總結(jié)是反思的結(jié)果，更是迎接新起點的砥礪向前。在總結(jié)中，我們可以采用歸納和分析的方法，對所學(xué)所得進行梳理。小編精選了一些與各行各業(yè)相關(guān)的總結(jié)范文，希望可以給大家提供一些思路和靈感。
我最喜愛的鳥篇一
我最喜愛的'花是梅花。梅花開放在嚴冬季節(jié)。在寒冷的冬天，萬物都凋謝了，只有梅花還傲霜開放，香氣四溢，給嚴酷的冬天帶來勃勃生機。
我之所以喜愛梅花，是因為梅花是歲寒三友之一，有獨特的品格。常見的梅花有三種：紅梅、白梅和臘梅。梅花不像牡丹那樣雍容華貴，也不像玫瑰花那樣嬌艷嫵媚，它的花瓣很小，卻香飄四海，在寒冷的冬天把芬芳帶給人間。梅花深受中國人民的喜愛，成了畫家、詩人筆下的?？汀?/p>
今年春節(jié)，我在杭州的靈峰探梅，看到一大片一大片的梅花，有的像點點繁星，綴滿枝頭；有的像晶瑩的露珠閃閃發(fā)亮最讓人難忘的是滿山遍野一樹樹盛開的梅花發(fā)出陣陣幽香，在微風(fēng)中蕩漾，使每個前來賞梅的人都情不自禁地陶醉在花叢中，爭著拍照留影。
古人說梅花香自苦寒來。如果沒有經(jīng)過嚴冬的熬煉，梅花也許無法發(fā)出沁人心脾的芳香。正是梅花這種不畏嚴寒，傲霜開放的品格，贏得了人們的喜愛和欽佩，也成了我。
我最喜愛的鳥篇二
境界，是指人的思想覺悟和精神修養(yǎng)。人們說一個人的境界如何，一般是指其思想覺悟和精神修養(yǎng)的水平如何。
古往今來，人們常從不同角度區(qū)分人的不同境界。比如，近代學(xué)者王國維在《人間詞話》中說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！说谝痪骋?。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！说诙骋病！娎飳にО俣?，驀色回首，那人卻在，燈火闌珊處。’此第三境也?！边@是眾所周知的經(jīng)典，不必多說。除此之外還有不少，既簡明扼要，又值得品味。
有人把讀書分為三種境界：一是眼讀，二是心讀，三是神讀。
有人把為人分為三種境界：一是為自己，二是為家庭，三是為社會。
有人把努力分為三種境界：一是盡力而為，二是全力以赴，三是不遺余力。
有人把工作分為三種境界：一是視工作為謀生，二是視工作為事業(yè)，三是視工作為享受。
有人把追求分為三種境界：一是追求想得到的東西，二是享受已追求到的東西，三是在適當(dāng)時機放下追求的或已經(jīng)追求到的東西。
有人把快樂分為三種境界：一是發(fā)現(xiàn)快樂，二層是創(chuàng)造快樂，三是推銷快樂。
有人把寫作分為三種境界：一是有感而發(fā)，就是有了感覺能寫出較好的文章；二是命題而作，就是按照命題要求能寫出較好的文章；三是隨心所欲，就是經(jīng)常能寫出較好的文章。
有人把眼光分為三種境界：一是看得遠，胸懷遠大的人生奮斗目標，不為眼前小利而斤斤計較；二是能看得透，能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，不被紛繁復(fù)雜的表迷惑；三是看得淡，能享受“行止無愧天地，褒貶自有春秋”的淡定，不被功名利祿所困擾。
有人把領(lǐng)導(dǎo)分為三種境界：一是沒能力，有脾氣，二是有能力，有脾氣；三是有能力，沒脾氣。
有人把行善分為四種境界：一是為回報，二是為炫耀，三是為施促進，四是為奉獻。
有人把幸福分為四種境界：一是滿足起碼生存的物質(zhì)生活，二是滿足豐富的精神生活，三是滿足美好的藝術(shù)生活，四是滿足有信仰的哲學(xué)生活。
有人把待人與待己分為七種境界：一種是損人不利己的壞人，二是損人利己的小人；三是利己不損人的常人，四是利人又利己的好人，五是利人不損己的高人，六是先人后己的賢人，七是舍己為人的圣人。
諸如此類，不一而足。
心態(tài)決定狀態(tài)，眼界決定境界。上面這些從沒的角度對人之不同境界的區(qū)分，即使有不夠準確、不夠全面之處，也還是有個顯而易見的益處，那就是：可以讓人看清差距，見賢思齊，向著真善美的更高境界邁進。
我最喜愛的鳥篇三
夏，是。夏天是酷熱的。記憶中，每當(dāng)夏天一到，兒時的我便非常煩悶。每到午睡時，奶奶便坐在我身后輕輕搖著扇子，我感到?jīng)鼋z絲的，愜意地進入夢鄉(xiāng)。醒來時，我看到奶奶還在一旁拿著扇子，微笑地望著我。我心里一顫，奶奶不會是搖了一中午吧？側(cè)目一瞧，發(fā)現(xiàn)奶奶的手已然僵硬，都快要拿不住扇柄了。奶奶笑著說：“沒事兒，為了我孫女，奶奶怎么樣都行！”一連幾天，都是如此。
有一天，我終于忍不住了，佯裝與奶奶發(fā)起火來：“奶奶，不要扇了！”其實，我只是不希望奶奶受累，可奶奶一再堅持，我也無可奈何，慢慢地也習(xí)以為常了。暑去寒來，年復(fù)一年，度過了多少個夏天?，F(xiàn)在，奶奶已白發(fā)蒼蒼，行動緩慢，身體一日不如一日了。
又是一年盛夏日，驕陽似火，灼烤大地，蟬鳴不斷，響徹耳邊。奶奶倚在床邊，我輕輕地為她搖扇。光陰似箭，日月如梭?，F(xiàn)在的我已從不諳世事的小姑娘長成了婷婷少女。奶奶慈愛地對我說：“丫頭，你長大了。”我說：“我可以長大，但你不可以變老！”祖孫倆都笑了。
我最喜愛的鳥篇四
你離開時家里人并不知道，我還幫你騙他們，可是過了幾個月，你仍未回來，我想你了，便要家人去找你，可你終不肯回來。那時天真幼稚的我還以為是我惹你生氣了，你才不愿回來，還在電話里真摯地向你認錯，無論怎樣，你都不肯回來。
拾幾片斑駁零碎的葉，貼在臥室的窗玻璃上，讓陽光把秋的色彩調(diào)制成醉人的酒。曾經(jīng)在春天將色彩調(diào)配成讓人垂涎欲滴的鮮紅櫻桃，讓人迷醉不醒地咖啡般撩人心扉的濃香，還有讓人浮想聯(lián)翩的你的面容，早已消逝得無影無蹤。它們曾在風(fēng)暖的三月里，與桃花一樣璀璨，與楊柳一起折腰，與春雨一起舞蹈，卻都在陽光的熱吻中融化在夕陽的風(fēng)里。
秋，如畫如詩，讓我牽掛，讓我心醉，因為有個人，總在秋天回來找我，只想送你一朵“勿忘我”。
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我最喜愛的鳥篇五
我最喜愛的花是我家里的仙人球。它身體圓圓的，滿身都是刺，用手摸它，好像刺猬沖到你手上的感覺一樣，有一股刺痛感。
仙人球開花的時間不長，但是很美麗。一開始在仙人球的側(cè)面長出一個長長的枝條，接著在枝條的頂端會長出一個長長的花骨朵，像一支醮飽了水的毛筆，最后會開出一朵鮮艷的紅花。
我們家的這盆仙人球開花全在晚上，一年只開一次?；ü嵌溟L了幾天后，花就會開了!一般在晚上七八點鐘，花快開的時候，我們都會把花搬到桌子上來，一家人圍著仙人球看它開花。燈光下只見花骨朵慢慢的張開，二十來分鐘后整個花就完全開放了，紅艷艷的，像一只小喇叭，美麗極了!花完全開放的時間不會超過一個小時，它又慢慢的閉合了，最后連長長的枝條也一起落下了。這時候爸爸、媽媽和我都會發(fā)出一聲嘆惜。
我們家的仙人球雖然在晚上開花，但它能給我們帶來美的感受。都說曇花一現(xiàn)，我看我家的仙人球也與曇花一樣，比曇花更美，我愛我家的仙人球。
我最喜愛的鳥篇六
那一年，是我最快樂的一年；那一年，是我最難忘的一年；那一年，我是她的第一屆學(xué)生。她是。
那是一個再普通不過的一天。在班長的一聲令下，我們用熱烈的掌聲歡迎了這位新來的小老師?？伤齾s在黑板上寫下了兩個字“土（士）氣”，全班同學(xué)都安靜了下來?？峙缕渌瑢W(xué)的心情是和我一樣的：老師，我們知道這樣的開場確實有點俗氣，但您也用不著那么直接吧。之后她解釋了，原來，是‘士氣’啊。
在那一天之后，我們熟悉了。大家都叫她“董姐”，她平常就是個姐姐，和我們一起玩鬧，一起學(xué)習(xí)。而且，最令我興奮的是——她曾給我一個禮物，一個很有“營養(yǎng)”的禮物。
那一天是我的生日，可惜不是周末。她早早地來到教室和我們閑聊起來，我把這件事告訴了她，她卻一溜煙的跑出了教室。知道上課的鈴聲結(jié)束了，她才回來。她向我走來，在全班同學(xué)的注視下她在我手上放了一樣?xùn)|西。我攤開一看——雞蛋?。拷又屓嗤瑢W(xué)為我唱了生日歌，我早就激動地說不出話了。
是的，那是我最那難忘的，最快樂的一天。因為我收到了最“意外”的禮物，還有……全班同學(xué)一起唱的生日歌。
那一年的那一天，她哭了，以為八年級再過兩天就結(jié)束了。在期末考試的幾天內(nèi)，班主任抽出了一個晚自習(xí)的時間讓我們開班會。我和幾個同學(xué)把董姐也叫來了，她唱了一首歌。然后，她流淚了。接著，我們都哭了。
“天下沒有不散的宴席”，我們雖然分開了，但大家還是在一個學(xué)校里，我有空就去找她，因為——她是。
我最喜愛的鳥篇七
無數(shù)的花中，我就是櫻花了，它有五片花瓣，粉白的，滿樹都是，遠遠望去，一朵朵櫻花像一個個善解人意的小精靈。在你有煩惱時，看看它們，心情就立刻舒暢多了，好像是小精靈把煩惱都趕走了。
走在櫻花大道上，我看見一顆顆櫻花樹像一條被白色的花點綴的長龍，給人們帶來喜慶、吉祥和幸福。當(dāng)櫻花紛紛揚揚從樹上飄落下來，就像雪姑娘從天上跳到人間，地上的櫻花越來越多，人就像走在粉白色的地毯上。
我突然覺得自己就是一朵櫻花，一陣風(fēng)吹來，我就在樹上跳起了舞蹈，把自己最美的姿態(tài)展現(xiàn)出來。小鳥飛到我身邊，夸獎我說：“櫻花姐姐，你長得真好看，我要是有你這么漂亮，那就好了！”
櫻花真好看，我喜歡櫻花。
我最喜愛的鳥篇八
是姐姐給我買的一個限量版擎天柱，它可不像其他擎天柱一樣身體結(jié)構(gòu)那么簡單，每個零件都不少，四肢也很結(jié)實，和真的擎天柱一樣，只不過是縮小版而已。
雖然它很結(jié)實，但四肢僵硬，得用勁兒才能扳動它，并且它變身要用十分鐘，哥哥就用了十分鐘把它給變了，但是我在把它變回去的時候，腳那兒拆開合不上了，于是就再也變不成車了。
盡管如此，但我還是很喜歡它，因為人總比車好，人還可以打仗，車不還的讓人駕駛嗎？雖然擎天柱的另一把星星劍也不見了，但是至少還剩下一把可使用，另一只手就當(dāng)拳頭打吧。
我有一屋子的玩具，為什么我只喜歡這個擎天柱呢？那是因為它耐用，不容易爛掉，不是盜版的，結(jié)實，全身上下與真的擎天柱一模一樣，最重要的一點是，我最喜歡限量版的玩具，而我覺得這個擎天柱是限量版擎天柱中的極品，這就是我喜歡它的理由，當(dāng)然其他的玩具我也喜歡，但是根據(jù)它們的結(jié)實程度與耐用程度，我喜歡的程度也不同。
我最喜歡的玩具就是它了，當(dāng)然也有可能又蹦出一個別的玩具來，我又喜歡它了。
我最喜愛的鳥篇九
從幼兒園到現(xiàn)在，就是教我一、二年級的張老師了。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，臉上有些皺紋，顯得有些衰老，可是，張老師非常和藹可親。
正因為她那對會說話的大眼睛給了我們無數(shù)關(guān)懷和鼓勵，我多么希望自己能有對像張老師一樣的眼睛呀！。
??！張老師，永遠是您！
我最喜愛的鳥篇十
我們班的班主任，是一位很“方正”的老師。
她教數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)一直以來是我最薄弱的科目，所以我對數(shù)學(xué)老師一直以來是又敬又畏第一次見到她，她笑容可掬地和同學(xué)們打招呼，和家長們交代事情。我在一邊看著她，她的臉型圓潤，又有點趨于方形。她的眼睛不大，笑起來瞇成兩道閃爍的月牙，挺好看的。當(dāng)時，我心里猜測她必定是個和善隨和的老師。
后來，我們終于領(lǐng)教到了她的“方正”：初一軍訓(xùn)時召開的一次集會，我們班在會議中的表現(xiàn)很不好，在座的漸漸熟悉的同學(xué)，三三兩兩講話，說說笑笑，嘁嘁喳喳，影響了班級形象，這令她十分不悅。于是，集會結(jié)束后，我們在教室里接受了她的“暴風(fēng)雨”的“洗禮”。她講得陳情激昂，語重心長。是的，我們必須要學(xué)會傾聽，學(xué)會尊重，在會議上隨意講話的行為不是以一個懂禮貌有素質(zhì)的學(xué)生的所作所為。她邊講著，那雙小而閃爍的眼睛就像槍口一樣，噴射著憤怒的子彈，一下子準確無誤地擊中我的心臟。她的目光既嚴厲又誠懇，讓我們沉默，讓我們羞愧，即使是沒犯錯的人，也會在她犀利的目光中自我反思。在我眼里，她就像一個方正的十字架，當(dāng)我面對他是，我整個人都會變得莊嚴，我的心靈會莫名地顫栗，讓我深刻地自我反省。
她的課堂同樣如此。她的`語氣鏗鏘有力，一句句飽含著對數(shù)學(xué)、對學(xué)生的熱愛的話語向你步步緊逼；她大幅度地轉(zhuǎn)身，比劃，似乎在盡她最大的能力把復(fù)雜的公式、定理送進我們不斷充實著的年輕的大腦。她對我們說的每一句話都凝聚著自己的心血。
她常說，要做一個大寫的“人”；她常說，對自己的要求絕不能絲毫的放松。每當(dāng)她懷著這種神圣的心情教育我們是，個子不高的她在我眼中一下子變得氣宇軒昂！
忘了說，我們的班主任姓方。她的姓氏正如她的個性——方正。這就是。
我最喜愛的鳥篇十一
又是一年秋風(fēng)習(xí)習(xí)，在這樣一個季節(jié)里，迎來了一場趣味運動會。
星期一早上下達了運動會的命令，星期五正式舉行。
我只報了一個項目——車輪滾滾。星期一，星期二，星期三都過去了，我還沒有練，星期四了，離運動會就差一天了，我現(xiàn)在練還來得及嗎？突然，我的眼前出現(xiàn)一個身影，咦？怎么那么熟悉？仔細一思索，那不就是“我”嗎？這時，她說了一句話，“臨陣磨槍，不快也光”，說完她便消失了，她的話促使我到操場去練習(xí)我的項目。
我練了一會兒后，一看，大部分練習(xí)這個項目的人都去跳大繩了，只剩下了我和齊子棉兩個人，我們兩個繼續(xù)練，累得實在不行了，也坐到了地上休息。
當(dāng)我倆坐在那兒，四目相撞時，隨即又彈開了，因為我從她的目光中看到了自信與堅持不懈的精神，??！齊子棉的眼睛不就是我的鏡子嗎？她讓我照出了自信與堅持不懈的精神。
于是我們起身打算再練一會兒，看到的是我們好不容易借來的車輪已被我們班其他同學(xué)借給了別的班的同學(xué)玩。簡直把我們氣壞了，心想：我們好不容易的借來的東西就這么輕而易舉的借給了別人，你們還有沒有班級榮譽感?？墒?，我只是想想而已，說出來肯定要吵架的。
這時，我的心中又出現(xiàn)了一個念頭，為什么不說出來呢？他們這不是在向我挑釁嗎？于是我走上前去，大膽的把我的想法說了出來。他們回過頭來，那種目光分明在說：斤斤計較。我在他們這里“照鏡子”，照出了我的斤斤計較。
我突然覺得很委屈，有些想哭，淚隨著臉頰滑落下來，“我”又來了，她一甩袖子，一陣風(fēng)吹來，我的淚被吹散了，她即刻便又消失了。我的淚雖被吹散，但同桌還是發(fā)現(xiàn)了我哭了，他站在我的身后，問我：“你怎么了？”我雖看不見他，但我能感覺到，我在他這里“照鏡子”，照出了一個“難以理解”的我。
不多會兒，我想起還要鎖門，于是就讓楊楊和齊子棉陪我回教室，她倆爽快地答應(yīng)了。到了教室，我們?yōu)g覽了一遍課桌，發(fā)現(xiàn)張家旭的書包還在課桌里，楊楊提議把她的書包放到教室門口，我卻幫她把書包拿到了操場上。這時，我從楊楊的眼光中看到了贊嘆，在楊楊這里“照鏡子”，我成了一個“樂于助人”的人。
張家旭接住他的書包，在書包里翻了一通，找不到他的水瓶，想罵我，但“我”又出現(xiàn)了，甩了甩袖子，一股紫霧圍繞住了我，讓我聽不見他的言語。
“我”終于再次開口：“我只是你的幻想，我用了一些小小的魔法，讓你看到同學(xué)眼中不同的你，現(xiàn)在我該走了，再會！”說罷，他又甩了甩袖子，一股藍霧圍繞住了我，不多一會兒，霧散了，她再次消失了。
與幻想中的“我”相遇，看到的不只是同學(xué)眼中的我，更是我對自己有了更加深刻的了解。
我最喜愛的鳥篇十二
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，而我覺得，書是人類的良師益友，它能使我感受到莫大的快樂，獲得有益的知識。
我最喜歡的書是《小男子漢成長的秘密》，它寫了調(diào)皮的馬小跳，也寫了樂于助人的梅小雅。這一段時間，我看到許多同學(xué)都買了那本書，而且看地津津有味，我便苦苦哀求媽媽也幫我買一本。一段時間后，媽媽終于把書買過來了，就這樣我將這本“來之不易”的書放到了“最喜歡”的寶座上。
我喜歡書中的麥冬娜姐姐，她是個“冷美人”，但是最后還是被馬小跳的善良給變溫柔了。與此同時，她也是個狗狗服裝設(shè)計師，她給她的狗設(shè)計了一套衣服，而且還給夠套上了一副墨鏡，帥呆了。
書中我印象最深的故事是：芭蕾公主的夢想是跳芭蕾，可是有一天地震了，把她的左腿給壓斷了，她差點放棄夢想，但是在馬小跳的幫助下，終于她可以表演了，馬小跳請來了芭蕾王子，芭蕾王子陪她一起跳，她的夢想變成了現(xiàn)實。我也懂了，做任何事都不能半途而廢。
有一天晚上，媽媽還沒回來，于是我拿出我喜愛的書《小男子漢成長的秘密》看了起來，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)八點半了，我早已沉浸在故事之中，仿佛我就是書中的人物。媽媽回來了，我都沒聽到。媽媽催我：“乖乖，快點睡?！蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔聲?/p>
我最喜愛的鳥篇十三
上個學(xué)期的期末考試中，我與四位好同學(xué)趁監(jiān)考老師不注意時校對答案，不料，此事被一位同學(xué)舉報了。在報分數(shù)前，芮老師將我們四位叫到辦公室，問我們：“你們知不知道你們犯了什么錯誤？”我們一個個耷拉著頭，知道事情暴露，臉剎時漲得通紅，頓時感到一陣燥熱，吞吞吐吐地說：“我們……在……考試中對答案作弊?！甭曇舻偷孟裰晃米釉诮??！澳銈冎揽荚囎鞅子卸鄧乐?？”芮老師嚴厲地說。我們站在那里沉默不語，心瘋狂地跳著，仿佛要跳出胸膛，不敢深呼吸，有種快要窒息的感覺，多希望這次談話早點結(jié)束。芮老師見我們不做聲，又一次嚴肅地說：“你們作弊是品德上的敗壞，和小偷沒啥兩樣，你們的品德分數(shù)就不及格，所以取消你們這學(xué)期的一切評優(yōu)資格?！蔽业男目┼庖幌拢炅?，這次可完了，回到家可不好交差，我強忍著眼中的眼淚，心中默默地祈禱：原諒我們這一次吧，老師，下次決不會再發(fā)生類似事情了。見此情景，芮老師語重心長地教導(dǎo)我們：“期末考試是檢查自己這一學(xué)期以來的收獲，考試作弊等于是偷吃別人的果實，這樣可不光榮。要記住，下不為例?！焙貌蝗菀捉Y(jié)束了談話，我們各自懷著沉重的心情回到了教室。雖然我們幾個被取消了一切評優(yōu)資格，但芮老師的'諄諄教導(dǎo)使我明白了，無論做任何事情，都要靠自己的真實水平，抄襲來的永遠是別人的，反映不出自己的真實水平，衡量不出自己的收獲成果。
還有一件事，我也是記憶猶新：那時，芮老師咳嗽得很厲害，但是為了我們能上到課，不落下課程，她強忍著劇烈的咳嗽，堅持著，她知道自己肩負著重任。那天語文課上仍然生趣勃勃，但期間不時傳來老師的幾聲咳嗽，我們可以看出芮老師有多難受。同學(xué)們一下子都變的懂事了，下課后許多同學(xué)都圍到芮老師身邊，問芮老師：“芮老師，您怎么了，身體不舒服嗎？”“沒什么，沒什么?！避抢蠋煆娙讨人曰卮稹！败抢蠋煟埣傩菹滋彀?！您的身體要緊！”“沒關(guān)系，我能堅持下去，你們都去玩吧，有你們這份心，我的病就好多了。”她的臉上露出了欣慰的笑容。整個下課時間，同學(xué)們都圍在芮老師身邊，知寒問暖，暢所欲言，好一幅師生情濃之畫。
芮老師對學(xué)生的諄諄教誨，她那種敬業(yè)的精神，真正體現(xiàn)出了春蠶、蠟燭之所包含的精髓。在我的人生道路上我為遇到這樣的恩師而感到自豪！芮老師，我們永遠愛您！
我最喜愛的鳥篇十四
為祝賀上海大學(xué)新校區(qū)成立15周年，培養(yǎng)上大師生熱愛學(xué)校、以校為榮的情懷和主人翁的意識，展現(xiàn)上大校園吻合于上海這座國際化大都市海納百川式的博大胸懷與春日校園的和諧盎然，現(xiàn)面向全校師生員工開展“春和景明看校園———我最喜愛的校園實景”評選活動。
“春和景明看校園”——在風(fēng)和日麗的春日里評選上大校園最和諧、最真實、最美麗、最具特色的景觀。
上海大學(xué)全體學(xué)生和教職員工。
（1）網(wǎng)絡(luò)投票：xx年5月4日——5月17日。
（2）評比日期：xx年5月18日—xx年5月22日
校工會、校團委。
1、線上投票：
在5月4日8：00至5月17日17：00點期間，全校師生可以登錄校主頁彈出框瀏覽候選的實景照片，選出你最喜愛的校園實景。每人限投一次，每次最多可選5張，不得重復(fù)投票，多投無效。
2、線下投票。
本次評選活動提供線上投票的同時推出線下投票的方式，選票刊登在xx年5月7日出版的上海大學(xué)校報上，師生可自行剪下并參與評選。每人限投一次，每次最多可選5張。投票地點：新校區(qū)：行政樓508；延長校區(qū)：北大樓315；嘉定校區(qū)：工會活動中心。
3、上傳參選：
全校師生亦可拍攝校園實景照片并發(fā)郵件至[emailprotected]參與評選。郵件標題為：最喜愛的校園實景。
上傳照片要求：
(1)照片要求：（寬*高為96*100，照片不超過3m，格式為jpg）。
(2)拍攝地點：選址室外，能夠宏觀表現(xiàn)校園某處景點。
(3)照片備注：附照片后，寫明拍攝者的部門、學(xué)院、工號或?qū)W號。
(4)上傳時請注意序號的順延，按序排列。
上傳照片將首先通過審核，經(jīng)篩選后再上傳至候選頁面。
我們將評出前十名最美麗、最具上海大學(xué)特色的校園實景圖，并為它們的拍攝者頒獎（一等獎二名、二等獎四名、三等獎四名）。另外，參與投票的師生也將獲得抽獎機會。
趕緊為你最喜愛的候選景觀照投上寶貴的一票吧！讓我們共同去發(fā)現(xiàn)校園的閃光點，去感受和諧，感受美。
我最喜愛的鳥篇十五
第一片樹葉飄落下來的時候，秋天也就來了。走在大街上，處處都能看到五顏六色的花朵、樹葉，還有飄香而誘人的水果。
你瞧！菊花盛開了，紅得似火，把人們的心也給點燃了；白得似雪，成片望去，就像被白雪覆蓋了；綠得似翡翠，紫得像水晶，真漂亮?。∮械幕ò暌唤z一絲的，像噴泉里的水一個勁兒地往外濺；有的花瓣又短又小，一片片緊緊依偎在一起，好像一個個小絨球，有的花瓣向上翹著，一層一層的，像一朵朵海葵，真是千姿百態(tài)啊！
你看！銀杏葉金黃金黃的，像一把金燦燦的小扇子掛在樹上，呼，呼，一陣陣秋風(fēng)吹過，金黃的銀杏葉隨風(fēng)飄落，像一群枯葉蝶在空中翩翩起舞，看著滿地金黃的落葉，我好想在這“金色大道”上走一走，踩在金色地毯般的銀杏葉上，我情不自禁地跳起舞來，那銀杏葉便發(fā)出清脆的“沙沙”聲，它們在為我的舞蹈伴奏呢！陶醉的我彎下腰撿起一片銀杏葉，聞了聞，一股清香立刻鉆進我的鼻孔，令我神清氣爽。
你再看！楓葉火紅火紅的，掛在樹上，像一只只小手，正和路人打招呼呢。遠遠望去，那成片的楓葉就像一團團燃燒的火焰。望著滿地火紅的落葉，讓我熱血沸騰，不禁吟誦起大詩人杜牧的詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，?。∵@火紅的楓葉也給秋天增添了一股激情。
你聞！“春種秋收”，果園里飄來了醉人的果香。石榴成熟了，就像一個個小燈籠，把樹枝都壓彎了，石榴娃娃們有的急切地扒開外皮朝外張望，向我們報告成熟的喜訊，有的干脆一屁股坐到地上，張著小嘴傻傻地笑著，露出了晶瑩剔透的籽兒。蘋果也熟了，紅彤彤的，像小姑娘的臉蛋，她好像在跟我們說：“看，我們成熟了”。
秋天雖然沒有春天那樣百花盛開，沒有夏天那樣綠蔭蟬鳴，更沒有冬天那樣雪花飄飛，但秋天穿著五彩的衣服，帶來了收獲的季節(jié)！你是！
我最喜愛的鳥篇十六
“老師”二字對于我們來說并不陌生。有的老師脾氣暴躁，有的老師性格直爽，有的老師通情達理，有的……可我最喜愛的，就是林老師，她是一位和藹可親的老師。一個只教了我兩年，但卻留給我無限懷念的老師。
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝天空，因為是天空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我，感謝老師，因為是老師告訴我“天有多高，地有多厚，夢想，有多大！”幾年來,歐陽老師就像那燃燒的蠟燭，用知識之光照亮我的心靈；她像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又是樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要任何報酬。
林老師有一對美麗的大眼睛，水汪汪的。當(dāng)我們上課不認真聽時，她的眼睛就會投來疑問和責(zé)備的目光，好像在對我們說：“在上課呢，為什么不認真聽課？還不趕快打起精神！”當(dāng)我們上課緊張而不敢回答時，她的眼睛就會投來鼓勵的目光，好像在說：“別緊張，再想想，你一定能答得上來?！碑?dāng)我們上課回答問題響亮或正確時，她的眼睛又會投來贊許的目光，好像在表揚我們：“不錯，回答得非常好！下次繼續(xù)努力！”當(dāng)我們生病或不舒服時，她的眼睛又會投來關(guān)懷的目光，那目光就像母親的愛撫：“你還好嗎？痛不痛，辛不辛苦??！”……正因為她那對會說話的大眼睛給了我們無數(shù)關(guān)懷和鼓勵，我好希望自己能有對像林老師一樣的眼睛。
林老師還有一雙會變魔術(shù)的手。上課時，她的手就好像指揮家的雙手，指揮著我們的眼睛，跟隨著林老師欣賞一篇篇的美文；出版報時，她的手就好像美術(shù)家的手，不一會就利用彩色筆變出一副副美麗而生動的圖畫，給我們班增添亮麗的色彩；搞衛(wèi)生時，她的手又好像清潔工人的手，不管多骯臟的地方，經(jīng)她一指揮，一示范，很快就變得整潔干凈；我們生病時，她的手又好像醫(yī)生的手，輕輕地撫摸一下我的額頭，就減輕了我們的痛疼……正因為她那雙會變魔術(shù)的手使我們班級多次受到學(xué)校的表揚，獎狀掛滿了班級，我也好希望自己能有雙像林老師一樣的手。
短短的兩年相處，林老師既是指引我們遨游學(xué)習(xí)海洋的教師，又成了我們學(xué)校生活中的媽媽；既是為我們解決成長困惑中的大姐姐，又是我們課余時候的開心玩伴。有了林老師，我們的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩，充滿了彩色的陽光。可惜，因工作調(diào)動，林老師離開了我們，留給我們一串思念。再見了，親愛的林老師，我最喜愛的永遠是您！
我最喜愛的鳥篇十七
是一位學(xué)校有名的老師，我們班的同學(xué)都很喜歡她，她就是從一年級把我們教到三年級的--趙老師。趙老師和藹可親，對每一個學(xué)生都很嚴格，學(xué)生們也聽趙老師的話，她在我們心目中永遠是好老師！
和趙老師相處幾年后，有一件事令我終生難忘！
記得有一次，我在班里玩“天下太平”，突然看見候胤男的身邊圍著許多人，我還以為是候胤男新編了一個游戲呢？過去問候胤男說：這是什么？是水嗎？候胤男說：這可不是水，是飲料，你看，瓶子上還有名稱!是礦物質(zhì)飲料，什么礦物質(zhì)？肯定是水，我大聲地說：嚷嚷什么嚷，我們讓他喝一口嘗嘗，同學(xué)們異口同聲地說回答行，我終于忍不住喝了一口“真好喝。原來還真不是水，我連忙問候胤男在哪里買的？候胤男說“遠在天邊近在實驗小學(xué)對過”，我想起來了，是三江百貨，真厲害，這都被你猜出來了，再讓你喝一口吧?；氐郊椅揖妥寢寢尳o我買了幾瓶。
第二天，可怕的`事情發(fā)生了，我把飲料帶到學(xué)校，下課時口渴，打開里面有個藍色的瓶蓋，我想把它吸在嘴里，不料這一吸把瓶蓋吸到喉嚨里了，‘咳咳咳……同學(xué)們忙問我發(fā)生了什么事？我指著喉嚨又指了指候胤男的瓶蓋，有的同學(xué)似乎明白了。匆匆地跑出教師，正巧趙老師來了，同學(xué)們就把老師叫到我身旁，老師嚇壞了，使勁的用了一個巴掌向我的背上打來，瓶蓋就從我的口中吐了出來，疼痛也就隨之而消失了，老師把我叫到辦公室，看著我臉上被瓶蓋所憋的血痘痘，老師的淚水已順面頰流了出來，看到她為我而痛苦的淚水我也哭了。
通過這件事，我知道了老師的付出是沒有代價的，讓我深深地感受到了老師的偉大之處，她們無私的奉獻值得我們尊敬和驕傲，她教給我們知識，還挽救了我的生命，這就是我的好老師——趙老師！
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