通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)做出有針對(duì)性的調(diào)整。在總結(jié)中要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰，避免羅列無(wú)意義的信息。請(qǐng)看下面的一些示例文本
發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級(jí)篇一
記得去年暑假我去光澤姑媽家玩。一天，姑媽騎著電動(dòng)車(chē)帶我去街上買(mǎi)東西，快要到紅綠燈路口時(shí)，姑媽還得意洋洋的跟我說(shuō)：“紅燈亮了，我電動(dòng)車(chē)還能騎過(guò)去?！蔽衣?tīng)了很詫異！搶先說(shuō)：“不行！”姑媽卻說(shuō)：“我電動(dòng)車(chē)沒(méi)有掛牌，沒(méi)關(guān)系?！蔽艺浦梗@時(shí)，正好十字路口沒(méi)有車(chē)輛行人往來(lái)，姑媽加大油門(mén)闖紅燈。我和姑媽行駛在十字路口時(shí)，我仿佛看到遵守交規(guī)的公民用鄙視的眼神瞪著我們。我惶恐不安，羞愧的低下頭。姑媽卻因?yàn)橛忠淮侮J紅燈得逞，顯得更加得意了。
回到家，我什么也顧及不上。我調(diào)整了自己的情緒，跟姑媽上起了一堂安全教育課。闖紅燈是缺乏保護(hù)自己生命的觀念，同時(shí)，也會(huì)把危險(xiǎn)波及到他人身上，這是害人害已的行為，不是簡(jiǎn)單的交警處罰問(wèn)題。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，姑媽仿佛明白了。我看到她臉漲得通紅的。不好意思的說(shuō)：“我知道了”。
從那以后，姑媽不僅能主動(dòng)遵守交通規(guī)則，而且還能起模范帶頭作用！
發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級(jí)篇二
一天中午，我和媽媽一起去公園里玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小碧藍(lán)的邊塘，躺在大地媽媽的懷抱里。
柳樹(shù)姑娘，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，如同一個(gè)小姑娘站在池邊，輕風(fēng)“哇哇”地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，過(guò)了一場(chǎng)春雨后，花兒笑得更歡了，草兒碧綠碧綠的。
池里有著幾只紅鯉魚(yú)，遠(yuǎn)看像幾朵紅紅的花兒，波光粼粼的魚(yú)片在陽(yáng)光下面閃爍著。我往里面放了一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)食，一群紅鯉魚(yú)搶著吃，其中最小的魚(yú)兒鉆進(jìn)去吃掉了魚(yú)兒吃的食物。
幾只小蝦，在水中比試，兩只小蝦沖過(guò)來(lái)，用頭和尾打架，不分上下，后來(lái)了幾只小蝦偷襲，兩只小蝦都輸了，說(shuō)出來(lái)大家都不信。
我喜歡春天的池塘，更喜歡大自然。
發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級(jí)篇三
你注意過(guò)嗎？身邊有許多小事，而小事也有大道理。
不關(guān)水龍頭大家也許會(huì)覺(jué)得這件事與我們的生活無(wú)關(guān)緊要。擔(dān)積少成多，如果每個(gè)人每天浪費(fèi)一斤水，一個(gè)月就是三斤水，一個(gè)月就是三十斤水我國(guó)還有很多缺水地區(qū)，那里的人們每人每天才三斤水，三十斤水對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么昂貴啊。
人類(lèi)，請(qǐng)覺(jué)醒吧！珍惜水資源，讓水龍頭不再哭泣，讓缺水地區(qū)的人們過(guò)上正常的用水生活吧！
發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級(jí)篇四
今天，吃過(guò)晚飯，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“今天也該你勞動(dòng)一下了吧？”“好的?！蔽遗d奮地說(shuō)。
首先我把碗筷放入洗碗池中，再把碗池放滿(mǎn)水，再放上一點(diǎn)洗潔精，哈，大功告成！我用手?jǐn)嚵藬嚕霈F(xiàn)了很多泡泡，不一會(huì)兒，泡泡就堆成了一座小山，像一座金字塔，又像是和尚們?cè)诏B羅漢，真是可愛(ài)極了！下面就要開(kāi)始洗碗了。我用小手使勁搓洗碗和筷子。我忽然進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界。我看見(jiàn)碗姑娘穿著一件雪白的連衣裙，在“舞臺(tái)”上歡快地跳舞?？曜酉壬┲簧砘ò咨难辔卜?，走上去和碗姑娘一同跳舞。哦，還有勺子妹妹呢！你瞧，勺子妹妹穿著一條銀白色的小短裙往這兒趕呢！再看看碗姑娘他們吧！瞧，他們正準(zhǔn)備辦一場(chǎng)大“舞會(huì)”呢！“舞會(huì)”開(kāi)始了，碗姑娘、筷子先生和勺子妹妹都在那歡快地跳舞。
突然，媽媽走了進(jìn)來(lái)，輕輕地問(wèn)：“洗好了嗎？”“還沒(méi)有，我剛才一直在發(fā)呆呢?！蔽业椭^不好意思地說(shuō)?！澳强煜窗??！眿寢屳p輕地說(shuō)。我依依不舍地把泡沫洗掉。哇，碗變得雪白雪白的了。我用手一摸，咦？怎么還有泡沫？我趕緊又重洗了一遍，咦？還有！我又認(rèn)真地洗了一遍，再用手一摸，哈，沒(méi)有了。我趕忙去請(qǐng)媽媽來(lái)檢查。媽媽一邊檢查，一邊說(shuō)：“洗得真干凈呀！”我心里美滋滋的。
真是難忘的一天呀！
發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級(jí)篇五
我們?cè)谏钪锌倳?huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)，如：荷葉上的水總是會(huì)變成晶亮的小珠子；我們小區(qū)的私家車(chē)越來(lái)越多了，今天我又有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，說(shuō)來(lái)讓大家聽(tīng)聽(tīng)。
晚上我和爸爸媽媽去吃飯，回家路過(guò)一個(gè)十字路口，我看到馬路上有許多人在燒紙，這下我可來(lái)了精神，好奇地問(wèn)：“爸爸這些為什么在十字路口燒紙，不在墓地?zé)?？?/p>
爸爸想了想回答道：“今天是清明節(jié)，因?yàn)檫@些人他們的家遠(yuǎn)，回不到家給他們已故的親人掃墓，所以在這里燒紙來(lái)寄托對(duì)已故親人的哀思?！?/p>
我還是有一點(diǎn)兒不懂就接著問(wèn)：“這些人為什么非要在十字路口燒紙？”
“因?yàn)槭致房谒耐ò诉_(dá)，可以通往四面八方，會(huì)把他們的哀思帶回家鄉(xiāng)，帶給他們懷念的親人?！卑职忠槐菊?jīng)地說(shuō)。
“哦”我恍然大悟。
發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級(jí)篇六
我們遇到過(guò)很多小事，這些小事雖然小，卻影響著一個(gè)人的性格和修養(yǎng)。我遇到過(guò)這樣的小事。讓我告訴你一些事情。上次我媽媽帶我去動(dòng)物園，我們?cè)诠财?chē)站等著。我們等了十多分鐘。那里已經(jīng)有很多人了?！暗系稀惫财?chē)來(lái)了，一開(kāi)門(mén)，大家就像排長(zhǎng)龍一樣排隊(duì)上車(chē)。突然，兩個(gè)孩子一起喊道:“走！”說(shuō)完，他們先沖了上去，找了個(gè)座位安全坐下，完全無(wú)視別人的感受。我和媽媽太擠了，差點(diǎn)摔倒。我們都后退了幾步，后面的人也后退了。
上車(chē)后，大家心里一定在說(shuō)那兩個(gè)孩子沒(méi)素質(zhì)。我想:“如果每個(gè)人都像那兩個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的孩子一樣擁擠，那就太危險(xiǎn)了。
我想對(duì)那些只在乎自己方便的人說(shuō):雖然是小事，但卻反映了一個(gè)人的文明。請(qǐng)攜起手來(lái)，做一個(gè)文明人。
發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級(jí)篇七
一個(gè)秋天的午后，在老師的帶領(lǐng)下我們穿過(guò)馬路，來(lái)到了振興綠園的草地上。
我們發(fā)現(xiàn)了路北邊的欒樹(shù)，樹(shù)上有許多花，花是淡紅色的。一個(gè)小朋友說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了欒樹(shù)，花的里面有一顆顆青色的種子?！蔽覀冇肿叩搅擞裉m花樹(shù)前，它的葉子又大又長(zhǎng)。
一個(gè)小朋友說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)玉蘭花樹(shù)的葉子正面非常光滑，有的青得發(fā)亮。”
又有一個(gè)小朋友接著說(shuō)：“對(duì)呀！我還發(fā)現(xiàn)它的背面摸起來(lái)非常干枯，還有一些很小的絨毛?！?/p>
草地上有好多衰老的葉子，顏色跟土一樣。樹(shù)上也有一些新生的，顏色非常綠非常光滑，它們就像相親相愛(ài)的一家人。
我們還有一個(gè)非常有趣的活動(dòng)——捉昆蟲(chóng)。我們?cè)诓莸厣习l(fā)現(xiàn)了許多昆蟲(chóng)，臭蟲(chóng)和西瓜蟲(chóng)在草地上爬來(lái)爬去，有些小朋友發(fā)現(xiàn)了它們，大家都圍了上來(lái)。老師說(shuō)：“這只蟲(chóng)子叫臭蟲(chóng)，放在手上會(huì)有臭味的，千萬(wàn)不能抓?！?/p>
我們看到波光粼粼的湖面，湖邊的草地上有好多紫色的蝴蝶和紅色的蜻蜓，我們連忙跑過(guò)去抓。有的小朋友說(shuō)：“真漂亮??！”
過(guò)了一會(huì)，我們要回去了，許多小朋友都撿了一些稀奇的東西帶回去。
原來(lái)大自然有這么多有趣的發(fā)現(xiàn)??！
發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級(jí)篇八
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首熟悉的歌曲，都會(huì)想起——雷鋒。
雷鋒沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些平凡的事，憑著為了人民為了黨的熾熱的心，但他的名字卻被人們永遠(yuǎn)銘記在心里。
那天，我來(lái)到學(xué)校，拿起課本讀書(shū)。突然，同桌用胳膊碰了碰我。我不耐煩地問(wèn)：“干什么？干什么？”“我這道題不會(huì)寫(xiě)，給我講一講吧！”同桌一臉誠(chéng)懇地說(shuō)。“哎呀，煩死了！自己不會(huì)動(dòng)腦子?。。俊蔽乙贿叡г挂贿叿瓡?shū)包，然后，把我的作業(yè)本扔到他面前，讓他自己抄?！拔也幌氤愕?，給我講一下，好嗎？”同桌懇求道?！拔铱蓻](méi)時(shí)間，有本事自己想！”我生氣的一把拉過(guò)自己的作業(yè)本，塞進(jìn)書(shū)包里。
可由于用力過(guò)猛，一本書(shū)從書(shū)包里掉了出來(lái)。我低頭一看，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。我心中的怒火一下子消失了，取而代之的是羞愧。讀《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書(shū)時(shí)，我在心中還默默發(fā)誓，要向雷鋒學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神，現(xiàn)在碰到給同桌講題，能幫助別人的小事上，我怎么能不將雷鋒精神應(yīng)用到實(shí)際中去呢？于是，我認(rèn)真地向同桌道歉，并且耐心地給他講了那道題。講完后，同桌高興地向我致謝時(shí)，我品嘗到贈(zèng)人玫瑰，手有余香的感覺(jué)，也覺(jué)得不愧對(duì)心中那個(gè)信念了。
從那次起我決定從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，用實(shí)際行動(dòng)使雷鋒精神傳承下去！“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”那首熟悉的歌曲又回響在我耳旁，此時(shí)的我也明白了要從身邊小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神！
發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級(jí)篇九
為什么物體會(huì)吸在地上，而不會(huì)漂浮在空中呢？你的回答肯定是：“因?yàn)榈厍蛏嫌幸ρ?！”但怎樣確定地球上真的有引力呢？我和爸爸做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
在夏日一個(gè)涼爽的傍晚，我和爸爸一起出去散步，路過(guò)一條寧?kù)o的.小河，爸爸走過(guò)去看河里有沒(méi)有魚(yú)，我也撿起一塊石頭往水里扔，撲通一聲，河面濺起一片小水花；我又抓起一把石子往里扔，只見(jiàn)小石子和大石塊都沒(méi)入水中，看著一片水花，我興奮極了，準(zhǔn)備更多石子和石塊，這時(shí)，爸爸問(wèn)我：“為什么小石子和大石塊會(huì)同時(shí)沒(méi)入水中呢？”咦，對(duì)呀，小石子和大石塊不一樣重啊，為什么它們會(huì)同時(shí)沉下去呢？我一時(shí)迷惑了，爸爸笑著說(shuō)：“那我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”做實(shí)驗(yàn)？我心里充滿(mǎn)了期待。
我拿了一塊大一點(diǎn)的石塊，爸爸拿了一粒小石子，我們同時(shí)扔出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面，“撲通”，只見(jiàn)兩塊石頭同時(shí)沒(méi)入了水中，只是水花不同而已，我心里更疑惑了，這是為什么呢？“爸爸，它們的重量不是不一樣么？怎么同時(shí)落進(jìn)去了？”爸爸神秘一笑，說(shuō)：“因?yàn)樗鼈兪艿搅送瑯拥囊?，雖然重量不一樣，但是地球引力是一樣的，所以它們就同時(shí)掉進(jìn)水里了??！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我知道了引力，就像扒開(kāi)了云霧見(jiàn)到了青天一樣，爸爸還給我講了伽利略的故事，讓我對(duì)重力有了更多了解。
生活中，學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，只要我們善于探索，善于發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級(jí)篇十
發(fā)生在我身邊的小事有很多，多的像天上的繁星，像海灘上的五彩貝殼，數(shù)都數(shù)不清。但有一件小事給我留下了深刻的印象。
上個(gè)周五的下午，放學(xué)后我像往常一樣，在乒乓球臺(tái)旁等弟弟上完籃球課一起回家。突然，扭頭一看，臺(tái)上竟然有一個(gè)粉紅色的電話(huà)手表。這個(gè)電話(huà)手表可真漂亮！粉黑色的表盤(pán)，黑色的表帶，顏色搭配的很勻稱(chēng)，我頓時(shí)心花怒放，小心翼翼地把手表拿起來(lái)細(xì)細(xì)觀看。我有些不知所措，此刻，我的心情矛盾極了，心里想：今天好幸運(yùn)呀，這么好看的電話(huà)手表被我撿到了，有了它我就可以用它給媽媽打電話(huà)了！剛好我也缺一個(gè)這樣的手表，現(xiàn)在不是有一個(gè)現(xiàn)成的嗎？想到這里，我便偷偷地向四周望了望，準(zhǔn)備把電話(huà)手表塞入口袋里。眼看著電話(huà)手表就要進(jìn)口袋了，我的心一下子提到了嗓子眼。突然，我感到很不安，心里又有些發(fā)虛，我想：我不能這樣做，丟了手表的同學(xué)一定會(huì)很著急的，更何況，而且老師經(jīng)常教育我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，做一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。想到這里，我心里一下子平靜了下來(lái)。
我飛快地跑到辦公室，立刻把它交給了王老師，她接過(guò)手表對(duì)我說(shuō)：“你真是一位拾金不昧的好孩子?！蔽业哪槨班А钡匾幌录t了，想起自己前面想把手表?yè)?jù)為己有的想法，我真是無(wú)地自容。幸虧我及時(shí)認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么的，這是我應(yīng)該做的。”
發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級(jí)篇十一
有一天，我去新華書(shū)店看書(shū)。我找到一本書(shū)，坐下來(lái)，安安靜靜的看了起來(lái)。突然，我聽(tīng)到一個(gè)小男孩的聲音，他拿著一本書(shū)，覺(jué)得會(huì)認(rèn)字一樣得意洋洋，大聲地讀，他越讀越大聲。管理員管，不聽(tīng)；家長(zhǎng)叫，不理。我只好走過(guò)去，用手指比了一個(gè)“一”，示意她安靜。
可他不但不聽(tīng)，還伸出手來(lái)想打我，幸好我溜得快。
還有一次，我走進(jìn)伍悅廣場(chǎng)想去玩。剛剛進(jìn)去的人直接把門(mén)放開(kāi)走了。我后面的人看見(jiàn)了，連忙跑到我前面。我以為他要搶先過(guò)去，于是我大聲說(shuō)：“你誰(shuí)呀，來(lái)…”還沒(méi)等我話(huà)說(shuō)完，他就用手頂住了門(mén)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你先過(guò)去吧！”頓時(shí)，我的眼框濕潤(rùn)了。我走過(guò)去，回頭看了看他，他回頭看，還有人，就用手接著頂，直到下一個(gè)人接過(guò)門(mén)，他才離開(kāi)。
我親眼看到了這兩件事，一件令人討厭，一件令人感動(dòng)。我真心希望大家要向第二件事里助人為樂(lè)的那個(gè)人好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做一個(gè)助人為樂(lè)的人，這樣才會(huì)有好報(bào)。我們要避免第一件事里的那位小孩，不然我們也會(huì)變得脾氣暴躁，別人也不愿意跟我們交往。如果我們和睦相處，控制住自己的情緒，我們的世界就會(huì)更加的'美好。
發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級(jí)篇十二
提到文明，就能想到身邊大大小小的文明事。上學(xué)路上看到地上有一個(gè)垃圾，彎腰拾起；看到有人要破壞公共設(shè)施，婉言阻止；場(chǎng)合小聲說(shuō)話(huà)，不大聲喧嘩；課堂上發(fā)言使用普通話(huà)，尊重老師......
有一種人，每天默默無(wú)聞地當(dāng)著城市的美化師，酬勞并不高，可他們還是不辭辛苦天天從早到晚維持的城市的衛(wèi)生文明，提醒過(guò)路人不要亂扔垃圾；還有一種人，根本不把文明當(dāng)回事，認(rèn)為只是兩個(gè)字而已，嘴上說(shuō)說(shuō)也罷，行動(dòng)上卻永遠(yuǎn)做不到統(tǒng)一，吃完剩下的果皮、用完揉成的紙團(tuán)，總是不分場(chǎng)合的亂扔，完全不顧及清潔工人的感受。
所以，創(chuàng)建文明城市，不僅是紙上談兵，要從身邊做起，要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境、公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、課下學(xué)會(huì)依舊使用普通話(huà)、講文明、懂禮貌。相信只要做到基本文明公民的標(biāo)準(zhǔn)，我們的城市將更加的美好、和諧、歡樂(lè)！
發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級(jí)篇十三
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)完人?！卑駱泳秃盟埔凰掖屛覔P(yáng)起希望的帆，駛向成功的彼岸;榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅(qū)逐黑暗的彷徨;榜樣就好似指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷?！覀兩磉叺陌駱樱麄兩砩暇陀幸环N金子般發(fā)亮發(fā)光的東西——那就是我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短的。
我的榜樣——她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她愛(ài)梳麻花辮，走起路來(lái)一甩一甩的，她陽(yáng)光開(kāi)朗，總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班最優(yōu)秀的，但她身上的品質(zhì)與精神，像磁石一般“吸引”著我，讓我不得不為之贊嘆。
no.1：刻苦努力的她·我學(xué)習(xí)的榜樣記得那是一次單元測(cè)試，老師發(fā)下語(yǔ)文試卷，一個(gè)個(gè)成績(jī)從老師口中飛出，老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經(jīng)發(fā)下，她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當(dāng)老師喊道她的名字時(shí)，沒(méi)有喊分?jǐn)?shù)，只是小聲地說(shuō)著。老師望著她，班里的同學(xué)迷惑地望著她。她頓時(shí)舒展眉頭，又像平時(shí)那樣甜甜地笑了.當(dāng)她回到座位時(shí)，看到那鮮紅的79.5分時(shí)，握緊了拳頭，她在心里默默地喊著：“沒(méi)關(guān)系的，你要繼續(xù)努力，沒(méi)有最好，只有更好!前面的路還遠(yuǎn)著呢，不要辜負(fù)爸爸哈哈哈期望!”當(dāng)又一次測(cè)試來(lái)臨時(shí)，她認(rèn)真仔細(xì)地答卷，她以排名第5的成績(jī)得到了老師的贊揚(yáng)!這次，她又笑了，笑得很甜……她每天積極發(fā)言，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，她樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)，刻苦努力的她，是我學(xué)習(xí)的榜樣!
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發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級(jí)篇十四
如流水般的事緩緩流過(guò)我的大腦，我曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)件感動(dòng)的事，讓我回味無(wú)窮，因?yàn)槿朔遣菽?，豈能無(wú)情。
記得那是一個(gè)寒假的午后，我要去補(bǔ)課，因?yàn)樘?，就只穿了一件保暖?nèi)衣去補(bǔ)課了，讓我出乎意料的是，路途中竟然下起了鵝毛大雪，我渾身顫抖起來(lái)。一位大姐姐看著我，連忙給我換上了毛衣，突然間一種溫暖涌上我的心頭，我說(shuō)：“謝謝你，姐姐，你把這件毛衣給我了，那你怎么辦??？”“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事的，你快去上課吧?！彼穆曇粲悬c(diǎn)顫抖，我沒(méi)想太多，很感謝那位姐姐，讓我能感受溫暖，那種溫暖真甜蜜……我感動(dòng)萬(wàn)分，我的眼淚不由自主的留了出來(lái)，有些擔(dān)心那位大姐姐會(huì)不會(huì)凍著。
上完課，我又回去找那位大姐姐，終于找到了，我的眼淚不由自主的留了出來(lái)，并說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”大姐姐說(shuō)：“我沒(méi)事，你上完課了？快點(diǎn)回家吧?！蔽野衙逻€給了大姐姐，微笑著離開(kāi)了。
這件事讓我十分感動(dòng)，我也知道了感動(dòng)是那么簡(jiǎn)單，是那么簡(jiǎn)單，又是那么平凡，也能給予人溫暖，它是一個(gè)舉動(dòng)，也是一個(gè)普通的動(dòng)作，又是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，也是一個(gè)寬容的微笑，更是一點(diǎn)點(diǎn)的付出！
發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級(jí)篇十五
星期二，上完體育課，課間的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲，正當(dāng)我們玩的熱火朝天、汗流浹背的時(shí)候，上課鈴響了，我和同學(xué)趕緊往教室跑。這是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩跑過(guò)來(lái)，故意把樓梯處的一塊寫(xiě)著“小心地滑”的牌子弄倒后，頭也不回的走了。
我正想把牌子扶起來(lái)，一個(gè)一年級(jí)的小女孩走過(guò)來(lái)，比我快一步的把牌子扶了起來(lái)。我心想：大家都來(lái)做好事，連一年級(jí)的小朋友也會(huì)從身邊的小事做起??！
發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級(jí)篇十六
星期六，爸爸帶著我一起去公園玩，走在去公園的小路上，我看到地上有許多狗屎。
我這樣一想，就拿來(lái)了一個(gè)鏟子和袋子，去幫忙鏟狗屎。有一個(gè)人從我旁邊走過(guò)，看了看我，背對(duì)著我說(shuō)：“這孩子真臭，還去鏟屎，真臟，我要離他遠(yuǎn)一點(diǎn)?！币?yàn)樯砩隙加惺何?，很難聞。
如果路上有屎，又沒(méi)有人去清理，那環(huán)境會(huì)越來(lái)越差。我的看法是：人人環(huán)保，自己家的狗拉屎自己去鏟了，做一些環(huán)保常識(shí)宣傳手抄報(bào)，讓全國(guó)人民動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)造文明城市，讓我們的城市變得更加美麗。
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發(fā)現(xiàn)身邊的美三年級(jí)篇十七
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止......文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
在我們班里有位女同學(xué)名叫常先潼，她呀，就是個(gè)文明人，平時(shí)和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們啊都很喜歡她，信任她，在平時(shí)的勞動(dòng)中，她總是一馬當(dāng)先，老師不在的時(shí)候總能幫著管理班級(jí)，是老師的好幫手，我們學(xué)習(xí)的好榜樣。記得在今年8月份暑假，她和媽媽去韓國(guó)旅游，在韓國(guó)海云臺(tái)附近的小超市撿到了4萬(wàn)多韓元，她當(dāng)時(shí)看到人家掉錢(qián)了，就跑去撿回來(lái)準(zhǔn)備還給失主，可是一轉(zhuǎn)頭，人就不見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)她急壞了，在那里一直叫一直叫，沒(méi)辦法了，她就跑到超市門(mén)口等待失主出現(xiàn)，可她左等右等，失主卻一直沒(méi)有回來(lái)，店家老板用韓語(yǔ)外加比劃說(shuō)：“小朋友，你還是別等了，應(yīng)該是不會(huì)回來(lái)了，你拿去買(mǎi)玩具吧，別在這耽誤時(shí)間了，好不容易來(lái)一次韓國(guó)，趕緊去玩吧”，她一臉困惑，聽(tīng)不懂，干著急，這時(shí)，媽媽的韓國(guó)朋友幫她翻譯，她聽(tīng)后，還是不肯走，給店家老板說(shuō)：”這錢(qián)是別人丟的，我撿到了，必須要還給失主的”。媽媽和她的韓國(guó)朋友看她這樣認(rèn)真、嚴(yán)肅，是個(gè)好品格的孩子，也同時(shí)支持她等，大家只好放棄逛街購(gòu)物的時(shí)間，陪她一起等。店家看她一直在店里等著失主，就拿瓶飲料送給了她，邊說(shuō)話(huà)邊豎起大拇指，她向媽媽的韓國(guó)朋友尋求翻譯（大概意思就是：好樣的！小姑娘，獎(jiǎng)勵(lì)你一瓶飲料），可是她笑了笑并說(shuō)了聲謝謝，又遞到了店家的手里。等到了晚上，丟錢(qián)的人再次回來(lái)買(mǎi)東西（原來(lái)他家就住在附近），最終將撿到的韓元?dú)w還給了失主，同時(shí)也獲得了韓國(guó)朋友的大大贊揚(yáng)。
通過(guò)這件事，我要向她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做文明好少年。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。
這，就是我要給大家講的《我身邊的榜樣》。
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