總結是一個持續(xù)優(yōu)化和提高的過程，需要不斷總結和反思?？偨Y可以輔以一些具體的改進和提升建議。通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解總結的結構和內(nèi)容要點。
教師試用期個人工作總結教師試用期制度篇一
日月如梭，xx中學從事工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中，我既體會到了，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感；又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。
在師德表現(xiàn)方面，我平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。另一方面，我本著要對學生負責的態(tài)度，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
在教學方面，我所任教的是高一年級xx班的教學工作。在新課標的模式下，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教。首先深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結以提高教學水平。其次認真上好每一節(jié)課。
我在課堂采用多樣化活動教學，利用多媒體課件，眾多比較新鮮的素材案例可以激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己。再次我能認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見。平時我會堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。
總體上來說，我感覺從大學校園走進高中校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年見習期的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作。
教師試用期個人工作總結教師試用期制度篇二
時光荏苒，20xx年時間已經(jīng)從指縫間流逝，我在西海小學見習期的教育教學工作已到尾聲，回顧這一年的工作，我感到萬分的快樂與充實，因為我就是這樣一路踏實的走來并從中體會到快樂與神圣的責任感!并且受益良多。在這一年中。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變，同時也讓我深刻的體會到這份工作的純真與美好。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我的理想是用我的專業(yè)知識，去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。
與孩子們相處是我每天都必須面對，也是我每天最開心的事。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活如詩如畫地在眼前飛揚，使心田燦爛，溫馨甜美……我覺得小學教師是一個純真和美好的職業(yè)。有人形容做小學教師這份職業(yè)將永遠顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當你面對孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時，當你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年時光。這讓我更叫喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好。
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動。
一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學習中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
作為一名新教師，又面臨著新課程改革，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，在我積極參加區(qū)和學校組織培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，不斷的'揣摩、思考、實驗、修正，不僅對上課有很大幫助，對自身的素質(zhì)也有很大的提高。
在這里非常感謝區(qū)進修學院為我們準備了包括師德教育、班主任工作、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學上，讓我明白了當老師，不但要關愛學生，而且還要時刻謹記法律上規(guī)定的條例，做個學生敬愛的好老師。
(1)抓住學生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求，講教材。而是多方面地引導學生探索課外知識。讓學生加強對身邊事物的認識能力，提高學習興趣，激勵學生進行自主探索和學會分析問題的能力。使美術成了他們最感興趣的一門課。
(2)鼓勵學生說出自己的獨特體驗。四、五年級的學生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗，通過自己的認識和想象相結合，畫出來都是幅很好的作品。在我的鼓勵下，同學們能完整地表現(xiàn)出自己的想法，并且達到預期的效果，使繪畫水平有了理想的提高。改變了學生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端。
(1)制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實;。
(2)凡事都說到做到，樹立自己在學生心目中的地位;。
(3)關愛學困困生，及時表揚成績好的學生，采用多鼓勵，多交流的方式進行輔導;。
(4)主動與學生家長交流，達成家校合一，攜手培養(yǎng)孩子，關心孩子成長的教育方式。
教師的職責，古人概括為“傳道、授業(yè)、解惑”，把道德教育放到了首位。教書必先育人，美術科也不例外。在小學美術教育中，學生的行為習慣的養(yǎng)成是非常重要的，就如學生在管理自己的學習用具上，培養(yǎng)讓學生自己動手，自己以最快的時間整理好自己的學習用具，養(yǎng)成自己能做的事情自己做，同時培養(yǎng)同學之間的合作意識，快樂共享。
除了一般的道德教育外，我覺得美術還是最容易培養(yǎng)學生自信心的科目之一。剛開始學畫畫時，一部分人總會有些膽怯，還有一部分人對著自己的工具直發(fā)呆。在老師的鼓勵與誘導下，學生能夠主動動手，到大膽下筆，細心處理畫面，不到半學期便能使美術成為自己的一技之長了，這過程便是一個自信心的提升。我在課堂上極少批評打擊學生，在肯定聲中找到自我，從而信心百倍地去學好沒每一筆，每一畫。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
作為一名新老師，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我積極學習各種教育理論，積極參加各類培訓，并且積極參加各類美術活動和比賽，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。學海無涯，在下一年里，還有的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。
在一年的工作生活中我認識到，教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷的發(fā)生著變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生在教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自已。
教師試用期個人工作總結教師試用期制度篇三
勤能補拙，勤奮是為師者的法寶。尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標。作為一名新教師，我深知自己的不足與缺乏。時刻用“勤能補拙”“笨鳥先飛”的道理來提醒自己，要勤奮，要更加勤奮。這一年我堅持每天要求自己早到校四十分鐘，晚離校一小時。利用這些時間來閱讀，提高自己的知識面和教學水平，以保證更好的服務于學校。在一年工作當中，沒有一次遲到和早退現(xiàn)象，小病不離崗，大病不離校，堅守崗位盡職盡責。
一年的時間說長不長，說短也不短，在這里我感到時間過得很快，在這里我能明顯感到我自己在進步，在發(fā)展。在學生們的共同努力下，這一學年的教學工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學生學習能力方面，取得了較好的成果。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學能力和水平，創(chuàng)造更好的成績。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人。我會在新的學期，新的起點繼續(xù)努力！
教師試用期個人工作總結教師試用期制度篇四
轉(zhuǎn)眼間，從20xx年9月份參加工作至今已近一年，。經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。
無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。
這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關系時就要注意區(qū)別對待了。
現(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。
而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。。
而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學英語相關的教學方法，學習先進的技術。
在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。
當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作，同時擔任學校九年級的體育課任務，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級的體育中考任務非常沉重，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。
我經(jīng)常思考小學英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
教師試用期個人工作總結教師試用期制度篇五
本人自20xx年參加工作以來，一直兢兢業(yè)業(yè)，在校領導和同事們的支持和幫助下，我積極完成學校布置的各項任務。回顧這一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方，主要有以下幾個方面：
工作以來，我一直堅持認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、世界觀與價值觀。日常工作生活中，我非常注意自身的品德行為，努力給樹立一個良好的形象與榜樣。同時，我也積極地參加學校組織的各種活動，例如積極參與20xx年元旦文藝匯演、20xx年五四文藝表演，擔任策劃人、主持人等。無論在什么情況下，我都沒忘記“學高為師，身正為范”的教師高貴品格，并以“品德至上”來嚴格要求自己。一年來，我積極參加政治學習，每天關注國家大事，定期閱覽“新華網(wǎng)”、“人民網(wǎng)”等媒體，關心國家大事與家鄉(xiāng)大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，同時，在工作中，我注重團隊精神的建設，做到團結同志，明確教育教學目的，態(tài)度自我端正，勤奮刻苦，具有一定的奉獻精神。
一年以來，我擔任著高一年級共五個班級的學科教學工作。在師傅的指導下，開了六次新教師匯報課，出了六份試卷。首先，在備課方面，本人虛心地向同事們特別是向師傅學習，一學年下來，累計聽課次數(shù)近120次，學到并領悟了許多教學技巧，例如在教學素材時代化、生活化方面，要遴選廣大學生感興趣的、源于生活領域的材料作為教學切入點，提高教學效率；在教學基本技能領域，通過一個學期下來的教學實踐，我在授課語言組織、邏輯思維方面也獲得了諸多提升。
其次，在課堂上，我力求認真組織好課堂教學，關注全體學生，注意學生的信息反饋，注重學生學習積極性的調(diào)動，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，同時，通過自身的努力，在一定程度上，我逐漸意識到了傳統(tǒng)型的“滿堂灌”教學模式已經(jīng)不適應當下的教學背景，于是，我力求克服自身只顧自己講授而忽視學生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，精心設計好問題，讓更多的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中，并且認真聆聽學生的發(fā)言，并適時的給予指點與引導。有時，為了進一步激發(fā)學生的學習興趣和主動性，在教學過程中，我會盡量讓學科的相關知識點與生活實際密切相聯(lián)系，鼓勵學生們用所學知識解決實際問題，在自己熟悉的身邊事情中學習學科知識。
再次，在課后領域，我做到認真并及時地批改作業(yè)，注意聽取學生的.意見，并且及時了解學生的學習情況和思想狀況，對學生學習中所存在的問題及時處理。我利用在每次晚坐班的機會，對凡是有問題需要輔導的學生我都會耐心的給予輔導。我相信只要我和學生共同努力，每天進步一點點，最終一定會取得不錯的成績。
最后，在其他方面，我堅持聽課，累計聽課將近120次，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。通過新教師匯報課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，在以后的過程中給予改進與提升。
教師試用期個人工作總結教師試用期制度篇六
我始終覺得作為一名教師應把師德放在一個極其緊張的地位上，因為這是教師的立身之本。學高為師，身正為范。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求本身，力圖做一個有高貴師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給本身的學生一個好的楷模，同時也是使本身陶冶情操，增強修養(yǎng)，持續(xù)進步本身程度。往后我將繼承增強師德方面的修養(yǎng)，力圖在這一方面有更大的進步。
二、教授教化方面。
在教授教化籌備上，新先生面臨的最大問題是不熟悉課本，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分發(fā)急，恐怕因為課上得欠好而影響了學生對知識的控制以及對這門課的.興趣。然則，我也堅信萬事開首難。所以，我霉畚都很認真的備課，查閱材料把本身的教案寫好，因為寫好教案是上好課德前提。
我有幸能獲得一位教授教化經(jīng)驗異常富厚先生梁義紅先生的指導，他在教授教化方面給我提出許多名貴的建議，從他身上我學到了許多有用的器械。由于本身教授教化經(jīng)驗不夠，有時還會在教授教化歷程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處置懲罰。因而我客氣向老教師學習，力圖從他們那里盡快增加一些名貴的教授教化經(jīng)驗。這些使我個人應付和處置懲罰講堂林林總總問題的才能大大加強。為了把本身的教授教化程度進步，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的優(yōu)點，領悟此中的`教授教化藝術。
在從教授教化理論方面。我在課余光陰閱讀了教導學理論的教授教化參考，而且還借閱大量有關中學數(shù)學教授教化措施的冊本，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導本身的教授教化實踐的同時，我也在一次次的教授教化實踐中來驗證和成長這種理論。
三、考勤方面。
我在做好各項教導教授教化工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處置懲罰勤學校工作與個人之間的關系，晚上也盡量到校，為學生辦理學習上的問題。
路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。作為新教師，我唯有以最充分的籌備、最大的盡力去歡迎新的挑戰(zhàn)。
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教師試用期個人工作總結教師試用期制度篇七
轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期馬上結束了。作為新任教師有哪些收獲和感受呢?下面是由本站小編為大家整理的“試用期教師工作總結范文”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對您有所幫助。
轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期馬上結束了。懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。面對人生的新起點，我充滿信心。因為我堅信，路是人走出來的。過去的一年，是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。在這一年當中，無論是教學思想和教學理念的形成與接受，還是教學方法和教學能力的積累和提高，以及教學內(nèi)容和教學理論的豐富和拓展，都有了較大程度的提高，切實感悟到師德師風的重要，懂得了教師的責任，同時在學習能力、教學能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下是我參加工作一年來的情況，匯報如下：
(一)加強學習，愛崗敬業(yè)。
品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范。一年來，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學校優(yōu)良作風，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求，努力提升自己的師德品格。在育人思想上，堅持以人為本;在工作態(tài)度上，遵循服務意識;在行為作風上，強化自律意識;在培養(yǎng)目標上，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎上，時刻以教育政策法規(guī)為指導，積極貫徹新型的教育教學方針，使自己的教育教學工作始終行駛在正確的軌道上。
(二)加強業(yè)務研究，努力提高教育教學水平。
在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來，教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。因此，我深感加強學習與反思對提高自身業(yè)務素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學校便利的網(wǎng)絡資源，學習先進的教育教學知識。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客，學習他人先進的教學方法和教學理念。這一年，是學習與反思的一年，是不斷探索教學理念的一年，并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走，力爭走得更遠、更光明。
(三)踏實工作，認真做好教學工作。
該課做出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，比如，使用自己制作的教學卡片，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學生的注意力，將枯燥的知識編成上口的歌謠等等。以及從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學生的學習興趣。我討厭死氣沉沉的課堂，于是運用各種教學方法，使學生興趣盎然，積極性大大提高，整個課堂洋溢著快樂的氣氛。我注意照顧到全班同學，鼓勵差生回答簡單的的問題，提高他們的自信心。并且全班同學分為幾個小組，相互對比，提高競爭意識。
3、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是寫好詳細的記錄，認真的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。
4、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
5、認真批改作業(yè)，作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
一年的試用期就要結束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲。我會以這年見習為契機，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業(yè)中做出更好的成績，相信在春天花開的時節(jié)，我會有更大的收獲!
教師試用期個人工作總結教師試用期制度篇八
通過這次培訓學習，讓我對教師這個職業(yè)有了更加深入的認識。作為一名剛剛上崗的新教師，我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學習，學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業(yè)。
在這次培訓學習中我學到了優(yōu)秀教師應具備的素質(zhì)和思想境界。在這里我談一點自己的認識和感受。
首先，因為自己剛從校園中走出來，我從一個學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€教師的角色，對于教學工作也只是紙上談兵，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師，就要在以后的工作中多向老教師學習，不斷充實自己，本著對每一位學生負責的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教學工作任務。在這次培訓中我感覺高老師的關于班級常規(guī)管理的講座我印象最深。很多時候我都看到了自己班里存在的一些問題，我也時常在請教一些有經(jīng)驗的老師，在向他們學習，在仿效他們的一些做法。但班級與班級之間還是存在很大差異的，而且很多行為習慣也并不是一朝一夕形成和能夠改變的，于是我自己也一直在想方設法改變班級的一些不好現(xiàn)象，但自己摸索的腳步始終做不快?，F(xiàn)在為我們新教師提供了“新教師培訓”這個學習的平臺，我想這對于我們的幫助是非常大的，這次麥老師從班級常規(guī)管理這個最貼近我們班主任工作的實際出發(fā)，談了很多的經(jīng)驗，我們真的受益匪淺，我也在努力學習、仿效，爭取在班級管理中能有所進步。
我覺得有一句話說的特別好“我們不但是教育工作者，更是心育工作者。”我們不但要教育學生，成為他們的老師，更要和他們成為朋友，成為他們傾訴的對象，我想要做到這樣不容易，需要老師付出慈父般的愛。我也時刻注意與學生的溝通，有時和他們開開玩笑，我想這樣會更好地處理好老師與學生或者說朋友與朋友之間的關系，嚴的時候我不會手軟，學生做得好了，我也絕不會吝嗇我的表揚。我的老師說的都是非常細小但確實非常重要的一些事情與方法，聽了以后我也在嘗試做，感覺很好，真的很感謝這位老師，也感謝學校為我們提供這樣好的學習的機會。讓我們?nèi)∑渚A，棄其糟粕，把學到的一些適合自己班學生，或者適合自己的東西逐漸變成自己的東西，在學習中進步，在工作中進步。
其次，樹立正確的教學質(zhì)量觀，努力提高自己的課堂上的教學質(zhì)量和效率。課堂上激發(fā)學生的興趣，興趣是最好的老師。根據(jù)學科的特點，要提高學生的參與積極性，把學生學習變“被動”為“主動”、變“強迫”為“自愿”。教課書的內(nèi)容新穎豐富，包羅了社會百態(tài)和人生哲理，在講課過程中要注意教學方式的多樣化，可引起學生的新鮮和好奇，使學生獲得精神的滿足而產(chǎn)生學習的興趣。特別是教學方式的多樣化，最能吸引學生的興趣。要求學生在掌握基本理論知識的基礎上，突出技能訓練。上課努力保持一種輕松、自由的思維方式，對上課內(nèi)容有一種有意與無意地都會吸引學生到課堂中來，并且有一種凝聚到課堂中的無形的力量，使學生把學習當成一種樂趣，變“要我學”為“我要學”、“我愛學”。作為一名新教師，我不僅要向書本學習，而且要向周圍的許多同行學習。對教師來說最為重要的是向?qū)W生學習，中國有句古話“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，是的，學生給我們提供的不是一個崗位，而是一個學習的機會，我想這大概也就是教學相長的道理吧。長期以來，不平等的師生關系造就了教師高高在上，學生惟命是從的局面，有多少教師能放下架子向?qū)W生學習呢?答案是幾乎沒有。所以，要真正做到向?qū)W生學習，我認為我們新教師首先要擺平心態(tài)，重新審視師生關系，這樣教師和學生才能得到更大的發(fā)展。這也是我在這次培訓中深刻認識到的一點。
最后，從培訓中我也學到了有關新教師的心理衛(wèi)生和保健方面的知識，對于我們新教師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討，也為我們提供了很好的參照，要培養(yǎng)好學生，首先教師必須要有良好的素質(zhì)和心態(tài)，這樣才能為學生提供榜樣。教學目的不僅僅是學生記住了哪些字詞、會背誦多少首古詩，更重要的是教學的過程同樣也是德育的過程，要讓學生從這些優(yōu)秀的文章中、從這些偉大的文學家身上學到做人的道理，人生的真諦。所以教師的心態(tài)和素質(zhì)是非常重要的。
培訓的時光，不知不覺間就過去了。感悟很多，思考很多，收獲很多。老師的教育總是有限的，我會多向老教師請教，踏踏實實地做好每一件事情，我們總是在不斷的實踐中逐步成長的。我們未來的路還很長，我們學習的東西還很多，我們的責任真的很重大!
教師試用期個人工作總結教師試用期制度篇九
20xx年，我從xx學院數(shù)學系畢業(yè)，懷著對教師這一神圣職業(yè)的追求，通過努力，終于踏上了向往的三尺講臺。光陰似箭，走上工作崗位已一年有余?，F(xiàn)就德、能、績、勤四個方面對這一年的工作進行如下小結：
一、德。
學高為師，德高為范，這一年本人始終堅持黨的思想路線，全面貫徹教育教學方針，嚴格遵循《教育法》、《教師法》等規(guī)定。端正思想和作風，服從學校的工作安排，積極參加各種活動。熱愛教育事業(yè)，認真負責，全心全意地搞好教學。主動參與教學研究，互動學習，配合默契，教學水平得了到不斷提高。工作中能顧全大局，團結協(xié)作，保質(zhì)保量完成各項任務。能夠自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。
二、能。
本學年我主要擔任八年級數(shù)學教學和班主任工作。在工作中我力求準備充分，胸有成竹。因此對于教學我總是課前仔細鉆研教材，分析血清，認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教。在課堂上注意調(diào)動學生的'積極性，加強師生交流，使生學的輕松，生活的愉快。
三、績。
在工作上，注重專業(yè)知識的沉淀和教學基本功的提高，對板書、教案等要求嚴格，課后及時反思，認真批改作業(yè)，經(jīng)常征集學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。進一步掌握了中學生的學習和心理規(guī)律，一學期下來，學生學習興趣得到了提高，成績也取得了進步。
四、勤。
作為一名新老師，提高自身綜合素質(zhì)是重中之重，因此我積極參加業(yè)務學習、教學研究，成為了我工作中重要的一部分。按時出勤到崗，積極參加各種會議。此外，還協(xié)助有關領導做好多項工作。
教育工作是一項常做常新的工作。今后，我將繼續(xù)著自己的理想，更嚴格要求自己，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進！
教師試用期個人工作總結教師試用期制度篇十
雖是一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益匪淺。盡管在初為人師的教學之路上橋邊難免磕磕碰碰，曾為學生的不決心而擔憂，抑或是為自己缺乏教學臨床經(jīng)驗，特別是班級管理工作經(jīng)驗而感到安全管理納悶，曾為學生對自己視作的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去勤奮工作，去學習、研究和探索教學經(jīng)驗和班上管理經(jīng)驗，了解學生，認真?zhèn)浜谜n，上好課，認真輔導，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學直至教學骨干，獲得長足的進步，獲取寶貴的經(jīng)驗。
我擔任四年級和以及六年級這三個中高年級的美術教學，同時還兼任學校幼兒班的班主任。教職員工對于一位剛踏進教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的難以確定和茫然。起初，我將它當成是比作對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的最大持之以恒去嘗試，不斷去適應和探索，同時還向老教師請教經(jīng)驗。一路下來，我覺得兼顧三個年級的美術教學，很多時候覺得力不從心，六年級的學生市級六年級分化嚴重，學習好的同學比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎比較差的學生也比較基礎多，無心向?qū)W、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動作，六個讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙，一來要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級事務管理，化解幼兒的好動和紀律管理，還要四年級負責對高年級差生及時發(fā)現(xiàn)的輔導，有時真的感到很累。此時自己也會用阿q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術就聽話了！自我認為，面對這一局面，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和壓制的。
在教學工作總結上才，我努力鉆研教材，寫教案，認真?zhèn)湔n等。在研究教材方面，對于培訓課程的教學重難點，起初找準不是很精當，但在老教師的指導幫助下讓，通過對教師教學用書班主任的反復研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了一定的領悟。在教學工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的代課老師對我的諄諄教導。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看，課程是一門對學生的發(fā)展具有重要促進作用的課程。然而由于各種原因，目前人們對美術課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度。美術課在中小學課程中，依然一直處于弱勢地位。
認清這一點，這有助于我制定切合實際的美術教學標準。理想的美術課程應該盡量使每個學生積極參與美術學習，并且促使每個教師學生在各自的基礎上獲得不同脆弱性的發(fā)展，因此我主動性試著去調(diào)動學生的學習積極性，倡導愉快教學，讓學生在課堂專研學中獲得樂趣。遵循著這一教育工作理念，我一直在努力著。在課堂教學中，注重靈活地選取教學方法，并注意圍繞教學目標來開展教學活動，注重培養(yǎng)學生的課前預習、課后復習極好學習習慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認真各位老師的幫助和指導。但面對著一班小家伙，我有時候還真是感到仍然無能為力，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，數(shù)不清一大堆繁瑣的其他工作等著我去身體力行，各種各樣班級小矛盾等著我去處理。對于班上的`有效管理，在我中曾向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當好一名張老師，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。
當班主任給我的最大感觸就是深刻到了“愛心”和“責任”的力量。對于幼兒小朋友，他們有的才剛剛入學，面對陌生的大的集體，只不過有許多的不適應，我更要認真地給予引導和鼓勵。在這里，我特別要感謝老師給我的鼓勵和幫助，她毫不保留地將她十幾年來的班級管理經(jīng)驗傳授給我，讓我懂得了班級課堂教學常規(guī)管理在班級管理中的重要性，于是我根據(jù)她的經(jīng)驗作法來常抓學生的常規(guī)工作，在她的課堂教學中，管理工作我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學常規(guī)管理做得非常好，尤其是她的身體語言，一個手勢，一個簡單的動作，一個表情，一個眼神，無不在傳遞著某一種資料。學生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號，可見她初期的嚴抓常規(guī)，已使大學生學生養(yǎng)成了一種自覺的習慣。她也成了我最崇敬的一位好老師，無形之中，我以她為高尚自我激勵著。在班上，面對著一張張可愛的外貌，我心中充滿了喜悅和奮斗喜樂沖勁，時刻提醒著自己：一定要帶好這班泰迪熊。所謂好的習慣要從小培養(yǎng)，自然而然，思想意識我很注重他們良好行為習慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也相信，自己也正如他們一樣，一同成長著。
教師試用期個人工作總結教師試用期制度篇十一
工作總結，以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。以下是小編為大家準備的試用期教師。
三篇，供您借鑒。
看時光飛逝，我從9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里，我有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方，改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。平時，我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。
教案。
等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，并在教學四項規(guī)范達標中取得合格。
成績是可喜的，收獲是豐碩的。在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。
時光荏苒。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，遠離求學生涯的無憂無慮，步入一個全面對自己的人生負責的新階段，確實是一個質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過一段時間相關知識的培訓之后，終于在九月份正式進入工作的正軌。而開學第一個月的試用期，更是我脫繭的關鍵時刻。幸運的是，在園長、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下，鄙人順利脫繭，何時成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力。下面，針對這一個月自己在保教、師德、自身發(fā)展與提高這三個方面進行相關的總結。
首先，在保教方面。
1、在幼兒保育領域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧，并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方。
2、在教育教學上，新老師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也沒有經(jīng)驗去上好課。對此，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無策，內(nèi)心忐忑不安。俗話說，“萬事開頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案。
課件。
學習，還爭取機會多聽其他教師的課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。
3、在從教學理論方面。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學習更多的理論知識，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。另外，在提升教育、教學實踐能力方面，我認真鉆研，虛心向他人請教，及時學習他人優(yōu)秀的經(jīng)驗，并鼓勵自己勇于創(chuàng)新。
其次，在師德方面。
始終認為作為一名優(yōu)秀的教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，早在千年以前，對于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責任感，對兒童的愛心、童心等內(nèi)容。教師要以關懷、關注、理解、賞識的眼光啟發(fā)學生的心智。我認為作為一名幼兒教師，首先應該向把愛灑向每一個孩子，樹立良好的教師形象，限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學習主動性，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，及時地給予肯定和幫助，學會寬容幼兒，讓幼兒的心理得到的滿足。其次，對孩子要有耐心，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導精神。要充分發(fā)展每一個孩子的個性，平等地對待每一個孩子，并努力給每一個孩子提供的教育，為每一個孩子的成功做最充分的準備。讓每一個孩子的身心都能健康成長，讓每一個孩子每天都有好感覺，讓每一個孩子都能獲得成功。
所以在這樣的認知上，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強修養(yǎng)，提高自己專業(yè)水平。除此之外，還要學會關注孩子的五大方面，即是：關注學生的全面發(fā)展與多元智能，關注學生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展，關注學生發(fā)展的情感與需求，關注學生個性化的學習與發(fā)展方式，關注學生發(fā)展的自我期望與動力機制。從而從心態(tài)上決定師德，從師德上體驗心態(tài)。為此，今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
再次，在自身發(fā)展與提高方面。
為了提高自身的專業(yè)水平，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關知識理論，并努力做到理論聯(lián)系實際，實施面向全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有個性的成長。而作為一名幼兒英語教師，更應該在不斷加強自己的英語專業(yè)水平，提高口語能力，盡自己的可能給幼兒創(chuàng)設一個學習英語的好環(huán)境。
最后，經(jīng)過這一個月的努力學習，我深知“書癡者文必工，藝癡者技必良”的道理。終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候，我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己，努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新!從而適應社會對教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量!
時光荏苒，一年時間已經(jīng)從指縫間流逝，我在西海小學見習期的教育教學工作已到尾聲，回顧這一年的工作，我感到萬分的快樂與充實，因為我就是這樣一路踏實的走來并從中體會到快樂與神圣的責任感!并且受益良多。在這一年中。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變，同時也讓我深刻的體會到這份工作的純真與美好。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我的理想是用我的專業(yè)知識，去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。與孩子們相處是我每天都必須面對，也是我每天最開心的事。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活如詩如畫地在眼前飛揚，使心田燦爛，溫馨甜美……我覺得小學教師是一個純真和美好的職業(yè)。有人形容做小學教師這份職業(yè)將永遠顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當你面對孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時，當你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年時光。這讓我更叫喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好。
一、思想工作方面。
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學習中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教育工作方面。
作為一名新教師，又面臨著新課程改革，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，在我積極參加區(qū)和學校組織培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了。
心得體會。
就及時記下來與同事交流，不斷的揣摩、思考、實驗、修正，不僅對上課有很大幫助，對自身的素質(zhì)也有很大的提高。
1、積極參加區(qū)教師進修學院組織的各項培訓工作。
在這里非常感謝區(qū)進修學院為我們準備了包括師德教育、班主任工作、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學上，讓我明白了當老師，不但要關愛學生，而且還要時刻謹記法律上規(guī)定的條例，做個學生敬愛的好老師。
2、在區(qū)教研員和帶教老師的指導下，圓滿地完成了小學二到五年級的美術教學工作。
(1)抓住學生的興趣。充分認識到興趣是的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求，講教材。而是多方面地引導學生探索課外知識。讓學生加強對身邊事物的認識能力，提高學習興趣，激勵學生進行自主探索和學會分析問題的能力。使美術成了他們最感興趣的一門課。
(2)鼓勵學生說出自己的獨特體驗。四、五年級的學生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗，通過自己的認識和想象相結合，畫出來都是幅很好的作品。在我的鼓勵下，同學們能完整地表現(xiàn)出自己的想法，并且達到預期的效果，使繪畫水平有了理想的提高。改變了學生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端。
3、作為見習班主任，積極參與了班級的日常管理，并成功的成為學生心目中敬愛的班主任。
(1)制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實;。
(2)凡事都說到做到，樹立自己在學生心目中的地位;。
(3)關愛學困生，及時表揚成績好的學生，采用多鼓勵，多交流的方式進行輔導;。
(4)主動與學生家長交流，達成家校合一，攜手培養(yǎng)孩子，關心孩子成長的教育方式。
4、在美術教學中貫徹道德教育原則。
教師的職責，古人概括為“傳道、授業(yè)、解惑”，把道德教育放到了首位。教書必先育人，美術科也不例外。在小學美術教育中，學生的行為習慣的養(yǎng)成是非常重要的，就如學生在管理自己的學習用具上，培養(yǎng)讓學生自己動手，自己以最快的時間整理好自己的學習用具，養(yǎng)成自己能做的事情自己做，同時培養(yǎng)同學之間的合作意識，快樂共享。
除了一般的道德教育外，我覺得美術還是最容易培養(yǎng)學生自信心的科目之一。剛開始學畫畫時，一部分人總會有些膽怯，還有一部分人對著自己的工具直發(fā)呆。在老師的鼓勵與誘導下，學生能夠主動動手，到大膽下筆，細心處理畫面，不到半學期便能使美術成為自己的一技之長了，這過程便是一個自信心的提升。我在課堂上極少批評打擊學生，在肯定聲中找到自我，從而信心百倍地去學好沒每一筆，每一畫。
三、遵守紀律。
本人嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中尊敬領導、團結同事能正確處理好與領導同事之間的關系。平時勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、專業(yè)進修。
作為一名新老師，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我積極學習各種教育理論，積極參加各類培訓，并且積極參加各類美術活動和比賽，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。學海無涯，在下一年里，還有的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。
在一年的工作生活中我認識到，教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷的發(fā)生著變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生在教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自已。
教師試用期個人工作總結教師試用期制度篇十二
依據(jù)20xx年來本人的工作實際環(huán)境，對一年的實習期工作總結如下：
增強思想政治學習，持續(xù)進步本身的政管理論程度。牢靠建立經(jīng)心全意為人民辦事的宗旨和正確的世界不雅、人生不雅和代價不雅，思想認識和自身素質(zhì)都有了新的進步。
從踏上工作崗位開始，我就嚴格要求本身，勤奮盡力，時刻切記經(jīng)心全意為人民辦事的宗旨，在本身平凡而普通的工作崗位上，盡力做好情況監(jiān)測本職工作，本著對工作積極、認真、負責的態(tài)度，認真遵守各項規(guī)章制度，客氣向領導和同事請教，盡力學習各項業(yè)務知識，通過持續(xù)學習和積累，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大進步，較好地完成了各項工作任務。
始終保持謙虛謹慎、客氣求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，學習他們求真務實的工作風格及處置懲罰問題的經(jīng)驗等；向?qū)嵺`學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中查驗所學知識，查漏補缺，進步本身。
生活中，我是一個積極而又樂不雅的人，有著嚴謹?shù)纳顟B(tài)度、優(yōu)越的生活習慣及風格，為人熱情大方，誠篤守信，贊助他人的同時也晉升本身，勇于挑戰(zhàn)自我，與同事相處也異常融洽。
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