為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇一
重歷文化苦旅，感悟秋雨散文
文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。
霜冷長(zhǎng)河揚(yáng)國(guó)學(xué)，千年一嘆余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽獨(dú)行；渺渺無(wú)疆，他獨(dú)自探索。
讓我們走進(jìn)余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美；
讓我們解讀余秋雨，領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵，責(zé)任之承擔(dān)。
我們誠(chéng)摯期待志同道合的朋友加入！
《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無(wú)疆》、《霜冷長(zhǎng)河》
（僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書(shū)目或者文章來(lái)進(jìn)行閱讀，閱讀一本或多本都行，當(dāng)然多多益善嘍）
一、talk show——每位書(shū)友分別介紹自己所讀余秋雨的書(shū)籍內(nèi)容以及自己的心得體會(huì)，分享自己不一樣的觀(guān)點(diǎn)和情結(jié)。其中可詳談一本，并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。
時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)左右。
二、自由交流——書(shū)友之間進(jìn)行相互提問(wèn)、交流，討論，加深對(duì)余秋雨文化散文的理解。
時(shí)間：一個(gè)小時(shí)左右。
三、主持人概括整場(chǎng)活動(dòng)的觀(guān)點(diǎn)意見(jiàn)并進(jìn)行總結(jié)。
活動(dòng)時(shí)間：暫定于xx年3月17日星期六下午2點(diǎn)半，活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間2~3小時(shí)（給大家充足的閱讀和思考時(shí)間，書(shū)友會(huì)活動(dòng)時(shí)間原則上不與學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突）
活動(dòng)地點(diǎn)：12號(hào)樓，具體教室待定，詳見(jiàn)海報(bào)通知。
親愛(ài)的童鞋們：
昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢。讀書(shū)感悟互分享，絕勝寒窗十?dāng)?shù)年。
如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來(lái)交流你的看法；
如果你對(duì)余秋雨有不一樣的見(jiàn)解，那么，歡迎到這里來(lái)分享你的觀(guān)點(diǎn)情結(jié)；
如果你只看過(guò)他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來(lái)擴(kuò)大你的知識(shí)儲(chǔ)備。
我們需要豐富的知識(shí)，但我們更需要的是心靈的充實(shí)和自由獨(dú)立的思考精神。
還在等什么呢，來(lái)加入我們吧，獲得更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的朋友，豐富你的大學(xué)生活！
我們真心歡迎和期待您的加入！感謝大家的支持！
讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇二
讀書(shū)沙龍能夠讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見(jiàn)解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)水平，不斷充實(shí)和提升古美高中學(xué)校文化的內(nèi)涵和品位?，F(xiàn)特組織本次教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，進(jìn)取為教師搭建交流讀書(shū)體會(huì)的平臺(tái)。
時(shí)間：20xx年xx月xx日午時(shí)5:00
地點(diǎn)：xx幼兒園紅旗部二樓多功能廳
全體教職工
1、豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營(yíng)造教師讀書(shū)氛圍，使每一位教師在閱讀中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富內(nèi)涵。
2、在交流中提高教師專(zhuān)業(yè)水平，使教師成為有思想的教育者。
3、搭建教師交流平臺(tái)，共同學(xué)習(xí)，更新觀(guān)念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。構(gòu)成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍。
1、園團(tuán)支部上報(bào)材料至采購(gòu)處，需要補(bǔ)充的另行上報(bào)采購(gòu)。1月8日完成所有上報(bào)。
2、每位參與分享的教職工自行準(zhǔn)備一份小禮物，包裝好后于1月12日前交至團(tuán)支部陳雯君教師處。
1、xx月xx日午時(shí)園團(tuán)支部成員布置會(huì)場(chǎng)。
2、當(dāng)天上午由團(tuán)支部組織團(tuán)體抽簽，決定出場(chǎng)人員順序。
1、活動(dòng)介紹
2、各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。
要求：
(1)能夠借助ppt或背景音樂(lè)與大家一齊分享以“好看的皮囊千篇一律，趣味的靈魂萬(wàn)里挑一”為主題的相關(guān)書(shū)籍，資料要求與主題相關(guān)，題材不限。要求分享者精神飽滿(mǎn)，具有感染力。
(2)分享時(shí)間在3-5分鐘以?xún)?nèi)。
3、活動(dòng)小結(jié)
4、根據(jù)抽簽號(hào)領(lǐng)取小禮品，感受分享的歡樂(lè)。
讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇三
今年是我國(guó)建國(guó)六十五周年，4月23日為第十九個(gè)世界讀書(shū)日，圖書(shū)館擬于4月――7月舉辦內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，旨在引導(dǎo)廣大師生圍繞建國(guó)六十五周年舉國(guó)大慶多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，接受文化熏陶，陶冶情操，豐富人文精神，積極促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明、和諧校園建設(shè)，為使學(xué)校逐步成為學(xué)生享受成長(zhǎng)快樂(lè)的理想樂(lè)園，成為教師實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，從而營(yíng)造濃郁的文化氛圍，打造書(shū)香校園，共建精神家園。
敬請(qǐng)我校廣大師生熱心關(guān)注，積極參加、多受益，快進(jìn)步！
打造書(shū)香校園，共建精神家園4月23日上午9：45在新城校區(qū)館門(mén)前舉行，邀請(qǐng)分管校領(lǐng)導(dǎo)、研究生學(xué)院（研究生工作部）、學(xué)生工作處、校團(tuán)委及各學(xué)院團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)參加，校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕并致辭，圖書(shū)館館長(zhǎng)介紹本次讀書(shū)月活動(dòng)具體安排。
xx年4月――xx年7月
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館
協(xié)辦單位：共青團(tuán)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)委員會(huì)
活動(dòng)一：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式暨“沐工大書(shū)香，做文明讀者”簽名活動(dòng)
活動(dòng)二：“輝煌歷程——慶祝新中華人民共和國(guó)成立六十五周年”優(yōu)秀圖書(shū)展讀4月下旬——6月底，在兩校區(qū)圖書(shū)館舉辦“輝煌歷程——慶祝建國(guó)65周年”優(yōu)秀圖書(shū)展讀，通過(guò)在兩館舍設(shè)置相關(guān)圖書(shū)專(zhuān)門(mén)書(shū)架，在本部館乙三樓大廳、逸夫館一樓大廳設(shè)置宣傳展板等形式，集中向讀者展示新中國(guó)成立65年來(lái)的優(yōu)秀圖書(shū)，進(jìn)而把新中國(guó)65年光輝歷程展示給讀者。
活動(dòng)三：xx年度“閱讀之星”評(píng)選及讀者座談會(huì)通過(guò)系統(tǒng)對(duì)xx年度讀者進(jìn)館次數(shù)、借閱量等指標(biāo)統(tǒng)計(jì)排名，在兩校區(qū)各評(píng)選出五位“內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)讀者之星”進(jìn)行表彰，從而鼓勵(lì)更多的讀者充分使用圖書(shū)館的各種資源。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開(kāi)在表彰會(huì)及讀者座談會(huì)。
活動(dòng)四：“綠色通道，誠(chéng)信還書(shū)”活動(dòng)為了提高圖書(shū)利用率，鼓勵(lì)讀者及時(shí)還書(shū)，在4月23、24日，舉辦“綠色通道，誠(chéng)信還書(shū)”活動(dòng)，在此期間讀者歸還超期圖書(shū)將免除罰款。
活動(dòng)五：“勵(lì)志、修學(xué)”名師講座在5月中旬，邀請(qǐng)校內(nèi)知名教授，以“勵(lì)志、修學(xué)”為主題，分別為兩校區(qū)學(xué)生各做一次講座，進(jìn)一步激勵(lì)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，勤奮讀書(shū)，陶冶性情，增長(zhǎng)知識(shí)，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，弘揚(yáng)良好的讀書(shū)風(fēng)氣。
活動(dòng)六：“當(dāng)代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”講座在5月下旬，從大學(xué)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀、深化信息素養(yǎng)教育的對(duì)策以及圖書(shū)館如何在大學(xué)生信息素養(yǎng)教育中發(fā)揮作用等方面，舉辦以“當(dāng)代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”為題的專(zhuān)題講座，進(jìn)一步提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)信息收集、利用與評(píng)價(jià)的能力，使他們能夠承擔(dān)研究課題，為理論研究、應(yīng)用研究提供信息依據(jù)。
活動(dòng)七：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第一屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承中國(guó)漢字，號(hào)召?gòu)V大工大學(xué)子書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳遞文明，在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，希望能成為我們國(guó)人的漢語(yǔ)橋！
活動(dòng)主宣傳語(yǔ)：一聽(tīng)一寫(xiě)承漢一撇一捺書(shū)人
本項(xiàng)活動(dòng)由圖書(shū)館主辦，國(guó)際商學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)協(xié)辦。
活動(dòng)八：“我心中的圖書(shū)館”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)在3月下旬——5月底，以利用圖書(shū)館的收獲、心得體會(huì)；在圖書(shū)館的經(jīng)歷和故事；對(duì)圖書(shū)館管理、圖書(shū)館活動(dòng)以及圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)和建議等題材為內(nèi)容，向廣大讀者和圖書(shū)館館員征集講述讀者和圖書(shū)館之間的不解情緣和動(dòng)人故事的文章，并評(píng)選5-10篇優(yōu)秀稿件進(jìn)行表彰。
活動(dòng)九：圖書(shū)館服務(wù)宣傳推薦在活動(dòng)期間，在兩館舍以展板、宣傳畫(huà)報(bào)等方式，介紹圖書(shū)館近幾年開(kāi)展的新服務(wù)、新技術(shù)，如自助借還設(shè)備、自助文印系統(tǒng)、自助讀報(bào)系統(tǒng)、隨書(shū)光盤(pán)系統(tǒng)等。
活動(dòng)十：數(shù)據(jù)庫(kù)使用培訓(xùn)系列講座從4月初——6月底，圖書(shū)館在兩校區(qū)舉辦“學(xué)會(huì)檢索，輕松寫(xiě)論文”電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)專(zhuān)題培訓(xùn)系列講座，以方便讀者有效地利用圖書(shū)館電子資源進(jìn)行學(xué)術(shù)與科研創(chuàng)作，加深對(duì)常用數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)的了解。
活動(dòng)十一：大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)作品展在6月下旬——7月上旬，在金川校區(qū)逸夫館一樓大廳、新城校區(qū)館三樓大廳分別舉辦輕紡學(xué)院本科生服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)及建筑學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)展。
此項(xiàng)活動(dòng)由圖書(shū)館主辦，建筑學(xué)院、輕紡學(xué)院協(xié)辦。
活動(dòng)十二：讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)在6月底，召開(kāi)本屆讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)，全面總結(jié)本次活動(dòng)取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的圖書(shū)館”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)中的優(yōu)秀作品。
讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇四
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了讓每一位師生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為我們開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得感激。同時(shí)為創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園，學(xué)校決定啟動(dòng)“書(shū)香校園”工程，舉辦20xx年校園讀書(shū)節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，并從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。
1、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式：（5月9日晨會(huì)時(shí)間）。五（6）班負(fù)責(zé)。
2、班級(jí)書(shū)香環(huán)境建設(shè)。
（1）各班出一期以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)（6月10日檢查）
（2）完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)。要求：班班都有圖書(shū)角，建立、完善并運(yùn)作班級(jí)圖書(shū)制度。
3、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)相關(guān)主題班會(huì)：可結(jié)合本年級(jí)的讀書(shū)節(jié)相關(guān)活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，動(dòng)員全體同學(xué)積極參與。
4、讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之——優(yōu)秀電影作品賞析（6月1日上午，拓展課匯報(bào)演出會(huì)分兩場(chǎng)，沒(méi)有輪到的班級(jí)在教室觀(guān)看電影）。語(yǔ)文老師請(qǐng)事先向?qū)W生推薦閱讀該書(shū)目，并在影片欣賞后抽時(shí)間做相關(guān)閱讀交流。
一年級(jí)：《木偶奇遇記》
二年級(jí)：《了不起的狐貍爸爸》
三年級(jí)：《寶葫蘆的秘密》
四年級(jí)：《彼得·潘》
五年級(jí)：《小王子》
六年級(jí)：《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》
一、二、三年級(jí)：“我的個(gè)性書(shū)簽”制作比賽（5月26日—6月6日）在閱讀自己喜歡書(shū)目的同時(shí)，設(shè)計(jì)一款屬于自己的個(gè)性書(shū)簽。書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以和讀書(shū)有關(guān)的內(nèi)容（比如自己喜歡的一句讀書(shū)名言、喜歡的故事內(nèi)容或主人公等等），要求融趣味性、教育性、實(shí)用性于一體。每班選送5張優(yōu)秀作品。6月6日前上交到大隊(duì)部
四、五、六年級(jí)：“我有好書(shū)要推薦”——好書(shū)推薦卡制作比賽（5月26日—6月6日）各班學(xué)生在快樂(lè)閱讀的基礎(chǔ)上，制作“好書(shū)推薦卡”。要求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。必須要包括的內(nèi)容有：書(shū)名、內(nèi)容介紹、推薦理由、班級(jí)、推薦人姓名。每班選送5張優(yōu)秀好書(shū)推薦卡。6月6日前上交上交到大隊(duì)部
市場(chǎng)時(shí)間：20xx年6月8日（周三下午）
地點(diǎn)：大操場(chǎng)（如遇下雨，則地點(diǎn)改為一至三樓的連廊）
參加人員：全體師生
1。6月8日中午各班在操場(chǎng)指定位置用桌子布置好自己班的攤位。可用海報(bào)、橫幅等做宣傳裝飾。
2。各班同學(xué)事先準(zhǔn)備好要漂流（“出售”）的圖書(shū)，班主任做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。每位同學(xué)每“捐獻(xiàn)”一本圖書(shū)，獲得一張“好書(shū)漂流券”，多捐多得，以此類(lèi)推。屆時(shí)，由班主任老師統(tǒng)一到大隊(duì)部領(lǐng)取自己班相應(yīng)數(shù)量的書(shū)券。
3。活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生憑借手中的漂流券可以至各個(gè)攤位購(gòu)買(mǎi)自己心儀的圖書(shū)。原則上一張書(shū)券換購(gòu)一本圖書(shū)，如果有圖書(shū)原價(jià)值特別高的，可作適當(dāng)調(diào)整，可以多張書(shū)券換取一本。
4。各班最后將回收的書(shū)券上交大隊(duì)部，數(shù)量最多的班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
1、“閱讀三士”評(píng)比活動(dòng)根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書(shū)的數(shù)量等，由學(xué)生、班主任、語(yǔ)文老師共同評(píng)出“閱讀小學(xué)士”6名，“閱讀小碩士”3名，“閱讀小博士”1名，學(xué)校進(jìn)行表彰。
2、書(shū)香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（五有）：有圖書(shū)角；有人均兩冊(cè)以上的圖書(shū)；管理有序；有一定的借閱量；班級(jí)閱讀氛圍濃，并長(zhǎng)期開(kāi)展閱讀活動(dòng)，有成效。評(píng)選辦法：現(xiàn)場(chǎng)查看。由學(xué)校行政走訪(fǎng)后統(tǒng)一評(píng)審出“書(shū)香班級(jí)”。
3、書(shū)香家庭評(píng)比活動(dòng)父母能積極參與孩子開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng)。家庭有書(shū)架，有閱讀氛圍，有一定藏書(shū)量，父母能配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，督促、檢查孩子閱讀情況。（各班各推薦1個(gè)家庭）
讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇五
通知各班：
書(shū)中有偉人的諄諄教導(dǎo)，書(shū)中有歷史的滾滾車(chē)輪。要認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，汲取人類(lèi)優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)，最佳的途徑就是閱讀。學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書(shū)節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)，書(shū)香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
1、開(kāi)幕式。
2、小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比。
3、中高年級(jí)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。
4、低年級(jí)童話(huà)故事大賽。書(shū)香班級(jí)驗(yàn)收評(píng)比（辦法另定）。
5、讀書(shū)成果展。
6、中高年級(jí)讀書(shū)筆記競(jìng)賽。
7、舉辦讀書(shū)手抄小報(bào)評(píng)比。
8、讀書(shū)積極分子的評(píng)比
9、讀書(shū)交流會(huì)
10、自制書(shū)簽活動(dòng)
11、活動(dòng)總結(jié)
1、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
4、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
5、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
6、腹有詩(shī)書(shū)氣自華
7、愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)。
8、讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園。
9、讀好書(shū)、習(xí)美德、立良行
10、與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。
3月22日――4月22日
望各班按照活動(dòng)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真組織，積極參加。學(xué)校將活動(dòng)情況納入班級(jí)量化考核。
1、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。出好班級(jí)黑板板，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)濃烈的書(shū)香味。
2、完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，讓班級(jí)充滿(mǎn)讀書(shū)氛圍。
2、舉行”讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕式。
3、確定讀書(shū)節(jié)主題、確定班級(jí)讀書(shū)口號(hào)。
1. “讀書(shū)專(zhuān)刊”黑板報(bào)評(píng)比
2. “好書(shū)伴我行”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽
3.“我愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字”手抄報(bào)比賽
4.讀書(shū)書(shū)法比賽
5.讀書(shū)征文活動(dòng)。
學(xué)校將組織部分語(yǔ)文教師對(duì)以上作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)比辦法見(jiàn)各活動(dòng)要求。優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人將給予一定的精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
“讀書(shū)專(zhuān)刊”黑板報(bào)評(píng)比辦法
為鍛煉學(xué)生搜集和整理資料的能力，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，決定在“讀書(shū)節(jié)”期間舉行“讀書(shū)專(zhuān)刊”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。具體辦法如下：
此次黑板報(bào)以“讀書(shū)、日記”為主題，向?qū)W生推薦好的讀書(shū)、寫(xiě)日記的方法；介紹名人讀書(shū)故事，成長(zhǎng)故事；展示好的讀后感、日記；推薦優(yōu)秀書(shū)籍、文章、童謠、詩(shī)文、兒歌等等。要求無(wú)錯(cuò)別字，布局合理精美，內(nèi)容翔實(shí)豐富，書(shū)寫(xiě)工整。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名。低年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名。
此項(xiàng)工作由各班班主任老師負(fù)責(zé)實(shí)施。屆時(shí)，將組織人員進(jìn)行評(píng)比。評(píng)比時(shí)間為4月26日下午16：10——16：50。
“好書(shū)伴我行”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽辦法
為更好的激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣，決定在“讀書(shū)節(jié)”期間舉行“好書(shū)伴我行”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。具體說(shuō)明如下：
四至六年級(jí)中每班推薦10名學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。主題是“好書(shū)伴我行”，各年級(jí)命題不同。時(shí)間為1小時(shí)。紙張由學(xué)校提供。希望各班級(jí)作好準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)參加！獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)4名；三等獎(jiǎng)6名。集體獎(jiǎng)；一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名。優(yōu)秀作品將刊登在校刊《春蕾》上。
讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇六
4月23日是一年一度的世界讀書(shū)日，在這一天，愛(ài)書(shū)的人們都要舉辦各種活動(dòng)來(lái)宣傳節(jié)日的宗旨，也即是推動(dòng)越來(lái)越多人參與到閱讀和寫(xiě)作中去，而孩子們正在讀書(shū)的年紀(jì)，在他們中間開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)更具有深刻意義。那么就讓我們來(lái)看一份世界讀書(shū)日策劃書(shū)，一起構(gòu)建完美活動(dòng)日。
我的讀書(shū)故事
全鎮(zhèn)小學(xué)1—6年級(jí)學(xué)生
1、配合小學(xué)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
2、激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí)，提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。
4、推動(dòng)圖書(shū)室建設(shè)，提高圖書(shū)借閱率。
第一階段：5月9日—5月11日各校自行組織比賽。
第二階段：5月13日，xx小學(xué)選出2名選手，其它村小學(xué)選出1名選手參加中心小學(xué)的比賽；
圍繞“我的讀書(shū)故事”這一主題，一、二年級(jí)以“我的讀書(shū)故事”、“朗誦一篇（首）關(guān)于書(shū)的文章（詩(shī)歌）”為內(nèi)容參加比賽。中高年級(jí)選手以“向您介紹一本好書(shū)”、“我的讀書(shū)故事”為內(nèi)容參加比賽，講述自己的讀書(shū)故事、讀書(shū)體會(huì)等。
1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學(xué)生的讀書(shū)故事，要結(jié)合實(shí)際，寫(xiě)出真情實(shí)感，表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時(shí)鼓勵(lì)參賽形式的多樣性，如配樂(lè)朗誦、合理的道具等。
2、脫稿演講，演講時(shí)間控制在3—5分鐘。
3、各班認(rèn)真重視，精心組織初賽，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。
4、各校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生參與此次活動(dòng)，積極營(yíng)造活動(dòng)的良好氛圍，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
5、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔。
6、各校參賽選手5月13日12：30到中心小學(xué)報(bào)道，由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊(duì)，注意安全。
一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名。
比賽采用100分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其他評(píng)委的平均分為選手最后得分（得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。
1、演講內(nèi)容：（計(jì)45分）
（1）、緊扣主題、充實(shí)生動(dòng)（20分）；
（2）、語(yǔ)言流暢自然，有感召力（20分）；
（3）、演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘（5分）。
2、語(yǔ)言能力：（計(jì)40分）
（1）、普通話(huà)流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢（20分）；
（2）、脫稿演講（10分）；
（3）、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)（10分）。
3、綜合印象：（計(jì)15分）
（1）、上下場(chǎng)致意、答謝（5分）；
（2）、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳（5分）；
（3）、觀(guān)眾反映好（5分）。
讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇七
全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試時(shí)所有在校大學(xué)生所共同關(guān)心的問(wèn)題。四級(jí)考試即將來(lái)臨，同學(xué)們都希望在考試的過(guò)程中更好地進(jìn)入考試狀態(tài)，發(fā)揮出最好的水平，取得優(yōu)異的成績(jī)，因此，英語(yǔ)讀書(shū)社舉辦本次四級(jí)模擬考試，希望能對(duì)大家順利通過(guò)四級(jí)考試有所幫助。
在考試之前舉辦四級(jí)模擬考試旨在讓同學(xué)們對(duì)今年的四級(jí)考試趨勢(shì)有所了解，對(duì)自己的水平有所認(rèn)識(shí)，從而知道同學(xué)們?cè)谒募?jí)考試之前的復(fù)習(xí)工作。
四級(jí)考試即將來(lái)臨，在考試之前舉辦四級(jí)模擬考試旨在讓同學(xué)們對(duì)今年的四級(jí)考試趨勢(shì)有所了解，對(duì)自己的水平有所認(rèn)識(shí)，從而知道同學(xué)們?cè)谒募?jí)考試之前的復(fù)習(xí)工作，有助于同學(xué)們?cè)谒募?jí)考試中發(fā)揮良好，取得優(yōu)異成績(jī)。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月19日上午9:00至11:00
地點(diǎn)：主教學(xué)樓215和220教室
英語(yǔ)讀書(shū)社機(jī)構(gòu)成員及全院報(bào)名參加模擬考試的同學(xué)
1、活動(dòng)前期宣傳與報(bào)名：20xx年11月14日至20xx年11月17日，在主教學(xué)樓二樓大廳和b棟公寓下各設(shè)一報(bào)名點(diǎn)，由機(jī)構(gòu)成員輪流值班宣傳，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳及報(bào)名登記，宣傳部負(fù)責(zé)張貼海報(bào)。
2、活動(dòng)前準(zhǔn)備：試卷制作與打印、聽(tīng)力音頻材料
負(fù)責(zé)人：王陳義、李艷茹
3、考場(chǎng)設(shè)置：提前向系部提出申請(qǐng)借用教室，并在考前布置好考場(chǎng)。
監(jiān)考人員：王陳義、劉釗釗、楊瑤、李艷茹
聽(tīng)力播放由監(jiān)考人員負(fù)責(zé)
4、試卷的評(píng)閱與批改：外語(yǔ)系
5、考場(chǎng)紀(jì)律和衛(wèi)生負(fù)責(zé)：監(jiān)考人員
6、會(huì)員簽到由胡凱、方仕斌負(fù)責(zé)
1、試卷需提前準(zhǔn)備好，并嚴(yán)格保密，嚴(yán)禁泄題。
2、參與本次模擬考的機(jī)構(gòu)成員須提前半小時(shí)到場(chǎng)做好準(zhǔn)備。
3、監(jiān)考人員按流程分發(fā)試卷。
4、考前進(jìn)行提前試音。
5、監(jiān)考人員維護(hù)好考場(chǎng)紀(jì)律，并確保參考人員的人身安全。
6、確保教室公物完好無(wú)損。
讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇八
“如果一件事情不能用通俗、簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)或者寫(xiě)出來(lái)，證明你并沒(méi)有全面地掌握或者掌握的深度不夠”。故為了提升自己對(duì)知識(shí)的掌握程度，進(jìn)而提升自己知識(shí)的水平，最簡(jiǎn)單的方法就是積極讀書(shū)并主動(dòng)跟大家進(jìn)行分享。鑒于此，撫順市分公司倡導(dǎo)20xx年開(kāi)展“讀書(shū)分享活動(dòng)”，具體如下：
一、目的：
——汲取營(yíng)養(yǎng)
——探討學(xué)習(xí)
——鍛煉表達(dá)技巧
二、參加對(duì)象：
——各部門(mén)全體員工
三、分享時(shí)間：
——每季度進(jìn)行一次
四、讀書(shū)分享者：
——鼓勵(lì)大家毛遂自薦擔(dān)當(dāng)讀書(shū)分享者
五、如何進(jìn)行讀書(shū)分享
1、明確不同過(guò)程的角色分工
分享前：
讀書(shū)分享者：
1）報(bào)分享書(shū)籍（或文章、電影等）到人力資源及培訓(xùn)部審核
2）確定主題及讀書(shū)分享大綱
人力資源部/教育培訓(xùn)部：
1）審核報(bào)來(lái)的分享書(shū)籍
2）協(xié)助確定主題、審核大綱和準(zhǔn)備資料、安排讀書(shū)分享時(shí)間
3）提前一個(gè)月把分享書(shū)籍（或文章、電影等）的內(nèi)容告知大家。 分享中：
讀書(shū)分享者——（培訓(xùn)講師）
人力資源及培訓(xùn)部——助教
分享后：
1、人力資源部/教育培訓(xùn)部——整理者、上報(bào)省公司信息【讀書(shū)分享,特別的方案】
六、讀書(shū)分享要求：
1）明確的主題和大綱
2）秉持討論有效精神（非無(wú)謂的聊天）
分享是最好的學(xué)習(xí)方式！
讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇九
為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號(hào)召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)文化生活，文學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部與晨鐘文學(xué)社合作，特面向全院學(xué)生舉辦征文比賽。借此為我院學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，希望全院文學(xué)愛(ài)好者能在文學(xué)的殿堂里海闊魚(yú)躍、天高鳥(niǎo)翔。
(一)主題征文：
“尋”是一個(gè)微妙的詞匯，無(wú)數(shù)人為其癡為其狂。有人尋繹哲理，有人尋訪(fǎng)知音，有人尋求圣賢，有人尋找自我，有人逐于名利……也許你在書(shū)中尋幽，也許你于生活訪(fǎng)勝。人間固有百態(tài)，總有一樣?xùn)|西，令你百轉(zhuǎn)千徊不停追尋。你曾為何而尋?你正因何而尋?尋覓尋覓，人生路上，漫漫求索，相信你一定有諸多感慨吧，也許你的所感所悟，便是我們所期待的!
(二)微小說(shuō)及讀書(shū)感悟征集:
在全院范圍內(nèi)征集關(guān)于青春的故事或讀書(shū)感悟
1.主題鮮明，內(nèi)容積極健康，可讀性強(qiáng)。
2.主題征文體裁不限，書(shū)評(píng)則評(píng)說(shuō)古今中外之書(shū)皆可，只要求作者思想新穎獨(dú)特，見(jiàn)解深刻。
3.主題征文字?jǐn)?shù)在5000字以?xún)?nèi);微小說(shuō)字?jǐn)?shù)在200字以?xún)?nèi)，謝絕連載。
4.來(lái)稿皆須原創(chuàng)，若有抄襲，將取消該作品參賽資格。
5.所有來(lái)稿請(qǐng)注明作者的相關(guān)信息(院系專(zhuān)業(yè)，姓名，聯(lián)系方式等)來(lái)稿不退，請(qǐng)自留底稿。
班級(jí)推薦(不少于3篇)或自由報(bào)名
1.電子投稿：發(fā)至2.紙質(zhì)稿可交由以下活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
xx年12月10日
分別對(duì)主題征文、微小說(shuō)及書(shū)評(píng)予以獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比。
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。共計(jì)18名。
部分獲獎(jiǎng)作品將由院學(xué)生會(huì)組織集結(jié)，在《晨鐘》、《新聞實(shí)踐》等報(bào)刊媒介上刊發(fā)，作者獲得相應(yīng)稿酬。
本活動(dòng)由晨鐘文學(xué)社和文學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部聯(lián)合策劃主辦
讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇十
社團(tuán)展示月活動(dòng)將在本月中旬舉行，由我啟航文學(xué)社主辦的讀書(shū)漂流活動(dòng)作為社團(tuán)展示啟動(dòng)儀式的第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，要充分展現(xiàn)我院社團(tuán)文化的特色，突出文學(xué)社的風(fēng)采。讀書(shū)漂流能夠直接向?qū)W生們介紹各類(lèi)經(jīng)典的文化書(shū)籍，創(chuàng)造一個(gè)供同學(xué)們提高文化涵養(yǎng)豐富文化知識(shí)的平臺(tái)，本次活動(dòng)意在使同學(xué)們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類(lèi)書(shū)籍，關(guān)于活動(dòng)實(shí)施的有關(guān)計(jì)劃做以下安排：
書(shū)籍儲(chǔ)備作為本次活動(dòng)的重要物資是其中的重要環(huán)節(jié)。我們將使用原讀書(shū)協(xié)會(huì)的書(shū)籍以及我們社內(nèi)成員上交的一些課外書(shū)籍，共分課外雜志、古典文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、軍事體育科普、歷史文化等幾大類(lèi)，共一百余本書(shū)。將分別為大家展示。
本次活動(dòng)，我們將在食堂南廣場(chǎng)舉行，以事先做好的海報(bào)為宣傳媒介擴(kuò)大活動(dòng)的知曉度并將書(shū)籍一一展現(xiàn)給大家，吸引廣大文學(xué)愛(ài)好者前來(lái)看書(shū)。向他們?cè)儐?wèn)其感興趣的種類(lèi)，并推薦介紹有關(guān)書(shū)籍。通過(guò)講解，進(jìn)一步使他們了解書(shū)籍的大概內(nèi)容和情節(jié)從而讓大家更加有閱讀的興趣。
本次讀書(shū)漂流活動(dòng)的主要目的有二：其一開(kāi)好社團(tuán)展示月的頭；其二弘揚(yáng)啟航文學(xué)社的特色，激發(fā)大家的閱讀興趣，我們將本著認(rèn)真熱情的態(tài)度出色完成本次活動(dòng)。
啟航文學(xué)社
二〇一一年四月十一日
策劃書(shū)對(duì)應(yīng)的活動(dòng)總結(jié)：
大學(xué)文學(xué)社校園讀書(shū)漂流活動(dòng)總結(jié)
讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇十一
在我國(guó)很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書(shū)，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自己的圖書(shū)室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書(shū)室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。生活新報(bào)與亞森教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過(guò)向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書(shū)室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來(lái)喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，希望通過(guò)持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，通過(guò)長(zhǎng)期的公益來(lái)提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。
1、活動(dòng)主題十年樹(shù)木萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心
2、活動(dòng)意義通過(guò)號(hào)召小朋友、愛(ài)心人士捐贈(zèng)出自己多余的書(shū)本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。通過(guò)活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為亞森愛(ài)心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。
3、公關(guān)策略
a、對(duì)捐書(shū)的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為亞森的潛在客戶(hù)。
b、在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場(chǎng)。
4、活動(dòng)流程第一階段（為期一個(gè)月）
a、設(shè)立熱線(xiàn)：設(shè)立贈(zèng)書(shū)熱線(xiàn)，由專(zhuān)職人員分類(lèi)統(tǒng)計(jì)（姓名、電話(huà)、家中是否有中小學(xué)生）
b、布置現(xiàn)場(chǎng)：
a）活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓亞森教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)
b）活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹(shù)木萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書(shū)”的橫幅（或條幅）
c）受書(shū)接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專(zhuān)人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）
c、活動(dòng)宣傳：生活新報(bào)專(zhuān)版廣告（連續(xù)一月）刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)更多人捐贈(zèng)
d、活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元亞森教育基金二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元亞森教育基金三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元亞森教育基金幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元亞森教育基金第二階段（同期一個(gè)月）設(shè)立熱線(xiàn)設(shè)立應(yīng)征“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”上聯(lián)熱線(xiàn)評(píng)委邀請(qǐng)由亞森教育機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)文化名人設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)（獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友）一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元亞森教育基金二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元亞森教育基金三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元亞森教育基金幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元亞森教育基金
5、贈(zèng)書(shū)活動(dòng)時(shí)間：由亞森教育機(jī)構(gòu)確定
6、贈(zèng)書(shū)活動(dòng)地點(diǎn)：由亞森教育機(jī)構(gòu)確定
7、傳播策略
1）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道所有現(xiàn)場(chǎng)送書(shū)環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2）立體傳播生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的.立體感。
讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇十二
值此第15屆世界讀書(shū)日之際，海南師范大學(xué)、瓊臺(tái)師范學(xué)院、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院三所高校（3萬(wàn)余人）與北京任天圖書(shū)公司海南辦事處、鳳凰新華出版有限公司、?？谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)等多家合作伙伴，共同在桂林海洋大學(xué)城舉辦了主題為“滋潤(rùn)經(jīng)典，共同發(fā)展”的首屆讀書(shū)節(jié)。
以人為本，通過(guò)在桂林海洋大學(xué)城開(kāi)展首屆讀書(shū)節(jié)，可以真正認(rèn)識(shí)到書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)籍是他們的良師益友，讀書(shū)是一生的樂(lè)事，逐步培養(yǎng)出一個(gè)有興趣、有修養(yǎng)的讀者。
“人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)育人”的讀書(shū)氛圍是通過(guò)讀書(shū)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，以讀書(shū)促修養(yǎng)，以讀書(shū)培養(yǎng)理想，使“讀書(shū)節(jié)”成為桂林海洋大學(xué)城各高校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
滋潤(rùn)經(jīng)典，共同發(fā)展。
20xx年4月23日至5月23日
名譽(yù)主任：
副主任：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
1、閱讀月暨“趣味閱讀與尋書(shū)”啟動(dòng)儀式
2、“分享知識(shí)，構(gòu)建和諧”——捐書(shū)換書(shū)
3、“用畫(huà)筆描繪我們的生活！”—書(shū)畫(huà)展覽
4、“熱愛(ài)青春，自強(qiáng)不息”演講比賽
5、桂林海洋大學(xué)城首屆讀書(shū)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式
為期一個(gè)月的宣傳工作（4月20日~ 5月20日）
廣播電臺(tái)：在高校廣播電臺(tái)進(jìn)行宣傳。
預(yù)宣傳，重點(diǎn)宣傳高校對(duì)讀書(shū)節(jié)的重視，參與高校，合作公司。
中期宣傳，重點(diǎn)是宣傳活動(dòng)的過(guò)程和時(shí)間。
后期宣傳，側(cè)重于宣傳的時(shí)間。
媒體：桂林海洋在線(xiàn)全程推廣。
預(yù)宣傳，將此活動(dòng)鏈接到網(wǎng)頁(yè)。
后宣傳，跟進(jìn)并報(bào)告本次活動(dòng)的相關(guān)動(dòng)態(tài)。
橫向?qū)挾龋好宽?xiàng)活動(dòng)有2~3個(gè)橫幅，標(biāo)明贊助企業(yè)，懸掛在宣傳中間，校外道路兩側(cè)，教學(xué)樓前，食堂前，圖書(shū)館前，大學(xué)宿舍前。
海寶：電子海報(bào)，手繪海報(bào)，每次活動(dòng)6~8張海報(bào)，貼在學(xué)校外道路兩側(cè)，宣傳中后期的高校公告牌，教學(xué)樓，食堂，宿舍過(guò)道。
讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇十三
通過(guò)開(kāi)展“中華魂”主題征文、演講教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立積極向上的個(gè)人理想，使他們成為勇于擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的有用之才。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)學(xué)校的情感，激發(fā)學(xué)生為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。
1、活動(dòng)形式：活動(dòng)征文和主題演講兩種
2、征文時(shí)間：10月下旬
演講時(shí)間：11月中旬
征文：3-4年級(jí)每班至少推薦5篇作品參賽;5-6年級(jí)每班至少推薦10篇作品參賽。
演講：4-6年級(jí)每班推薦3-5名選手參賽。
(1)“中華魂”(踐行核心價(jià)值觀(guān) 凝聚中華正能量)征文活動(dòng)
作品內(nèi)容要求：圍繞“中華魂”--踐行核心價(jià)值觀(guān)，凝聚中華正能量主題，作品題材、體裁、風(fēng)格不限，可以包括作文、文學(xué)創(chuàng)作、讀書(shū)筆記、讀后感等多種形式。
(2)“中華魂”(踐行核心價(jià)值觀(guān) 凝聚中華正能量)演講活動(dòng)
1、圍繞主題“中華魂”--踐行核心價(jià)值觀(guān)，凝聚中華正能量進(jìn)行演講。
2、各班11月上旬要認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行班內(nèi)演講活動(dòng)的初賽評(píng)比。
3、演講時(shí)間限定在3---5分鐘。
4、演講比賽要求形式莊重，和諧，切合主題。
1、由學(xué)校政教處組織校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表組成評(píng)委小組，按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各班推薦的作品及演講比賽進(jìn)行評(píng)選。
2、學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)：
征文：設(shè)一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)7人、三等獎(jiǎng)10人和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
演講：設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)若干。
讀書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)方案篇十四
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進(jìn)和諧校園建設(shè)；同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，開(kāi)闊學(xué)生的閱讀視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，特開(kāi)展“書(shū)香滿(mǎn)校園，悅讀伴成長(zhǎng)”的讀書(shū)系列活動(dòng)。
書(shū)香滿(mǎn)校園，悅讀伴成長(zhǎng)
1、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、人不但要有知識(shí)，更要有文化。
20xx年10月
全體學(xué)生、家長(zhǎng)及教師
第一階段：宣傳、啟動(dòng)階段。（10月初）
l開(kāi)展一次國(guó)旗下講話(huà)、宣傳讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的目的、要求，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。
l建設(shè)和完善班級(jí)圖書(shū)角，為圖書(shū)角取名、裝扮圖書(shū)角。通過(guò)開(kāi)展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動(dòng)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角中書(shū)本的數(shù)量，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè)，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)借閱。
l各班圍繞“書(shū)香滿(mǎn)校園，悅讀伴成長(zhǎng)”，出一期專(zhuān)題板報(bào)。
l動(dòng)員家長(zhǎng)帶孩子逛一次書(shū)店。利用雙休日開(kāi)展一次逛書(shū)店親子活動(dòng)，為孩子選購(gòu)一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段。（10月上中旬）
l語(yǔ)文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo)。
l美術(shù)教師利用美術(shù)課開(kāi)展自制書(shū)簽指導(dǎo)，并組織學(xué)生參加比賽。
l班主任利用校班隊(duì)會(huì)時(shí)間召開(kāi)一次“讀書(shū)信息交流會(huì)”，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡(jiǎn)介，還可以是讀書(shū)體會(huì)，并要求聽(tīng)者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。）
l組織同學(xué)圍繞“國(guó)慶閱兵式”開(kāi)展征文活動(dòng)。（三——五年級(jí)）
l參加區(qū)教師朗誦比賽。
l分年級(jí)開(kāi)展閱讀積累活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)予以點(diǎn)評(píng)。
一年級(jí)：與“字寶寶”交朋友
二年級(jí)：讀成語(yǔ)故事，探中華文明
三年級(jí)：閱讀名言，智慧人生
四、五年級(jí)：快樂(lè)閱讀，好書(shū)推薦
第三階段：總結(jié)評(píng)比。（10月下旬）
l“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比。
l“讀書(shū)積極分子”評(píng)比。
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