最新幼兒教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃(優(yōu)秀10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 21:46:03
最新幼兒教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃(優(yōu)秀10篇)
時(shí)間:2023-12-07 21:46:03     小編:MJ筆神

計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效率。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇一

20xx年,我來(lái)到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園。對(duì)于這份工作,我充滿熱情,我愛(ài)孩子,孩子是陽(yáng)光的象征,他們純潔,他們善良,他們真誠(chéng),雖然我將是他們的老師,但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。

在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中,使我快速的成長(zhǎng)起來(lái)了。我相信,我會(huì)用我的熱情去愛(ài)孩子,我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足,我更會(huì)用我不斷的追求與努力在幼師這個(gè)崗位上完善自己,讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。

1、我快樂(lè),我充滿童真

一直以來(lái),我都讓自己生活得很陽(yáng)光,就算遇到再大的困難,我都盡量做到一笑置之,所以我一直都保持著一顆童真的心,我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候,我用親切的教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子,用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐,更像他們的好朋友。我愛(ài)孩子,孩子們也愛(ài)我,對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲,一種喜悅。

2、我年輕,我充滿希望

二十五歲的我們正值青春年華,對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng),我也不例外。在計(jì)算機(jī)操作方面比較熟練,基本的英文也難不倒我。因此,對(duì)于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。年輕就是一種資本,年輕就是一種希望,現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,但因?yàn)槲夷贻p,有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分,讓我做的更好,因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒(méi)有最好,只有更好。

“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在工作中成熟,勤一定能補(bǔ)拙。

既然自己選擇了這份工作,那么我就會(huì)用心去做好它?,F(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題,有時(shí)候教師還不一定能一一解決,所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn):

1、參加教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)習(xí),在理論上進(jìn)一步完善自己。

2、在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。

3、在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)幼兒。

4、對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光,讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。

5、通過(guò)這三年的磨練,讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),成為一名“教研型”的幼兒園教師。

(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制,促進(jìn)自我發(fā)展

第一階段

目標(biāo):建立自我管理意識(shí),激勵(lì)自我發(fā)展

措施:

1、以主人翁態(tài)度積極參與新三年計(jì)劃討論,明確新三年發(fā)展目標(biāo)。

2、圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新三年計(jì)劃。

3、建立個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案。

4。積極參與園內(nèi)各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)。

第二階段

目標(biāo):增強(qiáng)自我管理意識(shí),注重自我發(fā)展

措施:

1、繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。

2、在探索教學(xué)方法的同時(shí),向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。

3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書(shū)籍,通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,從而用更為正確、有效的教育方法。

第三階段

目標(biāo):發(fā)揮自我管理效能,完善自我發(fā)展

措施:

1、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處,及時(shí)改正缺點(diǎn),對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。

2、運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì),在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。

(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái),促進(jìn)幼兒自主發(fā)展

第一階段

目標(biāo):創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),

促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

措施:

1、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、有趣,提高幼兒的興趣,充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。

2、創(chuàng)設(shè)材料庫(kù)、百寶箱等,擴(kuò)大幼兒探索資源。

3、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然,豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí)。

第二階段

目標(biāo):創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮。

措施:

1、根據(jù)主題的需要,拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。

2、在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。

第三階段

目標(biāo):在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,為《合格小公民》的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。

措施:

1、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,通過(guò)故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。

2、教師以榜樣影響幼兒,幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。

(三)家園共育工作

第一階段

目標(biāo):加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)的互動(dòng),探索家園共育的有效途徑。

措施:

1、通過(guò)各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解幼兒的特點(diǎn)與需求

2、定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),交流育兒經(jīng)驗(yàn)

第二階段

目標(biāo):充分利用有效資源,探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。

措施:

1、充分發(fā)揮家委會(huì)作用,成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、利用社區(qū)、廣場(chǎng)開(kāi)展各類(lèi)親子活動(dòng)。

3、充分利用家園資源,豐富晨園小報(bào)。

第三階段

目標(biāo):整和家園、社區(qū)力量,形成一體化育人環(huán)境。

措施:

1、圍繞家長(zhǎng)工作展開(kāi)深入的研究。

2、進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展各種宣傳、指導(dǎo)活動(dòng)。

以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng)。

幼兒教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇二

幼兒教師應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,那么幼兒教師如何制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理的幼兒教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,歡迎閱讀。

幼兒園為我們新教師安排了有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師,以便我們更快的熟悉新崗位的各個(gè)工作環(huán)節(jié)。我制定了本學(xué)期的工作成長(zhǎng)計(jì)劃:

一.向園級(jí)名師方向努力

我個(gè)性隨和,從不與人計(jì)較。在工作中能認(rèn)認(rèn)真真積極參與,一絲不茍地做好自己的事情。目前所存在的不足是:幼兒園的教科研力度很強(qiáng),而我參加這種科研型項(xiàng)目感覺(jué)有些吃力,自我感覺(jué)功底較淺。(目前只做過(guò)兩個(gè)課題,一個(gè)園級(jí)課題、一個(gè)市級(jí)課題獲二等獎(jiǎng))所以,雖然經(jīng)過(guò)幾年課程改革的洗禮,在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變,但是,還需不斷學(xué)習(xí),特別是業(yè)務(wù)方面的知識(shí)。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,掌握所有學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),善于思考,在工作實(shí)踐中養(yǎng)成多思多想多寫(xiě)的習(xí)慣,漸漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2.認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,多寫(xiě)博客,管理好班級(jí)網(wǎng)站。

3、認(rèn)真參加參與式研討活動(dòng),對(duì)案例分析、觀點(diǎn)辨析深入探討,并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試、調(diào)整。及時(shí)進(jìn)行教后反思,以提高自己的教學(xué)水平。

4、“彈、唱、跳、寫(xiě)、畫(huà)”作為我們幼兒園的基本功還應(yīng)不斷地練習(xí)提高。

二.政治學(xué)習(xí)方面:

1、積極參加各種政治思想學(xué)習(xí),不斷拓寬視野,吸取先進(jìn)的思想。

2、每次師德、師風(fēng)學(xué)習(xí)都認(rèn)真做筆記,對(duì)照規(guī)范條例嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真反思,不斷更新思想意識(shí),提高思想覺(jué)悟。

3、牢固自己對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí),深化理論水平,提升邏輯思維能力,對(duì)幼兒園教學(xué)的理論研究工作有很重要的幫助。

三.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想。

1.平時(shí)廣泛閱讀各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍,提高教育理論水平。不斷獲取信息,以豐富、科學(xué)的知識(shí)來(lái)滿足幼兒的求知欲。

2.結(jié)合園雙語(yǔ)教育特色,加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí),提高英語(yǔ)會(huì)話能力。

3.利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行本科函授學(xué)習(xí),與今年畢業(yè)。

我在幼教這一塊土地上默默耕耘了七年,在這七年里,我付出了不少,收獲了不少,同樣也成長(zhǎng)了不少。俗話說(shuō):有了計(jì)劃,心中就有了目標(biāo),有了目標(biāo),就要付諸于行動(dòng),為了使自己盡快行動(dòng)起來(lái),更好地促進(jìn)教育教學(xué)有效的開(kāi)展,愉快、輕松地學(xué)習(xí),熱心、全身心地教育,制定個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃如下:

一.情況分析

我是一個(gè)從教七年的幼兒教師,雖然我的第一專(zhuān)業(yè)不是幼兒教育,但我是一個(gè)有愛(ài)心、有恒心的人,我愛(ài)每一個(gè)孩子,愿意和他們交朋友。為了使自己盡快勝任本職工作,力求趕上時(shí)代教育的步伐,我就積極參加提高自身學(xué)歷的學(xué)習(xí)。在圓滿函授完了大專(zhuān)《文化藝術(shù)》后,我又參加了本科的幼兒教育遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。在這教學(xué)生涯的七年中,我能把各種任務(wù)順利完成,努力使自己在各方面獲得進(jìn)步與提高。在教育工作上,我積極、主動(dòng),充滿熱情與激情,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真地上好每一堂課;在保育工作上,我細(xì)致、踏實(shí),照顧好每一位幼兒;在學(xué)習(xí)上,我好學(xué)、勤懇,不懂就問(wèn),虛心學(xué)習(xí)。在我的努力與同事的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的栽培下,現(xiàn)任中班組教研組長(zhǎng),與組內(nèi)其他教師共成長(zhǎng)。

目前所不足的是:1、對(duì)于課堂教學(xué)方面缺乏探討研究的積極性,課堂教學(xué)能力有待提高;2、教學(xué)基本功有待提高。

二、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃的目標(biāo)

1、帶著學(xué)習(xí)的心,認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真評(píng)課、認(rèn)真反思、認(rèn)真總結(jié)。

2、通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng),使上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。

2

頁(yè),當(dāng)前第

1

頁(yè)

1

2

幼兒教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇三

在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導(dǎo)下,在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下,為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)。特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一、認(rèn)真履行好班組長(zhǎng)職責(zé),并積極主動(dòng)的投入工作

作為一名年輕的班組長(zhǎng),對(duì)于班組長(zhǎng)的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。

首先,我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級(jí)各位老師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。

其次,作為班組長(zhǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來(lái)感染班組沒(méi)一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。

再次,善于接受每個(gè)人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為,以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。

再次,定時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì),商討、交流班級(jí)工作中的問(wèn)題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。

最后,深入學(xué)習(xí)開(kāi)展家長(zhǎng)工作。有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合;根據(jù)不同類(lèi)型的家長(zhǎng)的需要,指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。

二、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

首先,在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng):

1、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。

2、通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

3、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和托班教育內(nèi)容。

4、利用寒暑假和節(jié)假日,進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。

5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。

其次,在實(shí)踐中成長(zhǎng):

1、積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

2、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索適合托班的教育內(nèi)容、教育方法。

4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。

6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

三、重視師德修養(yǎng)

首先,關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng),盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。

其次,為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率。再次,關(guān)心集體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。最后,為自己樹(shù)立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

四、具體實(shí)施內(nèi)容

二月份:

1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神。

2、學(xué)習(xí)教育論文的寫(xiě)作。準(zhǔn)備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料。

3、制定有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃、各類(lèi)活動(dòng)計(jì)劃。

4、學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo)、內(nèi)容。

三月份:

1、學(xué)習(xí)教師觀察技能。

2、確定幼兒教育論文的提綱,收集論文的資料。

3、寫(xiě)好一篇幼兒觀察記錄。

四月份:

1、學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的方法,閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的書(shū)籍。

2、書(shū)寫(xiě)有關(guān)閱讀筆記一篇。

五月份:

1、學(xué)習(xí)教師的師德,書(shū)寫(xiě)一篇心得。

2、對(duì)各別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性家訪。

3、教研組對(duì)有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動(dòng)進(jìn)行開(kāi)課、研討。

六月份:

1、幼教論文修改后定稿。

2、整理幼兒生成活動(dòng)的內(nèi)容、記錄。

3、向家長(zhǎng)反饋幼兒的階段表現(xiàn)。

七月份:

1、書(shū)寫(xiě)學(xué)期班務(wù)總結(jié)。

2、書(shū)寫(xiě)教育筆記兩篇。

3、班級(jí)物品整理、歸類(lèi)。

4、召開(kāi)學(xué)期末的家長(zhǎng)座談會(huì)。

八月份:

1、對(duì)新生開(kāi)展家訪工作。

2、班級(jí)環(huán)境的總體策劃。

九月份:

1、制定新學(xué)期的各類(lèi)計(jì)劃。

2、準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)內(nèi)容并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

3、班級(jí)環(huán)境布置,迎接新生。

十月份:

1、撰寫(xiě)課題方案。

2、學(xué)習(xí)《教師心理健康研究》。

3、書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)《教師心理健康研究》的心得一篇。

十一月份:

1、修改小課題,參加定海區(qū)小課題評(píng)比。

2、撰寫(xiě)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,參加陶行知“課堂教學(xué)生活化”的方案評(píng)比。

3、準(zhǔn)備幼兒園青年教壇新秀評(píng)比。

4、園級(jí)課題:2-3歲幼兒口語(yǔ)能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究結(jié)題。

十二月份:

1、整理幼兒區(qū)角活動(dòng)的方案、活動(dòng)記錄。

2、參加幼兒園教壇新秀評(píng)比。

一月份:

1、書(shū)寫(xiě)幼兒海味游戲活動(dòng)方案一則。

2、書(shū)寫(xiě)閱讀筆記兩篇。

幼兒教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇四

在深入貫徹《規(guī)程》和落實(shí)《北京市幼兒園教育綱要》的過(guò)程中,我園教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善了幼兒的游戲環(huán)境,使孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中,體驗(yàn)社會(huì)生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神。生機(jī)勃勃的各項(xiàng)游戲活動(dòng)從不同層面促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。

一、上學(xué)期工作成績(jī)

1.參加《三歲前幼兒教養(yǎng)大綱》的驗(yàn)證工作,取得了階段性科研成果。《托班教育指導(dǎo)手冊(cè)》一書(shū),將在二月份出版。

2.通過(guò)幾年的科學(xué)漢字實(shí)驗(yàn),我園被教育部"科學(xué)教育"總課題組授予,科學(xué)教育--漢語(yǔ)文創(chuàng)新教育研究實(shí)驗(yàn)基地。

3.我園參加北京市幼兒園活動(dòng)環(huán)境內(nèi)容攝像評(píng)比,榮獲北京市一等獎(jiǎng)。

4.我園青年教師參加?xùn)|城區(qū)幼兒教師"健美操"比賽活動(dòng),獲得優(yōu)秀創(chuàng)編獎(jiǎng),及表演獎(jiǎng)。孫硯賓老師被東城區(qū)委,區(qū)政府授予"教育新秀"光榮稱(chēng)號(hào)。

6.我園在注重為幼兒創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),更注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想深入人心,保教質(zhì)量不斷提高,得到家長(zhǎng)普遍好評(píng)。

7.通過(guò)鍛煉,青年教師在工作中有了一定的進(jìn)步。能夠大膽?yīng)毩⒌娜ネ瓿筛黜?xiàng)工作。

二、存在的問(wèn)題

1.理論聯(lián)系實(shí)際不夠,有輕理論學(xué)習(xí),而重實(shí)際工作的傾向。表現(xiàn)在教研中理論指導(dǎo)比較被動(dòng)。

2.教師隊(duì)伍發(fā)展不平衡,思想教育和教育教學(xué)能力應(yīng)繼續(xù)抓緊。

3.進(jìn)一步提高教研工作質(zhì)量,提高對(duì)教師的實(shí)踐指導(dǎo)能力。

4.進(jìn)一步提高教師觀察了解幼兒活動(dòng)水平,發(fā)展需要等方面的能力,促進(jìn)幼兒在原有水平上的主動(dòng)發(fā)展。

三、學(xué)習(xí)工作指導(dǎo)思想

四、本學(xué)期的工作與措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》與《綱要》中相關(guān)的幼兒心理,生理特點(diǎn),對(duì)照本班幼兒的具體情況,制定出實(shí)施計(jì)劃。

2.繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒教師工作評(píng)價(jià)》手冊(cè)中的"教師指導(dǎo)游戲工作評(píng)價(jià)"一文,規(guī)范教師的游戲指導(dǎo),提高教師指導(dǎo)游戲的能力和水平。

3.學(xué)習(xí)對(duì)照《幼兒園教研工作指導(dǎo)》一書(shū)中的"幼兒園教研評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)"、"幼兒園教研工作管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)"、"幼兒園教研材料評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)",檢查我園的教研工作,迎接區(qū)級(jí)優(yōu)秀教研組的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

(二)加強(qiáng)保教工作管理,提高保教質(zhì)量

1.提高保教隊(duì)伍的素質(zhì)。

教師政治上要求進(jìn)步,業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

(2)在新的教育思想指導(dǎo)下,樹(shù)立新的教育觀、兒童觀,立足于幼兒的角度,圍繞教育目標(biāo)設(shè)計(jì)教育活動(dòng)和環(huán)境。要注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),使他們?cè)谟變簣@就象在家里一樣溫馨。

(3)選送青年教師參加區(qū)幼教系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使他們有更多的鍛煉機(jī)會(huì),激發(fā)他們工作中的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性,提倡、鼓勵(lì)、支持教師的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識(shí)。

(4)按照教育工作者的要求,保教人員要規(guī)范自己的言行,提高自身的素養(yǎng),在政治上要有所追求,業(yè)務(wù)上不斷求精。為人師表,做一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都?xì)g迎的好老師。

(5)鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)習(xí)電腦的使用。支持教師參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。

2.提高保教質(zhì)量

(1)通過(guò)"家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表"及各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)檢查建立教師綜合能力考核制度,請(qǐng)全體教師綜合能力考核制度,請(qǐng)全體教師對(duì)每位老師的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議打分,使教育競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制在我園日益深化,體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)。建立教師成績(jī)考核張榜制。

(2)按時(shí)完成幼兒發(fā)展水平的各項(xiàng)測(cè)查工作,并不斷提高分析評(píng)價(jià)能力。在觀察幼兒個(gè)體差異的基礎(chǔ)上,客觀真實(shí)的完成分析記錄,為下一階段的教育提供可靠的依據(jù)。同時(shí)教師要對(duì)每位幼兒發(fā)展水平做到心中有數(shù),根據(jù)測(cè)查結(jié)果,指定出本學(xué)期相應(yīng)的觀察目標(biāo),并在觀察記錄中有所體現(xiàn)。

(3)根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),采用以游戲?yàn)橹鞯慕逃问?提出教育游戲化,使游戲滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中去,包括幼兒英語(yǔ)教學(xué)和幼兒早期閱讀實(shí)驗(yàn)。鼓勵(lì)教師創(chuàng)編相關(guān)游戲,進(jìn)一步提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

(4)教師要尊重幼兒的人格,強(qiáng)化教師對(duì)幼兒的感情教育情況,把保教工作落實(shí)到幼兒一日生活的每個(gè)角落。在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強(qiáng)化教師的保育意識(shí)。

(5)繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的基本功訓(xùn)練,提高青年教師組織教育活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力。獨(dú)立自主的完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)教育活動(dòng)的檢查力度,廣泛開(kāi)展教師間的交流活動(dòng)。注:青年教師技能技巧的考核工作,會(huì)隨時(shí)配合園工會(huì)慶?;顒?dòng)的開(kāi)展隨時(shí)進(jìn)行。

(6)堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

(7)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區(qū)域活動(dòng)成績(jī),繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動(dòng)的知道能力。

(8)在課題組指導(dǎo)下,繼續(xù)深入開(kāi)展"三歲前幼兒教養(yǎng)工作"的研究,及"幼兒母語(yǔ)整合教育的研究","幼兒雙語(yǔ)教育的研究",并有階段性成果。

(9)加強(qiáng)教研組活動(dòng)質(zhì)量的管理,爭(zhēng)取區(qū)級(jí)優(yōu)秀教研組。

3.對(duì)保教結(jié)合工作要求

(1)加強(qiáng)保教人員的責(zé)任心,牢固樹(shù)立爭(zhēng)一流的思想。做好幼兒保健工作的宣傳。保健員要直接參與各項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)工作。

(2)堅(jiān)持日常保健制度的檢查工作,并制定量化記錄標(biāo)準(zhǔn),如進(jìn)餐、戶(hù)外活動(dòng)、常規(guī)檢查、課間操檢查等,根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎(jiǎng)懲制度掛鉤,促進(jìn)此項(xiàng)工作更加扎實(shí)穩(wěn)妥得進(jìn)行。

(3)制定體弱兒、肥胖兒管理目標(biāo)和具體實(shí)施方法,并切實(shí)負(fù)起職責(zé),使這些幼兒的健康狀況盡快有所轉(zhuǎn)變。

(4)加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。

(5)加強(qiáng)幼兒體能鍛煉活動(dòng),使幼兒從小有一個(gè)健康的身體。

4.家長(zhǎng)工作

(1)學(xué)期初,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和具體日程安排,征求家長(zhǎng)計(jì)劃。

(2)定期請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議,從社會(huì)的角度促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè),服務(wù)質(zhì)量的提高。

(3)突出為家長(zhǎng)服務(wù)的精神,同時(shí)根據(jù)家長(zhǎng)的要求隨時(shí)增加服務(wù)措施。

(4)本學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放二次半日活動(dòng),一次為日常活動(dòng)的半日開(kāi)放,另一次為"六一"兒童節(jié)的慶?;顒?dòng)。聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),組織好"六一"活動(dòng)。

(三)教研工作重點(diǎn)

教師工作質(zhì)量評(píng)價(jià)》手冊(cè)中的"幼兒游戲評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)",以此衡量區(qū)域活動(dòng)的方法,從而推動(dòng)我園的區(qū)域活動(dòng)的質(zhì)量有所提高。

2.創(chuàng)優(yōu)秀教研組

(四)學(xué)期計(jì)劃具體安排

三月份

1.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。

2.制定教學(xué)計(jì)劃。

3.幼兒常規(guī)工作檢查。

4.體能測(cè)試中測(cè)

5.檢查各班區(qū)角游戲材料配備準(zhǔn)備工作。

6.班長(zhǎng)教育教學(xué)活動(dòng)觀摩

7.結(jié)合觀摩活動(dòng),組織教研活動(dòng)

四月份

1.教養(yǎng)員教育教學(xué)活動(dòng)觀摩。

2.幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)(體能項(xiàng)目比賽及廣播操表演)。

3.組織幼兒春游活動(dòng)。

4.組織教研活動(dòng),請(qǐng)魏龔老師來(lái)參加并指導(dǎo)工作。

5.全園開(kāi)放半日活動(dòng)。

五月份

1.準(zhǔn)備"六一"兒童節(jié)文藝慶?;顒?dòng)。

2.青年教師準(zhǔn)備"紅五月"文藝匯演的節(jié)目。

3.教師英語(yǔ)日常用語(yǔ)技能展示。

4.請(qǐng)專(zhuān)家講課,結(jié)合講課內(nèi)容開(kāi)展教研活動(dòng)。

六月份

1."六一"聯(lián)歡會(huì)。

2.發(fā)放"家長(zhǎng)調(diào)查信"。

3.結(jié)合區(qū)域游戲活動(dòng)指導(dǎo)開(kāi)展教研活動(dòng)。

4.迎接一級(jí)一類(lèi)幼兒園的回訪視導(dǎo)工作。

七月份

1.體能測(cè)試末測(cè)。

2.保教人員考核。

幼兒教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇五

姓名性別x出生年月工作年月

專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有學(xué)歷在職進(jìn)修

專(zhuān)長(zhǎng)職稱(chēng)職務(wù)是否班主任是否教育教學(xué)骨干

對(duì)《綱要》理念的理解和運(yùn)用狀況

幼兒園的教育應(yīng)面向每一個(gè)幼兒,教師應(yīng)當(dāng)為每個(gè)幼兒的充分活動(dòng)提供機(jī)會(huì)條件和充足的豐富的材料,以保證每個(gè)幼兒各種方面發(fā)展的需要。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用,在教育活動(dòng)中教師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和過(guò)程意識(shí),在制定和落實(shí)目標(biāo)的過(guò)程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況,具體問(wèn)題具體對(duì)待。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo),有助于幼兒的學(xué)習(xí),游戲是幼兒園的基本活動(dòng)、寓教育于生活、游戲之中。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我們應(yīng)當(dāng)在每一個(gè)環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,實(shí)施健康教育。

參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動(dòng)情況

聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極參與園內(nèi)外聽(tīng)課培訓(xùn)、說(shuō)課、評(píng)課等教研活動(dòng),認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記、反思及隨筆,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn),讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長(zhǎng)。

本人在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)上的優(yōu)勢(shì)和薄弱方面

優(yōu)勢(shì)

本人熱愛(ài)幼教工作,積極,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠較快融入集體,在藝術(shù)方面專(zhuān)業(yè)較突出,能夠?qū)W以致用。

薄弱方面

在教學(xué)方面還有很多的不足,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),希望以后通過(guò)校內(nèi)外的多聽(tīng)課、評(píng)課、模課等活動(dòng)能取得不斷地進(jìn)步。

總目標(biāo)

1、在工作中提高自身對(duì)幼兒的耐心、細(xì)心、在教學(xué)中能夠用運(yùn)用生動(dòng)、流暢的口語(yǔ),提高自己的表達(dá)能力和較強(qiáng)的組織管理能力。

2、能夠加深對(duì)幼兒園課程的理解,正確把握每節(jié)課的重難點(diǎn)。多上課,上好課,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

3、虛心向老教師學(xué)習(xí),盡快讓自己能夠勝任這份工作,精心做好工作,和搭班老師共同管理好班級(jí),發(fā)揮自班的特色,培養(yǎng)良好常規(guī)。

分項(xiàng)分階段目標(biāo)項(xiàng)目

20xx年度

關(guān)心喜愛(ài)每個(gè)孩子,對(duì)孩子細(xì)心耐心,在常規(guī)方面以身作則。

加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí),希望盡快讓自己滿意。

多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課,吸取他們的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身的不足。

積極參與園內(nèi)的教研活動(dòng),發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)一不提高能力。

20xx年度

用教師的愛(ài)心去接近每一個(gè)幼兒,讓幼兒心連心的交流,也讓幼兒和幼兒心連心。

多讀書(shū),多學(xué)習(xí),并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫(xiě)一些論文參加征文等活動(dòng)。

對(duì)課的把握要精確,上好每一節(jié)課,讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

不斷提高自身的科教水平,能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報(bào)課產(chǎn)生。

20xx年度

學(xué)無(wú)止境,和孩子一起學(xué)習(xí),讓自己永遠(yuǎn)充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

緊跟新的教育理念,加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí),不落后并富有創(chuàng)新。

能有更多的好課和大家一起商討,一起研究。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步。

有一定的科研能力,向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動(dòng)。

1、在為人處事方面積極活躍,情緒樂(lè)觀,興趣廣泛,敢于嘗試,愿意與人交往,在與孩子交往過(guò)程中,能始終以積極樂(lè)觀的情緒給孩子以良好的影響。

2、經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通,反饋孩子在園的情況,努力做好本職工作,做孩子和家長(zhǎng)心目中的好老師。

3、多聽(tīng)課,多和老教師交流,不恥下問(wèn),吸取他人的長(zhǎng)處,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),

爭(zhēng)取能夠上好每一節(jié)課。

4、不斷學(xué)習(xí)、反思,積累經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中去理解課程理念。多上課,上好課,積極參與課程研討活動(dòng),使自己更快更好的成長(zhǎng)。

讓每一個(gè)幼兒喜歡上幼兒園,喜愛(ài)老師;成為讓家長(zhǎng)滿意和放心的老師;和同事搭配無(wú)暇,一起進(jìn)步;得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,成為一個(gè)好下屬。

幼兒教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇六

20__年9月,我進(jìn)入了x市鶴翔幼兒園,在這短短的一月中,我感受到這所幼兒園與我之前的一家幼兒園有所不同,但是對(duì)于幼教這份工作,我充滿熱情,我愛(ài)孩子,孩子是陽(yáng)光的象征,他們純潔,他們善良,他們真誠(chéng),雖然我將是他們的老師,但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。

為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),特制定一份個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一、基本情況:

我今年26歲,大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)是工藝雕塑,這是和幼教完全不同的兩個(gè)專(zhuān)業(yè),但是我相信,我會(huì)用我的熱情去愛(ài)孩子,我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足,我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己,讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!

二、現(xiàn)狀分析:

1、優(yōu)勢(shì):

(1)三年半的幼教工作經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。

(2)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。

2.不足:

非專(zhuān)業(yè)的我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上是有很多不足。對(duì)于音樂(lè)活動(dòng)我不知道要用什么樣的好方法,讓孩子在快樂(lè)、有興趣的前提下參與學(xué)習(xí)。同時(shí),我雖然用心在愛(ài)著孩子,但是要掌握好這個(gè)“度”對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。

三、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

1~3年發(fā)展目標(biāo):

1)努力完成學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)習(xí),在理論上進(jìn)一步完善自己。

2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、盡快了解、掌握各個(gè)幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。提高自身的教育技能技巧,如:舞蹈、彈唱等。

3)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。

措施

1)請(qǐng)帶教老師及有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處,及時(shí)改正缺點(diǎn),對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。

2)根據(jù)主題的需要,拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料,并且不停的吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

3)利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈律動(dòng)和彈奏樂(lè)器的技巧,多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。

幼兒教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇七

堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合,,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)"三結(jié)合"的法制教育網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)幼兒的特點(diǎn),廣泛開(kāi)展形式活潑、寓教于樂(lè)的宣傳教育活動(dòng),使幼兒在豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)中受到教育。

二、具體措施

1、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)、宣傳畫(huà)廊、墻報(bào)等各種宣傳陣地的作用,廣泛宣傳公民道德建設(shè)的意義及基本道德規(guī)范,加強(qiáng)幼兒的法制宣傳教育,使他們認(rèn)識(shí)到"學(xué)法、知法、懂法、守法"的必要性,增強(qiáng)他們自覺(jué)守法、自我保護(hù)的法律意識(shí)。

(1)對(duì)全園幼兒開(kāi)展法制宣傳教育專(zhuān)題講座——安全教育和環(huán)保教育,使幼兒充分認(rèn)識(shí)到"學(xué)法、知法、懂法、守法"的必要性,增強(qiáng)自覺(jué)守法、自我保護(hù)的法律意識(shí)。

(2)利用班級(jí)課堂對(duì)幼兒進(jìn)行一些法律常識(shí)教育,同時(shí)要根據(jù)幼兒的特點(diǎn),強(qiáng)化法律意識(shí)。

(3)對(duì)幼兒進(jìn)行法制、安全專(zhuān)題教育。

(4)組織幼兒開(kāi)展"交通安全伴我行"的幼兒園門(mén)口值勤活動(dòng),通過(guò)在實(shí)踐活動(dòng)中強(qiáng)化幼兒的交通安全意識(shí)。

2、心理健康教育對(duì)于培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì),促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義,是素質(zhì)教育的重要組成部分。繼續(xù)把心理教育作為當(dāng)前德育領(lǐng)域的一個(gè)重要方面,實(shí)施心理健康教育.

(1)在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng),班主任都應(yīng)注重對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康的教育。利用晨間談話時(shí)間,對(duì)本班幼兒進(jìn)行加強(qiáng)心理輔導(dǎo),使幼兒不斷正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

(2)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的幼兒及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo),同時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的交流,幫助幼兒解除心理障礙。

(3)在心理健康教育活動(dòng)中,班主任要注重資料的積累,學(xué)期結(jié)束要從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)好心理健康教育研究論文,進(jìn)行交流評(píng)比,推廣成功經(jīng)驗(yàn)。

3、整合教育力量,充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,健全家長(zhǎng)學(xué)校制度,把法制教育作為家長(zhǎng)學(xué)校的一個(gè)重要內(nèi)容。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作,為家長(zhǎng)參與學(xué)校教育與管理提供平臺(tái)。班主任可通過(guò)家訪、電話聯(lián)絡(luò)、網(wǎng)上溝通等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,以形成教育合力。

幼兒教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇八

一、指導(dǎo)思想:

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),以《甘井子區(qū)教育局__年學(xué)前教育工作要點(diǎn)》為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以園本研修工作為牽動(dòng),認(rèn)真貫徹《綱要》精神,努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),掌握先進(jìn)的教育理念,在實(shí)踐活動(dòng)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自己的綜合素質(zhì),提高教育質(zhì)量。班級(jí)三人團(tuán)結(jié)互助共同將班級(jí)工作做好。

二、現(xiàn)狀分析

我班目前共有幼兒48名小朋友,。班級(jí)幼兒經(jīng)過(guò)一年半的訓(xùn)練在生活自理能力方面有了明顯的提高,會(huì)自己穿脫衣物并疊放整齊。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上知道上課時(shí)坐好,基本上能做到跟隨老師的思路思考和回答問(wèn)題。班級(jí)特色活動(dòng)線描畫(huà),經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)幼兒們也有很大的收獲。不足之處是幼兒常規(guī)管理方面還有待加強(qiáng)。如:有的幼兒不能輕拿輕放物品,損壞玩具等。

三、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練與培養(yǎng)。

2、繼續(xù)開(kāi)展以幼兒美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為內(nèi)容的線描畫(huà)特色活動(dòng)創(chuàng)出特色。

3、加強(qiáng)教學(xué)工作管理,以“幼兒園探究式活動(dòng)課程”為引導(dǎo),保證課堂教學(xué)效率。

4、據(jù)區(qū)工作安排,積極做好教師技能大賽的準(zhǔn)備工作。、

5、將區(qū)域活動(dòng)與創(chuàng)意課程、園本特色相結(jié)合,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

6、提高信息技術(shù)能力,會(huì)制作課件并熟練使用。

7、開(kāi)展社區(qū)、家庭、幼兒園互動(dòng)活動(dòng),做好家園聯(lián)系工作。

8、根端正工作態(tài)度,查找工作中的不足,爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵。

四、具體工作、措施及分工

1、積極參幼兒園、區(qū)、市等各級(jí)各類(lèi)比賽。

2、多閱讀《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《早期教育》等幼兒雜志,認(rèn)真作好摘錄。

3、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動(dòng),積極反饋思想做好反思。

4、正確對(duì)待幼兒觀察和評(píng)價(jià)活動(dòng)和,做好幼兒觀察記錄及幼兒評(píng)價(jià)工作。

5、三人配合加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活的常規(guī)管理。

6、詳細(xì)記錄好課程的修改與調(diào)整。

7、設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動(dòng)的環(huán)境,重視區(qū)域游戲活動(dòng)的開(kāi)展。

8、強(qiáng)特色教學(xué),提高幼兒的綜合素質(zhì)。繼續(xù)抓好英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒真正受益,讓家長(zhǎng)真正滿意。

9、加強(qiáng)戶(hù)外健體活動(dòng)中,多提供豐富的活動(dòng)材料給幼兒,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

10、強(qiáng)幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,豐富幼兒的活動(dòng)內(nèi)容。

11、,微笑接待家長(zhǎng),耐心教育幼兒。

12、期末完成一篇質(zhì)量較高的專(zhuān)題研究論文。

五、月份工作安排

3、開(kāi)展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、玩教具制作的研究;

4、開(kāi)展社區(qū)、家庭、幼兒園互動(dòng)活動(dòng),做好家園聯(lián)系工作;

5、幼兒園開(kāi)展戶(hù)外健體活動(dòng);

6、參加區(qū)“十二?五”期間教師、園長(zhǎng)研訓(xùn);

月份

內(nèi)容

措施

1、分園教師基本功展示

2、制訂計(jì)劃

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、工藝品評(píng)優(yōu)

4、專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn):英語(yǔ)

1、制訂各種計(jì)劃(園組班)、專(zhuān)題研究計(jì)劃、

培訓(xùn)計(jì)劃等

2、2月27日檢查環(huán)境布置,活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)、

工藝品評(píng)優(yōu)

3、英語(yǔ)培訓(xùn):2月28日

1、理論培訓(xùn)

2、家長(zhǎng)工作

3、創(chuàng)建綠色幼兒園

4、戶(hù)外健體活動(dòng)

5、開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)

6、教師基本功拉練

7、科研培訓(xùn)

8、參加各級(jí)教師培訓(xùn)

1、幼兒一日常規(guī)指導(dǎo)策略培訓(xùn);自制玩教具培訓(xùn);

2、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)9日,家長(zhǎng)開(kāi)放日30日

3、創(chuàng)建綠色幼兒園準(zhǔn)備工作

4、以教研組為單位開(kāi)展交通安全教育主題活動(dòng)3月12日——3月16日

5、教師自制玩教具比賽、鋼琴比賽

6、美術(shù)特色課程開(kāi)題會(huì)30日

7、參加省市區(qū)舉辦的教材、活動(dòng)區(qū)、英語(yǔ)培訓(xùn)

1、理論培訓(xùn)

2、教育教學(xué)能手大賽

3、個(gè)人檔案整理

4、戶(hù)外健體活動(dòng)

5、參加區(qū)教師研訓(xùn):

6、科研培訓(xùn)

7、家長(zhǎng)工作

1、幼兒一日常規(guī)指導(dǎo)策略培訓(xùn);新教材實(shí)施策

略培訓(xùn);活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)與研討

2、教師新教材教學(xué)活動(dòng)比賽

3、新任教師“個(gè)人成長(zhǎng)檔案建設(shè)”工作坊培訓(xùn)

4、足球訓(xùn)練;各年齡班運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練

5、參加區(qū)戶(hù)外玩教具制作培訓(xùn)

6、美術(shù)專(zhuān)題階段小結(jié)

7、家長(zhǎng)開(kāi)放日27日

1、理論培訓(xùn)

2、參加區(qū)教師研訓(xùn)

3、教育信息化培訓(xùn)

4、家長(zhǎng)工作

5、科研培訓(xùn)

6、新上崗教師拉練

7、參加區(qū)“六一”慶?;顒?dòng)

1、幼兒一日常規(guī)指導(dǎo)策略培訓(xùn);新教材實(shí)施策略培訓(xùn)研討;活動(dòng)區(qū)材料投放研究

3、flash制作培訓(xùn)

5、教師水墨畫(huà)技能培訓(xùn)

6、半日活動(dòng)拉鏈

7、組織幼兒參加區(qū)第四屆“娃娃杯”幼兒足球比賽;文藝演出;

1、教育理論培訓(xùn)

2、科研培訓(xùn)

3、參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)

4、戶(hù)外健體活動(dòng)

5、家長(zhǎng)工作

6、教育教學(xué)能手大賽

1、幼兒一日生活常規(guī)指導(dǎo)培訓(xùn)與研討;新教材實(shí)施策略研討;活動(dòng)區(qū)組織與實(shí)施

2、教師特殊材料繪畫(huà)技能培訓(xùn)

3、參加區(qū)級(jí)“幼兒園韻律活動(dòng)研究與實(shí)踐”“幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)”專(zhuān)題培訓(xùn)

4、各年齡班運(yùn)動(dòng)技能測(cè)評(píng)

5、大班畢業(yè)典禮;家長(zhǎng)開(kāi)放日29日

6、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)拉練

1、基本功比賽

2、科研工作

3、各類(lèi)教師教育檔案資料整理

4、總結(jié)

1、開(kāi)展教師技能的基本功比賽:

2、29日以照片形式進(jìn)行科研總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流

3、迎接區(qū)教師教育檔案管理工作抽檢

4、進(jìn)行各項(xiàng)工作總結(jié)(園組班)。

1、制訂計(jì)劃

2、環(huán)境布置

3、研究課程進(jìn)度

4、活動(dòng)區(qū)評(píng)優(yōu)

1、制訂各種計(jì)劃(園組班)、專(zhuān)題研究計(jì)劃

2、檢查環(huán)境布置,活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)并進(jìn)行評(píng)比

3、各組制訂教育教學(xué)進(jìn)度

各班開(kāi)展活動(dòng)區(qū)評(píng)優(yōu)活動(dòng)

1、理論培訓(xùn)

2、美術(shù)活動(dòng)的研究

3、家長(zhǎng)工作

4、教師隊(duì)伍建設(shè)

5、參加區(qū)培訓(xùn)

6、基本功比賽

1、新教材使用培訓(xùn);說(shuō)課培訓(xùn)

2、如何開(kāi)展班級(jí)美術(shù)特色活動(dòng)

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);家長(zhǎng)開(kāi)放日

4、組織教師進(jìn)行說(shuō)課比賽

5、參加區(qū)全員教師舞蹈基本功培訓(xùn)

6、教師舞蹈大賽

1、理論培訓(xùn)

2、教學(xué)活動(dòng)評(píng)優(yōu)

3、家長(zhǎng)工作

4、教師專(zhuān)項(xiàng)基本功競(jìng)賽活動(dòng)

5、科研工作

1、多媒體電子白板在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

2、新教材音樂(lè)活動(dòng)評(píng)優(yōu)

3、28日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

4、組織教師參加全區(qū)教師專(zhuān)項(xiàng)基本功競(jìng)賽活動(dòng)

5、科研培訓(xùn)

1、理論培訓(xùn)

2、園本特色美術(shù)活動(dòng)拉練

3、教師研訓(xùn)工作

4、家長(zhǎng)工作

5、科研工作

1、教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn):邀請(qǐng)美術(shù)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)園培訓(xùn)

2、美術(shù)特色拉練14日——18日

3、參加市區(qū)組織的研訓(xùn)活動(dòng)

4、25日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

5、科研培訓(xùn)

1、理論培訓(xùn)

2、美術(shù)活動(dòng)的研究

3、教師隊(duì)伍建設(shè)

4、家長(zhǎng)工作

1、新教材使用研討交流

2、園內(nèi)進(jìn)行幼兒特色作品展覽評(píng)比

3、參加區(qū)教師研訓(xùn)活動(dòng)

4、幼兒“慶元旦”聯(lián)歡會(huì)

1、個(gè)人專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)交流答辯

2、檔案資料整理

3、總結(jié)

1、開(kāi)展教育技能的基本功比賽:專(zhuān)題研究經(jīng)驗(yàn)交流并答辯

2、進(jìn)行全年的檔案資料整理歸檔工作

3、各部門(mén)進(jìn)行工作總結(jié)并上交

幼兒教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇九

一、思想工作

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

二、能力發(fā)展

希望能在各方面都有新的提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫(xiě)好每一次教案;多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛(ài)助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒,制定特定個(gè)人的教育方法,正確引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園發(fā)展計(jì)劃。班務(wù)工作中,嚴(yán)格要求自己,以身作則地做好班主任工作。

三、努力方向

本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施

1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通

措施:

1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,除了及時(shí)關(guān)注外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師。

3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

幼兒教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇十

人類(lèi)已經(jīng)跨入了二十一世紀(jì),知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代給教育提出了全新的`發(fā)展要求,同時(shí),教育也面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),幼兒教師三年發(fā)展計(jì)劃。尤其是幼兒教育,它是人類(lèi)啟蒙教育,是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是學(xué)校教育和終身教育的奠定基礎(chǔ)。大力發(fā)展幼兒教育事業(yè),是全面提高國(guó)民整體素質(zhì),建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的百年大計(jì)。如何面對(duì)新世紀(jì)、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化,推進(jìn)幼兒教育改革,提高幼兒園的辦園水平,是擺在每一所幼兒園面前的一個(gè)重要課題。為了使我園能以最快的速度有一個(gè)長(zhǎng)足的發(fā)展 ,在省級(jí)示范園的基礎(chǔ)上再創(chuàng)造出新的輝煌業(yè)績(jī),打造成一流的名牌幼兒園,根據(jù)國(guó)家《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》,特制定未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃:

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、國(guó)家、省、市《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》為指導(dǎo),深化教育改革,樹(shù)立“以人為本”的全新教育理念,實(shí)行新型的現(xiàn)代化管理模式,建設(shè)一支具有現(xiàn)代化管理理念的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),以教科研促發(fā)展,形成一支有現(xiàn)代化教育理念和樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)的專(zhuān)業(yè)型教師團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)設(shè)兒童化、多元化、具有現(xiàn)代氣息的育人環(huán)境,形成有教育特色的校園文化,培養(yǎng)身心和諧、富有個(gè)性、主動(dòng)學(xué)習(xí)的兒童,力爭(zhēng)使我們?cè)谑〖?jí)示范園的基礎(chǔ)上再創(chuàng)造出新的更大的輝煌,把我園建設(shè)成省、市一流的名牌幼兒園。

突出一個(gè)主旋律:積極推進(jìn)和諧素質(zhì)教育。

創(chuàng)建兩大特色:課程園本化、教育特色化;

弘揚(yáng)三種精神:樂(lè)于奉獻(xiàn)精神、愛(ài)崗敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神。

定準(zhǔn)四個(gè)目標(biāo):建立具有我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體,以全面實(shí)施和諧教育為主線,努力打造和諧的育人環(huán)境,注重幼兒多元智力潛能的開(kāi)發(fā)。

20xx年7月―20xx年7月

學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》,深化幼兒園管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制的改革;充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子,帶領(lǐng)全體教職工迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn);全面實(shí)施和諧素質(zhì)教育,完善園本課程建設(shè),內(nèi)部環(huán)境建設(shè),為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)最佳的環(huán)境;提高教師自身基本功,建立起我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體。

一、進(jìn)一步健全、修改和完善各種規(guī)章制度,充分發(fā)揮民主治園的各項(xiàng)舉措,把各項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制落實(shí)得更細(xì)更實(shí),進(jìn)行科學(xué)民主管理,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì),工作計(jì)劃《幼兒教師三年發(fā)展計(jì)劃》。

二、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),搞好師德教育,建立起具有我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體,發(fā)揮每位教師的潛能,為我園的發(fā)展釋放能量。

三、組織教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“綱要”精神,不斷學(xué)習(xí)中外先進(jìn)的幼教理念,用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作;用自己培訓(xùn)自己的方法,采用各種交流活動(dòng)、案例分析、教育隨筆、教學(xué)能手大獎(jiǎng)賽等方式來(lái)提高教師教育教學(xué)水平。

四、搞好園本課程建設(shè),創(chuàng)辦出自己的教育特色。

五、搞好省、市、區(qū)及幼兒園“十、一五”課題的各項(xiàng)開(kāi)題及研究工作,規(guī)范各項(xiàng)課題研究過(guò)程,把課題研究活動(dòng)引進(jìn)教育教學(xué)當(dāng)中來(lái),以科研促發(fā)展,逐漸形成自己的特色。

六、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作,利用家教網(wǎng)、家教園地,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒教育指導(dǎo),提高家長(zhǎng)們對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)及教育的能力。搞好每學(xué)期的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、“親子園”活動(dòng),做到家園教育相互配合。

七、充分發(fā)揮省級(jí)示范園的作用,每年向社會(huì)進(jìn)行全方位開(kāi)放。同時(shí)發(fā)揮“中國(guó)西部教育顧問(wèn)單位”以及以城帶鄉(xiāng)和雙陽(yáng)“手拉手”單位的指導(dǎo)作用,幫助協(xié)作單位盡快改善辦園條件,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

八、進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化和教育資源共享。

九、搞好園內(nèi)環(huán)境建設(shè),如外墻粉刷、重建大門(mén)、改造洗手間以及班級(jí)環(huán)境、墻刊設(shè)計(jì)等。為幼兒提供健康、豐富的生活環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展需要,使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。

20xx年7月―20xx年7月

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提升現(xiàn)代化管理理念,實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、網(wǎng)絡(luò)化、人本化等相結(jié)合的管理體制。立足園本培訓(xùn),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,逐步形成學(xué)習(xí)型組織,創(chuàng)設(shè)一切有利條件,提升我園的綜合辦園實(shí)力,以?xún)?yōu)質(zhì)的辦園水平促進(jìn)教育改革的發(fā)展,不斷贏得新的發(fā)展空間。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/17996049.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔