通過總結(jié)，我們可以找到自己的不足，從而更好地提高自己。總結(jié)要有層次感，結(jié)構(gòu)清晰，避免內(nèi)容雜亂無章。希望以下總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍懽骺偨Y(jié)提供一些參考和指導(dǎo)。
三年級(jí)我的課余生活教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
課余時(shí)間我最喜歡畫畫了，每天只要一有空閑時(shí)間，我就會(huì)拿出畫筆來畫自己心里想象的畫。我覺得畫畫可以帶給我很多得樂趣。
周末時(shí)我畫了一幅畫，我給它取名叫香果飄香的秋天，畫面上是一片片金色的稻田，稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰；稻田的旁邊是一片大大的果園，里面有笑紅了臉的蘋果小姐，穿上黃色衣服的梨子娃娃，還有高興列了嘴的石榴娃娃，柿子娃娃像小燈籠似得掛滿枝頭，你瞧！它們正在朝你微笑呢！
星期天，我寫完作業(yè)后我又畫了一幅畫，畫了一個(gè)花園。花園里開滿了迷人的花，有紅的、紫的、黃的、雪白的，它們五彩繽紛，千姿百態(tài)。
在班上，我可是有名的畫畫高手呢！聽。給我畫一幅，給我畫一幅吧！每天都有同學(xué)這樣跟我要畫。
畫畫帶給我了很多樂趣，這就是我的課余時(shí)間。
三年級(jí)我的課余生活教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
我的課余生活像一座彩虹橋，豐富多彩。踢毽子、打羽毛球、做游戲、看書每一樣都是我的最愛，要說最最吸引我的還是做游戲。
每天課外活動(dòng)，我和好朋友聚焦在操場(chǎng)上，一起做游戲，我們都變著法來玩，玩的游戲各不相同。如三不定，寫大字，偷糧食真是說也說不完。
我們最愛玩的是偷糧食。需要一個(gè)人守著大樹，其他人來偷糧食，只要摸著大樹，就算偷了一袋糧食，而守著大樹的那個(gè)人，就要阻止我們，不讓我們摸到大樹。我們有自己的老窩，如果出老窩，守樹的人抓到了自己，那么自己也要守大樹。
游戲開始了。有人趁守樹的人不注意，跑出老窩，去偷糧食。誰知，守樹的人早有防備，一個(gè)箭步追了出來。沒辦法，她只好圍著大樹拼命跑。趁此機(jī)會(huì)，其他伙伴趕緊偷糧食。有的人跟守樹的人玩老鷹捉小雞，她往右跑時(shí)，又飛快地來到大樹左邊摸大樹。就這樣，守樹的人手忙腳亂，左跑跑右跑跑，被累了個(gè)半死。我和騰菲商量了一個(gè)辦法：前后攻擊，我站后，她站前，守樹的人追著她，我迅速偷了好幾袋糧食，守樹的人發(fā)現(xiàn)后，我趕緊跑走，守樹的人發(fā)現(xiàn)時(shí)，糧食早就偷光了。玩這個(gè)游戲時(shí)，不免會(huì)有人犯規(guī)，但我們還是很開心。
我的課余生活是豐富多彩的，有書法、打羽毛球、下象棋我最喜歡的還是書法。
我以前寫的字很難看，經(jīng)常寫得歪歪扭扭的，像一條條蚯蚓一樣。為了能讓我的字能寫得漂亮一些，我爸爸就買了一些字帖給我練，有語文的，有英語的。在我有空的時(shí)候，就會(huì)拿出來練。一開始，我練了幾行，手就又酸又疼。我就把字帖一丟，不練了。爸爸發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)了我，說：做什么事情不辛苦，沒有耐心什么事也做不成。我聽了爸爸的話，一直堅(jiān)持練，幾個(gè)月后，字帖練了好幾本，筆也寫了不知道多少支，高興的是我的字也漂亮多了。寫出來的字不象以前那樣愁眉苦臉，而是個(gè)個(gè)面帶微笑。在學(xué)校舉行的幾次書法比賽中，我都拿了獎(jiǎng)。我終于體會(huì)到了書法給我?guī)淼臉啡ず涂鞓?，也明白了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的真正意思。
現(xiàn)在書法成了我最喜歡的課余生活。不僅因?yàn)樗茏屛业淖謱懙酶?，更重要的是讓我的性格變得沒有以前那樣急躁，讓我變得更有耐心，更加堅(jiān)強(qiáng)。
三年級(jí)我的課余生活教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
我的課余生活豐富多彩，有下象棋、玩電腦、跳街舞、學(xué)英語、寫書法、看課外書……其中，我最喜歡的要屬下象棋了。
每次，放學(xué)回家的路上，我總會(huì)看見路邊有人一群人圍坐在石凳上，聚精會(huì)神的下著象棋，對(duì)于喜歡下象棋的我來說，一到這個(gè)時(shí)候就充滿了好奇和渴望，特別想和大人們一起一比高下。所以課余一有時(shí)間，我就拉著爺爺和爸爸陪我一起下象棋。
剛開始下的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的水平跟爺爺?shù)牟罹嗪艽?，所以我?huì)經(jīng)常趁著爺爺不注意的時(shí)候，多走一步，或者把他的棋子拿走，以此來贏得爺爺。其實(shí)爺爺每次都知道，故意不揭穿我，看到爺爺那個(gè)認(rèn)真的勁，我就不好意思的低下了頭，那時(shí)我就想，如果自己連爺爺都不能靠本事贏得一局，又怎么能和路邊的那些人一起下呢？一想到這兒，我就會(huì)主動(dòng)去向爺爺請(qǐng)教，爺爺知道有時(shí)我是故意調(diào)皮，但卻非常有耐心的教我很多下象棋的知識(shí)。時(shí)間久了，我下象棋的水平也越來越好了。
從那以后，每次下象棋，雖然我贏的機(jī)會(huì)很少，但是在下的過程中，卻給我提供了很好的動(dòng)腦筋的機(jī)會(huì)，同時(shí)，對(duì)我來說，也大大提高了我注意力的集中，也讓我的課余生活充滿了樂趣。
三年級(jí)我的課余生活教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
今天，老師讓我們完成一篇作文，標(biāo)題是《豐富多彩的課余生活》。
據(jù)我所知，我們?nèi)暌话啻蟛糠滞瑢W(xué)，都有自己的課余愛好。
比如班長李曼琪，學(xué)朗讀和講演。只要用心就有收獲，通過不斷的努力，她在班里讀課文發(fā)音準(zhǔn)確有表情，能把文章中的情節(jié)和意義表達(dá)出來。趙澤同學(xué)愛打乒乓球，他的身體強(qiáng)壯的像小老虎似的。劉賀男學(xué)書法特別認(rèn)真，寫字即工整又大方，在班里是一流的。類似這樣的例子還有很多很多……可以說同學(xué)們的課余生活是豐富多彩的。
我的課余愛好是下圍棋。每天寫完作業(yè)，就堅(jiān)持在對(duì)弈網(wǎng)下圍棋。有時(shí)侯輸，有時(shí)侯贏。
我的“仙人掌”從十級(jí)打到三級(jí)，“松鶴仙翁”從十級(jí)反反復(fù)復(fù)打到四級(jí)，“樹國小將”打了二百多盤才打到二級(jí)。
在網(wǎng)上下圍棋，使我的圍棋實(shí)戰(zhàn)水平不斷提高。參加第十屆東北三省少年圍棋邀請(qǐng)賽，在幼兒甲組中，四十八人排名第八，晉升三段，我很高興。
圍棋是一種能使人變得聰明的棋類游戲，我很愛下圍棋。
三年級(jí)我的課余生活教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
有的人喜歡踢球；有的人喜歡畫畫；有的人喜歡寫字?？晌覅s喜歡喝爸爸媽媽玩有趣的游戲。
星期六的晚上，我和爸爸媽媽在家里玩有趣的“畫鼻子”游戲。
我先在小黑板上畫了一個(gè)大頭娃娃。它長著胖胖的臉蛋，圓圓。
的眼睛，大大的嘴巴，頭上還有三根毛，特別可愛?？墒谴箢^娃娃少了一個(gè)小鼻子。
接著，我又說了游戲規(guī)則：給大頭娃娃畫鼻子的時(shí)候，一定要把自己的眼睛蒙上，并在原地轉(zhuǎn)三圈后才能去畫。然后，我宣布比賽開始。
先上場(chǎng)的是媽媽，我用絲巾把媽媽的眼睛蒙上，只見媽媽小心地在原地轉(zhuǎn)了三圈，開始畫大頭娃娃的鼻子。我和爸爸瞪大了眼睛，看媽媽到底能把鼻子畫到哪。看到媽媽把眼睛畫到眼睛上，我忍不住笑出了聲，笑得上氣不接下氣，笑得腰都直不起來了，蹲在地上直喊肚子疼。爸爸也笑得直流淚。媽媽把絲巾摘下來一看，也哈哈大笑起來。該我上場(chǎng)了，我心里非常激動(dòng)，畫時(shí)卻把鼻子畫到了嘴巴上。爸爸上場(chǎng)畫時(shí)，把鼻子畫到了眉毛上。大頭娃娃的鼻子像長了翅膀，一會(huì)兒飛到上邊，一會(huì)兒飛到下邊，一會(huì)兒飛到左邊，一會(huì)兒飛到右邊，真有趣！
我的課余生活豐富多彩，給我的生活帶來了無窮無盡的快樂色彩。
三年級(jí)我的課余生活教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
我的課余生活非常豐富，我喜歡搭積木，騎車，輪滑。可是我最歡讀書。老師說：“你打開一本書，就是打開了一個(gè)世界?！彼晕业恼n余生活就是讀書。
，就是睡不著。不一會(huì)兒，我想到了一招——假裝上廁所，偷偷的拿上書，不一會(huì)兒我有點(diǎn)想睡覺，就放下書，心滿意足的去睡了。
怎么樣我的課余生活好么？大家跟我一樣的話，不就可以學(xué)到更多的知識(shí)了嗎？
三年級(jí)我的課余生活教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
2、學(xué)會(huì)有詳有略地記敘活動(dòng)過程。
3、感受豐富的課余生活，發(fā)展自己的愛好。
2課時(shí)。
課件。
1、審清題目，知道本次習(xí)作的要求。
2、指導(dǎo)選材，口頭作文，開始習(xí)作。
教學(xué)過程。
一、引入角色。
1、引言：什么叫課余?
2、學(xué)生簡(jiǎn)單介紹自己的課余生活。
我最喜歡的活動(dòng)是（），這項(xiàng)活動(dòng)是過程是（），活動(dòng)的樂趣是（）。
小結(jié)：看來，同學(xué)們的課余生活真是豐富多彩。有的喜歡下棋、打乒乓球，這是體育活動(dòng)；有的喜歡集郵、唱歌，這是文娛活動(dòng)；還有的喜歡游山玩水、養(yǎng)魚種花等活動(dòng)。
二、展示自我。
1、細(xì)致作文。
剛才你們用一句話總體介紹了自己的課余生活，但我的印象不深刻。你們能不能把某個(gè)生活過程說得詳細(xì)一點(diǎn)，譬如動(dòng)作過程、語言心理過程，用上一些比喻句。請(qǐng)大家想一想再說。學(xué)生細(xì)說生活片斷。
2、評(píng)議指點(diǎn)。同學(xué)們互相評(píng)議。
3、小組內(nèi)交流自己的課余生活。評(píng)選出好的同學(xué)在全班說一說自己的課余生活。
三、寫出所說。
1、提出建議。
有的.課余生活完全是為了玩，沒有什么意義。怎樣才能介紹好的課余生活呢?請(qǐng)大家打開課本，學(xué)習(xí)本次的習(xí)作要求及提示。
2、學(xué)習(xí)“習(xí)作要求”及“提示”。
自讀、思考：本次習(xí)作有什么要求?要注意什么?
交流：本次習(xí)作的要求是圍繞中心有詳有略地介紹自己的課余生活。
(板書：1、語句通順2、條理清晰3、重點(diǎn)突出)。
講解：確定中心就是選擇自己最喜愛的有積極意義的一種活動(dòng)寫(補(bǔ)充板書：最喜愛，有意義)，選好事例就是選自己印象最深的一兩次來寫(補(bǔ)充板書：印象最深)，并且詳寫跟中心有關(guān)的內(nèi)容(補(bǔ)充板書：詳寫跟中心有關(guān)的內(nèi)容)。
3、學(xué)生試寫，反映生活。
柔和、優(yōu)美的輕音樂。
：通過講評(píng)，例文比較，進(jìn)一步修改習(xí)作及謄抄。
一、重溫習(xí)作要求。
二、賞析好文。
1、請(qǐng)兩個(gè)寫得比較好的同學(xué)讀一讀自己的作文(朗讀時(shí)播放優(yōu)美、柔和的輕音樂)。
2、聽了這兩個(gè)同學(xué)的朗讀，你聽了以后有什么感受，好在哪里？哪些地方還存在不足。
三、評(píng)改文章。
課件出示學(xué)生的作文。
讓一個(gè)學(xué)生讀一讀病文。
集體改一改。注意運(yùn)用正確的修改符號(hào)。
學(xué)生交流。
四、修改習(xí)作。
1、請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照要求，自行修改，老師將把好的習(xí)作展示在宣傳欄內(nèi)。
2、小組內(nèi)交流修改的文章。
五、總結(jié)。
六、課后延伸：小設(shè)計(jì)。
1、我的調(diào)查：父母小時(shí)候的業(yè)余生活安排，你最感興趣的是什么樣的活動(dòng)或者游戲。有哪些危險(xiǎn)的游戲我們不能玩，可以搜集有關(guān)的事例。
2、我的創(chuàng)意：生活中我感興趣的玩法和活動(dòng)項(xiàng)目。
習(xí)作。
題目：自擬。
要求：
1、語句通順。
2、條理清晰。
3、重點(diǎn)突出。
三年級(jí)我的課余生活教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
我的課余生活非常豐富多彩，除了玩耍、看課外書、踢毽子、玩滑板、唱歌外，最喜歡的就是畫畫了。
晚上，我畫了兩副畫。一副是《未來》，一副是《姐姐》。
《未來》畫的是一個(gè)小女孩，睜著大大的明亮的眼睛，好像長大了一樣，對(duì)明天充滿了期待。她很想自己是未來的主人，她開心的樣子，連我都想快快長大成人。
另一幅畫《姐姐》，我自認(rèn)為是畫得最好的了。畫上姐姐正在看早上的太陽，那天空是金色的，那云彩是五彩的，把姐姐的頭發(fā)都染成金色的了。
三年級(jí)我的課余生活教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
我的課余生活豐富多彩，有畫畫，跳繩，還有放風(fēng)箏，但我最歡的課余生活就是踢毽子。
原本我不會(huì)踢毽子，但是我看著同學(xué)們都在踢，所以，我就讓爸爸給我買了一個(gè)毽子學(xué)著踢，一開始我還不會(huì)踢，但是慢慢的我能踢一兩個(gè)了，我不斷地踢，現(xiàn)在已經(jīng)能踢二十多個(gè)了。
去年起我每次下課都要跑到走廊上去和我的小伙伴來比賽，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……”就這樣欠欠還還的玩著一直玩到下課為止,色彩鮮麗的毽子在我們的腳上蹦來蹦去,像一個(gè)假發(fā)套落在我們的腳上,被我們當(dāng)成了一個(gè)玩具在玩.
從此以后，我每天都要踢兩個(gè)小時(shí)的毽子，一是為了娛樂，而是為了減肥，所以，我最喜歡的課余生活是踢毽子?，F(xiàn)在,我的毽子已經(jīng)成了我最喜歡的小伙伴。
三年級(jí)我的課余生活教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
我的課余生活像一座彩虹橋，豐富多彩。踢毽子、打羽毛球、做游戲、看書……每一樣都是我的最愛，要說最最吸引我的還是做游戲。
每天課外活動(dòng)，我和好朋友聚焦在操場(chǎng)上，一起做游戲，我們都變著法來玩，玩的游戲各不相同。如三不定，寫大字，偷糧食……真是說也說不完。
我們最愛玩的是偷糧食。需要一個(gè)人守著大樹，其他人來偷糧食，只要摸著大樹，就算偷了一袋糧食，而守著大樹的那個(gè)人，就要阻止我們，不讓我們摸到大樹。我們有自己的老窩，如果出老窩，守樹的人抓到了自己，那么自己也要守大樹。
游戲開始了。有人趁守樹的人不注意，跑出老窩，去偷糧食。誰知，守樹的人早有防備，一個(gè)箭步追了出來。沒辦法，她只好圍著大樹拼命跑。趁此機(jī)會(huì)，其他伙伴趕緊偷糧食。有的人跟守樹的人玩“老鷹捉小雞”，她往右跑時(shí)，又飛快地來到大樹左邊摸大樹。就這樣，守樹的人手忙腳亂，左跑跑右跑跑，被累了個(gè)半死。我和騰菲商量了一個(gè)辦法：前后攻擊，我站后，她站前，守樹的人追著她，我迅速偷了好幾袋糧食，守樹的人發(fā)現(xiàn)后，我趕緊跑走，守樹的人發(fā)現(xiàn)時(shí)，糧食早就偷光了。玩這個(gè)游戲時(shí)，不免會(huì)有人犯規(guī)，但我們還是很開心。
三年級(jí)我的課余生活教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
我的課余生活像萬花筒一樣豐富多彩?？梢栽陔娔X上學(xué)習(xí)、聽歌、玩游戲，可以和媽媽在院子里打羽毛球，還可以和婆婆在家里玩乒乓球，但我最喜歡的還是看書。
我家的書架上擺滿了我喜歡的書，有充滿夢(mèng)幻的童話書，有啟迪智慧的國學(xué)經(jīng)典，有教我成語的成語大全，還有……。我課余生活時(shí)就像一條饑餓的小魚，在書的海洋里吸收知識(shí)的營養(yǎng)。一會(huì)兒到天空中尋問星星弟弟，《嫦娥奔月》是不是真的？；一會(huì)兒又來到《大森林》，讓可愛的小動(dòng)物當(dāng)我的導(dǎo)游，去發(fā)現(xiàn)大森林的美；甚至還穿越時(shí)空去到恐龍王國采訪恐龍，尋找《恐龍之謎》。當(dāng)我有什么疑問時(shí)，《十萬個(gè)為什么》又會(huì)“啪”的一聲跳出來，為我解除疑問。
看書不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還教會(huì)我做人。我在《西游記》孫悟空的身上學(xué)到了正義；在《三國演義》張飛的身上學(xué)到了勇者不懼的精神；在《曾子殺豬》的曾子身上學(xué)會(huì)了誠實(shí)，在《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》里學(xué)會(huì)了如何孝順父母，尊敬長輩。
為了看書，我還和媽媽玩起了捉迷藏的游戲。一天中午，媽媽讓我睡覺，我先假裝睡下，等媽媽出去看電視，我就悄悄的拿起一本作文書看。當(dāng)媽媽進(jìn)來時(shí)，我連忙藏起書，假裝睡著了，媽媽出去后我又拿起書津津有味的看了起來。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了我看書，于是命令到：“馬上睡覺”，并不再出去，親自當(dāng)起了“監(jiān)睡”，我只好依依不舍的放下書，睡覺了。
書是我的朋友，看書是我課余生活不可缺少的部分，我從中收獲了知識(shí)，懂得了孝順，享受了快樂。
三年級(jí)我的課余生活教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
晴朗的早晨，我和爸爸去外婆家玩，一路上我懷著喜悅的心情來到了鄉(xiāng)下，這邊的空氣格外清新。
外婆家有：玉米、紅蘿卜、白蘿卜、卷心菜、豆莢、辣椒等各種各樣的蔬菜，還有有雞、鴨、狗、雞等小動(dòng)物，雞會(huì)生蛋，可黃鼠狼會(huì)偷雞......
下午，我和鄰居在家用廢棄的紙折充氣船，我先對(duì)折，再對(duì)折成三角形，再對(duì)折，就做好了，我們折了46只充氣船，把充氣船小心翼翼地放到盒子里，我們抱著盒子就沖向了小河邊，一路上有說有笑，不一會(huì)兒就到了小河邊。
我們把船小心地放進(jìn)小河，向前一波水，船向前游，一只一只的船，放進(jìn)流淌的小河里。
我輕輕地說：“小船，快開吧！開到遠(yuǎn)方，開到......”
我們不停地?fù)芩?，小船們搖搖晃晃地漂呀漂，漂向了遠(yuǎn)方，漂向了夕陽......
三年級(jí)我的課余生活教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
我的課余生活是豐富多彩的，我一有空就去踢足球，打羽毛球，騎自行車等等。可我最喜歡的就是踢足球。
有一次放學(xué)后，我和同學(xué)們迫不及待地來到操場(chǎng)準(zhǔn)備踢足球。開始踢足球了，對(duì)方先出球，我趕緊去接球，傳給小林，可惜他沒接住球，就被對(duì)方搶球了。對(duì)方朝我們的守門員踢了一個(gè)飛球，守門員沒接住，我們第一場(chǎng)就輸了，我感到好難過，但是失敗是成功之母，我在失敗中學(xué)到了許多技巧。
到了第二場(chǎng)我先把球踢給小張，小張朝對(duì)方的守門員踢了一個(gè)飛球，守門員朝我們的球飛撲過去，可惜他沒接住，我們的球幸運(yùn)地踢進(jìn)了對(duì)方的球門。我們贏了！我和我一隊(duì)的同學(xué)們一邊跳起來，一邊歡呼著。
到了最后一場(chǎng)，小張把球傳給了小林，小林把球傳給了我，當(dāng)我接住球時(shí)，對(duì)方搶走了我的球，小張趕緊用左腳把對(duì)方絆倒，再用右腳把球傳給了我，我朝球門踢了個(gè)飛球，對(duì)方的守門員沒接住。我們又贏了！我們高興地呼喊著！最后我們依依不舍地回家了。
三年級(jí)我的課余生活教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
每天都得補(bǔ)習(xí)，上學(xué)，但我會(huì)有課余時(shí)間。我喜歡用課余時(shí)間做一些我喜歡做的東西。
我喜歡在課余時(shí)間呆在家里當(dāng)個(gè)“小宅女”，換上一件輕松的衣服，邊聽音樂，邊畫畫。我覺得生活過得簡(jiǎn)單最幸福。我喜歡畫各國的國旗。你一定覺得很奇怪，為什么我喜歡畫國旗呢？因?yàn)槲议L大后想成為一名背包客，環(huán)游全世界。
我也喜歡到戶外做運(yùn)動(dòng)，吸新鮮的空氣，有助于放松心情及硫解壓力。我喜歡和我的好朋友“可晴”一起打羽毛球?？汕缦袷俏业挠鹈蚪叹?，他時(shí)常教我打羽毛球的技巧。時(shí)常運(yùn)動(dòng)也有助于然我身體健康，所以我也沒有像以前時(shí)常生病了。
除此之外，我也喜歡在課余時(shí)間與愛烘焙的媽媽一起制作蛋糕。我最喜歡與媽媽制作的奶油蛋糕了！不知為什么吃自己制作的蛋糕和外面買來的是不同的，自己制作的蛋糕像是全世界最好吃了！軟綿綿的蛋糕里充滿著媽媽對(duì)我的愛。
以上都是我喜歡在課余時(shí)間做的事情，雖然很簡(jiǎn)單，卻很充實(shí)。
三年級(jí)我的課余生活教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
我的課余生活豐富多彩，其中去泡溫泉是我印象最深刻的。
一天下午，我迫不及待地想去泡溫泉，可是媽媽說要等到晚上才能去。所以我就一直等呀，等呀。到晚上我連飯都吃不下。
終于開始泡溫泉了，首先我去了兒童樂園。里面有非常多的游樂設(shè)施，我就先說說蹺蹺板吧，它跟普通的蹺蹺板不一樣。它是會(huì)噴水的，但我們看不到另外一頭是誰。再說滑滑梯吧，也是噴水的。屁股坐上去，滑溜溜的，稍有不慎就會(huì)落入水中，好玩極了。
我們?nèi)サ氖堑嘏蓽厝频辏抢镉辛畮讉€(gè)與眾不同的溫泉池，其中我最喜歡的就是魚療池了。
魚療池的魚體長只有3厘米，俗名“星子魚”。這種魚可以適應(yīng)高達(dá)43度的水溫。當(dāng)你進(jìn)入魚療池的時(shí)候，小魚立刻就會(huì)變成你的“助理醫(yī)生”，當(dāng)小魚啄你的皮膚時(shí)，你不僅不會(huì)感到痛癢，還會(huì)感到極為愜意。它對(duì)于皮膚病，疤痕和腳氣等患者有獨(dú)特療效，這種天然療法無副作用，對(duì)人一體有暢通血脈的功效。于是，我喜歡上了魚療溫池，更喜歡池子里的小魚。
我喜歡我的課余生活，我會(huì)利用我的課余時(shí)間去觀察大自然，欣賞大自然。
三年級(jí)我的課余生活教學(xué)設(shè)計(jì)篇十六
我的課余生活豐富多彩，看課外書、下跳棋、玩滑板、轉(zhuǎn)呼啦圈、去白塔公園散步、撈蝌蚪……其中練書法是我最喜歡的一項(xiàng)。
記得有一天，媽媽給我買了一支毛筆、一本字貼和一個(gè)硯臺(tái)，陪我一起欣賞書法，告訴我中國書法的美，并鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)書法，我漸漸對(duì)書法產(chǎn)生了興趣。我拿起毛筆蘸了點(diǎn)墨就在書法紙上寫起了字。那毛筆筆尖軟軟的，怎么也不聽我的使喚，我非常煩惱，把毛筆狠狠地摔到地上。我看到毛筆還沒有斷，又把它使勁兒跺了幾腳。媽媽聽到了聲音，馬上走到我的房間，耐心地對(duì)我說：“孩子，做什么事都要有耐心，不能半途而廢，練的'時(shí)間長了，你這個(gè)急于求成的毛病就會(huì)改掉……”
聽了媽媽的話，我非常慚愧。于是，我下定決心一定要把字練好，不讓媽媽失望。
從那以后，我每次去上書法課都認(rèn)真聽講，掌握寫字要領(lǐng)，細(xì)心練習(xí)?；氐郊依?，我也天天練半個(gè)小時(shí)的毛筆字，先從最簡(jiǎn)單的漢字“一、二、三、十、木、土”開始練起，蘸墨、蕩筆尖，起筆頓筆，向上提筆，回峰收筆……一個(gè)個(gè)漢字在我手中呈現(xiàn)出來，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，我寫的字越來越美。我的書法本寫完一個(gè)又一個(gè)，毛筆換了一支又一支，握筆的手指肚都有了細(xì)小的繭……不知不覺我已經(jīng)練了一年多了。真是功夫不負(fù)有心人，我的毛筆字寫的越來越好初中，老師都夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們都非常羨慕我，許多親朋好友也表揚(yáng)我，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我感到很幸福。
練書法不僅改掉了我急于求成的毛病，而且是我生活中不可缺少的一部分。
三年級(jí)我的課余生活教學(xué)設(shè)計(jì)篇十七
我的課余生活豐富多彩，唱歌、畫畫、跳舞和書法，還有游泳……其中，我最喜歡游泳。
都想著游泳。經(jīng)過努力我終于學(xué)會(huì)了游泳。
為了證實(shí)我學(xué)會(huì)了游泳，媽媽特意請(qǐng)了一天假，和爸爸一起帶我去海邊游泳。到了海邊爸爸先下海去了，我跟著也下去了。爸爸像小魚一樣自由自在地游來游去，我覺得非常厲害。我的動(dòng)作沒有爸爸那么熟練，但也能像小青蛙一樣在水里游來游去。爸爸看到我真的學(xué)會(huì)了游泳，夸獎(jiǎng)了我，我可高興了！
這就是我的課余生活，你們喜歡嗎？喜歡就跟我一樣，趕快學(xué)會(huì)游泳，一起在大海里游來游去吧！
三年級(jí)我的課余生活教學(xué)設(shè)計(jì)篇十八
我的課余生活豐富多彩：溜旱冰、唱歌、畫漫畫……它們就像天上的繁星，裝點(diǎn)著我的課余生活，其中有一顆最璀璨的星，那就是“空模制作”。
說起我喜歡“空模制作”的原因，那還真是令人難忘的故事。記得那是七歲的時(shí)候，那時(shí)候我正在老家，有一次，我到外婆家去玩，行走間不小心摔了一跤，我便張開大嘴“哇哇”大哭起來。媽媽為了哄我，便用紙做了一架飛機(jī)送給我，我隨手一扔，紙飛機(jī)從我手里騰空而起，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，飛到媽媽面前。我滿是淚水的小臉，頓時(shí)變成了笑臉，從那以后，“空模制作”的興趣便在我幼小的心靈萌生了。
隨著時(shí)間的飛逝，我長大了，“空模制作”變成了我的課余愛好?，F(xiàn)在一有空，我便全身心地投入到空模制作中。在我的“小小制作間”里，有著許多制作空模的工具，裁紙刀、砂紙、膠水、充電器、螺旋槳……應(yīng)有盡有。我每次都把做好的“飛機(jī)”、“火箭”，放在我的展臺(tái)上，有空就拿來試飛、改裝。
當(dāng)我代表學(xué)校參加中小學(xué)生“航空模型”比賽取得了第二名好成績的時(shí)候，校長給我一個(gè)白色的獎(jiǎng)杯，我心里很高興。一種由衷的喜悅在心頭升起。成績的`取得更增添了我對(duì)空模制作的熱愛。
空模制作是我的最愛，它已成為我每天的必修課，它既開發(fā)智力，又培養(yǎng)我的動(dòng)手能力，還可以豐富我的課余生活，真是一舉多得??！
三年級(jí)我的課余生活教學(xué)設(shè)計(jì)篇十九
一個(gè)秋高氣爽的星期天下午，我和我的同學(xué)鄭宇涵一起去小區(qū)樓下玩。
到了樓下，我們商量許久，決定玩“貓抓老鼠”游戲。我說：“石頭剪刀布，誰輸誰當(dāng)貓?！闭f完，我們一起喊：“石頭剪刀布。”我出剪刀，鄭宇涵出布。我說：“你輸了，你當(dāng)貓?！彼麤]辦法，只好當(dāng)貓。他說：“只數(shù)30秒?！蔽宜斓卮饝?yīng)了。于是，“貓”趴在墻壁上從1開始數(shù)，我這只“老鼠”趕緊飛快地跑走了，跑到22號(hào)樓的樓道里，安靜地躲起來。
不一會(huì)兒，我聽到鄭宇涵數(shù)到30，喊到：“開始游戲?！蔽揖o張起來，偷偷往外看，發(fā)現(xiàn)他跑上我躲藏的22號(hào)樓的樓上，沒找到我，過了幾分鐘就跑了下來。然后跑到隔壁的23號(hào)樓轉(zhuǎn)了一圈，還是沒找到我。我聽見他說：“應(yīng)該在剛才那棟樓的樓道里?！蔽疫B忙跑到21號(hào)樓的樓道里。他在22號(hào)樓的樓道里左瞧右看，看我不在，就直沖著我躲藏的樓道來。我只好飛快地逃回到原來的樓道里。我想：“這樣不行，得換個(gè)地方?！庇谑俏翼樦鴺翘萸那牡嘏郎系谄邔訕翘菘?。我休息了一會(huì)兒，想這樣也不行。我又躡手躡腳地走下樓梯到了樓道，發(fā)現(xiàn)他正在隔壁一座樓的樓道里探頭探腦。
看到他跑得滿頭大汗，就是找不到我，我想他此時(shí)一定是火冒三丈。就在我暗自高興時(shí)，他心生一計(jì)，非常大聲地說了個(gè)笑話，樂得我忍不住哈哈大笑。他一聽到笑聲，飛也似地朝我躲藏的樓道奔來。我來不及逃離，被他發(fā)現(xiàn)了。他一邊痛苦地喘著粗氣，一邊得意洋洋地指著我說：“你輸了?！蔽覠o可奈何，只好甘拜下風(fēng)。
這就是我的一次課余生活——“貓抓老鼠”，現(xiàn)在想來都覺得很有趣。
三年級(jí)我的課余生活教學(xué)設(shè)計(jì)篇二十
我們的可以生活可真有趣，真豐富呀!有打羽毛球，有游泳，還有踢毽子。特別另我難忘的課余生活是游泳，學(xué)會(huì)了游泳，掉進(jìn)了河里就能保住生命了，所以我就決心要學(xué)會(huì)游泳。
我和媽媽去游泳，我叫教練幫我扶著，我小心翼翼的游起來，我剛剛游了一會(huì)兒就嗆水了，但我不信學(xué)不會(huì)，后來教練對(duì)我說“得先學(xué)會(huì)換氣”我說“好的”。
教練先教我一遍，后來我就一遍一遍的練，教練也在邊上一次次的教我換氣的基本技巧，就在老師的精心教導(dǎo)和我自己的認(rèn)真努力下，很快我就有了很大的`進(jìn)步，接下來老師又教我蛙泳的一些基本動(dòng)作，告訴我兩手要筆直向前，然后掌心向外用力向兩邊打開，還有就是腳要用力向后蹬，最重要的就是劃兩次水換一次氣，我仔細(xì)的聽并記下了老師說的每一個(gè)重點(diǎn)，然后就下水開始練習(xí)了，花了三天的時(shí)間我學(xué)會(huì)了蛙泳，我就象青蛙一樣在水中自由自在的游著，這種感覺我想只有學(xué)會(huì)了游泳在水中才能體會(huì)到的。
我太喜歡課余活動(dòng)了，能讓我學(xué)會(huì)很多東西。
我最喜歡的課余生活就是繪畫，每天晚上只要一有時(shí)間，我就會(huì)畫一幅畫，今天，晚上我又畫了一張畫，名字叫秋天的涂畫，上面畫了一片片金色的稻田，稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園，里面有脹紅了臉的蘋果，掛起金色燈籠的梨子，咧開珍珠大嘴的石榴，你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫了一個(gè)公園，里面開滿了芬芳迷人的菊花，有紅的。黃的。紫的。雪白的……姹紫嫣紅，各種各樣，競(jìng)相爭(zhēng)開著呢!它們真是千姿百態(tài)，艷麗無比。讓人感受秋天迷人的氣息。
在班上，我可是畫小動(dòng)物的高手哦，小朋友每次都爭(zhēng)先恐后地沖向我，拼命地叫著：“給我畫一張，給我畫一張!”忙得我不亦樂乎，讓我從繪畫中感受到無窮的快樂和無限的成就感。
繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會(huì)到無窮的快樂!我愛繪畫。
三年級(jí)我的課余生活教學(xué)設(shè)計(jì)篇二十一
是我們提高綜合素質(zhì)的一個(gè)重要來源，你的!
我的課余生活是，多姿多彩，精彩紛呈，下面我就給你們介紹一下吧：
課余我喜歡打撲克，我可是打撲克的高手。有一次，我和我姥打撲克，我們玩的是“一條龍”，我用2個(gè)王打我姥的牌，我姥以為自己輸了。把牌一扔，我說：“你咋不用你的三個(gè)王打我的2個(gè)王呢?”我姥說：“我忘了。”就這樣，我姥輸了，就是因?yàn)槲冶任依汛虻恼J(rèn)真。因?yàn)槲掖虻恼J(rèn)真，肯動(dòng)腦筋，所以我很聰明，是不是呀。
課余我還是最喜歡打乒乓球，因?yàn)槠古仪蚪o我?guī)砹嗽S多的樂趣。有一次，我和我爸打，我姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)叔叔給改正了，以后我一發(fā)球，我爸都打不著，這樣，我的乒乓球技術(shù)也提高了。
在我五彩繽紛的課余生活中，看書是我的最愛。我愛書，更愛看書，我覺得坐下來靜靜看會(huì)書是一種美好的享受。
在書中呈現(xiàn)出了黑與白、好與壞，人世間的悲歡離別，人與人之間的猜忌與做作，使我在今后的人生路上能夠明辨是非，同時(shí)也讓我學(xué)到為人、處事的道理。
一次在學(xué)校圖書室，我被《簡(jiǎn)愛》這個(gè)幽雅的名字所吸引，當(dāng)我讀到簡(jiǎn)愛為從小沒有母愛，被狠心的舅媽撫養(yǎng)，飽受折磨，不覺流下了淚來;當(dāng)讀到簡(jiǎn)愛被送進(jìn)一所專為窮苦少女設(shè)立的學(xué)校，得知校長是一個(gè)極為刻薄的人，這些少女每餐飯都不能吃飽，睡眠也不能充足，我真為簡(jiǎn)愛和這些少女感到不平，。后來我又讀到簡(jiǎn)愛在學(xué)習(xí)中遇到了許多困難，但都被她的毅力所克服，最后終于成為了一個(gè)有學(xué)識(shí)的人。我想：“簡(jiǎn)愛的毅力不正是我所要學(xué)習(xí)的嗎?”
就這樣，書教會(huì)了我許多做人的道理，讓我在學(xué)習(xí)、生活中能勝不驕、敗不餒，時(shí)時(shí)完善自己，提醒自己。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，是我人生路上不可分區(qū)，更不能缺少的摯友!我愛讀書!
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。
每個(gè)星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那里看書的人真多啊!有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉!只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經(jīng)過長時(shí)間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的內(nèi)容很廣，有。
日記。
童話寓言短篇小說，還有作文選。書讓我增長了許多知識(shí)，書讓我深深地著了迷，書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，書還讓我的課余生活更加充實(shí)。
除了看書，我每天堅(jiān)持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學(xué)手風(fēng)琴，老師說我太小，學(xué)不了，可我最終還是堅(jiān)持了下來。我學(xué)小琴的時(shí)候感覺很簡(jiǎn)單，于是很順利地學(xué)完了小琴。剛換大琴的時(shí)候，有些不適應(yīng)，曲子越來越難了，我有些想放棄了，媽媽對(duì)我說：“要想做好一件事，就一定要堅(jiān)持到底，決不輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利?！痹趮寢尩墓膭?lì)下，我堅(jiān)持了下來。今年，我順利地通過了手風(fēng)琴三級(jí)的考試。我心里高興極了。
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)和媽媽跳皮筋，有時(shí)去體育場(chǎng)里玩，有時(shí)和外婆下跳棋……但我最喜歡的是跟著電視學(xué)唱歌。
我開始以為學(xué)唱歌很容易，可是想學(xué)好就很難了，比方說《小蘋果》這首歌，很好聽吧?可是學(xué)來就很難。唱得語速要隨時(shí)調(diào)整。如第一句：“我種下一顆種子，終于長出果實(shí)，今天是個(gè)偉大日子?！痹瓉?，我覺得很好唱，可是我唱著喝著就跟不上節(jié)奏了，我有些不耐煩了，心里想：“這么不好唱的歌，我為什么還要練呢?這不是自找苦吃么?！拔揖头艞壛恕?/p>
我又來到自己小屋子里，開始看《名人小故事》。我看到居里夫人說的一句話：”失敗是成功之母?！皩?duì)呀!沒有失敗哪來的成功呢?于是我就繼續(xù)去學(xué)唱《小蘋果》。唱著，唱著，奇跡發(fā)生了，我跟上拍子了，而且唱得很動(dòng)聽、很清楚。
從這件事情中我明白了一個(gè)道理：做什么事都不容易，我們只要堅(jiān)持不懈，就能成功。
我喜歡我的課余生活，既能讓我學(xué)到很多知識(shí)，還能讓我學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)!
放暑假了，我和弟弟還有王湯陽在我家樓下玩我最愛玩的游戲叫鴨子過河。
我們來到一棵大樹下，我說：“我們用石頭剪子布來定誰抓誰躲!’’結(jié)果，王湯陽輸了。
我拿出弟弟平時(shí)最愛玩的卡片當(dāng)“食物”。
游戲開始了，我們必須要搶回撒在后面的“食物”。可是有只“大鱷魚”正在食物前面守著，一旦被“大鱷魚”抓住，后果不堪設(shè)想了。我和弟弟暗中商量：我跑步是我們班女生最快的，所以，我來引開那只“大鱷魚”，弟弟趁“大鱷魚”跑開時(shí)去取“食物”。說干就干，我連忙跳下“岸”對(duì)“大鱷魚”說：“呵呵，來抓我呀!”說完，我假裝去取“食物”然后，又假裝“失手”逃走。果然，“大鱷魚”上了我的當(dāng)。在我后面窮追不舍。為了給我弟弟多爭(zhēng)取點(diǎn)時(shí)間我們繞了一棟樓，等“大鱷魚”回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)弟弟在拿“食物”，等“大鱷魚”反應(yīng)過來時(shí)，一切都太晚了，“食物”都給搶光了!
哈哈!“大鱷魚”輸了!“大鱷魚”輸了!下一局還是王湯陽抓!我和弟弟一下蹦得老高，只有王湯陽愁眉苦臉的嘆氣。我對(duì)她說：“沒關(guān)系!只要做事前多動(dòng)動(dòng)腦筋，就可以了”!她對(duì)我只是微微的一笑，說：“我明白了，這局我還是當(dāng)‘鱷魚’吧”!我們都笑了!
我的課余生活是多姿多彩的，是豐富無比的。它伴隨著我的成長，既讓我感到愉快，又使我覺得有意義。
我熱愛音樂，沒事的時(shí)候我就會(huì)聽音樂。坐在窗戶邊，望著蔚藍(lán)的天空，滿天的白云，聽著美好的音樂，那種感覺真是妙不可及。我喜歡聽搖滾樂，聽著它，便有種沖動(dòng)想站起來跳舞。我喜歡聽歡快的音樂，心里會(huì)覺得十分舒暢，什么煩惱都沒有了。我還喜歡聽悲傷的音樂，使人心中萌生出一絲同情。閉上眼睛，享受著動(dòng)聽的音樂，讓人心曠神怡。每天晚上躺在被窩的時(shí)光，就是我聽音樂的“黃金時(shí)間”。我可以在床上不受拘束地盡情陶醉在美妙的音樂聲中。每個(gè)周末，我會(huì)抽空出去散步，那便離不開“mp3隨身聽”，我可以邊散步邊享受音樂。
在課余時(shí)間內(nèi)聽音樂和看書、寫作已成了我的習(xí)慣，我不能放棄這樣的愛好，猶如魚兒不能浮出水面一般。利用課余生活讓我的生活豐富而充實(shí)。我愛我的課余生活!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17933273.html】
