總結(jié)是對工作的總結(jié)，通過總結(jié)可以幫助我們更好地梳理和歸納工作中的要點和成果。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達的合理性。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以從中尋找靈感，以提升自己的表達能力和寫作水平。
我生活的地方我生活的地方篇一
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、熟悉自己生活的環(huán)境，了解常見服務(wù)機構(gòu)和公用設(shè)施，并能在成年人的指導(dǎo)下正確使用。
2、體驗社會環(huán)境，服務(wù)機構(gòu)，公用設(shè)施與人的密切關(guān)系。
3、關(guān)心、愛護自己生活的環(huán)境，能為保護環(huán)境做力所能及的事情。
主題一我們生活的地方樂趣多。
活動目標(biāo)：
1、對周圍的事物感興趣，了解周圍有哪些好玩的地方。
2、啟發(fā)兒童進一步發(fā)現(xiàn)周圍好玩的地方，體驗游戲的樂趣。
3、學(xué)習(xí)表達、討論、合作的技能。
活動過程。
一、快樂列車：我們社區(qū)好玩的地方多。
1、錄象引題，激發(fā)興趣。
出示課件：廈門六大風(fēng)景點。
學(xué)生簡介名稱：一國兩制統(tǒng)一中國。環(huán)島路。會展中心。南普陀與金門相對的海。
2、兒童回憶并根據(jù)錄象內(nèi)容向大家介紹具有代表性的、好玩的地方進行游戲。
一、開心大轉(zhuǎn)盤：我們社區(qū)好玩的地方樂趣多。
1、七色盤：整理我們的收獲！
兒童展示自己收集到的最喜歡玩的地方的相干材料。
兒童把收集的材料與大家分享，紛紛向大家介紹自己收集的材料。
教師引導(dǎo)喜歡相同地方的兒童自由組成一個小組。兒童在各自的小組內(nèi)交流，然后把相同的材料放在一塊，挑選一下，把小組內(nèi)認(rèn)為最好的材料貼到“七色盤”上。
教師以“合作者”的身份到同學(xué)中指導(dǎo)、觀察，適時給予幫助。指導(dǎo)學(xué)生對收集的信息進行分類、歸納。
2、開心大轉(zhuǎn)盤：這兒真好玩！教師把大家共同完成的“七色盤”貼到“開心大轉(zhuǎn)盤”上，“大轉(zhuǎn)盤”轉(zhuǎn)動起來，指針指向哪個小組的.材料，哪個小組派代表上臺介紹他們最喜歡的地方。
利用“開心大轉(zhuǎn)盤”活動，讓兒童樂于參與。
二、活動延伸：大家一起玩。
利用課余時間，邀上幾個小伙伴，一起去體驗生活的樂趣。
主題二我是社區(qū)小主人。
活動目標(biāo)：
1、感受自己生活的環(huán)境的整潔與美麗，萌發(fā)熱愛自己生活的地方的情感。
2、學(xué)習(xí)觀察社區(qū)的能力，能對問題提出自己的看法和建議。
3、增強保護環(huán)境，初步參與社區(qū)管理的意識。
一、談話引題。
我們生活的地方美不美？美在哪里？讓我們一起去看一看，找一找。
二、分組活動。
1、兒童自由組合，就參觀地點和線路進行討論，并制定調(diào)查計劃，然后在周末或課余時間分頭尋找社區(qū)中美的地方。參觀時要做好準(zhǔn)備：自備相機、記錄本、畫板、筆……做好記錄。
2、教師和家長分別對各個小組進行跟蹤和指導(dǎo)。
三、匯報交流。
1、小組內(nèi)交流參觀社區(qū)的感受。
2、各小組推薦代表在全班進行交流。
3、兒童邊說邊展示照片。
4、兒童展示自己的記錄。
5、教師引導(dǎo)兒童討論社區(qū)里有沒有不夠美的地方，及怎樣解決發(fā)現(xiàn)的問題。
兒童討論，最后決定向居委會反映發(fā)現(xiàn)的問題。
四、組織兒童到居委會向居委會的負(fù)責(zé)人反映發(fā)現(xiàn)的問題。
兒童找社區(qū)阿姨反映他們所發(fā)現(xiàn)的關(guān)于社區(qū)環(huán)境中存在的一些問題。
五、活動拓展。
1、兒童反映完問題后，繼續(xù)進行跟蹤調(diào)查，看看社區(qū)中存在的問題是否真的得到解決。
2、兒童自己動手設(shè)計一個更美、更合理的社區(qū)，為完善大家生活的社區(qū)出謀劃策。
我生活的地方我生活的地方篇二
幸福是什么？幸福在哪里？對于一個七年級的學(xué)生來說，幸福是手捧優(yōu)異成績的喜悅，幸福是收獲知識，幸福是珍惜友誼而對于我來說，幸福還是她的嘮叨。
她在黑暗中照亮我前進遠(yuǎn)方的路，她是春日的于，冬日的陽；是夏日的風(fēng)，秋日的果，沒有人能丈量她腳下的路有多長。也是她讓我感到幸福，她是一名人民教師，平日里經(jīng)常跟我和妹妹嘮叨，講大道理，對付我們倆，她也有獨特的手段“罰單”，“罰單”根據(jù)我倆的錯誤而制定的一種懲罰手段，我倆都怕這個。
雨停了，我大步走到奶奶家，換了身干凈衣服，把已經(jīng)散架了的傘交給妹妹說：“拿著，快些走?！钡搅思?，媽媽看到散了架的傘，眼中充滿怒火：“這是誰干的？”我小聲嘀咕道：“是，是妹?！睕]等我說完，妹妹就領(lǐng)到了罰單。
事后，妹妹還是“姐姐，姐姐”地叫我，使我感到十分慚愧和愧疚，便主動向媽媽承認(rèn)了錯誤，沒想到一陣沉默后，媽媽并沒有我想象的大發(fā)雷霆，而是語重心長地對我說：“孩子??！亡羊補牢，為時不晚。一個人如果沒有誠信，就像沒有了靈魂。一個人如果擁有誠信，道德人生將因此而完美。人生好比一顆寶石，如果用誠信鑲邊，人生會更加燦爛奪目。
有人會說，這不算幸福。但我認(rèn)為這就是幸福，為有一個總講大道理的媽媽而幸福，因為這些大道理總會讓我無比幸福地珍藏下去，無情的時間，也沖不去它的痕跡。
我生活的地方我生活的地方篇三
本課是二年級《道德與法治》第四單元《我們生活的地方》的第一課。教材設(shè)置了三個主題活動，分別是“我的家鄉(xiāng)在這里”、“發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美”和“家鄉(xiāng)的故事”，旨在讓學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，從而激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。
教學(xué)目標(biāo)。
【知識與能力目標(biāo)】。
了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境。
【過程與方法目標(biāo)】。
運用觀察、訪問、調(diào)查資料等方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。
【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】。
激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。
教學(xué)重難點。
【教學(xué)重點】。
了解自己家鄉(xiāng)的`自然環(huán)境和人文環(huán)境。
【教學(xué)難點】。
了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。
課前準(zhǔn)備。
1、教師準(zhǔn)備：相關(guān)的自然景觀圖片；
2、學(xué)生準(zhǔn)備：圖畫紙和彩筆。
教學(xué)過程。
第一課時。
導(dǎo)入。
一、看一看，說一說。
1、指導(dǎo)學(xué)生欣賞教材p50《我的家鄉(xiāng)在這里》圖片。
2、說說從畫面上，你看到了什么？
3、思考：課本中的小朋友喜歡家鄉(xiāng)的什么？
4.交流：自己生活的家鄉(xiāng)在哪里？自己喜歡家鄉(xiāng)的什么景色？
二、發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美（結(jié)合閱讀51頁）。
2、學(xué)生扮導(dǎo)游介紹并贊美自己的家鄉(xiāng)。
3、請扮演的孩子談自己的感想，請觀看的小朋友發(fā)表自己的意見。
4、猜一猜，請同學(xué)描述他最喜歡的家鄉(xiāng)的某個地方，其他同學(xué)猜猜是哪里。
三、畫一畫，評一評。
1、出示具有代表性的反映家鄉(xiāng)景觀的如：街道、公園、樹林等圖片，讓學(xué)生欣賞，并說出畫面上的景物，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2、想一想自己居住地周圍，哪里景色最美而且最熟悉，用彩筆把它畫下來。
第二課時。
一、復(fù)習(xí)上節(jié)課：把你的作品拿出來給大家欣賞。
1、小組內(nèi)展示交流，并推薦出比較好的作品，粘貼在黑板上。
2、請被選的同學(xué)介紹自己的作品。
3、出示第51頁彩圖，讓學(xué)生讀讀畫中描寫家鄉(xiāng)的小詩，然后觀察自己畫的家鄉(xiāng)，把觀察的結(jié)果編成小詩填寫在畫面中。
5、師生共評最佳創(chuàng)作獎。
二、說一說，唱一唱。
1、教師首先講一個關(guān)于傣家竹樓的傳說的故事。
這是傣族小朋友家鄉(xiāng)的故事，每個小朋友的家鄉(xiāng)都有自己的故事，一個一個美麗的小故事寫出來我們家鄉(xiāng)的歷史和文化。
2、你還知道家鄉(xiāng)的哪些事？
學(xué)生交流自己收集的關(guān)于家鄉(xiāng)的小故事。
3、請學(xué)生聽一段家鄉(xiāng)的戲曲，并介紹戲曲的由來。
4、你還知道家鄉(xiāng)的哪些歌曲或戲曲，表演給同學(xué)們看好嗎？
5、展示自己收集的關(guān)于家鄉(xiāng)照片、文字等資料，并與同學(xué)交流是通過哪些渠道獲得的資料。
三、總結(jié)。
聽了家鄉(xiāng)的故事、看了家鄉(xiāng)的歌舞劇，你有什么感想？看，我們每一個人都是多么熱愛自己的家鄉(xiāng)，希望你們努力學(xué)習(xí)，長大后，能為自己的家鄉(xiāng)貢獻自己的力量。
教學(xué)反思。
略。
我生活的地方我生活的地方篇四
我們都是被溫馨所包圍的快樂孩子。正因為幸福似火，使紛繁經(jīng)過濾變得純凈；正因為幸福似火，使平淡經(jīng)過燃燒日趨鮮明；更因為如詩一般，才賦予心靈以藝術(shù)、賦予生活以精彩和美麗。
幸福的感受或許正直、或許抽象。往往都是暖心的、快樂的。第一次對“幸?！币辉~有極大感慨，還是要從那件事說起。
那時的雪下的很大，雪花漫天飛舞的情景，雖說是很美，但卻美的有點兒深透人心。雪夜遮擋住了眼前的道路，只有一片寂靜在獨自喧嘩。我一個人走在坑洼不齊的小路上，周圍有厚厚的積雪，每走一步都要陷下很深。此時，我已是凍得渾身發(fā)顫，即使有綿綿的肥襖。
實在不行了，才停下腳步，打開火機取暖。在這時候，突然有個聲音傳來：“嗨！你怎么也在這！”
是他，這學(xué)期新來的一個同學(xué)。也沒和他說過幾次話，不算太熟。我把他從頭到尾看了一遍，瞧他一身鼓鼓囊囊的，比我好多了?！斑?？你怎么不帶圍巾，這大冷天的??！”
“呵，忘了?！蔽艺伊藗€很蠢的理由。他猶郁了一會兒，望了望翩翩起舞的大雪。解開了他的圍巾。笑著遞給我。我朝后退了退，“謝謝，可我不能用??！”
“為什么？？你是嫌我用過啦！”
“不是，這大冷天的，要自己走回去的話，會凍死的?！?/p>
“那總比凍死你女生強吧。沒關(guān)系，我自己織的，用啦。”
說著，他塞給我。我呆呆地貯立著。望著他已凍紅的臉。雪花飄揚在這條純綠色的圍巾上。我緩緩地將它扣在了自己的脖子上?！斑@樣一來不就好多了嘛?！彼⑽⒁恍?，笑的那么甜美、那么純。那一剎那間，我感到周圍充滿了溫暖。之后，他轉(zhuǎn)身離開了。
我向他那邊喊了一聲：“謝謝你??！”他擺擺手，小跑著消失在我的面前。
走在回家的路上，路旁的路燈閃著柔弱的光，如同一盞照亮心靈之路的燈。只要輕抬頭，就可以望見光亮，是那么的溫暖、細(xì)膩。
我生活的地方我生活的地方篇五
2010年5月，世博會在中國上海拉開了帷幕，那曾經(jīng)令人無比期待的世博終于揭去了神秘的面紗，露出了廬山真面目。中國人的夢想又一次成真了！鮮花與彩燈輝映，禮花傍歌聲齊飛，上海乃至整個中國沸騰了！
作為上海世博會的吉祥物---海寶，那藍(lán)色“人”字的可愛造型，使世人耳目一新?；顫娪袀€性的海寶充滿了涵義，翻卷的浪花狀頭發(fā)，卡通化的可愛表情，大大圓圓、水汪汪的眼睛，友好而充滿自信。它，象征了充滿發(fā)展希望和潛力的中國。
人們都說世博會將會成為人類文明史的一次精彩對話。是呀，和諧社會才是上海世博會主題精髓。有了和諧的社會，我們才能幸福生活、快樂成長。數(shù)百年來，人們對“對諧社會”的討論一直沒有停止過。由此可見，對“和諧生活”的追求和實踐已經(jīng)貫穿于人類社會的發(fā)展歷史。
我校也曾經(jīng)開展過世博主題的運動會，我們的口號是“上海世博，低碳生活，展現(xiàn)自我”。什么是低碳生活呢？于是我查閱了資料。原來，低碳生活是指盡力減少生活所耗用的能量，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對我們普通人來說不是一種生活能力，而是一種生活態(tài)度.我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。除此以外，有人堅持爬樓梯，有人堅持種樹，有人堅持騎自行車，有人堅持不使用一次性生活用品，形形色色，有的十分有趣，有的不免有些麻煩，但人們總是持之以恒。
低碳是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進來。當(dāng)然低碳并不意味著要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你從生活的點點滴滴做到節(jié)約、環(huán)保，同樣能過上舒適的低碳生活。
朋友們，讓我們一起暢想世博，為世博加油，為世博助威！也讓我們時時刻刻不忘保護環(huán)境，節(jié)約能源，多栽一棵樹，少一次草坪，要有好的`城市、家園，就要有好的環(huán)境呀。朋友們讓我們在世博來臨之際，放聲吶喊，作世博的小主人。城市，讓生活更美好！
我生活的地方我生活的地方篇六
想念門前的那四根石柱。
想念那片不光滑的曬谷場。
想念曬谷場上那兩根晾衣桿。
想念那些被收獲的黃澄澄的玉米。
想念那條變成大河的小河。
想念那長滿野草的每一寸土地。
而今。
這個地方。
全是我的記憶。
它讓我不得不想念。
我曾抱怨過那條總是讓我鞋子上沾滿泥濘的小路。
我曾親手撫摸過那四根古老的石柱。
我曾在那片曬谷場上數(shù)過天上的星星。
我曾討厭大熱天還要去收獲那些黃澄澄的玉米。
我曾在那兩根晾衣桿上曬滿了衣服。
我曾在那條小河里和我的玩伴們嬉戲玩樂。
我曾在那長滿野草的土地上種過我喜歡的.花。
曾經(jīng)。
這個地方。
全是我的埋怨。
它讓我覺得我是那么的貧窮。
那間用泥巴筑成的房。
沒有我想要的落地窗。
卻陪我度過了十六年的風(fēng)吹日曬。
那個破舊的背簍。
我從不希望背著它下地勞作。
而現(xiàn)在的我卻多么渴望可以再一次享受背著它的感覺。
還有那四角的小板凳。
我從沒在城市的繁華中再看到過它的身影。
可你卻不知道。
我曾坐在那個上面做了我童年所有的夢。
那扇門的里里外外。
顯現(xiàn)的只有破舊和貧窮。
可那里卻有。
一個女孩成長的所有的夢。
我生活的地方我生活的地方篇七
我的家在一條小河后面，開門走一段路，就能看到清澈的小河，湖里的小草、螺螄清晰可見。從河里捕一條小魚，撈幾只小蝦，找一堆柴生起火，就地烤了，吃的滿嘴流油卻毫不在乎。偶爾有一兩葉小舟經(jīng)過，船夫戴一頂草帽，穿著灰色的衣服，劃著槳，指揮鸕鶿捕魚，船夫看著銀鱗白肚的魚，笑得瞇起了眼。
屋后是一大片樹林，這兒樹木蔥蘢，青翠欲滴，枇杷、柿子、金橘……這些果樹結(jié)的果子可甜了！有時小鳥也來大快朵頤，嘰嘰喳喳的，仿佛在說：“水果成熟了！水果成熟了！真甜！真甜！”金桂、梔子、臘梅……到了開花的季節(jié)，香氣四溢，使人感到心曠神怡。你要是心情煩躁的話，聞一聞這濃郁的花香，保準(zhǔn)會沉醉其中！摘一朵梔子，插在媽媽的頭上，她一定會滿心歡喜！沖天的松樹和銀杏樹就像使者守衛(wèi)著這片樹林。秋天銀杏樹結(jié)滿了果實，用棍子敲幾枚，用紙包好放進微波爐里一炸，特別好吃！“啾啾——”松樹上傳來一陣鳥鳴聲，抬頭一看，哦！松樹上已經(jīng)有好幾個鳥窩了！聽奶奶說，這棵大松樹有一百五十年的歷史，讓我暗暗佩服。
這就是我生長的地方，一個風(fēng)景如畫的小村子?？上КF(xiàn)在學(xué)業(yè)繁重，再也回不到過去那無憂無慮的童年了。
我生活的地方我生活的地方篇八
風(fēng)景如畫、古色古香的泰州，是我生長的地方。泰州有著“水城漫生活”的盛譽，在這兒，時間很慢，人很和諧，一切是那么寧靜，唯有鳳城河緩緩流淌的水聲。
鳳城河是們泰州的環(huán)城河，河畔的特點是幽靜。每到春天，這里到處是一番生機勃勃的景象。河邊的小草綠油油的'，一夜之間都悄悄地探岀頭來，在風(fēng)中搖曳，跳著優(yōu)美的舞蹈，為大地鋪上了綠色地毯；野花五顏六色，這春色加了一絲俏皮；楊柳冒岀了新芽，點點嫰綠，別有意境。柳姑娘把頭發(fā)垂到水里，梳洗著它們；而那大片大片的樹林，形成了綠蔭，更是淋漓盡致地展現(xiàn)了鳳城河畔的幽靜。
在夜晚，人們會到這兒來釣魚、散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽到遠(yuǎn)處小亭子里那充滿詩意的二胡奏樂聲。
老街是泰州的一大景點。它青磚黛瓦，不僅十分典雅，而且濃縮到泰州的各種精華，是泰州之魂。走進老街，你會聽到京劇，在京劇聲中向前走，你會看到賣草廬燒餅的師傅，捏糖人的手工藝人，還有做糖畫的爺爺，以及各種泰州小吃，燙干絲、魚湯面、金剛臍……其中最值得一提的是糖畫了。那位爺爺用勺子粘上一點糖液，手揮動幾下，一氣呵成，很快一只雄赳赳、氣昂昂的公雞就完成了。在這兒，一切都回到了童年最美好的樣子。
桃園是我國最大且具有觀賞性的園子。在這兒有三百種形態(tài)各異的桃花，它們個個綻開嬌嫩的花瓣，中間點綴看鵝黃色的花蕊，十分美麗。游人紛紛來這兒打卡拍照，成為了一大熱門景點。
這就是我生長的地方——泰州，我深愛著我美麗的故鄉(xiāng)！
我生活的地方我生活的地方篇九
從太陽能飛車?yán)镒吡顺鰜?，我踏上了離別20多年的故鄉(xiāng)——郫縣，一種難以用語言表達的感覺頓時涌上我的心頭，五年級上冊思鄉(xiāng)作文。這一塵不染的土地，蔥郁的樹木，清新的空氣，將我長途旅行的疲勞消除了，渾身充滿了活力。
環(huán)顧四周，除了正南方向有一塊小空地以外，其余的地方都長滿了小樹。樹下面零零碎碎地盛開著五色的野花，長著黃色的野菌。一條小河帶著遠(yuǎn)古的情致靜靜地在這片樹叢中穿梭著，成群的小魚在河水中或嬉戲著，或上竄下跳地尋找著食物。這美麗的景象在二十年前是極為少見的。我邁著大步向空地走去，腳尖不知被什么東西碰了一下。定睛一看，原來是一個不起眼的小玩意兒。我不假思索地彎下腰將它撿了起來，隨手丟進了不遠(yuǎn)處的小河里。突然，一道藍(lán)光閃過，我已經(jīng)來到了另一個陌生的地方。只見正前方有一個大型噴水池，水池的中央豎立著一個小天使的雕像。更有趣的是，從噴水池里噴出的水劃著螺旋形纏繞在小天使的手上。每一個螺旋都有一種顏色，猶如一條五彩的絲帶。我走了過去，仔細(xì)一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)水里還浮著幾朵鮮艷的小花，旁邊立著一個牌子，寫著“來拿拿看啊!”。我懷著好奇心把手伸向了水里，在手離水面一寸遠(yuǎn)時，池里的水立刻向四周散開。在花兒的周圍，形成了一個10平方分米左右的正方形空間，與此同時里面的水好像蒸發(fā)了似的，瞬間蕩然無存?？吹竭@樣的場景，使我不由得想起了《圣經(jīng)》舊約中的第二十五章《紅海開路》中類似的神奇景觀，同時也感受到了科技擁有的偉大力量。
繞過水池，眼前是兩條圓形的走廊，上面刻著各種各樣的圖案。我輕輕地觸摸了一下刻著平行四邊形的圖案，噴水池后面立即投影似的展開了一個大屏幕，在池水的映襯下宛如一面懸掛在空中的水幕墻。太神奇了!我再次按下了圓形按鈕，位于池中央的噴泉上的“絲帶”越變越長。接著，在天空中畫出了一個巨大的圓，中間出現(xiàn)了三個大字——“科技館”。我正準(zhǔn)備按三角形按鈕時，一個胖胖的男士向我走了過來。一看他的裝束就知道他一定是這里的工作人員。簡短的交談之后，我便直入主題，向他請教：“剛才為什么我踢了一個東西，就來到這里了呢?”“你踢到的東西可能是有人丟失了的‘移動器’，那個‘移動器’的移動位置一定是定在了科技館，五年級作文大全《五年級上冊思鄉(xiāng)作文》。你的腳尖無意中碰到了傳送按鈕，所以剛才的一切就發(fā)生了?！蔽医又鴨柕剑骸澳菄娙厦娴睦p繞水帶又是怎樣制造的呢?”“這個嘛，其實原理很簡單，我們只是使水增加了聽命令和記憶的功能，讓它在噴水的形狀等方面受到人類的控制。那水池中的水也是一個道理。”
當(dāng)然我也沒忘記詢問一下一直以來我都非常關(guān)注的家鄉(xiāng)的環(huán)境問題，他的回答令我欣慰?！班拧h的綠化面積已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了國際標(biāo)準(zhǔn)。20xx年綠化面積占土地總面積的40%，今年綠化面積占總面積的60%，和二十年前有著天壤之別。”
接著，在這位工作人員的引導(dǎo)下，我像一個游客，重游了故鄉(xiāng)。所看到的、所聽到的，像夢中的樂園，像科幻電影中的鬧市。
這就是21世紀(jì)代的中國郫縣，這就是二十年后我的故鄉(xiāng)。
我生活的地方我生活的地方篇十
晨曦初透，伴隨著片片晶瑩的雪花，世界的東方出現(xiàn)了亮光，遠(yuǎn)處的山也變得清晰了。
新的一年即將來臨，老天也給了這純樸鄉(xiāng)間一份厚禮，在人們都放下手上的農(nóng)活，準(zhǔn)備好美味佳肴，全家聚在一起準(zhǔn)備歡樂的時候，飄飄灑灑的雪花給這節(jié)日增添了不少喜慶的氣氛。在山河相接的地方?jīng)]有了界限，在曲徑小道上沒有了陌生，在人情禮儀上沒有了你我，有的只剩下對新年的祝福。
遠(yuǎn)處的天地都連成了一片，看不見溝壑，看不見路徑，呈現(xiàn)在我們面前的是一片純潔無暇的視野，一片鄉(xiāng)間樸實憨厚的風(fēng)情。勤勞的鄉(xiāng)親們是絕不會在這一年的尾聲去睡個懶覺的。大家早早的起床，不去等待，不去催促。在一片歡聲笑語中，人們不約而同的拿著手中的工具開始打掃起庭院來。漸漸的在山巒的中央出現(xiàn)了一個輪廓，那就是我生長了二十二載的村莊。
太陽露出半個笑臉來，留給雪白的大地?zé)o比晶瑩的光彩。在陽光的照耀下，在裊裊的炊煙烘托下，這個鄉(xiāng)間輪廓散發(fā)出了陣陣的香氣，呈現(xiàn)出了勃勃生機。
好久沒有了那種親切的感覺，好久沒有聞到了這么清新的空氣，好久沒有再仔細(xì)看看門前的這座大山。
如果世界還可以清晰，那就請不要再讓我來猜測，還我一個真實的世界。
就讓我在平靜中忘記那淡淡的憂傷和思念。
我生活的地方我生活的地方篇十一
持一份“有你的地方便是故鄉(xiāng)”的執(zhí)念，遠(yuǎn)嫁他方，只為堅信你的璀璨能折射出我五彩的人生。
當(dāng)卸去新娘的裝束，當(dāng)父母淚眼婆娑的執(zhí)手托付，便開始了一段長長的旅程——以一個妻子的身份來到陌生的土地開始耕耘另外一塊叫婚姻的土壤。她變幻莫測，你還沒有完成少女向家庭煮婦的角色轉(zhuǎn)換就承載著眾人眼下的種種評論苛求。于是隱忍的在年復(fù)一年的辛勤付出中收獲，也許富饒，也許貧瘠。只源于她沒有經(jīng)驗的指導(dǎo)，沒有以此類聚的樣板答案。所以智慧必須創(chuàng)造于每份點滴間，伴侶的豁達讓我開始學(xué)會微笑迎刃不公平的指責(zé)，開始婉轉(zhuǎn)表達自己意圖，開始種種的柔韌，以此共同呵護家那顆種子能在溫暖濕潤的土壤萌芽、茁壯。
至此，當(dāng)你事業(yè)穩(wěn)定，朋友繁多，面對各種應(yīng)酬的時候，你擁有全世界的榮譽，而我的世界只有你。我制作、鋪墊，雕琢家的溫床，只為你多停留的時候讓我有故鄉(xiāng)的溫暖。跺步丈量寂寞孤獨的長度，心里默念，不敢聲張，不敢咄咄逼人，只害怕你給我的微笑中藏著悲傷。
日復(fù)一日圍轉(zhuǎn)鍋臺的時候，時光已經(jīng)在母親的眼角平添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個變老年紀(jì)，但他們的.容顏深深烙印在你某個寧靜的午后腦海畫面里，只要閉上眼睛，就能浮現(xiàn)出父母昔日的臉龐，仿佛我們對他們的愛，能讓時光停頓。但是我再也不能像兒時那樣，看到他們的臉龐，聽到他們對乳名的呼喚，嗅到你衣服上那種媽媽的味道，再也不能隨時隨地快樂和憂傷。我每每的對故鄉(xiāng)的思念最后都變成在，那場陽光下，父母將我的手托付給另一只手的時候，離開故鄉(xiāng)遠(yuǎn)嫁他方，然后將畢生的精力給予一個新的地方，與那只手共創(chuàng)新的故鄉(xiāng)。
時光緩緩從指尖逝去，那些倚窗對望的風(fēng)景，轉(zhuǎn)眼間，塵埃落定。拈一朵粉紅色的花瓣，踏云而來，素手遮面，遙望無期的彼岸，嘆息昨日種種。流光溢彩的時光，來不及做任何準(zhǔn)備，便讓曾經(jīng)的心情落下帷幕。移著轉(zhuǎn)動的指針，感懷歲月更迭匆匆，你眼眸的溫暖依然充斥我整個孤單的異鄉(xiāng)。
遠(yuǎn)嫁他方，你給予我重生故鄉(xiāng)的希望，也給了我一個美好的夢想！
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我生活的地方我生活的地方篇十二
近了，進了，曾經(jīng)竹杖芒鞋，曾經(jīng)無數(shù)次徘徊在山環(huán)與城市之間，曾經(jīng)無數(shù)次想要告別那無盡的奔波，要永遠(yuǎn)要和你在一起。故鄉(xiāng)?？涩F(xiàn)實告訴她曾經(jīng)的那些一去不復(fù)返，那個曾在你懷里撒嬌的懵懂少女已經(jīng)不再了。
如今走進你，再見到你，你就像個慈祥的老者，看著你迷失的孩子，看著她傷痕累累卻如此倔強的站在你面前，我知道你一定很心痛。
如今走進你，更像個失散多年的老友，知道你渴望她向你訴說她這些年遭遇的坎坷與不易。知道你想告訴她，她在你心里依舊清晰，從不曾忘記。
再次走近你，你已滿山爛漫，你要以最清晰如此絢爛的方式迎接她，你知道在她心里你永遠(yuǎn)是她心底最好的歸宿?？稍僖娝?，那些傷痛仿佛更加深了更讓你心疼。我知道你想告訴她一切都會好起來的，不管怎樣你永遠(yuǎn)不會遺棄她。
再次走進你，你那漫山的梧桐花在滌蕩那顆布滿纖塵的心。你用你的`堅毅告訴她，不管怎樣她依舊是你心底那個懵懂天真的少女。
故鄉(xiāng)。好親切的名字，她想告訴你，她心底你一直都在，想問問什么時候可以告別這無盡的漂泊，告別今生這無盡的傷痛，望這群山，山無語。只有飄來陣陣梧桐花香，仿佛在告訴她，你在等她回來、等她忘卻傷痛放下束縛的時候，你會以今日一樣的絢爛迎接她.....
我生活的地方我生活的地方篇十三
滿世界奔走，我在風(fēng)霜中尋來又尋去。
那些街巷彎彎曲曲坐落在異鄉(xiāng)。
那些樓宇閃閃爍爍仰望在異鄉(xiāng)。
路過燈紅路過酒綠，路過川流熙攘的隔膜。
別人的風(fēng)景里，永遠(yuǎn)有一位匆匆的過客。
鄉(xiāng)愁啊，是一襲沒有溫度的病。
它叫客徙他鄉(xiāng)，它叫海角天涯。
它是孤窗外那一彎冰冷的月，寒徹出永夜難耐的輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
鄉(xiāng)愁啊，是鄉(xiāng)關(guān)別后，可望又不可及的夢。
它是村頭的柳樹，是屋上的炊煙，是鄰家的竹馬。
是竹馬稚稚的.并轡，卻分別出遙遙迢迢的千山萬壑。
而今我跌跌撞撞地尋回，而今我淚吻她的親切。
母親的懷抱溫暖堅實，我緊緊偎依有如嬰孩一般。
是離雁歸返，多少杯酒能贖罪輕狂的別去？
多少杯感激，飲得了這恩重如山？！
折枝為鞭，柳梢不見了盈盈笑語。
騎竹馬的羊角辮，多年前就已傷心外出。
親愛的姑娘，我回來了，你在遠(yuǎn)方安好如昔么？
我此刻看那炊煙裊裊，田野安謐。
這樣的日子，何等幸福！
而如何，我忽略了這美麗？
而如何，我竟然曾經(jīng)離去，也竟然今夜還將別去？
究竟因為什么？——究竟，我那漂泊的長路。
是為著丟掉自己，還是為了找尋到你？
故鄉(xiāng)啊，我有怎樣的艱難，才有如許的來去！
啊，無法割舍的故鄉(xiāng)，不能離開你。
我只能背負(fù)著你，行走在這人間大地。
我不知明天的歸宿在哪里，但你看得到我堅定的腳步。
邁動始終蓬勃的力量，它是如此的源源不竭！為什么？
只因，只因為啊，我有如臍帶的根。
深植在你羊水充沛的母體，無時無刻，無止無休。
都在汲取著你那永恒的生命活力。
直至地老天荒，直至生生世世。
我生活的地方我生活的地方篇十四
菜的香味。保證讓你牽腸掛肚。到九十月份的時候，就是人們最忙碌的時期。在田野里種的那些玉米啊，綠豆啊，黃豆之類的都要有人們的一滴滴汗來完成收入。都會累的腰酸背痛?？墒牵瑥拇謇锶藗兊耐獗砜?，一點也不累。開心的說著：這次收入的肯定比前年的多要是年年都像今年這樣，干起活，這點累，不算什么真的是讓人欽佩！過完這些月份就可以放松一陣子了。因為到冬天了。大人們就在家里好好休息一下了。而小孩子們在冬天，就是最開心的時候啦！打打雪仗、堆一堆漂亮的雪人、帶著哥哥姐姐們來滑冰啊白白的雪花翩翩起舞的飛來，無論有多冷。小孩子們這么開心的玩起來，一點也不冷啦！
我生活的地方我生活的地方篇十五
我還清晰的記得奶奶家的后面有一條河，這條河不是很寬，還不足一米，也不是很深，光著腳走下去，差不多才末過腳腕，可這個不大的小河，變成了那時候我們幾個孩子的樂園。
夏天，我便和幾個小伙伴去河邊玩耍，一起抓河里面的小魚、小蝦。大人們都在河邊洗衣服，看著我們嬉戲。
再有悶又熱的中午，我們便會成雙結(jié)對的一起作伴到樹上捉知了玩，別提多有趣了，
鄉(xiāng)下的夜晚也是格外的美麗，天黑時，老人們便三五成群[注:幾個人、幾個人在一起。]的從家里面出來，坐著小板凳，輕輕地?fù)u著扇子在樹下乘涼。
我們這些小孩子定然是坐不住的，便在草木茂深的地方跑來跑去，我們了不是為了玩，我們是為了——捉螢火蟲。老人們便總是叮囑我們，不要亂跑，可我總是不聽，總是趁老人不注意時，又跑去玩。
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我生活的地方我生活的地方篇十六
我推薦的地方是農(nóng)民畫之鄉(xiāng)、富有菱文化的地方——油車港鎮(zhèn)勝豐村之菱瓏灣，走，一起去看看吧！
首先映入眼簾的是廣闊又美麗的千畝蕩，這里種著許多南湖菱。一個個南湖菱都躲在花朵般的葉片下，好像一個個調(diào)皮又可愛的小朋友藏在爸爸媽媽的身后似的。如果你仔細(xì)看，興許還能看見幾只雪白的白鷺，那白鷺飛舞時，時而像飛行的海鷗，時而像可愛的小精靈，時而像穿著白裙的仙女在翩翩起舞……坐在千畝蕩旁的長椅上，感受著涼爽的風(fēng)，看著被風(fēng)吹得舞動的水面，聞著清新的花草香，聽著鳥兒的鳴叫，仿佛置身于海邊，十分愜意！
沿著一座彎彎曲曲的木制小橋繼續(xù)走，就來到了南湖菱文化館，那里有許多農(nóng)民畫，都畫得栩栩如生，有畫孩童玩耍的，有畫人們生活場景的，最大的一幅農(nóng)民畫畫的是采南湖菱的，我覺得最好看，畫上采菱的女人們似乎動了起來，將一個個南湖菱熟練的放入菱桶一般。那里還有一些關(guān)于南湖菱的歷史故事，我還了解到，南湖菱不僅可以食用，還能在上面作畫，甚至還能入藥呢！
除了有菱文化館，菱瓏灣還有糖糕雕版館和船匠工藝館，媽媽說，這里面的手工藝術(shù)都被納入了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，非常寶貴。
糖糕雕版館里有許多雕刻好的模具，有壽桃、鯉魚、招財豬、雙喜、雙龍等等，這些模具可不是機器刻出來的，而是一位老爺爺親手比著圖片一刀一鑿刻出來的，真了不起！
在船匠工藝館的正中間，擺放著一艘按比例仿制的細(xì)節(jié)精致、十分逼真的南湖紅船，小到窗戶，大到船身，都做得惟妙惟肖。在紅船的周圍還擺放著許多具有江南特色的小船只，有絲網(wǎng)船，有踏白船，有運魚船等等。
這里還會舉辦一些集市活動，不僅有手工藝品的展示，還能品嘗到南湖菱、糖糕等好多美食呢！
如果有機會的話，一定要去那美麗鄉(xiāng)村菱瓏灣看一看、玩一玩呦！
我生活的地方我生活的地方篇十七
說起民族團結(jié)，生長在新疆的我對它的感受異常深刻。可以說，在我的生活中，民族團結(jié)之花處處都在開放。
20xx年11月份，我們十三小全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的號召下開展了“民族團結(jié)一家親一一結(jié)對認(rèn)親”這項活動。對于我們小學(xué)生來說：“結(jié)對認(rèn)親”就是把身邊的每一位同學(xué)都當(dāng)做自己的親人，不分種族，不分性別，部分貧富?；ハ鄠鬟f愛心，送溫暖。我們的國家有56各民族，是一個大家庭，需要我們“心連心，手拉手”共同建設(shè)我們的國家，這樣，我們的國家才會繁榮昌盛，人民才會和平安康。
在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，20xx年11月18日早晨我們?nèi)?）班的全體同學(xué)在班主任張老師的帶領(lǐng)下帶著提前準(zhǔn)備好的賀卡和禮物興高采烈地來到了烏魯木齊市第五小學(xué)和那里的三（1）班進行結(jié)對認(rèn)親活動。下車后，同學(xué)們都懷著疑問邊走邊想自己會和哪位同學(xué)成為好朋友，到了目的地我們看到了一張張純樸，活潑，可愛，善良的面孔。她們大多數(shù)都是維吾爾族小朋友，一雙雙大眼睛好像會說話，漂亮極了！
緊接著我們在工作人員的帶領(lǐng)下來到了活動大廳，介紹完學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，校領(lǐng)導(dǎo)闡述完本次活動的意義之后我們的`結(jié)親活動開始了，每一位同學(xué)都手拉手走上臺，我們都互相贈送了禮物，親切地?fù)肀?。開心極了！隨后，我們有一起觀看了精彩有趣的節(jié)目，在同學(xué)們的歡聲笑語中活動結(jié)束了，我們懷著戀戀不舍的心情告別了五小的同學(xué)離開學(xué)校。
就在這短暫的時間里我們十三小和五小的同學(xué)彼此建立了深厚的友誼，同學(xué)們就像石榴籽一樣緊緊地抱在了一起。今天想起來，我的心仍然久久不能平靜，好期待下一次的見面。
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