通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源，從而解決問題并提升自己的能力。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡(jiǎn)練明了，避免使用晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語。這里整理了一些成功人士的自我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望能幫助大家更好地認(rèn)識(shí)自己并提升個(gè)人能力。
榜樣小學(xué)生六年級(jí)篇一
記得那是四年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)――王澍。他有一雙大大的“黑葡萄”，微翹的鼻子下面還有一張能說話的嘴。他平易近人，剛轉(zhuǎn)過來就和同學(xué)們成為了好朋友；他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，因此老師立刻就把他提拔為中隊(duì)長(zhǎng)。但令我佩服的還是他那種一心為別人著想的好品質(zhì)。
一個(gè)驕陽似火的中午，天上的“大火球”拼命地把自己的熱量射到地上，要是這時(shí)把一只活蹦亂跳的鴨子放在操場(chǎng)上去，10分鐘后，不，用不了10分鐘，它就已經(jīng)變成了正宗的“北京烤鴨”。而我們班剛剛贏了拔河比賽，大汗淋漓的我們準(zhǔn)備回去開“慶功宴”。
老師真是善解人意，把教室的四扇大吊扇全都打開了，而且還拎了一個(gè)大黑塑料袋，對(duì)王澍說：“王澍，把這些‘酬勞’給大家發(fā)了吧！”“好吧。”王澍氣喘吁吁地接過塑料袋，從第一行逐個(gè)發(fā)放了下去。有些同學(xué)迫不及待地伸手去拿，卻被王澍推開了：“一個(gè)一個(gè)來！”我伸著舌頭使勁地扇著書，突然有人喊道：“哇！冰棍！”“什么？我沒有聽錯(cuò)吧？”“還有5個(gè)夢(mèng)龍呢！”天哪！冰……冰棍！老師真是太體諒我們了！
有發(fā)完就往自己的口袋里塞‘元寶’?。 蓖蹁×?，臉上露出了緊張的表情?！拔摇覜]有！”他結(jié)結(jié)巴巴地說。哼，還敢抵賴！我干脆一竿子打到底，繼續(xù)“進(jìn)攻”?！拔叶伎匆娏耍 薄拔艺娴臎]有！”……我們這一吵一嚷把王老師引來了?！案墒裁茨兀砍吵橙氯碌?，我在辦公室都聽到了。王澍，讓你發(fā)冰棍，怎么回事?。俊崩蠋熆粗蹁?，臉上露出嚴(yán)肅的表情?！巴趵蠋?，我，我……”“王老師，王澍他私吞最好的那根！”我搶先一步說道。“王澍，是真的嗎？”王老師瞪著王澍?！拔摇摇趵蠋煛@……”“拿出來看看就知道了！”嘿嘿，我就等著王老師這句話呢！王澍，準(zhǔn)備出丑吧！哈哈！
這件事后，王澍并沒有責(zé)怪我，此后也沒有追究我的責(zé)任；更沒有提起過這件事。他依舊默默為班級(jí)做著奉獻(xiàn)，任勞任怨，默默無聞。他是我的好朋友，更是我的好榜樣！
榜樣小學(xué)生六年級(jí)篇二
有人說，愛自己的孩子的人是人，愛別人的孩子的人是神。而我的班主任張老師并不是“神”，她只是千千萬萬個(gè)老師當(dāng)中的一員，普通。善良。敬業(yè)。
記得，老師曾經(jīng)說過得最多的一句話是：“你們來到初一（2）班這個(gè)大家庭中就要聽我的，我就是你們的老大，我就是你們每一個(gè)人的母親！”每天，吃中午飯的時(shí)候，老師，都會(huì)站在前面，看著我們每一個(gè)吃，老師知道中午飯很難吃經(jīng)常會(huì)說：“我知道中午飯很難吃，不過是營(yíng)養(yǎng)餐，很有營(yíng)養(yǎng)，不喜歡也要吃，對(duì)身體有好處，如果，你們真的不喜歡吃，可以帶一些好吃的有營(yíng)養(yǎng)的東西，比如說：酸奶。面包。啊，之類的！”
天氣，逐漸涼了，老師，每天，都會(huì)囑咐我們多穿一點(diǎn)，小心感冒。
我們班的環(huán)境是全年級(jí)甚至全學(xué)校都數(shù)一數(shù)二的！一點(diǎn)都不夸張，優(yōu)美的環(huán)境布置，良好的衛(wèi)生環(huán)境，這一點(diǎn)一滴都是張老師一個(gè)人辛苦勞動(dòng)換來的！
老師有一個(gè)上幼兒園的兒子，張老師在我們眼里是一個(gè)稱職的媽媽，每天放學(xué)回家的路上，都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去。
張老師您用您的行動(dòng)證明了您是一個(gè)好老師，同時(shí)，也是一個(gè)好媽媽！張老師，我們愛您！
榜樣小學(xué)生六年級(jí)篇三
在我很小的時(shí)候，媽媽就要我做一些我力所能及的事，比如：掃地、疊被子。長(zhǎng)大以后，媽媽還要我到菜場(chǎng)買菜，來鍛煉我的自理能力。有一天早晨，我跟往常一樣，像只快樂的小鳥“飛“去。到了菜場(chǎng)，啊，里面的菜真多呀！有蘿卜、白菜、大蒜……看得我眼花繚亂，。我買了白菜和豆角，突然我看見一群人圍在一個(gè)菜攤前，我還以為是什么好菜，就擠了進(jìn)去。我擠進(jìn)去一看，原來是一個(gè)買毛豆的小女孩，跟我的年紀(jì)差不多，聽人說她是利用放學(xué)后的時(shí)候幫大人頂頂攤?！按鬆敚??！薄按蟛?，您點(diǎn)好錢?！?/p>
事情過去很久，但我的心久久不能平靜，每當(dāng)我看了那毛豆時(shí)，我都會(huì)想起一句話：“如果你不得不在正道和歧途上選擇的話，先看看比你偉大、正直的人的選擇。
榜樣小學(xué)生六年級(jí)篇四
在我的生活中，有許多榜樣，但有一個(gè)與眾不同，他就是我們的班長(zhǎng)，也是我們班的“領(lǐng)頭雁”，他不僅成績(jī)名列前茅，而且非常謙虛。他就是――唐嘉欣。
作為我們的一班之長(zhǎng)，唐嘉欣是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。每當(dāng)老師提問的時(shí)候，他都積極舉手回答。有一次，老師要我們背一篇很長(zhǎng)的課文，我們從來沒有背過這么長(zhǎng)的文章，怎么也背不下來?？商萍涡绤s不像我們這樣，他全神貫注的看著課文，眼睛一眼不眨，也不受外界的干擾，默默無聞的看著書。到了要背的時(shí)候，我們急的都要哭了，可張哲瑞卻主動(dòng)舉起手來，要求背誦。當(dāng)他一字不漏的背了下來后，不是一臉的驕傲，而是滿臉的謙虛。下課后，我們都去問唐嘉欣是怎么背的，可他說非常簡(jiǎn)單輕松：“背課文的時(shí)候，要用心，可以把課文看成一幅連綿不斷的畫卷，再按先后順序把畫卷的內(nèi)容依次說下來，不就可以了嗎？”
唐嘉欣，我的榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，像他一樣認(rèn)真、謙虛。唐嘉欣同學(xué)永遠(yuǎn)是我的好榜樣。
榜樣小學(xué)生六年級(jí)篇五
我姐，雖然她年齡不大，但我是喜歡叫她老姐。我姐呀，很大方、可愛，也有一絲絲的美麗，偶爾有點(diǎn)小自戀。特別愛人物攝影。我想說的是她很會(huì)教育人哦。
我呢。就是其中的“受害人之一”，因?yàn)榘謰屆β?，沒心思管我，于是老姐擔(dān)起了所有的教育責(zé)任。每次她教育我的時(shí)候，我總是低著頭，傾聽她的教育。當(dāng)她說完時(shí)，我準(zhǔn)備接話的時(shí)候她又要教育了，那個(gè)‘第2輪’我就有點(diǎn)不耐煩了，雖然是為我好，可是我多么想讓她結(jié)束。
我姐有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但我覺得她的優(yōu)點(diǎn)還是‘占領(lǐng)高地的‘！
那一年夏天，我姐才上高中，她要回學(xué)校，然后我也要跟去，雖然她一千個(gè)不愿意，一萬個(gè)不愿意，也只能帶我去，因?yàn)槟鞘俏野窒碌摹笆ブ肌?。而我呢，是非常的高興，簡(jiǎn)直是快發(fā)瘋了。嘻嘻！
我正在吃香香的面包時(shí)，我姐回來了，我就興高采烈的對(duì)她說：姐姐，看！我買到了漢堡包了！而我姐卻哭笑不得說：這是面包哦，不是漢堡包哦。
哎呀！現(xiàn)在回想起來，我姐對(duì)我還是蠻好的，她愿意為我花錢，也愿意分享，有個(gè)姐姐其實(shí)也不錯(cuò)嘛！每次回想她的好，就把剛剛教育我的不好心情全部抹去了，因?yàn)槲抑浪裏o時(shí)無刻不在擔(dān)心我，怕我學(xué)壞，怕我懶惰，她總是用各樣的辦法鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)中尋找成就感。
老姐總是說要以身作則，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，喜樂，寬容，帶給人溫暖的人。當(dāng)然她也有犯錯(cuò)的時(shí)候。
后來她覺的自己非常的愧疚，但是她向我保證，以后一定會(huì)為我做好榜樣！
其實(shí)我姐就是這樣，優(yōu)點(diǎn)很多，但是多多少少有不足的地方，世界上沒有一人都是優(yōu)點(diǎn)，但是只要承認(rèn)錯(cuò)誤，帶給人正面的影響，那就是優(yōu)點(diǎn)。
榜樣小學(xué)生六年級(jí)篇六
很多人學(xué)習(xí)的榜樣都是老師，同學(xué)或父母?？墒?，我不一樣，我要學(xué)習(xí)的是我妹妹，別看她才兩歲多，可是，她身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方呢。
還有一次，吃飯的時(shí)候，奶奶把做好的菜，端了出來，然后她又走進(jìn)廚房收拾。我們?cè)谕饷娉燥?。這時(shí)，妹妹突然停下筷子，我問她：“你要干什么啊？快吃飯啊?！彼龥]理我，接著大聲喊道：“奶奶，吃飯啦，吃完飯?jiān)俑苫畎?！”奶奶聽到后，連忙說道：“好，你們先吃，我一會(huì)兒就來。”過了一會(huì)兒，奶奶來了，她坐了下來，有一碟菜我喜歡吃，快吃完了。爸爸說道：“你奶奶還沒吃呢，你一個(gè)人都快把這碟菜全吃完了?！苯又?，妹妹又說道：“姐姐不要吃啦，留給奶奶吃?！闭f著，她把那碟菜端到奶奶面前，對(duì)奶奶說：“奶奶快吃，再不吃就給姐姐吃完了。”當(dāng)時(shí)，我又尷尬又羞愧。
這就是我只有兩歲多的妹妹。她天真活潑，愛學(xué)習(xí)，孝順奶奶。我能不向她學(xué)習(xí)嗎？
榜樣小學(xué)生六年級(jí)篇七
前幾天查詞典，無意中翻到“榜樣”這個(gè)詞，我看都沒看，翻了過去?！鞍駱印辈贿^是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)罷了，我心里想。
我每天的早飯都在一家小餐館解決，那里的老板娘整天笑呵呵的，為人很熱情、大方。最重要的是，我在她身上看到了“榜樣”的影子。
她為人正直，從不允許不正當(dāng)?shù)男袨樵谒媲鞍l(fā)生。一次，正好趕上下雨，店里早早就擠滿了人，忙的不可開交，可老板娘的臉上卻洋溢著笑容。忽然，我看到一個(gè)彪形大漢走進(jìn)店來，他看到長(zhǎng)龍似的人群，臉沉的像屋外壓低的陰云，嚇得我都不敢正眼看他。他在我附近徘徊，我以為他要干什么小偷小摸的事，手不由得緊緊攥住了吃早飯的錢。前排的人動(dòng)了一下，往前邁了幾步，我沒有注意，可那個(gè)大漢倒是快，一個(gè)箭步插到了我前面。我瞪大了眼睛，沒想到他就這么心安理得的加塞兒，不信你看他，臉上沒有一絲悔改，好像剛才什么都沒有發(fā)生似的。我本想斥責(zé)他，可看到他魁梧的身材，我的媽呀，還是算了吧，我像個(gè)漏了氣的皮球，不吱聲了。但是，這一切都被老板娘看在了眼里。她走過來，先是面帶微笑，從容地說：“這位先生，請(qǐng)您到后面排隊(duì)?！眽褲h瞟了她一眼，面不改色地站在那里。老板娘的臉“唰”地沉下來，壓著怒火，低聲說：“請(qǐng)您排隊(duì)，塞隊(duì)是可恥的行為。”大漢像塊木頭似的杵在那里，并不挪動(dòng)位置。老板娘一下子火了，大喊：“什么行為，啊？這要是我，要是干出這種事來，早就恨不得找個(gè)地縫鉆起來了，你還站在這？”大漢有點(diǎn)怕了，走出隊(duì)伍，罵罵咧咧地離開店里，消失在雨中。我被嚇得夠嗆，從來沒見過老板娘生真么大的火。她轉(zhuǎn)頭看向我，臉上又恢復(fù)了往日的和藹，她摸了摸我的頭，說：“別怕，小姑娘，只要在我的店里，就沒人能欺負(fù)你！”我被這話語所感動(dòng)，身上竟有些許暖意。
而“榜樣”的力量很快就在我身上顯出了效果。周日，在書店里，人不多，但總有些許嘈雜。我先開始皺皺眉頭，沒有特別在意，但是聲音越來越大，甚至還有幾分要吵架的苗頭。我本來在思考著關(guān)于劇情的事，不料被一個(gè)大嗓門的一句話打斷。我有點(diǎn)生氣了，順著聲音找過去，是兩個(gè)初中的孩子，正在為一本書的內(nèi)容吵得不可開交。對(duì)于原來的我，這種事情是能不管則不管，但是，受了老板娘的影響，我竟走了過去。我打斷他們的爭(zhēng)吵，微笑著說：“這里是書店，請(qǐng)你們不要大聲爭(zhēng)吵好嗎？這樣不僅會(huì)打擾我，還會(huì)打擾到其他讀書的人。”他們看看我，臉紅了，其中一個(gè)男孩子說：“抱歉，我們……我們不會(huì)再這樣了?！蔽遗c他們道別后，回到了我的閱覽區(qū)，心里樂滋滋的。
榜樣小學(xué)生六年級(jí)篇八
身邊的榜樣就是我班的同學(xué)于凱齊。他個(gè)子不高，兩只炯炯有神的眼睛嵌在那粉嘟嘟的臉蛋上，高高的鼻梁使他顯得特別有精神。
他喜歡學(xué)習(xí)，所以成績(jī)一直比較優(yōu)秀。上課時(shí)，他的眼睛一直看著老師，思路一直跟著老師走，舉手發(fā)言時(shí)總少不了他的聲音。解答難題時(shí)，他不會(huì)知難而退等待老師的講解，而是積極思考，大膽說出自己的想法，錯(cuò)了也不灰心喪氣。他的想法常常會(huì)得到老師的贊賞。一次課堂上，老師寫出了一道難題，大家都在苦思冥想當(dāng)中。一位同學(xué)舉起了手回答問題。那位同學(xué)回答完，老師就準(zhǔn)備用這個(gè)方法細(xì)講這一道題了?？蓜偛旁谏钏贾械挠趧P齊卻舉起了手。老師見他還有另一種方法，就好奇地讓他講一講自己的方法。經(jīng)過于凱齊的詳細(xì)講解，不少同學(xué)都聽懂了，同時(shí)對(duì)他產(chǎn)生了一股敬佩之情，老師也投來了贊許的目光。
于凱齊不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。他常常幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)跟自己一齊進(jìn)步。上學(xué)期期末，我們到了緊張的復(fù)習(xí)階段。老師為了幫助后進(jìn)生提高成績(jī)，采用一對(duì)一的方法幫助他們復(fù)習(xí)。優(yōu)秀的于凱齊被老師安排幫助學(xué)習(xí)很差又貪玩的x。x是許多同學(xué)都不愿意幫助的，他的作業(yè)常常要過關(guān)到很晚。而且他十分愛玩，必須時(shí)刻監(jiān)督著他，就會(huì)浪費(fèi)我們很多時(shí)間。而于凱齊卻毫無怨言地幫助x。每次放學(xué)當(dāng)我走出教室時(shí)，總能看見于凱齊俯身為x講題的身影。期末考試x有很大的進(jìn)步，x高興時(shí)，于凱齊應(yīng)該也很高興吧。
這就是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)。
在陽光明媚的一天，同學(xué)們盼望已久的春游終于到來了，這次是由我班的班主任――俞老師帶領(lǐng)我們?nèi)サ模?/p>
她的頭發(fā)是卷的，像一朵綻放開了的美麗的花朵。
到了春游那一天，俞老師提前給我們一個(gè)袋子，親切地說“同學(xué)們，如果你們暈車,嘔吐，記住一定要吐在袋子里，要是吐在地上那就不好了?！?/p>
車子來了，我們拍著整齊的隊(duì)伍，踏著輕盈的腳步，陸續(xù)走上汽車。因?yàn)槁烦淌沁b遠(yuǎn)的，所以不暈車的同學(xué)就在車上吃零食，吃零食的同學(xué)想“剩下的垃圾怎么辦呀？”過了一會(huì)，他靈機(jī)一動(dòng)，“對(duì)了，我把垃圾扔到窗外去，那不就解決了一件麻煩事了嘛！”他正要把垃圾扔到窗外去的時(shí)候，俞老師看見了馬上阻止他說：“這位同學(xué)，你怎么能把垃圾扔到窗外去呢？萬一砸到人怎么辦，就算沒砸到人也破壞環(huán)境了。你把這些垃圾放進(jìn)老師給你的袋子里吧！到了那兒時(shí)，記得扔進(jìn)垃圾桶了?。 蓖蝗?，一個(gè)小女孩嘔吐了，俞老師馬上跑過去問:"你還好吧？”說著就遞給小女孩一張餐巾紙！俞老師一路上都在細(xì)心的照顧著我們……終于到了目的地！讓我們有了一個(gè)安全愉快的春游！
俞老師在教我們學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她教我們?cè)趺磹圩o(hù)環(huán)境，怎樣問候別人，讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，像我們這些人在家里都是飯來張口，茶來伸手的壞習(xí)慣，俞老師就教我們不要這樣。雖然俞老師不再教我們，但是俞老師是我的好榜樣，我要向您學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓您驕傲的學(xué)生！
榜樣小學(xué)生六年級(jí)篇九
今天是個(gè)值得高興的日子，因?yàn)榻裉焓切瞧谔?，媽媽要帶我去姥姥家。我妗剛生完孩子，媽媽和我要在那住幾天，真好，可以吃好吃的東西了?！把?！”又是她，這個(gè)成天裝清高的人——燕子。她這個(gè)人長(zhǎng)的胖胖的，是我的小侄女，我開始很喜歡和她玩，可在她5歲那年，每次我去找她玩時(shí)，她總說要做家務(wù)，我和她的關(guān)系也就越來越遠(yuǎn)了。
“姑?！币粋€(gè)聲音朝我叫來，我看了她一眼，問：“干什么？”她高興的說：“你讓我找的《安徒生童話》這本書我找到了，只不過那天你走了，我就把書放我屋了，要我去拿給你嗎？”我一想，才知道前兩個(gè)月姥姥家時(shí)讓燕子給我找《安徒生童話》這本書，就小聲說了句：“半小時(shí)后送來?！?/p>
天意如此，才過去十二分鐘，天便雷雨交加了。“她不會(huì)來了”，我自言自語道。
“姑?！币粋€(gè)聲音從大門外傳來，我跑過去，竟然是她，我很驚訝，她全身上下濕透了，也沒有傘，突然，她拉開衣鏈，從懷中掏出一本書，然后不好意思的說：“我拿書時(shí)發(fā)現(xiàn)書被我媽放樓上了，在上面找了好久才找到，現(xiàn)在又下雨了，所以才晚了兩分鐘，對(duì)不起，我先走了?！彼褧诺轿业氖稚?，然后急匆匆的走了，消失在雨水中......
我緊緊的握著書，我感到意想不到的高興，因?yàn)槲覐乃砩峡匆娏苏\(chéng)實(shí)和善良，她將成為我最好的朋友。
榜樣小學(xué)生六年級(jí)篇十
開學(xué)了，新書發(fā)下來，我看到一本名叫《揚(yáng)傳統(tǒng).樹美德.獲新知》的書。她深深地吸引了我，書里的人物很多，但一個(gè)叫孟佩杰的給我留下了深刻的印象。
孟佩杰養(yǎng)母生病臥床，為了配合醫(yī)院的治療，孟佩杰每天幫養(yǎng)母做一百三十個(gè)仰臥起坐，拉腿二百四十次，捏腿十五分鐘。
孟佩杰頂著炎炎烈日上街發(fā)廣告?zhèn)鲉危玫焦べY第一件事就是給養(yǎng)母買她最愛吃的紅燒肉。
不少好心人向她提出過幫助，都被她謝絕了，她堅(jiān)持自己照顧養(yǎng)母。
她對(duì)養(yǎng)母說：“媽，您別死，您就是我的天，您活著就是我的心勁，有媽就有家”
孝待父母，笑對(duì)人生，這就是孟佩杰給我們帶來的感動(dòng)。
人世間一切的愛都要從愛父母做起，如果連父母都不知道愛，不知道孝敬，也就喪失了良心！
我是一名四年級(jí)的學(xué)生了，我們應(yīng)該向孟佩杰學(xué)習(xí)，感恩父母，孝敬父母。
第一是聽從父母的教導(dǎo)，做聽話的孩子；第二是要努力進(jìn)取，不辜負(fù)父母的希望，沒有哪個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳；第三是要體貼父母，不亂花錢，做自己力所能及的事情。
榜樣小學(xué)生六年級(jí)篇十一
如果雷鋒現(xiàn)在還活著，那么他現(xiàn)在已經(jīng)72歲了。想必大家一定非常想念雷鋒吧！
今天正好我們觀看了一部電影，名字叫做《離開雷鋒的日子》。這部電影用平凡的方式表明了雷鋒并沒有真正的離開我們身邊。這部電影雖然沒有歷史，也沒有傳奇，但是它鮮活地演繹了好人地真實(shí)一生。故事中的主人公喬安山以平凡訴說了對(duì)雷鋒戰(zhàn)友始終的雷鋒精神，把他心目中崇拜的榜樣銘記在心，做為目標(biāo)，做好人好事發(fā)揚(yáng)光大。
在這部電影中，因?yàn)槔卒h在一次意外中身亡，喬安山忍受著失去這位大好人-雷鋒班長(zhǎng)的痛苦，與在天上的雷鋒一起做好人做好事，做好雷鋒未完成的使命。故事中，喬安山曾被誤會(huì)是撞倒老人的肇事者，可是雷鋒在他身后黙黙的支持他。因?yàn)?2歲是雷鋒永恒的年齡，而喬安山是雷鋒的鐵哥們，好戰(zhàn)友，他為雷鋒完成最后的使命，繼續(xù)去做好事幫助別人。
你們記得雷鋒的一名名言嗎？—人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。最后我想說“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣真的過時(shí)了嗎？不是的，因?yàn)槿绻闶且坏嗡?，你是否滋?rùn)了土地？如果你是一絲陽光，你是否照亮了黑暗？如果你是一顆糧食，是否填飽了每個(gè)人的胃？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守了你的崗位？”
其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒，我們不僅僅是去做好人好事，更重要的學(xué)習(xí)雷鋒的精神，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大！
榜樣小學(xué)生六年級(jí)篇十二
在我們學(xué)校里，有許多的老師和同學(xué)都是我的榜樣，但是我最佩服的是宿舍阿姨。我佩服她的原因是她非常勤勞，還有她很體貼我們同學(xué)。
在宿舍里，阿姨無微不至的照顧我們起居，幫我們拖地、洗衣服。如果我們衣服晾不整齊，她會(huì)一件一件重新取下來排整齊后再掛上去。經(jīng)過阿姨的整理，我們的衣服晾得整整齊齊，看著很舒服。難怪來參觀我們學(xué)校的客人說我們的內(nèi)務(wù)做得好，對(duì)我們豎大拇指呢。
到了吃飯的時(shí)候，我們還沒來餐廳，阿姨已經(jīng)幫我們打好粥、打好湯，我們到餐廳就可以開吃了。一個(gè)阿姨要負(fù)責(zé)兩個(gè)班的學(xué)生，多了不起啊。
中午，回到宿舍，阿姨會(huì)和我們說：“回來后要抓緊時(shí)間整理內(nèi)務(wù)，要把自己的衣服疊整齊，要記得刷牙洗臉?！彼齻兙褪俏覀兊膵寢?，細(xì)心地照顧著我們生活，難怪我們的校歌里唱著“我們的阿姨像媽媽”。我們睡覺了，阿姨們就在巡視，看誰的被子沒有蓋好，看誰的內(nèi)務(wù)沒有做好，她們都會(huì)幫我們一一蓋好，一一整理好。
當(dāng)我把阿姨們?cè)鯓訉?duì)我們的事情說給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽準(zhǔn)會(huì)對(duì)我們說：“是啊，東華的阿姨們是這樣的負(fù)責(zé)任，你們要好好表現(xiàn)，才能對(duì)得起她們啊?！?/p>
阿姨，您對(duì)我們真好，您是我們的榜樣，我一定好好表現(xiàn)，讓您少為我們操心。
榜樣小學(xué)生六年級(jí)篇十三
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，在這個(gè)班集體里，我們互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，她是我很欣賞的以為同學(xué)，我要向她學(xué)習(xí)。她很優(yōu)秀的'同學(xué)，她不光學(xué)習(xí)是我們班的第一名，而且在我們班還是經(jīng)常受表揚(yáng)的人物，她就是我們班的夏宇，她是一個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生，每年的三好學(xué)生非她莫屬，她還很熱愛班集體。
昨天放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們聽到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。
過了一會(huì)兒，終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個(gè)袋子里，和我走出教室，關(guān)好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅(jiān)持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。
這就是我們班的優(yōu)秀同學(xué)，是夠優(yōu)秀的吧！我也要向她學(xué)習(xí)，不僅要好好學(xué)習(xí)，更要愛護(hù)我們的班集體，因?yàn)榘嗉w就是我們的家。
榜樣小學(xué)生六年級(jí)篇十四
榜樣是什么？榜樣就像沙漠中前方那片梅樹林，讓我有了前進(jìn)的信心;榜樣就像雛鷹的媽媽，帶著小鷹在天邊翱翔。榜樣又像風(fēng)吹動(dòng)我的希望之帆，指使我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。上課時(shí)那講臺(tái)上左右晃動(dòng)的身影，就是我的榜樣。
“唉唉唉唉……大蟲在古漢語中可不是大青蟲，那叫老虎。還有啊！在考試時(shí)出現(xiàn)這種錯(cuò)那可是sprn！”一陣大笑。要是錯(cuò)過了劉老師這樣的課，那真是可惜。平時(shí)，劉老師總是穿一件深色襯衫，一條舊牛仔褲，看起來并沒有與眾不同的地方，可他腦子里全是古漢語知識(shí)和笑話。上過劉老師課的學(xué)生都知道一句順口溜：“跟著劉洋走，保你不會(huì)老?！彼圆惶?，常言道“笑一笑，十年少嘛！”
劉老師很幽默，學(xué)古漢語時(shí)總能講一些笑話給我們聽，以使我們?cè)谛β曋懈子涀∷痰膬?nèi)容，他下課時(shí)卻很嚴(yán)格。一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起玩紙飛機(jī)時(shí)，一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)恰好經(jīng)過我們的“賽場(chǎng)”，說時(shí)遲，那時(shí)快，我已經(jīng)把飛機(jī)拋了出去，正巧打在家長(zhǎng)的手上，只聽“哎呦”一聲，書本灑了一地。劉老師趕緊過來幫忙撿起地上的書本，還一邊跟家長(zhǎng)道歉，幸好那位家長(zhǎng)很大度，連說沒關(guān)系。我們剛想著事情就這樣過去了，只聽見劉老師叫我們的名字，聲調(diào)很高，顯示出他的`氣憤。我們一個(gè)個(gè)慚愧地低下了頭，等著挨批。劉老師看著我們，嚴(yán)肅地說：“你們?cè)趺茨苓@樣，知道在樓道里玩這種游戲會(huì)影響到別人嗎？”我們很害怕，不知這個(gè)平時(shí)和藹可親的老師怎么現(xiàn)在變得比張飛還粗，只好怯怯地說：“老師，我們錯(cuò)了，我們以……以后再也不在樓道里玩紙飛機(jī)了?！薄昂?！既然你們知道錯(cuò)了，那就原諒你們一次，下次可再不要犯這樣的錯(cuò)誤了?！蔽覀冓s緊連聲稱是。劉老師笑了，這是我不經(jīng)意間察覺到的，劉老師不僅在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們，也注意教育我們的品行。
以后，我總會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候伸出手，并用幽默的語言與其溝通。我相信，別人記住快樂的時(shí)光總比記住痛苦的日子要更久遠(yuǎn)。
榜樣小學(xué)生六年級(jí)篇十五
每個(gè)人都有自己的榜樣。如果說理想是人生導(dǎo)航的燈塔，那么，榜樣就是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，有了這個(gè)目標(biāo)，我就有了努力的方向，趕超的動(dòng)力。我會(huì)以她為標(biāo)桿，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自我，一步一步追趕著心目中的榜樣。
星期五上午，我做完課間操，喝完奶，便急匆匆地上樓和同學(xué)玩游戲去了。玩著玩著，不知道是誰在對(duì)我說：“季捷，交數(shù)學(xué)作業(yè)啦！”我聽了后，隨口答道：“一會(huì)兒一會(huì)兒?！币?yàn)檫@種情況平時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)，所以，我也沒有放在心上，繼續(xù)和同學(xué)玩了起來。誰知，那個(gè)人又催促道：“不行，現(xiàn)在必須交，不能再拖延片刻了。”聽后我開始不耐煩起來，心想：這個(gè)人怎么那么難纏啊?！霸谖业臅铮约喝ツ冒?，不要緊。”我說道。今天正玩得興起，所以沒有太在意她說的話?！凹窘?，我以組長(zhǎng)的身份命令你，回班里拿作業(yè)，交給我?！蔽掖蛄藗€(gè)激靈，噤若寒蟬地扭過頭，看見王曉妍正靜靜地站在那里，“哦……我這就去拿?！蔽襾G下這一句話，頭也不回地奔到我的座位前拿出作業(yè)，回頭交給了王曉妍。見她滿意地一笑，我才松了一口氣。
事后，經(jīng)過我深思熟慮，我才明白，我的組長(zhǎng)王曉妍并不僅僅地讓我快點(diǎn)交作業(yè)，也是讓我改掉“馬上”的毛病，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，尊重別人，細(xì)心聽別人說的話，無論是對(duì)，還是錯(cuò)。
從此以后，王曉妍便成了我心目中的榜樣。平日里，我注意觀察她的一舉一動(dòng)，吸取她的優(yōu)點(diǎn)，來不斷豐富自己，提高自己。在課堂上，我也學(xué)著她的樣子，專心聽講，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
我樹立了心目中的榜樣，從此就朝著榜樣進(jìn)發(fā)，你呢！
榜樣小學(xué)生六年級(jí)篇十六
一眨眼，就到了六年級(jí)。起初是個(gè)小妹妹的我，一下子就變成了大姐姐。真的，還有點(diǎn)不習(xí)慣呢，嘻嘻！作為大姐姐的我，好似蘋果籽一下子就變成了紅蘋果了。六年級(jí)要去讓那些比我們要小的小弟弟和小妹妹。
我們班有愛護(hù)比我們小的人，也有不愛護(hù)不我們小的人。我好的給你們舉一個(gè)例子，壞的也給你們舉一個(gè)例子。先給你們舉一個(gè)好的例子吧！
有一天吧，我們班里的一個(gè)女同學(xué)被一個(gè)男同學(xué)踢疼了腳。我們班的杜燕櫨她毫不猶豫地跑過來問那個(gè)受了傷的女同學(xué)：“怎么樣了，疼不疼啊，我送你去醫(yī)務(wù)室?！薄岸鳎€好?！倍叛鄼揪头鏊チ酸t(yī)務(wù)室。怎么樣，這就是我們班的大好人。可我們班的壞蛋呢。
有一次，我們星期三大掃除后，排隊(duì)去食堂，走到一樓拐彎處，他就跑，把一個(gè)小妹妹給撞倒了，他居然不說對(duì)不起，就只管自己跑了。我見小妹妹摔倒了，我就連忙跑過去扶她起來，她說了一句話，就是：“姐姐，你人怎么這么好啊?！甭犃诉@句話，我稍微有點(diǎn)羞羞的低下了頭。
我對(duì)這個(gè)小妹妹說：“小妹妹，對(duì)不起?！?/p>
“姐姐，你為什么要對(duì)我說對(duì)不起啊?！蔽艺f：“剛剛撞你的那位大哥哥，他是我的同學(xué)，我代表他對(duì)你說一聲：對(duì)不起的?！?/p>
“哦?！?/p>
看吧，這就是我們班的男孩子。糟糕吧！
最后，我要對(duì)這個(gè)男孩子說一聲：六年級(jí)，要做低年級(jí)的好榜樣，而不是壞榜樣！
榜樣小學(xué)生六年級(jí)篇十七
要說我的好榜樣，讓我想起了那個(gè)感人的故事。
那是一個(gè)隆冬的夜晚，而且，正碰上過年。一個(gè)年邁的老奶奶赤腳走在街上，上了一輛公交車，司機(jī)看了看，說：“唉，這一帶可是變得越來越窮了，要是他們讓我去開學(xué)園路，那該多好啊?！币粋€(gè)小男孩也看到了老奶奶的赤腳，便指著她說：“媽媽，那個(gè)老奶奶沒穿鞋?！蹦莻€(gè)小男孩的媽媽感到非常尷尬，連忙說：“把手放下，這樣指著別人是不禮貌的?！闭f罷，便把頭轉(zhuǎn)向了窗外。
又過了一站，一位年輕的男子上了車，坐了下來，正好面對(duì)那個(gè)老奶奶。忽然，男子看見了那個(gè)老奶奶赤著腳，又望了望自己的這雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，便將自己那雙鞋連同襪子一起脫了下來，接著蹲下來為老奶奶穿上，還說“大娘，我看見您沒穿鞋，不過，我有”。老奶奶使勁點(diǎn)頭，表示感謝。
車子到站了，那位男子赤腳走下了車，人們都跑到窗戶邊觀看，“他是誰呀？”有個(gè)乘客問，“我猜他一定是一位先知”，“他一定是個(gè)天使”，“快看，他頭上有一圈光環(huán)”，乘客議論著，紛紛對(duì)那個(gè)男子投去贊許的目光。這時(shí)，有個(gè)小男孩說：“媽媽，他們說得都不對(duì)，他和我們一樣，都是普通人，但有一顆赤誠(chéng)的愛心。”
這個(gè)故事中的那個(gè)年輕男子把溫暖送給別人，難道不是我們的好榜樣嗎？
榜樣小學(xué)生六年級(jí)篇十八
當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時(shí)候；當(dāng)你的東西不小心弄丟了，被別人拾到了不還你的時(shí)候；當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候。你會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀?？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，還是心存感激地接受幫助呢？答案是很明顯的。
我也要學(xué)習(xí)雷鋒，看到走道上有紙片、食品袋等垃圾隨手撿起放到垃圾桶里，看到地面上有水主動(dòng)提醒同學(xué)慢點(diǎn)，看到黑板沒擦不看是誰值日，自己主動(dòng)去擦……我這樣做了之后發(fā)現(xiàn)并不是很累而且開心多了。原來做好事是這樣開心的啊。這個(gè)時(shí)候有個(gè)問題在我腦海里盤旋：為什么學(xué)雷鋒非要以突擊的方式找好事做，平時(shí)不做呢？我想：假如天天都是“雷鋒日”，大家都把做好事培養(yǎng)成一種習(xí)慣，我的`困惑就有了答案，整個(gè)社會(huì)就會(huì)更加美好而和諧。
青年是祖國(guó)的未來和希望。祖國(guó)的發(fā)展需要我們，而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒，世界將變成美好的人間。
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