kāi)。
路上的演講稿篇十五
遵紀(jì)守法，循章守紀(jì)，重視安全，珍愛(ài)生命既是對(duì)他人的尊重，也是一種自尊。不做無(wú)知的冒險(xiǎn)，不做無(wú)謀的莽沖，不做無(wú)聊的相爭(zhēng)，不做無(wú)謂的犧牲??畢竟，任何對(duì)自身安全的看輕，都是對(duì)自我生命的輕賤；任何對(duì)他人安全的漠然，都是對(duì)社會(huì)安定的褻瀆。
我們呼吁安全，我們呼喚文明。在科技飛速發(fā)展的今天，任何安全技術(shù)歸根究底都是一種科學(xué)文明，靠文化教育，靠經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，靠社會(huì)進(jìn)步，靠國(guó)家實(shí)力，更靠人類(lèi)素質(zhì)的普遍提高來(lái)保障。一個(gè)文明的國(guó)度必定是注重社會(huì)文明安定的，而一個(gè)社會(huì)的文明安定必然要靠我們對(duì)安全的足夠重視來(lái)實(shí)現(xiàn)。
每一次重大事故都促使我們反躬自省，總結(jié)教訓(xùn)，檢討技術(shù)，商榷對(duì)策。也許事故本身永遠(yuǎn)無(wú)法杜絕，于是安全的挑戰(zhàn)便會(huì)永遠(yuǎn)存在。然而把各種隱患降到最少，安全系數(shù)達(dá)到最高，卻是我們持久追求的目標(biāo)。畢竟，防患于未然的價(jià)值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于問(wèn)題發(fā)生后的叫苦不迭歸咎責(zé)任，事前預(yù)防的意義亦遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于事后的追悔莫及怨天尤人。
責(zé)負(fù)于肩，任重于山。安全靠什么？安全靠人人：增強(qiáng)安全意識(shí)，重視安全教育，掌握安全知識(shí)，嚴(yán)守安全條例??每個(gè)人對(duì)自我、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)的安全負(fù)責(zé)，是個(gè)人以及整個(gè)社會(huì)和諧安定的保障；安全靠集體：用科學(xué)的規(guī)章規(guī)范個(gè)人的行為，用健全的機(jī)制落實(shí)嚴(yán)密的制度，用規(guī)范的管理建立完善的體系??一個(gè)集體勇于擔(dān)當(dāng)自己的安全責(zé)任，對(duì)每個(gè)成員都是一種人性化的關(guān)懷和呵護(hù)。
古語(yǔ)有云，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”??
讓我們從身邊點(diǎn)滴做起，從每時(shí)每刻做起，將追尋安全的信念與尊嚴(yán)相接，與文明相承，與文化相伴，與幸福相守，化挑戰(zhàn)為動(dòng)力，化責(zé)任為義務(wù)，在安全之路上，一路前行！
路上的演講稿篇十六
希臘詩(shī)人荷馬曾言道：“夢(mèng)想，來(lái)自宙斯禮物”。夢(mèng)想，是每個(gè)人心中擁有的'一片隨意發(fā)揮的藍(lán)圖，同時(shí)它也好比一股讓人擁有堅(jiān)不可摧信念的力量，這股力量更是激起了人們以行動(dòng)去筑夢(mèng)的勇敢。
行動(dòng)是夢(mèng)最好的詮釋。兒時(shí)的我們或許會(huì)不解“夢(mèng)想”二字的含義，整天在嘴里說(shuō)著長(zhǎng)大要干出怎樣一番大事業(yè)來(lái)，卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)努力的痕跡去證明。這難道不是讓人啼笑皆非的“思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子”嗎?成就了大業(yè)的人或許最能領(lǐng)會(huì)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路上的坎坷不平，面對(duì)著滿是荊棘的道路和接踵而來(lái)的麻煩，勇敢的行動(dòng)也是十分重要的，我試圖猜測(cè)那棵大樹(shù)在傳播種子的道路上所遇到的困難，或許是暴風(fēng)雨的突襲，又亦是其他動(dòng)物的偷吃，困難重重的筑夢(mèng)路上，大樹(shù)以自己百折不撓的勇敢信念面對(duì)著，直至他最后完成夢(mèng)想。
困難出現(xiàn)在生活中，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)源于戰(zhàn)勝困難，所以，我們更要以生活的眼光去筑夢(mèng)，生活是人生絢麗之舞上一個(gè)又一個(gè)微小的舞步，它促使人在坷坷絆絆中完成一場(chǎng)驚艷的舞，以勝利者的姿態(tài)再次用行動(dòng)開(kāi)創(chuàng)下一片燦爛輝煌。
放眼夢(mèng)想，“中國(guó)夢(mèng)”也是中國(guó)目前正努力實(shí)踐的一個(gè)全民夢(mèng)想。全國(guó)好幾億人民終于有方向性的、有目標(biāo)性的行動(dòng)起來(lái)，造就了如今一年比一年有巨大飛躍的美麗中國(guó)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還在繼續(xù)，中國(guó)人的行動(dòng)也在不斷革新。這再次向我們證明了夢(mèng)并不單靠想與說(shuō)，更在于那份持久的行動(dòng)。我相信，依照這樣的行動(dòng)共筑“中國(guó)夢(mèng)”。咱們的中國(guó)也終會(huì)在世界舞臺(tái)上大放異彩，讓其他國(guó)家為之驚嘆。
延續(xù)夢(mèng)的火種，以行動(dòng)傳遞，這便是筑夢(mèng)路上的始至原則。未來(lái)還是一片美妙的前景，朋友，讓我們一起，為夢(mèng)想而行動(dòng)。雨過(guò)初晴的天，雨水洗刷掉了灰塵與暗淡，留下一抹空前澄澈的藍(lán)，雨后的陽(yáng)光懶懶的灑落下，那棵老樹(shù)依然努力地踐行著，銘讓著曾經(jīng)年輕的夢(mèng)想，以至于他都忘記了何時(shí)陽(yáng)光將他鍍成了一棵美不勝收的金樹(shù)。
路上的演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
我是里壩郵政所的營(yíng)業(yè)員xx，我演講的題目是“郵政夢(mèng)，我們的夢(mèng)———我與郵政轉(zhuǎn)型升級(jí)”。
習(xí)近平總書(shū)記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)指出，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?！闭\(chéng)然，“中國(guó)夢(mèng)”是個(gè)人的，是國(guó)家的，更是民族的。個(gè)人的夢(mèng)、國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，三位一體共同構(gòu)成了我們偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。對(duì)于我們郵政人來(lái)說(shuō)，我們的夢(mèng)便匯聚而成了“郵政夢(mèng)”。自20xx年郵政改革以來(lái)，嘉陵郵政，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈、瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)，還有銀行業(yè)所必須面對(duì)的各種風(fēng)險(xiǎn)，逐漸走向成熟。七年間，郵儲(chǔ)銀行經(jīng)歷了從無(wú)到有，由小到大，逐步發(fā)展壯大的漸進(jìn)過(guò)程。走過(guò)七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，包括郵儲(chǔ)銀行在內(nèi)的”嘉陵郵政”脫胎換骨，迎來(lái)了嶄新的發(fā)展契機(jī)。百年郵政賦予生命，轉(zhuǎn)型改革成就夢(mèng)想。
郵政儲(chǔ)蓄銀行做為商業(yè)銀行的后起之秀，如何在強(qiáng)手如林的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟并立于不敗之地，一直是每個(gè)從業(yè)人員認(rèn)真思考和必須面對(duì)的問(wèn)題。
我作為郵儲(chǔ)一線員工，迫切需要在實(shí)踐中調(diào)整思路，改進(jìn)工作，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下郵儲(chǔ)轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求。如今，全省乃至全國(guó)郵政都在面臨轉(zhuǎn)型工作，我們所也在積極響應(yīng)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，里壩郵政所從服務(wù)理念和團(tuán)隊(duì)建設(shè)綜合管理等方面都有了很大的變化。大堂經(jīng)理對(duì)客戶的疑問(wèn)“有問(wèn)必答”；理財(cái)經(jīng)理對(duì)客戶的理財(cái)需求“有求必應(yīng)”；對(duì)待所有客戶我們都面帶微笑熱情接待，讓他們溫馨而來(lái)，舒心離去；對(duì)客戶留言薄上所提出的問(wèn)題所主任及大堂經(jīng)理及時(shí)向客戶解釋和道歉，等等這些以客戶為中心的理念無(wú)處不在，這些都是我們里壩所在轉(zhuǎn)型升級(jí)中的體現(xiàn)。
我所在轉(zhuǎn)型過(guò)程中強(qiáng)化員工培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，利用一切形式和手段，對(duì)員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能和愛(ài)崗敬業(yè)方面的訓(xùn)練和教育，以提高隊(duì)伍素質(zhì)。我們采取了晨會(huì)加夕會(huì)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)試等員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，讓員工于潛移默化中提高對(duì)轉(zhuǎn)型重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)鉆研的積極性，使員工隊(duì)伍既積極參與轉(zhuǎn)型，又在轉(zhuǎn)型過(guò)程中得到鍛煉和提升，以適應(yīng)轉(zhuǎn)型后新形勢(shì)的需要。
按以前的營(yíng)銷(xiāo)思維很多前臺(tái)的優(yōu)質(zhì)客戶資源都流失了，我們做的最多的就是把產(chǎn)品推銷(xiāo)給用戶，這種思維純粹是為了營(yíng)銷(xiāo)而營(yíng)銷(xiāo)，而不是以客戶的需求來(lái)提供產(chǎn)品服務(wù)。通過(guò)對(duì)這次轉(zhuǎn)型升級(jí)精神的學(xué)習(xí)和在轉(zhuǎn)型過(guò)程中領(lǐng)悟，我深感以客戶的需求為導(dǎo)向來(lái)提供產(chǎn)品服務(wù)才是我們邁向成功的方向，只有把握客戶的心理需求才能使客戶打心眼對(duì)我們的產(chǎn)品感興趣才能使客戶更主動(dòng)地想了解我們的產(chǎn)品，購(gòu)買(mǎi)我們的產(chǎn)品。
在網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型升級(jí)的這段時(shí)間里我深深的感到，不僅我們要主動(dòng)，也要調(diào)動(dòng)客戶的積極性，主動(dòng)性，才能使我們的產(chǎn)品理好的推出去。只有時(shí)時(shí)刻刻把客戶的利益放在第一位讓客戶享受一流的服務(wù)，用我們的服務(wù)去感化客戶拴住客戶，這樣客戶才會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，來(lái)責(zé)滿意。我們要用細(xì)致的服務(wù)打動(dòng)客戶，用真誠(chéng)的微笑吸引客戶，用全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)贏得客戶，我們要把“以真正滿足客戶的金融需求為已任，建立以客戶為中心的經(jīng)營(yíng)發(fā)展方式”這一理念作為企業(yè)轉(zhuǎn)型的中心點(diǎn)，這樣我們郵政企業(yè)才能走上可持續(xù)發(fā)展道路，才會(huì)走向更好。
我堅(jiān)信，我們只要心往一處想，勁往一處使，就有能力鑄就郵政美好的明天。
路上的演講稿篇十八
大家好！
今天我演講的題目是《在創(chuàng)造和諧的道路上》。說(shuō)到和諧，我常常想，和諧是什么呢和諧應(yīng)該是和風(fēng)細(xì)雨的滋潤(rùn)，是春風(fēng)化雨的情懷，是孩子臉上一個(gè)燦爛的微笑，是他們對(duì)老師那一聲聲親切的呼喚。和諧是我們向往的理想境界，是用寬容和關(guān)愛(ài)共同譜就的歡快樂(lè)章！
還是先從剛剛發(fā)生的一件事說(shuō)起吧！
最近，我任教的一班有一部分同學(xué)交作文總是不及時(shí)，甚至有的拖到最后干脆就不交了，因?yàn)檫@我沒(méi)少找他們談話，可任憑我磨破了嘴，還是不見(jiàn)效。有一次這個(gè)小團(tuán)體的人數(shù)竟達(dá)到了十個(gè)之多！為了不讓這種趨勢(shì)蔓延下去，我決心對(duì)他們施以必要的懲罰，別的同學(xué)都站在那里補(bǔ)起了作業(yè)，只有一個(gè)叫王廣月的同學(xué)拒不接受，甚至還當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我說(shuō)：”誰(shuí)用你管！”看到他那不可一世的態(tài)度和那挑釁似的目光，我當(dāng)時(shí)就火了，因?yàn)閺慕淌陙?lái)，我一直和學(xué)生相處得很好，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)這樣頂撞過(guò)我。于是我瘋了似的對(duì)他吼了一聲”滾！”，他頭也不回地走出了教室。之后，正在氣頭上的我又對(duì)全班同學(xué)說(shuō)了一句：”只要王廣月在，就別讓我給你們上課！”這時(shí)，教室里出奇地靜，同學(xué)們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一向和藹的老師發(fā)過(guò)這樣大的火。就這樣，一到我的課，王廣月就去別的班。從此，我和這個(gè)班之間好象多了一道屏障。上課時(shí)，我機(jī)械地提問(wèn)，學(xué)生機(jī)械地回答，全然沒(méi)有了以往那熱烈而友好的氣氛。直到幾天后，我來(lái)到課堂上，發(fā)現(xiàn)氣氛有些異常，當(dāng)我習(xí)慣性地瞥了一眼王廣月的座位，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)座位上已坐上了人，他就是王廣月。當(dāng)時(shí)我想，同學(xué)們緊張一定是怕那一幕再重演吧！那一刻，我竟然慚愧起來(lái)，一個(gè)大人，怎能與十幾歲的孩子斤斤計(jì)較呢他們正處于成長(zhǎng)階段，走點(diǎn)彎路也是在情理之中?。r且自己的處理方法也欠冷靜，再看看王廣月，他把頭深深埋在書(shū)堆里，不敢抬起來(lái)，也許他對(duì)自己的做法也心有悔意了吧！于是我笑了笑，走到他的面前，拍了拍他的肩膀說(shuō)：”王廣月，把頭抬起來(lái)，把過(guò)去的不愉快全忘了吧，讓一切重新開(kāi)始，好嗎“他這才把頭抬起來(lái)，不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)，我仿佛覺(jué)得有一束陽(yáng)光正在我周?chē)那难_(kāi)，照進(jìn)了王廣月的心靈，也照進(jìn)了每一個(gè)同學(xué)的心靈，它驅(qū)散了藏在我們心中許久的陰霾，照遍了教室的每一個(gè)角落，我和同學(xué)們共同沐浴在和諧的陽(yáng)光下，我覺(jué)得這束陽(yáng)光就叫寬容。事實(shí)也對(duì)我的寬容作了最好的證明：這件事之后，不僅教室里的氣氛融洽了，以前王廣月的幾個(gè)”同伙”竟也能夠靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課做作業(yè)了，和諧又重新駐進(jìn)了我們的課堂，我覺(jué)得這是寬容送給我的最好禮物。
如果說(shuō)寬容像一束陽(yáng)光能把學(xué)生的心照亮，那么，關(guān)愛(ài)就是打開(kāi)這座房門(mén)的鑰匙。但現(xiàn)實(shí)中往往愛(ài)好學(xué)生易，愛(ài)差學(xué)生難。我就要求自己不僅要愛(ài)”小天鵝”，還要愛(ài)”丑小鴨”。因?yàn)楹芏嗪筮M(jìn)生的內(nèi)心世界往往成為老師們關(guān)注的盲點(diǎn)，他們普遍缺乏自信，以至于走向兩個(gè)極端：一部分整日尋釁滋事，唯恐天下不亂；一部分因封閉自己而變得性格孤僻。因此后進(jìn)生這個(gè)鏈條是師生和諧中最關(guān)鍵的一環(huán)。為了解決好后進(jìn)生問(wèn)題，上課時(shí)，我總是從他們細(xì)微的表情中捕捉信息。上初一時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫李洋的孩子上課總是精力不集中，表情木訥，從來(lái)不知自己該干些什么。十幾歲的孩子正是充滿朝氣的年齡，而為什么他的臉上顯出與年齡毫不相稱(chēng)的表情帶著疑惑我找他談了起來(lái)。從他的談話中我了解到他的父母已在外打工多年，他一年也難得和父母見(jiàn)上一面，只是和六十多歲的奶奶生活在一起。親情的缺失使他很少與別人交流，更談不上什么興趣愛(ài)好了。于是我在心里暗暗醞釀了一個(gè)幫助他的計(jì)劃。我先對(duì)他提一些簡(jiǎn)單的要求，只要他做到了，我就在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他，先把他的自信心樹(shù)立起來(lái)。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的反復(fù)和長(zhǎng)期的耐心鼓勵(lì)，漸漸的我發(fā)現(xiàn)他的眼神里開(kāi)始閃爍出一種愉快的光芒，他的嘴角也開(kāi)始掛上了自信而滿足的笑容，有一次在一批最早背誦課文的名單上竟有了他的名字！我和全班同學(xué)再次給予了他熱情的掌聲。他終于走出了心靈的沼澤，重新走進(jìn)陽(yáng)光地帶。這一切都使我認(rèn)識(shí)到：師愛(ài)是師生和諧的情感基礎(chǔ)。如果每一個(gè)老師都能釋放出自己的愛(ài)，真誠(chéng)的去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生在愛(ài)的陽(yáng)光下生活學(xué)習(xí)，那么我們一定能看到迷人的景象，因?yàn)楹椭C是關(guān)愛(ài)的最好回報(bào)。
幾年來(lái)，在創(chuàng)造和諧的道路上，固然有成功的喜悅，但也少不了辛酸與煩惱。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候總是一波未平，一波又起，構(gòu)建和諧需要一個(gè)長(zhǎng)期而反復(fù)的過(guò)程。而且當(dāng)你面對(duì)一個(gè)班級(jí)時(shí)，不知要把心分成多少瓣，也不知要用多少種態(tài)度去面對(duì)今天個(gè)性多樣的學(xué)生，有時(shí)候覺(jué)得真累。但是當(dāng)我看到那一張張快樂(lè)的笑臉，當(dāng)我聽(tīng)到那一聲聲親切的呼喚，當(dāng)我感受到他們對(duì)我的信任與支持，特別是每次我來(lái)到自己用寬容與關(guān)愛(ài)所創(chuàng)造的這片和諧天地時(shí)，我那顆疲勞的心竟立時(shí)充滿了力量，此時(shí)我總是大聲地對(duì)自己說(shuō)一句：”為了孩子們，我無(wú)怨無(wú)悔！”
我的演講完了，謝謝大家！
路上的演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
路上的你總是有所不同?，F(xiàn)在的你與曾經(jīng)相比，更是截然兩樣。
現(xiàn)在的你是否依然那樣膽小、害怕，是否總是吵著要糖吃。我想，現(xiàn)在的你應(yīng)該已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)變得更成熟。
十年前曾見(jiàn)到你，你還只是個(gè)孩子。天真無(wú)邪的你，每天總是打打吵吵鬧鬧。你的眼睛里的那份純凈是這世上最圣潔的東西的東西。那時(shí)候，你的心很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的就像一個(gè)透明的氣泡一般純。你心底處萌發(fā)的種子，微小、弱微。讓人舍不得去觸碰它，生怕破壞它那一點(diǎn)嫩芽。
直到它漸漸長(zhǎng)大，生成一顆小樹(shù)。那時(shí)見(jiàn)你時(shí)，你已背起了書(shū)包走進(jìn)了校園。從那時(shí)起，你就要開(kāi)始為了自己的人生而努力。
路走多了，一切就那么順理成章了。在路上經(jīng)過(guò)不少的熏陶，你終于開(kāi)始漸漸獨(dú)立自主的行走自己的人生。
再一次見(jiàn)你時(shí)，已是今天。
正當(dāng)青春的你，年少輕狂。總是有一把燃燒不盡的熱情，似火一樣的燃燒?？偸且诮Y(jié)果出來(lái)才知道自己的錯(cuò)誤。但也只有這樣，你才可以逐漸成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)又責(zé)任感的人。
在這里，我想告訴你。你在路上走過(guò)的這段時(shí)間里，你應(yīng)該足夠成熟，以承擔(dān)一些你的父母已經(jīng)承擔(dān)多年的責(zé)任。
他們養(yǎng)育你，保護(hù)你，幫助你，迎合你，懇求你，原諒你，容戀你，并且否認(rèn)自己需要安慰，為的是可以讓你得到一切益處。他們樂(lè)意這么做，因?yàn)槟銜r(shí)他們最親愛(ài)的寶貝。
但如今，你已經(jīng)沒(méi)有權(quán)利去期望他們會(huì)屈從你的每一個(gè)奇思妙想，因?yàn)檫@些想法出于自私的自我，而不是常識(shí)。
路上的你，請(qǐng)快點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)。
路上的你，也是時(shí)候該成熟了。
眨眼過(guò)去，從昨天到今天，從十年前到如今。這些歲月的人、情、事、物，過(guò)了許久依然印刻在腦海里。
路上的你正在努力奮斗嗎?
我想，是的。
為了美好的明天，路上的你在路上吃點(diǎn)虧，吃點(diǎn)苦算什么?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”路上、再苦再累也要走，即使摔倒，也要重新爬起。手握理想走向遠(yuǎn)方。
這、一字、一句送給路上的你。
送給在路上的自己。
路上的演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)繁華的時(shí)代，一些街道上總是黑壓壓的一片，川流不息的人們構(gòu)成了一副人生的動(dòng)態(tài)圖，有盛也有衰，但他們都沒(méi)有停，一直在路上。
生活以千姿百態(tài)的模樣呈現(xiàn)在每一個(gè)人的視野，每個(gè)人都有一條屬于自己的路，或平凡或高貴，或榮耀或破落。
每個(gè)人都有選擇，但在選擇的最開(kāi)始，都要面對(duì)黑暗。像是在眸子被遮了黑布條的夜，心中是徘徊和不安，一直在尋找方向，最初的心是明亮，沸騰著的，可要去哪兒?不知道。
通過(guò)摸索和引導(dǎo)，似黑布條滑落，光明咋現(xiàn)，夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方。
勇敢者在崎嶇中望著夢(mèng)想，一步步地摸索著向那走去，腳底已磨出了泡，再不久，泡也穿了，繼續(xù)著，它變成了繭。那是不會(huì)消失的痕跡，深深地，深深地，提醒著，勇敢者終站在平坦之上，清點(diǎn)自己受磨難后留下的經(jīng)驗(yàn)，包括不時(shí)吹入衣襟的冷風(fēng)，還有寒冷赤骨的冰雪，諷刺的聲音他不予理會(huì)，一次次的失敗，他再接再厲，還有雖微但有的陽(yáng)光與他同行，他也不停歇，磨難的鞭策與陽(yáng)光的鼓勵(lì)同進(jìn)，他在人生的道路上越挫越勇，越走越遠(yuǎn)。
弱者在苦痛中掙扎，沉淪。勇者鳳凰涅槃般重生，欲火的重生，光明鋪散在他們前進(jìn)的道路上。
熱血青春。在這蓬勃的年紀(jì)，改不了的年少輕狂，也阻止不了前進(jìn)路上的風(fēng)雨交加，阻止不了一次又一次的失敗與沮喪，也追尋不到那些我們一味想要追求的，飄忽不切實(shí)際的夢(mèng)想。是時(shí)候努力了，在還沒(méi)有體會(huì)到社會(huì)困苦的時(shí)候，在青春這樣放肆的年代，停下盲目追求的腳步，看一眼身邊的風(fēng)景，突然發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過(guò)的不算多，還可以用這個(gè)年紀(jì)最純凈的勇氣去追尋一個(gè)正確的信仰。
一步一腳印，路途或許泥濘，成長(zhǎng)的道路曲折艱難，但信仰是支點(diǎn)，磨難是動(dòng)力，行動(dòng)是杠桿，鼓勵(lì)是陽(yáng)光。沒(méi)有什么能阻擋我前進(jìn)，我一直在路上，前進(jìn)，從不停歇。
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