計劃是人們在一段時間內為達成特定目標而制定的行動方案，它可以幫助我們規(guī)劃時間和資源，提高工作效率。我想我們需要制定一個詳細的計劃了吧。首先，我們需要明確計劃的目標和所需的結果。隨著社會的發(fā)展，越來越多的人開始重視計劃的制定和執(zhí)行。
少先隊員學期工作計劃篇一
一、班級情況分析：
本班共有85人，其中男生55人，女生30人。新的學期，我擔任三年級4班的班主任，這個班級是我從一年級一直這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和后進生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任。
如下：
二、指導思想：
認真貫徹黨的教育方針，在學校行政的指導下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育，讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。
1、學期初利用各種。
規(guī)章制度。
及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育;利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。
2、調動學生學習的自覺性、積極性、主動性，學好各科文化知識，提高各方面的能力和素質，使學生能有個性的全面發(fā)展。
3、繼續(xù)做好后進生的轉化工作，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐。
4、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康發(fā)展。
5、配合學校搞好各項活動，認真維護學校的教學秩序，使該班的學生能夠有長足的進步。
6、感受、體會并培養(yǎng)愛的能力。
四、本學期的工作方法措施：
1、常規(guī)教育方面：
三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1)充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2)利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
2、班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1)課堂紀律。
首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"。
2)課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3)午間紀律。
中午學生來校有的比較早，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。
3、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2)班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。
4、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
5、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。
五、班隊工作和活動安排：
1、制定班隊工作計劃，明確集體和個人奮斗目標，開展班級競賽。
2、開展“我愛我?guī)煛钡母卸骰顒印?/p>
3、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動。
4、組織出好主題為“知識守護生命”黑板報。
5、學生廣播操的訓練。
1、慶祝國慶，對學生進行愛國、愛校教育。
2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我、學會生存。
1、消防安全周活動宣傳。
2、策劃班隊主題隊會。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
1、參加法制宣傳日活動。
2、組織學生綜合素質考評。
3、做慶祝圣誕、元旦的活動籌備。
1、期末小結。
2、評比。
一、指導思想：
我校少先隊工作在教育局各級精神和學校工作的引領下，深入學習貫徹黨的十九大精神，牢記習近平主席對廣大少年兒童的。
寄語。
和期望，結合本校的實際情況和特點，繼續(xù)以中國夢和社會主義核心價值觀教育為主線，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，以豐富多彩的少先隊主題活動為載體，大力加強少先隊活動課程建設，全面鞏固和落實少先隊得各項工作。配合學校德育工作引導教育學生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀，促進學生的主動健康發(fā)展，培養(yǎng)新一代的“北小陽光少年”。
二、工作重點。
1、繼續(xù)完善、推行陽光護照的爭章活動，以及“校園陽光幣”獎勵制度，激勵隊員各方面的成長。
2、抓實我校隊員的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進隊員良好習慣的形成。
3、充實完善我校“陽光少年”系列活動，以小隊活動為載體形成我校少先隊工作的新亮點。
5、在校級少先隊活動的基礎上積極組織參加區(qū)一級少先隊各類比賽，爭取好的成績。
6、爭取在今年的少先隊年統(tǒng)排名中比去年更進一步。
三、主要工作：
（一）常規(guī)工作。
1.做好少先隊宣傳教育。
利用每周一升旗儀式、紅領巾廣播站、黑板報、主題隊會、少先隊活動課等形式，開展文明禮儀、法制、安全、健康等多方面的教育。結合傳統(tǒng)節(jié)日開展感恩教育、誠信教育活動培養(yǎng)學生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，讓隊員們在活動中培育和踐行社會主義核心價值觀。
2.貫徹落實《兩綱》教育。
以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的未來公民為目標，切實有效地對隊員進行思想品德教育。以《小學生日常行為規(guī)范》為抓手,著重開展“好習慣成就人生”的行為規(guī)范教育，加強評比檢查，形成規(guī)范，狠抓落實，培養(yǎng)隊員良好的行為習慣和健康的心理品格，為我校少先隊員基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎。
1.抓好隊干部的培養(yǎng)和建設工作。
在以公平、公正、公開為原則的基礎上組織民主競聘大隊委成員，充分調動三、四、五年級有責任心、樂于奉獻、大局意識等突出的同學加入到隊干的隊伍中，充分發(fā)揮隊干部在少先隊工作中的重要作用。建立完善的隊干部崗位制度，由原先的多個部門，改為幾個部門，部門成員增加，以求更好的完成各部門工作。
2.建好紅領巾廣播站。
本學期將繼續(xù)完善每學期單周四的“陽陽歡樂時光”紅領巾廣播，努力使得廣播站成為了解學校事實動態(tài)的信息渠道，真正成為孩子們心靈的驛站，成為孩子們的朋友。選擇優(yōu)秀的廣播小能手參加區(qū)紅領巾廣播比賽，爭取獲得良好的成績。
3.規(guī)范制度管理。
建立健全大隊部各項常規(guī)工作制度，完善大、中、小隊委會會議、學習制度、隊干部培訓制度、常規(guī)評比制度、值勤制度，并引用先進的電子信息評比管理技術，使學校少先隊工作逐步走向規(guī)范化，系統(tǒng)化，信息化。
4.規(guī)范隊室使用。
在原有的基礎上將隊室進行合理化布置，營造和諧、主題突出、符合時代主題的少先隊活動室，并由隊干部自主落實管理隊室。
（三）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發(fā)展。
1.以“傳承紅色基因，爭做時代新人”為主線，大力開展傳統(tǒng)文化，民族精神傳承活動。積極組織符合隊員實際，具有學校特色和時代氣息的活動，引導學生了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，使學生在活動中不僅明白了道理并且鍛煉了能力。
2.繼續(xù)以“好隊員在行動”為主題，引導隊員積極參加集體活動，小隊活動，在活動中認識快樂，創(chuàng)造快樂和分享快樂，形成有特色、有快樂、有凝聚力的小隊和集體。以中隊建設帶動小隊建設，促進大隊建設，培養(yǎng)隊員樂觀向上、團結合作的精神。
3.繼續(xù)開展以“陽光護照”為載體的“雛鷹爭章”，培養(yǎng)學生自主、自治、自由、自信。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動、學校中心工作相結合。
4.大力開展行規(guī)、安全、隊風紀教育。
大隊部將繼續(xù)把行規(guī)教育和安全教育作為少先隊工作長期堅持的重點。除了每周值周中隊的管理，各中隊要把行規(guī)教育、安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用周一常規(guī)總結、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。對學生加強管理，規(guī)范活動要求，確保學生活動安全。
建立以三年級為基礎的隊風隊紀建設常規(guī)工作，結合三年級十歲生日開展隊風紀展示活動，促進我校少先隊員精神面貌的全面提升。
一、認真抓好常規(guī)工作。
1.開學初，各班要根據實際制定好班級公約和中隊活動計劃。搞好隊會，各中隊仍需每月搞好一次主題隊會，并且做好記錄。
2.繼續(xù)辦好紅領巾廣播站，通過這個宣傳陣地，及時報道校園生活的動態(tài)。豐富學生的校園文化生活。培養(yǎng)好新的“電臺主持人”和“校園小記者”，及時采集校內外的信息，真正發(fā)揮好小記者的作用。
3.繼續(xù)加強普通話的推廣工作。要求學生在校園內一律講普通話，并將此納入四項評比及學生、班級行為規(guī)范考核，由學生、教師、紅領巾示范崗的示范、指導和檢查監(jiān)督，以強化其說普通話的習慣。
4.繼續(xù)開展學生（班級）行為規(guī)范的考核評比活動。期初，各班仍要通過班隊活動、晨間活動等形式，繼續(xù)鞏固學習考核條件，加強對學生的文明禮儀和行為規(guī)范教育，真正讓《小學生守則》、《康復街小學日常行為常規(guī)》深入每個學生的心中，并落實在平時的學習生活中。
5.各中隊要利用“教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦”等傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展各種生動而富有意義的活動，促進愛國愛家鄉(xiāng)教育。
6.作好新一屆大隊委的選舉工作，通過競職演說，民主選舉等形式，作到公平、民主，確保大隊委的團結力，向心力。并且真正發(fā)揮好少先隊大隊部的作用。
7.健全少先隊工作，對少先隊管理和各項制度進行規(guī)范化。加強對班隊干部佩帶標志的管理，要求每個班隊干部必須佩帶好標志，學校少先隊將不定期地組織檢查。
8.新一輪的國旗班培訓。
二、深入做好重點工作。
1.以行為規(guī)范養(yǎng)成為目的，進一步規(guī)范四項競賽制度。
本學期，為了使我校學生的行為規(guī)范更上一層樓，我們將繼續(xù)開展量化評比制度，對全校學生的各方面進行監(jiān)督和檢查。做到每周一小結，每月一匯總。評選每月的優(yōu)秀班級，到期末根據各班表現評選優(yōu)秀班級和模范班級。
2.以爭創(chuàng)特色校園為載體，進一步加強特色班級的管理和鞏固。
本學期，我們將竭力營造一個特色化校園，在建立健全少先隊各項制度的同時，也將進一步加強對特色班級的管理和鞏固。原有的特色班級結合班級的實際情況，根據自己班級的特色，在制定班隊計劃的時候要考慮自己班的特色，努力把自己的特色加大、加強。學期中開展跟自己特色有關的班隊活動不少于2次，并可考慮將自己的班隊活動在年級中開放。
具體工作安排：
1、暑期實踐。
活動總結。
暨“我可愛的家鄉(xiāng)”作品展覽。
3、加強新學期行為規(guī)范教育和安全教育。
4、建立健全少先隊組織，大隊委、中隊委進行改選。
5、號召全體隊員制作“心意卡”,開展“尊師獻愛心”主題活動。
6、“啄木鳥”推普周活動。
1、“祖國，我為你自豪”演講比賽。
2、結合10月13日建隊xx周年，組織學習少先隊隊章知識。
3、慶祝建國xx周年系列活動。
4、“重陽節(jié)”敬老愛老活動。
5、升旗手、護旗手培訓。
1、班風建設系列活動之“好習慣伴我行”主題中隊會。
2、班隊工作交流研討會。
1、安全教育。
2、”變廢為寶”節(jié)約活動。
3、籌備元旦慶?；顒?。
1、元旦文藝匯演。
2、
學期工作總結。
及表彰。
3、做好學期資料積累、整理歸檔工作。
4、寒假活動布置。
少先隊員學期工作計劃篇二
一、班級情況分析：
本班共有85人，其中男生55人，女生30人。新的學期，我擔任三年級4班的班主任，這個班級是我從一年級一直這樣跟過來的。可以說跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和后進生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：
二、指導思想：
認真貫徹黨的教育方針，在學校行政的指導下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育，讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。
1、學期初利用各種規(guī)章制度及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育;利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。
2、調動學生學習的自覺性、積極性、主動性，學好各科文化知識，提高各方面的能力和素質，使學生能有個性的全面發(fā)展。
3、繼續(xù)做好后進生的轉化工作，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐。
4、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康發(fā)展。
5、配合學校搞好各項活動，認真維護學校的教學秩序，使該班的學生能夠有長足的進步。
6、感受、體會并培養(yǎng)愛的能力。
四、本學期的工作方法措施：
1、常規(guī)教育方面：
三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1)充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2)利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
2、班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1)課堂紀律。
首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"。
2)課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3)午間紀律。
中午學生來校有的比較早，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。
3、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2)班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。
4、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
5、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。
五、班隊工作和活動安排：
1、制定班隊工作計劃，明確集體和個人奮斗目標，開展班級競賽。
2、開展“我愛我?guī)煛钡母卸骰顒印?/p>
3、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動。
4、組織出好主題為“知識守護生命”黑板報。
5、學生廣播操的訓練。
1、慶祝國慶，對學生進行愛國、愛校教育。
2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我、學會生存。
1、消防安全周活動宣傳。
2、策劃班隊主題隊會。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
1、參加法制宣傳日活動。
2、組織學生綜合素質考評。
3、做慶祝圣誕、元旦的活動籌備。
1、期末小結。
2、評比。
少先隊員學期工作計劃篇三
過去的工作已經告一段落了，做好。
有利于今后工作的實施和工作的重心。本文《學校少先隊員工作計劃》由本站為您整理，僅供參考!
一、加強業(yè)務學習，提高輔導員自身素質。
1、積極參加xx年全國大、中隊輔導員遠程培訓。學習《少先隊輔導員管理辦法(試行)和第五次少代會重要思想學習教育活動及師風師德教育，重視提高自身的理論水平。
2、開展“少先隊員和輔導員光榮感和責任感教育”活動。開展以“增強隊組織觀念、伴隨良好行為習慣快樂成長”為重點的爭做好隊員、以“發(fā)揮隊委會作用，創(chuàng)建快樂中隊集體”為重點的爭創(chuàng)好集體和以“認真貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要》，做隊員的最親密朋友和指導者”為重點的爭做好輔導員活動。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。多開展貼近實際、貼近生活、貼近少年兒童的豐富多彩的活動，及時總結經驗，撰寫論文，以更加高昂的熱情投入少先隊工作。
4、重視發(fā)揮少先隊隊室、紅領巾廣播站、紅領巾網站在校園文化建設中的作用。
二、開展豐富多彩的活動，全面提高少年兒童的綜合素質。
1、廣泛開展“好習慣伴我成長”主題教育活動、心理健康教育活動。以即興式的形式，與班主任共同配合，養(yǎng)成學生良好的行為習慣及心理素質。
2、繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。
3、開展多彩的紀念日活動。我中隊以教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊紀念日等節(jié)假日，結合實際，開展隊員喜聞樂見的慶祝紀念活動，如，排練小高甲《四郎探母》參加教師節(jié)系列活動;以“10?13”建隊日這一契機，進行隊史教育，做好中隊干部換屆選舉、新隊員入隊等工作。
4、繼續(xù)深化“手拉手”活動。本學期，我中隊要根據〈關于開展第三屆全國青少年兒童書信寫作比賽晉江市選拔賽的通知〉的精神，廣泛開展與外校進行“手拉手”書信活動。
5、少年兒童平安行動。利用興班隊課加大服務力度。
6、繼續(xù)深化“雛鷹爭章“活動，本學期我中隊將繼續(xù)開展雛鷹爭章活動，在原有基礎章的設制，增設有地方特色的小高甲藝術章：“民樂章”、“戲曲章”、“表演章”豐富隊員的業(yè)余生活，使隊員在爭章的過程中對高甲戲有更深的理解。努力爭創(chuàng)“隊員“、“中隊”。
新學期，我中隊在繼續(xù)深化品牌活動的同時，更要不斷豐富活動內涵，體現時代精神，讓xx大的春風吹進校園，讓隊員們在快樂和諧的氛圍中健康成長。
一、指導思想。
本學期，少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，按照“三個代表”重要思想，黨的xx大精神和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養(yǎng)成教育、社會實踐等有效途徑，加大力度，抓好團隊建設及校風、校紀，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，為實現全面建設小康社會的宏偉目標，培養(yǎng)合格的建設者和接班人。
二、工作思路。
轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐，體驗為主，講求實效。
三、工作目標。
1、學生儀容儀表精神、干凈、整潔;做到不留長指甲，不染發(fā)，不穿拖鞋到校，女生不化妝，男生不留長頭發(fā)等。
2、學生良好行為道德養(yǎng)成。
3、遵守交通規(guī)則，懂得基本的交通安全常識。
4、實踐活動：能做家務，能策劃和組織各種活動。
5、會唱《國歌》和《隊歌》、能懂得少先隊知識。
6、進一步完善校園的綠化、美化工作。
四、采取措施。
1、深入教師、學生當中，多聽意見，加強與教師(班主任)的意見交流、敢于承認和總結不足，多和學生談心，了解學生的內需。
2、主動出擊，變被動為主動，多從學生角度看問題和考慮問題，加強心理健康教育。
3、轉變觀念，變管理為服務，認準服務對象，熱情服務。
4、做好三個結合：輔導與檢查相結合、激勵與自主相結合、實踐與體驗相結合。
5、加強學習，多動腦筋，勇于創(chuàng)新，信息互動、資源共享。
一、情況分析。
本班學生42人。來自各個村，其中二名學生來自外縣。二位學生的家庭父母離異，多年的獨立生活，已經讓他們有了很好的自理能力，但有的學生學習習慣較差，基礎也不好，兩極分化明顯，成績不好的學生相對來說，家庭教育很不理想，來自父母的心靈，學習上的關心不夠，在新學期中希望同學不斷努力，作為隊輔導員，我會給予他們更多的關心，依據學校德育實施計劃，加強隊員行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊風，爭取不斷前進。
二、指導思想市。
依據學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛*，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學會生存.學會做人”。加強培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質教育。
三、具體工作內容、措施。
(一)德育以學生“自主與責任”為主題，不斷深入愛國主義教育。
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國*領導的教育。
2、開展以“自主與責任”教育，以隊員發(fā)展為本，培養(yǎng)隊員認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強“自主與責任”教育。
3、結合勞動節(jié)、建軍節(jié)、兒童節(jié)不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國.愛生重教，尊老愛老，團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進事跡。
4、以隊員“學會給予，學會關心”的指導思想，制訂主題隊會內容。作為隊主任加強指導。
5、以“五愛教育”為基本內容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展一幫一結對子活動，樹立良好的隊風與學風。
(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育。
以幫助隊員“學會做人、學會生存”為方向，以培養(yǎng)隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。
(1)各隊應根據本隊特點，有目標、有措施，創(chuàng)設自己的特色隊，。
根據我隊以往的表現以及隊員的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊，在學校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和。
作文。
水平。
(2)由于我隊以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預備鈴進行檢查。
(3)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風。好人好事堅持天天記。
(4)愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
(5)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。
(6)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體主義觀念。
(7)眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的健康教育。
(8)六星評比活動本學期照常進行。
少先隊員學期工作計劃篇四
一、加強業(yè)務學習，提高輔導員自身素質。
1、積極參加xx年全國大、中隊輔導員遠程培訓。學習《少先隊輔導員管理辦法（試行）和第五次少代會重要思想學習教育活動及師風師德教育，重視提高自身的理論水平。
2、開展“少先隊員和輔導員光榮感和責任感教育”活動。開展以“增強隊組織觀念、伴隨良好行為習慣快樂成長”為重點的爭做好隊員、以“發(fā)揮隊委會作用，創(chuàng)建快樂中隊集體”為重點的爭創(chuàng)好集體和以“認真貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要》，做隊員的最親密朋友和指導者”為重點的爭做好輔導員活動。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。多開展貼近實際、貼近生活、貼近少年兒童的豐富多彩的活動，及時總結經驗，撰寫論文，以更加高昂的熱情投入少先隊工作。
4、重視發(fā)揮少先隊隊室、紅領巾廣播站、紅領巾網站在校園文化建設中的作用。
二、開展豐富多彩的活動，全面提高少年兒童的綜合素質。
1、廣泛開展“好習慣伴我成長”主題教育活動、心理健康教育活動。以即興式的形式，與班主任共同配合，養(yǎng)成學生良好的行為習慣及心理素質。
2、繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。
3、開展多彩的紀念日活動。我中隊以教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊紀念日等節(jié)假日，結合實際，開展隊員喜聞樂見的慶祝紀念活動，如，排練小高甲《四郎探母》參加教師節(jié)系列活動；以“10?13”建隊日這一契機，進行隊史教育，做好中隊干部換屆選舉、新隊員入隊等工作。
4、繼續(xù)深化“手拉手”活動。本學期，我中隊要根據〈關于開展第三屆全國青少年兒童書信寫作比賽晉江市選拔賽的通知〉的精神，廣泛開展與外校進行“手拉手”書信活動。
5、少年兒童平安行動。利用興班隊課加大服務力度。
6、繼續(xù)深化“雛鷹爭章“活動，本學期我中隊將繼續(xù)開展雛鷹爭章活動，在原有基礎章的設制，增設有地方特色的小高甲藝術章：“民樂章”、“戲曲章”、“表演章”豐富隊員的業(yè)余生活，使隊員在爭章的過程中對高甲戲有更深的理解。努力爭創(chuàng)“隊員“、“中隊”。
新學期，我中隊在繼續(xù)深化品牌活動的同時，更要不斷豐富活動內涵，體現時代精神，讓xx大的春風吹進校園，讓隊員們在快樂和諧的氛圍中健康成長。
【篇二】。
一、指導思想。
本學期，少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，按照“三個代表”重要思想，黨的xx大精神和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養(yǎng)成教育、社會實踐等有效途徑，加大力度，抓好團隊建設及校風、校紀，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，為實現全面建設小康社會的宏偉目標，培養(yǎng)合格的建設者和接班人。
二、工作思路。
轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐，體驗為主，講求實效。
三、工作目標。
1、學生儀容儀表精神、干凈、整潔；做到不留長指甲，不染發(fā)，不穿拖鞋到校，女生不化妝，男生不留長頭發(fā)等。
2、學生良好行為道德養(yǎng)成。
3、遵守交通規(guī)則，懂得基本的交通安全常識。
4、實踐活動：能做家務，能策劃和組織各種活動。
5、會唱《國歌》和《隊歌》、能懂得少先隊知識。
6、進一步完善校園的綠化、美化工作。
四、采取措施。
1、深入教師、學生當中，多聽意見，加強與教師（班主任）的意見交流、敢于承認和總結不足，多和學生談心，了解學生的內需。
2、主動出擊，變被動為主動，多從學生角度看問題和考慮問題，加強心理健康教育。
3、轉變觀念，變管理為服務，認準服務對象，熱情服務。
4、做好三個結合：輔導與檢查相結合、激勵與自主相結合、實踐與體驗相結合。
5、加強學習，多動腦筋，勇于創(chuàng)新，信息互動、資源共享。
【篇三】。
一、情況分析。
本班學生42人。來自各個村，其中二名學生來自外縣。二位學生的家庭父母離異，多年的獨立生活，已經讓他們有了很好的自理能力，但有的學生學習習慣較差，基礎也不好，兩極分化明顯，成績不好的學生相對來說，家庭教育很不理想，來自父母的心靈，學習上的關心不夠，在新學期中希望同學不斷努力，作為隊輔導員，我會給予他們更多的關心，依據學校德育實施計劃，加強隊員行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊風，爭取不斷前進。
二、指導思想市。
依據學校。
加強學習堅持以德育為核心以教學為中心。堅持以“課內滲透”為主題“課外延伸”為增長點。堅持熱愛*深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法明理誠信友善團結勤儉自強敬業(yè)奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人德智并舉探究發(fā)展學會生存.學會做人”。加強培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質教育。
三、具體工作內容、措施。
（一）德育以學生“自主與責任”為主題，不斷深入愛國主義教育。
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國*領導的教育。
2、開展以“自主與責任”教育，以隊員發(fā)展為本，培養(yǎng)隊員認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強“自主與責任”教育。
3、結合勞動節(jié)、建軍節(jié)、兒童節(jié)不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國.愛生重教，尊老愛老，團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進事跡。
4、以隊員“學會給予，學會關心”的指導思想，制訂主題隊會內容。作為隊主任加強指導。
5、以“五愛教育”為基本內容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展一幫一結對子活動，樹立良好的隊風與學風。
（二）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育。
以幫助隊員“學會做人、學會生存”為方向，以培養(yǎng)隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。
（1）各隊應根據本隊特點，有目標、有措施，創(chuàng)設自己的特色隊，。
根據我隊以往的表現以及隊員的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊，在學校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和。
作文。
水平。
（2）由于我隊以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預備鈴進行檢查。
（3）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風。好人好事堅持天天記。
（4）愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
（5）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。
（6）廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體主義觀念。
（7）眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的健康教育。
（8）六星評比活動本學期照常進行。
少先隊員學期工作計劃篇五
本學期，少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，按照“三個代表”重要思想，黨的xx大精神和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養(yǎng)成教育、社會實踐等有效途徑，加大力度，抓好團隊建設及校風、校紀，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，為實現全面建設小康社會的宏偉目標，培養(yǎng)合格的建設者和接班人。
二、工作思路。
轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐，體驗為主，講求實效。
三、工作目標。
1、學生儀容儀表精神、干凈、整潔;做到不留長指甲，不染發(fā)，不穿拖鞋到校，女生不化妝，男生不留長頭發(fā)等。
2、學生良好行為道德養(yǎng)成。
3、遵守交通規(guī)則，懂得基本的交通安全常識。
4、實踐活動：能做家務，能策劃和組織各種活動。
5、會唱《國歌》和《隊歌》、能懂得少先隊知識。
6、進一步完善校園的綠化、美化工作。
四、采取措施。
1、深入教師、學生當中，多聽意見，加強與教師(班主任)的意見交流、敢于承認和總結不足，多和學生談心，了解學生的內需。
2、主動出擊，變被動為主動，多從學生角度看問題和考慮問題，加強心理健康教育。
3、轉變觀念，變管理為服務，認準服務對象，熱情服務。
4、做好三個結合：輔導與檢查相結合、激勵與自主相結合、實踐與體驗相結合。
5、加強學習，多動腦筋，勇于創(chuàng)新，信息互動、資源共享。
少先隊員學期工作計劃篇六
一、指導思想：
我校少先隊工作在教育局各級精神和學校工作的引領下，深入學習貫徹黨的十九大精神，牢記習近平主席對廣大少年兒童的寄語和期望，結合本校的實際情況和特點，繼續(xù)以中國夢和社會主義核心價值觀教育為主線，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，以豐富多彩的少先隊主題活動為載體，大力加強少先隊活動課程建設，全面鞏固和落實少先隊得各項工作。配合學校德育工作引導教育學生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀，促進學生的主動健康發(fā)展，培養(yǎng)新一代的“北小陽光少年”。
二、工作重點。
1、繼續(xù)完善、推行陽光護照的爭章活動，以及“校園陽光幣”獎勵制度，激勵隊員各方面的成長。
2、抓實我校隊員的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進隊員良好習慣的形成。
3、充實完善我校“陽光少年”系列活動，以小隊活動為載體形成我校少先隊工作的新亮點。
5、在校級少先隊活動的基礎上積極組織參加區(qū)一級少先隊各類比賽，爭取好的成績。
6、爭取在今年的少先隊年統(tǒng)排名中比去年更進一步。
三、主要工作：
（一）常規(guī)工作。
1.做好少先隊宣傳教育。
利用每周一升旗儀式、紅領巾廣播站、黑板報、主題隊會、少先隊活動課等形式，開展文明禮儀、法制、安全、健康等多方面的教育。結合傳統(tǒng)節(jié)日開展感恩教育、誠信教育活動培養(yǎng)學生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，讓隊員們在活動中培育和踐行社會主義核心價值觀。
2.貫徹落實《兩綱》教育。
以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的未來公民為目標，切實有效地對隊員進行思想品德教育。以《小學生日常行為規(guī)范》為抓手,著重開展“好習慣成就人生”的行為規(guī)范教育，加強評比檢查，形成規(guī)范，狠抓落實，培養(yǎng)隊員良好的行為習慣和健康的心理品格，為我校少先隊員基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎。
1.抓好隊干部的培養(yǎng)和建設工作。
在以公平、公正、公開為原則的基礎上組織民主競聘大隊委成員，充分調動三、四、五年級有責任心、樂于奉獻、大局意識等突出的同學加入到隊干的隊伍中，充分發(fā)揮隊干部在少先隊工作中的重要作用。建立完善的隊干部崗位制度，由原先的多個部門，改為幾個部門，部門成員增加，以求更好的完成各部門工作。
2.建好紅領巾廣播站。
本學期將繼續(xù)完善每學期單周四的“陽陽歡樂時光”紅領巾廣播，努力使得廣播站成為了解學校事實動態(tài)的信息渠道，真正成為孩子們心靈的驛站，成為孩子們的朋友。選擇優(yōu)秀的廣播小能手參加區(qū)紅領巾廣播比賽，爭取獲得良好的成績。
3.規(guī)范制度管理。
建立健全大隊部各項常規(guī)工作制度，完善大、中、小隊委會會議、學習制度、隊干部培訓制度、常規(guī)評比制度、值勤制度，并引用先進的電子信息評比管理技術，使學校少先隊工作逐步走向規(guī)范化，系統(tǒng)化，信息化。
4.規(guī)范隊室使用。
在原有的基礎上將隊室進行合理化布置，營造和諧、主題突出、符合時代主題的少先隊活動室，并由隊干部自主落實管理隊室。
（三）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發(fā)展。
1.以“傳承紅色基因，爭做時代新人”為主線，大力開展傳統(tǒng)文化，民族精神傳承活動。積極組織符合隊員實際，具有學校特色和時代氣息的活動，引導學生了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，使學生在活動中不僅明白了道理并且鍛煉了能力。
2.繼續(xù)以“好隊員在行動”為主題，引導隊員積極參加集體活動，小隊活動，在活動中認識快樂，創(chuàng)造快樂和分享快樂，形成有特色、有快樂、有凝聚力的小隊和集體。以中隊建設帶動小隊建設，促進大隊建設，培養(yǎng)隊員樂觀向上、團結合作的精神。
3.繼續(xù)開展以“陽光護照”為載體的“雛鷹爭章”，培養(yǎng)學生自主、自治、自由、自信。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動、學校中心工作相結合。
4.大力開展行規(guī)、安全、隊風紀教育。
大隊部將繼續(xù)把行規(guī)教育和安全教育作為少先隊工作長期堅持的重點。除了每周值周中隊的管理，各中隊要把行規(guī)教育、安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用周一常規(guī)總結、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。對學生加強管理，規(guī)范活動要求，確保學生活動安全。
建立以三年級為基礎的隊風隊紀建設常規(guī)工作，結合三年級十歲生日開展隊風紀展示活動，促進我校少先隊員精神面貌的全面提升。
少先隊員學期工作計劃篇七
一、指導思想：
為了讓學生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的假期，積極調動學生的自動性，充分發(fā)揮學生的主體性，以實際行動為構建和諧社區(qū)貢獻力量。今年，我校將積極響應新區(qū)要求，立足社區(qū)，開展豐富多彩的活動，讓學生接觸社會、增長知識、強健體魄、提高素質。
二、工作要求：
中隊：
1、各中隊制定符合班級實際情況的暑假工作計劃并開展活動。
2、及時記載并反饋學生在假期中涌現出的好人好事。
隊員：
1、認真積極地參加中隊、小隊的各項活動。
2、注意人身安全，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。
三、具體要求：
(一)輔導及加強隊員的安全教育和生命安全教育。
1、教會孩子注意人身安全，珍愛生命。
2、教育孩子遵守交通規(guī)則和活動規(guī)則。
3、嚴防不速之客。
4、記住家庭地址和常用電話。
5、注意飲食安全和飲食衛(wèi)生。
6、不進入游戲機房玩耍。
7、嚴禁獨自下河游泳，或在河道邊嬉戲。
(二)堅持學習，培養(yǎng)良好習慣，做到“十個一”。
1、制定一份暑假生活作息表。
2、做一個文明的上網者。
3、做一個關心時事的好公民。
4、積極參加陽光體育活動。(每天堅持鍛煉一小時)。
5、參觀一次__博物館，了解中國悠久的民俗文化。
6、每天為父母做一件事。(關心父母幫助父母，在家中學做力所能及的家務活)。
7、認真完成親情督導記錄卡。
8、做一個“社區(qū)文明小公民”。
9、參觀一次世博會。(在家長或者親戚的帶領下，暑假中參觀一次世博會，開闊視野，增長知識)。
少先隊員學期工作計劃篇八
一、加強業(yè)務學習，提高輔導員自身素質。
1、積極參加xx年全國大、中隊輔導員遠程培訓。學習《少先隊輔導員管理辦法(試行)和第五次少代會重要思想學習教育活動及師風師德教育，重視提高自身的理論水平。
2、開展“少先隊員和輔導員光榮感和責任感教育”活動。開展以“增強隊組織觀念、伴隨良好行為習慣快樂成長”為重點的爭做好隊員、以“發(fā)揮隊委會作用，創(chuàng)建快樂中隊集體”為重點的爭創(chuàng)好集體和以“認真貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要》，做隊員的最親密朋友和指導者”為重點的爭做好輔導員活動。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。多開展貼近實際、貼近生活、貼近少年兒童的豐富多彩的活動，及時總結經驗，撰寫論文，以更加高昂的熱情投入少先隊工作。
4、重視發(fā)揮少先隊隊室、紅領巾廣播站、紅領巾網站在校園文化建設中的作用。
二、開展豐富多彩的活動，全面提高少年兒童的綜合素質。
1、廣泛開展“好習慣伴我成長”主題教育活動、心理健康教育活動。以即興式的形式，與班主任共同配合，養(yǎng)成學生良好的行為習慣及心理素質。
2、繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。
3、開展多彩的紀念日活動。我中隊以教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊紀念日等節(jié)假日，結合實際，開展隊員喜聞樂見的慶祝紀念活動，如，排練小高甲《四郎探母》參加教師節(jié)系列活動;以“10?13”建隊日這一契機，進行隊史教育，做好中隊干部換屆選舉、新隊員入隊等工作。
4、繼續(xù)深化“手拉手”活動。本學期，我中隊要根據〈關于開展第三屆全國青少年兒童書信寫作比賽晉江市選拔賽的通知〉的精神，廣泛開展與外校進行“手拉手”書信活動。
5、少年兒童平安行動。利用興班隊課加大服務力度。
6、繼續(xù)深化“雛鷹爭章“活動，本學期我中隊將繼續(xù)開展雛鷹爭章活動，在原有基礎章的設制，增設有地方特色的小高甲藝術章：“民樂章”、“戲曲章”、“表演章”豐富隊員的業(yè)余生活，使隊員在爭章的過程中對高甲戲有更深的理解。努力爭創(chuàng)“隊員“、“中隊”。
新學期，我中隊在繼續(xù)深化品牌活動的同時，更要不斷豐富活動內涵，體現時代精神，讓xx大的春風吹進校園，讓隊員們在快樂和諧的氛圍中健康成長。
少先隊員學期工作計劃篇九
貫徹落實全國中小學德育工作會議精神，始終把德育放在素質教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服務育人;探索多媒體網絡教育與學校德育工作整合的有效途徑;進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口，繼續(xù)開展以“走進x，熱愛x”為主題的創(chuàng)新素質實踐行活動，創(chuàng)出我校德育工作新特色。
二、主要工作。
1、改革創(chuàng)新、注重實效、構建德育新模式。
構建以“走進x，熱愛x”為主題的“五生”德育新模式，并成為我校德育工作的重點。以“生本德育”為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內容，以學生實踐、體驗為途徑，結合校本課程開發(fā)，利用“創(chuàng)新素質實踐行”活動，主題班隊會、晨會、讀報等有利時機，以提高德育針對性、實效性和主動性，使學生學會關愛生命、關心生活、關照生存、關注生態(tài)、關懷自己。
(1)根據不同年級學生實際，有針對性地開展豐富多彩的活動。低年級通過看、聽、講等形式開展“我知道了……”的活動，從而了解x一人、一事或一景;中年級通過訪問、調查、體驗等形式開展“x名人我知道”，“豐富的珞珈植物”活動，高年級通過尋訪、調查、搜集、討論等形式開展“悠久的歷史我自豪”活動，使學生在實踐活動了解武大過去、現在及今后的發(fā)展。
(2)落實實踐活動時間，加大實踐活動的指導力度。本學期將在教師的親臨下，有目的、有步驟地開展活動。
(3)注重收集、整理實踐活動資料、打造精品，參加市區(qū)“創(chuàng)新素質實踐行”活動優(yōu)秀作品的評選。
2、抓住重點、夯實基礎，作好德育科研工作。
(1)積極準備，迎接市級“六有六創(chuàng)新”德育基礎建設先進學校的預檢評估工作。
(2)組織、協(xié)調、監(jiān)控、指導德育科研課題，如《做人中人》《多媒體網絡與學校德育整合》的研究工作，注重案例開發(fā)，主題教育和階段性成果展示，加強理論學習，提高實踐能力，探討規(guī)律。
(3)進一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網站資料搜集、信息交流、活動宣傳的工作，積極向《德育通訊》投稿。
3、端正思想，更新觀念，加強德育隊伍建設。
(1)提高班主任隊伍的德育理論水平和實際操作能力。定期召開班主任工作例會，并邀請專家介紹工作經驗，共同交流探討，增強班主任在班級管理中的親和力、吸引力和影響力。
(2)鼓勵教師參加校、片、區(qū)的各項教育教學活動，吸取他人成功經驗，避免重犯他人教育失誤和不當，使自己的教育方法更合理、更科學。
(3)訂閱相關雜志，了解最新的教育理念，緊跟時代步伐，做好1萬字的學習筆記。
4、加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
(1)公民道德教育。
以執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》為基本點，以行為習慣的養(yǎng)成為重點，廣泛開展“不亂扔廢棄物”“為學校做一件好事”的活動，并強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，評選星級班級，以調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
(2)安全教育。
深化拓展“中國少年兒童平安行動”，進一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，培養(yǎng)自護能力，增加安全意識。
(3)心理健康教育。
健全心理健康教育組織，配備專、兼職心理健康教師，組織學習心理健康教育理論，每位教師都要從心理學角度去激勵和感化學生，學校開設心理咨詢室，掛出心里話信箱，建立個別輔導檔案，充分利用學校網絡資源，完善雛鷹網站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好學生心理健康教育工作。
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領巾廣播站等為活動陣地，積極開展“唱校歌，愛校園”的歌詠比寒，搞好班級文化建設，建立班圖書角、綠化角、競賽欄，繼續(xù)開展“綠色班級”的評比活動，實現班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
(5)體衛(wèi)工作。
落實田徑隊訓練時間、人員、內容，開好春季趣味運動會，學期中定期舉行各種競技比賽，如跳繩、拔河、踢鍵子等。
對畢業(yè)年級進行青春期教育，使學生了解有關青春期知識，科學地認識自己。做好衛(wèi)生宣傳工作，定期出黑板報，結合實際，進行衛(wèi)生健康講座。
(6)完善網站內容，發(fā)揮網站功能。
高度重視互聯(lián)網在德育宣傳及傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，整合資料，主動適應網絡技術的發(fā)展給少先隊工作方式和運行機制帶來的影響，辦好“德育陣地”、“心理聊天室”、“家長學?！钡葯谀浚{動家長、學生、教師參與熱情，尋找網絡與德育有效整合的途徑。
2、收集寒假“實踐行”活動資料。
3、創(chuàng)建綠色班級。
4、“不亂扔廢棄物”活動啟動。
5、學生行規(guī)訓練(上下樓、集合等)。
1、“我為學校做一件好事”學雷鋒活動。
2、“安全伴我行”主題班會。
3、學生春游。
1、發(fā)展新隊員。
2、趣味運動會。
3、實踐行活動。
1、評選市區(qū)校“好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”
2、“創(chuàng)新素質實踐行”作品評選申報。
3、“了不起的身邊人”主題隊會。
4、迎六一，“唱校歌愛校園”歌詠比賽。
1、家長會。
2、學生素質報告冊填寫。
3、“綠色班級”活動小結。
1、學期工作小結，班主任經驗交流會。
2、安全教育。
3、暑假實踐行活動布置。
少先隊員學期工作計劃篇十
一、指導思想：
圍繞上級團委的工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭章等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路。
轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
三、工作要點：
1.加強學校輔導員以及校外輔導員隊伍建設。繼續(xù)聘請家長以及社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。
2.加強少先隊小干部隊伍建設。每學期初開展大、中隊委的競選活動，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，健全大隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
1.建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好各班小編輯和播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。
2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
3.建好中隊墻報。每月更換，動員全體學生一起參與制作，提供給學生以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”。
4.建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮。
5.建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養(yǎng)隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。
(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習慣，爭做小紳士、小淑女。
2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選十佳中隊、紅旗中隊及優(yōu)秀少先隊輔導員。
3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好發(fā)言人的稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。
4.抓好每天十分鐘的紅領巾廣播。高年級中隊要及早策劃準備，圓滿完成播出任務。
5.抓好雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動、晨會等，對學生進行綜合素質評價，使各項教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭章活動，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。
少先隊員學期工作計劃篇十一
本學期，為更好的開展活動，我大隊部根據實際情況制定如下工作計劃：
成對干部改選工作，對改選出來的對干進行培訓要求小干部明確職能。加強少先隊陣地建設，繼續(xù)辦好少先隊廣播站，組織隊員開展廣播評比活動。嚴格升降國旗制度，抓好班對會，做好對的檢查評比工作。重點抓好大隊委員的評比檢查工作，豐富隊員的活動，繼續(xù)開展優(yōu)秀手抄報、板報評比活動。
小學生求知欲旺、可塑性、模仿性強，是形成良好向行為和品德的最佳時期。結合重大節(jié)日開展教育活動，及時糾正隊員不規(guī)范言行。開展文明辦集體、升旗班評選活動。充分發(fā)揮少先隊組織的教育、指導作用。
開展訓練活動培養(yǎng)骨干隊員，抓好全校隊員的整體水平，擠時間編排節(jié)目。配合班任抓好六一慶祝活動。
1、組織隊員開展慶教師節(jié)詩歌朗誦會。
2、開展為教師送上一杯水活動。
1、組織祝開展咱偉大祖國演講活動。
1、開展十分鐘隊會評比活動。
2、隊長抽測活動。
1、組織隊干部隊對新生進行對隊前培訓。
2、元旦組織新生入隊。
3、全校開展新年慶?；顒印?/p>
4、期末復習，抓好隊員的思想教育工作，抓好隊員紀律，做好安全教育。
少先隊員學期工作計劃篇十二
請閱讀上跟我走發(fā)現學習。
本學期少先隊工作順利開展，在校領導的關愛下，僅僅圍繞“三個代表”總要思想開展工作，加強學生的愛國精神，提高學生的思想道德素質，認真按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總要思想，在學習總傳達質素，服務少年兒童，在新的20xx年，校少先隊將繼續(xù)保持我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，把我校精神發(fā)揚出去。讓我校展現新的面貌。
(一)加強小學生行為素質的教育。
20xx年仍以要以一日常規(guī)教育訓練為工作重點。在學習中提高小學生的學習生活習慣，加強思想道德的提高，文明小市民。
一，科學化教學，通過科學化的教育方法，針對每一位小學生制定。
學習計劃。
做到在游戲中學習通過科學化的方法教育。
二，“我是班級小主人”主題活動的開展，提高學生的主人翁意識，培養(yǎng)學生的責任心，同時通過在學習中糾正學生在生活總不良的行為。在校外發(fā)現學生有部文明的行為我們也要及時的糾正，明確少先隊員的職責。
(二)開展豐富的校園主題活動，豐富學生的課余生活。
1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
一，寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習慣”的實踐體驗活動。
二，心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導(學生代表或教師代表)講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
2、開展節(jié)日活動。
各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的精神財富，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動，并以“植樹節(jié)”為契機，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。五月份開展開展感恩教育主題月系列活動，以及以5.全國助殘日為契機，以5月份的最后一個星期日是助殘日，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人，并開展與特輔班的手拉手活動。六月份開展開展“關注兒童的快樂，回歸童年”系列活動和慶“六?一”活動，以六一節(jié)為契機，為同學們打造一個多彩繽紛的節(jié)日。
3、深入開展“手拉手”活動。
以“同為湖北人，大家攜手共奮進”為主題的思想道德活動，通過活動，游戲中，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到關注身邊的外來務工人員的子女，關心他們，照顧他們，和他們一起快樂的在同一片藍天下成長，促進青少年學生的身心和諧發(fā)展。
4、繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
5、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。并利用本校的校本課程“安全教育”與學科教育結合進一步做好學校安全工作。
伴著和煦的陽光，颯爽的秋風，新的學期再一次拉開了序幕。新學期，既帶來了新的機遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)。少先隊也將積極配合學校開展各項工作，密切完成教育教學工作。本學期的工作，我們下大力度從以下幾個方面來進行：
走進九月，首先迎來的是一年一度的“教師節(jié)”和中國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”。輔導員老師要借此良機，通過開展“我愛我?guī)煛?、“重陽敬老”等活動，對少年兒童進行思想品德教育，培養(yǎng)他們尊敬師長，尊老愛幼的良好品質。
金秋十月，紅旗飄飄。在國慶節(jié)期間，各個中隊開展“祖國媽媽在我心中”讀書活動;建隊節(jié)前，對一年級新入學的同學進行以輔導員老師為主的隊前教育及舉行“少先隊，我的家”入隊儀式。大隊部要抓住這些契機，努力積極開展以愛校，愛紅領巾為主題的教育活動。
十一月份，我們將迎來第九屆少代會，大隊部將以推薦選舉的形式吸收一些具有組織能力，領導藝術，創(chuàng)新精神，樂于吃苦奉獻的隊員加入少先隊組織機構，配合學校開展各項工作。
一月份，是新的一年的開始，各個中隊在輔導員老師的帶領下，舉行“新年，您好”慶祝會。讓隊員們暢談自己新年的新希望，新目標，新想法，在交流中培養(yǎng)他們熱愛生活，開拓進取的精神。
1、繼續(xù)實行少先隊學生干部競選制和輪換制，實行學生干部坐班制。
學校、中隊輔導員應重視提高學生干部素質，樹立典范，多多培養(yǎng)領頭雁，放手讓隊干部自理策劃隊務及活動，提高工作能力。
2、輔導員的加強學習與提高認識。
社會新形勢的發(fā)展，使得少先隊工作面臨著諸多新問題，新情況。本學期，各個中隊輔導員將繼續(xù)進行理論學習，參觀培訓，了解《輔導員》雜志、《中國少年報》報刊的新信息，圍繞當前時代具有少年兒童情趣和新時代氣息的主題，進行研討，并與實踐相結合，認真撰寫少先隊工作論文及心得，參評各級少先隊工作論文征集。
3、狠抓隊員的養(yǎng)成教育。
五星級班級評比、每周一星的評選活動是學校的常規(guī)活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為，習慣的重要渠道。本學期，大隊干部將繼續(xù)參與學校的晨檢勸導活動，加大力度，全方位地讓活動順利進行，實有成效。
4、紅領巾廣播站。
本學期，將進一步健全管理機制，完善分工實施，加強活動效益。每個欄目專人負責，分工到位，嚴格把關，常予指導，讓少先隊員在自己的舞臺中展示自己的才能與特長。另外，輔導員老師們要加以廣播站活動的宣傳，少先隊發(fā)動大隊干部督促好隊員認真收聽，聽而有獲，真正讓廣播站發(fā)揮實效。
本學期將建設老虎頭小學紅領巾交流平臺，讓每個孩子有交流的空間，自己的網絡世界。他們將在這里暢所欲言，自由展示，大隊部將定期解答他們的疑問，與他們面對面的交流。
本學期的少先隊活動以突出“為了每一個隊員的發(fā)展”為理念，把少先隊活動向“新、活、小、實、近”轉軌，相信在輔導員老師們的用心努力下，學校的少先隊工作將會扎而有實，實而有效。
少先隊員學期工作計劃篇十三
1、全校少先隊員中，具有以下基本條件：
（1）熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，具有成就事業(yè)、報效祖國的遠大理想，并把這種理想化作日常的具體行動。
（2）愛親人、愛同學、愛集體、愛自然、愛勞動，具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節(jié)約、愛護公物的優(yōu)良品德，并能從一點一滴、一言一行做起。
（3）愛學習、善思考、勤實踐，具有強烈的求知欲和上進心，發(fā)奮讀書，努力學好各門功課，積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然、了解社會，有一定的實踐能力，善于獨立思考，具有創(chuàng)新精神。
（4）熱愛體育鍛煉，具有良好的衛(wèi)生習慣和堅強的意志，樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、珍惜時間、勇敢頑強、自尊自信、積極進取。
（5）熱愛少先隊組織，深刻理解、努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有作為少先隊員的光榮感和責任感，在少先隊組織中發(fā)揮積極的作用。
（6）在“體操比賽”、“弟子規(guī)朗誦比賽”、“喜迎祖國60華誕征文比賽”、“藝術小人才比賽”、“科學探究活動”、“讀書知識大賽”、“民族精神活動月”、“英語誦讀比賽”、助殘捐款等活動中表現突出，具有少年兒童特點和個人特色，具有鮮明的時代特征和示范作用。
2、“十佳”候選人必須獲得“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀少先隊干部”等榮譽稱號。
3、“十佳”候選人至少要有一項專業(yè)特長（如：器樂、競技、書畫、演唱、科技等，以校級以上特長項目比賽獲獎證書為依據。）
4、2——6年級各班應在少先隊組織和少先隊員廣泛參與、積極推薦的基礎上進行初評，擇優(yōu)推薦，推薦人選每班不超過3人。
（一）報名方式
1、2——6年級各班依據“十佳”推薦條件開展評選活動，并于12月16日前向少先隊大隊部提出推薦人選。
2、候選人須嚴格按要求報送申報材料：
（1）推薦人選登記表一份。
（2）200字以內事跡簡介，事跡材料須經班主任簽署意見。
（二）評選方法
1、評審委員會依據候選人綜合材料進行初評，確定20—30名正式候選人，《校務公示欄》予以公布。
2、舉行現場競選活動，候選人參與“現場知識問答、精彩自我介紹、個人才藝展”等現場競賽。
3、評審委員會采取綜合評估和審議的方式，產生第四屆“十佳少先隊員”，經公示無異議后，由學校和少先隊大隊部聯(lián)合命名表彰。
4、正式候選人在“十佳”評選中落選的，將被授予“優(yōu)秀少先隊員”稱號。
5、學校將在校園專欄、盤龍二小網站、主題博客中宣傳報道十佳少先隊員的先進事跡。
（三）現場競選內容
1、精彩自我介紹（30％）：時限2分鐘以內，內容包括個人簡介、主要興趣愛好、特長、個人理想、所獲榮譽、自我評價。
2、現場知識問答（20％）：由主持人現場隨即問答，內容以少先隊知識為主，同時涉及語文、數學、百科知識、時政等常識。
3、個人才藝展示（50％）：時間3分鐘，項目自行確定（評分時結合現場表現及以往獲獎情況綜合評價）。
（四）現場競賽標準
1、外部形象：儀容儀表整潔、大方、舉止得體。
2、表達能力：普通話標準、語言流暢、表達清晰、邏輯性強、語言組織應用能力強。
3、才藝表演：特長突出，內容新穎，臺風自然、表演技巧難易程度。
4、心理素質：沉著冷靜、反應敏銳、臨場應變能力強、思維敏捷。
5、才智表現：文化基礎知識扎實、熟悉少先隊相關內容、知識面廣。
少先隊員學期工作計劃篇十四
本學期少先隊工作順利開展，在校領導的關愛下，僅僅圍繞“三個代表”總要思想開展工作，加強學生的愛國精神，提高學生的思想道德素質，認真按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總要思想，在學習總傳達質素，服務少年兒童，在新的20xx年，校少先隊將繼續(xù)保持我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，把我校精神發(fā)揚出去。讓我校展現新的面貌。
(一)加強小學生行為素質的教育。
20xx年仍以要以一日常規(guī)教育訓練為工作重點。在學習中提高小學生的學習生活習慣，加強思想道德的提高，文明小市民。
一，科學化教學，通過科學化的教育方法，針對每一位小學生制定學習計劃，做到在游戲中學習，通過科學化的方法教育。
二，“我是班級小主人”主題活動的開展，提高學生的主人翁意識，培養(yǎng)學生的責任心，同時通過在學習中糾正學生在生活總不良的行為。在校外發(fā)現學生有部文明的行為我們也要及時的糾正，明確少先隊員的職責。
(二)開展豐富的校園主題活動，豐富學生的課余生活。
1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
一，寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習慣”的實踐體驗活動。
二，心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導(學生代表或教師代表)講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
2、開展節(jié)日活動。
各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的精神財富，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動，并以“植樹節(jié)”為契機，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。五月份開展開展感恩教育主題月系列活動，以及以5.全國助殘日為契機，以5月份的最后一個星期日是助殘日，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人，并開展與特輔班的手拉手活動。六月份開展開展“關注兒童的快樂，回歸童年”系列活動和慶“六?一”活動，以六一節(jié)為契機，為同學們打造一個多彩繽紛的節(jié)日。
3、深入開展“手拉手”活動。
以“同為湖北人，大家攜手共奮進”為主題的思想道德活動，通過活動，游戲中，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到關注身邊的外來務工人員的子女，關心他們，照顧他們，和他們一起快樂的在同一片藍天下成長，促進青少年學生的身心和諧發(fā)展。
4、繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
5、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。并利用本校的校本課程“安全教育”與學科教育結合進一步做好學校安全工作。
少先隊員學期工作計劃篇十五
一、指導思想：
本學期將繼續(xù)貫徹執(zhí)行市、區(qū)兩級德育工作精神，以我校未來三年發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領，細化學校德育工作，結合校本德育課題《基于德育效能的小學德育校本課程的開發(fā)研究》，努力促進我校少先隊工作邁上一個新臺階。
二、主要工作及要求：
1、結合德育課題《基于德育效能的小學德育校本課程的開發(fā)研究》，大力開展校園實踐活動，努力形成我校德育特色課程。
（1）指導各班級積極開展雛鷹爭章，結合每月研究專題，做好校本認知課程的開發(fā)研究工作。
（2）依據重大節(jié)假日、紀念日開展特色班隊活動，繼續(xù)做好感恩教育相關的體驗課程。
（1）按照主題，每月定期檢查黑板報，時間定為每月10號。
（2）積極開通學校廣播站，活動時間定為每周五班隊會前15分鐘，班主任指導班級通訊員圍繞感恩、文明、班級實事新聞等話題積極投稿，大隊部將根據稿件錄用的數量，在班主任工作考核中予以嘉獎。
（3）組建一支能力強的少先隊小干部隊伍，使常規(guī)活動規(guī)范、有效。
3、加強輔導員隊伍建設，每月進行一次專題培訓并在教育博客中互動交流，幫助班主任提高業(yè)務素質。
4、加強校園文化建設，與學校教導處共同辦好校園文化活動。
5、做好社區(qū)共建工作。與共建單位繼續(xù)合作，通過豐富的內容、新穎的形式，增強學生的社會適應能力，達到學校、社會、家庭三效合一的育人目的。
6、在全體學生中積極開展爭當“四好少年”活動。
7、鞏固市綠色學校、文明單位及安全示范學校創(chuàng)建成果。
三、各月份工作要點：
三月份（常規(guī)教育月）：
1、進行開學教育（開學典禮）。
2、大力開展“做文明學生”之一（找找身邊的陋習）主題班隊會。
3、“雷鋒在我心中”感恩社會主題教育活動。
4、“3月12日植樹節(jié)”進行感恩大自然實踐活動；
5、溫馨教室扮靚活動；
班主任論壇主題：討論學生常規(guī)教育的有效措施。
四月份（“愛家鄉(xiāng)”教育月）：
1、各中隊舉行系列主題隊會：“做文明學生”之二夸夸身邊的文明小衛(wèi)士；
2、進行感恩大自然——“愛家鄉(xiāng)”春游實踐活動；
3、進行“理想教育”主題活動（班隊會）。
4、聘請環(huán)保局專家作保護環(huán)境專題報告。
5、“節(jié)約資源”環(huán)保主題教育活動（班隊會）班主任論壇：結合時代特征，積極教育學生爭當“四好學生”。
五月份（安全教育月）：
1、開展熱愛勞動的教育，主題班隊會；
2、開展校園藝術節(jié)活動；
3、“5月12”進行地震逃生演練；
4、“母親節(jié)”開展感恩母愛活動；
5、結合“無煙日”開展有效活動；
6、“今年我十歲”主題教育活動。
班主任論壇：結合環(huán)境區(qū)衛(wèi)生治理，培養(yǎng)學生勞動、環(huán)保意識。
六月份（環(huán)保教育月）：
1、舉行“六一”慶?；顒?；
2、舉行‘六五’環(huán)境日教育活動；
3、畢業(yè)班舉行“告別母?！敝嘘牷顒?；
4、進行法律、交通、防火知識的主題班隊會；
6、制訂暑假少先隊教育活動方案。
班主任論壇：德育校本課程研究階段性小結。
少先隊員學期工作計劃篇十六
一、指導思想：
本學期，我校少先隊工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真貫徹胡錦濤同志對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面樹立和落實科學發(fā)展觀，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強組織建設，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，使蚶江鎮(zhèn)少先隊工作再上新臺階，也為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人做出新的貢獻。
二、工作目標：新、活、小、實。
三、工作重點：
(一)抓規(guī)范求創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設。
1、充分發(fā)揮少先隊陣地：通過選拔大隊干部、選拔國旗手、招聘紅領巾廣播站、組建鼓號隊、重建少先隊隊室等少先隊活動，逐步建立規(guī)范、體制的學校少先隊活動機制，培養(yǎng)少先隊員關注少先隊組織的動向，積極地投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領作用。
2、重點加強中隊建設：每月及時更換黑板報，規(guī)范班隊課，保證專課專用，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，引導隊員熱愛紅領巾、熱愛少先隊，幫助隊員培養(yǎng)少先隊的組織觀念。積極參加教委辦在期末進行“教室”評比活動。
3、繼續(xù)抓好假日小隊活動：能充分挖掘假日小隊自主的優(yōu)勢，通過學生喜聞樂見的活動，引導少先隊員們在活動中感受快樂，體驗收獲。
4、積極推進少先隊工作的信息化、網絡化和科學化，充分利用網絡資源，做好少先隊活動信息報送工作。各中隊輔導員要到蚶江教委信息網進行注冊，要珍惜教委辦為我們提供交流的平臺，及時報送活動信息，以提高時效性、針對性和指導性，增加我校的活動信息量。
(二)充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。
各中隊要充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10?13”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節(jié)開展制作“心意卡”贈送老師，精心出一期黑板報作為全體隊員的一張大卡片送給老師的尊師活動，圍繞“普通話———五十年推廣，新世紀普及”主題，開展推普周活動，評選推普之星，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。讓隊員們在活動中學知識，明事理，練本領。
(三)繼續(xù)開展“知榮辱促成長”主題教育活動。
以“民族精神代代傳”體驗教育為主要途徑，開展“知榮辱促成長”主題教育活動。把樹立社會主義榮辱觀教育貫穿貫穿于青少年學生思想道德建設的各個環(huán)節(jié)，可利用升旗儀式、班隊會、課間十分鐘等時段開展傳唱活動?？梢越M織開展“我最喜歡的新童謠”評選活動，提高少先隊員對“八榮八恥”這一社會榮辱觀和民族精神時代內涵的認識，讓民族精神和科學的社會主義榮辱觀在少年兒童心中扎根，進而激勵隊員勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。進一步貫徹落實泉州市委教育工委和泉州教育局聯(lián)合下發(fā)的《關于組織開展__年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》精神要求，通過大力開展“紅領巾勵志行動”，教育引導少年兒童“揚民族精神，修思想品德，做優(yōu)秀少年”。
(四)運用快樂體驗理念，深化少先隊品牌活動。
1、以“同在一片藍天下，手拉手共同成長”為主題，繼續(xù)開展“紅領巾手拉手”活動。通過“小手拉大手”帶動高低年級同學手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍。通過本地學生與外來工子女手拉手活動，讓外來工子女能感受關愛，從而勤奮學習。在活動中要注重雙方情感的交流，發(fā)現對方的閃光點，讓結對小伙伴感受社會的溫暖，讓手拉手小伙伴體會生活的艱辛，從而引導少先隊員之間互相關心、相互學習、共同進步。
3、加強日常行為習慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領巾督導崗值日質量，嚴格執(zhí)行“三項評比”競賽，促進我校精神文明建設。
4、開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，干有目標。
5、開展廉政文化進校園活動。從小學生年齡和心理特征出發(fā)，把反腐倡廉教育滲透到課堂學科教學之中，通過持之以恒的廉政文化滋養(yǎng)，讓學生在文藝欣賞的耳目染中接受廉潔、崇尚廉潔、習慣廉潔，成為一個品德高尚的社會主義建設者和接班人。通過開展一次廉政主題班隊會;學唱一首廉政歌曲;背誦一首廉政詩詞;講述一個廉政故事;牢記一句廉政格言警句;撰寫一篇廉政作文;創(chuàng)作一份廉政手抄報，把廉政文化創(chuàng)建活動生動活潑、扎實有效地深入開展下去。
少先隊員學期工作計劃篇十七
一.指導思想:。
以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，結合本校的實際情況和特點，全面推進素質教育。以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作要點：
充分發(fā)揮少先隊陣地，健全少先隊工作制度。本學期將采用民主選舉的辦法確立大、中、小隊干部，以競爭上崗的方式選拔國旗隊隊員、紅領巾廣播站主持人。加強學校升旗儀式管理，培養(yǎng)和訓練新一輪國旗手成員。并通過晨會、班會等多種渠道大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。
(二)抓規(guī)范求創(chuàng)新，全面提高學生素質。
繼續(xù)加強和完善少先隊的`陣地建設，充分發(fā)揮其應有的教育作用。以隊室、宣傳櫥窗、黑板報等為陣地，為學生創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，使校園真正起到處處育人、時時育人的作用。利用升旗儀式表揚文明守紀學生與班級，加大力度宣傳。
嚴格規(guī)范升國旗儀式程序及學生體態(tài)要求，以國旗下演講為載體，對全體隊員進行周周有重點的教育活動，國旗下演講在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內容的基礎上力求與學校實際緊密聯(lián)系，力求與學生的思想實際緊密結合。同時結合行為規(guī)范教育嚴格要求學生做到升旗時肅立、敬標準隊禮、唱國歌聲音響亮。
大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。
繼續(xù)按德育常規(guī)的要求，切實加強我校少先隊組織自身建設，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。抓好每周一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑強化行為習慣養(yǎng)成教育。
繼續(xù)抓好班容班貌和班刊評比工作，進一步加強我校校園文化的建設，培養(yǎng)全校學生書寫、繪畫等宣傳藝術方面的能力，豐富學生的校園生活，增強學生的集體榮譽感。通過對班容班貌布置的過程管理，增強班容班貌布置的實效性。通過以作品形式布置班刊，加大學生的參與面，提高全校學生在書寫、繪畫等宣傳藝術方面的能力。
(三)積極創(chuàng)新地開展學校少先隊活動，追求實效。
繼續(xù)舉辦好一年一度的校園科技節(jié)系列活動，為隊員創(chuàng)造展示才能的平臺，力爭讓更多的隊員參加到科技節(jié)系列活動中去，注重少年兒童參與活動的過程，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力,注重科學精神的培養(yǎng)和科學意識與態(tài)度的確立，為形成科學的行為習慣奠定堅實的基礎，加強教育的延續(xù)性和全體性。全面提升學生整體素質，進一步豐富和拓展校園文化的內涵和外延。
扎實有效地開展讀書節(jié)活動，通過形式多樣、扎實有效的讀書節(jié)系列活動，引導全體師生多讀書、讀好書、好讀書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學習的快樂，促進師生的發(fā)展與成長，在師生中普遍樹立起終身學習、全員學習的新理念，努力構建“書香校園”，進一步營造溫馨和諧的校園文化氛圍。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、國慶節(jié)、10、13建隊日、元旦等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節(jié)開展各種尊師活動，在建隊節(jié)期間廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
三、具體工作：
九月主題：安全教育月(平安月)。
1、開學典禮。
2、完善少先隊大、中隊機構，進行新一輪大、中隊干部改選。
3、教師節(jié)開展“感謝師恩愛在我心”主題教育，各中隊開展“尊師五個一”活動。
4、隊干部、國旗隊隊員上崗培訓。
5、班容班貌、“安全”主題班刊評比。
7、市少工委開展的小公民金秋感恩季之“感恩”主題征文活動。
8、新生入隊隊前教育。
9、校讀書節(jié)系列活動之講故事比賽(1-3年級)。
10、開學第一課主題征文活動評比。
11、開展小道德模范、美德少年、文明小公民評選。
12、學生暑假讀好書暨“愛我楠溪山水·品讀經典美文”讀書征文。
13、開展校園法制漫畫、法制動漫、法制微電影創(chuàng)作比賽。
十月主題：感恩教育月。
1、文學社開展專題征稿活動。
2、校讀書節(jié)系列活動之演講比賽、手抄報比賽。
3、校第十六屆科技節(jié)系列活動(“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽、“智力七巧板組合與分解”競賽、“智力七巧板多副組合”作品評比)。
4、選拔、培訓學生參加甌北學區(qū)科技節(jié)比賽。
5、“讀好書好讀書”班刊評比。
6、各中隊開展“我愛讀書”主題班會(五、六年級開展“珍惜生命，拒絕毒品”主題班會)。
7、校讀書節(jié)系列活動(演講比賽)。
8、新生入隊儀式。
9、校園美雅卡的推出。
十一月主題：科技教育月。
1、組織參加縣科技節(jié)比賽的各項評比。
2、“做文明有禮的校園小主人”主題班會。
3、“文明禮儀伴我行”班刊評比。
4、國家版圖意識宣傳教育活動。
5、推選“美德少年”參加各級部門組織的星級評選。
十二月主題：藝術教育月。
1、校第十六屆藝術節(jié)系列活動(繪畫、設計、剪紙、篆刻、書法、攝影、聲樂、器樂、舞蹈、動漫、立體構造等項目的評比工作)。
2、“原上草”文學社出刊。
3、“慶元旦”班刊評比。
一月份主題：法制教育月。
1、開展法制宣傳教育。
2、期末班隊工作總結。
3、各類先進評選。
4、班級期末考核。
5、做好學期資料積累、整理歸檔工作。
6、大隊部工作總結。
7、第一學期散學典禮。
少先隊員學期工作計劃篇十八
為學校、學科教學的互補，起到互需——互補——互優(yōu)的作用；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內化為自身的素質。開展以德育為內容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大部要帶究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。加強少先隊自身建設。
（1）隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團（小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術團等），吸收熱情于少先隊工作。樂于鍛煉自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實踐機會。
（2）各個部門實施“規(guī)范特色”的管理機制，通過強化輔導、嚴格要求，加強隊干部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風。
（3）各部門聘請輔導員老師，在老師的指導下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內容。
（4）嘗試在興趣小組積極開展爭章課，給爭章活動以時間和輔導老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。
（2）積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。
自覺性和能力。不斷提高自身素質；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。
（2）定期一月召開中隊輔導員會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流。
（3）完善中隊輔導員的選聘、考核獎勵制度。
（1）針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯(lián)合中隊輔導員。
（2）每學期由年級聯(lián)合中隊輔導員策劃，中隊輔導員協(xié)助開展一次年級聯(lián)合主題隊會（班會）。
少先隊員學期工作計劃篇十九
以__為統(tǒng)領，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以《公民道德建設實施綱要》為指導，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，狠抓養(yǎng)成教育，努力把我校的少先隊工作推上一個新臺階。
二、工作目標。
通過開展豐富多彩的少先隊活動，培養(yǎng)和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素情感，人人爭當四好少年；以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍；堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發(fā)著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育；以主題實踐活動為載體，促進學生的全面發(fā)展。
三、主要工作。
（一）加強少先隊組織的隊伍建設，推進少先隊工作進一步發(fā)展。
2、加強少先隊自身建設，充分發(fā)揮少先隊干部的作用。
在學期初做好大隊學生干部和各級管理隊伍干部的培訓工作，完善和強調隊伍職能，增強少先隊干部在學校、班級工作中的作用，每月召開隊干部例會，進行學習、工作、思想的指導。使學生在實際工作中增強自我管理的自覺性和積極性，提高自我教育能力和自我管理能力。
3、完善值日生隊伍、加強對值日生的管理，充分發(fā)揮其作用。
4、完善管理制度，在值日老師的指導帶領下，每天對各中隊的教室衛(wèi)生、課間紀律、兩操、紅領巾等日常行為進行認真檢查、監(jiān)督并做好記錄，充分利用好流動紅旗，做到師生齊抓共管，雙管齊下，提高文明班級評比成績的真實性，使學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。
5、繼續(xù)開展校園常規(guī)活動，并讓常規(guī)活動更加常態(tài)化、規(guī)范化、秩序化。
6、要認真做好旗手和主持人的選拔和訓練工作，規(guī)范升旗制度，鍛煉和提高學生的綜合素質。
（二）發(fā)揮少先隊組織的活動優(yōu)勢，著力提高少先隊員的整體素質。
1、善于運用各種活動載體，要積極開展有益于少年兒童健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。開展“誠信教育”、“榮辱觀教育”、“綠色環(huán)?！钡冉逃顒印７e極創(chuàng)造條件、充分運用現代教育技術手段，開展生動活潑的教育教學活動。
2、各小學加強校園文化建設，豐富校園宣傳欄、黑板報、中隊園地等內容，做到月月有主題。
3、搞好少先隊陣地建設，為隊員的活動提供良好的場地，嚴格隊室管理制度，提高隊員的自我管理能力。
（三）以重大節(jié)日、傳統(tǒng)活動為契機，豐富少先隊活動內容。
利用重大紀念日，開展形式多樣的校園文化節(jié)系列教育活動。利用植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等重大節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。可以組織少先隊員開展“我為媽媽獻愛心”、“植樹護綠”、“學雷鋒做好事”等主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。結合“愛鳥周”、“植樹節(jié)”、“地球日”、“世界水日”、“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”開展系列活動，加大學生對環(huán)保意識的教育，提高我校學生的現代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，培養(yǎng)綠色人才、規(guī)范學生的環(huán)保行為。
少先隊員學期工作計劃篇二十
全面貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞省、市第五次少代會的要求，進一步推進“全隊抓基層，全隊抓落實”，深入實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，夯實工作基礎，提升隊伍水平，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，推動全校少先隊工作再上新臺階。
1、和諧（少先隊應該立足地域發(fā)展狀況，與構建和諧社會同行，讓每個隊員在少先隊組織中能“各盡所能、各得其所”，為和諧社會建設作好基礎性準備）。
2、奧運（奧運是全國乃至全世界眾所矚目的一件大事，少先隊要抓住這一契機，組織好“紅領巾迎奧運”的各種活動）。
1、為“幸福滄浪”唱響和諧四季歌。
2、中國少年先鋒隊xx市滄浪區(qū)第五次代表大會。
3、xx滄浪少兒讀書節(jié)。
1、堅持少年兒童的全面發(fā)展：少年兒童的發(fā)展要以德為先，以智為重，以體為本。少先隊的一切工作都要為了兒童和依靠兒童。
2、實現少先隊工作的社會化：少先隊工作關系到兒童的發(fā)展，關系到千家萬戶，涉及社會的方方面面。少先隊組織要凝聚社會各界的力量，整合資源，實現少先隊工作的社會化。堅持全面協(xié)調、兼顧統(tǒng)籌，調動各條線的積極性，反對閉門造車。
3、加強少先隊理論研究總結：少先隊理論研究是少先隊工作的重要內容。要求廣大少先隊工作者在實踐中不斷學習和提高業(yè)務水平，撰寫出高質量的理論文章，為推動少先隊事業(yè)發(fā)展提供良好的理論支撐和載體。
4、抓好少先隊特色文化建設：少先隊的組織教育實質上就是營造和強化少先隊文化的“教育場”，讓少先隊員接受少先隊文化的熏陶與感染，使少先隊組織的教育引導作用在少年兒童的成長過程中，施加更大的影響，留下更深的印記。各校少先隊要形成自身的文化特色，做到“一校一品一陣地”，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。
繼續(xù)加大《綱要》的普及力度。努力實現大、中隊輔導員人手一冊《綱要》，按照《綱要》的要求，實施好“分年級工作內容”。同時，在廣大少先隊組織中進一步深化“雛鷹爭章”活動，作為少先隊員素質發(fā)展評價體系和激勵手段。
重點推進社區(qū)少先隊工作。繼續(xù)抓好校居共建的陣地建設、隊伍建設和活動建設。積極整合社區(qū)資源，形成各種社會力量協(xié)調運作的良好工作機制。
加強少先隊輔導員隊伍建設。根據《xx市輔導員管理規(guī)定（試行）》，積極做好各級輔導員的選聘、培訓、管理。
加強少先隊理論建設。以團隊工作論文評選為抓手，積極培育少先隊科研氛圍和少先隊輔導員科研梯隊，不斷充實加強少先隊科研力量，力爭使少先隊科研工作取得新突破。
1、為“幸福滄浪”唱響和諧四季歌：通過春之歌——“童心巧手讀滄浪文化名片傳蘇城”主題活動、夏之歌——“與奧運同行”大型專題活動、秋之歌——第x屆滄浪區(qū)少先隊鼓號隊列風采大賽、冬之歌——“紅領巾送溫暖手拉手促和諧”紅領巾暖冬行動等活動的開展，充分發(fā)揮少先隊組織在和諧社會建設中的獨特作用。同時通過活動的體驗與實踐，切實滿足少年兒童健康成長的各類需求，以一個孩子帶動一個家庭，以一個家庭帶動一個社區(qū)，使之為“幸福滄浪”再譜和諧樂章。
2、中國少年先鋒隊xxxx市滄浪區(qū)第五次代表大會：今年將計劃在5月中下旬召開此次大會，并通過少代會回顧和總結五年來我區(qū)少先隊工作的主要成績和基本經驗，研究確定今后五年全區(qū)少先隊工作任務，選舉產生中國少年先鋒隊xxxx市滄浪區(qū)第五屆委員會。
3、xxxx滄浪少兒讀書節(jié)。為使全區(qū)少先隊員樹立勤奮讀書，熱愛知識，崇尚科學的良好風氣，打造“滄浪文化文化滄浪”的品牌，滄浪區(qū)將開展“xxxx滄浪少兒讀書節(jié)”。希望通過開展此次讀書活動，引導老師、家長和孩子們一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，造就出一大批書香校園。
評選少先隊的先進典型。完善榮譽評比的考核細則，在區(qū)內自評的基礎上，積極參評xxxx市三星級隊室和雛鷹爭章達標學校及xxxx市“十佳（優(yōu)秀）少先隊員”、“十佳（優(yōu)秀）少先隊輔導員”、“十佳（優(yōu)秀）少先隊志愿輔導員”等評選表彰活動。
1、舉行開學典禮。
3、各中隊收集寒假中開展的活動。
4、做好大隊委、中隊長培訓工作。
5、評選優(yōu)秀假日小隊、優(yōu)秀假日中隊。
1、結合“婦女節(jié)”開展“我讓媽媽露笑臉”體驗活動。
2、以學雷鋒月為契機，立足學校、社區(qū)開展好學雷鋒活動。
3、結合“植樹節(jié)”開展環(huán)保教育活動。
4、交通安全知識講座。
5、校五項評比開始。
6、班級環(huán)境布置檢查。
7、紅領巾迎奧運系列活動。
8、十佳校園之星評選——助人之星。
1、清明節(jié)開展“學習先烈，立高遠志”的掃墓活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。
2、開展主題觀摩活動。
3、xxxx市“文明在我身邊”征文、攝影、漫畫比賽。
4、“文明迎奧運”畫信活動。
5、紅領巾迎奧運系列活動。
6、十佳校園之星評選——誠信之星。
1、開展慶“五一”勞動節(jié)活動，進行愛勞動教育。
2、全國“助殘日”——“健殘同行”手拉手活動。
3、世界無煙日、遠離毒藥教育活動。
4、參加區(qū)第五次少代會。
5、紅領巾迎奧運系列活動。
6、十佳校園之星評選——勞動之星。
1、結合“六一”兒童節(jié)，開展慶?；顒?。
2、為學生作一次期末學習心理輔導教育小講座。
3、結合環(huán)境日進行環(huán)保教育。
4、紅領巾迎奧運系列活動。
5、十佳校園之星評選——藝術之星。
6、認真做好文明班級，優(yōu)秀隊員等評比工作。
8、暑假工作的布置與安全教育。
少先隊員學期工作計劃篇二十一
少先隊工作計劃 本學期，為更好的開展活動，我大隊部根據實際情況制定如下工作計劃 :
一、 善各項制度，切實抓好少先隊常規(guī)建設。 成對干部改選工作，對改選出來的對干進行培訓要求小干部明確職能。加強少先隊陣地建設，繼續(xù)辦好少先隊廣播站，組織隊員開展廣播評比活動。嚴格升降國旗制度，抓好班對會，做好對的檢查評比工作。 重點抓好大隊委員的評比檢查工作，豐富隊員的活動，繼續(xù)開展優(yōu)秀手抄報、板報評比活動。
二、強化隊員的思想品德教育，培養(yǎng)隊員良好文明禮儀習慣。小學生求知欲旺、可塑性、模仿性強，是形成良好向行為和品德的最佳時期。結合重大節(jié)日開展教育活動，及時糾正隊員不規(guī)范言行。開展文明辦集體、升旗班評選活動。充分發(fā)揮少先隊組織的教育、指導作用。
三、續(xù)組織文藝對開展訓練活動培養(yǎng)骨干隊員，抓好全校隊員的整體水平，擠時間編排節(jié)目。配合班任抓好六一慶?；顒?。
四、個月活動安排：九月份組織隊員開展慶教師節(jié)詩歌朗誦會，開展為教師送上一杯水活動等。十月分組祝開展咱偉大祖國演講活動。十一月份，開展十分鐘隊會評比活動，隊長抽測活動。十二月份，組織隊干部隊對新生進行對隊前培訓，元旦組織新生入隊，全校開展新年慶?；顒?。
期末復習，抓好隊員的思想教育工作，抓好隊員紀律，做好安全教育。 以上是我大隊本學期的工作計劃。
少先隊員學期工作計劃篇二十二
以學校的“德育工程”重要思想為指導，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓學校少先隊工作新局面。
二、工作要點。
（一）體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育。
1、深入開展理想信念教育。
本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳等活動，宏揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，同時，要以愛國主義和傳統(tǒng)美德為主題，利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、春節(jié)等幾個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵、創(chuàng)新未成年人道德實踐活動為載體，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結合起來，促進他們身心健康成長。
各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。本學期，大隊部將開展“紅領巾”走進愛國主義教育基地，爭當“五小”（“五小”的內容是小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設計、小建議。）志愿者活動。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。同時，繼續(xù)開展少年兒童日常學習生活“五小”的實踐活動。使他們道德水平和文明素質得到提高。同時，大隊部及時匯總資料，評出“優(yōu)秀少先隊干部”、“文明小標兵”。
（二）堅持活動育人的思想，為我校少先隊的發(fā)展提供有利的保證。
1、進一步加強少先隊基礎建設。重視加強少先隊活動建設，將教育目的貫穿于活動之中，同時要不斷加強少先隊活動建設，充分發(fā)揮鼓號隊、隊室、心理咨詢、紅領巾廣播臺等少先隊陣地作用。
2、繼續(xù)開展“班級環(huán)境布置”、“中隊主題活動”評比活動。中高年級主要由學生自己組稿、版面設計、選取內容、編排，起到宣傳教育的作用，培養(yǎng)學生的能力。
3、進一步深化“手拉手”活動。本學期我校少先隊組織要與外來民工子弟學校的少先隊員組織開展“一加一”幫扶計劃。獻出一份愛心，使那些學習優(yōu)秀、家庭困難、身體有殘疾的同學，通過“手拉手”活動，讓他們感受到友情的可貴，為他們營造平等、互助、友愛的社會氛圍。
4、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，形成教育合力，發(fā)揮熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用。
并結合此活動評選“行為規(guī)范示范班”、“行為規(guī)范合格班”，以創(chuàng)建文明的校園環(huán)境。
（三）抓好陣地建設，做好服務工作。
1、精心策劃紅領巾廣播臺。新教室的搬遷帶來新的氣息，我校在充分發(fā)揮紅領巾廣播的基礎上，每期的節(jié)目組織、編排都盡可能發(fā)揮學生的主題作用，讓廣播成為了解天下事，校園新聞、進行愛國主義的重要途徑。
2、及時將學校的少先隊活動對外進行宣傳。并要求做好、做實。
（四）繼續(xù)深化雛鷹爭章活動，鍛煉學生才干。
本學期，我校的少先隊工作仍要以跨世紀雛鷹行動為主方向，圍繞學校的中心工作，創(chuàng)設具有特色的校級雛鷹獎章，激勵少年兒童參加活動的積極性和主動性，在定章、爭考章、頒章、護章的各個環(huán)節(jié)中，引導少年兒童為實現宏偉藍圖，提高綜合素質，做好全面準備，通過對體驗活動的激勵作用，把雛鷹獎章作為少年兒童在體驗活動中獲得成功的標準。
三、具體活動安排。
1、扎實開展“學雷鋒、做好事”活動。
2、開展綠化美化校園活動。
1、清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育。
2、世界地球日主題活動。
1、法制安全教育。
2、紀念“5·12”主題演講。
3、籌備“六一”活動。
1、“六一”兒童節(jié)慶?；顒印?/p>
2、各項工作匯總，撰寫少先隊學期工作總結。
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