總結是對過去工作的回顧，也是為未來工作做好準備的一種方法?？偨Y是對事物本質的概括，需要有深度的思維和全面的觀察。以下是小編為大家整理的一些美食菜譜和烹飪技巧，希望能給大家?guī)盱`感和美食享受。
對初三倡議書篇一
親愛的同學們:。
由于疫情的影響，開學還無具體日期，在當前情況下，我們要做到離校不離教、停課不停學。學校積極組織了師生充分利用網絡信息技術按時開課，得到了廣大師生的積極響應。為保證網絡教學的順利開展、保證網絡教學期間教學質量，在此，向全體同學發(fā)出如下倡議：
在前段時間的網課學習過程中，因寄宿生學習條件滯后，對學生的監(jiān)管力度較小，學習效果不佳，希望家長能帶孩子盡快返回寄宿點，以便對其學習加強監(jiān)管。
網絡授課過程中也要按照面授課堂教學中的管理規(guī)定和行為規(guī)范進行學習，同學們應做到按時上課，嚴格遵守課堂考勤等要求。
同學們應調整好生活學習作息，養(yǎng)成良好的生活學習習慣，每天以陽光健康的狀態(tài)和飽滿的`熱情迎接接下來的又一段網絡學習生活。
同學們，一份耕耘一份收獲，讓我們同心同德，共克時艱，認認真真上好每一堂課，建設良好的網絡教學秩序，保質保量完成教學任務！相互理解，彼此支持，三劍合一，家校共贏。
xxx。
20xx年x月xx日。
對初三倡議書篇二
暑假來臨，為了讓同學們度過一個安全、健康、文明、快樂的暑假，學校向全體學生發(fā)出倡議：
一、遠離水域，防止溺水。溺水是中小學生非正常死亡的頭號殺手，是夏季影響學生生命安全的主要誘因之一。同學們要牢固樹立安全意識，時刻加強自我防范，嚴格遵守“六不準”要求（不準私自下水游泳，不準擅自與他人結伴游泳，不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳，不準到不熟悉的水域游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不準不會水性的學生擅自下水施救），切莫一時興起涉水犯險，嚴禁到河邊、崖邊、井邊、水庫等危險地帶玩耍。
二、遵守交規(guī)，安全出行。嚴格按照學校交通常識教育要求，自覺遵守交通規(guī)則。外出時，不在公路上追逐、打鬧，不隨意橫穿公路；乘車時，車未停穩(wěn)不靠近車輛，上下車時不擁擠，車內不嬉戲打鬧；不乘坐超員、非法營運、無牌證車輛。人人爭做交通文明中學生。
三、講究衛(wèi)生，安全飲食。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習慣，嚴禁采食他人田地內的瓜果，嚴防中毒；生吃瓜果蔬菜要洗凈，不暴飲暴食；不食用“三無食品”，切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變質或過期食物，不到流動、無證攤販購買食物。每位同學都要把好自己身體健康的“入口關”。
四、預防雷電，避免傷害。雷雨天氣時，不打電話、不看電視，不到電桿、大樹、變壓器下避雨或停留，盡量不要外出，防止雷電傷害事故的發(fā)生。
五、不良行為，堅決抵制。自覺遵守法規(guī)、紀律，在家里上網學習、娛樂時，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網站，自覺抵制不良信息的危害。不進營業(yè)性網吧，不癡迷于網絡。
同學們，你們是祖國的花朵，是民族的希望和未來。希望你們能夠有效利用暑假時間，開展積極、健康、有益的活動，開闊視野、陶冶情操、增強體魄、實踐鍛煉，不斷提高自身素質，擁有一個充實而安全的暑假生活。
二0一四年七月十六日。
對初三倡議書篇三
親愛的同學們：
為保護學生視力，促進學生身心健康發(fā)展，讓學生專心進行。
網
課學習，防止沉迷。
網
絡和游戲，學校特向全校家長提出如下倡議：
家長對孩子使用手機情況要承擔起監(jiān)督責任，希望廣大家長行動起來，監(jiān)督孩子使用手機情況。培養(yǎng)孩子學習自覺性，與孩子一起制定學習計劃，培養(yǎng)孩子按時獨立規(guī)劃自己的時間。
絡和游戲。在對孩子的手機管理上，應以教育引導為主。多陪伴孩子，積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛好，防止在手機管理中出現“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發(fā)生極端事件。幫孩子養(yǎng)成按時入睡的好習慣。準時、按時的'睡眠時間有助于孩子盡快進入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質量。
家長可以注重培養(yǎng)學生的課外興趣，如居家運動、閱讀、書法等；通過豐富的課外活動可以預防孩子沉迷于手機，也可以幫助孩子獲得成就感，促進孩子健康發(fā)展。每天擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生閱讀打下基礎。
絡，給孩子樹立一個良好榜樣。
家長要切實履行家庭教育職責，安排好孩子。
網
課生活，指導孩子合理作息，引導學生文明上。
網
綠色上。
網
及時發(fā)現、制止和矯正孩子。
網
絡游戲沉迷和不當行為。
xxx。
20xx年xx月xx日。
對初三倡議書篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
天地靜寂疫風疾，戰(zhàn)疫爭扛先鋒旗。
料峭春風回首處，最是人間有真意。當前，防疫形勢嚴峻，漯河正處在防疫關鍵期，我們每個人都應當積極響應號召、聽從指揮，振奮精神、守望相助，堅決打贏疫情阻擊戰(zhàn)。在此向全市廣大師生發(fā)出以下倡議：
疫情面前，每個人都要有仁愛之心、家國情懷。保護好自己的生命健康，就是為防疫添力；不亂跑在家靜息，就是為全市防疫接力；核酸檢測有序守紀，就是為小區(qū)防疫助力；保持距離不聚集，就是為城市防疫出力。你安康，春天才美；人民安寧，中國才美。
當疫情來臨時，漯河上下同欲，風雨同舟，同心同德，眾志成城，無數的人挺身而出，負重前行，我們廣大師生更要意志堅定，合力持久，同心所向，目標必達：抗疫必勝，漯河必勝。
靜下來不是停下來。靜的是心，不要浮躁；靜的是人，減少聚集；靜的是街，加強封控；靜的.是城，做好清零。廣大師生要緊密配合、勞逸結合，上好網課、強健體魄，參加勞動、全面發(fā)展，做到學習現在時，成長進行時，為復課復學做好準備。
教師，一言一行皆教育，一舉一動含師心。網課更能顯現知識素養(yǎng)，更能體現教學態(tài)度，關乎師風，關乎師德。教師要立德樹人，精心備好每節(jié)課，用心上好每節(jié)課，真心做好五位一體（學校、家庭、教師、學生、社會）教育，做學習的指導者，做學生的引領者，做社會的示范者，做思政的傳道者，做心理的疏導者。
教師是主導，學生是主體。教學相通，才有教學相長；師生互動，才能相得益彰。網課教師與學生雖有一屏之隔，卻要心心相連，常與學生互動，要用好網絡技術，要有新的教學理念，注重教學方法，優(yōu)化教學手段，創(chuàng)新課堂形式，與時代接軌，體現出現代網絡教學的先進性、多元性和便捷性等特點。
教師要注意疫情和網課的特殊情況，作業(yè)在質不在量，試卷在精不在多，要體現出精講精練精評特點，突出重點難點，突出知行合一理念。學生除了做作業(yè)，還要看綠葉；既要有考卷，還要有蛋卷；不僅做好題，還要好身體。
防疫是全民戰(zhàn)役，廣大師生要識大體、顧大局，有責任、勇擔當，要及時關注疫情公告信息，立即“靜”下來，堅持及時打卡，堅持紅黃碼即時報備，做到“早發(fā)現，早報告，早隔離，早治療”，盡量縮短疫情防控路線，盡早奪取漯河抗疫全面勝利。
事非經過未知難，身經百事意自堅。老師、同學們，奮勇擔當，每個人都是一座堡壘；齊心抗疫，每個人都是一道防線；同舟共濟，每個人都是一個燈塔；安之若素，每個人都是一名英雄。
老師、同學們，讓我們“疫”起抗疫，一起向未來！
xxx。
20xx年x月xx日。
對初三倡議書篇五
暑假來臨，為了讓同學們過一個安全、愉快、充實的假期，市教育局向全市中小學生發(fā)出倡議：
一、遠離危險水域，嚴防溺水事故。溺水是中小學生非正常死亡的頭號殺手，是夏季影響學生生命安全的主要誘因之一。同學們要牢固樹立安全意識，時刻加強自我防范，嚴格遵守“六不準”要求，即：不準私自下水游泳，不準擅自與他人結伴游泳，不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳，不準到不熟悉的水域游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不準不會水性的學生擅自下水施救；要學會基本的自護、自救方法，發(fā)現險情相互提醒、勸阻并立即向成年人求救。
二、遵守交通規(guī)則，文明安全出行。按照學校交通安全常識教育要求，自覺遵守交通規(guī)則。不在公路上追逐、打鬧，不隨意橫穿公路；車未停穩(wěn)不靠近車輛，上下車時不擁擠，車內不嬉戲打鬧；不乘坐拖拉機、三輪車、貨車、拼裝車、報廢車、超載車等不安全車輛；未滿12周歲的不騎自行車、未滿16周歲的不騎電動車外出；不能無證駕駛機動車。
三、講究飲食衛(wèi)生，保持身體健康。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習慣，生吃瓜果蔬菜要洗凈，不暴飲暴食；不到流動、無證攤販購買食物，不購買、不食用“三無”及不放心食物；不食用發(fā)霉、變質或過期、不潔食品；不亂吃野果、零食，不亂喝生水、飲料，把好身體健康的“入口關”。
四、抵制不良行為，提高個人素養(yǎng)。自覺遵守法規(guī)、紀律；不進網吧、ktv等娛樂場所，不與陌生人單獨接觸，不輕易與網友見面；上網學習、娛樂時，不登錄、不瀏覽不健康網站，不制作、不傳播不良信息，自覺抵制不良信息的危害；不玩不良電子游戲，不沉溺于網絡；不參與賭博、傳銷、封建迷信、非法宗教活動等，嚴防意外傷害事件發(fā)生。
同學們，你們是祖國的未來、民族的希望。希望你們能夠合理利用暑假時間，積極參與健康、有益的活動，開闊視野、陶冶情操、增強體魄、提高修養(yǎng)，不斷提高自身素質，擁有一個充實而安全的暑假生活。
安丘市教育局。
年7月14日。
對初三倡議書篇六
尊敬的各位老師：
面對當前新冠疫情防控的嚴峻形勢，學校高度重視，積極落實各項疫情防控要求，已于4月18日全面啟動線上教學。為確保我校在線教學順利開展，高質量完成各項教學任務，特向全體老師發(fā)出如下倡議：
一、線上教學是學校在疫情防控期間為實現“停課不停學、停課不停教”，積極推進互聯網+教育重要舉措。全體教師要積極轉變觀念，創(chuàng)新理念，適應互聯網+教育新模式，充分運用教育部智慧教學平臺、長江雨課堂、學習通、智慧樹、騰訊課堂等在線教學平臺，認真做好在線教學活動。
二、在線教學期間，教師要嚴守師德師風，注重儀容儀表，嚴肅課堂紀律，耐心細致地做好疫情期間的各項教學管理工作。
三、認真研究在線教學特點，依托信息化技術手段，精心設計教學活動，創(chuàng)新教學方法，豐富教學內容，增強線上師生互動，打造優(yōu)質活力課堂，最大程度上保證在線教學與課堂質量實質等效，推動教學改革取得實質性進展，打造智能信息化教學升級版。
四、進一步強化課程思政教育，在教學過程中要將專業(yè)教育與思政教育有效結合起來，從抗疫中汲取思政元素，引導學生樹立科學防疫的意識，了解我國的抗疫成就，進一步樹立“四個自信”理念，實現知識教育與價值引領的深度融合。
老師們，讓我們牢記“勤學修德、為人師表”的`校訓，秉承“感恩奮進、追求卓越”的新師大精神，共擔使命、共克時艱，保質保量完成線上教學工作，為抗擊疫情交上自己完美的一份答卷。
xxx。
20xx年x月xx日。
對初三倡議書篇七
同學們：
學期伊始，全國多地發(fā)生新冠肺炎疫情，我院積極響應黨的號召保證正常的教育教學。在此期間，我們應時刻謹記“攜手抗疫，上好網課，加強運動”，現發(fā)出如下倡議。
學校目前施行封閉管理，同學們要對學校的要求理解支持。期間，有些同學不適應，要互相鼓勵，多一份理解、多一份尊重，與室友、同學一起做好心理“防疫”。發(fā)現有同學心情低落時，我們要主動陪伴，了解同學的想法，幫助同學更好的適應學習、生活。
同學們要認識到當前疫情防控形勢的`嚴峻性、復雜性，堅決摒棄麻痹思想和僥幸心理。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，堅持規(guī)范佩戴口罩，做到勤洗手、常通風、常清潔，保持安全社交距離，咳嗽噴嚏時要注意遮擋。
每天記得調好鬧鐘，做好疫情登記。要注意保持電話暢通，隨時關注qq群、微信群消息，不錯過每一次溫馨提醒，保護好自己就是保護他人。
同學們要嚴肅認真對待每一堂網課，積極適應線上教學，提前調試好上課設備，做好預習。上課專心聽講，勤于思考，認真做筆記，積極地與老師互動，做到眼耳手口腦并用，專注地做完一件事再做下一件事，提高自我學習管理的能力。
校園封閉管理期間，同學們要走出宿舍，走向操場，身體鍛煉不能松懈。開展室內或室外鍛煉活動，保持良好身體狀態(tài)。每天開展1小時左右的室內或室外運動，如進行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐，跑步、打羽毛球、打籃球。消除疲勞，提高大腦中的血氧含量，促進大腦活動。
xxx。
20xx年x月xx日。
對初三倡議書篇八
又到了柳綠花紅的六月，六月的風中飄散著離別的味道，又到了畢業(yè)離校的時分，想到你們即將和朝夕相處的同學、老師、母校說再見，我們每個人心中充滿著眷戀與不舍，希望與憧憬。當離別無可阻擋地來臨，我們只能收拾好初中的故事，告別那些屬于月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜，背起行囊走上新的路途。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”，校園寧靜如舊，但我們卻要作別校園那美麗的云彩。依稀記得第一次邁進斌英中學校門，第一次見到新同學，第一次坐在教室聽新老師上課，第一次看到了校園里如詩的和諧與歡笑……然而時光飛逝……既然來的時候是一首輕快的歌，那么我們的離去也亦如我們心中美好的第一次：上好最后一堂課、考好最后一次試、交好最后一次作業(yè)、掃好最后一次地、值好最后一次班、撿起最后一團紙，留下最后一次光輝形象。
我們向即將離去的同學們道一聲珍重，同時也發(fā)出如下倡議：
1、請畢業(yè)同學珍惜過去，把握現在，在我們即將畢業(yè)之即，為我們個人、為母校留下最美好的回憶。
2、站好最后一堂課，認真地做一次自我反醒，總結自己三年生活，找出差距，彌補不足，迎頭趕上，向理想再次出擊。
3、勇敢面對就業(yè)，面對競爭，我們不乏勝者的信心和勇氣，請相信“天生我才必有用”。是金子，總能發(fā)出耀眼的光芒。
4、正確把握和處理同學之間的關系，三年相處是緣份，把友誼播撒天下，海納百川，離別時道一聲：友誼萬歲。
5、沒有規(guī)矩不成方圓，謹記校規(guī)校紀，我們有良好的開端，還要有完美的結局。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，認真做好離校前的各項準備工作，做到文明離校。講文明禮貌，自覺維護學校治安秩序。嚴禁吸煙、酗酒、蓄意鬧-事、打架斗毆。
6、愛護我們的校園，這是我們成長的地方，這里的一草一木，一磚一瓦無不留下我們年青的身影，這里的一桌一凳是我們三年光陰的見證。愛護學校公共財物，離校前保持教室及其它公共設施完整、衛(wèi)生，不在墻壁、門窗等地方亂寫亂畫。
7、畢業(yè)生要尊敬師長員工，感謝他們的辛勤勞動、精心培養(yǎng)和熱情服務，離校前應主動、熱情地與他們道別。
8、畢業(yè)生之間要珍惜同窗友情，團結互助、以誠相待、相互勉勵、共同進步。
群鴻飛四海，愛心留母校；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。背上行囊，我們不是離去，而是啟航；揮一揮手，還有留戀，但前程喚我們勇往。不管我們走到哪里，母校都會用溫暖而自豪的目光注視著我們，鼓勵我們，撫平我們的憂傷，激發(fā)我們的斗志。不管我們走到哪里，心中永遠會記得杏葉飛黃，燈光如熾，青春如歌，記得寧靜，美麗，神圣的母校。同學們，在畢業(yè)之際，讓我們把對母校的`依戀和不舍之情化作實際行動，樹立我們2015屆初三畢業(yè)生良好的形象，為學弟學妹們做好榜樣，在母校的記憶中留下永遠的微笑！在畢業(yè)之即，我們真誠的向所有的畢業(yè)同學發(fā)出倡議：光榮畢業(yè)，文明離校。最后，祝所有畢業(yè)同學一帆風順，展翅高飛！
田畔中學政教處
2015年6月2日
“相伴三年，一人一物皆難忘，一草一木皆有情。在我們轉身離去的那一刻，希望所有畢業(yè)生都能積極行動起來，從自我做起，從小事做起，給母校、給老師留下美好的記憶，給學弟學妹們樹立優(yōu)秀的榜樣！”這是張貼在濟南十八中校園內一張倡議書上的感人話語，也是初三級部全體團員在畢業(yè)離校前夕向全體畢業(yè)生發(fā)出的溫馨提示。
倡議書中向全體畢業(yè)生提出了六點倡議：一是積極進取，讓青春在這瞬間定格；二是遵規(guī)守紀，留下最美麗的剪影；三是感恩母校，珍惜在校的最后時光；四是銘記師恩，用最樸素的方式感謝老師；五是敞開心扉，讓那些不快云淡風輕；六是維護母校的聲譽，為母校增光；七是銘記“崇德尚志”的校訓，展翅飛翔。
同時，學校團委在倡議書旁設置留言板，初三全體同學在上面留下了對母校的眷戀、對老師的感謝、對同學的祝福和對未來的憧憬，句句話語充滿深情，感人至深。老師們和初一初二的學弟學妹們也對初三同學獻上祝福，祝愿大家一切順利，夢想成真！
對初三倡議書篇九
全體師生：
大家好!
生命需要綠色，綠色呵護生命。植樹造林，綠化家園，是一項惠及千家萬戶、利達千秋萬代的大事，是每個公民應盡的義務，是建設“兩富兩美”的重要舉措。為進一步推進生態(tài)文明、提升城市品位、優(yōu)化人居環(huán)境，再次掀起全民愛綠、植綠、護綠的新高潮，確保今年省級綠化模范縣成功命名。在此，我們謹向社會各界發(fā)出如下倡議：
一、讓我校全民攜手，帶頭倡導生態(tài)文明。讓我們以主人翁的身份廣泛宣傳全民義務植樹的公益性、義務性和法定性，樹立健康向上的.生態(tài)文明觀念和道德情操，以身作則，爭做一名綠色生態(tài)文明的倡導者和宣傳者。
二、讓我校全民攜手，帶頭參與義務植樹。讓我們以主人翁的身份踴躍參加義務植樹種草養(yǎng)花活動，多栽一顆樹，多養(yǎng)一盆花，關心和參與轄區(qū)、社區(qū)、單位綠化和庭院美化建設，認建、認植、認養(yǎng)、認捐林木綠地，為創(chuàng)建“省級綠化模范縣”增添綠色生機，營造森林氧吧，爭做一名美化環(huán)境的播種者和建設者。
三、讓我校全民攜手，帶頭呵護綠色生命。讓我們以主人翁的身份主動愛護綠色生命，廣泛開展“護綠、愛綠、興綠”文明活動，積極關心綠化建設，堅持不攀枝折花、不踐踏草坪、不侵占林地、不損毀樹木，堅決抵制破壞生態(tài)綠化的不法行為，爭做一名愛綠護綠的呵護者和保衛(wèi)者。
四、讓我校全民攜手，帶頭推動省綠創(chuàng)建。讓我們以主人翁的身份積極響應縣委縣政府創(chuàng)建省級綠化模范縣的號召，自覺投身省綠創(chuàng)建，主動為我縣綠化美化出點子、提建議、盡義務。群策群力，獻計獻策，當好參謀助手，爭做一名義務植樹的謀劃者和實踐者。
同學們，栽下一棵小樹，寄托一份希望!種下一片花草，鑄就一生健康!故有“前人種樹，后人乘涼”!今天，讓我們攜手共建，從自身做起，從現在做起，積極投身到義務植樹和省級綠化模范縣創(chuàng)建中來，爭做綠色文明使者。我們相信，有了您的參與，明天“天必將更藍、山必將更青、地必將更綠、水必將更碧、空氣必將更清新”，省級綠化模范縣創(chuàng)建必將成功，綠色低碳生態(tài)的“兩富兩美”必將實現!為滿足全校老師、同學們參與“3.12”義務植樹的愿望，學校組建了專門辦公室，全權負責全校全民義務植樹及創(chuàng)綠工作，歡迎同學們積極報名、踴躍參與!
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
對初三倡議書篇十
__：
漫天飛雪天氣寒，期末戰(zhàn)鼓已敲響。規(guī)范學習更勤奮，鑄就山體新輝煌!
考試既是對我們學習成效的檢驗，也是對一個學期來我們刻苦努力的總結。為了使同學們能夠充分利用這段寶貴的時間，學習掌握更多、更扎實的科學文化知，為自己的大學生活書寫一份完美的答卷，在此向大家倡議：
1、所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”所以大家一定要用勤奮刻苦，扎扎實實，堅持不懈的努力，來復習好自己的文化知識。
2、“獨學而無友，孤陋則寡聞?！蔽覀儾荒荛]門造車，而是要互幫互助。以先進帶后進，督促班級其他同學發(fā)奮上進，構造良好的集體學習氣氛。
3、勞逸結合，保持良好身體狀態(tài)。健康的體魄，是學習成功的基礎。期末復習階段同學們思想比較緊張，學習任務相對繁重，這時更需要良好的健康狀況。這段時間，大家要合理安排飲食，保持充足的睡眠，多進行戶外活動，以良好的身體和精神面貌投入到復習當中。
4、古人云：“車無轅而不行，人無信而不立?！闭\實守信是中華民族的優(yōu)良傳統，也是公民的基本道德要求之一。
當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，更是做人的最基本的道理?！胺謹嫡\可貴，榮譽價更高”。要充分復習，以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實水平，考出誠信風格。親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
倡議人：__。
時間：__年_月_日。
對初三倡議書篇十一
所以，我們迎來了中考，迎來了體驗初中三年努力成果的時候，迎來了命運的轉折點，迎來了另一個學習生涯的開端。
我們常說知識改變命運，此刻，我們務必要為我們以后的命運而努力拼搏，拼搏不是沙場中的兵戈鐵馬的爭斗，而是忍耐孤獨與寂寞，刻苦學習，勤奮鉆研。
不要忘記這樣一句話“一分耕耘，一分收獲”，兩者雖不可能絕對成正比，但是天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。為了中考，我們堅守“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志，用“不拋棄，不放棄”來鼓勵自己。我們有戰(zhàn)無不勝的決心與勇氣，有“頭懸梁，錐刺股”的頑強毅力。我們是小樹，但知識的澆灌讓我們生出綠蔭。
為了理想，為了我們的目標，讓我們?yōu)槿松匆淮伟?每一天的朝陽都代表前一天的過去，我們要加快努力的步伐，妥善安排好每一天，精心準備，專心投入到每一次學習中去。耐心刻苦，絕不偷懶，開動腦筋，釋放智慧，恒心堅持，永不言棄。雖然過程艱辛，可勝利的'果實會很甜蜜，我們今日所做的一切努力都是為日后“會當凌絕頂，一覽眾山小”打下堅實的基礎。
我們不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想。我們不想要給自己的青春留下太多遺憾，所以我們要自強不息，勇往直前，用汗水澆鑄理想，用成功之后的喜悅為青春譜上無悔的曲。
這天，應對三年來和我們風雨同舟的老師，應對十幾年來為哺養(yǎng)我們含辛茹苦的家長，我們許下了這樣的錚錚誓言：
百日沖刺，一切從零開始!我們定會無所畏懼，挑戰(zhàn)極限!
百日沖刺，一切精益求精!我們定會大膽心細，斗志昂揚!
百日沖刺，誓與時間賽跑!我們定會惜時如金，發(fā)奮圖強!
百日沖刺，六月翱翔，我奮斗，我自信，我成功，我輝煌!
20xx屆九(6)班。
對初三倡議書篇十二
各位同學：
愛護環(huán)境、珍惜人類生存和發(fā)展的空間是現代人必備的基本素質。________同志指出：“環(huán)境意識和環(huán)境質量是衡量一個國家和民族文明程度的重要標志”。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段。愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是每一個公民義不容辭的責任。在中學廣泛開展綠色學校的創(chuàng)建工作、倡導綠色文明是一種新的時尚、是社會進步的體現。為進一步推進我們的環(huán)境教育工作，增強學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習慣，我校將創(chuàng)建綠色學校作為本學期的重點工作，為此我們倡議：
一、積極配合學校開展創(chuàng)建綠色學校活動，將環(huán)境教育普及、深化下去，把綠色希望帶入未來的生活。
二、努力學習環(huán)保知識，切實掌握各科教材中有關環(huán)境方面的內容，并結合與環(huán)境有關的紀念日，在校內校外做好宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督工作。
三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保;真正做到珍愛生命，不毀壞花草樹木;不吸煙、不亂丟雜物垃圾;不用一次性碗筷、少用難降解的文具;支持學校的垃圾分類回收工作。
四、積極、認真參與校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有意識地控制日常生活中產生的污染。
五、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚;肩負起環(huán)保責任，促進社會、經濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
老師們、同學們，關注我們的地球家園，關心我們華富校園，展開綠色行動，倡導綠色文明是時代對我們提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到學校創(chuàng)建綠色學校的活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們?yōu)樯鐣c環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出我們的貢獻。
對初三倡議書篇十三
親愛的老師和同學:。
長期以來,人們認為水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事實上，我們生活中存在著相當嚴重的問提，留意一下就會發(fā)現身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資原的現象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護學校和我們的利益，為學校發(fā)展做貢獻，我們德馨小學五年級三班特向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡儀：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、請控制水龍頭開關大小、并及時關水。
3、請做到一水多用。
4、見到有浪費水的現象，請及時制止。
5、發(fā)現水龍頭有滴水現象，請及時制止。
6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學公同參與節(jié)約用水。
自來水不是：“自來的，”水資源也是有限的，我們必須科學合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復利用率，為止向大家倡儀;經濟積極行動起來，從我做起，珍惜點滴，杜絕浪費，從杜絕“滴、漏、跑、昌”開始，此外，也應該認識到：珍惜水資源，保護水環(huán)境從我做起。只有這樣，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。
最后我們發(fā)自內心地呼呼吁大家：珍惜資源，節(jié)結約水資源，從現在開始!
__班全體同學。
____年__月__日。
對初三倡議書篇十四
尊敬的貴家長：
您好!衷心感謝您一直對我們學校的信任和支持。時間過得真快，一眨眼你們的子女升入初三已兩個多月了。在上周，學校為了解、檢查教師的教育、教學和學生的學習情況，進行了期中階段性學業(yè)水平的測試。其結果，班主任已與您或者正在與您交流匯報。我們也深知，一個孩子的成長、成人、成才，學校教育至關重要，但也離不開家庭教育和社會教育等各方面的共同配合?，F在主要就您子女健康、幸福成長這一話題談談我們的一些想法，同時對您子女的學習態(tài)度、學習方式、學習要求及時間利用提一些希望和要求。
一、學校教育+家庭教育=孩子的成功。說得實在點，教師教育+孩子努力+家長配合=孩子的成功。這個等式簡要說明了孩子的成功離不開三方面的共同努力。當然學校教育特別是教師肩負著對學生思想教育、知識傳授、習慣形成、能力培養(yǎng)等諸方面的職責，非常重要;而孩子自身努力，好學進取，勤奮踏實等方面也非常重要，這是內因。因此家庭教育特別是家長與教師的配合就顯得非常的必要。為什么?我們都知道同一個班級幾十個學生在相同的時間里，同一個老師教育不同的學生，結果其思想、學業(yè)、能力、價值觀等差距甚大。這里除孩子智商、基礎有些差異外，更大程度上是跟家庭教育、家長重視程度密切相關。因為家庭教育對子女耳濡目染，直接影響到子女的價值觀形成、理想確立和目標追求;也關系到學校任務、老師要求的落實，如儀表儀容的講究，家庭作業(yè)的數量與質量，預復習的習慣養(yǎng)成等。現實社會一直在研究5+2=?，這個5就是5天在校教育，2是指雙休日家庭教育，“?”是指教育效果，如果有5天學校教育，加上2天的家庭配合教育，教育效果肯定是不錯的，但假如光有5天的學校教育，而放松、忽視甚至沒有2天的.家庭教育，則5天的學校教育都將得不到保證，倘若2天中受不良影響感染后果就更難想象。有個別家長認為教育孩子是學校的事，是老師的事，這種想法是不對的，片面而陳舊的。需要立即糾正。
二、孩子的成長、成才是家庭的第一財富也是最大財富。據我們估計，您的年齡大致在35-40歲間，應該說是家中的頂梁柱，一年到頭辛辛苦苦目的很簡單：一為養(yǎng)家糊口，二為提高生活質量，三為子女成長。家長一年的奮斗收入多少非常重要，我認為自己子女現在的學業(yè)成績、將來的成功將更重要。避開大道理，子女今天的學習將決定著孩子今后的發(fā)展，將改變或決定家庭今后的命運。您像子女這個年齡時，想學卻缺少良好的環(huán)境，要學缺乏這種條件，能學也沒有現在這個機會?，F在社會對知識越來越重視，少知識、少能力只能當社會低級打工者;高知識、強能力則是高級打工層，得到的是高回報，道理不言而喻。所以說孩子的成長是家庭的第一財富，也是取之不盡，用之不完的最大財富。
三、孩子的成長是全社會的共同責任。教育孩子成長是教師的天職，但作為父母生其身，養(yǎng)其心，育其人更是義不容辭?？鬃釉唬吼B(yǎng)不教父其過。更何況義務制教育階段父母對子女的教育已寫進了法。這充分闡明了家庭教育對孩子成長重要性。當今社會發(fā)展迅速，父母也不容易，有的一天工作十分艱辛，還常要加班加點;有的生活內容十分豐富，這都是事實，但千忙萬忙，對孩子的關心、教育、溝通、監(jiān)控、習慣培養(yǎng)不能忘?？梢赃@樣說學生晚上及雙休日等在家的教育，特別是父母的教育是5天在校教育的鞏固、延伸與拓展。幾年來的教育狀況告訴我：子女的成長、成才與家庭、家長教育密不可分。管與不管不一樣，重視與不重視不一樣，管得細、實與一般要求又是不一樣。至于管什么?怎樣管?管到怎樣?沒有統一要求與標準，能產生好的結果的教育就是成功的教育，當然能以人性、科學的手段進行實施，孩子將更容易接受，效果將更佳。
四、校情、生情呼吁家長的配合。天平初中規(guī)模不大、屬于聯辦初中，但近幾年教育業(yè)績輝煌已經得到上級領導和社區(qū)居民的廣泛認可，您把孩子放在我們學校讀書就是對我們學校的最大信任和支持。近幾年由于諸方面因素，加上教育現代化標準要求的逐步提高，可以說我們的硬件顯得相對落后，但天中的領導和老師以自身的努力，校風、學風、班風等各方面有了較大的變化，具體體現在學校不加課，周六、周日不補課，在這樣的情況下，x年中考成為全鎮(zhèn)初中教育的“領頭羊”，700分以上12人，寶中達線人數近30人。今年初三年級，學校將繼續(xù)努力打造“窗口年級”的品牌，目前全校上下從早護導到晚放學，可謂教師敬業(yè)勤業(yè)，許多教師整天浸泡在學生中，鉆研在教材中，教改在課堂中，融入在團體中，重視在教育中，實效在比較中，重視在開發(fā)中，收獲在方法中。但回過頭來說，這屆初三部分學生在前兩年中學習習慣還存在著這樣那樣的問題，學習重視未到位，學習態(tài)度未端正，學習目標未確定，學習方法未掌握，學習結果未收獲，心思不在學習上、閑事生非等狀況時有發(fā)生，這些期待家校聯手，師長合作。
五、初三是人生搏擊階段。初三年級特點多多，科目繁雜，內容之深，速度之快到達了頂峰;初三是九年制義務教育的產出年，初三是人生之轉折年，初三是關鍵之拼搏年，你不努力等于把機會讓給人家，這個努力不只是教師、學生，還有每位家長。對家長們要說聲：“人生能有幾回搏，現在不搏，更待何時?！爆F在肯吃苦，多吃苦，今后選擇多，高選擇，一切主動。我們還要說：學生大多都是獨生子女，別無其它選擇，今后要取出一部分時間來和老師一起關心子女的思想、行為、習慣、交往、學習。讓孩子們從被動學變成主動學，促他們想學、要學、學會到能學、會學。絕不能有一切隨其自然的思想。更何況家長們努力關注也只是半年多的時間，明年六月就見分曉。如果放松或錯失現在的機會，結果難以估量。世上沒有后悔藥，長江沒有回頭浪。時間不能也不可能倒流。
六、勤與學校保持溝通。溝通是指學校與家庭，家長與教師間的聯系，信息化時代的今天，學校既要充分利用現代化的手段，快速有效地與家長聯系、交流，但也離不開傳統有實效的手段交流，方式不外乎：1、電話聯系內容詳盡。2、碰巧遇見，不離主題。3、專程來校，針對性了解。4、家長會契機，充分利用。5、重視家訪，面對面溝通……由于各家庭和各人的情況不一，方式方法各自選擇，但有一點要求是統一的：即抓住一切機會，經常與班主任、任課老師保持密切的聯系。
七、家校共勉要求。學生的進步是家長及教師的欣慰，學生的成績是家校的榮光。為你們的孩子學習有最大的提高，我們提出如下要求共勉：1、抽出時間關心孩子的各方面情況，并定期與孩子進行溝通。2、每天定時檢查孩子的學習情況發(fā)現問題及時和班主任及任課老師聯系。3、在家提供一個安靜、健康向上的學習環(huán)境。4、家長成為子女各方面的表率，確立父母的地位。5、關注子女的交友、生活追求等，把握好方向。6、不給子女手機等通信工具，以免節(jié)外生枝。7、關心子女的身體健康，照顧好子女的生活。8、教育子女不懂勤問，明晰學問學問，學學問問之道理。尊敬的各位家長，勞煩大家的事很多，很多的觀點不一定正確，但出發(fā)點只有一個：讓我們用一顆真誠之心為孩子的進步、提高合作努力。預祝你們的子女，我們的學生在下階段有進步，在下階段學業(yè)測試中成績有提高。
我們近期的家長會定于11月20日上午8點，歡迎您的到來，針對我校的現狀，希望您拿起手中的筆對我們教育滿意狀況作如實的評價，提出中肯的意見和建議，我們一定廣納良策，進一步提升我們教育服務社區(qū)的滿意度。
x初級中學。
x—11—19。
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