總結(jié)是思考的結(jié)果，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以采用分類、概括等方法，使結(jié)構(gòu)清晰。如果你對(duì)寫(xiě)總結(jié)感到困惑，不妨參考一下以下的總結(jié)范文，或許能幫到你。
夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐的心得篇一
各位同學(xué)：
彈指一揮間，我們都盼望著重回母校相聚。我初步聯(lián)系了一家專業(yè)的同學(xué)會(huì)公司，下面是商定的初步方案，大家有什么意見(jiàn)、建議、點(diǎn)子，請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)。我計(jì)劃最遲在6月初敲定方案，與同學(xué)會(huì)公司簽訂協(xié)議。
這次聚會(huì)我建議，大家每人交××00元班費(fèi)，另外請(qǐng)各位慷慨解囊，能捐助多少是多少，除了用于本次聚會(huì)（我希望能帶家屬的都帶來(lái)），如果有剩余的，就作為以后聚會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，如果數(shù)量可觀可以考慮設(shè)一個(gè)以我們名義的獎(jiǎng)學(xué)金。
朱旻昊。
20××.5.9。
夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐的心得篇二
次的實(shí)踐確實(shí)是一個(gè)很好檢查自己的舞臺(tái)，讓自己能夠更加清楚自己在各方面的能力怎樣，從而不斷的改正，我相信我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加自信并注意自己的缺點(diǎn)，努力改正。下面是unjs整理的關(guān)于暑假夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告全文：
為期7天的黃洞村小學(xué)暑假夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，在這次“愛(ài)與未來(lái)同行”的活動(dòng)中，我受益匪淺，感觸頗多。其中，我們體會(huì)了義教的辛苦，學(xué)會(huì)了如何與孩子溝通，還有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這一切都是一次很好的經(jīng)歷，是一筆珍貴的財(cái)富。
為了讓我們這次夏令營(yíng)活動(dòng)能取得圓滿成功，在我們開(kāi)展這次夏令營(yíng)活動(dòng)之前，我們通過(guò)會(huì)議的形式，部署了7天所要開(kāi)展的活動(dòng)準(zhǔn)備，其中我們把14個(gè)人分成了7組，每天的活動(dòng)就有兩個(gè)人負(fù)責(zé)策劃與實(shí)施，這不僅能更快更有效地提高我們的工作效率，同時(shí)也能提高我們的組織和統(tǒng)籌活動(dòng)等能力。7月24日晚上，我們召開(kāi)了活動(dòng)之前最后一次準(zhǔn)備大會(huì)，主要是討論我們?cè)诨顒?dòng)中將會(huì)面臨的某些問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)措施。還好，我們這次組員中有兩個(gè)師兄，他們都是有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于活動(dòng)流程也是比較了解的，這無(wú)疑是我們這些義教“菜鳥(niǎo)”的依賴。對(duì)此，師兄提出了很多很好的建議，也強(qiáng)調(diào)了第一天是我們義教最困難的時(shí)刻。正所謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，所以我們必須打好第一天的硬仗，也必須要啃下這塊硬骨頭。當(dāng)時(shí)，這一切都是我們的幻想，只有過(guò)后我們才會(huì)了解現(xiàn)事情的發(fā)展過(guò)程。
7月25日，期待已久的夏令營(yíng)義教活動(dòng)正式開(kāi)始了。一路上我們談笑歡聲，都以為到時(shí)候會(huì)有很多的小孩子在等待我們的到來(lái)，大家都雄心壯志的、美滋滋的。經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的步行，我們終于到達(dá)了我們義教的目的地|——黃洞村科技活動(dòng)中心。但我們發(fā)現(xiàn)只是寥寥無(wú)幾的人，人數(shù)還比不上我們的團(tuán)隊(duì)人數(shù)，失落感油然而生。但這些都是我們所意料之內(nèi)的，所以我們按部就班，開(kāi)展我們的義教活動(dòng)了。
為了讓孩子過(guò)上開(kāi)心而有趣的暑假，我們專心準(zhǔn)備了7天課程內(nèi)容。
7月25日，以“認(rèn)識(shí)自我”為主題，活動(dòng)采取手工制作名片和文字反應(yīng)速度游戲兩方面，主要是讓孩子們能展示自我個(gè)性名片，學(xué)會(huì)推薦自我，學(xué)會(huì)與人交流和溝通。
7月26日，以“誠(chéng)信行動(dòng)”為主題，通過(guò)我們表演歷史小故事情節(jié)讓小孩子猜其中的含義和道理，培養(yǎng)孩子做一名誠(chéng)實(shí)守信的人，讓誠(chéng)信刻在腦海中，體現(xiàn)在行動(dòng)中。
7月27日，以“變廢為寶”為主題，通過(guò)我們跟小孩子一起用平常的廢報(bào)紙、牙膏盒、塑料瓶和一些舊書(shū)制作成精美的藝術(shù)品，從中能深刻理解環(huán)保的意義，節(jié)約資源。同時(shí)也能增強(qiáng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和保護(hù)大自然的意識(shí)。
7月28日，以“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”為主題，在我們的帶領(lǐng)下，我們一起進(jìn)行了多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如：乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子和急轉(zhuǎn)彎問(wèn)答游戲。這些活動(dòng)大大激發(fā)了孩子們的運(yùn)動(dòng)潛力，也能讓他們?cè)谕嫠Ｖ蝎@得感悟和快樂(lè)，增強(qiáng)體質(zhì)。
7月29日，以“手抄報(bào)比賽”為主題，活動(dòng)主要是讓孩子跟我們的組員一起完成一份手抄報(bào)作品，內(nèi)容可以自由發(fā)揮，這也是為了讓孩子們能動(dòng)動(dòng)腦經(jīng)，開(kāi)拓視野。這不僅能激發(fā)孩子們創(chuàng)新意識(shí)，也能提高他們的實(shí)踐能力。而且我們會(huì)在評(píng)比中對(duì)優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行小禮物的獎(jiǎng)勵(lì)。
7月30日，以“放飛夢(mèng)想”為主題，主要是通過(guò)制作風(fēng)箏，然后會(huì)在最后一天到我們學(xué)校(廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院)的操場(chǎng)一起放飛。同時(shí)也是培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力以及他們對(duì)夢(mèng)想的一種寄托。
7月31日，以“我心我感”為主題，讓孩子們寫(xiě)下這7天以來(lái)自己所學(xué)到的東西以及他們自己的感受，并且讓孩子們親自講解自己的所感所悟。同時(shí)也對(duì)表現(xiàn)優(yōu)越的孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
【日常生活】。
在這7天的“愛(ài)與未來(lái)同行”的義教活動(dòng)中，我們特別注意孩子們的學(xué)習(xí)，我們每天都有固定2～3個(gè)小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)他們的暑假功課或者是他們有困惑的課程，并進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。其中，有些孩子對(duì)于新學(xué)期的課程還是顯得不夠自信，包括數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。所以在這次義教中，數(shù)學(xué)跟英語(yǔ)的輔導(dǎo)量是比較大的，孩子們的興趣也是比較濃厚的。針對(duì)這些情況，我們收集了很多有關(guān)英語(yǔ)單詞、日常用語(yǔ)以及數(shù)學(xué)智力題，并以豐富的形式展現(xiàn)給他們，大大激發(fā)了他們的想象力。有時(shí)候孩子們還以同樣的形式來(lái)提問(wèn)我們，搞得我們手舞足蹈、措手無(wú)策。說(shuō)明了孩子們?cè)诨顒?dòng)中還是學(xué)到了很多，也感受到孩子們給我們帶來(lái)了很多不一樣的東西，不一樣的快樂(lè)!
【溝通交流】。
不僅僅是建立在學(xué)習(xí)上，還有他們的生活上以及他們的家庭情況。第一天的自我認(rèn)識(shí)節(jié)目中，就特別安排了我們與孩子的初次交流的節(jié)目，讓我們?nèi)チ私馑麄兊募彝デ闆r。同時(shí)也讓孩子們了解我們的情況，拉近了彼此的距離，也漸漸地建立了彼此之間的感情和友誼。
在接下來(lái)的幾天里，我們一直在課程中穿插著游戲互動(dòng)內(nèi)容，孩子們與組員們一起游戲，一起快樂(lè)。我記得自己在活動(dòng)中大多數(shù)都是扮演豬八戒的角色，我都很納悶是不是組員們故意抓弄我的。但我還是樂(lè)在其中，因?yàn)楹⒆觽兡樕隙际浅錆M了歡樂(lè)的笑容，自己心里就甜甜的。只要孩子們能從中獲得更多的快樂(lè)，小小的犧牲也是在所難免的。而為了讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)上臺(tái)表演節(jié)目，展現(xiàn)自我的風(fēng)采。我們組員先準(zhǔn)備了自己要表演的節(jié)目，然后讓孩子們?cè)俦硌葑约壕臏?zhǔn)備的節(jié)目。有些孩子表演了舞蹈、風(fēng)琴以及小品，小小的舞臺(tái)充滿了歡聲笑語(yǔ)，讓我們有了一個(gè)美好的回憶。
【外出參觀】。
因?yàn)檫@次義教地點(diǎn)離我們學(xué)校不是很遠(yuǎn)，在義教最后一天的下午，我們跟黃洞村的書(shū)記溝通，組織了孩子們到我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，讓孩子們親身體驗(yàn)大學(xué)的氛圍，走進(jìn)社會(huì)的大課堂，親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在逛校園的過(guò)程中，我們不斷地介紹學(xué)校的各個(gè)建筑群，參觀了我們的宿舍，也意味深長(zhǎng)地回答了孩子們的問(wèn)題。在他們的問(wèn)題中，大多數(shù)都是關(guān)于我們大學(xué)生活的情況，也看出孩子們對(duì)于未來(lái)大學(xué)生活是比較向往和充滿憧憬的。那天惟一美中不足的就是天公不作美，突然下起了大雨，打亂了我們的很多行程。但最后我們還是跟孩子在操場(chǎng)上玩起了足球、籃球和舞蹈游戲。孩子們?cè)谶@半天的參觀時(shí)間里開(kāi)拓了眼界，增長(zhǎng)了許多課堂外的知識(shí)，收獲頗多。
【實(shí)踐成果】。
此次“愛(ài)與未來(lái)同行”夏令營(yíng)順利圓滿的結(jié)束了，夏令營(yíng)的舉辦，為這些孩子提供了更加深入了解大學(xué)、體驗(yàn)我們帶給他們不一樣的生活、開(kāi)闊視野、學(xué)習(xí)更多層次和多方面知識(shí)的機(jī)會(huì)。孩子們的個(gè)人素質(zhì)也得到了很大的提高，通過(guò)和我們大學(xué)生志愿者的接觸，孩子們對(duì)于大學(xué)校園有了很大的向往，紛紛表示要通過(guò)自己的努力好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，堅(jiān)定了他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的信念。真正讓孩子度過(guò)一個(gè)“健康、文明、有意義”的假期生活。
同時(shí)夏令營(yíng)最初是想為孩子提供一個(gè)生活和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并希望通過(guò)一系列的素質(zhì)課程提高孩子們的綜合素質(zhì)，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀念和培養(yǎng)更多的興趣愛(ài)好。通過(guò)7天的夏令營(yíng)，我們不僅實(shí)現(xiàn)了這些預(yù)期的目標(biāo)，而且還實(shí)現(xiàn)了許多原先沒(méi)有設(shè)想到的成果。而夏令營(yíng)對(duì)于我們管理工程系的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是一次意義非凡的實(shí)踐活動(dòng)，我們大學(xué)生通過(guò)幾天的實(shí)踐活動(dòng)，親身體會(huì)了管理的意義，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)、價(jià)值意識(shí)、社會(huì)意識(shí)，也提高了個(gè)人素質(zhì)和能力，真正體現(xiàn)了我們系舉辦社會(huì)實(shí)踐的宗旨和意義。
【心得體會(huì)】。
在這次義教中，我們不僅完成了彼此之間的任務(wù)，但更多的是發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題以及解決了問(wèn)題。比如我們剛開(kāi)始的時(shí)候，很多孩子都很淘氣，經(jīng)常打架，又不愛(ài)學(xué)習(xí)，搞得其他小孩子都無(wú)法學(xué)習(xí)，這也讓我們很煩惱。但經(jīng)過(guò)我們一起的努力，想出了采用評(píng)分制，以星級(jí)來(lái)評(píng)比孩子們的7天表現(xiàn)，并且會(huì)評(píng)出每個(gè)人的具體表現(xiàn)，讓孩子更懂得競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。這一大改進(jìn)，也方便了我們剩下幾天的管理，孩子們的紀(jì)律也得到了質(zhì)的改變，學(xué)習(xí)的積極性也大大提高了。
參加這次義教夏令營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了很多。我嘗試了為人師的滋味，在7天里，我不斷總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足之處，不夠自信，組織協(xié)調(diào)能力有待提高等等。這次的實(shí)踐確實(shí)是一個(gè)很好檢查自己的舞臺(tái)，讓自己能夠更加清楚自己在各方面的能力怎樣，從而不斷的改正。我相信我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加自信并注意自己的缺點(diǎn)，努力改正。7天的日子里，我和孩子們建立起的遠(yuǎn)不止是師生的情誼，還有難得的友情。我不單是他們的老師，更像是他們的大哥哥。，不但教導(dǎo)他們知識(shí)，而且更重要的是給他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上明確了目標(biāo)。因?yàn)槲抑?天的夏令營(yíng)學(xué)習(xí)中不單單是教會(huì)他們英語(yǔ)與數(shù)學(xué)知識(shí)，更重要的是在這僅有的7天時(shí)間里引起他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，教會(huì)他們學(xué)習(xí)的方法。
還有，讓我記憶猶深的是我們的隊(duì)伍也更加團(tuán)結(jié)在一起，因?yàn)樘鞖馓珶幔覀冃菹⒌臅r(shí)間減少，人難免浮躁，加上活動(dòng)期間難免出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，我們相互鼓勵(lì)，群策群力，團(tuán)結(jié)在一起，把一個(gè)個(gè)問(wèn)題都順利克服，凝聚力體現(xiàn)無(wú)疑。每天結(jié)束后，我們也聚在一起，及時(shí)反思不足之處，并討論解決的方案，再商量第二天的計(jì)劃，落實(shí)到點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)的力量的確是強(qiáng)大的，我們最終收獲了成功。
這次實(shí)踐活動(dòng)為孩子們帶去快樂(lè)而有意義的暑假，我們用真心換來(lái)了他們的開(kāi)心。我們非常自豪。相信小朋友們能在這個(gè)夏令營(yíng)中學(xué)會(huì)許多，當(dāng)然，不只是他們，我們也學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)地更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。同時(shí)也感謝系提供了這么好的鍛煉機(jī)會(huì)給我們，我相信下一次夏令營(yíng)義教實(shí)踐活動(dòng)會(huì)更成功，也希望有更多的人會(huì)加入到義教的行列中去，給孩子們帶去非一般的快樂(lè)!也正如我們所教孩子們唱的《和你一樣》一樣，唱出我們的夢(mèng)想，放飛我們的青春!!!
夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐的心得篇三
xx年年7月25日至8月7日，我與十余名同學(xué)一起，參加了由國(guó)家漢語(yǔ)推廣辦公室（國(guó)家漢辦）和河南省教育廳舉辦的漢語(yǔ)橋中美學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，活動(dòng)期間以志愿者的身份負(fù)責(zé)美方師生的接待以及溝通工作，旨在增進(jìn)中外青少年交流，加深他們對(duì)中國(guó)語(yǔ)言文化的了解和親身體驗(yàn)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情。以下我從準(zhǔn)備、接待和交流三個(gè)方面對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)：
一、前期準(zhǔn)備。
首先很榮幸這次有機(jī)會(huì)做漢語(yǔ)橋志愿者工作，感謝老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì)?？傮w上，我認(rèn)為這次的漢語(yǔ)橋工作是我上大學(xué)以來(lái)參與的最能反映國(guó)際教育學(xué)院特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)在從我個(gè)人感想和對(duì)整個(gè)活動(dòng)的理解來(lái)談一談自己的認(rèn)識(shí)。
第一次知道漢語(yǔ)橋是在國(guó)教看到貼出的通知，當(dāng)時(shí)就特別興奮，因?yàn)楦杏X(jué)這樣的機(jī)會(huì)特別難得，可以以最低的成本了解美國(guó)的文化和美國(guó)年輕人的想法，所以在第一時(shí)間到分團(tuán)委辦公室向陶老師那里報(bào)了名，我是第一個(gè)報(bào)名的。之后我短信通知了樊世超、郭曉倩，姚景妍、張宜寒、黃昂、張?zhí)鞁?、滕云?0余人一起參加。我當(dāng)時(shí)很想和一個(gè)有共同愛(ài)好的團(tuán)隊(duì)一起做一件事情，雖然大學(xué)參加的團(tuán)隊(duì)不少，但是這種強(qiáng)悍的英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)還是我的理想之一。在這樣一個(gè)團(tuán)體里面，大家的英語(yǔ)觀基本趨同，一起做工作基本上不費(fèi)勁，溝通也沒(méi)有問(wèn)題。大二的同學(xué)們通過(guò)我了解到這個(gè)活動(dòng)并報(bào)名參加很幸運(yùn)的同上述提到名字的好朋友一起入選最后的志愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同學(xué)們成為好朋友。尤其是在這次活動(dòng)中，可以接觸一些大一的優(yōu)秀學(xué)生，如果不是漢語(yǔ)橋的機(jī)遇，可能不會(huì)認(rèn)識(shí)他們。
志愿者的選拔工作做的比較好，也吸收了大一（開(kāi)學(xué)即將大二）的優(yōu)秀同學(xué)，使得志愿者結(jié)構(gòu)比較合理。而且擅長(zhǎng)各個(gè)方面的人才都有，使得大家可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這里特別要感謝趙老師的眼光，使得志愿者團(tuán)隊(duì)集合了活動(dòng)所需的幾乎各個(gè)方面的人才。樊世超當(dāng)時(shí)沒(méi)有參加選拔，但是我鼎力向趙老師推薦了他，他是我在國(guó)教見(jiàn)過(guò)的英語(yǔ)口語(yǔ)最好的男生。歌唱的也好，在晚會(huì)上可以活躍氣氛。這也是我參加這個(gè)活動(dòng)的目的之一，就是和英語(yǔ)強(qiáng)人們一起工作，這樣才能提高自己的英語(yǔ)水平，光在學(xué)校里面學(xué)英語(yǔ)是不夠用的。
我覺(jué)得相互了解是最重要的。
二、外事接待。
這次夏令營(yíng)的駐地是鹿鳴山莊，山莊的封閉式管理最大限度地保證了營(yíng)員們的安全，這里也是河南省高招錄取工作地，我也很榮幸首次進(jìn)入高招禁地。鹿鳴山莊的接待總體上還是很不錯(cuò)的。房間安排和自助餐設(shè)置都讓美方比較滿意，在美方活動(dòng)結(jié)束后的回饋看，他們對(duì)山莊的接待都給了較高的評(píng)價(jià)。
在山莊結(jié)束營(yíng)員物品發(fā)放等前期工作后，志愿者們分批到新鄭國(guó)際機(jī)場(chǎng)接各自負(fù)責(zé)的營(yíng)員。接機(jī)后我在大巴上向美方師生致以歡迎辭。我負(fù)責(zé)的營(yíng)員大多數(shù)是華人，中文的基礎(chǔ)比較好，有著華人圈子的某些共同的價(jià)值認(rèn)同。華人之外的營(yíng)員也對(duì)中文保持著濃厚的興趣，他們之中有許多人在活動(dòng)之后還在facebook上用拼音或者漢字與我聯(lián)系，可見(jiàn)本次活動(dòng)激發(fā)了他們對(duì)漢語(yǔ)的興趣。這也體現(xiàn)了facebook在美國(guó)學(xué)生中的地位，不管是大學(xué)生還是中學(xué)生，大多人都擁有一個(gè)facebook賬號(hào)，這次國(guó)內(nèi)同類網(wǎng)站所無(wú)法企及的。
鹿鳴山莊內(nèi)電腦較少，美方師生很想用網(wǎng)路給學(xué)生的家人聯(lián)系，有些老師還給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了照片?？梢?jiàn)互聯(lián)網(wǎng)在美國(guó)日常生活中的重要性，對(duì)于中國(guó)學(xué)生，幾天不上網(wǎng)也沒(méi)有什么。但是美國(guó)人卻把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作更加重要的通訊工具，在中國(guó)最流行的短信在美國(guó)倒是沒(méi)有類似的'市場(chǎng)。
漢語(yǔ)橋是外事活動(dòng)，這也是我參加的第一次外事活動(dòng)。外事活動(dòng)把把安全強(qiáng)調(diào)地格外重要，我認(rèn)為這是非常有必要的，因?yàn)榻衲陣?guó)內(nèi)情況較往年更為特殊，這次活動(dòng)最大限度的保護(hù)了外國(guó)營(yíng)員的安全。與此同時(shí)，趙老師還為大家介紹了外事工作的一些注意事項(xiàng)以及外事禮儀，也了解到中國(guó)對(duì)外事工作的重視。外事活動(dòng)，事無(wú)巨細(xì)，外事工作者代表的是自己的國(guó)家。上到漢辦領(lǐng)導(dǎo)，下到每一名志愿者，每天都是為了每一個(gè)細(xì)節(jié)忙碌著。
在這個(gè)活動(dòng)中，我代表的就是中國(guó)。在之后的北京奧運(yùn)會(huì)中，我也特別留意志愿者的工作，也學(xué)習(xí)到了志愿著精神。在志愿者選拔的工程中，我就說(shuō)汶川大地震后，國(guó)人對(duì)志愿者精神有了新的認(rèn)識(shí)，今年是中國(guó)的志愿者元年，我也很榮幸在志愿者元年做自己的第一份志愿者工作。通過(guò)漢語(yǔ)橋，我對(duì)我國(guó)的外交能力和外事活動(dòng)充滿了信心，中國(guó)人在外事活動(dòng)中總是可以展示出中華民族特有的熱情和細(xì)膩。漢語(yǔ)橋和北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿成功，和中國(guó)人對(duì)外事活動(dòng)的高度重視是分不開(kāi)的。中華民族待客之熱情，是其他民族不具有的，也是中華民族的特色?？磰W運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我又接受了外事活動(dòng)的洗禮。有了漢語(yǔ)橋的經(jīng)歷，也使我看奧運(yùn)會(huì)有了更多的獨(dú)特的角度。
三、國(guó)際交流。
夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐的心得篇四
上個(gè)星期，我們學(xué)校舉辦了一次“科技·體驗(yàn)”夏令營(yíng)，晚上在一所學(xué)校的宿舍里睡，沒(méi)有空調(diào)，更沒(méi)有電風(fēng)扇，甚至連風(fēng)都沒(méi)有，那是相當(dāng)熱啊!
對(duì)呀，這里確實(shí)太熱啦!這里沒(méi)有空調(diào)，也沒(méi)電風(fēng)扇和風(fēng)，這是多么難受多么炎熱啊!這時(shí)，我的毛孔里冒出了幾絲汗。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在打鼾，這人已經(jīng)睡著了，循著打鼾聲看去，這個(gè)人原來(lái)是朱屹凝，他早就睡熟了。我也應(yīng)該睡了。我便馬上閉上眼睛開(kāi)始睡，可是過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我還沒(méi)睡著，我在床上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，怎么也睡不著。真熱真熱!我的頭上已冒出了好幾粒汗了?？禳c(diǎn)到明天吧!可現(xiàn)在偏偏只是10時(shí)40分啊!后來(lái)，我又閉上眼睛，哪里都不動(dòng)。心靜自然涼，慢慢地，我終于睡著了。
我終于知道這次睡覺(jué)為什么老師們讓我們睡宿舍。其實(shí)就想讓我們知道大人們以前的生活是多么的艱苦!以前沒(méi)電風(fēng)扇和空調(diào)，而且布著蚊帳，那是多么的熱，腳一碰到蚊帳，那是難受極了!空氣就像凝固了似的，人差不多要被悶死。而我們想在呢?天天晚上涼空調(diào)、扇電風(fēng)扇，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。還天天說(shuō)哪不好，哪不好，真是生在福中不知福!
大人以前的生活和我們現(xiàn)在的生活真是天壤之別啊!
夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐的心得篇五
xxxx伊始，我們來(lái)到xxxx市xxxx一小開(kāi)展xxxx期實(shí)踐活動(dòng)，主要內(nèi)容是協(xié)助工作人員開(kāi)展指向地區(qū)留守兒童的夏令營(yíng)。
仙巖是溫州地區(qū)著名的僑鄉(xiāng)。然而溫州仙巖人漂洋過(guò)海打工創(chuàng)業(yè)在給國(guó)外留下吃苦耐勞的印象以及拉動(dòng)了本地經(jīng)濟(jì)的情況下也衍生出了一些副產(chǎn)品，其中就包括留守兒童問(wèn)題。
這次活動(dòng)的主要目的是讓從小缺少父母呵護(hù)的孩子們參與到快樂(lè)的集體生活中來(lái)。而我們的`任務(wù)就是在開(kāi)營(yíng)儀式上與這些孩子們的家長(zhǎng)溝通交流，幫助他們更深刻地了解這次夏令營(yíng)。
一大幫吵吵嚷嚷興致勃勃的孩子們被大學(xué)生志愿者領(lǐng)到旁邊的教室里相互認(rèn)識(shí)之后，我們實(shí)踐小組的成員們迅速行動(dòng)起來(lái)，把需要填寫(xiě)的資料表格和調(diào)查問(wèn)卷分發(fā)給坐在階梯教室里的家長(zhǎng)們。這些家長(zhǎng)，有的是剛從國(guó)外回來(lái)的行色疲憊的父母，有的是日日陪伴在孫子孫女身邊的爺爺奶奶，但是相同的是他們對(duì)自己孩子的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。每個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍地填寫(xiě)著長(zhǎng)長(zhǎng)的調(diào)查問(wèn)卷。我們的組員們?cè)谧叩乐g穿梭，隨時(shí)為有疑問(wèn)或填寫(xiě)遇到困難的家長(zhǎng)提供幫助。
我在努力用自己三腳貓的溫州話為一個(gè)老大爺充當(dāng)翻譯。老人看不懂問(wèn)卷上有些問(wèn)題，于是我想盡辦法組織語(yǔ)言，希望聽(tīng)起來(lái)通俗易懂：“改改柚子果，哈尼孫女要鬧啊捏桑有愛(ài)爾……”老大爺一聽(tīng)就興奮起來(lái)了：“要啊要啊，各依思緒刺絲啊……”
“哦哦好的。”我一邊應(yīng)一邊在“愛(ài)好”一欄上填下“看書(shū)”。
xxxx同學(xué)在幫助一個(gè)媽媽。那位母親一字一句地讀著卷上的問(wèn)題，像個(gè)認(rèn)真的小學(xué)生。“有沒(méi)有、失眠，或者做、噩夢(mèng)……”善解人意的xxxx適時(shí)地在一旁補(bǔ)充道：“就是會(huì)不會(huì)晚上睡不著，心事很多？”
“啊，不會(huì)不會(huì)，他啊沒(méi)心沒(méi)肺的?！蹦莻€(gè)阿姨說(shuō)起兒子就笑了，“我看他躺下去十分鐘就呼嚕呼嚕起來(lái)……”
我們?cè)谂赃叾夹ζ饋?lái)。天下的媽媽都是一樣愛(ài)孩子的吧，哪怕有時(shí)候沒(méi)辦法陪在身邊，想起孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也會(huì)洋溢幸福的笑容。
一個(gè)上午很快就過(guò)去了，每個(gè)家長(zhǎng)都把仔細(xì)填好的問(wèn)卷虔誠(chéng)地交給工作人員。在他們心中，這大概就是一個(gè)給孩子帶來(lái)快樂(lè)的機(jī)會(huì)，以及那些他們無(wú)法給予的溫暖。所以，傾心感激，虔誠(chéng)以待。
回去時(shí)我們經(jīng)過(guò)教室，看到一張張純真而童稚的面容，有些興奮又有些好奇地看著帶著他們的大學(xué)生老師。一個(gè)小女孩正在臺(tái)上自我介紹，本是羞澀地說(shuō)不出話來(lái)，但在大哥哥大姐姐的鼓勵(lì)下，終是露出了笑顏。
彼時(shí)心底微微一動(dòng)，覺(jué)得那笑容至純至美。
希望所有忙于工作、忙于打拼的父母?jìng)?，都把時(shí)間多分一些、再多分一些給你們的孩子。也許他們有伙伴的陪伴，有爺爺奶奶的呵護(hù)，但是爸爸媽媽的愛(ài)卻是獨(dú)一無(wú)二，而且不可取代。
這是他們應(yīng)得的，畢竟每個(gè)孩子都那么可愛(ài)。
夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐的心得篇六
英國(guó)的大學(xué)10月才開(kāi)始上課，漫長(zhǎng)的3個(gè)多月暑假，學(xué)生可以做很多自己喜歡做的事。兒子這個(gè)假期應(yīng)該過(guò)得比較充實(shí)，一個(gè)人去歐洲幾個(gè)國(guó)家旅行；參加了學(xué)校夏令營(yíng)的工作；還幫老師做了課題研究。現(xiàn)在回家過(guò)兩個(gè)星期懶懶散散的日子，享受幾頓美味的中餐，又該回學(xué)校過(guò)苦日子了。
兒子跟我們分享了他兩個(gè)星期的夏令營(yíng)工作心得，他一個(gè)人負(fù)責(zé)8個(gè)學(xué)生的課外活動(dòng)輔導(dǎo)，其中有2個(gè)來(lái)自中國(guó)的國(guó)際學(xué)校，英文表達(dá)都不錯(cuò)，其中一個(gè)想跟他用中文溝通，兒子竟能曉之以理，讓他不要錯(cuò)過(guò)學(xué)英文的好機(jī)會(huì)，還特別關(guān)照兩個(gè)中國(guó)孩子有關(guān)禮節(jié)問(wèn)題，向他們介紹英國(guó)的文化和生活習(xí)慣。
去年我一個(gè)親戚的兒子來(lái)參加英國(guó)的夏令營(yíng)，不包括機(jī)票兩個(gè)星期要二千五百鎊，而這孩子不好好利用機(jī)會(huì)，遠(yuǎn)離了父母的監(jiān)管沉迷于游戲之中。我兒子對(duì)這個(gè)表弟很是生氣，后來(lái)帶他去cannock爬樹(shù)，剛開(kāi)始教練先講解示范規(guī)則和方法，表弟可能有依賴思想沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，在爬樹(shù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，表哥還得再重復(fù)一遍。整個(gè)活動(dòng)下來(lái)用了3個(gè)多小時(shí)，孩子們又累又餓。我們就在接待處的小餐廳給他們買(mǎi)了三文治面包和西紅柿湯，表弟狼吞虎咽有失禮儀，表哥不好說(shuō)什么，但很特意地吃得很紳士。后來(lái)表弟向我投訴，說(shuō)表哥用不屑的眼神看他，還訴苦在中囯哪有時(shí)間慢慢吃飯，要抓緊吃完做作業(yè)。
難為中國(guó)的孩子和父母，同情孩子沒(méi)有玩的自由，也同情父母為孩子付出太多太多。
夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐的心得篇七
這個(gè)暑假是一個(gè)與眾不同且令人難忘的假期。
這個(gè)暑假，經(jīng)過(guò)學(xué)校推薦，通過(guò)層層篩選，我很榮幸參加了由中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)主辦的首屆全國(guó)高等院校建筑類專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。這為期一周的夏令營(yíng)，讓我記憶深刻、收獲頗多，終身難忘。
因?yàn)楸敬蜗牧顮I(yíng)，我完成了生命中太多的第一次，第一次走進(jìn)祖國(guó)的心臟，第一次聆聽(tīng)司級(jí)干部授課，第一次走進(jìn)國(guó)家部委機(jī)關(guān)，第一次成功的完成高空項(xiàng)目拓展，第一次進(jìn)入天安門(mén)廣場(chǎng)，第一次登上長(zhǎng)城，還有第一次切身感受到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大····太多的第一次值得我自己去銘記。
8月16日，夏令營(yíng)活動(dòng)正式開(kāi)始，由李永濤指導(dǎo)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，我們9人一組討論出本隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)歌，并推選出了本隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，由此我們成立了自己的小團(tuán)隊(duì)。本次夏令營(yíng)共7個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有自己的任務(wù)，我們團(tuán)隊(duì)是新聞組，在接下來(lái)的幾天，我們相互扶持、共同努力、凝聚一心，完成了很多自己都意想不到可以完成的任務(wù)。而與其他幾組團(tuán)隊(duì)，雖然存在競(jìng)爭(zhēng)，但我們依然相處和睦，享受著夏令營(yíng)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。晚上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的羽毛球比賽，出于興趣，我也參加了比賽，進(jìn)入七強(qiáng)，雖然是一次比賽競(jìng)爭(zhēng)，但我們卻都因此更加了解彼此，增進(jìn)了友誼。
8月17日，是一天的講座，上午，由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部政策研究中心的王鈺林對(duì)我國(guó)建筑業(yè)形勢(shì)與趨勢(shì)進(jìn)行分析，并闡述了建筑業(yè)改革與發(fā)展的方向，由此，我對(duì)我國(guó)目前建筑業(yè)的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)，講座最后，王鈺林還我們同學(xué)親切交流，很多同學(xué)爭(zhēng)相發(fā)言，氣氛很是熱烈。下午，由李先逵先生對(duì)當(dāng)前城市建設(shè)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型與發(fā)展趨勢(shì)的分析更是讓我們很好的認(rèn)識(shí)到中國(guó)城市的發(fā)展情況以及發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我們紛紛表示意猶未盡。晚上，第一次的3分鐘高空演講對(duì)我來(lái)講是一次自身心理素質(zhì)的挑戰(zhàn)，而我也為自己最后勇敢的站在臺(tái)上順利的完成我的演講感到驕傲和自豪。
8月18日，上午，我們集體乘車(chē)來(lái)到廣聯(lián)達(dá)軟件股份有限公司，參觀了該公司，其卓越成績(jī)、精神面貌還有看在眼中的每位員工的工作狀態(tài)都讓我著實(shí)感到佩服。下午，我們?nèi)w營(yíng)員在此進(jìn)行了一次沙盤(pán)演習(xí)，對(duì)于我這樣一個(gè)非工程管理專業(yè)的學(xué)生實(shí)在是很困難，由此我選擇了一個(gè)難度較低的職位：材料采購(gòu)經(jīng)理。整個(gè)演習(xí)進(jìn)行了一個(gè)下午，這一個(gè)下午，每位營(yíng)員都提起100%的精神，在每組項(xiàng)目經(jīng)理的指導(dǎo)下認(rèn)真進(jìn)行項(xiàng)目的建設(shè)，大家討論的很熱烈，最后都完成了本組項(xiàng)目的模擬建設(shè)。就像木桶原理一樣，每個(gè)崗位上的人都不容忽視，是我們的相互配合，共同努力才完成了最后的任務(wù)。這次活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到我還有很多專業(yè)知識(shí)需要學(xué)習(xí)，想要在以后的工作崗位上有所成就，必須從現(xiàn)在開(kāi)始虛心學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。
8月19日，我們集體乘車(chē)來(lái)到野外，進(jìn)行一次素質(zhì)拓展活動(dòng)，活動(dòng)位于華宇拓展基地，活動(dòng)分四項(xiàng)：高空斷橋、緬甸橋、高空抓單杠和逃生墻，前三項(xiàng)都是高空項(xiàng)目，第一次經(jīng)歷這樣的拓展活動(dòng)，我十分的害怕和緊張，記得在斷橋前，我的腿害怕的直發(fā)抖，一直想著退回去，而下面的隊(duì)友們不時(shí)的傳來(lái)：“加油！加油！你可以的，跨過(guò)去！”真的不相信自己就這么垮了過(guò)去。下午的高空抓單杠也是一樣，在我害怕的都說(shuō)不出話來(lái)的時(shí)候，下面的隊(duì)員一直在鼓勵(lì)我，讓我向前看，要勇敢，才給了我勇氣，讓我戰(zhàn)勝了心理的恐懼，成功挑戰(zhàn)了自己。最后一項(xiàng)：逃生墻的不拋棄、不放棄令我激動(dòng)而又感動(dòng)，當(dāng)最后以為隊(duì)友在大家的幫助成功登上4米高的逃生墻，集體發(fā)出勝利后的歡呼讓我激動(dòng)的流下淚水，直到現(xiàn)在，那是每位隊(duì)員滿臉汗水開(kāi)懷大笑的場(chǎng)景還停留在我的腦海里。
8月20日凌晨3點(diǎn)半，我們又一次集體乘車(chē)出發(fā)趕往天安門(mén)廣場(chǎng)參觀升旗儀式，國(guó)歌響起后全場(chǎng)肅靜，我們內(nèi)心的愛(ài)國(guó)主義精神也在此時(shí)涌動(dòng)著，這一天我們游覽了祖國(guó)的大好河山，最后一站是北京的八達(dá)嶺長(zhǎng)城，所謂不到長(zhǎng)城非好漢，我們每一位營(yíng)員都登上了長(zhǎng)城，參觀了好漢石，并且在此拍照留戀，定格這美好的記憶。
8月21日，短短的夏令營(yíng)就要結(jié)束，在閉營(yíng)儀式上，中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)就大學(xué)生如何又好又快的發(fā)展以一位過(guò)來(lái)人的身份給了我們十分中肯的建議。他說(shuō)道，青年時(shí)期是人生發(fā)展的重要階段，是決定著我們將來(lái)是否成就一番事業(yè)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要時(shí)間段。他將我們應(yīng)具有的能力分為五個(gè)方面：第一，必須要學(xué)會(huì)做人，一個(gè)人要是不會(huì)做人、做不好人，一定是做不好事情的。做人是做事的基礎(chǔ)。誠(chéng)實(shí)、坦誠(chéng)、較高的政治素養(yǎng)、涵蓋大局意識(shí)、具有協(xié)作精神、能夠腳踏實(shí)地的去做事這些都是必不可少的；第二，要注重訓(xùn)練宏觀思維、綜合分析、思考解決問(wèn)題的能力。這些能力的培養(yǎng)是需要幾十年的工作積累才能得到的。學(xué)習(xí)工科的人與學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律的人在思維方式上是存在很大的不同--工科學(xué)生缺乏宏觀分析、綜合思考的能力。所以大家從現(xiàn)在開(kāi)始，需要有意識(shí)的鍛煉、培養(yǎng)自己這幾方面的能力；第三，文字駕馭能力。對(duì)于那些在國(guó)家部委機(jī)關(guān)工作的人，這是排在第一位的。文字駕馭能力與分析、思考有著密切的相關(guān)性，這就是目前住建部缺乏工科型人才的癥結(jié)所在，所以下面大家需要有意識(shí)的培養(yǎng)自己的文字駕馭能力，為將來(lái)贏得更大的發(fā)展空間；第四，人際交往能力，需要我們學(xué)會(huì)與他人溝通和交流的方式與技巧，此項(xiàng)能力對(duì)于擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)崗位的同志尤其重要。只有學(xué)會(huì)與他人溝通和交流，問(wèn)題才能夠得到很好的解決；第五，學(xué)習(xí)能力，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)我們才能夠有所創(chuàng)新，本科生與研究生的差別就在于此。學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)莫過(guò)于當(dāng)下時(shí)期。大家正直青春年華，思維能力、記憶力都是最為出色的。只要大家現(xiàn)在客觀條件允許，而且有繼續(xù)深造的愿望，就要毫不猶豫的選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)，否則將來(lái)需要付出更多的努力才能達(dá)到現(xiàn)在的效果。走上了工作崗位同樣需要通過(guò)看書(shū)和思考，來(lái)全面提升自己學(xué)習(xí)的能力！理事長(zhǎng)所說(shuō)的每字每句，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種啟發(fā)。
這天的分別，每個(gè)人心中都飽含著不舍，陪伴我們一周的輔導(dǎo)員眼睛都濕潤(rùn)了，短短幾天的相處，讓我們成為一生的朋友，不知道下次見(jiàn)面會(huì)是什么時(shí)候。地理的距離無(wú)法阻礙我們心與心的相連，從牽手的那一刻起，我們便不再分開(kāi)，我們將共同為祖國(guó)壯麗的建筑事業(yè)貢獻(xiàn)我們熱血的青春！
最后，我想特別感謝徐州工程學(xué)院、中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)和廣聯(lián)達(dá)股份軟件公司為我們提供這個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，希望這個(gè)平臺(tái)可以走出更多更加優(yōu)秀的建筑類精英人才。七天的精彩是我人生中最美好的記憶，今后我會(huì)更加的努力，人生的舞臺(tái)上闖出自己的一片天！
夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐的心得篇八
8月9日，由陜西省青少年校外教育工作聯(lián)席會(huì)議辦公室組織的為期5天的20xx年陜西省青少年校外活動(dòng)中心“童心向黨快樂(lè)成長(zhǎng)”夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了?；匚逗秃⒆觽円煌?jīng)歷的5天夏令營(yíng)生活，令人難忘、使人感動(dòng)。
8月5日是開(kāi)營(yíng)第一天，我們乘坐的大巴車(chē)在一路的歡歌笑語(yǔ)中抵達(dá)西安中學(xué)。剛到宿舍看著光光的床鋪，孩子們驚呼：“這可怎么睡呀？”當(dāng)聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)被褥床單時(shí)，一個(gè)個(gè)在家衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子都行動(dòng)起來(lái)了，自己去領(lǐng)回了被褥床單，開(kāi)始收拾床鋪?？吹某龊⒆觽冞€是有些為難，但沒(méi)有一個(gè)說(shuō)我不會(huì)鋪，都動(dòng)手鋪起來(lái)，床單這頭拉好了，那頭又歪了，沒(méi)關(guān)系接著來(lái)。最難的是套被罩了，好多孩子都沒(méi)套過(guò)，很為難的看著我?！拔襾?lái)幫你們套吧?！薄安挥美?，老師，您給我們示范一下就可以了，我們自己來(lái)?！薄熬褪牵蠋熥屛覀冏约簩W(xué)學(xué)吧?！碑?dāng)孩子們告訴我他們套好了時(shí)，我發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)孩子已經(jīng)是滿頭大汗了，但看得出面對(duì)自己鋪的不是很整齊的床鋪，他們很高興。接下來(lái)的洗漱、打飯中，他們?cè)谏钭岳砀鱾€(gè)方面得到了鍛煉與提高。
8月6日，孩子們參觀了西安世園會(huì)和陜西省歷史博物館，深切的感受了祖國(guó)的繁榮與昌盛，體會(huì)到了中華民族的悠久歷史與燦爛文化。尤其是在博物館里，孩子們感受到了秦的燦爛，漢的雄偉和唐的輝煌。孩子們的心被震撼了，他們?yōu)閾碛羞@樣智慧的先輩而感到光榮，自豪和驕傲。那一件一件的古物，透著老祖宗智慧的靈光，散發(fā)著中華上下五千年悠久的文化光芒。
10歲的井裕華說(shuō)，這一次她最大的收獲是敢一個(gè)人睡覺(jué)了，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。因?yàn)橐郧霸诩铱偸撬X(jué)離不開(kāi)媽媽，第一天晚上睡覺(jué)時(shí)她有點(diǎn)不敢自己一個(gè)人睡，在老師的和同伴的鼓勵(lì)下，井裕華還是鼓足勇氣自己睡在床鋪上。第二天早上，她可高興了，打電話告訴媽媽自己一個(gè)人敢睡覺(jué)了。
5天的行程很快就結(jié)束了。在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)許多孩子都給自己的家人買(mǎi)了禮物。雖然這都是些一兩元的小東西，但孩子們省下零花錢(qián)，心里掛念著自己的父母，惦記著給父母捎回遠(yuǎn)方的禮物，真的很令人感動(dòng)。
短短5天中，我感到孩子們真正長(zhǎng)大了……
夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐的心得篇九
7月25日至8月7日，我與十余名同學(xué)一起，參加了由國(guó)家漢語(yǔ)推廣辦公室（國(guó)家漢辦）和河南省教育廳舉辦的漢語(yǔ)橋中美學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)?；顒?dòng)期間以志愿者的身份負(fù)責(zé)美方師生的接待以及溝通工作，旨在增進(jìn)中外青少年交流，加深他們對(duì)中國(guó)語(yǔ)言文化的了解和親身體驗(yàn)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情。以下我從準(zhǔn)備、接待和交流三個(gè)方面對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)：
一、前期準(zhǔn)備。
首先很榮幸這次有機(jī)會(huì)做漢語(yǔ)橋志愿者工作，感謝老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì)?？傮w上，我認(rèn)為這次的漢語(yǔ)橋工作是我上大學(xué)以來(lái)參與的最能反映國(guó)際教育學(xué)院特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)在從我個(gè)人感想和對(duì)整個(gè)活動(dòng)的理解來(lái)談一談自己的認(rèn)識(shí)。
第一次知道漢語(yǔ)橋是在國(guó)教看到貼出的通知，當(dāng)時(shí)就特別興奮，因?yàn)楦杏X(jué)這樣的機(jī)會(huì)特別難得，可以以最低的成本了解美國(guó)的文化和美國(guó)年輕人的想法，所以在第一時(shí)間到分團(tuán)委辦公室向陶老師那里報(bào)了名，我是第一個(gè)報(bào)名的。之后我短信通知了樊世超、郭曉倩，姚景妍、張宜寒、黃昂、張?zhí)鞁伞㈦频?0余人一起參加。我當(dāng)時(shí)很想和一個(gè)有共同愛(ài)好的團(tuán)隊(duì)一起做一件事情，雖然大學(xué)參加的團(tuán)隊(duì)不少，但是這種強(qiáng)悍的英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)還是我的理想之一。在這樣一個(gè)團(tuán)體里面，大家的英語(yǔ)觀基本趨同，一起做工作基本上不費(fèi)勁，溝通也沒(méi)有問(wèn)題。大二的同學(xué)們通過(guò)我了解到這個(gè)活動(dòng)并報(bào)名參加很幸運(yùn)的同上述提到名字的好朋友一起入選最后的志愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同學(xué)們成為好朋友。尤其是在這次活動(dòng)中，可以接觸一些大一的優(yōu)秀學(xué)生，如果不是漢語(yǔ)橋的機(jī)遇，可能不會(huì)認(rèn)識(shí)他們。
志愿者的選拔工作做的比較好，也吸收了大一（開(kāi)學(xué)即將大二）的優(yōu)秀同學(xué)，使得志愿者結(jié)構(gòu)比較合理。而且擅長(zhǎng)各個(gè)方面的人才都有，使得大家可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這里特別要感謝趙老師的眼光，使得志愿者團(tuán)隊(duì)集合了活動(dòng)所需的幾乎各個(gè)方面的人才。樊世超當(dāng)時(shí)沒(méi)有參加選拔，但是我鼎力向趙老師推薦了他，他是我在國(guó)教見(jiàn)過(guò)的英語(yǔ)口語(yǔ)最好的男生。歌唱的也好，在晚會(huì)上可以活躍氣氛。這也是我參加這個(gè)活動(dòng)的目的之一，就是和英語(yǔ)強(qiáng)人們一起工作，這樣才能提高自己的英語(yǔ)水平，光在學(xué)校里面學(xué)英語(yǔ)是不夠用的。
志愿者們?cè)?月底集結(jié)，并進(jìn)行分組，我主要負(fù)責(zé)洛杉磯孔子學(xué)院和舊金山孔子學(xué)院的師生接待工作，同時(shí)全程陪同4號(hào)車(chē)進(jìn)行景點(diǎn)講解以及日程安排等工作。分組后我們?cè)O(shè)計(jì)并剪裁了每位美方人員的房間貼紙，并購(gòu)買(mǎi)了晚會(huì)需要的相關(guān)物品。志愿者們開(kāi)了幾次會(huì)進(jìn)行互相熟悉和了解，并對(duì)本次活動(dòng)交流自己的看法。我前期主要和小麥和黃昂商量接機(jī)、車(chē)輛安排等事宜。出發(fā)前我在維基百科搜索了一下本次活動(dòng)涉及美國(guó)主要城市的介紹，并打印出來(lái)與其他志愿者一起分享。了解了一些美國(guó)城市的.概況，補(bǔ)充了自己的常識(shí)。這次活動(dòng)，我在幫助美國(guó)同學(xué)了解中國(guó)的同時(shí)，也加強(qiáng)了對(duì)美國(guó)的了解。我覺(jué)得相互了解是最重要的。
二、外事接待。
這次夏令營(yíng)的駐地是鹿鳴山莊，山莊的封閉式管理最大限度地保證了營(yíng)員們的安全，這里也是河南省高招錄取工作地，我也很榮幸首次進(jìn)入高招禁地。鹿鳴山莊的接待總體上還是很不錯(cuò)的。房間安排和自助餐設(shè)置都讓美方比較滿意，在美方活動(dòng)結(jié)束后的回饋看，他們對(duì)山莊的接待都給了較高的評(píng)價(jià)。
在山莊結(jié)束營(yíng)員物品發(fā)放等前期工作后，志愿者們分批到新鄭國(guó)際機(jī)場(chǎng)接各自負(fù)責(zé)的營(yíng)員。接機(jī)后我在大巴上向美方師生致以歡迎辭。我負(fù)責(zé)的營(yíng)員大多數(shù)是華人，中文的基礎(chǔ)比較好，有著華人圈子的某些共同的價(jià)值認(rèn)同。華人之外的營(yíng)員也對(duì)中文保持著濃厚的興趣，他們之中有許多人在活動(dòng)之后還在facebook上用拼音或者漢字與我聯(lián)系，可見(jiàn)本次活動(dòng)激發(fā)了他們對(duì)漢語(yǔ)的興趣。這也體現(xiàn)了facebook在美國(guó)學(xué)生中的地位，不管是大學(xué)生還是中學(xué)生，大多人都擁有一個(gè)facebook賬號(hào)，這次國(guó)內(nèi)同類網(wǎng)站所無(wú)法企及的。
夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐的心得篇十
。直到第一天培訓(xùn)后，我有了更多的想法——豐富自己的閱歷；與更多的人相處；學(xué)會(huì)一整套的記憶方法。到了公布名單的那一刻，更多的是我想在這八天證明自己！一個(gè)與培訓(xùn)時(shí)候不一樣的自己！到最終，我不僅收獲了我最初想要的，我還收獲了更多的感動(dòng)與滿足。
因?yàn)?，我遇?jiàn)了每一位美好的中四人！
作為一班的助教老師，很幸運(yùn)我?guī)Я税藗€(gè)性格各異卻能團(tuán)結(jié)在一起的孩子。第一天的班級(jí)建設(shè)，我很順利地把每個(gè)人的性格特點(diǎn)都摸透，也讓他們?cè)诘谝惶於及迅髯缘奶攸c(diǎn)都表現(xiàn)出來(lái)。雖然一開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)難以管理，但琢磨透了才能更好地帶領(lǐng)他們。更好地實(shí)現(xiàn)因材施教。
我想，讓他們能夠團(tuán)結(jié)在一起，是因?yàn)橛泄餐陌颂炷繕?biāo)——學(xué)好這一套方法，為以后的學(xué)習(xí)助力！很高興性格不一樣的他們也可以有相同的目標(biāo)。飛鵬很喜歡表現(xiàn)自我，特別積極活潑，希望得到他人的肯定，所以課堂上會(huì)跟著老師的話語(yǔ)，偶爾會(huì)說(shuō)一些與課堂無(wú)關(guān)的話；國(guó)靖是最不成熟的，不喜學(xué)習(xí)喜歡玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候也是很不專心喜歡四處張望，對(duì)于學(xué)習(xí)有點(diǎn)不自信即使有想法也不敢說(shuō)出來(lái)；達(dá)鴻算是有公子病吧，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，對(duì)待學(xué)習(xí)也是不耐煩；王蕤基礎(chǔ)是比較好的，對(duì)于學(xué)習(xí)也有自己的方法，但是和他人交流不太行，也沒(méi)能跟媽媽好好交流；仲毅學(xué)習(xí)很好也很聽(tīng)話，有點(diǎn)內(nèi)向放不開(kāi)；浩銘學(xué)習(xí)很認(rèn)真各方面表現(xiàn)都很不錯(cuò)，鼓勵(lì)后也可以勇敢地表達(dá)自我；鴻遠(yuǎn)內(nèi)向，偶爾也不想?yún)⑴c到集體的討論中，到最后熟悉了也可以多和其他人溝通了；海杰是最大的，思想也是最成熟的，態(tài)度也很端正，不用讓人很操心！就是這樣八個(gè)孩子，讓我經(jīng)常性在他們身上看到以前的自己，幾乎各個(gè)特點(diǎn)我都曾有過(guò)。所以他們讓我感覺(jué)很親切很熟悉。
所以，每天最開(kāi)心的時(shí)刻便是在通關(guān)手冊(cè)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著就能讓自己興奮起來(lái)，感覺(jué)自己即是老師又像是家長(zhǎng)，更像是他們的朋友，寫(xiě)下自己的很多看法與期望，每天鼓勵(lì)一點(diǎn)點(diǎn)，把自己所能帶給他們的陽(yáng)光帶給他們，除了學(xué)習(xí)之外更多的是關(guān)于生活的思考。這讓我特別有成就感！
一班創(chuàng)造了很多團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)，他們讓我遇見(jiàn)了美好的他們和我自己！
讓我覺(jué)得滿足的，還有和家長(zhǎng)們的溝通。八天下來(lái)我們能一起為孩子的成長(zhǎng)一起努力，我們收獲彼此的尊重，也建立了年齡跨度有點(diǎn)大的友誼。
最難忘的，便是和我一起奮斗了10天的六位美女——班主任老師和五位助教老師?；突ブ?，遇到問(wèn)題一起扛，有不開(kāi)心的互相傾訴就笑著過(guò)去了。一起為同一件事努力的感覺(jué)真棒！真希望，我們能夠再一次共事，一起看著小朋友們成長(zhǎng)！
八天，我遇見(jiàn)了美好的我和你。而以后，我希望再見(jiàn)時(shí)，我們遇見(jiàn)的，是更好的我和你！
夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐的心得篇十一
為期三周的夏令營(yíng)結(jié)束了，孩子又回到了我們身邊，作為一個(gè)已經(jīng)脫離體制兩年，第三次參加夏令營(yíng)的孩子，相比初次離開(kāi)家的孩子，狀態(tài)比較平穩(wěn)，可我們依然收獲頗多。
一、孩子的變化：
（一）由不舍到開(kāi)心。
今年春節(jié)開(kāi)學(xué)以后，我明顯感到了孩子狀態(tài)的低迷，為此專門(mén)到學(xué)堂去了一趟，帶他出去玩了幾天，給做了一些開(kāi)導(dǎo)，放暑假以后也跟先生盡量多陪他，在家期間的狀態(tài)還算放松，但相對(duì)他的年齡來(lái)說(shuō)，稍微有點(diǎn)粘人。夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)把他送到家館后，他跟孩子們玩，我們跟邱老師交流了一會(huì)兒，臨走時(shí)去跟他告別，卻看到他說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候眼圈兒都紅了，而且說(shuō)完以后轉(zhuǎn)身就走，生怕再耽擱一會(huì)兒就控制不住自己的情緒了。
結(jié)營(yíng)時(shí)候，他們排著隊(duì)走進(jìn)大廳，一看見(jiàn)我，孩子馬上喊了一聲媽媽，又不好意思地停了下來(lái)，臉上洋溢的是笑容，眼睛里閃爍的是喜悅，經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，我拍拍他的肩膀，他開(kāi)開(kāi)心心地走了。晚上我們?nèi)ベe館時(shí)，經(jīng)過(guò)家館的后門(mén)，隔著門(mén)窗玻璃就能看見(jiàn)他玩耍的身影和嬉笑的聲音。第二天離開(kāi)時(shí)，邊玩游戲邊等跟我們同行的同學(xué)，情緒很平和；跟老師告別時(shí)，也是平靜自然的，上車(chē)后又大喊了一聲：“仲爸，幫我跟瑞瑞說(shuō)再見(jiàn)！”回家以后，雖說(shuō)對(duì)玩比對(duì)學(xué)習(xí)的興趣高，可是情緒比夏令營(yíng)前平穩(wěn)了，不再那么粘人了。
（二）由封閉到合作。
以前無(wú)論是參加夏令營(yíng)還是在家塾里，老師們經(jīng)常反饋孩子的問(wèn)題主要是在人際交往方面不夠好，不會(huì)和別人合作。可是這次，邱老師說(shuō)一凡、亞桐、瑞瑞三個(gè)孩子一個(gè)宿舍，一凡穩(wěn)重，瑞瑞有創(chuàng)意，亞桐介于二者之間，說(shuō)話慢條斯理也有些靈動(dòng)，正好互補(bǔ)，很和諧。回來(lái)后，我問(wèn)他在夏令營(yíng)里跟同學(xué)們相處怎么樣，他除了說(shuō)跟舍友們處的很好，還說(shuō)了來(lái)來(lái)、妞妞、子軒等好幾個(gè)小女孩的名字，告訴我們跟這些小朋友都玩得不錯(cuò)。印象中，從wbm離開(kāi)了他當(dāng)時(shí)就讀的學(xué)堂以后，我是第一次聽(tīng)他說(shuō)有這么多朋友。
我無(wú)意于比較，也承認(rèn)孩子的不足，可是孩子的反應(yīng)讓我很欣慰，我明白這與老師的引導(dǎo)是分不開(kāi)的。我們常說(shuō)“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”沒(méi)用，需要合作時(shí)孩子們能團(tuán)結(jié)到一起，說(shuō)明平日里老師沒(méi)有總是強(qiáng)調(diào)互相競(jìng)爭(zhēng)，而是隨時(shí)把互幫互助的理念貫穿在教學(xué)、生活中。
二、我的收獲：
（一）凡事預(yù)則立。
對(duì)于孩子教育感到困惑的我們，一抓到新教育這根稻草就不顧一切地?fù)淞诉^(guò)去，兩次給孩子申請(qǐng)全日制學(xué)堂之前都沒(méi)做詳細(xì)的了解，既沒(méi)去學(xué)堂看過(guò)，也沒(méi)跟老師交流過(guò)，倚仗今日學(xué)堂夏令營(yíng)學(xué)生是身份就把孩子交給了學(xué)堂，第二次換學(xué)堂甚至因?yàn)榻煌ú槐?，直接讓別人幫忙把孩子捎過(guò)去了，跟老師一點(diǎn)交流都沒(méi)有。當(dāng)甩手掌柜的結(jié)果就是，孩子適應(yīng)與否我們?nèi)徊恢?，出現(xiàn)問(wèn)題了才開(kāi)始著急，不是“治未病”，而是“病急亂投醫(yī)”，專門(mén)請(qǐng)假去陪孩子，不停地給老師發(fā)信息交流。
這次參加夏令營(yíng)之前，我跟先生專門(mén)去了家館一趟，看了那里的環(huán)境，更重要的是邱老師專門(mén)抽出一天的時(shí)間跟我們交流，介紹家館的理念，解答我們的困惑，讓我們對(duì)家館有了比較全面的了解。我們回來(lái)后就申請(qǐng)夏令營(yíng)和全日制試讀的事情，也跟孩子進(jìn)行了探討，充分了解了孩子的想法，尊重了他的意見(jiàn)。所以，整個(gè)夏令營(yíng)期間，孩子都是放松的、開(kāi)心的，也順利通過(guò)試讀被錄取了。
（二）家長(zhǎng)放心孩子才能開(kāi)心。
夏令營(yíng)只是家長(zhǎng)、孩子與家館的第一次親密接觸，接下來(lái)的一年里，我們會(huì)為了孩子的成長(zhǎng)而共同努力，這期間會(huì)有喜悅，也會(huì)有苦惱，有失落，孩子的狀態(tài)也會(huì)有起伏，可我們的方向是一致的，我們的心都是積極的、開(kāi)放的，問(wèn)題可以通過(guò)面對(duì)面的交流進(jìn)行探討，我相信我們會(huì)在謙一這個(gè)平臺(tái)上共同成長(zhǎng)、進(jìn)步！
夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐的心得篇十二
本次夏令營(yíng)雖然只有短短的十三天，但無(wú)論是學(xué)員、家長(zhǎng)還是各位志愿者都有一份沉甸甸的收獲。我和李老師將從兩個(gè)不同的方面對(duì)本次夏令營(yíng)中小營(yíng)員們的收獲進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。下面我就本次夏令營(yíng)教學(xué)方面的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。
本次夏令營(yíng)在教學(xué)上主要分為四大塊：一是晨練中的少林拳，二是三部經(jīng)典的誦讀，三是四首孝親歌曲的吟唱，四是視頻教育課。首先在晨練中孩子們首次接觸了中華武術(shù)這一獨(dú)具民族風(fēng)貌的傳統(tǒng)文化，由于時(shí)間短暫，而中華武術(shù)實(shí)在是博大精深，可能孩子們學(xué)到的只是一點(diǎn)皮毛，打起來(lái)也只是花拳繡腿，但已在他們幼小的心靈里埋下了一顆向往的種子。三部經(jīng)典中《朱子家訓(xùn)》僅僅523個(gè)字，在教學(xué)中我從趣味性和實(shí)用性入手,在課堂上用貼近學(xué)生生活的幽默語(yǔ)言來(lái)古文今解,以文言文背后的大道今用來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的正確人生態(tài)度,讓經(jīng)典語(yǔ)句的溫度溫暖學(xué)生的心靈世界!在誦讀中，小營(yíng)員們品味到了“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井”的睿智?！胺彩庐?dāng)留余地，得意不宜再往”的寬闊心胸?！白x書(shū)志在圣賢，非徒科第；為官心存君國(guó)，豈計(jì)身家”的遠(yuǎn)大志向教學(xué)相長(zhǎng)，在教學(xué)《朱子家訓(xùn)》的同時(shí)，作為教師的我更是審視心靈最底層的那一方空間!有了更多的人生感悟。
通過(guò)誦讀20xx多字的《孝經(jīng)》孩子們深刻懂得了：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也?！贝蟮揭粐?guó)之君，小到平民百姓，孝順都是天經(jīng)地義的。誦讀同樣是20xx多字的《勸學(xué)》實(shí)際上就是在聆聽(tīng)荀子的教誨。這位兩千年前的思想家早已徹悟了學(xué)習(xí)的方法，以旁征博引的方式向我們?cè)忈屩鯓尤ァ皩W(xué)習(xí)”這一簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的話題?！秳駥W(xué)》的開(kāi)篇第一句話就告誡了我們：(學(xué)不可以已)。學(xué)習(xí)是不能半途而廢的。從誦讀中孩子們知道了學(xué)習(xí)要有信心（青，取于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。）有虛心（終日而思不如須臾之所學(xué)，足而望不如登高之博見(jiàn)。）有恒心（積土成山才能風(fēng)雨興，積水成淵才能蛟龍生，積善成德才能圣心備，所以只有懂得積跬步才能達(dá)千里，積小流才能成江海。）四首優(yōu)雅而有教育意義的歌曲，一段段德育視頻無(wú)不在激蕩著孩子們那一顆顆向善、向美的心。這些內(nèi)容在一會(huì)兒的匯報(bào)演出中都會(huì)展示給大家。
13天，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，孩子們休養(yǎng)了身心，怡養(yǎng)了性情，翩翩少年君子指日可待，這對(duì)我們每一位志愿者老師都是莫大的安慰。
夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐的心得篇十三
尊敬武大招生辦老師：
您好！
我叫xx，是全國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)，湖北省重點(diǎn)示范中學(xué)xxxx文科實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，感謝您垂閱我的自薦材料。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又是高招如荼季。這個(gè)季節(jié)是收獲的時(shí)節(jié)，然而注定要奔波忙碌，充滿激情與挑戰(zhàn)，我滿懷憧憬又緊張兮兮。
惟楚有才，于斯為盛。珞珈獨(dú)秀，武大猶甚。武大――這所中國(guó)最美的大學(xué)，令多少莘莘學(xué)子心馳神往，魂?duì)繅?mèng)縈。百年武大、百年風(fēng)雨、百年磨礪、百年輝煌。曾幾何時(shí)這里風(fēng)云際會(huì)，俊彥云集，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。深厚的文化底蘊(yùn)和嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的學(xué)風(fēng)，為中華民族的復(fù)興偉業(yè)培養(yǎng)造就了無(wú)數(shù)棟梁之才。能進(jìn)入武大學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)大師教誨，把自己錘煉成經(jīng)國(guó)濟(jì)世之才，是我夢(mèng)寐以求的理想，我正為實(shí)現(xiàn)這一理想燃藜繼晷，不懈努力。
回首自己的學(xué)習(xí)歷程，既為學(xué)有所長(zhǎng)，小有成績(jī)而欣悅，又為學(xué)海無(wú)涯彼岸未達(dá)而磨拳翹首。上學(xué)伊始，我就是個(gè)優(yōu)秀的孩子，自信自立，在鮮花與贊歌中成長(zhǎng)。各類知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?lì)H豐。初中成績(jī)年級(jí)排名多數(shù)第一，是學(xué)校喬木文學(xué)社主力成員，湖北省教育學(xué)院出版發(fā)行的全國(guó)性月刊《語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)》3月初中版，在“喬木”的日子里有我的一篇介紹文，習(xí)作《老家》也同期刊出。然而中考那年我與全縣狀元擦肩而過(guò)，著實(shí)留下些許遺憾。
文能力競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，全省數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。我以綜合排名第一由校薦參加北京大學(xué)優(yōu)秀中學(xué)生夏令營(yíng)，有幸與全國(guó)優(yōu)秀學(xué)子直面交流，以筆試全國(guó)第22名（文科營(yíng)員200人），湖北省排名第4而獲北大高考加5分獎(jiǎng)勵(lì)并直接進(jìn)入北大自主招生考試（見(jiàn)教育部陽(yáng)光高考平臺(tái)自主招生北大錄取名單）。高考因心理調(diào)節(jié)欠佳及大意只考了582分，僅高出湖北文科重點(diǎn)線35分，且因志愿填報(bào)欠妥而落選。進(jìn)入本屆，湖北省首次實(shí)行新課改，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)一些不適，首次月考僅名列年級(jí)第四，期中考試年級(jí)第二名，湖北省高三十一月聯(lián)考（參加學(xué)校含武漢外校、武漢二中、武鋼三中、黃岡中學(xué)等50余校，學(xué)生10萬(wàn)余人）我以621分名列本校第一，全省參考學(xué)生第二名。
既要努力學(xué)習(xí)，又不死讀書(shū)。學(xué)習(xí)之時(shí)我不忘將自己的特長(zhǎng)愛(ài)好文史探究與書(shū)法融貫其中，寓學(xué)于樂(lè)。曾獲校硬筆書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，尤其作為文科生除關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)外，我對(duì)本土民風(fēng)鄉(xiāng)俗，礦冶文化，桑梓名人多有收集研學(xué)，以豐富閱歷，陶冶情操。在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，不忘團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于幫助后進(jìn)同學(xué)讓他們與自己一路同行。
以上所述，言不盡意，聊作我――一個(gè)有懷投入武大的學(xué)子的一張名片。我愿俯首接受武大的挑選，并愿意用將來(lái)的行動(dòng)與成績(jī)回報(bào)對(duì)我的選擇。
求知在武大，成才在珞珈。櫻花爛熳三春景，群英薈萃九月情。優(yōu)秀的武大，更需要優(yōu)秀的學(xué)子，而我應(yīng)是那優(yōu)秀中的一員。
致謝。
祝祺！
自薦人：xx。
xx年xx月xx日于xxx。
夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐的心得篇十四
第二期夏令營(yíng)，來(lái)了五個(gè)孩子，真的做到了少而精的教育。xx和侯xx繼續(xù)讀《大學(xué)中庸》，頂住家里和xx的不情愿還是把他又帶到了書(shū)院，原本應(yīng)在論語(yǔ)班中見(jiàn)的效果終于在大學(xué)中庸班中看到了。也許就欠那么一點(diǎn)火候，xx成了班里的活寶，侯xx終于寫(xiě)出了內(nèi)心的真實(shí)感受。吳xx的樂(lè)觀，吳xx的靦腆，彭xx的認(rèn)真與懂事。他們一起學(xué)習(xí)、生活，愉快的相處，一起埋空蝸牛殼，一起為大蝸牛領(lǐng)養(yǎng)孩子，一起抓蛐蛐……xx說(shuō)“人死了要埋葬，蝸牛死了也得埋”,者是不是源于之前和他一起埋死去金魚(yú)的啟發(fā)呢？其實(shí)只要找對(duì)方法，小孩子們遠(yuǎn)比我們想象的好教，他們清澈如水，更接近老子所說(shuō)“嬰兒”的狀態(tài)，他們也遠(yuǎn)比我們更聰明，老師的一點(diǎn)點(diǎn)變化他們都感受的到，每次都希望自己以最好的狀態(tài)去教他們。與前期相比這期的孩子省心多了，而我們也思考著在省心的同時(shí)如何教的更好，有一些進(jìn)取的工作。
彭xx的懂事同樣源于其良好的家庭教育，首先是父母的意識(shí)，其次是父母的力行，不言之教對(duì)孩子產(chǎn)生的影響更大。如若只是意識(shí)到而未去做，于子女同樣效果不大。教育不只是學(xué)校的事，更是父母的責(zé)任與配合。潘xx、彭xx有一個(gè)良好的家庭，他們的敦厚、懂事、與人為善的品德也許是其他孩子花很多時(shí)間及經(jīng)歷也不一定具有的。
教學(xué)相長(zhǎng)，其實(shí)孩子們也教會(huì)我很多。讓我在進(jìn)入研究生生活之前體會(huì)做老師的感受，處其位才真正體會(huì)為師之不易及應(yīng)如何為人師。也更能體會(huì)做學(xué)生的感受，看到孩子們似乎也看到了之前自己的身影。在一些事情上其實(shí)孩子們不比大人做的差。其實(shí)孩子是老師的一面鏡子，反映出老師的許多問(wèn)題，“德猶如毛，毛猶有倫。上天之載，無(wú)聲無(wú)臭”,要循循善誘，善于引導(dǎo)。兩個(gè)月在幽靜的鄉(xiāng)村，古樸的書(shū)院與一群天真的孩子們相處，漫長(zhǎng)的暑假在不經(jīng)意間度過(guò)了。忙碌而充實(shí)，未來(lái)新的生活即將開(kāi)啟，不因過(guò)去的挫折影響現(xiàn)在的生活，調(diào)整好自己的狀態(tài)，事在人為！
夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐的心得篇十五
畢業(yè)后的生活似乎充滿波瀾，但其實(shí)波動(dòng)的是自己的心。在媽媽病情好轉(zhuǎn)的情況下，我?guī)е鴛x來(lái)到了xx書(shū)院即xx讀經(jīng)學(xué)校。準(zhǔn)備為期一個(gè)半月的夏令營(yíng)教學(xué)事宜。
前期工作忙碌而繁瑣，好在有前期的充分準(zhǔn)備，開(kāi)營(yíng)第一天比想象中順利的多。前期孩子們的好奇、對(duì)書(shū)院生活的不適應(yīng)以及戀家情緒都有伴隨，雖然接觸讀經(jīng)教育已有兩年時(shí)間并不斷借鑒學(xué)堂老師們的經(jīng)驗(yàn)，但在具體教學(xué)上依然要慢慢摸索，教師心法需要慢慢去體會(huì)，本著的是一顆“得天下英才而教育之”的為師之心。當(dāng)然自己也犯過(guò)錯(cuò)誤，如第一次處理男女矛盾時(shí)，不問(wèn)理由便教訓(xùn)了男生，在孩子的世界，更多講究的是公平，而少了謙讓，這也是后期教學(xué)調(diào)整的重要原因，他們?cè)诩依锸秋垇?lái)張口、衣來(lái)伸手的寶貝，在這里他們要自己洗衣服、整理寢室、打掃衛(wèi)生等，他們視乎覺(jué)得家長(zhǎng)、老師們的付出都是應(yīng)該的，少了感恩之心，晚課的調(diào)整是讓他們知道來(lái)書(shū)院不只是學(xué)會(huì)讀書(shū)，更重要的是做最好的自己。孩子想家時(shí)不能一味的哄勸，反而助長(zhǎng)了他的情緒，最好的辦法是轉(zhuǎn)移他的注意力，讓他逐漸的融入新的生活，有時(shí)一塊糖、一集動(dòng)畫(huà)片、一盤(pán)五子棋也能起到作用。
和xx扮演不同的角色，其實(shí)更重要的是張弛有度，白臉也不能沒(méi)有底線，君子不重則不威。17日，第七天走了六個(gè)孩子，其實(shí)作為老師不愿意放棄任何一個(gè)學(xué)生，同時(shí)也明白一個(gè)月對(duì)他們會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響。這也是我們教學(xué)工作中的失誤，不同年齡段的孩子要分班，特別是大孩子和小孩子。前一周叛逆期大孩子的影響也讓小孩子有壓力，以至于耽誤了小孩子的學(xué)習(xí)。
夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐的心得篇十六
說(shuō)起來(lái)，我與這國(guó)學(xué)夏令營(yíng)差點(diǎn)擦肩而過(guò)。記得一開(kāi)始我還完全不知道它的存在，到了高二才從同學(xué)口中得知有這一如此完美的夏令營(yíng)：這是國(guó)學(xué)大師錢(qián)穆的后人組織的夏令營(yíng)哦。營(yíng)員是來(lái)自全國(guó)各地?zé)釔?ài)國(guó)學(xué)的高中生，我認(rèn)識(shí)了好多朋友，不同地方的人的特點(diǎn)真是各不相同。西北人豪放直爽，江南人含蓄內(nèi)斂，還有香港臺(tái)灣的朋友好熱情啊……這一番話早已讓我神往，沒(méi)想到現(xiàn)在竟有機(jī)會(huì)參加這次云南的國(guó)學(xué)夏令營(yíng)。
平心而論，云南這地方做個(gè)風(fēng)景旅游勝地還不錯(cuò)，但如果要進(jìn)行國(guó)學(xué)考察不免捉襟見(jiàn)肘。所以這次實(shí)地考察的人文感想還是少了些，但這一次旅游絕無(wú)半點(diǎn)悔意。最讓我感受深刻的是第一天的講座。講師有錢(qián)遜教授與辛意云教授。錢(qián)遜乃大名鼎鼎國(guó)學(xué)大師錢(qián)穆的第三子，承其父衣缽，一生研習(xí)論語(yǔ)，這是我有生以來(lái)與大師最近的一次接觸，心中好不激動(dòng)！辛意云乃學(xué)教授，學(xué)識(shí)淵博幽默風(fēng)趣但又不失其思想的深刻。只可惜辛教授因公事早早地走了，否則接下來(lái)幾天還可以細(xì)細(xì)向他請(qǐng)教。接下來(lái)參加夏令營(yíng)的同學(xué)一定要抓緊機(jī)會(huì)，好好與先生交流！他們兩人的講座都是圍繞著本次夏令營(yíng)的主題“讀論語(yǔ)，學(xué)做人”來(lái)展開(kāi)的。所說(shuō)我十分喜愛(ài)國(guó)學(xué)，但我卻對(duì)國(guó)學(xué)之本的《論語(yǔ)》所讀甚少，反而傾向于文學(xué)歷史之類的讀物，即使是百家之中也更喜歡道家之作。因?yàn)橄啾榷?，論語(yǔ)樸實(shí)平穩(wěn)，不如詩(shī)詞般深情美麗，不如歷史戰(zhàn)爭(zhēng)般驚心動(dòng)魄，也不如道家般玄妙又逍遙。但聽(tīng)完他們所講之后，我才意識(shí)到自己從前是多么的愚蠢，現(xiàn)在恨不得馬上找本論語(yǔ)捧讀一番。孔子真可以說(shuō)是人類歷史上最偉大的人文學(xué)家。他雖一生歷經(jīng)坎坷，但始終懷著一顆悲憫天下的心。一部《論語(yǔ)》，記錄著他日理萬(wàn)機(jī)探討研究人與生命，體現(xiàn)了一個(gè)真性情、溫和、謙恭的老者形象。我不得不對(duì)這位儒學(xué)始祖和以他之學(xué)為主體的中華文化肅然起敬。
除學(xué)習(xí)體會(huì)外我的另一大收獲是結(jié)交了四海志同道合的朋友。在這期間，我們不僅談?wù)摳呱搅魉?，更從四海之口中了解到了九州之風(fēng)景地貌、人文風(fēng)俗、方言美食……聽(tīng)過(guò)之后不禁感概我中華真正的地大物博、人杰地靈。
想不到因緣巧合，讓我有幸能臨近大師、感受大師風(fēng)采，并且又神游九州，真是太值得了。順便提一下，下一屆的夏令營(yíng)將在人間天堂蘇州舉行，那兒的風(fēng)景一定很美。熱愛(ài)國(guó)學(xué)的同學(xué)們，一定要抓住這一次機(jī)會(huì)！
國(guó)學(xué)體會(huì)7。
龐老師讓孩子寫(xiě)一篇感謝爸爸媽媽的作文，選了幾個(gè)寫(xiě)的好的典型作文，在家長(zhǎng)班讓家長(zhǎng)讀。
當(dāng)李容一的媽媽用她那顫抖的手拿著孩子作文朗讀，潸然淚下的那一刻，我徹底的淚崩了，幾乎是泣不成聲！不是說(shuō)孩子寫(xiě)的多動(dòng)聽(tīng)多完美，也不是被李容一媽媽的淚水所感染，是真的感覺(jué)自己錯(cuò)了，因?yàn)楝F(xiàn)在我們每一個(gè)人都在玩兒手機(jī)，不管是爸爸還是媽媽，根本沒(méi)有想過(guò)孩子的感受，根本不顧及孩子的想法。
就像老師說(shuō)的，家長(zhǎng)總是向孩子要道，和孩子說(shuō)當(dāng)媽媽的都是為你好，生了你養(yǎng)了你，供你吃供你喝，給你洗衣做飯，你就應(yīng)該聽(tīng)話、孝順！其實(shí)，家長(zhǎng)沒(méi)做好，孩子能做好嗎？我們根本沒(méi)有資格要求孩子。過(guò)去我總是對(duì)孩子說(shuō)狠話，有時(shí)還罵孩子很難聽(tīng)的話，總是要求孩子按我的模式走，總說(shuō)孩子這沒(méi)做到那沒(méi)做好，總說(shuō)孩子對(duì)我不孝順，頂撞我了，反過(guò)來(lái)反思一下自己做到了嗎？自己這么大了，有時(shí)還頂撞媽媽呢，好話沒(méi)好聲的。孩子都是和我學(xué)的?。?/p>
我們對(duì)孩子的愛(ài)是自私的愛(ài)，是要求回報(bào)的愛(ài)，都說(shuō)母愛(ài)偉大，而我真的沒(méi)有感覺(jué)到自己的偉大。其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，從來(lái)沒(méi)有真正的理解孩子的內(nèi)心，從來(lái)沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的陪孩子玩兒過(guò)，總是愛(ài)手機(jī)比愛(ài)孩子多，沒(méi)事就玩兒手機(jī)，完全忽略了孩子的感受。直到今天龐老師給我們留了作業(yè)，讓我們和孩子一起跳《生命之河》、《愛(ài)和關(guān)懷》和《乖寶寶》，10年了第一次感覺(jué)到和孩子那種心與心的碰撞，感覺(jué)到孩子的童真和可愛(ài)，真正的母子心連心融為一體，心與心真正的碰撞到了一起。孩子也感受到了媽媽對(duì)他的愛(ài)，我也感受到了孩子對(duì)我的愛(ài)。
真的感謝龐老師給我們的啟蒙，使我們能和孩子一起玩兒起來(lái)，一起學(xué)習(xí)，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用我們的愛(ài)和真心來(lái)陪伴孩子，做一個(gè)合格的媽媽！感恩所有的老師和義工們，你們辛苦了，我愛(ài)你們！
國(guó)學(xué)體會(huì)8。
不知不覺(jué)中，十天的夏令營(yíng)馬上結(jié)束了。這十多天里，我有了很多內(nèi)心的感悟，經(jīng)歷了心靈的洗禮。在這活動(dòng)期間，我有很多次的內(nèi)心觸動(dòng)，也流下了激動(dòng)的淚水。有時(shí)是因?yàn)轭櫪蠋煹姆窒?，有時(shí)是看視頻受感動(dòng)，有時(shí)是因?yàn)榧胰伺笥训姆窒?。?dāng)大家站在臺(tái)上，分享自己的變化、孩子的變化，那種真誠(chéng)讓人心有同感。
在這里，我有了第一次做義工的體驗(yàn)。每天看到義工任勞任怨，不怕臟不怕累，默默地奉獻(xiàn)，這就是所謂的大愛(ài)吧！在這之前，我和八歲的女兒，跟隨張校長(zhǎng)也接觸過(guò)一段時(shí)間的傳統(tǒng)文化，《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》等，感覺(jué)是陪孩子學(xué)習(xí)，只要孩子認(rèn)真聽(tīng)就可以了，我在那里聽(tīng)得馬馬虎虎。通過(guò)這次夏令營(yíng)，我才真切地感受傳統(tǒng)文化的博大精深，所以，我要改變，用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)自己的心靈。
再說(shuō)說(shuō)孩子，她原本是一個(gè)懂事的孩子，身上也有很多的優(yōu)點(diǎn)，如：有好吃的第一口總是讓我先吃，每天出門(mén)都會(huì)把垃圾捎下去，自己洗頭發(fā)洗襪子，出門(mén)進(jìn)門(mén)都會(huì)給家人主動(dòng)打招呼。想到這兒，我有些慚愧，因?yàn)槲覜](méi)有給予她需要的關(guān)注和陪伴，孩子有些不自信，而脾氣很大，看著那生氣翹起的小嘴巴和我越來(lái)越像的語(yǔ)氣，我知道我需要改變了。幾次活動(dòng)中孩子流下了淚水，這是內(nèi)心的觸動(dòng)，我真的發(fā)自內(nèi)心的喜悅和感恩。
孩子心中的種子已經(jīng)生根發(fā)芽，傳統(tǒng)文化一定會(huì)給她一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，我們都是傳統(tǒng)文化的受益者。我以后要多讀圣賢書(shū)，多做善事，向老師們學(xué)習(xí)，感恩你們！
夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐的心得篇十七
xx年年7月25日至8月7日，我與十余名同學(xué)一起，參加了由國(guó)家漢語(yǔ)推廣辦公室（國(guó)家漢辦）和河南省教育廳舉辦的漢語(yǔ)橋中美學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，活動(dòng)期間以志愿者的身份負(fù)責(zé)美方師生的接待以及溝通工作，旨在增進(jìn)中外青少年交流，加深他們對(duì)中國(guó)語(yǔ)言文化的了解和親身體驗(yàn)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情。以下我從準(zhǔn)備、接待和交流三個(gè)方面對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)：
一、前期準(zhǔn)備。
首先很榮幸這次有機(jī)會(huì)做漢語(yǔ)橋志愿者工作，感謝老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì)?？傮w上，我認(rèn)為這次的漢語(yǔ)橋工作是我上大學(xué)以來(lái)參與的最能反映國(guó)際教育學(xué)院特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)在從我個(gè)人感想和對(duì)整個(gè)活動(dòng)的理解來(lái)談一談自己的認(rèn)識(shí)。
第一次知道漢語(yǔ)橋是在國(guó)教看到貼出的通知，當(dāng)時(shí)就特別興奮，因?yàn)楦杏X(jué)這樣的機(jī)會(huì)特別難得，可以以最低的成本了解美國(guó)的文化和美國(guó)年輕人的想法，所以在第一時(shí)間到分團(tuán)委辦公室向陶老師那里報(bào)了名，我是第一個(gè)報(bào)名的。之后我短信通知了樊世超、郭曉倩，姚景妍、張宜寒、黃昂、張?zhí)鞁?、滕云?0余人一起參加。我當(dāng)時(shí)很想和一個(gè)有共同愛(ài)好的團(tuán)隊(duì)一起做一件事情，雖然大學(xué)參加的團(tuán)隊(duì)不少，但是這種強(qiáng)悍的英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)還是我的理想之一。在這樣一個(gè)團(tuán)體里面，大家的英語(yǔ)觀基本趨同，一起做工作基本上不費(fèi)勁，溝通也沒(méi)有問(wèn)題。大二的同學(xué)們通過(guò)我了解到這個(gè)活動(dòng)并報(bào)名參加很幸運(yùn)的同上述提到名字的好朋友一起入選最后的志愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同學(xué)們成為好朋友。尤其是在這次活動(dòng)中，可以接觸一些大一的優(yōu)秀學(xué)生，如果不是漢語(yǔ)橋的機(jī)遇，可能不會(huì)認(rèn)識(shí)他們。
志愿者的選拔工作做的比較好，也吸收了大一（開(kāi)學(xué)即將大二）的優(yōu)秀同學(xué)，使得志愿者結(jié)構(gòu)比較合理。而且擅長(zhǎng)各個(gè)方面的人才都有，使得大家可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這里特別要感謝趙老師的眼光，使得志愿者團(tuán)隊(duì)集合了活動(dòng)所需的幾乎各個(gè)方面的人才。樊世超當(dāng)時(shí)沒(méi)有參加選拔，但是我鼎力向趙老師推薦了他，他是我在國(guó)教見(jiàn)過(guò)的英語(yǔ)口語(yǔ)最好的男生。歌唱的也好，在晚會(huì)上可以活躍氣氛。這也是我參加這個(gè)活動(dòng)的目的之一，就是和英語(yǔ)強(qiáng)人們一起工作，這樣才能提高自己的英語(yǔ)水平，光在學(xué)校里面學(xué)英語(yǔ)是不夠用的。
我覺(jué)得相互了解是最重要的。
二、外事接待。
這次夏令營(yíng)的駐地是鹿鳴山莊，山莊的封閉式管理最大限度地保證了營(yíng)員們的安全，這里也是河南省高招錄取工作地，我也很榮幸首次進(jìn)入高招禁地。鹿鳴山莊的接待總體上還是很不錯(cuò)的。房間安排和自助餐設(shè)置都讓美方比較滿意，在美方活動(dòng)結(jié)束后的回饋看，他們對(duì)山莊的接待都給了較高的評(píng)價(jià)。
在山莊結(jié)束營(yíng)員物品發(fā)放等前期工作后，志愿者們分批到新鄭國(guó)際機(jī)場(chǎng)接各自負(fù)責(zé)的營(yíng)員。接機(jī)后我在大巴上向美方師生致以歡迎辭。我負(fù)責(zé)的營(yíng)員大多數(shù)是華人，中文的基礎(chǔ)比較好，有著華人圈子的某些共同的價(jià)值認(rèn)同。華人之外的營(yíng)員也對(duì)中文保持著濃厚的興趣，他們之中有許多人在活動(dòng)之后還在facebook上用拼音或者漢字與我聯(lián)系，可見(jiàn)本次活動(dòng)激發(fā)了他們對(duì)漢語(yǔ)的興趣。這也體現(xiàn)了facebook在美國(guó)學(xué)生中的地位，不管是大學(xué)生還是中學(xué)生，大多人都擁有一個(gè)facebook賬號(hào)，這次國(guó)內(nèi)同類網(wǎng)站所無(wú)法企及的。
鹿鳴山莊內(nèi)電腦較少，美方師生很想用網(wǎng)路給學(xué)生的家人聯(lián)系，有些老師還給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了照片?？梢?jiàn)互聯(lián)網(wǎng)在美國(guó)日常生活中的重要性，對(duì)于中國(guó)學(xué)生，幾天不上網(wǎng)也沒(méi)有什么。但是美國(guó)人卻把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作更加重要的通訊工具，在中國(guó)最流行的短信在美國(guó)倒是沒(méi)有類似的'市場(chǎng)。
漢語(yǔ)橋是外事活動(dòng)，這也是我參加的第一次外事活動(dòng)。外事活動(dòng)把把安全強(qiáng)調(diào)地格外重要，我認(rèn)為這是非常有必要的，因?yàn)榻衲陣?guó)內(nèi)情況較往年更為特殊，這次活動(dòng)最大限度的保護(hù)了外國(guó)營(yíng)員的安全。與此同時(shí)，趙老師還為大家介紹了外事工作的一些注意事項(xiàng)以及外事禮儀，也了解到中國(guó)對(duì)外事工作的重視。外事活動(dòng)，事無(wú)巨細(xì)，外事工作者代表的是自己的國(guó)家。上到漢辦領(lǐng)導(dǎo)，下到每一名志愿者，每天都是為了每一個(gè)細(xì)節(jié)忙碌著。
在這個(gè)活動(dòng)中，我代表的就是中國(guó)。在之后的北京奧運(yùn)會(huì)中，我也特別留意志愿者的工作，也學(xué)習(xí)到了志愿著精神。在志愿者選拔的工程中，我就說(shuō)汶川大地震后，國(guó)人對(duì)志愿者精神有了新的認(rèn)識(shí)，今年是中國(guó)的志愿者元年，我也很榮幸在志愿者元年做自己的第一份志愿者工作。通過(guò)漢語(yǔ)橋，我對(duì)我國(guó)的外交能力和外事活動(dòng)充滿了信心，中國(guó)人在外事活動(dòng)中總是可以展示出中華民族特有的熱情和細(xì)膩。漢語(yǔ)橋和北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿成功，和中國(guó)人對(duì)外事活動(dòng)的高度重視是分不開(kāi)的。中華民族待客之熱情，是其他民族不具有的，也是中華民族的特色?？磰W運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我又接受了外事活動(dòng)的洗禮。有了漢語(yǔ)橋的經(jīng)歷，也使我看奧運(yùn)會(huì)有了更多的獨(dú)特的角度。
三、國(guó)際交流。
夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐的心得篇十八
暑假已經(jīng)悄無(wú)聲息的結(jié)束了。在這個(gè)假期里同學(xué)們肯定出去游玩了，我也不例外。暑假里我參加了培訓(xùn)班組織的夏令營(yíng)活動(dòng)，這次夏令營(yíng)的目的地是上海的東方綠洲。
那天，我起了個(gè)大早，拉著媽媽給我準(zhǔn)備好了的行李箱來(lái)到了出發(fā)點(diǎn)。一看小伙伴們都來(lái)的差不多了。于是我們就坐上了去東方綠洲的車(chē)，一路上我們有說(shuō)有笑，真開(kāi)心!
不知不覺(jué)就到了目的地。到了那里我才明白夏令營(yíng)沒(méi)有想象中的那么輕松，而是很艱苦的。當(dāng)我們到達(dá)自己的住處——西班牙公寓的時(shí)候，我被那幢別致的房子吸引住了。與眾不同的是房間里的被子是要自己組裝的，這個(gè)任務(wù)把我難住了。要知道在家里我可從來(lái)沒(méi)做個(gè)這個(gè)事情。就在我手足無(wú)措的時(shí)候，老師進(jìn)來(lái)了，他教我們?nèi)绾蜗嗷ズ献魈妆蛔?。老師讓一個(gè)同學(xué)打開(kāi)被套的口子，然后讓另外一個(gè)同學(xué)把被子的四個(gè)角朝被套的四個(gè)角塞進(jìn)去。原來(lái)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事，做起來(lái)挺難的。我們費(fèi)了好大的勁才完工。
當(dāng)然夏令營(yíng)，也是十分快樂(lè)的。我們每天都有新的游戲。在游戲過(guò)程中，我們懂得了相互合作的重要性。
通過(guò)這次夏令營(yíng)我學(xué)會(huì)了很多東西，這次夏令營(yíng)真是難忘呀!
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