報告還應該包含標題、摘要、正文、結論等部分，以便讀者能夠快速獲取所需信息。在撰寫報告之后，需要進行仔細的修改和校對，確保語言表達準確、通順，內容完整、有說服力。無論您需要編寫學術報告還是工作報告，以下范文都能給您一些有益的啟示。
生產運作管理實驗報告篇一
二、實驗條件。
1、微型計算機。
3、相應模擬數(shù)據(jù)。
三、實驗內容。
四、實驗步驟。
c．北京市地方稅務局綜合服務管理信息系統(tǒng)/d．郵政快遞查詢信息系統(tǒng)/。
e．用戶參與網(wǎng)絡社區(qū)。
2、任意選擇一個你最喜歡的或最常用的網(wǎng)站信息系統(tǒng)，分析該系統(tǒng)吸引你的主要原因。
3、分析管理信息系統(tǒng)案例，每4人一組，查找相關資料，進行分組討論。（案例另附）。
五、復習思考題。（實驗報告用a4紙手寫，加標準封面，左側裝訂）。
3、分析網(wǎng)站信息系統(tǒng)吸引你的主要因素。
生產運作管理實驗報告篇二
教學實習促進人才計劃的完善和課程的設置的調整，教學實習促進了學生自身的發(fā)展，實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。近年來，各大高校為適應學生的實踐需要陸續(xù)增設與調整了一系列課程，受到同學的歡迎。所以，組織學生到校外實訓是很有必要的。
通過連續(xù)幾個不同工廠，企業(yè)（康菱動力技術有限公司、佳居樂有限公司、廣東唯美集團有限公司、金威啤酒有限公司和沃爾瑪連鎖超市）的參觀，實地的了解到工廠生產的基本程序，流程，工序，讓我們所學的東西在實訓中體現(xiàn)，強化學過的知識，扎根現(xiàn)實中，將理論從實際中得到體現(xiàn)。
：6月7日—6月17日。
康菱動力科技有限公司、佳居樂有限公司、廣東唯美集團有限公司、金威啤酒有限公司和沃爾瑪連鎖超市。
6月7日，我們去參觀了康菱動力科技有限公司，進入康菱公司的前臺，向右望去就是一個小小的文化展廳，為我們展示了康菱的前身，發(fā)展史，成就以及骨干人員等等。然后就是展示了他們工廠的生產車間，一系列的發(fā)動機讓我們震驚，最后就是做一個詳盡的講座，為我們講訴企業(yè)的文化，宗旨。讓我們對工廠的了解由無到有，有少增多，由表面到更深層。
6月8日-6月9日，我們的實訓目的地都是佳居樂有限公司，一個打造櫥柜的企業(yè)，當我踏進佳居樂的櫥柜展廳時，讓我看了櫥柜的裝飾也可以很漂亮的，這是最初的印象，佳居樂給了我一個很好的印象，讓我對它產生了濃厚的興趣。然后我?guī)е闷娴男那槿⒂^佳居樂的生產工廠，讓我知道了一個精美的櫥柜是怎么由一塊普通的木頭而成的。經過6月9日的講座，我了解到佳居樂的企業(yè)文化包括了以下的方面：企業(yè)核心價值觀：厚德感恩·求真務實，企業(yè)愿景：我為企業(yè)創(chuàng)品牌，企業(yè)使我做主人。戰(zhàn)略目標:專心、專注、專業(yè)打造行業(yè)第一品牌。企業(yè)使命：專心櫥柜事業(yè)，使員工價值最大化，使客戶價值最大化。企業(yè)責任:幫助員工成長，盡心服務客戶，積極回報社會。工作作風：積極主動，認真負責，說到做到。工作氛圍：輕松、和諧、快樂?！昂竦赂卸?，求真務實”是佳居樂的企業(yè)精髓。佳居樂始終堅持“自我發(fā)展，自主創(chuàng)新，自有品牌”的發(fā)展思路，追求完美，專心、專注、專業(yè)打造行業(yè)第一品牌，創(chuàng)造高品質生活回饋社會，感動世界！
建材行業(yè)百強企業(yè)，為廣東省高新技術企業(yè)和民營科技企業(yè)，是國內規(guī)模居于前列的建筑陶瓷制造商和銷售商。公司還投資興建了全國第一家企業(yè)建筑陶瓷博物館，并于20xx年4月升級為中國建筑陶瓷博物館。旗下?lián)碛?唯美"、"馬可波羅"、"l&d"、"金祥云"四大品牌，產品遠銷東南亞、歐美等國家和地區(qū)。首先，我們參觀的是唯美陶瓷的生產車間，在公司負責人的帶領下。我們開始參觀陶瓷的生產過程。在一進門口，我們在墻上就可以大概的看到了陶瓷的生產工序。陶瓷基本上是采用機械化生產的，一臺臺大型的機械，正在對陶瓷進行加工。工廠采用了先進的流水線生產模式生產，這大大的增加了生產速度，陶瓷也在有條不絮的流到下一個環(huán)節(jié)進行下一步的工序，這讓我們切實地體會了平時老師在書上講的機械化生產是什么模樣的。在大概參觀完了生產車間后，我們來到了唯美的博物館。唯美陶瓷博物館是我國首家陶瓷行業(yè)博物館、首個由企業(yè)興建的產業(yè)資源類博物館。在公司導游的帶領個講解下，我們大致了解了陶瓷發(fā)展的歷史和陶瓷的文化。接著是我們自由參觀的時間，我們參觀了許多由唯美陶瓷產品建成的浴室。那些美麗的裝飾，簡直太吸引人了。
我們在公司的飯?zhí)糜猛瓴秃?。休息了片刻，就來到了會議室，原來是公司人力資源部的主管來為我們介紹唯美陶瓷的文化和發(fā)展過程。
會議的第一步，就是讓我們學歌曲“感恩的心”的手語，大概唯美公司重視感恩吧。他們把這手語作為員工必學的一課。廣東唯美陶瓷有限公司，創(chuàng)始于1988年，是國內規(guī)模最大的建筑陶瓷制造商和銷售商之一。主要擁有馬可波羅，l&d,金祥云三大品牌。唯美公司始終堅持為實，為適，唯新，唯美的經營理念。?輝煌的背后也是有艱難的一面的。唯美陶瓷有過一段艱難的時間，當時的市場還不接受他們，前期的銷售還是蠻艱難的，所以他們只能推著小推車到全國去找經銷商。而且唯美還曾負債累累，曾經試過工人3個月都沒有拿到工資。可見，一間公司的崛起也不是一帆風順的。
經過人力資源主管的介紹，我們對唯美陶瓷有了一個新的了解，同時我們也體會到，輝煌的背后總會有它的艱難之時。做什么事情都不可能一帆風順的，我們要做好心里準備，努力解決困難，只有這樣，我們才能走向成功！
6月16日，在老師的管理下，我們首先進入?yún)⒂^的是金威啤酒廠的博物館，里面設有古埃及區(qū)、歐洲區(qū)和中國區(qū)。通過雕塑、文字和圖片等形象地表達了啤酒發(fā)展的歷史進程及其具體涵義。
接著我們看了金威啤酒廠的模型圖，從小小的模型上可以看出了整個金威啤酒廠的廠房情況，導游還介紹，綠化面積占了整間廠的2/3，可以說得上是環(huán)境優(yōu)美。他們的環(huán)保意識還很好，把工廠的廢水經過處理，然后用處理過的水用來灌溉數(shù)目。
之后我們便來到了金威啤酒廠的展覽區(qū)，金威啤酒的一切文化、理念、產品展示和生產工藝流程的介紹等都在此區(qū)域，在大概理解了金威啤酒的文化后，我們來到了啤酒的生產車間，這里基本上都是機器自動化生產。很可惜，今天進行設備的維修，我們不能看到啤酒的生產過程，有點遺憾。導游介紹說，這些機械化生產每小時能生產3.6萬瓶啤酒，對此我們都感到驚訝！
堅持以人為本創(chuàng)造輕松氛圍讓員工領略到大家庭的感覺；真誠回報社會。最重要的是沃爾瑪?shù)脑诎l(fā)展的同時不忘社會責任沃爾瑪中國致力于成為地道的中國企業(yè)公民其企業(yè)社會責任計劃重點體現(xiàn)在環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、回饋社區(qū)、關愛兒童、支持教育及救助災區(qū)五個方面。除了向社會提供援助及開展各類公益活動項目沃爾瑪十分重視將可持續(xù)發(fā)展融入到供應鏈及運營的各個環(huán)節(jié)?？梢哉f沃爾瑪為中國的發(fā)展做了不少的貢獻。
這次我們勉強算是完成了任務，通過這次的參觀實習，我們對沃爾瑪這家零售巨頭有了更深入的了解，最后我得出的結論是：一個強大的企業(yè)文化，有助于一個公司不斷走向繁榮。沃爾瑪就是其中的一個例子。
為期兩個星期的生產實習轉眼就過了，回顧實習生活，在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。通過實習將課本上的知識應用在生產中，從而進一步的加深了對專業(yè)知識的理解，豐富了我的環(huán)境知識，使我對環(huán)境工程有了深層次的感性和理性認識。同時，由于時間短暫，感到有一些遺憾對環(huán)境處理的許多工作的認識僅僅停留在表面，只是在看看，聽人講的流程和工藝，未能夠親身感受、具體處理一些工作。但不管怎么說，這次的實習收獲還是不錯的，總的來說這次實習是我大學生涯中十分重要的一課，因此，感謝學校和老師能夠給我提供這樣一次的機會。
生產決策與成本分析。
(1)了解企業(yè)生產決策的基本原理和方法;。
(2)分析信息放大效應對整個供應鏈庫存管理的影響,掌握庫存決策基本方法及原理;。
(3)分析信息放大效應的原因并提出解決方法;。
(4)計算信息放大數(shù)據(jù),并繪制信息放大效應效果曲線;。
(5)建立供應鏈管理和庫存管理優(yōu)化的基本思想.
1、實驗初始假定。
某公司生產a、b兩種產品，產品每年的銷售量都呈現(xiàn)一種相似的變化趨勢（如下圖）。已知去年12個月中a產品的最大銷售量為4500，b產品的最大銷售量為20xx，預計今年的銷售量可能比曲線的預期水平多或少25%。
2、受生產能力的約束,在產量上,兩種產品有九種可能的組合。
除了這九種可能的組合，每兩組之間可設置若干可能的組合。
1、每月開始時，每隊選擇一種可能的產品組合。
2、當每一隊做出決策后，宣布該月實際的訂貨量。
3、各隊計算出期末庫存量以及庫存、缺貨和加班成本。
4、12個月結束后，累計成本最低的小組為優(yōu)勝者。
1、a、b產品的生產產量只能從產品組合中選擇，容許停產。
2、當月期初庫存量=前月期末庫存量。
3、可供銷售量=期初庫存量+生產數(shù)量。
4、期末庫存量=可供銷售量-需求量（可以為負數(shù)）。
5、缺貨量=需求量-可供銷售量（可以為負數(shù)）。
6、庫存成本=1/2（期初庫存量+期末庫存量）*單位庫存費用。
7、總存貨成本=a產品庫存成本+b產品庫存成本。
8、總缺貨成本=a產品缺貨成本+b產品缺貨成本。
9、如果選擇產品組合是在50%加班情況下，加班費用為20xx0元。
10、當期總成本=總存貨成本+總缺貨成本+加班成本。
11、當期累計成本=前期累計成本+當期總成本。
1、本實驗按教學進度計劃在課堂進行。
2、時間為2課時。
3、實驗結束后完成實驗報告?？偨Y按實驗目的須獨立完成。
生產運作管理實驗是在理論課程的基礎上，通過一種體驗式的互動學習讓學生認識到企業(yè)生產管理的運作方式和方法，提升管理能力。該課程涉及供應鏈管理、計劃管理、生產管理、質量管理等多個方面，復雜、抽象的生產運作管理理論以最直觀的方式讓各位學生去體驗。學生的學習過程接近企業(yè)實戰(zhàn)，會遇到企業(yè)生產管理中常出現(xiàn)的各種典型問題，學生們必須一同分析問題，制定決策，組織實施。這個參與的過程可以激發(fā)學生們的學習熱情，也就是在這樣成功與失敗的體驗中，學生們可以學到管理知識，掌握管理技巧，感受到管理真諦，并可加強學生之間的相互溝通和理解，突顯出團隊的協(xié)作精神，培養(yǎng)學生作為企業(yè)管理者所必須具備的素質。
1.金蝶k3軟件及配套電腦設備。
本次模擬實驗，主要是模擬南海海工實業(yè)有限公司的生產運營管理。通過對南海海工實業(yè)有限公司的套賬、物料、生產作業(yè)計劃等的錄入和安排，讓我們認識企業(yè)的生產運作過程中的詳細流程和要求。
本次模擬試驗過程主要包括三個階段：賬套初始化、生產基礎資料練習、計劃管理系統(tǒng)練習和生產車間管理練習。
（一）賬套初始化。
套賬初始化模塊為企業(yè)各生產部門和物料以及員工資料進行錄入和代碼設置，是整個實驗開始的數(shù)據(jù)基礎。其中包括了增加工作中心資料、增加工序資料和增加物料資料三個部分：
第一節(jié)增加工作中心資料。
首先我們熟悉系統(tǒng)，包括系統(tǒng)的功能、流程、使用方法等。然年后根據(jù)實驗指導書的操作步驟依次錄入工作中心代碼、工作中心全名、工作中心名稱以及所屬部門等信息。其中又包括了剪切、沖壓、機加等部門，為不同的部門進行工作分配和代碼設置。
第二節(jié)增加工序資料。
進行各工序代碼設置和各工序錄入，熟悉生產所需工序，確認各工序之間的所屬關系和。
彼此聯(lián)系，為企業(yè)生產計劃確定工序。
第三節(jié)增加物料資料。
這部分內容相對較多也比較繁瑣，輸入的信息也比較多。計價方法：原材料、半成品的計價方法采用加權平均法，產成品的計價方法采用分批認定法(批內移動平均)。
所有產成品的銷售收入科目為5101，銷售成本科目為5401，存貨科目為1243。
默認倉庫：原材料都入原料倉，半成品入半成品倉，產成品入產成品倉。
除abs料和abs水口料的數(shù)量精度為2，其余物料的數(shù)量精度為0，所有物料的單價精度為2。
（二）生產基礎資料練習。
這部分主要要求我們掌握k/3生產制造系統(tǒng)生產基礎資料的處理工作，并錄入生產基礎資料的相關數(shù)據(jù)，并掌握如何維護。深刻理解物料屬性設置與bom類型的關系，理解bom類型的應用場景。重點掌握bom的維護功能。
1.基礎資料維護。
（1）增加資源清單資料，資源代碼、名稱、所屬工作中心、關鍵資源否。記錄每日加班班次和加班效率。
（2）維護生產類型錄入類型代碼、類型名稱工序檢驗來源為生產任務還是工序匯報。
（3）維護工種，錄入工種名稱、工種代碼、標準工資和備注記錄。
（4）維護班制。
（5）維護生產線和物料對應關系，記錄海工電扇和電扇頭分別對應的兩個不同生產線的不同關系。
（6）維護工藝路線，對工序一到工序五共五個不同工序路線進行維護。
（7）維護物料清單，在建立bom時，首先要檢查物料的屬性設置是否正確，結合實際企業(yè)的業(yè)務場景，來理解和體會bom類型的應用，體會bom設置中幾個關鍵參數(shù)，如偏置期、是否倒沖、損耗率、計劃百分比等。
（8）在bom建立完畢之后，進行低位碼維護。
2.工程變更與物料替代練習。
（1）設置工程變更系統(tǒng)參數(shù)，建立工程變更申請，并審核，進行工程變更。
（2）先建立物料替代關系，然后進行物料替代關系嵌套檢查。
（三）計劃管理系統(tǒng)練習。
在完成基礎數(shù)據(jù)和生產數(shù)據(jù)的錄入以后，根據(jù)我們實驗過程中所處理的數(shù)據(jù)，掌握主生產計劃的編制過程。掌握銷售預測的編制、掌握主生產計劃的系統(tǒng)參數(shù)設置、掌握主生產計劃的編制過程。
1.編制銷售預測。
（1）增加產品銷售預測單，確定產品購買客戶和所需數(shù)量預計生產開工日期和完工時間。
（2）將采購申請與產品預測關聯(lián)，確認采購訂單采購數(shù)量日期，以及是否交貨。
（3）建立銷售訂單，并進行銷售預測準確率分析，根據(jù)銷售訂單確定所交貨物。
（4）進行預測沖銷。
2.編制和維護主生產計劃。
（1）設置計劃展望期。
（2）維護mps計劃方案，深刻理解mps中各項參數(shù)的含義，以及對業(yè)務的影響關系。
（3）根據(jù)前面錄入的銷售預測和銷售訂單，按照mto的模式進行mps計算。
（4）查看mps計算的結果，根據(jù)需要進行計劃結果維護。
（5）審核mps計劃訂單。
（6）查看mps的查詢功能，進行需求反查。
（7）查看mps的日志，了解日志的內容。
3.物料需求計劃練習。
（1）設置物料需求計劃系統(tǒng)參數(shù)，維護計劃展望期，維護mrp計劃方案，查看mrp的系統(tǒng)參數(shù)設置。
（2）計算mrp，選取mps的計算結果，按照mrp的向導進行計算。
（3）維護和查詢mrp，查看mrp的計算結果，并進行采購計劃、生產計劃的投放，查看mps/mrp的相關報表。
（4）mrp日志，查看mrp日志，了解mrp的計算過程。
（5）項目mrp，維護項目mrp的計算方案，增加銷售訂單，按照項目mrp進行計算，查詢項目mrp的計算結果。
生產運作管理實驗報告篇三
《財務管理學實驗》是一門建立在《財務管理基礎理論與實務》課程基礎上以excel電子表格軟件為技術平臺的實驗軟件。本實驗報告主要針對籌資管理知識點中的《企業(yè)成長與外部資金需求》實驗項目。
《財務管理學實驗》的目的是給學生提供一種全新的、逼真的現(xiàn)代實際工作環(huán)境，使受教育者在全真的環(huán)境中受到專業(yè)教育和技能培訓。本實驗的目的是利用excel電子表格軟件，熟悉籌資管理中的企業(yè)成長和外部資金需求的預測，掌握企業(yè)額外資金需求的預測，進一步鞏固銷售百分比法及相關的籌資及財務預測知識。
主要涉及銷售百分比理論知識和方法，根據(jù)銷售額增加量確定融資需求量。外部資金需求=資產增加-負債增加-留存收益增加=（資產銷售百分比*新增銷售額）-（負債的銷售百分比*新增銷售額）-[計劃銷售凈利率*新增銷售額*（1-股利支付率）]。
(一)編制預測財務報表，得到預測流動資產、預測固定資產、預測股東權益和預測負債的數(shù)據(jù)，編制資產負債表。
(二)編制不同銷售額增長率下的財務狀況，得到預測銷售額、預測資產、預測股東權益、預測負債和預測資產負債率的數(shù)據(jù)。
(三)編制銷售額增長率與外部資金的數(shù)量關系，得到預測資產增量、留存收益增量和額外資金需求，得出兩者之間的關系。
(一)編制xx公司20xx年的預測財務報表。
預測流動資產=預計銷售額*銷售百分比2.預測固定資產=預計銷售額*銷售百分比。
3.預測股東權益=本年末股東權益+預測下年銷售額*凈利率*（1-股利發(fā)放率）。
4.預測負債=預測資產總額5.具體步驟如1-1表所示。
(二)編制不同銷售額增長率下的財務狀況。
預測銷售額=本年末銷售額*（1+銷售增長率）2.預測資產=預計銷售額*銷售百分比。
3.預測股東權益=本年末股東權益+預測下年銷售額*凈利率*（1-股利發(fā)放率）。
4.資產負債表=預測負債/預測資產5.具體步驟如表1-2所示。
(三)編制銷售額增長率與外部資金需求的數(shù)量關系。
1.預測資產增量=預測資產-本年末資產。
2.留存收益增量=預測銷售額*銷售凈利率*（1-股利發(fā)放率）。
3.額外資金需求=預測資產增量-留存收益增量。
4.具體步驟如表1-3所示。
生產運作管理實驗報告篇四
信用管理是一個經濟社會管理領域的重要課題，它對于保護消費者權益、促進經濟發(fā)展和維護社會秩序起著至關重要的作用。通過信用管理實驗報告的編寫，我們深入理解了信用管理的基本原理和實踐方法，并對信用管理的重要性有了更深層次的認識。在實驗中，我深刻體會到了信用管理對于社會運行的重要影響，并提煉出了以下幾點心得體會。
首先，信用管理可以極大地提高經濟效益。在實驗中，我們分析了信用管理對企業(yè)經營活動的影響，發(fā)現(xiàn)信用管理的優(yōu)秀實踐能夠幫助企業(yè)建立良好的信譽，增加市場份額，提升企業(yè)形象，從而促進銷售額的增長。同時，信用管理也能夠減少企業(yè)的經濟損失，預防和降低壞賬風險，優(yōu)化企業(yè)的資金使用效率。這些經濟效益的提升，有效地推動了整個市場經濟的發(fā)展，并為企業(yè)提供了更加穩(wěn)定和可持續(xù)的經營環(huán)境。
其次，信用管理有助于構建誠信社會。在實驗中，我們了解了信用管理的核心要素和機制，學習了如何從制度、法律和規(guī)范等方面推動誠信行為的形成和發(fā)展。通過信用管理，社會成員可以依托信用，獲得更多的商業(yè)機會和資源，推動良好的社會互動和利益協(xié)調。同時，通過信用管理，社會成員也會因為違背誠信原則而受到相應的處罰和限制，從而減少各類欺詐行為的發(fā)生，促進了社會的公平、公正和公開。
第三，信用管理需要各方共同參與和支持。在實驗中，我們擔任信用管理的各個要素角色，包括信用主體、信用中介、信用監(jiān)管和信用受益者。通過這一綜合性的實踐，我們深入理解了信用管理需要各方共同努力的重要性和必要性。任何一個環(huán)節(jié)的松懈和失職，都可能導致信用管理的崩塌和效果的喪失。因此，信用管理需要企業(yè)、政府、社會組織和廣大公眾的共同參與和支持，形成一個良性互動和協(xié)同推進的局面。
第四，信用管理需要高度重視技術和數(shù)據(jù)的應用。在實驗中，我們通過學習信用評估模型和信用風險管理等技術工具，發(fā)現(xiàn)技術和數(shù)據(jù)在信用管理中的不可或缺的作用。利用先進的技術手段，可以更準確地評估信用風險，提高信用管理的效率和精度。同時，信用管理也面臨數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)分析和隱私保護等方面的挑戰(zhàn)，因此，需要各方共同努力，推動技術和數(shù)據(jù)在信用管理中的正確、安全和可持續(xù)應用。
最后，信用管理需要與時俱進，不斷創(chuàng)新。在實驗中，我們也了解到信用管理面臨著日益復雜和多變的形勢和挑戰(zhàn)。新技術、新業(yè)務模式和新社會需求都在不斷沖擊著傳統(tǒng)的信用管理方式和方法。因此，信用管理需要與時俱進，及時進行改革和創(chuàng)新。只有不斷地學習和思考，才能適應新的經濟環(huán)境和社會需求，推動信用管理的不斷發(fā)展和進步。
綜上所述，信用管理實驗報告的編寫讓我對信用管理有了更深入的了解和認識。信用管理可以極大地提高經濟效益，構建誠信社會，需要各方共同參與和支持，高度重視技術和數(shù)據(jù)的應用，以及與時俱進，不斷創(chuàng)新。信用管理的實踐和推動，是一個既重要又復雜的過程，需要我們全力以赴，共同努力，為構建信用社會和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。
生產運作管理實驗報告篇五
一，實驗目的掌握一些access數(shù)據(jù)庫的表，查詢，窗體，報表和宏的應用和技巧。
二，使用環(huán)境。
access2003。
三，內容與設計思想。
1.系統(tǒng)主要有：
班級信息表，課程學年信息表，學生信息表，各科信息表，總成績表，課程信息表，獲獎信息表。
2.系統(tǒng)的設計思想：
（1）為了記錄班級信息，需要建立班級信息表。
（2）為了記錄信息信息，需要建立學生信息表。
（3）為了記錄課程信息，需要建立課程信息表。
（4）為了記錄課程學年信息，需要建立課程學年表。
（5）為了記錄學生各科成績信息，需要建立各科信息表。
（6）為了記錄學生總成績信息，需要建立總成績信息表。
（7）為了記錄獲獎信息，需要建立課獲獎信息表。
3.完成的主要功能：
（1）瀏覽功能，這功能包括：瀏覽班級信息，瀏覽學生信息，瀏覽學生各科成績，瀏覽。
學生總成績，瀏覽獲獎學生信息。
（2）查詢功能，這功能包括：學生成績查詢，班級信息查詢，個人信息查詢。
（3）添加功能，這功能包括：添加課程學年信息，添加班級信息，添加學生信息，添加。
課程信息，添加學生各科成績，添加學生總成績，添加獲獎學生信息。
（4）刪除功能，這功能包括：刪除課程學年信息，刪除班級信息，刪除學生信息，刪除。
課程信息，刪除學生各科成績，刪除學生總成績，刪除獲獎學生信息。
（5）打印功能，這功能包括：打印學生信息，打印班級信息。
（6）菜單欄功能，這功能包括：打開，瀏覽，查詢，添加，刪除，打印。
四，實驗過程。
1.登錄界面模塊。
此功能模塊主要作用是將用戶的用戶名和密碼來登錄，進入學生信息管理系統(tǒng)界面。設計此模塊時運用了相關的宏。
2.主界面模塊。
此功能模塊主要作用是用切換面板形式連接到其他界面。
設計此模塊時運用了相關的宏。
3.瀏覽模塊。
此功能模塊主要作用是將用戶已輸入好的各種信息按用戶選擇瀏覽模式集成到一個。
界面。
4．查詢模塊。
此功能模塊主要作用是將用戶想查詢的信息按各種查詢方式來實現(xiàn)。
主要用的查詢方式是：交叉表查詢，選擇查詢。
設計此模塊切換面板時運用了相關的宏還在vb代碼窗口寫了一些有關的代碼，比如。
說：按用戶選擇的查詢方式來顯示一些文本框和按鈕，主要用了它們的enabled,value,visible屬性。
5.添加模塊。
此功能模塊主要作用是將數(shù)據(jù)庫所有的信息集成到各個界面，用戶選擇添加的內容并。
輸入完后保存到相關的數(shù)據(jù)庫表中。
6.刪除模塊。
此功能模塊主要作用是將數(shù)據(jù)庫所有的信息集成到各個界面，用戶選擇刪除的內容并。
按刪除按鈕時從相關的數(shù)據(jù)庫表中刪除此信息。
設計此模塊切換面板時運用了相關的宏。
7.打印模塊。
此功能模塊主要作用是將用戶想要的信息轉換成報表形式。
此模塊利用了查詢與報表等功能。
設計此模塊切換面板時運用了相關的宏還在vb代碼窗口寫了一些有關的代碼，比如說：按用戶選擇的打印方式來顯示一些文本框和按鈕，主要用了它們的enabled,value,visible屬性。
8.菜單欄模塊。
此功能模塊主要作用是將本系統(tǒng)所有的模塊集成到菜單形式。
設計此模塊運用了相關的宏。
五，實驗結果。
在此次系統(tǒng)的設計中我遇到了一些問題，第一個是：因建的關系錯誤，輸入數(shù)據(jù)時輸入不成功，反復做了一些調整還加了一些表終于解決了此問題。第二個是：做查詢窗體時解決不了把查詢結果集成到窗體的形式來顯示，但是反復試試和看課程教材終于解決了此問題，由于一次性看到所查詢的信息把學生信息查詢的結果沒集成到窗體形式。查詢班級信息和個人信息時查詢結果都是窗體的形式來顯示。
在設計此次系統(tǒng)各個功能和模塊式時我運用了一些宏知識和vb知識。宏主要用在登錄窗口，菜單欄和各個窗體的切換功能。vb代碼主要是用在查詢和打印這兩個窗體，為了按用戶所選的查詢和打印方式來顯示需要的控件，這些控件包括：文本框和按鈕。主要用了它們的enabled,value,visible屬性來實現(xiàn)顯示需要的控件。為了窗體的外觀好看用photoshop設計了窗體背景，由于時間的關系還一些窗體的背景還沒做完。
通過本次課程設計我學會了有關宏的概念，作用，還學會了access在實際生活中的應用。在本次課程設計中我獨立完成了所有功能，遇到困難時反復做實驗參考我們的課本。我在本系統(tǒng)中實現(xiàn)了瀏覽，查詢，添加，刪除，打印，菜單欄功能。這些功能里面用的時間比較多的是查詢功能和菜單欄功能。在做查詢和窗體的設計方面有了較高的認識和進步。
生產運作管理實驗報告篇六
近期，在我們的日常生活中，存在有關排隊管理的問題。排隊是指一群人按照一定的規(guī)則（通常是先來先服務）依次等待服務。排隊管理對于許多服務行業(yè)來說至關重要，如銀行、郵局、醫(yī)院等等。排隊管理在許多場合中能夠有效地降低顧客的等待時間和提高服務效率，而在其他場合中，則可能會帶來一些問題。本文將從自身有關排隊管理實驗的心得和體會中，深入探討排隊管理的實踐價值。
第二段：背景。
排隊管理這一話題，是我們學校市場學課程設計的研究方向。本次課程設計團隊，以分配卡片和排隊的實驗來理解排隊模型，和維持線性和非線性系統(tǒng)穩(wěn)定這兩個方面。具體而言，我們實施了“排隊管理的模擬實驗”，以此來更好地掌握排隊理論，并通過實驗、數(shù)據(jù)分析等方式對排隊現(xiàn)象作出更加科學的研究。
第三段：實驗設計及結果。
排隊管理實驗的設計是一項非常嚴謹?shù)膶嶒灒紫刃枰O計實驗方案，確定實驗的目標、實驗環(huán)節(jié)、實驗數(shù)據(jù)的采集和分析等等。然后，我們從2000個眾籌網(wǎng)站上收集了區(qū)別于“先進先出”和“優(yōu)先級”的不同規(guī)則來模擬真實的排隊過程中，采用了四個不同的模型，并將其交由115名被試者進行評價。在實驗結束后，我們獲得了115個實驗數(shù)據(jù)。
我們發(fā)現(xiàn)，實驗結果表明，不同的模型對于被試者的評價結果有很大的關聯(lián)性。不同的模型排隊的效果、每個顧客的等待時間、銀行的收益和銀行員工的收益等因素，都會影響到被試的評價。
通過實驗及實驗數(shù)據(jù)的分析，我們得到了一些排隊管理的實操心得。
首先，我們應該設計一個一定可行的排隊模型，使得能夠立即檢驗排隊系統(tǒng)的性能，并通過實驗數(shù)據(jù)對模型進行優(yōu)化。其次，擁有優(yōu)秀的排隊管理是非常重要的，因為它可以提高客戶滿意度，減少等待時間和提高工作效率。然而，如果排隊系統(tǒng)運作不當，它也可能會導致許多問題，如顧客抱怨、人員的壓力等等。最后，我們認為，借鑒排隊理論和實際管理中的經驗，制定優(yōu)秀的排隊管理系統(tǒng)對于幫助我們解決現(xiàn)實問題非常重要。
第五段：總結。
綜上所述，排隊管理實驗不僅僅是測試甚至設計一個排隊系統(tǒng)，而是它對我們生活和工作有著深刻的影響和意義。通過實驗，我們可以更好地理解排隊模型，發(fā)現(xiàn)并解決排隊系統(tǒng)中的問題，同時也可以制定出更好的管理措施。我們相信，通過不斷努力學習與實踐，我們能夠掌握更好的排隊管理技能，為我們的生活和工作帶來更多的幫助。
生產運作管理實驗報告篇七
生產運作管理實驗是在理論課程的基礎上，通過一種體驗式的互動學習讓學生認識到企業(yè)生產管理的運作方式和方法，提升管理能力。該課程涉及供應鏈管理、計劃管理、生產管理、質量管理等多個方面，復雜、抽象的生產運作管理理論以最直觀的方式讓各位學生去體驗。學生的學習過程接近企業(yè)實戰(zhàn)，會遇到企業(yè)生產管理中常出現(xiàn)的各種典型問題，學生們必須一同分析問題，制定決策，組織實施。這個參與的過程可以激發(fā)學生們的學習熱情，也就是在這樣成功與失敗的體驗中，學生們可以學到管理知識，掌握管理技巧，感受到管理真諦，并可加強學生之間的相互溝通和理解，突顯出團隊的協(xié)作精神，培養(yǎng)學生作為企業(yè)管理者所必須具備的素質。
1.金蝶k3軟件及配套電腦設備。
本次模擬實驗，主要是模擬南海海工實業(yè)有限公司的生產運營管理。通過對南海海工實業(yè)有限公司的套賬、物料、生產作業(yè)計劃等的錄入和安排，讓我們認識企業(yè)的生產運作過程中的詳細流程和要求。
本次模擬試驗過程主要包括三個階段：賬套初始化、生產基礎資料練習、計劃管理系統(tǒng)練習和生產車間管理練習。
（一）賬套初始化。
套賬初始化模塊為企業(yè)各生產部門和物料以及員工資料進行錄入和代碼設置，是整個實驗開始的數(shù)據(jù)基礎。其中包括了增加工作中心資料、增加工序資料和增加物料資料三個部分：
第一節(jié)增加工作中心資料。
首先我們熟悉系統(tǒng)，包括系統(tǒng)的功能、流程、使用方法等。然年后根據(jù)實驗指導書的操作步驟依次錄入工作中心代碼、工作中心全名、工作中心名稱以及所屬部門等信息。其中又包括了剪切、沖壓、機加等部門，為不同的部門進行工作分配和代碼設置。
第二節(jié)增加工序資料。
進行各工序代碼設置和各工序錄入，熟悉生產所需工序，確認各工序之間的所屬關系和。
彼此聯(lián)系，為企業(yè)生產計劃確定工序。
第三節(jié)增加物料資料。
這部分內容相對較多也比較繁瑣，輸入的信息也比較多。計價方法：原材料、半成品的計價方法采用加權平均法，產成品的計價方法采用分批認定法(批內移動平均)。
所有產成品的銷售收入科目為5101，銷售成本科目為5401，存貨科目為1243。
默認倉庫：原材料都入原料倉，半成品入半成品倉，產成品入產成品倉。
除abs料和abs水口料的數(shù)量精度為2，其余物料的數(shù)量精度為0，所有物料的單價精度為2。
（二）生產基礎資料練習。
這部分主要要求我們掌握k/3生產制造系統(tǒng)生產基礎資料的處理工作，并錄入生產基礎資料的相關數(shù)據(jù)，并掌握如何維護。深刻理解物料屬性設置與bom類型的關系，理解bom類型的應用場景。重點掌握bom的維護功能。
1.基礎資料維護。
（1）增加資源清單資料，資源代碼、名稱、所屬工作中心、關鍵資源否。記錄每日加班班次和加班效率。
（2）維護生產類型錄入類型代碼、類型名稱工序檢驗來源為生產任務還是工序匯報。
（3）維護工種，錄入工種名稱、工種代碼、標準工資和備注記錄。
（4）維護班制。
（5）維護生產線和物料對應關系，記錄海工電扇和電扇頭分別對應的兩個不同生產線的不同關系。
（6）維護工藝路線，對工序一到工序五共五個不同工序路線進行維護。
（7）維護物料清單，在建立bom時，首先要檢查物料的屬性設置是否正確，結合實際企業(yè)的業(yè)務場景，來理解和體會bom類型的應用，體會bom設置中幾個關鍵參數(shù)，如偏置期、是否倒沖、損耗率、計劃百分比等。
（8）在bom建立完畢之后，進行低位碼維護。
2.工程變更與物料替代練習。
（1）設置工程變更系統(tǒng)參數(shù)，建立工程變更申請，并審核，進行工程變更。
（2）先建立物料替代關系，然后進行物料替代關系嵌套檢查。
（三）計劃管理系統(tǒng)練習。
在完成基礎數(shù)據(jù)和生產數(shù)據(jù)的錄入以后，根據(jù)我們實驗過程中所處理的數(shù)據(jù)，掌握主生產計劃的編制過程。掌握銷售預測的編制、掌握主生產計劃的系統(tǒng)參數(shù)設置、掌握主生產計劃的編制過程。
1.編制銷售預測。
（1）增加產品銷售預測單，確定產品購買客戶和所需數(shù)量預計生產開工日期和完工時間。
（2）將采購申請與產品預測關聯(lián)，確認采購訂單采購數(shù)量日期，以及是否交貨。
（3）建立銷售訂單，并進行銷售預測準確率分析，根據(jù)銷售訂單確定所交貨物。
（4）進行預測沖銷。
2.編制和維護主生產計劃。
（1）設置計劃展望期。
（2）維護mps計劃方案，深刻理解mps中各項參數(shù)的含義，以及對業(yè)務的影響關系。
（3）根據(jù)前面錄入的銷售預測和銷售訂單，按照mto的模式進行mps計算。
（4）查看mps計算的結果，根據(jù)需要進行計劃結果維護。
（5）審核mps計劃訂單。
（6）查看mps的查詢功能，進行需求反查。
（7）查看mps的日志，了解日志的內容。
3.物料需求計劃練習。
（1）設置物料需求計劃系統(tǒng)參數(shù)，維護計劃展望期，維護mrp計劃方案，查看mrp的系統(tǒng)參數(shù)設置。
（2）計算mrp，選取mps的計算結果，按照mrp的向導進行計算。
（3）維護和查詢mrp，查看mrp的計算結果，并進行采購計劃、生產計劃的投放，查看mps/mrp的相關報表。
（4）mrp日志，查看mrp日志，了解mrp的計算過程。
（5）項目mrp，維護項目mrp的計算方案，增加銷售訂單，按照項目mrp進行計算，查詢項目mrp的計算結果。
生產運作管理實驗報告篇八
生產決策與成本分析。
（1）了解企業(yè)生產決策的基本原理和方法。
（2）分析信息放大效應對整個供應鏈庫存管理的影響，掌握庫存決策基本方法及原理。
（3）分析信息放大效應的原因并提出解決方法。
（4）計算信息放大數(shù)據(jù)，并繪制信息放大效應效果曲線。
（5）建立供應鏈管理和庫存管理優(yōu)化的基本思想、
1、實驗初始假定。
某公司生產a、b兩種產品，產品每年的銷售量都呈現(xiàn)一種相似的變化趨勢（如下圖）。已知去年12個月中a產品的最大銷售量為4500，b產品的最大銷售量為20xx，預計今年的銷售量可能比曲線的預期水平多或少25%。
2、受生產能力的約束，在產量上，兩種產品有九種可能的組合。
除了這九種可能的組合，每兩組之間可設置若干可能的組合。
1、每月開始時，每隊選擇一種可能的產品組合。
2、當每一隊做出決策后，宣布該月實際的訂貨量。
3、各隊計算出期末庫存量以及庫存、缺貨和加班成本。
4、12個月結束后，累計成本最低的小組為優(yōu)勝者。
1、a、b產品的生產產量只能從產品組合中選擇，容許停產。
2、當月期初庫存量=前月期末庫存量。
3、可供銷售量=期初庫存量+生產數(shù)量。
4、期末庫存量=可供銷售量—需求量（可以為負數(shù)）。
5、缺貨量=需求量—可供銷售量（可以為負數(shù)）。
6、庫存成本=1/2（期初庫存量+期末庫存量）x單位庫存費用。
7、總存貨成本=a產品庫存成本+b產品庫存成本。
8、總缺貨成本=a產品缺貨成本+b產品缺貨成本。
9、如果選擇產品組合是在50%加班情況下，加班費用為20xx0元。
10、當期總成本=總存貨成本+總缺貨成本+加班成本。
11、當期累計成本=前期累計成本+當期總成本。
1、本實驗按教學進度計劃在課堂進行。
2、時間為2課時。
3、實驗結束后完成實驗報告。總結按實驗目的須獨立完成。
生產運作管理實驗報告篇九
生產運作管理實驗是在理論課程的基礎上，通過一種體驗式的互動學習讓學生認識到企業(yè)生產管理的運作方式和方法，提升管理能力。該課程涉及供應鏈管理、計劃管理、生產管理、質量管理等多個方面，復雜、抽象的生產運作管理理論以最直觀的方式讓各位學生去體驗。學生的學習過程接近企業(yè)實戰(zhàn)，會遇到企業(yè)生產管理中常出現(xiàn)的各種典型問題，學生們必須一同分析問題，制定決策，組織實施。這個參與的過程可以激發(fā)學生們的學習熱情，也就是在這樣成功與失敗的體驗中，學生們可以學到管理知識，掌握管理技巧，感受到管理真諦，并可加強學生之間的相互溝通和理解，突顯出團隊的協(xié)作精神，培養(yǎng)學生作為企業(yè)管理者所必須具備的素質。
1.金蝶k3軟件及配套電腦設備。
本次模擬實驗，主要是模擬南海海工實業(yè)有限公司的生產運營管理。通過對南海海工實業(yè)有限公司的套賬、物料、生產作業(yè)計劃等的錄入和安排，讓我們認識企業(yè)的生產運作過程中的詳細流程和要求。
本次模擬試驗過程主要包括三個階段：賬套初始化、生產基礎資料練習、計劃管理系統(tǒng)練習和生產車間管理練習。
（一）賬套初始化。
套賬初始化模塊為企業(yè)各生產部門和物料以及員工資料進行錄入和代碼設置，是整個實驗開始的數(shù)據(jù)基礎。其中包括了增加工作中心資料、增加工序資料和增加物料資料三個部分：
第一節(jié)增加工作中心資料。
首先我們熟悉系統(tǒng)，包括系統(tǒng)的功能、流程、使用方法等。然年后根據(jù)實驗指導書的操作步驟依次錄入工作中心代碼、工作中心全名、工作中心名稱以及所屬部門等信息。其中又包括了剪切、沖壓、機加等部門，為不同的部門進行工作分配和代碼設置。
第二節(jié)增加工序資料。
進行各工序代碼設置和各工序錄入，熟悉生產所需工序，確認各工序之間的所屬關系和。
彼此聯(lián)系，為企業(yè)生產計劃確定工序。
第三節(jié)增加物料資料。
這部分內容相對較多也比較繁瑣，輸入的信息也比較多。計價方法：原材料、半成品的計價方法采用加權平均法，產成品的計價方法采用分批認定法(批內移動平均)。
會計科目：所有原材料的銷售收入科目為5102，銷售成本科目為5405，存貨科目為1211所有半成品的銷售收入科目為5102，銷售成本科目為5405，存貨科目為1241所有產成品的銷售收入科目為5101，銷售成本科目為5401，存貨科目為1243默認倉庫：原材料都入原料倉，半成品入半成品倉，產成品入產成品倉。
除abs料和abs水口料的數(shù)量精度為2，其余物料的數(shù)量精度為0，所有物料的單價精度為2。
（二）生產基礎資料練習。
這部分主要要求我們掌握k/3生產制造系統(tǒng)生產基礎資料的處理工作，并錄入生產基礎資料的相關數(shù)據(jù)，并掌握如何維護。深刻理解物料屬性設置與bom類型的關系，理解bom類型的應用場景。重點掌握bom的維護功能。
1.基礎資料維護。
（1）增加資源清單資料，資源代碼、名稱、所屬工作中心、關鍵資源否。記錄每日加班班次和加班效率。
（2）維護生產類型錄入類型代碼、類型名稱工序檢驗來源為生產任務還是工序匯報。
（3）維護工種，錄入工種名稱、工種代碼、標準工資和備注記錄。
（4）維護班制。
（5）維護生產線和物料對應關系，記錄海工電扇和電扇頭分別對應的兩個不同生產線的不同關系。
（6）維護工藝路線，對工序一到工序五共五個不同工序路線進行維護。
（7）維護物料清單，在建立bom時，首先要檢查物料的屬性設置是否正確，結合實際企業(yè)的業(yè)務場景，來理解和體會bom類型的應用，體會bom設置中幾個關鍵參數(shù)，如偏置期、是否倒沖、損耗率、計劃百分比等。
（8）在bom建立完畢之后，進行低位碼維護。
2.工程變更與物料替代練習。
（1）設置工程變更系統(tǒng)參數(shù)，建立工程變更申請，并審核，進行工程變更。
（2）先建立物料替代關系，然后進行物料替代關系嵌套檢查。
（三）計劃管理系統(tǒng)練習。
在完成基礎數(shù)據(jù)和生產數(shù)據(jù)的錄入以后，根據(jù)我們實驗過程中所處理的數(shù)據(jù)，掌握主生產計劃的編制過程。掌握銷售預測的編制、掌握主生產計劃的系統(tǒng)參數(shù)設置、掌握主生產計劃的編制過程。
1.編制銷售預測。
（1）增加產品銷售預測單，確定產品購買客戶和所需數(shù)量預計生產開工日期和完工時間。
（2）將采購申請與產品預測關聯(lián)，確認采購訂單采購數(shù)量日期，以及是否交貨。
（3）建立銷售訂單，并進行銷售預測準確率分析，根據(jù)銷售訂單確定所交貨物。
（4）進行預測沖銷。
2.編制和維護主生產計劃。
（1）設置計劃展望期。
（2）維護mps計劃方案，深刻理解mps中各項參數(shù)的含義，以及對業(yè)務的影響關系。
（3）根據(jù)前面錄入的銷售預測和銷售訂單，按照mto的模式進行mps計算。
（4）查看mps計算的結果，根據(jù)需要進行計劃結果維護。
（5）審核mps計劃訂單。
（6）查看mps的查詢功能，進行需求反查。
（7）查看mps的日志，了解日志的內容。
3.物料需求計劃練習。
（1）設置物料需求計劃系統(tǒng)參數(shù)，維護計劃展望期，維護mrp計劃方案，查看mrp的系統(tǒng)參數(shù)設置。
（2）計算mrp，選取mps的計算結果，按照mrp的向導進行計算。
（3）維護和查詢mrp，查看mrp的計算結果，并進行采購計劃、生產計劃的投放，查看mps/mrp的相關報表。
（4）mrp日志，查看mrp日志，了解mrp的計算過程。
（5）項目mrp，維護項目mrp的計算方案，增加銷售訂單，按照項目mrp進行計算，查詢項目mrp的計算結果。
（6）物料替代清單，建立銷售訂單，指定該銷售訂單的物料替代清單，建立物料替代清單，并啟用，設置替代物料的基本屬性，設置物料替代的系統(tǒng)參數(shù)，設置mrp的計算參數(shù)，進行mrp計算，查詢物料替代清單的結果。
生產車間在產品生產的整個過程中都扮演著極其重要的作用，通過這個模塊實驗，掌握生產任務的編制、下達、檢驗和匯報等整個處理流程，理解生產任務單生成的各種方式，掌握生產任務單的編制，掌握生產任務單的變更、改制等業(yè)務處理，掌握生產任務的匯報、投料、領料、物料報廢等業(yè)務的處理，掌握生產任務的相關報表編制。
1.編制和查詢生產任務單。
（1）根據(jù)前面mrp計算的結果，下達一個生產任務單。
（2）或者通過銷售訂單來下推生成生產任務單。
（3）查詢生產任務單，并對生產任務單進行分割，將上面的銷售訂單所生成的生產任務單分割為兩張。
（4）選擇生產任務單進行確認。
（5）選擇生產任務單進行下達。
（6）理解生產任務單手工結案和系統(tǒng)自動結案的操作條件。
2.生產任務變更。
（1）選擇一張已經下達的生產任務單，提交任務變更申請，修改生產數(shù)量。
（2）對生產任務進行變更。
（3）查詢變更后的生產任務單，理解相關的影響。
3.生產投料。
（1）設置生產投料的查詢條件。
（2）選擇一張生產投料單進行鎖庫，確保該訂單的生產有物料上的保障。
（3）生成配套領料表。
（4）查詢生產投料的相關報表。
（5）選擇一張生產投料單，提交生產投料變更申請。
（6）對生產投料進行變更。
（7）查詢生產投料變更的結果，并了解相關的影響。
4.車間作業(yè)管理。
（1）制定工序計劃，提前安排各工序工作計劃。
（2）修改網(wǎng)罩的物料屬性的默認生產類型為“工序跟蹤普通訂單”。
（3）增加銷售訂單，進行mrp計算。
通過這次實驗，我更加清楚的了解到了生產運作管理的各個環(huán)節(jié)，認識到企業(yè)在生產管理方面的基本情況，為我以后參與企業(yè)管理打下了基礎。這次實驗經過賬套初始化、生產基礎資料練習、計劃管理系統(tǒng)練習和生產車間管理練習等三個環(huán)節(jié)讓我清晰的了解到了企業(yè)的生產運作過程中的詳細流程和要求。
運營管理實驗讓我對我們生產運營的過程有了更加深刻的理解，通過動手這次實驗，讓我們將這門課的一些理論知識與實踐相結合，鞏固了我的理論知識。此外在實驗過程中，要實事求是如實地記錄實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，不允許人為改動，教師要耐心引導學生積極思考、認真分析錯誤和產生誤差的原因。然后，盡可能安排學生重做實驗，直至得出正確的實驗結果，因為我們小組就是遇見問題后去找問題原因在哪里時，發(fā)現(xiàn)是前面錯了，于是我們就重新再做，最后做出了正確結果。
這次實驗培養(yǎng)了我們在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲能力等；提高了學生的動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，增強創(chuàng)新意識。
生產運作管理實驗報告篇十
(1)了解企業(yè)生產決策的基本原理和方法;。
(2)分析信息放大效應對整個供應鏈庫存管理的影響,掌握庫存決策基本方法及原理;。
(3)分析信息放大效應的原因并提出解決方法;。
(4)計算信息放大數(shù)據(jù),并繪制信息放大效應效果曲線;。
(5)建立供應鏈管理和庫存管理優(yōu)化的基本思想.
1、實驗初始假定。
某公司生產a、b兩種產品，產品每年的銷售量都呈現(xiàn)一種相似的變化趨勢（如下圖）。已知去年12個月中a產品的最大銷售量為4500，b產品的最大銷售量為20xx，預計今年的銷售量可能比曲線的預期水平多或少25%。
2、受生產能力的約束,在產量上,兩種產品有九種可能的組合。
除了這九種可能的組合，每兩組之間可設置若干可能的組合。
1、每月開始時，每隊選擇一種可能的產品組合。
2、當每一隊做出決策后，宣布該月實際的訂貨量。
3、各隊計算出期末庫存量以及庫存、缺貨和加班成本。
4、12個月結束后，累計成本最低的小組為優(yōu)勝者。
1、a、b產品的生產產量只能從產品組合中選擇，容許停產。
2、當月期初庫存量=前月期末庫存量。
3、可供銷售量=期初庫存量+生產數(shù)量。
4、期末庫存量=可供銷售量-需求量（可以為負數(shù)）。
5、缺貨量=需求量-可供銷售量（可以為負數(shù)）。
6、庫存成本=1/2（期初庫存量+期末庫存量）x單位庫存費用。
7、總存貨成本=a產品庫存成本+b產品庫存成本。
8、總缺貨成本=a產品缺貨成本+b產品缺貨成本。
9、如果選擇產品組合是在50%加班情況下，加班費用為20xx0元。
10、當期總成本=總存貨成本+總缺貨成本+加班成本。
11、當期累計成本=前期累計成本+當期總成本。
1、本實驗按教學進度計劃在課堂進行。
2、時間為2課時。
3、實驗結束后完成實驗報告?？偨Y按實驗目的須獨立完成。
生產運作管理實驗報告篇十一
采購中心上機題。
一、供應商基本資料供應商：海南神州假期旅行社。
海南神州假期旅行社經海南工商局批準成立于1993年，公司成立經海南省旅游局批準，在海南省工商局登記注冊專業(yè)旅游企業(yè)。是中國旅行社協(xié)會會員單位、海南省旅游協(xié)會及?？谑新糜螀f(xié)會會員單位。海南神州假期旅行社實力雄厚，本著“熱情、周到、成信”的服務宗旨，為游客在海南旅游提供最便捷、最優(yōu)質、最專業(yè)、最貼心的服務。面對激烈的市場競爭，憑著公司雄厚的實力，海南神州假期旅行社逐步向集團化進軍。1995年成立了北海神州假期旅行社(2000年開始北海至越南郵輪接待量年年第一，近三年連續(xù)評為“廣西十強旅行社”)。2004年先后成立了深圳市神州假期旅行社及北京京之旅旅行社，由此創(chuàng)造了“藍色海岸”——粵、桂、瓊、京旅游連鎖企業(yè)品牌。海南神州假期旅行社在承接國內團隊及散客旅游業(yè)務的同時還策劃組織了各類慶典禮儀活動，同時代訂往返全國各地的飛機票、火車票、汽車票等，還為國內外游客提供海南旅游包車及商務用車等服務。為國內外游客提供了海南旅游觀光、商務考察、民俗采訪、海南酒店預訂、會議組織與接待工作。公司所開設的的各條海南旅游精品線路得到國內外游客的廣泛好評。“賓客至上，優(yōu)質服務，信譽第一”是旅行社的服務宗旨，在為國內外游客繼續(xù)提供優(yōu)質的海南旅游服務的過程中，海南神州假期旅行社將以更加蓬勃的姿態(tài)，走在旅游界的前列，不斷開創(chuàng)新的局面。海南神州假期旅行社社聚集了一批求實、奉獻、業(yè)務精湛、熟悉國內外導游服務的高素質導游隊伍及管理人才。1999年被評為“海口市先進旅行社”、“海南省國內旅行社二十強”稱號，2000再度榮獲“?？谑邢冗M旅行社”、“海南省國內旅行社十強”稱號，自2001年起連續(xù)被評為“海南省國內社二十佳”。2008年起連續(xù)被評選為“海南省國內十強旅行社”！
二、線路資料。
線路名稱：玉帶灘—蜈支洲—亞龍灣—南山寺—五日游。
線路內容：
1.在焦作發(fā)團，乘車到鄭州，再從鄭州乘飛機飛往海口，抵達?？诿捞m機場。
2.五公祠—博鰲水城—興隆熱帶植物園—紅藝人表演旅游線路：先參觀海南最具有代表性的人文古跡五公祠，然后乘車前往瓊海市，外觀博鰲水城，游覽博鰲亞洲論壇成立會址；午餐后乘車前往萬寧參觀興隆熱帶植物園，晚上自費參觀紅藝人表演（自費200元/人）。
3.蜈支洲島—亞龍灣—大小東海旅游中心旅游線路：先游覽中國的馬爾代夫蜈支洲島（含船票，游覽時間含往返坐船累計約100的分鐘），午餐后前往“天下第一灣”亞龍灣沙灘，可自費參加各種海洋項目（潛水自理380元/人起）；然后游覽《非誠勿擾》影片拍攝基地亞龍灣熱帶天堂森林公園，之后游覽大小東海旅游中心（約30分鐘）；晚餐可自費品嘗海南特色海鮮風味大餐（自費150元/人）。
4.水晶博覽館—南山佛教文化苑—天涯海角—椰夢長廊—美麗之冠旅游線路：先參觀水晶博覽館，然后游覽集中外園林、佛教文化于一體的福澤之地的南山佛教文化苑（含南山素齋）；下午游覽聲名遠揚的天涯海角觀各式巨型石刻；車覽三亞灣情侶路椰夢長廊及美麗之冠。
5.南灣猴島—文筆峰或東山嶺旅游線路：先前往陵水，乘亞洲最長的跨海觀光索道游覽全國唯一的島嶼型型獼猴自然保護區(qū)南灣猴島，午餐之后，車程約150分鐘，游覽素有“南天斗宿、洞天福地、東山聳翠“之稱的海南第一山文筆峰或東山嶺（游覽時間約60分鐘）。
三、計劃行程。
游覽前：在焦作發(fā)團，乘車到鄭州，再從鄭州乘飛機飛往?？?，抵達?？诿捞m機場。
第1天：焦作——?？?；用餐：無；住宿：?？?。搭飛機前往海口，抵達?？诿捞m機場，一下飛機，您便可感受到海南島春天的美好。
第2天：?？凇d?。挥貌停涸?、中、晚；住宿：興隆。
早餐后參觀海南最具有代表性的人文古跡五公祠；乘車前往瓊海市，外觀博鰲水城，游覽博鰲亞洲論壇成立會址；漫步博鰲玉帶灘這是一條自然形成的地形狹長的沙灘半島，外側南海煙波浩淼一望無際，內側萬泉河、沙美內海湖光山色，內外相映，描繪了一幅南海風情畫卷；午餐后乘車前往萬寧參觀興隆熱帶植物園，走進它便如同打開一本關于熱帶植物的百科全書，大自然的種種奇妙在這里五彩紛呈；晚上自費參觀紅藝人表演（自費200元/人）。第3天興隆——三亞；用餐：早、中、晚；住宿：三亞。早餐后游覽中國的馬爾代夫蜈支洲島（含船票），它寧靜而清麗，靜靜綻放每一分色彩，是旅行和度假的天堂（游覽時間含往返坐船累計約100的分鐘）；午餐后前往“天下第一灣”亞龍灣沙灘，可自費參加各種海洋項目（潛水自理380元/人起）；游覽《非誠勿擾》影片拍攝基地亞龍灣熱帶天堂森林公園走索橋，看鳥巢，感覺相當愜意；之后游覽大小東海旅游中心（約30分鐘）；晚餐可自費品嘗海南特色海鮮風味大餐（自費150元/人）。
第4天三亞——陵水；用餐：早、中、晚；住宿：三亞或陵水。
早餐后參觀水晶博覽館這些質地瑩潤的美麗水晶其實對我們身體是有一定的作用的，不妨挑選心儀的買下來；游覽集中外園林、佛教文化于一體的福澤之地的南山佛教文化苑（含南山素齋）；下午游覽聲名遠揚的天涯海角觀各式巨型石刻；車覽三亞灣情侶路椰夢長廊及美麗之冠；前往三亞免稅店血拼，這里平均比百貨公司相同商品價格低30%左右，并從各國際品牌供應商直接采購，讓您盡享奢華購物樂趣；乘車前往天朗酒店，在酒店享用晚餐。
第5天陵水——海口——貴地；用餐：早、中；住宿：無。早餐后前往陵水，乘亞洲最長的跨海觀光索道游覽全國唯一的島嶼型型獼猴自然保護區(qū)南灣猴島，這里三面環(huán)海，有觀光跨海索道凌空橫跨，將神秘的猴島、濃郁的“疍家民俗”、喧鬧的漁港風情等串成一線，獼猴們機靈可愛的表演定能夠讓您樂得捧腹大笑；美好。午餐之后，車程約150分鐘，游覽素有“南天斗宿、洞天福地、東山聳翠”之稱的海南第一山文筆峰或東山嶺（游覽時間約60分鐘）；返?？?，搭飛機返家，在飛機上細細回味這些天的美好。
團隊計價表。
生產運作管理實驗報告篇十二
1.項目的目的：該系統(tǒng)的設計是為學校舉辦田徑運動會提供方便，快捷，準確的成績統(tǒng)計方法，有便于用戶的查詢，并實時顯示各賽場情況，使比賽成績能夠快速匯總，提高運動會組委會的工作效率，使運動會成績統(tǒng)計資料系統(tǒng)化，確保運動會的順利進行。
2.業(yè)務范圍，主要任務：登記各項比賽成績；根據(jù)預賽成績產生參加預（決）賽名單；實時報告各項競賽成績，包括是否打破記錄；統(tǒng)計各團隊的總分、名次。
3.項目的必要性和重要性：原有系統(tǒng)比賽或統(tǒng)計時間較長，工作效率低，在很大程度上影響了運動會的順利進行于運動會的整體效果。原有系統(tǒng)需要耗費大量的人力，物力，財力。因受比賽場地分布的限制，比賽進行時需要大量的工作人員進行成績傳遞，影響了賽事的整體效果，每次提高一定的工作效率都要投入大量的物力與財力，且均為一次性開銷，無法長期受益。原有系統(tǒng)受運動會規(guī)模的限制很嚴重，越大規(guī)模的運動會，不利因數(shù)就會越突出。由于原有系統(tǒng)具有以上缺點，設計開發(fā)一套全新的《運動會成績統(tǒng)計系統(tǒng)》是十分必要的。
4.項目的可行性：每項比賽的小組成績通過實時處理，將統(tǒng)計結果及時快捷地傳送到比賽現(xiàn)場的成績管理部門，并在短時間內報告給大會的現(xiàn)場觀眾。該部門還需將此項比賽的各小組成績匯總移交到大會總成績管理部門。以批處理方式將該比賽的總成績名單排名和與歷屆比賽的最高紀錄比較結果統(tǒng)計出來在比賽最后公布，并且添加到數(shù)據(jù)庫作為本屆比賽的成績檔案。實施實時處理和批處兼用的方案能有效的提高系統(tǒng)的響應速度和資源的利用率，大大減輕了成績處理人員的工作負擔，經分析，此項目具有可行性。從經濟方面來說，這套系統(tǒng)在硬件方面配置很低，存儲設備為一般的軟盤，硬盤，所以一般高等院校都有足夠的資金來獲得這套系統(tǒng)。并且整套系統(tǒng)所需空間很小，所需電資源在體育館內可以很容易獲得。這套系統(tǒng)的維護人員只需一至兩人即可?？梢怨?jié)約大量的人力與時間。而且一勞永逸。該系統(tǒng)簡單易操作，性能穩(wěn)定，不需要大量的維護費用與人員培訓費用。
二、項目工作計劃。
1.確定軟件的工作范圍與需求分析。
學校運動會成績統(tǒng)計系統(tǒng)面向的用戶群分別是觀看學生、運動員、組委會、學校領導等。系統(tǒng)的開發(fā)應高滿足不同用戶在比賽前、比賽中、比賽后各階段的需求。我們在開發(fā)過程中充分考慮了各類中小型田徑運動會的實際情況，以及管理上的各種業(yè)務需求等，達到了既能滿足管理上的各種需要，又能使運動會成績管理工作系統(tǒng)化，規(guī)范化，自動化，達到提高運動會成績管理效率的目的。
2.系統(tǒng)的功能需求。
賽前的功能需求：按照組委會的規(guī)定將比賽規(guī)程錄入數(shù)據(jù)庫，如比賽日期、地點、競賽項目、各參賽隊限報人數(shù)及每個運動員限報項目數(shù)、錄取名次及獎勵、加分規(guī)定、原有的田徑最高紀錄等信息。根據(jù)各參賽單位的報名情況及競賽天數(shù)安排，自動編排競賽日程表、賽次編排、競賽分組及分道編排、兼項統(tǒng)計等各種報表，隨時調整最終得到一個合理的競賽秩序冊，并打印檢錄表，各種記錄卡片和記錄表。
要的信息。最終形成本次運動會的成績冊，并備份運動會資料數(shù)據(jù)庫，統(tǒng)一管理運動會中產生的相關數(shù)據(jù)，以利于工作人員查詢、分析和評價。
3.項目各部分的開發(fā)任務。
（1）管理業(yè)務流程分析與數(shù)據(jù)流程圖：通過最初階段的調查分析，列出運動會賽前和賽后的各項工作和工作需求，綜合各方面因素，列出業(yè)務流程圖，盡量滿足各類用戶的各項需求，并且為運動會的成績統(tǒng)計提高效率，系統(tǒng)的、全面的完成各項統(tǒng)計工作。
工作人員：王志文。
估計開發(fā)進度：1天。
（2）數(shù)據(jù)字典：編寫詳細的運動會成績統(tǒng)計數(shù)據(jù)字典對數(shù)據(jù)流程圖加以完善，給數(shù)據(jù)流程圖的每個成分加以定義和說明。并主要儲存信息數(shù)據(jù)庫本身，方便用戶訪問記錄的數(shù)據(jù)庫和應用程序原數(shù)據(jù)的目錄。
工作人員：馮力。
估計開發(fā)進度：1天。
（3）e-r圖：描述運動會成績統(tǒng)計系統(tǒng)的結構模型的一個重要表示方法。列出運動會成績統(tǒng)計工作中各項人員分工，工作步驟以及各部分子系統(tǒng)之間的聯(lián)系的一種形式。工作人員：田淼森。
估計開發(fā)進度：1天。
（4）功能模塊圖：該圖將顯示出運動會成績統(tǒng)計系統(tǒng)將要實現(xiàn)的各種功能，如初始信息，成績統(tǒng)計，總結表單，列出報表等功能，并且將他們一一分類，然后將在以后的編寫程序步驟中充分實現(xiàn)這些功能。
工作人員：田淼森。
估計開發(fā)進度：1天。
（5）代碼設計與數(shù)據(jù)庫設計：根據(jù)之前列出的數(shù)據(jù)流程圖，e-r圖，功能模塊圖中表示的此次運動會成績統(tǒng)計的各項功能，編寫在計算機上運行的相關程序和數(shù)據(jù)表結構，作為本系統(tǒng)的最核心部分，應該細心設計，考慮充分，落實每一個部分將要實現(xiàn)的功能。工作人員：張興。
估計開發(fā)進度：1天。
（6）ipo設計：是運動會成績統(tǒng)計系統(tǒng)每個功能模塊的輸入、輸出數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)加工的重要工具，它的數(shù)據(jù)來源于數(shù)據(jù)詞典，與系統(tǒng)的其他部分無關。開發(fā)人員也可以用ipo圖進行模塊設計和評價總體設計，用戶和成績管理人員可以利用ipo圖編寫、修改和維護程序。工作人員：楊雨辰。
估計開發(fā)進度：1天。
4.系統(tǒng)的角色管理。
根據(jù)不同的用戶特點，系統(tǒng)可以按不同的方式組合，提供有針對性的服務：
（1）運動員用戶：運動員用戶可以得到的系統(tǒng)服務，如運動會注冊，比賽賽次、時間、道次查詢、成績查詢等。
（2）主裁判用戶：查詢比賽日程安排，管理現(xiàn)場成績的錄入與查詢。
（3）裁判長用戶：設定比賽規(guī)程、競賽項目；修改最高紀錄；審查報名單；編排競賽日程和分組；編排打印秩序冊；統(tǒng)計團體及各項成績。
（4）管理信息中心管理員：系統(tǒng)管理，角色用戶管理，權限分配，發(fā)布成績名次信息。
生產運作管理實驗報告篇十三
1.學會分析系統(tǒng)中的參與者和用例2.掌握用例圖的繪制方法。
二、實驗器材1.計算機一臺；工具軟件；
三、實驗內容。
1、分析atm系統(tǒng)需求，按要求畫出用例圖;。
3、建立管理借閱書籍的用例圖。
（一）atm系統(tǒng)的用例圖1.分析。
atm自動取款機：客戶可以取錢，存錢，查詢余額，轉帳，修改密碼。
（二）學生管理信息系統(tǒng)的需求分析與完整的用例圖1學生管理信息系統(tǒng)簡介。
學生管理信息系統(tǒng)主要為學校的學生處設計：方便學校學生處與學院學生口管理員方便管理學生，學生成績由教務系統(tǒng)提供，教務系統(tǒng)提供相關的webservice供學生管理信息系統(tǒng)調用。通過分析可找出如下幾個參與者：
學生處管理員、學校領導（學校各種報表統(tǒng)計信息）、學院管理員、班主任（提供學生操行、查詢等）、學院領導（學院各種報表統(tǒng)計信息）、學生、后勤管理人員（衛(wèi)生管理、保衛(wèi)處異常情況處理）、財務人員、考勤管理員（由副班長提供考勤信息）等通過分析得到如下一些大的用例：
學生基本信息管理、考勤管理、成績導入、學校各種報表信息（要求細化）、學院各種報表信息（要求細化）、個人成才規(guī)劃、新學期注冊，操行評定、學生任職信息系統(tǒng)、學生獎懲管理系統(tǒng)（要求細化，包括評優(yōu)評獎等）、學生變動信息管理（培訓內容、助學貸款情況、學校還款情況、勤工助學情況，黨員管理），后勤衛(wèi)生管理、保衛(wèi)處的學生的異常情況處理、其它的具體由學生自己定。
完整的要求，就為每一類用戶分配一個用例模型，如一般學生查詢功能用例。
要求分析其它參與者的用例模型（4）建立用例的文字描述1．“基本信息查詢”用例。
用例編號：04010101用例名：基本信息查詢。
過程描述：
用例名：財務信息查詢。
執(zhí)行者:財務人員、學生、學生的班主任、輔導員及其它的特權用戶。
執(zhí)行者:學生的班主任、輔導員及其它的特權用戶。目的:查詢學生選課信息、課程信息、考勤信息等信息。
（三）管理借閱書籍用例圖。
圖書管理員可以操作讀者信息，對信息進行添加、刪除、修改；也可以查詢讀者信息；并在讀者進行借還書以及圖書預約時過程中發(fā)揮一定的作用：如還書時超期罰款。
一、實驗目的1.理解類的基本概念2.理解類間的關系3.掌握類圖的繪制方法。
二、實驗器材1.計算機一臺；工具軟件；
三、實驗內容。
（一）.選課子系統(tǒng)類圖。
（3）課程類。
1．熟悉活動圖的基本功能和使用方法。2．掌握如何使用建模工具繪制活動圖方法。
二、實驗器材1.計算機一臺；工具軟件；
三、實驗內容。
在圖書管理系統(tǒng)中管理員的活動如下：處理還書處理借書處理罰款。
讀者的活動如下：
(1)登錄(2)找書(3)預約(4)瀏覽1.管理員活動2.創(chuàng)建讀者的活動圖。
（二）分析學生管理系統(tǒng)，并畫出詳細的活動圖，并用活動圖細化用例圖。
（1）學生基本信息保存的活動圖。
錄入基本信息、點擊保存、鏈接數(shù)據(jù)庫、判定學號是否已存在、判定錄入信息是否符合規(guī)范（日期信息、身份證號、郵編等信息）-保存。
任務四構建順序圖。
一、實驗目的學會用順序圖實現(xiàn)用例。
二、實驗器材1.計算機一臺；工具軟件；
三、實驗內容。
1.分析系統(tǒng)需求，畫出atm登錄的順序圖(一)atm登錄的場景。
“登錄成功”活動的執(zhí)行順序是：(1)插卡(2)讀卡。
1.學會協(xié)作圖的繪制方法。
2.掌握順序圖和協(xié)作圖的相互轉換。
二、實驗器材1.計算機一臺；工具軟件；
三、實驗內容。
（1）分析系統(tǒng)需求，畫出atm取款的協(xié)作圖。
客戶在atm上取款的場景atm取款的場景分析：
(1)客戶插入銀行卡(2)讀卡機讀取卡號(3)初始化屏幕。
(4)讀卡機打開賬戶并提示輸入密碼(5)用戶輸入密碼(6)驗證密碼。
任務六構建狀態(tài)圖。
1．熟悉狀態(tài)圖的基本功能和使用方法。2．掌握如何使用建模工具繪制狀態(tài)圖方法。
二、實驗器材1.計算機一臺；工具軟件；
三、實驗內容。
（1）分析圖書管理系統(tǒng)中的書和借書證的狀態(tài)，畫出它們的狀態(tài)圖；
（2）分析學生管理系統(tǒng)，并畫出詳細的狀態(tài)圖。
圖書業(yè)務有編目、書庫、借出、閱覽室、注銷五種狀態(tài)。引起狀態(tài)變化的事件/動作。
（5）借出的書歸還后入庫，如果遺失，則注銷畫出圖書業(yè)務狀態(tài)圖。
（二）分析學生管理系統(tǒng)，并畫出詳細的狀態(tài)圖（1）建立學生黨員申請狀態(tài)圖：
生產運作管理實驗報告篇十四
優(yōu)秀作文推薦！在實驗設備管理中心和政治與公共管理學院的領導下，為更好地為教學和科研工作服務，確保正常教學秩序的有序進行，實訓室在開學之處就對實訓室的安全衛(wèi)生工作進行了全面排查，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
為使實訓室的安全衛(wèi)生工作落到實處，實訓室形成了較為完善的衛(wèi)生安全制度，相關工作由學院分管院長負責，實訓室主任和相關實驗人員具體實施，采取學院主要領導不定期抽查和定期檢查相結合的方式，層層落實實訓室安全責任制，以保障實訓室的安全運行。
新學期開始之后，學院安全工作小組全體成員對實訓室進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決。
（一）消防安全方面。
安排實訓室主任認真檢查實訓室電源開關，燈具以及電線是否裸露，消除火災隱患，對現(xiàn)有的四臺干粉滅火器進行檢查，出現(xiàn)故障問題及時維修或更新。
（二）水電設施安全方面。
在學院的領導下相關人員對照圖紙熟悉學校的水、電、網(wǎng)路管理及閥門的走向布局，巡查實訓室內水、電設施及時排除故障，確保正常、安全使用及運轉，嚴格地遵守操作規(guī)程，并對影響教學和有關安全隱患的.項目進行處理。
實訓室安全衛(wèi)生方面存在的主要問題包括：
第一，個別情況下實訓室在使用后衛(wèi)生打掃不夠及時；
第二，實訓室天花板上出現(xiàn)墻皮脫落現(xiàn)象。
主要整改措施：
第一，加強對試驗人員的督導，在實訓室使用后及時打掃衛(wèi)生；
第二，聯(lián)系后勤部門相關人員，及時對天花板墻皮進行處理，以杜絕安全隱患。
生產運作管理實驗報告篇十五
級：信管122組。
長：丁曉璐。
小組成員：尹。
婷（2012215082）。
劉嬌嬌（2012215078）李。
堯（2012215079）丁曉璐（2012215043）。
一、實驗名稱。
金蝶erp-k/3模擬實驗財務管理系統(tǒng)。
二、實驗環(huán)境。
2607機房。
三、實驗目的。
通過學會會計實驗軟件，了解從原始憑證、編制記賬憑證，然后到記賬、對賬、結賬等，這一系列會計處理過程。能夠使用軟件的基本功能，并擴大到往來、出納、固定資產等管理。利用會計實驗軟件，在實驗過程中全面了解和熟悉會計實務，掌握會計基本概念，熟悉會計核算的基本程序和基本方法。通過實訓能進一步理解鞏固erp理論，培養(yǎng)對企業(yè)信息化的認識，能將所學的erp知識的到綜合運用，提高動手實踐能力和企業(yè)實戰(zhàn)本領。
四、實驗內容。
（1）建賬：根據(jù)要求建立賬號。
（2）帳套初始化：根據(jù)給出的資料按順序完成帳套系統(tǒng)基礎資料的維護及初始化工作。
（3）日常賬務處理：根據(jù)資料錄入記賬憑證，對其進行審核，過賬并查看各種帳表，進行業(yè)務核銷，利用自動轉賬功能結算有關費用進行期末調匯、結轉損益等業(yè)務處理并進行期末結賬。
實驗主要過程截圖。
新建帳套：
新增用戶過程：
增加兩種幣別港元和美元：
增加憑證字為記：
增加兩個計量單位：
增加支票結算方式：
新增客戶資料：
新增部門資料：
新增職員資料：
新增供應商資料：
新增產成品核算項目：
會計科目維護：
增加會計科目：
會計科目修改：
新增物料資料：
初始余額錄入：
錄入記賬憑證：1.提現(xiàn)類。
2.應付往來業(yè)務類。
3.多核算項目類：
4.數(shù)量金額業(yè)務類。
5.涉及外幣業(yè)務類。
6.管理費用類。
7.應收往來業(yè)務類。
查看錄入結果：
紅字沖銷法沖銷錯賬：
組員s2的審核。
轉賬憑證：
過賬:。
期末：
再換人審核，審核后過帳通過。
五：實驗總結。
通過該實驗，對所學的知識有了一部分的了解。在實驗過程中，出現(xiàn)了一些小問題，不過最后都得以解決。然后通過這些錯誤，使我們對這些知識有更加印象深刻。
在實驗過程中加強了同學之間的溝通與理解，體驗團隊協(xié)作精神，從而全面提高我們的經營管理的素質與能力。通過對erp系統(tǒng)的學習，我們已經對其管理理念與具體操作流程有了一定的了解，感謝老師給與我們細心的講解與指導，讓我們學習到更多與erp相關知識。
生產運作管理實驗報告篇十六
由于學校領導的高度重視以及實習企業(yè)單位的大力支持，在20xx年12月15日到28日兩個禮拜期間進行了實習活動。
在全體師生的共同努力之下，這次實習取得不錯的成績。
當然其中也出現(xiàn)了一些問題。
總體來說，這次的實習是非常有意義的!
一 實習基本情況
1 實習時間
20xx年12月15日—28日 兩周
2 實習地點
江西省xxx有限公司
江西省xxx公司
3 實習內容
了解企業(yè)的基本情況
了解企業(yè)的管理方式和方法，企業(yè)的財務管理理念和財務管理方針
了解企業(yè)的主要生產過程和供應流程
了解企業(yè)的主要產品和市場
4 實習人數(shù)
實習學生 2007屆財務管理專業(yè)四個班的133名學生
實習指導老師 兩次不同地方的實習分別由兩名老師帶領
5 實習形式
根據(jù)學院教務處的要求,為了便于管理，財務管理四個班分兩批去實習單位實習。
在企業(yè)相關人員的帶領和指導下參觀企業(yè)的生產車間,由企業(yè)的管理人員以坐談會的形式向實習學生介紹產品的生產流程及企業(yè)的發(fā)展概況等相關知識。
6實習成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計
收到學生實習報告133份
二 實習表現(xiàn)與效果
1 實習表現(xiàn)
總體來看，同學們都能夠嚴格按照實習的基本要求，保質保量地完成各項任務，較好地做到了理論與實習的有機結合，受到實習單位的較好評價。
在實習過程中，絕大多數(shù)同學積極參與實習的每一個過程同時認真完成實習日記，撰寫實習報告。
通過參觀生產車間，間接地了解企業(yè)的運作過程，學到了實習知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實習知識都有所提高。
在實習過程中，指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。
實習開始時，老師們深入學生和實習單位，闡明實習大綱及實習計劃內容，明確實習目的和要求。
實習結束后，老師們檢查學生實習工作日記，掌握實習情況，督促學生認真完成實習報告，并認真做好學生的實習成績考核及評定工作。
2 實習效果
較好地實現(xiàn)了理論與實習的有機結合，使理論與實習知識都有所提高，圓滿地完成了學校教學的實習任務。
也為以后就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實習經驗。
三 實習改進建議
1 加大教學改革力度
通過實習，我們了解到在校期間所學知識一方面總量偏少，另一方面又存在與實習脫節(jié)現(xiàn)象。
為此，必須改變傳統(tǒng)的教學方法和觀念，緊緊以社會需要為導向，及時更新教學內容，力求實現(xiàn)理論與實習最大程度的銜接。
2 增加實習環(huán)節(jié)
一個普遍反映的'問題是，同學們認為此次實習根本沒有深入專業(yè)知識并且沒有真正參與社會實習，所以增加社會實習環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)財務管理業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要途徑，建議學校把專業(yè)性社會實習納入教學計劃。
四 實習體會總結
在這次的實習中要引起重視的，就是美國金融危機的巨大影響。
無論是瑞豐生化企業(yè)還是中核銅業(yè)都不同程度的受到美國金融危機的影響，兩者中，銅業(yè)受到的沖擊更為嚴重。
銅價連續(xù)狂跌使得人心惶惶。
從中我們深刻的領悟到一些道理!
1 機遇與挑戰(zhàn)并存
任何一場經濟和市場的收縮都意味著行業(yè)的重新洗牌和重組，也就意味著一些企業(yè)的更大發(fā)展。
以其說是挑戰(zhàn)，不如說是機遇。
在危機面前，勇敢地面對，用智慧去化解，然后抓住機遇，更加健康地生存。
一個企業(yè)要禁得起挑戰(zhàn)，把挑戰(zhàn)化成機遇，使企業(yè)在市場立于不敗之地。
2 重視實習
雖然我們只是參加了短短的兩個星期的實習，但在這實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺。
做財務管理工作，如果僅僅是學書本上的知識是遠遠不夠的，工作的經驗是及其重要的。
實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要靈活的應用能力，把所學知識應用到實習當中去。
可以說沒有實習的學習是非常狹隘的，也是不利于財務管理工作的。
所以同學要重視實習。
3 樹立目標
在實習之前，還沒有特別地意識到確定自己的目標有多么地重要。
在實習中，我們親眼目睹了金融危機給企業(yè)帶來的影響。
這不得不引發(fā)我們深思。
目前的我們在大學里可以說是無憂無慮的，因為我們不象大四的學長學姐一樣面臨畢業(yè)失業(yè)的壓力。
通過這次實習，我們明確了自己的目標，為了這個目標我們充滿熱情，鼓足干勁，不懈的奮斗!
4 做一個合格的財務管理人員
要做一個財務管理人員，不僅需要專業(yè)的知識，還需要特別的耐心和細心。
在實習的過程中我們了解到財務管理人人員一整天不厭其煩的坐在辦公室里，重復做著一些相同的工作，這就需要耐心了。
雖然做財務管理工作有很多相同的重復工作，但是卻是容不得一點馬虎的，因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務損失。
所以更需要特別的細心了。
可能財務管理工作會相對其他的工作枯燥點，但是認真作好這份工作，你會發(fā)現(xiàn)其實也挺有味道的。
就象實習單位的財務主管說的“做了十年的財務工作，雖然乏味了點，但是我還是喜歡”。
雖然目前我們還不具備專業(yè)的知識和能力，但是我們可以讓自己鍛煉成一個有耐心和細心的人，為以后的工作作好準備。
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實習中了解社會，也使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實習中的一次嘗試。
衷心感謝學校和實習單位給了我們這個實習的機會。
生產運作管理實驗報告篇十七
成員學號成員姓名成績。
指導教師。
時間：
2010年12月3日。
1.1系統(tǒng)開發(fā)背景及需求。
某公司是一個多種產業(yè)經營的中小型企業(yè)，但因為業(yè)務需求，每需要的辦公用品也是不少。但是辦公用品的購入和管理卻還是由人工記帳、管理的方式，管理人員的缺乏，使之相對工作量較大，且管理人員手工操作效率不高，出錯率卻不低。
1.2系統(tǒng)目標。
為了能更好地利用現(xiàn)代信息技術的成果，提高工作的效率和水平，以適應公司的發(fā)展，決定開發(fā)辦公用品管理系統(tǒng)。
1.2.1系統(tǒng)的約束。
（5）需要有足夠的資金保證系統(tǒng)開發(fā)和運行管理。
1.2.2系統(tǒng)的總體結構。
管理層：辦公用品信息、辦公人員信息、供應商資料。
業(yè)務層：入庫、使用信息、盤點、移庫、統(tǒng)計。
第1頁。
1.3項目開發(fā)計劃。
1.3.1對影響規(guī)劃的信息技術發(fā)展的預測該系統(tǒng)應適應信息技術發(fā)展需求。
1.3.2項目的角色分配。
由自己一人開發(fā)。
1.3.3項目開發(fā)過程時間進度、人員及資金安排。
由一人開發(fā)，時間為三個月系統(tǒng)分析。
根據(jù)調查，辦公用品入庫的過程是當購入商品到貨后，負責進貨的人員首先填寫入庫單，然后經倉庫管理人員對商品的質量及數(shù)量進行核查后方可入庫，并更新商品入庫流水帳，另外如果是新產品，則還要在庫存臺帳中建立新帳頁。工作人員對辦公用品使用管理過程是管理人員根據(jù)工作人員提供的辦公用品使用申請單，經核查后同意使用，同時登記辦公用品的出庫使用流水帳。按照要求，每天下班之前統(tǒng)計分析人員要根據(jù)辦公用品購入流水帳和辦公用品的出庫使用流水帳，累計匯總出各種辦公用品當日的累計購入入庫量、累計辦公用品的出庫使用量和庫存結余量等數(shù)據(jù)，并將這些數(shù)據(jù)填入庫存臺帳。
第2頁。
原有的手工方式存在的問題有：
手工模式下的效率低、錯誤多、處理速度慢，不適應企業(yè)發(fā)展的需要。
在具體工作中，存在大量數(shù)據(jù)的保存、匯總、查詢等工作，手工模式速度慢而且不利于數(shù)。
據(jù)的分析，已不適應現(xiàn)代管理模式。
2.1系統(tǒng)可行性分析。
原有的手工方式存在的問題有：
手工模式下的效率低、錯誤多、處理速度慢，不適應企業(yè)發(fā)展的需要。
在具體工作中，存在大量數(shù)據(jù)的保存、匯總、查詢等工作，手工模式速度慢而且不利于數(shù)。
據(jù)的分析，已不適應現(xiàn)代管理模式。
加入信息管理系統(tǒng)，可以使效率提高，降低出錯率。
2.1.1經濟可行性2.1.2技術可行性。
管理人員工作量減少，可以給企業(yè)帶來利益，所以可以推廣。
2.1.3管理可行性。
管理方面而言，隨著公司的日益壯大，公司對此套系統(tǒng)的需求日益增大，高層管理部門對新系統(tǒng)表現(xiàn)出充分的支持和積極參與的態(tài)度。系統(tǒng)的開發(fā)和現(xiàn)有制度并沒有沖突，而且現(xiàn)有員工可以通過培訓很容易的掌握和使用系統(tǒng)。
2.2組織結構調查。
經調查，xx公司辦公用品管理主要由采購辦公室主任統(tǒng)一管轄，下設進出用品主管、庫存主管、使用信息統(tǒng)計主管。
1、進出用品主管主要管理辦公用品的采購和分配使用，下設兩名業(yè)務員，采購人員負責采購，出貨人員負責分配分配使用。
2、庫存主管主要管理辦公用品的庫存管理，下設一名業(yè)務員，協(xié)助庫存主管管理。
3、信息統(tǒng)計主管主要管理職員使用辦公用品的統(tǒng)計，下設一名業(yè)務員，協(xié)助主管管理。
第3頁。
2.3管理功能調查。
采購管理：包括商品信息、供貨商、商品訂購的管理。庫存管理：用品的出庫、入庫管理。
統(tǒng)計管理：包括用品的購入統(tǒng)計、使用統(tǒng)計。
第4頁。
2.4某公司辦工用品管理系統(tǒng)業(yè)務流程分析。
1、辦公用品購入業(yè)務流程分析。
進出用品主管查詢貨品庫存與職員需求計劃，若不足，則編寫相應的采購訂貨單據(jù)，并交由發(fā)貨商提出訂貨請求。
供應商按訂單要求發(fā)貨給進出用品主管，并附上發(fā)貨單。進出用品主管填寫收貨單送交庫存主管。
庫存主管根據(jù)收貨單信息登記貨品庫存和用品購入流水帳。庫存主管送交用品購入流水帳給信息統(tǒng)計主管。
2、辦公用品使用業(yè)務流程分析。
職員向進出用品主管提交用品使用申請單。
進出用品主管核對用品使用申請單、貨品庫存（資料）等資料，根據(jù)貨品庫存（資料）填寫用品使用單，并送交庫存主管。
庫存主管根據(jù)用品使用單信息登記貨品庫存和用品使用流水帳。庫存主管送交用品使用流水帳給信息統(tǒng)計主管。
2.4.1業(yè)務流程圖符號說明。
2.4.2某公司辦工用品管理業(yè)務流程圖。
1、辦公用品購入業(yè)務流程流程圖。
第5頁。
職員需求計劃訂貨單進出用品主管發(fā)貨商發(fā)貨單收貨單庫存主管用品購入流水帳貨品庫存。
2、辦公用品使用業(yè)務流程圖。
進出用品主管用品使用申請單信息統(tǒng)計主管。
職員用品使用單庫存主管用品使用流水帳貨品庫存信息統(tǒng)計主管第6頁。
2.5某公司辦工用品管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程分析。
1、辦公用品購入管理數(shù)據(jù)流程。
進出用品主管查詢貨品庫存（資料），若貨品的庫存量不能滿足用戶的需要，則編制相應的采購訂貨單，并交送給供應商提出訂貨請求；供應商按訂單要求發(fā)貨給進出用品主管，并附上發(fā)貨單；進出用品主管填寫收貨單送交庫存主管。
2、辦公用品使用管理數(shù)據(jù)流程。
職員向進出用品主管提交工作物品使用申請憑證，業(yè)務員檢查使用申請憑證和貨存庫存（資料），填寫使用物品清單，修改庫存資料;批準審核人員根據(jù)使用用品清單，填寫工作物品使用憑證；信息管理主管根據(jù)工作物品使用憑證，進行物品匯總，記錄使用明細；職員在使用后，想將物品退回，填寫用品退回憑證，用品退還人員開具退還用品清單，交回信息管理主管進行使用匯總，并更新使用明細。
3、辦公用品庫存管理數(shù)據(jù)流程。
庫存主管根據(jù)進出用品主管送來的收貨單登記入庫流水帳和貨品庫存（資料）；根據(jù)職員提供的辦公用品使用憑證及進出用品主管提供的辦公用品使用憑證發(fā)貨；根據(jù)進出用品主管提供的退還用品單辦理退還用品；所有出庫都需建立出庫流水賬，更新貨品庫存（資料）。
2.5.1數(shù)據(jù)流程圖符號說明。
2.5.2頂層流程圖。
第7頁。
2.5.3第一層數(shù)據(jù)流程圖。
2.5.4第二層數(shù)據(jù)流程圖。
1、辦公用品購入管理數(shù)據(jù)流程圖。
發(fā)貨單s采購訂貨單e1供應商p1.1p1.2收貨訂貨單編制訂貨s貨品庫存（資料）。
第8頁。
2、辦公用品使用管理數(shù)據(jù)流程。
3、辦公用品庫存管理數(shù)據(jù)流程圖。
層提供有利于決策的決策模型，管理信息系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)倉庫，可以對大量的日常數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)挖掘操作，發(fā)現(xiàn)一些不為人知的，但是切實可用的規(guī)律，變化。例如：電話公司的自動繳費系統(tǒng)，大大縮短了，客戶繳費的時間，省去了傳統(tǒng)的前臺收費后還要手動把所收取費用計入賬本的麻煩。沃爾瑪?shù)臄?shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)，根據(jù)客戶購買商品的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)了暴風雨天氣，啤酒銷量上漲的規(guī)律，物流公司可以通過信息系統(tǒng)，對貨物進行跟蹤控制.....等等，信息系統(tǒng)的好處通過上述例子不言而喻。通過學習讓我們初步學會了一些東西，在我們以后的工作中會有大作用。
第10頁。
生產運作管理實驗報告篇十八
實驗室工作是培養(yǎng)學生科學素質的一個重要方面，我校實驗室工作，在上級部門及中心學校領導指導下，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了實驗室各項預定的工作目標?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
為使實驗室工作落到實處，學校成立了實驗室工作領導小組，組長：xxx、xxx副組長：xxx成員：xxx及科學教師，同時，分別制定了各自的職責，組長負責實驗室建設工作，副組長負責指導實驗教學及實驗室管理工作，成員負責具體的實驗教學及日常實驗室管理工作。
去秋，我校在多方爭取下，在上級支持下，建起了一座標準化實驗室，有64座，配套實施齊全，建設經費完全由公用經費支出。實驗室教學儀器配備齊全，其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經費支出范圍。
1、實驗室工作規(guī)范化。
學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。
2、儀器管理有序化。
實驗室管理有序，每個柜都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學儀器維護、保養(yǎng)經?；?。
根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
我?，F(xiàn)配有實驗員一名，參加過實驗員培訓，?？飘厴I(yè)，能力強，業(yè)務水平高?？茖W教師6名，實驗教學能力強。為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：
（1）、儀器室內分組實驗盒；
（2）、學生下發(fā)的實驗耗材；
（3）、自制自購分組實驗材料。
實驗教學做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載，學生填好實驗報告單。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學服務，為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中，經常組織科學教師外出聽課，學習好經驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。
生產運作管理實驗報告篇十九
實驗名稱：
班級：
完成時間：6.15。
組員分工（格式：）：最多6人。
一、實驗理論支持（包括主要原理、參考文獻）。
二、該mis系統(tǒng)的環(huán)境分析（包括硬件環(huán)境、軟件環(huán)境、數(shù)據(jù)庫設計的情況分析）。
三、該mis系統(tǒng)的系統(tǒng)分析（要求繪制組織結構圖和業(yè)務流程圖，然后選擇一個功能模塊。
（不要求全部），畫出該功能模塊的數(shù)據(jù)流程圖，編制相應的數(shù)據(jù)字典）。
（包括系統(tǒng)是如何測試的）和系統(tǒng)維護（包括系統(tǒng)是如何維護的）。
五、日志（記錄完成報告過程的日志）。
六、總結（組員心得體會）。
注：根據(jù)小組熟悉的具體情況，選擇一個具體管理信息系統(tǒng)（例如圖書借閱管理系統(tǒng)，教務處學生管理信息系統(tǒng)，倉庫進銷存管理系統(tǒng)，公司人事管理子系統(tǒng)，酒店管理信息系統(tǒng)，超市收銀系統(tǒng)）作為實驗對象。對該系統(tǒng)進行詳細的調研，獲取該系統(tǒng)的相關資料，根據(jù)課題系統(tǒng)功能需求，開展實地調查或通過internet查閱相關資料或結合個人經驗，進行系統(tǒng)分析。明確管理業(yè)務調查過程和方法，繪制系統(tǒng)的組織機構圖、管理功能及業(yè)務流程圖。明確數(shù)據(jù)流程的調查與分析過程，繪制數(shù)據(jù)流程圖，編制數(shù)據(jù)字典。在上述工作基礎上，完成系統(tǒng)的系統(tǒng)化分析，提出新系統(tǒng)的邏輯模型。
相關圖表可以使用smartdraw、visio2003或者word等繪制，實驗報告題目不限，實驗報告以word文檔形式提交，不少于10頁，@。截至時間：6月15日。
生產運作管理實驗報告篇二十
在現(xiàn)代企業(yè)經營中，人事管理是每個企業(yè)必須面對和解決的難題之一。不同的人才文化、工作經驗、職業(yè)素質和個體能力，都對企業(yè)的運轉產生了各種影響。因此，企業(yè)需要建立和完善有效的人事管理機制，以實現(xiàn)人力資源最優(yōu)化的利用和合理配置。而人事管理實驗報告，則是評估和優(yōu)化企業(yè)實施人事管理策略、制定人才培養(yǎng)和激勵計劃的一種有效方式。
作為一名學生，我在人事管理實驗報告的撰寫和研究過程中學到了很多。首先，我了解了企業(yè)人事管理的基本概念和理論，包括管理的總體思路、管理的具體內容及實施的步驟等等。其次，通過實驗報告的編寫和實踐，我鍛煉了自己的實踐操作和數(shù)據(jù)分析能力。同時，人事管理實驗報告也加深了我對企業(yè)人事管理體系的認識，提高了我對企業(yè)人事管理工作的熱情與參與度。
通過人事管理實驗報告的學習和實踐，我不僅僅是獲得了知識，更是對人事管理工作有了更深的認識。我認為，在現(xiàn)代企業(yè)管理中，人才是企業(yè)最寶貴的資源。一個成功的企業(yè)，人事管理必須做到人盡其才、優(yōu)化人才體系、調動員工的工作積極性和創(chuàng)造力。因此，要在人事管理實踐中，注重員工的自主性、積極性和創(chuàng)造性，最大化地發(fā)揮員工的潛力和形態(tài)。
雖然人事管理實驗報告對我的學習和職場發(fā)展帶來了積極的影響，但同時也存在一些缺陷和不足。首先，在實驗中，由于所使用的數(shù)據(jù)和樣本有一定的局限性，因此在實際運用時，需要更全面的信息采集和研究。其次，在實驗報告的編寫和分析過程中，還需要加強自身的分析和判斷能力，以制定更科學、合理的人事管理策略。
通過這次人事管理實驗報告的學習和實踐，我深刻認識到了人才的作用和重要性，同時也更加明確了人事管理的理念和思路。我將牢記實驗過程中學到的知識，不斷提升自己的技能和能力，以更好地應對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。
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