讀后感能夠讓我們更加全面地領(lǐng)略文學(xué)作品的內(nèi)涵和藝術(shù)魅力，拓寬我們的審美視野。在撰寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合作者的寫(xiě)作手法和表達(dá)方式進(jìn)行分析，提煉出對(duì)作品的獨(dú)到見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。這些范文中有的寫(xiě)了作者的觀點(diǎn)和思考，有的寫(xiě)了個(gè)人的感悟和啟示，有的還結(jié)合了自身經(jīng)歷提出了一些建議。通過(guò)閱讀這些范文，希望能給大家一些靈感和啟發(fā)，讓大家在寫(xiě)讀后感的時(shí)候更得心應(yīng)手。不同作者的觀點(diǎn)和思考方式會(huì)給我們的讀書(shū)體驗(yàn)帶來(lái)更多不同的角度，希望大家能夠在他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解中找到共鳴，并把自己獨(dú)特的思考寫(xiě)入到讀后感中。這些范文只是供參考，寫(xiě)讀后感的時(shí)候大家可以根據(jù)自己的理解和感受來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作，不必完全照搬這些范文的內(nèi)容。
小溪流歌讀后感篇一
有一條活潑可愛(ài)的小溪流，在不分日夜地向前奔流。不管枯樹(shù)樁和枯草怎么誘惑，小溪流都不管它們繼續(xù)向前奔流。后來(lái)有更多的小溪流與他匯合，變成了小河、大江，最后變成了茫茫的海洋。一直向前奔流的他同時(shí)還非常樂(lè)于助人。大海就這樣一直不知疲倦地向前奔流。就這樣海峽兩岸不斷響著大海那宏亮的歌聲。
讀了小溪流的歌，我深深敬佩他那永不磨滅的信念。今天跑步比賽我有十足的信心拿到冠軍?！皡纭钡囊宦暎l(fā)令槍響后，我們各自拼出全力向終點(diǎn)跑去，你追我趕，爭(zhēng)先恐后。我一直保持第一名的優(yōu)勢(shì)。快到終點(diǎn)了我開(kāi)始了最后的沖刺，就在快要到的那一瞬間，一個(gè)石子絆了我一下，我摔倒了，這一跤可真不輕呀，半天都沒(méi)有爬起來(lái)。我心想：這下第一名離我遠(yuǎn)去了，我還是待會(huì)再起來(lái)吧。這時(shí)我想起了小溪流那堅(jiān)定的信念。立刻站了起來(lái)，繼續(xù)向終點(diǎn)跑去。雖然第一名離我遠(yuǎn)去了，但我卻擁有了比第一名更重要的信念。
小溪流歌讀后感篇二
暑假里，我閱讀了嚴(yán)文井寫(xiě)的《小溪流的歌》這本書(shū)，我受益匪淺。
文中主要寫(xiě)了：小溪流有一個(gè)歌，是永遠(yuǎn)唱不完的。小溪流不分晝夜，永無(wú)止境地向前方奔流。漸漸地，小溪流們會(huì)和在一起變成了一條小河，然后，又有些小河同他匯集在一起，小河變成了大江，最后，大江流入了無(wú)邊無(wú)際的`藍(lán)色海洋。巨大的海洋依然唱著小溪流的歌，“永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息！”小溪流的歌就是這樣無(wú)盡無(wú)止，他的歌是永遠(yuǎn)唱不完的。
在學(xué)習(xí)和生活中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要害怕，不要退縮；遇到挫折時(shí)要勇往直前，永不放棄。當(dāng)別人需要我們時(shí)，我們就要熱心去幫助他們，就像小溪流一樣，幫助輪船迅速航行，為人們做了無(wú)數(shù)的好事。想想自己真是慚愧：小時(shí)候?qū)W習(xí)輪滑，剛會(huì)一點(diǎn)兒，害怕摔跤，就不肯學(xué)了；練習(xí)書(shū)法，也是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)；練習(xí)舞蹈，因?yàn)橄卵?，劈叉怕痛，也差點(diǎn)半途而廢…。真是太不應(yīng)該了！
我很佩服小溪流，他從不受外界的干擾和誘惑。枯樹(shù)樁、枯草、烏鴉和泥沙的話絲毫影響不了他。小溪流堅(jiān)持自己的信念，朝著自己的目標(biāo)去努力。小溪流最后成功了，變成了汪洋大海，但他從來(lái)沒(méi)有忘記自己原來(lái)是小溪流。
我要學(xué)習(xí)小溪流堅(jiān)持到底、勇往直前的精神，以后我要每天堅(jiān)持閱讀，每天堅(jiān)持聽(tīng)讀英語(yǔ)，每天堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法……我心中也有一支歌，那就是“永遠(yuǎn)向前進(jìn)，永遠(yuǎn)向前進(jìn)！”
小溪流歌讀后感篇三
今天，我看了一本題目是《小溪流的歌》。
這本書(shū)主要講了小溪流是一條快活的小溪流，整天唱著歌謠，不分日夜的向前奔流。他不斷地向他所遇到的東西打招呼，對(duì)著他們說(shuō)：“你好！你好！”小溪流一邊奔流，一邊玩耍，遇到巨大的石塊攔住他的去路，他就輕輕跳躍一下，一股勁兒沖了下去。什么也阻擋不了他的奔流，后來(lái)他到了一個(gè)拐彎的地方，他看到一棵枯樹(shù)莊和一片枯黃的草，兩個(gè)人互相埋怨，發(fā)牢騷，他們看到活潑的小溪流就問(wèn)他：“小溪流，你去哪里？”小溪流說(shuō)：“我要到前面去?！碑?dāng)他們勸他累得時(shí)候，就停留在這里的時(shí)候，小溪流還是繼續(xù)前行。小溪流就這樣不知疲倦的奔流，小溪流慢慢的長(zhǎng)大了，變成了一條小河。有一只烏鴉看見(jiàn)小河總是那么活躍，那么匆忙，覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)：“小河，你去哪里呀？”小河說(shuō)：“我到前面去。”烏鴉忙勸阻說(shuō)：“小河呀，別到前面去了，前面有什么好玩的呢？還是快點(diǎn)停下來(lái)吧！”小河才不管，他繼續(xù)奔流，后來(lái)變成了大江。等小溪流變成了大江后，他仍然繼續(xù)奔流，后來(lái)，他變成了大海。小溪流就是這樣無(wú)盡無(wú)止的，他的歌是永遠(yuǎn)也唱不完的.。
當(dāng)我看完這個(gè)故事的時(shí)候，我被小溪流這種堅(jiān)持不懈的，勇往直前的精神所感動(dòng)，他為了自己的理想一直堅(jiān)持到底的這種精神是值得我學(xué)習(xí)的。
小溪流歌讀后感篇四
暑假，我在家讀了一篇充滿(mǎn)童趣的童話——《小溪流的歌》。它的作者是著名散文作家、理論家、兒童文學(xué)家嚴(yán)文井。本文是選自嚴(yán)文井的作品中的一篇優(yōu)秀童話故事。
文章告訴我們這樣一個(gè)道理，只有堅(jiān)持不懈，才能成功，另外也告訴我們另一個(gè)道理——學(xué)無(wú)止境。
聯(lián)系我自己在生活和學(xué)習(xí)中，我常常做事半途而廢，不能堅(jiān)持到底，讀完了這個(gè)故事，我一定會(huì)學(xué)習(xí)小溪流的精神，不管做任何事情都要有一種堅(jiān)持不懈的精神。
小溪流歌讀后感篇五
當(dāng)我翻開(kāi)《嚴(yán)文井童話遜，《小溪流的歌》這個(gè)新奇的題目立刻吸引了我。難道小溪流也會(huì)唱歌？他唱什么歌呀？懷著好奇心，我迫不及待地看了起來(lái)。
“…………小溪長(zhǎng)大了，成了小河，成了大江，唱著歌沖向茫茫的海洋。巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：‘永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息！’……”讀完這篇課文，我看見(jiàn)一條活潑的、純真的小溪。
啊！我忽然明白了在我們的生活中，不也有像小溪流一樣不怕困難，不斷向前奔流的人嗎？08年的四川大地震，多少孩子失去了家園，失去了親人，失去了健康的身體，可他們沒(méi)有屈服。奧運(yùn)賽場(chǎng)上男子體操隊(duì)的騰海濱在預(yù)賽中從單杠上掉了下來(lái)，可他不消沉不氣餒，終于以?xún)?yōu)美的動(dòng)作奪得鞍馬最高分，雄壯的國(guó)歌聲在奧運(yùn)賽場(chǎng)上為他奏響，對(duì)呀！他們的目標(biāo)和小溪流一樣非常明確，是大江，是大海。
文中有一句話：為什么呀？我不能停留！現(xiàn)在我終于明白了，小溪流唱的是一首不怕困難的歌，是一首不屈不撓的歌，是一首永往直前的歌。我長(zhǎng)大后該當(dāng)什么樣的人？小溪流的歌給了我明確的答案：學(xué)知識(shí)的過(guò)程中是不能停留的，如果停留就相當(dāng)于半途而廢，最后永不成大業(yè)。
小溪流歌讀后感篇六
小溪流有一支歌，是永遠(yuǎn)也唱不完的。
開(kāi)篇點(diǎn)題。
它每天都一邊唱著歌一邊奔跑著，歌聲在森林中回蕩。它跑著跑著遇到了枯葉，枯葉問(wèn)：“小溪流你要去哪呢？”小溪流回答：“我要到前面去，前面！”枯葉嘆了口氣說(shuō)：“歇會(huì)吧！別忙了?！毙∠骺粗α?，說(shuō)：“不行！”接著小溪流又上路了，在路上它又遇到許多人，它們都讓小溪流停下來(lái)，而小溪流也都給它們同樣的回答。最終小溪流成長(zhǎng)為大海，也沒(méi)有忘記自己是小溪流時(shí)說(shuō)的話。
簡(jiǎn)潔介紹內(nèi)容梗概。
這個(gè)故事，讓我知道了只有堅(jiān)持，才會(huì)獲得成功！
得到啟示。
原來(lái)，每次做事我都是遇到一點(diǎn)困難就退縮。記得，我想去學(xué)跆拳道，開(kāi)始信心滿(mǎn)滿(mǎn)，讓媽媽交了一年的學(xué)費(fèi)。可到頭來(lái)我卻承受不了學(xué)習(xí)跆拳道的幸苦，一度打算放棄學(xué)習(xí)，可我看完小學(xué)生之友后我懂得了，不管做什么事，都要堅(jiān)持不懈！所以我還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)跆拳道。
聯(lián)系生活實(shí)際。
同時(shí)，我也要堅(jiān)持為自己的.夢(mèng)想而奮斗！
小溪流歌讀后感篇七
當(dāng)我翻開(kāi)《嚴(yán)文井童話選》，《小溪流的歌》這個(gè)新奇的題目躍入了我的眼簾，我聽(tīng)懂了小溪流的歌。難道小溪流也會(huì)唱歌？他唱什么歌呀？懷著好奇心，我迫不及待地看了起來(lái)。
這時(shí)，我的腦海里展現(xiàn)出一幅畫(huà)面：小溪流不分日夜向前奔流，他的歌聲叮叮咚咚，他的眼睛清清亮亮。唉呀！不好，一塊巨大的石塊擋住了他的去路，我真為小溪流擔(dān)心。可小溪流才不怕呢。你看他像一個(gè)機(jī)靈的小孩輕輕跳躍兩下，一股勁兒沖了下去，什么也阻止不了他的奔流。這時(shí)他的歌聲更加響亮，更加清脆。一路上，年老的枯樹(shù)樁，讓小溪流歇會(huì)兒，枯黃的小草讓他在那兒待下來(lái)。可小溪流卻依然唱著歌，不知疲倦地繼續(xù)向前奔流。我的心也跟著小溪流不停地流呀流，小溪流終于長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一條小河。他能推送木排，能托起沉重的木船向前航行了。我真為小溪流感到高興。
??！我忽然明白了在我們的生活中，不也有像小溪流一樣不怕困難，不斷向前奔流的人嗎？多少山區(qū)孩子，貪困就像一塊在石頭擋在他們前進(jìn)的道路上，可他們沒(méi)有向貧困屈服，他們說(shuō)：“只要立志，就一定能改變命運(yùn)！”于是他們節(jié)衣縮食發(fā)憤圖強(qiáng)，像小溪流一樣跳躍著，克服了前進(jìn)路上一個(gè)又一個(gè)困難。清華大學(xué)的切菜工張立勇就是他們中的一個(gè)，他因貧困輟學(xué)，一邊打工，一邊自學(xué)，終于創(chuàng)造了托?？荚?30分的奇跡。想到這兒，我的臉紅了，不是嗎？上星期的一天，雨下得太大了，媽媽問(wèn)我去不去上興趣班，這時(shí)，弟弟說(shuō)了一聲：“這么大的雨，去干嘛？”弟弟的話正說(shuō)到了我的心窩里，我順?biāo)浦壅f(shuō)：“媽媽?zhuān)也蝗チ?，你給我請(qǐng)個(gè)假吧！”唉！我還不如一條小溪流呢。
小溪流繼續(xù)向前奔流，他變得十分強(qiáng)壯，成了一條大江，他能舉起龐大的輪船了，后來(lái)他又匯入了巨大的海洋。這里，我的眼前又出現(xiàn)了一幅激動(dòng)人心的畫(huà)面，奧運(yùn)賽場(chǎng)上男子體操隊(duì)的騰海濱在預(yù)賽中從單杠上掉了下來(lái)，可他不消沉不氣餒，終于以?xún)?yōu)美的動(dòng)作奪得鞍馬最高分，雄壯的國(guó)歌聲在奧運(yùn)賽場(chǎng)上為他奏響，對(duì)呀！他們的目標(biāo)和小溪流一樣非常明確，是大江，是大海。
現(xiàn)在我終于明白了，小溪流唱的是一首不怕困難的歌，是一首不屈不撓的歌，是一首永往直前的歌。我長(zhǎng)大后該當(dāng)什么樣的人？小溪流的歌給了我明確的答案。
小溪流歌讀后感篇八
在很久很久以前有一個(gè)苦孩子，他孤身一人，只有風(fēng)這么一個(gè)好朋友。
春天，他病了，對(duì)風(fēng)說(shuō)想要聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，想要聞到花的香味、草的氣味，還有好多想念的東西，于是好心的風(fēng)去野外給他帶來(lái)了這些。夏天，風(fēng)給苦孩子帶回了夏的消息，苦孩子說(shuō)想要一個(gè)水果，這樣他的病就能好了，可是每到一個(gè)果園，把水果搖下，看守的人就把它撿起了，最后只好在山坡的一顆野杏樹(shù)上要了一個(gè)有小又酸的杏子，可已經(jīng)晚了，苦孩子病情更重了，吃不下了。
秋天，苦孩子的病又重了些，風(fēng)想和門(mén)外的幾片小紅葉一起跳舞唱歌，讓苦孩子快活一些。冬天，苦孩子沒(méi)有木炭、棉衣，凍得厲害，風(fēng)去了好幾家闊氣人家想借些木炭，可被趕了出來(lái)，后來(lái)一位小使女從自己的棉衣里取出一些棉花送給風(fēng)，但苦孩子睡了，永遠(yuǎn)不會(huì)醒了。
這就是四季的風(fēng)，多么善良，有同情心的風(fēng)啊！看完這個(gè)故事，我不禁聯(lián)想到自己，我也是這樣的嗎？不。
我以前，看到流浪的貓、狗一類(lèi)的小動(dòng)物，不但不會(huì)有絲毫憐憫之心，反而會(huì)流露出厭惡的表情，有時(shí)甚至還會(huì)踢一腳嚇唬它們。更別說(shuō)乞丐了，看到他們，我不會(huì)留下一分一毛，還會(huì)小聲地說(shuō)：“誰(shuí)知道是不是真乞丐，八成是騙錢(qián)的！”
但我自從看了這篇短文，我變得和以前不一樣了，由于同情心的驅(qū)使，碰見(jiàn)無(wú)家可歸的小動(dòng)物，會(huì)給它們一口飯吃，遇到流浪漢，我會(huì)鼓勵(lì)他，并留下我的愛(ài)心。
對(duì)，一個(gè)人只有善良、有同情心，別人才會(huì)尊重他、敬佩他、感激他。所以讓我們從現(xiàn)在起，一起做一個(gè)善良、有同情的人！
小溪流歌讀后感篇九
學(xué)了《小溪流的歌》這篇課文，我知道了小溪流的歌是永遠(yuǎn)唱不完的歌，我還知道了小溪流是一個(gè)堅(jiān)持不懈的小溪流。它為了變成大河，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的向前流淌著，終于，他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。他實(shí)現(xiàn)了在自己的愿望以后，并沒(méi)有放棄變成大江的'愿望，它流啊流，它看見(jiàn)了枯樹(shù)樁和枯黃的草，他們對(duì)以前是小溪流的大河說(shuō):“唉!會(huì)兒吧！”大河說(shuō)：“歇會(huì)兒？我才不愿意呢!”不一會(huì)兒大河就把他們丟在后面了。大和不知疲倦的向前奔流，和別的小溪匯在一起，它長(zhǎng)大了。唉！大河這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
洪亮兒低沉的向他們打招呼，他走著走著，看到了一層發(fā)繡的沉船，他早已不耐煩大江這樣無(wú)休止的晃動(dòng)了，悄悄地問(wèn)：“可以休息了吧！”大江回答：“休息，那可不成?！彼臒o(wú)窮盡的波浪就這樣一起一伏，沒(méi)有頭，也沒(méi)有尾。大江有這樣永不放棄的精神，我真為他驕傲。我以后也會(huì)改掉愛(ài)發(fā)牢騷、做事不堅(jiān)持的壞毛病，做一個(gè)永不放棄的小孩兒。
讀了這篇課文，我一定要像小溪流一樣作什么事都永不放棄，堅(jiān)持不懈，不會(huì)像枯樹(shù)樁、沉船和枯黃的草一樣，有懶惰的思想。小溪流是怎樣變成大河的？大河又是怎樣變成大江的？大江又是怎樣變成大海的？學(xué)了這篇課文，我才知道是他們一直為自己設(shè)定目標(biāo)，為實(shí)踐我們遠(yuǎn)大的理想，奠定基礎(chǔ)。從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想成真。
小溪流歌讀后感篇十
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了很多課外書(shū)讓我豐富自己，提高自己。媽媽說(shuō)，讀書(shū)要用心的讀，讀完后要知道說(shuō)了什么，我們從中又能學(xué)到什么，帶著這些疑問(wèn)，我讀了嚴(yán)文井爺爺寫(xiě)的《小溪流的歌》這篇文章。這個(gè)文章說(shuō)了一條快樂(lè)的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。為了實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想，即使在前進(jìn)的過(guò)程中遇到了很多事情，很多困難和誘惑，它都不怕，它在前進(jìn)的過(guò)程中碰到了發(fā)牢騷的枯樹(shù)樁和枯黃的草，告別它們后又碰到了孤獨(dú)的烏鴉，面對(duì)烏鴉的恐嚇?biāo)矝](méi)有害怕，繼續(xù)向前奔流。它不知疲倦的.奔流、奔流，就這樣它慢慢的變成了小河，漸漸的又變成大江，最后它實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，變成了無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色海洋?？伤鼪](méi)還是一秒鐘也不停止自己的運(yùn)動(dòng)，巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息!
讀了這個(gè)故事我想到了我自己，我沒(méi)有小溪流那么勇敢，遇到困難會(huì)退縮，會(huì)受到來(lái)自各方面的誘惑，也會(huì)害怕。我們都應(yīng)該向小溪流學(xué)習(xí)，不怕困難，不受誘惑，要勇敢的去追求自己的夢(mèng)想，不放棄自己，在面對(duì)各種誘惑的時(shí)候我就會(huì)想到小溪流，它是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向它學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，勇往直前!
小溪流歌讀后感篇十一
暑假里，我閱讀了嚴(yán)文井寫(xiě)的《小溪流的歌》這本書(shū)，我受益非淺。
文中主要寫(xiě)了：小溪流有一個(gè)歌，是永遠(yuǎn)唱不完的。小溪流不分晝夜，永無(wú)止境地向前方奔流。漸漸地，小溪流們會(huì)和在一起變成了一條小河，然后，又有些小河同他匯集在一起，小河變成了大江，最后，大江流入了無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色海洋。巨大的海洋依然唱著小溪流的歌，“永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息！”小溪流的歌就是這樣無(wú)盡無(wú)止，他的歌是永遠(yuǎn)唱不完的。
在學(xué)習(xí)和生活中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要害怕，不要退縮；遇到挫折時(shí)要勇往直前，永不放棄。當(dāng)別人需要我們時(shí)，我們就要熱心去幫助他們，就像小溪流一樣，幫助輪船迅速航行，為人們做了無(wú)數(shù)的好事。想想自己真是慚愧：小時(shí)候?qū)W習(xí)輪滑，剛會(huì)一點(diǎn)兒，害怕摔跤，就不肯學(xué)了；練習(xí)書(shū)法，也是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)；練習(xí)舞蹈，因?yàn)橄卵?，劈叉怕痛，也差點(diǎn)半途而廢…。真是太不應(yīng)該了！
我很佩服小溪流，他從不受外界的干擾和誘惑。枯樹(shù)樁、枯草、烏鴉和泥沙的話絲毫影響不了他。小溪流堅(jiān)持自己的信念，朝著自己的目標(biāo)去努力。小溪流最后成功了，變成了汪洋大海，但他從來(lái)沒(méi)有忘記自己原來(lái)是小溪流。
我要學(xué)習(xí)小溪流堅(jiān)持到底、勇往直前的精神，以后我要每天堅(jiān)持閱讀，每天堅(jiān)持聽(tīng)讀英語(yǔ)，每天堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法……我心中也有一支歌，那就是“永遠(yuǎn)向前進(jìn)，永遠(yuǎn)向前進(jìn)！”
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小溪流歌讀后感篇十二
最近我讀了嚴(yán)文井爺爺?shù)摹缎∠鞯母琛愤@篇文章，感受頗多。這篇文章主要講了一條小溪流為了追求自己的夢(mèng)想，就算遇到再大的困難和誘惑，它都不怕，從不動(dòng)搖前進(jìn)的意志。就這樣，它一路唱著歌，從小溪到小河，從小河到大江，從大江到大海——終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！
想一想，我們難道不應(yīng)該向小溪流學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)它敢于追求夢(mèng)想、不怕困難、不受誘惑、堅(jiān)持不懈的精神。小溪流從小到大一直都在唱一首歌——“到前面去，到前面去呀！”很明顯，“到前面去”就是它的夢(mèng)想：懷著好奇的心情去探索，懷著樂(lè)觀的心情去助人。小溪流堅(jiān)持著它的夢(mèng)想，從未想過(guò)要放棄，用它那清亮的嗓音歡歌鼓勁，用它那頑強(qiáng)的斗志來(lái)面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。小溪流讓我明白：只要你心中有夢(mèng)，勇敢地追求，無(wú)論再大的困難和誘惑都阻擋不了你前進(jìn)的腳步！它促使我反思自己：我也有夢(mèng)想，但在遇到困難時(shí)，我會(huì)猶豫，會(huì)逃避，前行的步伐不夠堅(jiān)定；我也想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但在遇到比如看電視、玩游戲的誘惑時(shí)，我會(huì)停下腳步，逗留玩耍。和小溪流相比，我感到慚愧！我要向它學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈、勇敢尋夢(mèng)！
小溪流歌讀后感篇十三
今天，我讀了一篇充滿(mǎn)童趣的童話——《小溪流的歌》。它的作者是著名散文作家、理論家、兒童文學(xué)家嚴(yán)文井。本文是選自嚴(yán)文井的作品中的一篇優(yōu)秀童話故事。
本文告訴大家這樣一個(gè)道理，只有堅(jiān)持不懈，才能成功，此外也告訴我們學(xué)無(wú)止境。
在生活和學(xué)習(xí)中，我常常做事半途而廢，讀完了這個(gè)故事，我一定會(huì)像小溪流一樣堅(jiān)持不懈。
《小溪流的歌》是一篇優(yōu)秀的童話故事，讓我們一起來(lái)閱讀它吧，聽(tīng)，小溪流又在唱起他那永不停息的歡快歌了。
小溪流歌讀后感篇十四
當(dāng)我借到《嚴(yán)文井童話選》這本書(shū)時(shí)，高興得跳了起來(lái)。早就想看這本書(shū)了，今天有緣相見(jiàn)，于是我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)貪婪地看起來(lái)。
我最喜歡其中《小溪流的歌》。故事講的是一條小溪沿著崖壁，潺潺地流下來(lái)，沖撞著堅(jiān)硬的石頭，發(fā)出清脆的“丁冬丁冬”的聲音，像是一首歌。小溪不但美麗，而且堅(jiān)定。當(dāng)遇到大石頭時(shí)，就像一個(gè)聰明的小孩，從石頭縫里鉆出去。有時(shí)鉆不過(guò)去就使勁躍過(guò)石頭，毫不猶豫地繼續(xù)向前奔流，永不停止。最終它變成了小河，但它沒(méi)有停步，繼續(xù)向前奔流。這時(shí)，一只可惡的烏鴉嚇唬它，叫它別流了。但它沒(méi)有被嚇倒。最后，小溪克服了重重困難，流進(jìn)了大海。
“不積小流，無(wú)以至江海。”小溪正是自強(qiáng)不息，永不自滿(mǎn)，不斷前進(jìn)，才到達(dá)了它最終的家。多么深刻的道理?。∠胂胄∠?，再看看自己，我不禁覺(jué)得羞愧。
我做事一直拖拖拉拉，遇到一點(diǎn)困難就想到放棄。記得有一次，下著很大的雨，我連想都沒(méi)想就對(duì)媽媽說(shuō)：“這么大的雨，我就不去補(bǔ)習(xí)班了，我就待在家里自己復(fù)習(xí)，好嗎？”現(xiàn)在想起來(lái)，我就仿佛來(lái)到的小溪的面前，它像一面鏡子，照出了我的缺點(diǎn)，教會(huì)了我應(yīng)該如何做好每一件事。
社會(huì)上有很多像小溪一樣的.人，在生活的道路上奮勇前進(jìn)。我相信我馬上就是他們中的一員！
讀書(shū)心得，讀后感，補(bǔ)習(xí)班，大海，而且。
小溪流歌讀后感篇十五
今天，我讀了一篇充滿(mǎn)童趣的童話——《小溪流的歌》。它的作者是著名散文作家、理論家、兒童文學(xué)家嚴(yán)文井。本文是選自嚴(yán)文井的作品中的一篇優(yōu)秀童話故事。
本文告訴大家這樣一個(gè)道理，只有堅(jiān)持不懈，才能成功，此外也告訴我們學(xué)無(wú)止境。
在生活和學(xué)習(xí)中，我常常做事半途而廢，讀完了這個(gè)故事，我一定會(huì)像小溪流一樣堅(jiān)持不懈。
《小溪流的歌》是一篇優(yōu)秀的童話故事，讓我們一起來(lái)閱讀它吧，聽(tīng)，小溪流又在唱起他那永不停息的歡快歌了。
小溪流歌讀后感篇十六
這是一個(gè)感動(dòng)人心的故事，故事中講述的是一個(gè)苦孩子和他的朋友——風(fēng)的故事。
只到一年春天苦孩子生病了，為了讓苦孩子高興，風(fēng)出去了一會(huì)，就給苦孩子帶來(lái)了他心中所想的個(gè)種東西都帶來(lái)哄苦孩子。
到了夏天苦孩子想吃水果，于是風(fēng)就去果園里弄水果給苦孩子吃，風(fēng)飛到了一個(gè)果園里。那里有一個(gè)人看守著。風(fēng)剛從樹(shù)上搖下一個(gè)水果來(lái)，那看守人就過(guò)來(lái)把它拿了起來(lái)。風(fēng)沒(méi)有辦法只好去山上弄到一顆又小有酸的杏子，弄到了杏子以后，風(fēng)急忙的把杏子給苦孩子吃了下去，苦孩子搖搖頭，因?yàn)樗牟∮旨又亓恕?/p>
寒冷的冬天又讓苦孩子的病加深了，風(fēng)看見(jiàn)苦孩子很冷于是就向四處找棉花，結(jié)果誰(shuí)也不借，只有一個(gè)小女孩借給了風(fēng)，風(fēng)十分感謝小女孩。風(fēng)回去的時(shí)侯已經(jīng)太晚了，那個(gè)苦孩子已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了。
讀了這篇文章，令我回味無(wú)窮，感受到了風(fēng)和苦孩子的友誼。
小溪流歌讀后感篇十七
《小溪流的歌》，主要講了小溪流逐漸小河，又變成大江，最后大海的故事。一篇看似平常的童話，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮而深刻的意義。
人要有目標(biāo)地、樂(lè)觀地奔跑。
由小溪流變成的小河再變成大江，大江拖著輪船在不停奔流，卻不感到累，依舊在奔流。然而那些跟著他跑的泥沙卻累得上氣不接下氣，最后還是偷偷沉下去了。這是為什么？因?yàn)榇蠼趹阎活w樂(lè)觀之心而有目標(biāo)地奔流。而泥沙呢，泥沙不過(guò)就是懷著好奇心，湊熱鬧罷了。人在奔跑（或奮斗）是要有目標(biāo)的奔跑。在奮斗之路上不一定就是非常坎坷的。我們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀奔跑。
“追求，乃是成功之祖母”
小小溪流能變成汪洋大海，主要是因?yàn)椤白非蟆?。如果小溪流真的停止不前，哪怕是小河大江也定是死水一潭多?shù)人就因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難而半途而廢，難不成小溪流也因?yàn)橐粔K石頭而停止不前？即使再大的石頭，小溪流也一定要把它克服，要把它沖倒為止，力量也變強(qiáng)了。這不就像許多勇敢者在克服困難，在磨難的考驗(yàn)下，他自身也變強(qiáng)了。如果說(shuō)“失敗是成功之母”，那我就說(shuō)“追求乃是成功之祖母”！
每個(gè)人都像一條小溪流，但是，只要你追求、樂(lè)觀、有目標(biāo)的奔跑，你還是會(huì)從那只能滋潤(rùn)一小片草地的清泉，變成孕育無(wú)數(shù)生命的一片汪洋！
小溪流歌讀后感篇十八
這次我領(lǐng)到的是20xx年4月刊的b版，適合中學(xué)生閱讀，我開(kāi)學(xué)上六年級(jí)，也是初中一年級(jí)了，要好好學(xué)習(xí)作者們的文章，開(kāi)啟自己的初中生活。
本期有十個(gè)欄目，暢想、新銳、成長(zhǎng)、悅讀、博覽、四方、現(xiàn)場(chǎng)、新星、感恩、思緒。每個(gè)欄目還有好聽(tīng)的四字名字，扉頁(yè)心語(yǔ)、文學(xué)旋風(fēng)、花季故事、先睹為快、中外文苑、行者無(wú)疆、少年本紀(jì)、大賽專(zhuān)欄、真情在線、繽紛年華，都很有詩(shī)意的名字。有初中生的文章，也有知名作家的文章。讀完每篇文章我都感覺(jué)作者們都寫(xiě)的好有深度，各有特色，很佩服他們，不知我啥時(shí)能寫(xiě)出這樣的文章。
《現(xiàn)實(shí)，伴夢(mèng)前行》作者堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，看到作者收獲后的喜悅，也體會(huì)到現(xiàn)實(shí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的助力。我想到了自己的夢(mèng)想變化多端，有時(shí)想當(dāng)游戲家，有時(shí)想當(dāng)科學(xué)家，有時(shí)夢(mèng)想去哈佛。我想隨著年齡的增長(zhǎng)，我會(huì)堅(jiān)持其中的一個(gè)夢(mèng)想，去追逐，去努力。
《夢(mèng)中奇緣》作者分四部分寫(xiě)的，很美的故事，也像一個(gè)故事接龍，扣人心弦，故事里面的主人公名字也起的獨(dú)特，文王子和雅公主。從這個(gè)故事中，我也懂得了許多道理，美好的愿望要靠努力來(lái)實(shí)現(xiàn)；在當(dāng)今世界上，我們要拯救越來(lái)越缺乏的文和雅。
成長(zhǎng)—花季故事欄目，有四篇文章都是我很喜歡的。其中，《漫長(zhǎng)的告別》是我最喜歡的，也是本期雜志中我最喜歡的文章。作者和林露互為對(duì)手，兩個(gè)人在漫長(zhǎng)的互相較勁的歲月里，有了追趕的目標(biāo)，不斷地和對(duì)方賽跑，直到成為更好的自己。聯(lián)系到我，我身邊有好幾個(gè)對(duì)手，和他們競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)、跑步、寫(xiě)作等，我喜歡挑戰(zhàn)對(duì)手，激發(fā)自己的'勇氣、智慧和潛能，我只有多學(xué)習(xí)、多積累，才能打敗對(duì)手。我也感謝對(duì)手，讓我積極向上，不斷進(jìn)步。通過(guò)和對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)，我也收獲了友誼。
《想念一個(gè)會(huì)唱歌的女孩兒》、《孩子》、《豆娘》分別是三位作家的文章，讀完后感覺(jué)非常精美。《想念一個(gè)會(huì)唱歌的女孩兒》中的雪凌這么有愛(ài)心，心疼爸爸，為了當(dāng)爸爸的“眼睛”而放棄了在苦艾甸讀書(shū)，多么孝順體貼的女孩。為什么她一直沒(méi)再回到苦艾甸呢，難道她不知道作者再等她嗎，我在心里祝福雪凌平安幸福。
四方—行者無(wú)疆的三篇文章都是寫(xiě)游歷的某個(gè)地方，讓我了解到原來(lái)游記可以有這么多種寫(xiě)法。我感覺(jué)自己寫(xiě)游記總也寫(xiě)不好，找不到重點(diǎn)，看了這三篇文章，我心里也有了框架，以后寫(xiě)游記可以嘗試這些方法。
《讀雜志的你，是幸福的人》讓我聯(lián)想到有幸再讀《小溪流》雜志，我真是幸福的人，雜志的出版凝聚著每個(gè)編輯老師的汗水，雜志精美的編排，雜志的每篇文章，都成了我美好的記憶。
《送給自己的春天》是20xx年度“百變魔方”中小學(xué)生作文競(jìng)賽的參賽文，作者寫(xiě)了剛上初中時(shí)自己狀態(tài)不好，對(duì)初中生活的恐懼、排斥，幸虧有媽媽的鼓勵(lì)和信任，讓作者及時(shí)調(diào)整心態(tài)，趕走了自卑，揚(yáng)帆起航，迎來(lái)自己明媚的春天。想到我，還有幾天就成為初一新生了，對(duì)初中生活也充滿(mǎn)了期待、幻想、彷徨、渴望……希望自己能盡快適應(yīng)初中生活，勇于挑戰(zhàn)，積極上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，迎來(lái)我自己的春天！
小溪流歌讀后感篇十九
《小溪流的歌》來(lái)自童話大師嚴(yán)文井的童話精選本。所選童話風(fēng)格明快，充滿(mǎn)單純和快樂(lè)的童趣，也不乏幽默和智慧的`游戲精神。在這些優(yōu)美的童話故事背后，總是隱藏著許多高尚和博大的生活趣味和人生哲理，引導(dǎo)大家去感悟、思考，引領(lǐng)大家脫離一些低級(jí)、庸俗和狹隘的趣味而走向高尚、開(kāi)闊和健康的成長(zhǎng)道路。
在這本書(shū)里，也有一些關(guān)于愛(ài)的故事，最為明顯的故事是：《四季的分》、《春夏秋冬》;關(guān)于堅(jiān)持不懈的故事有《不泄氣的貓姑娘》、《小溪流的歌》;關(guān)于爭(zhēng)吵的故事有《紅嘴鴉和小鹿》;關(guān)于改掉毛病的故事有《小花公雞》、《一個(gè)晚上的故事》、《小松鼠》、《三只驕傲的小貓》......
請(qǐng)大家相信：每個(gè)人或多或少都有一些缺點(diǎn)，請(qǐng)積極改正;大家只要不半途而廢，有堅(jiān)持不懈的心態(tài)，成功就離你很近。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，和諧的大家庭就在你身邊。
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小溪流歌讀后感篇二十
在文學(xué)社的社團(tuán)讀書(shū)活動(dòng)中，我閱讀了嚴(yán)文井爺爺?shù)囊黄捠缴⑽摹缎∠鞯母琛贰?/p>
文中的小溪流日復(fù)一日，年復(fù)一年地向前流淌，就是為了有一天能變成巨大的海洋。小溪流在奔向前方的過(guò)程中，歷經(jīng)了許多艱辛：枯樹(shù)樁和枯草的“好心勸阻”，烏鴉的恐嚇，泥沙的退縮，以及沉船的不耐煩。雖然有著這么多的阻攔，但小溪流還是繼續(xù)往前，不到最后永不放棄。
讀完文章后，我想到了自己，不禁有些慚愧。我們學(xué)校有一個(gè)校本課程是太極拳。起初，我覺(jué)得練太極拳挺好的，不僅可以多掌握一項(xiàng)技能，還可以強(qiáng)身健體，何樂(lè)而不為呢？但是真的訓(xùn)練后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一件多么辛苦的事呀！光是壓腿，就讓我累得夠嗆的，更別說(shuō)要把一招一式練到位呢！漸漸的，我覺(jué)得這樣的訓(xùn)練實(shí)在太累，太枯燥了，便退縮了。
可是，有些同學(xué)卻不一樣。他們像小溪流一樣堅(jiān)持到底，在太極拳的訓(xùn)練道路上，揮灑汗水，永不退卻。最終，他們能夠把一整套太極拳打得精準(zhǔn)到位，動(dòng)作是那樣的漂亮好看。他們還代表學(xué)校、代表池店鎮(zhèn)到晉江市、泉州市去參賽，收獲成功的喜悅。
讀完這個(gè)故事后，我以后一定要向小溪流，向那些堅(jiān)持訓(xùn)練太極拳的同學(xué)學(xué)習(xí)，遇到困難和挫折，一定到堅(jiān)持到底，不輕言放棄。
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