讀后感是對(duì)讀書過程中感悟和思考的總結(jié)，是培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的有效方式之一。寫一篇較為完美的讀后感，首先要對(duì)所讀的書進(jìn)行深入理解和分析。在閱讀過程中，我們要注意抓住作者的核心觀點(diǎn)、主題和情感，思考作者為什么會(huì)用某些手法和表達(dá)方式等等。然后，在整理讀后感之前，我們要先明確讀后感的寫作目的和讀者群體。不同的讀者對(duì)于同一本書的感受和解讀可能會(huì)有所不同，所以在寫讀后感時(shí)，要根據(jù)自己的觀點(diǎn)和體驗(yàn)，結(jié)合讀者的閱讀需求來進(jìn)行寫作。此外，讀后感的語言應(yīng)該準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練而又充滿力量，通過生動(dòng)的表達(dá)和細(xì)膩的描寫來傳達(dá)自己的感受，讓讀者能夠感同身受。讓我們一起來看看下面這些精選讀后感范文，或許能給你一些啟示。
給心靈洗個(gè)澡的讀后感篇一
讀她的這本隨筆，幾乎每一篇都能讓我掩卷沉思，從她的書中，無論男女老幼都能找到一些適合自己百讀不厭的文章。那些簡(jiǎn)短的篇章，以深沉厚實(shí)的智慧與冷靜鏤刻人世間的變故與悲歡，讓人不得不銘記在心，不斷地思索。
“心靈密碼，心靈本無密碼，但密碼又無處不在”。讀這本書可以從任何一頁(yè)開始，對(duì)于我來說哪怕讀了很多遍，每讀一次都有不一樣的心靈感受和收獲。
生命中是由很多最重要部分組成，感情和理智是我們其中的一部分寶貴財(cái)富，有時(shí)候，遠(yuǎn)離就是更深刻的愛戴，而寧?kù)o則有一種特殊的力量……，書中的每一個(gè)文字，都讓人溫暖，仿佛自己的脈搏與作者一起跳躍來達(dá)到的共識(shí)那樣心有靈通。
對(duì)大自然，她深情的說：“所有地球人，相互之間必須緊密連接。要有悲天憫人之心，不能讓高山消融萬年雪冠。萬物靈長(zhǎng)的我們，只有一個(gè)心靈的出口，那就是相親相愛”。
對(duì)幸福，她出語不凡：“無數(shù)微不足道的幸福堆積起來，如同一滴滴飽含鹽分的水珠立體集合，聚成了波濤萬頃的滄”。這幾句話，讓我頓悟，滾滾紅塵中，要堅(jiān)定自己的信念，為自己找個(gè)安身立命的支撐點(diǎn)，即使向礁石一樣，千瘡百孔卻仍能快樂的矗立著，從容一生。
世界上最暖人心的時(shí)刻，不是夏日朗朗清空陽(yáng)光的照耀，而是你我內(nèi)心的共鳴，了解自己，破譯自己的思想和行為，安定的生活，享受持久的幸福，我想心靈密碼不過如此。
給心靈洗個(gè)澡的讀后感篇二
暑假我讀了兩本書《三國(guó)演義》、《成長(zhǎng)心靈雞湯》?！冻砷L(zhǎng)心靈雞湯》一書講了一百個(gè)完美品質(zhì)的美德故事。
這六個(gè)板塊中我最欣賞的故事便是第三個(gè)板塊里的“人活著要有尊嚴(yán)”，主要講了：
小維尼11歲的時(shí)候偷摘了別人家的葡萄，被水果的主人發(fā)現(xiàn)了，主人讓他跪下，只到他父母來領(lǐng)人。小維尼非常害怕，便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跪下了，可這恰巧被他繼母看見了?；丶液笏睦^母訓(xùn)斥他：你不覺得跪喪失了你的尊嚴(yán)嗎？小孩淘氣偷摘葡萄，知錯(cuò)就改也是好孩子?？蓜e人叫你跪下，關(guān)乎到自己的人格和尊嚴(yán)??！
故事結(jié)束后還有兩個(gè)小板塊：心靈感悟，心靈格言。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)人可以犯錯(cuò)誤，但不能喪失尊嚴(yán)?？戳诉@本書之后，相信你也一定能領(lǐng)略其中的許多道理。
給心靈洗個(gè)澡的讀后感篇三
今晚無意間看到《心靈雞湯》的一篇感人的文章，在這說說。不到之處請(qǐng)諒解。
主人公名叫小池，和女主人公小芩是同班同學(xué)。男主人公是個(gè)很愛很愛小芩的人，但是因?yàn)榉N種原因無法兌現(xiàn)對(duì)小芩的愛，只能默默的努力著。但是小芩留在南陽(yáng)長(zhǎng)達(dá)七年之久，早已忘記了其他人，但是一直把小池當(dāng)作在國(guó)內(nèi)最要好的`朋友。七年時(shí)間過得很快，一眨眼她回來了，但是感覺她變了，可能是外面的世界讓她歷練了不少。而小池還是那么不會(huì)說話。小池對(duì)于小芩的愛沒有改變過，只是不知道怎么去表達(dá)。
歲月不饒人，隨著時(shí)間的變遷，小池從事了一個(gè)非常失去自由的工作，為的就是讓以后小芩有一個(gè)好的生活環(huán)境。即使小芩多次叫他去玩，他都說沒空，為的就是好好努力，不放棄一點(diǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但是往往不讓人理解。
后面結(jié)論請(qǐng)看客發(fā)揮想象說說或者總結(jié)一下小池的傻樣。
給心靈洗個(gè)澡的讀后感篇四
我在假期讀了《給心靈洗個(gè)澡》這本書，這本書通過很多個(gè)小故事，說明了一些人生道理和心靈感悟，讓讀者通過讀小故事這種輕松的方式給心靈洗個(gè)澡，換個(gè)心態(tài)。
我記得最深刻的是書中一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事，大致是這樣的：教師卡羅在整理舊物時(shí)發(fā)現(xiàn)了50年前他所任教的幼兒園里41位孩子的作文，題目是：我的夢(mèng)想是……卡羅翻看著作文，被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)迷住了，最讓人震撼的是一個(gè)叫代為的小盲童，竟認(rèn)定自己將來會(huì)成為內(nèi)閣大臣?？_決定把練習(xí)冊(cè)重新寄給這些同學(xué)，讓他們看看自己兒時(shí)的夢(mèng)想。在電視臺(tái)發(fā)啟示后，卡羅收到了許多商人、學(xué)者等不同的書信，他們都想請(qǐng)卡羅把作文寄回去，重新了解兒時(shí)的夢(mèng)想。
一年后，只有那位小盲童的作文沒人索要，卡羅想，50年過去了，他也許已經(jīng)去世了。一天卡羅很意外的收到內(nèi)閣教育大臣的來信。信中說：我就是那個(gè)叫戴維的小盲童，謝謝您保存著我們小時(shí)候的夢(mèng)想。我一直沒放棄我的夢(mèng)想，我想說的是只要不放棄夢(mèng)想，成功總有一天會(huì)到來。
給心靈洗個(gè)澡的讀后感篇五
俗話說，心靈美才是真的美。這段時(shí)間，我讀了一本關(guān)于心靈的書，叫《心靈雞湯》。
《心靈雞湯》收錄了近千則非常經(jīng)典的故事，以通俗的評(píng)議和活潑的方式還原了本來簡(jiǎn)單的人生真諦和深刻道理。讀《心靈雞湯》，讓心靈喝上美味的雞湯，就像花兒吸收甘甜的雨露，孩子投進(jìn)父母的懷抱，小樹得到悉心的培育，鴿子在天空自由翱翔。讀這本書讓我受益匪淺。
《心靈雞湯》這本書的內(nèi)容有很多，有九個(gè)章節(jié)。第一個(gè)章節(jié)求知探索，告訴我們環(huán)境和條件不是學(xué)習(xí)的決定因素，只有人的內(nèi)因最重要；第二個(gè)章節(jié)智慧之花，告訴我們要敢于超越自己，使自己獲得最后的成功；第三個(gè)章節(jié)輝煌旅程，告訴我們要把握機(jī)遇，才能把握成功；第四個(gè)章節(jié)掌控命運(yùn)，告訴我們不要為我們的遭遇埋怨命運(yùn)的不公，要對(duì)自己有信心；第五個(gè)章節(jié)心靈泡澡，告訴我們?nèi)艘獙W(xué)會(huì)知足，才會(huì)快樂；第六個(gè)章節(jié)生活果實(shí)，告訴我們一切毫無實(shí)際根據(jù)的憂慮是不必要的，它只能使人們自尋煩惱，陷入頹廢和混亂的精神狀態(tài)；第七個(gè)章節(jié)為人處世，告訴我們一個(gè)人應(yīng)該用誠(chéng)實(shí)，謙虛的態(tài)度去對(duì)待知識(shí)，對(duì)待別人；第八個(gè)章節(jié)友誼長(zhǎng)存，告訴我們?cè)谌藗兊慕煌校瑧?yīng)該以誠(chéng)相見，真正的友誼必須用真誠(chéng)的心來?yè)Q??；第九個(gè)章節(jié)愛滿人間，告訴我們?cè)趧e人需要的時(shí)候伸出你的援臂，讓生活變得更加美好和溫馨。讀《心靈雞湯》，領(lǐng)悟深刻的人生哲理，與其說它是一本書，我覺得它更像是一位良師益友，一盞明燈，為我指明方向，教我如何做人，如何做事，讓我在今后的人生道路上勇往直前不退縮，避免走彎路。
這本書每個(gè)章節(jié)都有很多小故事，內(nèi)容雖短小卻寓語深刻，讀后回味無窮。如愛滿人間中的《護(hù)子心切》故事感人至深，（）在這個(gè)故事終因保護(hù)子女而失去生命的主角是一條鱔魚。讓我們來看看鱔魚是怎么保護(hù)自己的子女的：從前，有一個(gè)讀書人叫周豫，他很愛吃鱔魚，有一天，朋友送了他幾條鱔魚，他就立刻下鍋，想吃鱔魚，喝鱔魚湯。可在煮熟的時(shí)候，他驚訝地發(fā)現(xiàn)，有一條鱔魚的腹部向上弓起，只留頭部跟尾巴在沸水之中，一直到死，都把腹部露在外面而不倒下。他好奇剖開才發(fā)現(xiàn)，那條鱔魚的腹部裝滿了魚卵。看完這個(gè)故事后，我深受感動(dòng)，鱔魚都懂得母愛，它至死也保護(hù)自己的子女！我從這個(gè)故事明白了，在任何母親的眼中，孩子是最重要的，她們始終都是一顆大樹，任憑風(fēng)吹雨打，酷暑嚴(yán)寒，都毫不猶豫，心甘情愿地庇護(hù)自己的孩子。回想過來，孩子卻不一定體會(huì)到母親那偉大的愛……讀了這個(gè)故事后，我深受感動(dòng)。
我一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后孝敬父母，報(bào)答父母！
這本書不愧是一條溝通心靈的橋梁！
給心靈洗個(gè)澡的讀后感篇六
春節(jié)前，帶女兒去逛書城，琳瑯滿目的書看的我眼花繚亂，突然我的眼球被一本書-------《給心靈洗個(gè)澡》所吸引。是呀，我們整日奔波于世間，心靈不免會(huì)落上灰塵，著些污垢，是該洗個(gè)澡了。我毫不猶豫的買下了它。讀完此書感受頗多。
這本書用大量的經(jīng)典、智慧的故事展現(xiàn)生活的方方面面，每個(gè)故事后都有一道點(diǎn)睛之筆，它們將幫助你照亮人生的迷途，洗凈心靈的塵埃，還你一片自在清爽的世界！
你無法決定天氣，但能夠改變心情；你無法選擇出生，但能夠掌控命運(yùn)。
伯斯格是美國(guó)著名的nba籃球明星。他身高僅1.60米，是他所在的夏洛特黃蜂隊(duì)最矮的球員，也是nba中最矮的球星。有人提出質(zhì)疑：他僅有1.60米的身高，能打好職業(yè)籃球賽嗎？伯斯格自信地說：“別人說我矮，反而成了我的動(dòng)力。我要證明矮子也能做成大事情。”在各個(gè)賽場(chǎng)上，人們看到的伯斯格就像“地滾虎”，從下方來的球90%都被他搶斷，個(gè)子矮反而成了他飛速過人的有利條件。后來，他被破格選入職業(yè)球隊(duì)，成為世界世人皆知的大明星。
伯斯格的故事說明：我們的命運(yùn)操縱在自己手里，大自然對(duì)萬物都一視同仁，并不會(huì)幫助任何人。能幫助你的，只有自己。自信的力量來源于心靈深處，給心靈洗個(gè)澡，把別人的不屑和歧視當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力，你就能把黑色的絕望轉(zhuǎn)化成綠色的希望。
好萊塢巨星麥當(dāng)娜曾經(jīng)說過這樣一段話：當(dāng)年與西恩潘的婚姻，浪費(fèi)了一整年的時(shí)間；與戲劇演員班哈特爭(zhēng)女兒而翻臉，兩年友誼算是空白；后來演過大爛片《赤裸驚情》，這一年也沒有意義；在演出《迪克崔西》時(shí)與華倫比提傳出戀愛謠言，又浪費(fèi)了一年的生命，相信驚世駭俗的麥當(dāng)娜在說這些話的時(shí)，也對(duì)歲月逝去有無限惋惜吧！
給心靈洗個(gè)澡的讀后感篇七
下午下了雨，“嘀嘀噠噠”聽起來似和站是哀樂，不高興是會(huì)傳染的，引得我也不高興了。
獨(dú)自坐在小床上，撫摸的白熊欣欣的頭，幫它整理毛發(fā)，向它訴說心里話。隨手拿起上次去超市買回的《博學(xué)天下給心靈洗個(gè)澡全集》看了起來。這本富有扣理性的書中，慈祥的奶奶成功的叔叔，有愛心的姑娘，默默無聞的父母……這些來自世界各地的故事就像一塊巨大的磁石，緊緊地吸住我的心，使我無法離開，這本書沒有總作者。
每個(gè)事故都陪著一個(gè)深刻的道理，在每個(gè)故事的旁邊都會(huì)有“心靈語絲”告訴你這個(gè)故事里面的道理精靈的魔棒在哪兒。
“洗了澡的心靈或明亮溫暖，或溫潤(rùn)澤?？諝庵蟹路鹕l(fā)著生命的甜美味道，氤靈魂的華著芬芳?！边@個(gè)便是這本書的子。這是一本很好的書，你可以找來看看，它一定會(huì)帶給你許多感觸，啟發(fā)，因?yàn)閺闹形覍W(xué)到了許多。
日記寫完了，雨也停了，耳畔傳來小孩子嬉戲的歡樂聲……。
給心靈洗個(gè)澡的讀后感篇八
我在假期讀了《給心靈洗個(gè)澡》這本書，這本書通過很多個(gè)小故事，說明了一些人生道理和心靈感悟，讓讀者通過讀小故事這種輕松的方式給心靈洗個(gè)澡，換個(gè)心態(tài)。
我記得最深刻的是書中一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事，大致是這樣的：教師卡羅在整理舊物時(shí)發(fā)現(xiàn)了50年前他所任教的幼兒園里41位孩子的作文，題目是：我的夢(mèng)想是……卡羅翻看著作文，被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)迷住了，最讓人震撼的是一個(gè)叫代為的小盲童，竟認(rèn)定自己將來會(huì)成為內(nèi)閣大臣。卡羅決定把練習(xí)冊(cè)重新寄給這些同學(xué)，讓他們看看自己兒時(shí)的夢(mèng)想。在電視臺(tái)發(fā)啟示后，卡羅收到了許多商人、學(xué)者等不同的書信，他們都想請(qǐng)卡羅把作文寄回去，重新了解兒時(shí)的夢(mèng)想。
一年后，只有那位小盲童的作文沒人索要，卡羅想，50年過去了，他也許已經(jīng)去世了。一天卡羅很意外的收到內(nèi)閣教育大臣的來信。信中說：我就是那個(gè)叫戴維的小盲童，謝謝您保存著我們小時(shí)候的夢(mèng)想。我一直沒放棄我的夢(mèng)想，我想說的是只要不放棄夢(mèng)想，成功總有一天會(huì)到來。
看完這個(gè)小故事，我不禁想起了我和我的同學(xué)們，我們雖然只上三年級(jí)，但已經(jīng)各有各的`夢(mèng)想了，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)軍人，有人想當(dāng)畫家。而我呢，想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。真希望我們都能牢記兒時(shí)的夢(mèng)想，并努力去實(shí)現(xiàn)它們，永不放棄！
給心靈洗個(gè)澡的讀后感篇九
寒假的時(shí)候，我讀了《心靈點(diǎn)燈》這本書，讀著讀著，不知不覺竟被它吸引住了，感觸頗深：在人生中，我們總該有那么一次為自己的夢(mèng)想百分之百下注，發(fā)揮自己，活出自己。要能活出自己的智能，能讓生命圓融；活出自己的價(jià)值，能讓智能變成永恒；活出自己的尊嚴(yán)，能讓心靈變成自在；活出自己的光彩，能讓人生變成輝煌燦爛?！缎撵`點(diǎn)燈》中一則則小故事所蘊(yùn)含的意義，會(huì)成為你自身的營(yíng)養(yǎng)素，修正你日常生活的習(xí)慣，而讓好習(xí)慣成為你終身的仆人。
做人之道。
以前我經(jīng)常在飯后就拍拍屁股走了，從來沒有考慮過父母要洗碗，要工作；我經(jīng)常在父母叫我去買東西的時(shí)候，推推拉拉，不肯去買，從來沒想過父母會(huì)傷心；我經(jīng)常在花錢的時(shí)候大手大腳，從來沒考慮過父母掙錢很辛苦…….自從讀了《心靈點(diǎn)燈》后，我開始理解父母為了我們，去打工掙錢供我們上學(xué)，我們是否應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)，以此來報(bào)答我們親愛的爸爸媽媽呢？我們現(xiàn)在還小，爸爸媽媽不是要我們?nèi)ヰB(yǎng)他們，只要我們聽話，爸爸媽媽就會(huì)覺得很安慰的了。父母的用意，父母的偉大！雖然父母有時(shí)候讓我干的活比較重，但是他們是為了讓我體會(huì)到勞動(dòng)的收獲，希望我能出人頭地！雖然我犯錯(cuò)時(shí)被他們批評(píng)了，但是我不怨恨他們，因?yàn)槲抑溃核麄儽砻媸窃谂u(píng)，但暗中卻是在教育著我不要再犯同樣的錯(cuò)誤．這就是一種愛，這種愛是別人感受不到的愛！不管是不是君子，一個(gè)人最好能反省自己的人生，反省外面的世界，也許會(huì)漸漸明白自己真正的目標(biāo)，從攀比的漩渦中跳出來，這樣的人才能做他自己愿意做的事，這樣的人自然富貴也可以，清苦也可以，忙也好，閑也罷，都能享受悠然美好的人生。
學(xué)習(xí)之道。
在學(xué)校，老師每天都會(huì)給我們講授很多知識(shí)。我沒有過目不忘的本領(lǐng)，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)忘記許多。如果經(jīng)常翻開書溫習(xí)一遍，就能牢牢地記住。記得有一次聽《超強(qiáng)記憶學(xué)習(xí)法》電視講座，那位老師這樣教我們：一堂課下來，下課時(shí)用三十秒回憶本堂課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)；一天下來，花三分鐘回顧這一天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)；一周下來，花十分鐘回憶本周學(xué)習(xí)的重點(diǎn)；一個(gè)月下來利用一小時(shí)回憶本月學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。他所說的正是“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的道理，學(xué)習(xí)的樂趣正是因?yàn)橛涀『芏嘀R(shí)而得到快樂，也就“不亦說乎”了。
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸的人甚多，而每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，亦可成為我們良師益友。就說我們班上的吧。在這個(gè)近六十個(gè)人的班集體里，就有籃球上的猛將、繪畫巧匠、書法好手、象棋大師。有的是上曉天文，有的是下通地理；有的是滿腦子的數(shù)字；有的能歌善舞……多向我們身邊的這些平凡的人學(xué)習(xí)，就像置身于萬綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。高山，是那樣地雄偉，綿延；大海是那樣地壯麗無邊，山之所以高，是因?yàn)樗鼜牟慌懦饷恳粔K小石；海之所以闊，是因?yàn)樗e極地聚集好一點(diǎn)一滴不起眼的水。若想具有高山的情懷和大海的淵博，就必須善于從平凡的人身上汲取他們點(diǎn)滴之長(zhǎng)——“三人行必有我?guī)熝伞?。一個(gè)幾歲的小朋友當(dāng)然不如四十多歲的教育家；平民百姓同樣沒有史學(xué)家的見識(shí)廣博……但是正是這樣的“不恥下問”而造就了許多偉人。
我愛讀書，更愛讀《心靈點(diǎn)燈》這樣的好書。有書的日子，生命就會(huì)找到支點(diǎn)，生命才會(huì)綻放絢麗的色彩，古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路，讀書的確是人的一大幸事!未來的日子里，我將一如既往與書結(jié)伴而行，不斷延伸自己的精神生命，一生都與好書相伴，讓生命因讀書而更加精彩！
給心靈洗個(gè)澡的讀后感篇十
饒有興趣地讀完了《給心靈洗個(gè)澡》，頓時(shí)覺得心靈敞亮了，感覺在心里的某個(gè)地方出現(xiàn)了一片凈土，就像歌里唱得那樣“那白云、青草，那美麗的喇嘛廟”天空透徹，一切也都是透明的，真好。他讓我在自信、快樂、謙謹(jǐn)、仁愛的長(zhǎng)河里徜徉。
靜下心來仔細(xì)地拜讀完整本書，更覺得這是一本不可多得好書，雖是由多個(gè)故事拼湊而成，或可以稱之為選文集，但是每一個(gè)故事，又絕對(duì)是可以敲擊心靈的重錘。作為一個(gè)普通人，我自知自己的心理一定存在著許多問題，而在當(dāng)今這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)里，除了知識(shí)能力，心態(tài)也成為了決定成敗的重要原因。而一些心理問題常常會(huì)影響工作、生活、感情、人際交往各個(gè)方面。
擁有自信并不是一件簡(jiǎn)單的事。《擊好下一個(gè)球》里講的故事，更切合我的經(jīng)歷。我的一切都太平庸了，沒有任何突出的地方，這讓我一度的自卑，對(duì)生活、對(duì)未來充滿了焦慮，我甚至覺得能不能靠自己的力量生存下去，都是個(gè)問題。記得是參加工作后第一次面對(duì)那么多人講課，40分鐘的時(shí)間變得那么漫長(zhǎng)，雖然我做了長(zhǎng)時(shí)間的大量的準(zhǔn)備，但依然講得很糟糕。下課后，教研員拉過我的手，慈祥地說：“靜波，能把這節(jié)課有條不紊地講完，真不簡(jiǎn)單！問題的確有，但是精神可嘉，你將來一定有出息！”我的心里一陣感動(dòng)，這可是一位德高望重的教研員，她的話語是那樣誠(chéng)懇，讓我信心倍增。從那以后，我潛心鉆研教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，虛心向別人學(xué)習(xí)，終于一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來。
我要感謝教研員林老師，她的鼓勵(lì)讓我揚(yáng)起理想的帆，自信的徜徉于生活的海洋里。擁有自信是做好一切事情的前提，相信自己能行，寄希望于自己，比寄希望于別人更接近成功和勝利。
中國(guó)有一句古話“這山望著那山高”，用來表示對(duì)不知足者的斥責(zé)。但是，我倒覺得這句話里也有一定的積極意義，這山望著那山高，正是人們總有不滿足現(xiàn)狀的想法，所以在發(fā)明了馬車后又發(fā)明了汽車，在能夠在陸地上飛馳后，人們又在天空尋找路徑，還要把腳步邁向太空。從這個(gè)層面上講，這難道不是一件好事嗎？當(dāng)然，這句話更應(yīng)該警示我們，沒有限度的追求，永遠(yuǎn)不滿足，貪欲過強(qiáng)，就會(huì)變得虛榮、狂妄。
當(dāng)我還是一個(gè)窮學(xué)生的時(shí)候，滿心都在想怎樣在自己喜歡的工作崗位上奮斗，當(dāng)我初踏上崗位時(shí)，又在想一定好好地向別人學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，少計(jì)較，多付出。但是，當(dāng)在工作上稍作出一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，就在為一些蠅頭小利大傷腦筋，甚至不惜爭(zhēng)得臉紅脖子粗，讓名利絆住了手腳。讀了《知足常樂》，讓我的心靈再次震撼：是啊，短暫的生命，不容我們?cè)贋槭裁炊鵂?zhēng)斗，真心實(shí)意的生活山且活不出生活的滋味，一頭扎進(jìn)了名利圈，那么短暫的人生過后留下的是什么？空洞和乏味。
有人說，讀一本好書就像交上一位密友。果真如此，《給心靈洗個(gè)澡》不僅像一位餐后甜點(diǎn)，更像一位朋友，為我的人生指點(diǎn)迷津，點(diǎn)亮了我心靈深處的角落。最后，想用書中的一段話，結(jié)束文章?！耙粋€(gè)人是否快樂，不在乎它擁有什么，而是在于它怎樣看待自己的擁有。快樂是一種積極的心態(tài)，快樂是一種純主觀的內(nèi)在意識(shí)，是一種滿足程度，一個(gè)人能從日常平凡的生活中尋找發(fā)現(xiàn)快樂，就會(huì)比別人幸福?！?/p>
給心靈洗個(gè)澡的讀后感篇十一
人生就是一次旅行。出發(fā)的碼頭叫生，到達(dá)的車站叫死，人的一生就在這漫長(zhǎng)的旅途之間搖呀搖，晃呀晃的……等到船到碼頭車到站的那一天，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，窮其一生，絞盡腦汁想要滿足的欲望，要達(dá)到目的，只不過是人生之旅中一閃即逝、瞬間消失的風(fēng)景。
生命是沉重的，比生命更沉重的是遺憾。人生苦短，沒有那么多的時(shí)間憂慮、躑躅。你想做什么，你應(yīng)該做什么，你能做什么，就去做吧！
所以，返歸生命，皈依靈魂，讓自已擁有一份好心情才是最主要的。生命是經(jīng)不起浪費(fèi)的，就像一朵花，它就開這么一次。正因?yàn)橹挥幸淮?，就?yīng)該是質(zhì)量最好的，形態(tài)最美的。所以我的座右銘就是：“花開不是為了花落，而是為了燦爛！”在屬于自已的某一個(gè)角落，珍愛已有的生命，開出自已最美麗的花，為這世界的美麗而努力的綻放著，奉獻(xiàn)出自已的一份光彩。
那么人生的光彩在哪里呢？早上醒來，光彩在臉上，充滿笑容地迎接未來；到了中午，光彩在腰上，挺直腰桿活在當(dāng)下；到了晚上，光彩在腳上，腳踏實(shí)地地做好自已。原來人生也很簡(jiǎn)單，只要懂得“珍惜、知足、感恩”，你就擁有了生命的光彩。
在這里，我想奉勸大家：放飛心情，給自已一片藍(lán)藍(lán)的天！不要為工作而失去生活。這個(gè)世界那么大，有多少有趣、好玩的事，值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索、去研究，而工作只是其中的一部分而已，我們千萬不能因?yàn)楣ぷ魇ァ吧睢?、失去“自已”?/p>
人到中年，才終于有了生平第一次學(xué)習(xí)了解自已是誰的機(jī)會(huì)。四十歲以前的我，為了工作、為了家庭、為了符合別人的期望、為了……總而言之，好像有許多的“不得不”，一直強(qiáng)迫自已份演非自愿的角色。如果說四十歲的我還想拽住青春尾巴的話，那么，再過幾年，青春就真的不再屬于我了。剩下的時(shí)間不多，更加彌足珍貴。舍誰取誰，細(xì)細(xì)斟酌，因?yàn)?，我輸不起的其?shí)就是時(shí)間了。有時(shí)，常有一種失落和空虛，不想被歷史和社會(huì)拋棄，可又不得不面對(duì)年齡的尷尬。所以說，各個(gè)年齡層就該有各個(gè)年齡層的心態(tài)，強(qiáng)求不得，違反不得，這樣才不會(huì)無端地生些希望，計(jì)些失望。
這時(shí)，靜下心來，調(diào)整自已，找準(zhǔn)自已的位置似乎十分必要。到了這個(gè)年紀(jì)，就不要再為小事操心、生氣，也不要去爭(zhēng)那些小名小利，應(yīng)該高高興興地去做自已認(rèn)為該做的事。人的一生只是一個(gè)過程，在這個(gè)過程中有了那種耕耘的體驗(yàn)，是比收獲結(jié)果更能讓人回味無窮。為什么不利用現(xiàn)在的光蔭，找回自已，去做自已想做而一直沒有去做的事呢？所以，端正人生的態(tài)度，放飛你的心情吧，給自已一片藍(lán)藍(lán)的天！
給心靈洗個(gè)澡的讀后感篇十二
我最近在看一本由裴玲編著的《給心靈洗個(gè)澡》的書，教人自己如何放松以及如何辯證地思考問題。書里的故事大都短小精悍、很有哲理，值得一看。
記得那次，我?guī)е遗畠喝ス鋾?，女兒突然很驚訝的說：“媽媽，你看，好多企鵝呀!”我一看，是一本專屬于南極的素白和純藍(lán)、憨態(tài)可掬的企鵝，俏皮、靈動(dòng)而又純凈的封面，讓我有種想要打開它的.悸動(dòng)。于是，我一頁(yè)一頁(yè)地翻過，輕淺、平易的文字生動(dòng)地勾勒出一個(gè)個(gè)讓人一次次會(huì)心微笑的別致的小故事。如此多的故事，關(guān)于心態(tài)，關(guān)于信念，關(guān)于理想，關(guān)于幸福，關(guān)于很多很多，總結(jié)下來，其實(shí)都是屬于我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴體驗(yàn)。伴隨著故事的還有簡(jiǎn)練而精辟的編者按語，把故事的精髓詮釋得淋漓盡致。
我記得有個(gè)故事是講一個(gè)小女孩，她開了一扇窗，看到院子里有個(gè)孩子正在埋葬他養(yǎng)了多年的貓，女孩覺得很可憐就開始哭泣，她爺爺過來關(guān)上了那個(gè)窗戶，打開了另一扇窗，女孩看到窗外是一個(gè)充滿玫瑰花和陽(yáng)光的花園，她立刻擦干眼淚，笑了。
我們是不是也經(jīng)常打錯(cuò)了窗，而把自己的心情弄的一團(tuán)糟?
給自己的心靈開一扇窗，讓陽(yáng)光進(jìn)來。無論何時(shí)，我們都要在心中種植屬于自己的陽(yáng)光。擁有它，你就會(huì)擁有陽(yáng)光般的笑容。
生活到底是沉重還是輕松呢?這全依賴于我們用怎樣的心態(tài)去看待它。生活中會(huì)遇到各種煩惱，如果你擺脫不了它，那它就會(huì)如影隨形地伴隨在你左右，生活就成了一副重重的擔(dān)子。如果你能忽視人生道路上的旁枝雜草，就能夠快樂的度過每一天。
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給心靈洗個(gè)澡的讀后感篇十三
讀完了“用心靈贏得心靈”這篇文章，使我的心靈頗為震撼。李鎮(zhèn)西老師的愛是那樣的博大，那樣的無私，我深深地被他的人格魅力所折服。他那字里行間充滿的都是對(duì)學(xué)生的愛，是對(duì)教育的深入的思考，是不斷完善自我的學(xué)習(xí)。
李老師主張“用心靈贏得心靈”，愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界。而要走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須首先把自己當(dāng)朋友作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。確實(shí)，只有擁有一顆學(xué)生一樣的童心才能與學(xué)生走得更近，才能走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心深處，使教育活動(dòng)以最小成本取得最大利益。其實(shí)，擁有童心并不是要求你一定要跟他們一起玩耍，而是只要你不要總以大人的眼光、心理去看待他們的言行、思想就行了。
從教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)：擁有一顆愛心，真心付出，孩子們也同樣對(duì)你真心喜歡。愛心還表現(xiàn)于對(duì)孩子的贊美與寬容，尊重孩子的成功，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，不要吝嗇贊美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們甜甜的微笑讓人陶醉，這種無名的愛融入彼此，也教育了他們要繼續(xù)努力爭(zhēng)取更好的成績(jī)；犯了過錯(cuò)，要細(xì)心教導(dǎo)，讓他們感受老師是因?yàn)閻鬯麄儾沤虒?dǎo)他們的，這種愛不需要言語來表達(dá)，他們也能感受到老師的一顆愛心，于是乎，他們就會(huì)注意下次類似的錯(cuò)誤。因?yàn)橛辛藧坌?，讓孩子努力?zhēng)取，改錯(cuò)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣的教育更有意義，也讓人更容易接受！當(dāng)孩子悲觀的時(shí)候，告訴他：你已經(jīng)開始走向成功了；當(dāng)孩子失敗的時(shí)候，告訴他：一切都可以重來；當(dāng)孩子怨恨時(shí)，告訴他：每個(gè)人都會(huì)出錯(cuò)的，寬容一些，對(duì)大家都有好處。也就是說，我們不僅需要有顆愛人的心，更要的是一顆智慧的愛心！
人心換人心，不管是在成人之間，小朋友之間，老師和學(xué)生之間更是如此。人心是肉長(zhǎng)的，只要人與人之間互相溝通，互相體諒，我們的世界將變成美好的明天，如果我們老師與學(xué)生之間能夠心與心的交流，那種貓捉老鼠的游戲?qū)⒉粡?fù)存在，學(xué)生體諒老師的辛苦勞動(dòng)，在思想上仰慕、敬佩老師，學(xué)生就有一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他將刻苦的學(xué)習(xí)，拿出好的成績(jī)，好的表現(xiàn)來回報(bào)老師，這就是心與心的交融。
我踏上工作崗位至今已經(jīng)快二十年了，對(duì)此感觸特深，家庭關(guān)系，社會(huì)關(guān)系，師生關(guān)系，每天都圍繞著我們。這些關(guān)系處理的好，對(duì)自己的教學(xué)工作，對(duì)自己的精神生活也是一種促進(jìn)。人的情緒影響著工作的激情。對(duì)學(xué)生的看法同時(shí)也影響著自己的工作的質(zhì)量。一個(gè)老師一天到晚陰沉著臉，學(xué)生會(huì)有什么心情愉快的投入到學(xué)習(xí)中，一個(gè)老師整天數(shù)落學(xué)生的不是，學(xué)生有心情學(xué)習(xí)嗎？誠(chéng)然，我們教師每天也受情緒的影響，老師也是圣人，不是沒有情緒的，只是我們要善于克制自己的情緒，什么時(shí)候不能外露。發(fā)脾氣不是事，學(xué)生莫看他們歲數(shù)小，他們已經(jīng)有一定的思想，不敢當(dāng)著老師發(fā)表自己的觀點(diǎn)，但是他們小朋友之間卻善于發(fā)泄自己，吐露自己的心聲。
我們老師，特別是班主任，有時(shí)我們看到的只是表面，學(xué)生的心靈深處，并不完全了解，有的在校很優(yōu)秀的學(xué)生，在家卻是很任性，不管家長(zhǎng)有能力還是沒能力，他們才不管，不理解家長(zhǎng)的良苦用心，花錢大手大腳，根本不知道家長(zhǎng)掙錢的辛苦，只要沒錢用了，大人不給，就在地下打滾，這就是家庭教育的失敗。家長(zhǎng)不善于進(jìn)行養(yǎng)成教育，那老師在校不但是負(fù)責(zé)教好學(xué)生文化科學(xué)知識(shí)，更要注重思想品德教育，這對(duì)學(xué)生的未來起著決定性作用，那種只會(huì)死讀書的，不會(huì)適應(yīng)新時(shí)代的要求，所以不管是班主任，還是一個(gè)普通老師都要和學(xué)生交流，走進(jìn)他們的所想所思，獲得他們的信任，這樣，才有利于開展教學(xué)工作。
正如李老師所講：“我們要用兒童的眼睛去觀察，用兒童的耳朵去傾聽，用兒童的興趣去探尋，用兒童的情感去熱愛”。這樣和學(xué)生建立新型的師生關(guān)系，才談得上平等，談得上朋友般的關(guān)系。我們要尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，并不是一味的體罰訓(xùn)斥學(xué)生，體罰學(xué)生我們?cè)跓o意中剝奪了孩子的權(quán)利。特別是有的老師愛拖堂，看似是愛學(xué)生的表現(xiàn)，實(shí)際上剝奪了學(xué)生10分鐘的休息權(quán)利。作業(yè)做不好，罰學(xué)生寫10遍，20遍……實(shí)際上學(xué)生是特別討厭的，況且學(xué)生也不見得理解了該題，記住了準(zhǔn)確答案。所以我們愛學(xué)生的同時(shí)，又傷害著學(xué)生。
所以，教師在給學(xué)生愛時(shí)，要思考我們是否尊重了學(xué)生，對(duì)學(xué)生的身心是否有傷害，作為教育工作者我們要冥思苦想對(duì)學(xué)生最有益的學(xué)習(xí)方法來教育他們，讓他們健康的成長(zhǎng)。
這篇文章所帶給我不僅是感動(dòng)，更是震撼。有幸的是我還有漫長(zhǎng)的教育旅程可供我去實(shí)踐、思考、探索。我會(huì)反觀自己與李鎮(zhèn)西老師之間的差距，走出淺薄，走出自滿，走近學(xué)生，走進(jìn)教育。我也會(huì)永遠(yuǎn)記住要用熱心、童心、愛心、耐心去做好教育。
給心靈洗個(gè)澡的讀后感篇十四
最近在讀《成長(zhǎng)心靈雞湯》這套書，書中用一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活中遇到的困難，如何改變自己使自己更加優(yōu)秀，如何走向成功等等?！堕_拓進(jìn)取的100個(gè)成功故事》共分為六部分：從邁出第一步開始、跌倒了再站起來、多思維能事半功倍、努力經(jīng)營(yíng)自己的夢(mèng)想、轉(zhuǎn)換思維改變?nèi)松徒?jīng)得起磨練的人生才精彩，其中“轉(zhuǎn)換思維改變?nèi)松边@一部分對(duì)我的啟發(fā)很大。
很多時(shí)候，我們會(huì)遇到解決不了的難題，即便百思千慮，似乎仍然看不到希望和光明，這時(shí)我們不妨跳出現(xiàn)在的思維，從其他角度思考，可能會(huì)有更好的解決辦法，思維轉(zhuǎn)換能夠讓你化難為易。
書中講了這樣一個(gè)故事：法國(guó)著名科學(xué)家法伯發(fā)現(xiàn)一種很有趣的蟲子，這種蟲子都有一種“跟隨者”的習(xí)性，它們外出覓食或者玩耍，都會(huì)跟隨在另一只同類的后面，從來不敢換一種思維方式，另尋出路。法伯做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓這些蟲子排成對(duì)，圍繞花池爬行，一星期下來，這些蟲子仍然一個(gè)緊接一個(gè)，全部累死了。法伯說：“如果有一只蟲子改變路徑，它們的命運(yùn)可能就會(huì)改變”。
作為一名數(shù)學(xué)教師，我覺得思維轉(zhuǎn)換在數(shù)學(xué)中也是非常重要的。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們經(jīng)常講了一種類型的題以后，為了鞏固和加深記憶，就大量做該類型題，結(jié)果效果并不是太好。現(xiàn)在細(xì)想一下，這種練習(xí)用的是同一種思路，同一種方法，解決的是同一類問題，從而使學(xué)生形成一種固定的思維模式，沒有很好的培養(yǎng)學(xué)生的思維創(chuàng)新力。所以，看著一部分學(xué)生非常勤奮，成績(jī)并不突出。因此，培養(yǎng)學(xué)生的思維轉(zhuǎn)換和思維創(chuàng)新能力是很重要的，讓學(xué)生學(xué)會(huì)同一道題會(huì)用不同的方法解決，學(xué)會(huì)舉一反三。
讓我們都學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換思維，不要總踩著別人的腳印走。
給心靈洗個(gè)澡的讀后感篇十五
為了能將《人生漫游》課題的內(nèi)容更貼近學(xué)生的發(fā)展，我選讀了李鎮(zhèn)西先生的一本書《用心靈贏得心靈》。
因?yàn)闀秃芪?，《人生漫游》正是從啟發(fā)心靈的視角引導(dǎo)學(xué)生更深層次地思考自己、思考人生，尋找解決人生困惑、緩解心理壓力的方法，為塑造優(yōu)良品性，開創(chuàng)陽(yáng)光人生奠定良好的基礎(chǔ)?！队眯撵`贏得心靈》這本書中提到了要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的一些品質(zhì)，這些可以作為《人生漫游》一些專題如：做人第一，善良最美；堅(jiān)韌品格的培養(yǎng)；這本書還非常提倡在教育中體現(xiàn)民主教育，民主教育的核心是尊重。尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的情感，尊重學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)習(xí)的差異，尊重學(xué)生的人權(quán)，尊重學(xué)生的創(chuàng)造能力。
因此讀了這本書引發(fā)了我思考在以后的《人生漫游》課題研究中體現(xiàn)民主教育的內(nèi)涵，潛移默化地塑造健康心靈。
給心靈洗個(gè)澡的讀后感篇十六
今年暑假，我從爸爸的書柜里找到了一本書，書的封面已經(jīng)只是一層牛皮紙，老舊得已經(jīng)泛黃并且皺皺的。我翻開封面，看到第一頁(yè)寫著“心靈雞湯”，我心想：“心靈雞湯？好有趣的名字！以前聽過，但沒看過，到底是什么呢？”于是我就坐在椅子上慢慢欣賞起這本書了。
看了前幾篇后，覺得這本書真的很感人，寫的都是生活中普普通通的小事，但是卻有著毫無矯飾的樸素率真之美。其中有我非常喜歡的一個(gè)故事，現(xiàn)在我想給大家。
這個(gè)故事的名字是《愛是所有回憶》，在題目的`下方還有一串小字：痛苦會(huì)消失，唯有真愛永留心中。故事說的是芭比·布羅斯坦的父親和她談話時(shí)，總是會(huì)先說一句：“我今天告訴過你我有多么愛你嗎？”芭比·布羅斯坦能感受到父親對(duì)她深深的愛。然而父親到了82歲，已有了撒手而去的心理準(zhǔn)備，布羅斯坦也想讓父親早日脫離病痛的折磨。她和父親緊握彼此的手，，笑著告別，眼里卻忍不住淚水，她對(duì)父親說：“爸，等你走后，我希望能接到你保平安的訊息?！备赣H笑她迷信，但布羅斯坦是真心的。父親走后，布羅斯坦天天祈禱能在夢(mèng)里見到父親，但仍是音訊全無。有一天晚上布羅斯坦躲在黑黑的屋子里等著師傅來幫她按摩，突然看到母親的臉——母親在患病前充滿慈愛的豐潤(rùn)臉龐！仍然是一頭白發(fā)，臉上依然是慈祥的笑容，布羅斯坦說：“媽，晚年的那場(chǎng)病讓您受苦了?！蹦赣H將頭側(cè)到一邊，給了布羅斯坦一個(gè)美麗的微笑，然后清楚的說：“不過，愛是我所以的回憶?！比缓缶拖Я恕２剂_斯坦忽然清醒，她明白，雖然一直沒有父親的音訊，但一定會(huì)有一天，父親會(huì)出現(xiàn)在自己的面前，再說一次：“我今天告訴過你我有多么愛你嗎？”
這個(gè)故事寫出來布羅斯坦和父母之間的那種愛，父母雖然已經(jīng)逝去，但是真愛永遠(yuǎn)留在心中。
《心靈雞湯》這本書很感人，真的推薦大家去看，知道生活中的大愛，了解社會(huì)中的大愛無疆！
給心靈洗個(gè)澡的讀后感篇十七
我們的心靈，我們的生命，何嘗不是如此。如同天真笑面的娃娃，如同勇猛精進(jìn)的青年如同豐富華麗的中年，如同悠然恬淡的老人。
要成為那顆最閃亮的星。生命中，每個(gè)人的天空都有一顆星星指引著方向，決定著自己的命運(yùn)。而有的人，那星星握在自己掌中，須由他自己去支配。但即使我們手中沒有那顆星，也必須伸出毅力的手，把屬于自己的一顆星星從天上摘下來，讓自己決定自己的方向。
不錯(cuò)，人生便應(yīng)當(dāng)如此。追求一件事或理想時(shí)，不應(yīng)總是想著會(huì)遇到什么問題，而是去思考該如何走出正確的一步。人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。每一步都至關(guān)重要。既如此，要敢于打開時(shí)間的電梯。
瞬息萬變的社會(huì)，未來不可捉摸，無法占卜，然而我們只有一次又一次打開時(shí)間電梯，去欣賞發(fā)生的一切，才能與時(shí)俱進(jìn)，讓自己學(xué)會(huì)在哪跌倒再?gòu)哪恼酒饋?。歌德說：“我有敢于人世的膽量，下界地苦樂，我要一概擔(dān)當(dāng)?！备颐鎸?duì)，敢擔(dān)當(dāng)，是面對(duì)挫折所邁出的`第一步。我們生不是為了因?yàn)槟切┛嚯y而叫苦連天，也不是因?yàn)樯疃?，真正的是為了生而生活。人生因?yàn)槌錆M未知，所以我們更應(yīng)該去享受挫折給予我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)谖磥淼牡缆窡o所畏懼。
當(dāng)然，我們不可能不犯錯(cuò)誤，不走彎路，但要經(jīng)常反思自己，反思自己所走過的道路，反思人生的得與失，這很有必要。人生幾十年，走好自己的路就要有自己的思考，有堅(jiān)定的意志，堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持自己的追求，不能放松對(duì)自己的要求，更不能糊里糊涂地度過自己的人生。
給心靈洗個(gè)澡的讀后感篇十八
《心靈雞湯》就是個(gè)英國(guó)人寫的，上方寫了人心的丑惡與善良，開心與難過，就是本很富有文學(xué)性質(zhì)的書，本書就是由200多個(gè)發(fā)人深省的雋永故事和心靈感悟組成。
它告訴我們都要懷著一種感恩的心態(tài)，向很多以前給予我們幫忙的人，表示由衷的感激和謝意。感謝我們的父母，就是他們給予了我們靈動(dòng)的生命；就是他們?yōu)槲覀內(nèi)找娌賱凇８兄x我們的老師，就是他們豐富了我們的內(nèi)涵；就是他們讓我們茁壯成長(zhǎng)。感謝我們的朋友，就是他們快樂了我們的人生；就是他們讓我們懂得友誼。
學(xué)會(huì)感恩，這就是一種美德。古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。又云：投之以木瓜，報(bào)之以桃李。施人慎勿念，受施慎勿忘。生活在大千世界，我們每一個(gè)人都或多或少需要?jiǎng)e人的幫忙。有的也許就是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許就是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫忙，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生。感恩不僅僅給別人帶來了快樂，同時(shí)也溫暖了我們自我的人生！
學(xué)會(huì)感恩，心存感激，情緒感到個(gè)性舒暢。學(xué)會(huì)感恩，心存感激，心胸會(huì)變得個(gè)性開闊。
學(xué)會(huì)感恩，心存感激，你會(huì)覺得人生會(huì)變得更加精彩。學(xué)會(huì)感恩，心存感激，人生因感恩而完美，生活因感恩而美滿。
學(xué)會(huì)感恩，就就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫忙時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì)感恩，就就是讓你明白每個(gè)人都在享受著別人透過付出給自我?guī)淼目鞓飞睿粚W(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的'心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自我弱小的人，要明白躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。
感恩就是一種美德，不懂得感恩人就是不會(huì)成大事業(yè)的。只有懂得感恩，生活才會(huì)賦予你完美。感恩之心，就就是對(duì)世間所有人所有事物給予自我的幫忙表示感激，銘記在心。
感恩就是一種心態(tài)，它能讓我們樂于應(yīng)對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩就是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩就是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多完美的回憶；感恩更就是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的完美。
讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，于感恩同行，以一顆感恩的心曲應(yīng)對(duì)我們燦爛的一生！
給心靈洗個(gè)澡的讀后感篇十九
這段時(shí)間我讀了一本在十四中校園圖書館里借閱的與心靈有關(guān)的書籍——《心靈雞湯》。上面寫了人心的丑惡與善，開心與難過，是本很富有文學(xué)性質(zhì)的書。本書是由50多個(gè)發(fā)人深省的雋永故事和心靈感悟組成的，它們告訴我時(shí)刻都要懷著一顆感恩的心。
在此我向很多給予我們幫助的人，表示由衷的感激和謝意。感謝我的父母，是他們給予我靈動(dòng)的生命；是他們?yōu)槲胰找娌賱?。感謝我的老師，是他們豐富了我的內(nèi)涵；是他們讓我茁壯成長(zhǎng)。感謝我的朋友，是他們快樂了我的人生；是他們讓我懂得了友誼。
學(xué)會(huì)感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。施人慎勿念，受施慎勿忘。生活在大千世界，每個(gè)人都或多或少需要?jiǎng)e人的幫助，有的也許是令人畢生銘記的慷慨解囊，有的也許是一些微不足道的綿薄之力，不過，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生。“予人玫瑰，手有余香”，感恩不僅給別人帶來了快樂，也溫暖了我們自己的人生！
感恩與愛是我們學(xué)習(xí)一輩子都無法掌握的一門重要課程，在我們的生活中它好像離我們很遙遠(yuǎn)，但又無處不在。正所謂“活到老，學(xué)到老”，人的一生幾十載，我們有的是時(shí)間慢慢摸索、掌握。
學(xué)會(huì)感恩，心存感激，心情會(huì)感到特別舒暢；學(xué)會(huì)感恩，心存感激，心胸會(huì)變得特別開闊；學(xué)會(huì)感恩，心存感激，你會(huì)覺得人生會(huì)變得更加精彩；學(xué)會(huì)感恩，心存感激，人生因感恩而美好，生活因感恩而美滿。
感恩是一種美德，不懂得感恩的人是不會(huì)成就大事業(yè)的。只有懂得感恩，生活才會(huì)賦予你美好。感恩之心，就是對(duì)世間的所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記于心。
當(dāng)你對(duì)生活充滿迷惘，當(dāng)你對(duì)未來感到迷茫，當(dāng)你面對(duì)人生中的種種困難，種種壓力，當(dāng)你對(duì)友情感到失望時(shí)，輕輕翻開書本吧，它將帶領(lǐng)你的心靈踏上新的綠洲，尋找往日的激情。
給心靈洗個(gè)澡的讀后感篇二十
期待中愉快的寒假終于就要來到了，假期中我有幸借到了李鎮(zhèn)西的演講錄——《用心靈贏得心靈》。拿到了這本書，當(dāng)時(shí)有一種心動(dòng)的感覺，源于李鎮(zhèn)西老師封面的特寫：微笑、平和、睿智、真誠(chéng)、幸福似乎全都寫在了他的臉上。在接下來的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，每當(dāng)閑暇時(shí)間，我便會(huì)翻開書細(xì)細(xì)地品讀。清新自然的文風(fēng)，樸實(shí)真摯的感情，行云流水般的語言，讓我一頁(yè)接著一頁(yè)地讀，不忍釋卷！
終于，在期待中，在思索中，在快樂中我讀完了此書。全書共分7個(gè)部分，也就是7場(chǎng)不同內(nèi)容的專題講座。通過李老師從7個(gè)方面的娓娓道來，使我深深地感受到了書中散發(fā)出的濃濃的“真”、“善”、“美”。想想我應(yīng)該從中學(xué)到些什么呢？讓我感受最深的有以下三點(diǎn)：
一個(gè)優(yōu)秀的班主任，至少應(yīng)該具備童心、愛心、責(zé)任心。童心就是要和學(xué)生有一種共同的愛好，而且班主任應(yīng)該善于站在學(xué)生的角度看待這個(gè)世界。要學(xué)會(huì)用兒童的眼睛去觀察，用兒童的耳朵去傾聽，用兒童的大腦去思考，用兒童的情感區(qū)熱愛。除了愛心和童心之外，還應(yīng)該有責(zé)任心。在我們實(shí)際教學(xué)生活中，責(zé)任心是每個(gè)班主任所必備的。愛心就表現(xiàn)在日常生活的一點(diǎn)一滴中，因?yàn)閮鹤雍臀业膶W(xué)生同樣大，所以我更能理解他們?yōu)槭裁磿?huì)上課了還在教室門外玩耍，生病了會(huì)告訴老師，因?yàn)樵趯W(xué)校老師成了他最信任的人，在有困難的時(shí)候，他會(huì)第一個(gè)想起老師。此時(shí)，作為班主任的我們就應(yīng)該像對(duì)待自己的孩子一樣去關(guān)心自己的學(xué)生。我想也許以前我們做的不好，帶我們至少可從今天開始努力做到最好！李鎮(zhèn)西還說，班主任應(yīng)該是一名專家。班主任除了上好一門課之外，還應(yīng)該在課余的某些方面有著較深的學(xué)術(shù)造詣或愛好。這樣會(huì)讓您的學(xué)生更喜歡您、尊敬、寬容。
李鎮(zhèn)西，這是一個(gè)不斷在學(xué)習(xí)、在求索的思想者。他學(xué)蘇霍姆林斯基，學(xué)陶行知，成為名師后他毅然去攻讀博士……他不斷地實(shí)踐，不斷地閱讀，不斷地思考，不斷地寫作……于是他就由一位年輕的、不太懂教育的教師，成為現(xiàn)在人們眼中的“教育專家”。現(xiàn)在的他是忙碌的，可即便如此，他也沒有停下過學(xué)習(xí)的腳步。飛機(jī)上有他閱讀的身影，夜深人靜時(shí)，有他伏案而作的情景……書中，他曾多次說到：“回到房間，我趕快寫下來?！边@一句平淡的話無數(shù)次地讓我想到了自己。我的身邊不也是天天都有有價(jià)值的事嗎？我不是也曾激動(dòng)地寫下過教學(xué)教育生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？但我始終不能像李老師一樣“馬上拿起筆，寫下自己的感觸”。班主任雖然很辛苦，但必不可少的兩個(gè)東西就是——閱讀和寫作。李鎮(zhèn)西說，無論多忙，都會(huì)花時(shí)間去讀書，去寫作?？梢噪S時(shí)記下自己的一次家訪，一次活動(dòng)，一次談心。日積月累，都可能成為一筆財(cái)富，可以提煉出一些教育思想和教育觀點(diǎn)。作為一名語文老師，更應(yīng)該做到用一雙“文學(xué)的耳朵”隨時(shí)傾聽“花開的聲音”，并把這種世界上最美的聲音用文字表達(dá)出來。
這是李鎮(zhèn)西老師追求的課堂教學(xué)境界。所謂“舉重若輕”指的是教師內(nèi)在的功底以及對(duì)教材的一種處理。教師不僅有豐富的文化內(nèi)涵和文化儲(chǔ)備，還要盡可能的尊重學(xué)生的認(rèn)知水平和能力的基礎(chǔ)上，將課文的深刻思想內(nèi)容和學(xué)生的生活打通，讓他們輕松學(xué)語文。
所謂的“行云流水”，指的是駕馭課堂教學(xué)環(huán)節(jié)流程、節(jié)奏等等的藝術(shù)。語文課有多種上法，不能定于一尊，要追求一種自然灑脫與隨意。像國(guó)畫一樣，可以工筆細(xì)描，也可以潑墨寫意，不管運(yùn)用別哪種方法，都要能把教的思路和學(xué)生學(xué)的思路融為一體，讓教師和學(xué)生不知不覺地走進(jìn)對(duì)方的心靈，同時(shí)走進(jìn)課文深處。
聆聽著李鎮(zhèn)西老師的每一個(gè)故事、每一種教育思想，都能讓我們不停地思考。教師不僅僅是知識(shí)的傳播者，更應(yīng)該是學(xué)生們親近信賴的朋友，我們的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生心中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。和學(xué)生的每一次接觸，每一句話語，每一個(gè)眼神都能縮短彼此之間的距離。正如李鎮(zhèn)西老師說的那樣，"以心靈贏得心靈"，用真心和學(xué)生交往，才能真正成為他們的朋友；只有放棄"權(quán)威"，走近學(xué)生，彼此的心才能貼得更近。
最后我想借用李老師的話結(jié)束本文：生活也許較清貧，事業(yè)永遠(yuǎn)不會(huì)暗淡。理想也許還遙遠(yuǎn)，追求永遠(yuǎn)不會(huì)有遺憾！
給心靈洗個(gè)澡的讀后感篇二十一
《心靈雞湯》是個(gè)英國(guó)人寫的，上面寫了人心的丑惡與善良，開心與難過，是本很富有文學(xué)性質(zhì)的書，本書是由200多個(gè)發(fā)人深省的雋永故事和心靈感悟組成。
它告訴我們都要懷著一種感恩的心態(tài)，向很多曾經(jīng)給予我們幫助的'人，表示由衷的感激和謝意。感謝我們的父母，是他們給予了我們靈動(dòng)的生命；是他們?yōu)槲覀內(nèi)找娌賱凇８兄x我們的老師，是他們豐富了我們的內(nèi)涵；是他們讓我們茁壯成長(zhǎng)。感謝我們的朋友，是他們快樂了我們的人生；是他們讓我們懂得友誼。學(xué)會(huì)感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。又云：投之以木瓜，報(bào)之以桃李。施人慎勿念，受施慎勿忘。生活在大千世界，我們每一個(gè)人都或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生。感恩不僅給別人帶來了快樂，同時(shí)也溫暖了我們自己的人生！
學(xué)會(huì)感恩，心存感激，心情感到特別舒暢；
學(xué)會(huì)感恩，心存感激，心胸會(huì)變得特別開闊；
學(xué)會(huì)感恩，心存感激，你會(huì)覺得人生會(huì)變得更加精彩；
學(xué)會(huì)感恩，心存感激，人生因感恩而美好，生活因感恩而美滿。
我來自偶然，像一顆塵土。
有誰看出我的脆弱。
我來自何方，我情歸何處。
誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬，這條路卻難走。
我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛。
我還有多少淚。
讓蒼天知道。
——我不認(rèn)輸。
感恩的心，感謝有你。
伴我一生。
——讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，感謝命運(yùn)。
花開花落。
我一樣會(huì)珍惜。
給心靈洗個(gè)澡的讀后感篇二十二
雞湯，顧名思義，是滋補(bǔ)身體的食糧，而心靈雞湯，是滋補(bǔ)心靈的精神食糧。我有一本書，叫作《成長(zhǎng)心靈雞湯》，這套書共有六本，我閱讀了《永不言敗的100個(gè)勵(lì)志故事》，書中寫了很多人的勵(lì)志故事，也蘊(yùn)含了很多深刻的道理，令我感悟最深的故事是《自信讓人美麗》。
從前，有一位小姑娘，個(gè)子矮小，皮膚黝黑。她十分討厭自己的外表，又很羨慕那些打扮的非常漂亮的女孩，內(nèi)心不禁涌起一種深深的自卑感。因此，她變得脾氣暴躁，沒人愿意搭理她。
一天，她來到了一家賣發(fā)夾的商店。在那里，他看見了很多漂亮的發(fā)夾，她很想為自己也買一個(gè)，但一想到自己的外表，她又無奈地放下了發(fā)夾，準(zhǔn)備離開。這時(shí)，店主說，她戴上發(fā)夾非常好看。小姑娘猶豫了，于是她戴上發(fā)夾看了看，發(fā)現(xiàn)自己真的很美，便買下了它。
到了家門口，他高興地想門衛(wèi)王大爺打招呼，王大爺看到她的笑臉，高興地夸她長(zhǎng)漂亮了。小姑娘心想，是發(fā)夾讓她變漂亮了。一會(huì)兒，又碰到鄰居李阿姨，李阿姨一見她就夸她今天真漂亮。小姑娘忍不住問道：“您說的是我的發(fā)夾吧？”“發(fā)夾？可我沒有看到?。俊迸⒂檬置嗣?，發(fā)現(xiàn)發(fā)夾掉了。剎那間，她忽然明白了什么。
人人都想得到他人的認(rèn)可，都希望別人看得起自己，但是假如一個(gè)人連自己都看不起，怎么能讓別人看得起自己呢？要想別人看得起你，首先就要先看的起自己。這是這篇故事告訴我的道理。懷有一顆感恩的心，富有愛心有積極樂觀的心態(tài)，并對(duì)自己充滿自信，才會(huì)擁有幸福。找準(zhǔn)自己的人生定位，進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力，要堅(jiān)信成功就在下一次，才能獲得事業(yè)上的成功。這是這本書告訴我的道理。
書是人類進(jìn)步的階梯?！冻砷L(zhǎng)心靈雞湯》這本書讓我受益匪淺，大家可以來借閱一下，一定會(huì)有很大的收獲。
給心靈洗個(gè)澡的讀后感篇二十三
讀了《成長(zhǎng)心靈雞湯》這本書讓我知道了要做一個(gè)有教養(yǎng)的人，要秉持自己的本性，不要只聽別人的話，要跟隨自己的內(nèi)心感覺。
通過我從不相信命運(yùn)這個(gè)故事我知道了我們面對(duì)人生中的災(zāi)難和挫折，有的人選擇了逃避他很脆弱，但有的人不向命運(yùn)低頭勇敢的向命運(yùn)挑戰(zhàn)用自己頑強(qiáng)的意志改寫自己的人生。
這本書里的《人是不可能被注定的》和《做一個(gè)夢(mèng)讓我深受感動(dòng)》讓我明白了人要充滿自信就會(huì)做到最好。
我雖然沒有像她一樣站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上為國(guó)去爭(zhēng)光，但做為中國(guó)未來的接班人我也有自己的舞臺(tái)，也有夢(mèng)想，我會(huì)為了我的夢(mèng)想而努力。為了祖國(guó)的未來去努力，在不遠(yuǎn)的將來我也會(huì)在我的舞臺(tái)上綻放光彩。
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