總結是對我們的經歷和思考的一種呈現。使用簡明扼要的語言，避免太過冗雜和復雜。在這里，我們精選了一些出色的總結范文，希望對大家的寫作有所幫助。
晚自習吵鬧檢討書篇一
尊敬的領導：
您好！
我是xx，現在我的后悔晚自習吵鬧一事，是非常糾結，這次事情用做好我內心感覺愧對您的教導，以來您都是萬分的告誡了我們自習期間一定自覺，今天晚自習您就是一下不在教室里面，這就讓我非常自責面對您的這些教導我總是不自覺在違反紀律真的讓您失望了，今天我的情況非常的惡劣，班上晚自習吵鬧也是我的帶的頭，現在回想起來整個過程極其的混亂，在本應該自習安靜的課堂上，引發(fā)了這么吵鬧，我應該反省好自己。
晚上上自習的時候我就一直不再狀態(tài)，第一節(jié)課您是在教室的，平常沒什么事情的話您一般都在教室，第一節(jié)晚自習的時候我就已經非常不在狀態(tài)了，當時大家在學習的時候，我在下面發(fā)呆，沒有精力去學習，本來我一開始是在寫作業(yè)的，畢竟也是有部分作業(yè)沒有完成，這些都是需要我花時間的，所以第一節(jié)課的時候我就在寫作業(yè)，但是一直不在狀態(tài)最后也沒心思寫了，就在座位上發(fā)呆，真的是缺少耐心，我會當時我浪費了那么多時間，自己作業(yè)也沒有完成好，剩下的時間都是用來被我耽誤了。
第二節(jié)課您不在教室了，當時我就產生了講小話的行為，因為沒有人注意這里，我就帶頭說起了話，大家當時都在學習，我卻沒有利用好時間，本來應該做好的細節(jié)事情，在我這里時間都被耽誤了，我跟旁邊的xx同學一直在交流，沒有顧忌當時在學習的同學們，這么以來自然就被我么進兩個打擾了，我非常自責，這次事情不是一件小事，在以后的生活當中要是做不好就會越來越惡劣，當時您不在教室，我跟xx同學的聲音越來越大，周圍的幾個同學也就跟著一起了，沒過多久教室就秩序全亂了，班長還是一直在維持秩序的，紀律問題一而再再而三的跟我們講，這次我沒有放在心上，還是我?guī)ь^在吵鬧，真的慚愧。
不管怎么說我的錯誤是深刻的，對于班級來講這絕對是一次污染，造成了不好的負面影響，現在這般也只會更加的讓我們暴露很多的不足，我非常自責，一想起今天晚自習我就感覺對不住您，當時還是被別的班級的老師說了一通，這就更加的丟人了，真的是讓您失望了，一個好的班級秩序一定要大家都自覺起來，這種情況繼續(xù)蔓延下去，以后還會有我一定不能允許，會檢討好自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
晚自習吵鬧檢討書篇二
親愛的老師：
您好！
在此向您遞交這篇自習課吵鬧的檢討書，以深刻反省我在自習課吵鬧的錯誤行為。
回顧我的錯誤：20xx年xx月xx日我在晚上第三堂自習課上大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學不能夠安靜地看書學習。
事到如今，面對我的錯誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學、對不起父母，更是對不起我自己。經過深刻反省與自我審視，我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律疏忽問題，并且我個人品行也存在巨大缺陷。
為表達我的悔改之意，我特此向您做出嚴肅而正式的保證：
第一，從今往后我一定不能夠在自習課吵鬧、大聲講話了，我必須切實遵守《中學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》，牢固樹立紀律觀念。
第二，我必須督促自我充分認識自習課對于自學能力培養(yǎng)的重要性，本著提高自我學習能力的宗旨態(tài)度，踏踏實實地上好每一節(jié)自習課，認認真真地利用自習課時間完成作業(yè)、復習功課。
第三，我就得從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓，下次再也不敢了。
最后，我懇請您的原諒，希望寬恕我這一回，沒有下次了。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
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晚自習吵鬧檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
在上晚自習的時候，我沒有在認真的做作業(yè)，而是和同學講話聊天，聲音還比較的大，吵吵鬧鬧的影響了其他同學做作業(yè)和學習，被老師勸阻后，我也冷靜了下來，意識到自己的行為是不對的，也是要對自己的行為進行一個檢討。
晚自習的時間，其實并不長，主要是為了讓我們能安靜的去做作業(yè)，同時做好復習預習的，特別是我們高一的科目還那么的多，如果不抓緊時間，可能作業(yè)都做不完，特別是有時候老師布置的作業(yè)比較多也比較難的時候，雖然這次沒有什么太多的作業(yè)，但是晚自習也是不應該講話的，而是要好好的利用起來。我沒有珍惜這寶貴的時間，而是花費在和同學聊無關學習的話題，很是不對。
而且我這樣做也是違反了晚自習的紀律，不但是耽擱了自己的學習，也是對其他的同學造成了很大的`影響，特別是坐我旁邊的同學，更是如此，我不學習本來就不好，還讓其他的同學也不好好的學習，我現在也是非常的懊惱，怎么我做了這樣對不起同學的事情呢，紀律其實并不是約束我們的，而是為了我們好，為了提醒我們要去認真的學習，老師的勸阻批評也是為了讓我明白，遵守晚自習的紀律是讓我能更好的去對待學習。
晚自習，對于我來說，其實可能比其他同學更加的寶貴，因為我在白天的時候，其實聽老師講課一直都聽得不是太好，學到的總是懵懵懂懂，導致做作業(yè)也是比較的困難，而且成績不是太好，所以對自己的學習也是沒有太大的信心，因而更是要去利用晚自習的時間鞏固好自己所學，不懂的也是要及時的去問老師，只有這樣，我才能學得好，而不是用來講話，自暴自棄，那樣的話，成績怎么可能會有提高，自信也不會有的，老師的批評也是可以說很及時，讓我盡早的意識到了我不但只是犯了吵鬧這一個錯誤，更是讓我意識到了我必須把學習重視起來，成績差沒關系，只要肯努力，總會有好的結果的。
經過這次事情后，我也知道我雖然是第一次違反紀律，也是第一次被老師批評，但是高中的時間那么的寶貴，一次的錯誤其實就耽擱了我很多的時間，我以后不能再犯了，也會記住老師的批評，讓這一次的錯誤成為我高中最后的一次紀律錯誤，今后也是要把時間都花在學習上面，即使是聊天，也是小聲的探討題目，而不是講與學習都完全沒關系的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
晚自習吵鬧檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
我是xx，現在我非常的后悔晚自習吵鬧一事，真的是非常糾結，這次事情沒有用做好我內心感覺愧對您的教導，一直以來您都是萬分的告誡了我們自習期間一定自覺，今天晚自習您就是一下不在教室里面，這就讓我非常自責面對您的這些教導我總是不自覺在違反紀律真的讓您失望了，今天我的情況非常的惡劣，班上晚自習吵鬧也是我的帶的頭，現在回想起來整個過程極其的混亂，在本應該自習安靜的課堂上，引發(fā)了這么吵鬧，我應該反省好自己。
晚上上自習的時候我當時就一直不再狀態(tài)，第一節(jié)課您是在教室的，平常沒什么事情的話您一般都在教室，第一節(jié)晚自習的時候我就已經非常不在狀態(tài)了，當時大家在學習的時候，我在下面發(fā)呆，沒有精力去學習，本來我一開始是在寫作業(yè)的，畢竟也是有部分作業(yè)沒有完成，這些都是需要我花時間的，所以第一節(jié)課的時候我就在寫作業(yè)，但是一直不在狀態(tài)最后也沒心思寫了，就在座位上發(fā)呆，真的是缺少耐心，我會當時我浪費了那么多時間，自己作業(yè)也沒有完成好，剩下的時間都是用來被我耽誤了。
第二節(jié)課您不在教室了，當時我就產生了講小話的行為，因為沒有人注意這里，我就帶頭說起了話，大家當時都在學習，我卻沒有利用好時間，本來應該做好的細節(jié)事情，在我這里時間都被耽誤了，我跟旁邊的xx同學一直在交流，沒有顧忌當時在學習的同學們，這么以來自然就被我么進兩個打擾了，我非常自責，這次事情不是一件小事，在以后的生活當中要是做不好就會越來越惡劣，當時您不在教室，我跟xx同學的聲音越來越大，周圍的.幾個同學也就跟著一起了，沒過多久教室就秩序全亂了，班長還是一直在維持秩序的，紀律問題一而再再而三的跟我們講，這次我沒有放在心上，還是我?guī)ь^在吵鬧，真的慚愧。
不管怎么說我的錯誤是深刻的，對于班級來講這絕對是一次污染，造成了不好的負面影響，現在這般也只會更加的讓我們暴露很多的不足，我非常自責，一想起今天晚自習我就感覺對不住您，當時還是被別的班級的老師說了一通，這就更加的丟人了，真的是讓您失望了，一個好的班級秩序一定要大家都自覺起來，這種情況繼續(xù)蔓延下去，以后還會有我一定不能允許，會檢討好自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
晚自習吵鬧檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
晚自習作為鞏固白天所學知識的時間段理應保持安靜才行，畢竟對我們而言嘈雜的環(huán)境也難以令我們在晚自習進入學習的狀態(tài)，然而我卻在晚自習的時候作為吵鬧的參與者破壞了原有的學習氛圍，若是將用來學習的寶貴時間放在吵鬧上面則會給我們班級的整體成績造成不好的影響，所以自己需要進行深刻的檢討并針對晚自習吵鬧的事情做出合理的解釋。
其實我也明白老師這次的批評是為了讓我認識到晚自習吵鬧的錯誤性并進行改正，所以若非如此的話我可能還會因為吵鬧這種嘩眾取寵的行為感到沾沾自喜，然而在夜晚安靜的校園中發(fā)出吵鬧的聲響只會讓校領導對我們班級產生反感，畢竟在晚自習安靜的環(huán)境下即便是細微的聲響也容易影響到他人的學習，所以嚴格意義上來說的話晚自習吵鬧其實是比較自私的行為，為了滿足自己的虛榮心而通過故意吵鬧的'方式吸引他人的注意力又能帶來怎樣的好處呢，經過事后的反思我才明白晚自習吵鬧的自己就像是馬戲團中嘩眾取寵的猴子。
實際上作為班集體的一員自然不應該通過晚自習吵鬧的方式影響到同學的學習，若是因此而打斷同學思考問題則很難再進入正常的學習狀態(tài)，為了滿足自己的私欲導致全班都難以安心學習只會在無形中讓同學產生反感罷了，更何況自己作為一名初中生還做出這種幼稚的舉動又怎能在學習中獲得成長呢？在我看來老師批評自己晚自習吵鬧更像是用一面鏡子映射出我內心真實的一面，實際上比起這種可恥的行為更應該通過在學習上取得成就來獲得同學們的認可比較好。
針對這種思想層面的問題自然要先認識到晚自習吵鬧會帶來怎樣的后果，而且對自己而言若不能在學習上有所成就只會讓同學們覺得這樣的行為很可笑罷了，所以我覺得自己還是應該通過這件事情在晚自習中端正好學習態(tài)度，否則的話白白浪費寶貴的學習時間只會讓同學們對自己越來越反感，而且作為心智成熟的初中生應該在晚自習中懂事一些才不會讓老師因為自己的吵鬧而感到困擾。
面對晚自習吵鬧這種令人感到不愉快的事情自然應該好好反省才行，否則的話因此而影響到其他同學正常學習的自己又該怎樣才能獲得他們的原諒呢？而且從本質上看也可以明白自己這樣去做只會讓原本用來學習的晚自習失去應有的意義，所以說在認識到問題的嚴重性以后還是不要再做出這種晚自習吵鬧的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
晚自習吵鬧檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
這次在晚自習我犯下的錯誤，我真的感到非常的抱歉。但是俗話說：“如果道歉有用，也就不許要道理了?！笔前?，在犯下了錯誤之后我才道歉，這樣做對同學們的損失有意義嗎？同學們被我打擾的時間是回不來了，甚至我自過去也經常做類似的事情！這樣想想心中的慚愧就變得更加嚴重了。
為了能取得老師和同學的原諒，我要好好的反省，檢討自己。反思自己的錯誤，從中找到問題并改正！其實我這次在晚自習犯下的事情本身就是一件非常嚴重的錯誤！在安靜的晚自習和同學說話，甚至到后面還變得吵鬧起來，嚴重打擾了同學們的學習，甚至連班長的教導都沒有聽！直到最后引來了老師您，這場鬧劇才算罷休。
對這件事，我現在真的感到非常的后悔！尤其是后悔過去我沒有看清楚自己的情況，沒有去認清自己的身份，沒有去承擔自己的責任和義務！這導致我在犯下這樣錯誤的時候甚至還沾沾自喜！認為自己不受約束。
現在想想，自己這樣不聽管教，雖然讓自己得到了空虛的快樂，讓自己一時感到很自在，但是最后傷心的是誰呢？是老師嗎？是同學嗎？在知道這件事情后傷心的，使我們在家中的父母！我想到自己在家中努力工作的父母，想到他們每天早出晚歸的身影，想到他們將生活費交到我手中時的那聲聲叮囑。我真的感到好后悔！后悔自己這么不聽話，辜負了他們的心血。
作為一介學生，我做出這樣讓人傷心且生氣的事情，真的非常的抱歉。我因該好好的學習，但是我卻放任自己在學校中的惡行！這是我對自己的不約束，不去理解自己的責任所導致的！要改正這個錯誤，我必須去看清自己的責任，認清自己究竟是為什么學習！
真的非常抱歉！我這次給老師和同學們造成了太多的麻煩，我會在之后的學習中好好的反省自己，并嚴格的約束自己！我一定會改正自己的錯誤習慣！請老師再給我一次機會！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
晚自習吵鬧檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
身為學生的我還會在這樣的小事上面出現，真是非常的錯誤了。對于這次的晚自習事件，我也對進行了分析，我明白自己當時吵鬧的行為是有很大不對的，也希望自己的道歉能夠收獲到的諒解。
在這次的吵鬧事件上，我也是控制好自己，對于自己的行為完全的沒有意識的，這樣看來我當時完全是被沖動蒙蔽了雙眼。我知道沖動是十分不對的，但是總是會有一些讓人難以預料到的行為是沒有看法控制住的，也就是在當時表現出來的沖動。對于我自己的行為，現在才真正意識到錯誤與問題，而當時的我還是完全沒有控制住自己的思想與問題，所以我作為一個學生也是一個有問題的學生。
晚自習期間應該是我們每個人都進行學習的時間，應該在這段時間中將更多的作業(yè)與任務都完成好。但是在當時我竟然還是沒有做好自己的'那些事情，還在應該學習的時間與同學嬉鬧，最終引來老師的責罵。如今我才開始對自己地行為有很深的檢討，我明白自己身為學生必須要做的就是學習，那些與學習完全沒有關系的事情就是應該要立馬制止，再加上學校與班級有嚴厲禁止的事情更是不能夠去接觸。不過如今我卻因為自己的原因讓自己犯下如此的錯誤。
本來在晚自習的時候進行吵鬧，如此的行為本來就是不值得被原諒的，但是我還是想要向老師承認我的錯誤，并且希望老師可以對我有更多的信任于肯定。對于我的錯誤的發(fā)生是我對自己地放松，更是當時忘記學校的規(guī)定，事后我才反應過來自己出現了極大的錯誤，并且對于這件事情，我的整顆心都是滿滿的悔過，并且，從發(fā)生的事中，我更是明白自己發(fā)生了極大的錯誤，也希望老師能夠不要因為我一次的錯誤就對我有些許的成見，畢竟我真不是壞學生。
通過這一次我才完全的感受到出現錯誤對一個人的影響，縱使是在之前覺得十分細小的事情都會讓其他喪失對自己的信心，更是讓自己的人生有污點。從這次的事情上我發(fā)現自己還需要進行改正的地方是有很多的，所以我真是十分愿意去改正，并且我更是會盡力去讓自己變得更加優(yōu)秀，不辜負老師之前對我的信任。也懇請老師不要放棄我，我現在改過的心是很強烈的，所以我必定是會將自己的變得更加完好，讓自己能夠在學習中以更好的狀態(tài)來面對課堂，再也不作出有違反紀律之事。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
晚自習吵鬧檢討書篇八
尊敬的老師：
大家好！
身為學生的我還會在這樣的小事上面出現錯誤，真是非常的錯誤了。對于這次的晚自習事件，我也對自己進行了分析，我明白自己當時吵鬧的行為是有很大不對的，也希望自己的道歉能夠收獲到老師的諒解。
在這次的吵鬧事件上，我也是沒有控制好自己，對于自己的行為完全的沒有意識的，這樣看來我當時完全是被沖動蒙蔽了雙眼。我知道沖動是十分不對的，但是總是會有一些讓人難以預料到的行為是沒有看法控制住的，也就是在當時表現出來的沖動。對于我自己的行為，現在才真正意識到錯誤與問題，而當時的我還是完全沒有控制住自己的思想與問題，所以我作為一個學生也是一個有問題的學生。
晚自習期間應該是我們每個人都進行學習的時間，更是應該在這段時間中將更多的作業(yè)與任務都完成好。但是在當時我竟然還是沒有做好自己的那些事情，還在應該學習的時間與同學嬉鬧，最終引來老師的責罵。如今我才開始對自己地行為有很深的檢討，我明白自己身為學生必須要做的就是學習，那些與學習完全沒有關系的事情就是應該要立馬制止，再加上學校與班級有嚴厲禁止的事情更是不能夠去接觸。不過如今我卻因為自己的原因讓自己犯下如此的錯誤。
本來在晚自習的時候進行吵鬧，如此的行為本來就是不值得被原諒的，但是我還是想要向老師承認我的錯誤，并且希望老師可以對我有更多的信任于肯定。對于我的錯誤的發(fā)生是我對自己地放松，更是當時忘記學校的規(guī)定，事后我才反應過來自己出現了極大的錯誤，并且對于這件事情，我的整顆心都是滿滿的悔過，并且，從發(fā)生的事中，我更是明白自己發(fā)生了極大的錯誤，也希望老師能夠不要因為我一次的錯誤就對我有些許的成見，畢竟我真不是壞學生。
通過這一次我才完全的感受到出現錯誤對一個人的影響，縱使是在之前覺得十分細小的事情都會讓其他喪失對自己的信心，更是讓自己的人生有污點。從這次的事情上我發(fā)現自己還需要進行改正的地方是有很多的，所以我真是十分愿意去改正，并且我更是會盡力去讓自己變得更加優(yōu)秀，不辜負老師之前對我的信任。也懇請老師不要放棄我，我現在改過的心是很強烈的，所以我必定是會將自己的變得更加完好，讓自己能夠在學習中以更好的狀態(tài)來面對課堂，再也不作出有違反紀律之事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
晚自習吵鬧檢討書篇九
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xx，這段時間以來我的表現并不是很好，我感覺非常的自責，晚自習的時候吵鬧這件事情我真的感覺是非常的不好，這讓我感覺非常得不好，這段時間以來的學習當中我真的是感覺很不好，這次的事情讓我覺得非常的深刻，現在我也是感覺很不好，今天在上課的時候我沒有搞好學些，在這一點上面我確實還是需要端正好自己的心態(tài)，我也一定會堅持自己心中的想法，對于我而言還是有非常多的事情可以做的更加的到位，我會努力搞好自己的學習的，這一點非常的重要，現在我也一定會讓自己努力的搞好本職工作，我需要努力的學習好，這段時間以來我讓您失望了，今天晚自習的時候確實還是在吵鬧，我應該好好的反省。
今天的事情讓我感覺很不好，作為一名高中學生現在讓我感覺有非常多應該去做好的地方，在這方面我還是需要努力的搞好自己的學習成績，在這一點上面我確實還是需要讓自己進一步的了解自己的，搞好學些非常的關鍵，現在包括以后這都是我需要努力去做好的，作為一名高中學生，我還有很多方面需要去一點點的積累起來，有些事情還是需要端正好自己的心態(tài)，今天晚自習的時候我跟班上的同學一直在吵鬧，晚自習的本應該是一個安靜的環(huán)境，但是我當時卻沒有考慮到這些，這讓我感覺非常的不好，我影響了別的同學的學習，我和別的同學都是沒有考慮到這一點，我一定會去搞好自己的學習。
今天晚自習的時候和周圍的幾個同學講話，本來是應該在晚自習的時候搞好自己的學習，在這一階段的學習當中讓我感覺還是有非常多事情值得去做好，在學習方面還是需要有好的態(tài)度，我的真的感覺應該認真的思考，晚自習當中所發(fā)生的一切，在這一點上面是毋庸置疑的，這次晚自習我一直在講話，這讓我很是自責，在這一點上面我確實是感觸很不好，跟周圍的同學說話非常的不好，這些讓我感覺很不好，在今天的晚自習當中我總是影響周圍的同學的學習，我不能夠讓自己繼續(xù)這么消耗下去了，真的是不應該耽誤自己的時間，在晚自習的過程當中應該提起精神，這非常有意義，我會在以后的學習當中好好的督促自己，不能夠再出現這樣的情況了，一定會好好的檢討自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
晚自習吵鬧檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
在這個非常緊張的時候，在距離的高考只剩下不到xx天的時候，我盡然還在晚自習的時候和班上的同學吵鬧，我感到非常的抱歉和愧疚，我知道自己做法是的，我也已經完全的意識到自己的錯誤了，此番給您寫這個檢討書也是希望您可以原諒我的錯誤。
高三的學習對于我們而言本身就是非常的緊張的，我們從進入高三開始就已經需要去盡自己的努力去完成自己的學習，認真刻苦的準備迎接高考的到來，所以現在的對于我們高三的所有的來說都是非常的重要的，也是非常變得緊湊的，我們要學會合理的運用自己的時間，將自己所剩不多的高三的學習時間運用到極致，珍惜自己的學習時間，而不是在該學習的時候浪費自己的學習時間，更不是在所有的同學都在好好的刻苦努力的時候，自己卻在班上吵鬧，不僅浪費了自己寶貴的學習時間，耽誤了自己的學習，也影響到了班上的其他的學生的學習，對他們的學習效率和班級的紀律造成了非常嚴重的影響，我知道自己并不是一個學習的料子，但是我也不應該自己不好好的學習，還去耽誤其他努力學習的同學們的學習，這才是自己所犯的最大的錯誤。
經過老師您對我的批評和教育我已經意識到自己的錯誤的嚴重了，我知道現在的學習和時間對于我而言，對于班級的學生，對于高三的全體學生的重要性，我也更加的懂得自己也應該要好好的意識到時間的緊迫感和高考對于我們學生的重要，我也知道自己現在的學習態(tài)度和思想都不是非常的端正，所以這次的錯誤也算是點醒了我，我也決定從今天開始，從現在開始你，我會把盡自己的力量去好好的學習，盡管可能現在自己努力也已經晚了，但是我還是會付出自己最大的努力去盡量的彌補自己的缺陷，我也會改變自己的學習態(tài)度，端正自己的學習思想，將自己全身心的精力和心思都放在高考的備考當中，我也會將自己的學習放在第一位，不管之后的結果如何，我都會做到不讓自己后悔，更加也不會讓自己這次的錯誤再一次發(fā)生，也不會因為自己的原因而影響到別的學生的學習。
請老師相信我，我也相信在高考到來之前，我一定會盡全力備考，在高考的時候考出一個讓您和自己都滿意的成績，有一個好的結果。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
晚自習吵鬧檢討書篇十一
尊敬的xx老師：
您好！
在昨天的晚自習上面，我和同學聊天吵鬧，影響了其他同學認真學習和做作業(yè)，甚至聲音還傳到教室外面，讓巡查的老師發(fā)現了。我要認真的反省，我不好好的做作業(yè)，而是吵鬧，真的不應該。
其實晚自習也是有同學小聲的探討題目的，但是那并不會影響其他人，而我們吵鬧卻是還發(fā)出笑聲，以及突然的尖叫聲，當時我們覺得很興奮，這樣子隱藏在一片討論聲中間，可能老師也發(fā)現不了，可是我卻沒想過我們的笑聲和尖叫會給同學們帶去影響，而且巡查的老師也是及時的發(fā)現了我們的吵鬧，特別是我更是囂張的在那笑。
晚自習本來是我們用來回顧一天所學，然后做作業(yè)，預習明天要講的內容的，但是我卻沒有認真的在搞學習，而是和同學聊起了無關學習的話題，還發(fā)出異常的聲音，這種行為可以說是又不利己，還特別損人的，更不是一個學生應該做的事情。學校之所以有這么一個晚自習，就是要我們好好利用，好好的把白天學到的東西去消化，去復習的。
而我確是沒有利用這段時間，用來學習和做作業(yè)，還吵鬧，我現在也意識到我的錯誤是很不對的，這個錯誤是很不應該發(fā)生的，我和同學應該是要做作業(yè)，而聊與學習沒有任何關系的話題，完全可以在放假的時候，或者課間的時候作為調劑，但是晚自習這么寶貴的時間，其實就不應該用來聊天。
老師，我也知道我是錯誤的了，現在真的很后悔，當時怎么就不能控制下自己呢，為什么要去聊天呢，其實我自己的作業(yè)都沒有做完，老師上課講的內容我也是沒有徹底的理解，還有很多的題目完全需要去問老師該怎么樣做，特別是我這樣吵鬧，全班的同學都是受了我的影響，我的形象在他們心中也是不好了。
今后的話，我真的不能再干這種事情了，晚自習就是要好好的把作業(yè)做好的，我的成績本來就不是特別的好，更是應該要多花點時間來放在復習和鞏固上面，只有這樣，我才能把成績搞好，成績那么不好，還不利用晚自習的時間，我真的是太浪費了。
同時我也要向全班的同學們道歉，我真的是太對不起他們了，他們都是在認真學習的，就我這么耽擱他們，而且還是一個班級的，本來就是要團結的，但我真的犯了大錯，以后的晚自習我一定記得這次的事情，一定不會再吵同學們學習了，自己也要認真的做作業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
晚自習吵鬧檢討書篇十二
首先我為犯下的罪行向老師進行道歉，我知道這次吵鬧的行為給班級丟臉了，更是讓班級處于一個無序狀態(tài)，這是非常不好的。我也是對這次的事情好好的分析了，明白這確實是我的錯誤，所以我抱著非常真誠的態(tài)度來求得老師的諒解。
當時是我沒有控制好自己的行為，更是與該同學產生了一點點的小分歧，再加上我們兩個確實都不愿意就此作罷，這才讓情況變得非常的激烈。但是的我們都已經完全被沖動的惡魔控制住了，沒有去想在那個時間是應該要保持何種的狀態(tài)?，F在已經平靜下來的我才漸漸知道當時自己確實過于沖動了，更是對班級造成了非常嚴重的影響，現在的我也是非常的后悔，并且我更是十分的期待自己能夠在每天的生活中漸漸的明白自己內心真正的需求。
這次的行為確實是我的錯誤，我也是對自己的行為做出了檢討，就希望我是可以在這樣一次的錯誤中明白自己應該要改進的地方，更是及時讓自己的行為得到改善。這次我也是有知道我的確是犯下了極其大的錯誤，并且也是發(fā)現了自己必須要去做出改變的地方。就我自己的性格來說，平時就比較難以相處，更是在一些較為急躁的情況下容易一點就著，所以在這方面確實是應該要做出一些改變。要漸漸去找尋到控制自己情緒的方式，讓自己能夠隨時的掌控住自己的思緒，可能這一過程比較困難，更是非常的艱辛，但只要有一小點點的進步也是可以的。
再下一方面就是要對學校的一些制度進行加強，晚自習本來就是用于自我學習的時間，更是應該要時時刻刻都保持安靜，不能夠隨意交談，以免影響其他同學的學習。當時的我也正是沒有遵守這樣的紀律才讓這樣的吵鬧事件發(fā)生，所以我更是必須要將這件事情付諸于行動，我相信這一切只要有信念就一定是可以將每一點都完成好，同時我更是希望自我能夠從這件事情中慢慢成長得更加優(yōu)秀，時刻以這樣一次的錯誤來警醒自己，讓自己知道下階段的生活應該要如何去進行。
這次的錯誤我想也是讓老師對我寒了心，我會立刻投入到改正自己的行列中，盡力讓自己可以變得更加優(yōu)秀，同時我也是會努力讓自己在學習上有一定的提升，以自己最好的分數來向老師證明自己的改過。同時也要時刻記著自習課的紀律，都安安靜靜的完成自己的任務，更是將學習都提升上來。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
晚自習吵鬧檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
晚自習作為鞏固白天所學知識的時間段理應保持安靜才行，畢竟對我們而言嘈雜的環(huán)境也難以令我們在晚自習進入學習的狀態(tài)，然而我卻在晚自習的時候作為吵鬧的參與者破壞了原有的學習氛圍，若是將用來學習的寶貴時間放在吵鬧上面則會給我們班級的整體成績造成不好的影響，所以自己需要進行深刻的檢討并針對晚自習吵鬧的事情做出合理的解釋。
其實我也明白老師這次的批評是為了讓我認識到晚自習吵鬧的錯誤性并進行改正，所以若非如此的話我可能還會因為吵鬧這種嘩眾取寵的行為感到沾沾自喜，然而在夜晚安靜的校園中發(fā)出吵鬧的聲響只會讓校領導對我們班級產生反感，畢竟在晚自習安靜的環(huán)境下即便是細微的聲響也容易影響到他人的學習，所以嚴格意義上來說的話晚自習吵鬧其實是比較自私的行為，為了滿足自己的虛榮心而通過故意吵鬧的方式吸引他人的注意力又能帶來怎樣的好處呢，經過事后的反思我才明白晚自習吵鬧的自己就像是馬戲團中嘩眾取寵的猴子。
實際上作為班集體的一員自然不應該通過晚自習吵鬧的方式影響到同學的學習，若是因此而打斷同學思考問題則很難再進入正常的學習狀態(tài)，為了滿足自己的私欲導致全班都難以安心學習只會在無形中讓同學產生反感罷了，更何況自己作為一名初中生還做出這種幼稚的舉動又怎能在學習中獲得成長呢？在我看來老師批評自己晚自習吵鬧更像是用一面鏡子映射出我內心真實的一面，實際上比起這種可恥的行為更應該通過在學習上取得成就來獲得同學們的認可比較好。
針對這種思想層面的問題自然要先認識到晚自習吵鬧會帶來怎樣的后果，而且對自己而言若不能在學習上有所成就只會讓同學們覺得這樣的行為很可笑罷了，所以我覺得自己還是應該通過這件事情在晚自習中端正好學習態(tài)度，否則的話白白浪費寶貴的學習時間只會讓同學們對自己越來越反感，而且作為心智成熟的初中生應該在晚自習中懂事一些才不會讓老師因為自己的吵鬧而感到困擾。
面對晚自習吵鬧這種令人感到不愉快的事情自然應該好好反省才行，否則的話因此而影響到其他同學正常學習的自己又該怎樣才能獲得他們的原諒呢？而且從本質上看也可以明白自己這樣去做只會讓原本用來學習的晚自習失去應有的意義，所以說在認識到問題的嚴重性以后還是不要再做出這種晚自習吵鬧的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
晚自習吵鬧檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
我是xx，現在我非常的后悔晚自習吵鬧一事，真的是非常糾結，這次事情沒有用做好我內心感覺愧對您的教導，一直以來您都是萬分的告誡了我們自習期間一定自覺，今天晚自習您就是一下不在教室里面，這就讓我非常自責面對您的這些教導我總是不自覺在違反紀律真的讓您失望了，今天我的情況非常的惡劣，班上晚自習吵鬧也是我的帶的頭，現在回想起來整個過程極其的`混亂，在本應該自習安靜的課堂上，引發(fā)了這么吵鬧，我應該反省好自己。
晚上上自習的時候我當時就一直不再狀態(tài)，第一節(jié)課您是在教室的，平常沒什么事情的話您一般都在教室，第一節(jié)晚自習的時候我就已經非常不在狀態(tài)了，當時大家在學習的時候，我在下面發(fā)呆，沒有精力去學習，本來我一開始是在寫作業(yè)的，畢竟也是有部分作業(yè)沒有完成，這些都是需要我花時間的，所以第一節(jié)課的時候我就在寫作業(yè)，但是一直不在狀態(tài)最后也沒心思寫了，就在座位上發(fā)呆，真的是缺少耐心，我會當時我浪費了那么多時間，自己作業(yè)也沒有完成好，剩下的時間都是用來被我耽誤了。
第二節(jié)課您不在教室了，當時我就產生了講小話的行為，因為沒有人注意這里，我就帶頭說起了話，大家當時都在學習，我卻沒有利用好時間，本來應該做好的細節(jié)事情，在我這里時間都被耽誤了，我跟旁邊的xx同學一直在交流，沒有顧忌當時在學習的同學們，這么以來自然就被我么進兩個打擾了，我非常自責，這次事情不是一件小事，在以后的生活當中要是做不好就會越來越惡劣，當時您不在教室，我跟xx同學的聲音越來越大，周圍的幾個同學也就跟著一起了，沒過多久教室就秩序全亂了，班長還是一直在維持秩序的，紀律問題一而再再而三的跟我們講，這次我沒有放在心上，還是我?guī)ь^在吵鬧，真的慚愧。
不管怎么說我的錯誤是深刻的，對于班級來講這絕對是一次污染，造成了不好的負面影響，現在這般也只會更加的讓我們暴露很多的不足，我非常自責，一想起今天晚自習我就感覺對不住您，當時還是被別的班級的老師說了一通，這就更加的丟人了，真的是讓您失望了，一個好的班級秩序一定要大家都自覺起來，這種情況繼續(xù)蔓延下去，以后還會有我一定不能允許，會檢討好自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
晚自習吵鬧檢討書篇十五
您好！
我是xx，今天晚自習我遵守紀律，想了很多，之前沒有對這么這反省過，要是早有這么高的覺悟，是不會在晚自習的違紀的，當然現在也都是馬后炮，我是非常的自責，首先做這么一件絕對不是我能夠推脫責任的，對于這些我很是明確，我是希望能夠檢討好自己，這次晚自習吵鬧我的人太多了，本一個安靜的時候，同學們都是需要好后的復習，作業(yè)也是很多，我之前就一直沒有想過這個問題，學習上面我還是有很大的問題的，本來這就非常影響自己，當然現在想想也都是我在平時養(yǎng)成的不好習慣。
喜歡說一直就是我的毛病，這個問題您就跟我說過不止一次，我喜歡講話，在一些時候也不分場合，上課自習的時候也都在講，這一點都不合適，現在回想起來是在羞愧，本就是學生的本職所在，在學校應該干什么首先就是遵守紀律，今天自習課的時候出現這種情況是在是難受，這一點我現在是怎么想都不對，您是跟我說過很多次的，這不是我所希望結果，作為一名學生我個人的一些不良習慣影響著工作，雖然是非常難的一件事情，但是很多時候就是需要做好這些，雖然說不是什么時候都能夠把工作完善好，但是一定要知道做這件事情的意義，我今天在自習的時候講話一點意義都沒有，反而是在影響他人。
往往學習當中就是自己不自覺，我甚至也有想過做好一件事情非常的不容易，但是做錯一家事情就是一念之間，我身為一名學生，沒有時刻的記住您所說的話，那么自身的壞毛病一直在影響著我，今天晚自習的時候本來是挺安靜的，我當時沒有說話，本來就是在自習，看是我身上一些壞習慣，一不說話就要去找別人，旁邊的xx同學當時比沒有寫作業(yè)，沒有復習，當時我就跟他在講話了，這一點是非常不好的，當時沒有意識到這會帶來一些極其得不好的影響，我跟xx同學的講話聲音是越來越大，本來一開始知道教室很多同學在學習的，所以一開始就是在講小話，這就已經是違反了紀律了，非常的讓人難受，也讓我非常的放縱自己，于是后面就是從講話，變成了吵鬧，我影響了大家，再次回想晚自習的經過，我萬分的難受，做不好這么一件簡單的事情，實在是讓我非常的不舒服，我一定深刻反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
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