科技的快速發(fā)展給人們的生活帶來了巨大的變化，我們需要思考科技對(duì)我們生活的影響和作用?？偨Y(jié)中要突出重點(diǎn)，同時(shí)也要注意平衡各方面的內(nèi)容。下面是一些關(guān)于提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
放風(fēng)箏日記篇一
春天來了，一個(gè)周末，爸爸帶我去放風(fēng)箏。
到了公園，我看見天上飛著好多風(fēng)箏，有紅的、黃的、綠的、白的，五顏六色，飛得可高了。不明白我的是否也能像他們飛得一樣高，哦，不只是一樣高，還要比他們的更高！
三分鐘后，爸爸把風(fēng)箏裝好了。我拿著風(fēng)箏的線，飛快地跑，風(fēng)箏慢慢飛向藍(lán)天，好高哦！如果我能飛得那么高的話就好了！
這時(shí)，我看見一只“飛機(jī)”風(fēng)箏，飛得比我的高了，我不服氣，就把風(fēng)箏的線放得更長(zhǎng)，風(fēng)箏飛得更高了，勝利了！
五時(shí)多了，我要回家了。再見，美麗的風(fēng)箏！再見了，我的小伙伴！我不會(huì)忘記咱們?cè)谝积R那快樂的時(shí)光！
真盼望再次去放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏日記篇二
你放過風(fēng)箏嗎？看看我怎么放的吧！
有一次，我和我的爸爸去公園放風(fēng)箏。我的爸爸拿著風(fēng)箏跑，我拿著風(fēng)箏的線，看到風(fēng)起來了，我說了一聲“放”，我的爸爸一松手，只見風(fēng)箏“嗖嗖”地就飛到天上去了！
天空中有五顏六色的“花姑娘”、英俊瀟灑的“蜘蛛俠”把天空打扮的豐富多彩！
小朋友的歡聲笑語仿佛給天空配上了音樂，天上的朵朵白云，好像當(dāng)成了跳舞師，太陽光仿佛把天空、大地照的更明亮了！
放風(fēng)箏日記篇三
“今天天氣真好，花兒都開了?！蔽液咧鑳浩鸫擦恕Ｕ媸娣?，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！
對(duì)了，老師布置描寫春天的詩，先做語文作業(yè)吧。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！薄皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！卑パ?，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏，急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來到田野里。
我先拉住風(fēng)箏線，叫楊敏珠幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，因?yàn)槲遗艿角懊鏁r(shí)，以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風(fēng)箏沒飛多高就從空中滑落了下來。就在我喘氣的時(shí)候，旁邊的一位正在干農(nóng)活的老伯伯說：“小妹妹啊，放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線?！蔽蚁衤牰耸裁吹览硭频?，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記老伯伯說的話，等風(fēng)一有，隨著楊敏珠的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我們村的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。
今天我玩得可痛快??！小小的風(fēng)箏給我們帶來莫大的歡樂。
放風(fēng)箏日記篇四
這天，老師召集咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏。大家?guī)е孱伭娘L(fēng)箏，興高采烈地來到操場(chǎng)。
“瞧！”有一只風(fēng)箏飛起來了！是一只蝙蝠型的風(fēng)箏，那風(fēng)箏飛得高高的，越飛越遠(yuǎn)，仿佛飛到了宇宙。
同學(xué)們羨慕地看著，我心想：如果我也能放得那么高，那該多好呀！我和王格組了一個(gè)小組，一齊放風(fēng)箏。
一開始，咱們的風(fēng)箏起起落落，總是不穩(wěn)定，有時(shí)還會(huì)把棉線纏繞在身上。于是，咱們向老師討教了經(jīng)驗(yàn)，漸漸學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的基本步驟。我和王格雀躍地拿著風(fēng)箏，找一塊空地，開始放飛。我先拿著線團(tuán)，站在離風(fēng)箏五六米的地方，王格原地不動(dòng)，高舉著風(fēng)箏。“放！”他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線，“快！快放線！”王格在后面邊跑邊叫，我不停地奔跑，放線，只見咱們的風(fēng)箏順著風(fēng)勢(shì)越飛越高，我和王格開心地歡呼著。
快樂的時(shí)光總是很短暫，同學(xué)們依依不舍地離開操場(chǎng)，但大家的心永遠(yuǎn)留在童年的風(fēng)箏里。
放風(fēng)箏日記篇五
今天，我沒有上學(xué)。爸爸也休息，天氣又好，風(fēng)和日麗，碧空萬里，所以我就叫爸爸陪我去放風(fēng)箏。
到了小區(qū)外面錢塘江邊的江堤大道，看到江邊有大片沙灘，比足球場(chǎng)還要大，我和爸爸異口同聲地說:“我們就到下面沙灘去放?！眲傞_始，由于風(fēng)很小，盡管我們化了九牛二虎之力，風(fēng)箏還是飛不起來，即使有時(shí)飛起來了，但很快就會(huì)掉下來，累的爸爸氣喘吁吁，我的喉嚨干得冒火似的，渴得不得了。爸爸說:“我們先休息一會(huì)，等風(fēng)大起來了，會(huì)容易放。”我坐在江邊的水泥坎上一邊休息，一邊觀察風(fēng)的變化。
過了二十多分鐘，風(fēng)真得大起來了，我說:“爸爸，上次你放，這次該我放了?！蔽医舆^爸爸手中的風(fēng)箏和線，把風(fēng)箏拋向空中，邊退邊放線，沒有跑，風(fēng)箏就飛起來了。爸爸說:“你放線的方法不好，要在風(fēng)大的時(shí)候放線，在風(fēng)小的時(shí)候拉線，讓風(fēng)箏保持平穩(wěn)。”我照著爸爸說的做，真靈啊!風(fēng)箏很快就越飛越高，越飛越穩(wěn)了。
不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏線放完了，爸爸說:“你在這里讓風(fēng)箏保持平衡，我去拿線?！睅追昼姾?，爸爸手里拿著線回來了，笑瞇瞇地說:“我們把線接起來再放!”“好的!”我還是一邊退，一邊放線，有時(shí)拉線，很快，我竟然把線又放完了，風(fēng)箏的高度比20層樓還要高。
今天，我很高興，一股成功的自豪感由然而生。我就象風(fēng)箏一樣，在藍(lán)天上自由飛翔，自由自在，悠然自得……在回家的路上，我三步并兩步地到了家里，就迫不及待地把放風(fēng)箏的好消息告訴爺爺奶奶，讓大家都分享我的快樂。
放風(fēng)箏日記篇六
星期天的早上，萬里無云，春風(fēng)拂面，我和媽媽一起去龍湖放風(fēng)箏。
到了龍湖，我抬頭一看，空中有各種各樣的風(fēng)箏，有許多條腿的蜈蚣風(fēng)箏、有帶著兩個(gè)大鉗子的螃蟹風(fēng)箏、還有可愛小青蛙風(fēng)箏……天上像個(gè)風(fēng)箏樂園，天空都快被風(fēng)箏遮住了，五顏六色好看極了！
我們的風(fēng)箏是既可愛又漂亮的小金魚風(fēng)箏。我興奮地拿起我的小魚風(fēng)箏飛快地跑到廣場(chǎng)。我一手拿線，一手拿著風(fēng)箏往前跑。可是，風(fēng)箏沒有飛起來，我試了很多次風(fēng)箏還是沒有飛起來，所以就去找媽媽想辦法，不過媽媽試了很多次也沒有放起來。
這時(shí)我想起老師告訴我的：“遇到問題應(yīng)該仔細(xì)觀察，努力思考?！庇谑俏易屑?xì)觀察別人是怎樣放風(fēng)箏的，接著我讓媽媽拿著線，我舉著風(fēng)箏，然后迎著風(fēng)跑起來，媽媽說：“松手！”我就把手松開了，風(fēng)箏慢慢地飛向天空，我興奮得大叫起來：“媽媽，風(fēng)箏飛起來啦！”我跑到媽媽跟前，媽媽把線交給我掌控。我看著我的小魚風(fēng)箏越飛越高，被風(fēng)吹得左搖右擺，好像正在水中游來游去似的，真是可愛極了！
夜幕降臨，我們依依不舍地收起風(fēng)箏回家了，今天我玩得太開心了。
放風(fēng)箏日記篇七
這個(gè)星期六的早晨，我和爸爸興高采烈地去放風(fēng)箏。我們來到一塊空曠的草地上，我不由自主地躺在了草地上。
春風(fēng)和煦，吹得人神情飄蕩，我盡情地享受著這大自然恩賜給我們的美景。太陽公公今天的心情顯然也很不錯(cuò)，它把明媚的陽光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的身上。
我正看得入迷，爸爸走過來推了推我：“你是來放風(fēng)箏的，還是來睡覺的？，你要是再這樣的話，我可回去了”。我急忙一個(gè)鯉魚打挺地站起來，按照爸爸說的拿著風(fēng)箏站好。一切準(zhǔn)備就緒后，在爸爸的一聲“令”下之后，我撒開雙腿，盡情地奔跑。
“松手！”，我急忙松手。不一會(huì)兒，風(fēng)箏慢慢地上升?！俺晒α?！”，我高興地一蹦三尺高。只見那漂亮的大風(fēng)箏，在藍(lán)天的襯托下顯得更耀眼了。它象只漂亮的大蝴蝶，在天空中自由自在地飛翔。
我想：“以后一定要研究出一種藥品，吃了之后能讓人象風(fēng)箏一樣在空中飛翔，領(lǐng)略大自然的'漂亮”。
放風(fēng)箏日記篇八
春天來了，天上的鳥兒多了起來，另一種“鳥兒”也來湊熱鬧——那就是風(fēng)箏。
今天，老媽帶我去放風(fēng)箏。我們來到市政府廣場(chǎng)，
發(fā)現(xiàn)這兒游玩的人很多，有位老爺爺特別引人注目。他精神矍鑠，老當(dāng)益壯，放風(fēng)箏的轉(zhuǎn)輪和引線都是特制的，風(fēng)箏在他手里越放越遠(yuǎn)，飄在天空中幾乎成了一個(gè)黑點(diǎn)，聽老爺爺說，他的風(fēng)箏直徑足有三米多，整個(gè)引線長(zhǎng)度超過一千米呢！
我挑了一個(gè)五福娃風(fēng)箏，在老媽的指導(dǎo)下，我站在廣場(chǎng)中央，迎著風(fēng)，讓風(fēng)箏輕輕飛了起來。突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏像沒頭的蒼蠅一樣掉頭往下，我以為要“墜毀”了，趕緊收緊引線，加快腳步后撤。這樣反復(fù)幾次，風(fēng)箏終于越飛越高了。
回家的路上，我想：如果沒有引線，風(fēng)箏就飛不起來；如果沒有風(fēng)箏，線也飛不起來，所以我們要團(tuán)結(jié)互助。這次放風(fēng)箏給我的印象很深，因?yàn)槲也坏w驗(yàn)到了風(fēng)箏的樂趣，更懂得做人的道理。
放風(fēng)箏日記篇九
今天我和奶奶去小區(qū)附近的樹林里散步，發(fā)現(xiàn)有許多風(fēng)箏在天空中翱翔，于是想起來家里自己的“美人魚”風(fēng)箏已經(jīng)“休假”一年了，也該拿出來撒撒歡兒了。所以，我們就回家里去取風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，我就迫不及待地把風(fēng)箏的支撐骨架安上，開始試飛。第一次試飛，我拽著線，奶奶在后面拋起風(fēng)箏，眼看就要飛高了，千萬可別掉下來了，我心想。誰知，我心里一慌，腳下竟不知往哪里跑了，就這么一愣，風(fēng)箏就一頭栽了下去，落在了地上。
我和奶奶都累極了，便坐下來休息。奶奶看我垂頭喪氣的樣子，說：“要不咱們讓那邊的哥哥幫幫忙吧，看他放的多好！”。是?。∷暮缲埶{(lán)兔圖案的風(fēng)箏在天空中高高地飛著，常常的風(fēng)箏尾巴在風(fēng)箏歡快跳動(dòng)著。于是，我們就去求助這位哥哥。他很樂意幫我們，就接過我的風(fēng)箏，往天上一拋，立刻飛快地奔跑起來，一邊跑，一邊用手抖動(dòng)著風(fēng)箏線。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏也在天空中飛舞起來了，“美人魚”終于回到大海里，可以自由自在地游泳了。真好看！
回來以后，我暗暗地下決心：以后我一定要學(xué)會(huì)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏日記篇十
那一次，我和小伙伴商量好一起參加學(xué)校的比賽，規(guī)則是不能用買的風(fēng)箏，一定要自己動(dòng)手做，并且要飛得高。
下午，便去商店中買好了骨架和風(fēng)箏線?；氐郊抑?，我把兩根骨架截成兩段，再把它用線纏成一個(gè)十字，在往上面涂上膠水，把骨架放在報(bào)紙上，沿骨架上畫出一個(gè)四邊形，再把它剪開，剪上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏尾巴，在風(fēng)箏上粘上，這樣一個(gè)完整的風(fēng)箏就制作完成了。
我拿著風(fēng)箏，到小區(qū)下空曠的地方試飛。我一只手拿著風(fēng)箏，一只手牽著線，慢慢跑起來，然后越跑越快?！斑?怎么不能飛?”我又奔跑起來，可是風(fēng)箏就是飛不起來，我有些不耐煩，這個(gè)風(fēng)箏可是我做了一下午的，怎么就飛不起來呢?我又以更快的速度奔跑起來，突然聽見咔嚓一聲，風(fēng)箏爛了一個(gè)小角。
我傷心極了，我是多么想讓它飛翔在天空中呀，可是它就是飛不起來。一旁的老爺爺看到了，走過來對(duì)我說：“孩子，風(fēng)箏飛不起來嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺對(duì)我說：“風(fēng)箏不是這樣飛的，風(fēng)箏要在逆風(fēng)中才可以飛得更高，你要朝反向上跑?！蔽抑匦鹿钠鹩職?，拿起風(fēng)箏常逆風(fēng)方向跑去，風(fēng)箏果然飛起來了，而且還飛得很高。
我開心極了，從來沒有過這樣的成就感。
其實(shí)生活也是這樣，在順風(fēng)中的我們、受著百般寵愛的我們，不會(huì)學(xué)會(huì)擺脫依賴，反之只有在逆境中才能成長(zhǎng)，才能走向成功。
放風(fēng)箏日記篇十一
冬天向我們揮手告別，春天向我們緩緩走來。它帶著清涼而溫柔的風(fēng)，輕輕地向我們撲過來。當(dāng)微風(fēng)拂過大地，大地上便長(zhǎng)出了嫩綠的小草;當(dāng)微風(fēng)拂過人群，人們的臉上便露出了甜蜜的笑容。
今天的天氣格外晴朗，天空上飄著幾朵白云，就像幾個(gè)大大的棉花糖。劉紅、李明和許剛?cè)齻€(gè)好朋友相約一起放風(fēng)箏。他們來到綠茵茵的草地上，許剛對(duì)李明說：你拿著風(fēng)箏，我來放線。李明高高舉起風(fēng)箏，許剛緊緊抓著線，他們兩個(gè)準(zhǔn)備好后一起喊：一、二、三、跑!他們一前一后飛快地跑起來，趁著一陣風(fēng)李明輕輕一松手，風(fēng)箏便搖搖晃晃地飛向天空，好像一只小鳥剛開始學(xué)習(xí)飛翔一樣。許剛緩緩地把風(fēng)箏線放長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，多像一只真正的小燕子呀!他倆高興地直喊：我們的燕子飛得好高啊!劉紅緊緊抱著蝴蝶笑瞇瞇地看著，也想快一點(diǎn)把自己的風(fēng)箏放起來。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩和他爸爸媽媽也來放風(fēng)箏了。小男孩在放一只五顏六色的三角風(fēng)箏，爸爸媽媽正在欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景。小男孩玩得很開心，爸爸媽媽看著他，仿佛在回憶自己的童年。
不一會(huì)兒，天空飛起了好多風(fēng)箏，有金魚、有蜈蚣、還有老鷹.......
大家玩得可真開心啊!
放風(fēng)箏日記篇十二
星期六，天氣晴朗，我們幾個(gè)同學(xué)都很高興，因?yàn)樗卫蠋熞獛е覀兊叫聫V場(chǎng)放風(fēng)箏。
來到了新廣場(chǎng)，由于來得早，我們只看見有二三只風(fēng)箏在半空中隨風(fēng)飄蕩。
宋老師把我們分成幾個(gè)小組，又幫我們買了一些風(fēng)箏，每個(gè)小組一只。我們拿到風(fēng)箏就迫不及待地向新廣場(chǎng)跑去。董珂嘉叫我端端正正地舉著風(fēng)箏，她拽著線向前跑，我等她叫一聲“放”，我趕緊松開手。她跑了好一陣才停住了腳，這時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)在空中隨風(fēng)飛舞，好像在說“你看我飛得多高呀！誰都沒有我飛得高。”
過了一會(huì)兒，風(fēng)停了，我們這小組的風(fēng)箏從天空中掉了下來。不過，我們沒有灰心，又努力地把它放上去了，可是，風(fēng)又停了。我們?cè)嚵艘槐橛忠槐?。這討厭的風(fēng)，老是和我過不去。我真希望成為諸葛亮，能借點(diǎn)兒“東風(fēng)”。
我看看天空中的其它風(fēng)箏，有貓頭鷹、狐貍和小貓，還有小金魚。風(fēng)來的時(shí)候，把小金魚的.眼睛吹得骨碌碌直；小貓卻因?yàn)轭^太大了，老是飛不上去。我看見貓頭鷹飛得很高，羨慕極了！
我們要走了，看見貓頭鷹仍然飛得很高，好像在說：“飛不起來嗎？看我飛得多高呀?！蔽覀冋鷼獾臅r(shí)候，風(fēng)停了，貓頭鷹堅(jiān)持不住，就掉了下來。
雖然，我們的風(fēng)箏掉下來了，可是，我們又讓新廣場(chǎng)增添了許多春的訊息。
放風(fēng)箏日記篇十三
我最喜歡放風(fēng)箏。只要是天氣晴朗的星期天，媽媽都會(huì)帶我出去放風(fēng)箏。今天又是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，我們吃過早飯，就帶著風(fēng)箏到縣政府辦公大樓前的草坪上放風(fēng)箏。
草坪上已經(jīng)有許多放風(fēng)箏的人，五顏六色的，好看極了。草坪里的小草已經(jīng)換上了嫩綠色的春裝，還有許多不知名的小花開放在小草中，有的黃、有的白、、、、、、好象是滿天的星星在眨眼睛。
我迫不及待地打開風(fēng)箏，迎著風(fēng)跑起來，我的風(fēng)箏是一只漂亮的鳳凰，在春風(fēng)中漸漸飛起來。我放慢腳步，抖動(dòng)手中的線，我的鳳凰越飛越高、、、、、、突然，風(fēng)調(diào)皮的打了個(gè)旋，我的鳳凰立刻像喝醉了酒似的，左右搖擺起來。我慌了，趕緊拉著線奔跑起來，可是已經(jīng)來不及了，我的鳳凰一頭栽了下來。
媽媽跑過來說：“讓我來、讓我來?！敝灰妺寢屪岠P凰的頭迎著風(fēng)，輕輕地松開手，鳳凰就慢慢地飛起來了。然后，一手拿著線盤，一手抖動(dòng)著線，不一會(huì)兒，線盤上的線都放完了，我趕忙幫媽媽再接上一卷備用線。這時(shí)風(fēng)箏又開始搖擺起來，我大喊：“媽媽快跑！”可媽媽不緊不慢地牽著線跟著風(fēng)箏走，不一會(huì)兒，風(fēng)箏又聽話地慢慢升高了，我對(duì)媽媽豎起了大拇指。媽媽又把線盤給我說：“你只要輕輕跟著它就行了，線松下來就抖一抖，線拉緊時(shí)就放線?！蔽野磱寢屨f的做，果然風(fēng)箏飛得穩(wěn)穩(wěn)地。很快，就放完了所有的線。我牽著線，仰頭看風(fēng)箏，天空很藍(lán)，云朵很白，我的鳳凰在藍(lán)天白云下擺動(dòng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴?？粗粗业娘L(fēng)箏好象變成了一條小金魚，天空像大海，白云像浪花，小金魚在大海里快樂的游來游去。
我愛放風(fēng)箏，既可以享受陽光，又可以欣賞大自然的美景！
放風(fēng)箏日記篇十四
星期一早上醒來，我想起了妹妹昨天晚上說想放風(fēng)箏，我連忙穿上衣服，叫醒熟睡的老爸老媽，并幫他們疊好被子。吃完早飯，我們趕緊開車到妹妹家接了妹妹一起出去放風(fēng)箏。
老爸開著車先帶我們來到灞河邊，找了一處寬敞的地方，可是那個(gè)地方?jīng)]有風(fēng)，放了半天風(fēng)箏都沒飛起來。我們只好重新?lián)Q一個(gè)地方。
這次老爸把我們帶到白鹿原上。白鹿原的地勢(shì)很高。站在塬邊向遠(yuǎn)處望，風(fēng)景真美?。⊙壑械氖澜缇拖褚粋€(gè)大拼圖。麥田、房屋、河流、天空都是拼圖的一部分。
我正欣賞著，老爸叫我：“樂樂，趁有風(fēng)，趕緊放風(fēng)箏呀！”我拉著風(fēng)箏線往前跑，老爸舉著風(fēng)箏跟著我跑，我覺得風(fēng)把風(fēng)箏吹起來了，老爸連忙放開了手?？上?，我的線放的太長(zhǎng)了，風(fēng)箏一頭載了下來。老媽抱著妹妹走過來，告訴我：“要先放一點(diǎn)兒線，等風(fēng)箏飛起來了，再趁著風(fēng)勁一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的放線?！蔽野凑绽蠇尳痰脑僭嚵艘淮?，這一次風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。看到我學(xué)會(huì)了，老爸老媽就坐在一旁看我和妹妹一起放風(fēng)箏。我們玩了很久很久，直到下午老爸老媽催我們回家。我和妹妹才依依不舍地走上了車。
回到家以后，我問老媽：“老媽，以后還能帶著妹妹去放風(fēng)箏嗎？”老媽說：“可以呀！”我高興極了，我和妹妹都期待著下一次再出去玩。
放風(fēng)箏日記篇十五
今天，爸爸就要帶我到世紀(jì)廣場(chǎng)去放風(fēng)箏了，我急切地等待這一時(shí)刻的到來，恨不得像風(fēng)箏一樣一下子飛到世紀(jì)廣場(chǎng)。
世紀(jì)廣場(chǎng)終于到了，爸爸拿出我們的“長(zhǎng)龍風(fēng)箏”，我?guī)桶职謱L(fēng)箏一節(jié)一節(jié)仔細(xì)地理順好，爸爸把粗粗的呢絨線上的鉤子掛在“龍頭”的掛鉤上鎖定。我便拿著“龍尾”，向后面一步一步地移動(dòng)，爸爸拿著“龍頭”也向他的后面移動(dòng)，待將“龍身”拉直后，我們默契地等待著稍大一點(diǎn)的好風(fēng)的到來，因?yàn)椤伴L(zhǎng)龍”需要較大一點(diǎn)的風(fēng)力才能起飛。
好風(fēng)來了，爸爸迅急地把“龍頭”向上一拋，手拉著呢絨線，緊盯著它的起伏，倒著身子后退著小跑起來。就在爸爸拋“龍頭”的瞬間，我將“龍尾”平穩(wěn)地向上一托，風(fēng)箏便隨著爸爸的掌控，稍微有些沉重地飄了起來，漸漸地升高，漸漸地輕穎，它一直攀升，進(jìn)而由大變小，越來越高，越來越遠(yuǎn)，越來越瀟灑了。
我們的“長(zhǎng)龍”在天上隨風(fēng)起伏，上下舞動(dòng)，左右地?fù)u首擺尾。爸爸緊握著線拐，努力地壓線、松線、收線、放線，動(dòng)作嫻熟優(yōu)美，灑脫自然。
爸爸看我怔怔的樣子，像是看透了我的心思，笑哈哈地對(duì)我說：“兒子，不要急，你長(zhǎng)大了，肯定會(huì)比我會(huì)放風(fēng)箏的!”我轉(zhuǎn)過神來，堅(jiān)定的說道：“我一定會(huì)像爸爸一樣，將風(fēng)箏放的又好又高?！?/p>
我望著天上的“長(zhǎng)龍”，自豪于我是龍的傳人，中華是龍的故鄉(xiāng)，中國(guó)人自古就有龍的精神。是龍，就要凌霄九天，是龍，就要有凌云的壯志，是龍，就要自強(qiáng)不息。
清明放風(fēng)箏，使我明白了，龍要翱翔云天，就必須有一個(gè)湛藍(lán)的天空。我是一只有待騰飛的雛龍，我的天空就是浩瀚的知識(shí)空域。
放風(fēng)箏日記篇十六
天氣晴朗，萬里無云，微風(fēng)徐徐的吹著，今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起放飛風(fēng)箏。
我與王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說可以開始開始放風(fēng)箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風(fēng)箏拿了出來，用最快的速度把它拼裝好，正當(dāng)我們要開始放的時(shí)候，已經(jīng)有一個(gè)風(fēng)箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，周圍的同學(xué)都在為這只風(fēng)箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開始放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看起來容易做起來難，一開始，我們五個(gè)都沒有放風(fēng)箏經(jīng)驗(yàn)的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會(huì)風(fēng)箏拿反了，一會(huì)線繞起來了，總之，沒有一次成功。
我們看到在天空中高高掛起的風(fēng)箏，心里干著急，不過同時(shí)也學(xué)習(xí)了許多經(jīng)驗(yàn)，我們改變了作戰(zhàn)計(jì)劃，一個(gè)人放線，一個(gè)人拽線，一個(gè)人拿風(fēng)箏，果然，這次真的飛起來了，可是我們沒有掌握住技巧，沒一會(huì)就落了下來，最終還是失敗了。
這次失敗，讓我們的線緊緊地繞在了一起，花了好長(zhǎng)時(shí)間才解開，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無奈。
不過，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的風(fēng)箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來，唯獨(dú)一個(gè)老鷹風(fēng)箏一直在天空中飛翔，線已經(jīng)放到了盡頭，我們看到了可真羨慕?。?/p>
于是，我們請(qǐng)了劉嘉洵過來幫忙，結(jié)果半天沒有飛上天，后來我們知道了，原來是我們的風(fēng)箏不好，有一些偏，所以不好放。
雖然放風(fēng)箏沒有成功，還有這樣一個(gè)滑稽的結(jié)局，但我們還是很開心。
通過這次放風(fēng)箏，我明白了合作的重要性，明白了從實(shí)踐中獲得快樂，我愛放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏日記篇十七
今天是個(gè)陽光明媚的好天氣，陽光照射著每個(gè)角落，連續(xù)的陰雨天，使我們不能好好“大干一場(chǎng)”，好不容易盼來這個(gè)好天氣，一定要好好地玩。
上午第四節(jié)課，謝老師來到教室里，忽然，教室變得寧靜下來，謝老師滿臉帶著微笑，我們大概猜出有好事了，都迫不及待地等待著老師的脫口而出。老師終于說了，“今天下午每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏來，下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏?！苯淌覐膶庫o立刻又成了一片人山人海，有的興奮的歡呼著，有的跳了起來，還有的卻著急地整理書包回家，恨不得馬上就去放風(fēng)箏。
好不容易熬到了下午第二節(jié)課，教室里立刻又成了“降落傘”的天堂。同學(xué)們立刻又熱鬧起來，“降落傘”立刻又把教室當(dāng)成它們的家。分別有七彩斑斕的“彩虹”，有豐富多彩的“卡通畫卷”，還有滿臉兇惡的蝙蝠……它們此刻是教室的主人，是同學(xué)們的玩具，是老師讓同學(xué)們寫作的工具，他媽正是千姿百態(tài)，各具其色。
“輕輕地走，不要打擾到別的班上課。”老師向我們發(fā)出了“命令”。我們一個(gè)腳步接著一個(gè)腳步跟了上去，到了田徑場(chǎng)，老師讓我們自己嬉戲，同學(xué)們的笑聲、歡呼聲融為一體，傳到了災(zāi)區(qū)小朋友們的耳朵里，希望把這一份快樂傳遞給他們，同學(xué)們的“降落傘”飄到了天空中，數(shù)十個(gè)風(fēng)箏在空中舞蹈、賽跑，此刻，天空中又成了他們的樂園，給自己帶來涼爽，給同學(xué)們帶來歡笑。有的同學(xué)拿著蝙蝠風(fēng)箏，右手拿著他的鼻子和線，然后雙腳飛快的跑，跑了一會(huì)沒有停，接著一放，風(fēng)箏“唰！”的一下飛上藍(lán)天，最后雙手不停擺動(dòng)著，他的臉上洋溢著那悠揚(yáng)的笑容。有的同學(xué)滿頭大汗，汗如大豆，汗如雨多，他正坐在石塊上，把七彩斑斕的收起。還有的同學(xué)正在拜師學(xué)藝呢。瞧，那位身穿紅棉襖的師傅正有勁的教著，徒弟則拿著風(fēng)箏的耳朵跑步，等待師父的一聲口令，“放”，立即手忙腳亂地放，可是沒有成功，徒弟苦惱地說：“早知如此，唉，拜錯(cuò)師父了?！?/p>
同學(xué)么正玩得不亦樂乎的時(shí)候，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們依依不舍的離開了田徑場(chǎng)，與風(fēng)箏的游戲結(jié)束了。
風(fēng)箏，在我的“童年記錄本”中留下了深刻的印象，對(duì)于我來說，放風(fēng)箏的意義是：只要玩得快樂，就是永恒的財(cái)富！
放風(fēng)箏日記篇十八
周末上午,上完小提琴課,我和舅舅、媽媽、哥哥弟弟一起去沙澧公園的假山附近放風(fēng)箏。
很快,我們步行來到了草坪上,那里已經(jīng)有不少人在放了,有“飛機(jī)”、有“雄鷹”、有“奧特曼”,還有“長(zhǎng)尾魚”等。真是讓人應(yīng)接不暇,正當(dāng)我和弟弟觀看別人時(shí),舅舅已經(jīng)開始放風(fēng)箏了。
只見他沉著的放放停停,使風(fēng)箏隨著風(fēng)的方向輕輕飄動(dòng),卻不會(huì)掉下來。眼見風(fēng)箏越飛越高,偷偷的占領(lǐng)了一片天空。又過了一會(huì)兒,由于舅舅放風(fēng)箏的技術(shù)很高,我們的“熊出沒”已躍居那一片天空的第二高了。
舅舅一步一個(gè)腳印,使風(fēng)箏繼續(xù)隨風(fēng)上升。高度在不斷增加,漸漸超越那條“長(zhǎng)尾魚”。后來居上,一舉坐上了第一高的寶座,而“長(zhǎng)尾魚”見了,十分不甘心,也開始放長(zhǎng)線,一步步朝我們風(fēng)箏的高度逼近,我們第一高的寶座越發(fā)危險(xiǎn)起來。
于是,我和弟弟肩負(fù)起守衛(wèi)寶座的重任,開始繼續(xù)放。我可是個(gè)急性子,瘋狂的放線,而弟弟也不是什么好脾氣的人,拉得十分快。于是我們的風(fēng)箏急速上升,離開第二已有不近的距離,看來第二是無法與我們抗衡了。我和弟弟累的把風(fēng)箏交給哥哥,趴在地上嘟囔:“真是嚇?biāo)廊肆?幾回都差點(diǎn)掛樹上……”
玩兒夠了,該收線了,真不是件容易事!如果收不好,風(fēng)箏就會(huì)一頭栽下來。舅舅再次擔(dān)當(dāng)重任,他又是那副耐心勁,一點(diǎn)一點(diǎn)順著風(fēng)的方向不緊不慢往回收。要讓我來,恐怕這線早就斷了。不過也真奇怪,這竅門還真管用,這風(fēng)箏連一點(diǎn)都沒挨地就被舅舅收完了線。
通過這次放風(fēng)箏,我明白了:任何事都急躁不得,要找到竅門,一步一個(gè)腳印才能穩(wěn)操勝券。
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