初二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文(14篇)

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初二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文(14篇)
時(shí)間:2023-12-07 18:26:03     小編:琴心月

在人們的成長(zhǎng)和發(fā)展過程中,總結(jié)是不可或缺的一環(huán)??偨Y(jié)要言之有物,突出重點(diǎn),避免泛泛而談或太過具體。范文中的總結(jié)都很精煉,言簡(jiǎn)意賅地概括了過去一段時(shí)間的工作和成果。

初二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一

第一、由于時(shí)間準(zhǔn)備匆忙,作為一個(gè)活動(dòng)組織者我們也沒有做好周密的計(jì)劃和安排,造成活動(dòng)過程中話筒出現(xiàn)了故障。我們?cè)陂_場(chǎng)前沒有準(zhǔn)備備用電池,這是我們非常嚴(yán)重的疏忽。我們應(yīng)該努力在以后的工作中去注意細(xì)節(jié),在再忙亂的情況下也要做好周密的計(jì)劃和準(zhǔn)備,既然要做就做好,否則就沒有意義。

第二、由于我們工作的不靈活,我們只是單純考慮在按照導(dǎo)員所帶專業(yè)分配教室的前提下,按專業(yè)找嘉賓則會(huì)出現(xiàn)一個(gè)教室只有兩個(gè)嘉賓,而另一個(gè)教室有五個(gè)嘉賓的情況。卻沒有想過我們可以在只有兩個(gè)嘉賓的教室里,多安排幾個(gè)同專業(yè)的嘉賓。才造成導(dǎo)員不知道該去哪一場(chǎng),某些專業(yè)學(xué)生沒有見到導(dǎo)員的`結(jié)果。

第三、由于我們工作的疏忽,造成兩場(chǎng)男女比例不均,出現(xiàn)一個(gè)教室沒有男生的情況。造成一些同學(xué)的心理不平衡,對(duì)我們產(chǎn)生誤解,出現(xiàn)了不好的影響。這是我們工作不細(xì)致的原因。我們會(huì)盡力改正。

初二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二

熱愛生活,學(xué)會(huì)生活,是一個(gè)成功人士的基礎(chǔ)素質(zhì)。初一年級(jí)利用國(guó)慶假期舉行了一場(chǎng)熱鬧非凡的“本周我當(dāng)家”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),旨在通過當(dāng)家的經(jīng)歷提高學(xué)生的生活技能,學(xué)會(huì)做飯、料理家務(wù)、安排家庭事務(wù)等。同時(shí),認(rèn)真體會(huì)當(dāng)家的責(zé)任和艱辛,體會(huì)當(dāng)家的“難”與“樂”,理解父母,學(xué)會(huì)感恩。

通過這次活動(dòng),學(xué)生不僅掌握了生存的技能,更真實(shí)地感受到了父母的辛苦,同時(shí)也收獲了自己的成長(zhǎng)。

“生活即教育”,家庭生活理應(yīng)成為教育的重要資源。所以,此項(xiàng)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的配合與支持。家長(zhǎng)和孩子共同制定當(dāng)家的計(jì)劃,做孩子得力的助手,記錄孩子每天當(dāng)家的經(jīng)歷,分享孩子成長(zhǎng)的快樂,在分擔(dān)和交流中,收獲幸福與快樂。

初二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三

寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組織成員們前往蘆山縣飛仙關(guān)鎮(zhèn)進(jìn)行關(guān)于當(dāng)?shù)卦跒?zāi)后恢復(fù)重建以及新農(nóng)村建設(shè)方面的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。1月17日,隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)員們對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。

此次調(diào)查活動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員以實(shí)地走訪、調(diào)查問卷和面對(duì)面交談三者結(jié)合的方式,調(diào)查當(dāng)?shù)氐拇迕?。通過此次實(shí)踐活動(dòng),團(tuán)隊(duì)成員們了解到經(jīng)過災(zāi)后恢復(fù)重建三年多的時(shí)間,蘆山縣飛仙關(guān)鎮(zhèn)災(zāi)后重建取得了重大進(jìn)展。曾經(jīng)地震中滿目瘡痍的災(zāi)區(qū),如今早已不見累累傷痕。仰首望去,一個(gè)個(gè)新村點(diǎn)綴在青山綠水間,一條條道路四通八達(dá),一座座廠房拔地而起,給城鄉(xiāng)平添了幾許田園風(fēng)光與現(xiàn)代氣息。

團(tuán)隊(duì)成員們了解到,當(dāng)?shù)卣沧プ?zāi)后恢復(fù)重建新的契機(jī),結(jié)合當(dāng)?shù)鬲?dú)特的地理位置和豐厚的歷史文化,發(fā)展當(dāng)?shù)靥厣糜?,努力打造飛仙關(guān)國(guó)家4a級(jí)旅游景區(qū),努力建設(shè)飛仙湖國(guó)家水利風(fēng)景區(qū);當(dāng)?shù)卮迕褚苍诿媾R災(zāi)后恢復(fù)重建新的挑戰(zhàn)下,努力發(fā)展壯大當(dāng)?shù)氐墨J猴桃產(chǎn)業(yè)。整個(gè)飛仙關(guān)正呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

初二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇四

為切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn),增強(qiáng)德育工作的實(shí)效,引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn),在實(shí)踐中培養(yǎng)高尚的思想,良好的品德,并使其不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,我校結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn),發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì),于本學(xué)期開展了“春之韻律,你我共賞”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、指導(dǎo)思想:

為了豐富學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生視野,了解各種植物親近大自然,感受家鄉(xiāng)的秀美景色,感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性,感悟勞動(dòng)光榮的美好情操,接受熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國(guó)的教育,培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力,社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn),經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的、意義:

1、讓小學(xué)生們親近社會(huì)、親近自然、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界;

2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神;

3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

5、引領(lǐng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。

三、活動(dòng)時(shí)間:

xxxx年4月21日。

初二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇五

今天去參加了社團(tuán)組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)的內(nèi)容是幫助社區(qū)的清潔工、叔叔阿姨檢查社區(qū)的垃圾。

很早就到了居委會(huì)門口。我以為自己是最早的,但是到了之后發(fā)現(xiàn)好多小學(xué)生已經(jīng)在那里等了很久了。

聽了大媽關(guān)于如何撿垃圾和安全的教育,三點(diǎn)鐘,我和那些對(duì)祖國(guó)未來抱有希望的人分成了幾組,被不同的大媽大伯帶到不同的地方,準(zhǔn)備和那些不自覺消失在路上堆了好幾天不肯離開的煙花殘骸,和那些被主人拋棄的可憐的瓜子和果皮一起滿地戰(zhàn)斗到死,為了建設(shè)我們的和諧社會(huì),一定要徹底清除地上的垃圾,免得被那些詭計(jì)多端的破壞者揭穿!

經(jīng)過大媽大伯們的動(dòng)員,我們的斗志完全被激發(fā)出來了!我們像沖鋒陷陣的士兵一樣,像垃圾堆一樣奔跑。我們戴著手套和塑料袋。戴手套的同學(xué)撿垃圾,塑料袋的同學(xué)撿垃圾。我們彼此合作非常默契,工作效率極高。不到兩個(gè)小時(shí),100平米的草地上的垃圾幾乎被檢出。雖然下著雨,學(xué)生們臉上都流了一點(diǎn)汗,但他們?nèi)匀慌W(xué)習(xí)。只有在去倒垃圾的路上,他們才會(huì)稍微休息一下,聊聊天。

據(jù)了解,大多數(shù)學(xué)生來參加社會(huì)活動(dòng)時(shí)不吃早餐,空腹。當(dāng)時(shí)是中午,但是同學(xué)們雖然忍不住合唱,也沒有抱怨。我很震驚有同學(xué)為了參加這個(gè)活動(dòng),每天只放棄了六個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。我徹底明白差距是什么了!

一個(gè)小時(shí)后,戰(zhàn)斗幾乎結(jié)束。我們看著綠草沒有任何聲響,居委會(huì)的叔叔阿姨們依舊慈祥地笑著。一種莫名的幸福來了,嘴角掠過一絲微笑。

我們的努力是值得的!這種社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們終身有用!

初二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇六

各團(tuán)總支、輔導(dǎo)員:

為了切實(shí)做好我院20xx年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)工作,現(xiàn)將上報(bào)總結(jié)材料的要求通知如下,請(qǐng)各團(tuán)總支、輔導(dǎo)員根據(jù)通知要求及時(shí)上報(bào)總結(jié)材料。

1、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)及社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)計(jì)表(見附件1)。

2、重點(diǎn)活動(dòng)開展情況一覽表(見附件2)。

3、每個(gè)活動(dòng)需提供活動(dòng)圖片(4-5張)、媒體報(bào)道、感謝信、錦旗等反映社會(huì)實(shí)踐成果的相關(guān)材料,此項(xiàng)可按項(xiàng)目打包,直接發(fā)送電子稿。

4、院級(jí)資助團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)成果須單列。

1、新聞報(bào)道統(tǒng)計(jì)表(見附件3)。

2、報(bào)紙等平面媒體請(qǐng)?zhí)峁┧l(fā)報(bào)道的相關(guān)報(bào)紙(原件或掃描件),電視新聞報(bào)道請(qǐng)?zhí)峁┫嚓P(guān)節(jié)目的影像資料,網(wǎng)絡(luò)報(bào)道的請(qǐng)?zhí)峁┚W(wǎng)址。

1、社會(huì)實(shí)踐基地共建協(xié)議書(復(fù)印件)。

2、社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)情況統(tǒng)計(jì)表(見附件4)。

9月8日,以年級(jí)為單位,電子稿(含文字及圖片等)以年級(jí)為單位匯總后,發(fā)至xxxx,紙質(zhì)稿,浦口校區(qū)交至604,莫愁校區(qū)交至9022(蔣鑫處)。

初二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇七

本次部門內(nèi)部培訓(xùn)以戶外擴(kuò)展活動(dòng)—燒烤活的形式進(jìn)行,借此活動(dòng)讓實(shí)踐拓展部的新干事更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)及了解,增加部門凝聚力,為部門往后工作打下基礎(chǔ)。

通過游戲的方式,不斷提升自己,體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的力量;激發(fā)大家的熱情投入實(shí)踐拓展部,在實(shí)拓這個(gè)大家庭中創(chuàng)造一種團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的氛圍。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

本次活動(dòng)分為前期準(zhǔn)備工作,以及當(dāng)天活動(dòng)的開展,最后是活動(dòng)完后的總結(jié)?;顒?dòng)前期,內(nèi)部討論培訓(xùn)的相關(guān)事情并決定與10月15好去燒烤場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn),接著分配前期準(zhǔn)本活動(dòng)的工作,包括寫策劃書。人員的統(tǒng)計(jì),游戲的具體內(nèi)容等?;顒?dòng)當(dāng)天,由培訓(xùn)師(主持人兩名)開展活動(dòng),包括主持燒烤的開展,道具的準(zhǔn)備,活動(dòng)內(nèi)容的詳細(xì)介紹等。最后,活動(dòng)結(jié)束后由各個(gè)小組成員提交心得體會(huì),最后由負(fù)責(zé)人匯總成活動(dòng)總結(jié)。

三、收獲經(jīng)驗(yàn)。

四、改善目標(biāo)。

積極搞好與員工的協(xié)調(diào),進(jìn)一步理順關(guān)系。

加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)提高,創(chuàng)新工作方法,提高工作效益。

初二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇八

總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的初二學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

20xx年3月13日—3月19日,我校初二年級(jí)252名同學(xué)在8名教師的帶領(lǐng)下,來到市中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行了為期七天的實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐活動(dòng)既緊張有序,又生動(dòng)活潑,既增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性又增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義觀念;磨練了學(xué)生的意志,教會(huì)他們?nèi)绾紊钊绾巫鋈?。同時(shí)我們帶隊(duì)教師也得到一次師德修煉。這七天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),給我們?nèi)w師生留下了深刻而難忘的印象?,F(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的情況總結(jié)如下:

本學(xué)期開學(xué)初接到勞動(dòng)實(shí)踐任務(wù)時(shí),學(xué)校就非常重視,專門召開校中層以上干部會(huì)議,決定成立以王榮華校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了前期準(zhǔn)備。羅俊貴書記多次詢問準(zhǔn)備工作進(jìn)展情況,并親自召開全體帶隊(duì)教師會(huì),給予具體指導(dǎo)。在基地的每一天我校領(lǐng)導(dǎo)都有一個(gè)跟班,兩位校長(zhǎng)帶來了慰問品,每位校領(lǐng)導(dǎo)在基地地住上一晚,甚至兩晚。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及榜樣的`示范作用,極大的鼓舞了基地的全體師生,增強(qiáng)我?;貛熒朔щy的信心。

我們?nèi)w帶隊(duì)老師嚴(yán)格按照校領(lǐng)導(dǎo)的要求,處處注意自己的師表,育人先嚴(yán)已。七天中我們老師不請(qǐng)假、不掉隊(duì),與全體同學(xué)們同吃住,共同勞動(dòng),同拉練,自始至終,從早到晚,每天一次總結(jié)會(huì),精心策化,老師們?nèi)硇耐度耄词抢蠋熡质歉改父桥笥选T趯?shí)踐活動(dòng)中,我們四個(gè)輔導(dǎo)員表現(xiàn)突出,他們即要安排同學(xué)們一切活動(dòng),更多的還要關(guān)心同學(xué)們的日常生活、身體狀況、思想狀況,白天活動(dòng)結(jié)束,他們要一個(gè)個(gè)地找同學(xué)們談心,了解情況,當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)誤時(shí),他們那句嚴(yán)厲的話語后面包含著一片苦心。晚上同學(xué)們就寢,他們要一個(gè)個(gè)房間檢查,同學(xué)們被子掉了,是他們一個(gè)個(gè)的蓋好,夜深人靜時(shí),同學(xué)們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我們輔導(dǎo)員老師還在考慮,第二天的工作安排。

我們十六中初二實(shí)踐營(yíng)自3月13日進(jìn)駐基地后,七天來,不論是勞動(dòng),還是訓(xùn)練,還是飲食起居方面的安排,基地領(lǐng)導(dǎo)都給予我們極大的關(guān)心和幫助,從而使我們?cè)诨馗黜?xiàng)活動(dòng)都能順利開展,并且取得了很好效果。室內(nèi)外軍訓(xùn)活動(dòng)中,基地兩位教官耐心示范,認(rèn)真指導(dǎo),使每位營(yíng)員都掌握了基本要領(lǐng)。另外活動(dòng)處兩位吳主任對(duì)我校營(yíng)員各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行精心安排指導(dǎo),在學(xué)生飲食方面,后勤處要求食堂每天不斷變換花色品種,同時(shí)保證師生及時(shí)洗澡用水方便。在七天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中,基地的曹主任始終參與策劃,各處室積極配合,基地各位領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)協(xié)助,做到管理嚴(yán)格,制度健全,使學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)開展井然有序。

三.活動(dòng)內(nèi)容豐富,活動(dòng)形式,使學(xué)生身心素質(zhì)得到全面健康發(fā)展。

首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,環(huán)境保護(hù)教育,國(guó)防知識(shí)等教育,3月13日下午一到達(dá)基地,我校學(xué)生就開始自己打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù),3月14日和3月16日兩天勞動(dòng)軍訓(xùn),3月15日全天開展環(huán)保系列活動(dòng),一是捐廢舊電池,二是參觀亞洲最大的次生林東方紅水庫(kù)范塘次生林,三是聽一場(chǎng)環(huán)保知識(shí)講座,四是晚上觀看環(huán)保錄相,五是參觀植物園。3月18日上午,全體營(yíng)員赴卜塘烈士陵園祭掃烈士墓,并向烈士碑獻(xiàn)花圈,烈士碑下新團(tuán)員宣誓,劉一鴻烈士亭下聽老師講烈士生前事跡。

其次,組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐培養(yǎng)同學(xué)們的勞動(dòng)習(xí)慣和意識(shí)。在七天的實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們先后參加鋤地、抬土、澆水、電器安裝、手工制作、幫廚等活動(dòng),并且做到自己的事自己干,洗衣、整理內(nèi)務(wù),打地、打水、洗澡等一系列的活動(dòng)。掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能和制作能力,體會(huì)了勞動(dòng)者的艱辛,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)人民的優(yōu)良品德。

,如疊被子比賽,內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比比賽,主題班會(huì)評(píng)比、軍訓(xùn)會(huì)操評(píng)比,文藝匯演評(píng)比,先進(jìn)班的評(píng)比,先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比等等。開展寫一份家書活動(dòng),舉辦心得體會(huì)征文。這些活動(dòng)開展,增強(qiáng)了學(xué)生集體主義榮譽(yù)感和各排的凝聚力,給學(xué)生提供了自我完善,自我表現(xiàn)的舞臺(tái),全面提高了學(xué)生的身心素質(zhì)。

這次活動(dòng)之所以取得了優(yōu)異成績(jī),得益于我們?nèi)w師生以“磨練意志,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人”為出發(fā)點(diǎn),時(shí)刻牢記我是十六中師生,我們的一言一行代表著十六中形象。我們的老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,師生打成一片,學(xué)生之間互相幫助,好人好事層出不窮。

總之,通過這次實(shí)踐活動(dòng),團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)心他人,吃苦耐勞,遵守紀(jì)委,熱愛勞動(dòng)的良好風(fēng)氣,已在每個(gè)營(yíng)員的心中俏然形成,同學(xué)們都達(dá)到了不同的轉(zhuǎn)變,磨練意志,學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人的鍛煉,讓我們牢記這七天的喜悅和歡樂,辛酸和眼淚。當(dāng)我們走出基地后,望我們能銘記這七天的生活,把在這里養(yǎng)成的優(yōu)良作風(fēng),好的傳統(tǒng)帶到我們生活學(xué)習(xí)中去。勤奮學(xué)習(xí),立志成才,報(bào)效祖國(guó)。

馬鞍山市第十六中學(xué)

20xx年三月十九日

初二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇九

為了解地源熱泵系統(tǒng)在xx省地區(qū)的推廣情況以及其在xx省各地區(qū)的使用效果,了解各地區(qū)地源熱泵的運(yùn)行模式和運(yùn)行方法,調(diào)查地源熱泵在不同地區(qū)使用時(shí)給當(dāng)?shù)卦诘乩憝h(huán)境上帶來的影響,收集xx省地區(qū)地源熱泵系統(tǒng)在施工、運(yùn)行和管理等方面的資料,環(huán)境學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開展了寒假調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)。

1月18日上午,環(huán)境學(xué)院院長(zhǎng)主持了本次調(diào)研活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,并且叮囑調(diào)研過程中一定把人身安全放在第一位。下午各隊(duì)共15人由組長(zhǎng)帶領(lǐng)奔赴xx省5個(gè)市、縣開展調(diào)研實(shí)踐活動(dòng),取得良好效果。

19日上午,其中的一個(gè)小分隊(duì)來到了xx省xx市,xx市建委科技處的xx接待了同學(xué)們,同學(xué)們向劉先生表明了來意,希望對(duì)xx市的地源熱泵項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研,劉先生告知同學(xué)們地源熱泵系統(tǒng)在xx市的使用情況較好,該市有超過50個(gè)以上采用地源熱泵系統(tǒng)的建筑。在xx參觀了6個(gè)地方,在xx市交通港管理處同學(xué)們了解到該地區(qū)的使用的土壤源地源熱泵已經(jīng)運(yùn)行了5年,目前的運(yùn)行情況穩(wěn)定室內(nèi)溫度能夠達(dá)到18攝氏度以上,運(yùn)行的環(huán)境和經(jīng)濟(jì)效益顯著。每年定期進(jìn)行維修,不消耗水也不污染水。在xx市水利局以及蓋州市客運(yùn)站都是使用的地下水源熱泵系統(tǒng)。

由于地下水質(zhì)存在問題導(dǎo)致水泵經(jīng)常損壞,需要經(jīng)常更換??傮w來說xx地區(qū)的熱泵系統(tǒng)使用效果良好,這可能與當(dāng)?shù)氐牡乩砦恢糜嘘P(guān)系,當(dāng)?shù)乜拷_?,水資源豐厚,但是由于水質(zhì)良莠不齊不能一概而論的認(rèn)為地下水源熱泵不存在問題,有的地區(qū)可能熱泵的使用效果達(dá)到了設(shè)定的溫度但是卻是以消耗過多的電能與高昂的維修費(fèi)用為代價(jià)來實(shí)現(xiàn)的,這不是大家采用熱泵系統(tǒng)想要看到的,因此更加因地制宜的使用地泵系統(tǒng),更加細(xì)化的合理的設(shè)計(jì)是需要更多考慮的。

此次調(diào)研活動(dòng)是針對(duì)整個(gè)xx省開展的,調(diào)研結(jié)果將有利于同學(xué)們了解地源熱泵系統(tǒng)在xx省地區(qū)的推廣使用情況,發(fā)現(xiàn)地源熱泵系統(tǒng)在運(yùn)行管理上存在的問題及其在地區(qū)上的適用性,并指導(dǎo)地源熱泵系統(tǒng)的推廣使用。由于此次調(diào)研是建立在課題項(xiàng)目的基礎(chǔ)之上的,所以調(diào)研結(jié)果將作為項(xiàng)目的科研成果。

初二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十

本學(xué)年,我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊緊圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)開展工作。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),具備了較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會(huì)適應(yīng)能力、以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以學(xué)生發(fā)展為本,全面貫徹素質(zhì)教育,基本完成了擬定的活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)生學(xué)到了許多在課堂上無法學(xué)到的知識(shí)。

我校成立了以劉副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以學(xué)校的德育處和實(shí)踐地領(lǐng)導(dǎo)為成員的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。為了確保我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展的井然有序,從活動(dòng)時(shí)間到各方面,都作了全面的`部署。為了保證我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不流于形式,學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的得與失,汲取了以往工作經(jīng)驗(yàn),讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。

我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是以愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本內(nèi)容,以學(xué)校統(tǒng)一組織為主要形式,確定實(shí)踐活動(dòng)的主題是:“走出校園,走向社會(huì),關(guān)注民生,完善人生?!币龑?dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),增強(qiáng)學(xué)生的道德主體意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)踐活動(dòng)中我們特別重視實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性、思想性和趣味性的有機(jī)統(tǒng)一。

廣大學(xué)生自覺把社會(huì)實(shí)踐作為了解社會(huì)、接觸社會(huì)、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,積極深入生產(chǎn)第一線,體驗(yàn)生活。

他們不怕苦、不怕臟,用手撿拾石子,相互幫助撿白色垃圾,場(chǎng)面十分感人。在實(shí)踐過程中,親身感悟,激發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛大自然的感情,并在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神。學(xué)生們?cè)谙蛏鐣?huì)提供服務(wù)的同時(shí),使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際,提高了自身的工作能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

在教師和校外輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力,培養(yǎng)初步吸收一部分科普知識(shí)并向家庭宣傳推廣的能力。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)之前,校團(tuán)委和少先隊(duì)就明確要求各支部在活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,活動(dòng)中要做好記錄工作,活動(dòng)后要做好總結(jié)工作,保證實(shí)踐過程的完整性。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到:這項(xiàng)活動(dòng)使同學(xué)們有機(jī)會(huì)深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),在社會(huì)這個(gè)大課堂中接受教育、磨練意識(shí)、培養(yǎng)能力,提高素質(zhì),從而成為走向社會(huì)的一次“彩排”和“預(yù)演”。當(dāng)然,作為一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工程,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)只有不斷適應(yīng)社會(huì)和教育形勢(shì)的發(fā)展變化,進(jìn)一步整合和引入校內(nèi)外資源,創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,拓寬活動(dòng)渠道和途徑,在完善機(jī)制、強(qiáng)化指導(dǎo)、提升功能上狠下功夫,推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)向長(zhǎng)期化、規(guī)范化、陣地化方向發(fā)展,才能更好地贏得學(xué)生的歡迎、學(xué)校的支持、社會(huì)的關(guān)注,使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)永葆生機(jī)和活力。

20xx年1月5日。

初二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十一

經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。

這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮?學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干。

通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會(huì),我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

從群眾中來,到群眾中去。

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來,才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì),這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

在這個(gè)火熱的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會(huì),了解社會(huì),深入社會(huì)。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。

暑假假一放,我便來到重慶市江北區(qū)魚嘴鎮(zhèn)文化站辦公室開始了一種全新的生活——社會(huì)實(shí)踐。我的實(shí)踐時(shí)間從7月17日到8月12日。作為一名大一學(xué)生,就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實(shí)踐,在這之前我是一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也沒有。雖說只是實(shí)踐,但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活,而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族:早上8:30上班一直到下午5:00下班,這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中。此次實(shí)踐,主要實(shí)習(xí)的內(nèi)容是打印處理文件、日常電話接聽、客戶接待工作,以及給各種雜活。簡(jiǎn)單來說就是學(xué)習(xí)做一位辦公室文員。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。剛開始去的時(shí)候,還真有點(diǎn)不習(xí)慣。很多東西都不懂,幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

初二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十二

7月11日清晨,嶺師校園內(nèi)一片清靜與稀落?!皻v史尋蹤”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)第一分隊(duì)的小伙伴們踏上了白色校車,開啟新一天的調(diào)研任務(wù)——探尋湛江市文物保護(hù)對(duì)象“貞孝牌坊”與其背后的悠遠(yuǎn)歷史。

“貞孝牌坊”坐落于湛江市坡頭區(qū)九有村,距離赤坎市區(qū)22公里,為粵西惟一磚砌鑲石雕牌匾。

到達(dá)目的鄉(xiāng)鎮(zhèn),隊(duì)員們決定徒步出發(fā),前往九有村,尋找位于村落前方田野上貞孝牌坊。短短兩公里的鄉(xiāng)間土路,因?yàn)槭遣叫?,耗費(fèi)了我們隊(duì)員的不少體力與時(shí)間,但小伙伴們?yōu)榱巳蝿?wù)都毫無怨言。

當(dāng)我們進(jìn)入村道,牌坊的紅色身影與形狀已清晰可辨,隊(duì)員們都按捺不住心中的欣喜。終于來到貞孝牌坊,眼前的建筑古樸滄桑卻不失精致。正面鑲嵌著四塊石雕牌匾,分別為“貞孝坊”、“欽旌”、“玉潔”、“冰清”字樣;背面同樣在相同的位置鑲嵌四塊牌匾,刻有“百世流芳”、“圣旨”、“松筠”、“柏操”字樣。牌坊經(jīng)歷160多年風(fēng)雨剝蝕,外表中鋼灰所覆表層已所剩無幾,建筑主體顯現(xiàn)為內(nèi)里磚石紅色。雕刻與牌匾年份字跡已有很多模糊不清,柱子根基磚縫之間黏土均已被侵蝕。磚墻破碎、裂痕嚴(yán)重、四周雜草叢生,高至半人?!柏懶⑴品弧蔽奈锉Wo(hù)現(xiàn)狀令人堪憂。

在進(jìn)村必經(jīng)的石橋上,我們還遇到了一位身子骨靈活,開朗好動(dòng)的老爺爺。在聽說我們一行是來參觀調(diào)研貞孝牌坊后熱情地與我們交談了起來。

據(jù)老爺爺介紹,布旨立匾筑建貞孝牌坊的是清代道光皇帝,牌坊的女主人名叫吳奠西。吳奠西是高州人,因其父賞識(shí)該村一名叫鐘迪德的學(xué)子,而將女兒許配于他。后來,鐘迪德因考試落第,憂郁過度身亡,當(dāng)時(shí)尚未過門、只有16歲的吳奠西請(qǐng)求到夫婿家中守孝存節(jié),但鐘家人念她青春年少,不忍斷送其一生,所以將她拒之門外。吳奠西見有屋不能入,便長(zhǎng)跪在地,不飲不食,最后鐘家人只好作罷。自此,吳奠西一心伺奉公婆,孤燈只影,寒衿冷被,足不出戶達(dá)數(shù)十載,直至壽終于80多歲。吳奠西60歲的時(shí)候,村民感于她的貞孝,上表請(qǐng)求表彰,道光帝因而布旨?xì)J賜立匾筑坊。

末后,我們主動(dòng)提出想為老人留影,沒想到老人家竟如此時(shí)髦活潑,掏出口袋中的小音箱大放其舞讓我們拍視頻,擺出pose與我們開心合影,還掏出他的vivo智能觸屏機(jī)與我們分享他的書法作品。一位古稀之年的老者仍活得如此通透而精彩實(shí)在令人佩服!

九有村之行雖已結(jié)束,但意義重大。“歷史尋蹤”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)將會(huì)繼續(xù)跟進(jìn)“貞孝牌坊”的保護(hù)工作,助力更多的粵西文物保護(hù)行動(dòng)!

初二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十三

在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在行政科xx科長(zhǎng)的指導(dǎo)下,在機(jī)關(guān)同志們的關(guān)心幫助下,雖然時(shí)間短暫,但收獲不小,受益匪淺。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的時(shí)間就要過去了,現(xiàn)就自己這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。

我是xx大學(xué)xx系學(xué)生,明年就要畢業(yè)走向社會(huì)。今年暑假我安排了兩個(gè)方面的實(shí)踐活動(dòng):一是到xx地市容局參加社會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)踐;二是到xx廠參加專業(yè)課的實(shí)習(xí),即自然科學(xué)的實(shí)踐。xx市容環(huán)境衛(wèi)生管理局成立于年,是隨著縣城建設(shè)規(guī)模地不斷擴(kuò)大,城市功能配套日臻完善,城市管理水平要求逐步提高應(yīng)運(yùn)而生的正科級(jí)事業(yè)單位。機(jī)關(guān)編制6人,實(shí)有23人,內(nèi)設(shè)行政計(jì)財(cái)科、綜合業(yè)務(wù)科、廣告設(shè)置管理科、生活垃圾無害化處理場(chǎng)籌建辦公室。下轄市容監(jiān)察、建筑垃圾管理所和環(huán)境衛(wèi)生管理所三個(gè)副科級(jí)事業(yè)單位。主要職能為市容市貌管理,市容執(zhí)法,清掃保潔,公廁管理,生活垃圾清運(yùn),建筑垃圾管理,衛(wèi)生費(fèi)征收,生活垃圾無害化處理,戶外廣告設(shè)置管理等,有“城市衛(wèi)士”和“城市美容師”之稱。

(一)虛心學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,甘當(dāng)小學(xué)生。

1、在學(xué)習(xí)中豐富知識(shí)。初入單位后,陌生的面孔和全新的知識(shí)使我無所適從,在單位領(lǐng)導(dǎo)和其他工作人員的指導(dǎo)幫助下,我很快進(jìn)入了工作狀態(tài),通過實(shí)際工作來領(lǐng)悟?qū)纠碚摰睦斫?,運(yùn)用理論知識(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)際工作的研究指導(dǎo),采取總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的方法作為對(duì)所學(xué)知識(shí)不足的補(bǔ)充和完善,探求市容管理工作的內(nèi)在本質(zhì)和基本規(guī)律。市容局作為政府的執(zhí)法部門,承上啟下的公文數(shù)不勝數(shù),為了彌補(bǔ)自己在社會(huì)知識(shí)方面的欠缺,熟悉行政工作的運(yùn)作程序,掌握機(jī)關(guān)公文的寫作技巧,我主要以查、看、問的形式作為熟悉各類公文的切入點(diǎn),了解單位的管理工作與管理模式以及運(yùn)作規(guī)律,誠(chéng)懇向行政科那些從政多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的同志請(qǐng)教,虛心接受他們的批評(píng)與指正,努力在最短的時(shí)間里掌握各類公文的格式與寫作要領(lǐng),為畢業(yè)后走向工作崗位練就本領(lǐng)打好基礎(chǔ)。

2、在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。雖然我是一名在校大學(xué)生,但我從沒有為此而清高自傲,在這次實(shí)踐活動(dòng)中我始終以小學(xué)生自居,以渴求社會(huì)知識(shí)增長(zhǎng)見識(shí)自勵(lì),拋棄自滿和自卑的庸俗思想,完全融入到行政科的工作之中,用單位的紀(jì)律、規(guī)章制度和行為守則嚴(yán)格地約束自己、要求自己、規(guī)范自己的言行,積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待各項(xiàng)工作,做到小事不屈,大事不懼,立足崗位,敢于面對(duì),努力做好自己力所能及的事,并敢于嘗試性地參與或協(xié)助科室同志料理一些日常事務(wù),簡(jiǎn)單地處理一些機(jī)關(guān)公文,包括打印、校對(duì)、收發(fā)文件等工作。事情雖小,但意義重大,收獲頗豐。這是我在這次實(shí)踐活動(dòng)中的寶貴財(cái)富,是我人生中由學(xué)生生活到社會(huì)工作的有益嘗試,是由理論到實(shí)踐的一次成功升華。

(二)勤于思考,強(qiáng)化能力,實(shí)現(xiàn)“零”的突破。

1、加強(qiáng)理論修養(yǎng),提高自身素質(zhì)。市容工作面對(duì)的是弱勢(shì)群體和小商小販的核心利益,二者之間的摩擦和沖突不可避免,群眾到機(jī)關(guān)上訪,挖苦謾罵,滋釁鬧事等時(shí)有發(fā)生。面對(duì)眾多突發(fā)事件,要在很短的時(shí)間里做出正確的判斷,拿出及時(shí)有效的處理方案,我內(nèi)心多次發(fā)出警號(hào):一是要理智果斷,二是要敢于面對(duì),三是要有耐心,四是要吃透情況,五是要講求方法,六是要執(zhí)法懂法,七是要有一定的政策水平,八是要堅(jiān)持以人為本。一定要加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)與個(gè)人素質(zhì)的提高,善于化解矛盾,能夠穩(wěn)定大局,在復(fù)雜問題和突發(fā)事件面前鎮(zhèn)定自若,處亂不驚,始終保持腦清目明,把握正確的工作主線,這樣才能使工作得心應(yīng)手,才能保障單位工作的順利進(jìn)行,才能將“親民愛民,文明執(zhí)法,依法執(zhí)法,人性化執(zhí)法”的執(zhí)法精神落到實(shí)處。所以正確處理這種特殊性、復(fù)雜性、艱巨性的工作經(jīng)驗(yàn)無疑將成為我今后在人生道路上啟迪各種復(fù)雜矛盾的鑰匙。

2、堅(jiān)持勞逸結(jié)合,實(shí)現(xiàn)充實(shí)自我。簡(jiǎn)短的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既有工作時(shí)的緊張繁忙,又有下班后的輕松愉快。行政科中的xxxx、xxxx兩位司機(jī)師傅給我留下深刻地印象,同時(shí)也和我結(jié)下了深厚的友誼,成為我下班后學(xué)習(xí)開車的專業(yè)教練,他們不厭其煩,精心指導(dǎo),一位注重理論升華后的實(shí)踐;一位注重自身悟性的操作,雖方法不同,但各有特點(diǎn)。在他們眼里我就像一個(gè)小兄弟,并沒有因?yàn)槲沂莻€(gè)未畢業(yè)的學(xué)生而受到歧視,反而得到的是超乎尋常的關(guān)愛和更多的指導(dǎo)與鼓勵(lì),讓我逐步走出了初次駕車膽怯的心理陰影,增添了輕松上陣后的無窮喜悅,也是我這次工作之余的意外收獲。

3、樹立大局意識(shí),在工作中學(xué)會(huì)自立。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我在工作中得到鍛煉,在集體生活中讀懂了什么是大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,在日常生活中學(xué)會(huì)了自理、自立,雖然局機(jī)關(guān)各科室事務(wù)分工明確,每個(gè)工作人員各執(zhí)其事,但不管是科室之間或人與人之間的各項(xiàng)工作都不是孤立的,必須相互協(xié)作,整體推進(jìn),人與人之間也是相互關(guān)愛、相互支持、相互包容。特別是一些諸如打掃衛(wèi)生,整理辦公室這些小事都是靠大家的自覺性和責(zé)任心、事業(yè)心自覺履行。一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)中,使我逐步地走出了“搖籃”,走出了“襁褓”,摒棄了我過去在家里、在學(xué)校、在宿舍等集體環(huán)境中的依賴思想和懶散行為,學(xué)會(huì)了從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,懂得了“我為人人,人人為我”的基本道理。

4、美好的生活都是短暫的,一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼而過,在這段美好而難忘的日子里,更多的是收獲、是喜悅。然而,美中不足的是我對(duì)市容管理中有些工作的認(rèn)識(shí)還僅僅停留在看別人做,聽別人講的表面,對(duì)公文寫作也只知之皮毛,未能提筆動(dòng)手領(lǐng)悟其中的精髓。但也正因如此,我今后在寫作方面更要下功夫,勤動(dòng)手、多動(dòng)腦,在努力學(xué)好自然科學(xué)的同時(shí),還要不斷地積累社會(huì)知識(shí),在今后的工作中發(fā)奮進(jìn)取、積極向上、追求卓越。充滿緊張、嚴(yán)肅、繁忙、快樂、充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是我人生的一個(gè)故事、一朵浪花、一個(gè)驛站。在即將離開市容局之際,澎湃的心情總是難以平靜,總有千言萬語在內(nèi)心深處涌動(dòng)。

初二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十四

今天是我在輔導(dǎo)班做家教的最后一天,終于解放了!做了28天,煩躁了28天,從這28天中也學(xué)到了不少東西。關(guān)于家教,當(dāng)時(shí)是想利用暑假去賺點(diǎn)錢。到了輔導(dǎo)班,我被分配去教一堆三、四、五年級(jí)的小學(xué)生。說實(shí)話,我這人沒什么孩子緣,而且我又沒啥耐心,但是我心想為了賺錢就忍忍吧,大不了一個(gè)月!

開始上課的第一天孩子們和我還不太熟悉,還算安分,其他人問我說累嗎,我說還行吧。我當(dāng)時(shí)覺得這份工作沒啥問題。到了第二天那個(gè)小屁孩就不得了了,尤其是三年級(jí)的那堆孩子,上課一直吵,而且我教的又是他們最陌生的英語,第一年接觸英語,他們覺得很難讀,所以他們?cè)谡n堂上總是搗亂。小孩子最喜歡大喊大叫了,總是會(huì)把老板娘(以下稱阿姨)引來,害我被阿姨說。她讓我嚴(yán)厲點(diǎn),可是我長(zhǎng)得就很面善,沒啥威嚴(yán),那些小孩都不怕我。每天我除了上課還要處理他們亂七八糟的事情。男孩子們很喜歡打架,我經(jīng)常要去拉架,甚至有時(shí)候他們會(huì)弄傷自己,我還要去找阿姨給他們清理傷口。而女孩子呢,也不是什么好鳥,發(fā)現(xiàn)小學(xué)生還是真是小心眼,四年級(jí)有個(gè)很可愛漂亮的小女生,雖然長(zhǎng)得好看,但是我卻不是特別喜歡她。我絕對(duì)不是嫉妒她哦,而是她的性格我不喜歡,她總是為些雞毛蒜皮的事鬧脾氣,有時(shí)候是因?yàn)槲疑险n對(duì)她嚴(yán)格了點(diǎn),有時(shí)候是因?yàn)閯e的小朋友不小心弄壞了她的東西…反正在我的課上她十有八九會(huì)鬧脾氣,搞得我也不知道怎么辦,小孩子對(duì)我來講真的很難捉摸!另外,去那里補(bǔ)課的好多孩子成績(jī)真的不咋的,我知道肯定大部分是因?yàn)槌煽?jī)不夠好才要補(bǔ)課,反應(yīng)不夠快應(yīng)該要諒解,可是我的急脾氣卻改不了。有些東西重復(fù)講了五六遍或者連續(xù)講了好幾天,他們?nèi)耘f不會(huì),我的火氣就上來了,我很大聲地和他們說話,罵了他們。比如我教四年級(jí)如何畫平行線和垂線,對(duì)每個(gè)人手把手教,他們自己?jiǎn)为?dú)還是畫不到,我就氣的得吐血!

在那里的每一天我就很上火,28天我生了兩次口腔潰瘍,在學(xué)校復(fù)習(xí)期末考那么辛苦我都沒口腔潰瘍,可見給他們上課我是有多上火啊!可是最讓我上火的不是那群孩子,而是那個(gè)阿姨!她作為老板,做生意太沒誠(chéng)信了。昨天我得知我的工作底薪比其他人少時(shí),我真的很生氣,我去找她理論,這是我生平第一次和人有這么大的真執(zhí),我盡量假裝堅(jiān)強(qiáng),理直氣壯地和她理論,可是她走后我卻流淚了。不過我迅速擦了,我不能讓她看到我軟弱的樣子。論到最后我失敗了,誰讓我當(dāng)時(shí)太天真,阿姨說什么就什么,以為她說的就是她那里的標(biāo)準(zhǔn)工資,沒有提出反對(duì)意見呢?后來我平靜下來之后,我覺得就算了吧,誰讓我當(dāng)時(shí)沒仔細(xì)考慮,沒寫合同呢?這些都沒辦法了。作為一個(gè)還沒出學(xué)校的學(xué)生,我還太嫩了,她的那種左右逢源我是理解不了的。

今天我拿到了工資,一共1300,加上200獎(jiǎng)金和我晚上給高三學(xué)生補(bǔ)課賺的200。今年的暑假實(shí)踐是我第一次自己出去,我原以為我學(xué)到的應(yīng)該是對(duì)孩子的耐心,但是我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的是社會(huì)的復(fù)雜,商人的奸詐,以后再去干兼職一定要把工資什么白紙黑字寫得清清楚楚!

經(jīng)歷了將近兩個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐,我感受頗多。從最開始的組建團(tuán)隊(duì)、確定實(shí)踐主題、設(shè)計(jì)隊(duì)名與隊(duì)標(biāo),再到訂制隊(duì)服與條幅、編制問卷,以及后來一系列的發(fā)放問卷等實(shí)踐活動(dòng)都留給我以深刻的印象。這些對(duì)于即將步入大二的自己是一次十分有益的鍛煉。

社會(huì)實(shí)踐首先帶給我的是團(tuán)結(jié)協(xié)作?!靶撵`衛(wèi)士”的成員中除了我之外都是淄博的,導(dǎo)致在后來的`多次實(shí)踐活動(dòng)中我都是作為一個(gè)幕后工作人員并沒有太多的親身實(shí)踐。但是,正是這一次次的幕后工作讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,并不是沒有個(gè)活動(dòng)都需要所有的成員參加,大家各司其職,盡力完成隊(duì)長(zhǎng)分配下來的任務(wù)。大家只有團(tuán)結(jié)一心,才能將每一次的實(shí)踐活動(dòng)都準(zhǔn)備得圓滿又出色。

其次,社會(huì)實(shí)踐也確實(shí)磨礪人的意志。有幾次感覺自己快要放棄了,對(duì)社會(huì)實(shí)踐失去興趣了。但是,隊(duì)長(zhǎng)一次又一次的任務(wù)下達(dá),一次又一次的特別強(qiáng)調(diào),讓我明白為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù),為了不讓伙伴們的辛苦付之東流,我不能放任自己的懶散,必須要重新振作起來。就這樣在一次次的放棄與振作之間徘徊,每一次都憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝懶散,堅(jiān)持完成每一項(xiàng)任務(wù)。記得在社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)上有學(xué)姐曾經(jīng)說過,在社會(huì)實(shí)踐的過程中總會(huì)有隊(duì)員放棄,但隊(duì)長(zhǎng)都要承擔(dān)下來這些擔(dān)子,隊(duì)長(zhǎng)一定要堅(jiān)持到最后。學(xué)姐的一席話給予我很大的鼓舞,雖然我不是隊(duì)長(zhǎng),但是我也不愿意做那個(gè)讓隊(duì)長(zhǎng)承擔(dān)重?fù)?dān)的隊(duì)員。

不過,社會(huì)實(shí)踐最為重要的則是接觸社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。令我印象最為深刻的就是發(fā)放問卷,在這個(gè)過程中總會(huì)有那么一些人選擇拒絕填寫問卷,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候自己總是感覺愈發(fā)失落。也曾經(jīng)有人對(duì)我說,你干脆自己都填了得了省得費(fèi)這些功夫。但是我們發(fā)放問卷是為了根據(jù)數(shù)據(jù)分析來對(duì)群眾進(jìn)行關(guān)于霧霾問題的宣講活動(dòng),如果全都自己填了那又何來真實(shí)性可言呢。被別人拒絕了沒關(guān)系,關(guān)鍵的是自己不能拒絕自己,在自己愈挫愈勇的精神鼓舞下,終于將問卷全都發(fā)放完畢。一次簡(jiǎn)單的經(jīng)歷足以給予我大大的啟發(fā)。

通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會(huì),我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

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