通過寫讀后感,我們可以對書中的人物、情節(jié)、主題等進(jìn)行思考和剖析。在寫讀后感時(shí),我們可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn),給予作品更加深入和獨(dú)特的解讀。請大家閱讀以下為大家精選的讀后感范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些新的思路。
五年級彼得潘讀后感篇一
寒假里老師介紹我們讀了一本書,《彼得潘》?!侗说门恕愤@本書主要講的是,一個(gè)小女孩溫迪一家人,過著平淡而幸福的生活,有一天晚上彼得潘闖進(jìn)他的家,被保姆狗娜娜發(fā)現(xiàn)了,彼得潘匆忙逃離時(shí),他的影子卻被保姆狗娜娜給叼去了,彼得潘和小仙女玲叮當(dāng)再一次偷偷來到溫迪家想拿走自己的影子,并結(jié)實(shí)了溫迪和他的兩個(gè)弟弟,還教會了他們飛,把他們帶到了神奇的夢幻島,在那個(gè)地下之家里,溫迪給一群小孩子當(dāng)起了媽媽,他們很開心。但是沒過多久,溫迪開始想回家了,可是除了彼得潘沒有人愿意和他回家。
當(dāng)溫迪帶著他們剛走出地下之家就遇到了可惡的海盜霍克,將溫迪他們抓了起來,彼得潘知道立即沖向海盜船,用自己的勇敢機(jī)智戰(zhàn)勝了海盜霍克,將他們帶回了溫迪家,不想長大的溫迪還是長大了。我剛開始讀的時(shí)候,感覺這本書很無聊,特別是溫迪的爸爸達(dá)林先生,他對保姆狗娜娜很不友好,讓我感覺這本書更沒意思了,但我還是堅(jiān)持的讀了下去。當(dāng)永遠(yuǎn)長不大的彼得潘出現(xiàn)了,我卻被他深深的吸引住了。
我喜歡彼得潘,雖然他有些驕傲自大,但是他珍惜友誼,機(jī)智勇敢,面對兇惡的海盜霍克沒有退縮,雖然彼得潘個(gè)子小,長不大,但是我們長得高大的人也不一定能夠做得到。
我也很喜歡溫迪,他美麗,溫柔善良,最后回家了還會帶著那些小孩子們。但是我覺得他不應(yīng)該不告訴父母就跟彼得潘去夢幻島,如果我們偷偷的離開家,離開爸爸媽媽,那他們得多著急,多難過呀!我很羨慕彼得潘,他不用長大,不用有那么多的煩惱。我也很喜歡那個(gè)夢幻島,但是我不想離開家離開媽媽?!坝袐尩暮⒆酉駛€(gè)寶?!蔽覀冊诩依镉懈改傅奶蹛酆秃亲o(hù),我們才是最幸福的孩子。
五年級彼得潘讀后感篇二
所有孩子都會長大,除了一個(gè)人。那個(gè)人就是小飛俠彼得潘。
彼得潘永遠(yuǎn)是個(gè)貪玩的孩子,總是開心地笑,無憂無慮地飛。在無憂島,他和海盜決斗,卸下別人一只胳膊;和其他沒家的孤兒一起玩耍,當(dāng)他們的頭兒。在現(xiàn)實(shí)城市,他每天晚上聽溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。
他可以做任何自己想做的事,可是自由過頭就是孤獨(dú)。因?yàn)樽约旱挠白硬桓?,他傷心地哭了。只有童話故事能安慰他,只有溫蒂能安慰他??墒撬麤]有父母,沒有感情,他不能長大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會離開他,他們必須長大,在現(xiàn)實(shí)世界中長大。而他必須孤單地飛,飛在無憂的世界里,永遠(yuǎn)做個(gè)孩子。
小飛俠彼得潘有許多別的'孩子不曾經(jīng)歷的快樂,但是有一種快樂他永遠(yuǎn)與之無緣。
人都不想長大的時(shí)候。覺得成人世界太多煩惱,太多金錢、權(quán)力、地位、名聲的紛爭,甚至是情感的紛爭。覺得只有孩子的世界才最干凈、最單純,只要心里感到快樂就好了,其他的什么也不用想。想像童話故事里說的去和海盜決斗,去森林探險(xiǎn),想一直和伙伴們一起玩,不回家。
五年級彼得潘讀后感篇三
《草房子》講述了桑桑從一年級到六年級的小學(xué)生活中,發(fā)生的各種各樣的、難忘的故事。
桑桑的老師——-溫幼菊會給他講她小時(shí)候的故事,還會給桑桑唱一首無詞歌。溫幼菊小時(shí)候父母都去世了,是她的奶奶把她撫養(yǎng)大的,她的奶奶留給她的只有兩個(gè)字“別怕”,這是她最珍貴的財(cái)富。
我的眼角不覺濕潤了,“別怕”這個(gè)沉重有力的詞語不僅印在了溫幼菊的心里,也深深地刻在我的腦海里。人生就像一個(gè)迷宮,到處是死路,還有那無數(shù)的墻壁?!皠e怕”教會了我遇到困難不能退縮,要有知難而進(jìn)的精神,盡自己的全力去克服;“別怕”告訴了我要每時(shí)每刻都去探索,去求知,去飽覽無限的風(fēng)光,去感受大自然;“別怕”引領(lǐng)我走入人生,人生的迷宮中不能沒有墻壁,不能沒有死路,沒有墻壁的迷宮如同白紙,同樣沒有挫折的人生也毫無意義。
20xx年我們?nèi)胰]山看三疊泉瀑布,先要下1420個(gè)臺階,看完瀑布,又要爬1420個(gè)臺階原路返回。返回時(shí),爬到半山腰,我就覺得小腿像綁著十幾噸重的鉛塊,抬不起腿邁不開步,快有放棄的念頭了,可是我想到了“別怕”這個(gè)詞,頓時(shí)渾身充滿了力量,一鼓作氣爬到了山頂。
生活在發(fā)展日新月異的今天的我們,能感悟到“別怕”這個(gè)詞,遇到困難,咬咬牙,堅(jiān)持過去,那么我們會更樂觀,更積極向上,這個(gè)世界也會因?yàn)槲覀兌兊酶?
五年級彼得潘讀后感篇四
中國是一個(gè)有著五千年文化的國家,是一個(gè)受盡欺辱的國家,但如今我的祖國非常強(qiáng)大祖國人民更奮發(fā)圖強(qiáng),其中的京張鐵路就是最好的證據(jù)。
京張鐵路是第一條,完全由我國的工程人員有詹天佑為總工程師所帶領(lǐng)修建的。那時(shí),外國的一家報(bào)社曾在報(bào)紙上寫過:中國能修鐵路的工程師還沒出生呢!可詹天佑這位愛國主義者才不怕困難的接受了任務(wù),在不滿四年的時(shí)間就全線竣工了。
讀到這,我覺得這是給帝國主義者的最好回?fù)?,也要讓他們明白:中國的厲害!詹天佑為了修筑telugu,他一刻也不休息:為了修這條鐵路,他受盡了欺辱:為了修這鐵路,他失去了家人。但他從沒放棄過,又從沒灰心國。知識沉著的給工人,學(xué)生指揮。在惡劣的環(huán)境下,他也沒停留過野外工作,他一個(gè)有著五千年文化的國家,是一個(gè)受盡欺辱的國家,但如今我的祖國非常強(qiáng)大祖國人民更奮發(fā)圖強(qiáng),其中的京張鐵路就是最好的證據(jù)。
京張鐵白天,勘測路線;晚上,又要繪圖、計(jì)算,可這樣的日子,他也從未埋怨過。在他有困難的時(shí)候,他總安慰自己:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但會被惹那些外國人嘲笑,還會使中國的工程師失去信心。詹天佑的這一番話,正氣凌然,他的氣仰永遠(yuǎn)是鐵一般的堅(jiān)定。詹天佑那強(qiáng)烈的愛國主義精神,怎能不讓我門向他學(xué)習(xí)呢、向他敬禮、向他鞠躬,向他表達(dá)表示崇高的敬意呢?詹天佑的要求也十分眼里,大概、差不多等詞都不讓出在工程人員之口,因?yàn)殍F路工作很靜謐。中國挺過了這巨大出的災(zāi)難,走向了繁榮,富強(qiáng)。
新中國成立以來,有許多像詹天佑這樣心存祖國,為祖國的繁榮、富強(qiáng)做了巨大貢獻(xiàn)的人。
神舟系列飛船陸續(xù)升空從此寫了中國人名的名字;汶川,玉樹大地震,中國人團(tuán)結(jié)一心,克服了;北京奧運(yùn)會、上海世博會令世界矚目,全國上下沸騰了!
今天我是祖國的希望,明天我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心,我心永遠(yuǎn)屬于中國——這個(gè)擁有著許多詹天佑這樣人物的國家。我愛祖國,我也感謝他!
五年級彼得潘讀后感篇五
看了“走進(jìn)科學(xué)”這個(gè)節(jié)目,我很震撼,里面千奇百怪的故事,被老百姓看成神話,其實(shí),它們都經(jīng)不住科學(xué)的驗(yàn)證。
就拿“小牛生蛋”這個(gè)故事來說,小牛不會下蛋,當(dāng)它的主人發(fā)現(xiàn)小?!吧绷艘粋€(gè)“蛋”,主人把它當(dāng)成了寶貝,還迷信地認(rèn)為,是上天送給他的禮物。因?yàn)樗膬鹤诱冒偬?,大牛又生了一個(gè)小牛犢。這些現(xiàn)象的巧合被他們看成了神話。但是經(jīng)過研究人員的驗(yàn)證,這個(gè)“蛋”主要成份是牛毛,得了一種病,愛舔別的牛身上的毛,這些牛毛到牛胃里后,被胃里的一種分泌物包圍起來形成的一個(gè)“蛋”。
這個(gè)“小牛生蛋”的故事被解秘后,它的主人感到很失望,“寶蛋”原來是“毛蛋”,神秘的東西其實(shí)一點(diǎn)都不神秘,只要我們用科學(xué)的方法去探討,再神秘的東西也會被解秘。
我很喜歡看“走進(jìn)科學(xué)”這個(gè)節(jié)目,因?yàn)樗芨嬖V我,事情的真相。
成語千奇百怪:形容各種各樣奇怪的事物。如:明·凌蒙初《二刻拍案驚奇》卷十一:“殺人竟不償命,不殺人到要償命,死者生者,怨氣沖天,縱然官府不明,皇天自然鑒察,千奇百怪的,巧生出機(jī)會來了此公案?!庇秩纾汉Q罄锏纳锴姘俟?,非常迷人。
五年級彼得潘讀后感篇六
暑假期間,我讀了《駱駝祥子》這本書,這本書的作者是老舍,很好看,令人回味無窮。
《駱駝祥子》的作者老舍用了許多老北京當(dāng)?shù)氐姆窖?,因?yàn)榍擅畹剡\(yùn)用了當(dāng)?shù)氐姆窖?,所以讓這本書更加的生動有趣,并且也讓不少讀者不再乏味,對這本書產(chǎn)生濃厚的興趣。這本書也值得多讀,我讀這本書時(shí)也時(shí)不時(shí)地引起感悟。
這本書的主人公有單純、善良、要強(qiáng)、要面子、渴望并熱愛生活的祥子和脾氣大、善良并長得虎頭虎腦的虎妞。
《駱駝祥子》主要講了自從祥子當(dāng)上車夫以后,就立志要買一輛嶄新的車,經(jīng)過他日夜的奔波和頑強(qiáng)的毅力,不久就獲得一輛嶄新的車,可是好景不長,亂兵們搶了他的車。因?yàn)檫@件事,他有些小絕望,但他沒有放棄,有攢錢買了第二輛車,他總共買過三次車,但是都沒有持續(xù)多久。因?yàn)榭蓱z的祥子沒有實(shí)現(xiàn)他夢寐以求的愿望,再加上他疼愛的小福子自殺,使他的人生自此墜入了黑暗。
《駱駝祥子》這本書的作者老舍真實(shí)地寫出了一個(gè)車夫的悲慘命運(yùn)和以前年代富人對窮人的輕視和傲慢,甚至讓一個(gè)單純善良的人失去信心并且墜入黑暗。
五年級彼得潘讀后感篇七
最近,我迷上一本書《叢林故事》,整天手不釋卷,已經(jīng)看了好幾遍了。昨晚睡著了又夢見自己來到了叢林,還和莫格里打了一架,還在紅毛狗身上偷偷捅了一刀。醒來后我意猶未盡,寫了這篇讀后感。
這本書里有許多我喜歡的“人”,我喜歡莫格里,他不僅長得帥,還具備“禮貌、勇敢、真誠、樂觀、堅(jiān)持不懈…”等所有男孩子的完美性格,讓我羨慕又嫉妒,怪不得猴民們要搶走他當(dāng)“猴大王”呢!
我還喜歡黑豹巴希拉,我覺得我倆有些像。我和它都喜歡懶洋洋地睡上一覺,我們都很看重友情,我們做事都不喜歡拖泥帶水,當(dāng)然,我還希望自己擁有巴西拉一樣強(qiáng)壯的身體和高超的本領(lǐng)。
我喜愛書中充滿愛心的“狼爸”和“狼媽”,盡管莫格里不是它們的親生孩子,可是它們保護(hù)他、照顧他,給了莫格里一個(gè)溫暖的家。它們對莫格里時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔,“嚴(yán)厲”使莫格里學(xué)會叢林生存的本領(lǐng),“溫柔”使莫格里這個(gè)“叢林異類”快樂地成長。我的老爸老媽平時(shí)對我也很寵愛,不過我常常會不知不覺地犯錯(cuò),每次犯錯(cuò)都會被爸媽“不客氣”地教訓(xùn)一頓。小時(shí)候我常偷偷地用手指碰電源插座,媽媽偶爾看到后狠狠地揍了我一頓,即使我當(dāng)時(shí)像“被殺的豬一樣痛嚎”也沒有手下留情,不過在那以后,我倒是再也不碰危險(xiǎn)的電源了。我想天下的爸爸媽媽都是這樣愛孩子的吧,嚴(yán)厲地教育是為了我們更健康的成長。
我還特別崇拜書中的大蛇卡阿,我覺得它足智多謀,教會莫格里很多本領(lǐng)和道理。我的爺爺也像卡阿一樣是個(gè)睿智、認(rèn)真、嚴(yán)肅、細(xì)心的人,在我來合肥上學(xué)以前,爺爺陪伴我的時(shí)間比爸媽都長,每當(dāng)我有不懂的問題或不開心的事,都是爺爺耐心的教我、開解我。
這本書還刻畫了許多活靈活現(xiàn)的“人物“形象,如憨厚的棕熊巴盧,忠誠的狼兄弟,還有兇狠的祭司、因?yàn)樨澵?cái)而失去理智的村民;書中描寫的叢林風(fēng)光美麗迷人,花兒、草兒、爬藤,野狗、猴子和鹿群都讓我遐想無限?!秴擦止适隆穼ξ襾碚f,真是“字字賽美玉,句句勝珍珠”的一本好書,你一定要看哦!
五年級彼得潘讀后感篇八
《彼得潘》這本書主要講的是:一個(gè)小男孩彼得潘來到小姑娘溫迪家,教溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中飛,并把他們帶到了永無島。他們一到島上,歷險(xiǎn)就接連不斷。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。由于海盜胡克作惡多端,戰(zhàn)爭不斷爆發(fā),永無島無寧靜之日,盡管不幸的事件接踵而來,但彼得潘卻總是能大顯身手,想出妙計(jì)搭救出伙伴們。
起初,我覺得彼得潘和我都一樣,有粗心的毛病,比如:去溫迪家的時(shí)候把影子落在溫迪家,倒抽屜找影子時(shí)又把小仙女丁可兒關(guān)在了抽屜里。后來,我慢慢發(fā)現(xiàn)他除了粗心還很機(jī)智,為救出印第安的公主,他模仿胡克的聲音,下令放了印第安公主,以胡克最怕的鱷魚聲音潛入海盜船。
對于小媽媽溫迪我也十分佩服,她對那些收養(yǎng)的孩子那份不可限量的熱切的關(guān)愛,她以孩子們?yōu)橹行?,圍繞他們轉(zhuǎn)。
我喜歡《小飛俠·彼得潘》它讓我擁有了書中朋友彼得潘和溫迪,這本書給我?guī)砜鞓罚乙蚕矚g書中美麗而神秘的永無島…如果有機(jī)會,希望彼得潘也能帶我一起飛到永無島去探險(xiǎn)。
看完了這本書,我也要從生活中去學(xué)習(xí)彼得·潘的有勇有謀,遇到冷靜,如遇問題也要勇往直前毫不退縮。
五年級彼得潘讀后感篇九
每當(dāng)我打開一本新書,閱讀一篇好文章,就好像眼前展開了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就就是這樣,它給我啟迪,給我力量,催我奮發(fā)上進(jìn)。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!边@句話深深地吸引了我。再仔細(xì)往下讀,這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)作者原先不就是為了描述燦爛的春色光景,而就是用這些來告訴我們要珍惜時(shí)光,要奮發(fā)向上。
人們都明白時(shí)光就是十分寶貴的。有了時(shí)光我們就能夠勤奮學(xué)習(xí),勤奮工作,讓祖國越來越強(qiáng)大。時(shí)光就就是財(cái)富,時(shí)光就就是生命。
時(shí)光對每個(gè)人都就是公平的,要想有所作為,就要像老師說的那樣,抓緊時(shí)光去學(xué)習(xí),去努力,去奮發(fā)向上!
五年級彼得潘讀后感篇十
“我不想我不想不想長大,長大后世界就沒有童話”。童年對許多人來說就是一本童話故事,它是美好的,就像燦爛的陽光,五彩的獻(xiàn)花……,但是并不是每個(gè)人的童年都是那么美好,前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基,他的童年卻是悲慘的。
《童年》這本書籍生動的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。它講述的是阿遼沙.彼什科夫在三歲時(shí)就失去父愛,跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個(gè)小染坊,從此,黑暗的生活降臨到他的頭上,如貪婪,殘暴,愚昧,父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角,為爭財(cái)產(chǎn)經(jīng)常為一些小事爭吵,甚至動手……。四周殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信,竟會發(fā)生那樣的事情,但是在這個(gè)黑暗的`家庭里,卻擁有一個(gè)勤勞,堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著的外祖母。
五年級彼得潘讀后感篇十一
《魯賓遜漂流記》這本書中的緊張劇情與幽默語句使人很容易被它吸引,雖然已經(jīng)看完了這本書,但我的腦海中依然是魯賓遜獨(dú)自在荒島上生存的畫面。
這本書主要講了:英國人魯賓遜在一次出海中遇上了海難,獨(dú)自流落荒島,但他沒有放棄,在荒島上自力更生,他救了野人“星期五”,并把他訓(xùn)練成了自己的仆人。最后,魯賓遜救了一個(gè)老船長,老船長將他送回了祖國。
這本書中,我最喜歡的章節(jié)是日記那一段。在這一大段中講述了魯賓遜在這段時(shí)間內(nèi)做的大事與小事,仿佛把我們也送到了荒島上,和魯賓遜一起生存,一起建設(shè)。并且,這段日記也教給了我們許多日常生活的常識。
日記這一部分主要講了三件大事,第一件是剛流落荒島的魯濱遜收集資源和建設(shè)家園;第二件是魯賓遜得了病,他想出各式各樣的方法去治病,并在病好了后接著收集資源;讀后感.第三件是魯賓遜完全康復(fù)后全面改造了自己的家園,使自己的生活條件更好。從這三件大事中我們感受到了魯賓遜對待生活積極的態(tài)度,也正是如此,他才能在荒島上活這么久,并且建造出一個(gè)實(shí)用的家園。
看了這本書,我知道了遇到困難不能退縮,要以一個(gè)積極的態(tài)度面對困難,這樣就能戰(zhàn)勝困難。
五年級彼得潘讀后感篇十二
人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng),少一些萎靡;人生如一首詩,應(yīng)該多一些熱烈,少一些愁苦;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些;亮麗,少一些灰暗。
一口氣讀完《意林》,深深地被里面的故事所打動。特別是看到那細(xì)小的種子,在堅(jiān)硬的石堆里,毫不畏懼地生根發(fā)芽;小小的螞蟻為了難得的生命,不白白地消磨,整日勤勤懇懇,忙忙碌碌;墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命,可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動植物無不努力爭取享受生命的樂趣,進(jìn)行不屈地抗?fàn)帟r(shí),我開始思考人生,思考生命的意義。
奧斯特洛夫斯基曾在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說過這樣一段話:“人,最寶貴的是生命。生命,每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧……”看似簡單的一段話,卻道出生命的所在。
生命如此寶貴,我們更應(yīng)該珍惜才是,人來到這世界,就應(yīng)該證明自己存在過。人的生命不在于長短,而在其質(zhì)量。有的人雖然生命已逝去,但精神永存,鼓舞人們奮勇前進(jìn);有的人雖然活著,但猶如僵尸,靈魂已死去,永遠(yuǎn)遭受人們的唾棄;有的人雖然沒有干出轟轟烈烈的大事,一生很平凡,但為人正直,堂堂正正做人,也為人所稱道;有的人隨波逐流,一事無成,其生命則失去了光彩。
作為學(xué)生的我們,擁有花一樣美好的青春,我們應(yīng)該珍惜這只有一次的青春年華,為將來鋪下堅(jiān)固的基石,不再荒廢青春,虛度年華。
在將來,我們不應(yīng)該被金錢、地位、名利這些冰冷的物質(zhì)所禁錮,更應(yīng)該放飛夢想,追求目標(biāo),達(dá)到真正的“富裕”。
讓我們用有限的生命去展現(xiàn)無限的人生價(jià)值吧!
五年級彼得潘讀后感篇十三
讀了《狼牙山五壯士》,我為五壯士的行為感到自豪。
這篇文章主要寫了五壯士接受掩護(hù)任務(wù),將敵人誘惑上山,引上了絕路。在頂峰,壯士們痛殲敵人,到彈盡糧絕時(shí),才跳下懸崖。
“副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火?!边@句話體現(xiàn)出葛振林對日寇的仇恨和憤怒,對日本侵略中國的行為憤慨不已,而對日寇的仇恨與憤怒,就是對中華民族的熱愛,對人民的熱愛,對和平的渴望。日本帝國侵略中國,對于我們來說是很憤怒的事,所以這里的描述非常恰當(dāng),同時(shí)也寄托了作者憤怒與痛恨之情。
“狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲:‘打倒日本帝國主義’!”這句中“壯烈豪邁”一詞說明了五壯士不怕生命危險(xiǎn),勇于犧牲的品德。而且在生命最后一刻大喊驚天動地、氣壯山河的話更讓人敬佩不已,更加突出了五壯士熱愛祖國,熱愛人民。這句話也說出五壯士臨危不懼,對日本帝國的憤怒與痛恨。
日本與中國的戰(zhàn)爭是由于盧溝橋事變,日本借口一名士兵進(jìn)了城中,剛進(jìn)去就打。這種陰謀更讓人氣憤,忘恩負(fù)義。中國本是表示友好,而日本心中卻一直想著怎樣侵入我們的國土,真是可恥可恨。
我對日本帝國主義非常痛恨,對五壯士的犧牲和行為感到悲壯與自豪。
五年級彼得潘讀后感篇十四
在我們的社會上,最缺少的不是金錢與財(cái)富,缺少的是人與人之間的信任。信任似一陣春風(fēng)飄到誰那兒,誰就會感到溫暖。
說到信任,我不由得想起了剛學(xué)不久的課文——《修鞋姑娘》。文章主要講述了一位不起眼的修鞋姑娘在為“我”修鞋時(shí)認(rèn)真工作,卻不漫天要價(jià),只要六角錢,“我”懷著對修鞋姑娘的同情之心給錢時(shí)發(fā)現(xiàn)錢包沒帶,就只掏出三角錢加手表作抵押,修鞋姑娘卻堅(jiān)決不要手表的故事。
是啊,這是人與人之間的信任。這讓我想起了一年以前的一天,我拿著10元錢去樓下買食物,走進(jìn)商店,我挑選了幾件商品,在去結(jié)算時(shí),一不小心撞上了一位阿姨。阿姨手一松,只聽見“啪”的一聲,油瓶碎了,我連說了三個(gè)“對不起”,并吱吱唔唔地說:“我把……我把5元錢給您做抵押!”可阿姨摸著我的頭,小聲地說:“沒事,你不要買東西嗎??阿姨才不收你的錢呢!”我回答說:“那我明天還錢給你!”
到了第二天,我拿著5元錢下樓去超市門口等,可過了1小時(shí),2小時(shí)……就是不見她來!
是啊,阿姨和我的信任是用千言萬語也說不完的,若社會上的人和人都互相信任那社會一定會更和諧!
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