總結(jié)是一種有效的自我反饋方式,幫助我們提高自我認(rèn)知和自我適應(yīng)能力。善于歸納和總結(jié)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),我們可以借鑒其中的寫作技巧。
教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓管理制度篇一
為了維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,特制定本考勤制度。
一、坐班:行政人員、教學(xué)人員、教輔人員、工勤人員一律實(shí)行坐班制,上班時(shí)間必須在校。
二、考勤公布:全校教職工考勤由當(dāng)天值日校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行,堅(jiān)持一周一匯總,每周一公布。匯總由政教室執(zhí)行。
三、請(qǐng)假:
1、請(qǐng)假必須寫請(qǐng)假條,課務(wù)、事務(wù)安排妥當(dāng)后向管線領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,課務(wù)調(diào)整單報(bào)教導(dǎo)室,請(qǐng)假條報(bào)政教室。
2、突發(fā)事情請(qǐng)假須自行或委托人(本學(xué)科教師)安排課務(wù)、事務(wù)后電話請(qǐng)假,委托人填好課務(wù)調(diào)整單、寫好請(qǐng)假條。病假須附醫(yī)生證明。
3、請(qǐng)假一天經(jīng)處室主任批準(zhǔn),三天內(nèi)經(jīng)管線領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),三天以上經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
四、婚假、產(chǎn)假、及法定假日按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
婚假:婚假3天。女性年滿23周歲,男性年滿25周歲為晚婚,晚婚假為18天(節(jié)假日應(yīng)計(jì)算在內(nèi))。
產(chǎn)假:暫定為半年(一學(xué)期)。在假期內(nèi)只享受個(gè)人賬戶和70%的績(jī)效工資,不得享受學(xué)校任何福利。
喪假(直系親屬):城區(qū)3天,城區(qū)外4天。
五、有關(guān)規(guī)定。
1、每天上午下午上班前找值日領(lǐng)導(dǎo)簽到,嚴(yán)禁代簽、漏簽、錯(cuò)簽,代簽一次按遲到處理,遲到一次扣全勤獎(jiǎng)5元。
2、病假3天、事假1天扣5元,曠工1天扣15元。
3、凡抽查不在崗者,視早退,早退一次扣全勤獎(jiǎng)5元。
4、凡一天兩次未簽到,一次抽查未到視為曠工一天,曠工一天扣全勤獎(jiǎng)15元。
5、一天以內(nèi)的事假、病假,手續(xù)齊全者不扣全勤獎(jiǎng)。
6、一天及以上的事假每天扣10元。本月全勤獎(jiǎng)不夠的從下個(gè)月扣除。
7、每周一升旗不參加者及例會(huì)不參加者扣全勤獎(jiǎng)10元。
8、凡請(qǐng)假手續(xù)到期而沒有履行續(xù)假手續(xù)的視為曠工。
9、公假不扣全勤獎(jiǎng)。但本人須寫一份情況說明交政教室,便于統(tǒng)計(jì)。
10、請(qǐng)假手續(xù)不全(無請(qǐng)假條、無領(lǐng)導(dǎo)簽字),視為曠工。
11、一學(xué)期請(qǐng)事假累計(jì)十天者,本年度不得評(píng)先、評(píng)優(yōu)。
教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓管理制度篇二
一、每位任課教師必須參加學(xué)校和年級(jí)組(教研組)的教研活動(dòng),并能圍繞活動(dòng)主題,積極發(fā)表自己的見解,虛心聽取他人意見,努力做到在教學(xué)上講究科學(xué)性、先進(jìn)性、探究性。
二、教研活動(dòng)時(shí)間原則上每月一次。各教研組長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)本組實(shí)際自行確定時(shí)間,召集本組全體成員參加,任何人不得無故請(qǐng)假或遲到早退。
三、教研組內(nèi)開展教研活動(dòng),必須邀請(qǐng)學(xué)校一名中層以上干部參加活動(dòng),第次活動(dòng)必須作好記錄,并由參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)簽字。各教研組長(zhǎng)必須于每月底將教研記載情況交教導(dǎo)室檢查評(píng)估,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字的記載一律無效。
四、學(xué)校蹲點(diǎn)干部必須指導(dǎo)和了解蹲點(diǎn)年級(jí)組織的每次教研活動(dòng)情況,每期應(yīng)指導(dǎo)一至二節(jié)研究課,做到一月一統(tǒng)計(jì),一期一總評(píng)。
五、教導(dǎo)室每期必須通過“研討課”、“成果展示”等形式認(rèn)真搞好一屆大型教研活動(dòng),以總結(jié)推廣教研新經(jīng)驗(yàn),開辟教研機(jī)關(guān)報(bào)途徑,探討教研新方法。
六、每位教師參與教研活動(dòng)在“教學(xué)月查”中積分20分,在“教學(xué)管理”中積分5分。教研成果在“教學(xué)管理”中積分10分,并給予50—300元/件獎(jiǎng)勵(lì)。
七、活動(dòng)要求:
1、“五個(gè)必須做到”:有目的、有計(jì)劃、有專題、有效果、有記錄。
2、每位教師每周聽課一節(jié)。
3、每個(gè)教師根據(jù)學(xué)校總體的研究專題確定自己的研究專題。
4、每個(gè)教師每學(xué)期做到“五個(gè)一”:一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、一篇教研心得、一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)、強(qiáng)求一個(gè)對(duì)子、一個(gè)5000字的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記。
教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓管理制度篇三
1.教師應(yīng)穿著整潔的服裝,保持儀表與教師形象一致,講普通話。
2.教師需要簽到、簽到、下班。教師必須在上課前30分鐘準(zhǔn)時(shí)簽到并進(jìn)入教室,放學(xué)后10分鐘推遲簽到和下班時(shí)間。實(shí)行課內(nèi)、課外簽到制度,嚴(yán)禁代他人簽到、課外。
3.教師在簽到后應(yīng)到各自的教室備課。進(jìn)入課堂后,先上黑板,然后復(fù)習(xí)課文。如無特殊情況,不得在課堂上批改。按鈴上課,管理好學(xué)生的紀(jì)律和安全。教室衛(wèi)生由各班教師負(fù)責(zé)管理,課桌椅要不時(shí)保持干凈整潔,放學(xué)后要有序排隊(duì)。教師不能按時(shí)到校或課前沒有做好準(zhǔn)備從事與教學(xué)活動(dòng)無關(guān)的活動(dòng)的,以遲到論處。
4.上課前必須命令學(xué)生到校上課,并認(rèn)真填寫出勤登記表。未能出席者,應(yīng)致電家長(zhǎng)查詢及登記有關(guān)資料。遲到的學(xué)生應(yīng)及時(shí)通知前臺(tái)處理情況,以便及時(shí)聯(lián)系缺課學(xué)生的家長(zhǎng),主動(dòng)預(yù)約補(bǔ)課。一人未補(bǔ)交每人10元的罰款。
5.根據(jù)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù),課前預(yù)習(xí),做好教學(xué)計(jì)劃的編寫。教學(xué)計(jì)劃(包括會(huì)議記錄)每月提交一次(隨機(jī)抽查)給院長(zhǎng)檢查。課堂上必須認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。
6.教師必須精力充沛,精力充沛,樂于走進(jìn)教室。上課期間不允許接待訪客或接聽私人電話。電話全部設(shè)置為靜音狀態(tài),消除干擾,上課認(rèn)真。
7.加強(qiáng)安全意識(shí),重視安全教育,定期提出安全提示,確保學(xué)生在校期間不發(fā)生安全事故。教師應(yīng)根據(jù)情況的嚴(yán)重性處理安全事故。
9.當(dāng)老師下課離開教室時(shí),他關(guān)上教室里的燈、空調(diào)、門窗。
10.由于工作的需要,我們需要借用學(xué)校的教學(xué)工具。我們需要向相關(guān)負(fù)責(zé)人詳細(xì)登記,并注明返回時(shí)間。如果我們不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)歸還,我們需要向相關(guān)負(fù)責(zé)人說明具體情況。損壞和丟棄應(yīng)按價(jià)格賠償。如果我們需要打印信息,請(qǐng)向劉先生申請(qǐng),請(qǐng)劉先生幫助您。打印。
11.每學(xué)期都會(huì)召開家長(zhǎng)會(huì),總結(jié)本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,展示一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)內(nèi)容和形式由教師自行安排,提交方案。
13.為了保證教學(xué)質(zhì)量,教師每月需要存入100元的教學(xué)質(zhì)量保證金,最多可達(dá)1000人。
14.辭職信(辭職信須提前三個(gè)月以書面形式提交,不得口頭承認(rèn),否則教學(xué)質(zhì)量保證不予退還)。
為維護(hù)學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)制度,鼓勵(lì)先進(jìn),調(diào)動(dòng)教師的積極性、創(chuàng)造性,保證各項(xiàng)任務(wù)的完成,學(xué)校對(duì)在工作任務(wù)等方面表現(xiàn)良好或成績(jī)顯著的教師給予以下獎(jiǎng)勵(lì):。
1.優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng):幫助學(xué)生在市級(jí)以上競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
市級(jí)金獎(jiǎng)50元,銀獎(jiǎng)30元,銅獎(jiǎng)30元。
教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓管理制度篇四
一、學(xué)校校委會(huì)成員都要實(shí)現(xiàn)包年級(jí)、包組,協(xié)助年級(jí)組長(zhǎng)和組織本年級(jí)教育教學(xué)工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的會(huì)議精神,積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)必須保證一月兩次到所包年級(jí)坐班辦公,參加備、教、改、輔,維護(hù)辦公秩序,協(xié)助清點(diǎn)坐班人數(shù),每次活動(dòng)時(shí)間不得小于兩小時(shí)。
三、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)每周、每期聽課不得少于上級(jí)規(guī)定的節(jié)數(shù)。
四、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂、深入學(xué)生、切實(shí)了解師生的學(xué)生、工作情況,做到心中有數(shù)。對(duì)教師的思想、情緒、家庭生活等情況也要了如指掌。
五、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化所包年級(jí)師生的政治思想工作,教育職工愛崗敬業(yè)、勤奮向上、遵紀(jì)守法、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),學(xué)會(huì)待人、做人,努力提高自身素質(zhì)。
六、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)處理好本年級(jí)、本組的偶發(fā)事件,協(xié)調(diào)好本年級(jí)的有關(guān)工作。
七、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)所在年級(jí)的教學(xué)成績(jī)應(yīng)穩(wěn)步提高,領(lǐng)導(dǎo)參與教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲。
八、召開本年級(jí)工作會(huì)議,總結(jié)成績(jī),批評(píng)不良傾向,部署新的工作。
教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓管理制度篇五
為保證完成教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,特制定本制度。
根據(jù)一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織全部教學(xué)活動(dòng),全面而有效地控制對(duì)教學(xué)質(zhì)量可能產(chǎn)生影響的各種因素和各個(gè)環(huán)節(jié),使之處于最佳狀態(tài),保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
(1)指導(dǎo)教師的教學(xué)。
教師是教學(xué)的主導(dǎo),教師素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。教師應(yīng)具有較高的文化素養(yǎng)和教學(xué)技巧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理人員應(yīng)指導(dǎo)教師不斷地提高政治思想水平和業(yè)務(wù)能力,充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,使之能進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)。
(2)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
學(xué)生是教學(xué)的主體。學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性等都是決定教學(xué)質(zhì)量高低的不可忽視的因素。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理人員應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性,使其得到全面發(fā)展。
(3)組織教師鉆研教材、教法。
教材是教學(xué)的主要信息,教材的質(zhì)量及教學(xué)的方法對(duì)教學(xué)質(zhì)量影響很大。目前,中小學(xué)使用的教材難度較大,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員要善于組織教師深入鉆研教材,不斷研究和改進(jìn)教學(xué)方法。
(4)保證良好的教學(xué)秩序。
教學(xué)秩序的好壞,是能否順利進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素。良好的教學(xué)秩序是以學(xué)校管理工作的科學(xué)化,日常工作安排的合理化,嚴(yán)格的規(guī)章制度和嚴(yán)明的組織紀(jì)律為基礎(chǔ)的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員必須全面抓好這些工作,并隨時(shí)注意和制止一切打亂正常教學(xué)秩序的思想和行為,保證良好的教學(xué)秩序,以利教學(xué)工作循著正確軌道有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。
(5)創(chuàng)造良好的教學(xué)條件和充實(shí)必要的教學(xué)設(shè)備。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員應(yīng)千方百計(jì)地為學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)條件。
4、影響教學(xué)質(zhì)量管理的主要因素學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理人員的水平和修養(yǎng)、指揮能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),教職員工的工作質(zhì)量,對(duì)教學(xué)質(zhì)量均有不同程度的影響。提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員自身的水平和修養(yǎng),提高教職員工為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的自覺性,是教學(xué)質(zhì)量管理不可缺少的內(nèi)容。
試卷的評(píng)定與考試結(jié)果的分析。
1、全年級(jí)各班的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)一致,并按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)閱卷,、
2、認(rèn)真做好講評(píng)。期中考試后的講評(píng)課—般按平時(shí)的課表進(jìn)行。期末考試后的講評(píng)課按照新課表上課。安排課人的原則是按照考試的順序安排講評(píng)順序;安排講評(píng)時(shí)間的原則是,考試時(shí)間為90鐘以上的學(xué)科安排2課時(shí),考試時(shí)間為90分鐘以下的學(xué)科安排1課時(shí)。
3、各學(xué)科老師要認(rèn)真分析學(xué)生在考試中出現(xiàn)的問題,認(rèn)真填寫考試情況分析表。
4、由各教研組組長(zhǎng)組織各學(xué)科老師集中試卷分析。
教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓管理制度篇六
為維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)行過程管理,本著規(guī)范調(diào)(停)課程序,嚴(yán)控調(diào)(停)課數(shù)量,保證教學(xué)質(zhì)量的原則,特制定本辦法。
第一章總則。
第一條課程表一經(jīng)排定,任課教師必須認(rèn)真執(zhí)行,任何部門和個(gè)人不得擅自縮減授課學(xué)時(shí),變更上課時(shí)間、地點(diǎn)和教師,也不得以其他理由變相停課。
第二條對(duì)未按規(guī)定程序履行審批手續(xù),擅自調(diào)(停)課者,構(gòu)成教學(xué)事故的按照《西南政法大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》相關(guān)規(guī)定處理。
第三條調(diào)(停)課包括調(diào)課、停課、補(bǔ)課三種類型。
第二章全校性調(diào)(停)課。
第四條法定節(jié)、假日或?qū)W校組織的大型活動(dòng)需調(diào)(停)課的,由教務(wù)處、研究生院根據(jù)學(xué)校通知,發(fā)布本科、研究生調(diào)(停)課通知。
第五條經(jīng)學(xué)校同意的國(guó)家級(jí)、市級(jí)各類教育考試、比賽等需調(diào)(停)課的,由承辦單位提前一周將時(shí)間、規(guī)模、使用教室等情況函告教務(wù)處、研究生院,由教務(wù)處、研究生院統(tǒng)一發(fā)布調(diào)(停)課通知。
第三章非全校性調(diào)(停)課。
第六條辦理事由。
(一)因公:教師經(jīng)學(xué)校、部門、學(xué)院批準(zhǔn)參加有關(guān)會(huì)議、培訓(xùn),或?qū)W校重大事務(wù)等不能上課,并能出具相關(guān)通知或證明的。
(二)因?。航處熞虿〔荒苌险n,并能出具醫(yī)院證明的。
(三)因私:教師因公、因病以外的其他合理事由不能按時(shí)上課的。
從嚴(yán)控制以參加學(xué)校各職能部門和學(xué)院舉辦的各類文體活動(dòng)為由申請(qǐng)調(diào)(停)課的情況。
第七條辦理類型。
(一)調(diào)課,包括課程時(shí)間、教師、教室調(diào)整。
1.時(shí)間調(diào)整。
任課教師不能按時(shí)承擔(dān)教學(xué)任務(wù),經(jīng)與學(xué)生協(xié)商一致,將部分課時(shí)(一門課程原則上不超過6課時(shí))變更到其他上課時(shí)間。如一門課程超過6課時(shí)教師不能按時(shí)上課的,為不影響教學(xué)進(jìn)度,課程歸屬單位應(yīng)及時(shí)辦理教師調(diào)整。
2.教師調(diào)整。
任課教師不能按時(shí)承擔(dān)教學(xué)任務(wù),將部分或全部課時(shí)變更為其他具備相應(yīng)課程任教資格的教師授課。
3.教室調(diào)整。
因授課內(nèi)容對(duì)教學(xué)場(chǎng)地的特殊要求等原因,變更部分或全部課時(shí)的教室。
(二)停課。
任課教師不能按時(shí)承擔(dān)教學(xué)任務(wù),且未確定變動(dòng)后上課時(shí)間的,辦理停課。
(三)補(bǔ)課。
課程辦理停課后,任課教師須在對(duì)應(yīng)的本科或研究生教學(xué)管理信息服務(wù)平臺(tái)及時(shí)辦理補(bǔ)課手續(xù),未辦理者視為未進(jìn)行補(bǔ)課。補(bǔ)課時(shí)間不得超過該課程原教學(xué)周結(jié)束后一周。
第八條辦理流程。
(一)非全校性調(diào)(停)課應(yīng)在本科或研究生教學(xué)管理信息服務(wù)平臺(tái)上辦理,任課教師須至少提前一天在管理信息服務(wù)平臺(tái)上提出調(diào)、停、補(bǔ)課申請(qǐng),經(jīng)課程歸屬單位教務(wù)辦審核,分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審批后,提交教務(wù)處或研究生院受理。對(duì)于調(diào)、停課理由不充分,或信息填寫不完整等情況,教務(wù)處、研究生院不予受理。
(二)任課教師遇有重大變故、突發(fā)性疾病等緊急情況而無法及時(shí)辦理調(diào)(停)課手續(xù)時(shí),應(yīng)在上課前及時(shí)告知課程歸屬單位教務(wù)辦,并報(bào)教務(wù)處或研究生院備案,在事后三個(gè)工作日內(nèi)按照規(guī)定程序補(bǔ)辦書面調(diào)(停)課手續(xù)。
(三)為保證開學(xué)初教學(xué)秩序的穩(wěn)定,每學(xué)期第1周原則上不得辦理調(diào)(停)課手續(xù)。
第四章調(diào)(停)課考核與違規(guī)處理。
第九條教師因病、因公調(diào)(停)課,不計(jì)入考核調(diào)(停)課時(shí)數(shù)。
第十條各部門、學(xué)院評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)應(yīng)將教師的調(diào)(停)課情況作為評(píng)審要素。
第十一條課程歸屬單位年度調(diào)(停)課時(shí)比例,納入其年終考評(píng)體系。
第十二條學(xué)校督導(dǎo)專家、課程歸屬單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)調(diào)、補(bǔ)課時(shí)的聽課檢查。
第十三條發(fā)生以下三種情形,按照《西南政法大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理:
(一)未按規(guī)定辦理完成調(diào)(停)課手續(xù)而擅自調(diào)(停)課者。
(二)遇有重大變故、突發(fā)性疾病等緊急情況,未在上課前及時(shí)通知課程歸屬單位教務(wù)辦并報(bào)教務(wù)處或研究生院備案的,或未按規(guī)定補(bǔ)辦書面調(diào)(停)課手續(xù)者。
(三)非全校性停課后在課程原教學(xué)周結(jié)束后一周內(nèi)未補(bǔ)課者,作擅自減少課時(shí)處理。
第五章附則。
第十四條本辦法適用于全日制本科、研究生、輔修教學(xué)的調(diào)(停)課管理。
第十五條本辦法由教務(wù)處和研究生院在各自職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)解釋。
第十六條本辦法中“教室”包括在研究生管理信息系統(tǒng)中排定的其他上課地點(diǎn)。
第十七條本辦法自公布之日起執(zhí)行,《西南政法大學(xué)調(diào)、停課管理辦法》同時(shí)廢止。
教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓管理制度篇七
一、教師要遵守上課時(shí)間。上課鈴響,準(zhǔn)時(shí)到崗,不搞與本課無關(guān)的活動(dòng),不得隨意中途離開課堂,課中不會(huì)私客,不接電話,不拖堂,不任意停課,不擅自調(diào)課。
二、教師講課要運(yùn)用普通話,提倡微笑教育。講課要深入淺出,有趣味性。
三、課堂上嚴(yán)禁訓(xùn)斥挖苦學(xué)生,不能為了個(gè)別學(xué)生不遵守紀(jì)律而停課處理,妨礙全班同學(xué)學(xué)習(xí)。
四、教師上課要衣著整潔、樸素大方、神態(tài)自然、不穿拖鞋、大衣,不戴圍巾、帽子上講臺(tái),不坐著講課,不在課堂上吸煙、喝水。
五、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),通過教學(xué)潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育和思想品德教育,做到既教書又育人。
六、教學(xué)方法要得當(dāng),能從教與學(xué)的實(shí)際出發(fā),選擇最佳教育方法。要在激發(fā)喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,尤其是后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性上下功夫。
七、課堂教學(xué)要做到“四抓”:注意力及時(shí)抓,讀寫姿勢(shì)隨時(shí)抓,聽說訓(xùn)練堂堂抓,審題能力題題抓。
八、教學(xué)結(jié)構(gòu)安排要合理,重點(diǎn)要突出,難點(diǎn)要突破,設(shè)計(jì)要合理,組織要嚴(yán)密。
九、新授課要充分體現(xiàn)精講多練,保證學(xué)生當(dāng)堂掌握。講課時(shí)間不超過20分鐘,學(xué)生練習(xí)不少于20分鐘。
十、要正確處理教與學(xué)的關(guān)系,要通過傳授新知識(shí),有效地發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力。
十一、對(duì)教學(xué)效果的當(dāng)堂反饋要以學(xué)困生為主,特別要注意學(xué)困生對(duì)新知識(shí)的掌握情況。
十二、布置作業(yè)既要有質(zhì)又要適量。使學(xué)生通過動(dòng)腦動(dòng)手鞏固知識(shí),堅(jiān)決杜絕盲目、機(jī)械、重復(fù)性的作業(yè)。
十三、教具的運(yùn)用要得當(dāng)。積極恰當(dāng)?shù)厥褂秒娊淌侄?,加?qiáng)課堂教學(xué)的直觀性和形象性。
十四、板書要認(rèn)真設(shè)計(jì),書寫工整,不寫錯(cuò)別字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字及不利于培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的草字。
十五、課堂上要求學(xué)生坐姿自然端正。寫字看書掌握一尺、一寸、一拳的要求?;卮饐栴}聲音洪亮,用普通話,注意訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力。
教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓管理制度篇八
(一)、各種儀器都要分類編號(hào)、入帳,做到帳目、卡片、標(biāo)簽、實(shí)物統(tǒng)一,每學(xué)期清點(diǎn)一次,每年年底與總務(wù)處對(duì)帳一次,新添儀器及時(shí)入帳,做到帳物相符,帳帳相符。
(二)、儀器設(shè)備、試劑應(yīng)分類存放,定位入櫥,陳列有序。按儀器性能要求做好防塵、防潮、防壓、避光等工作。
(三)、易燃、易爆、劇毒物品要專室專柜保管,專人專鎖管理,嚴(yán)格執(zhí)行危險(xiǎn)品管理使用制度。
(四)、儀器外借、報(bào)損、報(bào)廢要辦理審批手續(xù),外借儀器要按時(shí)收回。
(五)、教師演示實(shí)驗(yàn)需用儀器,先填寫實(shí)驗(yàn)通知單,管理員按單做好準(zhǔn)備,實(shí)驗(yàn)后,管理員及時(shí)驗(yàn)收,如有損壞,合理處理。
(六)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備好后,實(shí)驗(yàn)員應(yīng)試做一遍,確保實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、實(shí)驗(yàn)成功。
教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓管理制度篇九
為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),實(shí)現(xiàn)教師高水平,教學(xué)高質(zhì)量,辦學(xué)有特色,就必須加大教育科研力度,扎實(shí)有效地搞好教研活動(dòng),特制定學(xué)校教研活動(dòng)制度:
1、學(xué)期初,教務(wù)處須根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制訂學(xué)校的教研計(jì)劃,學(xué)科教研組要制訂組的教研工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。要求具體詳實(shí),切實(shí)可行、嚴(yán)禁形式化、任務(wù)性、應(yīng)付檢查。
2、定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,教研活動(dòng)以教研組為單位,按照活動(dòng)計(jì)劃研究材料,討論新課程標(biāo)準(zhǔn),說課做課評(píng)課,試卷分析,研究科研課題,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等等。杜絕走過場(chǎng)、熬時(shí)間,要落實(shí)到實(shí)處。有詳細(xì)活動(dòng)記錄。
3、建立各學(xué)科師徒隊(duì)伍,組織新老掛鉤,以老帶新,以新促老。幫助新老師熟悉業(yè)務(wù),協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、每學(xué)期學(xué)校不定期開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),并組織教師觀摩。力爭(zhēng)每學(xué)期都能涌現(xiàn)出新的教學(xué)能手。
5、同年級(jí)同學(xué)科要堅(jiān)持集體備課,在每位教師認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上,共同分析研究教材內(nèi)容,確定教學(xué)目標(biāo),分析重點(diǎn)難點(diǎn),切磋教學(xué)方法,探討雙基訓(xùn)練和能力培養(yǎng)。
6、教研組要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況,及時(shí)向教務(wù)處報(bào)告工作,反饋教師的意見和要求,以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。
7、學(xué)期末,教研組和教導(dǎo)處要寫好教研工作總結(jié),教師要完成一篇高質(zhì)量的教研論文和教研活動(dòng)的心得體會(huì),存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案。教導(dǎo)處要整理編輯論文集交流或推薦到報(bào)刊、出版社發(fā)表。對(duì)教科研有突出成績(jī)的個(gè)人或教研組要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓管理制度篇十
1.不定期深入班級(jí),通過與學(xué)生交談的方式,了解教學(xué)情況。
2 .充分利用每次家長(zhǎng)會(huì), 認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)各班級(jí)教師任課情況的反應(yīng),對(duì)暴露的問題認(rèn)真整改。
3.通過校長(zhǎng)信箱實(shí)行民主管理, 多渠道掌握教育教育教學(xué)實(shí)際情況。
4.不定期召開家長(zhǎng)會(huì),每學(xué)期召開一次。
5.成立家長(zhǎng)學(xué)校,定期給家長(zhǎng)上課、培訓(xùn), 與家長(zhǎng)溝通信息,形成學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的教育機(jī)制。
6.舉辦家長(zhǎng)接待日活動(dòng),參與學(xué)校的重大決策, 比如:班級(jí)科任教師的調(diào)配等。
7. 家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)不得占用學(xué)校正常的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間,各班家長(zhǎng)會(huì)的活動(dòng)需經(jīng)家長(zhǎng)委員會(huì)的批準(zhǔn)。
8.家長(zhǎng)委員會(huì)由主任、班主任、成員組成。 主任由學(xué)校的校長(zhǎng)、書記擔(dān)任,副主任由教學(xué)副校長(zhǎng)、管理副校長(zhǎng)及一名家長(zhǎng)擔(dān)任。
教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓管理制度篇十一
各科教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)于學(xué)期初交教導(dǎo)處一份。計(jì)劃應(yīng)分年級(jí)列出實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)類型、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)各科教學(xué)大綱、教材和科任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排,儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購進(jìn)、置備,儀器的檢查和維護(hù)等。
1.教師要按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》按規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況,試做實(shí)驗(yàn),做到“胸中有數(shù)”。
2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模莆諏?shí)驗(yàn)原理,并劃分實(shí)驗(yàn)小組,強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律,重視安全操作教育。
3.實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),使需要的儀器處于完好狀態(tài),備足藥品和材料,檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。
4.任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回、耐心指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo),及時(shí)解決,但不可代替學(xué)生去做實(shí)驗(yàn)。
5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況,對(duì)實(shí)驗(yàn)中普遍存在的`問題作出講評(píng),并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》。
1.實(shí)驗(yàn)開出率考察,統(tǒng)一使用規(guī)范的表式,包括:《年級(jí)學(xué)科實(shí)驗(yàn)登記表》(由實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫);《學(xué)科實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)表》(由實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)登記表匯總);《學(xué)校實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)表》(由實(shí)驗(yàn)教師統(tǒng)一匯總)。
2.對(duì)學(xué)生的考察能力和技巧的考察,以現(xiàn)場(chǎng)操作為主,并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。
3.對(duì)學(xué)生的考察應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性、基礎(chǔ)性、全面性及可行性、可信度原則。
4.對(duì)教師的考察除通過教案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表,還可用表格進(jìn)行調(diào)查。
5.所有考察的登記表、統(tǒng)計(jì)表、調(diào)查表等,都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料匯入教學(xué)檔案。
教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓管理制度篇十二
課堂教學(xué)是教學(xué)的.基本形式,是各教學(xué)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵部分。管理好課堂教學(xué)對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才,有極其重要的意義。為規(guī)范課堂教學(xué)保證正常的課堂教學(xué)秩序,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,特制定本規(guī)定。
教師要組織課堂教學(xué),講好每一節(jié)課。總的要求是:
1、根據(jù)本課程課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,貫徹少而精的原則,實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),理論聯(lián)系實(shí)際,深入淺出地闡明本課的深度、廣度、重點(diǎn)、難點(diǎn),做到概念清楚,條理分明,重點(diǎn)突出,表達(dá)生動(dòng),啟發(fā)學(xué)生積極思維,既注重基本知識(shí)的傳授,又重視學(xué)生能力的培養(yǎng)、智力的開發(fā),上課時(shí)應(yīng)攜帶教案。具體說,課堂講授應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
1)講課有熱情、有感染力、精神飽滿,能吸引學(xué)生注意力。一堂課要解決一堂課的問題,使學(xué)生明確本堂課在本門課程中的重要作用,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。
2)目的明確、思路清楚。做到循序漸進(jìn),層次分明,合乎邏輯,基本概念和結(jié)論明確,提出問題,闡明問題的來龍去脈和解決問題的方法,把學(xué)生帶到深入探討問題的境界,給予學(xué)生思考、聯(lián)想、創(chuàng)新的啟迪。
3)對(duì)問題的闡述簡(jiǎn)練準(zhǔn)確,重點(diǎn)突出。做到主次分明,詳略適當(dāng)。既要有較大的信息量,又要富于啟發(fā)性,防止面面俱到。重點(diǎn)和難點(diǎn)應(yīng)該講深講透。
4)對(duì)課程內(nèi)容嫻熟,運(yùn)用自如,語言精練、生動(dòng)、準(zhǔn)確,切忌平鋪直敘,枯燥乏味。
5)善于運(yùn)用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段和其他教學(xué)手段,充分發(fā)揮多媒體、模型、圖表和實(shí)物的作用。加強(qiáng)直觀教學(xué)和形象化教學(xué),以增強(qiáng)學(xué)生感性知識(shí),易于理解講授內(nèi)容。
6)板書簡(jiǎn)潔、清晰、規(guī)范。
7)不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革試驗(yàn),包括精選教學(xué)內(nèi)容,改革教學(xué)方法,教學(xué)內(nèi)容能反映或聯(lián)系學(xué)科發(fā)展的新思想,新概念,新成果等。
8)重視教書育人。結(jié)合課程內(nèi)容,滲透思想教育,既教書又育人。教師對(duì)學(xué)生既要關(guān)心熱愛,又要嚴(yán)格要求,對(duì)學(xué)生有高度責(zé)任感,關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,主動(dòng)維護(hù)課堂教學(xué)秩序。
9) 教師上課應(yīng)著白大衣,注意衣冠整潔,儀表端正,言行文明。第一次課要做自我介紹。
10)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間,提前到達(dá)上課地點(diǎn)(尤其是使用多媒體技術(shù)授課的教師),確保充足的課堂教學(xué)準(zhǔn)備時(shí)間。按時(shí)上、下課,上課時(shí)應(yīng)說“上課”,下課時(shí)應(yīng)說“下課”。課堂上關(guān)閉通信工具,無特殊情況不得拖堂,恰當(dāng)分配課堂教學(xué)時(shí)間。
11)任課教師一般不得調(diào)課。因故必需調(diào)課、停課或代課者,須提前三天到教務(wù)科填寫申請(qǐng)單,經(jīng)教研室主任、教學(xué)副院長(zhǎng)簽字,報(bào)教務(wù)處審核同意后方可實(shí)施。
1、學(xué)生必須提前進(jìn)人教室,并依次坐好,不得遲到、早退或曠課,因故遲到或特殊情況需早退時(shí),必須經(jīng)教師同意,方可出入教室。上課時(shí),無關(guān)人員不得進(jìn)入教室或?qū)熒须x教室。
2、學(xué)生進(jìn)入教室、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)注意衣著整潔,必須按教室(實(shí)驗(yàn)室)著裝要求進(jìn)入教室(實(shí)驗(yàn)室)。
3、學(xué)生應(yīng)該高度重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié),按照教學(xué)計(jì)劃上好每一節(jié)課。上課要專心聽講,做好筆記,努力提高聽課效率。
4、上課時(shí)應(yīng)保持室內(nèi)肅靜,不得談笑或進(jìn)行與本課無關(guān)的活動(dòng),不準(zhǔn)吸煙或吃零食,必須關(guān)閉手機(jī)、傳呼機(jī)等通訊工具。
5、學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)如有意見時(shí),在不便向教師直接反映的情況下,可實(shí)事求是地向教務(wù)科或?qū)W校有關(guān)部門反映,以幫助教師改進(jìn)教學(xué)工作。
6、學(xué)生要輪流值日,負(fù)責(zé)課前擦黑板,幫助教師取送演示儀器、教學(xué)器材等。課間出入教室要有秩序,要先出后進(jìn)。上課前后不得在教學(xué)樓內(nèi)擁擠、喧鬧,不得擅自闖入教室干擾課堂教學(xué)的進(jìn)行。
7、為了更好地接受課堂上的講授內(nèi)容,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生必須按教師的要求,有計(jì)劃地、合理地進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)。
教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓管理制度篇十三
1. 進(jìn)班之前必須做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,帶班時(shí)不披長(zhǎng)發(fā),不戴首飾,不穿高跟鞋,不穿奇裝異服。
2. 活動(dòng)室環(huán)境整潔有序,并定期進(jìn)行玩具消毒。
3. 帶班時(shí)集中精力,做到人到、心到、手到、不無故離開幼兒,不做與保教無關(guān)的事,不蹺二郎腿,不坐桌子,不接待親友,不打接電話,不做私事。
4. 幼兒午睡時(shí)以護(hù)理幼兒為主,當(dāng)班教工不準(zhǔn)打瞌睡,確保幼兒安全。
5. 中午按時(shí)做好交接班工作,晚接班作遲到處理,并組織好幼兒活動(dòng)。
6. 不隨意指派幼兒替老師做事。
7. 保證八小時(shí)帶班量(上午游戲活動(dòng),下午起床整理)。
8. 不隨意調(diào)班,如有公、私事調(diào)班經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,由領(lǐng)導(dǎo)通知。
9. 不隨意調(diào)課,按逐月計(jì)劃執(zhí)行,做好課前準(zhǔn)備并符合周計(jì)劃安排。
10. 兩位教師加強(qiáng)團(tuán)結(jié),緊密聯(lián)系,教育一致,互相協(xié)作,對(duì)班級(jí)工作全面負(fù)責(zé)。
11. 嚴(yán)格要求自已,以身作則,為人師表,語言文明,舉止端莊,態(tài)度和藹。
12. 按時(shí)交各類計(jì)劃,教師交于教研組長(zhǎng)檢查,教研組長(zhǎng)以上交業(yè)務(wù)園長(zhǎng)檢查,業(yè)務(wù)園長(zhǎng)隨時(shí)抽查。
13. 各級(jí)職稱的教師按規(guī)定撰寫活動(dòng)反思或案例分析。
1. 全園教職工必須樹立自覺意識(shí),努力學(xué)習(xí)時(shí)事政治、學(xué)前教育專業(yè)理論和教育教學(xué)技能。
2. 每一位教師需依據(jù)個(gè)人特點(diǎn)和發(fā)展需求,切實(shí)制訂三年發(fā)展規(guī)劃。每學(xué)年結(jié)束時(shí),對(duì)規(guī)劃的落實(shí)情況進(jìn)行總結(jié)和反思。
3. 外出參加活動(dòng)觀摩、聆聽講座、專題培訓(xùn)等學(xué)習(xí)必須做好記錄,并向相關(guān)人員進(jìn)行匯報(bào)、反饋,重要的信息必須整理后上傳到網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)園內(nèi)共享。
4. 認(rèn)真參加幼兒園組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng),能積極發(fā)表自己的見解,大膽提出建設(shè)性意見。
5. 積極參加各級(jí)各類主題性征文活動(dòng),撰寫必要的體會(huì)或小結(jié)。
三、
1. 按園務(wù)計(jì)劃安排,分層組織各級(jí)各類會(huì)議。
2. 教職工要積極參加各類會(huì)議,參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不無故缺席,不遲到、早退,學(xué)習(xí)時(shí)間不接電話、不接待來訪來客。
3. 學(xué)習(xí)時(shí)帶好資料,事先作好準(zhǔn)備,積極發(fā)言并做好記錄,不翻閱與學(xué)習(xí)無關(guān)的報(bào)刊、雜志,不打瞌睡。
4.不得無故缺席各類會(huì)議,有事先請(qǐng)假,事后應(yīng)主動(dòng)補(bǔ)上。
5. 接班人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)接班,保證會(huì)議有足夠的時(shí)間。
6. 各類常規(guī)性會(huì)議安排
1) 教代會(huì)每半年召開1次,每三年改選1次。
2) 教師政治學(xué)習(xí)、月工作通報(bào)會(huì)每月一次。
3) 條線會(huì)議每月一次。
4)家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期召開2-3次。
5) 園領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)兩周一次。
6) 黨支部召開黨員學(xué)習(xí)每月一次、中心組學(xué)習(xí)每月一次。黨課學(xué)習(xí)每季度一次。每學(xué)期組織一次民主生活會(huì)。
7)團(tuán)支部會(huì)議每月一次。
8)科研會(huì)議每月一次。
9)教研活動(dòng)每周一次。
10) 后勤組會(huì)議兩周一次。
11) 膳管會(huì)每月一次。
12) 組長(zhǎng)例會(huì)每月一次。
四、
1、教研組是落實(shí)教學(xué)工作、開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要基地之一。教研組長(zhǎng)應(yīng)組織教師學(xué)習(xí)教育方針,學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真落實(shí)《綱要》和《規(guī)程》精神,樹立正確的教育、教學(xué)思想。
2、結(jié)合我園實(shí)際情況、研究重點(diǎn),制訂學(xué)期教研計(jì)劃,及時(shí)吸取先進(jìn)的信息與理念,有計(jì)劃地組織保教人員研究教育教學(xué)中存在的問題,定期組織學(xué)習(xí)與討論,并在實(shí)踐中探索,不斷交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使教研活動(dòng)有針對(duì)性,有特色性。
3、組員要參與教研組計(jì)劃的制定,積極開展討論,暢所欲言。
4、教研組活動(dòng)內(nèi)容有理論學(xué)習(xí),專題研討、實(shí)踐活動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)、檢查評(píng)比等,并做好有關(guān)資料的積累工作,學(xué)期結(jié)束后,根據(jù)要求及時(shí)整理入檔。
5、組織教師學(xué)習(xí)《綱要》和《規(guī)程》,明確各年齡段的主要年齡特點(diǎn),具體教育目標(biāo)與主要教育內(nèi)容。組織教師制訂學(xué)期計(jì)劃,安排教學(xué)進(jìn)度。
6、教研組活動(dòng)要定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言。組長(zhǎng)要針對(duì)教學(xué)實(shí)際,有計(jì)劃地組織教師,開展聽課、評(píng)課活動(dòng),及時(shí)總結(jié)、交流、推廣經(jīng)驗(yàn)。
7、根據(jù)教學(xué)實(shí)際,確定教研組和組員的研究課題,積極開展教學(xué)研究活動(dòng),并及時(shí)作好總結(jié)。根據(jù)本組教師不同情況,通過老帶新、示范教學(xué)等方式幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快地通過教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
8、教研組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)上述各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí),開學(xué)時(shí)訂好教研組工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施,期末做好工作總結(jié),并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)工作。
9、在無特殊情況下,要保證教研組活動(dòng)的開展,組員不能隨意請(qǐng)假和調(diào)休。組員參加年級(jí)組活動(dòng)的態(tài)度、成效納入月考評(píng)、學(xué)年考核。
五、
1. 無特殊情況,下午班教師每天要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室接班。
2. 交接班時(shí),雙方必須對(duì)上午班級(jí)情況:如人數(shù)、個(gè)別幼兒情況等作好溝通交流,做到心中有數(shù)。如有特殊情況必須在全日觀察記錄本做好記錄,并主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
3. 對(duì)個(gè)別患病幼兒要做好全日觀察的書面記錄。
4. 上午班教師必須協(xié)助保育員鋪好幼兒床鋪后才能休息。
1.新手帶教:
針對(duì)1-2年的新教師。讓她們了解幼兒園一日活動(dòng)的難點(diǎn)、重點(diǎn),順利轉(zhuǎn)換好角色,基本勝任教育工作者的教育任務(wù)。
2.一般帶教:
針對(duì)3-5年的教師。要求掌握一日活動(dòng)各個(gè)緩解的難點(diǎn),過渡要領(lǐng),處理好保育與教育的關(guān)系,教中有保,保中有教,保教結(jié)合,有機(jī)滲透。并能積極開展教科研,確立主攻方向。
3.特色帶教:
針對(duì)5年以上的教師。教師本身在某一方面有潛能,重點(diǎn)培養(yǎng)。要在區(qū)、市有一定影響,能形成自己的風(fēng)格。
在寒暑假期間,按照市教委有關(guān)“幼兒園不實(shí)行寒暑假”的規(guī)定,繼續(xù)按正常作息工作。
1.在幼兒人數(shù)不多的前提下,可以混齡班形式組織幼兒一日活動(dòng)。
2.由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)安排教工輪流值班和輪流休假,外省市教師根據(jù)實(shí)際情況可適當(dāng)減少值班時(shí)間。
3. 值班期間,當(dāng)班教師制定好帶班逐日計(jì)劃,嚴(yán)格按照幼兒一日生活作息制度開展活動(dòng)。
4. 保育員認(rèn)真做好清潔消毒工作、營(yíng)養(yǎng)員認(rèn)真做好膳食的供應(yīng)工作,按規(guī)定實(shí)施規(guī)范操作,做好本崗位的交接班記錄。保健員做好每日食品驗(yàn)收和留樣工作,嚴(yán)格把關(guān),發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食物要及時(shí)處理。
5. 保證供應(yīng)幼兒所需的飲用水,保持室內(nèi)、環(huán)境和物品整潔,空氣清新流通。
6. 做好食物衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等工作,發(fā)生重大事故要及時(shí)匯報(bào)。
7. 夏季做好防暑降溫工作,當(dāng)室內(nèi)氣溫在32度以上,可按照空調(diào)使用制度使用空調(diào)設(shè)備降溫。
8. 冬季做好防寒保暖工作,供應(yīng)熱飯、熱菜、熱湯、熱水。
9. 嚴(yán)防各類不安全因素,防止陌生人冒領(lǐng)幼兒。
10. 值班人員要收放好報(bào)刊、雜志、文件等材料,做好防臺(tái)防汛準(zhǔn)備工作,注意門、窗、電、煤、水下管等處的安全工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)修,做好值班記錄。
11. 教學(xué)、后勤主管要根據(jù)上學(xué)期工作情況以及下學(xué)期工作設(shè)想,有目的的組織本條線人員開展園本培訓(xùn)活動(dòng)。
12. 各類人員認(rèn)真制定好下學(xué)期各類計(jì)劃,及時(shí)做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓管理制度篇十四
上課前10分鐘學(xué)生應(yīng)積極準(zhǔn)備好畫具畫材及其他工具,(畫紙必須貼好在畫板上,畫筆、鉛筆等工具準(zhǔn)備妥當(dāng))。上課后立即停下準(zhǔn)備工作開始畫畫,對(duì)于未準(zhǔn)備好的學(xué)生一次給予警告,二次對(duì)其實(shí)施停課處理(當(dāng)堂課程)。
1、上課時(shí)教師按時(shí)到堂,教師手機(jī)應(yīng)置于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)。
2、教學(xué)期間,學(xué)生應(yīng)遵師重教,嚴(yán)格按照教師引導(dǎo)學(xué)習(xí),不準(zhǔn)自作主張。不得中途換畫,毀畫,撕畫,違者對(duì)其進(jìn)行停課處理。情節(jié)嚴(yán)重者,由家長(zhǎng)領(lǐng)回家反省三天。
3、零食小吃等不準(zhǔn)帶入教室,課堂上嚴(yán)禁學(xué)生接、打電話及聽mp3等娛樂消遣工具(學(xué)生如有違反規(guī)定者,立即沒收),嚴(yán)禁聊天、串教室、四處游走。
4、保持教室內(nèi)清潔衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔雜物。
5、在班級(jí)上課期間打架斗毆,偷盜錢物者,通知家長(zhǎng),開除學(xué)籍,不退學(xué)費(fèi)并移交保衛(wèi)部門,或當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)。
6、上課期間不得擅自離開教室,有事須征得當(dāng)堂教師同意后方可離開,違者作曠課處理。
7、下課時(shí)學(xué)生不得返回寢室,可在教室自由活動(dòng)。
8、嚴(yán)禁在校內(nèi)及教學(xué)場(chǎng)所內(nèi)吸煙(發(fā)現(xiàn)一次嚴(yán)重警告并處罰金20元,二次通知家長(zhǎng)并作停課二天處理)。
1.學(xué)生有事外出,必須由學(xué)生家長(zhǎng)向班主任請(qǐng)假,有班主任簽字,拿到請(qǐng)假條后,門衛(wèi)放行,沒有家長(zhǎng)電話擅自離開者視為曠課。
2.嚴(yán)禁男女生相互竄走宿舍,且男生不準(zhǔn)進(jìn)入女生宿舍走道逗留,若發(fā)現(xiàn),停課一周并告知雙方家長(zhǎng)。
3.上午授課時(shí)間:8:00至11:00,下午授課時(shí)間:2:30至5:30,晚上授課時(shí)間,7:00至10:30,后半小時(shí)學(xué)生畫速寫。
4.中午12:40至2:00,所有學(xué)生必須午休,有值班老師巡視,晚上11:30所有學(xué)生離開教室回寢室準(zhǔn)備休息,12點(diǎn)熄燈就寢,不準(zhǔn)洗衣服和大聲講話。
5.一周內(nèi),三次遲到、早退者停課一天,曠課三次者停課一周,并作罰款或罰畫等相應(yīng)處罰,且及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng),情節(jié)嚴(yán)重者作留校察看直至開除處罰。累計(jì)曠課達(dá)六次者按自動(dòng)退學(xué)處理。
6.個(gè)人畫具隨身攜帶,紙張和顏料放在宿舍內(nèi)隨用隨拿。書籍、畫板、工具箱、調(diào)色盒、筆以及其他貴重物品請(qǐng)妥善保管,放學(xué)后帶回以防丟失。在自己的物品上標(biāo)明姓名和學(xué)號(hào),以防拿錯(cuò)。
注:以上紀(jì)律須教師積極配合,以便更好做好教學(xué)工作,學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)。
教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓管理制度篇十五
各科教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)于學(xué)期初交教導(dǎo)處一份。計(jì)劃應(yīng)分年級(jí)列出實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)類型、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等。 實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)各科教學(xué)大綱、教材和科任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排,儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購進(jìn)、置備,儀器的檢查和維護(hù)等。
1.教師要按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》按規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況,試做實(shí)驗(yàn),做到“胸中有數(shù)”。
2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模莆諏?shí)驗(yàn)原理,并劃分實(shí)驗(yàn)小組,強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律,重視安全操作教育。
3.實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),使需要的儀器處于完好狀態(tài),備足藥品和材料,檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。
4.任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回、耐心指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo),及時(shí)解決,但不可代替學(xué)生去做實(shí)驗(yàn)。
5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況,對(duì)實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問題作出講評(píng),并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》。
1.實(shí)驗(yàn)開出率考察,統(tǒng)一使用規(guī)范的表式,包括:《年級(jí)學(xué)科實(shí)驗(yàn)登記表》(由實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫);《學(xué)科實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)表》(由實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)登記表匯總);《學(xué)校實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)表》(由實(shí)驗(yàn)教師統(tǒng)一匯總)。
2.對(duì)學(xué)生的考察能力和技巧的考察,以現(xiàn)場(chǎng)操作為主,并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。
3.對(duì)學(xué)生的考察應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性、基礎(chǔ)性、全面性及可行性、可信度原則。
4.對(duì)教師的考察除通過教案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表,還可用表格進(jìn)行調(diào)查。
5.所有考察的登記表、統(tǒng)計(jì)表、調(diào)查表等,都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料匯入教學(xué)檔案。
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