教育是培養(yǎng)人才、繁榮社會(huì)的重要保障，它不僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展，也關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)。在寫(xiě)作的過(guò)程中，思緒紛亂是常有的事情，需要有方法來(lái)整理。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考方向。
教師講座發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家早上好！
今天我演講的題目是《教師與花》。
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè),教師的一生,與花相伴。與花相伴的一生，富有詩(shī)意而美好。
如果說(shuō)殷老師是一朵花，那十萬(wàn)百姓的送別就是一只生花的筆;如果說(shuō)殷老師是一片綠葉，那她用生命和愛(ài)鑄造的葉魂在千萬(wàn)人的心中都樹(shù)立起了一座堅(jiān)固的豐碑,成為了我們所有這些為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模。
讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光吧。
“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子。”教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！皭?ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要、教育的'需要。這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不能局限于個(gè)別的對(duì)象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量，當(dāng)然，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是無(wú)原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。這才是合格的教師。
我來(lái)自一所再普通不過(guò)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校——xx區(qū)保和鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，但這是一所美麗的學(xué)校。綠樹(shù)成蔭，一塵不染，鴿子在操場(chǎng)上散步，燕子在天空飛翔。我們學(xué)校老師形成的教風(fēng)可以用十六個(gè)字來(lái)概括：“愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子”。
教師講座發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家早上好！
今天我演講的題目是《走上講臺(tái)，是一種幸福》。
幸福是微笑著的閃著淚光的雙眼;是耳邊親切的問(wèn)候;是孩子們?cè)谏碁┥贤嫠?是風(fēng)燭殘年的老人攜手夕陽(yáng)。一千個(gè)人對(duì)"幸福"就會(huì)有一千個(gè)詮釋?zhuān)笠磺€(gè)讀者眼中有一千個(gè)"哈姆雷特"。
而在我看來(lái)，走上講臺(tái)，就是一種幸福。
做一名優(yōu)秀的教師，是我從小的愿望。當(dāng)初考取師范院校，畢業(yè)后進(jìn)入中學(xué)教書(shū)，一切都顯得那么自然而然。如今，我走上神圣的三尺講臺(tái)已經(jīng)近4個(gè)年頭了。4年里，我更加熟悉校園的生活，4年里我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的一心幸福。
我是在眾多同事的幫助下成長(zhǎng)的。這種成長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我永生難忘。記得剛剛邁上工作崗位，馬金燕老師的幾句話就時(shí)時(shí)在我耳邊響起："對(duì)待學(xué)生，一定要愛(ài)在心里，嚴(yán)在手上。""教學(xué)生，上好課是一步;讓學(xué)生聽(tīng)懂是一步;讓學(xué)生掌握落實(shí)好，又是一步。"也正是從那一刻起，我知道了應(yīng)該怎樣把握我和學(xué)生之間的距離，了解到我應(yīng)該怎樣才能既做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的親切的"大姐姐"，又可以做一個(gè)讓學(xué)生不丟成績(jī)的"嚴(yán)老師"。難忘在我最沮喪落寞時(shí)李主任的信任與關(guān)懷;難忘在我最茫然時(shí)王老師、劉老師對(duì)我的幫助與照顧;難忘我在遇到學(xué)科疑難時(shí)閆老師對(duì)我的講解與指導(dǎo);難忘在我初做班主任時(shí)各位任課老師對(duì)我的交流與配合……這一切的一切，都時(shí)常會(huì)喚起我這個(gè)多愁善感的女孩的感動(dòng)，有時(shí)我靜下心來(lái)想想，覺(jué)得我一定就是那世界上最幸福的人。
時(shí)至今日，還有一件事情讓我感觸頗深。那是在去年臨近高考的日子，我突然想起班里有位女生在有"特殊情況"那兩天身體狀況極差，肚子疼得連路都走不了，她還曾不止一次因這個(gè)事情在我的課堂上請(qǐng)過(guò)假，如果這個(gè)月正趕上高考怎么辦?先不說(shuō)她的身體是否吃得消，就是她的心理是不是能承受呢?會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而影響考試情緒?于是我決定問(wèn)問(wèn)她，幫她想想辦法。那天我們的談話很短暫，大約只有十分鐘的時(shí)間。但就在談話結(jié)束要離開(kāi)時(shí)，女孩突然轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)了一句"謝謝老師"，我分明看到她的眼睛里閃著淚水。朋友們，您知道那一刻我有多么感動(dòng)嗎?說(shuō)句心里話，在我看來(lái)，我做的僅僅是舉手之勞，而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，在我們的孩子看來(lái)，那卻是老師給予他們的最真誠(chéng)的關(guān)懷!那一刻讓我了解到，原來(lái)這個(gè)世界上每個(gè)人都不希望孤獨(dú)，任何一個(gè)人都渴望得到別人的關(guān)注!也是那一刻我的孩子教我懂得，原來(lái)幸福有時(shí)就只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。
幸福如此絢麗多彩，如此令人神往，有誰(shuí)不渴望幸福，等待幸福，享受幸福，回味幸福呢?你渴望它時(shí)，它不會(huì)隨叫隨到，而在你不經(jīng)意間，它卻會(huì)悄悄地如天使般降臨在你的身旁。它滋潤(rùn)著你那塊要枯竭的心田，一陣陣笑容蕩漾在你的臉龐。
親愛(ài)的朋友們，讓我們一起來(lái)捕捉幸福，感受幸福吧!站在三尺講臺(tái)，用心愛(ài)我們的學(xué)生，看到他們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)載著收獲與理想離開(kāi)，那將是怎樣的`一種幸福!走上講臺(tái)，我們便選擇了為學(xué)生的未來(lái)而奮斗，我們的價(jià)值就應(yīng)該體現(xiàn)在對(duì)教育事業(yè)的無(wú)悔的付出，就應(yīng)該體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的明天負(fù)責(zé)!
靜靜地坐在花叢邊，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，我知道，那是幸福在綻放;緩緩地漫步在樹(shù)林中，我聽(tīng)到了樹(shù)長(zhǎng)的聲音，我知道，那是幸福在成長(zhǎng);學(xué)生們總是喜歡圍在我們的身邊，我知道，那是幸福在環(huán)繞;有些挨了批評(píng)的學(xué)生此刻并不理解我們的苦心，我知道，那是幸福在等待。所以您看，幸福一直未離開(kāi)。
珍愛(ài)我們所擁有的一切吧!世界上還有什么崗位比我們?nèi)缃竦奈恢酶袷ツ?當(dāng)我們看著祖國(guó)的花朵真的在我們手中一朵朵盛開(kāi)，世界上還有什么收獲比我們的收獲更豐盈呢?點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷與感受匯成一個(gè)暖暖的太陽(yáng),在它四周泛著同樣一種金華四射的光芒:走上講臺(tái)，就是一種幸福!
謝謝大家!
教師講座發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
每位同學(xué)應(yīng)該根據(jù)這次復(fù)習(xí)的課程，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。俗話說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”期末考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，才能把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!
我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦中接受的是相對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn),一學(xué)期下來(lái)，許多同學(xué)會(huì)感到頭腦里裝了很多東西，很多很亂。所以在考前我們應(yīng)該將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，便于知識(shí)的提取。
在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與，開(kāi)動(dòng)腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識(shí)規(guī)律，進(jìn)行有目的的練習(xí)。敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)、有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng)，弄懂以后還要多練習(xí)兩次。
復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。
每個(gè)同學(xué)要對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出自己知識(shí)上的落后環(huán)節(jié)，自己制定計(jì)劃，有選擇進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。
錯(cuò)題改過(guò)后再進(jìn)入知識(shí)歸納、題型歸類(lèi)、查漏補(bǔ)缺、鞏固提高階段。一定要立足課本：?jiǎn)柷堑们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。對(duì)課本中基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不到位是學(xué)習(xí)中好多問(wèn)題的根源，所以應(yīng)從源頭抓起。但這絕不是簡(jiǎn)單的把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)回去看書(shū)就比單純的看書(shū)效果好。
最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)。
教師講座發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫xxx，是xxx一中的一名信息教師。感謝大家給我這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!首先，我謹(jǐn)代表培訓(xùn)班的全體學(xué)員，向?yàn)槲覀兠恳晃唤處煹膶?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建此次培訓(xùn)平臺(tái)的局培訓(xùn)科、教師進(jìn)修學(xué)校、教師資源中心的領(lǐng)導(dǎo)以及負(fù)責(zé)培訓(xùn)的各位專(zhuān)家表示衷心的感謝。
作為此期培訓(xùn)班的學(xué)員，我由衷的為結(jié)識(shí)眾多優(yōu)秀教師而高興;為能與眾多同伴共成長(zhǎng)而欣喜;為能與一直關(guān)懷著我縣教師隊(duì)伍建設(shè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在這里相聚而感到無(wú)比激動(dòng)。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，下面我代表大家談?wù)剬?duì)這次培訓(xùn)的一些認(rèn)識(shí)。
1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織培訓(xùn)細(xì)致周到，在這次培訓(xùn)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次計(jì)算機(jī)管理人員素質(zhì)提高工程的高度重視讓我深受感動(dòng)，培訓(xùn)課程的設(shè)置以及每位學(xué)員的生活安排等各方面工作，可謂細(xì)致周到。在培訓(xùn)過(guò)程中，教育局的領(lǐng)導(dǎo)親自到我們實(shí)踐的機(jī)房來(lái)聽(tīng)課，讓我們深深感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)寄予的厚望。
2、培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)內(nèi)容豐富，在短短一周的培訓(xùn)中，縣教育局聘請(qǐng)我縣教育界知名的計(jì)算機(jī)專(zhuān)家，為我們作了精彩的講座。培訓(xùn)課程涉及機(jī)房管理維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全管理、信息技術(shù)與學(xué)科整合等多個(gè)領(lǐng)域。每一位專(zhuān)家都用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的實(shí)例博得了所有聽(tīng)課學(xué)員的陣陣掌聲。精彩而又樸實(shí)的演講，使我們有了全新的認(rèn)識(shí)，工作中的許多疑問(wèn)都在交流中得到了解決。開(kāi)拓了教師們的視野，也提高了教師們的綜合素質(zhì)。
4、培訓(xùn)服務(wù)周到，進(jìn)展順利，作為培訓(xùn)基地的教師資源中心，為學(xué)員創(chuàng)設(shè)了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，宿舍嶄新舒適的床被，食堂豐富可口的飯菜，都為教師們投入緊張的學(xué)習(xí)提供了良好的基礎(chǔ)。
這次培訓(xùn)不僅使自己的知識(shí)得以擴(kuò)充、教學(xué)理念得以更新，更是對(duì)心靈的一次洗滌，為我今后的工作提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。
教師講座發(fā)言稿篇五
說(shuō)明：學(xué)生可以在提供的參考題目以外自擬題目完成學(xué)習(xí)報(bào)告，學(xué)習(xí)報(bào)告不少于1500字，成績(jī)合格獲得《教師專(zhuān)題講座》學(xué)分。
參考題目。
一、《教師職業(yè)倦怠的調(diào)節(jié)策略》劉曉明。
二、《中小學(xué)生的發(fā)展特征和教育策略》劉曉明。
教師職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀分析。
——如何看待教師的職業(yè)倦怠。
前言：明明放了假，怎么還是那么累？都說(shuō)老師有假期、好福氣，誰(shuí)知我們把辦公室搬回了家！
老師假期“作業(yè)”那么多！
在一個(gè)教育類(lèi)qq群里，一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曬出了給老師布置的暑假作業(yè)。作業(yè)如下：
一、靜心休養(yǎng)，享受假期，陪伴家人，盡享天倫。
二、讀書(shū)（附推薦書(shū)目）。
三、寫(xiě)出下一學(xué)期所教課程的教材分析，備出兩周教案，這兩項(xiàng)工作開(kāi)學(xué)前檢查。
五、推廣招生。
六、觀看3—5部適合教師看的電影（附推薦目錄）。
老師們，是不是頓時(shí)覺(jué)得美好的假期變得沉重啦！“做這么多作業(yè)，哪有時(shí)間陪伴家人、盡享天倫呀？”
看到過(guò)這樣一則故事，某個(gè)新學(xué)期，吉林一所中學(xué)的備課組組長(zhǎng)李老師一上午都在不停地收著“不一般”的作業(yè)。李老師說(shuō)：“我收的可不是學(xué)生的暑假作業(yè)，而是老師們的作業(yè)?！弊鳂I(yè)內(nèi)容包括每個(gè)老師要在假期讀一本25萬(wàn)字以上的書(shū)，寫(xiě)1萬(wàn)字以上的讀書(shū)筆記，新學(xué)期兩周的教案、課件，新學(xué)期的工作計(jì)劃和上學(xué)期的工作。
總結(jié)。
假期培訓(xùn)時(shí)的聽(tīng)課筆記和心得等等?！拔医K于按照要求完成了?！苯虜?shù)學(xué)的吳老師在交作業(yè)時(shí)感嘆說(shuō)自己3年前來(lái)學(xué)校時(shí)當(dāng)聽(tīng)說(shuō)假期也要完成這么多任務(wù)時(shí)非常吃驚。語(yǔ)文老師寫(xiě)讀書(shū)筆記似乎能信手拈來(lái)但要是讓數(shù)學(xué)老師、體育老師寫(xiě)10000字以上的讀書(shū)筆記還真是有點(diǎn)發(fā)怵呢！
聽(tīng)聽(tīng)老師們心里話：一位姓王的老師說(shuō)：“我們學(xué)校一到假期就會(huì)讓我們做閱讀計(jì)劃，讓我們寫(xiě)聽(tīng)課筆記，學(xué)習(xí)心得。一開(kāi)始有點(diǎn)抵觸，可是后來(lái)發(fā)覺(jué)真的挺有意義，對(duì)教育教學(xué)很有幫助?？墒墙陙?lái)，任務(wù)越來(lái)越重，條條框框越來(lái)越多，感覺(jué)被束縛住了，反而增加了我們的負(fù)擔(dān)呢！”北京一位數(shù)學(xué)老師留言給好老師微信說(shuō)：“別人都羨慕老師有假期，覺(jué)得我們太幸福了，可是假期里我們一樣很累，我們的苦惱，別人真是不知道呢！”2.“暑期培訓(xùn)真是讓我又愛(ài)又恨又愁又累”故事：我不在培訓(xùn)，就在去培訓(xùn)的路上不知從何時(shí)起，忙著“充電”，參加培訓(xùn)班已然成為校長(zhǎng)、教師們暑期的必修課了。這不，暑假剛開(kāi)始，老師們的微信、qq空間、微博里都是各種“培訓(xùn)秀”，一句“我在這里”，配上一張培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的圖片，總能引來(lái)眾多留言。難怪不少教師調(diào)侃：暑期，我不是在培訓(xùn)，就是在趕往培訓(xùn)的路上。
湯老師是安徽一所學(xué)校的英語(yǔ)教師，暑假的第三天，就在qq簽名上寫(xiě)道：“各種培訓(xùn)鋪天蓋地來(lái)了?！睆慕唐吣辏瑴蠋焻⒓舆^(guò)不計(jì)其數(shù)的培訓(xùn)，僅暑假里參加的就多得數(shù)不過(guò)來(lái)?！暗谝淮谓邮芘嘤?xùn)時(shí)還很新鮮，現(xiàn)在感覺(jué)習(xí)慣了”。湯老師說(shuō)，每逢寒暑假，身邊的同事都會(huì)參加各式各樣的培訓(xùn)，有自費(fèi)的，也有公費(fèi)的，有培訓(xùn)一天的，也有培訓(xùn)十天半個(gè)月的，總之，暑期培訓(xùn)已經(jīng)成為教師們假期生活的重頭戲。
近日，教育部出臺(tái)《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》，劃出6條“紅線”，包括嚴(yán)禁中小學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課等?？墒?，有個(gè)別老師反映，當(dāng)?shù)剡€是有學(xué)校在“偷偷地集體補(bǔ)課”。假期補(bǔ)課喊累的何止學(xué)生，一位不愿透露姓名的中學(xué)老師說(shuō)起補(bǔ)課來(lái)，也是用無(wú)奈和“累”來(lái)形容的。一是躲檢查心累，二是長(zhǎng)時(shí)間授課身體累?！暗谎a(bǔ)課能行嗎？你不補(bǔ)，有人補(bǔ)。尤其是農(nóng)村學(xué)校、小城市的學(xué)校，不補(bǔ)課，學(xué)生拿什么成績(jī)和大城市的孩子拼！”考試的壓力不只是加給學(xué)生的，中、高考過(guò)后，馬上就有學(xué)校打出成績(jī)榜、上線率、本科率、重點(diǎn)率，這些數(shù)字對(duì)每個(gè)學(xué)校和每個(gè)老師，都構(gòu)成了極大的壓力。
聽(tīng)聽(tīng)老師們心里話：不少老師反映，做老師有時(shí)兩邊不討好，學(xué)生上課老師上課，學(xué)生做作業(yè)老師批作業(yè)，學(xué)生補(bǔ)課的時(shí)候老師也補(bǔ)課。一位叫“風(fēng)帆”的教師網(wǎng)友說(shuō)，教育部對(duì)中小學(xué)教師的有償補(bǔ)課，對(duì)中小學(xué)校組織教師、學(xué)生補(bǔ)課抓得越來(lái)越嚴(yán)啦，希望更多好政策落實(shí)到位，我們老師也能更好地過(guò)上假期呢！
4、“還得忙著做‘假期招生辦’，你呢？”故事：教師招不到學(xué)生還要扣工資。
廣東某學(xué)校的老師曾經(jīng)發(fā)起過(guò)這樣的一個(gè)投訴，該校在教師大會(huì)上公布，全校初中和小學(xué)的老師，因?yàn)閷W(xué)校生源不足，暑假期間，每名老師要完成招8名學(xué)生來(lái)該校就讀的任務(wù)，沒(méi)有完成，學(xué)校將按老師實(shí)際完成的招生量來(lái)發(fā)放老師的暑期工資。如果沒(méi)有招到1名學(xué)生，暑期兩個(gè)月的工資將全被扣除?！耙?yàn)檫@個(gè)暑期老師們每人都有8個(gè)新生任務(wù)，大部分老師只好放棄了暑假時(shí)間，每天前往外來(lái)人員集中的區(qū)域擺攤設(shè)點(diǎn)招生，根本不像個(gè)老師！”有老師說(shuō)。
還有老師發(fā)貼稱(chēng)：我是一名公辦民助學(xué)校的教師，因?qū)W校生源嚴(yán)重不足，校領(lǐng)導(dǎo)提出：每個(gè)老師必須招十五名學(xué)生，不論教學(xué)成績(jī)?nèi)绾?，完不成任?wù)的就要下崗。
聽(tīng)聽(tīng)老師們心里話：你知道一些農(nóng)村老師、生源不好的民辦學(xué)校老師暑假最怕的是什么嗎？最害怕的就是各種招生！“招生大戰(zhàn)總是期末還沒(méi)結(jié)束就已經(jīng)啟動(dòng)了，我們不僅要跟招生販子玩“陣地戰(zhàn)”、“游擊戰(zhàn)”，為了完成任務(wù)，暑假還必須打“持久戰(zhàn)”，然后招生任務(wù)還沒(méi)完成，新學(xué)期就又開(kāi)始了，真是一丁點(diǎn)喘息的時(shí)間都沒(méi)有?！币晃焕蠋熯@樣說(shuō)。
河北的一位老師則說(shuō)，讓我們這些知識(shí)分子去拉學(xué)生，感覺(jué)很不爽，整個(gè)假期里都有這個(gè)負(fù)擔(dān)，暑假都過(guò)不好。希望我們能在假日里，享有一方安靜的空間，讓我們能夠反思我們的教育生活，放松一下身心，更好地出發(fā)。
5、還老師一個(gè)輕松的暑假吧。
每到假期，社會(huì)都在呼吁，要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，在假期里千萬(wàn)別讓學(xué)生把“課堂”搬回家。現(xiàn)在有些學(xué)校，在假期里又讓老師把“辦公室”搬回家了。辛苦工作了一學(xué)期的老師們，每天不是站著上課，就是伏案批改學(xué)生的作業(yè)。長(zhǎng)期如此，頸椎酸了，喉嚨啞了，腸胃壞了，身體一直處于亞健康的狀態(tài)。精神上也長(zhǎng)期處于高壓，學(xué)生的考試壓力也是老師的考試壓力。不少老師都呼吁，多給老師們自由支配的時(shí)間吧，讓暑假生活多一些從容：聊天鍛煉，品茶讀書(shū)，游山玩水，閉目養(yǎng)神，睡到日上竿頭，看父老鄉(xiāng)親，陪孩子游戲。走向社會(huì)，深入生活，感悟大自然的無(wú)窮魅力，讀無(wú)字之書(shū)，才能修身養(yǎng)心，張弛有度，才能更有效地開(kāi)展下一階段的教育教學(xué)工作。這是很多老師期盼的暑假生活。
教育是需要閑適的環(huán)境的，教師也需要，不是嗎？
還給教師們一個(gè)充實(shí)、休閑、愉快的暑假吧！
參考整理自中國(guó)教育報(bào)《教育時(shí)評(píng)：也給老師放個(gè)好假》、《教師需要面向個(gè)體的培訓(xùn)》、《學(xué)生嘆暑假補(bǔ)課太累“暑假作業(yè)”多教師也煩惱》；廣州日?qǐng)?bào)《老師暑假招不夠?qū)W生要扣工資？》；蒲公英評(píng)論網(wǎng)《假期別逼著老師把“辦公室”搬回家》；合肥晚報(bào)《聽(tīng)講座上培訓(xùn)課帶學(xué)生參加比賽暑期老師事情多》；駱駝坳中學(xué)《請(qǐng)還老師一個(gè)愉快的暑假》。
教師講座發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
作為一檔播出十幾年的大型公益節(jié)目，《開(kāi)學(xué)第一課》早已是我們最為熟悉的朋友，在20xx年九月一日的今天，全國(guó)中小學(xué)生齊齊呆在家里，看著電視等待開(kāi)學(xué)第一課的播出。
新學(xué)期新氣象，我們作為學(xué)生即將要展開(kāi)下一學(xué)期的學(xué)習(xí)之旅，國(guó)家為了讓我們更有學(xué)習(xí)動(dòng)力與方向，就給我們送來(lái)《開(kāi)學(xué)第一課》這一重禮，不僅教我們各種有用的知識(shí)，更是通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩的節(jié)目，讓我們的幼小心靈得到祖國(guó)發(fā)展歷程中，各位革命先輩愛(ài)國(guó)精神的熏陶與滋養(yǎng)，開(kāi)拓個(gè)人眼界，也讓我們的未來(lái)人生，更有方向與目標(biāo)。
在祖國(guó)發(fā)展的這幾十年時(shí)間中，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻與困難，但在一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的努力下，我們擁有如今這個(gè)幸福美好的新中國(guó)。在黨這百年的征程中，可以說(shuō)如果沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有如今的這個(gè)新中國(guó)。
身為新時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的少年，我一定要像《開(kāi)學(xué)第一課》各位革命先輩們一樣，堅(jiān)定自己的愛(ài)黨之心，為中國(guó)共產(chǎn)黨所有黨員的共同愿景而努力學(xué)習(xí);鑄就一顆愛(ài)國(guó)之心，在未來(lái)自己長(zhǎng)大以后，能夠?yàn)槲覀冇H愛(ài)的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我們一定要好好學(xué)習(xí)，在未來(lái)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，能夠承擔(dān)起屬于自己的使命，不辜負(fù)黨與祖國(guó)對(duì)我們的期盼與關(guān)愛(ài)。
謝謝大家!
教師講座發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
今天我演講的題目是《化作春泥更護(hù)花》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是教師，我要在我的腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌——我愛(ài)我的教師職業(yè)，我愛(ài)我的工作崗位。
從孔子講學(xué)到科教興國(guó)，教師，這個(gè)陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)，在社會(huì)和國(guó)家中都占有重要的地位?！吧浦驹诮蹋讨驹趲煛?，教師作為知識(shí)文化的傳播者，肩負(fù)著育民興國(guó)的重任。雖然，我們沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，然而三尺講臺(tái)、一塊黑板就是我們揮灑人生的天地，面對(duì)幾十雙迷茫而渴求的眼睛，教師義無(wú)反顧的用自己的聲音，播散愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖。伴著教師聲音的旋律，學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱，用真誠(chéng)去追求。教師的一生是平凡的，但平凡不等于平淡，我們將用智慧和汗水譜寫(xiě)春花秋實(shí)的動(dòng)人篇章。
當(dāng)我懷著驕傲的心情跨進(jìn)中山中學(xué)的校門(mén)，面對(duì)這所多年中高考取得優(yōu)異成績(jī)，在社會(huì)上滿(mǎn)載聲譽(yù)的中學(xué)，我滿(mǎn)是雄心壯志。而今，我的心更是敬佩，在過(guò)去的這些日子里，我深切的感受到了那榮譽(yù)背后老師們辛勤的工作和無(wú)悔的付出。生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)而自強(qiáng)不息的集體里，我每天都被身邊美麗的故事感動(dòng)著。
黎發(fā)妹老師，是我?；瘜W(xué)教研組組長(zhǎng)。五十開(kāi)外的她兩鬢已經(jīng)被歲月染白，她一絲不茍的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)有序的常規(guī)教學(xué)，踏實(shí)細(xì)致的辦事作風(fēng)都是值得我們年輕教師學(xué)習(xí)的。辦公室里，球場(chǎng)邊，總能見(jiàn)到她瘦小的身影被學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住，由于她擔(dān)任初中畢業(yè)班的化學(xué)課程，身體累垮了，有時(shí)躺在病床上，最放心不下的還是那幫孩子。在她身上，我品讀出一種“老黃牛”精神。去年中考，她所任教班級(jí)的化學(xué)成績(jī)又創(chuàng)新高，其中有兩名學(xué)生沖進(jìn)了全市前十名，而她，仍然一如既往，生活簡(jiǎn)單而樸實(shí)。
王璐老師，一位年輕的媽媽?zhuān)谛『⒓毙韬亲o(hù)和關(guān)愛(ài)的時(shí)候，她承擔(dān)了高中語(yǔ)文重點(diǎn)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，她根據(jù)學(xué)生實(shí)際，注重情景設(shè)置，提高教學(xué)效率，面對(duì)著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，她的臉上總是掛著甜美的微笑，引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游。去年高考，她所任教的文科班平均分623分，名列自治區(qū)第二名。她除了教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，對(duì)自己的學(xué)生也特別的關(guān)心愛(ài)護(hù)，為此她還榮獲20xx年桂林市師德標(biāo)兵的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。而她一心撲在教學(xué)上，對(duì)自己的家庭無(wú)暇顧及，面對(duì)年幼的兒子，她只能充滿(mǎn)著內(nèi)疚之情。
我的同齡人，胡彬霞老師，帶給我們又是一片清新、爽朗和光明。她愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)她。她與學(xué)生之間架起的是愛(ài)的橋梁，師生之間心心相通，既凈化了學(xué)生的心靈，又提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。她憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，新的教學(xué)理念，靈活多樣的教學(xué)方法，第一次帶畢業(yè)班，就取得了驕人的成績(jī)，去年中考，她所教班級(jí)的物理成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)市平均分，從她身上，我們看到的是教育事業(yè)的希望。
朋友們，同行們，無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè)，我們都應(yīng)該無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，都應(yīng)該讓它成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
教師講座發(fā)言稿篇八
各位同學(xué)：
心理健康是人的健康不可分割的重要方面，那么什么是人的心理健康呢?我們認(rèn)為人的心理健康包括以下七個(gè)方面：
1.智力正常(智力正常是人正常生活最基本的心理?xiàng)l件，是心理健康的首要標(biāo)準(zhǔn)。)。
2.情緒健康(心理健康者能經(jīng)常保持愉快、開(kāi)朗、自信、滿(mǎn)足的心情，善于從生活中尋求樂(lè)趣，對(duì)生活充滿(mǎn)希望。更重要的是情緒穩(wěn)定性好。)。
3.意志健全(目的明確合理，自覺(jué)性高;善于分析情況，意志果斷;意志堅(jiān)韌，有毅力，心理承受能力強(qiáng);自制力好，既有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的堅(jiān)定性，又能克制干擾目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的愿望、動(dòng)機(jī)、情緒和行為，不放縱任性。)。
4.行為協(xié)調(diào)(行為協(xié)調(diào)是指人的思想與行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)，行為反應(yīng)的水平與刺激程度相互協(xié)調(diào)。心理健康的人行為有條不紊，做事情按部就班，行為反應(yīng)與刺激的程度和性質(zhì)相配。而心理不健康的在行為上表現(xiàn)前后矛盾，思維混亂，語(yǔ)言支離破碎，做事有頭無(wú)尾，行為反應(yīng)變化無(wú)常，為一點(diǎn)小事可以大發(fā)脾氣，或是對(duì)強(qiáng)烈的刺激反應(yīng)淡漠，思想與行為不相協(xié)調(diào)。)。
5.人間關(guān)系適應(yīng)(其表現(xiàn)：一是樂(lè)于與人交往，既有穩(wěn)定而廣泛的人際關(guān)系，又有知己的朋友;二是在交往中保持獨(dú)立而完整的人格，有自知之明，不卑不亢;三是能客觀評(píng)價(jià)別人，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，寬以待人，友好相處，樂(lè)于助人;四是交往中積極態(tài)度多于消極態(tài)度。)。
6.反應(yīng)適度(能動(dòng)的適應(yīng)和改造環(huán)境,保持人格的完整和健康。)。
7.心理特點(diǎn)符合年齡(一個(gè)人的心理行為經(jīng)常嚴(yán)重的偏離自己的年齡特征，一般都是心理不健康的表現(xiàn)。)。
那么，心理健康的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢?
1.樂(lè)于學(xué)習(xí)。
2.能與老師、同學(xué)和他人保持良好的人際關(guān)系，與人為善，團(tuán)結(jié)互助。
3.情緒基本穩(wěn)定，心情輕松愉快。
4.意志健全，樹(shù)立自信。
不良的心理行為表現(xiàn)：
1.注意異常。常見(jiàn)的有注意增強(qiáng)，如過(guò)分注意他人的一舉一動(dòng)，過(guò)分注意自身健康、產(chǎn)生各種不必要的想法等，從而導(dǎo)致出現(xiàn)神經(jīng)性強(qiáng)迫癥，做任何事總是擔(dān)心做不好，不斷地重復(fù)檢查再檢查，產(chǎn)生不必要的心理活動(dòng)和行為表現(xiàn);而另一種則表現(xiàn)為，注意力不夠集中，達(dá)不到其應(yīng)該達(dá)到的心理年齡，例如，無(wú)法把注意力集中到每一節(jié)課當(dāng)中，容易被外面的'事物所吸引，容易感到疲勞、力不從心、心煩意亂等的身心體驗(yàn)，從而無(wú)法進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活，出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)的現(xiàn)象。在這種情況下，我們可以從以下幾個(gè)方面入手：
(2)使學(xué)習(xí)活動(dòng)簡(jiǎn)單化。在學(xué)習(xí)時(shí)，除了帶必要的書(shū)本及文具外，不攜帶使用權(quán)自己分心的東西。
(3)課桌上的東西盡量減少。課堂上或?qū)W習(xí)過(guò)程中，盡量少擺東西在課桌上，這樣可以減少分心，保持高度的集中。
(4)進(jìn)行必要的體育鍛煉。必要的體育鍛煉，有助于克服注意力不集中的缺點(diǎn)，并能使人對(duì)外界的各種刺激的適應(yīng)能有所提高。
2.情緒反應(yīng)異常。人情緒的變化，常常和我們的生活經(jīng)歷有關(guān)，在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常會(huì)遇到各種讓我們開(kāi)心或不開(kāi)心的事情。當(dāng)我們出現(xiàn)情緒低落時(shí)，即不開(kāi)心的時(shí)候，不防采用以下方法來(lái)調(diào)節(jié)我們的情緒：
(1)換一種想法。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活過(guò)程中，遇到困難時(shí)，常常會(huì)心灰意冷，覺(jué)得前途渺茫。此時(shí)如果換一種想法，想到吃一點(diǎn)苦，受一點(diǎn)挫折對(duì)自己是有好處的，我因?yàn)檫@一次的失敗而有了更大的收獲?；蛘呦?，自己還年輕，還可以從頭開(kāi)始，時(shí)間可以使用權(quán)自己增加閱歷，經(jīng)歷給自己帶來(lái)經(jīng)驗(yàn)。暗示自己，“車(chē)到山前必有路”，“勝敗乃兵家常事”等等。
(2)掌握放松技術(shù)。在自己不高興時(shí)，可以應(yīng)用自己已經(jīng)掌握的放松技術(shù)，來(lái)緩解內(nèi)心的痛苦，并使自己有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。
(3)合理發(fā)泄。當(dāng)心情不好時(shí)，可以通過(guò)合理的方式來(lái)發(fā)泄自己的情緒，緩解內(nèi)心的不平衡。例如打球、跑步、爬山、找個(gè)沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)或向自己最好的朋友傾訴，將不開(kāi)心的事說(shuō)出來(lái)等，這樣心理會(huì)好受一些。但切記不可選擇傷害自己或他人方式。
3.學(xué)習(xí)困難。學(xué)習(xí)困難，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是經(jīng)常遇到的問(wèn)題，有時(shí)我們會(huì)感到力不從心，從而喪失信心，灰心喪氣，一蹶不振。而真正是天生的學(xué)習(xí)困難的人是很少的。其實(shí)，在學(xué)習(xí)中，誰(shuí)都會(huì)遇到不同的困難，真正是天才的，在我們這個(gè)世界上是很少的，許多有成就的人，都是靠自己的努力而獲得的。所以，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，不能灰心喪氣，要克服學(xué)習(xí)中的一切困難和壓力，勇敢面對(duì)，也可以向同學(xué)和老師請(qǐng)教。只要能吃苦就一定能夠取得較好的成績(jī)。
教師講座發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，晚上好！
今天，市交警大隊(duì)為我們?nèi)熒v了關(guān)于交通安全知識(shí)的講座。從“坐公交車(chē)、走文明路、騎車(chē)的注意事項(xiàng)”等幾個(gè)方面，用身邊血淋淋的事實(shí)，深入淺出地給我們上了生動(dòng)的一課。
首先坐公交車(chē)時(shí)要先下后上，遇到老弱殘?jiān)泻捅『⒌?，?yīng)該主動(dòng)讓座。乘車(chē)時(shí)不要將頭、手伸出窗外；過(guò)馬路時(shí)要先看左再看右，看清兩邊再走。不要在馬路上奔跑、打鬧，要走斑馬線；不到12歲的兒童不能在馬路上騎自行車(chē)。
而且要求全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
1．樹(shù)立安全意識(shí)：加強(qiáng)安全素質(zhì)不僅僅意味著要善待生命，更重要的是對(duì)健康意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、防范意識(shí)、科學(xué)意識(shí)和守法意識(shí)的學(xué)習(xí)和提高。
2.熟悉安全知識(shí)：了解生活安全、公共安全以及自然災(zāi)害等方面的安全知識(shí)。懂得什么是危險(xiǎn)因素，哪里是危險(xiǎn)場(chǎng)所，如何預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生以及發(fā)生事故后如何應(yīng)對(duì)。
3．掌握安全技能：掌握現(xiàn)代社會(huì)中安全生活和生產(chǎn)的基本技能。如報(bào)警電話的撥打，滅火器的使用，公共場(chǎng)所遇險(xiǎn)的正確逃生，事故發(fā)生時(shí)的`應(yīng)急方法和技能。
生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給予我們無(wú)限美好地幸福。只要我們牢記安全，就能夠時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中，享受安全.幸福的樂(lè)趣。通過(guò)這次講座我校全體師生的法律意識(shí)進(jìn)一步提高了，同學(xué)們紛紛表示“珍愛(ài)生命——從我做起、從現(xiàn)在做起”做一名合格守法的小公民。
教師講座發(fā)言稿篇十
各位同學(xué)：
大家下午好！
今天，我校召開(kāi)全體。
領(lǐng)導(dǎo)。
及初三教師參加的教學(xué)工作會(huì)議，聽(tīng)了。
領(lǐng)導(dǎo)。
的
講話。
和各位同仁的表態(tài)發(fā)言，深受鼓舞，也倍感壓力。在已經(jīng)過(guò)去的20xx年中考中，我校取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)在新一輪的目標(biāo)、新一輪的考驗(yàn)又交到了我們的肩上。在此，我代表初三年級(jí)語(yǔ)文教師表態(tài)如下：
的高度重視、來(lái)自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛(ài)業(yè)的語(yǔ)文教師隊(duì)伍、也來(lái)自于初一、初二老師為學(xué)生打下的較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們有決心。我們的語(yǔ)文教學(xué)有決心做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)集體備課，努力改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。在抓實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)的同時(shí)，努力提高學(xué)生的綜合語(yǔ)文素質(zhì)及應(yīng)試能力。
2、弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)。
精神。
發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗(yàn)、中年教師的踏實(shí)、青年教師的激情是我們的財(cái)富也是我們成功的基礎(chǔ)。
3、拓寬信息渠道，集思廣益、信息時(shí)代，信息的作用越來(lái)越重要。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過(guò)河，我們要踩著別人鋪好的'石頭過(guò)河，這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，特別是教學(xué)資料。我們每個(gè)老師將利用一切關(guān)系協(xié)助學(xué)校，采集有價(jià)值的教學(xué)及考試信息為我所用。
的厚望和社會(huì)的期盼，為我校的輝煌再作新的貢獻(xiàn)。
下面我就初三的工作談幾點(diǎn)打算：
學(xué)習(xí)他們比學(xué)趕幫不甘落后的進(jìn)取。
思想。
二、充分調(diào)動(dòng)全組老師的工作積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)老師的大局意識(shí)、整體意識(shí)的教育，使大家心往一處想，勁往一處使，確保常規(guī)工作，完成學(xué)校的常規(guī)管理目標(biāo)。
三、向教學(xué)管理要質(zhì)量，充分發(fā)揮備課組的作用，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
1、各備課組要對(duì)照上屆的中考成績(jī)，找差距，訂目標(biāo)，訂措施；
2、年級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
備課組要深入課堂研究學(xué)情每周至少要有一節(jié)課的聽(tīng)課記錄；
3、通過(guò)上教學(xué)研討課來(lái)找教學(xué)的差距，提高課堂教學(xué)效率，通過(guò)以上具體措施，確保各科平均分合格率達(dá)市平均水平。
三、加強(qiáng)班級(jí)教學(xué)管理，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮班主任管教學(xué)、抓教學(xué)的班級(jí)核心作用，確保中考班級(jí)各科平均分合格率超過(guò)市平均分。
輔導(dǎo)，當(dāng)堂檢測(cè)確保培優(yōu)補(bǔ)缺落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)。
我希望初三全體教師增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、排除干擾、克服困難，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，扎實(shí)工作，盡自己最大的努力為二中增添新的光彩。
教師講座發(fā)言稿篇十一
各位同事：
金融論壇。
在過(guò)去30年里，我們。
中國(guó)。
的銀行業(yè)取得了令世人矚目的成績(jī)。招商銀行(600036)也是這樣的，是一個(gè)鮮明的例子，在過(guò)去的20xx年，從1億資本金、34個(gè)人、3間房的小銀行、小信用社，發(fā)展到今天能夠躋身前100家大銀行的現(xiàn)代商業(yè)銀行，這是改革開(kāi)放成果的體現(xiàn)。而今天，我們和全世界的銀行業(yè)一樣，面臨百年罕見(jiàn)的這場(chǎng)金融風(fēng)暴，所以我想談一談怎樣應(yīng)對(duì)這個(gè)風(fēng)暴，然后在風(fēng)暴中創(chuàng)新的問(wèn)題。
這場(chǎng)次貸危機(jī)始于次級(jí)貸款，但是它迅速穿透于資本市場(chǎng)、貨幣市場(chǎng)，現(xiàn)在又在迅速穿透著信貸市場(chǎng)。所以，它對(duì)于經(jīng)濟(jì)體系的影響正在體現(xiàn)出來(lái)，而且可以說(shuō)這個(gè)影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的預(yù)想?，F(xiàn)在整個(gè)的世界經(jīng)濟(jì)風(fēng)雨飄搖，歐洲、美國(guó)、日本三大經(jīng)濟(jì)體，都是看不到復(fù)蘇的跡象。摩根斯坦利的羅奇說(shuō)，我們正在面臨一個(gè)后泡沫的時(shí)期，20xx年才可以復(fù)蘇。但是，冬天已經(jīng)到了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我看還很遠(yuǎn)。
在全球步入嚴(yán)冬的時(shí)候，我覺(jué)得我們。
中國(guó)。
的經(jīng)濟(jì)，也不能獨(dú)善其身，也會(huì)受到很大的影響。應(yīng)該說(shuō)。
中國(guó)。
的銀行業(yè)，受到這場(chǎng)危機(jī)的直接影響，應(yīng)該是有限的。這不能說(shuō)明我們。
中國(guó)。
銀行業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力強(qiáng)，可以高瞻遠(yuǎn)矚。我覺(jué)得，這是我們參與國(guó)際市場(chǎng)的程度還不是很高，所以我們也很幸運(yùn)，沒(méi)有更多的損失。
但是，經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)于經(jīng)濟(jì)的影響，會(huì)反過(guò)來(lái)越來(lái)越多地影響銀行。我們今年上半年和下半年冰火兩重天，上半年可以說(shuō)是驕陽(yáng)似火，下半年是寒風(fēng)凜冽。上半年一大批好的企業(yè)，都是歷史最好的企業(yè)。而下半年，急轉(zhuǎn)直下，有些甚至是全行業(yè)的虧損。
上半年我們的沿海行業(yè)發(fā)展非常迅速，我們有一個(gè)指數(shù)上半年是120x點(diǎn)，是表明上半年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但是，現(xiàn)在已經(jīng)跌到了800點(diǎn)以下了。
沿海的地區(qū)上半年很好，但是下半年受沖擊最大。我們銀行的經(jīng)營(yíng)環(huán)境也是這樣的，前10個(gè)月是從緊的`，10月份以來(lái)叫做適度寬松。銀行業(yè)也是這樣的，前5年我們主要的商業(yè)銀行，都是發(fā)展非常好的，稅前利潤(rùn)復(fù)合增長(zhǎng)率都是超過(guò)了40%，今年上半年商業(yè)銀行最后的利潤(rùn)都超過(guò)了40%，同比增長(zhǎng)60%，非?？捎^。招商銀行也是這樣的，今年上半年是120%，到9月份凈利潤(rùn)增長(zhǎng)90%，上半年是歷史最好的成績(jī)，不良貸款率是1.2，撥備的覆蓋率是200%，roa是1.6%，roe是35%，應(yīng)該是全世界最好的。但是，從三季度、四季度開(kāi)始下滑。我覺(jué)得明年的預(yù)測(cè)，應(yīng)該有很多很多的不利因素。
首先，銀行大多數(shù)靠利差的收入，但是有兩個(gè)因素決定了利息收入的下降。一個(gè)是在經(jīng)濟(jì)下行的時(shí)候，一般情況下有效的貸款需求不足。當(dāng)然可以看到，真正現(xiàn)在銀行的商業(yè)化的程度很高，銀行真正要貸款的時(shí)候，還是要按照商業(yè)原則去做的。另外，在經(jīng)濟(jì)下行的時(shí)候，央行是不斷地降息。所以，銀行的凈利息的收益率呈下行的趨勢(shì)。所以，這兩點(diǎn)決定銀行的利息收入要減少。另外，銀行從從緊的貨幣政策到適度寬松的貨幣政策，還需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。盡管要積極的應(yīng)對(duì)，但是還需要步驟。另外，資本市場(chǎng)現(xiàn)在看不到光明，所以銀行依托資本市場(chǎng)的這些非利差收入，應(yīng)該是很難走出低谷。
第三，由于企業(yè)的情況碰到困難，銀行的不良資產(chǎn)預(yù)期加大了。那么，銀行的撥備要增加，也會(huì)影響銀行的利潤(rùn)。
第四，在這種情況下，風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)增加了，如果銀行要達(dá)到保持資本充足率，也要增加資本，才能適應(yīng)這樣的形勢(shì)。
所有這些，應(yīng)該都是對(duì)于利潤(rùn)的一些負(fù)面的影響。所以，金融危機(jī)對(duì)于銀行的影響，會(huì)在明年逐漸地顯現(xiàn)出來(lái)。
面對(duì)這樣的一個(gè)形勢(shì)，銀行業(yè)應(yīng)該怎么辦?我們應(yīng)該怎么辦?我們現(xiàn)在被這種悲觀的情緒彌漫著。市場(chǎng)就是這樣的，在好的時(shí)候，我們的媒體都唱好，我們?cè)?300點(diǎn)的時(shí)候，很多人說(shuō)會(huì)達(dá)到1萬(wàn)點(diǎn)，而且說(shuō)是20xx年的繁榮，在國(guó)外的市場(chǎng)也是不斷的唱好。但是在經(jīng)濟(jì)下行的時(shí)候市場(chǎng)不好的時(shí)候所有人都在唱衰。什么是危機(jī)?我理解金融危機(jī)其實(shí)就是信心的危機(jī)，美國(guó)已經(jīng)達(dá)到了將近崩潰的邊緣，我們還是危機(jī)。這個(gè)底，我覺(jué)得什么時(shí)候恢復(fù)信心了，那個(gè)時(shí)候才可以見(jiàn)底。所以，在目前的這種情況下，我想我們光悲觀也是沒(méi)用的，經(jīng)濟(jì)是周而復(fù)始的，到一定的程度總是要復(fù)蘇的。作為企業(yè)、作為銀行，總是要經(jīng)營(yíng)、總是要生存。所以，我們現(xiàn)在在困難的時(shí)候，應(yīng)該更多地在這個(gè)時(shí)候找機(jī)會(huì)。
教師講座發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
晚上好！
5月24日晚17點(diǎn)30分，為深入了解學(xué)生心理世界，幫助學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，打造新一代大學(xué)生素質(zhì)形象。
吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院廣告分院于在b530教室開(kāi)展了以“聆聽(tīng)心靈聲音，放飛快樂(lè)心情”為主題的心理健康講座，此次講座由學(xué)工處馬德勝老師主講。
講座中，馬德勝老師用詼諧幽默的`語(yǔ)言、全新的視角、富有創(chuàng)新。
思想。
的理論，通過(guò)采取游戲互動(dòng)、典型案例等方式，提出了身教重于言傳、工作是為了健康、腦身心和諧創(chuàng)造力最佳等新穎觀點(diǎn)，給全體師生帶來(lái)了前所未有的心靈震撼。
會(huì)場(chǎng)秩序僅僅有條，學(xué)生積極回答問(wèn)題，氣氛非?；钴S，隨時(shí)間溜走，最終講座以熱烈的掌聲圓滿(mǎn)落幕。
此次心理健康講座的開(kāi)展，使學(xué)生深刻認(rèn)清自己，糾正了自己心理的問(wèn)題，避免日后的心理危機(jī)，以圓滿(mǎn)達(dá)到講座價(jià)值。
教師講座發(fā)言稿篇十三
開(kāi)場(chǎng)：
各位老師、各位同學(xué)大家晚上好：
首先歡迎大家能夠來(lái)參加南通大學(xué)杏林學(xué)院勤工助學(xué)服務(wù)中心舉辦的勵(lì)志講座活動(dòng)。勤工助學(xué)服務(wù)中心隸屬杏林學(xué)院助學(xué)科，主要負(fù)責(zé)配合老師幫助在校大學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題，為他們營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面讓我們熱烈的歡迎今天到場(chǎng)的嘉賓、、、這些嘉賓都是我們大三大四優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，今天他們將與我們分享他們一些成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)吧！
中間：
聽(tīng)了幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相信你們肯定有許多問(wèn)題想要提問(wèn)?，F(xiàn)在到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家有什么學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題都可以提出來(lái)。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一定會(huì)給你們?cè)敿?xì)解答。
結(jié)束：
自己的天地。同時(shí)希望大家以后大力支持勤工助學(xué)服務(wù)中心的工作。再次感謝大家的到來(lái)，今天的講座到此結(jié)束，謝謝大家！
各位會(huì)員、老年朋友：
大家下午好！很感謝參加由廣州萬(wàn)力醫(yī)療科技有限公司舉辦的“防治心腦血管疾病專(zhuān)題講座”活動(dòng)。把“最新、最好、最真實(shí)的健康產(chǎn)品提供給消費(fèi)者，繁榮醫(yī)療市場(chǎng)，服務(wù)人民健康，是萬(wàn)力公司的經(jīng)營(yíng)理念。“服務(wù)老人、造福社會(huì)”是我們中心的宗旨，兩者相濟(jì)送給你健康、美滿(mǎn)、幸福的晚年生活！首先，我隆重的向各位介紹今天到場(chǎng)的嘉賓：“南方醫(yī)院主任醫(yī)師、原門(mén)診部主任王教授、萬(wàn)力醫(yī)療科技有限公司辦公室張主任、唐經(jīng)理、咨詢(xún)醫(yī)生劉醫(yī)生”歡迎他們！現(xiàn)在我們相聚一堂，為了一個(gè)共同的目標(biāo)“健康”，健康無(wú)價(jià)啊，健康需要運(yùn)動(dòng)，需要活力，那么我們一起來(lái)活動(dòng)一下筋骨，搖搖屁股、扭扭腰，大家都起身，跟隨我一塊做，都動(dòng)起來(lái)吧！笑，請(qǐng)坐下，不錯(cuò)，大家都很有激情，感覺(jué)應(yīng)該很美妙吧！好啦，下面我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)王教授給大家講講激光照射與心腦血管疾病治療方面的知識(shí)，掌聲響起來(lái)！
謝謝，感謝王教授為我們帶來(lái)的精彩演講，聽(tīng)了以后感觸很深啊，心腦血管疾病是人類(lèi)的第一大殺手!“可怕”！我想大家比我更清楚，這個(gè)病的危害性，因?yàn)樯?、工作、環(huán)境的原因，患高血壓、高血脂、高血粘度，高膽固醇、糖尿病的人太多了，而且發(fā)病率非常高，唉，咱們老年人不容易啊，辛辛苦苦一輩子，生兒育女、養(yǎng)家糊口，為國(guó)家奉獻(xiàn)，給社會(huì)建業(yè)，到老了還有一身病痛，兒女長(zhǎng)大了有了工作，不能給他們分心增加壓力，唯有自己要照顧自己，“預(yù)防勝于治療”，有病就得醫(yī)，要好好的醫(yī)治！“要醫(yī)好就得選對(duì)方法”，選什么方法呢？當(dāng)然要選綠色、物理療法，選最科學(xué)、最有效、最方便的療法，那就是我們王教授剛才所講的，“三高激光心腦血管疾病治療儀”它采用橈動(dòng)脈體表激光照射，無(wú)痛、無(wú)創(chuàng)、無(wú)交叉感染、操作簡(jiǎn)便，是心腦血管疾病的最新治療方法，為國(guó)內(nèi)外首創(chuàng)，經(jīng)北京首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安貞醫(yī)院（北京心腦血管疾病研究所）北京軍區(qū)總醫(yī)院、上海仁濟(jì)醫(yī)院臨床驗(yàn)證，療效顯著，無(wú)毒副作用，這是老年朋友的希望，患者的福音??！
今天到場(chǎng)的有沒(méi)有用這個(gè)治療儀治療過(guò)的朋友呢？應(yīng)該很多吧，有誰(shuí)想跟大家分享一下你的治療感受、快樂(lè)心情啊，請(qǐng)舉手！哦，有了這位阿姨真勇敢，請(qǐng)上來(lái)講講吧。哦，還有呢，好再請(qǐng)一位，請(qǐng)上臺(tái)來(lái)講。請(qǐng)工作人員獻(xiàn)上鮮花，送給最可愛(ài)的人。啊，講得太好了，都是肺腑之言啊，大家都心動(dòng)了吧，真是太神奇了，這么好的東西就在眼前哦。下面，為了讓大家更加了解這個(gè)產(chǎn)品，特別提出8個(gè)問(wèn)題考考大家今天學(xué)習(xí)的怎么樣，答案呢就在你們手中的宣傳單上，名額有限，請(qǐng)舉手快速搶答，答對(duì)的有特殊獎(jiǎng)品一份，那么有請(qǐng)萬(wàn)力公司派出一位工作人員給大家提問(wèn)。
接下來(lái)，就有好消息告訴各位了，有請(qǐng)萬(wàn)力醫(yī)療科技公司唐經(jīng)理講話，熱烈歡迎（鼓掌）??真是太好了，難得啊，終于批準(zhǔn)了，為了這個(gè)優(yōu)惠，我可費(fèi)了不少心機(jī)啊，我們尊老協(xié)會(huì)，是為老人服務(wù)的，為老人謀取利益，傳達(dá)健康信息的，在萬(wàn)力醫(yī)療科技進(jìn)場(chǎng)之前，我們就驗(yàn)證了他們所有的手續(xù)，合法性、權(quán)威性、安全性都沒(méi)問(wèn)題，要不然能進(jìn)來(lái)嗎？而且這個(gè)公司還不簡(jiǎn)單呢，她是中國(guó)老年保健協(xié)會(huì)、中國(guó)醫(yī)學(xué)裝備協(xié)會(huì)的會(huì)員單位，產(chǎn)品是中國(guó)科學(xué)院工程師、清華大學(xué)博士吳小光先生發(fā)明的，中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)健康金橋重點(diǎn)工程推廣產(chǎn)品，“3.15”全國(guó)打假網(wǎng)重點(diǎn)保護(hù)品牌。國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利，醫(yī)療器械準(zhǔn)字號(hào)，中國(guó)知名醫(yī)藥專(zhuān)家網(wǎng)隆重推薦，所以大家現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，一定要抓住它！千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)哦！失不再來(lái)，為了自己、親人、社會(huì)行動(dòng)吧！要治療對(duì)比的請(qǐng)到劉醫(yī)生處，有什么疑難問(wèn)題的，可以咨詢(xún)王教授，訂購(gòu)的快找工作人員，后面我們還要抽獎(jiǎng)，有精美禮品派送哦。
現(xiàn)在有人訂購(gòu)了哦，請(qǐng)這位阿姨講講你購(gòu)買(mǎi)的想法。哦，原來(lái)是這樣，你真關(guān)注健康，懂得愛(ài)惜自己?。?lái)，請(qǐng)工作人員送上鮮花，請(qǐng)嘉賓和我們阿姨合個(gè)影，以作留念，讓這一刻永恒，因?yàn)榻】稻蛯儆谀愕睦玻?/p>
會(huì)議主持流程稿。
15:00會(huì)議開(kāi)始前領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)：
有請(qǐng)參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)。大家歡迎。領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)就坐。
參加本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有xxx。讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨。
15:10主持人宣布會(huì)議開(kāi)始:。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，大家下午好。
首先非常感謝大家百忙之中趕來(lái)參加由陽(yáng)泉市工商業(yè)聯(lián)合會(huì)舉辦的這次產(chǎn)業(yè)投資專(zhuān)題會(huì)議。我僅代表陽(yáng)泉市工商業(yè)聯(lián)合會(huì)全體人員對(duì)大家的到會(huì)表示熱烈的歡迎。對(duì)一直以來(lái)支持工商聯(lián)工作的各界人士表示由衷的感謝。現(xiàn)在我宣布會(huì)議正式開(kāi)始。首先有請(qǐng)陽(yáng)泉市工商業(yè)聯(lián)合會(huì)主席張秀親女士上臺(tái)致辭。
致辭內(nèi)容。。。。15:20講座內(nèi)容。
會(huì)議進(jìn)行到這里也快接近尾聲了。相信大家通過(guò)這次會(huì)議對(duì)于金融行業(yè)也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，了解了金融對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是多么重要和關(guān)鍵。接下來(lái)的時(shí)間大家可以自由交流，也可以和咱們本土金融企業(yè)玖玖華夏相關(guān)工作人員進(jìn)行溝通，相互了解，互利共贏。
教師講座發(fā)言稿篇十四
大家好!
剛才聽(tīng)了x行長(zhǎng)和x行長(zhǎng)的講話，我很感動(dòng)，特別是他們對(duì)x支行的那份眷戀不舍的感情。今天能夠來(lái)到x支行，和各位一起工作、生活，我感到十分榮幸和高興。在此，我衷心感謝市行黨委對(duì)我的信任和重托，感謝x行長(zhǎng)和x處長(zhǎng)送我到崗，感謝x行長(zhǎng)和各位對(duì)我的熱烈歡迎。
x支行歷來(lái)是x-x的貢獻(xiàn)大行，在x市x歷史上具有舉足輕重的地位。特別是以x行長(zhǎng)為首的班子成員，率領(lǐng)員工，勵(lì)精圖治，同心協(xié)力，使x支行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)都取得了長(zhǎng)足發(fā)展，員工士氣、內(nèi)外形象都得到了進(jìn)一步提升，內(nèi)控管理躍上新的臺(tái)階，創(chuàng)造了x支行發(fā)展史上的輝煌時(shí)期。
作為繼任者，我深感市行黨委這一任命的份量，更感到肩上擔(dān)子的沉重，承接責(zé)任的壓力，同時(shí)也感到了自己在知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)上的欠缺。從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，既是一項(xiàng)全新的事業(yè)，更是一片嶄新的領(lǐng)域，許多方面需要我盡快熟悉和掌握，也可以說(shuō)這不僅僅是對(duì)我個(gè)人能力、學(xué)識(shí)水平的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)我們新班子與員工凝聚力、戰(zhàn)斗力的一次全面檢閱。
但是，我深信，有市行黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有x行長(zhǎng)和歷屆x人打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，有市行各部室的大力支持和鼎力相助，通過(guò)我們?nèi)w員工的'共同努力，我有信心和決心，盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)環(huán)境，把x支行過(guò)去的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承發(fā)揚(yáng)光大，以不辜負(fù)組織的信任、員工的希望和厚愛(ài)。同時(shí)，我誠(chéng)懇地希望x行長(zhǎng)、x行長(zhǎng)能把多年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授與我，也誠(chéng)懇地希望大家對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督和幫助。
為了共同的目標(biāo)，為了x支行的輝煌，我有決心、有信心帶領(lǐng)大家勤奮工作、互幫互助、不遺余力地將各項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)、做精，向市行黨委和全體員工交一份合格的答卷。
教師講座發(fā)言稿篇十五
自20xx年起，農(nóng)村婦女“兩癌”檢查、增補(bǔ)葉酸預(yù)防神經(jīng)管缺陷、貧困地區(qū)兒童營(yíng)養(yǎng)改善、貧困地區(qū)新生兒疾病篩查、地中海貧血防控、免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查等婦幼重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，以及免費(fèi)提供避孕藥具和免費(fèi)提供基本避孕手術(shù)項(xiàng)目（合并為基本避孕服務(wù)項(xiàng)目）、婦幼衛(wèi)生監(jiān)測(cè)項(xiàng)目（并入重大疾病與健康危害因素監(jiān)測(cè)項(xiàng)目）全部劃入基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目管理。
為進(jìn)一步理順機(jī)制，確保工作目標(biāo)如期完成，實(shí)現(xiàn)縣鄉(xiāng)村三級(jí)婦幼網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，切實(shí)落實(shí)基層公衛(wèi)衛(wèi)生工作，各級(jí)婦幼健康主管部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)作為，勇于擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)摸底調(diào)查，明確人群基數(shù)，結(jié)合實(shí)際抓好項(xiàng)目實(shí)施，確保工作不斷檔、服務(wù)不掉線，數(shù)量不減少、質(zhì)量不降低。充分發(fā)揮婦幼保健機(jī)構(gòu)的組織、協(xié)調(diào)和管理作用，做好項(xiàng)目技術(shù)培訓(xùn)、指導(dǎo)和質(zhì)量控制。
20xx年即將結(jié)束，回顧20xx年工作我們還存在很多不足。本次組織縣鄉(xiāng)村三級(jí)婦幼工作人員召開(kāi)婦幼健康項(xiàng)目交流和篩查工作，意在進(jìn)行摸底群眾基數(shù)和指導(dǎo)農(nóng)村婦女“兩癌”檢查、貧困地區(qū)兒童營(yíng)養(yǎng)改善、貧困地區(qū)新生兒疾病篩查重點(diǎn)實(shí)施項(xiàng)目宣傳，穩(wěn)步擴(kuò)大項(xiàng)目人群覆蓋范圍，提高服務(wù)質(zhì)量。
提升轄區(qū)婦女兒童公眾認(rèn)知，是轄區(qū)所有醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。縣婦幼保健院是全縣婦幼健康的指導(dǎo)中心，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全縣婦女兒童健康的管理與指導(dǎo)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，必須建立起完善的婦幼管理網(wǎng)絡(luò)，多方位、多渠道管理婦女兒童健康，充分保障全縣婦女兒童的健康。實(shí)施轉(zhuǎn)診政策及鄉(xiāng)鎮(zhèn)責(zé)任制管理政策，可以更好的行使我院指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)院服務(wù)于婦女兒童的職責(zé)。
之后會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)同我們各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村醫(yī)、婦幼專(zhuān)干人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和宣傳，共同提升婦幼健康項(xiàng)目質(zhì)量。
教師講座發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位股東：
大家上午好!
首先，我謹(jǐn)代表x農(nóng)商銀行向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持農(nóng)商銀行事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位股東、各界朋友表示衷心的感謝!
剛才，x農(nóng)商銀行分別召開(kāi)了職工代表大會(huì)、股東大會(huì)、董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)，完成了各項(xiàng)既定議程。承蒙各位股東、各位董事的信任，選舉我為董事長(zhǎng)，在此，我謹(jǐn)以個(gè)人名義向大家示衷心的感謝。
今年以來(lái)，x農(nóng)商銀行在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位股東的大力支持下，以“促轉(zhuǎn)型、謀跨越”為工作總基調(diào)，同心協(xié)力，真抓實(shí)干，勵(lì)精圖治，創(chuàng)新開(kāi)拓，各項(xiàng)工作取得明顯成效。
一是各項(xiàng)存款穩(wěn)步增長(zhǎng)。8月末，各項(xiàng)存款913520萬(wàn)元，比年初凈增100147萬(wàn)元，增幅12.3%，比全市同業(yè)高0.1個(gè)百分點(diǎn)。
二是貸款投放力度加大。截止8月末，各項(xiàng)貸款余額494500萬(wàn)元，累放貸款219532萬(wàn)元，凈投放貸款36367萬(wàn)元，增幅7.9%。貸款余額、累放額、凈增額均在全市同業(yè)中排名第一。
三是經(jīng)營(yíng)效益持續(xù)好轉(zhuǎn)。8月末，我行資產(chǎn)總額1075707萬(wàn)元，比同期增加135772萬(wàn)元。元至8月，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)收入34552萬(wàn)元，同比增收4014萬(wàn)元，計(jì)提拔備6705萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)綜合效益10101萬(wàn)元。20xx年以來(lái)，向地方繳納稅款16004萬(wàn)元，其中20xx年繳納稅款5485萬(wàn)元，20xx年上半年已實(shí)現(xiàn)稅款3247萬(wàn)元。
四是網(wǎng)格服務(wù)深入推進(jìn)。在全市設(shè)立分支機(jī)構(gòu)51個(gè)、離行式網(wǎng)點(diǎn)4個(gè)、自助設(shè)備89臺(tái)、村級(jí)惠農(nóng)點(diǎn)823個(gè)，累計(jì)發(fā)行福卡132萬(wàn)張、pos機(jī)3066臺(tái)、手機(jī)銀行5.2萬(wàn)戶(hù)，信用卡正式發(fā)行，獨(dú)家代理天門(mén)市居民健康卡，實(shí)現(xiàn)了營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)鎮(zhèn)鎮(zhèn)通、轉(zhuǎn)賬電話村村通、手機(jī)銀行戶(hù)戶(hù)通、居民健康卡人人通。
雖然我們前期各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但面對(duì)利率市場(chǎng)化、存款保險(xiǎn)制度、互聯(lián)網(wǎng)金融帶來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力，在資金組織、盈利能力提升、風(fēng)險(xiǎn)防控、優(yōu)質(zhì)客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)等方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)，后段我們將著力做好以下幾個(gè)方面工作：
一是堅(jiān)定不移地服務(wù)天門(mén)經(jīng)濟(jì)。制定金融服務(wù)支持天門(mén)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方案，以深耕農(nóng)區(qū)、社區(qū)、商區(qū)、園區(qū)為重要抓手，信貸部門(mén)、三農(nóng)事業(yè)部、城區(qū)支行、鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)支行、二級(jí)支行整體多維度聯(lián)動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)金融服務(wù)網(wǎng)格化;大力推廣銀政合作模式、“合作社+農(nóng)商銀行”合作模式、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈模式、小微企業(yè)聯(lián)盟模式，著力提升服務(wù)質(zhì)效;圍繞天門(mén)市場(chǎng)主體客戶(hù)需求，積極探索創(chuàng)新流量貸、權(quán)利貸、創(chuàng)業(yè)貸、循環(huán)貸、股權(quán)貸等產(chǎn)品，不斷完善信貸產(chǎn)品體系，解決客戶(hù)抵押擔(dān)保難。
二是堅(jiān)定不移地加快業(yè)務(wù)發(fā)展。實(shí)行二級(jí)支行分類(lèi)管理、完善績(jī)效考核定價(jià)機(jī)制、開(kāi)展以“熱愛(ài)農(nóng)商行，爭(zhēng)當(dāng)主人翁”為主題的大討論，不斷激發(fā)員工的內(nèi)生動(dòng)力;通過(guò)墻體廣告、跨街廣告、主流媒體合作等方式，鋪天蓋地開(kāi)展形象宣傳，提升本土銀行的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力;加快網(wǎng)點(diǎn)改造升級(jí)步伐，統(tǒng)一對(duì)外標(biāo)識(shí)，規(guī)范機(jī)構(gòu)名稱(chēng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)點(diǎn)兩年大變樣，打造獨(dú)特的視覺(jué)文化。
三是堅(jiān)定不移地加強(qiáng)法人治理。不斷完善法人治理結(jié)構(gòu)，健全“三會(huì)一層”的管理體制，建立權(quán)責(zé)制衡機(jī)制、決策監(jiān)督機(jī)制和激勵(lì)約束機(jī)制。
四是堅(jiān)定不移地推進(jìn)合規(guī)管理。構(gòu)建全面風(fēng)險(xiǎn)管理的組織機(jī)構(gòu)體系，探索風(fēng)險(xiǎn)管理的運(yùn)行模式，構(gòu)建“全員合規(guī)、全程合規(guī)、主動(dòng)合規(guī)、合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值”的全面風(fēng)險(xiǎn)管理體系。
五是堅(jiān)定不移地推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩，加強(qiáng)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，打造一支敢打敢拼的干部員工隊(duì)伍，營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展氛圍。
我個(gè)人將嚴(yán)格按照省聯(lián)社、市人行、市銀監(jiān)辦的`工作要求，義不容辭地承擔(dān)起法律、章程賦予的責(zé)任和義務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升水平;勤勉盡職，率先垂范;心系股東，干事創(chuàng)業(yè);嚴(yán)以律已，廉潔奉公，以?xún)?yōu)異的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)回報(bào)大家的信任。同時(shí)，也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位股東繼續(xù)大力支持我的工作，支持農(nóng)商銀行的工作，多提寶貴意見(jiàn)和建議，我將認(rèn)真予以改正和采納。
各位股東，在新常態(tài)下的發(fā)展道路上，x農(nóng)商銀行必將大有作為。我們堅(jiān)信有廣大股東的充分信任，有董事會(huì)﹑監(jiān)事會(huì)的嚴(yán)格管理，有經(jīng)營(yíng)班子的恪盡職守，有全體員工的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，有人民銀行﹑銀監(jiān)辦的幫助與支持，x農(nóng)商銀行一定能夠?qū)崿F(xiàn)又好又快的可持續(xù)發(fā)展。
謝謝大家!
教師講座發(fā)言稿篇十七
下午好!
這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現(xiàn)在的會(huì)場(chǎng)卻春意盎然，我們滿(mǎn)懷熱情地聚在一起為自己的個(gè)人素質(zhì)提升，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)汲取必須的養(yǎng)分。
當(dāng)我們滿(mǎn)懷這些困惑的時(shí)候，我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了江蘇省特級(jí)教師、某某市教科室張主任來(lái)為我們答疑解惑，指點(diǎn)迷津。讓我們用掌聲來(lái)代替我們的心聲，歡迎張主任的到來(lái)!
秦主任近年來(lái)積極倡導(dǎo)并努力踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)”的做人標(biāo)準(zhǔn)和做事、做學(xué)問(wèn)的要求，我們相信，秦主任的講座，一定會(huì)撥開(kāi)我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!
時(shí)間飛快，就這么不經(jīng)意地過(guò)去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動(dòng)的案例，深入淺出的為我們?cè)忈屃俗鋈?、做事、做學(xué)問(wèn)的真諦，這激情澎湃，詩(shī)意盎然，字字珠璣的演講，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，猶如醍醐貫頂，豁然開(kāi)朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!
我相信，我們?cè)趫?chǎng)的每一位老師聽(tīng)了講座后，不僅僅是豁然開(kāi)朗，更會(huì)緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)”，追尋終極目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
教師講座發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位從事法律工作的同仁：
大家好！今天我受xx縣司法局、xx市司法局的安排，得以有幸與大家相聚，就人民調(diào)解協(xié)議的規(guī)范性制作與大家進(jìn)行探討。各位都是老司法，是人民調(diào)解工作的老手，在接受任務(wù)后，我準(zhǔn)備的好幾天，但總感覺(jué)準(zhǔn)備的不滿(mǎn)意，在各位面前講調(diào)解法律知識(shí)，實(shí)在是班門(mén)弄斧，以我現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備、能力不如各位前輩。為了完成這次政治任務(wù)，我不得不厚著臉皮坐在這，下面所講如有口誤之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
人民調(diào)解工作是一項(xiàng)光榮的苦差事，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人民生活方式的改變，個(gè)人之間、親人之間、家庭內(nèi)部、鄰里之間、家庭和社會(huì)等矛盾越來(lái)越多，需要調(diào)解的工作量很大，有些矛盾、問(wèn)題難以找到法律依據(jù)和尺度。調(diào)解工作的難度非常大，費(fèi)口舌、費(fèi)心思、費(fèi)時(shí)間，做好了皆大歡喜，做不好遭埋怨（俗話說(shuō)的出力不討好）。因此新時(shí)期變化，給我們調(diào)解員的能力和素質(zhì)提出了更高的要求。為了幫助大家更好的做好人民群眾的調(diào)解工作，鞏固和加強(qiáng)我們基層調(diào)解工作的成果，規(guī)范人民調(diào)解協(xié)議書(shū)的制作的工作就顯得非常必要。
性質(zhì)：
1、人民調(diào)解協(xié)議書(shū)，是化解基層矛盾的重要的文書(shū)，屬于法律類(lèi)別的法律文書(shū)。根據(jù)《人民調(diào)解法》《最高院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)最高院若干規(guī)定），對(duì)該文書(shū)的定性是“具有民事合同性質(zhì)”。
2、人民調(diào)解協(xié)議書(shū)的制作單位是人民調(diào)解委員會(huì)，根據(jù)《人民調(diào)解法》第七條的規(guī)定，人民調(diào)解委員會(huì)是依法設(shè)立的調(diào)解民間糾紛的群眾性組織。
調(diào)解原則：《人民調(diào)解法》第三條規(guī)定，人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解民間糾紛，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則：
（一）在當(dāng)事人自愿、平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)解；
（二）不違背法律、法規(guī)和國(guó)家政策；
（三）尊重當(dāng)事人的權(quán)利，不得因調(diào)解而阻止當(dāng)事人依法通過(guò)仲裁、行政、司法等途徑維護(hù)自己的權(quán)利。
調(diào)解程序：
1、調(diào)解程序的'提起：有二種。一是當(dāng)事人申請(qǐng)，二是調(diào)解委員會(huì)主動(dòng)調(diào)解。
2、調(diào)解協(xié)議的方式：二種。一是書(shū)面制作調(diào)解協(xié)議，二是口頭應(yīng)當(dāng)將口頭達(dá)成的調(diào)解協(xié)議內(nèi)容記錄在卷。
3、調(diào)解協(xié)議書(shū)制作要求：《人民調(diào)解法》第二十九條規(guī)定調(diào)解協(xié)議書(shū)可以載明下列事項(xiàng)：
（一）當(dāng)事人的基本情況；
（二）糾紛的主要事實(shí)、爭(zhēng)議事項(xiàng)以及各方當(dāng)事人的責(zé)任；
（三）當(dāng)事人達(dá)成調(diào)解協(xié)議的內(nèi)容，履行的方式、期限。
調(diào)解協(xié)議書(shū)自各方當(dāng)事人簽名、蓋章或者按指印，人民調(diào)解員簽名并加蓋人民調(diào)解委員會(huì)印章之日起生效。調(diào)解協(xié)議書(shū)由當(dāng)事人各執(zhí)一份，人民調(diào)解委員會(huì)留存一份。
現(xiàn)在有些地方對(duì)人民調(diào)解協(xié)議書(shū)的制作很規(guī)范，有卷宗管理，在網(wǎng)上也有關(guān)于調(diào)解協(xié)議書(shū)的制作，制作的程序是七個(gè)步驟，一是卷宗登記，二是調(diào)解申請(qǐng)書(shū)，三是民間糾紛受理調(diào)解登記表，四是調(diào)查筆錄，五是調(diào)解筆錄，六是人民調(diào)解協(xié)議書(shū)，七是回訪記錄。其中人民調(diào)解協(xié)議書(shū)的內(nèi)容包含九個(gè)要素：1、編號(hào)（類(lèi)似法院的案件號(hào)）2、當(dāng)事人基本情況3、糾紛簡(jiǎn)要情況4、達(dá)成協(xié)議的內(nèi)容5、履行方式、地點(diǎn)、期限6、協(xié)議份數(shù)7、當(dāng)事人簽名、蓋章8、調(diào)解員簽名、委員會(huì)蓋章9、日期（達(dá)成協(xié)議的日期）。
合法調(diào)解協(xié)議書(shū)的三個(gè)實(shí)質(zhì)要件：
1、當(dāng)事人具有完全民事行為能力。
2、意思表示真實(shí)。
3、不違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定或者社會(huì)公共利益。
無(wú)效的民事調(diào)解協(xié)議的四種情形：
1、損害國(guó)家、集體或者第三人利益。
2、以合法形式掩蓋非法目的。
3、損害社會(huì)公共利益。
4、違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定，人民調(diào)解員強(qiáng)迫調(diào)解，調(diào)解無(wú)效。
謝謝大家！
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