在面對(duì)復(fù)雜的任務(wù)時(shí),一個(gè)有效的方案可以幫助我們提高效率并降低出錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)。制定方案時(shí),可以進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)模擬和評(píng)估,以預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)措施。方案范文中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以給我們帶來(lái)很多啟示和借鑒。
幼兒園小班的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇一
窩在爺爺奶奶懷里,聽他們講故事是最美好的事情。
1.通過(guò)繪本故事回憶和爺爺奶奶或姥姥姥爺?shù)纳铧c(diǎn)滴。
2.了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
3.在“調(diào)查”爺爺/奶奶的過(guò)程中,加深幼兒對(duì)爺爺奶奶的了解。
4.通過(guò)講述爺爺/奶奶的故事,增進(jìn)和爺爺奶奶的感情。
1.與幼兒討論,并整理幾個(gè)有關(guān)爺爺、奶奶的問(wèn)題,讓幼兒回家后通過(guò)觀察或者請(qǐng)爸爸媽媽幫助來(lái)收集答案(如,爺爺愛(ài)吃的食物是什么?爺爺?shù)膶傧嗪湍挲g?爺爺最喜歡做的一件事是什么?以及發(fā)生在他們身上的故事等等)。
3.提前和幼兒準(zhǔn)備送給爺爺奶奶的禮物。
材料準(zhǔn)備:
3個(gè)紙杯、水粉筆、水粉顏料、剪刀、膠水。
制作步驟:
1.迎接爺爺奶奶入園。
(每年的農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié),每逢這一天,古人登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊。而在現(xiàn)代,重陽(yáng)節(jié)又被賦予了新的含義。在xxxx年,我國(guó)把農(nóng)歷九月初九這一天定為老人節(jié),20xx年,法律明確規(guī)定每年的這一天為老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙結(jié)合,重陽(yáng)節(jié)成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的節(jié)日。)。
3.請(qǐng)幼兒起身說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)爺爺奶奶的了解,以及他們的故事,并指出自己的爺爺奶奶在哪里。
4.請(qǐng)爺爺奶奶和大家打招呼,并點(diǎn)評(píng)一下孩子的“調(diào)查”結(jié)果。
5.幼兒給爺爺奶奶送上自己做的禮物。
幼兒園小班的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)目標(biāo):
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
3、通過(guò)社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
活動(dòng)過(guò)程:
一、在活動(dòng)室了解重陽(yáng)節(jié)。
1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽(yáng)糕。
3、制作宣傳小旗標(biāo)語(yǔ)。
4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
二、社區(qū)活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”
(1)、活動(dòng)前:
提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全,不四散亂跑。
注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對(duì)人和氣。
討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)?
(2)、實(shí)踐活動(dòng):
主持人:
小朋友,今天是什么節(jié)日?
在這金秋送爽,碩果累累的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了九九重陽(yáng)節(jié),迎來(lái)了爺爺奶奶們自己的節(jié)日。家家有老人,人人都會(huì)老,對(duì)于每一位老人,尤其是平時(shí)一直關(guān)心我們的老人,我們應(yīng)該怎么關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們呢?(幼兒回答)。
小朋友說(shuō)的都很好,尊老愛(ài)老是我們的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該善待他們,尊重他們,讓他們能夠擁有一個(gè)幸福安詳?shù)耐砟?,最后我們一起衷心的祝愿爺爺奶奶?jié)日愉快,身體健康!
(3)、表演節(jié)目。
《我們是中班小朋友》、《國(guó)旗多美麗》、《古詩(shī)》、《韻律操》、《動(dòng)物歌曲聯(lián)唱》。
(4)、為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、念個(gè)兒歌、向老人送禮物等。
要求:大膽地與周圍的老人打招呼,并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
(5)、活動(dòng)后:
鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
交流:對(duì)今天的活動(dòng)的感受?
討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
活動(dòng)時(shí)間:
20__年__月__號(hào)上午9點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn):
櫻桃班教室。
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
糖果、重陽(yáng)糕等。
活動(dòng)過(guò)程:
1、介紹重陽(yáng)節(jié):
2、老師媽媽親親寶寶。
寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?
3、爺爺奶奶媽親寶寶。
寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說(shuō))。
4、寶寶親爺爺奶奶。
爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽(yáng)糕。
鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗。
7、唱“hellograndpa,hellograndma。”歌曲。
引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。
8、放“親親我”音樂(lè)。
請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂(lè)親親、抱抱。
9、愛(ài)爺爺奶奶:
為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)及其風(fēng)俗習(xí)慣。
2、懂得“敬老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,能尊敬長(zhǎng)輩、善待老人。
3、體驗(yàn)為老人過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
材料準(zhǔn)備。
1、幼兒行為示范光盤。
2、環(huán)創(chuàng)材料“重陽(yáng)節(jié)”。
3、背景音樂(lè)《常回家看看》。
過(guò)程。
導(dǎo)入活動(dòng)。
教師播放音樂(lè)《?;丶铱纯础罚龑?dǎo)幼兒欣賞。
引導(dǎo)語(yǔ):小朋友,剛才的歌曲好聽嗎?(引起孩子們的情感共鳴)畫面中的內(nèi)容是什么呢?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團(tuán)圓的情景)。
感知理解。
1、師幼談話,引出重陽(yáng)節(jié),啟發(fā)幼兒思考。
引導(dǎo)語(yǔ):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)日。農(nóng)歷九月九日是重陽(yáng)節(jié),也叫“老人節(jié)”,是所有老年人的節(jié)日!
2、教師說(shuō)明重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
引導(dǎo)語(yǔ):你們知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?這里面還有一個(gè)故事呢!
3、幼兒觀看專題片“百歲老人”片段(老人們歡度晚年的情景)。
4、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己周圍的老人是怎樣過(guò)重陽(yáng)節(jié)的。(扭秧歌、打腰鼓等。)。
5、教師鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在重陽(yáng)節(jié)會(huì)和老人怎么度過(guò)。(給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等。)。
小結(jié):小朋友們的辦法真好!希望小朋友們能讓爺爺奶奶過(guò)一個(gè)幸??鞓?lè)的重陽(yáng)節(jié)。
6、教師播放幼兒行為示范光盤,師幼共同欣賞視頻資源“重陽(yáng)節(jié)”。
引導(dǎo)語(yǔ):下面我們一起來(lái)看看別的小朋友是怎么陪爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié)的吧!
7、教師引導(dǎo)幼兒翻開幼兒讀本,欣賞畫面,誦讀兒歌,進(jìn)一步加深理解。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1)、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;。
2)、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話;。
3)、制作爺爺奶奶的禮物。
5)、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》。
6)、學(xué)習(xí)兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。
活動(dòng)過(guò)程:
1)、寫好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里;。
2)、寫橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;。
3)、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物;。
4)、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享;。
5)、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物。
二、音樂(lè)導(dǎo)入:《感恩的心》(10:00開始)。
三、游戲環(huán)節(jié)。
1)、請(qǐng)爺爺奶奶入坐。
3)、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè);。
4)、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶;。
5)、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;。
6)、聽爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事:孩子的爺爺講故事表演;。
8)、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);。
9)、節(jié)目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);。
10)、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
活動(dòng)延伸:
1.老師和幼兒共同總結(jié)重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)習(xí)俗說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日含義。
2.引導(dǎo)小朋友們說(shuō)說(shuō)自己和爺爺奶奶是怎么過(guò)重陽(yáng)節(jié)的。(引出美術(shù)活動(dòng))。
注意事項(xiàng):
1.活動(dòng)中幼兒及家長(zhǎng)需遵守公共安全秩序,盡量不要快走或在場(chǎng)內(nèi)奔跑。
2.幼兒及家長(zhǎng):提前準(zhǔn)備好家長(zhǎng)和幼兒合照一張,幼兒準(zhǔn)備好自己要送給家長(zhǎng)的禮物。
3.幼兒園物料采購(gòu):準(zhǔn)備好橘子果盤,菊花茶水,瓜子等物品。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩;知道關(guān)心他人。
2、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍,鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng)。
二、活動(dòng)流程:
1、開場(chǎng)白:尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛(ài)的小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽(yáng)節(jié))對(duì)了,就是敬老節(jié),是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”!那么,你送什么禮物給爺爺、奶奶過(guò)節(jié)日呢?那讓我們先來(lái)給爺爺、奶奶唱只歌吧!
2、集體表演歌曲“好娃娃”。
3、游戲:“夾球走走”。
三、活動(dòng)玩法:
用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球,向前行走。比誰(shuí)的球夾得多。
1、表演:幼兒歌舞。
2、游戲:“蒙眼走步”。
3、玩法:將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?,在畫好的圈?nèi)走步三分鐘,看誰(shuí)能夠保持在圈內(nèi)。
4、幼兒歌舞__頻道。
5、游戲:搶椅子。
6、早操表演。
7、游戲:傳球。
8、集體:“包餛飩”,鼓勵(lì)爺爺、奶奶教孫子、孫女包,幼兒喂?fàn)敔?、奶奶吃?/p>
9、結(jié)束語(yǔ):尊敬的爺爺、奶奶,親愛(ài)的小朋友,今天我們與爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)愉快的上午,你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)。
幼兒園小班的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇三
??1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
師:寶寶們,知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎?
小結(jié):九月九日是重陽(yáng)節(jié),也叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言。
師提問(wèn):
我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
三、制作項(xiàng)鏈。
幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈,送給爺爺奶奶。
四、學(xué)習(xí)兒歌。
九月九,重陽(yáng)到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,
我請(qǐng)他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。
五、爺爺奶奶我們愛(ài)你。
為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
幼兒園小班的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇四
1、初步明白重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和老人一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系。
1、引出主題。
(1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題。
(2)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
2、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
(1)給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目。
這天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?
歌曲:“我上幼兒園”
律動(dòng):“我的小手”
歌表演:“小豬吃的飽飽”
兒歌:“拍皮球”
(2)聽老人們講革命故事。
讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
(3)愛(ài)你一家親。
為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài),使老人感覺(jué)到親人的溫暖。
(4)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶。
將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛(ài)心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
3、活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園小班的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇五
重陽(yáng)節(jié)當(dāng)日。
小班各班教室。
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
香蕉、胸花、自制禮物——項(xiàng)鏈等。
1、介紹重陽(yáng)節(jié):
2、老師媽媽親親寶寶
寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?
3、爺爺奶奶媽親寶寶
寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說(shuō)),
4、寶寶親爺爺奶奶
爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。(播放親親我錄音)
鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、為爺爺奶奶戴胸花,放背景音樂(lè)
7、在歡快的音樂(lè)聲中喂?fàn)敔斈棠坛韵憬丁?/p>
(放“親親我”音樂(lè),請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂(lè)親親、抱抱。)
8、愛(ài)爺爺奶奶,自制禮物——項(xiàng)鏈。
9、結(jié)束語(yǔ):為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶捶背等。
幼兒園小班的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇六
1.初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2.激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
(一)介紹重陽(yáng)節(jié)。
2.邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)。
老師:小朋友想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的呀?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們介紹一下重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。(老師可根據(jù)家長(zhǎng)的講述進(jìn)行補(bǔ)充)。
(二)幼兒表演環(huán)節(jié)。
歌表演:《我上幼兒園》、《閃爍的`小星》、《我是一顆棉花糖》。
兒歌:幼兒園也是我的家。
(三)互動(dòng)環(huán)節(jié)。
1.擊鼓傳花。
游戲規(guī)則:老師背對(duì)大家擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,那個(gè)小朋友就和他的爺爺或者奶奶一起表演一個(gè)節(jié)目,游戲繼續(xù)下去。
2.剝桔子。
3.品嘗重陽(yáng)糕。
和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕,交流味道、品種等,可嘗試回家和爺爺奶奶一起做重陽(yáng)糕。
4.贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶。
師:為了和爺爺奶奶一起過(guò)個(gè)快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié),我們小朋友親手制作了節(jié)日賀卡送給你,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)!現(xiàn)在我們把自己做的賀卡親手送給自己的爺爺奶奶,別忘了對(duì)爺爺奶奶說(shuō):“節(jié)日快樂(lè),祝爺爺(奶奶)身體健康!”
幼兒園小班的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇七
1、理解、學(xué)習(xí)童謠,感受民間童謠上口的特點(diǎn),能有表情地朗誦。
2、在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的內(nèi)容。
3、增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感,體驗(yàn)幫助老人的樂(lè)趣。
鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。
1、理解童謠的部分內(nèi)容。
(1)觀察老師出示的實(shí)物,知道名稱。
(2)在老師的提問(wèn)中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用。
2、學(xué)習(xí)童謠。
(1)欣賞教師念童謠。
(2)在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。
(3)邊拍手邊念童謠,感受童謠的節(jié)奏。
3、創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感。(教師扮演奶奶,幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。)。
幼兒發(fā)展目標(biāo):
1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和老人一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。
3、感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系。
一、引出主題。
(1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題。
(2)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
二、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
x歌曲:"xxxxx"x律動(dòng):"xxxxx"x歌表演:"xxxxx"x兒歌:"xxxx"。
2、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
3、愛(ài)你一家親為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài),使老人感覺(jué)到親人的溫暖。
4、贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛(ài)心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園小班的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)目標(biāo):
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
3、通過(guò)社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
活動(dòng)過(guò)程:
一、在活動(dòng)室了解重陽(yáng)節(jié)。
1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽(yáng)糕。
3、制作宣傳小旗標(biāo)語(yǔ)。
4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
二、社區(qū)活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”
(1)、活動(dòng)前:
提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全,不四散亂跑。
注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對(duì)人和氣。
討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)?
(2)、實(shí)踐活動(dòng):
主持人:
小朋友,今天是什么節(jié)日?
在這金秋送爽,碩果累累的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了九九重陽(yáng)節(jié),迎來(lái)了爺爺奶奶們自己的節(jié)日。家家有老人,人人都會(huì)老,對(duì)于每一位老人,尤其是平時(shí)一直關(guān)心我們的老人,我們應(yīng)該怎么關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們呢?(幼兒回答)。
小朋友說(shuō)的都很好,尊老愛(ài)老是我們的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該善待他們,尊重他們,讓他們能夠擁有一個(gè)幸福安詳?shù)耐砟?,最后我們一起衷心的祝愿爺爺奶奶?jié)日愉快,身體健康!
(3)、表演節(jié)目。
《我們是中班小朋友》、《國(guó)旗多美麗》、《古詩(shī)》、《韻律操》、《動(dòng)物歌曲聯(lián)唱》。
(4)、為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、念個(gè)兒歌、向老人送禮物等。
要求:大膽地與周圍的老人打招呼,并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
(5)、活動(dòng)后:
鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
交流:對(duì)今天的活動(dòng)的感受?
討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
活動(dòng)時(shí)間:
20__年__月__號(hào)上午9點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn):
櫻桃班教室。
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
糖果、重陽(yáng)糕等。
活動(dòng)過(guò)程:
1、介紹重陽(yáng)節(jié):
2、老師媽媽親親寶寶。
寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?
3、爺爺奶奶媽親寶寶。
寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說(shuō))。
4、寶寶親爺爺奶奶。
爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽(yáng)糕。
鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗。
7、唱“hellograndpa,hellograndma。”歌曲。
引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。
8、放“親親我”音樂(lè)。
請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂(lè)親親、抱抱。
9、愛(ài)爺爺奶奶:
為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)及其風(fēng)俗習(xí)慣。
2、懂得“敬老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,能尊敬長(zhǎng)輩、善待老人。
3、體驗(yàn)為老人過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
材料準(zhǔn)備。
1、幼兒行為示范光盤。
2、環(huán)創(chuàng)材料“重陽(yáng)節(jié)”。
3、背景音樂(lè)《?;丶铱纯础?。
過(guò)程。
導(dǎo)入活動(dòng)。
教師播放音樂(lè)《?;丶铱纯础?,引導(dǎo)幼兒欣賞。
引導(dǎo)語(yǔ):小朋友,剛才的歌曲好聽嗎?(引起孩子們的情感共鳴)畫面中的內(nèi)容是什么呢?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團(tuán)圓的情景)。
感知理解。
1、師幼談話,引出重陽(yáng)節(jié),啟發(fā)幼兒思考。
引導(dǎo)語(yǔ):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)日。農(nóng)歷九月九日是重陽(yáng)節(jié),也叫“老人節(jié)”,是所有老年人的節(jié)日!
2、教師說(shuō)明重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
引導(dǎo)語(yǔ):你們知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?這里面還有一個(gè)故事呢!
3、幼兒觀看專題片“百歲老人”片段(老人們歡度晚年的情景)。
4、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己周圍的老人是怎樣過(guò)重陽(yáng)節(jié)的。(扭秧歌、打腰鼓等。)。
5、教師鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在重陽(yáng)節(jié)會(huì)和老人怎么度過(guò)。(給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等。)。
小結(jié):小朋友們的辦法真好!希望小朋友們能讓爺爺奶奶過(guò)一個(gè)幸??鞓?lè)的重陽(yáng)節(jié)。
6、教師播放幼兒行為示范光盤,師幼共同欣賞視頻資源“重陽(yáng)節(jié)”。
引導(dǎo)語(yǔ):下面我們一起來(lái)看看別的小朋友是怎么陪爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié)的吧!
7、教師引導(dǎo)幼兒翻開幼兒讀本,欣賞畫面,誦讀兒歌,進(jìn)一步加深理解。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1)、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;。
2)、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話;。
3)、制作爺爺奶奶的禮物。
5)、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》。
6)、學(xué)習(xí)兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。
活動(dòng)過(guò)程:
1)、寫好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里;。
2)、寫橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;。
3)、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物;。
4)、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享;。
5)、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物。
二、音樂(lè)導(dǎo)入:《感恩的心》(10:00開始)。
三、游戲環(huán)節(jié)。
1)、請(qǐng)爺爺奶奶入坐。
3)、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè);。
4)、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶;。
5)、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;。
6)、聽爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事:孩子的爺爺講故事表演;。
8)、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);。
9)、節(jié)目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);。
10)、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
活動(dòng)延伸:
1.老師和幼兒共同總結(jié)重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)習(xí)俗說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日含義。
2.引導(dǎo)小朋友們說(shuō)說(shuō)自己和爺爺奶奶是怎么過(guò)重陽(yáng)節(jié)的。(引出美術(shù)活動(dòng))。
注意事項(xiàng):
1.活動(dòng)中幼兒及家長(zhǎng)需遵守公共安全秩序,盡量不要快走或在場(chǎng)內(nèi)奔跑。
2.幼兒及家長(zhǎng):提前準(zhǔn)備好家長(zhǎng)和幼兒合照一張,幼兒準(zhǔn)備好自己要送給家長(zhǎng)的禮物。
3.幼兒園物料采購(gòu):準(zhǔn)備好橘子果盤,菊花茶水,瓜子等物品。
幼兒園小班的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇九
重陽(yáng)節(jié)就要到了,下面小編整理了幼兒園重陽(yáng)節(jié)。
小班,歡迎閱讀!
活動(dòng)時(shí)間:2019年10月5號(hào)上午9點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn):教室。
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
糖果、重陽(yáng)糕等。
活動(dòng)過(guò)程:
1、介紹重陽(yáng)節(jié):
2、老師媽媽親親寶寶。
寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?
3、爺爺奶奶媽親寶寶。
寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說(shuō)),
4、寶寶親爺爺奶奶。
爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽(yáng)糕。
鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗。
7、唱“hellograndpa,hellograndma.”歌曲。
引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。
8、放“親親我”音樂(lè)。
請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂(lè)親親、抱抱。
9、愛(ài)爺爺奶奶:
為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
活動(dòng)時(shí)間:10月5日上午9點(diǎn)~11點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn):新城區(qū)綠地。
活動(dòng)目標(biāo):
1、享受大自然的風(fēng)光,親密接觸自己的爺爺奶奶,增進(jìn)祖孫間感情。
2、結(jié)合主題,讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的意義,豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、報(bào)紙、垃圾袋若干。
2、游戲用小道具,如繩子等。
3、家長(zhǎng)帶一些小零食與周圍老人和孩子分享。
活動(dòng)過(guò)程:
一驅(qū)車前往新城區(qū)綠地。
1、觀賞路邊的植物變化,了解秋天的季節(jié)特征。
2、沿途介紹新城區(qū)的建筑,觀賞新區(qū)風(fēng)貌。
二到達(dá)綠地。
1、老師介紹:
重陽(yáng)節(jié),是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類,陰代表黑暗,陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng),偶數(shù)為陰。九是奇數(shù),因此屬陽(yáng),九月初九,二陽(yáng)相重,所以又稱“重陽(yáng)”。
這一天,正值仲秋季節(jié),天高氣爽,是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國(guó)古代許多文人雅士,每當(dāng)此時(shí),登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩(shī)取樂(lè),留下無(wú)數(shù)詩(shī)篇。
重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,為晚年增添了無(wú)限樂(lè)趣。
2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。
“在今天這個(gè)歡樂(lè)的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請(qǐng)欣賞……”
3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。
4、游戲:兩人三腳。
“別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了,他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的游戲,好不好?”
5、共同分享食物。
“重陽(yáng)節(jié)大家一定要吃一種點(diǎn)心,誰(shuí)知道是什么點(diǎn)心?對(duì)了,就是重陽(yáng)糕。重陽(yáng)糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,來(lái)祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!”(在音樂(lè)聲中分享食品。)。
幼兒園小班的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇十
一、引出主題。
(1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題。
(2)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
二、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
x歌曲:"xxxxx"x律動(dòng):"xxxxx"x歌表演:"xxxxx"x兒歌:"xxxx"。
2、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
3、愛(ài)你一家親為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻(xiàn)出自己的`一點(diǎn)愛(ài),使老人感覺(jué)到親人的溫暖。
4、贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛(ài)心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園小班的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇十一
“濃濃祖孫情開心過(guò)重陽(yáng)”。
1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩;明白關(guān)心他人。
2、通過(guò)邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆來(lái)幼兒園過(guò)節(jié),培養(yǎng)幼兒尊敬祖輩,并進(jìn)一步感受家的溫暖。
3、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍,鼓勵(lì)幼兒用心參加群眾活動(dòng)。
4、在活動(dòng)中初步培養(yǎng)幼兒動(dòng)手潛力與合作潛力。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備與策劃時(shí)間:重陽(yáng)節(jié)前5天。
2、活動(dòng)開展時(shí)間:重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天,大約1個(gè)小時(shí)。
1、簽名表。
2、錄音機(jī)、碟片、學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲。
3、每人兩個(gè)桔子。
1、隔代家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),進(jìn)班后簽名,找到幼兒坐下來(lái)。
2、教師引出重陽(yáng)節(jié)主題。
(1)師:你們明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎。
老師:對(duì)了,也是敬老節(jié),重陽(yáng)節(jié)它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日,這天我們邀請(qǐng)了爺爺奶奶、外公外婆來(lái)到幼兒園里,和小朋友們一起慶祝節(jié)日,提前過(guò)一個(gè)有好處的重陽(yáng)節(jié),你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動(dòng)。我們一起對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多,給我們好吃的,好玩的,永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成寶貝,那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻!
(2)欣賞重陽(yáng)節(jié)ppt,教師講解相關(guān)知識(shí)資料。
3、結(jié)合音樂(lè)親親老人,感受親子的樂(lè)趣。
4、老人表演節(jié)目:時(shí)間看節(jié)目決定。
5、幼兒群眾表演歌曲、朗誦兒歌。
6、每位孩子兩個(gè)桔子,剝桔子給老人吃。
7、活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園小班的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇十二
敬老愛(ài)老從我做起。
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
3、通過(guò)社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
折紙作品(親子作品)、宣傳標(biāo)語(yǔ)“敬老愛(ài)老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地。
活動(dòng)一重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽(yáng)糕。
3、參觀大班制作重陽(yáng)糕。
4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
活動(dòng)二社區(qū)活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”
1、活動(dòng)前:。
提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全,不四散亂跑。
注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對(duì)人和氣。
討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)?
2、實(shí)踐活動(dòng):。
按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座,開展熱心服務(wù)活動(dòng)。
大膽地與周圍的老人打招呼,并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后:。
鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
交流:對(duì)今天的活動(dòng)的感受?
討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
幼兒園小班的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇十三
目標(biāo):
1、知道爺爺奶奶年紀(jì)大了,行動(dòng)困難,有愛(ài)護(hù)老人的愿望。
2、感受老人對(duì)小輩的關(guān)愛(ài),樹立尊敬老人的觀念。
3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。
教學(xué)準(zhǔn)備:
一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片。
教學(xué)過(guò)程:
1、觀看幻燈片。
“他們是誰(shuí)?”“在做什么?”
“臉上有什么變化?”“動(dòng)作呢?”
2、出示物品:“這些東西是誰(shuí)用的呢?”
3、請(qǐng)幼兒模仿老人的動(dòng)作:慢慢地走,手拄拐杖。
對(duì)比小朋友的動(dòng)作。
小結(jié):爺爺奶奶年紀(jì)大了,行動(dòng)不方便,我們應(yīng)該幫助他們。
4、討論:平時(shí)爺爺奶奶做什么?
模仿日常生活中的各種動(dòng)作,如:做飯、打掃衛(wèi)生等。
老師做動(dòng)作,幼兒猜一猜。
“除了這些事情,他們還做什么?”(接送幼兒)。
“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應(yīng)該怎么做?”
5、對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句心里話。
教學(xué)反思:
整個(gè)活動(dòng)中,我們注重孩子的體驗(yàn)與感悟,在活動(dòng)中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習(xí)俗,體驗(yàn)節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)該說(shuō)達(dá)到了較好的引導(dǎo)與教育作用。
幼兒園小班的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇十四
又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子,小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來(lái),根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),開展了“敬老節(jié)”活動(dòng)。
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
課件。
1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
師:寶寶們,知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎?
小結(jié):九月九日是重陽(yáng)節(jié),也叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。
師提問(wèn):
九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事?
我為什么要幫爺爺奶奶做事?
我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈,送給爺爺奶奶。
九月九,重陽(yáng)到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,
我請(qǐng)他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。
為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
結(jié)語(yǔ):其實(shí)盡量簡(jiǎn)單一些更容易被孩子們接受,也便于在課堂或者在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展開。
幼兒園小班的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇十五
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)"。當(dāng)今社會(huì)的孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛(ài)中長(zhǎng)大的。他們對(duì)尊老、敬老的意識(shí)越來(lái)越薄弱。有很多孩子不會(huì)表達(dá)自己對(duì)家人的愛(ài)。所以,設(shè)計(jì)這樣一節(jié)關(guān)于愛(ài)爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要。
1、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌,并初步學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過(guò)兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對(duì)老人有禮貌。
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
一、導(dǎo)入1、出示圖片引起幼兒的興趣。
2、觀看圖上有誰(shuí)呀?(爺爺奶奶)他們?cè)趺蠢??(他們笑了)?/p>
3、他們?yōu)槭裁葱δ??(?qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))
4、原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了,所以笑得那么開心。
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別音)
4、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)可以用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。
5、請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶,其余幼兒上來(lái)表演自己的方式。
6、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶,要有禮貌。
附兒歌:
九月九九月九,重陽(yáng)到,爺爺奶奶哈哈笑,我請(qǐng)他們吃甜糕,媽媽夸我好寶寶。
幼兒園小班的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇十六
1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
1、介紹重陽(yáng)節(jié)。
(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,好嗎?師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。
2、幼兒表演環(huán)節(jié)。
(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則:老師背對(duì)擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。
(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
(3)剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情了,今天,我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子,剝的最快。
(4)品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。
(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶,將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
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