感謝信是一種以表達(dá)感激之情和傳達(dá)誠摯祝福為目的的書信?？偨Y(jié)要注重文字的準(zhǔn)確性和凝練性，避免言之無物的空洞陳述。無論你是新手還是有經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)動員，以下的文章都可能對你有所幫助。
學(xué)生搗亂的檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
我是三年級xx班里的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)樵谏蟼€(gè)星期的星期五里，我在上進(jìn)行搗亂，不僅擾亂了課堂秩序，還影響了們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以我在此向說一聲對不起。作為xx學(xué)校里的一名同學(xué)，我應(yīng)該要遵守學(xué)校紀(jì)律。而作為xx班里的一份子，我更應(yīng)該要遵守班級里的課堂紀(jì)律，要考慮到其他同學(xué)和老師的感受，要有集體榮譽(yù)感。
而我在課堂上搗亂這種行為，就是一種沒有集體榮譽(yù)感的行為。因?yàn)槲矣绊懙牟粌H僅是我個(gè)人，我還影響的是我們整個(gè)班級的班風(fēng)和班紀(jì)問題。不僅如此，我還耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我一個(gè)人不想學(xué)就算了，我還要拉著其他同學(xué)下水，這是非常不好，也是非常讓人討厭的行為。如果這個(gè)月我們班級的成績有所下降，我覺得有一部分原因都是出在我身上。而現(xiàn)在如果我再不做出檢討和反省，我怕我會帶來更大的影響和后果。所以面對老師的批評，面對家長的教育，我開始反思這一段日子以來在課堂上所做出的愚蠢行為，開始檢討自己，開始嘗試改變自己。
我現(xiàn)在已經(jīng)不再是一二年級的小朋友了，我已經(jīng)是三年級的大哥哥了。我不能夠再像以前一樣繼續(xù)為所欲為，繼續(xù)調(diào)皮搗蛋。不能夠再在課堂上，和同學(xué)嬉戲，捉弄同學(xué)，甚至打擾別的同學(xué)聽課。這樣只會讓同學(xué)更加的討厭我，遠(yuǎn)離我，只會讓老師和家長一次又一次的對我感到失望，而我的成績也會一降再降。這不是我想要的結(jié)果。所以這一次，做出改變，來彌補(bǔ)我之前所犯下的錯(cuò)誤。
我要向班級里的優(yōu)秀同學(xué)看齊，我要給低年級的小朋友們做出榜樣。在上課的時(shí)候，我要做到認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，把注意力全部都集中在老師講課的內(nèi)容上。做到不講小話，不開小差，不打擾其他同學(xué)上課。如果老師沒有叫我們發(fā)言，在課堂上的全程我都要保持安靜，高度集中的狀態(tài)。首先我要做好自己，才能保證不打擾到其他人。所以從此刻起，我要有悔改之心，我要給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且為了這個(gè)目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，來讓老師和同學(xué)們對我有所改觀。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
學(xué)生搗亂的檢討書篇二
尊敬的音樂老師：
在此我懷著深刻自責(zé)的心情遞交這份檢討書給您，以反省我在音樂課亂打節(jié)拍、擾亂課堂秩序的錯(cuò)誤行為。我的錯(cuò)誤真的非常不對，在此就向您做細(xì)致檢討：
首先是對于我錯(cuò)誤的回顧：一陣悠揚(yáng)的樂笛聲響起，您輕舞翩翩得飄進(jìn)了教室，用您那纖細(xì)的小手輕打動作告訴我們開始上課了。隨即您打開廣播收音機(jī)，放入磁帶，示意我們細(xì)心聆聽。并且指示我們打開音樂課本翻到《梁?！芬魳氛鹿?jié)，按照課本要求學(xué)生要在上課時(shí)候一邊聆聽一邊細(xì)打拍子。
我們就在您的帶領(lǐng)下，慢慢得打著拍子...噔噔噔噔噔噔...音樂響起，我見您沉浸在音樂聲中非常陶醉，不知不覺就有了困意，漸漸得就忘記了自己已經(jīng)打錯(cuò)了節(jié)拍，打成了噔噔噔噔...噔噔噔噔...與《命運(yùn)交響曲》有些相似了，這《梁?！返谋尘肮?jié)拍跟我單獨(dú)的《命運(yùn)交響曲》節(jié)拍形成了混搭，極大得破壞了教室里的音樂藝術(shù)氛圍，頓時(shí)間我見您從陶醉狀態(tài)中蘇醒，一臉的愁容與憔悴，猶如一個(gè)遭丈夫拋棄的四十多歲大齡女性，看到我還是裝著無辜表情，我慢慢得從您的眼中感受到了怒氣，心情開始變得恐慌?？墒悄鷽]有像平常那樣取下拖鞋來抽我，而是采取了用音樂書本敲腦袋的溫柔方式，叫我著實(shí)感到有些受寵若驚。
這次錯(cuò)誤我在諸多方面都犯有過責(zé)，總結(jié)錯(cuò)誤如下：
1，我錯(cuò)打節(jié)拍影響了音樂的藝術(shù)感，影響了您的藝術(shù)發(fā)揮，破壞了您追求的藝術(shù)完美感。
2，我亂打節(jié)拍屬于不注意認(rèn)真聽講的行為，是違反課堂紀(jì)律的。
3，我亂打節(jié)拍也讓教室內(nèi)部的音樂藝術(shù)氛圍遭到破壞，我的所作所為損壞了班級同學(xué)的整體利益。
現(xiàn)在我的錯(cuò)誤發(fā)生了，那就不能輕易放過，應(yīng)該嚴(yán)肅對待認(rèn)真處置。要對我的錯(cuò)誤行為進(jìn)行徹底得分析，這次錯(cuò)誤暴露我本人許多問題，最重要的還是缺少一種音樂的藝術(shù)審美力。再有就是我身上存在一個(gè)不入群的缺點(diǎn)，我應(yīng)該多多向南郭先生學(xué)習(xí)，學(xué)會那種“濫竽充數(shù)”的本領(lǐng)。
這樣的話，即便我在音樂藝術(shù)上沒有造詣，但我至少不會破壞掉整個(gè)音樂藝術(shù)欣賞氛圍，也不會損害到其他同學(xué)的課堂利益。在今后的音樂課堂當(dāng)中，我要不斷加強(qiáng)自身對于音樂的高度鑒賞能力，通過親身投入音樂意境當(dāng)中，從而能夠在音樂藝術(shù)上跟音樂老師產(chǎn)生共鳴以配合老師上課。
最后，我懇求音樂老師原諒我這次錯(cuò)誤，請同學(xué)們原諒我。
檢討人：
學(xué)生搗亂的檢討書篇三
我是五年級二班的學(xué)生張三，今天由于上課不專心聽講，還搗亂同學(xué)，背老師發(fā)現(xiàn)后罰站，在這里我發(fā)自內(nèi)心的檢討一下我的過失。
第一， 作為學(xué)生，最重要的是學(xué)習(xí)知識內(nèi)容，沒有壞學(xué)生，只有不努力的學(xué)生，功課學(xué)不
好，最重要的原因是自己不用功，不勤奮，以后，我要試著努力去學(xué)習(xí)，不會的問題可以向老師同學(xué)請教，爭取先把簡單的基礎(chǔ)的知識學(xué)會，在向高層次進(jìn)步。
第二， 作為班級成員，其他每一個(gè)同學(xué)都想把自己的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率提高上去，課時(shí)
我不學(xué)習(xí)，還搗亂其他同學(xué)學(xué)習(xí)不成，這是對別人的不負(fù)責(zé)，我們這個(gè)年齡正是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的時(shí)候，如果現(xiàn)在基礎(chǔ)打不好，以后即很難在進(jìn)步，學(xué)習(xí)其他知識也會很吃力，以后，我要做到不搗亂其他同學(xué)，讓大家都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 最后，我保證，類似于這樣的問題不會出現(xiàn)了，請老師和同學(xué)監(jiān)督，我要好好學(xué)習(xí)，慢慢的吧自己成績提上去，慢慢的培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，做一個(gè)好學(xué)生，。
檢討人：張三
xx年11月21日星期四
學(xué)生搗亂的檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
我是三年級xx班里的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)樵谏蟼€(gè)星期的星期五里，我在上進(jìn)行搗亂，不僅擾亂了課堂秩序，還影響了們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以我在此向說一聲對不起。作為xx學(xué)校里的一名同學(xué)，我應(yīng)該要遵守學(xué)校紀(jì)律。而作為xx班里的一份子，我更應(yīng)該要遵守班級里的課堂紀(jì)律，要考慮到其他同學(xué)和老師的感受，要有集體榮譽(yù)感。
而我在課堂上搗亂這種行為，就是一種沒有集體榮譽(yù)感的行為。因?yàn)槲矣绊懙牟粌H僅是我個(gè)人，我還影響的是我們整個(gè)班級的班風(fēng)和班紀(jì)問題。不僅如此，我還耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我一個(gè)人不想學(xué)就算了，我還要拉著其他同學(xué)下水，這是非常不好，也是非常讓人討厭的行為。如果這個(gè)月我們班級的成績有所下降，我覺得有一部分原因都是出在我身上。而現(xiàn)在如果我再不做出檢討和反省，我怕我會帶來更大的影響和后果。所以面對老師的`批評，面對家長的教育，我開始反思這一段日子以來在課堂上所做出的愚蠢行為，開始檢討自己，開始嘗試改變自己。
我現(xiàn)在已經(jīng)不再是一二年級的小朋友了，我已經(jīng)是三年級的大哥哥了。我不能夠再像以前一樣繼續(xù)為所欲為，繼續(xù)調(diào)皮搗蛋。不能夠再在課堂上，和同學(xué)嬉戲，捉弄同學(xué)，甚至打擾別的同學(xué)聽課。這樣只會讓同學(xué)更加的討厭我，遠(yuǎn)離我，只會讓老師和家長一次又一次的對我感到失望，而我的成績也會一降再降。這不是我想要的結(jié)果。所以這一次，做出改變，來彌補(bǔ)我之前所犯下的錯(cuò)誤。
我要向班級里的優(yōu)秀同學(xué)看齊，我要給低年級的小朋友們做出榜樣。在上課的時(shí)候，我要做到認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，把注意力全部都集中在老師講課的內(nèi)容上。做到不講小話，不開小差，不打擾其他同學(xué)上課。如果老師沒有叫我們發(fā)言，在課堂上的全程我都要保持安靜，高度集中的狀態(tài)。首先我要做好自己，才能保證不打擾到其他人。所以從此刻起，我要有悔改之心，我要給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且為了這個(gè)目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，來讓老師和同學(xué)們對我有所改觀。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
檢討時(shí)間：20xx年xx月xx日。
學(xué)生搗亂的檢討書篇五
尊敬的老師:。
我已經(jīng)深刻地認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為，我在課上不注意聽講，是對老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧，即是對同學(xué)的不尊重，又影響了其他同學(xué)的聽講效率。
我對自己進(jìn)行了深刻的反省，也已經(jīng)深刻地認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤，并且下定決心改正錯(cuò)誤，望老師和同學(xué)給我一次改正的機(jī)會，也請老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督，幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn)，以便在這個(gè)和諧友愛的班集體里，健康的成長。
我同樣很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴(yán)格要求自己，在課上認(rèn)真聽講，不違反課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的幫助和期待。
檢討人：
學(xué)生搗亂的檢討書篇六
尊敬的音樂老師：
在此我懷著深刻自責(zé)的心情遞交這份檢討書給您，以反省我在音樂課亂打節(jié)拍、擾亂課堂秩序的錯(cuò)誤行為。我的錯(cuò)誤真的非常不對，在此就向您做細(xì)致檢討：
首先是對于我錯(cuò)誤的回顧：一陣悠揚(yáng)的樂笛聲響起，您輕舞翩翩得飄進(jìn)了教室，用您那纖細(xì)的小手輕打動作告訴我們開始上課了。隨即您打開廣播收音機(jī)，放入磁帶，示意我們細(xì)心聆聽。并且指示我們打開音樂課本翻到《梁祝》音樂章節(jié)，按照課本要求學(xué)生要在上課時(shí)候一邊聆聽一邊細(xì)打拍子。
我們就在您的`帶領(lǐng)下，慢慢得打著拍子，噔噔噔噔噔噔，音樂響起，我見您沉浸在音樂聲中非常陶醉，不知不覺就有了困意，漸漸得就忘記了自己已經(jīng)打錯(cuò)了節(jié)拍，打成了噔噔噔噔噔噔噔噔。與《命運(yùn)交響曲》有些相似了，這《梁?！返谋尘肮?jié)拍跟我單獨(dú)的《命運(yùn)交響曲》節(jié)拍形成了混搭，極大得破壞了教室里的音樂藝術(shù)氛圍，頓時(shí)間我見您從陶醉狀態(tài)中蘇醒，一臉的愁容與憔悴，猶如一個(gè)遭丈夫拋棄的四十多歲大齡女性，看到我還是裝著無辜表情，我慢慢得從您的眼中感受到了怒氣，心情開始變得恐慌?？墒悄鷽]有像平常那樣取下拖鞋來抽我，而是采取了用音樂書本敲腦袋的溫柔方式，叫我著實(shí)感到有些受寵若驚。
這次錯(cuò)誤我在諸多方面都犯有過責(zé)，總結(jié)錯(cuò)誤如下：
1、我錯(cuò)打節(jié)拍影響了音樂的藝術(shù)感，影響了您的藝術(shù)發(fā)揮，破壞了您追求的藝術(shù)完美感。
2、我亂打節(jié)拍屬于不注意認(rèn)真聽講的行為，是違反課堂紀(jì)律的。
3、我亂打節(jié)拍也讓教室內(nèi)部的音樂藝術(shù)氛圍遭到破壞，我的所作所為損壞了班級同學(xué)的整體利益。
現(xiàn)在我的錯(cuò)誤發(fā)生了，那就不能輕易放過，應(yīng)該嚴(yán)肅對待認(rèn)真處置。要對我的錯(cuò)誤行為進(jìn)行徹底得分析，這次錯(cuò)誤暴露我本人許多問題，最重要的還是缺少一種音樂的藝術(shù)審美力。再有就是我身上存在一個(gè)不入群的缺點(diǎn)，我應(yīng)該多多向南郭先生學(xué)習(xí)，學(xué)會那種“濫竽充數(shù)”的本領(lǐng)。這樣的話，即便我在音樂藝術(shù)上沒有造詣，但我至少不會破壞掉整個(gè)音樂藝術(shù)欣賞氛圍，也不會損害到其他同學(xué)的課堂利益。在今后的音樂課堂當(dāng)中，我要不斷加強(qiáng)自身對于音樂的高度鑒賞能力，通過親身投入音樂意境當(dāng)中，從而能夠在音樂藝術(shù)上跟音樂老師產(chǎn)生共鳴以配合老師上課。
最后，我懇求音樂老師原諒我這次錯(cuò)誤，請同學(xué)們原來我。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生搗亂的檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
我今天在上語文課的，因?yàn)椴幌肼犝n，并且也正是抓住了語文老師不怎么兇，我就肆無忌憚的開始玩起來，開始我還只是自顧自個(gè)的在玩耍，后面我覺得依舊很無聊，我就把課本撕了，卷揉成一個(gè)個(gè)的小球，瞄準(zhǔn)我一個(gè)朋友的腦袋就扔了過去，后來兩個(gè)就在那互扔，但是都是等到語文老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫字的時(shí)候，才扔的，但是我們難免會傷及無辜，波及到附近的人，他們也漸漸的假如了這場“大戰(zhàn)”，就這樣沒有什么心思上課的同學(xué)們都被我調(diào)動了起來，語文老師也是聽到下面有很大的動靜，也是警告過我們，但是我們那會管她啊，等到她在黑板上寫東西的時(shí)候，我們就開始，就這樣起碼持續(xù)了十多分鐘，最后不知道誰眼力見那么差，直接扔到語文老師頭上去了，老師我在此向您發(fā)誓啊，絕對不是我扔的，我膽子再大，我也不敢瞄著老師的腦袋扔啊，她是我們的師長這點(diǎn)道理我還是都能的，后來語文老師忍無可忍就把班主任您給叫來了，我直接跟您承認(rèn)了，我就是那個(gè)帶頭的人，我覺得就算不說最后還是會被一些膽小的供出來，我還不如跟您直接承認(rèn)。
老師，我知錯(cuò)了，語文老師那么專心的給我們上課，誰又能知道這堂課她花了多少的時(shí)候去備課啊，就這么被我搞砸了，這樣下來我們班的語文課又得比別人班慢了，讓我有種我們班比別人班學(xué)習(xí)能力差的感覺，我現(xiàn)在是萬分的后悔啊，我作為一個(gè)學(xué)生不好好的聽老師授課，我搗什么亂啊，我也太不知道尊重老師的教學(xué)成果了。我難以想象這時(shí)候語文老師該有多難過，老師這點(diǎn)覺悟我還是有的，我會自己去語文老師的辦公室道歉的，不得到她的原因我絕對不回來見您，說到做到，要是因?yàn)檫@事，她不愿意再來我們班給我們上課了，那可就完了，那我的罪過就更大了，這不是我所能承受的。
老師您放心，我在今后的學(xué)習(xí)中，一定端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在上課的時(shí)候絕對專心致志的聽老師講課，不開小差，不搗亂，做老師眼中的好學(xué)生，我一定不會再讓您失望了。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
學(xué)生搗亂的檢討書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我知道自己的錯(cuò)了，對不起，我不該在上課的時(shí)候搗亂，我應(yīng)該認(rèn)真上課，我認(rèn)為，我在課上不注意聽講，是對老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧，即是對同學(xué)的不尊重，又影響了其他同學(xué)的聽講效率。我對自己進(jìn)行了深刻的反省，也已經(jīng)深刻地認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤，并且下定決心改正錯(cuò)誤，望老師和同學(xué)給我一次改正的機(jī)會，也請老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督，幫助我盡快地改正自身的.缺點(diǎn)，以便在這個(gè)和諧友愛的班集體里，健康的成長。我同樣很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴(yán)格要求自己，在課上認(rèn)真聽講，不違反課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的幫助和期待。
xx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生搗亂的檢討書篇九
您好！
我是學(xué)生xx，寫下這篇檢討書的事后，我已經(jīng)深深的知道自己的錯(cuò)誤了，原來我是這么的不懂事。
還記得您在辦公室里對我說的話，您很難相信，像我這樣看起來特別乖巧懂事的學(xué)生，竟然有這么不為人知的一面。在聽到您這句話的時(shí)候，我非常的傷心，也不知道該怎么去解釋。我知道，我沒有資格去解釋，因?yàn)槲义e(cuò)了就是錯(cuò)了，而且事實(shí)擺在這里，這件事情確實(shí)是我做的，而且錯(cuò)誤已經(jīng)釀成，我還能解釋什么。
面對您的質(zhì)問，我啞口無言，我知道，此刻我說什么，都是為自己的一種辯解，但是我沒有任何的理由去為自己辯解，我只得沉默。是的，如您所說，在所有人看來，包括其的家長還有親戚，在你們的`眼中，我一直都是一名乖巧懂事善良的孩子，一直以來，我都是這樣被夸獎的。
反觀過去的時(shí)間里，我都是按照父母的指導(dǎo)一步一步走的，確實(shí)非常順利，可是我沒有感覺到真正的開心，每次看到大人們說的哪些“調(diào)皮，搗蛋”的孩子，我看著他們臉上洋溢著的笑容，是那樣的開心，很多的時(shí)候，我都被他們的笑容所感染，我覺得他們的生活是那樣的美好，那樣的真實(shí)。
我被包裹在一幅“乖巧懂事”的面具之下，在我的童年，我希望自己是快樂的，無憂無慮的，我不想再被這些禁錮所困擾，我想做自己，我想真正的讓自己開心，而不是成為一句沒有思想沒有組建的一幅軀殼。
我知道這次上課搗蛋是我不對，我也很對不起老師，在和您的談話中，我也認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，在我以后的自我改變中，一定不會犯這樣的錯(cuò)誤，打擾了別人，那也是不符合我本意的。
請老師重新看待我，其實(shí)，我也是一個(gè)很活潑開朗的學(xué)生呢！
對于這次的錯(cuò)誤，我向您說聲對不起，請您原諒，我以后再也不會這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生搗亂的檢討書篇十
尊敬的xx：
老師你好。
我不應(yīng)該在課堂上搗亂紀(jì)律，經(jīng)過了您的批評教育我認(rèn)識到自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我決定以后上課認(rèn)真聽講，不再搗亂紀(jì)律，專心聽課這次上課我搗亂課堂紀(jì)律而被罰寫檢討，我認(rèn)真反思了自己的行為這種行為不僅影響了自己也影響了他人，更影響了老師講課的效率。我對自己的行為感到深深的后悔與自責(zé)，希望我同學(xué)一我為戒。在以后的上課中我一定會認(rèn)真聽講及時(shí)復(fù)習(xí)有不會的問題及時(shí)的向同學(xué)老師請教全神貫注的聽課而不再做一些和聽課無關(guān)的事情希望老師給我一次改過自新的機(jī)會我一定會好好珍惜希望全班的同學(xué)和老師一起監(jiān)督我督促我?？炫R近期末了，而因?yàn)槲业男袨榈⒄`了老師您的教學(xué)，也耽誤了同學(xué)們的復(fù)習(xí)時(shí)間，在此我深深的感到歉意。
經(jīng)過您的教導(dǎo)和自我的反省，我已經(jīng)深刻的意識到我所犯下的錯(cuò)誤。我心甘情愿的接受老師您的處罰。
我向老師您保證今日我所做的事情您以后再也不會見到了，以后我在課堂上認(rèn)真聽課、積極回答，絕對不會再次“造反”。
我會以我的成績和作業(yè)的“質(zhì)量”來體現(xiàn)我的懺悔。
最終感想：我已經(jīng)深刻地認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為，我在課上不注意聽講，是對老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的心意。我在課上與同學(xué)打鬧，即是對同學(xué)的不尊重，又影響了其他同學(xué)的聽講效率。我對自己進(jìn)行了深刻的反省，也已經(jīng)深刻地認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤，并且下定決心改正錯(cuò)誤，望老師和同學(xué)給我一次改正的機(jī)會，也請老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督，幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn)，以便在這個(gè)和諧友愛的班集體里，健康的成長。我同樣很感謝您的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的樹苗，您對我的批評教育如同一把鋒利的刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴(yán)格要求自己，在課上認(rèn)真聽講，不違反課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的幫助和期待。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
學(xué)生搗亂的檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
我已經(jīng)深刻地認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為，我在課上不注意聽講，是對老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧，即是對同學(xué)的'不尊重，又影響了其他同學(xué)的聽講效率。我對自己進(jìn)行了深刻的反省，也已經(jīng)深刻地認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤，并且下定決心改正錯(cuò)誤，望老師和同學(xué)給我一次改正的機(jī)會，也請老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督，幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn)，以便在這個(gè)和諧友愛的班集體里，健康的成長。
我同樣很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。
我的心中甚是感動。我以后也會嚴(yán)格要求自己，在課上認(rèn)真聽講，不違反課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的幫助和期待。
此致
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生搗亂的檢討書篇十二
尊敬的xx：
老師你好
我不應(yīng)該在課堂上搗亂紀(jì)律，經(jīng)過了您的批評教育我認(rèn)識到自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我決定以后上課認(rèn)真聽講，不再搗亂紀(jì)律，專心聽課這次上課我搗亂課堂紀(jì)律而被罰寫檢討，我認(rèn)真反思了自己的行為這種行為不僅影響了自己也影響了他人，更影響了老師講課的效率。我對自己的行為感到深深的后悔與自責(zé)，希望我同學(xué)一我為戒。在以后的上課中我一定會認(rèn)真聽講及時(shí)復(fù)習(xí)有不會的問題及時(shí)的向同學(xué)老師請教全神貫注的聽課而不再做一些和聽課無關(guān)的事情希望老師給我一次改過自新的機(jī)會我一定會好好珍惜希望全班的同學(xué)和老師一起監(jiān)督我督促我。快臨近期末了，而因?yàn)槲业男袨榈⒄`了老師您的教學(xué)，也耽誤了同學(xué)們的復(fù)習(xí)時(shí)間，在此我深深的感到歉意。
經(jīng)過您的教導(dǎo)和自我的反省，我已經(jīng)深刻的意識到我所犯下的錯(cuò)誤。我心甘情愿的接受老師您的處罰。
我向老師您保證今日我所做的事情您以后再也不會見到了，以后我在課堂上認(rèn)真聽課、積極回答，絕對不會再次“造反”。
我會以我的成績和作業(yè)的“質(zhì)量”來體現(xiàn)我的懺悔。
最終感想：我已經(jīng)深刻地認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為，我在課上不注意聽講，是對老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的心意。我在課上與同學(xué)打鬧，即是對同學(xué)的不尊重，又影響了其他同學(xué)的聽講效率。我對自己進(jìn)行了深刻的反省，也已經(jīng)深刻地認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤，并且下定決心改正錯(cuò)誤，望老師和同學(xué)給我一次改正的機(jī)會，也請老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督，幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn)，以便在這個(gè)和諧友愛的班集體里，健康的成長。我同樣很感謝您的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的樹苗，您對我的批評教育如同一把鋒利的刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴(yán)格要求自己，在課上認(rèn)真聽講，不違反課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的幫助和期待。
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生搗亂的檢討書篇十三
我是三年級xx班里的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)樵谏蟼€(gè)星期的星期五里，我在上進(jìn)行搗亂，不僅擾亂了課堂秩序，還影響了們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以我在此向說一聲對不起。作為xx學(xué)校里的一名同學(xué)，我應(yīng)該要遵守學(xué)校紀(jì)律。而作為xx班里的一份子，我更應(yīng)該要遵守班級里的課堂紀(jì)律，要考慮到其他同學(xué)和老師的感受，要有集體榮譽(yù)感。
而我在課堂上搗亂這種行為，就是一種沒有集體榮譽(yù)感的行為。因?yàn)槲矣绊懙牟粌H僅是我個(gè)人，我還影響的是我們整個(gè)班級的班風(fēng)和班紀(jì)問題。不僅如此，我還耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我一個(gè)人不想學(xué)就算了，我還要拉著其他同學(xué)下水，這是非常不好，也是非常讓人討厭的行為。如果這個(gè)月我們班級的成績有所下降，我覺得有一部分原因都是出在我身上。而現(xiàn)在如果我再不做出檢討和反省，我怕我會帶來更大的影響和后果。所以面對老師的批評，面對家長的教育，我開始反思這一段日子以來在課堂上所做出的愚蠢行為，開始檢討自己，開始嘗試改變自己。
我現(xiàn)在已經(jīng)不再是一二年級的小朋友了，我已經(jīng)是三年級的大哥哥了。我不能夠再像以前一樣繼續(xù)為所欲為，繼續(xù)調(diào)皮搗蛋。不能夠再在課堂上，和同學(xué)嬉戲，捉弄同學(xué)，甚至打擾別的同學(xué)聽課。這樣只會讓同學(xué)更加的討厭我，遠(yuǎn)離我，只會讓老師和家長一次又一次的對我感到失望，而我的成績也會一降再降。這不是我想要的結(jié)果。所以這一次，做出改變，來彌補(bǔ)我之前所犯下的錯(cuò)誤。
我要向班級里的優(yōu)秀同學(xué)看齊，我要給低年級的小朋友們做出榜樣。在上課的時(shí)候，我要做到認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，把注意力全部都集中在老師講課的內(nèi)容上。做到不講小話，不開小差，不打擾其他同學(xué)上課。如果老師沒有叫我們發(fā)言，在課堂上的全程我都要保持安靜，高度集中的狀態(tài)。首先我要做好自己，才能保證不打擾到其他人。所以從此刻起，我要有悔改之心，我要給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且為了這個(gè)目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，來讓老師和同學(xué)們對我有所改觀。
此致
敬禮！
檢討人：xx
檢討時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)生搗亂的檢討書篇十四
老師好：
我是五年級二班的學(xué)生張三，今天由于上課不專心聽講，還搗亂同學(xué)，背老師發(fā)現(xiàn)后罰站，在這里我發(fā)自內(nèi)心的檢討一下我的過失。
第一，作為學(xué)生，最重要的是學(xué)習(xí)知識內(nèi)容，沒有壞學(xué)生，只有不努力的學(xué)生，功課學(xué)不好，最重要的原因是自己不用功，不勤奮，以后，我要試著努力去學(xué)習(xí)，不會的`問題可以向老師同學(xué)請教，爭取先把簡單的基礎(chǔ)的知識學(xué)會，在向高層次進(jìn)步。
第二，作為班級成員，其他每一個(gè)同學(xué)都想把自己的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率提高上去，上課時(shí)我不學(xué)習(xí)，還搗亂其他同學(xué)學(xué)習(xí)不成，這是對別人的不負(fù)責(zé)，我們這個(gè)年齡正是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的時(shí)候，如果現(xiàn)在基礎(chǔ)打不好，以后即很難在進(jìn)步，學(xué)習(xí)其他知識也會很吃力，以后，我要做到不搗亂其他同學(xué)，讓大家都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。最后，我保證，類似于這樣的問題不會出現(xiàn)了，請老師和同學(xué)監(jiān)督，我要好好學(xué)習(xí)，慢慢的吧自己成績提上去，慢慢的培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，做一個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生搗亂的檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
首先我要向您道歉，對不起，我錯(cuò)了！我不該在語文課上搗亂的，因?yàn)槲业男袨樽尳裉焐衔绲恼Z文課一團(tuán)糟，導(dǎo)致語文老師非常沒有面子，這堂課基本上就是被我一手給毀了，對不起，我給你添麻煩了，對不起，我耽誤大家上課的進(jìn)度了，對不起，我沒有尊師重道！還請您看在我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度這么誠懇的份上，原諒我這一次吧。
我今天在上語文課的時(shí)候，因?yàn)椴幌肼犝n，并且也正是抓住了語文老師不怎么兇，我就肆無忌憚的開始玩起來，開始我還只是自顧自個(gè)的在玩耍，后面我覺得依舊很無聊，我就把課本撕了，卷揉成一個(gè)個(gè)的小球，瞄準(zhǔn)我一個(gè)朋友的'腦袋就扔了過去，后來我們兩個(gè)就在那互扔，但是都是等到語文老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫字的時(shí)候，才扔的，但是我們難免會傷及無辜，波及到附近的人，他們也漸漸的假如了這場“大戰(zhàn)”，就這樣沒有什么心思上課的同學(xué)們都被我調(diào)動了起來，語文老師也是聽到下面有很大的動靜，也是警告過我們，但是我們那會管她啊，等到她在黑板上寫東西的時(shí)候，我們就開始，就這樣起碼持續(xù)了十多分鐘，最后不知道誰眼力見那么差，直接扔到語文老師頭上去了，老師我在此向您發(fā)誓啊，絕對不是我扔的，我膽子再大，我也不敢瞄著老師的腦袋扔啊，她是我們的師長這點(diǎn)道理我還是都能的，后來語文老師忍無可忍就把班主任您給叫來了，我直接跟您承認(rèn)了，我就是那個(gè)帶頭的人，我覺得就算不說最后還是會被一些膽小的供出來，我還不如跟您直接承認(rèn)。
老師，我知錯(cuò)了，語文老師那么專心的給我們上課，誰又能知道這堂課她花了多少的時(shí)候去備課啊，就這么被我搞砸了，這樣下來我們班的語文課又得比別人班慢了，讓我有種我們班比別人班學(xué)習(xí)能力差的感覺，我現(xiàn)在是萬分的后悔啊，我作為一個(gè)學(xué)生不好好的聽老師授課，我搗什么亂啊，我也太不知道尊重老師的教學(xué)成果了。我難以想象這時(shí)候語文老師該有多難過，老師這點(diǎn)覺悟我還是有的，我會自己去語文老師的辦公室道歉的，不得到她的原因我絕對不回來見您，說到做到，要是因?yàn)檫@事，她不愿意再來我們班給我們上課了，那可就完了，那我的罪過就更大了，這不是我所能承受的。
老師您放心，我在今后的學(xué)習(xí)中，一定端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在上課的時(shí)候絕對專心致志的聽老師講課，不開小差，不搗亂，做老師眼中的好學(xué)生，我一定不會再讓您失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
日
學(xué)生搗亂的檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好!
在今天上xx課的時(shí)候，我給您可謂是添了不少的麻煩。由于我公然在上課上搗亂，和身邊的同學(xué)一起在課桌下弄小動作，這不僅影響到了身邊同學(xué)的聽課，還干擾了到老師您的教學(xué)，好在我的這種舉動很快就被老師您給發(fā)現(xiàn)，這才讓教室里安靜了一些些，不然怕是會有越來越的多同學(xué)效仿我，這樣的話會嚴(yán)重影響到老師您的講課。這一次被老師您點(diǎn)名批評之后，我的心情雖然跌落到了谷底，但是我的思想?yún)s上升了不少，我明白自己的行為實(shí)在是太不應(yīng)該了，完全不是一個(gè)合格的學(xué)生該去做的事情，所以我利用下課的時(shí)間給老師您寫下了這份檢討，望老師您在看完之后能原諒我的錯(cuò)誤。
還記得我從幼兒園開始就是一個(gè)調(diào)皮的孩子了，在家里我就是比較任性的存在，在學(xué)校里我自然也是如此，很多時(shí)候我都是按照自己的想法去做事情的，所以我有時(shí)候的確會引起周圍人的不滿，甚至和周圍同學(xué)發(fā)生一些口角，這些問題原本我早就應(yīng)該改掉了，但是這些習(xí)性陪伴了我多年，雖然我知道這是不對的，可我短時(shí)間里卻改正不了，我只能一點(diǎn)點(diǎn)的改善。在今天上老師您的課時(shí)，班級里的氛圍明顯有點(diǎn)活躍，不少的同學(xué)都在交頭接耳的談?wù)撝?，這弄得咱們教師有點(diǎn)吵鬧，老師您看到這種情況后當(dāng)然也是讓我們安靜一點(diǎn)。這時(shí)候其他的同學(xué)都已經(jīng)不怎么說話了，可我卻大膽了起來，不僅和身邊的同學(xué)說起了小話，還趁著老師您不注意的時(shí)候弄一些比較大的動作，這也讓我身邊變的越來越吵鬧了，原本已經(jīng)被壓下去的氛圍又熱鬧了起來，而我也是沉浸到了自己的世界里，仿佛忘記了自己還在上課呢。
沒過一會兒，我就被老師您給點(diǎn)名了，因?yàn)槲业穆曇艉蛣幼鲗?shí)在是太惹人注目了，等到我站起來了之后，我才知道自己似乎是犯下了一個(gè)不小的錯(cuò)誤。站在自己位置上的時(shí)候，我都有點(diǎn)不敢看周圍人的眼睛，更不敢和老師您長時(shí)間的對視，我實(shí)在是心虛的不行，這種滋味確實(shí)不好受，畢竟別看我好像大大咧咧的，可我的臉皮卻是很薄的，我可不喜歡出丑的這種感覺。經(jīng)歷了老師您這次批評后，我已經(jīng)深刻反思了自己許久，相信這次教訓(xùn)會讓我銘記終身，以后在犯錯(cuò)前我一定會提前考慮一下后果!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生搗亂的檢討書篇十七
尊敬的老師：
您好！
在今天上xx課的時(shí)候，我給您可謂是添了不少的麻煩。由于我公然在上課上搗亂，和身邊的同學(xué)一起在課桌下弄小動作，這不僅影響到了身邊同學(xué)的聽課，還干擾了到老師您的教學(xué)，好在我的這種舉動很快就被老師您給發(fā)現(xiàn)，這才讓教室里安靜了一些些，不然怕是會有越來越的多同學(xué)效仿我，這樣的話會嚴(yán)重影響到老師您的講課。這一次被老師您點(diǎn)名批評之后，我的心情雖然跌落到了谷底，但是我的思想?yún)s上升了不少，我明白自己的行為實(shí)在是太不應(yīng)該了，完全不是一個(gè)合格的學(xué)生該去做的事情，所以我利用下課的時(shí)間給老師您寫下了這份檢討，望老師您在看完之后能原諒我的錯(cuò)誤。
還記得我從幼兒園開始就是一個(gè)調(diào)皮的孩子了，在家里我就是比較任性的存在，在學(xué)校里我自然也是如此，很多時(shí)候我都是按照自己的想法去做事情的，所以我有時(shí)候的確會引起周圍人的不滿，甚至和周圍同學(xué)發(fā)生一些口角，這些問題原本我早就應(yīng)該改掉了，但是這些習(xí)性陪伴了我多年，雖然我知道這是不對的，可我短時(shí)間里卻改正不了，我只能一點(diǎn)點(diǎn)的改善。在今天上老師您的課時(shí)，班級里的氛圍明顯有點(diǎn)活躍，不少的同學(xué)都在交頭接耳的談?wù)撝?，這弄得咱們教師有點(diǎn)吵鬧，老師您看到這種情況后當(dāng)然也是讓我們安靜一點(diǎn)。這時(shí)候其他的同學(xué)都已經(jīng)不怎么說話了，可我卻大膽了起來，不僅和身邊的同學(xué)說起了小話，還趁著老師您不注意的時(shí)候弄一些比較大的動作，這也讓我身邊變的越來越吵鬧了，原本已經(jīng)被壓下去的氛圍又熱鬧了起來，而我也是沉浸到了自己的世界里，仿佛忘記了自己還在上課呢。
沒過一會兒，我就被老師您給點(diǎn)名了，因?yàn)槲业穆曇艉蛣幼鲗?shí)在是太惹人注目了，等到我站起來了之后，我才知道自己似乎是犯下了一個(gè)不小的錯(cuò)誤。站在自己位置上的時(shí)候，我都有點(diǎn)不敢看周圍人的眼睛，更不敢和老師您長時(shí)間的對視，我實(shí)在是心虛的不行，這種滋味確實(shí)不好受，畢竟別看我好像大大咧咧的，可我的臉皮卻是很薄的，我可不喜歡出丑的這種感覺。經(jīng)歷了老師您這次批評后，我已經(jīng)深刻反思了自己許久，相信這次教訓(xùn)會讓我銘記終身，以后在犯錯(cuò)前我一定會提前考慮一下后果！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生搗亂的檢討書篇十八
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課搗亂這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課搗亂的決心!
我已經(jīng)深刻地認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為，我在課上不注意聽講，是對老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧，即是對同學(xué)的不尊重，又影響了其他同學(xué)的聽講效率。我對自己進(jìn)行了深刻的反省，也已經(jīng)深刻地認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤，并且下定決心改正錯(cuò)誤，望老師和同學(xué)給我一次改正的機(jī)會，也請老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督，幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn)，以便在這個(gè)和諧友愛的班集體里，健康的成長。我同樣很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴(yán)格要求自己，在課上認(rèn)真聽講，不違反課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的幫助和期待。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的.....
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對不會在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
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