認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好觀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的觀后感文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。
感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞觀后感篇一
人言“蜀道難,難于上青天?!彼麄兙驮谶@天梯石棧相勾連小路上,為了彝族的未來(lái),一起奮斗了18年。
試問(wèn)人生有幾個(gè)18年?又有誰(shuí)能將18年的青春年華獻(xiàn)給這座大山?每次回家四個(gè)小時(shí),沒(méi)有路,沒(méi)有人,有的只是無(wú)邊的植物,無(wú)邊的石頭。九十度的高梯上刻著歲月的痕跡,稍不留神就會(huì)粉身碎骨。且不說(shuō)學(xué)校條件艱苦,單是看看這來(lái)回的路,就是讓人驚嘆萬(wàn)分。而他們硬是日復(fù)一日,年復(fù)一年地攀了18年。
每個(gè)星期一的凌晨,都有兩位老師在天梯下等候,每個(gè)星期五的晚上,都有兩位老師守候著一群孩子快樂(lè)地回到家中。18年來(lái)149名學(xué)生從這里走出大山,看到了外面精彩的世界,看到了廣闊的天空。雖然只是小學(xué)生,雖然只是149名。但是他們改變了這里的現(xiàn)在和未來(lái),帶來(lái)了知識(shí)的種子。這些種子在他們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)?shù)巧细袆?dòng)中國(guó)的舞臺(tái)時(shí),他們盛裝打扮。他們沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén),更沒(méi)有上過(guò)這么大的舞臺(tái)。站在舞臺(tái)上他們略顯羞澀。有點(diǎn)手足無(wú)措。他們最大的心愿就是去看看《感動(dòng)中國(guó)》,并留個(gè)影。當(dāng)主持人問(wèn)他們的工資時(shí),陸建芳說(shuō):“我們剛來(lái)時(shí)才100多塊,現(xiàn)在有200多塊,我覺(jué)得很滿(mǎn)足了?!倍嗝礃銓?shí)的話語(yǔ),卻震撼了我們每個(gè)人的心弦。有人也許會(huì)問(wèn),為了200多塊的工資,浪費(fèi)了18年的青春,這值得嗎?他們卻用自己的行動(dòng)作出了最精彩的詮釋。
在中國(guó)的大地上在偏遠(yuǎn)的山區(qū),有多少個(gè)李桂林和陸建芳?他們無(wú)私地奉獻(xiàn)。用自己的青春乃至生命托起了教育的藍(lán)天,民族的未來(lái)。
李桂林,陸建芳,了不起!
感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞觀后感篇二
今天,我們觀看了感動(dòng)中國(guó)的視頻,我很是感動(dòng)。
胡忠、謝曉君這對(duì)夫妻帶上年幼的孩子,來(lái)到高原教書(shū)。每月只有三百元的生活費(fèi),他們竟還有如此信念,一直教了好多年。而且他們的女兒非常懂事,在學(xué)校里叫媽媽只叫謝老師,原因是怕那些孤兒自卑。難怪頒獎(jiǎng)詞這么寫(xiě)道:“他們是高原上怒放的雪蓮。”
劉偉最讓我敬佩,他幼年貪玩以致于失去雙臂,但他并沒(méi)有因此放棄生的希望。他努力學(xué)習(xí)游泳,拿到了殘運(yùn)會(huì)的金牌??墒敲\(yùn)對(duì)他很不公平,不僅縛住了他的雙臂,還縛住了他運(yùn)動(dòng)的權(quán)力。劉偉只能轉(zhuǎn)練鋼琴,他克服了重重困難,練到常人用手彈7級(jí)的水平。怪不得有人這樣說(shuō)他:“他用靈魂演奏生命音符!”
恪守孝道的孟佩杰,也令我感動(dòng)。她的養(yǎng)母癱瘓?jiān)诖?,從幼年起就開(kāi)始照顧媽媽?zhuān)刻毂疾ㄔ趯W(xué)校與家之間,就這樣過(guò)了四千多個(gè)日子。她把中國(guó)的傳統(tǒng)美德——孝表現(xiàn)得淋漓盡致。
烈火金剛劉金國(guó)在大連的石油爆炸時(shí),迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),指揮一線消防官兵滅火。國(guó)外通常采用等爆炸完畢后在滅火,而劉金國(guó)為了保護(hù)大連六百萬(wàn)人民的安全,抱著必死的的心態(tài),下令立即滅火。在這種情況下是有很可能連環(huán)爆炸,每走一步,都有生命危險(xiǎn)。劉金國(guó)舍己為人,與一線消防官兵和火神大戰(zhàn)了15個(gè)小時(shí),終于創(chuàng)造了一個(gè)零傷亡的完美成績(jī)。
還有科學(xué)之星朱光亞,肝臟之父吳孟超,綠蔭開(kāi)發(fā)者楊善洲,用羊肉串救助特困生的阿里木,跨越海峽的希望之翼張平宜,最美媽媽吳菊萍,他們的事跡都很讓我感動(dòng)。
如果我有犧牲小我,追尋大我的精神,有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力,有孝順長(zhǎng)輩的美德,有舍己為人的品質(zhì),有伸出雙手去接墜樓孩子的勇氣,有一生做貢獻(xiàn)的決心,那該有多好??!
感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞觀后感篇三
今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下觀看了《感動(dòng)中國(guó)》20xx年度人物頒獎(jiǎng)會(huì),看了以后,我非常感動(dòng)。
其中,令我最感動(dòng)的,是教師張玉滾。教師張玉滾是山里走出的`孩子,讀完師范大學(xué)后本來(lái)要去外面闖蕩,可是他兒時(shí)小學(xué)的校長(zhǎng)卻親自找上門(mén)來(lái),想讓他去小學(xué)當(dāng)老師。當(dāng)時(shí)張玉滾兒時(shí)的小學(xué)環(huán)境差,工資低,沒(méi)有人原意來(lái),可是經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)的3次親自登門(mén)拜訪,他還是決定留在村子里,當(dāng)一名老師。
張玉滾回到了兒時(shí)的小學(xué),卻發(fā)現(xiàn)這里的面貌和兒時(shí)并沒(méi)有什么兩樣,還是一樣的破,但工資很低,40塊錢(qián)一個(gè)月。由于環(huán)境差,工資低,沒(méi)有老師愿意來(lái),老師少,張玉滾只好當(dāng)起五門(mén)課程的老師,這個(gè)班的所有課程都是他教的。
每到新學(xué)期,張玉滾都要挑起扁擔(dān),到1600開(kāi)外的縣城去買(mǎi)教材。山路崎嶇,張玉滾只好步行,他每次往返都非常累,可是他沒(méi)有放棄,每學(xué)期如此。后來(lái),張玉滾用自己的錢(qián)為小學(xué)建了一個(gè)食堂,可是并沒(méi)有廚師,于是他想到了在毯子工廠工作的妻子,讓她來(lái)做義務(wù)廚師,沒(méi)有一分薪水。沒(méi)有了妻子的工資,張玉滾一家的生活更加困難了,可是他沒(méi)有放棄,沒(méi)有抱怨。
有一次,有兩個(gè)新來(lái)的新同學(xué)沒(méi)有教材,他讓妻子騎著三輪車(chē)去買(mǎi)教材。由于他還要教書(shū),只能把9個(gè)月大的女兒讓妻子帶著??墒嵌嫉搅送砩狭耍拮舆€是沒(méi)有回來(lái)。實(shí)際上這時(shí)候妻子已經(jīng)在回來(lái)的路上了,三輪車(chē)翻了,9個(gè)月大的女兒頭磕在石頭上,心臟停止了跳動(dòng)……盡管如此,可是張玉滾依然在教書(shū)。
看了張玉滾的事跡后,我感覺(jué)自己雖然環(huán)境很好,但還是不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,還整天抱怨,不好好學(xué)習(xí),我感到十分慚愧,我以后一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)張玉滾的品質(zhì)。
感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞觀后感篇四
無(wú)私奉獻(xiàn)是人類(lèi)最純潔、最崇高的道德品質(zhì)。她像冰山雪蓮,潔白無(wú)瑕;她像滿(mǎn)山杜鵑,情暖人間。在中華民族幾千年的禮貌史中,最耀眼的是無(wú)私奉獻(xiàn)的燦爛光輝,最感人的是無(wú)私奉獻(xiàn)的杰出人物。屈原、司馬遷、杜甫、孫中山等,他們之所以耀眼、感人是因?yàn)樗麄儼炎约旱穆斆鞑胖菬o(wú)私地奉獻(xiàn)給了社會(huì)、國(guó)家和人民?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)為無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格作了一個(gè)形象的詮釋。
那么,怎樣才能到達(dá)無(wú)私奉獻(xiàn)的境界呢?
無(wú)私奉獻(xiàn),要確立自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。夢(mèng)想就是人生追求的目標(biāo),也就是那種對(duì)人類(lèi)和社會(huì)有較大意義的奮斗目標(biāo)。人的高層次的精神需要比只貪圖享受的物質(zhì)需要更具有驅(qū)動(dòng)力。
高爾基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。人的思想境界高一分,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神就會(huì)登上一個(gè)新階梯?!?/p>
無(wú)私奉獻(xiàn),要堅(jiān)持埋頭苦干的務(wù)實(shí)態(tài)度。如果說(shuō)“無(wú)私奉獻(xiàn)”是我們思想修養(yǎng)追求的彼岸,那么“埋頭苦干”則是抵達(dá)這一彼岸的橋梁。因?yàn)闊o(wú)私奉獻(xiàn)不是憑口頭怎樣說(shuō),而是要看行動(dòng)怎樣做。就是說(shuō),無(wú)私奉獻(xiàn)不僅僅是一種高尚的情操,更重要的還要表現(xiàn)為實(shí)實(shí)在在的具體行動(dòng)。
作為教師,就應(yīng)為培養(yǎng)國(guó)家更多的創(chuàng)新型人才默默耕耘;作為工人,就應(yīng)為國(guó)家和人民多生產(chǎn)合格的產(chǎn)品;作為農(nóng)民,就應(yīng)為國(guó)家生產(chǎn)出更多的糧食;作為軍人,就應(yīng)為國(guó)家和人民堅(jiān)守邊疆、保家衛(wèi)國(guó);作為科學(xué)家,就應(yīng)為國(guó)家和人民發(fā)明出更多的科研成果;作為學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。
讓我們吸吮中華民族的精神營(yíng)養(yǎng),把自己培養(yǎng)成為一個(gè)真正無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞觀后感篇五
今年30歲的江夢(mèng)南,出生于郴州宜章縣莽山瑤族鄉(xiāng)永安村,父母都是莽山民族學(xué)校的老師。
尚在襁褓的江夢(mèng)南,因耳毒性藥物導(dǎo)致極重度神經(jīng)性耳聾,半歲后便生活在無(wú)聲的世界里。為了讓女兒更好地融入社會(huì),江夢(mèng)南的父母毅然放棄教女兒學(xué)習(xí)手語(yǔ),而是讓女兒學(xué)習(xí)發(fā)音和唇語(yǔ)。
最開(kāi)始,小夢(mèng)南靠著反復(fù)撫摸爸媽的喉嚨,來(lái)感受聲帶的震動(dòng)并練習(xí)發(fā)聲,每個(gè)音節(jié)父母都要不停地重復(fù),“如果有音節(jié)只要重復(fù)上1000次我就能學(xué)會(huì),那已經(jīng)是非??斓乃俣攘恕!?/p>
江夢(mèng)南直言,偶爾也會(huì)因聽(tīng)力障礙感到低落,但她總有辦法開(kāi)導(dǎo)自己:“我很羨慕別人可以輕松地和朋友聊天,可以打電話、聽(tīng)歌。每當(dāng)這時(shí),我就告訴自己,聽(tīng)不見(jiàn)也有聽(tīng)不見(jiàn)的好處,至少睡覺(jué)時(shí)不容易被吵醒?!?/p>
從字、詞到日常用語(yǔ),她對(duì)著鏡子學(xué)口型、摸著父母喉嚨學(xué)發(fā)音,通過(guò)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽(tīng)”和“說(shuō)”。
在江夢(mèng)南的印象里,身為老師的父母都愛(ài)讀書(shū)、看報(bào)。正是學(xué)唇語(yǔ)這個(gè)決定,讓江夢(mèng)南的求學(xué)之路走得越來(lái)越長(zhǎng)遠(yuǎn)。在學(xué)校,江夢(mèng)南一直以普通人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己?!奥?tīng)講”是學(xué)生獲取知識(shí)最重要的途徑,但對(duì)于江夢(mèng)南來(lái)說(shuō),卻不是一件容易的事。因?yàn)闊o(wú)法一直看到老師的嘴型,所以更多的時(shí)候,她只能通過(guò)看板書(shū)和課后自學(xué)來(lái)跟上進(jìn)度。
盡管如此,聰明、好強(qiáng)的江夢(mèng)南憑借不服輸?shù)膭蓬^,在小學(xué)四年級(jí)之后,自學(xué)完五年級(jí)的課程,直接跳級(jí)升入六年級(jí)。
感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞觀后感篇六
不知從什么時(shí)候起,開(kāi)始留戀在校園里的每一寸光陰!文章講的是一個(gè)6歲的加拿大男孩。接下來(lái),我們一家人去了袁家寨子做客,講解員給我們講解了那里人們的生活習(xí)慣以及一些風(fēng)俗。今天,我們幾個(gè)小伙伴去買(mǎi)棒冰吃?我要學(xué)習(xí)張嘎,機(jī)智勇敢地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的種種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
最近,我讀了一本名叫《感動(dòng)中國(guó)學(xué)習(xí)雙百人物規(guī)劃精彩人生》的書(shū)。這本書(shū)既是老師布置給我的暑假任務(wù),也是我心中早已渴望已久的一本關(guān)于中國(guó)英雄的書(shū)。
這本書(shū)中將了很多個(gè)人民英雄的故事,其中令我最為感動(dòng)的就是《三輪車(chē)上的大愛(ài)》與《183個(gè)孩子的父親》。
第一個(gè)故事《三輪車(chē)上的大愛(ài)》講的是河北老人白芳禮靠打工、撿破爛、幫別人看自行車(chē)。.。.。.這一類(lèi)的雜活來(lái)賺錢(qián)資助學(xué)校,到他93歲在20005年9月23日早晨臨終時(shí),他一共捐資助學(xué)35萬(wàn)元。他自己沒(méi)有文化,卻資助了300多名貧困學(xué)生,而他的私有賬戶(hù)上的存款是零。
第二個(gè)故事《183個(gè)孩子的父親》講的是遼寧省盤(pán)錦市的一位父親,他有183個(gè)孩子,他叫叢飛,原名張琮。他原本是一名歌手,有一次偶然的機(jī)會(huì)使他成為了一名義工,他資助了183名貴州、湖南等省的貧困兒童。為了給孩子及時(shí)的交上學(xué)費(fèi),叢飛玩命一樣的瘋狂演出,他常常收到一筆演出費(fèi)后,馬上就寄給貧困地區(qū)的孩子,而自己卻身無(wú)分文。20xx年4月20日年僅37歲的叢飛永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他愛(ài)著和愛(ài)她的人們!
讀了這本書(shū)我認(rèn)識(shí)了許多偉大的人:魯迅、朱自清。.。.。.我既看到了他們的人品、人格和精神。從今天開(kāi)始,我要學(xué)習(xí)的他們的那種人品、人格與精神。做一個(gè)有志氣、有愛(ài)心和有志向的人,長(zhǎng)大后我要用我的志氣、愛(ài)心來(lái)報(bào)答養(yǎng)育我的父母與祖國(guó)!
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