積累經(jīng)驗是人們不斷成長的過程，總結(jié)自己的經(jīng)驗可以幫助我們更好地應(yīng)對類似情況。怎樣進行作品賞析是我們提高文學鑒賞能力時需要解決的問題。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題，可以豐富我們的思維和寫作技巧。
學雷鋒活動有感篇一
近日，廣東電網(wǎng)有限責任公司在新一輪精準扶貧、精準脫貧對口幫扶點西湖村舉行“‘青春情暖，牽手同行’走進西湖村學雷鋒”活動，廣東電網(wǎng)派出近20名志愿者參加到本次活動當中，慰問老黨員并開展新一期光明學堂，用實際行動傳承雷鋒精神，弘揚時代新風。
志愿者們首先來看望慰問老黨員李錫培。已經(jīng)83歲的李錫培，入黨近40年，看到一群志愿者的到來，李老非常開心，也講起了他年輕時候的故事。同時，志愿者對房屋用電線路進行仔細檢查，排除用電安全隱患;修葺損壞的籬笆，并給菜園除草。
隨后，新一期的光明學堂在油塘小學舉行，廣東電網(wǎng)巡視員王兵為同學們上了一堂別開生面的“雷鋒精神”分享課，并勉勵大家，要學習雷鋒精神，切記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。分享課的最后，王兵與同學們合唱《學習雷鋒好榜樣》，希望同學們將踐行和發(fā)揚雷鋒精神。
“餃子出鍋咯!”志愿者們將一盤盤餃子端到桌上，與老黨員共同品嘗這“暖在心”的歡樂。在新建不久的南方電網(wǎng)幸福廚房里，志愿者們與西湖村留守學生們一起包餃子、煮餃子、吃餃子。笑聲朗朗，讓同學們們感受著“暖在心”的喜悅。
活動期間，志愿者們還向李錫培老人贈送米和油，向油塘小學的同學們贈送文具等。
學雷鋒活動有感篇二
1月4日，區(qū)人社局團委到朱村街開展了“冬日暖陽志愿關(guān)愛”——區(qū)人社局團委冬季學雷鋒志愿服務(wù)活動。
活動中，區(qū)人社局團委會同朱村街團委對朱村街小學、中學共55名本地區(qū)留守兒童、困難兒童及外來務(wù)工人員子女開展勵志故事分享會、城鄉(xiāng)少年手拉手、一封家書寄親人等活動，并送上書籍、學習用品、玩具等慰問物品，激勵其努力學習，讓這群特殊的孩子在學到知識的同時，也感受到了學校教師和社會的關(guān)愛。
學雷鋒活動有感篇三
在這些學雷鋒的日子里，我有很多體會，也有很多疑問。
以前，我每當聽到雷鋒舍身為人的故事時，我都會覺得他很傻，人家跟他素昧平生的，他為什么要幫助他們啊？而且自己明明破費了，為什么還那么高興？我一直不理解，直到有一天。
我在糕點房門前看到一個小女孩，她愁眉苦臉的，不知遇到什么困難的了。原來今天是她生日，但她只差1元錢就可以買蛋糕了，她旁邊還有幾個小伙伴，我想是陪她過生日吧。這時，我發(fā)現(xiàn)我兜里還有今天早上吃早餐剩下的一元錢。于是我匆匆跑上前去，把錢塞到那小女孩的手中，小女孩朝著我笑了笑：“謝謝姐姐?！罢f完，攜著小伙伴的手匆匆跑進糕點房，買了一個小蛋糕出來，坐在街邊的椅子上，她們露出了笑臉，不知怎的，我也跟著笑了起來，我陶醉在那段溫暖的畫面里。此時，我終于體會到幫助別人是多么的美好，多么的快樂。
“真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”雷鋒叔叔。我們要向您學習！學習您那舍身為人，無私奉獻的偉大精神！您的精神值得我們傳揚下去！
學雷鋒活動有感篇四
“多做好事，多做環(huán)?！比涨埃瑸榱俗屝W生過一個有意義的寒期，市環(huán)保局結(jié)合“環(huán)保進校園”系列主題活動，組織小學生進行寒假“學雷鋒，做環(huán)?！鄙鐣嵺`，將雷鋒精神融入現(xiàn)代環(huán)保理念，提高公眾參與環(huán)境保護意識。
活動中，金師附小50余名小學生和家長首先參觀了生態(tài)文明教育基地--雷鋒文化館，看著“環(huán)保老人”曹榮安用舊掛歷做的相框，用空糖盒盛放徽章，用廢棄的亞克力板做的環(huán)保展示牌，用壞掉的臉盆貼出的紅太陽……同學們無不感嘆，平時扔掉的.東西，在曹爺爺這里都變成了館里的“寶貝”。
參觀完后，大家又圍坐在曹爺爺身旁，聽他上了一堂生動的環(huán)保課。他告訴同學們，要關(guān)注身邊環(huán)境，感恩“地球媽媽”;少用塑料袋以及其他一次性物品，抵制白色污染……。課間大家熱情高漲，踴躍發(fā)言，紛紛表示要用實際行動弘揚雷鋒精神、從身邊小事做起參與環(huán)保。
從雷鋒文化館里出來，同學們又馬上身體力行的進行了環(huán)保宣傳，來到附近社區(qū)發(fā)放環(huán)保宣傳資料，告訴叔叔阿姨、爺爺奶奶和其它小朋友春節(jié)期間不要燃放煙花爆竹，從自己做起，保護我們的生態(tài)環(huán)境。
“參與‘學雷鋒，做環(huán)保’社會實踐活動非常有意義，以后要向雷鋒叔叔學習，多做好事，要向曹爺爺學習，多做環(huán)保。從小事做起，從身邊做起，參與環(huán)境保護，呵護美麗家園?！币幻麉⑴c活動的小學生說。
學雷鋒活動有感篇五
今天是個特別的日子—--3月5日學雷鋒日，多少年來在這一天，都會開展許多愛心活動，我們小組也不例外，一行六人來到高華敬老院進行社區(qū)志愿者服務(wù)。
我們的活動是陪老人說話，談心，散步，天氣晴朗，乍暖回春，陽光下我們推著坐輪椅的老人，邊走邊說，老人們慈祥的月光，燦爛的笑容，我們仿佛與老人靠得很近，這種本來沒有什么意義的交流，卻重重地震撼了我們的心扉，老人們的言語時而深沉，時而詼諧，那深邃的目光透出對我們無限的愛，無限的羨慕，那滿臉的皺紋，滿頭的白發(fā)映照出歲月的流失，歲月的無情，這一切都使我們的心靈為之顫動。
王老伯今年八十一歲，盡管行動不便，但幽默詼諧，舉手投足之中透析出無限的生命力，老人十分健談，他告訴我們他以前許多的有趣的事，逗得我們笑得直打跌。他到敬老院并不是沒家人照顧，而是為了不耽誤兒女們的工作，不給兒女們添麻煩，他覺得在敬老院里能找到的朋友，老人之間也比較談得攏，共同語言，共同感受也多。老人樂觀開朗大度的品質(zhì)感染了我們，這就是人性的美，年輕時無怨無悔地付出自己全部的精力，年老了不給別人添麻煩。這不由地讓我們想起了動物界也有許多善良的本能，年老的大象會離開群體，找一個秘密的地方安然地死去。
在敬老院里，老人給我們上了生動的一課，而這一課的內(nèi)容卻是要用心去感悟的。人總是會老的，總會有行動不便的時候，那么作為我們年青人又怎么去珍惜我們現(xiàn)在的金色年華？用什么行動去對待年長的人？我們思考了很多。我想，利用自己的業(yè)余時間，竭盡所能為他們做讓他們喜聞樂見的事情，達到理論學習之余，在實踐中升華自己。
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光。
保護環(huán)境。
尊重自我，具有良好的心態(tài)。
其實，“每一天都是學雷鋒活動日”。
讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動關(guān)掉教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學互幫互助，有困難時，伸出援助之手。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入無限的‘為人民服務(wù)’之中去?！?/p>
雷鋒是個再平凡不過的人，在他身上時刻都散發(fā)著一種樸實無華的光彩。這種光彩是具永恒價值的。我們學校1800多個同學，我們就有1800顆滾燙的心，1800雙溫暖的手，讓我們攜手一起，把我們的學校建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們學校開花。
我們要求學習的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進的民族精神，盡管有人認為這是個物質(zhì)時代，但我們?nèi)匀徊荒芎鲆?，只有在給予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現(xiàn)的，也正是這樣的思想內(nèi)涵，因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。
學雷鋒活動有感篇六
為了紀念向雷鋒同志，加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關(guān)愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動。
20xx月份。
1.全班召開一次學習雷鋒主題班隊會。
2.積極開展向班內(nèi)貧困學生獻愛心的活動,召開與此有關(guān)的主題班會，積極發(fā)動全班學生參加各類獻愛心活動。
3.讓全體少先隊員利用課外時間幫助老師擦自行車和電動車，幫有關(guān)老師整理辦公桌。
4.發(fā)動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質(zhì)，更好地向雷鋒同志學習。
5.在活動期間，在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動，激勵全班同學以實際行動向雷鋒學習，以便更好地弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。
活動結(jié)束以后，我們中隊將在學校德育處和團隊的指導(dǎo)下，對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進行總結(jié)表揚。以發(fā)揚先進，落實措施，更好地開展向雷鋒同志學習的活動。
學雷鋒活動有感篇七
他們與我們同在地球，但他們與我們不在同一個世界！就像《逆世界》，要讓我們走到一齊需要其中的一方發(fā)奮找到一條登天的捷徑，但可能嗎？我不知道。此刻的他們與我們不在一個世界！
我們沒有妄圖去明白他們的想法，此刻寫的只是我的眼睛告訴我的，也許是不可靠的，也許完全是錯的，正因我們看到的不必須是真的`。
這些感觸來源于敬老院的一次獻愛心活動，其實我覺得她不僅僅僅是敬老院，正因她包容了更多不能適應(yīng)社會、不能獨立生存的人群，有畸形兒童、聾啞兒童、智障兒童、還有喪失獨立生存的成年人、老人，他們都存在生理或心理上的缺陷，想到這些總覺得心里酸酸的，但他們都在那里，有一個專門的機構(gòu)照顧他們，沒有讓他們太邊緣化，又覺得心里一暖。
其實，他們都是孩子。期間和一個老人聊天，他說喜愛熱鬧，喜愛我們多去看看他們，有人陪他們玩耍。當我們給他們分發(fā)禮物時，工作人員給了我們一個溫馨的提示：“盡量發(fā)平均一點，每個人的禮物都差不多，不然晚上回去看著對方有的東西自己沒有，他們會吵架，甚至會動手搶?！倍嗝粗苯佣鴨渭兊南嗵幏绞?，就像小時候的自己和弟弟，總是見不得對方的東西比自己好，生怕父母偏心，總想得到更多的關(guān)注和寵愛。發(fā)桔子時，看著伸到自己面前的一雙雙或滄桑、或稚嫩、或干凈、或沾滿灰塵的手，只想把愛平均的分發(fā)給他們，生怕哪雙小手會生氣！有的還有點小調(diào)皮，明明自己已經(jīng)有了，還會把手伸到你的面前，看著這一雙虔誠而渴望的手，回以調(diào)皮一笑，再送上一份甘甜，自己心里也會很美。搖頭想想，這不就是一群天真無邪的孩子么！
這次和我們一齊去的還有一個小學的家長帶著孩子去獻愛心，那位家長的發(fā)言也讓我記憶深刻，是??！每個人都有老的一天，提前讓孩子來感受這一份職責和義務(wù)，為孩子做好榜樣，這是另一種無聲的教育。說到那里不禁想分享一個媽媽從小和我講的故事：一個父親把他的老父親用籃子背了扔掉，背到很遠的山溝里面，讓老父親自生自滅，原因是這位老父親太老了，已經(jīng)不能干活，但是還要吃飯，還要服侍。他的兒子跟著去了，回來時兒子把父親扔掉的籃子撿回來了，父親有點疑惑，就問兒子為什么要把籃子背回家，兒子就說：“我要留著以后背你?。 备赣H愣住了，立即從他兒子手中把籃子接過又把他的父親背回去了。這是一個榜樣的故事，但也告訴我們要敬老愛老，中華的傳統(tǒng)美德務(wù)必由我們傳承下去。
還有一個故事：一個母親帶孩子去敬老院，問孩子喜不喜愛，小孩說：“喜愛，以后要把媽媽送到敬老院來?！蔽蚁脒@位母親的表情必須比吞下一只蒼蠅還難受吧，我們是該笑孩子的天真無邪呢，還是笑母親問題問的愚蠢，引導(dǎo)孩子的方向不對。
臨走時，和一個雙相障礙的少年聊天，他給我傳達的消息都是消極的，他說他煩透了，一天要抽兩包煙，和誰都相處不好，我卻想以我們的思維勸誡他不好抽煙，對身體不好，我想他心里必須在笑我傻吧………回到同學身邊，他們都說為我捏了一把汗，生怕他狂躁發(fā)作打我一頓呢。其實我身邊也有過這樣的人，多期望他的家人多給他一點溫暖，不好正因煩他而拋棄了他，我不知道那樣會不會好點。
出了敬老院的門，才覺得自己又回到了現(xiàn)實世界，他們活得簡單，就只為了活著，但也許有我沒有看到的復(fù)雜，誰知道呢！
很慶幸自己能夠加入康樂組，給他們帶去純粹的快樂，也給自己洗去一身的俗世疲勞，和他們一齊跳《小蘋果》回到了童真的年代。
學雷鋒活動有感篇八
雷鋒這個熟悉的名字，在我們心中閃爍著不滅的.光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷的發(fā)揚光大。他那不可磨滅的光輝形象，將永遠活在我們的心中。雖然在我的生活和工作中沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有明星般耀眼的光芒，但我要用真誠和熱心，用雷鋒精神來時刻激勵自己。雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。我們學習雷鋒，就要學習他的“釘子”精神，做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒叔叔從身邊點點滴滴的小事做起，時時想著他人，刻刻為了他人，走到哪里，就把好事做到哪里。
正如人們所說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”可是我們呢？我們感受到過爸爸媽媽的辛苦嗎？平時有的自動筆好好地，就因為樣子不喜歡就不用了，本子用了幾頁就不用了，對身邊的東西從來不好好珍惜，做事總是粗心大意。
作為一名小學生，我們更應(yīng)養(yǎng)成像雷鋒那樣的好品德，“事事為大家著想，處處關(guān)愛他人，從身邊做起，感恩父母，回報老師，人人爭做雷鋒似的好學生。
學雷鋒活動有感篇九
今天是個特別的日子—--3月5日學雷鋒日，多少年來在這一天，都會開展許多愛心活動，我們小組也不例外，一行六人來到高華敬老院進行社區(qū)志愿者服務(wù)。
我們的活動是陪老人說話，談心，散步，天氣晴朗，乍暖回春，陽光下我們推著坐輪椅的老人，邊走邊說，老人們慈祥的月光，燦爛的笑容，我們仿佛與老人靠得很近，這種本來沒有什么意義的交流，卻重重地震撼了我們的心扉，老人們的言語時而深沉，時而詼諧，那深邃的目光透出對我們無限的愛，無限的羨慕，那滿臉的皺紋，滿頭的白發(fā)映照出歲月的流失，歲月的無情，這一切都使我們的心靈為之顫動。
王老伯今年八十一歲，盡管行動不便，但幽默詼諧，舉手投足之中透析出無限的生命力，老人十分健談，他告訴我們他以前許多的有趣的事，逗得我們笑得直打跌。他到敬老院并不是沒家人照顧，而是為了不耽誤兒女們的工作，不給兒女們添麻煩，他覺得在敬老院里能找到更多的朋友，老人之間也比較談得攏，共同語言，共同感受也多。老人樂觀開朗大度的品質(zhì)感染了我們，這就是人性的美，年輕時無怨無悔地付出自己全部的精力，年老了不給別人添麻煩。這不由地讓我們想起了動物界也有許多善良的本能，年老的大象會離開群體，找一個秘密的地方安然地死去。
在敬老院里，老人給我們上了生動的一課，而這一課的內(nèi)容卻是要用心去感悟的。人總是會老的，總會有行動不便的時候，那么作為我們年青人又怎么去珍惜我們現(xiàn)在的金色年華？用什么行動去對待年長的人？我們思考了很多。我想，利用自己的業(yè)余時間，竭盡所能為他們做讓他們喜聞樂見的事情，達到理論學習之余，在實踐中升華自己。
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光。
保護環(huán)境。
尊重自我，具有良好的心態(tài)。
學雷鋒活動有感篇十
學雷鋒，樹新風，獻愛心，促和諧為深入開展精神文明創(chuàng)建活動，進一步弘揚志愿者精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，傳遞正能量，積極培養(yǎng)學生熱愛學習、助人為樂的良好習慣和社會實踐能力，我們學校舉行了學雷鋒的實踐活動。
今天3月5日，是學雷鋒日。中午12：30，老師帶領(lǐng)著我們來到了唐興路上。只見有的同學拿著垃圾袋，拾垃圾呢，有的拿著自己帶的抹布把那些公共設(shè)施仔細地擦了一邊，有的從教室里拿出掃帚，把那些小紙屑掃得干干凈凈……我也拿出自己帶的抹布，仔細地擦著護欄。我一邊擦護欄，一邊做宣傳：“不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾……”
護欄擦干凈了，我又跑去看了看其他同學。我左看看，右瞧瞧，只見楊君寶正站在斑馬線的旁邊，這時還是紅燈。一個人直沖過來，楊君寶趕緊阻止：“你不能闖紅燈，你這樣做是違反交通法則的！就算是快要到綠燈了，你也不能闖過來，有的車子想趁這會兒時間，加油門，快速沖過來，沒有看見你，直向你撞來，你就沒命了！”那個人紅了臉，不好意思地說：“謝謝你，小朋友，我一定會改的。”看見楊君寶那樣，可威風了。
現(xiàn)在世世代代都需要雷鋒精神，讓我們呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地。
學雷鋒活動有感篇十一
在這次學習會上，聽指導(dǎo)員給我們講述雷鋒的光榮事跡，于崇高敬意的同時，也品嘗到了雷鋒同志的辛酸和他那舍己為人的優(yōu)良品德。雷鋒是平凡的，他確實很平凡，但是在平凡中，他寫下了屬于光輝的事跡，與那恒之不朽的贊歌。雷鋒是崇高的，他的確很崇高，因為在他看來，為黨、為人民、盡力的事都是些平常事。但就在這平凡當中，卻隱隱約約透出如同那太陽炫麗般神圣的光輝。就如同，春游時，抬頭仰望，那遮擋太陽的葉子一樣，在平凡中。蘊含了那令人灼目的光芒！
而如今的我們正應(yīng)繼承與發(fā)揚，雷鋒精神，要敢于“犧牲”，要樂于助人。實現(xiàn)人人為我，我為人人的大同理想。
我們的民族，在歷史的長河中，涌現(xiàn)出了許多流傳千古的，感人事跡，和崇高的思想道德。
我們的民族是神圣的。作為神圣民族下的我們，更不該辱沒，我們祖先所讓我們走向正大光明的道路。
儒家思想之所以被提倡？是因為儒家思想包含了，仁義、禮樂、德治、仁政重視倫常關(guān)系等多個方面。
道家之所以沒落？是因為，道者，明其理、知其故、卻藏于內(nèi)、冷于外。說白了就是自私。以為別人都像自己一樣，那世界就都太平了。想法是好的，但之所以說其自私，是因為，你想別人不想、你懂別人不懂、你仁別人不仁、你悟別人不悟。
但儒家的思想是讓，你做別人也跟著做、你讓別人也跟著讓、你仁別人也跟著仁、你好別人也跟著好的大同理想。這比道家的思想要實際合理的多！
正因為我們祖先講仁愛，才會有雷鋒同志這樣讓人覺得崇高又偉大的人，又讓人覺得很平凡的一個人。認為之所以很平常，是因為雷鋒做的事，你也能做。若你為什么不去做呢？那是因為你沒用心去做，沒用心去體驗、理解別人，也就辜負了我們祖先所留下的崇高的精神思想。
我以后，一定要向雷鋒叔叔學習，做一個屬于自己，關(guān)愛他人的活雷鋒。
學雷鋒活動有感篇十二
雷鋒是一個好人，愛幫助困難的人。
比如說掃大路的爺爺掃不動了，雷鋒就會上去幫他掃。我也要學習雷鋒幫助所有有困難的人。要學雷鋒必須先學會做人，第二學善良，第三學有情。
我去年看見差不多八十歲的老奶奶，推著小推車上街買菜，回來的時候老奶奶推不動了，這時有一個二十多歲的小伙子幫她送到了家。
?。±卒h這么好，我也要當雷鋒。
做雷鋒我一定要做一件事，比如，公交車上的老爺爺沒有錢買票，我會挺身而起，幫老爺爺付車錢。
當雷鋒真好呀！
雷鋒是一個善良、關(guān)心別人的人。我讀了學雷鋒這本書，這本書主要寫雷鋒的善良有愛心，,才是真正的雷鋒。
雷鋒的心和別人的心不一樣，雷鋒的心是一顆關(guān)心別人的心，不像別人的心，一心只為自己。
雷鋒的心是顆為別人著想的心，其實雷鋒就在你面前，你得重重地看待他。
學雷鋒這本書，我懂了雷鋒是世界上最好的人，最關(guān)心他人的人。
雷鋒是善良的人，每當別人遇到困難的時候雷鋒會不顧一切盡力的幫助他人。
雷鋒助人為樂，幫人家做事從來不求回報。
我太喜歡雷鋒了，我長大了也要做一個像雷鋒一樣的人。
學雷鋒活動有感篇十三
雷鋒精神是我們中華民話寶貴的精神財富。四十多年來，煞費苦心激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東主席發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召四十六周年之際，校團委、政教處根據(jù)學校德陽育工作重點和思路，經(jīng)校委會研究定于2015年3月份份為“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月，現(xiàn)將活動方案制定如下：
一、活動目的。
1、讓學生了解雷鋒精神的含義。
2、使學生在實踐中體驗雷鋒精神的魅力，樹立高尚的道德情操。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。營造良好校風環(huán)境。
二、活動內(nèi)容：
1、3.1——3.7“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月活動宣傳學習期。
a、校團委、政教處進行了“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月活動動員，向全校學生發(fā)出“學雷鋒、樹新風”活動的倡議。
b、聘請學雷鋒模范人物為全校學生作一次教育報告會。
c、各班出一期限“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。
d、各班組織一次學習和討論“今天我怎樣學雷鋒”的主題班會，雷鋒精神可概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班在主題班會結(jié)束后把班會記錄和學習體會及時交到團委。
篇五。
學雷鋒活動有感篇十四
1、學雷鋒、樹新風、爭當校園文明使者。
2、學雷鋒發(fā)揚互幫互助。
3、向雷鋒學習，樹校園新風。
4、學習雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。
5、從小事做起，與文明握手。
6、學雷鋒爭做時代新公民。
8、雷鋒精神是時代永不謝幕的話題。
9、見到老師問聲好，見到同學點頭笑。
11、弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模。
12、增人玫瑰，手有余香。
13、學雷鋒、迎奧運、創(chuàng)和諧和諧雷鋒，從我做起。
14、助人一刻，快樂一生。
15、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
16、三月春風處處留，雷鋒精神心中留。
17、服務(wù)校園、奉獻社會，做公民道德的踐行者。
18、好事雖小，意義卻大。
19、全心全意、雷厲鋒行助人為樂學習雷鋒。
22、學雷鋒、憶傳統(tǒng)、獻愛心。
23、學雷鋒、樹新風、迎奧運。
24、雷鋒精神人人學習!學雷鋒精神，樹立新社會新風!
25、向雷鋒同志學習，做一名合格團員。
26、眾人拾柴火焰高，公益事業(yè)靠大家。
27、學習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
28、人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話雷鋒。
29、讓行動與雷鋒精神同在。
31、真情暖萬家，青春見行動。
32、學雷鋒精神，做四有新人。
33、雷鋒精神就在我們身邊!
34、人人為我，我為人人。
35、宗申學雷鋒，服務(wù)樹新風。
36、雷鋒的精神就像香樟樹，如果只有一棵，當然不起眼，如果是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。
37、雷鋒精神永遠連著你我他!
38、將雷鋒精神進行到底。
39、多一個雷鋒，多一份關(guān)愛。
41、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚雷鋒精神。
42、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。
43、學雷鋒，見行動，為兩個?文明?作貢獻。
44、學雷鋒、樹新風，創(chuàng)和諧校園。
45、左鄰右社，學習雷鋒，遇到困難你我來幫!
46、爭做現(xiàn)代的雷鋒!
47、向雷鋒同志學習。
48、學習雷鋒好榜樣，仁愛待人美名揚。
49、弘揚雷鋒精神，青年志愿者與你同行。
50、雷鋒精神永遠不會過時。
學雷鋒活動有感篇十五
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)文明新風，弘揚社會正氣，優(yōu)化校園環(huán)境為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務(wù)活動為載體，大力發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升全校學生的奉獻精神和服務(wù)意識，為構(gòu)建和諧校園做貢獻，為示范校建設(shè)添磚加瓦。
二、活動主題。
傳遞若水愛心構(gòu)建清和校園。
三、活動對象。
全校師生。
四、活動時間。
2月17日至3月25日。
五、活動內(nèi)容。
1、2月17日至2月24日。
開展衛(wèi)生大掃除，獻愛心從清潔班級、辦公室開始。各班級、各寢室、各辦公室由衛(wèi)生負責人帶領(lǐng)進行衛(wèi)生大掃除，做到無死角，無灰塵，達到徹底清理、清潔、整理、整頓的目的。由校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一檢查。
2、3月3日至3月10日。
認真學習雷鋒事跡，尋找新時代的雷鋒。通過讀書、演講、班團會、參觀等各種形式向?qū)W生宣揚雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實質(zhì)和時代內(nèi)涵。各團支部可以舉辦“唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列學習活動，利用橫幅標語、板報櫥窗、班級博客等信息手段，廣泛開展宣教活動。
3、3月10日至3月25日。
精心組織志愿活動，成立若水社團。校團委統(tǒng)一部署，學生會各部制定特色鮮明、形式多樣的活動方案并組織學雷鋒活動、督導(dǎo)班級團支部學雷鋒活動;各團支部成立學習雷鋒活動小組(每個小組不得超過8人)，推選小組負責人，各班團支書為團支部學雷鋒活動主要負責人。成立若水社團，形成長效機制。組織全校師生捐款捐物，物款由社團組織統(tǒng)一管理，每月一次愛心活動，并向全校公開活動內(nèi)容及款物去向。
六、活動要求。
1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。
2、創(chuàng)新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞最需要幫助、最需要服務(wù)的重點，精心設(shè)計服務(wù)項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。
3、注重總結(jié)，加強交流。要重視總結(jié)、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結(jié)，主動向校團委報送相關(guān)材料。各總支、各支部活動中注意挖掘表現(xiàn)突出的團隊和個人，大力推廣，以榜樣力量帶動群體進步?；顒咏Y(jié)束后將選取典型事例以匯報形式交流總結(jié)。
六、活動獎勵。
各班級于3月25日前將本次活動的總結(jié)、照片等活動資料報至校團委，作為評優(yōu)評先的依據(jù)。
本次活動將評出先進團總支、先進團支部、先進小組及先進個人若干，對獲獎單位及個人頒發(fā)榮譽證書。
學雷鋒活動有感篇十六
20xx年xx月。
主辦：新塘中學政教處、團委。
1.3月7日組織召開以“一起學雷鋒，齊當志愿者”的主題班會。在3月11日前，把主題班會的活動總結(jié)附活動照片發(fā)到團委郵箱。
2.班團支部立足校園，開展本班學雷鋒主題活動。例如美化環(huán)境、助人為樂、清潔衛(wèi)生等?；顒右螅簣F支書在3月28日前把活動總結(jié)和照片發(fā)送到團委郵箱。
3.學雷鋒主題黑板報比賽：于3月3日至14日進行主題進行黑板報設(shè)計制作。3月14日對各班的黑板報進行檢查評比。
4.開展學雷鋒現(xiàn)場作文活動：各班推薦2名同學在3月22日下午第八節(jié)到高三一樓考務(wù)室學雷鋒現(xiàn)場作文活動。
5.拍一張與母親的合影，分班將電子照片以“高x級x班合影”為壓縮文件名，發(fā)送至團委郵箱，各班提交不少于10張照片。請在稿件上注明姓名。我們將制作大型海報。
1.衛(wèi)生清潔志愿服務(wù)行動：到學校大門外路段開展衛(wèi)生清潔志愿服務(wù)行動。
2.交通安全志愿服務(wù)行動：在學校周邊路段開展交通安全志愿服務(wù)行動，倡導(dǎo)安全文明出行方式。
3.節(jié)能減排志愿服務(wù)行動，校3月22日“世界水日”在我校飯?zhí)们伴_展節(jié)能減排志愿者行動。
4.開展圖書館和飯?zhí)弥驹阜?wù)行動。
組織志愿者到圖書館參加書籍分類整理志愿服務(wù)活動。
組織志愿者到學生飯?zhí)脜f(xié)助飯?zhí)脦煾迪床?、洗碗、窗口售賣等志愿服務(wù)活動。
組織各班觀看《20xx年度感動中國頒獎典禮》，學習當代雷鋒精神。
1.校團委將把我校學雷鋒活動月中一系列學雷鋒活動案例進行評選，并通過微信平臺和海報在學校進行公開展示。
2.校園廣播站3月開辦“學雷鋒”專欄，樹立和宣傳一批校園學雷鋒的先進典型，樹立優(yōu)秀學風、校風。歡迎同學們把身邊的好人好事提供給廣播站。
學雷鋒活動有感篇十七
三月是學雷鋒月，為了更好地向雷鋒同志學習，我班積極響應(yīng)學?！皩W習雷鋒好榜樣”的號召，開展了一系列向雷鋒同志學習的活動，現(xiàn)將“三月學雷鋒”活動總結(jié)如下：
一、尋找榜樣。
根據(jù)班級實際，我班將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結(jié)合起來，引導(dǎo)學生說文明話，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。
二、走向社會。
為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，班干部組織學生走進街道社區(qū)，徹底清掃了街道的衛(wèi)生死角及鎮(zhèn)上的“牛皮癬”，美化了家園。
三、學唱雷鋒歌曲。
《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)深入人心，并內(nèi)化成了同學們自覺的行為習慣。
三、主題班會揚雷鋒精神。
我們班為弘揚雷鋒精神，闡釋雷鋒精神的內(nèi)涵，班委組織召開了“雷鋒在我心中”的主題班會，在同學的心中再現(xiàn)雷鋒平凡而偉大的一生;在他們的腦海里展示那生生不已的歷史畫卷，讓學生深刻領(lǐng)會雷鋒精神的時代內(nèi)涵和現(xiàn)實意義。
四、比學趕幫如火如荼。
“一年之際在于春”，有了春的播種，就會有秋的收獲，在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后;在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。
三月學雷鋒月即將結(jié)束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進典型，但仍存在著個別同學文明衛(wèi)生習慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當我們在總結(jié)學雷鋒活動的時候，每個同學可以問一問：我到底學習了雷鋒哪些精神?以此激勵和鞭策今后的學習和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!
學雷鋒活動有感篇十八
在我沒讀《雷鋒故事》之前。我一直認為雷鋒叔叔就是做了幾件好人好事，今天我讀了《雷鋒故事》后，終于意識到雷鋒叔叔是個很了不起的人。雷鋒叔叔小時候家里很窮，很小就沒有了父親，后來媽媽也受地主迫害而死，雷鋒成了一個孤兒。他參軍后處處嚴格要求自己，生活非常簡樸，從不亂花一分錢，衣服褲子襪子都是補了又補，縫了又縫?！白鲆患檬虏⒉浑y，做一輩子好事卻很難辦到。”雷鋒叔叔就是這樣樂于助人，從一件件平凡的小事做起，他做了數(shù)不清的好事，如向災(zāi)區(qū)捐款獻愛心，幫戰(zhàn)友補被子，協(xié)助炊事班洗白菜，在列車上為別人服務(wù)等等。有人評論說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！币灿腥苏f他是“傻子”，但他甘愿做一個“傻子”。讀了《雷鋒故事》以后，我學到了雷鋒叔叔的很多精神，特別是他默默奉獻樂于助人的精神。在以后的成長道路上我一定要像雷鋒叔叔一樣盡自己的能力去幫助別人多做好事。
學雷鋒活動有感篇十九
茜茜，是我的好朋友。
期末考試的那天終于到了，那次，我和她分在了一個考場里，正巧，她就坐在我的旁邊。
“哎呀，這道題怎么寫?。 碧ь^望望四周，監(jiān)考老師出去了，其他同學們正在埋頭苦干著。瞟了一眼茜茜，她正在寫卷子。我提起筆在一張小紙條上寫上密密麻麻的小字，揉成一團，向茜茜扔去。
她不知所措的看著我，咬咬牙，竟撇開頭，繼續(xù)苦干著。
這幕深深地刺痛我的內(nèi)心，曾經(jīng)說的一起共進共退的話語是什么呢？
那次考試，我落后于了茜茜，也因此我們便形同陌路。
那時之后，我跟一個叫曉倩的女孩玩的很好。她與我的成績不相上下。
每次遇到難題，總是習慣性地向茜茜看去，只是現(xiàn)在再次看向那個方向，心中便想起那次她的動作，心中便心酸不已?，F(xiàn)在遇到不懂的地方，向曉倩問去，只不過她每次給我的答復(fù)是，明天再告訴你。第二天她都會按時的告訴我，結(jié)果也于我相差無幾。
跑到曉倩的面前詢問，她只笑著沒有多說什么。而我在茜茜的面前也難以開口。
一個星期后終于在和茜茜關(guān)系很好的同學那得之，曉倩每次都會在放學后問茜茜問題。
原來，那些問題都是茜茜解答的。
得知真相后，心中一陣顫動。在茜茜的座位上看到她未放進抽屜的日記本，翻開查看，第一頁便是：
星期一:悅在考試時問了我問題，我卻沒理她，不知會不會生氣呢.
星期二：考試成績公布了，悅沒考好，我比她的成績高，她會不會怪我呢？
星期三:跟悅玩的很好的曉倩問我問題了，我該告訴她答案嗎？
星期四：曉倩說這是悅問的問題，曉倩自己不會，我告訴她了。
······。
星期二：一個星期過去了，悅為什么還不理我呢？
看著這里時，一滴淚水從眼眶滑落。
看著茜茜要從門口進來，連忙放下日記本，跑回座位。
自習課時，我向茜茜扔向一張紙團，她笑著看著我，不知寫了什么，再次扔給了我。上面寫著：
（悅）為什么考試時不理我？哭··。
(茜）傻瓜，老師看著你呢。笑···記住啊，我們，共進共退。
······。
誤會，開出一朵友誼之花。
八一中學蔣詩悅。
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學雷鋒活動有感篇二十
通過這次團會，讓學生知雷鋒，學雷鋒，進而宏揚雷鋒精神，在今后的成長過程中，心中有祖國，有人民，有他人，做品德高尚的職中生。
二、活動構(gòu)思。
意義：雷鋒精神始終綻放著奪目的光芒，這種偉大精神，無論在過去、
現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。在學習“八榮八恥”和貫徹落實__大報告精神的今天，讓青年學生學習雷鋒精神，是構(gòu)建和諧社會、和諧校園的必要，是提高學生思想素質(zhì)的必要。
重點：學雷鋒見行動，從日常生活中的小事做起，一切向雷鋒看齊。
難點：使每一位同學都從內(nèi)心體會到雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)，自覺養(yǎng)成高尚的道德情操。
活動設(shè)想：通過歌曲、詩歌、故事、小品、演講等形式達到本次活動的目的。
三、活動準備。
(一)把題目告訴學生，讓他們充分準備，搜集有關(guān)雷鋒的生平介紹、故事、名人評價等，教師審稿。
(二)編寫詩歌、小品、演講材料等。
(三)為小品準備一個大書包，為朗誦準備伴奏。
(四)請團市委領(lǐng)導(dǎo)，請校領(lǐng)導(dǎo)，請兩位家長，請一位音樂教師。
(五)布置會場。
四、活動過程。
在領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長走進會場的過程中奏起《光榮啊！中國共青團》的歌曲。
主持人合：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們，大家好！
主持人甲：07外事班《雷鋒伴我行》主題團會現(xiàn)在開始！
主持人合：全體起立，放團歌，出團旗，出班旗。
主持人乙：1963年，毛澤東同志發(fā)出號召：“向雷鋒同志學習”，從此，中國的上空又升起一顆璀璨的明星。
主持人甲：雷鋒雖然早已離開我們，但是他的精神永駐！
主持人乙：是啊，雷鋒精神遍布神州大地，扎根在我們遷安職教中心每一位同學的心中。
主持人甲：雷鋒是我們的好榜樣，他立場堅定斗志強。
主持人乙：雷鋒是我們的好榜樣，他的共產(chǎn)主義思想永放光芒！
主持人合：讓我們放聲高歌——《學習雷鋒好榜樣》!
全班同學合唱。
主持人甲：雷鋒的身上有著人性中最耀眼的光芒。他艱苦樸素；他愛憎分明；他全心全意為人民；他共產(chǎn)主義品德多高尚！
主持人乙：雷鋒為我們職中生的成長指出了方向，讓我們在職中這塊沃土上根深葉茂，迅速成材。請聽詩朗誦《尋找雷鋒叔叔的足跡》和《雷鋒伴我行》。
學生二人朗誦《尋找雷鋒叔叔的足跡》、《雷鋒伴我行》。
主持人乙：雷鋒精神是神圣、高尚、永恒的。他是用中華的道德精髓鑄就的時代偶像。下面請玄天琪同學為大家介紹雷鋒的成長經(jīng)歷。
學生介紹經(jīng)歷。
主持人甲：是啊，雷鋒立志把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，他的心中只有黨，只有人民。
主持人乙：他把自己的生命融入黨和人民的整體事業(yè)之中，立志在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。請聽雷鋒的故事。
主持人甲：雷鋒說：“青春是美好的，可真正的青春只屬于這些力爭上游的人，永遠勞動的人，永遠謙虛的人?！闭埪犂卒h的格言。
付立冰：“革命者應(yīng)該把革命事業(yè)放在第一”
周文靜：“滴水只有放到大海中，才永遠不會干涸?！?/p>
王英：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中”
主持人甲：雷鋒的事跡平凡而偉大，雷鋒的一生短暫卻永恒。中華兒女想雷鋒、學雷鋒，宏揚著雷鋒精神。請聽一些偉人、名人對雷鋒的評價。
韓英煥：毛澤東對雷鋒的評價。
玄其盈：周恩來對雷鋒的評價。
田芳：三毛對雷鋒的評價。
王英：陳云對雷鋒的評價。
主持人乙：四十多年來，雷鋒精神應(yīng)該在原有的內(nèi)涵中，增加一些新的內(nèi)容。只有真正為他人考慮的行為，才稱得上是學雷鋒，見行動。請欣賞小品《新一代的職中生》。
小品《我們是二十一世紀的活雷鋒》。
主持人合：黃臺松濤贊英烈，
職中學子頌雷鋒。
德才兼?zhèn)鋱蠹覈?/p>
展翅騰飛在鋼城！
請聽演講！
之一《永遠的常青樹》之二《宏揚雷鋒精神》。
主持人乙：兩位同學的發(fā)自肺腑之言講出了我們的心里話。
主持人甲：職中兒女頌雷鋒、贊雷鋒，也在身體力行的學雷鋒。請看我們身邊的活雷鋒吧！
之一《雷鋒精神影響你、我、他》之二《雷鋒精神無處不在》之三《學習雷鋒，練好技能》。
主持人乙：全國人民承前啟后學雷鋒。職中生，學雷鋒，見行動。
主持人甲：同學們的踴躍發(fā)言，十分精彩。下面由班主任老師做總結(jié)。
班主任總結(jié)：班主任唱歌：《我把黨來比母親》。
朗誦詩歌：《宏揚雷鋒精神》。
主持人合：雷鋒精神代代傳，
職中之花更嬌艷。
師生攜手創(chuàng)和諧，
共建遷安美家園。
《雷鋒伴我行》主題團會到此結(jié)束。
學雷鋒活動有感篇二十一
3月5日是全國學雷鋒日。全國鐵路職工集中行動，開展形式多樣的學習雷鋒志愿服務(wù)活動，立足崗位傳承雷鋒精神。萬里鐵道線到處都涌動著學雷鋒熱潮。
沈陽鐵路局管內(nèi)的撫順等地是雷鋒生前曾經(jīng)生活和戰(zhàn)斗過的地方，也是雷鋒的第二故鄉(xiāng)。沈陽局管內(nèi)各單位積極行動，以多種方式開展學雷鋒活動?，F(xiàn)任雷鋒班副班長的徐銘晨現(xiàn)身t12次英雄列車，與旅客和乘務(wù)員們一道暢談學雷鋒體會。來自沈陽車務(wù)段的青年，聚集在雷鋒同志生前多次幫助旅客的地方——瓢兒屯站，高唱 《學習雷鋒好榜樣》，并在雷鋒塑像前宣誓。濟南、南寧鐵路局團委通過放映影片 《離開雷鋒的日子》、舉行學雷鋒報告會、開展學雷鋒主題征文等形式開展學雷鋒活動。
在成都鐵路局，雷鋒精神醫(yī)療服務(wù)組、關(guān)愛旅客組、客貨營銷組等小組團員青年齊心協(xié)力，服務(wù)旅客展示風采。烏魯木齊、西安鐵路局組織成立青年志愿者服務(wù)隊走上街頭服務(wù)群眾，引導(dǎo)廣大團員青年弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。北京鐵路局唐山機務(wù)段團委向全體團員青年提出了“立足崗位消滅違章保安全，增強技能節(jié)支降耗爭先鋒”的要求，引導(dǎo)青年將雷鋒精神內(nèi)化為崗位上的實際行動。
活動中，各鐵路局還引導(dǎo)團員青年弘揚雷鋒互幫互助的集體主義精神，有效開展愛心幫扶活動。廣州鐵路 (集團)公司粵海公司、羊城實業(yè)總公司團委組建送溫暖服務(wù)小分隊，走進困難職工家中開展 “孝親送溫暖”活動。
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