四進四信主持詞(專業(yè)20篇)

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四進四信主持詞(專業(yè)20篇)
時間:2023-12-07 15:08:03     小編:念青松

通過總結(jié),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,為自己的發(fā)展迎來新的機遇。在總結(jié)中,我們要注重結(jié)論的概括性和可操作性,讓讀者能夠直接得到實際效益。范文是總結(jié)寫作的參考,但要注意保持自己的獨立思考和創(chuàng)新。

四進四信主持詞篇一

各位同仁:

大家晚上好。在此我謹代表青年馬克思主義者研究會和青年傳媒中心全體成員對各位的到來表示衷心的感謝和誠摯的問候。2015全-國-兩-會已于上月勝利召開,會議提到了許多與我們大學生的生活和發(fā)展息息相關(guān)的議題。包括我們今天演講會上提到的積極踐行和培育社會主義核心價值觀、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、書香社會讀書氛圍的營建和高校德育工作開展以及“打老虎、拍蒼蠅”的反腐打貪工作等。其中李xx作了以 “加進民生改善、減輕稅費負擔”為主基調(diào)的政府工作報告,這也在本次會議中有所涉及。近期團中央下發(fā)關(guān)于“四進四信”的活動通知,要求以“四進”為手段,以“四信”為目標,即通過“進支部、進社團、進網(wǎng)絡、進團課”,組織開展有形化、經(jīng)?;墓ぷ骱突顒?,引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對黨中央的信賴。

本次大會的主題是“法治國家、德化民心”,體現(xiàn)了時代要求下依法治國和社會主義核心價值觀培育的兩大要求,即將國家法治建設(shè)和國民素質(zhì)提升有機統(tǒng)一起來,也反映了法治和德治的相輔相成。青年馬克思主義者研究會和青年傳媒中心分別作為理論學習性社團和傳媒類社團,秉承“講話精神”和學校團學工作要求,加強對講話精神的深入學習,希望通過舉辦了本次會議,充分發(fā)揮學生社團的優(yōu)勢和作用,從而在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應。

轉(zhuǎn)型期的中國面臨著多重壓力和挑戰(zhàn),無論是從意識形態(tài)領(lǐng)域價值觀的交鋒,還是跨越式發(fā)展引發(fā)的社會亂象,都對國家發(fā)展和社會穩(wěn)定造成了嚴重的威脅。傳統(tǒng)倫理道德的重塑過程顯得漫長曲折,中國人面對近代百年來的恥辱產(chǎn)生了文化自疑,文化自卑乃至文化自棄的文化心理錯覺。而對于華夏民族千年的輝煌視而不見,甚至面對西方文明時是一種自慚形穢,盲目崇拜的乞人心理。無論是五四運動中對舊文化的拋棄,到文革時期對孔家店的打砸,都體現(xiàn)出這個民族的整體性、時代性焦慮。這種焦慮來自于傳統(tǒng)向現(xiàn)代急劇轉(zhuǎn)型過程中摧枯拉朽形成的“價值觀真空”。舊的社會秩序被打破而新的游戲規(guī)則卻尚未建立,方向問題成為首要解決的問題。就當前國際形勢看,世界范圍內(nèi)的思想文化交流、交融、交鋒是一個長期性的新態(tài)勢。思想意識多元、多樣、多變的特點也決定了我們社會主義核心價值觀的弘揚、踐行和發(fā)展是一個長期性的使命。不能否定,無論是百姓日用不覺而形成的風俗價值觀,還是官僚機制衍生的人情社會論,都在短期和長期都影響和塑造著我們社會努力營造的社會主義核心價值觀。所以,社會主義核心價值觀的發(fā)展過程,很大部分就是對這些傳統(tǒng)價值觀的不斷剔除糟粕,繼承優(yōu)秀的過程。

近期中紀委從中央“打老虎”,“地方拍蒼蠅”,以及十八屆四中全會關(guān)于全面推進依法治國的決定就可以看出我們國家在這方面已經(jīng)堅定決心。貪污產(chǎn)生的惡劣影響已經(jīng)到了的地步,“物必先腐,而后蟲生”,用“壯士斷腕、踏石留印”的勇氣和毅力來解決火燒眉毛的貪腐問題,是我們這代人對后代的深重責任。而我們這代人,作為這個偉大時代的注腳,有幸見證并正在或必須參與到劇變年代中的中國故事。在這個魔幻現(xiàn)實主義的國度中我們必須要時刻保持降妖除魔者的洞察力,苦行修道者的堅韌毅力,和理性樂天派的前瞻力。

講了這么多嚴肅的話題,大家可能感覺氣氛有些壓抑。這就是為什么現(xiàn)在國家一直提倡“正學風、轉(zhuǎn)作風,再到政府工作報告中的“有權(quán)不可任性”,政治語言和民間話語的互動提高了政治表達的曝光度,也在很大程度上帶動了老百姓的政治參與熱情。其實我們越來越發(fā)現(xiàn),多樣化的、更接地氣的政治話語表述,其實是內(nèi)心更加自信的表現(xiàn)。以往那些空洞玄虛的.話語已經(jīng)開始受到時代的冷落,這從一個側(cè)面反映出了我們的政府正在努力地轉(zhuǎn)變工作思路,以更謙卑的服務者姿態(tài)和更從容的管理者氣度來對待這個無比溫情的充滿潛力的國家。

各位同仁,從前有句話說“你怎樣,中國就怎樣。你光明,中國就不會黑暗?!逼鋵嵾@句話有些高估了當前有所改善但更需提升的國民素質(zhì)。但是,我們是知識殿堂里的大學生,站在大學這個優(yōu)勢高度平臺上,掌握著最先進的資訊設(shè)備,并且大多數(shù)人可以較為理性平和的看待這個轉(zhuǎn)型期的國家和她的暴露出的問題。所以說,我們確實可以發(fā)光發(fā)熱,去感染和溫暖你身邊的每一個人。思想上差之毫厘,行動上便會失之千里,在人生的坐標上,我們應該有一個明確的方向。在座的諸位可能將來會在社會上從事各種工作,遇見各種幸運和不幸,但是我們一定要做一個俯仰無愧于天地的人。24個字的社會主義核心價值觀,在我個人看來,是我迄今為止看到的最完美的心靈雞湯。

古語道,知之愈深,信之愈篤,行之愈實。一代人有一代人的責任。最后,愿諸位能夠圓夢中國,圓中國夢。

謝謝大家。

四進四信主持詞篇二

大家晚上好!我是,很榮幸能夠在這里和大家共同探討四進四信。今天我演講的題目是《學習四進四信,踐行社會主義核心價值觀》。

毛主席曾說:”世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上。青年人是國家希望之所在,責任之所在。青年人的價值觀就是未來國家的價值觀,如何樹立正確的核心價值觀是我們這一代青年人的當務之急,更是使命所在。

短短的24個字給我們以啟迪,我們當代青年應做什么樣的人?答案是愛國、敬業(yè)、誠信、友善的人。少年智則國智,少年強則國強。作為國家未來的希望,樹立遠大的理想并為自己的夢想艱苦奮斗是每一個大學生責無旁貸的義務,也是實現(xiàn)自己人生價值不可或缺的理念。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!只有把個人追求和價值觀融入我們黨領(lǐng)導的改革開放的偉大事業(yè)中去,才能在人生道路上擁有發(fā)展進步的廣闊空間,才能實現(xiàn)人生的最大價值。

同學們,讓我們遵循的部署,認真學習“四進四信”的意義,堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念,讓我們自覺踐行社會主義核心價值觀,立為國奉獻之志,立為人民服務之志,把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)中,以實際行動譜寫更加壯麗的青春樂章!

四進四信主持詞篇三

摘要:“四進四信”是習近平總書記提出的,其主要內(nèi)涵是以“四進”為手段,以“四信”為目標,即通過“進支部、進社團、進網(wǎng)絡、進團課”,組織開展有形化、經(jīng)?;墓ぷ骱突顒樱龑椭鷱V大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習近平同志為核心的黨中央的信賴。

毛主席曾說:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上。”習近平總書記說:“歷史和現(xiàn)實都告知我們,青年一代有理想、有擔當,國家就有前程,民族就有希望,實現(xiàn)我們的發(fā)展標就有源源不斷的強大氣力?!鼻嗄耆耸菄蚁M?,責任之所在。青年人的價值觀就是未來國家的價值觀。當歷史的車輪跨到21世紀,青年不但代表未來的氣力,更加是重要的現(xiàn)實氣力,從發(fā)達國家到發(fā)展中國家,青年都既是推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力,也是各種騷亂騷亂的骨干。

青年人是祖國的未來、民族的希望。《禮記》的“大學”篇有“修身養(yǎng)性,齊家,治國,平天下。”文章由“修身”推出“齊家”,進而“平天下”。兩千多年前的古代智慧,印證了青年對國家的重要性,也道出了為人處事中正確的指導思想對一個人發(fā)展的指向作用。

但是面對當今復雜變幻的國內(nèi)、國際形勢,不思進取之風、矯揉造作之行已經(jīng)逐漸向青少年伸出魔爪。如何樹立正確的核心價值觀是我們這一代青年人的當務之急,更是使命所在。

黨的十八大以來,習近平總書記提出“四進四信”等一系列重要講話精神。所謂“四進”,即為:進支部、進社團、進網(wǎng)絡、進團課。“四信”,即為:對黨科學理念的信仰、走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、對黨和政府的信任、對以總書記為黨中央的信賴。

“四進四信”的提出無疑是社會主義核心價值觀的一種豐富,而之所以對“四進四信”大力推動,或許根本目的還是希望社會主義核心價值觀的深入人心。梁啟超的《少年中國說》有云:“少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由?!鼻嗄耆耸菄蚁M?,責任之所在。青年人的價值觀就是未來國家的價值觀,樹立正確的核心價值觀、讓青春的腳步更堅定是我們這一代青年人的當務之急,更是使命所在。如今在全國高舉“中國夢”大旗的時代背景下,“四進四信”顯得尤為重要。為何?因為一個夢想的實現(xiàn)離不開人的實踐,要實踐就離不開理論,沒有理論指導的實踐就容易走彎路,容易犯錯。國家不也是如此嗎?近來常談“中國夢”,談論著“中國夢”,想著怎樣實現(xiàn)“中國夢”,要知道“中國夢”并不是空想就能實現(xiàn)的,并不是說說就能夠得到的,能實現(xiàn)的才能夠稱之為夢想!

我們都是構(gòu)建偉大中國的一個個實在的個體,人會老,我們會長大,總有一天,老一輩會老去,這個國家的擔子就要扛到我們肩上,那個時候,“中國夢”的實現(xiàn)要依靠我們的努力??墒且趺磁??夢想成真的前提是知道自己應該怎么做,而不是信誓旦旦的說“我有一個夢想”,當別人問道打算如何實現(xiàn)時,卻蒼白的回答“我一定會努力的”。假若我們真的這樣做,誰又能保證唐代詩人李商隱“此情可待成追憶,只是當時已惘然?!辈粫蹬R在我們頭上。

以前有這么一張圖,寫著5:30am,版面分割成兩塊,一半是在床上酣睡的人,一半是頂著月色跑步的人,配文很勵志“你是愿意躺在被窩繼續(xù)未做完的美夢,還是馬上起床完成未完成的夢想?”作為肩負“中華之崛起”重任的大學生,只要我們有黨正確的指導方針、踏實肯干的艱苦奮斗精神樹立遠大的理想并為之奮斗直至終其一生其實是一件很熱血的事。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”只有把個人追求和價值觀融入我們黨領(lǐng)導的改革開放的偉大事業(yè)中去,才能在人生道路上擁有發(fā)展進步的廣闊空間,只有讓青春的腳步更堅定,才能實現(xiàn)人生的最大價值。

讓中國夢插上金色的翅膀,飛過院落、越過村寨。滿眼都是和諧的氛圍,熱情的笑臉。

認真學習“四進四信”精神,讓青春的腳步更堅定。遵從黨的指導方針,讓我們同心共筑中國夢。

作者:孫超。

單位:電氣與電子工程學院電1405-1班聯(lián)系方式:***。

四進四信主持詞篇四

隨著黨的十九大的召開,“四進四信”等一系列重要講話精神也如—絲光照了進來。這道光促進著我們當代大學生共青團員從最細微的行動中不斷向黨靠攏,不斷貫徹落實社會主義核心價值觀,為早日實現(xiàn)中國夢添燈助威。

“四進四信”就是習總書記提出來的,其主要內(nèi)涵是以“四進”為手段,以“四信”為目標,即通過“進支部、進社團、進網(wǎng)絡、進團課”,組織開展有形化、經(jīng)?;墓ぷ骱突顒樱龑椭鷱V大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習近平同志為總書記的黨中央的信賴。

對于新時代大學生,學習“四進四信”精神是非常有必要的,有利于當代大學生積極投身于特色社會主義建設(shè),提高民族自信心與民族自豪感。我們應該跟著黨走,積極落實黨的文件精神,提高自己的政治素養(yǎng);在日常學習中,應積極做好團日活動工作,全面吸收團日精神;在日常生活中,我們應該通過閱讀有關(guān)書籍和文章不斷提高自己的思想覺悟。除此之外,我們還可以通過快捷的網(wǎng)絡渠道了解更多的團中央和黨中央的精神。

根據(jù)"四進四信”講話精神組織的活動提高大學生的政治理論水平和政治素養(yǎng),利于踐行社會主義核心價值觀;使同學們更實際的去樹立和踐行社會主義核心價值觀,加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化對青年學生的熏陶和引導,進一步發(fā)揮好網(wǎng)絡文化輿論陣地作用,積極開展形式多樣的主題團日活動;引領(lǐng)同學們把專業(yè)知識與具體實踐結(jié)合起來,使同學們的思想精神上更加積極向上,從而投身到中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)中,為實現(xiàn)“中國夢”努力奮斗。

四進四信主持詞篇五

大家晚上好!我是,很榮幸能夠在這里和大家共同探討四進四信。今天我演講的題目是《學習四進四信,踐行社會主義核心價值觀》。

毛主席曾說:"世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上。青年人是國家希望之所在,責任之所在。青年人的價值觀就是未來國家的價值觀,如何樹立正確的核心價值觀是我們這一代青年人的當務之急,更是使命所在。

短短的24個字給我們以啟迪,我們當代青年應做什么樣的人?答案是愛國、敬業(yè)、誠信、友善的人。少年智則國智,少年強則國強。作為國家未來的希望,樹立遠大的理想并為自己的夢想艱苦奮斗是每一個大學生責無旁貸的義務,也是實現(xiàn)自己人生價值不可或缺的理念。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!只有把個人追求和價值觀融入我們黨領(lǐng)導的改革開放的偉大事業(yè)中去,才能在人生道路上擁有發(fā)展進步的廣闊空間,才能實現(xiàn)人生的最大價值。

同學們,讓我們遵循的部署,認真學習“四進四信”的意義,堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念,讓我們自覺踐行社會主義核心價值觀,立為國奉獻之志,立為人民服務之志,把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)中,以實際行動譜寫更加壯麗的青春樂章!

四進四信主持詞篇六

四進:

1.進支部。著眼于提升活動的普遍性,在學生團支部中以學習講話精神為主題,以“三個1”為主要內(nèi)容開展活動,努力實現(xiàn)對團員青年的全覆蓋。各院系團委要組織每一個團支部每學期至少開展1次主題團日活動(可以交流會、辯論會、分享會、社會實踐等形式開展);要推薦1批有關(guān)學習書籍和文章,為團支部開展學習活動提供參考;要以團支部為單位,以學生喜聞樂見的方式,創(chuàng)作1件學習成果文化作品,并通過微博、微信等媒體平臺進行展示評比。

2.進社團。著眼于加強對講話精神的深入研究和廣泛傳播,充分發(fā)揮學生理論學習社團的優(yōu)勢和作用,在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應。各級團組織要組織理論學習社團開展主題研討會、分享會、宣講會等活動。下半年將開展全國百佳學生理論學習社團創(chuàng)建、百篇優(yōu)秀理論成果文章遴選等活動。3.進網(wǎng)絡。著眼于提升活動的生動性和實效性,立足青年學生網(wǎng)絡化聚集交流的實際,充分借助和運用新媒體開展活動。各級團組織、學生會、研究生會、學生團體要抓住五四、七十一、反法西斯勝利70周年、“一二·九”運動80周年等重要紀念日以及全國兩會召開、開學季、畢業(yè)季等時間節(jié)點,圍繞學習宣傳貫徹講話精神,開展線上、線下相結(jié)合的相關(guān)活動;要注重借助和運用各類媒體和專業(yè)機構(gòu)的既有成果并積極開展合作,同時充分調(diào)動發(fā)揮基層及學生的參與性和創(chuàng)造力,加強新媒體的內(nèi)容供給。團中央學校部、團省委學校部、中山大學團委將在官方微博、微信平臺開設(shè)#學習天天見#、#學習百問促成長#、#用圖讀懂***#等專欄,各級團組織、學生會、研究生會、學生團體要依托各自的新媒體平臺,一方面就有關(guān)內(nèi)容進行轉(zhuǎn)發(fā)、評論,另一方面要設(shè)立、運營相應的專區(qū)專欄,共同打造原文學習、資料查詢、心得分享的交流共享平臺,實現(xiàn)學習宣傳講話精神的日?;㈤L期化。

4.進團課。著眼于促進大學生骨干、團干部等群體將講話精神學深學懂學透,做到學而信、學而用、學而行,結(jié)合全團正在開展的“團干部如何健康成長”大討論活動,依托培訓班、團校等平臺陣地,通過主題團課、專題培訓等方式,引導促進他們努力成為講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。各院系團委要依托“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,通過理論學習、實踐鍛煉等活動,引導幫助大學生骨干強化對講話精神的學習領(lǐng)會,并帶動身邊和本校同學共同學習。四信:

1、引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰。

2、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念。

3、增強對黨和政府的信任、4增進對以習近平同志為核心的黨中央的信賴。

勤學、修德、明辨、篤實,是去年5月4日習近平總書記在北京大學同師生代表座談時,對當代大學生提出的殷切期望。四者辯證統(tǒng)一,有機聯(lián)系,缺一不可。這是習近平總書記傳授給青年學生的“八字真經(jīng)”,我們當時刻銘記于胸,付諸于行,用青春的臂膀扛起時代的重任,用青春的面龐裝點祖國的容顏,用青春的筆觸書寫壯美的詩行。

作為內(nèi)蒙古工業(yè)大學土木工程的我們我們應做到。

勤學格物,讓學習成為一種人生習慣。我們這代青年人正處在變革發(fā)展的關(guān)鍵時期,但在浩瀚的知識海洋和快節(jié)奏的時代變化面前,我們有限的知識積累總是相形見絀。青年階段是人生系統(tǒng)學習的重要時期,這就需要我們在青年時期掌握好的學習方法、養(yǎng)成好的學習習慣,處理好“博”和“專”的關(guān)系。博而知其廣,專而求其至,這樣才能對知識的積累、對事物的表象窮其理、求其質(zhì)、融其道。用積累夯實基礎(chǔ),用傳統(tǒng)融會前沿,用思想觸碰現(xiàn)實,讓勤學格物成為我們這一代人的生活方式和人生習慣。

修德誠意,讓德行成為一種人生追求。古人講“崇德修學,勉為真君子,異日出膺大任,足以挽既倒之狂瀾,作中流之砥柱”。不管時代如何發(fā)展、社會如何進步,德才兼?zhèn)?、以德為先都是對人才的共同要求?!皟啥宦劥巴馐隆钡膶W⒐倘豢少F,但在無孔不入的功利思想下仍能“明大德、守公德、嚴私德”,把個人前途和國家民族發(fā)展結(jié)合在一起,這樣的堅守和成就才更加閃耀。“我心自有大未來”的氣魄擔當固然可敬,但在紛繁多樣的利益誘惑中仍能“做好小事、管好小節(jié)”,將遠大理想和正確成長路徑結(jié)合在一起,這樣的人生才更加親切和厚重。格物更需格己,覺人先要自覺,讓修德誠意成為我們這一代人的人生追求吧!

明辨自持,讓明擇成為一種人生智慧。我們成長在高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)信息時代,口袋里的智能手機每天接收到的信息量甚至比古人一年還要多,但更加豐富并不必然更加深刻。我們常常在信息與思潮的相互激蕩里迷失自我,在理想與現(xiàn)實的相互碰撞中彷徨失落。今天的文盲不再是大字不識的人,甚至不是不會使用網(wǎng)絡的人,而是徘徊于雜亂言論里忘卻信仰的失己者,是沉溺于龐雜信息中無所適從的迷茫者。我們是用鼠標表達出自己最低沉的抱怨,還是用穩(wěn)重的自持點亮自己的前程?我們是用鍵盤敲擊著分分秒秒的空白,還是用從容的自信照亮我們的未來?時代等待著我們用行動給出答案。

篤實行久,讓實干成為一種人生氣度。有些人說:“聽過很多道理,卻依舊過不好自己的人生?!敝忻摴?jié)似乎成為我們揮之不去的“形象”,很多時候我們恰恰忘了,每個實驗的成功,都來自于拿起試管再來一次的堅持;每個事業(yè)的完成,都來自于埋下身子再細一點的執(zhí)著。“道不可坐論,德不能空談?!鼻啻旱纳羁毯途什辉谟诿胍粫r的轟轟烈烈,而在于水滴石穿堅持的浪漫,在于星火燎原的團結(jié)奮斗。

土木工程14-1班。

李鵬飛。

四進四信主持詞篇七

隨著黨的的召開,"四進四信等一系列重要講話精神也如—絲光照了進來。這道光促進著我們當代大學生共青團員從最細微的行動中不斷向黨靠攏,不斷貫徹落實主會主義核心價值觀,為早日實現(xiàn)中國夢添燈助威.

"四進四信"想必每個人都再清楚不過了.它是主席在兩會期間提出的關(guān)于青年人的號召,體現(xiàn)出對青年學習者和青年工作者的殷切關(guān)懷和希望。"四進"就是指"進支部、進社團、進絡、進團課";"四信"則是指"牢固樹立對黨的科學理論的信仰,堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)"中國夢"的信念,增強對黨和政府的信任,增進對以為黨書記的信賴。

作為一名在校的青年大學生,我們也即將要在不久之后踏入社會這片熱土,為國奉獻我們的青春,播灑汗水。我們的一舉一動都會與社會息息相關(guān),影響著社會的發(fā)展。雖然我們只是那一顆小小的、毫不起眼的螺絲釘,但是我們也更應該堅守崗位,做好自己的本職工作。從現(xiàn)在開始,應時刻銘記主席的諄諄教誨;"四進四信",從我做起!樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在成長、學習的道路上不斷地擺正自己的位置,調(diào)整自己的心態(tài)。要時時刻刻告誡自己:我一直走在學習的路上。

很多人曾說:90后是沒有希望的一代,是垮掉的一代。在90后的身上他們看到的是不負責任、個人主義、利己主義的泛濫,唯獨沒有未來!"沒有未來"真的是很傷人的一句話!我不敢保證每個90后都是好的,也不能說每個90后都是壞的,更不能斷言90后每個人都是十全十美、沒有瑕疵的。但這再正常不過了,因為每個人都是不完美的,70后、80后、00后等等,他們都是有不足之處,可是為什么人們對90后這般挑剔呢!幾乎要將所有的負面標簽都貼在我們的身上。因此,作為一名90后,我想說,我們共同生活在"社會"這個大家庭中,彼此關(guān)聯(lián),密不可分,之所以變成很多人不喜歡的模樣,難道,真的只是我們的錯嗎?與社會就沒有一絲絲的關(guān)系么?環(huán)境是會影響人的,我們的成長與社會環(huán)境是脫不開關(guān)系的?,F(xiàn)如今,我們的大家庭生病了,作為大家長——主席有責任負責醫(yī)治它,而我們則應該積極參與其中國共產(chǎn)黨同治愈我們的"大家庭",治愈我們自己的身心。

現(xiàn)今,正是我們家庭成長的關(guān)鍵時刻,所走的每一步路都影響著日后的發(fā)展,我們更應該小心翼翼,慢慢來,踏實走好每一步。"四進四信"的提出是一劑猛藥,使人們茅塞頓開,清楚以后的路要怎么走。我們更應該努力做好,將"四進四信"的藥效發(fā)揮到最大!

其實,我們能夠做的,不僅僅是這些,任何在我們范圍之內(nèi)的事情,只要是我們能力所能達到的,都應該盡心盡力去做好!

的確,黑夜給了我一雙明亮的眼睛,我卻用它來尋找光明。這光明,是信仰;這信仰,是正能量;而"四進四信"則是正能量其中的一項。它是我們堅持的目的,更是我們堅持的力量,是我們不懼挑戰(zhàn)、直面未來的能量之源!

信任,信念。在我們內(nèi)在的精神世界中,有了四信這個信念即代表我們的思想精神與團黨的思想向指示契合,預示著我們已經(jīng)完全融入到團黨的懷抱中。跟著光,便能看到太陽。我們要緊隨團黨的最新思想與指示,在國家、政治事物方面的思想和團、黨方針保持―致,至始至終站在同一陣營。透過這道光你看到了什么?黨為人民做出的貢獻,為國家發(fā)展付出的努力,和為社會提供的服務。我們要學會的是從最原始出發(fā)點去觀察事物,從自身的世界觀價值觀去看去學習,從內(nèi)心感受這道光的溫暖。

"四進四信"的提出是關(guān)于青年人的,不僅僅是關(guān)于90后,但不得不說90后的的確確占據(jù)了較大的席位。我們應同更多的青年人一起,努力發(fā)揚的講話精神,青年人是社會的希望,是國家的棟梁,給予我們青年人高度的重視與厚愛,那我們就更應該努力進取,不能讓主席和那些同樣給予我們厚望鼓勵的人們失望。

我們作為新一代的青年人,有著青年人獨有的蓬勃和朝氣,有著自己的思想和方向,作為青年人,我們堅信:"四進四信"是方向,路在我們腳下,世界盡握手中!

四進四信主持詞篇八

系別:食品系部門:組織部2015.4.9 時間:

團課總結(jié)

我系于2015年4月8日星期二圍繞“四進四信”這個主題開展了本次團課,現(xiàn)就本次團課作出如下總結(jié):

此次團課的形式主要是由班級集體在固定教室,以個人演講,知識競答,辯論賽等形式來進行開展的。首先主持人向團員們詳細講解了“四進四信”的深刻內(nèi)涵,闡明了“四進四信”召開的重要意義。同時結(jié)合我校歷來迎合國家各種方針政策,普及貫徹“四進四信”知識,目的在于告訴同學們“四進四信”并不是一個特定的機構(gòu)名稱,四進:進支部,進社團,進網(wǎng)絡,進團課; 四信:對黨科學理念的信仰,走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念,對黨和政府的信任,對以為黨中央的信賴。

線下相結(jié)合的相關(guān)活動;注重借助和運用各類媒體和專業(yè)機構(gòu)的既有成果并積極開展合作,同時充分調(diào)動發(fā)揮基層及學生的參與性和創(chuàng)造力,加強新媒體的內(nèi)容供給。

當然,在本次團課中作為承辦部門的我們還有許多不足。首先,主持人的臨場應變能力不足,面對突發(fā)問題時不能很好的救場,缺乏鍛煉,無法好好的主持全局。其次,在團課結(jié)尾沒有做好總結(jié)使本次團課沒有一個完美的結(jié)尾,這是由于準備的不足引起的。最后,同學們的紀律性不是太好。希望下次可以改正。

本次團課讓“四進四信”扎根于每位同學心中,產(chǎn)生了積極的影響,團課的舉辦讓同學受益匪淺,也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己在工作中的不足,我堅信在以后的工作中我們必會揚長避短,以便以后更好的為同學服務。

系別:食品系

部門:組織部

時間:2015.4.9

四進四信主持詞篇九

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家晚上好!我是,很榮幸能夠在這里和大家共同探討四進四信。今天我演講的題目是《學習四進四信,踐行社會主義核心價值觀》。

毛主席曾說:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上。青年人是國家希望之所在,責任之所在。青年人的價值觀就是未來國家的價值觀,如何樹立正確的核心價值觀是我們這一代青年人的當務之急,更是使命所在。

短短的24個字給我們以啟迪,我們當代青年應做什么樣的人?答案是愛國、敬業(yè)、誠信、友善的人。少年智則國智,少年強則國強。作為國家未來的希望,樹立遠大的理想并為自己的夢想艱苦奮斗是每一個大學生責無旁貸的義務,也是實現(xiàn)自己人生價值不可或缺的理念。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!只有把個人追求和價值觀融入我們黨領(lǐng)導的改革開放的偉大事業(yè)中去,才能在人生道路上擁有發(fā)展進步的廣闊空間,才能實現(xiàn)人生的最大價值。

同學們,讓我們遵循部署,認真學習“四進四信”的意義,堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念,讓我們自覺踐行社會主義核心價值觀,立為國奉獻之志,立為人民服務之志,把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)中,以實際行動譜寫更加壯麗的青春樂章!

四進四信主持詞篇十

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家晚上好!我是xxx,很榮幸能夠在這里和大家共同探討四進四信。今天我演講的題目是《學習四進四信,踐行社會主義核心價值觀》。

毛主席曾說:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上。青年人是國家希望之所在,責任之所在。青年人的價值觀就是未來國家的價值觀,如何樹立正確的核心價值觀是我們這一代青年人的當務之急,更是使命所在。

短短的24個字給我們以啟迪,我們當代青年應做什么樣的人?答案是愛國、敬業(yè)、誠信、友善的人。少年智則國智,少年強則國強。作為國家未來的希望,樹立遠大的理想并為自己的夢想艱苦奮斗是每一個大學生責無旁貸的義務,也是實現(xiàn)自己人生價值不可或缺的理念。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!只有把個人追求和價值觀融入我們黨領(lǐng)導的改革開放的偉大事業(yè)中去,才能在人生道路上擁有發(fā)展進步的廣闊空間,才能實現(xiàn)人生的最大價值。

四進四信主持詞篇十一

親愛的同學們,大家好!

我是來自,今天很榮幸能夠站在這里,我演講的題目是。

價值觀是人們心中的深層信念,是判斷是非的標準,是行動遵循的準則。一個國家或社會是否擁有廣泛認同的核心價值觀,直接影響著一個國家的凝聚力和影響力。

倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善,這是xx大對社會主義核心價值觀的最新概括。xx大在報告中,分別從國家、社會、工人,三個層面高度概括了社會主義核心價值觀。清晰而凝練,不僅展現(xiàn)了黨對社會主義核心價值觀的全新認識,而且讓社會公眾找到了核心價值觀的"主心骨"。為多元化時代凝聚思想共識指明了方向。

一個沒有思想的民族必將在歷史的前進巨輪面前灰飛煙滅,而我們中華民族若想屹立于世界民族之林,則必須需要社會主義核心價值觀的引導。中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè),需要一代一代青年的接續(xù),我們應攜手共同貫徹社會主義核心價值觀,我們這代代青年應以嶄新的面貌擔負起中華民族的脊梁。

一種信念,一種精神,一種力量,共同詮釋了社會主義核心價值觀。今天,前人期待了百年的現(xiàn)代化之夢正在實現(xiàn),對精神家園、共同理想的呼喚更加強烈,簡短的24字如同一面旗幟,鮮明亮出了國家和民族的"精氣神"。有理由相信,在這樣的價值觀的領(lǐng)導下,必將凝聚起最廣泛的社會力量,實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

四進四信主持詞篇十二

_師院教科院團委“四進四信”推進會在_樓四樓學術(shù)報告廳召開。會議由教科院團委書記_為全院團支書講授團課,為全院所有團支部配發(fā)《系列重要講話讀本》至宿舍,進一步總結(jié)和推進學習宣傳貫徹系列重要講話精神“四進四信”活動。

鄧老師在團課中以《新時期團學思想引領(lǐng)工作創(chuàng)新》為題,闡述了思想引領(lǐng)工作的重要意義,分析了學院各團支部思想引領(lǐng)工作的優(yōu)勢與不足,提出當前要以學習宣傳貫徹系列重要講話精神統(tǒng)攬團學思想引領(lǐng)工作,并以學院團支部團日活動為案例講解了結(jié)合實際創(chuàng)新、文化引領(lǐng)創(chuàng)新、宣傳引導創(chuàng)新等創(chuàng)新路徑。他要求各團支部書記增強主業(yè)意識,進一步理清思路、創(chuàng)新方法,積極開展形式多樣的主題團活動,引領(lǐng)廣大學生把講話精神與支部實際、專業(yè)學習、具體實踐結(jié)合起來,以志愿服務、主題集會、團日活動、社會實踐活動等各種形式創(chuàng)新性推進“四進四信”活動,引導幫助廣大團員青年和青年學生進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以同志為的黨中央的信賴,投身到中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)中,為實現(xiàn)“中國夢”努力奮斗。

學院團委在會上為各支部發(fā)放了《系列重要講話讀本》,做到每個宿舍都有《讀本》可學,幫助同學們更好地理解和貫徹系列重要講話精神,引導學生在學習與思辨中加深對黨的理論的認識并牢固樹立起走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念。

我們青年學生是國家的希望,作為學生干部,面向廣大青年學生學生通過線上線下開展內(nèi)容豐富新穎的主題團日活動,引導和促進廣大團員青年深入學習和領(lǐng)會講話精神,努力成為講話精神的重視研究者、積極傳播者和堅定踐行者。

四進四信主持詞篇十三

2020年1月30日—31日,我院“跟隨總書記步伐,感受新時代變遷”寒假社會實踐調(diào)研小分隊師生14人沿著習近平總書記2020年12月12日考察徐州時的足跡,先后到徐州徐工集團、淮海戰(zhàn)役紀念館、徐州市賈汪區(qū)馬莊村就學習貫徹黨的十九大精神和當前經(jīng)濟社會發(fā)展情況進行寒假社會實踐調(diào)研活動。本次活動旨在使青年學生體會新時代新發(fā)展,增強對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心,提高大學生投身社會實踐的使命感、責任感。

經(jīng)過兩天的實地調(diào)研,一帶一路龍頭企業(yè)---徐工集團、紅色記憶---淮海戰(zhàn)役紀念館、新農(nóng)村建設(shè)典范---馬莊村,每一處都給我們留下深刻印象,我們深切感受到了國家的巨大發(fā)展帶給每個社會層面深刻的變化,實踐團隊的全體師生都深感收獲頗豐。革命精神的傳承、新農(nóng)村的建設(shè)、實體經(jīng)濟的發(fā)展,都需要我們當代青年為之努力,為之奮斗,用所學知識回報社會,回報人民,實現(xiàn)不忘初心、砥礪前行的誓言。

四進四信主持詞篇十四

20__年5月18日是第_個“國際博物館日”,6月9日是第_個“國際檔案日”。為紀念這兩個節(jié)日,向師生及公眾充分展示我館館藏資源與服務內(nèi)容,同時幫助廣大師生了解檔案館及校史館的工作業(yè)務,熟悉相關(guān)事務的辦理流程,感受我校深厚而別具特色的歷史文化,我館決定于5月18日至6月9日期間,開展為期三周的系列主題活動。具體方案如下:

一、活動主題。

北外記憶——讓檔案活起來。

二、活動時間。

5月18日—6月9日。

三、活動目的。

通過內(nèi)容豐富、形式多樣的.檔案宣傳活動,提升師生甚至是公眾重視檔案、利用檔案、保護檔案的意識和能力。

四、活動安排。

(一)文化交流——檔案法律法規(guī)有獎知識競賽。

活動期間,組織檔案員及相關(guān)人員參加國家檔案局舉辦的全國檔案法律法規(guī)知識有獎競賽活動,以提高師生重視檔案、利用檔案的意識。具體時間,以國家檔案局該項活動安排為準。

(二)文化服務——畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞流程演示。

6月7日下午14點30,檔案館工作人員在館內(nèi)進行有關(guān)畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞流程的演練活動。以實體化操作的形式使同學們近距離地了解與自身密切相關(guān)的個人檔案的轉(zhuǎn)遞方法。

(三)文化傳承——展品走進“校史館”

5月18日,“‘一帶一路’上的校際友誼之光——校史館館藏我校受贈禮品展”(三)開展,繼上兩期展覽之后,再次推出一批新的展品,充分展示實物檔案記錄歷史、傳承文明、服務社會、造福人民的重要作用。

(四)文化宣傳——張貼海報。

我館將在館內(nèi)展示國際博物館日和國際檔案日官方主題海報,以個性化的方式表達活動主題,傳遞檔案、校史所具備的文化內(nèi)涵。海報主題分別為:“之北外,之檔案,之記憶”、“校史館和諧家免費進惠大家”、“兼容并蓄,博學篤行——讓歷史醒過來”、“以史為鑒,面向未來——讓檔案活起來”和“檔案夢——必經(jīng)之路強檔之夢”。

(五)文化記憶——新媒體傳播。

在此期間,我館將通過網(wǎng)站、微信等媒體平臺,進一步普及有關(guān)檔案、校史的相關(guān)知識,充分展示檔案史志“存憑、留史、資政、育人”的特殊價值。

熱烈歡迎師生關(guān)心、支持并積極參與我校的檔案校史工作。

此外,5月18日,北京地區(qū)將有多達97家博物館免費開放,共開展102項主題活動,其中包括47項展覽、13項講座、42項活動。歡迎廣大師生前往參觀,相約博物館。

四進四信主持詞篇十五

為了貫徹團中央提出的開展高校共青團學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神的“四進四信”活動,本學期開始,書院團學組織、主要社團及各團支部踴躍開展學習討論活動。3月25日晚,書院學生會召開例會,與以往略有不同的是,例會在正常的工作布置后,增加了一個理論學習討論環(huán)節(jié),本次討論圍繞著《發(fā)展中國穩(wěn)定中國的必由之路——關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義》的講話展開學習,團工委書記梁xx老師向大家介紹了講話的背景與梗概,然后各位同學結(jié)合自身的經(jīng)歷與感受紛紛發(fā)表感想。

書院學生會主席藍學習了講話后對文中三點感受很深,他認為這三點恰巧對應了當代年輕人的三個“不良品質(zhì)”。第一點是“實踐是最硬的道理”,中國共產(chǎn)黨在前進的道路上一直腳踏實地,而當代年輕人或多或少都存在“浮躁”的特質(zhì),議論的人多,實施的人少;第二點是“要正確評價改革開放的前后三十年”,黨面對改革路上的錯誤能夠正確面對,而年輕一代卻總是被評價為“缺乏擔當”,面對錯誤總想著開脫責任;第三點是“堅持改革開放的道路”,對應于80后90后的“迷茫”。他希望學生會的各位成員在學習和工作中能夠拒絕空談,勇于承擔責任,積極規(guī)劃自己的未來。

副主席何xx同學的主題詞是“順應世界大勢”,他認為“世界潮流,浩浩蕩蕩,順之則昌,逆之則亡”。中國作為發(fā)展中國家,順應潮流更有利于社會發(fā)展,改革開放是順應世界大潮的重大舉措。副主席劉談了中國特色社會主義道路自信,他認為“中國特色社會主義不是天上掉下來的,是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出各種代價取得的根本成就”說明了中國特色社會主義道路是成功的、是正確的,中國特色社會主義不是某幾個人決定的,而是歷史的選擇,人民的選擇。副秘書長劉xx同學中國的快速發(fā)展得益于從實踐和國情中總結(jié)出一條最適合自己的路,并且在正確價值觀的指導下堅持走下去。這與我們作為當代大學生的自我發(fā)展之路非常相似,首先我們要堅持做好大學生應該做的事情,沉下心來讀書,積極鍛煉身體,從各方面充實自己,才能為走向社會打好基礎(chǔ)。

辦公室部長盛xx同學說,當代的青年內(nèi)心中大多有些叛逆精神,不愿意相信從主流媒體獲得的資訊,卻愿意相信外媒口中所謂的中國“黑歷史”,而這些網(wǎng)站的資歷混雜,不能保證信息的真實性,甚至有一些政治目的的宣傳,可就是有人愿意相信。造成這種情況的原因是我們不自信,從鴉片戰(zhàn)爭開始,中國人的自信就飽受摧殘。然而,新中國成立后我們的確實現(xiàn)了偉大的成就。一個社會的發(fā)展,從基建,文化,素質(zhì)的提升都需要幾代人的努力,我們需要橫向比較,但是我們不能無視縱向比較,中國這么多年飛速發(fā)展告訴已經(jīng)證明了中國特色社會主義道路是正確的,我們要堅信堅持道路,中華復興終會到來。

對外事務部部長孫xx同學認為,中國需要堅持走自己的道路,只有堅持自己的道路才能有持續(xù)的發(fā)展。這點我們可以從新加坡的發(fā)展得到更好的印證。從1965年獨立時的一窮二白到如今的發(fā)達國家,新加坡的發(fā)展得到世界的見證。新加坡的整體被西方媒體一再批判,但其政治體制卻始終堅持原有道路。而其領(lǐng)導人李光耀,身上更是體現(xiàn)出親華又反華的矛盾政治態(tài)度。究其原因,只因有利于國家的發(fā)展。故中國要想持續(xù)發(fā)展下去并實現(xiàn)民族的偉大復興,就必須堅持中國特色社會主義道路,走自己的路。

文化部部長王xx同學認為,這篇文章講述了社會主義的內(nèi)容,社會主義的來源以及中國特色社會主義的創(chuàng)新性。對于社會和國家,我們是需要抱有信心的。然而,最近網(wǎng)絡上熱捧的中國衰退論,讓這種信心的到了質(zhì)疑。其實,完全的社會主義需要建立在高度發(fā)達的國家,現(xiàn)在許多國家也正在向著高福利發(fā)展,這說明中國的選擇沒有問題。她結(jié)合在上個學期基于馬斯洛理論而建立的成功觀調(diào)查的數(shù)據(jù),闡述了學生群體最基礎(chǔ)的物質(zhì)需求即生理需求和安全需求是得到了保障的。她也呼吁我們在追求更高層次的情感上糾結(jié)時,應該認清物質(zhì)基礎(chǔ)保障的現(xiàn)狀,對于國家和社會具有信心。

宣傳部部長姜xx同學從最近的熱播劇《平凡的世界》談了中國特色社會主義的建設(shè)。雖然是一部電視劇,但是確實是一部寫實的劇作,反映的也是真實存在的情況,說明堅持走中國特色社會主義道路確實是符合當前的基本國情。同時他也談到了當代大學生是非觀和言論嚴謹?shù)膯栴},以朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)為例,多數(shù)人只是看到標題就轉(zhuǎn)發(fā)壓根不看看內(nèi)容,或者聽別人說起某個觀點的時候,不假思索的贊同并且大肆傳播,這些都是缺乏正確是非觀的表現(xiàn)。大學生應當學會明辨是非,在自己了解并且證實的情況下再發(fā)表言論,這樣不僅可以提高自身的思辨能力,還可以有效地避免一些不必要的麻煩。

經(jīng)過了這次學習交流活動,使得同學們更加全面深入地了解了系列重要講話精神的深刻內(nèi)涵,牢固了同學們對黨的科學理論的信仰,也進一步引導了廣大團員青年成為社會主義核心價值觀的積極傳播者和堅定踐行者。

四進四信主持詞篇十六

“四進四信”是提出的,其主要內(nèi)涵是以“四進”為手段,以“四信”為目標,即通過“進支部、進社團、進網(wǎng)絡、進團課”,組織開展有形化、經(jīng)?;墓ぷ骱突顒樱龑椭鷱V大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以同志為的黨中央的信賴。

作為大學生,我將認真的把提出的“四進四信”講話精神與我平時的學習和工作相聯(lián)系,積極自覺的用講話精神武裝自己的頭腦,學習宣傳貫徹系列重要講話精神與重點,學習把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場觀點方法。

我將通過在支部、社團開展的“四進四信”精神宣傳活動努力學習的明智思想,并且在網(wǎng)絡上積極查閱兩會和“四進四信”精神的相關(guān)資料。同時,我還將自覺向身邊的同學們宣傳相關(guān)新聞和精神。充分利用好線上線下資源做好宣傳教育工作,努力提高思想理論水平,在活動中踐行中央的“四進四信”文件精神,營造積極向上的活動氛圍。讓同學們在實踐、參與中信任、學習、消化,并成為社會主義核心價值觀的青年代言人。

我將牢固樹立對黨的科學理論的信仰,積極學習歷代黨的領(lǐng)導人提出的先進思想,提高自身思想水平,堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念,樹立自己夢想,并將它與國家夢想相結(jié)合,增強對黨和政府的信任,增進對以同志為的黨中央的信賴,向身邊同學介紹黨和政府的重要舉措,提醒他們時刻不忘學習先進思想,提高思想水平,使大家一起進步。

通過對“四進四信”精神的學習,我會努力提高自身的思想覺悟,理解四信精神的重要性,樹立自己的理想,在黨的思想的指導下,使自身得到更好的提高。

四進四信主持詞篇十七

黨的以來,發(fā)表了一系列重要講話,其講話內(nèi)容緊扣中國特色社會主義偉大實踐,涵蓋了我國發(fā)展建設(shè)的各個方面,涉及黨的建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)、改革開放和反腐倡廉建設(shè)等領(lǐng)域。在這一系列重要講話中,總書記提出很多了新思想、新觀點和新論斷,對全面建成小康社會,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,具有十分重大的意義。

中國夢的提出和詳細地闡述,描繪了全國人民的共同理想,凝聚了幾代中國人的夙愿。歷史告訴我們,每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連,實現(xiàn)中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業(yè),需要一代又一代中國人共同為之努力。而我們當代大學生作為人民群眾中的特殊群體,肩負著祖國的希望,擔負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命,我們應義不容辭將“個人夢”融入“中國夢”,為“中國夢”凝聚青春力量。

梁啟超曾言:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步。”自鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立,使我們明白了一個道理——國家貧窮落后,就要挨打。我們大學生作為被知識武裝的青年,應當發(fā)揚五四精神,把握好深化改革開放這個機會,努力學習好科學文化知識,把自己的理想融入祖國建設(shè)中。

廣大青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造”是告誡我們現(xiàn)在的社會是一個日新月異的時代,我們只有不斷創(chuàng)新創(chuàng)造才能在競爭中脫穎而出,才能讓我們的民族強立民族之林?!皬V大青年一定要矢志艱苦奮斗”是告訴我們要學會吃苦,人生不可能一帆風順,只有在艱苦奮斗中成才?!皬V大青年一定要錘煉高尚品格”是告誡我們只有高尚的品格才能讓我們真正的成功,高尚品格是我們的基本素養(yǎng),是我們?yōu)槿颂幨卤仨氉袷氐?。我作為廣大青年中的一員,我深刻領(lǐng)會與落實的講話精神,這是我作為青年義不容辭的責任。這就要求我在工作,學習中去進一步學習、領(lǐng)悟、踐行。為推進社會主義建設(shè),實現(xiàn)“中國夢”貢獻出我的一份力量,為學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。

四進四信主持詞篇十八

為響應學院團委的號召,在管理學院團總支的統(tǒng)一布置下,各團支部開展“四進四信”主題的系列活動,為了引導我院學生樹立正確的理想信念和行為準則,提高學生綜合素質(zhì),按照院團委下達的《關(guān)于開展高校共青團學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神“四進四信”活動的通知》的要求,結(jié)合我院實際情況,現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:

一、思想引領(lǐng)。

為了使我院學生自覺學習習總書記的講話精神,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定“主心骨”,補足“精神蓋”,筑牢“壓倉石”,昂首自信地走上中國特色社會主義道路。以“四進”為手段:進支部、進社團、進網(wǎng)絡、進團課。以“四信”為目標:引導幫助廣大青年學生和我院團干部進一步牢固樹立對黨的科學理論信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習近平同志為核心的黨中央的信賴。

山西大學商務學院管理學院全體師生。

三、

時間安排。

本次活動將分為三個階段。

第一階段:宣傳動員,制定計劃。

第二階段:活動部署,全面推進。

第三階段:

總結(jié)。

經(jīng)驗,表彰先進。

(一)廣泛宣傳,擴大本次活動影響力。

1.開展主題團日活動,確保宣傳力度,讓我院每一位團員深刻了解講話精神。

2.青春文學社整理講話精神有關(guān)文章,每日一篇,為各支部學習講話精神做素材以及網(wǎng)絡編輯部宣傳素材。

3.宣傳部進行“四進四信”文化作品制作,例如:作品展、作品比賽。

(二)具體實施,提高我院團員“四信”思想。

1.辦公室組織各團學干部進行“四進四信”的培訓。

學院青年篤學俱樂部召開社團干部學習“四進四信”講話精神的學習研討會,并結(jié)合社團實際情況制定新的工作計劃。

(三)追蹤報道,長期做好“四進四信”的宣傳學習工作。

1.青春文學社每日選定一篇有關(guān)講話精神的文學作品,交給網(wǎng)編部發(fā)放到微信公眾平臺。

2.宣傳部選擇優(yōu)秀作品,由網(wǎng)編部發(fā)表到微信公眾平臺。

3.各支部主題團日活動開展情況及時進行網(wǎng)絡宣傳。

4.網(wǎng)絡編輯部制定專門的“四進四信”宣傳板塊,確保將我院開展的“四進四信”的相關(guān)活動第一時間進行宣傳報道。

一、思想引領(lǐng)。

增強對學習宣傳貫徹“講話精神”的重要性、必要性、戰(zhàn)略性的認識。堅持“三個結(jié)合”:將全面學習宣傳貫徹講話精神與重點突出學習講話精神中關(guān)于青年和青年學生的論述相結(jié)合、與學習把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場觀點方法相結(jié)合、與團學工作具體實際相結(jié)合。

以“四進”為手段:進支部、進社團、進網(wǎng)絡、進團課。

以“四信”為目標:引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習近平同志為核心的黨中央的信賴。

河北金融學院全體師生。

三、時間安排。

本次活動將分為三個階段。

第一階段:宣傳動員,制定計劃。2015年3月。

第二階段:活動部署,全面推進。2015年4月—11月。

第三階段:總結(jié)經(jīng)驗,表彰先進。2015年12月。

(一)加強基層團支部的橋頭堡作用,推進思想政治理論學習。

1、重視團建基礎(chǔ),促進活動有序開展。

以學習講話精神為主題,在各團支部中推進“四個一”活動目標;為每個團支部推薦一本必讀書目;每一個團支部每學期至少開展一次“與信仰對話”主題交流會;每位同學撰寫一篇。

心得體會。

;每個團支部要創(chuàng)作一件學習成果或文化作品,并通過微博、微信等媒體平臺進行展示評比。

2、樹立學習目標,發(fā)揮模范帶頭作用。

以五四評優(yōu)為契機,做好共青團的評比表彰工作,充分宣傳,發(fā)揮先進集體、先進個人的的模范帶頭作用。挖掘?qū)W生身邊的先進事例和感人事跡,提升優(yōu)秀團體個先進個人在青年中的影響力。

3、培養(yǎng)基層團干,為活動開展奠定基礎(chǔ)。

開展以學習重要講話精神“四進四信”活動為主題的“團支書說團課競賽”。在這過程中,基層團干部會以身作則,帶頭學習,并將自己的的心得體會、學習經(jīng)驗,以“說團課”的形式傳遞給大家,同時各團支部之間可以通過競賽活動互通有無、互相學習,為“四進四信”活動的開展起到良好的傳播作用并且奠定扎實的基礎(chǔ)。

(二)以鍛造文化品格為追求,打造精品社團活動。

1、以社團發(fā)展為目標,完善社團管理。

學生社團活動吸引力強,學生參與面廣。以豐富校園生活為目標,創(chuàng)新工作機制,加強社團管理,以穩(wěn)定為基礎(chǔ),以引導、監(jiān)督、管理為手段,開展活動品味、層次相對較高的社團文化活動,努力建設(shè)精品社團,逐步形成精品社團和特色活動,吸引更多的青年學生參與其中。

2、以科學理論為指導,擴大社團活動影響力。

著眼于加強對講話精神的深入研究和廣泛傳播,組織學術(shù)社團開展主題研討會、分享會、宣講會等活動;在社團中開展“學習講話精神“四進四信”十佳活動評比;百篇優(yōu)秀理論成果文章評選;典型經(jīng)驗交流和成果集中展示等活動。充分發(fā)揮學生理論學習社團的優(yōu)勢和作用,在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應。

3、深挖社團文化內(nèi)涵,充分發(fā)揮社團影響力。

以學習講話精神為主要依據(jù),結(jié)合“四進四信”工作目標,開展社團文化藝術(shù)節(jié),社團活動百花齊放,開設(shè)“青春加油站”嘉賓訪談、“學生大講堂”、“文化之旅”優(yōu)秀紀錄片展映等特活動。

(三)充分利用網(wǎng)絡媒體,開拓學習實踐新途徑。

1、進一步拓寬渠道,增強教育實效。

開辟“學習習近平總書記系列重要講話精神”校園宣傳專欄,將宣傳引導工作常態(tài)化;開創(chuàng)“我與教授面對面”網(wǎng)絡交流渠道,老師既可以為學生答疑解惑,青年學生們又可以在網(wǎng)上暢所欲言,熱烈討論。

2、依托新媒體平臺,創(chuàng)新教育形式。

充分利用微信、微博等新媒體平臺,實現(xiàn)學生關(guān)注度百分百,參與度百分百,在訂閱號設(shè)立相應的專區(qū)專欄,一方面就有關(guān)內(nèi)容進行轉(zhuǎn)發(fā)、評論,另一方面要共同打造原文學習、資料查詢、心得分享的交流共享平臺,同時能將青年學生中學習、實踐的小事例、小情感隨時曬出來,實現(xiàn)學習宣傳講話精神的日?;㈤L期化。

3、緊抓重要節(jié)點,開展主題宣傳。

抓住五。

四、七。

一、十。

一、反法西斯勝利70周年、“一二.九”運動80周年等時間節(jié)點,圍繞學習宣傳貫徹講話精神,開展線上、線下相結(jié)合的相關(guān)主題活動。完成“四個一”工作目標,即通過活動選樹一批明星支部、一批典型模范、一批文化成果、一批品牌活動。

(四)依托團課推進理論學習,始終將團課作為思政教育的主陣地。

1、團日團課長期開展,思政教育緊抓落實。

始終堅持每周一次以團支部為單位組織全校團員青年開展集中團課教育,力避形式主義和“空對空”的教育模式,加強團課建設(shè),增強團課教育的吸引力和感召力,將學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神貫穿其中,把團課塑造成為新形勢下凝聚青年、交流思想、共同成長的有力平臺。

2、促進團員青年的思想交流,激發(fā)廣大團員的積極性與創(chuàng)造力。

在全校范圍內(nèi)開展“主題團日”評比活動,將活動主題確定為學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神,活動的形式不作統(tǒng)一要求,活動形式追求多種多樣,大膽創(chuàng)新,不拘一格,但要緊密圍繞主題開展,例如主題演講或報告會形式、參觀訪問、現(xiàn)場討論會、知識競賽、室外活動素質(zhì)拓展的形式等,用豐富多彩的形式自主策劃推進“四進四信”活動的全面開展,實現(xiàn)團員青年的全覆蓋。

3、推進青馬培訓,夯實基層團組織的基礎(chǔ)。

為了深入推進我校共青團組織建設(shè),加強我?;鶎訄F組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,提高基層團組織對于學校發(fā)展和建設(shè)的貢獻,為我校共青團事業(yè)的發(fā)展提供保證,校團委開展青年馬克思主義者培訓班暨團校培訓班,進一步牢固樹立青年學生對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習近平同志為核心的黨中央的信賴。

(五)與主題教育結(jié)合,推進實踐育人工作。

1、增強社會實踐育人實效,發(fā)展青年技能。

將社會實踐與專業(yè)學習相結(jié)合、與學生就業(yè)相結(jié)合、與人才培養(yǎng)目標相結(jié)合,集中開展學習貫徹講話精神的專項活動,有針對性的開展理論政策宣講、支教支農(nóng)、企業(yè)調(diào)研等活動,同時引導學生把社會實踐與科技創(chuàng)新、學術(shù)競賽相結(jié)合。

2、推進志愿服務項目運作,號召青年甘于奉獻。

堅持“立足校園,面向社會,服務群眾”的原則,不斷激勵和引領(lǐng)青年學生積極投身志愿服務事業(yè)。鼓勵志愿者們積極參加助老扶困、助教幫殘、節(jié)能環(huán)保、社區(qū)服務等志愿服務活動。開展“雷鋒精神永流傳,春雨助夢潤青春”2015年學雷鋒志愿服務活動月系列活動、助力“晴朗網(wǎng)絡”青年網(wǎng)絡文明志愿行動。引導全體青年學生參與志愿活動,實現(xiàn)志愿活動全覆蓋。

(六)引導學生人格培養(yǎng),樹立集體主義意識。

1、加強文明禮儀,端正行為規(guī)范。

文明禮儀體現(xiàn)了一個人的文化修養(yǎng),更體現(xiàn)一個人的整體素質(zhì),作為當代大學生,更應該注重文明禮儀的養(yǎng)成。為了增強我校大學生個人修養(yǎng),養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,團委將依托學生會、社團開展一系列的“禮儀講座”、“禮儀知識競賽”、“禮儀對對碰沙龍”、“專家訪談”等活動,同時依托網(wǎng)絡及新媒體平臺開展宣傳,倡導學生待人接物要文明禮貌、注重誠信,將我校青年學生塑造成專業(yè)知識和個人修養(yǎng)兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。

2、加強榮辱觀教育,樹立校榮我榮的集體觀念。

2015年適逢我校迎接教育部關(guān)于本科院校。

教學。

水平評估工作,是我校發(fā)展的關(guān)鍵一年。值此機會,我們應積極發(fā)動、引導學生,加強榮辱觀和集體主義教育,同時讓學生切身感受到學校發(fā)展的蓬勃動力。在學生中開展“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,踐行社會主義核心價值”國旗下的講話、“我眼中的金院征文攝影”、“我為母校獻良策”、“講故事、話發(fā)展、圓夢想”主題征文比賽等活動,增強學生樹立主人翁意識,引導學生愛校、護校、感恩母校,樹立校榮我榮的集體主義觀念和大局觀。

引導青年學生明確是非、善惡、美丑、榮辱的界限,樹立良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德,形成“知榮辱、講文明、樹新風、促和諧”的文明風尚。

五、工作要求。

(一)思想重視,規(guī)劃科學。

各團總支和相關(guān)學生組織要把此次主題教育擺上重要位置,加強組織領(lǐng)導,精心設(shè)計方案,認真組織實施,推動主題教育取得實效。

(二)用好陣地,加強宣傳。

各團總支和相關(guān)學生組織要充分利用所屬的各類媒體,根據(jù)不同時段的活動內(nèi)容設(shè)計相應的宣傳方案,做到日常宣傳不斷線,重點宣傳掀高潮,為主題教育營造良好的輿論氛圍。

(三)綜合協(xié)調(diào),穩(wěn)妥推進。

各團總支要處理好主題教育與日常教育教學工作的關(guān)系,既要擴大活動的覆蓋面、受教育面,又不影響師生正常的教學、科研和學習秩序。要重點做好主題教育的各項預案,落實措施和責任,積極維護校園的和諧穩(wěn)定,確保主題教育的順利推進。

四進四信主持詞篇十九

為引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以同志為的黨中央的信賴,按照工作部署,團中央學校部將在全國高校范圍內(nèi)開展學習宣傳貫徹講話精神“四進四信”活動。

活動以“四進”為手段,以“四信”為目標,樹立對黨科學理論的信仰,堅定了黨支部、團支部成員們走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念。通過“齊心協(xié)力”,“針鋒相對”,“風險趣味”三個理論環(huán)節(jié)提高了黨、團、學、協(xié)會的思想理論及技術(shù)水平,并引導廣大青年團員進一步增進對以同志為的黨中央的信賴。

學習習近平總書記重要講話關(guān)鍵要深入把握講話的精神實質(zhì),深入學習,切實做到學以明理、學以養(yǎng)德、學以修行,堅定不移地在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。作為黨員團員要落實到自己的實際工作中去。

“四進四信”是提出的,其主要內(nèi)涵是以“四進”為手段,以“四信”為目標,即通過“進支部、進社團、進網(wǎng)絡、進團課”,組織開展有形化、經(jīng)?;墓ぷ骱突顒?,引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以同志為的黨中央的信賴。

作為大學生,我將認真的把提出的“四進四信”講話精神與我平時的學習和工作相聯(lián)系,積極自覺的用講話精神武裝自己的頭腦,學習宣傳貫徹系列重要講話精神與重點,學習把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場觀點方法。

我將通過在支部、社團開展的“四進四信”精神宣傳活動努力學習的明智思想,并且在網(wǎng)絡上積極查閱兩會和“四進四信”精神的相關(guān)資料。同時,我還將自覺向身邊的同學們宣傳相關(guān)新聞和精神。充分利用好線上線下資源做好宣傳教育工作,努力提高思想理論水平,在活動中踐行中央的“四進四信”文件精神,營造積極向上的活動氛圍。讓同學們在實踐、參與中信任、學習、消化,并成為社會主義核心價值觀的青年代言人。

我將牢固樹立對黨的科學理論的信仰,積極學習歷代黨的領(lǐng)導人提出的先進思想,提高自身思想水平,堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念,樹立自己夢想,并將它與國家夢想相結(jié)合,增強對黨和政府的信任,增進對以同志為的黨中央的信賴,向身邊同學介紹黨和政府的重要舉措,提醒他們時刻不忘學習先進思想,提高思想水平,使大家一起進步。

通過對“四進四信”精神的學習,我會努力提高自身的思想覺悟,理解四信精神的重要性,樹立自己的理想,在黨的思想的指導下,使自身得到更好的提高。

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四進四信主持詞篇二十

如果說,日常課堂教學是“累積”的重要過程,那么,“四進四信”專題教學課就是“提升”的必要環(huán)節(jié)。“提升”的含義至少有兩方面:一是以過去完成時的課堂教學為基礎(chǔ),從正在進行時的角度體現(xiàn)系列重要講話不斷增容、不斷增質(zhì)的動態(tài)特點;二是以專題教學所具有的系統(tǒng)性和整體性,弱化或克服課堂教學所呈現(xiàn)的線性化和零散性之局限。(嚴以用權(quán)心得體會)。

這就要求,肩負著立德樹人和鞏固國家主流意識形態(tài)使命的思政課教師,對“新設(shè)計師”的思想要形成系統(tǒng)認識,作為未來中國現(xiàn)代化接班人和建設(shè)者的莘莘學子,要很好地把握“新設(shè)計師”思想到底“新”在哪里,避免在未來的現(xiàn)代化探索實踐中迷失方向、有辱使命。

對于如何“提升”,我認為,系列重要講話涉及不同視域和論域,這決定了“四進四信”專題教育需要發(fā)揮不同學科的群集優(yōu)勢。如在教學中,講到“何以重提歷史周期律”“中國共產(chǎn)黨何以跳出政怠宦成、政息人亡、其興也勃、其亡也忽的歷史周期律之窠臼”時,我們引用《歷史視野:改革與現(xiàn)代化研究》這本書中所闡釋的“替代理論”和“催化理論”加以分析,并由此對網(wǎng)上熱議的“當下中國能否發(fā)生革命”等敏感問題作出判斷和回應,學生們感覺耳目一新。

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