演講稿責任(精選15篇)

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演講稿責任(精選15篇)
時間:2023-12-07 15:39:17     小編:文鋒

演講稿具有結構清晰、語言生動、重點突出的特點。不要完全依賴演講稿,保持一定的自由度和靈活性可以更好地應對突發(fā)情況。推薦給大家的是一些膾炙人口的演講范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎肌?/p>

演講稿責任篇一

責任,是我們作為一個社會人所必須承擔的一中職責或任務。人生在世,我們要對自己負責,對家庭負責,對社會負責;作為實高學生,我們還要對學校負責。

小時候,我們摔倒了,會抱怨土地不平整,抱怨身邊的雜物羈絆??僧斘覀儼堰@種習慣帶入成年人的世界,麻煩隨之而至。失敗后或自己犯錯時,我們大多會抱怨環(huán)境,指責別人,以逃避責任,為自己開脫。顯然,拒絕責任的人生更簡單,我們可以指責我們的父母沒給自己一個好的出生,老師對我關心不夠,周圍的環(huán)境不能使我潛心求學,我們甚至可以抱怨高考制度和一些不平等政策。但現(xiàn)實絕不會因我們的抱怨和指責而改變,我們更該積極進取,勇敢地承擔起自己的責任,一個人,想要得到別人的尊重,獲得事業(yè)上的持續(xù)發(fā)展,就必須承擔起自己的責任。對自己負責,就是對自己的生命和前途負責。生命只有一次,應該倍加珍惜,我們要讓生命之花開得更加艷麗,平時要懂得愛護自己的生命,注意安全,遠離傷害,只要活著,就有希望;我們要對自己的前途負責,明確目標,腳踏實地,努力學習,堅信只要耕耘就能享受到收獲的喜悅。一個人唯有對自己負責,建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念,他才有可能自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任。

作為實高的一份子,愛護我們的學校就是我們的責任。維護學校聲譽,愛護學校財產(chǎn)、花草樹木、講究衛(wèi)生……——這就是我們的責任。珍惜大好時光,努力學習,勝不驕,敗不餒,爭取最優(yōu)異的成績和最長足的進步。——這就是我們的責任。

為人子女,我們要尊重父母,尊重他們的勞動,用心感受父母養(yǎng)育我們的艱辛;孝敬父母,關心父母。不讓父母在努力養(yǎng)家的同時為我們操太多的心;自己力所能及的事情自己做,減輕父母的負擔,以最優(yōu)異的期末聯(lián)考成績感恩父母——這就是我們的責任。

為人學生,我們要尊重老師,尊重他們的勞動。要努力拼搏,刻苦專研,不辜負老師對我們的期望——這就是我們的責任。

同學們,熱愛祖國,熱愛社會,熱愛實高,孝敬父母,尊敬老師,團結同學,這些就是我們現(xiàn)在的責任!也是我們一生的責任!

同學們,20xx年新的學期已經(jīng)開始,讓我們都牢記自己的責任,勇敢地承擔起自己的責任,與時俱進,在學習的浪潮中勇立潮頭!做個有作為的人!

演講稿責任篇二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

千百年來,責任心就像是一盞人生道路上的指路明燈,燃起責任明燈的人,總是最耀眼的。

文天祥寧死拒做元相,血灑異幫,高唱“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;林則徐在內外憂患之下,“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”;岳陽樓上,范仲淹難抑心潮蕩漾,放聲高喊“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;陳毅元帥當年被反動派軍隊圍困梅山,準備犧牲,仍然寫下“此去泉臺招舊部,旌旗十萬宰閻羅”,是什么使他們有如此境界?是一切為了天下百姓蒼生的愿望和責任追求!

崇高的責任感,讓無數(shù)仁人志士抱定忠貞愛國的政治理想并為之奮斗,并成為中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德,讓一代又一代人發(fā)揚光大。

今年6月2日,在無錫通往杭州的高速公路上,大巴司機吳斌師傅在被迎面飛來的鐵片穿過座前玻璃,砸壞多處內臟的那一刻,依然強忍著劇痛,把車緩緩停下,確保了24位乘客的安全,這位“最美司機”以忠于職守演繹了他完美的一生!

11月25日,我國自行研制的航母艦載機殲—15在航母“遼寧艦”上順利進行起降飛行訓練成功不久后,作為飛機研制的現(xiàn)場總指揮、沈飛集團公司的董事長、總經(jīng)理羅陽,突發(fā)心臟病,不幸以身殉職。正是他和一批研究人員抱定“航空報國”的責任和忠誠,才實現(xiàn)了我國航空從陸地到海洋的跨越!

責任對于我們當代中學生是什么呢?在社會上我們是公民,就要自覺遵守法律,遵守社會公德,愛護公物,熱心助人,做個好公民;在學校里我們是學生,就要遵守學校紀律,尊敬老師,友愛同學,努力學習,做個好學生;在家庭里我們是子女和晚輩,就要尊重父母長輩,幫助父母做力所能及的事情,體諒父母,為父母排憂解難,做個好孩子。對人對己,對家對國,都要盡忠盡責,積極奉獻,才能踏向更美好的明天,人格魅力才會受人尊重,人生才夠完美精彩!

負責任是一個人的處世之道,立身之本,是人生歲月的指路明燈。當每個社會成員真正負起責任時,社會就能和諧有序運行,個人就能健康地發(fā)展。讓我們從小學會負起自己應盡的責任!

演講稿責任篇三

尊敬的各位領導,各位評委,各位同事!

大家下午好!

首先,要感謝酒店給我這次機會!讓我以代領領班的身份代表餐飲部參加此次演講比賽,這是的莫大的榮幸!

今天,我要演講的題目是《責任是遠航的風帆》。

歲月的流逝,生活的考驗,工作的磨練,使我們少了一份天真,少了一份莽撞,但卻多了幾分成熟,更多了幾分責任心。從去年8月1號到如今9個多月的時間里,我們看到了酒店的輝煌成就,感受到了酒店與時俱進開拓創(chuàng)新的前進步伐,我自豪能來華天酒店這個大家庭工作!

縱觀華天的輝煌二十余年,從酒店的籌備到現(xiàn)在的穩(wěn)步發(fā)展,上至老總,下至員工,他們吃苦耐勞,默默奉獻,把過去積累的經(jīng)驗一點一滴毫無保留地運用到我們的現(xiàn)實工作中來。我想,正是他們的無私與努力,使華天成為湖南省貴賓接待的首選,成為酒店行業(yè)的領頭羊和常青樹,更在當今社會如此激烈的競爭中立于不敗之地。作為員工的我,被酒店這種持之以恒,無私奉獻的精神所感動,這種精神是我從課本上所學不到的,也是我在以后的學習與工作中所要具備的。

還記得20xx年汶川地震的那一刻,發(fā)生的感人故事太多太多;地震那一刻,許多生命都綻發(fā)出最后的耀眼光彩;地震的那一刻,很多老師卻放棄了轉瞬即逝的逃生機會,用他們的沉著、冷靜、機智,甚至鮮血和生命,維護師尊,鑄就師魂,為不少孩子贏得了生存的希望和機會,奏響了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌,讓我們再一次讀懂了“師德”二字的博大與崇高! 在一所小學的廢墟中,一位年輕女教師的身體斷成兩截,臉部血肉模糊,可她的雙手仍緊緊擁著兩個學生!不可否認,正是他們有了對孩子們照顧的責任、職責,正是這種責任與職責所在,才挽救一群群可愛的生命,其實在我們身邊也有著真實而感人的事跡,比如說;前段時間通信員來我們酒店交流與培訓,當時我們部門人員少之又少,在這次vip接待的過程中,三桌,三餐,每餐都需要三種臺型設計、用完一餐時,需要在短短的幾個小時內做三個臺型設計和翻臺,在這餐飲部緊急缺人的時候,會做臺型設計的人員又少,經(jīng)理在面對這些問題時并沒有逃避,而是與員工并肩作戰(zhàn),在這期間,經(jīng)理一直都在忙于接待上面的種種任務,繁忙的工作讓她忘記了吃飯,甚至忙的連一口水都沒喝,等我們把所有事情做完時,已經(jīng)是凌晨2:00了,正是因為她對待工作的這份責任心,才圓滿的完成了此次集團的接待!

正是在這種責任的支持下教師們解救出一批又一批祖國的花朵,正是在這種責任的支持下她帶領著我們完成了一次又一次的vip接待,責任心是金,一個人有了責任心,他的生命就會閃閃發(fā)光;一個人有了責任心,他便擁有了至高無上的靈魂;一個人有了責任心,這個世界才會更加精彩迷人!現(xiàn)在,酒店給了我們工作的機會,給了我們發(fā)展的空間,我們每個人都有責任做好每一項工作,為酒店作出應有的貢獻!

如果說責任是遠航的風帆,那華天就是一艘輪船而員工就是輪船下的螺旋漿,螺旋漿的職責就是推動輪船前進、而我們的職責就是推動華天前進。

乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!

責任便是酒店遠航的風帆!

讓我們在“追求卓越,服務真誠”理念的指導下,攜手并肩,盡職盡責,共同創(chuàng)造華天更加輝煌燦爛的明天!

演講稿責任篇四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我演講的題目是:《扶危濟困,奉獻愛心》。

古人有云,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟眾”,中華民族素來有扶危濟困,奉獻愛心的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我們都知道,世界沒有絕對的公平。所以,我們都曾抱怨過,抱怨飯?zhí)玫年犖樘L,抱怨宿舍的木床板太硬,抱怨父母給的零花錢太少,但我們是否想過,有的人連飯都吃不上,有的人流落街頭,有的人甚至失去了父母。相比起來,我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運的人了。這些,都值得我們去感恩。但在感恩的同時,我們也應該盡所能及,向需要幫助的人伸出援手。

在一些貧困山區(qū)里,那里的同齡人是我們無法想象的貧窮,擁有一本字典就是他們的最大的愿望,他們的書包就是一個破爛的塑料袋,他們甚至在苦苦期盼上學的機會。他們,都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人,卻受到了不同的待遇。相比起來,我們得到了更多,也有責任付出更多。

俗話說:“授人玫瑰,手留余香”。作為學生,我們無法超越xx成為多少年里捐贈善款最多的一位明星,也無法像xx那樣成立基金會。但我們只需少喝一瓶飲料,少買一件新文具,將零花錢節(jié)省下來,捐助給最需要幫助的同學,就可解他們的燃眉之急,就能讓他們正常的學習、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔,集腋成裘。

你不經(jīng)意的一份愛心,一份關懷,也許就會改變一個同齡人的人生軌跡!

演講稿責任篇五

各位領導,各位同事:

大家好,我演講的題目是《贏在執(zhí)行力追求完美卓越》。

為什么強大的美國會在越南的戰(zhàn)場上失敗?為什么德國足球隊在世界賽場上成就卓著?原因是多方面的,但是完美的執(zhí)行是其中最重要的一點。無論有多么宏偉的藍圖和多么完美的戰(zhàn)略,缺乏執(zhí)行力就會導致全盤皆輸。執(zhí)行就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。

下面我從三個方面談一談我對執(zhí)行力的幾點看法。

完美的執(zhí)行是不需要任何借口的,不要用借口來為自己開脫或搪塞。借口只能讓我們暫時逃避困難和職責,但其代價卻是沉重的。找借口的一個直接后果就是容易讓人養(yǎng)成懶散,拖延的壞習慣,當遇到困難和挫折時,不是用心地去想辦法解決問題,而是去找各種各樣的借口,這樣只能導致失敗,也會使自己一事無成。優(yōu)秀工作人員從不在遇到困難時尋找任何借口,而是努力想辦法解決問題,出色完成任務。"拒絕借口"是追求完美表現(xiàn)的有力保障,我們要牢記職責,奉行職業(yè)準則,培養(yǎng)不達目的不罷休的毅力。因為工作是沒有任何借口的,失敗是沒有任何借口的,人生更是沒有任何借口。

這兩天不明白大家是否注意到大門前擺放的鮮花、樓道里新增添的樓道文化,這些都是領導從細微之處著想,為大家營造的良好辦公環(huán)境,領導如此注重細節(jié),從一點一滴關心我們職工的精神文化生活,我們職工在工作中更要注重細節(jié)。中國偉大的思想家老子曾說過:天下難事、必成于易,天下大事、必做于細。細節(jié)到位,執(zhí)行力就不成問題。

大家也許都聽過三個和尚喝水的故事:當廟里有一個和尚時,他一切自己做主,挑水喝;當廟里有兩個和尚時,他們透過協(xié)商能夠自覺地進行分工合作,抬水喝;可當廟里來了第三個和尚時,問題就出現(xiàn)了,誰也不服誰,誰也不愿意干,其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性,在完成一項任務時,缺乏團隊協(xié)作的結果是導致失敗。由于個人的潛力有限,因而在做工作時,需要相互協(xié)作,相互幫忙,相互提醒。

前不久召開的民政半年工作會是由辦公室組織的,在人員少,時間緊,任務重的狀況下,組織如此大的規(guī)模會議還是建局以來史無前例的。辦公室工作人員加班加點,協(xié)同作戰(zhàn),注重每一個細節(jié),追求完美,互相補臺,最終民政工作會開的十分成功,得到各級領導的充分肯定。這是執(zhí)行力的具體體現(xiàn),這是團隊精神的具體體現(xiàn)。

辦公室是機關的綜合辦事機構,是承上啟下、上傳下達、迎來送往、聯(lián)系內外的橋梁和紐帶,是對外的窗口,代表著整個機關形象,能夠說職責重大。辦公室全體工作人員相互支持,密切配合,拾遺補缺,搞好團結,作為一個整體,為了一個共同的目的,務必以大局為重,以工作為重,心往一處想,勁往一處使,上下一股勁,齊心協(xié)力干工作。下者用己之力,中者用人之力,上者用人之智。一個人的力量總是有限的,成功30%靠自己的潛力,70%靠人際關系說明的正是這個道理。

目標的實現(xiàn)最終要靠執(zhí)行者付諸實際的行動,如果執(zhí)行不到位,那么無論多么完美的計劃都無法到達理想的效果。要提高執(zhí)行力,單位自身要有良好的執(zhí)行氛圍,讓執(zhí)行植根于單位文化中,讓全體員工有良好的執(zhí)行環(huán)境。執(zhí)行猶如打仗,給你充足槍和子彈,如果沒有有執(zhí)行力的士兵只能失敗。執(zhí)行猶如拳擊,五指不握緊如何發(fā)力擊倒對方。

我們民政工作應對的是社會的弱勢群體,我們的每一項工作都關乎他們的切身利益,沒有高效、深入、優(yōu)質的執(zhí)行力去將黨和國家的政策貫徹始終,弱勢群體的利益就得不到保障。

贏在執(zhí)行,我們工作的每一個階段,每一個環(huán)節(jié),每一個細部都力求完美,追求卓越,這,是我們民政人追求的目標。

我的演講完畢,謝謝大家!

演講稿責任篇六

微笑和快樂,觸摸和幸福。

我是一個容易感動的人。一個鼓勵的眼神,一個溫暖的問候,一個及時的別人的幫助……往往會在我的心里激起漣漪,甚至讓我的眼睛發(fā)熱。有時候躺在床上或者橘黃色的燈光下,回憶著感動過我的人和事,心里充滿了幸福和溫暖。雖然在父母眼里我還是個孩子,但在父母眼里我是個老師。所以有了這樣的頭銜,我要不斷進步,慢慢積累經(jīng)驗,做一個孩子喜歡的老師,帶領同事去信任。

當我有幸成為一名幼師的時候,我的愛和責任越來越強烈,它的源頭來自于我的孩子,是他們給了我無限的愛,是他們讓我重新審視自己,是他們讓我進一步詮釋了我的人生。陶行知老師說:“沒有愛就沒有教育。”對孩子的愛,不僅僅是一個老師的品格、學識、情感、親和力的展示,其實更多的是我們老師對祖國、對人類、對未來的愛。因為愛,我們有耐心;因為有愛,我們才會在乎;因為愛,我們和孩子親密無間。其實愛孩子成長過程中的每一個微小的“亮點”,都是我們老師最大的樂趣。

作為幼師,我們的責任感可以體現(xiàn)在對孩子的關心和愛護上。因為愛是每個孩子健康成長最基本的前提和需要。我們應該平等地對待和尊重兒童,這也是兒童權利和成長的需要。我們要把我們的愛給班上每一個可能被喜歡或者不被喜歡的孩子,給每一個孩子提供平等的發(fā)展機會,用個性促進每一個孩子的全面發(fā)展,讓他們擁有一個幸??鞓返耐?。

人的一生是有限的。怎樣才能讓短暫的人生像彩虹一樣多彩?一位名人曾經(jīng)說過:“美無處不在,只是人們的肉眼沒有發(fā)現(xiàn)?!庇變簣@工作繁瑣,壓力大,我們臨時老師工資低,但我坦然面對,不考慮個人得失,不把個人情緒帶到工作中??梢哉f,我每天都以平和的心態(tài),充滿情感的真誠對待每一個孩子。消除追逐名利的心理,用平凡的心態(tài)和快樂的心情去做真實的事情。師愛學生是師德的核心。幼兒園的孩子就像新出土的幼苗一樣,需要“園丁”的呵護和培育。幼兒園的每一天,我看到童真,感受到童真的美好與可愛,領略到童年的雛形藝術,這才是大多數(shù)人無法理解的真諦。而我在被孩子呵護的同時,也認為總是被關愛包圍的孩子,長大后會是一個擁有細膩情感世界和豐富精神世界的高尚的人。

走在童心的`世界里,我感到驕傲和自豪。當我選擇學前教育時,我選擇微笑和快樂,觸摸和幸福。相信對孩子好永遠不會是錯!

演講稿責任篇七

尊敬的各位領導、老師們:

愛,是一種情感;所謂的愛是一種不要求回報的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛呢?我們認為,教師的愛就是對學生的尊重、愛護和信任,使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護。在我們的學校,廣大教師每天都是“隨車潛入校,潤物細無聲”般的工作,這是因為:

我們深知:教師的愛一種“一日為師,終生為父”最高尚的愛。教師的愛又完全不同于母親的愛。她不是一直攙著孩子“走路”,也不是把孩子抱在懷里,而是把學生裝在心里。教師不僅要把學生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血,關注學生的身心的健康。教師還在他們合適的時間、在合理的場合下及時給孩子們指點方向,所以教師的愛是開導孩子們心智的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。

我們深知:教師的愛是“捧著一顆心來,不帶半根草去?!钡囊环N無私的愛。教師的愛是對學生的愛從不求回報,甚至舍生忘死的去呵護自己的學生。教師在工作中,無論遇到學生的不理智、家庭的誤解等,他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛,他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。所以教師的愛就是一種只會付出不求回報的無私的愛。

我們深知:教師的愛一種神圣的愛。因為“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教師的愛是公平的,她不分貧窮和貴賤。教師思考的`是學生未來的長遠發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛的情感是超人的,他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待,因人施教,做到對好學生不溺愛,對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛,教師的愛包含父愛且超越父愛,是一種嚴格要求和精心施教的神圣的愛。

所以,我們教師的愛就是遵照 “真情、真心、真誠”六個字去關愛每個學生,用我們的高尚的愛、無私的愛、神圣的愛,讓他們健康成長。

教師工作就是一個社會的平凡崗位,做著貌似“平凡”的工作。

然而,我們都知道“一個孩子的失敗,對一個教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個家庭來說,就是百分之百的失敗。” 我們都知道壞學生是家庭的溺愛、或歧視或漠視造成的,我們都知道壞學生是社會不良環(huán)境塑造出來的,所以教師的工作就是一種“以人為善,以人為本”的工作,是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價值理念引導學生去營造明麗的內心生活,建構光明的精神世界;就是“以人為本”的理念去引導學生追求人生的意義和價值,是一種無比正義的、無比光明的工作。

汶川地震的慘狀我們歷歷在目,教室塌了,我們老師一定要去救護我們的學生,我們有這種道德、有這種人性的責任、人性的義務去呵護一個個活生生的生命。但坍塌的教學樓不也無情的吞噬一個個老師的生命嗎?誰去救護我們教師呢?我們想只有堅固的教學樓才能保護我門教師和學生。這個社會里誰來造一個堅固的教學樓?誰來減少地震的災害?誰來保護我們教師和學生?這才是汶川地震應該反思的主題!教師在地震中救不救人不是汶川地震應該反思的主題!

教師救人這是一種“人”的責任,不是一種“工作崗位”的責任。因為教師不是專職的救人工作者。我們相信只要這個人是“人”就應當會在危難的時候去“救人”。因為“救人”是一種社會責任。我們都知道教師的工作就是一種“身體力行,以人育人”的無比的高尚、無比神圣的工作。如果犧牲了所有的教師,我們的社會還有誰來“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”呢?犧牲了所有的教師,我們的社會還有誰來“落紅不是無情物,化作春泥更護花”呢?所以教師犧牲自己,是為了有更多的人能懂得去犧牲自己幫助他人。這就是有高度社會責任性的工作——教師,讓我們?yōu)樽约菏且幻嗣窠處焹候湴涟?!?/p>

最后,祝我們所有的老師身體健康,家庭幸福!

演講稿責任篇八

不容易,就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起,從自身崗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。

是啊,我是浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋潤一寸土地!

演講稿責任篇九

我演講的題目是《教師要有愛心、責任心》。

世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑地回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是自我犧牲。

“愛”與“責任”,二者其實是分不開的,“愛”是責任的體現(xiàn),而“責任”是愛的化身。沒有愛就沒有教育,沒有責任也辦不好教育。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。愛學生是教師應具備的美德,也是教師的天職。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛,是每個學生最起碼的心理需求,師愛對學生來說是一種鞭策和激勵,對學生的成長和進步有很大的推動作用。師愛即嚴慈相濟的愛,是只講付出,不計回報地愛,是無私廣博的愛,學生只有“親其師”才會“信其道”。我們中華民族自古以來就是勇于承擔責任的民族,“天下興亡,匹夫有責”,國家的繁榮富強最根本要靠教育,要靠有愛心和責任心的教師,愛心與責任心是教師的首要素質。教師的責任感源于對教育事業(yè)的熱愛及愿意獻身教育事業(yè)的堅定信念。有了強烈的責任感與事業(yè)心教師才會樂業(yè)、敬業(yè),也才能一輩子“學而不厭,誨人不倦”。一個沒有責任心的人不論其職位高低,是無法在其所處的崗位上敬業(yè)奉獻的。

教育部部長周濟提出:“愛與責任”是“師德之魂”。“沒有愛就沒有教育”,“沒有責任就辦不好教育”。愛是無形的力量,愛是師德的核心,愛是教育的靈魂,是教育的橋梁,是教育的推動力,是教育成功的基礎。作為一名合格的教師,愛只是一個最淺層次的要求,而德則是一個更高層次的要求。沒有公德,社會就會淪落,沒有師德,教育就會沒落——師德是愛,更是一種責任!如果沒有責任,沒有責任意識,就不會明確自己的職守,不會明確自己肩負的歷史重任,那就辦不好教育,育不好學生。

“一日為師,終身為父”是學生對老師的尊敬之言。既然做“父親”,就要關心愛護學生,對學生負責。古訓說得好:“子不教,父之過,教不嚴,師之惰”??梢?,對學生的愛也要體現(xiàn)在嚴格要求上。

教師個人對學生影響所產(chǎn)生的力量,無論是什么樣的教科書、什么樣的思潮、什么樣的獎懲都代替不了的。在學校,教師是學生的表率,是學生的典范,是學生的楷模,其言行舉止,甚至興趣愛好等,都會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。

總之,師愛是一種激勵學生個性和諧發(fā)展的無可取代的'教育力量。愛是陽光,能融化冰雪;愛是春雨,能滋生萬物;愛是橋梁,能溝通師生的心靈。有了愛,師生之間就能以誠相見,心心相印,有責任心的老師熱愛學生是搞好教育工作的先決條件。愿每一位教育工作者都能把自己的愛心、責任心無私的奉獻給學生!用愛心、責任心換學生的心!

我的演講完了,謝謝大家!

演講稿責任篇十

尊敬的各位領導、各位朋友:

你們好!我來自衛(wèi)輝國家糧食儲備庫,今天,我演講的題目是《我的責任是什么》。

在我成長的歷程中,有這樣一個故事深深印在我的腦海中,并永遠激勵著我,影響著我。一名叫孟北的戰(zhàn)士,放棄考軍校的機會,放棄復員的打算,放棄了舒適優(yōu)越的工作條件,卻在沒有淡水,沒有電,也幾乎沒有其它生命的紐扣島上整整駐守了8年,當部隊首長授予他軍功章時,他只說了一句話“這是我的責任”。

人來到世上,在享受陽光、鮮花與親情的同時,還要背上一個字輕義重的行囊,這個行囊就是責任。責任雖無聲無形,但他卻好象時刻有力量在驅使,有聲音在召喚,責任使軍人在無名島上默默駐守了8年,使平凡變成偉大,責任使白衣天使面對“非典”義往無前,讓怯懦升華為勇敢,責任使今天淮河兩岸的人民面對洪水的肆虐而力挽狂瀾,讓微小的力量催生為核能巨變。

大家都知道,“民以食為天”“兵馬未動,糧草先行”??梢娂Z食關于國家的穩(wěn)定、國家的安全是何等重要,而作為從事儲備糧管理工作的一名普通員工,維護國家糧食安全,確保儲備糧數(shù)量真實、質量完好,確保我們精心保管的儲備糧在國家急需時調地動,用地上,這就是我義不容辭的責任,我深深的知道,只有盡到責任,才能體現(xiàn)自身價值,只有盡到責任,才能使自己的人生得到升華,我只有盡到責任,才能使自己微弱的力量變得強大,我是這樣想的,也是這樣做的。

記得20xx年夏天,我負責一個糧倉的輪換接收工作,為保證輪換入倉的糧食質量,我用糧探取樣對每一包糧食進行感官復驗,杜絕不合格的糧食入倉,大家都知道,如果你每天清晨抬一抬手臂,那是一種鍛煉,但如果你每天不停地抬手臂用糧探取樣,那就是一種酷刑,如果你偶爾磕個瓜子,那稱得上是一種享受,但如果你每天不停地咬麥粒,那就是一種懲罰,然而,為了我們的責任,為了糧食安全,我甘愿忍受酷刑、甘心接受懲罰。

當糧食接收完入倉后,我的手被糧探磨出了一個個血泡,手臂疼的抬一抬都很難,我的嘴唇因檢驗糧食而裂出了血口,嗓子因麥毒而沙啞,一向愛美的我,臉上因日曬而變得又黑又粗糙,回到家中,母親望著我疲憊不堪的倦容,心疼的淚水奪眶而出,而我卻笑著對她說“媽媽,沒事”,是的媽媽,沒事,祖國母親,我們儲備糧管理人員為您保管的儲備糧數(shù)量真實,質量完好,您放心,沒事!

還記得去年夏天的一個晚上,正在夢鄉(xiāng)的我突然被狂風吹開的窗子所驚醒,窗外電閃雷鳴,大風刮得呼呼作響,天氣突變,大雨將至,猛然間,我想起一個糧倉的窗戶還沒關好,我一骨碌爬起來,蹬上車急忙向倉庫奔去,眼前一個閃電接著一個電閃,周圍萬物均變得面目猙獰,四周變得恐怖極了,要在平時,我一個人早嚇得魂飛天外了,但那時我也顧不上許多了,瘋一般地蹬著車向前奔去,然而不到半路,大雨傾盆而下,當我懷著忐忑的心來到糧倉前時,幾個同志熟悉的身影正在倉前晃動,糧倉的窗子已然關好,我們望著窗子都相視一笑,閃電中墻上那“寧流千滴汗,不壞一粒糧”十個大字格外醒目,我知道那是我履行責任的誓言。這誓言雖比不上軍人保家衛(wèi)國那么壯烈,也比不上教師培育棟梁的光榮,更比不上醫(yī)生護士抗擊“非典”的感人,但我為能從事儲備糧保管工作而驕傲,為能肩負國家糧食安全而自豪。

自我從事儲備糧保管工作以來,為專儲糧管理事業(yè)而忘我工作就成了我的理想,地有陽光百花鮮,人有理想勁頭添,我決心以恒心為朋友,以經(jīng)驗為顧問,以責任為動力,強化倉儲管理,確保儲糧安全,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,為了儲備糧管理事業(yè)的發(fā)展,我一定要加強學習,努力鉆研科學保糧技術,知責任,明責任,負責任,嚴格執(zhí)行國家政策和科學保糧規(guī)范,圓滿完成各項工作任務,以實際行動來履行自己的責任。

這就是我的責任,一個儲備糧管理工作一線員工的真心告白,朋友們,讓我們行動起來吧,以實際行動為儲備糧管理事業(yè)美好的明天而攜手同行!

演講稿責任篇十一

各位領導、各位評委,來賓們,同事們:

大家好!

1912年的今天,國際護士理事為紀念為護理事業(yè)獻身的南丁格爾,將南丁格爾的誕生日——5月12日定為國際護士節(jié)。旨在激勵廣大護士繼續(xù)和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、做好護理工作。最初稱“醫(yī)院日”,也稱“南丁格爾日”,在中國稱為“國際護士節(jié)”。在這天,大力宣傳護理工作,鼓勵護士們學習救死扶傷的人道主義精神,已經(jīng)成為世界各國護理界的一件盛事。

很榮幸能有這樣的機會在這個特殊的日子參加這次以“慶祝國際護士節(jié)”演講。我是一名普通的普外科護士。我演講的題目是:“天使在行動”。作為一名護士,我熱愛我的職業(yè)。我們被譽為“白衣天使”。因為我們身穿白色制服,穿梭在病房之間,患者之間。我們用平等、善良、真誠地對待每一個生命。我們用愛心、耐心、責任心對待著每一位病人,做好護理工作,讓病人早日康復。

眾所周知,我們科室是我們醫(yī)院最忙的科室之一。記得,當我第一天來到普外科的時候,就讓我感到了這個科室與其他科室的特別之處。在這里,醫(yī)生是那樣的全副武裝的處于戰(zhàn)備狀態(tài),護士總是穿梭在病房與病房之間,大家的臉上似乎寫著“抓緊”二字。第一天,對于一個剛剛從學校走到工作崗位的我來說,感覺是非常的壓抑。從來沒有進入這么緊張的工作氛圍之中,當然這也是體現(xiàn)了“救人之命,在于須臾之間”。我的第一天,是在壓抑的工作環(huán)境和緊張的工作狀態(tài)中度過的,雖說累,雖說有些不適應,可是在第一天里,就讓我真正感到了作為一名護士的神圣感。當在走進病房,當向患者詢問病情時他那感謝的目光,當?shù)玫轿覀兊年P懷是他那充滿希望的表情,當?shù)玫交颊咭痪洹爸x謝”,一個微笑的時候,有一種莫名的感到和責任感就不由的涌向心頭。

作為一名新人,我來到普外科,從跟同事們的認識,到了解都是在緊張的工作中進行的,因為不但我們科室的病人幾乎都是危重病人,我們科室的護士連向護士長交代情況的時間都沒有,更不用說坐到椅子上的時間了。而且我們科室總是有連續(xù)不斷的手術。

不知不覺中,我已經(jīng)來到這里兩個月了,從最初時的害怕,害怕不能勝任這份工作到現(xiàn)在我的滿腔熱血,我感覺到了自己作為一個護理工作人員的激情和工作的神圣。在這里,我懂得了什么事團隊精神,什么事醫(yī)德,什么我們的信仰。我們的團隊是團結的,好姐妹們之間關系相當?shù)娜谇ⅲ覀兣c醫(yī)生之間的關系也是非常融洽,這樣我們真正的成為了一個心有靈犀的和諧的團結的團隊。在這里,你不用害怕自己因為忙手術而沒有飯吃,這里你不用害怕因為壓抑而影響工作狀態(tài)。在這里,環(huán)境中,總是充滿了火藥的味道,無論是醫(yī)生還是護士,你所見到的總是匆忙的身影。

工作,的確我們沒有醫(yī)生高超的醫(yī)術,但是護士存在的最大的意義是在做好基本的工作之余還要為病人做好心理梳理工作,讓他們能個有一個好心情,樂觀的去接受治療,積極的去配合醫(yī)生的治療。

人們把我們美譽為“白衣天使”我想它的意義就在于我們是在用愛工作。我們是沒有魔法的天使,我們無法用魔法棒讓每一個病人康復,當時我們卻有一顆炙熱的心,我們用“愛心、耐心、細心、責任心”照顧著每一位患者,我們是用一顆心在戰(zhàn)斗,我們有我們的心去換取患者燃起對生命的希望,鼓起與病魔抗爭的力量。也許我們并不是眾多天使中最美麗的,雖然我們是天使里最累的,我們的日常工作是枯燥乏味的,但是我們是天使,我們用我們的愛喚醒了無數(shù)的患者重生的希望和動力。我為我是一名護士而自豪。

我不是詩人,寫不出優(yōu)美的詩篇來歌頌我所熱愛的高尚的職業(yè)——護士!但是我卻在用自己的是行動來譜寫一首美麗的詩篇。今天是國際護士節(jié),姐妹們,很高興今天能在這里與你們慶祝屬于我們的生日!讓我們燃燒起自己白衣天使的激情吧,讓我們用我們的“愛心、耐心、細心、責任心”去對待每一位患者,讓他們早日康復吧!最后,我再次祝天下的姐妹們護士節(jié)快樂!

謝謝大家!

我的演講完了!

演講稿責任篇十二

尊敬的校領導,主席,副主席,同學們:

大家好!我是住宿部部長天空。

在這一個月的工作中,我部全體成員團結共勉,認真協(xié)作,不斷發(fā)揚全心全意心服務同學,服務學校的宗旨,發(fā)揚創(chuàng)新意識,在豐富校園文化生活,奉獻愛心等方面取得了明顯的成績,盡到了我部門應盡的職責,受到了大家的一致好評!以下是我的工作述職:

學生會剛成立時,我召開了倆次主題分別為“加強自身行為規(guī)范建設” “怎么工作,怎樣更好的工作”。新部員在接受培訓后都感觸很深,學到了很多的工作技巧和方法,使他們以飽滿的熱情投入到學生會工作中來。

一個月來,我部開展了“公寓樓內務衛(wèi)生評比”和“十佳宿舍”評選活動,大部分宿舍能基本達到軍事化格式,時間為一個月,并上報政教處通報表揚。為全面貫徹學校加強文化建設的方針,我部還開展了文化建設,把宿舍裝飾成溫馨舒適的家,并以此作為評選十佳宿舍的標準之一。下一步,我部將抓好以下問題:1 夜不歸宿問題。2 矛盾糾紛問題。3 吸煙喝酒問題。為學校建設平安和諧校園貢獻力量。

在一個月的工作中,我部成員積極認真工作,不斷實踐,取得了一定的成績??偟膩碚f主要有以下幾點:

(1)密切配合。校領導和管理員的悉心指導,學生會各兄弟部門不斷地的關心與支持,以及本部門全體成員的認真負責的精神和共同努力是取得進步的重大原因。

(2)分工具體安排合理。在繁忙的工作與學習中結合具體情況合理排活動時間,合理分配活動任務,最大效率的利用資源,才是本月的工作順利地開展,圓滿完成。

(3)部門內部成員相互信任,團結互助,勤奮共勉的精神是各種成就取得的核心動力。

不過我們也存在一些缺點:一些成員對責任的認識不到,對工作傲慢等等。 總體來說,在本月我部成績是顯著的,并積累了一定的經(jīng)驗,相信在以后的日子里會進一步發(fā)揚團結精神,延續(xù)優(yōu)點,改進缺點,努力取得更好的成績。最后,我?guī)П砦也空嫘牡馗兄x各位領導和同學們的支持和信任!,在接下來的工作中我們會支持配合學校各部門的各項活動促進活動的順利展開,成功舉辦。

謝謝大家!

演講稿責任篇十三

尊敬的各位領導、各位評委,同事們:

大家好!我叫xx。是賓館客房部的一名員工。今天我懷著特別興奮的心情來參加這次演講比賽,演講的題目是《用行動譜寫奉獻之歌》。

對于,今天演講的主題“我看執(zhí)行力”。我個人理解,執(zhí)行力不僅是能力問題,更是工作態(tài)度問題,是對人、對事的一種態(tài)度和責任心。我時常都在問自己:為賓館的發(fā)展準備好了嗎?也許在這里,有人會說,在平凡的崗位上工作,我們能做什么?在這里,我要大聲地說:你錯了!

你可曾想過——在潞安賓館發(fā)展過程中,在平凡普通的崗位上,我們雖然只是滄海一粟,但是,你我愛崗敬業(yè)的實際行動必將成為賓館發(fā)展壯大的堅實基礎。只有這樣認為,才能把做好本職作為一種態(tài)度、一種責任、一種境界。

就拿客房部說,客房部工作在服務的“第一線”,每當趕上節(jié)假日里有重大活動或會議,通常是工作比較繁忙的日子,但為了賓館的正常運作,我們每一位員工都堅守在白己平凡的崗位,放棄休息日,毫無怨言。因為,我們都把賓館當作自己溫暖的家。用一次次親切的問候,一個個友善的微笑,來維護我們潞安賓館人最美好的形象,從而以優(yōu)質的服務讓每一位賓客滿意。

當然,目標的實現(xiàn)最終要靠執(zhí)行者付諸實際的行動,如果執(zhí)行不到位,那么無論多么完美的計劃都無法達到理想的效果。要提高執(zhí)行力,首先要有良好的執(zhí)行氛圍,讓執(zhí)行植根于文化中,讓全體員工有良好的執(zhí)行環(huán)境。其次,要更深刻、更充分地理解什么叫“責任”、什么是“擔當”、什么是“奉獻”。

因為有責任、有擔當、有奉獻,才可能腳踏實地的工作。因為有責任、有擔當、有奉獻,才可能創(chuàng)造更多的價值。因為有責任、有擔當、有奉獻,才可能讓我們覺得,在一個平凡的崗位也能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

俗話說:酒可以醉人,美可以醉情。我們要用實際行動,在工作崗位上,譜寫出拼搏、奉獻之歌,在潞安集團“轉型跨越發(fā)展”的征程中,充分展現(xiàn)出潞安賓館人特有的情懷。

演講稿責任篇十四

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好。我是來自七(7)班的xx,本次我要演講的主題是:用青春譜寫責任。

戊戍變法的主要領袖梁啟超先生曾這樣殷切地將希望寄托予中國少年:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球?!憋柦?jīng)鞭撻的中國人,邁著沉重的步伐。世俗禮教,好像一個個銹跡斑斑的枷鎖,禁錮著先輩的前行?;杼旌诘氐纳鐣枰律枰o這片沃土注入新的活力。

一個世紀過去了,梁先生的話至今依舊縈繞在國人耳邊。百年前,血一樣的教訓,警戒著后世子孫?,F(xiàn)在,新中國的擔子毫無懸念地落在了我們的肩膀上。我們的使命,任重而道遠。我們即將面臨的時代,是多變的、難以預料的,21世紀,脫胎換骨般將人類帶入另一個歷史高潮。21世紀的我們,也應以更加強大的面貌,清晰的洞察力,搏擊長空、搏擊未來。何時迎面未來。將來?往后?不,從今天起,從此刻起,青春的大好年華,都應付諸于奮斗的事業(yè)之中。悠閑和安逸只會使人慢慢腐化,一旦躺下,本能便難以讓你重新站起。

學習吧!或許,很多人會提出異議。為什么我們付出的學習精力相比歐美學生,要累得多、辛苦得多呢?請大家聽聽下面一則全球人均gdp20xx年報告:中國以第75名遠遠被歐美國家拋在了后面。這樣的巨大差異,我們怎能不奮發(fā)學習?北歐的高福利、美國的巨大金融市場,在中國幾乎是沒有的,只有我們通過雙手來創(chuàng)造,而知識,正式創(chuàng)造的根本。在這樣的國家大環(huán)境里,若不學習,只會被世界、時代所無情地拋棄。

自強自立也是現(xiàn)在的我們所必須要掌握、學會的必須技能。要想祖國傲立于世界之巔,不站立,靠依賴,一切也只是幻想而已。

此刻的中國,已然不是曾經(jīng)那個自詡的“天朝上國“了,也不再是待屠宰的羊羔。它飽經(jīng)風霜,試圖重新找回過去的輝煌。我們,則要為它推波助瀾!

我的演講完畢,謝謝大家。

演講稿責任篇十五

尊敬的各位評委、各位同事 :

大家好!我演講的題目是《愛與責任》。

“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風,既然目標是地平線,留給世界的只是背影。我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,把握瞬間的輝煌,擁抱一片火熱的激情……”這是青年詩人汪國真的一首詩。樸實的語言詮釋著我們教師最真誠的情懷,我們用愛與責任在支撐著這無比睿智的人生。

從“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中,我感受到了——我們,你和我,用我們的青春和誓言闡釋著教師職業(yè)的本質“愛與責任”。 汶川災區(qū)的教師們則用血和生命一次次奏響了蕩氣回腸的絢麗華章,用他們的行動最好地詮釋了“愛心揚師德,責任鑄師魂”的真諦。

教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。作為一名人民教師,我時刻銘記著:愛心與責任,是教育成功與否的關鍵。因此,我們要愛一切學生,愛學生的一切。

我們的愛應該是細膩的,一遍遍的諄諄教導,一次次的細心照料,一聲聲的殷切關懷。我們的愛應該是無窮的,全力地付出,無私地奉獻,只為學生的健康成長。我們的責任要在愛中體現(xiàn),以我們的愛心換取學生的真心。

愛在左,責任在右,走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這長途點綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學子,踏著荊棘,不覺痛苦,卻覺幸福!經(jīng)典的言語中,道盡了教師的愛與責任,而我們——教師,就是一個個執(zhí)著的踐行者!

是啊,既然選擇了遠方,就只顧風雨兼程;既然選擇了教師這個職業(yè),就要用愛去關心每個學生。我們的愛是因為我們有愛的責任。責任是樹,愛就是藤,他們是緊緊依附在一起的;愛融入在責任之中,他們是如影隨行的。愛會讓我們團結,愛會讓我們神采飛揚。就讓我們同舟共濟,以愛為舟,以責任為槳,乘風破浪,直掛云帆濟滄海。

最后我借用屈原的一句名言結束我的演講:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!敝x謝大家!

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