總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，通過總結(jié)我們能夠更好地展望未來。寫總結(jié)時要根據(jù)實際情況靈活運用不同的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)，增強文章的吸引力。"接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，希望能夠為你的寫作提供一些啟示。"
以懂得感恩篇一
成功者與失敗者最大的差別就在于如何面對成功和失敗，成功者往往更多的是勵志、自強和感恩，而失敗者只會自怨自艾或埋怨他人。勵志，使我們堅定前進(jìn)的方向；自強，使我們堅忍不拔；感恩，使我們能夠更多地愛別人，回報別人。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，更別說他人給我汪洋的幫助了。我就是一顆干渴的小草，這“一滴水”滋潤了我，助我成長，我難道不應(yīng)去感謝嗎？答案是理所當(dāng)然的。
我是在大家的幫助下成長的；國家給我的助學(xué)金，使我得以學(xué)到知識；父母的關(guān)愛，使我健康開心地成長；老師的幫助，使我學(xué)會了感恩；伙伴的幫助，讓我感受到友情的溫暖。在大家的關(guān)心幫助下，一只羽毛未豐的雄鷹足以在天空中翱翔！
我非常喜歡一個故事。它講的是一個叫楊光的人，一個從來沒有沐浴過陽光的人勵志自強的故事。他從小就雙目失明。這對于一個熱愛音樂的人來說簡直是一個天大的打擊，但他并沒有因此就放棄對音樂的熱愛，對生命的熱愛，而是用實際行動向上天發(fā)出挑戰(zhàn)——登上星光大道，一個看似不可能實現(xiàn)的夢想，他向所有的人證明了他的價值！如果他當(dāng)初一蹶不振，就不會為了那個本來不可能實現(xiàn)的夢想而奮斗，就品嘗不到成功的甜蜜了！
在我們?nèi)松穆吠局?，困境和挫折隨時都會遇到，我們也應(yīng)像楊光那樣，不畏艱難，勇敢挑戰(zhàn)，腳踏實地，自強不息，走向成功！
我雖然沒有楊光做得好，甚至還徘徊過，但一想到國家、社會和學(xué)校的幫助，我就又重新振作起來，在挫折面前，永不放棄！
自從踏進(jìn)朱中校園的這一天起，我便決定在這所校園里，展開我的翅膀去追逐夢想，不讓自己留下一絲一毫的遺憾，我要挺起胸膛對自己自豪地說：“我沒有遺憾！”我要用青春的熱情去感恩那些關(guān)愛我的人，那些有愛心的人！
面對磨難，我們要主動迎接，永不退縮，牢記孟子的話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”
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以懂得感恩篇二
是為人子女必須做到的，也是最應(yīng)該持之以恒去做的事。如果你還沒有做到，那請先學(xué)會感恩吧！
在我沒有參懂愛是什么的時候，也就不。只是認(rèn)為媽媽為我添衣，爸爸為我盛飯是理所當(dāng)然的。也常常把他們愛我的行為曲解，由此厭他們，怨他們。小時候，爸爸媽媽總是小心的呵護(hù)著我，經(jīng)常帶我去玩。睡前的故事是一個接著一個，從來都沒有重樣的。我覺得有爸爸媽媽真好?？墒钱?dāng)我長大，上了初中，爸爸媽媽就不怎么管我了，而是給我規(guī)定了：三要四不準(zhǔn)。三要是：1、要自覺幫家里分擔(dān)家務(wù)；2、要以學(xué)習(xí)為主；3、要學(xué)會獨立。四不準(zhǔn)是：1、不準(zhǔn)與頂嘴；2、不準(zhǔn)晚上出去；3、不準(zhǔn)在學(xué)校惹禍；4、不準(zhǔn)不聽師長的話。我不理解了，為什么我長大了，懂事了，反要遵守那么多要求呢？我生氣了，常常因為一些小事就和爸爸媽媽發(fā)生爭吵。后來我才發(fā)現(xiàn)這三要四不準(zhǔn)是爸爸媽媽的用心良苦，這是他們用其他形式給我的愛！想想自己，還真是不該啊。
其實，生活中的點點滴滴都告訴我，他們有多愛我。但我卻只會想，等我長大了，我一定要好好孝順爸爸媽媽。有一次，老師在講課中說到一句詩，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。我頓時愣住了，我不由自主的問自己，長大是何時？孝敬父母應(yīng)該從小做起?。∥一砣婚_朗，為爸爸媽媽做自己力所能及的事，也是對爸爸媽媽的一種回報呀。
爸爸媽媽無論在什么時候都會想到自己的兒女，他們?yōu)閮号偎榱诵?，甚至爸爸媽媽最大的愿望就是做兒女的過得比他們好。這一份無私的愛，我們既然都知道，那為什么不學(xué)會感恩，好好的回報爸爸媽媽呢？畢竟他們對我們的好，我們是一輩子也還不清的呀！
學(xué)會感恩，用我們的愛回報爸爸媽媽對我們的愛吧！
以懂得感恩篇三
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子大多數(shù)不懂得感恩，就拿我家的孩子說吧，做家長的，我盡可能的去滿足她，但是不可能滿足他的所有要求，我們這一代人對待孩子比我們的父母應(yīng)該是有過之的，我們不舍得吃的，孩子想要的，我們就給他們買，我們不舍得穿，他想穿的，想玩的，我們也盡可能的滿足他們，昨天在蛋糕店給孩子買了一斤蛋糕和兩塊精致的小點心，兒子也知道那個點心比較貴，吃了一半，但是沒有讓過我，今天兒子又讓我給買乒乓球，我說那兒子，你的點心給媽吃點，媽也沒吃過，想嘗嘗，可他就是不給我，其實做母親的也不是想要，只是覺得兒子為什么沒有孔融讓梨的精神呢？我經(jīng)常談兒子的學(xué)習(xí)，相比較我更在意兒子是不是是個有情有義的人，不管學(xué)習(xí)怎么樣，最終也是要走向社會，學(xué)習(xí)只不過是為走向社會增加了一個砝碼，做人，做一個正直的人，做一個有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心，懂得感恩的人，才是我最希望的！
以懂得感恩篇四
至今，我有許多想感恩的人：親人、老師、同學(xué)、朋友……甚至是身邊的每一個人。他們在我最需要的時候給予我?guī)椭?，我很感激他們?/p>
我感激親人，在我成長的過程中，他們一直呵護(hù)我，無微不至。在我還沒有上學(xué)前，我家里養(yǎng)了一只貓。那時我還小，覺得什么都新鮮，于是便用手去捉它，估計是弄惱了它，那黑貓喵嗚一聲，舉起爪子向我抓來。頓時，我嚇得哇哇大哭，爸爸媽媽聞聲趕來，黑貓似乎發(fā)覺自己犯錯了，早已不見蹤影，他們仔細(xì)檢查后，發(fā)現(xiàn)我的小手上的三道爪痕，盡管很淺，不仔細(xì)看還很難發(fā)現(xiàn)，但是他們?nèi)匀粚⑽規(guī)У结t(yī)院治療。事后，還把那只惹禍的黑貓送人了，聽爸爸說那只貓很老了，十幾年來一直跟在奶奶的身邊，可是為了我，奶奶竟忍痛將黑貓送走了。
我感激那些幫助別人不留名的好心人。記得三年級的一個雙休日，我和媽媽來到白天鵝公園。我讓媽媽和我一起走在水中的石頭路上，走著走著，我膽子大了起來，趁媽媽不注意的時候，我在石頭上跳了起來，結(jié)果左腳落空，身子跟著一斜，眼看就要掉下水了，說時遲那時快，旁邊的一位老爺爺迅速伸出手一把拉住我，我才沒有落水。那時受了驚嚇的我竟沒有道聲謝謝就跑開了。
我要感恩所有幫助過我的人，只有心存感恩，才能體會自己生活的幸福。
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以懂得感恩篇五
我們或者要。
感恩父母，父母給了我們生命，把我們帶到這個美好的世界，給予我們父愛母愛。媽媽生下我們是不容易的，把我們拉扯大也不容易，爸爸每天辛苦賺錢，為撐起我們的家而操勞奔波。我們要感恩父母，他們對我們的愛是無私的，是偉大的，他們給予我們關(guān)懷，讓我們感到了世界上最初的溫暖。
感恩國家。沒有國家，就沒有我們安居樂業(yè)的生活，沒有我們安穩(wěn)的生活。國家富強，我們才能富強。國家把我們保護(hù)的很好，像敘利亞，伊拉克等國家，還在落后挨打，被強國欺負(fù)，他們老無所依，小孩沒有學(xué)習(xí)的場所。而我們每天都在干凈整潔的教室學(xué)習(xí)，我們不得不思考我們?yōu)槭裁纯梢赃@樣舒適，不禁感嘆國家給我們帶來的福利，給我們帶來的安全感。
感恩朋友。我們的生活中不能沒有朋友。朋友會在我們失意的時候給我們溫暖，在我們傷心難過的時候給我們慰藉和安慰，在我們迷茫的時候為我們提供可以借鑒的建議。朋友為我們的生活添加了一抹色彩，他們讓我們的生活更加豐富多彩，讓我們認(rèn)為我們并不是孤單的，并不是一個人前進(jìn)的`，朋友給了我們陪伴，讓我們在人生的道路上有可以陪伴的人。
感恩生活。我們要每天懷揣著感恩之心，心懷感恩之情。心懷感恩的人不會運氣很差，而每天嘴里只有抱怨的人，他們才會事事不順，每天都活在陰霾里。要生活，感恩每一個機會，每一個好天氣，每次的好心情。
我們要感恩的事情有很多，心懷感恩，，少些抱怨，多點期待，人生便會明媚很多。
以懂得感恩篇六
篤篤篤一陣敲門聲把我從睡夢中吵醒。誰呀？大清早就不讓人睡好！我嘟囔著翻了個身。老爸起身跑去開門。
爸，您怎么來了！快坐下歇歇！房門外傳來了老爸的聲音。糟了，我得趕快起床！我翻身下床，利索地穿好衣服、褲子，來到客廳。老爸正殷勤地倒上茶，端出糖果。外公我甜甜地叫了一聲。我的乖孫女，又長高了?？吞琢艘环?，外公興致勃勃地對我們說：昨天，我遇到了一個40年前認(rèn)識的`老朋友。那時，他們家窮，他的兒子又病了，沒錢醫(yī)，路過我家。當(dāng)我知道了這件事，立刻掏出5塊錢給孩子看病。后來，那個孩子的父親死了，聽說他在臨死前，還讓兒子來感謝我。然后呢？我用手拖著下巴，催外公接著講。昨天早上，我看見兩輛小轎車停在門口，以為有客人來了，沒想到是他的兒子，拎著大包小包，有火腿、龍井、椰島鹿龜酒還有一個20xx元錢的紅包。我怎么也不肯收，不就是5元錢嗎？況且，我也經(jīng)常幫助別人，互相幫助是應(yīng)該的嘛！但他一定要讓我收下，我也沒辦法。
從外公幾句普普通通的話語中，我讀懂了：幫助別人，是快樂的；受人幫助，也是快樂的。外公身上值得我們學(xué)習(xí)的就是要多幫助別人，電視上不是常有一句廣告語嗎？幫助別人，快樂自己。外公那個老朋友值得我們學(xué)習(xí)的地方是滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。要，感謝別人。讓我們幫助別人，，傳遞愛。
以懂得感恩篇七
回憶自己的成長歲月，通過一件小事，讓我懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了寬容。而我，有一件事讓我永生難忘，也讓我懂得了感恩。
那是一天中午，我回來的有些晚，媽媽還沒有做飯，正坐在沙發(fā)上發(fā)愣，我非常生氣，對媽媽大聲說：你怎么還沒有做飯，我12點半就要到校了，不是昨天給你說了，今天要早點去。媽媽聽到后，二話沒說，就趕緊去做飯，不一會兒，媽媽就做好了，我狼吞虎咽的吃了起來，看看表，已經(jīng)12：25了，非常著急，媽媽見了，趕緊騎著車送我上學(xué)，媽媽以風(fēng)馳電掣的速度來到了學(xué)校，我急忙下了車，去了學(xué)校。后來，聽爸爸說，我才知道，原來中午媽媽見我還沒有回來，就騎著車到學(xué)校一趟又一趟，還在同學(xué)家四處打聽，而在那時候，我正在同學(xué)家興奮地玩，可媽媽找了好長時間還沒找到，就想回家看看我在家沒，回到家，媽媽已是氣喘吁吁了，見我沒在家，就坐在沙發(fā)上想休息一會兒，心里想著我到底去哪里了，這時，我剛好回來，又對她大發(fā)雷霆，我心里很愧疚，看著正在辛苦做飯的媽媽，我心里后悔極了，媽媽，對不起，我那時不應(yīng)該對你大發(fā)雷霆，請原諒我。頓時，眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真想抱住媽媽，對她說：媽媽、我愛你。
同學(xué)們，我想你們的媽媽和我的一樣，為我們操碎了心，所以我們不能和媽媽頂嘴，不能對媽媽撒謊，不能像我一樣，大吼小叫，要，要懂得感謝媽媽的養(yǎng)育之恩！
以懂得感恩篇八
今年暑假，我和好朋友們一起去看小學(xué)老師。
當(dāng)看到小學(xué)班主任那憔悴的面容時，我和同學(xué)們驚訝了，才離開小學(xué)，離開班主任一年的時間，班主任的頭上多了好多銀絲，讓我非常地心疼。
想想小學(xué)，班主任帶了我們六年，整整六年，班主任每天都為了我們辛苦地工作。記得有一次，也已經(jīng)很深了，我經(jīng)過老師家樓下時，看到班主任的臥室里還有臺燈的光亮，班主任每天很晚才休息，每天備課備到很晚，我真擔(dān)心班主任的身體。
見到班主任，她激動地拉著我的手，她的手已經(jīng)刻下了歲月的滄桑，感覺非常地粗糙，她問了我許多：再上初二了吧，在哪里上學(xué)？學(xué)習(xí)成績怎么樣？數(shù)學(xué)成績有沒有上去？老師講課能不能跟上？添了新科目適應(yīng)嗎......她的問題一個接一個，我都耐心地回答她，如果是以前的我，一定會嫌她嘮叨。但是，現(xiàn)在的我覺得，她是那么和藹，親切，那么地懷念她，特別想聽她嘮叨。
那一天，我們的小學(xué)返校，看到班主任對學(xué)生如此地辛苦，她的學(xué)生還那么讓她操心。于是，我們幾人商量好，給班主任的學(xué)生上一堂“政治課”，好好地教育教育他們。我們進(jìn)了教室，關(guān)上門，就和那些學(xué)生們講大道理，讓他們聽班主任的話，不要讓老師為他們太過操心，還和他們說我們小時候很不聽老師的話，現(xiàn)在非常后悔。后來，班主任說學(xué)生們確實聽話了許多。
那是那地，我懂得了：老師，就像我們的父母，不要讓他為我們操心，要聽老師的話，要。
以懂得感恩篇九
“賣東西嘍，機不可失，時不再來?！蓖瑢W(xué)們吆喝著，紛紛推銷著自己的物品，一副熱火朝天的景象。原來是小桔燈舉辦的跳蚤市場。
今天，天空一碧如洗，我早早來到小桔燈，擺置攤位。漸漸地，同學(xué)們陸續(xù)趕來。轉(zhuǎn)眼間，攤位全安置完了。我環(huán)顧四周，只見各種各樣的商品琳瑯滿目，令我眼花繚亂。老師一聲令下，同學(xué)們便蜂擁而至，奔去購物。我懷著激動興奮的心情漫步于人潮人海中。
無意間，我瞥眼見到了一個令我思緒萬千的場景：一個小男孩正向另一個小孩推薦著書籍。攤主的臉上掛著絲絲笑容，捧著幾本書，滔滔不絕地介紹著，可買者卻不屑一顧，幾乎沒怎么注意，心思全投入到旁邊攤上新奇的小玩具上了。只見攤主急得滿頭大汗，來回踱步，不知如何是好。我默默嘆了口氣，現(xiàn)在的人寧愿花五元買一瓶飲料，也不愿買一本書。“賣個東西真不容易呀！書都賣不出去……”同學(xué)們竊竊私語，都哀怨著自己的書為什么賣不出去。再次路過那個攤位，依然一本書也沒賣出去。那位攤主仿佛失望了，沒那么熱情，和他的書一樣安靜。我好像聽到了書在吶喊：“為什么你們不要我，我哪里不好？”
我情不自禁地想起了父母開店的不易。當(dāng)盛夏酷暑、烈日當(dāng)空時，父親在太陽的炙烤下為人們送貨，母親在高溫的環(huán)境下來回賣物品，而我也許還在吹著空調(diào)。當(dāng)寒冬臘月、寒風(fēng)凜冽時，父親瑟瑟發(fā)抖地為人家安裝家具，母親凍的得了感冒，依舊干家務(wù)，而我也許還鉆在溫暖的被窩里睡著甜美的覺。有時，遇到一個刁難的客戶，甚至要三四個小時才能談成生意，說得口干舌燥，不知何時，媽媽的眼角爬上些許皺紋，爸爸的發(fā)間多了幾根極不協(xié)調(diào)的銀絲，背也有些彎了。
想著想著，我在心中默念：“以后，我一定要竭盡所能地幫助父母，讓他們的銀發(fā)少一些，背直一些。
“感恩的心，感謝有你?！案卸鳎鋵嵤趾唵危痪湓?，一個動作，一份愛。讓感恩長陪伴我們，為父母挑起一份大擔(dān)子。
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以懂得感恩篇十
我是一株生長在墻角的小樹苗，從來不怨恨上天，也從來不討厭我的來自，我只想用我的行動來證明。
清晨，我永遠(yuǎn)是太陽的寵兒，因為太陽的第一縷晨光總是讓我在角落的我各外耀眼。太陽孕育著我，溫暖著我，讓我在您的期望中長大，每天新的晨光總讓我身上奔涌著的新生命力在迸發(fā)，在成長。我接受你給予我的營養(yǎng)與生命，我現(xiàn)在唯一能做的`是用我頑強的生命力和風(fēng)吹不動、雨打不搖的意志來感謝你。
不知中，天空下起了小雨。在一切萬物都需要滋潤時，您卻悄然來到我身邊。你好比我的母親，在我最無奈、饑渴時，您用你甜美的乳汁再一次給了我生命的渴望，讓我在生命的歷程中能夠再一次積滿空背的行囊而前進(jìn)。我也知道，你既是一位慈母也是一位嚴(yán)父，你將會在我成長的歷程中給暴風(fēng)雨的磨練和風(fēng)雪無情的虐殺，但我知道您想看到的確仍是那棵沒有底下頭的小樹苗。我想這一切我能做到，因為我要向你證明。
天空說變就變，你仿若要讓我證明我的誠心。無情的大風(fēng)肆意地刮起來，大雨無情地打在我弱小的身軀上。但風(fēng)雨中我始終沒有倒下，因為我要證明我的誠心。在風(fēng)雨無情的拷打和時間漫長的煎熬中，我看到風(fēng)雨中許多樹木都受不了折磨，紛紛彎下了它們軟弱的身軀。我不禁為我在風(fēng)雨過后的存在而欽佩，也為我學(xué)會了感恩而高興。
夜晚總是最難熬的。黑夜的寂寞也孤獨，總讓生長在墻角的我想到我的同伴們。它們有的生活在繁弦急管的城市里，沒有孤獨與寂寞；它們有的生活在人類的院子里，不用經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的折磨。但這漫長的黑夜中有一雙光明的眼睛，讓我生長在墻角，卻從不抱怨這里時間與空間的約束、寂寞與孤獨的情感、風(fēng)吹雨打的磨練，因為黑夜教給我怎樣去感謝溫暖我的太陽、教我不向困難低頭的風(fēng)雨。
黑夜里，我?guī)б活w感恩的心美美地睡了……。
以懂得感恩篇十一
感恩與責(zé)任，是當(dāng)今社會兩個備受推崇的名詞。它們包羅的范圍之大，可以大到我們提到的蒼天大地；而小，卻能小到我們行為的一點一滴。
感恩，顧名思義就是知恩圖報，投之以李報之以桃，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，就是受惠于人的時候要知道感激與報答；感恩是心靈的認(rèn)同，是對溫暖的領(lǐng)悟，是美好的情感。責(zé)任，就是人份內(nèi)的應(yīng)做的事，是一種義務(wù)；大的范圍講的是天下興亡匹夫有責(zé)；小的范圍上說是從身邊小事做起，點點滴滴做起。
感恩很多時候是出于責(zé)任。否則你就成了忘恩負(fù)義，要接受道德與良心的譴責(zé)。但責(zé)任卻并不只是出于感恩。父母含辛茹苦的養(yǎng)育著兒女，子女在長大成人之后贍養(yǎng)孝敬父母，這既是感恩，更是責(zé)任。但感恩是處世的哲學(xué)，是道德上的義務(wù)，而責(zé)任是具體行動上的表現(xiàn)。感恩與責(zé)任，只是思想和行動是那個的區(qū)別。但你可以有思想沒有行動，卻不會有行動沒思想，所以，感恩其實應(yīng)歸納在責(zé)任的范疇。畢竟誰也不是空想家。我們感恩是因為有責(zé)任，擔(dān)責(zé)任和感恩沒有任何聯(lián)系。責(zé)任制是在我們接受教育后，和自身本能擁有的道德觀所驅(qū)使得以時下體現(xiàn)出來的行動，責(zé)任其實是本能上的義務(wù)。所以說感恩是被動，責(zé)任是主動的，父母養(yǎng)育兒女是有責(zé)任的，而兒女贍養(yǎng)老人是同時具有感恩與責(zé)任的，在邏輯上是先后關(guān)系，在哲學(xué)上是思想在前，行動在后，現(xiàn)有責(zé)任的感恩，后有感恩的責(zé)任。
中國加入wto首席談判代表龍永圖曾經(jīng)講過這樣一則見聞：一次，他在外國的一個公共廁所內(nèi)聽到嘩嘩的流水聲，前去查看，之間能有個十來歲的小男孩正在那兒費力的修理水龍頭。男孩說：“這個水龍雖然是公共的，但它也帶給了我們便利，既然他壞了，我們作為使用它的人就有責(zé)任把它修理好?！薄拔矣胸?zé)任”，男孩的話雖然樸實，卻體現(xiàn)了責(zé)任感。
前人栽樹，后人乘涼，我想這句話最能體現(xiàn)感恩與責(zé)任的關(guān)系。我們都要懷一顆感恩之心，但是，首先要做的就是一顆責(zé)任心，而責(zé)任心可以體現(xiàn)在生活的每一個角落，這責(zé)任心同時也需要自己的維護(hù)和教育培養(yǎng)。
因為別人負(fù)責(zé)，所以我們負(fù)責(zé)；因為我們感恩，所以更加負(fù)責(zé)。學(xué)會感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ)，責(zé)任是感恩的源頭。美好生活需要一顆感恩和責(zé)任來共同創(chuàng)造和滋養(yǎng)，讓我們用感恩之心和責(zé)任之舉來創(chuàng)造我們美好生活、美好的人生。
以懂得感恩篇十二
很久以前，小貓海倫在爸爸媽媽的關(guān)愛中茁壯成長，一家人過著幸?？鞓返纳?。
可是，好景不長，這種美好的幸福生活被屠殺貓類的壞人打破了。有一次壞人突然來襲，爸爸媽媽為了海倫不被傷害，同壞人展開生死搏斗，掩護(hù)孩子逃脫。最終海倫得救，它的爸爸媽媽卻被殘忍的殺害了。
海倫傷心的來到一片人跡罕至的大森林里孤獨的生活著，漸漸的它也有了一些新朋友。
一天，海倫看見其它朋友都享受著爸爸媽媽的關(guān)心與呵護(hù)，而爸爸媽媽卻因為保護(hù)自己而失去了生命，想起那悲慘的畫面，它非常傷心的大哭起來，它的哭聲被饑腸轆轆的大灰狼聽見了，大灰狼可得意了，躡手躡腳的慢慢靠近“美餐”，可憐的海倫沉浸在悲痛之中，毫無察覺自己身陷威脅，正當(dāng)大灰狼就要撲向它時，一塊石頭重重的砸在大灰狼頭上，“誰！是誰砸我的！”大灰狼氣急敗壞的吼叫著。海倫愣住了，“是我！”只見一只松鼠從樹上“飛”下來，迅速的把飽受驚嚇的小貓帶到了樹上。大灰狼看見自己的美食泡湯了，無奈之下，只好垂頭喪氣的走開了。松鼠問：“小貓，你怎么一個人啊，外面很危險的，你的爸爸媽媽呢？”它躊躇了一會兒，傷心地把事情經(jīng)過告訴了松鼠。松鼠抱歉的說：“對不起，我讓你難過了。”海倫說：“沒關(guān)系，謝謝你救了我！”最后，海倫去了松鼠家，同松鼠住在一起。
幾天后，海倫為了讓自己強大起來，跟著松鼠學(xué)習(xí)滑翔技術(shù)，經(jīng)過苦練，一年后，它學(xué)到了松鼠的滑翔本領(lǐng)，與松鼠快樂的生活著。
海倫增強了本領(lǐng)，下定決心要好好的報答松鼠的恩情。
有一次，森林里稱王的非洲豹很想吃到松鼠，趁著松鼠摘松子沒有防備的時刻，慢慢的爬上了樹，悄悄的逼近松鼠……海倫出來玩耍時發(fā)現(xiàn)了這一幕，心中只有一個念頭，無論自己多么危險也一定要救松鼠，。說時遲那時快，海倫憑著自己熟練的滑翔本領(lǐng)，飛也似的滑到松鼠身邊，以迅雷不及掩耳之勢把松鼠帶到了另一顆樹上，豹子緊追不舍，它和松鼠不知越過了多少棵樹，終于虎口脫險。
隨著時間的推移，海倫和松鼠的感情也越來越深厚了。
有一年冬天，松鼠不幸染上了絕癥，隨時會有生命危險。經(jīng)過細(xì)心檢查，森林醫(yī)生小熊琳達(dá)說：“雖然這是一種很難治療的疾病，可也不是沒有辦法，只要你收集到了高山上的萬年雪藕、天山雪蓮和深潭中的千年水藻，還有你的骨髓，這樣就可以挽救松鼠的生命。但是，想要收集到這三種珍貴藥材簡直比登天還要難！我勸你放棄，否則后果不堪設(shè)想！”海倫聽到這些后沒有動搖，斬釘截鐵的說：“無論有多難，我都要去采摘到這些珍稀藥材！”海倫先來到高山腳下，仰頭望望山頂，至少也有二千米，但是它毫不畏懼，它艱難的一步步往上爬著，很多次都摔了下來，海倫傷痕累累，但它沒有退縮，一路上披荊斬棘，勇往直前。終于海倫爬上了山頂。頂峰寒冷無比，它全身被凍得僵硬，還繼續(xù)尋找著天山雪蓮和萬年雪藕，海倫那為了報恩而奮不顧身的精神感動了上天，天神賜予了它兩種藥材并且把它安全無誤的送下了山。海倫又來到了深潭邊，它潛下水去，潭水滲得慌，海倫在雪山上的傷口感染了。它并不在意，找著千年水藻，終于，海倫找到了，可又被一大群食人魚追趕。它迅速上岸，海倫沒有休息，急忙把這幾種藥材帶回了杰克那里。杰克把藥材做成藥丸給松鼠服用后，松鼠的病情有了轉(zhuǎn)機，同時把海倫健康的骨髓移植到了松鼠身上，松鼠終于從死神的魔爪中逃脫。
海倫就這樣一點一滴的報答松鼠。從此，它們互相幫助，幸福、快樂的生活著。
以懂得感恩篇十三
生命，它不單單是一個個體，它應(yīng)該是一個相互依存的整體。人從獲得生命那刻起，便不知不覺的沉浸在恩惠的海洋里。
因為有了感恩，才有了這個多姿多彩的世界；因為有了感恩，才讓我們懂得了生命的真諦；因為有了感恩，生命之間才能和睦相處。
對?。√热魶]有感恩，世界會是如何？不敢想象吧？！曾經(jīng)在一本書上看到這樣的一段話“人要活在感恩的世界里。感激斥責(zé)你的人，因為他助長了你的智慧；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感激遺棄你的人，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)該自立；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的見識；感激傷害了你的人，因為他磨煉了你的心志；感激……”這段話使我感觸至深，受益匪淺。原來換個角度想問題，結(jié)果有可能便是天淵之比。正如樂觀者看待事情的態(tài)度往往都是積極的，正面的；而悲觀主義者所看待事物的態(tài)度則往往都是消極的、負(fù)面的。兩種不同的態(tài)度就詮釋出兩種不同的人生。類似的，善于懷著感恩的心態(tài)去看待事物的人，他的世界往往比別人精彩的多。
我們也應(yīng)該懷著感恩的心去感謝生活所帶來的挫折與磨難。因為沒有挫折，你大概只會是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打；沒有生活的磨難，你的意志也不會越來越堅定；沒有坎坷，你也不會在一次又一次的失敗中變得越來越堅強。因為有了挫折與磨難，我們才能更了解生活，我們的生命之路才會進(jìn)行的更扎實、更穩(wěn)固。所以，我們必須感謝生活所帶來的挫折與磨難。
當(dāng)我們學(xué)會感恩之后，就要懂得如何用行動來表示。比如，在父母勞累之后、為他（她）們端上一杯熱茶或是按下摩；在教師節(jié)的時候，遞上一張親手制的卡片或一句祝福；在朋友情緒低落時，送上一番安慰與問候。感恩的心需要用心去體會、去報答！報答不一定要是轟轟烈烈的壯舉，只需用一顆熾熱的心去表達(dá)便可！
感恩的心，感謝有你，感謝生命中所有給我關(guān)愛的人！感謝灑在身上的每一縷陽光；感恩于路人投來的每一個微笑或一注眼神……感謝，非常感謝這一切的存在讓我感受到真實的美好！讓我們一起以感恩的心來面對生活中的幸福與苦難，享受這真實的生活吧！
學(xué)會感恩，懂得感恩。愿感恩的心，永系——你我。
以懂得感恩篇十四
“鋤禾日當(dāng)午 / 汗滴禾下土 / 誰知盤中餐 / 粒粒皆辛苦”，這是首人人都知道的古詩。
古詩中的場景仿佛一幅生動的畫，在我腦海中清晰可見，這讓我想到了我在農(nóng)村看到的`情景。稻田里，從插秧到收稻，都十分忙碌的。插秧的時候是赤日炎炎似火燒的夏日，太陽像個大火輪，炙烤著大地，烤著農(nóng)民伯伯的后背，農(nóng)民伯伯的汗水不斷地往下滴，無聲地滴落在稻田里。而且小秧苗需要很多水分，農(nóng)民伯伯耐心地一次又一次地放水，他們看著小秧苗歡快地喝著水，開心地笑了。稻田里還有刺人的麥梗，田埂泥濘難走。其實插秧是有很多學(xué)問的：什么行距呀，株距呀；橫要直，豎要齊呀等等。
今年暑假一到，我就到農(nóng)村外婆家玩，正好趕上農(nóng)村農(nóng)忙-----插秧。于是，我一到那就迫不及待地加入了“插秧大軍”。因為我是第一次學(xué)插秧，所以，外婆只讓我在秧繩邊“幫趟”，一會就比他們快了?？烧Φ恼龤g的時候，我感覺背被曬的火辣辣的，腰也有點酸了，腿也有點軟了，最后只插了幾捆，就累得腰酸背痛了，只好回家息著了……但農(nóng)民伯伯們呢，一插就是二十來畝田，他們一點兒也不叫苦，一點兒也不叫累。此刻我才體會到“鋤禾日當(dāng)午 / 汗滴禾下土”中所描述的辛勞。
“誰知盤中餐 / 粒粒皆辛苦”。誰給我們了美好生活？誰給了我們香噴噴的米飯吃？是農(nóng)民伯伯！是他們用辛勤的汗水澆灌著麥苗、秧苗們，讓它們健康、茁壯成長！親愛的同學(xué)們，從今往后，我們要珍惜每一粒糧食，不要浪費每一粒米飯！讓我們在吃飯時用對每一粒米飯珍惜的實際行動，來感謝農(nóng)民伯伯、時刻掛念著農(nóng)民伯伯的汗水與辛勞；最后，讓我們報著感恩的心快樂成長吧！
以懂得感恩篇十五
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！睂Π?是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
一天，您冒著風(fēng)寒來到學(xué)校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強忍著痛苦，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情，亂說話，惹您生氣，現(xiàn)在想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽寫錯了許多，您就留下來陪他們，中午飯也沒吃，那天您的侄女去叫您說您家來了客人，您卻為了學(xué)生忘記了客人，直到同學(xué)走后，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人非常生氣。
老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時點撥讓我們清醒。
老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。
以懂得感恩篇十六
是誰?像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國的花朵;是誰?像燃燒的蠟燭照耀著這個世界。我大聲地說："是老師!是辛勤的老師?！?/p>
我們的班主任是黃老師，從剛上一年級到現(xiàn)在，老師一直都陪伴著我們。
黃老師有一頭烏黑光亮而又長的頭發(fā)，高挑的身材，彎彎的眉毛下鑲著一雙和明亮的眼睛。
黃老師是一位溫和心細(xì)的人，對我們就像對自己的孩子一樣講起課來讓我們身臨其境。講起課來津津有味。然我們身臨其境。
只要一有表演或比賽你都會拿起照相機拍照。記錄美好瞬間。比如：
上次小足球聯(lián)賽只要我喝完瑞龍翔一進(jìn)球你就會拿起照相機幫我們記錄美好瞬間。
謝謝我們的班主任：黃老師。
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