如何合理規(guī)劃時(shí)間，提高工作效率是我們需要思考的問(wèn)題。總結(jié)要客觀、全面地看待問(wèn)題，不要只看到成功和成績(jī)，也要看到不足和差距?？偨Y(jié)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的一種必要方式，以下是一些總結(jié)范文，希望能幫助大家產(chǎn)生思考。
再見了我的學(xué)校篇一
6年的小學(xué)生活過(guò)的真的好快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)畢業(yè)差不多倆個(gè)月了，我也差不多讀初中了。唉，真舍不得小學(xué)的生活??！
我認(rèn)為最快樂(lè)的時(shí)候是在5到6年級(jí)的時(shí)候，為什么呢？
因?yàn)?，?年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得特別的輕松、特別的快樂(lè)。那時(shí)候我總是在想：如果時(shí)間能永遠(yuǎn)停在5年級(jí)的時(shí)候那給多好埃但，我知道，這是一件不可能的事情。
剛剛考完試，我的父母對(duì)我說(shuō)：“初中你不在這你讀?！薄盀槭裁?？”我問(wèn)?？晌业母改笡](méi)回答我。
再見了我的學(xué)校篇二
在這個(gè)學(xué)校里，我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了六年了，六年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，從前發(fā)生過(guò)的事好像昨天才發(fā)生過(guò)得事情一樣，像一臺(tái)放映機(jī)在我的腦海中反反復(fù)復(fù)地播放在我的腦海中，一點(diǎn)也不想離開學(xué)校和同學(xué)們，一點(diǎn)也舍不得。
我們還有半個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，我真的好舍不得同學(xué)，小學(xué)的好朋友，可能我們會(huì)永遠(yuǎn)的再見，真的，我們不能像以前一樣，在一起無(wú)拘無(wú)束玩耍，嬉戲了。此時(shí)此刻，我耳邊又一次響起了我們的讀書聲，開心的笑聲，我們是學(xué)習(xí)的伙伴，在場(chǎng)下我們是一起玩的好同學(xué)。
我們以前小不知道原來(lái)有分離的一天，還在像精靈一樣玩耍著，曾經(jīng)的小伙伴，都有屬于自己的個(gè)性，對(duì)每一個(gè)人的回憶，都是獨(dú)特美好的回憶。
小學(xué)六年的時(shí)光一下子就閃過(guò)了，直到這時(shí)，我才突然覺(jué)出不舍，但是，我們卻在校園留下了堅(jiān)定的腳印，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的情景，留下了我們當(dāng)聽自己分?jǐn)?shù)是的緊張。校園有最敬愛(ài)的老師，他會(huì)教會(huì)我們做人的道理，要誠(chéng)實(shí)，要謙虛，一定不能驕傲。
我很高興，又有點(diǎn)小傷悲，親愛(ài)的老師，是你們的辛勤勞動(dòng)，充滿愛(ài)心的呵護(hù)，是我們健康成長(zhǎng)。謝謝你們，我的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師，記住學(xué)校，記住同學(xué)。
再見了我的學(xué)校篇三
即將搬入憧憬的四樓教室，即將可以看見窗外大樹的樹梢，即將擺脫是不是被樓上傾倒下來(lái)的一盆水擊中，這一切的一切都好像如愿進(jìn)行著，但伴隨而來(lái)的也是牽掛不舍與難過(guò)。
說(shuō)到這兒，可能不由自主地要寫成再見我的八一班了，是的，即將到來(lái)的離別，千絲萬(wàn)縷的情節(jié)回憶瞬間迸發(fā)，畢竟在一起的三年，彼此都學(xué)會(huì)了很多，六年級(jí)的隔閡，七年級(jí)的摩擦，八年級(jí)的奮進(jìn)，是這個(gè)集體匡正了我們?cè)S多的惡習(xí)，在一次次的爭(zhēng)執(zhí)中學(xué)會(huì)了隱忍，為他人著想以及寬容，是在八一班的辛酸苦辣中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的，如此硬生生地分離，會(huì)讓人流淚，會(huì)讓人忘記你的我的他的不好，那些回憶笑得哭的，此時(shí)都變得如此美好，好像現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)初多么天大的錯(cuò)都可以原諒，只因?yàn)槟鞘且黄鸾?jīng)歷的。
回想八年級(jí)一年，我收獲了什么，除了生日多了一根蠟燭之外，還有如何處理難題，對(duì)人對(duì)事該以何種態(tài)度去理解，這些理解都將在未來(lái)被刻畫升華的，但在這一年的感觸，是日后不會(huì)再有的。
逐漸逼近的還有中考的氣息，一直以為遙遠(yuǎn)的東西現(xiàn)在仿佛一眨眼就在眼前，會(huì)以怎樣的心情坐在考場(chǎng)中，我也無(wú)心猜測(cè)。
如何在九年級(jí)快節(jié)奏的生活中如魚得水，是考驗(yàn)我適應(yīng)能力的時(shí)候。
當(dāng)然，忘不了八年級(jí)的rollinginthedeep，忘不了八年級(jí)的哄鬧嬉戲，忘不了八（1）的每個(gè)人。但要相信，朋友永遠(yuǎn)是朋友，現(xiàn)在，僅僅是在各自的岔路上發(fā)個(gè)呆而已。
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再見了我的學(xué)校篇四
從幼兒園出來(lái)的我，是一個(gè)不懂事的孩子，進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，老師從拼音、阿拉伯?dāng)?shù)字起，到了如今的文字、解方程、英語(yǔ)……要不是老師孜孜不倦的教導(dǎo)、教育我們，就沒(méi)有如今將要畢業(yè)的我們。
一年級(jí)的我們，是一株小苗苗，是祖國(guó)的花朵，而老師就像一把遮陽(yáng)避雨的傘，保護(hù)著我們，愛(ài)護(hù)著我們；老師還是一袋肥料，澆灌著我們，讓我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，老師還是一個(gè)手電筒，照亮我們無(wú)限美好的前程。
如今的我們，是學(xué)弟學(xué)妹的榜樣，是父母的驕傲，同樣也是老師教導(dǎo)的成果，在父母面前，我們像一只活潑的小狗，而在老師的面前，我們就像一只溫順的小綿羊。
我們現(xiàn)在的孩子，已經(jīng)到了叛逆期，老師就越難管理，有時(shí)甚至連家長(zhǎng)都管不了，而老師卻要背負(fù)下叛逆期管理我們的責(zé)任。
即將再見了，我呆了六年的校園，就在一場(chǎng)期末考試之后，就要離開了，還真舍不得。
再見了我的學(xué)校篇五
你的身邊，是否有一些人，天天說(shuō)著自己以前怎樣、昨天怎樣？他們是否還在為著昨天所取到的成績(jī)而沾沾自喜？里或許會(huì)因?yàn)樽约鹤蛱烊〉讲槐M人意的成績(jī)而失落，但請(qǐng)相信，過(guò)去不等于未來(lái)。
在生命的場(chǎng)合中，時(shí)間是短暫的。記得有一個(gè)小品，里面有一句臺(tái)詞：眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了；眼睛一閉不睜，一輩子過(guò)去了。時(shí)間是短暫的，讓我們珍惜每一天，去學(xué)會(huì)和昨天說(shuō)再見，跟明天問(wèn)好。
還記得那些為新中國(guó)奮斗幾十年的老人們，如果現(xiàn)在是昨天，我們不會(huì)為昨天而沾沾自喜，我們不會(huì)去問(wèn)候昨天。因?yàn)橹袊?guó)的昨天，是屈辱的，是黑暗的。但現(xiàn)在呢？國(guó)家蒸蒸日上，全國(guó)經(jīng)濟(jì)是世界第一，連美國(guó)都得靠邊站，更別提日本什么的。中國(guó)的昨天多么黑暗，可中國(guó)的今天卻欣欣向榮。所以說(shuō)，過(guò)去不等于未來(lái)。往我們跟昨天說(shuō)再見，跟明天問(wèn)好。
昨天考試沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，我們明天再來(lái)！因?yàn)檫^(guò)去不等于未來(lái)。讓我們每天早上醒來(lái)，對(duì)著自己說(shuō)：今天又是新的一天！不去想那失敗的、不盡人意的昨天，而去展望美好的明天！讓我們記?。哼^(guò)去不等于未來(lái)！讓我們對(duì)著我們的昨天，說(shuō)再見。
再見了我的學(xué)校篇六
在這所學(xué)校整整五年了，從連自己的名字都不認(rèn)識(shí)到能寫一篇作文，能流利的說(shuō)英語(yǔ)，能準(zhǔn)確的計(jì)算數(shù)學(xué)題，每天和同學(xué)們開心的玩，聽老師的教誨，每一節(jié)課，每一次考試，都是我的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在要離開了，我真的舍不得。
我舍不得離開我的學(xué)校，舍不得離開我的老師，舍不得離開我的同學(xué)，就連學(xué)校里的樹木，操場(chǎng)都是那么的熟悉，比自己家里還熟悉，要我也一下子離開，我很難過(guò)！
這幾天我一直在想，很快就要放暑假了，下學(xué)期就要去新的學(xué)校，面對(duì)陌生的同學(xué)和老師，尤其是和剛見面的同學(xué)一起住校，一起學(xué)習(xí)生活，還能習(xí)慣嗎？不管怎么說(shuō)還是要離開的，還是要和熟悉尊敬的老師們說(shuō)一聲“再見”的。
“再見”了，我的老師，我不會(huì)忘記你們，我永遠(yuǎn)會(huì)記住你們對(duì)我的教導(dǎo)，到了新的學(xué)校我一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。老師，你們要保重，我們成長(zhǎng)離不開你們，我們雖然說(shuō)了再見，但心里時(shí)時(shí)刻刻惦記著老師。
我們會(huì)回來(lái)的，等我們學(xué)業(yè)有成，一定會(huì)回到這里，那時(shí)你們都老了，退休了。就讓我們站在講臺(tái)上接過(guò)你們手中的粉筆給比我們現(xiàn)在還小的同學(xué)上課，給他們傳授知識(shí)。
敬一個(gè)禮，我舍不得這里，
鞠一個(gè)躬，我感謝老師們，
說(shuō)一聲再見，等我再回來(lái)！
再見了我的學(xué)校篇七
曾經(jīng)，在您的教育下牙牙學(xué)語(yǔ)；曾經(jīng)，在您的關(guān)愛(ài)下通過(guò)一次次考試；曾經(jīng)，在您鼓勵(lì)下舉起了一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯；曾經(jīng)，在您的懷抱中留下許多美好的回憶。
母校，有我割舍不了的深深情誼。離不開，我那敬愛(ài)的老師。記得那天，我被門口的冰滑倒，老師慈愛(ài)的走過(guò)來(lái)，輕輕把我扶起來(lái)，并關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有受傷，那眼神像一捧甘泉，流進(jìn)我的心田，我體會(huì)到了母親般的感情，夠我一生受用。離不開我那真誠(chéng)的朋友，記得那天，考試沒(méi)考好，心里十分難過(guò)，80分啊，那是我上學(xué)以來(lái)考得最差的一次，本以為朋友們一定會(huì)嘲笑我，誰(shuí)知，他們非但沒(méi)有笑我，反而安慰我，那話語(yǔ)像一縷陽(yáng)光，抹去我心中的陰影，我體會(huì)到了桃花潭水深的友情，夠我一生受用。離不開，那可愛(ài)的同學(xué)，記得那次，老師煮茶蛋，煮了100多個(gè)，我心情不好，便沒(méi)有去吃，這時(shí)，同桌拿著一個(gè)雞蛋在我眼前搖了搖，“吃吧，這是我給你挑最大的！”那動(dòng)作，像一縷清風(fēng)吹進(jìn)我的心扉，我體會(huì)到了同胞手足間的關(guān)愛(ài)，夠我一生受用。告別母校，淚水肆流。
如煙往事，歷歷在目。我忘不了這里的春花秋月，朗朗書聲；忘不了這里的相交知己，同仇書生；更忘不了那比天高比海深的師恩，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！
再見了我的學(xué)校篇八
我六年的小學(xué)生活，有四年是在高城山小學(xué)度過(guò)的?；貞浧疬@四年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有數(shù)不清的酸甜苦辣，有成功的喜悅，有失敗的苦澀，有付出的艱辛，也有收獲的快樂(lè)……無(wú)論是喜怒哀樂(lè)，那都是我成長(zhǎng)中必要的經(jīng)歷。
再見了我心愛(ài)的母校，我會(huì)想念你的。再見了，我親愛(ài)的老師，您的諄諄教誨我會(huì)記在心中。再見了，親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論我們將來(lái)身在何方，我們的友誼都會(huì)地久天長(zhǎng)。
再見了我的學(xué)校篇九
今天，20xx年6月14日，距離我八年的結(jié)業(yè)考有5天，距離我的九年級(jí)有78天，距離我20xx年6月16日的中考有366天。
現(xiàn)在的我已步入八年級(jí)的尾端，很快。我的八年級(jí)就在這人生中最美好而燦爛的時(shí)光中度過(guò)，我即將面對(duì)人生人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。
八年級(jí)開始的第一天，我笑得很燦爛，因?yàn)槲矣X(jué)得自己離中考還有好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，頓時(shí)覺(jué)得自信爆滿。八年級(jí)的最后一天很快就會(huì)到來(lái)，我再也無(wú)法笑得如此燦爛，我才發(fā)現(xiàn)自己高中考好近好近。
這個(gè)八年級(jí)過(guò)得格外美好，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了好多好多值得我珍惜的朋友們，這個(gè)八年級(jí)，我成長(zhǎng)了好多好多，我在同學(xué)面前共淚奔了兩次，一次是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那天大家給我的安慰我至今仍深深地刻在腦海，另一次是在軍訓(xùn)那天，全年級(jí)遭受誤解時(shí)，和宿舍里的妹子們一起淚奔，那天，我覺(jué)得張老師是那般那般的溫暖。雖然痛哭流涕過(guò)，但這以后的彩虹又有誰(shuí)能體會(huì)過(guò)呢？這種回憶起來(lái)的甜蜜與心酸又是那般讓人留戀。
我愛(ài)我的八年級(jí)，我愛(ài)每一個(gè)陪伴我走過(guò)八年級(jí)的同學(xué)，老師，家長(zhǎng)。
這個(gè)八年級(jí)我也有些許許多多的后悔，我后悔自己在這一年中，沒(méi)有遵守自己開學(xué)前的誓言，我后悔自己在春游那天的不守信，我后悔自己總是無(wú)頭無(wú)腦的發(fā)脾氣……我后悔的已是過(guò)去，我該讓自己的未來(lái)不再讓未來(lái)的我而后悔。
我要努力，我要加油，我要為自己的夢(mèng)想，未來(lái)奮斗！
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再見了我的學(xué)校篇十
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮?；ㄩ_花謝，潮起潮落；我的小六年生活即將結(jié)束了。我竟然要對(duì)它說(shuō)一句：“再見了，母校?！?/p>
你還記得嗎？在那個(gè)操場(chǎng)有多少個(gè)人在那里嬉戲。你還記得嗎？在每一年里你送走了一批又一批的學(xué)生，也迎來(lái)了一批又一批的學(xué)生。你還記得嗎？我以前可是一個(gè)什么都不懂的小屁孩，是你給我了知識(shí)和快樂(lè)。
在這離別母校之際，我首先要感謝母校的老師，是他們培育我們長(zhǎng)大，將知識(shí)的源泉輸送到我們每一位學(xué)子的大腦中。把知識(shí)裝進(jìn)我們的大腦里。沒(méi)有老師你也就沒(méi)有現(xiàn)在的我。若不是老師你的教導(dǎo)，我一直是小時(shí)侯的那個(gè)幼稚天真可愛(ài)小女孩的。老師，你為了我們的前途把自己整天都在為我們操勞，你也應(yīng)該歇息一會(huì)吧！
再見了，學(xué)校敬愛(ài)的老師！再見了，母校中與我朝夕相處的同學(xué)們！再見了，母校的花花草草！再見了，母校的一樹一木！我一定回來(lái)的。
再見了我的學(xué)校篇十一
再見了，那張被我們們蹂躪不堪的課桌。每當(dāng)無(wú)聊時(shí)，是不是桌子就成了我們整蠱的道具。我們會(huì)在桌子上涂鴉，在桌子上刻字。或是舉著書，玩“隔空傳音”？又是否會(huì)與“周公下棋”？種種種種，都是我們“犯罪”的“證據(jù)”。
再見了，復(fù)習(xí)?？焐踔辛?，大家都開始埋頭苦干。到了學(xué)校，就是復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)。偶爾也會(huì)舉行什么知識(shí)競(jìng)賽什么的。這時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，系鞋帶的系鞋帶，上廁所的上廁所，寫作業(yè)的寫作業(yè)，頭能低多低的就低多低。而像我們這樣的好學(xué)生，就直接躲到桌子底下去了。老師臉上的三根黑線就華麗麗的擺在那里，久久不能“散去”。
有人問(wèn)我，母校是什么？我覺(jué)得，母校是一個(gè)你可以罵爛，但別人決不能罵的地方。每當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)到群情激奮時(shí)，想讓人們呼應(yīng)一句，是不是沒(méi)有一個(gè)人理他？在這里，埋葬了我的童年時(shí)光。但同時(shí)，我也收獲了知識(shí)，收獲了友誼。舍得，舍得，有舍才有得，我覺(jué)得，值！
再見了，黑板。再見了，課桌。再見了，復(fù)習(xí)。再見了，老師，再見了，母校！
致我終將逝去的小學(xué)時(shí)光。
再見了我的學(xué)校篇十二
我是一名普普通通的六年級(jí)小學(xué)生，在班級(jí)里大家眼中的我是尖子生，但我自己清楚，在所有面臨鄭州市小升初的六年級(jí)學(xué)生里，我只能排后面，畢竟我讀的是所不怎么好、普通得不能再普通的、榜上無(wú)名的小學(xué)。
可是即使是這樣，我依舊舍不得我即將離開的學(xué)校，是啊，不管它在怎么差，你也在這里呆了六年，有了感情，現(xiàn)在說(shuō)畢業(yè)就畢業(yè)，再怎么說(shuō)也是不舍得，以前的老校區(qū)拆了，我們搬到新校區(qū)已經(jīng)半個(gè)多月了，此時(shí)，我特別后悔，沒(méi)用手機(jī)在老校區(qū)照些相，因?yàn)?，我想留著點(diǎn)什么。新校區(qū)什么也沒(méi)有，甚至是電扇，可教導(dǎo)處卻有空調(diào)。那么，就把老校區(qū)用文字記述下來(lái)吧！
一年級(jí)時(shí)剛?cè)雽W(xué)，那時(shí)候什么也不懂，老師讓干什么就干什么，規(guī)規(guī)矩矩地做操，認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，任何事情都要做到最好，第一批少先隊(duì)員里就有我，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我自豪，我驕傲。
二年級(jí)跟一年級(jí)差不多，功課也特別簡(jiǎn)單。
而三年級(jí)就不同了，三年級(jí)是變化性的階段，小學(xué)的底子要在三年級(jí)扎好，除此之外，還有朦朦朧朧的表白，當(dāng)時(shí)的喜歡是純潔的、是干凈的、是不添加任何雜質(zhì)的。
四年級(jí)，大概知道了再過(guò)兩年就要分離了，知道了一種叫同學(xué)錄的東西，知道了一種叫友情的東西，知道了一種叫親情的東西。
五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師換成了一個(gè)特別無(wú)聊的中年老太太，于是班里的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，家長(zhǎng)抱怨，學(xué)生抱怨，其實(shí)說(shuō)句公道話，還是換了老師沒(méi)適應(yīng)。
六年級(jí)最后一年，要分離了，大家的次數(shù)幾乎滅絕，男女都可以在一起開開心心的玩，我居然也交到了一個(gè)好基友，雖說(shuō)他老是欺負(fù)我，下學(xué)期，大家都在為小升初而努力著，女生門的話題大多是：“你上哪兒呀？哦，xx分到哪個(gè)中學(xué)，哪個(gè)中學(xué)好不好……”可男生們就不一樣了，哪個(gè)男生會(huì)跟女生一樣婆婆媽媽呀；“畢業(yè)了別忘了我啊，是死都要上一個(gè)學(xué)?！碑?dāng)然也不發(fā)好幾對(duì)成。
賽道上還留著我們的加油聲，黑板上還想著老師的講課聲。老校區(qū)的廢墟上，還留著我們班后黑板上老師親手貼的星星……我舍不得，真的，舍不得。
再見了我的學(xué)校篇十三
我的七年是安穩(wěn)的，不用奔波，不用忙碌。
在這七年里，我有過(guò)迷茫，也有不知所措的時(shí)候。上課也會(huì)走神會(huì)分心，下課了也會(huì)打鬧嘻戲。年復(fù)一年，日復(fù)一日，每天重復(fù)著幾件事，做著幾個(gè)記憶里的動(dòng)作，看見烙印在腦海里的同學(xué)們，聽著熟悉的上下課鈴聲。
每天都笑得沒(méi)心沒(méi)肺，裝作一點(diǎn)兒也不在乎的樣子，沒(méi)人知道，我內(nèi)心深處的向往。我笑得沒(méi)心沒(méi)肺，不是因?yàn)槲疑担窃诜彪s的世界里，只有微笑能暫時(shí)放下沉重的負(fù)擔(dān)；我不在乎，那是因?yàn)槲也幌肱c你們相爭(zhēng)，只希望能留給你們的是最好的回憶。
我扮演著你們的家長(zhǎng)，傾聽你們的每一個(gè)聲音，解答你們的每一個(gè)疑慮，在你們的心里，我是一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的朋友，是一個(gè)無(wú)所不能的人你們的很多秘密都不敢告訴家長(zhǎng)，因此就會(huì)與我分享?？赡銈儾恢赖模乙残枰@樣的一個(gè)人，能夠安靜地傾聽我的苦，能夠給我最好的判斷和方向。
這七年里，我有很多的朋友，跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候我能暫時(shí)忘了憂愁。在我最難過(guò)的時(shí)候也是他們給予我援救之手，他們雖不能幫到我什么，可我還是很感激他們，畢竟他們沒(méi)有忘了我。
我也會(huì)羨慕愛(ài)情，青春期的孩子不都是這樣嗎？我一直以為，丘比特之箭是不會(huì)刺中于我的，可奇跡就這么奇妙的發(fā)生了，我就這么遇到了他，他給予了我勇氣，帶我走進(jìn)了他的故事，我深知這是在玩火，可還是情不自禁無(wú)法自拔。
我也會(huì)于你們鬧鬧小別扭，你們也知道我的為人，刀子嘴豆腐心，你們也都大人不計(jì)小人過(guò)，紛紛于我和好了，這就是最珍貴的友誼吧。
在校里，也有是非，也有心術(shù)不正之人，他們知道弄不過(guò)我，就打起我身邊人的主意，可惜，最后都被我折服了。
我的七年，不是荒廢的，不是一無(wú)所獲的'，這七年里，我在成長(zhǎng)，也在改變，不需要在意旁人的眼光，做好自己，比什么都重要。
我過(guò)去的七年，再見了。不管過(guò)去七年的我是以一個(gè)什么樣的形態(tài)結(jié)束的，可是過(guò)去的七年之后的我會(huì)更加努力，盡管路很曲折，可是懷揣著一顆真心，即使道路再難走，也會(huì)到達(dá)夢(mèng)的彼岸。
山頂?shù)淖罡咛?，就是我努力的方向，天空的最頂端，埋藏著我心里小小的向往?/p>
再見了我的學(xué)校篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這樹木蔥蘢、荷花映日的日子里，我們?cè)僖淮蜗嗑墼谀感＿@溫馨的教室里。
眺望那校園正中的雕塑，瞻仰那鮮艷的五星紅旗，撫摸那陪伴我們度過(guò)了六年的老白楊，我的淚，在不知不覺(jué)中流了下來(lái)。是啊，母校留給了我們太多的美好記憶！
在母校中，是我最難忘的就是我們教學(xué)樓后的那幾棵老白楊了。每當(dāng)我成功時(shí)，它“嘩啦啦”的響，是在為我喝彩；每當(dāng)我失敗時(shí)，它“嘩啦啦”的響，是在為我加油；每當(dāng)我灰心時(shí)，它“嘩啦啦”的響，是在為我打氣。這就是我愛(ài)的老白楊。
在這六年中，使我難忘的，不僅僅是我們身后的老白楊，還有我們的老師與同學(xué)。
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，下著傾盆大雨，我和爺爺走岔了路，又沒(méi)有電話聯(lián)系，急得我在橋頭哇哇大哭。正在這時(shí)候，趙老師就像救星一樣出現(xiàn)了。趙老師問(wèn)清來(lái)龍去脈后，先讓我她的雨衣下等，然后給我爸爸打了個(gè)電話，并要送我回家。爸爸又來(lái)了電話，說(shuō)讓我去我阿姨家，趙老師再三叮囑我后才讓我去。望著她遠(yuǎn)去的背影，淚水模糊來(lái)我的眼睛。此時(shí)，她像媽媽！
我還記得，三年級(jí)的一堂體育課上，我正在跳繩，繩子不小心打康浩了一下，他變直接用繩子甩了我一下，我的同上鼓起了一個(gè)大包。我哭了。這時(shí)，同學(xué)們都趕來(lái)，有的問(wèn)：“子晴，疼不疼??？”有的大喊：“康浩，你把楊子晴弄哭了，快來(lái)道歉！”有的去報(bào)告老師。聽著同學(xué)們的一言一語(yǔ)，我頭上的包仿佛不疼了。
現(xiàn)在，請(qǐng)讓我向你們：我的母校、老師、同學(xué)，獻(xiàn)上一段告別的話：
再見了，母校，我是小鳥，您就是那鳥巢，溫暖我、哺育我，您的懷抱像海一樣寬廣，包容我。再見了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，我的母校。
再見了，老師，我是小鳥，您就是那鳥媽媽，給予我知識(shí)、讓我在知識(shí)的海洋里遨游，在您的臂彎里，我慢慢長(zhǎng)大。再見了，我的第二個(gè)母親。
再見了，同學(xué)，我們都是小鳥，因此，在你們陪伴下，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)、學(xué)會(huì)了勇敢。我親愛(ài)的同伴們，走到天涯海角，記住，我永遠(yuǎn)是愛(ài)你們的。
我的演講完畢，謝謝大家！
再見了我的學(xué)校篇十五
生活。還有半年的時(shí)間，我就要告別我的母校——實(shí)驗(yàn)一小，去上中學(xué)了。
回首五年的小學(xué)時(shí)光，我生活的真的開心，從一年級(jí)的小豆子開始，我們就生活在一個(gè)大家庭中，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。同學(xué)們天真無(wú)邪的笑容，老師慈祥的話語(yǔ)，讓我了解了一個(gè)集體是多么溫暖，多么的美好。
在五年的生活中，發(fā)生了許多事。有開心，也有傷心；有苦澀，也有甜蜜。那酸甜苦辣讓我們相親相愛(ài)。學(xué)習(xí)上我們互相幫助，生活中我們互相尊重，真的很美好。也許一后就不一樣了，我們每個(gè)人都會(huì)有所改變的，但是我相信，再重逢的時(shí)候一定還是會(huì)很開心。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，長(zhǎng)大后，你們長(zhǎng)大后可能會(huì)有很多朋友，但沒(méi)有人可以像小學(xué)同學(xué)那樣了。這是最美好最純潔的友誼。
小學(xué)生活的一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海中，有些不舍，可是我們必須要面對(duì)新的生活和明天，生活，再見了，我的母校，我要以最好的心態(tài)來(lái)度過(guò)剩下的半年，珍惜每一天，珍惜美好的明天。
再見了我的學(xué)校篇十六
隨著日歷的最后一頁(yè)滑落，2016，走了，2017，來(lái)了。一年365天，有365種心情，第1種和第365種是相似的，一年中的第一天是展望，一年中的最后一天則是期待。
時(shí)光他總是不緊不慢的流逝著就像孔子所說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！薄皶r(shí)光想流水一樣流逝，日夜不停?！边@一句短短的話語(yǔ)就把孔子好學(xué)的性格給表達(dá)了出來(lái)，孔子這位千古名人，恨不得把所有的時(shí)光的珍惜起來(lái)用于學(xué)習(xí)。但有的人總虛度光陰，這樣他從起跑線就開始輸了。而有的人把時(shí)間都珍惜起來(lái)用于學(xué)習(xí)，這樣的人就是未來(lái)能流芳百世。我可不是無(wú)憑無(wú)據(jù)。你看魯迅先生，別人問(wèn)他為什么會(huì)寫出那么多的文章。他就說(shuō)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)寫作?！边@句話的言外之意就是別人所浪費(fèi)的時(shí)間，可我把這個(gè)時(shí)間珍藏了起來(lái)，這樣我就領(lǐng)先了他人。魯迅先生也十分珍惜時(shí)間，他曾經(jīng)為了上班不浪費(fèi)時(shí)間直接冒著家外涼風(fēng)刺骨的寒風(fēng)與傾盆大雨直接沖向自己的工作的地方。不只是工作連魯迅去世的時(shí)候手里都捏著筆，眉頭緊鎖的在思考。他留下的遺言是我愿意用我最后的時(shí)光在為人民做貢獻(xiàn)，讓人民擺脫這種伸手不見五指的沒(méi)有任何浪漫的黑色時(shí)代。魯迅先生就是這么的珍惜時(shí)間。
以前生活在那種時(shí)代的人都這么珍惜時(shí)間，那我們?cè)谶@種舒服安逸的生活就要消磨時(shí)光嗎，拜托了，讓我們振作起來(lái)，讓我們向古人學(xué)習(xí)，向魯迅先生學(xué)起，讓我們這中華棟梁撐起祖國(guó)的未來(lái)，讓我們的名字流芳百世，讓我們的人民過(guò)上最好的生活。加油把，讓我們?yōu)樽鎳?guó)敬孝把從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)盛更加富麗堂皇。
新的一年來(lái)臨了，讓我們送走2016，迎來(lái)2017。讓我在這新的一年里做最好的自己，讓我們?cè)谶@新的一年內(nèi)有更大的進(jìn)步。不要再像2016那樣的迷茫，我們不在是那懵懵懂懂的少年了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，我們要有自己的理想，要為自己的理想而奮斗。用盡自己的所有力量來(lái)完善自己的人生，改善自己的生活。
2017我們步入13歲，我們進(jìn)入新一年的挑戰(zhàn)，2016，我們盛裝步入人生的殿堂。2017，我們牽手奔向人生的理想。我堅(jiān)信只要我們珍惜時(shí)光，珍惜青春，讓我們向勝利舉杯，我們堅(jiān)信祖國(guó)的未來(lái)一定屬于我們，希望女神也是微笑的面對(duì)我們。讓我們一起為祖國(guó)的未來(lái)作出巨大的奉獻(xiàn)。
再見了我的學(xué)校篇十七
同學(xué)！
今天的夜晚比以往更加的寧?kù)o，漆黑的夜幕已沒(méi)有剛才的那番熱鬧，星星們都依偎著月亮睡著了。墻上的時(shí)鐘發(fā)出了嗒嗒的聲音，原來(lái)已是12點(diǎn)了，可是趟在床上的我卻沒(méi)有的絲毫睡意。忽然我覺(jué)得自己的眼眶一熱，一股苦澀的淚水流了下來(lái)。眨眼間已過(guò)了六年了，六年的小學(xué)生活像放電影一樣展現(xiàn)在我的眼前......
一年級(jí)：雖然我才來(lái)到這個(gè)學(xué)校但是同學(xué)們都對(duì)我很好，才幾天的時(shí)間我就交了很多的好朋友。于是我慢慢的適應(yīng)了這個(gè)學(xué)校......二年級(jí)：老師發(fā)現(xiàn)了我的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)我好好的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。果然我不負(fù)老師的期望小小年紀(jì)就獲得了很多的獎(jiǎng)狀、證書......三年級(jí)：因?yàn)橐淮我馔馕业氖止钦哿?，同學(xué)們擔(dān)心的語(yǔ)言、不放心的眼神都深深地感動(dòng)了我......四年級(jí)：因?yàn)榇蟮卣鹞覀兛吹搅恕颜x’，原來(lái)我們這一班已凝聚成了一體不能分開.....五年級(jí)：因?yàn)槟昙?jí)增加，所以我們的作業(yè)也增加了。可是我們都知道老師是為了我們好，不管加班加到多長(zhǎng)時(shí)間我們都會(huì)完成老師所布置的作業(yè)，并沒(méi)有絲毫的怨言......六年級(jí)：六年的小學(xué)生活使我們懂得更多了，六年級(jí)了我們知道就要離開彼此、離開這個(gè)班、離開這個(gè)學(xué)校！
再見了我的學(xué)校篇十八
初一，是中學(xué)生活的起始段，它是中學(xué)花園的入口處；是放飛夢(mèng)想的起跑線；是花季雨季的岔道口。這一年里承載著許多歡樂(lè)，夾雜著許多苦惱。眼看著初三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們離開，心里有點(diǎn)不舍。
初一年1班，剛開學(xué)時(shí)是老師們公認(rèn)的壞班級(jí)，沒(méi)有半點(diǎn)學(xué)風(fēng)，而現(xiàn)在呢，還不賴！我們好努力的做了很大很大的改變。雖然我們班學(xué)習(xí)氣氛較少，但在我們班大多數(shù)都是既可愛(ài)又樂(lè)觀的。
事例：班上的同學(xué)打鬧總是會(huì)鬧出很多笑話！比如，有個(gè)人剛剛一走進(jìn)教室就被一個(gè)“不明飛行物體”給擊中了！“誰(shuí)要謀殺我啊”他大叫著，眼前的這一幕驚呆了我們所有人！兩位同學(xué)都忍不住竟然開始打起打起架來(lái)了，這讓我們所有人都有點(diǎn)不知所措，是阻止好呢還是由他們繼續(xù)下去？還沒(méi)等我們做出決定，突然閃現(xiàn)出“一道白光”右邊這位同學(xué)惡狠狠地盯著左邊這位同學(xué)，可見左邊這位同學(xué)已經(jīng)身冒冷汗了?？吹贸鰜?lái)，左邊這位同學(xué)是在“扮演”的是較弱的角色??！廢話不多說(shuō)，戰(zhàn)斗剛剛開始了！首先刺客已經(jīng)追著皇上滿班跑。正當(dāng)刺客要使出絕招的時(shí)候，被御前侍衛(wèi)及時(shí)趕到攔住了他，刺客一氣之下把手一甩“啊”雷鳴般的尖叫聲已經(jīng)響遍全校。原來(lái)是王大人被刺客的那一甩給甩到了“怎么幫忙攔人也會(huì)被行刺！”鏡頭落到了刺客身上，他又一次出招，剛想跑過(guò)去，結(jié)果鞋子掉了。他的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。而這次他使出渾身解數(shù)，不知從何傳來(lái)了一陣聲響“有刺客！快快來(lái)人護(hù)駕！”全班又是一陣轟笑，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是陳公公。
再見了我的學(xué)校篇十九
我的小學(xué)生涯像是一輛車：寬敞、明亮、可容下很多人。它在時(shí)間這條路上走著，不時(shí)會(huì)停下，讓一些人下車，再讓一些人上車。畢業(yè)則是它的終點(diǎn)站，車上的人們必須下車，換上另一輛全新的車。
終點(diǎn)站就要到了，與同學(xué)和老師們一起上課的小學(xué)日子所剩不多。曾經(jīng)與朋友們有過(guò)的吵鬧和針鋒相對(duì)變得不再重要。我開始思索，尋覓著小學(xué)不長(zhǎng)亦不短的光陰中的美好回憶，并且找到很多。
記得那一天是我的生日，我在家過(guò)了，因?yàn)檎煞偶?。待到第二天上學(xué)了，朋友讓我放學(xué)別走。我們來(lái)到一家蛋糕店，她打開門，領(lǐng)著我走進(jìn)去，一進(jìn)去，她就拉著我坐在一個(gè)桌子旁。隨即，朋友讓店員拿來(lái)了一個(gè)蛋糕和兩杯飲料，然后自己坐下了。我的確驚喜，這成了我記憶最為深刻的一次生日。那天，我是十分開心的，朋友看見我這樣開心，一直笑，笑靨如花。
她雖然是我的朋友，但是只要畢業(yè)，我們就得分開，因?yàn)椴辉谕粋€(gè)中校，見面機(jī)會(huì)不多，唯有留下快樂(lè)的回憶。我將好好保存著這些回憶，以便今后還能再想起。
再見了我的學(xué)校篇二十
終于我離開了我的母校成為了一名大學(xué)生，我對(duì)我的母校十分的留戀，經(jīng)常會(huì)想念我在母校的生活。
我懷念母校的老師，每個(gè)老師都很盡職盡責(zé)，對(duì)我們很認(rèn)真負(fù)責(zé)認(rèn)真的備課，認(rèn)真的上課，再下課的時(shí)候很有耐心，也很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鼗卮鹞覀兊囊蓡?wèn)，經(jīng)常會(huì)找我們1對(duì)1的談話，告訴我們?cè)谀膫€(gè)方面有不足，哪個(gè)方面要改正，在下次考試中可以在哪個(gè)地方突破，從而獲得更高的分?jǐn)?shù)。母校的老師都很有趣，他們會(huì)經(jīng)常給我們?cè)谏险n的時(shí)候開玩笑或者是講小故事，讓本來(lái)枯燥的課堂變得歡樂(lè)和有趣起來(lái)。他們跟我們的關(guān)系更像是姐妹兄弟，不像是高高在上的人，他們對(duì)我們很親切，一直用很親切很溫柔的語(yǔ)氣與我們說(shuō)話，而不是總是批評(píng)我們。
我懷念母校的學(xué)習(xí)生活，在高中的時(shí)候每天只用專心致志的學(xué)習(xí)就好，不會(huì)的題可以下課和同學(xué)交流溝通，也可以去問(wèn)老師，一般去老師辦公室的時(shí)候，教室里也會(huì)有老師等著一些學(xué)生過(guò)去問(wèn)他們問(wèn)題，這樣就避免了太多人排隊(duì)以導(dǎo)致問(wèn)不到問(wèn)題的情況。母校的活動(dòng)也很多姿多彩，比如戲曲電影，校園藝術(shù)節(jié)，元旦晚會(huì)，還有春游的活動(dòng)，都給我本來(lái)枯燥的學(xué)習(xí)生活增加了很多樂(lè)趣，同學(xué)們一起出去一起交流，與老師與各種領(lǐng)導(dǎo)也拉近了距離，更好的是拉近了同學(xué)之間的距離，促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系，維護(hù)了班級(jí)和睦歡樂(lè)的氣氛。
我懷念母校的同學(xué)，那個(gè)時(shí)候同學(xué)們互幫互助，不會(huì)的題就說(shuō)出來(lái)，然后我們都可以看是誰(shuí)會(huì)就去幫他。同學(xué)們之間沒(méi)有這么多矛盾，頂多是一些小矛盾處理了之后道道歉就過(guò)去了。我也很想念母校的食堂母校食堂，1樓是一個(gè)很大的超市，里面有日用品和一些小零食，2樓和3樓都是很大的食堂，每個(gè)食堂都有20多個(gè)窗口，每個(gè)窗口都有不同的菜，這種很大的食堂，讓我在高中生活里還能嘗到很美味的食物。
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