再見鋼琴讀后感(專業(yè)17篇)

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再見鋼琴讀后感(專業(yè)17篇)
時間:2023-12-07 17:43:13     小編:FS文字使者

讀后感是展示自己閱讀理解和思考能力的一種表達形式,可以通過分享和交流與他人相互促進。那么如何寫一篇有深度和思考的讀后感呢?首先,我們可以從整體結(jié)構(gòu)、主題思想、人物形象、視角技巧等方面進行分析和概括。其次,在表達個人感受時可以結(jié)合自身經(jīng)歷和情感,用言簡意賅、字正腔圓的語言進行傾述。最后,讀后感也可以體現(xiàn)讀者獨特的品味和理解,所以要注重個性化和獨特性。以下是小編整理的一些精彩讀后感范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。

再見鋼琴讀后感篇一

前不久,曹文軒在《面對淺閱讀時代——兒童文學應(yīng)有的觀察和體悟》演講時說:“當一個善良的、充滿母愛并對自己的孩子的未來抱了巨大希望的母親選擇了某種書,我們基本上可以放心地說那些書,就是用來為孩子打精神底子的書。相信一個母親的直覺?!鼻∏?,這次我和媽媽心有靈犀,同時選中了《再見,鋼琴》這本書。

皮卡是帶著對這個世界的抗爭和不滿而出生的。但在他以后的歲月里,卻是始終以一個孩子的純真、善良、友愛和熱情面對他的人生和這個世界的。皮卡到上學的年齡,爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子是美好的:皮卡可以和爸爸媽媽、哥哥一起開車去兜風;可以在幼兒園和最喜歡的杜夏老師一起瘋。北京的日子又是憂愁的:皮卡要開始一個人睡自己的單人床,他十分懷念在鄉(xiāng)下和奶奶姑姑在一起的日子。而現(xiàn)在他要跟別的城里孩子一樣開始上課外班了。

閱讀皮卡,就像在閱讀自己!我想,我也像許許多多的孩子一樣,在爸爸媽媽的呵護下逐漸成長,深刻地體會到那些成長中的酸甜苦辣,從中感受到成長的共鳴,懂得了在我成長過程中父母的辛勤付出。

再見鋼琴讀后感篇二

星期天的早晨,天剛蒙蒙亮,一陣陣柔和的秋風輕輕地吹動著開始掉落的樹葉。一片片落葉猶如一個個小精靈般在空中翩翩起舞,悄無聲息地散落在地面。我坐在陽臺的搖椅上,手里捧著一本散發(fā)著油墨香的兒童文學作品看得入神,它的名字叫《再見,鋼琴》。

這本書主要講了小主人公皮卡小時候的一些有趣的事。皮卡從小跟奶奶生活在油麻地,他四歲時,爸爸媽媽就把他接回了北京,開始了新的生活。皮卡跟別的小朋友一樣,都要上幼兒園。他在幼兒園里非常聽話,樂于助人。過了一段時間,媽媽送他去了鋼琴班,皮卡在這方面很有天賦。在那兒,他還認識了一位既是好朋友又是競爭對手的小女孩絮絮。但當絮絮被她爸爸接走時,失落痛苦中的皮卡對鋼琴瞬間沒有了興趣,從此再也不肯碰鋼琴。朋友的離去,讓初涉人世的皮卡懵懂中對世界感到迷惑甚至迷惘,這也許就是成長的煩惱吧!

讀完這本書,讓我感受到最深的不是孩子成長中的迷惘和煩惱,而是小皮卡身上的一些品性,它感染了我。我覺得皮卡是一個樂于助人、懂事聽話的小男孩。他對每一件事情都特別認真,即使遇到了再大的困難,也會堅持下來。他知道只有具備堅持不懈的精神才能把事情做好。是啊,沒有堅持,做事半途而廢,三心二意,又怎能有完美的結(jié)局呢?相信皮卡日后定能從迷惘中重生,通過自己的堅持,創(chuàng)造出屬于自己的一番美好天地。

生活何嘗不是如此。就拿總所周知的大發(fā)明家愛迪生來講,如果沒有他數(shù)十年如一日的堅持,又怎會有以后的一個又一個奇跡呢?愛迪生曾經(jīng)花了整整十年的時間去研制電池。其間不斷遭受失敗,但他一直咬牙堅持。經(jīng)過了5萬次左右的實驗,終于取得了成功。發(fā)明了蓄電池后,愛迪生為了發(fā)明電燈,先后試驗過幾千種材料,歷經(jīng)了數(shù)千次的失敗,但他沒有放棄,最終找到了合適的金屬,給人類帶來了光明,獲得“發(fā)明大王”的美稱。像這樣的事例還有很多,如古代的司馬遷,受宮刑之后,克服病痛,發(fā)奮著書,堅持不懈,終有《史記》傳世;^v^、^v^、拿破侖、華盛頓等,這些歷史上成就大業(yè)的人物,哪個不是如此?。?/p>

水滴能穿石,繩鋸可斷木,只要能堅持,相信必會創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。我可以,你也可以,讓我們在堅持之下一起創(chuàng)造人生的奇跡吧!

再見鋼琴讀后感篇三

我的'成績雖然不算差,總是九十幾九十幾的,可是我就是考多少次都不是最好的,我就是每天抱著書不松手也有人比你用功,童年失去了,我也長大了,像飄兒說的那樣“不知怎的,總想流淚,我知道這并不是沙子迷了眼睛,而是一種叫“成長”的東西在折磨我?!?/p>

現(xiàn)在唯一讓我自豪的是,我學會了堅強,我不怕我考試成績比不過別人,我只做最真實的自己,我不怕被人嘲笑,我只努力學習我的,我不怕那些,因為我相信自己永遠是最棒的!

皮卡,雖然你只是一個故事中的人物,但我希望你永遠快樂,在快樂中成長,童年是最美好的回憶。

另祝那些沒有長大的小朋友的童年更加美好!

再見鋼琴讀后感篇四

走遍天下書為侶。暑假無論我去到哪,身邊都有一位特殊的朋友——著名作家曹文軒寫的《再見,鋼琴》,這本書說了從小生長在鄉(xiāng)下的小男孩皮卡,來到了父母所在的北京。講述了皮卡在北京發(fā)生的一系列有趣的事。

在這些有趣的事情里,令我感受最深的是皮卡學鋼琴的事,現(xiàn)在許多父母都會利用孩子的課余時間上不同的培訓班,皮卡的父母也不例外,他們讓皮卡去學了鋼琴。皮卡在鋼琴方面很有天賦,媽媽很欣慰,媽媽便讓他一直學下去??墒牵た▍s不喜歡彈鋼琴,無論媽媽怎樣哄、打他都不肯。沒辦法,最后家人只好放棄了??戳诉@個故事以后,我總有一種沖動當面問問皮卡為什么不想學鋼琴呢?他有那么好的天賦,只要好好學,也許就可以成為一名享譽全球的大鋼琴家。想了幾次,我就明白了。因為皮卡想要快樂的、無憂無慮的童年,他不喜歡當一個音樂家,他認為快樂最好。

記得老師曾說過:“魚與熊掌不可兼得”要成為鋼琴家還是要快樂的童年,這兩者在皮卡的心里是不能同時擁有。因為選擇了鋼琴就意味著他要放棄屬于自己的快樂的假期。我喜歡皮卡,因為他是一個無憂無慮的.小男孩;我喜歡皮卡,因為他知道自己真正需要的是什么;我喜歡皮卡,因為他會為了自己想要的堅持到底。他喜歡路,每天都要在路上度過;他喜歡折東西,無論什么東西在他手中,不到5分鐘,一定會變的“粉身碎骨”;他喜歡幼兒園老師……他喜歡童年中一切能讓他自己感覺快樂的人和事。我明白了,因為快樂才是童年的主色調(diào)!

再見鋼琴讀后感篇五

皮卡到了上幼兒園的年紀,爸爸媽媽把他接回了北京,北京的日子是美好的,皮卡可以爸爸媽媽一起開車去兜風,可以在幼兒園和最喜歡的杜夏老師一起瘋。

北京的日子也是憂愁的,皮卡要開始睡自己的單人床,雖然他十分懷念在鄉(xiāng)下和奶奶、姑姑一起睡的日子。跟北京城里的其他孩子一樣,皮卡也要被逼著學鋼琴,鋼琴老師梁老師的女兒叫絮絮,絮絮彈琴彈得很好,因為皮卡要面子,所以皮卡當著絮絮的面,他只能彈好。

一天,媽媽的一個好朋友來到了皮卡的家,這個叔叔又高又瘦,當他跨進皮卡家門時,皮卡注意到了他的一雙手,他的手又長又直,而叔叔很快就意識到了皮卡的目光,說:“猜猜,這雙手最適合干什么?”皮卡說:“彈鋼琴?!笔迨逭f:“不得了呀!”這位叔叔也是彈鋼琴的,媽媽請這位叔叔來家里,就是讓皮卡見識見識彈鋼琴是有多種風格的,也讓他領(lǐng)教領(lǐng)教另一種風格。叔叔喝了一杯水,被請坐到鋼琴前,整個世界都安靜下來,叔叔把十根手指頭輕輕放在琴鍵上,但他沒有突然地猛烈敲打琴鍵,而是仰起頭,微微閉上雙眼,并隨之深情地撫摸琴鍵,于是鋼琴發(fā)出了泉水在巖石上滑過的聲音,清澈的泉水微帶涼意,不是太陽底下的流淌,而更像是夜間月光下的流淌,一路向前,但不時會有曲折和下跌,下跌時仿佛是冰跌倒了石頭上,碎成無數(shù)亮晶晶的冰片。手指漸漸興奮起來,彈得愈來愈快,愈來愈有力,轉(zhuǎn)眼間,暴風雨來了,甚至比暴風雨更暴風雨。

媽媽領(lǐng)著皮卡再次來到梁老師家時,發(fā)現(xiàn)絮絮不在了媽媽問:“絮絮呢?”梁老師沒有回答媽媽,她掀起琴蓋,低著頭,在用一塊布輕輕拂拭琴鍵,可琴鍵上并無一絲灰塵,兩滴淚珠落在了琴鍵上梁老師說:“皮卡,你自己先彈一會琴,好嗎?”皮卡自己彈起了鋼琴時間到了,媽媽帶著皮卡回家了回到家,媽媽把梁老師家的一切告訴了爸爸,原來絮絮的爸爸媽媽已經(jīng)分居兩年了,最近終于辦了離婚手續(xù),法院把絮絮判給了她爸爸,前天已被她的爸爸帶走了皮卡媽媽很難過,爸爸嘆息一聲,一言未發(fā)皮卡因為絮絮而彈鋼琴,現(xiàn)在絮絮走了,他彈鋼琴就感覺沒有意思了,所以他要對鋼琴說,“再見,鋼琴!”

細讀完這篇故事,我覺得皮卡骨子里有一種不服輸?shù)膭艃?,他把這股勁兒從鄉(xiāng)下帶到了城市,還發(fā)揮在了彈鋼琴上。愛面子可以讓他很瘋狂——因為面子,鋼琴也可以彈得很棒??磥砥たú粌H聰明,而且也很有天賦。也是因為競爭對手的離場,他也退出了繼續(xù)彈鋼琴,我真為他感到惋惜。

再見鋼琴讀后感篇六

“皮卡歪歪扭扭地走過來了,那也是你走路的樣子,也是所有長成大人的人曾經(jīng)走路的樣子……”是呀,皮卡就是每個人小時候的影子,我們都是這樣走過來的??粗头路鹂匆娏诵r候的我。

那段成長的時光,是多么純真而美好啊。我的童年經(jīng)歷和皮卡很像,體會皮卡的成長時光,就好像重溫了我的童年。什么怕一個人睡覺,和幼兒園里的老師瘋玩,模仿別人卻鬧了個大笑話……令我記憶猶新的是第一章《一個人的夜晚》。講述了皮卡要開始獨自睡一張床,雖然他十分懷念在鄉(xiāng)下和奶奶姑姑一起睡的'日子。我又何嘗不是這樣,即使自己睡單人床,半夜也會爬到媽媽床上。可是人要學著長大,不能一味的回憶過去。人生就是這樣,克服了一個困難,又會有一個新問題等待解決,不斷迎刃而解,我們也就長大了。

皮卡,我想對你說:“皮卡,童年的時光很短暫,一定要好好珍惜。成長是一次沒有返程的旅行,所以要快樂的度過每一天!”

再見鋼琴讀后感篇七

最近,老師讓我們讀了國際大獎小說《鋼琴小精靈》,我感觸很深。

《鋼琴小精靈》主要講述了小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈。為了喂飽這個以音樂為食的小人兒,不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習彈鋼琴,這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天,丹妮爾得知鋼琴小精靈因為進入丹妮爾的鋼琴而與家人分離,丹妮爾決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下,終于幫助小精靈找到了家人,并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。

丹妮爾憑著一顆善良的心和持之以恒的精神,最終幫助小精靈找到了家人。作為一名當代的小學生,有著良好的生活和學習條件,但自身缺乏的東西還很多。因此,這篇文章給我最大的啟示是:

一、要正確地對待困難,每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時,不要害怕退縮,而要想方設(shè)法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進步的過程。

二、盡力地完成每一件事。做一件事、堅持一天很容易,堅持二天也很容易,但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心,還需要堅韌不撥的毅力。

三、要樂于助人,有一顆善良的心。幫助別人的同時也是在幫助自己。別人快樂我也會快樂。

再見鋼琴讀后感篇八

這個寒假我看了很多書。其中,我最喜歡的是《我的兒子皮卡》系列中的《再見,鋼琴》。這本書是曹文軒叔叔寫的。小朋友們,你們想聽這個故事嗎?現(xiàn)在我就來講一講吧!

皮卡本來生活在鄉(xiāng)下,一直到上幼兒園的年紀,爸爸媽媽才把他接回北京來生活。北京的生活有快樂:可以每天晚上等爸爸媽媽下了班、達達做完了作業(yè)、奶奶干完家務(wù)活,一起開車去外面兜風;在幼兒園里可以和他喜歡的杜夏老師一起瘋,一起玩耍;可以跟鋼琴老師的.女兒絮絮一起彈鋼琴。

北京的生活也有:要一個人睡單人床;要上幼兒園;要守很多規(guī)矩;要被逼著學特長、被逼著做很多自己不想做的事。

不過,皮卡也不是那么不喜歡彈鋼琴,因為有一個叫絮絮的小女孩鋼琴彈得很好,他很喜歡和絮絮一起玩耍;也不是那么不喜歡上幼兒園,因為幼兒園有很多他喜歡的老師,也有很多老師喜歡他。

當然,他的生活也不只是有快樂和悲傷,也有感動:有很多人都愛著他;在麻油地時,他的四個姑姑都用很多種方式“引誘”他,讓他和她們一起睡;在爸爸媽媽罵皮卡時,他的哥哥皮達都會站出來掩護著他。這些都讓皮卡覺得非常感動。

通過讀這本書,我還明白了:我們應(yīng)該學一門對自己未來發(fā)展有用的特長,而且不能像小皮卡那樣想干什么就干什么,沒有一點打算;我也要小皮卡勇于嘗試的精神。

當然,這本書還講了還有很多很多事情。

再見鋼琴讀后感篇九

在鋼琴里,住著一個小精靈,聽起來是不是有點天方夜譚,不可思議呢?這可是真的,是我讀的一本書《鋼琴小精靈》里面所講的。

《鋼琴小精靈》的作者是德國作家洛特。金仕可菲。

書里面有一個像我一樣彈鋼琴的小女孩丹妮爾。只是丹妮爾不喜歡彈鋼琴,她喜歡吹薩克斯管,可爸爸說薩克斯不適合女孩吹,非讓她彈鋼琴。每當彈鋼琴時,丹妮爾都要把頭發(fā)梳得很高,去廚房轉(zhuǎn)幾圈,把酸奶弄灑在地上,然后她就開始清理衛(wèi)生,這樣做的原因很簡單:磨蹭時間,不想彈琴。

可是有一天,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)丹尼爾喜歡上了彈琴。原來,丹尼爾在鋼琴里邊發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈!鋼琴小精靈是一個以音樂為食的小人兒,丹妮爾為了讓鋼琴小精靈吃飽,就必須天天練琴,要是不練琴的話,就要給鋼琴小精靈唱歌,或者放cd讓小精靈聽。不知不覺中,丹妮爾喜歡上了彈鋼琴。

通過和小精靈的聊天,丹妮爾得知鋼琴小精靈因無意進入丹妮爾的鋼琴而與家人分離,就決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下,終于幫助小精靈找到了他的家人,并且為小精靈和家人們找到了很好的歸宿。

我相信,在我的鋼琴里面,也住著很多這樣的小精靈,他們都在用心聽我彈琴,并且吃得很飽喲!

再見鋼琴讀后感篇十

“再見鋼琴”這部電影描繪了一個鋼琴家的故事,他因為某件事情棄弦離去,與鋼琴斷了很長一段時間的聯(lián)系,但最終,他又重新與鋼琴結(jié)緣。在這部電影中,棄琴與拾琴都是情感紐帶,是人與人之間,人與藝術(shù)之間的交流與溝通。這部電影引起了我的共鳴,在情感的層面上,我也體驗到了棄琴與拾琴所帶來的不同情感,進而對自己的人生等方面也有所反思和體驗。

第二段:棄琴終身,音符如夢。

在電影中,音樂家堅決放棄了自己的鋼琴,離開了自己最熱愛的音樂事業(yè)。他在看到自己演奏之時,發(fā)生了事故。事故之后,他從此遠離了鋼琴,而對于他來說,鋼琴也為過去的悲傷、痛苦注入了靈魂。在他失去最重要的傳統(tǒng)文化藝術(shù)之后,他感到空虛、無助和茫然,那顆音樂之心也失去了生命。而他的生命,也因此永遠地記上了“棄琴”的印記。他的故事告訴我們,在人生中遇到急轉(zhuǎn)直下的低谷時,一定不能選擇逃避和放棄,而應(yīng)從絕望中找到生命的希望。

第三段:拾琴重生,藝術(shù)如夢。

隨著時間的流逝,音樂家克服了自己的心理障礙,重新找回了鋼琴。他在自己的故鄉(xiāng),完成了與鋼琴的重逢,也成為了一個新的鋼琴家。對于他來說,這并不是一條簡單的回到原點的路,而是帶有決定性的轉(zhuǎn)折。他在面臨著重生的可能性時,也在面臨著重新找回自己內(nèi)心深處的東西。他將自己的音樂天賦和藝術(shù)追求融匯在一起,創(chuàng)作出了充滿激情和夢想的作品。那顆音樂家心中無數(shù)的音符,再次在音樂的世界里飛舞,也成為了他的心得與對愛和鋼琴的執(zhí)著。

第四段:鋼琴之間,人與人之間的交流。

在這部電影中,鋼琴成為了藝術(shù)家和他心愛的女人之間的紐帶。女性在鋼琴前吟唱,男性則著裝整齊,燈光照亮了整個鋼琴房間。在音樂家看來,女人彈奏情感,是非常美麗的表現(xiàn)。音樂家要求女性心情舒暢,淋漓盡致地演繹,從而充分地表情達意。女性以她們自己的方式與鋼琴交流,抒發(fā)出了她們的感情和內(nèi)心。而音樂家則通過自己的音樂與女性的音樂進行交流,傳遞自己的情感和思想。鋼琴也成為了兩個靈魂的橋梁,連接了兩個人的心靈,兩個世界的橋構(gòu)成了人與音樂之間最美好的對話與真情。

第五段:結(jié)論。

在這部電影中,鋼琴在電影里象征著藝術(shù)之靈魂。一個藝術(shù)家必須傾注心力才能夠創(chuàng)作出令人嘆為觀止的作品。文章主要分為四個主題,第一和第二段講的是棄琴終身,音符如夢;第三段講了拾琴重生,藝術(shù)如夢;第四段則是講鋼琴之間,人與人之間的交流;第五段的結(jié)論則是總結(jié)這部電影給予我們的思考和啟發(fā)??傊娪案嬖V我們,無論何時,我們都不能輕易放棄自己最熱愛的事物,我們在追逐自己夢想的路上,應(yīng)該勇敢去追尋和挑戰(zhàn),從而才能找到自己最真實最幸福的人生。

再見鋼琴讀后感篇十一

作為一名鋼琴愛好者,我最近讀了一本書,名為《再見鋼琴》。這是作者宮澤賢治的自傳,以鋼琴為中心,講述了他從小時候開始的鋼琴修習與創(chuàng)作經(jīng)歷,以及鋼琴在他的人生中所扮演的重要角色。通過這本書,我對鋼琴以及音樂產(chǎn)生了更深的理解和體會,下面是我的感受與體會。

第一段,闡述成長中的鋼琴故事。

在宮澤賢治的內(nèi)心深處,鋼琴是一種永恒的摯愛,也同樣是他行走在生命路上的精神支柱。在他的成長過程中,鋼琴一直陪在他身邊,給他帶來了無數(shù)的歡笑和感動,也在他最需要的時候給他不斷的鼓勵和支持。他的鋼琴演奏技巧很快得到了表揚,而他也在姑娘們中脫穎而出。他通過努力和勤奮,獲得了許多成績,但他為了更好地表達自己的音樂才華,也付出了巨大的代價。

第二段,總結(jié)音樂對作者人生的影響。

通過《再見鋼琴》,我可以感受到鋼琴給作者帶來的力量和意義。從他小時候開始練習鋼琴,到編寫自己的音樂作品,鋼琴一直是作者最好的朋友和老師。在他的人生中,音樂是一種重要的方面,它塑造了他的性格,并讓他的人生變得盡可能精彩,它像一座燈塔,始終照耀著他前行的路。

第三段,闡述創(chuàng)作與藝術(shù)創(chuàng)新的重要性。

在《再見鋼琴》中,宮澤賢治對于創(chuàng)作和藝術(shù)創(chuàng)新有著深刻的理解。他提出了許多獨特的創(chuàng)作和表演方式,這些方式可以讓他的音樂有更深層次的表達,并且可以帶給觀眾更多的感受。他沒有顧及他人的反應(yīng),而展示了自己最獨特的音樂創(chuàng)意和編排,這使他的音樂作品成為獨一無二的存在。

第四段,對于作者的勇氣和堅韌精神的贊許。

從《再見鋼琴》中,我也深深地感受到了宮澤賢治的勇氣和堅韌精神。他有很強的自我意識,永遠不愿依靠別人的援助或勸告,這使得他始終保持著自己的獨立思考和創(chuàng)作。他一直堅持著自己的信念,不斷突破自己的瓶頸,超越自己的極限,最終成為了音樂史上令人贊嘆的音樂巨匠。

第五段,結(jié)論。

宮澤賢治是一位音樂謳歌者、一位文化先驅(qū)和一位音樂創(chuàng)作大師。他通過自己的音樂創(chuàng)作,賦予了音樂更深刻的內(nèi)涵和意義,同時也啟示了后人,在音樂創(chuàng)作和表演中,保持獨特性和個性化的創(chuàng)新思維,并且認真不懈地追求自己的音樂理想。這本書讓我懂得了用心去體味音樂的情感與藝術(shù),不斷探索不同的音樂表達方式,勇敢地嘗試,發(fā)掘?qū)儆谧约旱囊魳诽熨x,才能擁有自己的音樂風格和表演風采。

再見鋼琴讀后感篇十二

在暑假里,我看了好幾本書,我最喜歡的一本書就是《鋼琴小精靈》了。

里面的主人公有:能體貼別人的女孩丹尼爾、總自以為是的卡斯帕、不會認字讀書的提莫和鋼琴小精靈克雷琛多。

其中我最喜歡的片段是:丹尼爾、卡斯帕和提莫幫助克雷琛多找到家人的經(jīng)歷。他們找到了郊區(qū)的一所別墅。一開始,別墅里的仆人不準他們進來,他們就翻墻進去??ㄋ古帘黄腿税l(fā)現(xiàn)之后就圍著花園一圈一圈的跑,而仆人就一圈一圈地追卡斯帕。原來這是卡斯帕的`調(diào)虎離山計,丹尼爾和提莫就快速地找到了別墅里的那架鋼琴,打開鋼琴,發(fā)現(xiàn)了克雷琛多的家人。他們把鋼琴小精靈們?nèi)繋Щ亓思遥死阻《嘟K于與他的家人團聚了。

我覺得這段非常搞笑而且丹尼爾他們也非常聰明。我覺得那個仆人很傻,她跟著卡斯帕跑,是不可能追上卡斯帕這個一級足球隊員的。

在給克雷琛多尋找家人的過程中:丹尼爾的父母也改變了想法,讓丹尼爾學她真正喜歡的薩克斯管;而克雷琛多和他的家人們,也來到了真正喜歡彈鋼琴的里斯特先生家里,為他矯正錯音。

從這本書里,我明白了:做自己真正喜愛的事情,就能全身心投入,進步很快。

再見鋼琴讀后感篇十三

我讀過許多作家所寫的書籍,如:杰夫。金尼的《小屁孩日記》、杰森。雷夫柯的《意林》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、伍美珍的《沒有秘密長不大》、法布爾的《昆蟲記》,但是沒有一本令我特別感動,直到我遇見了它——《我的兒子皮卡——再見,鋼琴》。

《我的兒子皮卡》系列叢書以幽默的語句,講述了小男孩皮卡的成長故事。他用一個孩子的清純目光看著這個世界,這個世界使他感到迷惑甚至迷茫。他一時高不明白這個世界,但是皮卡還是在一片懵懂中一天天長大。皮卡到了上幼兒園的年紀,爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子是美好的:皮卡可以和爸爸媽媽、哥哥一起開車去兜風;可以在幼兒園和最喜歡的杜夏老師一起瘋。北京的日子又是憂愁的':皮卡要開始睡自己的單人床,雖然他十分懷念在鄉(xiāng)下和奶奶姑姑一起睡的日子;跟別的城里孩子一樣,皮卡也被逼著學鋼琴。不過他也不是那么討厭鋼琴,因為一個叫絮絮的小女駭鋼琴彈得很好……皮卡雖然脾氣倔強、好強、但具有好奇心,心地善良。

讀了《我的兒子皮卡——再見,鋼琴》我懂得了:在我們的成長過程中,爸爸媽媽對我的付出。

再見鋼琴讀后感篇十四

電影《再見鋼琴》是一部屬于愛情與音樂的浪漫電影。它講述了一個鋼琴家與一位不擅長彈奏鋼琴的女孩相遇,逐漸展開了一場音樂與愛情之旅。這是一部充滿溫情和感動的電影,觸動了我的內(nèi)心。

第二段:音樂的魅力。

《再見鋼琴》中濃郁的音樂元素,讓我感受到了音樂的魅力。影片中的每一個鏡頭都是與音樂有著密不可分的聯(lián)系,或是鋼琴的優(yōu)美旋律,或是街頭樂手的深情演唱,這些音樂都讓我沉浸其中。而這種魅力,也使得電影更為感人。

第三段:愛情的力量。

這是一個充滿愛情的故事。小提琴手梅林與女孩莫妮卡之間的感情讓人感到一陣陣的溫暖。兩個人在鋼琴的陪伴下相遇,也因著音樂而慢慢成為互相支持、彼此相依的伴侶。他們經(jīng)歷了許多困難和挫折,但是并沒有放棄彼此,最終擁有了默契,也得到了真正的幸福。

第四段:對音樂的新的認識。

這部電影讓我對音樂有了更深刻的認識,因為音樂不僅僅只是美妙的旋律,更是很多人的精神食糧,是一門美妙的藝術(shù)。影片中梅林對于音樂的追求和熱愛,也讓我明白了對于自己所熱愛的事物,是需要有追求和堅持的。

第五段:總結(jié)。

在這部電影中,音樂是最大的亮點。鋼琴聲、小提琴聲與街頭樂手的演唱,都讓人感到充滿熱情與感動。而愛情的力量也是影片的重要元素,最終可以化解所有的困難,“再見鋼琴”的歌聲也成為了梅林與莫妮卡的愛情見證。這樣的電影也讓人重新審視了自己對音樂與愛情的態(tài)度。

再見鋼琴讀后感篇十五

最近,我和爸爸一起讀了一本國際大獎小說。想知道它的書名叫什么嗎?那就是《鋼琴小精靈》。

書中的主人公丹妮爾很不喜歡彈鋼琴,可是有一天她無意中發(fā)現(xiàn)自己的鋼琴里有一個以音樂為食的鋼琴小精靈,丹妮爾為了喂飽這個鋼琴小精靈,不得不天天彈琴,這讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天,丹妮爾得知鋼琴小精靈因為貪玩,進入丹妮爾的鋼琴,所以與家人分離,她決定幫助小精靈回到家人身邊。丹妮爾在弟弟卡斯帕與鋼琴制造師的孩子提莫的.幫助下,終于幫助小精靈找到了家人,并為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。

在書中,三個小伙伴和鋼琴小精靈互幫互助,有福同享,有難同當。幫助小精靈尋找家人時,卡斯帕出謀劃策、提莫提供消息、丹妮爾尋找目標,三人分工合作。我想:這不就是我們應(yīng)該學習的友誼和團隊合作精神嗎?只要我們?nèi)巳硕紙F結(jié)、謙讓一點,熱心幫助身邊的人,世界一定將變得更加美好。

再見鋼琴讀后感篇十六

《再見,鋼琴》是我的兒子皮卡系列中的第三冊書,講了皮卡從老家來到了北京,你們想聽嗎?想聽就仔細聽我講吧!

皮卡要上大班了,他的爸爸媽媽決定把皮卡接回來。皮卡回來后經(jīng)過很長時間才肯自己一個人睡覺。(應(yīng)為在老家都是和姑姑們一起睡覺)過了一段時間,皮卡的爸爸買了一輛車,可皮卡的媽媽才有駕駛證,就只能讓皮卡的媽媽開。皮卡很喜歡坐車兜風,每天晚上當哥哥(皮達)寫完作業(yè)時、當媽媽爸爸下班時、當奶奶做完家務(wù)時,皮卡就嚷著咬爸爸媽媽開車兜風。有一次,他們竟找不到回家的路了!直到那天很晚才到家。后來,皮卡的媽媽決定讓皮卡學鋼琴,可爸爸卻讓皮卡學笛子,媽媽說,她讓皮卡學鋼琴是為了讓皮卡變的.不好動,爸爸這才同意皮卡學鋼琴。

皮卡的新鋼琴老師是一個溫柔的女老師,她有一個小女兒叫絮絮是一個很可愛的小女孩。皮卡剛開始不喜歡學鋼琴,后來他慢慢的喜歡學鋼琴了,而且越學越好。有一次皮卡去學鋼琴發(fā)現(xiàn)絮絮不見了原來鋼琴老師(絮絮的媽媽)和絮絮的爸爸已經(jīng)分居好幾年了,離婚后,法院把絮絮判給了她的爸爸,所以皮卡就看不見絮絮了。從那以后皮卡就再也不愿學鋼琴了后來索性不彈了。

這本書讓我明白干什么事不能像皮卡一樣半途而廢,一定要努力這樣才會!

再見鋼琴讀后感篇十七

一個不愛彈鋼琴的小姑娘,在自己的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈,通過聊天,他知道,因為在這架鋼琴里休息了一下,就和家人分散了!還知道,鋼琴小精靈是以音樂為食物的。因為她的善良,所以,她讓鋼琴小精靈吃飽找到家人,還讓他們有了一個很好的住宿。

讀了這本書,我就也想象自己的鋼琴中也有一個鋼琴小精靈,他也一樣要吃東西,我感覺到了他在跟我說:“主人,我好餓哦!”我想:今后我要多彈彈琴,這樣,我的鋼琴小精靈才不會挨餓!我還想起尊老愛幼,爸爸是個鋼琴迷,白天這么辛苦,晚上讓他聽聽!

這本書讓我懂得了,鋼琴很動聽!很迷人!

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