演講稿需要事前準備和反復(fù)演練，以確保內(nèi)容流暢，表達地自如，并使得講稿內(nèi)容得以記憶。如何撰寫一篇具有說服力的演講稿是一個重要的問題。演講不僅是一種藝術(shù)，更是一種傳遞思想、影響他人的有力工具。
教師拼搏演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
時間的沙漏在馬不停息的運轉(zhuǎn)，時光隧道載著我們昏天暗地的旋轉(zhuǎn)，充滿激烈競爭的社會正在飛一般的發(fā)展，父母老師的的叮囑一遍又一遍地繞在耳畔，再不努力即將被淘汰！你可以把開創(chuàng)高考的人罵上千代萬代，但你無法改變高考的現(xiàn)實存在。你可以后悔從你母親懷里蹦了出來，但你無法否認你的使命是要開創(chuàng)新的時代！
暴風(fēng)驟雨的沖擊成就了海燕昂揚的斗志，艱難困苦的處境鍛造了保爾鋼鐵般的意志，擁有激情人生的夢想賦予了我們奮斗的動力。若不干一番驚天動的事業(yè)，人生的價值將何以體現(xiàn)？奮斗，奮斗，一個充滿激情的字眼，承載著我們揚帆起航的信念。站在山腳，大喊一聲：“會當凌絕頂，一覽眾山小”。攀爬路中，默默雙拳：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”。登上山頂，仰天長嘯：“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”。
前方的路漫長而坎坷，沒有一份“踏平萬仞山”的決心，如何獲得激情四溢的人生？若一味的沿著前人開拓的道路前進，將永遠嘗不到披荊斬棘的快感，成功的光環(huán)也絕不會降臨！
“我不在乎別人怎么看我，我只在乎我怎么看這個世界?！睅啄昵奥牭竭@句話時，我并不能理解其中的含義，而前幾天老班將這句話貼在教室前時，我有種隱隱的感覺，這句話很有道理。我不想做旁人眼中的淑女，于是頭發(fā)越減越短，開始無所顧忌地大吃大瘋，用坐在我前面的蔡先生的話：“整天走路風(fēng)風(fēng)火火的，哪像個女生那！”是的，我是風(fēng)風(fēng)火火，但這只是他看到的，而我看到的是自己快樂生活的一面，瘋?cè)绮龥坝?，靜如花飄止水。
同學(xué)們，要想收獲成功必須先會放棄，要想獲得佳績必須學(xué)會奮斗。未來的路在自己腳下，未來的你由自己掌控。愿我的這份簡短的演講成為新一階段的號召，為大家注入新的活力。
我的演講完了，謝謝大家！
教師拼搏演講稿篇二
“鷹打天，魚淺，千霜日爭自由?！鄙詈苊篮?，世界賦予萬物生命，因為生活而更加精彩。
生命脆弱而堅強，短暫而永恒，渺小而偉大。
生活是一朵盛開的花，美麗、芬芳、多彩；
人生是一首美麗的詩，清新流暢，寓意悠長；
生活是美妙的音樂，節(jié)奏和諧，節(jié)奏悠揚；
人生是一條流動的河，流動著，滾滾向前。
……。
生活如此美好，我們該如何度過？
生活的美好總是在她的進步中展現(xiàn)出來：
大樹之美，表現(xiàn)在它不懼一切，插入云端的生命力；
鷹的美麗表現(xiàn)在它自由翱翔了九天；
河流的美麗表現(xiàn)在它洶涌的、無盡的溪流中。
在我看來，人生需要一種奮斗，一種不懈的追求。在各種艱難困苦的挑戰(zhàn)下，永遠有信念，永不放棄；在舒適的環(huán)境中對現(xiàn)狀感到不安，積極向上，勇攀高峰。這是奮斗的人生，這才是人生的真諦！
人生如此美好，我們是否應(yīng)該甘于平庸？為什么不打？活著就是要有鄙視一切的英氣，要有登頂?shù)囊靶模?/p>
我笑著對自己說：“努力吧”。”我點開了音樂界面，突然，那首震撼人心的歌曲在我耳邊回蕩：
我想活得怒放，
就像在廣闊的天空中飛翔，
就像走過茫?；囊?，
有能力掙脫一切束縛，
你迷路多少次了，
你夢想破滅了多少次，
現(xiàn)在我不再迷茫，
我希望我的生活得到解放。
教師拼搏演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)有位哲學(xué)家這樣說過：人是為理想而生活的，沒有理想的生活，就像一潭死水，沒有生機，沒 有歡樂，失去理想的青年，像是失去了舵的航船，只能在生活的大海中漂泊、游蕩，永遠達不到光輝的彼岸。就象獵豹一樣，一直盯著一只羚羊不放，而不去抓旁邊觀望、靠得更近的羚羊的緣故，所以我們應(yīng)該樹立正確的人生觀、價值觀。用推動我們創(chuàng)造美好生活的巨大力量來實現(xiàn)理想目標，并且擁有執(zhí)著的精神，只要一步步走下去，就一定能勝利，才能到達理想的彼岸。
如果一個人只是幻想過豪華生活，追求享受，這就是典型的虛度美好人生，而在拼搏的路上沒有留下一個腳印，一滴汗水，當他閉上眼睛，對自己一生所做的事都覺得莫名其妙，這才是人生最大的悲劇和遺憾。生活真正的精華在于努力和拼搏。其實現(xiàn)實生活中有很多人都在幻想未來美好的生活，而不用實際行動來完成自己的理想，這是虛度美好的年華，也是在浪費自己的生命，到頭來只能是一個沒有志向的人，到老就一事無成。
在現(xiàn)實生活中，我們每個人都曾經(jīng)有過夢想，很多情況下，有可能實現(xiàn)，也有必要認認真真地去考慮它，好好地策劃自己的人生，讓自己的人生更加的精彩，不要走一步算一步，迷迷糊糊地生活。就好象那只非洲獵豹一樣擁有執(zhí)著的精神和自己的目標，如果它放棄了一直追趕已久的那只羚羊，可能就會失去方向，不知抓哪只好，可能就會失去了機會。有夢，不要輕易放棄，在奔向夢想的路上，即使遇到各種名利等等誘感，也要舍得放棄，否則你的夢想水遠只是夢了。
許振超同志立足本職崗位開拓進取，給自己定下了目標，堅持不懈地完成任務(wù)這就是讓人產(chǎn)生巨大動力的理想和信念，它指引著我們前進的方向，提供人生的前進動力和提高人生的精神境界。這就是理想的作用，使許振超創(chuàng)造了令同行矚目的“振超效率”，在世界航運界引起了轟動。所以我們大學(xué)生應(yīng)該立足本職，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，創(chuàng)新進取，爭創(chuàng)一流，為全面建設(shè)小康社會作出新的更大的貢獻。
理想是人生的拼搏目標，是人們對未來的一種設(shè)想、追求和向往。因此，這里就有一個實現(xiàn)時間長短的問題。我們把那種需要長時間地艱苦拼搏和努力才能夠?qū)崿F(xiàn)的理想稱之為遠大的理想，而為了實現(xiàn)這個遠大理想和拼搏目標，我們又必須把其目標分解成一個個具體的小的目標，我們稱之為具體的理想。
那么理想是人們對未來的一種合理的、有根據(jù)的設(shè)想，既然它是人們對未來的一種設(shè)想，那它就屬于人們的意識的范疇，即社會意識。而社會意識從根本上是由社會存在所決定的，是社會存在的反映。任何理想都是一定社會的經(jīng)濟關(guān)系和其它社會條件的產(chǎn)物，都要隨著經(jīng)濟關(guān)系的發(fā)展而發(fā)展，隨著社會歷史條件的變化而變化，它不可能脫離社會當時的社會現(xiàn)實。過去我們對幸福的理解是吃穿不愁，現(xiàn)在就是不僅吃穿不愁，而且要吃得好，穿的好，吃出文化來，穿出品位來。是什么原因?社會條件變了，我們的理想的標準也會隨之發(fā)生變化。
實現(xiàn)理想，需要的是勤奮學(xué)習(xí)、老老實實的好習(xí)慣，抓緊每一分鐘，努力做好自己的本職工作，需更艱苦拼搏、腳踏實地的實干家，需要扎扎實實的真知識、真本領(lǐng)，而不要那種睡大覺做美夢的懶蟲，不要說大話、說空話的吹牛大王，不要那些只會吃父母穿父母的，而自己不會用雙手去創(chuàng)造，去爭取。
要實現(xiàn)理想，還應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。首先是人生的自我價值和社會價值，它們既相互區(qū)別，又密切聯(lián)系、相互依存、共同構(gòu)成人生價值的矛盾統(tǒng)一體。人生的自我價值的實現(xiàn)構(gòu)成了個體為社會創(chuàng)造更大價值的前提。那么人也是社會的人，所以還意味著以怎樣的方式和多大程度上得到滿足也是有社會決定的。在就是人生價值的標準，在我們當今社會所處的社會主義社會中，衡量人生的價值，標準就在于看一個人是否以自己的勞動和聰明才智為中國特色社會主義真誠奉獻，為人民群眾盡心盡力服務(wù)。
一個沒有理想的人，就沒有前進的動力，就會失去生命的方向，一生將會碌碌無為，一事無成。因此，理想雖然不專屬于青年人，但對我們青年人是很重要的。青年人只有樹立了遠大的理想，才能有高尚的精神生活，才能使自己的生命更有意義、更有價值。
我們應(yīng)該努力從點點滴滴做起，追求遠大理想，一步一個腳印地朝著宏偉的目標邁進。但決不會是一條平坦大道，只要一步一步地走下去，我相信一定能勝利。讓我們大學(xué)生活過得更有意義，讓我們擁抱理想度過美妙的人生，我們的理想體現(xiàn)在一步一個腳印去奪取勝利的過程之中。
教師拼搏演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著時間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來到了一個金黃的歲月——青春。
李大釗說：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春就是奮斗的時間，是最繁忙的季節(jié)，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時的夢想種子生根發(fā)芽；在拼搏的青春路上，我們肩負著家長與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動力。
不經(jīng)歷三九天的嚴寒，怎能迎來梅花撲鼻的芳香？在青春路上，遇到風(fēng)浪，要以堅決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。
在拼搏的青春路上需要堅持，當我們迷失時就會想到放棄，若放棄了，就會更久地迷失。貝多芬的堅持足以震撼人心，他身為一個音樂家，卻雙目失明、兩耳失聰，用自己的雙手敲打著黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂章，訴說自己的命運。人們常說：“不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔，總有一天，你會為你的堅持不懈而感到無悔與欣慰。
拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說：青春的美與貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是詩一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個花樣的季節(jié)里不去拼一把，怎樣對得起這燦爛的青春！
同學(xué)們，不要等到了兩鬢斑白時才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當反面教材，不要等到了風(fēng)燭殘年時才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！
拼搏過才無悔一生，無悔青春！
教師拼搏演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《在拼搏奮進中成長》。
同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨天曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。讓我們忘記以前的成功與失敗吧，朝著既定的目標拼搏奮進，在磨煉中不斷成長。因為我們能否健康成長，關(guān)乎xx縣教育事業(yè)的興衰。所以，今天我要對大家說，只要我們每一個人在拼搏中奮進、在奮進中成長，xx縣的教育事業(yè)必將躍上一個新的臺階！
也許你會說，振興xx教育，是學(xué)校、是政府的事，與我們何干！其實，教育不只是學(xué)校、政府的事，而是全社會共同的`責(zé)任，更不只是老師、家長的一廂情愿，與我們青少年更加息息相關(guān)，因為我們才是教育中的關(guān)鍵因素，把我們培養(yǎng)成為有用之才是教育的最終目標。所以，振興xx縣教育就應(yīng)該從我們做起！
同學(xué)們，每天面對文山書海、面對家長不休的嘮叨和老師期待的眼神，我們或許會感到太多的壓力，但我們決不要因此而抱怨，讓我們好好地珍惜這種“壓力”吧！因為培養(yǎng)教育好我們是父母、老師及社會的責(zé)任；而努力學(xué)習(xí)，練就好自身本領(lǐng)是我們的責(zé)任。為了振興xx縣教育，政府高度重視、學(xué)校狠抓教育質(zhì)量、老師夜以繼日忘我工作、家長頃其所能大筆投入，當那些振興xx縣教育的有利外因都“萬事俱備”的時候，我們是否努力拼搏便成為了振興教育的關(guān)鍵。因此，我們認真地接受教育，把努力學(xué)習(xí)、超越自我作為每日的挑戰(zhàn)，以銳意進取、昂揚向上的拼搏精神回報家長、老師及社會的殷切希望。
如果我們在成長的路上前進得很順利，或者取得了一些可喜的成績，一定不要因此而放慢了前進的腳步，有這樣一句名言：“學(xué)如逆水行舟，不進則退”，如王安石筆下的神童方仲永，盡管他天資過人，少年得志，但他卻止步不前，最終讓一個天才似的人物平庸地度過一生，這是個人的悲劇，更是社會的損失。因此，放棄拼搏，就是拒絕成長。
考試的成績卻與那些貪玩好耍的同學(xué)一樣差，于是我想放棄，父親對我說：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，退卻了，那他就永遠完了。結(jié)果固然重要，但過程也一樣珍貴，因為成長本身就是一個過程。是啊，在成長的路上多了一段彎路，也就多了一段風(fēng)景。只要我們不虛度年華，我們就會在挫折與失敗中茁壯成長。
同學(xué)們，讓我們邁開輕松的步伐，迎著涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)！ 讓我們用生命中最濃的激情、最美的期待拼搏奮進，為xx縣教育事業(yè)的發(fā)展迎來輝煌的明天！
教師拼搏演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有位哲人說過，高度決定遠度，站在這個離峰頂僅有百步之遙的地方，回首過去，從前的美好一一再現(xiàn)——軍訓(xùn)時昂揚的斗志，運動會上矯健的身姿，歌詠比賽中高亢的歌喉——時光雖然匆匆地從指尖滑過，但每一天每一刻都留下了她溫暖而美麗的痕跡。
收獲過幸福的我們現(xiàn)在抬起頭來仰望峰頂，似乎看到了那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味——對于中考，我們有著復(fù)雜的情感。堅強與軟弱交織，勇敢與膽怯重疊，喜悅與恐懼如影隨形，我們?nèi)滩蛔☆澏丁?/p>
但是，我要在這里高呼：讓我們今天的拼搏成為明天最好的回憶!因為擁有青春，我們沒有什么做不到，惟有拼搏，才能在被失敗擊倒后，抓著她的褲腳重新站起來;惟有拼搏，才能使我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的生活無怨無悔!
不過，有些人在拼搏前就退卻了，他認為自己不夠聰明，無論如何也登不上成功的頂峰。
那么我告訴你，能幫助你成功的要素有五個，你完全可以憑借他們獲得成功女神的青睞——第一是勤奮，第二是踏實，第三是科學(xué)，第四是高效，第五才輪得上智商。
勤奮是成功的第一塊基石，常言道“勤能補拙”，可以說，無論是對于基礎(chǔ)好還是基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，勤奮都能讓你發(fā)現(xiàn)自身的不足，并給予你堅持不懈的動力。
踏實是成功的關(guān)鍵。在最后階段務(wù)必把知識抓細、抓實、抓好，先從基本功下手，嚴把每次作業(yè)關(guān)，在穩(wěn)中求進。不夸飾，不浮躁，能讓你更上一層樓。
高效是成功的強大引擎。要做到高效有兩個關(guān)鍵。一是提高時間的利用率，把大塊時間留給自己的薄弱環(huán)節(jié)，好鋼用在刀刃上。二是重視每一次考試，不放過每一次查缺補漏的機會。
科學(xué)的方法是成功的核心!首先你要明白，對于現(xiàn)在的你來說，老師就是科學(xué)。老師們?nèi)舾赡甑膱?zhí)教經(jīng)驗會讓你少走很多彎路。所以，要重視對老師指導(dǎo)的應(yīng)試技巧與方法的消化，同時，要對老師的專題講座與考前指導(dǎo)給予高度重視，及時做好練習(xí)鞏固，把我們優(yōu)秀的教師資源最大限度地發(fā)揮出來。另外，我們要學(xué)會從老師眼中定位自己，加強與班主任與任課老師的交流談心。正所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
也許你對自己接下來該怎么做已經(jīng)有了初步計劃，但我更要告訴你，十年樹木，百年樹人，培養(yǎng)剛正的人品比學(xué)習(xí)更重要。中國的留學(xué)生在美國取到博士學(xué)位但找不到工作，只因為他逃過兩次票。只字不識的魏青剛可以感動中國，因為他有崇高的人格!在接下來的3個月里，我們一樣不能放松對自己人格的培養(yǎng)。
同學(xué)們，三年磨一劍。三個月之后，我不亮劍誰亮劍?？鄳?zhàn)百日，才能會當凌絕頂，奮斗3月，終將破浪展雄風(fēng)!
教師拼搏演講稿篇七
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我發(fā)言的題目是《超越自我奮力拼搏》。
陽光下的綠茵場，升起陣陣硝煙，面對一個個矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們?yōu)橹袆拥?，是那拼搏的勁頭。拼搏，應(yīng)是每一個真正的人所應(yīng)具有的精神。面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什么?是退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，需要讓堅定的信心來導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí)，便是人生一個漫長的考驗，對于我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標，它使我們的追求無止無境。
同學(xué)們，在這“碧云天，黃葉地，秋色連波”的日子里，我校20xx年秋季運動會就要召開了。這將是我校今年的又一次盛會。我們將又一次去感受脈搏與心跳的激烈。在這里，你可以觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的激情，體會到四射的光芒。
運動會也是檢閱我校運動水平高低的一個標志，是對一個學(xué)校體育工作開展的一個評價，也是各個班級、每一個學(xué)生和教職員工展示風(fēng)采的一個舞臺。運動會是一個競技場，優(yōu)勝劣汰，來不得半點虛假，在同一起跑線上，你付出了多少汗水，就會獲得多少回報。每一個新的高度，是一個不斷挑戰(zhàn)自我的過程，當你奮力一擲，是你蘊涵著能力的一次爆發(fā)，沒有頑強的拼搏，取得不了優(yōu)異的成績，沒有堅定的信心，跑道上不會留下你的身影，沒有平時的努力，從你的手中不會擲出最優(yōu)美的弧線，沒有足夠的毅力，就不會有堅持到底的勇氣。體育的舞臺是人生大舞臺的一個縮影，鮮花只會獻給最優(yōu)秀的選手，掌聲會給勝利者和堅強毅力者以鼓舞，給失利者以安慰，高高的領(lǐng)獎臺上，只會給那些腳踏實地，頑強拼搏、不畏艱難的人留下空間。
同學(xué)們，我們曾經(jīng)不計成本地付出都將在這和夢碰撞的季節(jié)里得到肯定和兌現(xiàn)，結(jié)局并不重要，讓我們的智力、體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執(zhí)著的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持，我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎臺的英雄喝彩，我們也為失敗者鼓掌。因為，短短的一瞬間可以凝固成永恒的畫面，述說不老的追求，演繹勇敢的品質(zhì)。
超越自我，奮力拼搏，讓吶喊聲響徹校園的上空，讓激情彌漫我們的校園，讓比賽成績載入我校歷史的篇章。發(fā)揚體育精神，賽出我校風(fēng)格!最后，預(yù)祝本屆運動會取得圓滿成功!
謝謝大家!
教師拼搏演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好，我今天演講的題目是勞動成就家園的夢想。
“幸福不會從天上掉下來，夢想也不會自動實現(xiàn)?！眲趧觿?chuàng)造美，創(chuàng)造世界，創(chuàng)造未來，勞動必將成為實現(xiàn)家園夢想的堅實基礎(chǔ)。
“勤奮很容易”。我們對家的夢想只有通過努力才能實現(xiàn)，發(fā)展中的所有問題只有通過努力才能解決，生活中的所有輝煌只有通過誠實的工作才能鑄造。讓勞動托起家的夢！幸福不是天上掉下來的，夢想不是自動實現(xiàn)的，夢想是靠勞動實現(xiàn)的。如果春天不低頭努力，秋天就不會有豐富的果實。只有當一個人在自己的崗位上努力工作，盡職盡責(zé)，以實現(xiàn)祖國的夢想為路標，我們才能活得有味道，才有自我的彩虹。只有家的夢想實現(xiàn)了，我們的小家庭才會變得更幸福，我們的生活才會越來越完美。
我是一個普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，但我也有我的夢想。我的夢想是每天做好工作，為農(nóng)民朋友解決問題，勝任本職崗位，成為一名優(yōu)秀的基層干部。是的，我只是一個普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，但是每個普通的崗位都有自己的閃光點，做好自己的本職工作，不因為工作簡單而否定其意義。我在自己崗位上的辛苦，一定撐起一個1545年的小“家夢”。做好也是我自己實現(xiàn)家夢的力量。每個人在為建造家園的完美藍圖提建議時，都隱藏著自己認可的“夢想”。“家的夢想”實際上是千千成千上萬人的小“個人夢想”的結(jié)合。這些小小的“個人夢想”宏大而完美。
只有努力才能呈現(xiàn)家的夢想！只有誠實的勞動才能實現(xiàn)家的夢想！只有創(chuàng)新勞動才能實現(xiàn)家的夢想！家的夢想，勞動的美好，“家的夢想”的實現(xiàn)，都離不開億萬中國人的勞動，需要我們每個人一點一滴地從自己的工作出發(fā)，一步一步向前。
教師拼搏演講稿篇九
大家下午好！
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他死了；有的人死了，他還活著。”人生的意義在于活著，那么活著的意義是什么？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以想象，如果不付出，不創(chuàng)造，不追求，這種青春會在逝去的歲月里老去?；厥走^去，沒有痕跡，沒有回憶，生活處處充滿嘆息。我覺得這絕對不是我們存在的意義。古往今來，無數(shù)有才華的人在他們的青春里成就了不朽的人生，我沒有時間在這里一一列舉。
說實話，_年前，剛來工作的時候，我很迷茫，很茫然。因為工作環(huán)境不好，空氣中充滿了灰塵，感覺現(xiàn)實并不盡如人意。感覺和夢想總有一段距離，曾經(jīng)迷茫過。但是，我是青春里新鑄的刀，不能讓你等一會兒猶豫。我一定不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，然后斑駁，生銹，風(fēng)化，最后變成廢鐵。我對自己說：“如果你是金子，你可以到處發(fā)光。只要你以高昂的斗志面對生活和工作，你就會有所收獲”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的時候。不要阻止我們的進步，因為青春還有很長的路要走。當你有空的時候，靜下心來好好的看看書，回顧一下自己走過的路，為自己的人生做個規(guī)劃，把自己的理想刻在心里，做一個愿意孤獨、創(chuàng)新、精力充沛的年輕人。
教師拼搏演講稿篇十
友愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
時間可以風(fēng)干我們曾經(jīng)寫滿字跡的卷子，但卻不能風(fēng)干我們曾經(jīng)努力的汗水。
看!在茫茫的沙漠中生長著一種植物，它忍受著戈壁灘惡劣的氣候，把根深深扎入黃沙之中，任憑風(fēng)水雨打，任憑太陽灼燒，但它依舊堅韌地生長著，它就是仙人掌。
仙人掌之所以能夠在如此惡劣的環(huán)境下健壯成長，是因為它堅韌堅韌的毅力。也正是因為仙人掌這樣的植物在點綴著沙漠，才使得沙漠中顯出另一番景象。
而面臨中考的我們又何嘗不是這樣呢?
我們每天都在重復(fù)著和昨天一樣的事情，有些乏味，又有一些枯燥。但或許我們?nèi)松鷣砭褪且?jīng)受這樣或那樣的磨難，當我們堅持了努力了以后，或許我們會長成一棵參天的的古木，令人艷羨，令人仰慕，同時也在享受著陽光的偏愛;但假如面臨磨難，我們選擇退縮、頹廢，那么我們注定要像一株卑微的.野草，令人鄙視，令人厭惡，等待我們的也就只有黑暗和陰雨。
或許我們曾經(jīng)的努力化為烏有;或許我們曾經(jīng)的努力使我們勝利;或許我們的努力在將來的某一天將會成為現(xiàn)實;或許但這些，都不能使我們意志消沉，當我們傲慢或是想要放棄時，就想一想荒漠中的仙人掌，我們也應(yīng)當具有堅韌、堅韌的意志，去沖破面前的阻礙，人生亦是如此!
面臨中考，還有百余日了，只要我們難得住孤獨，耐得住疲乏，耐得住考驗，我們最終會到達勝利的彼岸;把學(xué)習(xí)中的點滴小事當做我們邁向勝利的階梯，一步，一步，再一步的向上攀登，定會到達成功的山頂!
奮斗百日，用汗水為命運拼搏，鑄就輝煌明天!
我的演講完畢。
感謝大家!
教師拼搏演講稿篇十一
古希臘有這樣一句格言：如果你想強壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！法國啟蒙思想家伏爾泰說：生命在于運動；希臘哲學(xué)家亞里斯多德說：生命需要運動！
那么運動帶給我們的最直接的好處就是健康的體魄，這是我們生活和做一切工作的基礎(chǔ)。同學(xué)們讓我們動起來，在秋季溫暖的陽光里積極鍛煉吧！踢幾腳球，賽幾趟跑，看潔白的羽毛球在陽光里閃閃發(fā)光，看籃球在空中劃出美麗的弧線，讓大繩在綠色的操場翻飛成詩行，讓我們的校園生活，在運動中處處洋溢著快樂的笑聲，處處閃動著我們熱愛生活的身影。
本周星期四和星期五我們即將迎來開元自己一年一度的秋季運動會。經(jīng)過一段時間緊張訓(xùn)練，低年級和高年級的團體表演、各年級運動員方隊等也都整裝待發(fā)接受校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的檢閱，屆時將是創(chuàng)意繽紛，精彩紛呈，掌聲四起。相信運動健兒們也已經(jīng)躍躍欲試，準備在開元賽場上大顯身手，一展英姿。說到這相信大家腦海中都和我一樣浮現(xiàn)起往日賽場上激烈競爭的畫面：扣人心弦的百米跑道、耐力與毅力較量的400米圈道、飛身而起的跳高賽場、力量與速度連接的接力賽場，還有那群情激揚的搖旗吶喊每一個畫面都那么難忘！在這些畫面中，運動的精神“堅韌不拔、奮勇爭先”也同樣在被我們的運動健兒詮釋著。更值得提的是每屆比賽中，還能看到那伙伴間、對手間的彼此鼓勵的眼神和相互攙扶的雙手，整個開元賽場就是一個“友誼第一，比賽第二”的和諧競技賽場。
親愛的一二年級的小同學(xué)們，你們也將和爸爸媽媽在運動會中一起參加比賽，在享受親情運動會樂趣的同時，還能比比賽賽誰的一家更有默契！
同學(xué)們，努力向前沖，加油向前沖，你將以更高的高度，創(chuàng)造紀錄；你將以更遠距離，改寫紀錄；你將以更快的速度越過終點，刷新紀錄；你將以更強的意志，挑戰(zhàn)自我。
讓我們用自己的汗水和堅實的步伐，在運動中練就強健的體魄，讓健康快樂伴隨我們，用團結(jié)拼搏創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌，開元賽場等待著你，盡展你我風(fēng)采！
教師拼搏演講稿篇十二
尊敬的各位評委老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來xx縣職教中心計算機x班的，我演講的題目是《生命的曙光，永遠的拼搏》。
記得有這樣一句話：我曾經(jīng)埋怨過，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……曾經(jīng)，我為我沒有考上好的高中而悔恨、抱怨，怨命運的不公，怨自己的愚笨，當我選擇了另外一條路，發(fā)現(xiàn)它的路邊也遍布鮮花的時候，我明白了，路有許多條，人的生活方式也是不一樣的，當我經(jīng)過自己的奮斗，也拼出一條陽光大道，那我就是成功的，不必悔恨。
記得《鋼鐵是怎樣煉成的》里面保爾柯察金說過：人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨；也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。我沒有保爾柯察金那樣偉大的夢想，但我也不愿意碌碌無為的度過我的一生，同樣，我想有自己的作為，所以在學(xué)校，我努力學(xué)習(xí)我的計算機專業(yè)知識，努力豐富自己的羽翼，為我以后求職打下牢固堅實的基礎(chǔ)。
俗話說，有夢想，就要行動，就要拼搏，我處在求知的年齡，我成長在太陽一步步升起的時候，我選擇了繼續(xù)求知的一條路，“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預(yù)言，讓你重演?！彼晕見^戰(zhàn)在繼續(xù)進取的道路上。
每天，學(xué)完基礎(chǔ)課，就開始看我們的專業(yè)技能課，或者去實踐我們的技能，有時候放松放松，唱個小曲，做會運動，把緊張的學(xué)習(xí)舒緩一下，就這樣不斷地豐富和強大自己。
時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的高一學(xué)年已然過去，邁步走在高二的路上，看到高三畢業(yè)的離別在向我招手。
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚？我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
“沒有，只有更好”是我們的口號，在知識的海洋里，我們永不滿足。朝著太陽發(fā)出曙光的地方，我們昂頭挺進，永不止步。
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
教師拼搏演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金秋十月，我們盼望已久的運動會終于要到來了，同學(xué)們無不激動，因為這樣就可以放松心情，不用再腦力勞動了!
第二天，我們早早的來到班里，繼續(xù)記英語單詞，可當我們要出去吃早飯的時候，天空中卻下起了蒙蒙細雨，同學(xué)們都想，完了，這次一定不會舉行了，吃過早飯后，同學(xué)們都悶悶不樂的回到了教室，等待著英語老師來上早讀。
可沒想到過來的竟是班主任，她告訴我們說，說這次就聽校領(lǐng)導(dǎo)的安排了，班主任說完，同學(xué)們就更傷心了，因為他們知道，下雨天運動會一定不可能舉行，正當我們苦惱之時，突然傳來一陣哨聲，班主任連忙說，出去站隊，同學(xué)們喜出望外，馬上拿上自己的學(xué)生卡出去站好隊。
來到操場上，只見同學(xué)們個個精神抖擻，迫不及待的等著開幕式過后自己要參加的項目，開幕式后，緊接著就開始了比賽，剛開始是初三，初二，終于等到我們初一了，報短跑的同學(xué)進入了檢閱處，由于無關(guān)人員不能進入場內(nèi)，所以我們只能在場外為他們加油，比賽進行時，歡呼聲一陣壓過一陣，比賽進行的熱火朝天，全不顧天上淅淅瀝瀝的小雨。
最后，我的項目終于也開始了，走到檢閱處，瞬間覺得自己是那么微不足道，感覺身邊是高手如云，核對過人數(shù)后，裁判員就把我們帶到了場地內(nèi)，由于那時已經(jīng)到了午飯時間，并且還下著小雨，于是其他同學(xué)就回班了，此時操場上空蕩蕩的，伴隨著綿綿細雨，我們的心情不由得緊張起來，到了指定場地，馬上開始了比賽，首先是一班的，先開始看他們的樣子，就覺得好像沒怎么練過，就像我有了信心隨后就開我們二班了，首先就是我開始第一次投就發(fā)揮的不錯，第二次在準備投的時候，旁邊的裁判員就說，姿勢不錯，標準，這下我就更有了信心，投得更遠了，投完之后我就松了一口氣，等到我們班的人都投完，就一起回到了教室，雖然是比賽過了，但我還是提心吊膽的，因為成績還沒公布。
我雖然是在雨天舉行，但也并不打攪我們的興致，在雨中，我們更加努力拼搏，拼出屬于自己的成就!
教師拼搏演講稿篇十四
打開記憶的閘門，往事的一幕幕像電影一樣一起涌上心頭。突然，無數(shù)張紙從電影屏幕上飛出來，三五成群地討論，嘰嘰喳喳了一會兒。最后他們在一起，濃縮成一本書，一本我奮斗的歷史書。
這是一個陽光明媚的日子，但我的心情是灰色的。不管太陽如何釋放它的光和顏色，我都不能快樂。背上書包，拿著張剛傳下來的期中試卷，傷心地回家了?！芭距币宦?，門開了，迎面走來的是我媽。我不敢看媽媽的眼睛，慌慌張張溜回臥室。過了一會兒，我媽進來問我期中考試考得怎么樣。心虛地，我用手指不停地扭著衣服的角，沒說話。我媽看到我這個樣子，猜到了幾分，嘆了口氣，無奈的說：“算了，把試卷拿出來，我?guī)湍惴治鲆幌略??！笨赐暝嚲恚腋锌溃骸鞍。『⒆?，你要小心。粗心大意讓你?分。如果加上這7點，你應(yīng)該很優(yōu)秀?！甭犃诉@話，我羞愧地低下了頭。過了一會兒，我漸漸抬起頭，自信地對媽媽說：“我要有自信，要改掉粗心大意的壞習(xí)慣。我想在每年的作業(yè)第一頁寫上“再也不要粗心大意”這幾個字?！眿寢屜嘈拍?，我女兒是最棒的?！蹦赣H自豪地說。
那天晚上，我在做作業(yè)的時候，在作業(yè)本的右上角寫了四個小而微弱的字“不要再粗心了”，背了好幾遍“不要再粗心了”，才拿起筆開始寫作業(yè)。
第二天早上，我早早起床，無非是為了一個目標_我要努力，我要奮斗，不要馬虎。早飯后，我快步走到書房，把自己鎖在里面，規(guī)定要完成多少作業(yè)。如果我沒有完成，我永遠不會離開房間。轉(zhuǎn)眼間，半天過去了，作業(yè)還沒寫完。“小雨，吃飯吧?！眿寢屧跇窍潞啊Ｃ鎸寢尩暮魡竞投亲羽I得尖叫，我看了看作業(yè)，站起來走到門口。我正要開門的時候，想起當初許下的誓言，“我要奮斗”，使勁咽了口唾沫，決定不下樓。面對著在樓下等我吃飯的媽媽，我只回答了一句：“媽媽，作業(yè)還沒寫完?！比缓笏炎约郝裨诙逊e在我眼前的作業(yè)堆里。
時間悄悄溜走，就這樣幾個月過去了。今天是單元測試時間。我懷著忐忑不安的心情走進教室，檢查和接受自己這幾個月奮斗的成果。是優(yōu)秀，好還是.
就是優(yōu)秀，半天之后，我拿著剛剛發(fā)下來的試卷，開心的笑了！雖然這幾個月的努力和奮斗已經(jīng)圓滿結(jié)束，但我還是不能放松。因為，我接下來的目標是初中畢業(yè)考試。我。還在奮斗的路上。
生活似乎是一場馬拉松。奮斗拉開了人與人之間的距離，讓馬拉松過程變得有趣。我們不確定誰會獲得最終的獎項，但只要我們努力，總會有回報的。不勞無獲，是最好的詮釋。
我在奮斗中健康成長；我在奮斗中尋求快樂；我在奮斗中學(xué)會了學(xué)習(xí)；我在奮斗中體驗生活。我總是在掙扎！
教師拼搏演講稿篇十五
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！樂觀是一把結(jié)實的傘，為你遮風(fēng)擋雨；樂觀是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒；樂觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；樂觀是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；樂觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。
樂觀是一種財富，是一種精神的財富，它讓你在面對不幸時，不會對生活失望，對人生絕望，反而會更增一份自信，有信心戰(zhàn)勝困難。
具有樂觀精神的人，往往會把眼前的困難看作是一個個墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至?xí)兄x老天賜予他們困難。著名科學(xué)家史蒂芬·霍金，是一個高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動，但是他并每對生活失去信心，反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻。是什么讓他能夠支撐下去？是他的那種樂觀的精神，他說，雖然自己沒有了活動的自由，但是自己還擁有了許多，有愛自己的人和自己所愛的人，有愛自己的親人、朋友，多么難得的樂觀??！他不因自己的身體的缺陷而放棄，更加奮發(fā)向上，有所作為，有所成就。樂觀地面對生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧！
然而，在我們現(xiàn)實生活中，悲觀的人也是不少的，他們把眼前的困難看作是一個個絆腳石，他們怨天尤人，整日憂聲嘆氣，在他們眼里，一切美好的事情都是灰暗的。
我們能夠經(jīng)常在報道上看到：有中學(xué)生因考試失利而放棄自己的生命；有年輕人因工作不順而放棄自己的生命；有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命。這些人就是因為太悲觀而失去生命。為何不學(xué)著樂觀一點呢？無數(shù)事實證明，樂觀使學(xué)習(xí)變得更優(yōu)秀，悲觀是學(xué)習(xí)變得更落后；樂觀使生活變得更充實，悲觀使生活變得更乏味；樂觀使人生變得更精彩，悲觀使人生變得更無味。
沉浸在悲觀中的人們啊！請你們醒醒吧！樂觀地面對生活，你會發(fā)現(xiàn)你會得到一種精神的財富！
我的演講完畢。謝謝大家！
教師拼搏演講稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自x年級x班的，我叫xx，今天我演講的題目是《趁年輕，去拼搏》。我們現(xiàn)在正是最有活力和朝氣的年紀，也就是別人眼中的初升的太陽，所以我覺得我們想做什么也都應(yīng)該去嘗試，不要因為害怕失敗就干脆不開始，這樣做什么都是做不好的，趁著我們現(xiàn)在還是最年輕的時候，去拼搏吧！
我們現(xiàn)在是有資本和資格去做自己想做的事情的，我們也是應(yīng)該要去做的，在完成學(xué)業(yè)的同時，利用好課余的時間去嘗試自己想做的事情。我雖然提倡同學(xué)們?nèi)プ鲎约合胱龅氖虑?，但也要保證不耽誤自己的學(xué)習(xí)，畢竟對于現(xiàn)階段的我們來說，學(xué)習(xí)才是最重要的事情，只有保證不會影響到自己的學(xué)習(xí)，老師和家長才會支持我們?nèi)プ鲎约合胍龅氖虑?。我們也不能因為這些事情而耽誤到自己的學(xué)習(xí)，只有有一個好的成績，我們才能夠走得更加的順暢。
我們能夠去嘗試新的東西，去試錯，就是老師和家長給我們的底氣，因為他們會支持我們，也會幫助我們，所以若是得不到家長和老師的支持的話，不僅自己是不開心的，也會變得艱難很多。我們現(xiàn)在年紀還是比較的小的，所以犯錯也是不要緊的，因為我們還有很多的時間去補救，我們也有很多的時間去試錯，知道最適合自己的是什么，最想要做的事情是什么。所以我是覺得我們應(yīng)該要去拼搏的，這樣能夠讓自己變得更加的優(yōu)秀，也能夠找到自己人生中的目標和未來繼續(xù)前進的方向。
我不知道同學(xué)們心中是有著怎樣的想法，我是不想讓自己的生活過得平平淡淡的，每天都在重復(fù)著做同樣的一件事，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，這樣的生活是很無趣的。我認為在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下我們是能夠去做很多的事情的，比如想看很多的課外書就去看，想學(xué)一門樂器就利用課余時間去學(xué)，想學(xué)會畫畫就多去嘗試，雖然一開始會很難，一開始也肯定是難的，但只要我們堅持了，就一定能夠從中學(xué)到很多的東西的。
我覺得我們是能夠去嘗試這些東西的，讓我們除了擁有一個好的成績之外還能夠有其他的長處，所以趁著我們還年輕的時候，就應(yīng)該要去拼搏，為自己拼搏出一個光明的未來，也為自己拼搏出一條平坦的道路。去拼搏吧，同學(xué)們！
謝謝大家！
教師拼搏演講稿篇十七
在今年的雅典奧運會上，中國運動員努力拼搏，成績斐然，實現(xiàn)了歷史性突破。
在雅典奧運會上，女排姑娘們很努力。在與俄羅斯女排的最后一場比賽中，她們連續(xù)輸了兩場，并沒有氣餒。他們勇往直前，20年后贏得了奧運會冠軍。女排姑娘們的精神鼓舞著中國各族人民，牽動著每一個中國兒女的心。
在男子110米欄比賽中，中國小將劉翔以12秒91的驕人成績奪得奧運金牌，改寫了歐美選手在該項目上的霸主地位，實現(xiàn)了我國田徑項目的歷史性突破，極大地鼓舞了全國人民。
在網(wǎng)球賽場上，中國雙打選手李通過頑強拼搏，為中國贏得了第一個奧運會網(wǎng)球冠軍。還有許多奧運冠軍，如彭波、唐、邢慧娜和郭晶晶。他們都勇敢地面對困難，勇敢地戰(zhàn)斗，為祖國贏得榮譽，展示了中華民族的精神。
通過奧運冠軍的英雄事跡，我們要以積極的心態(tài)面對生活，以樂觀向上的心態(tài)面對每一天。在學(xué)習(xí)中，我們不應(yīng)該害怕困難，樹立信心，勇于探索。要樹立遠大的理想，腳踏實地，一步一個腳印，向著更美好的未來前進。
教師拼搏演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《拼搏》——讀《《三國演義》》有感。
一個猛將謀士輩出的時代，一個爾虞我詐并現(xiàn)的歷史。寬仁愛民的劉備，膽略過人的孫權(quán)，奸詐多謀的曹操。各統(tǒng)治集團之間進行了無數(shù)場戰(zhàn)爭，刀光劍影，跌宕起伏，讀來令人驚心動魄。其中，最讓我收益深刻的就是他們身上那種拼搏的精神。
哪一位將領(lǐng)又何嘗不是靠拼搏成功的呢？
諸葛亮死后，軍中大事全由姜維處理。這時，姜維與鐘會正相持不下。鄧艾建功心切，便率五千從山路進取。前置一嶺，名摩天嶺。四處山路崎嶇，無法通行，也無法造開一條道路。
軍中將士皆大哭。鄧艾謂其曰：“爾等何懼哉，都隨吾來?！北阆铝蠲鼘⑹坑脷譂L其身，滾下山去，將士們也都跟著鄧艾一起滾下山區(qū)，最終，皇天不負苦心人。鄧艾下山后，率軍直逼成都，最后逼得蜀主劉禪投降。這不正是因為鄧艾拼搏了一下，才使他能建此奇功。如果他當時沒有選擇拼搏，而是選擇逃之夭夭，那么結(jié)果又會這樣呢？或許，蜀漢就不會滅亡了吧！
生活中亦是如此。拼搏二字說起來簡單，做起來卻十分難啊！在生活中，又有誰能做到真正的遇事多拼搏呢？大家總選擇逃跑，卻不思進取，這樣能成何大事呢？愛拼才會贏！每個成功人士背后肯定都有他們一段艱辛的拼搏歷史，讓我們學(xué)會拼搏，勇敢地拼搏，拼搏出自己一片美好的藍天！
謝謝大家，我的演講完畢。
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