漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷(精選13篇)

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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷(精選13篇)
時間:2023-12-07 17:00:05     小編:夢幻泡

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,進而做出相應的改進和調(diào)整。完美的總結(jié)要抓住核心要點,避免贅述和冗長的敘述。這些總結(jié)范文是作者在實踐中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗,值得我們仔細學習和參考。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇一

?基本信息。

?

?個人相片。

姓名:

?

性別:

?

?

民族:

漢族。

1986年5月1日。

證件號碼:

?

婚姻狀況:

未婚。

身高:

165cm。

體重:

55kg。

戶籍:

廣東湛江。

現(xiàn)所在地:

廣東湛江。

畢業(yè)學校:

華南師范大學。

學歷:

本科。

專業(yè)名稱:

畢業(yè)年份:

工作年限:

二年以上。

職稱:

?

?

求職意向。

?

職位性質(zhì):

全職。

職位類別:

銷售人員。

物流/倉儲。

人力資源。

職位名稱:

銷售;物流;。

工作地區(qū):

湛江市;。

待遇要求:

可面議;需要提供住房。

到職時間:

可隨時到崗。

?

技能專長。

?

語言能力:

英語一般;普通話一般。

計算機能力:

證書全國計算機等級考試一級;。

其他技能:

全國初級中學教師資格。

?

教育培訓。

?

教育經(jīng)歷:

時間。

所在學校。

學歷。

湛江師范學院。

???。

9月-206月。

華南師范大學。

本科。

培訓經(jīng)歷:

時間。

培訓機構(gòu)。

證書。

?

工作經(jīng)歷。

?

?

所在公司:

湛江市麻章區(qū)朝陽文武學校。

時間范圍:

209月-年6月。

公司性質(zhì):

私營企業(yè)。

所屬行業(yè):

教育、培訓、科研院所。

擔任職位:

語文歷史老師。

工作描述:

六年級和初一的語文,初一到初三的歷史,對教學事業(yè)認真負責,兢兢業(yè)業(yè),輔導學生參加教學雜志學生作文比賽中獲得二等獎兩個,三等獎三個。在年級期末考試中學生考試總成績有六個名列前級前十五,平時多與與學生親切交流,受到學生的愛戴和尊重。

離職原因:

學校搬遷。

?

所在公司:

湛江市赤坎區(qū)驕子學校。

時間范圍:

2010年9月-1月。

公司性質(zhì):

私營企業(yè)。

所屬行業(yè):

教育、培訓、科研院所。

擔任職位:

語文地理化學老師。

工作描述:

初一的語文,初三的化學,初一到初二的地理,對教學事業(yè)認真負責,兢兢業(yè)業(yè),在年級期末考試中學生考試總成績有三個個名列前級前十,平時多與與學生親切交流,受到學生的愛戴和尊重。

離職原因:

考公務員。

?

所在公司:

湛江市霞山區(qū)小太陽接送園。

時間范圍:

2010年3月-2010年6月。

公司性質(zhì):

私營企業(yè)。

所屬行業(yè):

教育、培訓、科研院所。

擔任職位:

輔導老師。

工作描述:

導一到三年級語數(shù)英,以教學為主,輔導學生為輔,根據(jù)不同程度的學生,用不同的方法輔導,學生在班中獲得語數(shù)英三科總分前五有兩個。

離職原因:

?

?

所在公司:

健力寶有限公司。

時間范圍:

年5月-2010年5月。

公司性質(zhì):

民營企業(yè)。

所屬行業(yè):

快速消費品(食品、飲料、糧油、化妝品、煙酒)。

擔任職位:

兼職促銷員。

工作描述:

負責對新產(chǎn)品“愛運動”的推廣和對在亞運會期間傳統(tǒng)“健力寶”的推廣,對工作認真負責,積極熱情大方主動地向顧客推銷產(chǎn)品,在兼職促銷同行中排名靠前。

離職原因:

?

?

所在公司:

湛江市信訪局。

時間范圍:

207月-年8月。

公司性質(zhì):

事業(yè)單位。

所屬行業(yè):

協(xié)會、社團、政府公用事業(yè)、社區(qū)服務。

擔任職位:

社會實踐。

工作描述:

負責市委市政府文件整理,接待地方上訪群眾,上訪信息的錄入、歸類、核查,信件收發(fā),對工作認真負責,兢兢業(yè)業(yè)。

離職原因:

實踐期滿。

?

其他信息。

?

自我介紹:

?

發(fā)展方向:

?

其他要求:

?

?

聯(lián)系方式。

?

?

?

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇二

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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇三

在寫作簡歷時,要時刻記住你是在一個商業(yè)環(huán)境中推銷自己,盡量使用適合這種環(huán)境的語言,尤其是在對你的工作業(yè)績和成就進行說明的時候。那么,什么樣的語言是商業(yè)語言呢?簡單的說,就是定量化的語言,你的簡歷中具體的數(shù)字越多,你的商業(yè)價值就傳達得越明確,盡可能使用量化的語言描述你的技能、工作職責和工作成績,數(shù)字會大大增強簡歷的可讀性。

具體地說,用數(shù)據(jù)或百分比指標來量化你的業(yè)績和技能,如多少數(shù)量、多少次、占多少百分比等等,你的表述越具體,未來的`雇主就容易判斷出你是否適合去他或她的公司工作。例如:

4)你是否處理過緊急或危險情況?并對此加以說明;。

6)你做過那些給你帶來滿足感,或者得到上級、管理層或客戶表揚和認可的工作;。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇四

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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇五

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姓名:文書幫

兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年12月28日)

居住地:北京

電話:188******(手機)

e-mail:

最近工作[1年1個月]

公司:xx有限公司

行業(yè):教育/培訓/院校

職位:漢語言文化教師

最高學歷

學歷:本科

專業(yè):對外漢語

學校:北京外國語大學

求職意向

到崗時間:一個月之內(nèi)

工作性質(zhì):全職

希望行業(yè):教育/培訓/院校

目標地點:北京

期望月薪:面議/月

目標職能:漢語言文化教師

工作經(jīng)驗

2014/9 — 2015/10:xx有限公司[1年1個月]

所屬行業(yè):教育/培訓/院校

培訓部漢語言文化教師

1. 根據(jù)學生不同的漢語水平準備上課內(nèi)容。

2. 根據(jù)課程顧問的安排,完成教學常規(guī)工作。

3. 及時做好課程進度的.記錄及學員階段性評估小結(jié)。

2013/4 — 2014/7:xx有限公司[1年3個月]

所屬行業(yè):教育/培訓/院校

培訓部漢語言文化教師

1. 總結(jié)授課過程中的問題,及時反饋給課程顧問及相關(guān)負責人。

2. 參加中心提供的各類培訓,以提高自身教學水平。

3. 教授外國人生活漢語和商務漢語,解析中國文化。

教育經(jīng)歷

2009/9— 2013/6 北京外國語大學 對外漢語本科

證書

2010/12 大學英語四級

語言能力

英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)

本人對工作負責,有積極的敬業(yè)精神,能與領導溝通協(xié)調(diào),為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì),能為公司利益付出個人利益,為公司創(chuàng)更高業(yè)績,望貴司能給我一個發(fā)揚的機會,同時您也無悔您這次的選擇。

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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇六

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技能專長:
本人從事行政管理、人力資源管理、生產(chǎn)管理工作共計10多年,有著豐富的生產(chǎn)管理及人事、行政管理經(jīng)驗,有獨立制定廠規(guī)廠紀和部門規(guī)章制度、制定適應公司發(fā)展的中長期人才戰(zhàn)略規(guī)劃及整體人力資源規(guī)劃之能力,有領導、規(guī)劃團隊工作之經(jīng)驗。本人積極進取、思想創(chuàng)新,善于組織、策劃與溝通。????????? (求職意向:人力資源總監(jiān)/經(jīng)理;行政總監(jiān)/經(jīng)理;副總經(jīng)理;副總裁/總裁特別助理;銷售總監(jiān);區(qū)域經(jīng)理/總監(jiān))

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇七

?年齡:

?25 歲

性別:

?女

?

?婚姻狀況:

?保密

出生年月:

?1986年9月22日

?民族:

?漢族

身高:

?157 厘米

普 通 話:

?沒有填寫

英語能力:

?

最高學歷:

?本科

其它語言:

?沒有填寫

專業(yè):

?漢語言文學

電腦能力:

?精通

戶籍:

?廣西區(qū)玉林市

現(xiàn)所在地:

?廣西區(qū)南寧市

畢業(yè)學校:

?廣西師范學院

教育/培訓

?

工作經(jīng)驗

? 我自 0 年開始工作 有:0年 的.工作經(jīng)驗。

?

求職意向

尋求工作類型:

?兼職

到崗時間:

?隨時到崗

希望工作崗位一:

? 家教

希望工作地區(qū):

?廣西區(qū)南寧市

希望工作崗位二:

? 尋呼/聲訊服務

希望工作地區(qū):

?廣西區(qū)南寧市

希望工作崗位三:

? 其它相關(guān)職位

希望工作地區(qū):

?廣西區(qū)南寧市

待遇要求:

?0元/月--

可面議

個人自我評價

適應性強,虛心好學,積極主動,條理分明,做事認真,按時按質(zhì)。

發(fā)展方向

?

技能特長

可以教學(取得教師資格證),助理(曾在企業(yè)做過行政助理),現(xiàn)在從事的事文秘工作,吃苦耐勞

姓名:

?

身份證號:

?

聯(lián)系電話:

?

隨身電話:

?

電子郵件:

?

個人主頁:

?

騰 訊 qq:

?

msn:

?

通訊地址:

?保密

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇八

姓名:

性別:女。

年齡:22歲。

最高學歷:本科。

工作年限:應屆畢業(yè)生。

政治面貌:中共黨員。

現(xiàn)居城市:江西。

籍貫:江西。

婚姻狀況:未婚。

聯(lián)系電話:xxxxxxxxxxx。

電子郵箱:xxx@。

求職意向。

工作類型:全職。

工作地點:南昌市。

求職職位:全部行政/后勤全部新聞/出版全部市場/策劃/公關(guān)客戶經(jīng)理銀行柜員/會計。

教育經(jīng)歷。

專業(yè)描述:主要課程有語言學概論,現(xiàn)代漢語,古代漢語,漢語史,中國文化概論,中國古典文獻學,文學理論,馬克思主義文論,中國現(xiàn)當代文學,中國古代文學,中國近代文學,民間文學,比較文學,外國文學,美學,寫作,文藝心理學,文學批評。

自我評價。

本人誠懇好學、對工作充滿熱情、有親和力、有團隊精神等。并且靈活掌握所學專業(yè)知識,對工作十分認真負責,有一定的`組織協(xié)調(diào)能力。與人相處融洽,樂觀開朗且樂于助人;勤奮好學,進取心強;工作熱忱,力求精益求精;有獨立拓展能力和承受壓力的良好心理素質(zhì);適應力強,愿意接受挑戰(zhàn)。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇九

漢語言文學畢業(yè)生個人簡歷表格、在畢業(yè)求職時個人簡歷不是簡單與是簡潔,在這時很多大學畢業(yè)生都不知道怎樣寫一份個人求職簡歷,在寫求職簡歷時應該要怎樣寫注意點什么呢!大學生(/推薦一份漢語言文學畢業(yè)生簡歷表格為寫求職簡歷時參考。

基本信息。

個人相片。

姓名:

性別:

民族:

漢族。

1986年6月12日。

證件號碼:

婚姻狀況:

未婚。

身高:

167cm。

體重:

55kg。

戶籍:

四川樂山。

現(xiàn)所在地:

四川樂山。

畢業(yè)學校:

樂山師范學院。

學歷:

???。

專業(yè)名稱:

畢業(yè)年份:

聯(lián)系方式。

求職意向。

職位性質(zhì):

全職。

職位類別:

行政/后勤。

職位名稱:

文員;收銀員;。

工作地區(qū):

四川樂山;。

待遇要求:

1000元/月不需要提供住房。

到職時間:

三天內(nèi)。

技能專長。

語言能力:

英語三級;英語三級;普通話標準。

教育培訓。

教育經(jīng)歷:

時間。

所在學校。

學歷。

9月-207月。

樂山師范學院。

專科。

培訓經(jīng)歷:

時間。

培訓機構(gòu)。

證書。

工作經(jīng)歷。

所在公司:

沃爾瑪樂山店。

時間范圍:

公司性質(zhì):

國有企業(yè)。

所屬行業(yè):

批發(fā)零售(百貨、超市、專賣店)。

擔任職位:

百貨/連鎖/零售服務-收銀員。

工作描述:

踏實,努力的工作。

離職原因:

公司沒有很好的發(fā)展空間。

本文信息來源于大學生請注明

其他信息。

自我評價:

本人做事認真負責,具有較強的責任心,能吃苦耐勞.

發(fā)展方向:

其他要求:

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十

性別:男。

年齡:22歲。

政治面貌:中共黨員。

現(xiàn)居城市:廣州。

籍貫:廣東。

婚姻狀況:未婚。

聯(lián)系電話:___________。

電子郵箱:___@。

求職意向。

工作年限:應屆畢業(yè)生。

工作類型:全職。

工作地點:廣州市。

教育經(jīng)歷。

_-09-_-06廣州大學漢語言文學本科。

專業(yè)描述:主要課程有語言學概論,現(xiàn)代漢語,古代漢語,漢語史,中國文化概論,中國古典文獻學,文學理論,馬克思主義文論,中國現(xiàn)當代文學,中國古代文學,中國近代文學,民間文學,比較文學,外國文學,美學,寫作,文藝心理學,文學批評。

自我評價。

本人誠懇好學、對工作充滿熱情、有親和力、有團隊精神等。并且靈活掌握所學專業(yè)知識,對工作十分認真負責,有一定的組織協(xié)調(diào)能力。與人相處融洽,樂觀開朗且樂于助人;勤奮好學,進取心強;工作熱忱,力求精益求精;有獨立拓展能力和承受壓力的良好心理素質(zhì);適應力強,愿意接受挑戰(zhàn)。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十一

漢語言文學

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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十二

性別:女。

年齡:23歲。

最高學歷:本科。

工作年限:應屆畢業(yè)生。

政治面貌:共青團員。

現(xiàn)居城市:江西。

籍貫:江西。

婚姻狀況:未婚。

聯(lián)系電話:xxxxxxxxxxx。

電子郵箱:xxx@。

求職意向。

工作類型:全職。

期望薪資:面議。

工作地點:南昌市。

求職行業(yè):文化、影視、出版人力資源服務、人力資源開發(fā)廣告、公關(guān)咨詢、策劃。

求職職位:經(jīng)理助理/秘書行政總監(jiān)行政經(jīng)理/主管市場專員/助理文案/策劃。

工作經(jīng)歷。

工作描述:外出采集新聞,撰寫新聞稿,參加各類活動及會議,撰寫新聞稿等。

教育經(jīng)歷。

-09—-07江西農(nóng)業(yè)大學漢語言本科。

語言水平。

英語掌握程度:熟練(通過全國英語四級)。

普通話掌握程度:精通(普通話二級甲等)。

獲得證書。

-03國家勵志獎學金證書。

自我評價。

1、性格外向、較強的文字表達能力、良好的.判斷力和溝通力,具有較強的責任心和團隊協(xié)作能力。

2、踏實做事,誠實做人。能夠吃苦耐勞,在大學期間做過多份兼職,勇于挑戰(zhàn)新事物,具有一定的開拓創(chuàng)新能力。

3、閱書而知世界,不斷地完善自己,提高自身素質(zhì)。關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢,喜好讀書,不斷地增加新知識,開拓視野。

4、注重團隊精神。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應環(huán)境,并融合其中。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十三

性別:女。

民族:漢。

出生年月:1987.10.11。

年齡:24。

婚否:未婚。

政治面貌:團員。

籍貫:運城市萬榮縣。

學歷:本科。

主修專業(yè):漢語言文學。

畢業(yè)學校:

主修課程:教育學、心理學、現(xiàn)代文學史、古代文學史、現(xiàn)代漢語、古代漢語、寫作學等。

身份證號:

聯(lián)系電話:

__年_有在_x單位學習或工作任務。

91630萬榮縣里望鄉(xiāng)南陽學校學習。

2001.9.1.6.30萬榮縣里望中學學習。

2004.9.12009.6.30運城學院稷山師范分院學習。

2009.9.1.6.30運城市河津僧樓中學教師。

2010.9.12010.12.30太原市第四十九中學教師。

求職意向:

初中語文教師及初中教育管理工作。

考證證書:

在校期間,榮獲“優(yōu)秀學生干部標兵”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀工作者”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀編輯”等榮譽稱號以及分別獲得3次一等、1次二等、3次三等獎學金。

工作期間,曾多次得到校長及其同事的一致好評,獲“優(yōu)秀班主任”

個人情況簡述:

從小學到大學期間,一直擔任學生干部,尤其大專期間,擔任學生會學習干部,具有較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力,在校組織學生參加地、史、政學習小組,多次舉辦各種演講比賽,如汶川地震捐款,九一二演講大賽等等,通過在校組織多項集體活動的鍛煉,讓我的組織能力、溝通能力等大有提高,為畢業(yè)后從事教育工作起到很大作用。

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