情感體驗(yàn)是人類(lèi)情感體驗(yàn)的重要組成部分，對(duì)我們的情感和行為產(chǎn)生重要影響。總結(jié)要結(jié)合實(shí)際情況，針對(duì)性地提出問(wèn)題和解決方案?？梢圆殚喌膶?xiě)作經(jīng)典案例。
感恩初中初二篇一
七八月的驕陽(yáng)霸道地橫在天上，知了趴在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了的叫著夏天，空氣分子似乎不再躍動(dòng)，燥熱地有些壓抑。更壓抑的還有院子里翻炸炒菜、鍋碗瓢盆的聲音。我埋頭寫(xiě)作業(yè)，可總是掩蓋不了傳來(lái)的媽媽喜悅而激動(dòng)的聲音。她跟串門(mén)的老鄰居說(shuō)：“是啊，孩子她正學(xué)習(xí)呢！可認(rèn)學(xué)了……考的也不錯(cuò)呢……”我終于忍無(wú)可忍，走過(guò)去大叫：“你怎么這么煩人啊？”最討厭她總是跟別人炫耀我的學(xué)習(xí)了，好像我的學(xué)習(xí)通過(guò)他們的評(píng)論指指點(diǎn)點(diǎn)都變得必須要好了！埋怨的瞪了她一眼，頭也不回地走開(kāi)。
討厭她跟別人說(shuō)話(huà)總是扯上我，討厭她輕而易舉便能激動(dòng)萬(wàn)分的樣子，甚至感覺(jué)有時(shí)她的話(huà)，有些粗魯。
媽媽目瞪口呆地望著被我摔得巨響的門(mén)，原來(lái)開(kāi)懷的笑容僵在了臉上，滿(mǎn)頭的淋漓大汗忘了擦，機(jī)械地翻炒著鍋里的菜，每一個(gè)動(dòng)作都顯得那么滯重。
驕陽(yáng)褪了色，夏天過(guò)去了。抱著一大包換下的衣服準(zhǔn)備去洗。秋天容易疲乏，邁著沉重的腳步慵懶地走著。媽媽抬起頭，放下手里的活向我走來(lái)，念叨著：“你學(xué)業(yè)重，快去學(xué)習(xí)吧，我?guī)湍阆础！眿寢尩奈⑿倳?huì)讓我很安心。我“哦”了一聲，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走。可就在那瞬間，我竟從媽媽頭上看到了幾根白發(fā)，是從媽媽頭上??！沒(méi)心沒(méi)肺的我一直沒(méi)有注意，歲月不饒人，媽媽老了。
媽媽抬起頭：“傻站在這里干什么呢？”一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)，幾根白發(fā)在眾黑發(fā)之間跳舞，格外刺眼。我心里很不是滋味，說(shuō)：“想看媽媽洗衣服?！眿寢屝α?，笑得很舒暢。
“還記得你小時(shí)候總愛(ài)看我洗衣服呢，還總是吹著洗衣粉泡泡玩，玩得多開(kāi)心……”媽媽沉浸在記憶的快樂(lè)中，像個(gè)孩子。
好像，從小到大，媽媽一刻都沒(méi)有停止愛(ài)我，為我操心，為我著想，而我卻一直以學(xué)業(yè)重為借口，把媽媽對(duì)我的愛(ài)當(dāng)成了理所應(yīng)當(dāng)，接受得心安理得！
我漸漸變老的媽媽呀，對(duì)不起！
燕子歸來(lái)，又一季開(kāi)花的時(shí)節(jié)到了。漆黑的晚上，晚自習(xí)下課回家后已經(jīng)十點(diǎn)多了。卸下沉重的書(shū)包，無(wú)力地倚在臥室的沙發(fā)上。鐘表滴滴答答的響著，告別著過(guò)去的分分秒秒，也暗示我繼續(xù)寫(xiě)那無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)。
一件溫厚的大衣突然披在我身上，趴在桌上睡著的我被驚醒了。還有一股六神花露水的味道。
我抬頭，看見(jiàn)媽媽單薄衣服外也披了件大衣，手里端著兩個(gè)雞蛋，冒著熱氣。我站起來(lái)問(wèn)：“嗎，你不睡覺(jué)起來(lái)干什么？不怕著涼??？還……抹了六神，沒(méi)有蚊子??？”媽媽笑了：“提提神，給你煮了倆雞蛋，在學(xué)校一定沒(méi)吃飽吧？來(lái)，趁熱吃吧！”媽媽把雞蛋遞給我，我摸了摸餓得咕咕叫的肚子，接了手里。暖暖的，就連心也不冷了?？粗鴭寢屢廊坏男θ?，想著媽媽半夜起來(lái)給我煮雞蛋，怕犯困而抹了六神來(lái)提神，給我披的衣服，為我做的一切……數(shù)也數(shù)不清，心就像暖的化成了水般感動(dòng)。
“媽?zhuān) 蔽覔溥M(jìn)了媽媽?xiě)牙?，好想媽媽再抱我一次，像小時(shí)候把我從搖籃里抱到懷里一樣。
媽媽的懷抱依舊溫暖，似小時(shí)候那般。
“媽媽?zhuān)x謝你！”
感恩初中初二篇二
至遠(yuǎn)方的朋友：
親愛(ài)的朋友，上次你和我說(shuō)，你厭煩媽媽的嘮叨，厭煩爸爸的嚴(yán)格，可是你知道嗎？這一切的一切錯(cuò)不在父母，而是你。
你或許會(huì)說(shuō)，作為朋友，我不懂你的感受，但是，我知道，那是因?yàn)槟銢](méi)有學(xué)會(huì)感恩！
今天，網(wǎng)上一直關(guān)注一件事：大學(xué)生宅死家中。我也刻意看了一下：這名大學(xué)生叫王小林，是所在村子的第一個(gè)大學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后宅家十四年，最后居然活活餓死。
朋友啊，看看吧，這名大學(xué)生一定不懂得感恩，因?yàn)槿绻酶卸?，他就?huì)感恩生他養(yǎng)他的父母，努力的工作，讓父母安度晚年；感恩辛苦教育他的老師，在職場(chǎng)上打拼，創(chuàng)造出一塊屬于自己的天地，讓老師知道自己的心血沒(méi)有白費(fèi)，汗水沒(méi)有白流；感恩那些幫助過(guò)他的人，應(yīng)該因他們的施舍而更好的活下去……可是，你看到了嗎？他還是死了，他還是讓所有的人都傷透了心。
朋友，你還記得嗎？你問(wèn)過(guò)我，我為什么會(huì)這么快樂(lè)，現(xiàn)在，我可以明確的告訴你：因?yàn)槲視?huì)感恩。
每天早上起來(lái)，我會(huì)感恩太陽(yáng)，因?yàn)樗o了我第一縷陽(yáng)光；感恩媽媽?zhuān)驗(yàn)樗秊槲易龊昧嗽顼?；感恩老師，因?yàn)槔蠋熓谟枇宋抑R(shí)；感恩農(nóng)民，因?yàn)樗麄冏屛页缘搅讼闾鸬拿罪?；感恩?shù)木，因?yàn)樗鼈冑n予我們新鮮的空氣；感恩花草，因?yàn)樗鼈兠阑宋覀兊纳姝h(huán)境……我會(huì)感恩一切的一切，因?yàn)槲仪宄刂?，?dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩時(shí)，他是多么的快樂(lè)。
朋友，在我看來(lái)，學(xué)會(huì)感恩就是快樂(lè)的秘訣，我會(huì)繼續(xù)感恩身邊的一切，讓自己更加快樂(lè)！我相信，在不久的將來(lái)，你也會(huì)和我一樣快樂(lè)的！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)生活每一天！
你的朋友xx。
20xx年3月24日。
感恩初中初二篇三
前幾天一個(gè)夜晚，我放學(xué)回家聽(tīng)到一陣悠揚(yáng)的笛聲，出于好奇，我并未進(jìn)入家門(mén)，而是向前走了幾步，看見(jiàn)了一幕讓我麻木卻又習(xí)以為常的畫(huà)面。
仔細(xì)一問(wèn)，原來(lái)是在幾個(gè)月前，老人出去賣(mài)菜回來(lái)被一輛車(chē)給撞了，右腿就算廢了，而左腿又有風(fēng)濕病，那車(chē)主不僅不管，還開(kāi)著車(chē)跑了。我不得不想，現(xiàn)在這世道真如此炎涼，人心不古了嗎？我將自己身上的一部分錢(qián)給了老者，并且把買(mǎi)給我弟弟的芒果也拿了出來(lái)，老人口中千恩萬(wàn)謝，還說(shuō)他們已經(jīng)好幾天在乞討了，我是第一個(gè)給他們東西的。并且那位老爺爺還堅(jiān)持要給我吹一首曲子作為答謝，我連說(shuō)不用?？墒?，婦人說(shuō)：“我們這是在感謝你的，小姑娘，我們不能白拿別人東西。并且要不是我們老了，我們肯定會(huì)幫你忙的！”聽(tīng)著這江湖風(fēng)頗重的話(huà)，我無(wú)可奈何地苦笑了一下，并且聽(tīng)完了演奏，那笛聲悠揚(yáng)純樸，就好像這個(gè)世界的一股清流一般，也像這兩個(gè)質(zhì)樸的老人。
可是回到家后，我不由得心慌起來(lái)。細(xì)細(xì)回想，我發(fā)現(xiàn)，我傷了這兩個(gè)老人的自尊心！因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)只是想把錢(qián)趕緊給他們，然后就走，并沒(méi)有認(rèn)為他們和別的乞討者有什么不一樣。我細(xì)思極恐，是為自己的猜忌？還是自己對(duì)他們?nèi)烁竦馁|(zhì)疑的慚愧？我心中五味雜陳。
這個(gè)世界有太多的虛假，“假摔”“假疫苗”等，只有揭開(kāi)一層層虛偽的面具，才會(huì)發(fā)現(xiàn)久違的“人心如古”。
感恩初中初二篇四
在我們呱呱落地的那一剎那，父母就承擔(dān)著照顧我們的義務(wù)。那個(gè)時(shí)候，你不會(huì)記得發(fā)生了什么事情，可他們無(wú)怨無(wú)悔的照顧著你，直到你茁壯成長(zhǎng)。
可我們長(zhǎng)大后又做了什么，有的離家出走，離開(kāi)自己的父母親，只因和父母置氣；有的恨父母，因?yàn)楦改赣H的訓(xùn)斥；有的不愛(ài)回家，覺(jué)得家沒(méi)有了溫暖，只因媽媽的嘮叨和爸爸的成天不回家；有的嫌家窮，只因爸爸的工資少和媽媽的不工作。
這個(gè)時(shí)候，你有想過(guò)他們的感受嗎？他們含辛茹苦把你帶大，換來(lái)的只是你對(duì)他們的另眼相對(duì)，學(xué)會(huì)感恩吧~！是時(shí)候了，看看如今的父母，他們?yōu)榱四?，頭發(fā)白了，除了皺紋還有什么啊~！以前愛(ài)美的媽媽已經(jīng)不是了，以前耍帥的爸爸也已衰老了，他們的改變大吧！都是為了你啊。在討厭他們之前，先看看你是不是為他們盡孝了！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼在一瞬間父母都已為我們白了頭發(fā)，長(zhǎng)了皺紋?？禳c(diǎn)吧！快學(xué)會(huì)感恩??！別再晚了。
大家好！
同學(xué)們，當(dāng)你走在干凈整潔的道路上時(shí)，你是否會(huì)想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢？當(dāng)你舒舒服服的坐在公共汽車(chē)?yán)飼r(shí)，你會(huì)想到忙忙碌碌的司機(jī)叔叔嗎？當(dāng)你在餐廳里享受美味的時(shí)候，你會(huì)想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎？他們正在為社會(huì)默默的做著貢獻(xiàn)。這些看似很微不足道的貢獻(xiàn)，卻是我們不可缺少的。我今天演講的題目就是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩是人最樸實(shí)、最真誠(chéng)的一種情感，也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去感謝那些為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂(lè)。能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的人，同樣也是很偉大的，大家就會(huì)更加喜歡你，尊重你。給別人帶來(lái)痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒(méi)人會(huì)愿意接近他，跟他做朋友。
有同學(xué)會(huì)問(wèn)：“那我們?cè)撊绾胃卸鲃e人呢？”其實(shí)很簡(jiǎn)單。比如，你去面包房買(mǎi)早餐，對(duì)賣(mài)早餐的叔叔阿姨說(shuō)一聲”謝謝“，一個(gè)溫柔的微笑，就能給別人帶來(lái)快樂(lè)與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃著零食的時(shí)候，把包裝袋隨手扔進(jìn)垃圾桶，就是對(duì)清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來(lái)快樂(lè)，是一件多么有意義的事情！
同學(xué)們，感謝別人，從小事做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
感恩初中初二篇五
潘軍鵬好朋友：
你好！
你還記得我嗎？我是你的好朋友陳進(jìn)一，你以前都叫我“旦旦”的。有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看到你了，你是去哪里了呢？你還記得嗎？在去年暑假里，你常常到我家玩。你每次到我家里都充滿(mǎn)好奇：我房間書(shū)柜上堆滿(mǎn)了我媽媽買(mǎi)給我的書(shū)，地上角落里都堆放著很多的玩具，衣柜里也塞滿(mǎn)了各色各樣的衣服；我家里還有三臺(tái)電視兩臺(tái)電腦……有一次你來(lái)我家玩時(shí)，我奶奶正在燒飯，餐桌上擺放著在我看來(lái)都是一些平常的菜，可是你卻問(wèn)我奶奶是誰(shuí)過(guò)生日，當(dāng)時(shí)我還笑話(huà)你呢。我也很想到你家玩。有一天，和你一起去，我才發(fā)現(xiàn)你根本沒(méi)有家！你只是住在陰暗的橋洞下，那其實(shí)是地下過(guò)道，四面通風(fēng)，哪有一樣家具啊！你的床根本就不像床，腳踏三輪車(chē)?yán)镤亸埰婆f草席就當(dāng)床，我真不知道你是怎樣睡的！冬天怎么過(guò)的呀？那口鍋，我真不知道該如何形容了，我以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的鍋，用石塊搭成鍋架，上面放著黑不溜秋的舊舊的鍋，很臟的樣子?！凹摇崩镆矝](méi)有書(shū)，沒(méi)有玩具，更不用說(shuō)電視電腦了。你偷偷地告訴我，你沒(méi)有媽媽?zhuān)职质菗炖?。難怪你穿的那么破舊那么臟，因?yàn)槟銢](méi)有衣服可以換，沒(méi)有媽媽幫你洗。我很同情你，就回家找了很多件漂亮的衣服還有鞋子送給你。我們成了好朋友，天天一起玩：跑到山上找青蛙，到江邊去撿石子，早上一起去跑步，晚上打打羽毛球……我好懷念那個(gè)暑假??！可是開(kāi)學(xué)了，我要去讀書(shū)了，我多想你能和我一起去讀書(shū)??！可是從那天起，我就再也沒(méi)見(jiàn)到你的蹤影。你是到哪里去了？去讀書(shū)了，還是搬“家”了呢?我很想對(duì)你說(shuō)，希望你能再一次回來(lái)和我一起玩，我還會(huì)送你衣服、鞋子、書(shū)的，我好想幫助你。我希望你也去讀書(shū)了，希望有一個(gè)穩(wěn)定的家，更希望你能過(guò)上快樂(lè)幸福的日子，健康長(zhǎng)大！祝你幸?？鞓?lè)！
你的好朋友：陳進(jìn)一。
20xx.10.21。
名師點(diǎn)評(píng)：這篇作文的字里行間中充滿(mǎn)了對(duì)這位好朋友的思念之情.盡管你和這位朋友的生活環(huán)境差別很大,但你沒(méi)有對(duì)他的嫌棄,反而和他建立了深厚的友情,看的出你是一個(gè)非常善良的好孩子."你每次到我家里都充滿(mǎn)好奇”“餐桌上擺放著在我看來(lái)都是一些平常的菜，可是你卻問(wèn)我奶奶是誰(shuí)過(guò)生日”，作者在這里制造了懸念，為下文的敘述做好了鋪墊。這篇作文的突出特點(diǎn)是寫(xiě)得生動(dòng)，曲折。通過(guò)“我”家和好朋友“家”的對(duì)比，把小作者對(duì)這位好朋友的同情盡述筆端。
感恩初中初二篇六
雙休日是一個(gè)多么愉快的日子。記得有一次周日下午我與我的朋友在家中看鬼片。我吧，是一個(gè)膽子很大的人，看鬼片這種東西簡(jiǎn)直像是在看動(dòng)畫(huà)片一樣，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。
我，我的妞仔和我的肖仔，我們?nèi)俗谏嘲l(fā)上看鬼片，我們?nèi)齻€(gè)人你嚇我，我嚇你，比看鬼片中的精彩畫(huà)面還要好玩，我說(shuō)：“好了，我們這樣玩都看不好電影了?！蔽覀冏聛?lái)看電影，看著看著突然有一只手拍了拍我的肩說(shuō)：“拿命來(lái)！”我拿開(kāi)妞仔的手，很配合來(lái)了一句：“啊~我好怕哦！”我們都笑了。看著電影里鬼的模樣，我們竟然議論起這個(gè)鬼的相貌和衣品怎么樣。
晚上吃好飯，我們?nèi)齻€(gè)都想出去走走。因?yàn)槲覀兗易〉氖抢闲^(qū)，所以有很多燈都不會(huì)亮，妞仔和肖仔因?yàn)楹ε滤宰屛易咴谧钋懊?。走到二樓時(shí)，本來(lái)照著的燈忽然閃了幾下，我也有點(diǎn)害怕了，心想：世界上不會(huì)真的有阿飄這種東西存在吧！不！不！不！一定不會(huì)的，世界上怎么可能有這種東西存在呢。哪怕我再怎么安慰自己，也還是有種毛骨悚然的感覺(jué)，后面?zhèn)z人看我不走了，他們又害怕起來(lái)，肖仔拍拍我說(shuō)道：“怎么不走了？”我被這一拍，嚇了一跳，跳起來(lái)，以最快的速度沖出一樓大門(mén)，她們倆也跑出來(lái)，看見(jiàn)我那一副像是被嚇傻了的樣子，不禁大笑起來(lái)。
我們走在小街上，小街上人很少，又有點(diǎn)黑。我總覺(jué)得有東西跟著我們，一轉(zhuǎn)頭卻沒(méi)有東西，再走，再回頭，似乎看見(jiàn)一個(gè)黑影穿過(guò)。我便自我安慰道：世界上沒(méi)有阿飄，一定沒(méi)有......假裝淡定地和妞仔和肖仔聊起天來(lái)。慢慢的，慢慢的心中的念想消失了，可是剛剛克服了一點(diǎn)，我們就來(lái)到一條小巷子口上，那小巷子里黑黝黝的，看不見(jiàn)光。又像無(wú)數(shù)個(gè)黑影子在那里聚集，我不敢去看那條巷子只瞇著眼走路，眼睛能不看到巷子就不看它。這時(shí)候妞仔和肖仔說(shuō)：“你怕這個(gè)？”我故作堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：“怎么可能，我怎么可能怕這個(gè)！你們倆就別開(kāi)玩笑了?！蔽易焐鲜沁@么說(shuō)，可是眼睛還是不敢看那條小巷，她倆一人一邊拉著我的手說(shuō)：“走吧！我們護(hù)著你?！本瓦@樣我才稍微有了一點(diǎn)安全感，我們?nèi)丝焖俚淖咧?，希望能快點(diǎn)走出這個(gè)人少，又有點(diǎn)黑，而又有點(diǎn)陰森的地方。終于我們來(lái)到了人比較多而又亮的大街上。我們?nèi)送瑫r(shí)松了一口氣。
那一次，我真是害怕極了。但也讓我明白了世界上沒(méi)有阿飄這種東西，都是自己的心理恐懼產(chǎn)生了幻覺(jué)，像鬼片這種玩意兒也還是不要看為好，如果你沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心，就要“打敗心中黑暗，”“戰(zhàn)勝心中恐懼，”讓自己的內(nèi)心變得更強(qiáng)大，更勇敢。
感恩初中初二篇七
陽(yáng)光在空氣中奏起一曲贊頌誰(shuí)的歌?歷史的鐘聲敲響了第37個(gè)屬于誰(shuí)的節(jié)日?是誰(shuí)讓這大地生機(jī)勃勃和孩子的青春無(wú)限的美好?——是老師。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是誰(shuí)的和切形象?“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”是誰(shuí)的真實(shí)寫(xiě)照?是誰(shuí)用語(yǔ)言耕耘，用粉筆播種，用汗水灌溉，用心血滋潤(rùn)?——是老師。
新的一天在和諧的空氣中拉開(kāi)了帷幕，迎來(lái)了一個(gè)秋高氣爽，果實(shí)累累的時(shí)分。教師佳節(jié)，日麗風(fēng)清，陽(yáng)光明媚，白云朵朵，暖意透心，釋放情懷，送上贊歌。
老師永遠(yuǎn)站立在班中最神圣的地方，飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手布滿(mǎn)粉末，揮著手中緊握的指揮棒，用溫聲細(xì)語(yǔ)感染著每一位孩子的心靈。
老師，她們的愛(ài)心絲縷那樣把天地織在一起，她們呼喚每一個(gè)孩子的乳名又甜又準(zhǔn)。老師，您們是可敬的。
古人云：“古之學(xué)，者必有師?！被ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，斗轉(zhuǎn)星移，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師嘔心瀝血，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的青春年華。老師守職敬業(yè)，爭(zhēng)做社會(huì)的排頭兵，任勞任怨，含辛茹苦。不計(jì)較眼前的一切，一心愛(ài)著自己的學(xué)生們。老師，您們是無(wú)私的。
老師以自己的知識(shí)和人格力量培育學(xué)生，既傳授我們知識(shí)，又教會(huì)我們做人的道理。老師，您是“天底下最辛勤的園丁”。老師，您不愧是“人類(lèi)靈魂的工程師”。老師，您們是偉大的。
清風(fēng)在耳邊不停的悄悄細(xì)語(yǔ)，在這金色的秋天，我愛(ài)上了一群可敬可愛(ài)的人，她們的名字叫老師。
老師，祝您們教師節(jié)快樂(lè)，您們辛苦了!
陽(yáng)光普照，園丁心暖意滿(mǎn)地;兩露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。風(fēng)，快吹吧，將我們的情意快快送去，快把我們所有的祝福送去。
我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)。
老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!
感恩初中初二篇八
青春是一條路，而感恩便是開(kāi)在路上的鮮艷的花。
青春如同十字路口，當(dāng)你走到這個(gè)路口時(shí)，你會(huì)感到迷惘！為什么？因?yàn)槟阋x擇！或者你會(huì)乘車(chē)而去不勞而獲，或許你會(huì)在猶豫不決時(shí)被壞人誤入歧途，從此一發(fā)不可收拾；也許你會(huì)看到一路景色都非常迷人，從此一去不復(fù)返。這時(shí)，你需要什么？你需要的是一顆能辨別是非好壞的心！感恩就是一劑定心藥。在你躁動(dòng)的心上加一顆定心藥，讓你的心冷靜下來(lái)，好好看一下世間冷暖，從而使你能辨別是非。
青春如同一片田野，里面有莊稼，雜草，害蟲(chóng)……這時(shí)候你就得用一雙火眼金睛來(lái)洞察田野，看看莊稼在哪兒，雜草在哪兒，害蟲(chóng)在哪兒，從而使你的田野生機(jī)勃勃，而感恩則是“莎普愛(ài)思”，讓你昔日眼睛的污穢被徹徹底底清除。
青春是一個(gè)學(xué)生，感恩則是一名教師；青春是雛鷹，感恩是一只雄鷹；青春是天空，感恩是白云；青春是畫(huà)板，感恩是畫(huà)筆；青春是高山，感恩是流水；青春是本子，感恩是一支筆；青春是鉛筆，感恩是橡皮擦；青春是手腳，感恩是大腦；青春是桌子，感恩是椅子……兩者相輔相成，缺一不可！
何為感恩？大到建設(shè)祖國(guó)，愛(ài)國(guó)愛(ài)民，小到孝敬父母，努力學(xué)習(xí)！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。感恩并不在于有多么偉大，有多么了不起，只要你心存感恩，并付諸行動(dòng)，那就足矣！
想想那些為社會(huì)做貢獻(xiàn)，還不圖回報(bào)的人吧！他們的行為不僅造福了社會(huì)，也是對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)的一種感恩！
就讓你，我，他一起努力，共同讓感恩的花盛開(kāi)在我們的青春路上吧！
感恩初中初二篇九
學(xué)會(huì)感恩生活，不論是好的還是壞的，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你成長(zhǎng)。
面對(duì)別人淺淺的微笑，那就感激對(duì)方的那份真誠(chéng)的善意，在這善意里讓快樂(lè)渲染自己，沉浸自己，鼓勵(lì)自己，也美好自己。
面對(duì)在人生這風(fēng)雨上絆倒了你的人，不要去責(zé)怪絆倒你的人，此時(shí)的你應(yīng)該感激他們給了你一個(gè)提示，你的這個(gè)站立不穩(wěn)，是因?yàn)槟阈鑿?qiáng)化雙腿的訓(xùn)練。
面對(duì)別人特別是來(lái)自愛(ài)人和朋友給你深深的傷害，不要恨，不要怨，不要痛，不要傷，此時(shí)的你應(yīng)該感激他們給了你意志的磨練，令你在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，微笑著給他們一份真誠(chéng)的祝福吧。
投之以桃，報(bào)之以李。感恩圖報(bào)，也許在心靈接受到愛(ài)的訊息時(shí)才產(chǎn)生謝意，那么，何不把它化為行動(dòng)——一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)溫暖的肩膀，都行。感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀；感恩于傳人，武子岳父結(jié)草銜環(huán)；感恩于人民，周總理鞠躬盡瘁，死而后已。他們以行動(dòng)感恩，青史留美名。一萬(wàn)次的空想都不及一次行動(dòng)，再大的謝意也比不上實(shí)質(zhì)性的幫助。感恩是心頭的一張郵票，惟有用行動(dòng)去傳遞，才是真實(shí)而美麗的。真誠(chéng)甘泉淌心間，誠(chéng)意火把暖兩人。勢(shì)利的感恩只是另有所圖。感恩的心是真誠(chéng)的。幫助的人已伸出真誠(chéng)的手，受助的人若衷心感應(yīng)，快樂(lè)和幸福會(huì)同時(shí)飛向兩個(gè)人：他真心報(bào)答，坦然而快樂(lè)；我接受回報(bào)，幸福而滿(mǎn)足。感恩就像天上的繁星，彼此真誠(chéng)地照耀著、溫暖著，默默守望，相映成輝。
感恩，是那陣溫柔的春風(fēng)，賦予心靈富有活力的色彩；是那股柔和的香氣，賜予腦海溫柔包裹的觸感。我感恩生活，它像一片海，哺育了萬(wàn)物，它指引我們步入多姿多彩的世界，脫離單調(diào)的自我空間。學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)用更美好更包容的心態(tài)去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌。
感恩初中初二篇十
孩提時(shí)代，第一次懂得感恩是從第一聲謝謝開(kāi)始。
那時(shí)還未從有過(guò)自己獨(dú)立的意識(shí)，只知要遵循媽媽的話(huà)。一次在面對(duì)陌生人的友好相待時(shí)，媽媽耳邊的低語(yǔ)，便使得第一聲“謝謝”降臨世間。再到后來(lái)，從親人到朋友，老師，再到陌生人，“謝謝”已成為溝通的橋梁，已不是無(wú)意識(shí)的聽(tīng)從，而轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲饬x上自我的感謝。
直到一次，學(xué)校開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，我頗有自信的報(bào)了我最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目---50米短跑，然而在決賽中，我卻眼睜睜地看著冠軍被他人搶去，沖刺到終點(diǎn)后，鮮花與掌聲都涌向了他，而我卻一個(gè)踉蹌?lì)j廢地摔倒在地，我不禁把頭埋進(jìn)雙腿之中，凄冷的秋風(fēng)一次次刺穿我的身體。突然，我感覺(jué)一只強(qiáng)有力的大手，將我扶了起來(lái)，我一臉感激的看去，卻是那位可恨的“冠軍”，他抹了抹珍珠般的汗水，而我嘴邊的“謝謝”也支支吾吾地說(shuō)了出來(lái)，他笑了笑，便走開(kāi)了。看著他離去的背影，我心中的倔強(qiáng)使我有一百個(gè)不情愿，然而隨即，我又便釋然了。
我漸漸明白感恩無(wú)限，無(wú)論是敵是友，無(wú)論是強(qiáng)是弱；無(wú)論是腳下的塵土，還是聳入云端的高峰；無(wú)論是身邊的青草，還是一望無(wú)際的草原；無(wú)論是手捧的露珠，還是浩瀚博大的海洋都值得感恩，感恩不是一種束縛，而是一種理解。
直到如今，感恩依舊陪伴在我的身邊，然而感恩已不是僅僅空洞的二字，更是心靈上的觸碰與感悟。面對(duì)實(shí)習(xí)老師的離別，歡送班會(huì)成為一個(gè)感恩的平臺(tái)，而我也送給了老師一段話(huà)，雖寥寥數(shù)語(yǔ)，但無(wú)不包含著感恩之情，每每說(shuō)出一個(gè)字，曾經(jīng)的一幅幅畫(huà)面便躍然腦中，心中的感激之情也涌入淚中，不經(jīng)意間，便悄然落下。
窗外，落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋潤(rùn)他的大地的感恩；浪花在大海中翻騰歌唱，描繪著一幅幅感恩的畫(huà)面，那是浪花在對(duì)大海母親的頌揚(yáng)。因?yàn)楦卸?，真情才降臨人間；因?yàn)楦卸?，才有了世間百態(tài)。
當(dāng)感恩從心底萌芽，宛若春天的到來(lái)，溫暖的陽(yáng)光如母親的手撫摸著我的內(nèi)心。
當(dāng)感恩成為一種理解，宛若大地披上了青紗，在我的心底形成一處最美的風(fēng)景。
當(dāng)感恩成為一種境界，世間萬(wàn)物都變得如此美好，處處彌漫著愛(ài)的芬芳。
回首來(lái)路，竟才發(fā)現(xiàn)自己在感恩中早已邂逅成長(zhǎng)。
感恩初中初二篇十一
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，有許多關(guān)于感恩的名言，“受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)”“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。”在感恩的路上，有你有我。
感恩父母。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。正是因?yàn)檫@座山讓我們有所依托，正是因?yàn)橛羞@些水滋潤(rùn)著我們的喉嚨。是啊，我們每個(gè)人都是在父母的保護(hù)傘下茁壯成長(zhǎng)。“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣?！笔澜缟献顭o(wú)私的人莫過(guò)于母親了。當(dāng)你做作業(yè)做累的時(shí)候，她總是給你端來(lái)一杯水，當(dāng)你考試失利的時(shí)候，她總是鼓勵(lì)你不要灰心，當(dāng)你生病難受的時(shí)候，她總是比你還要焦急。所以，我們應(yīng)該要懂得感恩我們的母親。父愛(ài)不總是那么顯而易見(jiàn)。只是他不那么善于表達(dá)。有時(shí)那輕輕的幾聲叮嚀，偶爾在街頭轉(zhuǎn)角處的一個(gè)回頭，都無(wú)不體現(xiàn)他對(duì)你的關(guān)心。只是你缺少善于觀察的一雙眼睛。所以，讓我們攜起手來(lái)，感恩父母！
感恩老師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币f(shuō)世界上最神圣的職業(yè)，莫過(guò)于老師了?？墒牵F(xiàn)在有許多學(xué)生甚至開(kāi)始怨恨老師。他們總是找許多理由，“老師布置的作業(yè)太多了！”“我就犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，老師就批評(píng)我?！薄拔也痪褪欠噶藥状五e(cuò)誤，就要請(qǐng)家長(zhǎng)?！薄啊蓖瑢W(xué)們的這些抱怨都很常見(jiàn)，可是，你是否換個(gè)角度來(lái)想，老師布置作業(yè)是為了讓你掌握當(dāng)天的知識(shí)，犯錯(cuò)誤批評(píng)你是想讓你做的更好，請(qǐng)家長(zhǎng)是為了讓你糾正錯(cuò)誤，少走彎路。其實(shí)，老師完全可以不這么做。但是老師卻這么做了。所以，讓我們攜起手來(lái)，感恩老師！
感恩自然。大千世界無(wú)奇不有，是大自然這位老師教會(huì)了我們?cè)S多許多。有時(shí)，它能給你一個(gè)靈感，讓你寫(xiě)下筆走龍蛇；有時(shí)，它能給你一個(gè)教訓(xùn)，讓你終身難忘；有時(shí)，它能給你一個(gè)道理，讓你懂得生命的真諦。它傾其所有，為我們所用，是如此的慷慨大方啊！難道我們認(rèn)為這是理所當(dāng)然的嗎？，不，我們應(yīng)該懂得，這是大自然給予我們的恩賜，我們應(yīng)該珍惜、應(yīng)該愛(ài)護(hù)、應(yīng)該感恩。所以，讓我們攜起手來(lái)，感恩自然！
感恩父母，感恩老師，感恩學(xué)校。在感恩的路上，有你有我。
感恩初中初二篇十二
明天就是母親節(jié)了吧。嗯，就準(zhǔn)備這個(gè)吧！我想為媽媽準(zhǔn)備點(diǎn)驚喜。
深夜，蟋蟀清脆的歌聲給寂靜的夜晚增添了一種韻味。我望向躺在床上熟睡的那個(gè)人——母親。
母親，這個(gè)稱(chēng)呼被人們歌頌了千千萬(wàn)萬(wàn)年，她愛(ài)的精神是偉大的，她的愛(ài)是不求回報(bào)的，她的愛(ài)是無(wú)私的。是誰(shuí)一次又一次原諒我們犯下的種種錯(cuò)誤。是誰(shuí)無(wú)論春夏秋冬，身體是否舒服早起為我們做飯。是誰(shuí)千叮嚀萬(wàn)囑咐保佑我們一天平安歸來(lái)。是她——我們的母親。
都說(shuō)滴水之恩，必將涌泉相報(bào)。可母親對(duì)子女的愛(ài)何止滴水。母親節(jié)了，一直有感恩之心不知如何表達(dá)。
咬咬筆頭，要不就送母親一封信吧。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)赣H節(jié)到了，我祝福您節(jié)日快樂(lè)！多年來(lái)，您為我的付出是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，您不惜勞累辛苦，每天都在想著我，我感謝您為我付出的一切，這封信表述我對(duì)您深深的祝福和無(wú)限的感恩。在寫(xiě)這封信時(shí)，我一直在想：我想母親為我煎中藥時(shí)，為了達(dá)到最好藥效，一次次地看時(shí)間，生怕自己看錯(cuò)時(shí)間減少藥效。我想母親在我做作業(yè)時(shí)，無(wú)論多晚，她都默默地陪伴著我。我想母親，為了讓我健康成長(zhǎng)，每天的餐桌上為我變換不同菜樣……母親，我愛(ài)您，我一定努力長(zhǎng)大，成為你驕傲的兒子。
愛(ài)是一個(gè)天平，當(dāng)兩邊份量一樣時(shí)就會(huì)持平，在我心中的那個(gè)天平上，愛(ài)在左感恩在右，這座天平，整齊如一。
感恩初中初二篇十三
9月9日的晚上，我走在街上，想起沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，來(lái)到教室門(mén)口。我看到教室里的燈怎么還亮著。我打開(kāi)門(mén)縫一看，原來(lái)是王先生在做作業(yè)。為什么王先生這么晚還在做作業(yè)？汗水從他的前額流下。突然眼睛濕了，就跑回家，躺在床上，想在長(zhǎng)大后報(bào)答老師。老師不厭其煩地為我們批作業(yè)。
想想，想想，想想明天是教師節(jié)。教師節(jié)給老師什么？
教師節(jié)早上，我想起我家后面有一株野菊花。我穿上衣服，走到后面，摘了幾朵野菊花，跑去學(xué)校。路上想起有一次和同學(xué)玩，不小心摔倒了，胳膊骨折了，血流不止。老師看到了，跑出辦公室止血。老師用濕毛巾給我消毒。我感受到了從未有過(guò)的關(guān)懷和溫暖。當(dāng)我跑步的時(shí)候，我來(lái)到了學(xué)校。我把一束美麗的野菊花捧在手里，放在靠窗桌子上的筆筒里。老師桌子上的物品是；筆筒、地球儀、墨水、老花鏡、小臺(tái)歷，哪一個(gè)不為我們說(shuō)明老師們?nèi)找岳^夜的辛苦？桌子上的老花鏡是你換的第二副眼鏡。你說(shuō)不戴老花鏡看不清字。
老師，你白天忙著給同學(xué)上課，晚上忙著備課，忙著批改作業(yè)到深夜。因?yàn)殚L(zhǎng)期疲勞，眼睛疲憊，但沒(méi)有白活。你教過(guò)的學(xué)生有的上了大學(xué)，有的在自己的崗位上擔(dān)任著重要的工作。
老師，你對(duì)自己的教育那么熱情，對(duì)工作那么負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)那么關(guān)心。
老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)，身體健康。你的學(xué)生從心底深深的愛(ài)著你。
感恩初中初二篇十四
人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。未來(lái)的你，一定會(huì)感恩現(xiàn)在的自己。
感恩現(xiàn)在的自己，能勇敢承認(rèn)自己的平凡。我們都是普通人，哪里有那么多驚天動(dòng)地的時(shí)刻可以參與？哪里有那么多千鈞一發(fā)的關(guān)頭正好讓我們遇到？所以我們羨慕英雄，所以我們要承認(rèn)自己的平凡。勇敢地承認(rèn)自己的平凡，是需要膽量的。然而只有這種承認(rèn)，才能使我們擺正位置，無(wú)牽無(wú)掛地享受幸福。真正做到不求后果不遺余力地投入，倒真的有可能做出一點(diǎn)不平凡的事情來(lái)。
感恩現(xiàn)在的自己，能做一個(gè)不完美的人。如果你從不出錯(cuò)，這是一個(gè)悲劇。一是你自己太累，二是你周?chē)娜藭?huì)視你為怪物。讓自己在無(wú)傷大雅的時(shí)候出一點(diǎn)小差錯(cuò)，不會(huì)突顯你的無(wú)能，只會(huì)彰顯出你的可愛(ài)。做一個(gè)不完美的人是有樂(lè)趣的，因?yàn)?，世界本?lái)就是不完美的，我們不過(guò)是順勢(shì)而為。
感恩現(xiàn)在的自己，頑強(qiáng)卻又懂得適當(dāng)放棄。人對(duì)自己的生活，肯定是要有規(guī)劃的，但當(dāng)新的事件發(fā)生的時(shí)候，你要有改變自己計(jì)劃的能力。成功的路上，頑強(qiáng)比堅(jiān)強(qiáng)更重要。“堅(jiān)”的意思是摧不垮的，但頑強(qiáng)呢，出了硬度這一條，還特別強(qiáng)調(diào)了千百次的概念。“頑”是什么意思？冥頑不化啊。相信自己，認(rèn)定的事絕不改變。但在人的一生，不能不放棄。一次都不放棄的人生，是不現(xiàn)實(shí)的。你越早學(xué)會(huì)放棄，越受益無(wú)窮。因?yàn)榉艞売袝r(shí)并不是失敗，它只是一個(gè)更好的階段、更好的起點(diǎn)。
感恩現(xiàn)在的自己，能在恰當(dāng)時(shí)機(jī)抓住機(jī)遇。先錘煉你的人格和目標(biāo)，當(dāng)它們光彩照人的時(shí)候，機(jī)遇就在不知不覺(jué)中降臨了。這沒(méi)什么可神秘的，只要你像雛鷹，無(wú)數(shù)次張開(kāi)翅膀，又一次正好刮過(guò)來(lái)了風(fēng)，那是一股上升的氣流。如果你蜷曲在巢中，無(wú)論刮過(guò)怎樣的風(fēng)，對(duì)你都只是寒冷。
過(guò)你想過(guò)的生活，成為你想成為的人，讓未來(lái)的你，感恩現(xiàn)在正在努力的自己！
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