這本書展示了作者獨(dú)特的思考方式和文學(xué)才華。寫讀后感時，可以與他人交流討論，聽取不同的意見和觀點(diǎn)，拓寬自己的思維和眼界。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能給您寫作提供一些參考。
最后的精靈讀后感篇一
今天，我讀完了《最后的獒王》。這本書講述了藏獒的快樂和悲傷、尊嚴(yán)和恥辱、愛和恨。
這書本里，作者帶著我們?nèi)チ四沁b遠(yuǎn)的、蒼涼的、到處清泉流淌的神秘藏地——西結(jié)古大草原，見證雪域神犬的武俠傳奇。這里有一群不一樣的狗，它們高貴、獨(dú)立，它們忠實堅忍不拔、英勇無畏，它們就是——藏獒。藏獒驅(qū)趕敵人，保護(hù)人民，在人民的心中，它們是自己忠誠的伙伴。
七個上阿媽的孩子闖入了西結(jié)古草原，受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦尿?qū)逐和迫害，藏獒岡日森格為了保護(hù)自己的主人——七個上阿媽的孩子，跟西結(jié)古草原上的藏獒群決斗。父親對藏獒一片鐘愛，每當(dāng)有一只藏獒受傷了，他都盡自己最大的努力救助它。巴俄秋珠很痛恨七個上阿媽草原的孩子，意識，他與自己的藏獒不斷尋找它們，想砍掉他們的一只手，驅(qū)逐出西結(jié)古草原，但是，在父親和岡日森格的努力下，最終救出了七個上阿媽的孩子，還他們自由，而岡日森格也打敗了仇恨之獒——飲血王，并且成了敖王，成為人們心幕中的三神。
這些藏獒讓我聯(lián)想到了我們，我們做事半途而廢，而他們堅持，永不放棄。
最后的精靈讀后感篇二
每當(dāng)有人問我你的夢想是什么？我總會笑嘻嘻地回答：當(dāng)一名主持人，可是天生的膽怯時常讓我的夢想沖回原地；如今，學(xué)習(xí)的壓力再加上每天堅持練普通話的辛苦再一次把我的夢想沖回了起點(diǎn)。還是放棄吧！
擺在面前是一條非常艱辛看不到希望的路。直到我看了《最后的獒王》這本書后。我才知道不管做什么事情都要像藏獒一樣堅持不懈的去努力，總有一天你會克服困難，實現(xiàn)夢想。
本書主要講述了父親作為一個外來的漢族記者獨(dú)自一人去往西結(jié)古草原的路上，他遇到了一只金毛的藏獒——岡日森格和它的七個上阿媽的孩子。它們追隨父親來到了西結(jié)古草原。岡日森格一直希望草原上沒有仇恨，能夠和睦相處，可草原人民一直誤解了它。岡日森格為了實現(xiàn)自己的夢想和保護(hù)自己的主人與當(dāng)?shù)夭亻徇M(jìn)行搏斗，就算生命奄奄一息它也從不放棄，總是堅持到底。其中，最讓我印象深刻的是它和獒王之間的斗爭了，就算他的兩只肩膀和脖子都被獒王的六刃虎牙咬的血流如注，它也在堅持戰(zhàn)斗。就這樣，經(jīng)歷了一次又一次的堅持，它先后頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了:白獅子嘎保森格、獒王虎頭雪獒……最后，通過它堅持不懈的努力，完成了心中的夢想。就憑這種堅持不懈的努力，它贏得了草原“新獒王”的稱號。
看到這里，我為之震撼了!每當(dāng)我遇到困難不是怨天尤人，就是放棄努力。而藏獒們卻會勇敢的面對一切，堅持不懈的努力，甚至用自己的生命來完成……而我呢？連它們的千分之一都不及。我為之前因一點(diǎn)挫折，放棄夢想的念頭而感到非常慚愧。讀完這本書，我明白了岡日森格為什么能實現(xiàn)心目中的夢想。從它身上我學(xué)到了一種精神叫堅持、一種挑戰(zhàn)叫勇敢、一種魄力叫自信。相信今后的我，會朝著自己心中的夢想去努力。
相信不久的將來，中國夢！我的夢！一定能實現(xiàn)。
最后的精靈讀后感篇三
這是一本描述獒王的快樂和悲傷、尊嚴(yán)和恥辱、愛和恨的奇書。
這本書里，作者楊志軍將帶我們?nèi)ツ沁b遠(yuǎn)的、蒼涼的、到處清泉流淌的神秘藏地，見證雪域神犬的武俠傳奇。這是一群了不起的狗，它們高貴、獨(dú)立、出類拔萃，它們忠誠、堅韌、英勇無畏。
在藏獒身上，集中了最好的品質(zhì)：威猛、忠義、智慧、堅韌、責(zé)任、負(fù)責(zé)、感恩……在這里藏獒們是那么地悲，那么地痛，但更是那么完美。
故事里有一大群讓人喜愛的藏獒；故事里的藏獒，個個都是好漢，它們生龍活虎，它們懂愛、懂恨。孩子們會愛上它們?？础亻?，忠誠、有責(zé)任感、嫉惡如仇，能幫助孩子建設(shè)健康的人生觀念；藏獒，機(jī)智，不輕敵、善用計謀‘不氣餒，也能引導(dǎo)孩子，對社會環(huán)境有更強(qiáng)的適應(yīng)能力。
書上的一篇文章，說，我們哥倆，不喜歡狗，但父親卻買了一只藏獒，我們把它換成一只哈巴狗，父親很生氣，過了兩三天，那只藏獒自己回來了，可惜我們還是不喜歡藏獒。一晃就是十四年了，我下牧采訪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一只碩大的藏獒，四蹄敲打著地面，敲出一整震天動地的敲聲。我嚇得不知所措，死僵僵的立著，連發(fā)抖也不會了。但是，黑獒沒有把我撲倒在地，在了離我兩步遠(yuǎn)的地方突然停下，屁股一坐，一動不動望著我。隨后跑來的藏民旦正嘉叔叔告訴我，黑獒是十四年前去過我家的小藏獒。
哎！有恩不報不是藏獒，施恩不報也不是藏獒，藏獒就是這樣的一種猛獸：把職守看得比生命更重要。永遠(yuǎn)不想著自己，只想著使命；不想著得到，只想著付出；不想著受恩，只想著忠誠。它們是品德高尚的牲畜，是人和一切動物無可挑剔的楷模。
任何人只要心一樣，血就是一樣的，只有邪惡人和善良人的血才不一樣。
最后的精靈讀后感篇四
寒假里，我讀了《最后的獒王》這本書，讓我明白、了解了許多許多獒的世界。
神山獅子岡日森格的經(jīng)歷太多了：它與老獒王搏斗，并用智慧戰(zhàn)勝了獒王；最厲害的還是與送鬼人的飲血王黨項羅剎間那驚心動魄的戰(zhàn)斗，岡日森格在速度、力量上都不占上風(fēng)，在受了幾次攻擊后決定防守……最后岡日森格成功地用拖延戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)勝了飲血王。合上這本書，我不禁長舒了一口氣，為岡日森格成為新獒王而感到高興，也為失敗的兩只獒王而感到惋惜。
在岡日森格身上，集中了高原生靈美好的品質(zhì)：威猛、忠義、智慧、責(zé)任、感恩……也讓我感受了許多人性的美好：良知、真善美、堅定、勇往直前……我真希望藏獒良好的品質(zhì)能世代相傳。假如我們每個中國人都擁有藏獒那種勇往直前與忠誠，我堅信，我們偉大的中國夢已經(jīng)近在咫尺了！
最后的精靈讀后感篇五
英格蘭野狼首領(lǐng)銀毛，被貪婪的獵人開槍打死。
肩部和脖子上長著一層長長的金色細(xì)毛的野狼康納，被獵人用弩鏢射穿了脖子。
狼群中年齡最大的布蘭德爾和加庫被獵人殺死。
兩只年幼的小狼慰被獵人槍殺。
一只剛剛出生尚未睜眼的小狼息被獵人扭斷了脖子。
以上，是《最后的狼》這本書為我們描繪的幾個場景。
那個雙手沾滿血腥的獵人是一個貪婪的惡魔。為了名垂史冊，讓英格蘭野狼中的最后一只狼死在自己手上，他用那雙可怕的眼睛四處窺視尋覓野狼。
自古以來，無論是在東方還是在西方，人們的思想觀念中狼都是惡的化身。丹麥的安徒生以一篇《小紅帽》，使孩子們有了對狼的第一認(rèn)識：狼是令人厭惡、痛恨的角色，它們惡毒兇殘，不可信賴。中國的蒲松齡也以大量筆墨寫狼，抨擊狼的狡詐?？晌也荒苤幌氲竭@些。當(dāng)我看到狼眼里的仇恨化作一滴淚緩緩下滑，當(dāng)我想到捕獵者猙獰、丑惡的嘴臉，當(dāng)我讀到剛剛出生不久尚末睜開眼睛的狼患就活活被獵人折斷脖子的時候，我憤慨，我痛恨那獵人。然而，這責(zé)任是無論如何也無法全部推托到那一個獵人身上的。在現(xiàn)實中，這樣的獵人何止一個，何止數(shù)百，何止上千!
在同一塊土地上，在同一片藍(lán)夭下，命運(yùn)卻截然不同。人類高高在上，輕松地用一根乎指壓下天平，動物只能在傾斜的天平一端搖搖欲墜。
最后的精靈讀后感篇六
在暑假我讀了不少書，其中令我最難忘的則是《最后的獒王》。
在這本書里，作者帶領(lǐng)我們?nèi)ツ沁b遠(yuǎn)的、蒼涼的、到處清泉流淌的神秘藏地，見證雪域神犬的武俠傳說。
這本書講述了這樣一個故事：一位記者去西結(jié)古草原，在路途中，他遇上了七個上阿媽草原的孩子和雄壯的大金獒岡日森格。然而，記者卻有所不知：西結(jié)古大草原和上阿媽大草原世世代代都是仇人。因此，當(dāng)父親到達(dá)西結(jié)古時，跟在他身后的幾個孩子以及岡日森格就遭了殃。父親在治療意外受傷的岡日之時，當(dāng)?shù)夭菰拈嵩诖蠛陂崮侨盏膸ьI(lǐng)下準(zhǔn)備突襲記者和岡日，那日的目標(biāo)是記者的喉嚨，岡日奮起反抗，結(jié)果與那日斗了個兩敗俱傷。后來，在記者的幫助下，岡日和那日漸漸消除了仇恨，開始相互關(guān)心了。最后，岡日還打敗了虎頭獒王成了當(dāng)?shù)氐拈嵬酢?/p>
這是一群了不起的狗，它們高貴、獨(dú)立、出類拔萃;它們忠誠、堅韌、英勇無畏。在離天最近的地方，在空氣最稀薄的地方，在寂寞最盛的地方，在生活最難的地方，在死亡最易的地方，一種不屈服于苦難的藏獒精神在詩意地生長。有個細(xì)節(jié)我一直記著，當(dāng)?shù)赜幸环N藏馬熊，它有尖尖的利爪，能將藏獒拍得體無完膚，可是，藏獒卻敢和藏馬熊決一死戰(zhàn)!就在藏獒躍起的那一瞬間，那種堅強(qiáng)勇敢的精神勃然噴發(fā)!我愛獒，佩服獒，欣賞獒的原因也便在這兒了!
我不由想起，我喜歡的一首歌，就叫《選擇堅強(qiáng)》。我有一個小表妹，小時候非常嬌嫩怯懦——就象溫室中的花朵一般?？删驮谶@個暑假發(fā)生的一件事，使她變得堅強(qiáng)勇敢起來。
那天，我?guī)е黄鹑ジ浇墓珗@玩，那個公園可大了，沒有我?guī)?，妹妹非迷路不可。我心念一動，想考驗一下她。于是我撒開丫子猛跑，不一會兒就把妹妹甩在身后了!(其實我沒走遠(yuǎn)，繞了個圈又跟在她后面罷了。)只見她東張張，西望望，始終沒有找到我。最后她急哭了，不知不覺走到了出口處，看到了一位保安叔叔，就認(rèn)真地對他說：“叔叔，魔法把我姐姐變走了，能不能幫我把她變回來啊?”保安叔叔楞了一下，看到了她身后笑彎了腰的我，頓時就明白了，于是笑著說：“你姐姐不就在你后面嗎?我把她變回來了。”妹妹一轉(zhuǎn)身看到了我，開心地說：“姐姐，你下次要跟緊我，不然你會走丟的!”
這次嘗試失敗了，我想了想：妹妹接受的考驗還不夠，看來我應(yīng)該再試一次!這一次，我選擇了在她的身后玩消失，之前我還偷偷跟保安叔叔說好了，不許告訴她我的行蹤!!!于是我悄悄從她背后溜走了，哈哈，成功!她沒發(fā)現(xiàn)!我找了個不易被發(fā)現(xiàn)的角落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著她在那里東張西望，心想：“這次你會怎么辦呢?”她找了好久沒找到我，看起來急得不行，但這次她沒哭，再次去問保安叔叔了：“叔叔，魔法又把我姐姐變走了，能不能幫我把她變回來啊?”保安叔叔裝作無奈地?fù)u了搖頭，說道：“我也找不到啊，你只能自己去試試看哦!”她呆呆地楞了一會兒，然后開始找身邊經(jīng)過的小朋友詢問，一步步地縮小尋找范圍，終于來到了我的“觀察哨位”!她抱住我開心地說：“姐姐我終于找到你啦，我不再害怕獨(dú)自一人啦!!!”
妹妹經(jīng)受住了這次考驗，剎那間，我眼前浮現(xiàn)起了英勇機(jī)智的小藏獒的身影，它們勇敢地面對風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，快樂地成長著。
最后的精靈讀后感篇七
值班三天時間，準(zhǔn)備把《最后的精靈》讀完。這次值班總算完成了既定的任務(wù)，雖然期間也被手機(jī)、電腦等豐富的信息干擾，但最后還是讀完了這本書。
剛看這本書時，對這本書佩服得無體投地，因為有很多外國讀者、名人對這本書評價很高，一方面它是一本老小咸宜的好書，里面有深刻的內(nèi)涵，另一方面它的情節(jié)跌宕起伏，令人有意想不到的結(jié)果。然，看完之后，我有點(diǎn)小失望，這本小說確實精彩，但還沒有到那些人評說的那樣完美(也許是翻譯得不夠好，沒有把小說的精髓翻出來)，所以凡是還是要自己親自嘗試，親自檢驗，才知道事情的真面目。
書中很多情節(jié)和人物都不知道為什么為穿插在里面，而且后面又沒有這些人的消息。譬如，為什么要寫小精靈他們?nèi)齻€遇到一個巨人和兩個隨從，寫他們的目的是什么?只是想表達(dá)小精靈有感染別人的超能力嗎?可小說中又寫了他們轉(zhuǎn)身就又變回原形了，還把火腿挖出來吃了。說明人的本性不容易改變的。也許小說只想用這個情節(jié)吸引小朋友的注意力吧，因為小朋友們都喜歡看巨人、壞蛋之類的情節(jié)，特別是那些蠢笨的巨人。可后來卻沒有一點(diǎn)他們?nèi)齻€的消息，作者把巨人描寫成這樣，我還以為它就是傳說中的最后一條龍呢!
我覺得這本書中有好多懸而未決的情節(jié)，如果要寫續(xù)集應(yīng)該比較容易。因為兩個部分的'結(jié)尾我覺得都不太滿意。特別是第一部，看著那地下室的曠世預(yù)言，我想著小精靈會作出一翻什么樣的巨大貢獻(xiàn)呢!可讓人跌眼鏡的是，竟然就是搬動一塊巨石就完成了“最的一個精靈和最后一條龍聯(lián)合打破循環(huán)”的預(yù)言，而且還搬來一大堆的氣象學(xué)、宇宙學(xué)之類的東西來解釋為什么一直在下雨，簡直有點(diǎn)荒唐可笑。這個結(jié)局有點(diǎn)讓人接受不了，也許就是那些大家說的讓人出乎意料的情節(jié)吧!
故事里描述的親人離棄或去世的那種悲傷、那種孤獨(dú)，都是用外面的雨景或冰冷的天氣還襯托，因為那種感覺就是好像掉進(jìn)了冰窟窿里一樣無助，一樣寒冷，那種巨大的悲痛作者描寫得細(xì)致入微，讓人感同深受，如臨其境。小說中多次描寫一個人的孤獨(dú)，象一開始小精靈那種在雨中孤苦無依、饑寒交迫，又濕又冷到了無法忍受的地步，有點(diǎn)像賣火柴的小女孩臨死前的那種境地，只能靠閉眼想像才能維持身體的溫度了。
這本書還有一個比較好的方面，就是鼓勵人有夢想，有夢想就有希望，就能想辦法擺脫眼前的困境，最后能得到自己想要的局面。也就是要堅信自己的能力，堅信未來一定有更好的處境。小精靈就是這樣的傳播正能量的使者，雖然他自己有時也不知道未來會是怎樣，但因為有預(yù)言在那里，他就相信自己有這個能力，并且也通過自己的努力做到了。如果沒有預(yù)言的話，也許小精靈和蘿碧都不會有這個信念，不會對未來抱有那么大的希望，預(yù)言就是他們的信念或者說信仰，是預(yù)言一直指示著他們朝著自己想要的方向前進(jìn)。所以一個的信念很重要，它可以一個人向著自己的夢想努力，而且因為有了信念就會讓人有堅持下去的決心。
故事的畫面感很強(qiáng)，應(yīng)該很適合小學(xué)生看的一本書，如果拍成電視連續(xù)劇或者電影賣座率一定很高。因為小學(xué)生處于那種對巨人、精靈、龍都比較感興趣的年代，而且喜歡一些離奇古怪的事情，也能幫助他們樹立自己的夢想，建立自己對未來的信念。那種孤獨(dú)和凄涼的感覺可能小朋友們無法感受到，就像我們大人看這本書的時候也只能感同深受，對這種處境的人表示同情而已。
最后的精靈讀后感篇八
課文的主人公是一位舍己救人的英雄——譚千秋老師。在512大地震中，是他在四位同學(xué)沒有逃出教室的情況下，讓學(xué)生鉆到課桌下。他又飛身撲到課桌上，護(hù)住了課桌下的這四位學(xué)生。過了幾秒鐘，教學(xué)樓倒塌了，水泥板重重的壓在了譚老師身上，但譚老師毫不放松，死死地護(hù)住四位學(xué)生。
到了13日，救援人員發(fā)現(xiàn)了譚老師。當(dāng)把譚老師身上的最后一塊石板抬走后，救援人員以及全場人員都被震撼了：譚老師死死趴在課桌上護(hù)住學(xué)生成為了他生命中最后的姿勢！譚老師頭部被砸，凹進(jìn)去了一大塊，血肉模糊，胳膊上也傷痕累累。再看譚老師身下的四位同學(xué)，全部都活著！譚老師用他的壯舉證實了人民靈魂的'工程師是偉大的！
譚老師的同事說：“論條件，老師離門口最近，最有可等第一個撤離到安全地帶?！钡T千秋老師并沒有這么做，他把生的希望留給了學(xué)生，把自己的生命置之度外。啊，偉大的老師！
您雖然離我們而去了，但英雄之心不死！可謂“英雄不死，精神千秋”！
最后的精靈讀后感篇九
在暑假中，我讀了《最后的獒王》這本書，書上有一個漢族人的'精神讓我震驚。
《最后的獒王》里主要講了一個漢族人來到藏族，救了一個叫岡日森格的藏獒，后來那只藏獒帶著那個漢族人去了黨項大雪山。岡日森格和漢族人卻在半路上發(fā)現(xiàn)了飲血王黨項羅剎，它們打了幾個回合，飲血王黨項羅剎敗下陣來，漢族人又繼續(xù)跟那只藏獒走，終于到了黨項大雪山，找到了自己的主人。
后來，漢族人用馬車把飲血王黨項羅剎帶回了家，天天給它醫(yī)治，換藥、喂牛奶。羅剎一開始還不適應(yīng)這種待遇，以為這是一個陰謀，所以把漢族人的手咬傷了。但是他沒有放棄感化羅剎的機(jī)會，所以，他每天都給羅剎上等的待遇。而羅剎卻不領(lǐng)情，漢族人卻沒有停止對它的精心照顧，沒過多久，羅剎的傷好了，它能走路了，還能幫助漢族人趕羊。
漢族人終于感化了羅剎，但是其他人都不相信。漢族人說：“要是你們不相信，我可以試一下?！彼麄冋f好啊，如果他真咬下來的話，我們一定會救你的。夜晚，漢族人故意裝睡在它面前，羅剎用鼻子聞了聞他，看了看，以為那是漢族人就一口咬下去。這時，在外面看到人嚇得心驚膽戰(zhàn)。正當(dāng)他們要沖進(jìn)去的時候，虛驚一場，卻看見它咬的是被子，而且把被子拖到漢族人的身上。這下外面的人才相信他。
我看完這篇故事后，真是太佩服這個漢族人了，我佩服他執(zhí)著、沉穩(wěn)、淡定的精神。
最后的精靈讀后感篇十
2008年5月12日下午14點(diǎn)28分，四川汶川發(fā)生的大地震是我國人員傷亡最為慘重的一次大地震。在那次大地震中，涌現(xiàn)出許許多多的英雄故事。其中，潭千秋老師的英雄事跡最為讓人感動。那天下午，他正在為同學(xué)們講課，這堂課他講得是“人生的價值”。“人生的價值是什么呢？是大公無私、是為他人著想、為集體著想、為國家著想……”同學(xué)們在認(rèn)真地聽著他的講課。突然，課桌、樓房，一切都搖晃起來，譚老師意識到是地震，他離門口最近，最容易逃生，但他沒有那么做，大喊“同學(xué)們快跑！什么也不要拿！快……”，同學(xué)們一個接一接個地跑了出去，樓房即將坍塌，還有四名同學(xué)沒有跑出去，就在這千鈞一發(fā)之刻，他讓同學(xué)們鉆到課桌底下，譚老師不顧一切的張開雙臂，用自己的身體把同學(xué)護(hù)在了課桌底下。當(dāng)救援人員搬走壓在譚老師身上的一塊水泥板，大家都驚呆了，譚老師的頭被水泥板砸得都深凹下去，可還死死地?fù)沃瑢W(xué)們獲救了，老師卻永遠(yuǎn)的離開了。
譚老師的這種舉動正是人生價值的最好體現(xiàn)，這不僅體現(xiàn)了他那血濃于水的師生之情，而且也體現(xiàn)了他與學(xué)生間的父子深情，父愛如山，譚老師就像是一座山一樣，用自己堅強(qiáng)的身軀死死地保護(hù)了這四個孩子。他面對死亡毫不懼怕，面對倒下的水泥板，毫不退縮，他這種精神深深地震撼了我的心靈。
譚老師走了，講臺上沒有了熟悉的身影，教室里沒有了幽默的聲音?？墒?，譚老師沒有死，他曾經(jīng)的身影，他生動的課堂，他最后的姿勢，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我們的心中。譚老師沒有死，他的生命在被救的同學(xué)身上延續(xù)，“英雄不死，精神千秋?！?/p>
譚老師做到了為他人著想，為集體著想，為國家著想，他用自己的行動告訴同學(xué)們什么才是人生的價值。他用寶貴的生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。
最后的精靈讀后感篇十一
所謂文化，是指人類社會在歷史進(jìn)程中創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。文化是一種歷史現(xiàn)象，每個社會都有其相應(yīng)的文化，并隨著社會的演進(jìn)而發(fā)展。文化具有民族性。通過民族形態(tài)的發(fā)展，形成了民族傳統(tǒng)。
文化的發(fā)展具有歷史的連續(xù)性。社會物質(zhì)生產(chǎn)的歷史連續(xù)性是文化發(fā)展歷史連續(xù)性的基礎(chǔ)，文化的傳播是地域性的，不同的地域環(huán)境形成不同的地域文化。
人類之所以能夠在漫長的歷史長河中不斷發(fā)展壯大，關(guān)鍵在于人類具有文化。人類通過文化的傳播和知識的共享，代代相傳，這就是文化的生態(tài)適應(yīng)性，由于文化的進(jìn)化而導(dǎo)致了整個人類社會的進(jìn)化。
由于有了文化，人類創(chuàng)造了燦爛的文明。
從文字發(fā)明開始的人類文明史，最早只有七八千年，只占人類歷史的百分之一。人類文化的發(fā)展，不是突如其來的，而是人類在生存競爭中吸取了很多經(jīng)驗，逐漸積累和傳承下來的。
“地球并非人類所有，人類卻是屬于地球所有”——瑪雅預(yù)言。一部《2012世界末日》的出現(xiàn)，掀起了人類對瑪雅文明的再次探索。根據(jù)瑪雅人的預(yù)言，我們現(xiàn)在生活的地球正處于所謂的'第五太陽期。到目前為止，地球已經(jīng)過了四個太陽周期，在每個周期結(jié)束時，都會出現(xiàn)一個驚心動魄的毀滅場景。
而傳說中能夠解救世界的辦法只有尋找到13個水晶骷髏頭，將它們各安其位才能夠結(jié)束這場浩劫。世界依然存在，按照原來的軌跡平穩(wěn)運(yùn)行，世界上第一個水晶頭骨也在埃及金字塔中被發(fā)現(xiàn)。雅瑪文明是存在的，但這個傳說不能用科學(xué)來解釋。
就像《最后的謎題》中，高國新與莎普的對話，詼諧幽默，以其高深的文化與傳說讓人看的一頭霧水。薩普似乎很自然地用人類能夠認(rèn)識到的現(xiàn)象和知識來解釋人類文明的出現(xiàn)，從而支持上帝的存在和創(chuàng)造。接著，他將人類文明現(xiàn)象中的數(shù)字、符號等印跡聯(lián)系起來，使得人類文明的出現(xiàn)似乎注定要失敗，但人類并沒有找到他們之間的聯(lián)系。
“歐西里斯”的數(shù)字、河圖、洛書、神秘ufo的制作過程等，其實莎普是在從一個側(cè)面來贊頌早期人類在算數(shù)、天文歷法、機(jī)械物理等方面的發(fā)現(xiàn)所展示出來的古老的智慧。另一方面，夏普似乎在用現(xiàn)代科學(xué)知識來解釋早期人類所發(fā)現(xiàn)的文明，因為他所使用的知識和術(shù)語是對現(xiàn)代人類的重新定義，他用現(xiàn)代科學(xué)把我們帶回早期人類，重新審視那些早期人類的出現(xiàn)和形成過程文明。于是，我們都陷入了一個古老與科學(xué)交織的巨大漩渦中去，把自己搞的暈頭轉(zhuǎn)向。
從古至今，似乎一直存有人類尚未解釋的現(xiàn)象，諸如河怪、ufo等已經(jīng)超出了人類所能認(rèn)知的范圍，科學(xué)無法解釋，于是，人們?nèi)匀粓孕胖煳镏鞯膫髡f與傳奇。然而，也正是這些至今都無法證實的現(xiàn)象，激起了一大批文化與考古喜好者從事了這類的研究，期待從中找些新的發(fā)現(xiàn)。
我們會記住這些謎題，期待有人揭開她的神秘面紗。人類的認(rèn)知是無限的，人類的智慧是無限的，我希望我們能看到謎語一個接一個解開的那一天。
最后的精靈讀后感篇十二
《最后的姿勢》這本書中，描寫了一位普通的人民，他叫譚千秋。在2008年的地震中，他永遠(yuǎn)離開了這個世界。5月12日的一天，譚千秋早早地起床，帶著小女兒去散步，然后去上課。
天空陰沉沉的。譚老師正在給們講“人生的價值”。忽然，樓房開始搖晃起來，地震來了！譚老師趕緊把學(xué)生送出教室，可是，還有四位來不及出去了，譚老師將他們拉到課桌下，把自己的雙手撐在課桌上，護(hù)住了四位同學(xué)。地動山搖，水泥板重重地砸了下來，樓房塌陷了。
13日22點(diǎn)12分，當(dāng)人們搬去譚老師身上最后一塊水泥板時，在場的人都驚呆了！他張開雙臂，后腦被砸得深凹下去，血肉模糊，四個學(xué)生都還活著。救援人員、老師、學(xué)生都被譚老師的偉大舉動感動了！
譚千秋，一位普通的老師，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。人們贊頌他：“英雄不死，精神千秋！”
他是一位，他的無微不至；他是一名老師，他的師愛偉大無私。
當(dāng)災(zāi)難來臨時，他沒有只顧自身的安全，而是堅強(qiáng)不屈地?fù)?dān)負(fù)起了保護(hù)學(xué)生的職責(zé)。他那張開的雙臂，是恪盡職守的雙臂。我們會牢記那永恒的瞬間，牢記他那舍己救人的偉大精神。
最后的精靈讀后感篇十三
“活著就要為世界做出貢獻(xiàn)”這是真理。對呀！書中被譽(yù)為“炸藥工業(yè)之父”的諾貝爾先生生前不但是一個偉大的發(fā)明家，發(fā)明出各種煤體及物品，甚至連全家人都付出了鮮血的代價。他是一位舉世聞名的企業(yè)家。在他的“生命之燭”快要熄滅之時做了最后的貢獻(xiàn)。他一生沒就結(jié)婚，并把自己的遺產(chǎn)當(dāng)做獎學(xué)金頒發(fā)給對世界做出巨大貢獻(xiàn)的人。有部分捐給了醫(yī)學(xué)界，幫助世界的'醫(yī)學(xué)教育事業(yè)，同時幫助醫(yī)院補(bǔ)充設(shè)備.
你看！楊利偉叔叔是一個有勇氣、有毅力、有貢獻(xiàn)的一位偉大的人物。他駕駛著太空船飛上了藍(lán)天，是一個有理想的人，在過去的非典時期，一位智機(jī)果斷的鐘南山叔叔在我們驚慌失措時挺身而出，鎮(zhèn)定地主持大局，被譽(yù)為：“抗非典英雄”，還有那些被人們譽(yù)為“白衣天使的醫(yī)護(hù)人員，他們不怕染上疾病，不怕苦、不怕累的精神也值得我們學(xué)習(xí)。
諾貝爾先生，楊利偉同志等一些其他做出巨大貢獻(xiàn)的同志們，我們作為新一代的祖國接班人要向你們學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好的明天，為祖國甚至世界做出更加巨大的貢獻(xiàn)。
最后的精靈讀后感篇十四
"歧視別人，是最愚昧、最無知的行為。"一句響當(dāng)當(dāng)?shù)拿裕て鹆宋覍χZ貝爾爺爺?shù)木磁濉?/p>
諾貝爾的一生取得了129項發(fā)明專利，其中發(fā)明過炸藥。為了發(fā)明炸藥，他的家人都付出了血的代價。諾貝爾還是一名舉世聞名的企業(yè)家，他的財產(chǎn)一共有將近二百萬英鎊。
但他最讓我敬佩的不是這些，而是他那無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。諾貝爾擁有這么多錢，他首先想到的并不是吃喝玩樂，而是祖國、世界。他不僅捐出一筆巨款給祖國的教育事業(yè)和幫助醫(yī)院補(bǔ)充設(shè)備，還把其余巨款全部存入銀行，設(shè)立諾貝爾獎，把每年利息分成五等分，作為五種諾貝爾獎金頒發(fā)給得獎的人。
追求幸福是人類的理想，享受理想是人類的權(quán)利。如今，諾貝爾爺爺已遠(yuǎn)離我們而去?？伤麉s留下了他的光和熱散布了每個角落。作為后輩的我們又該怎么辦？對，就是尋找那些光和熱?，F(xiàn)在的人，總是想著把好的東西留給自己，就是因為他們沒有發(fā)光的動力。為了日后人類的幸福，為了自己的理想，讓我們一起騰飛吧！
讓我們在蔚藍(lán)的天空下尋找光和熱，并且把他們奉獻(xiàn)給世界上的每一個人。
最后的精靈讀后感篇十五
今天，我讀了一篇名叫《最后的姿勢》的文章，文章里的人物令我感動。
文章的'大概內(nèi)容是這樣的：5月12日，譚千秋老師早早的來到學(xué)校上課，在教室里，突然，桌子搖晃起來，在老師的催促下，許多同學(xué)都逃了出來，還有四位同學(xué)沒有逃出來。譚老師立刻將他們拉到桌子底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體擋住了四位同學(xué)。
當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他的時候，四位同學(xué)還活著，但譚老師已經(jīng)死了，雙手張開在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊。
當(dāng)時的人們都感動了，為這一位老師的精神而感動。
我也感動了，這是一位充滿了愛與責(zé)任的師德靈魂，他的精神應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)。但有一位老師，地震來了，他不顧學(xué)生的安危，自己一個人跑了出去，留下學(xué)生在教室里。這種老師，是不配當(dāng)老師的，他沒有譚千秋老師這種師德靈魂，沒有一點(diǎn)老師的精神，在他心中，自私已經(jīng)占滿了他的心靈，他應(yīng)該遭到全世界的唾罵。
在大地震時，也還有許許多多的老師像譚千秋老師那樣，犧牲自己的生命讓更多的學(xué)生獲救，他們都不顧自己的安危，努力保護(hù)自己的學(xué)生，讓我們一起歌頌他們吧！
最后的精靈讀后感篇十六
才真正解開了“世界末日”預(yù)言的真正含義：1999年的“大十字”使地球處于十字的中心位置，地球的能量場開始重新分配，所以此后地球上各種各樣的自然災(zāi)害不斷增多增大。談到“末日”，已有許多信息反復(fù)重申：對于劣種而言才叫末日，對于一般人是重生，是新生?？赡茉S多“劣種”會自我安慰說：20年后又是一條好漢。錯了，這回不一樣了，度不過2012年冬至日的人，絕大部分都無法再有輪回，甚至靈魂被“灰飛煙滅”掉，永遠(yuǎn)也不復(fù)回“人”的資格了。當(dāng)然其中的一部分受到嚴(yán)酷的審判，下十八層地獄受刑。而較好的、沒度過這個冬至日的人，會分配到其他低等星球去輪回。如果再次輪回的靈魂不夠，可從豬狗中提拔一些上來轉(zhuǎn)為人，而那些行為連豬狗都不如的“人”，連輪回為豬狗的資格都沒有了。“百年修得同船渡，千年修得共枕眠，萬年修得神仙體(羅漢身)”的萬年截止日期就是在2012年的冬至日。這一天，就是宇宙中星球進(jìn)化的一個時空基準(zhǔn)點(diǎn)。
我們鼓勵你們，一如既往地參與那些即將到來的改變。根據(jù)吸引力法則，無論你們集中注意力在什么上面，你們都會使其更加接近顯現(xiàn)。你們已經(jīng)成功地超越了過去，正在前往一個不同的走向揚(yáng)升的結(jié)果，而現(xiàn)在只剩下，正如你們所說的，讓球滾起來。僅僅是你們的存在就會幫助他人提升，通過你們的榜樣，你們正在對他們做遠(yuǎn)比你們所意識到的多的多的幫助。你們正在為終結(jié)之時的到來幫忙創(chuàng)造理想的條件，經(jīng)過40多年，這些條件實際上已經(jīng)緩慢地聯(lián)合起來。自從本世紀(jì)初，你們已經(jīng)有了向前的巨大的飛躍，這已經(jīng)確保終結(jié)之時將帶給你們對黑暗者的勝利。
事情必定會達(dá)到頂點(diǎn)，我們的盟友很快會實現(xiàn)一個重大的成功。黑暗者們繼續(xù)他們的阻止進(jìn)程的企圖，但是現(xiàn)在他們已經(jīng)不可能阻擋神圣計劃。他們是有點(diǎn)麻煩，不過，不久他們的力量就會完全被拿走。你們的意識水平正在持久地上升，和隨之而來的領(lǐng)悟，你們被故意地阻止去了解，揚(yáng)升是你們的命運(yùn)。你們一直都有權(quán)決定你們自己的未來，你們每個人都擁有能力去走你們所選擇的道路。你們擁有的每一生都精心策劃好來喚醒你們的真實自我，并容許通過戰(zhàn)勝低能量而前進(jìn)。這么長時間，你們被引導(dǎo)去相信你們是某種沒有權(quán)利的低劣的存在，并對那些讓你們處于黑暗中的嚴(yán)厲的法律感恩戴德。現(xiàn)在你們中更多的人正在覺醒，這畫面已經(jīng)改變得如此之多，以至于現(xiàn)在是你們正在命令整個人類的進(jìn)程。
現(xiàn)在終點(diǎn)線已經(jīng)在眼前一段時間了，當(dāng)你們的太陽系中的變化開始肆虐的時候，你們中那些具有更高的覺知狀態(tài)的人們會感覺到強(qiáng)大的能量圍繞著你們。在外面持續(xù)混亂的時候，它們帶來和平，但是，假如你們的關(guān)心焦點(diǎn)正放在揚(yáng)升上，它們(指外在的混亂)將不會過度地影響你們的安寧。自然地，地球的變動將沖擊到你們，取決于你們所居住的地方。無論如何請放心，我們完全了解可能的結(jié)果并一直出現(xiàn)來減少生命的傷害。然而，地球母親希望你們實行一個凈化，這是不可避免的你們中的一些人會遭遇它。你們將發(fā)現(xiàn)你們在哪里度過終結(jié)時期是有目的的，在你們化身之前你們已經(jīng)知道了這一點(diǎn)。獲得經(jīng)驗是你們在地球上的目的，至于你們接納多少，它是你們的選擇。許多人已經(jīng)抓住這最后的機(jī)會，來清除許多已經(jīng)跟著他們很長一段時間的包袱。這就是為什么這個特定的時期一直充滿著給你帶來困難時光的事件和測試。記住，不管怎樣這一切都是屬于你們的演化之路的一部分，因為你們已經(jīng)回到了光。
每個人都被給予相同的機(jī)會來提升他們的振動，這大多取決于你們所選擇的生活方式。一些人不會放棄較低的振動，并顯然對需要去克服的改變毫無準(zhǔn)備。并不存在對這樣的選擇的評判，因為它是你們的生活，你們有資格如你們所愿的那樣去經(jīng)驗它。伴隨它而來的是對你們的行為的責(zé)任，任何傷害另一個的行為都會在稍后學(xué)到教訓(xùn)。在現(xiàn)在這個時期，它會非常迅速地報應(yīng)在你們身上，如果你們專注于返回到光和提升，這就成了你們的優(yōu)勢。正如你們最終會發(fā)現(xiàn)那樣，愛是所有情形下的答案。
我們注意到有更多的情況產(chǎn)生的，它們在個人層面和在國家范圍的基礎(chǔ)上引起對抗。這是一個你們所處的時代的征兆，在這里需要清理的能量正在浮出水面，以便它們能夠被轉(zhuǎn)變。它提出一個問題，怎樣才能最好地處理它，你們這樣做的力量取決于你們運(yùn)用你們的光的能力，然后你們會成功。沒有什么能夠禁得住強(qiáng)大的愛的能量，當(dāng)你們在一個物質(zhì)身體中而有所局限的時候，它是一種控制和聚焦(愛的能量)的練習(xí)。你們沒有聽說過立即的治愈，并且想知道有時一種惡性增長能夠通過這種能量被完全地改變，它是怎么做到的?當(dāng)我們告訴你們，你們比你們所意識到的更強(qiáng)大，你們很快會了解這是真的。當(dāng)你們提升的時候，它會增加十倍，你們將提升到如此的程度，以至于人們會認(rèn)為你是神。
最后的精靈讀后感篇十七
我從小就聽媽媽講過諾貝爾的故事。從此諾貝爾這個名字便深深地刻在了我的心中。
今天，我看到《最后的輝煌》這一課，我懷這崇敬的心情將課文默讀了好幾次，當(dāng)我讀到“為了發(fā)明炸藥，諾貝爾和他的家人付出了血的代價。在實驗中，他的弟弟被炸死，他的父親被炸成殘疾，他自己也被炸的滿身鮮血?！睍r，我的心如刀絞一般疼痛，同時又被諾貝爾為了實驗而放棄自己的一切的精神。他能做到這一點(diǎn)，是因為他又為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神。
在看看我，平時做一個實驗是處處想著會不會被電打著呀！會不會燒著手呀等問題。如果有危險的話就不做這個實驗了。在諾貝爾面前，我是多么慚愧，多么渺小啊！
不光諾貝爾有為了科學(xué)而獻(xiàn)身的精神，連愛迪生也有為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神。愛迪生小的時候家里很窮，他的父親讓他去火車上賣報紙，他非常喜歡親自動手做實驗。在賣報紙的時間里，他總要抽出空兒去做各種有趣的實驗?；疖囬L見他這樣酷愛實驗，便給了他一個火車上的小房間作為他的實驗室。有一天，由于火車的震動過厲害，把實驗室里的一種化學(xué)物品打翻了。化學(xué)物品和空氣結(jié)合起了化學(xué)反應(yīng)，使整個實驗室爆炸了。所有的實驗用品都報廢了。愛迪生也被趕出了火車。
這個故事再一次告訴我們，要有為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神。不僅我們要有這樣的精神，全世界的人都應(yīng)該有這種精神。
最后的精靈讀后感篇十八
前幾天我們學(xué)習(xí)了《最后的時刻》這篇文章，課文主要講了解放前夕在渣滓洞里的江姐面對危險臨危不懼，最后的時刻有感150字。這篇文章的中心就是江姐說的一句話“要勇敢一些!每一個革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗的時候，都應(yīng)該------臉不變色，心不跳!”
江姐為中國的成立做出了巨大的貢獻(xiàn)，她的為國奉獻(xiàn)的精神正式我們生活中所需要的。這篇文章正是講了江姐在犧牲前所發(fā)生的事情，文章最后說江姐和許多同志挺立在車上，迎接即將到來的黎明，江姐所具有的是那種面向危險不屈服的精神。她的行為使我感動，雖然我不能為國盡力，但至少也能做一些小事。
讀了這篇文章，我知道了：長大以后，要報效祖國。所以在學(xué)習(xí)中我要，遇到困難不放棄尤其是做數(shù)學(xué)題，遇到難題沉著冷靜，認(rèn)真思考。
最后的精靈讀后感篇十九
落葉隨風(fēng)飄去何方？只留給天空美麗一場。那飛舞的生命，像天使的翅膀，劃過我無邊的心上。
2008年5月12日，一切的一切都是那么的平常，沒有人想到過會出事，譚千秋老師正在繪聲繪色地給同學(xué)們上課。窗外，天是格外的陰沉。
忽然，地動山搖，地震了?。∶鎸ν蝗缙鋪淼臑?zāi)難，譚老師毫不懼怕，從容地指揮一個又一個學(xué)生撤離，但是，有四位學(xué)生出不去了。譚千秋老師一把拉過同學(xué)們，將他們送在課桌下，雙手撐在課桌上，護(hù)住了同學(xué)們。
時間定格了，雙手撐在課桌上，竟成了他最后的姿勢。
老師，走好。
“人生的價值是什么？是大公無私，是為他人著想，為集體著想，為國家著想……他說到了，也做到了。
老師，走好。
那一刻，他若有一絲的猶豫，一絲的思索，一絲的留戀，就不會死。可是，他沒有。他放棄了生的希望，用自己的生命換回了四個學(xué)生的'生命。
老師，走好。
他在那千鈞一發(fā)的時刻，為了學(xué)生，永別了體貼的妻子，永別了可愛的孩子，永別了美麗的世界。
老師，走好。
他以無疆的大愛，詮釋了愛與責(zé)任的真諦；用寶貴的生命，給學(xué)生們，也給我，上了一堂生動的課。
“杏壇一葉，百年遺愛。千秋師表，浩氣長存?！?/p>
我相信，這就是對譚老師最真實的寫照！
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