無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初中生集合音樂篇一
昨天晚上，我和媽媽還有姑姑去步步高樓上吃飯。一上去，我就開始選菜。我拿著卡左看看，右看看，終于看見了一道“牙簽牛肉”。 看它看上去很好吃的樣子，想著以前吃的時(shí)候的美味，我就毫不猶豫的就把它買下來了。回座位的一路上，我的心情出奇的好，還哼著歌?？墒?，夾上一塊一嘗，我的心情就從高山掉下到谷底。牛肉像肥肉一樣，還加了嫩肉粉，價(jià)格還很貴。真讓我恨不得把做這道菜的廚師大打一會(huì)，出出氣。
怎么辦呢?媽媽說，這下這11.9元怕要浪費(fèi)了。我看到小票上印有“不好吃憑票退款”，于是我就決定去退菜了。
我端著“牙簽牛肉”到了我所購買的柜臺(tái)，那里有個(gè)阿姨，我跑到她那里去，很有禮貌地說：“阿姨，我想退掉這份菜?！卑⒁逃行@訝地問我;“為什么要退掉這份菜?”我說;“不好吃?！卑⒁炭纯?，一臉誠懇地問我：“可不可以換成別的菜?”說完，阿姨看著我。其實(shí)我知道，阿姨是很想讓我回答yes的，可是我的回答卻給她澆了一盆冷水，因?yàn)槲业幕卮鹗莕o。于是她指指我旁邊的一位戴口罩的阿姨說：“你去找她吧?！闭f完，她就把菜放回貨架上。
我去找那位戴口罩的阿姨，一張口，說的話和前面一模一樣?？墒?，她明顯把我當(dāng)孩子看。還有點(diǎn)冷落我，我在心里想;“干脆別退了算了。”可是，她接下來說的話卻讓我重見光明，因?yàn)?，阿姨說“你非要退不可嗎?”我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨又問我;“為什么要退啊?”我再一次說：“不好吃?！卑⒁處е业搅肆硪粋€(gè)戴口罩的阿姨前對(duì)她說：“她說不好吃，你幫她把菜退一下?！闭f完，第一個(gè)戴口罩的阿姨就走了。
第二個(gè)戴口罩的阿姨帶我到了前臺(tái)，把錢退回到了卡上。
沒想到我真的成功了，我高興地拿著存款收據(jù)和卡向媽媽和姑姑揮去。真是小將出馬，一個(gè)頂倆啊!
初中生集合音樂篇二
聽了這些贊美的話，我有些飄飄然了。最近作業(yè)本子上的字像喝了酒一樣歪歪扭扭，上課總是走神，讀書磨磨蹭蹭的，一段中心都能背上半小時(shí)，像蝸牛在爬一樣，那么艱難。作業(yè)本上的“優(yōu)”也不知道跑哪兒去了。媽媽看到了我的變化，擔(dān)憂地說我尾巴都翹起來了。
昨天，我看了《一棵橡樹》這篇課文，里面講了花園里有一棵橡樹，因?yàn)橛X得自己很高大，就很狂妄，不把身邊的一草一木放在眼里，結(jié)果在一個(gè)狂風(fēng)的天氣里被風(fēng)刮斷了。
我讀完后，心里久久不能平靜。橡樹為什么會(huì)被風(fēng)刮斷呢？我不停的問自己。
毛澤東爺爺曾說過：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！泵珴蓶|爺爺一生為祖國做了多少奉獻(xiàn)？得過多少贊美的話？可他卻從不驕傲?？晌夷?？得了一次第一名就自以為是，我真慚愧。哎！
“驕傲只會(huì)一事無成！”我謹(jǐn)記著這句話，他將伴隨我的成長之路。
初中生集合音樂篇三
先秦時(shí)期，諸子百家留下了無數(shù)華章美文，《孫子兵法》就是其中的奇葩。一次，在翻閱圖書時(shí)偶爾看到了這本古代兵法奇書，，我細(xì)細(xì)品讀這洋洋十三篇，深深地為其內(nèi)容之精深、思想之卓越、文采之典雅而折服。
歷史的長河大浪淘沙，竟依然掩不去《孫子兵法》獨(dú)特的魅力。它是一部兵學(xué)經(jīng)典,為古今中外的軍事家,政治家和思想家所推崇,許多偉大人物都深受其影響而成就非凡。拿破侖曾說過：“倘若我早日見到《孫子兵法》這本書，我是不會(huì)失敗的”。美國亞馬遜網(wǎng)站評(píng)論說，如果人的一生只能讀一本書的話，那就應(yīng)該是《孫子兵法》。可見《孫子兵法》的作用。
孫子在書中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律，不僅受軍事學(xué)家所推崇，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人生追求，甚至我們所從事的教育教學(xué)工作，也都有著千絲萬縷的聯(lián)系。
《孫子兵法》在用人方面有獨(dú)到之處，在《始計(jì)篇》中提出“主孰有道，將孰有能”強(qiáng)調(diào)將帥在治理軍隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)部屬時(shí)要賞罰分明、恩威并重；“智、信、仁、勇、嚴(yán)”是將帥必須具備的五種能力；“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道”這里的“兵”是“懂得用兵的將帥”，孫子十分重視將帥在戰(zhàn)爭中的作用。又如，“知兵之將，生民之司命，國家安危之主也”（作戰(zhàn)篇）這些強(qiáng)調(diào)的都是將帥的重要性。在班級(jí)管理中，想要建立一個(gè)健康向上的班集體，班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者——班主任，要以身作則，做得正，行得直，使自己在學(xué)生中樹立威信，讓學(xué)生尊重你、支持你。班主任每天和學(xué)生接觸的最多，所以，作為班主任不只是對(duì)他們進(jìn)行語言教育，更重要的是用自己的行動(dòng)為他們做出榜樣，使學(xué)生耳濡目染。比如，大部分學(xué)生都有隨手亂扔廢紙的不良習(xí)慣，如果班主任只是一味的去批評(píng)，去指責(zé)，也許效果并不是很明顯，但假如班主任能夠彎腰撿起廢紙，送到紙簍，也許會(huì)更能教育學(xué)生。正所謂“話說百遍，不如手做一遍?！蓖瑫r(shí)還要做到“視卒如愛子”（地形篇），要真誠的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，班主任不要以老師自居，動(dòng)輒就訓(xùn)斥、挖苦、諷刺學(xué)生。人都是有自尊的，老師要象保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)學(xué)生的自尊心。對(duì)學(xué)生要公平，一視同仁，不能因?yàn)閷W(xué)生成績的好差、相貌的美丑、經(jīng)濟(jì)條件的好差而對(duì)學(xué)生另眼相看。對(duì)學(xué)生要始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱情，巧妙地對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)。這樣同學(xué)們就會(huì)覺得在這個(gè)集體中有溫暖、有希望，從而更加熱愛這個(gè)集體。
“夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也；未戰(zhàn)而廟算不勝者，得算少也。多算勝少算，而況于無算乎！”（始計(jì)篇）戰(zhàn)爭的決策者一定要在戰(zhàn)前做周密的計(jì)劃，對(duì)戰(zhàn)爭中可能出現(xiàn)的種種情況做出不同的估計(jì)和安排，也就是說，要打有準(zhǔn)備之仗。一個(gè)學(xué)年度開始時(shí)，我們班主任就帶領(lǐng)學(xué)生制定本學(xué)期的計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)的活動(dòng)思想，集思廣益，制定學(xué)生喜聞樂見的班隊(duì)活動(dòng)。這樣一個(gè)學(xué)期的班隊(duì)活動(dòng)才會(huì)搞得有聲有色。反之，什么都不準(zhǔn)備，就會(huì)產(chǎn)生盲目性。
孫子在《作戰(zhàn)篇》中指出：“取敵之利者，貨之。故車戰(zhàn)，得車十乘以上，賞其先得者?！痹诮虒W(xué)中，對(duì)成績進(jìn)步者或成績優(yōu)異者給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)固然重要，而注重精神激勵(lì)更為重要。曾在著名主持人白巖松的文章《成長的階梯》中看到這么一段話：“很多年過去，我依然感謝表揚(yáng)我那位老師，如果當(dāng)時(shí)，他因?yàn)槲疫^去成績一般，而不肯把表揚(yáng)給我，甚至對(duì)我的成績表示懷疑，那我就不會(huì)迅速從自卑中找到自信，也許結(jié)果會(huì)是另外一個(gè)樣子?！笨梢?，精神激勵(lì)在激發(fā)學(xué)生的積極性方面能收到的巨大效果。學(xué)習(xí)上需要激勵(lì)，班級(jí)管理上也同樣如此。長期的批評(píng)和高壓政策只能產(chǎn)生兩種后果：要么自信心徹底喪失，破罐子破摔；要么表面上屈從，實(shí)際孕育著強(qiáng)烈的憤懣和反抗。 “我們是一個(gè)很不錯(cuò)的班級(jí)?！薄拔覟樽约耗艹蔀槟銈兊睦蠋煾械津湴痢?。這些用第一人稱表達(dá)出來的話語，既讓學(xué)生和我融合在了一起，更讓學(xué)生的自信心高漲，榮譽(yù)感倍增，班級(jí)工作開展起來也就得心應(yīng)手了。
我們利用《孫子兵法》中所蘊(yùn)育的不變的真理內(nèi)核，往往可以立于不敗之地。一個(gè)班級(jí)有幾十位學(xué)生，學(xué)生之間充滿競爭，這就需要管理，《孫子兵法》就有用武之地。如“知己知彼，百戰(zhàn)不貽”，無論在教育學(xué)生的過程中，這都是必須的。不了解情況，就像緣木求魚一樣的難。中國最偉大的老人家孔夫子曾經(jīng)說過：“有教無類”“因材施教”是每一個(gè)老師對(duì)于學(xué)生的教育的基本要求。做到了解學(xué)生的特點(diǎn)，掌握學(xué)生的愛好，引導(dǎo)學(xué)生的需求，孔子說：“學(xué)之者不如好之者，好之者不如樂之者?！蔽艺J(rèn)為，這才是教育的最高境界。也就是“知己知彼，百戰(zhàn)不貽”的最好闡釋。
學(xué)習(xí)“孫子兵法”，真的感受到中華文化的深厚與精髓?！秾O子兵法》蘊(yùn)涵了樸素的、辨證的真理，內(nèi)涵深厚，高屋建瓴，但是，“法無萬古不便之法”，我們應(yīng)該親近各種教育經(jīng)典，胸有翰墨，韜光養(yǎng)晦，融會(huì)貫通，教育中才能運(yùn)籌帷幄，百戰(zhàn)不殆。
初中生集合音樂篇四
謊言，是人人都討厭的東西?？缮埔獾闹e言，卻可以溫暖人心。
小時(shí)候我特別愛吃蝦，每當(dāng)?shù)搅耸a(chǎn)蝦的季節(jié)，媽媽幾乎隔三差五的就會(huì)給我買回最新鮮、最美味、最嫩的蝦。不管是二十塊錢一斤的還是四十塊錢一斤的，她總會(huì)買上一些給我吃，然后回家煮好，剝了殼，夾到我的碗里。
這一天，媽媽又買回了半斤蝦，將它煮熟，給我吃。媽媽將蝦剝好，就往我的碗里送，我津津有味地吃著。吃著吃著，我看到媽媽連一只蝦都沒吃過，而我的碗里，剝了殼的蝦都堆成了一座小山，媽媽的碗前，蝦殼倒成了一座小山。我趁媽媽不注意，夾了一只蝦到媽媽的碗里，媽媽看見了，把蝦又夾給了我，我奇怪地問道：“媽媽，您不喜歡吃蝦嗎?”“是啊。”媽媽一邊給我剝蝦一邊說，“我一吃蝦就會(huì)過敏，所以我不可以吃蝦?！薄澳悄矚g吃什么呢?！薄拔蚁矚g吃白蘿卜啊?！眿寢尰卮鸬?。聽了媽媽的話，我心安理得得吃著我面前的蝦“山”。
過了幾天，外公外婆讓我們?nèi)ニ麄兗页燥?，做的是我最喜歡吃的蝦，外婆將蝦做好后，開飯了。媽媽還是在一旁剝蝦，我又大飽口福了一頓。臨走前，外公給我一大袋蝦：“這些你們母女回去吃?！薄拔覀?”我奇怪的問，“媽媽對(duì)蝦過敏嗎?她怎么可以吃蝦呢?”“瞎說?！蓖夤f道，“你媽小時(shí)候啊，可是最喜歡吃蝦呢，每當(dāng)逢年過節(jié)她都可是搶著吃呢!不過那時(shí)家里太窮，她也沒吃過幾次蝦?！薄翱蓩寢屨f她不喜歡吃蝦，喜歡吃白蘿卜?！薄八球_你的，她最討厭吃白蘿卜呢。”我恍然大悟，原來媽媽不是不喜歡吃蝦，而是蝦太貴，媽媽將寶貴的營養(yǎng)給我啊!
回到家里，媽媽依舊幫我給蝦剝殼，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，我自己來剝殼吧?！蔽艺f完就開始剝蝦了，剝好的蝦，我夾到媽媽的碗里，媽媽又夾還給我?！皨寢?，我已經(jīng)知道了，您最喜歡吃蝦了，以前是我太自私了，不應(yīng)該將這些蝦據(jù)為己有，您也吃點(diǎn)吧?！眿寢尳K于吃蝦了，我看著媽媽大口大口的吃蝦，心里別提有多開心了。
媽媽呀媽媽，您的謊言里包含著對(duì)我濃濃的愛。媽媽我愛您!
初中生集合音樂篇五
轉(zhuǎn)眼間，我從小學(xué)升到初中，又在初中畢業(yè)，三年時(shí)光不算短，但也不算過得充實(shí)。 田東中學(xué)，我在這里度過了兩年半的時(shí)光。我在這里沒有認(rèn)真讀書，沒有認(rèn)真打球，以至于成績一落千丈，根本不能和小學(xué)時(shí)的我相提并論。然而我卻全然未知。
慶幸的是，在田東中學(xué)我學(xué)會(huì)了打籃球，學(xué)會(huì)了交際，學(xué)會(huì)了尊敬師長……也并不是沒有什么收獲，還有一群真正關(guān)心我的朋友，能夠在我最需要關(guān)懷的時(shí)候給我鼓勵(lì)，給我支持，給我溫暖。不過很抱歉，我卻不能和你們走完三年的時(shí)光。
初三下學(xué)期，我離開了田東，來到了合群。合群，顧名思義就是同學(xué)，師生之間關(guān)系融洽，能夠一起嘻嘻鬧鬧。 拋開了不舍的心情，堅(jiān)定了自己的信念，只是為了更好的明天。
舅舅總是不慌不忙的，但是開學(xué)臨近，我連轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)都沒有辦，要我怎么能夠不緊張？ 開學(xué)了，我懷揣著一摞厚厚的獎(jiǎng)狀忐忑不安的來到了校長辦公室。舅舅笑瞇瞇的和校長簡單介紹了我，然后鋪開所有的獎(jiǎng)狀讓校長參觀。
就這樣，校長說了一句可笑的“高材生”就給了我一份入學(xué)證明，一看，087重點(diǎn)班。 班主任，一位年齡不大的中年女性，但是她深邃的眼神里透露出了要把我琢磨透的疑光，這種感覺很是不適。還好，報(bào)完名后，交完錢，我就像脫韁的野馬，一路狂奔，跑回了舅舅家里，因?yàn)槲疑窠?jīng)過于緊張，該休息了。
然后我以一般人都匪夷所思的速度適應(yīng)了這里的環(huán)境，大概是我本來就是馬山人的緣故吧。 這一學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)，幾乎沒有浪費(fèi)過一點(diǎn)時(shí)間，偶爾也偷懶。 第一次學(xué)校模擬考僅次于一位女生，排在全校第二。面對(duì)這從來沒有過的驕人成績，我卻一點(diǎn)也高興不起來。難道是老家的教育趕不上深圳，還是我真的進(jìn)步了？我一時(shí)間陷入了沉思。
看來如果沒有我的到來，這里應(yīng)該就是陰盛陽衰的朝代，男生們都難以和女生匹敵。 隨著我的到來，我還是給男同胞們爭了一點(diǎn)面子。 就這樣，一切都有條不紊的.進(jìn)行著，我迎來了人生中的一次重大考驗(yàn)——中考。說真的，題目很難！
之后就和賴家人去南寧二中報(bào)名了。說真的，南寧很臟，根本不配綠城這一稱號(hào)。 貌似二中的自主招生題目很難，報(bào)名人數(shù)也很多?？傊?！ 初中生活，貌似漫不經(jīng)心的度過了，其實(shí)我很是懷戀，在這段時(shí)光里，我笑過，哭過，傷心過，痛苦過，也曾榮耀過……總之，三年帶給我的成長是有目共睹的，我成熟了，黝黑了，穩(wěn)重了，嚴(yán)謹(jǐn)了，懂得為人處世的道理了，又懂得體恤父母，教育旁人，關(guān)心旁人。
總之，我的初中生活，謝謝你，讓我懂得了什么是一分耕耘，一分收獲。 成長的道路上，那些摔倒的場景是我的前車之鑒，摔倒后又站起來的背影是我不屈、奮進(jìn)的楷模！
別了，我的初中，高中需要我，我要為自己的未來而努力拼搏，披荊斬棘，開辟一條屬于自己的航道。就像星銀島的男主角，成為一個(gè)善良、勇敢、正直、沉著冷靜的船長。
初中生集合音樂篇六
至少我是。
夢想的啟蒙是在三歲的那個(gè)夏天
父親帶我爬山。口齒還不清晰的那年，走路老要抱抱的那年，有太多沉甸甸的美好回憶。一天，你突然提起爬山，說好了中途累了可以沿路休息，但不能討抱、討背。那時(shí)的我只要聽到能走那么遠(yuǎn)，那么高，甚是歡欣，洋溢著童真的笑顏上和那睜大了的如一汪清水般的雙眸中無不透露著深深的渴望。
出發(fā)是午睡后了。天還是晴的，太陽還是那么灸熱，那么激情四射。在藍(lán)天的陪襯、太陽的目送中，我們出發(fā)了。爬山，對(duì)于三歲的我甚是艱辛，山路曲曲折折，一路爬爬歇歇，好幾次撒嬌要抱，但父親慈愛卻又認(rèn)真地重復(fù)著那句話：“加油，你行的，堅(jiān)持到底就是勝利。”那時(shí)天真的我就是在這一聲聲鼓勵(lì)中勇敢地爬上了山頭?，F(xiàn)在回味，人生的坎坷，道路的曲折，豈不都已淺淺地蘊(yùn)藏在其中。而難能可貴的更是那份堅(jiān)定的信念與永不言敗的精神。
不知過了多久，終于踏上山頂。山下的美景一覽無余，我高興地拍著手，臉上布滿成功的喜悅。而你，父親；只是淺淺地微笑，注視著我。告訴我，山的那頭更美。我努力地踮起腳觀望，只見山后還是山。山那邊的山鐵青著臉。我躊躇著，一臉迷茫。父親語重心長地告訴我，“你要記住，總有一天，你一定能登上對(duì)面的山頂，還會(huì)攀登無數(shù)個(gè)巔峰，只要你堅(jiān)持前行。”說著，父親嘆了口氣，搖搖頭，手伸進(jìn)褲袋里，掏出一支香煙，點(diǎn)燃，抽著煙，佇立了許多。
輾轉(zhuǎn)間，我發(fā)現(xiàn)他雙眼濕潤，卻依然抬著頭，傲然卻有一絲惆悵，一絲憂傷。 時(shí)間敘述著光陰的故事，描繪一幅又一幅壯志凌云、追逐夢想的畫面。
驀然回首，心中涌起無限傷感。因?yàn)槟?，父親，用時(shí)間書寫著我即將來臨的璀璨人生，卻娓娓倒敘著你，緩緩結(jié)束著你的生命。
父親，你頭上的白發(fā)何時(shí)又增添了些許？你臉上的皺紋何時(shí)又冒出，布滿雙頰？但令我為之震撼的是，你的深邃雙眸中的那份堅(jiān)定與執(zhí)著從未消失，仿佛更加篤定，更加信心十足。父親，那刻，我漸漸明白，你追逐夢想的心依舊炙熱，腳步仍然前行著。
人生怎能徒留喟嘆！我將讓夢想與汗水譜寫我的未來，我的一生！
終于，夢想的距離不再遙遠(yuǎn)。
初中生集合音樂篇七
微風(fēng)拂面，初中生活從這一刻就開始了。
踏著輕盈的步伐，來到了“廣昌二中”的門口。那幾個(gè)字蒼勁有力，表示著“二中”會(huì)永遠(yuǎn)輝煌下去。走進(jìn)校門口，一幢高樓立在我眼前，是那么高，那么高。我往左邊看了看，往右邊看了看，兩旁都是公告欄，它記錄著學(xué)生們的進(jìn)步;記錄著學(xué)生們的熱心;記錄著學(xué)生們的每一次的成長。
我走上了樓梯，兩旁都是花壇。一面紅旗直立在樓梯口，它在空中飛舞著。接著，我看了看分班情況，就興沖沖地跑上樓。
走進(jìn)七年級(jí)八班，一雙雙眼齊刷刷地看著我，有點(diǎn)兒不好意思。我坐在了那個(gè)空缺的位置上，環(huán)顧了四周。女生都非常文靜，男生也如此。冥冥之中，總覺得書香飄逸在教室當(dāng)中，使人陶醉。
第一節(jié)課是班主任語文老師上。語文老師邁進(jìn)教室的第一步，我們就停止了所做的一切。她是一位40~50歲的教師，短短的頭發(fā)，看起來很慈祥。她滔滔不絕地說著對(duì)學(xué)生的要求以及怎樣做人。她很有學(xué)問，我們不得不心服口服。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)老師上。他邁進(jìn)教室的第一步，就有點(diǎn)嚴(yán)肅卻又有點(diǎn)慈祥，說不出的滋味。老師大概有56歲，戴著一副眼鏡，看起來很幽默。他幽默地講著對(duì)學(xué)生的要求(每位老師首堂課都如此)。
第三節(jié)課是英語老師上。英語老師邁進(jìn)教室的第一步，就莫名地有種端莊而不失大氣的神態(tài)。她是一位32歲的老師。頭發(fā)有點(diǎn)兒長，戴著一副眼鏡，很年輕。她給我們講了有趣的英語，我們很喜歡她。
當(dāng)然，還有生物學(xué)老師，政治老師，歷史老師，地理老師。講三天三夜都講不完。
這些同學(xué)，將陪伴我三年;這些老師，將教育我們?nèi)?這所學(xué)校，將包容我三年。三年，說長也長，說短也短，均不知三年后是什么樣。但我深知，他們是我初中生活必不可少的。
初中生集合音樂篇八
初中，其實(shí)挺甜的。每次校運(yùn)會(huì)，無論你是不是跑艱難的 1500米的長跑，還是那簡簡單單的跳繩跳遠(yuǎn)。班里的同學(xué)，都會(huì)站在隔壁為我們加油。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們竭盡自己最大的力氣。即使我們校運(yùn)會(huì)總成績總是在全校那么多個(gè)班里排倒數(shù)第一，我們還是在不停的努力著。每個(gè)人的手都舉起來撐起一個(gè)班。
初中，其實(shí)挺酸的。心里有著自己最初心動(dòng)的那么一個(gè)人，即便那個(gè)人主動(dòng)了，我們也還是無法說出來。不是沒有勇氣，而是這會(huì)打擾到我們大家的學(xué)習(xí)。也沒有那種能力去支付我們的喜歡。所以我們會(huì)把那個(gè)人藏在心底里，誰也不知道。到最后，也許再也回不去了，便只會(huì)記得，那是最初的心動(dòng)。一回想起來，便會(huì)心酸。
初中，其實(shí)挺辣的。有許許多多你必須親自嘗試的東西。就例如考試：有周考，月考，期中考，期末考，一模，中考。你必須去適應(yīng)它，適應(yīng)試題，適應(yīng)考場。嘗試著一次次的成功與失敗。表揚(yáng)與責(zé)備。希望與失望。
初中，其實(shí)挺咸的。充滿了離別的眼淚?？粗约喊嗬?，因?yàn)橹锌家幌伦幼吡耸畟€(gè)人。一開始的時(shí)候，走那一兩個(gè)。我們還是會(huì)流眼淚，可是多了便也習(xí)慣了。就這樣一個(gè)擁抱，送走了還沒來的及拍畢業(yè)照的同學(xué)。
唉， 初中，酸甜苦辣咸各具相備?？?這就是我們必須要經(jīng)歷的初中...
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